论文题目及格式要求

论文题目及格式要求（精选14篇）

篇1：论文题目及格式要求

湖北省第十期高校学生政工干部研修班结业论文相关事宜

结 业 论 文 参 考 题 目

1.当代大学生的功利思想表现、危害及纠正

2.高职学生思想行为现状成因

3.刍议高校学生思想政治教育工作的主要共性问题及对策

4.高职院校思想政治教育探索

5.学生思想工作浅思

6.学会做人、学会做事、奋发成才——高职学生思想状况调查与思考

7.高职院校学生社会公德教育

8.当代高职教育的探讨

9.高职学生思想行为特点及德育初探

10.二级学院学生状况及教育对策

11.实施激励策略加强大学生思想工作

12.民办高校开展思想教育工作的思考

13.当代大学生思想行为变化特点及对策的思考

14.充分发挥学生骨干在思想政治工作中的作用

15.本科高校下高职学生思想工作的瓶颈

16.当前形势下高校辅导员队伍建设的对策

17.高等职业技术院校辅导员队伍建设

18.新时期高校辅导员队伍建设与学生思想政治教育效果

19.面对大学的心理困惑如何做好辅导员工作

20.全省高职院校学生思想政治工作队伍状况调查分析及对策

21.高校思想政治教育工作者素质结构

22.辅导员自身心理素质的优化

23.加强新时期高校学生思政工作队伍建设

24.地方性高校学生政工队伍建设过程中的问题及对策

25.寻求高校学生思想政治工作专业化的新途径

26.构建服务型学生工作体制促进高校创新发展

27.浅谈高职学院政治辅导队建设

28.新时期服务型学生工作模式的认识与构建

29.论高校思想政治工作队伍建设

30.建构学分制下学生工作新体制

31.学分制下学工体制创新研究

32.高校贫困生心理问题分析及对策研究

33.浅谈心理健康与思想政治教育的相融性

34.心理健康教育是思想政治工作不可忽视的一个渠道

35.论高校政工干部研修培训学习/高校毕业生心理素质问题及其化

36.针对青年的心理特点做好大学生思想教育工作

37.大学生恋家心理及教育引导

38.大学生心理问题分析与教育模式构建

39.学生心理问题

40.加强心理健康教育提高大学生的心理素质

41.浅谈当代大学生心理健康素质及心理健康教育

42.校园文化建设

43.高职院校改进文化建设浅析

44.高校公共艺术教育与人的全面发展研究

45.高校院校校园文化建设

46.以先进文化前进方向推进校园文化建设

47.浅谈新时期高校校园文化建设

48.高职院校校园精神的构建

49.高职院校育人环境的理性思考

50.充分利用因特网，积极同不良因素争夺网络空间

51.大学生网络成瘾的心理机制及其干预

52.网络对当前高校思想政治教育的影响及对策

53.高校网络思政教育研究

54.论提升高校网络思想政治教育的实效性

55.高职网络思想政治教育的几点思考

56.网络对思政教育的影响及对策

57.网络时代对高校思想政治工作的挑战及应对策略

58.调动学生活动积极性的思考

59.新时期高校学生工作的难点与对策

60.高校扩招生的高职学生工作探索

61.高校学生目前存在的主要问题及其对策

62.浅谈如何做好学生工作

63.青少年德育现状分析与应对

64.刍议当代大学生思想品德教育

65.高校道德教育改革研究

66.两年制高职教育可行性研究及德育对策

67.高等教育大众化与高校德育创新研究

68.依法治校与以德治校的关系研究

69.德育教师形象塑造

70.大学生诚信问题之我见

71.大学生诚信缺失的原因与对策刍议

72.助学贷款中大学生诚信教育亟待加强

73.当代大学生诚信缺失及应对措施

74.对大学生党员理想信念教育的思考

75.高职高专学校党建工作浅析

76.新时期高校学生党支部建设面临的挑战

77.论新形势下高校学生党建工作

78.关于独立学院共青团工作的几点思考

79.高校学生社团管理工作的几点思考

80.“就业大众化”理论引发对大学生就业指导的思考

81.大学生职业生涯策划

82.对毕业生思想政治教育的几点看法

83.谈新形势下高校贫困生资助工作

84.关于大学生“非智力”能力培养的思考

85.浅议新时期高校创新人才培养

86.人性化分层次培养有利于学生健康成长

87.深入贯彻“三个代表”重要思想大力推进思想政治工作进社团

88.浅谈大学生能力素质培养

89.加强新生的学风建设

90.构建高校和谐校园文化有效机制

91.大学生荣辱观教育方式初探

92.高校学生党建工作网络化探索

93.加强高校党建 建设和谐校园

94.论高校基层院系保持党员先进性长效机制的系统构建

95.大力推进高校德育工作创新

附件二：

结业论文的格式说明

一、文章写作格式

1、文章层次

（1）按

一、（一）、1、（1）、1）这样的层次编写。

1、（1）、1）层次的有些地方可以采用分自然段或者用“首先，其次，再次，然后，最后”或者“第一，第二„„”等来表达层次，不一定都数字化。

（2）尽量做到简介、明确，层次不要太多。

2、数字用法

（1）凡是公历世纪、年代、年月日时刻、各种计数计量统一采用阿拉伯数字；

（2）中国古代的历史纪年用汉字，但要加圆括号注明公元纪年，如“中华民国十二年（公元1923年）”；

（3）邻近的两个数字表示概数用汉字，不用阿拉伯数字。

3、标点符号

（1）题目的后面没有标点

（2）“一”、“1”后面用顿号，末尾不用标点，如“

一、学校德育管理界说”

（3）“

（一）、（1）、“1）”后面不用标点，如“（1）人的因素”

（4）“首先”、“其次”的后面用逗号，如“首先，需要解放思想”

（5）突出的、加黑的或者单独作为一段的标题末尾不加标点。

4、注释与参考文献

（1）注释一定要表明页码，采用脚注，每页重新编号，用“①”表示编号顺序。格式统一为“① 叶澜：《教育学》，人民教育出版社1979年版，第201页。”或者“① [美]D.R.金著，叶澜译：《教育学》，人民教育出版社1979年版，第201页。”或者“《论语．为政》”

（2）参考文献在每章的末尾注明，格式统一为“[1] 叶澜：《教育学》，人民教育出版社1979年版。”

（3）网络上的参考资料无论是注释还是参考文献，格式如上，但在最后需要加上网址如：①郑敏燕、廖柏珊：，http://article_detail.asp?id=932。

5、具体格式：“标题”下面空一行，“作者”居中，作者下面用括号把“作者单位，城市，邮政编码”括起来。下面空两行，在论文前附加200－500字的“内容提要”，列举3－5个“关键词”。再空一行，是论文正文。

6、作者简介作为作者的脚注，标注在论文首页的页底。（作者姓名、性别、民族、出生年月、职务（职称）、研究方向）

二、排版格式

1、按照A4的纸张排版。

2、页面设置如下：页边距上3cm,下2.5cm，左3cm，右3cm。

3、行间距：固定值25镑。

4、特殊格式选择“首行缩进”，“度量值”为2字符。

5、正文统一用“小四”，宋体。

6、文章应该插入页码，居中。

7、标题格式

（1）论文标题，用“小三”，宋体，加粗；

（2）节下面用“一”级标题，“小四”，宋体，加粗，段前、段后设置0.5行；

（3）“一”级标题下面用“

（一）”级标题，“小四”，宋体，加粗；

（4）“

（一）”级标题下用“1”级标题，“小四”，宋体；

（5）“1”级标题下用“（1）”级标题，“小四”，宋体。

三、提交及其它说明

1、提交之前仔细检查文章的字句，不要出现错别字和病句。

2、文章提交打印稿和电子版各一份。

篇2：论文题目及格式要求

一、论文参考题目

1、美国的全球反恐战略；

2、培育和践行社会主义核心价值观

3、学习中共中央十八届四中全会《中共中央关于全面推进依法治国的决定》心得体会。

4、如何理解十八大以来总书记的系列讲话精神？

5、列举香港“占中”对香港和大陆的危害和我们的对策。

6、怎样理解中国特色社会主义道路是实现“中国梦”的路径选择。

7、“我的就业观”——读“习近平给河北保定学院西部支教毕业生群体代表回信”有感（《人民日报》2014年5月4日第一版）

8、怎样理解中国提出的亚洲安全观，如何才能建成亚洲安全的新机制？

9、如何理解习近平主席在中法建交50周年纪念大会上所讲的“中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子”？

10、构建诚信社会，大学生应该做些什么？

11、对于当前全社会正在践行的实现中华民族伟大复兴的中国梦的心得体会。

二、论文题目也可以在上述参考范围内自拟。

三、具体要求：

1、要求文章紧扣主题，内容要贴近我国现实、贴近大学生的学习和生活、积极向上。正文应观点正确，阐述科学，结构合理，文句通顺。

2、严禁抄袭或从网上原文下载，一经发现以0分处理。

3、格式不符合要求的或逾期上交者给予减分处理。

4、上交打印稿一份。按照要求，单面打印，一律在打印稿左侧装订。

5、封面要求。封面上需注明论文题目（宋体二号加粗）、个人信息（专业班级、姓名、学号，宋体三号）。

6、正文格式要求如下：（1）正文标题宋体四号加粗，正文（宋体小四号），行间距为固定值1.5倍，页边距上下左右均为2cm，A4打印，页码居中。（2）参考文献格式：作者：《书名》，出版社****年**月。（3）字数2000字左右，最低不得少于1500字。

篇3：论文格式及排版要求

用微软word排版, A4纸型, 左右边距2.5 cm;正文行距为固定值16磅, 其它均为单倍行距。

2、论文题目:小2号黑体居中。标题不超过20个字。段前10mm。

3、作者姓名:

多作者属不同单位时, 在姓名上标上与单位序号 (见下条) 对应的数字上标, 姓名之间用逗号隔开, 之间空两格;4号宋体居中。段前8mm。

4、作者单位:

多单位时, 单位名称前标上序号, 之间用分号隔开。且要在对应单位的作者名上加上对应的序号上标。一个单位不用标序号。小5号宋体居中。段前单倍行距。

5、摘要:

“摘要”二字中间一个空格并加粗, 加冒号, 放在摘要正文段首。摘要内容为小5号宋体。段前8mm, 段落左右缩进2个汉字, 单倍行距。

6、关键词:

“关键词”3个字, 小5号宋体加粗, 加冒号。关键词之间用分号隔开。小5号宋体。段落左右缩进2个汉字。关键词与摘要之间空1行。

7、中图分类号:“中图分类号”5个字加粗, 加冒号。多个分类号用分号隔开。分类号为小5号宋体。

8、文献标识码:“文献标识码”5个字加粗, 加冒号。文献标识码为小5号宋体。

9、英文题目:各实词首字母应大写。4号新罗马居中。段前8mm, 单倍行距。

1 0、英文作者姓名:

姓名拼音按姓前名后的顺序书写, 中间为空格。姓氏的全部字母均大写, 复姓连写;名字的首写字母大写, 双名中间加连字符。多个姓名之间用逗号隔开, 之间两个空格。小4号新罗马, 段前8mm, 单倍行距。

1 1、英文作者单位:

单位首字母大写, 多单位时, 单位名称前标上序号, 之间两个空格, 如:1company 2.company;姓名上的角标同中文。小5号新罗马居中, 单倍行距。

1 2、英文摘要:Abstract加粗, 后面加冒号,

并与摘要内容空一格。5号新罗马, 段前8mm, 首行缩进2个汉字, 单倍行距。

1 3、英文关键词:

Key words加粗, 后面加冒号, 并与关键词空1格, 如Key words:Word;Word, 关键词之间用分号隔开。5号新罗马, 单倍行距。关键词与摘要之间空一行。

1 4、收稿日期:“收稿日期”4个字为6号宋体加粗, 加冒号。

1 5、基金项目:

“基金项目”4个字为6号宋体加粗, 加冒号。内容包括:基金项目名称, 并在圆括号内注明其项目编号。多个基金项目之间用分号隔开。

16、作者简介:“作者简介”4个字为6号宋体加粗, 加冒号。作者简介包括:姓名 (出生年-) , 性别, 学位, 职称。多个作者, 其间用分号隔开, 最后以句号结束。 (14、15、16三项为角注)

17、正文:单栏。中文为5号宋体, 首行缩进2个汉字, 段前8mm, 行距为固定值16磅。论文内计量单位及符号均采用国家标准单位及国际通用符号。

18、图片:图片必须有序号和图题。图号根据文章中图片数目按照阿拉伯序号标识出来, 图号和图题空两个字符格。图题居中, 排列在图片下面。中文为小5号宋体加粗;段前段后0.5行, 单倍行距。

19、表格:表头居中排列在表格上面, 表格编号按照阿拉伯字母排序, 表格编号和标题内容之间空两字符格。表头居中, 为小5号宋体加粗, 段前段后0.5行, 单倍行距。表内为6号宋体

20、一级标题:居左排, 中文为4号宋体加粗, 段前段后7mm, 单倍行距。

21、二级标题:居左排, 中文用5宋体加粗, 标题使用1.1, 1.2;单倍行距。

22、参考文献:居左排, 段前段后各8mm, 小5号宋体加粗。

篇4：论文题目及格式要求

1.有关UFO的信息须及时上报，报告（电报或书面）的优先级根据其情报价值划分。

2.报告主要通过电报提交。

3.信息超过24小时，可获得“延期”的优先级；信息超过3日则应该用空军情报信息报告标准表格AF-112A型填写书面报告，附AF-112型补充说明。

二、目击报告提交地址

1.电报

所有电报形式的UFO目击报告可以选择发送到以下任意一个地址：

A.科罗拉多州科泉市安特空军基地防空司令部，收件人为基地指挥官。

B.附近的空军部队驻地（防空部门，仅限于美国本土）。

C.俄亥俄州赖特·帕特森空军基地航空航天技术情报中心（ATIC），收件人为基地指挥官。

D.华盛顿特区25号美国空军司令部，收件人为空军情报部门主管。

2.书面报告

A.在美国本土，所有书面UFO目击报告须直接递交给空军部队指挥官，由指挥官将这些报告复印并转发给设在美国本土的空军情报机构。原件会同转发记录一起上交到位于华盛顿特区25号的美国空军司令部，收件人为空军情报部门主管。

B.在美国本土以外，所有书面UFO目击报告均按照1954年6月颁布的《情报收集指南（ICI）》要求上交到位于华盛顿特区25号的美国空军司令部，收件人为空军情报部门主管。

三、简略标记

在电报形式UFO目击报告正文的开头和书面UFO目击报告的标题部分必须含有“UFOB”字样。

四、无效数据

在这里，“无效”的意思是标准格式报告中的所有项目经过全面逻辑分析后，仍然不能得出有效结论。“不适用”（N/A）这一术语则指相关问题不适合于目前正在展开调查的UFO目击事件。

五、报告格式所有UFO目击事件报告必须包括以下项目：

1.对目击物的描述

A.形状。

B.目击物体积与常见物品的对比（需要与类似如下物品对比：大头针头部、豌豆、10美分硬币、镍币、25美分硬币、50美分硬币、1美元硬币、棒球、葡萄柚、篮球等）。

C.颜色。

D.数量。

E.如果目击物超过一个，则应当汇报它们群体的排列形状。

F.任何可供辨识的特征或细节。

G.尾部、踪迹或者所排出的气体，包括其相对于目击物体积的大小对比。

H.声音，如果能听到。

I.其他相关或者异常特征。

2.对目击物航线的描述

B.目击物最初被观测到时的飞行仰角和方位。

C.目击物消失时的飞行仰角和方位。

D.对目击物飞行路线和飞行策略的描述。

E.目击物消失的方式。

F.目击物在目击者视觉范围内停留的时间。

3.观测方式

A.采用以下一种或者多种术语：地面目测、地面电子监测、空中电子监测（如果采用电子监测方式，则需要注明雷达的型号）。

B.列出所使用的光学设备的清单（望远镜、双筒望远镜等），并对其进行详尽介绍。

C.如果目击事件发生在空中飞行阶段，则需要注明目击者所乘航空飞行器的种类、编号、飞行高度、飞行速度以及目击者是否联络本地塔台

4.目击事件发生的具体时间和日期

A.目击事件发生的格林尼治时间与日期。

B.目击事件发生时的光照条件（使用如下一种术语：夜晚、白天、黎明和黄昏）。

5.目击者所处的位置需要说明目击事件发生时目击者所处位置的确切经、纬度，或者经全球地理参数系统定位的位置，至少要通过附近的明显参照物进行粗略定位。

6.确认所有目击者的身份信息

A.普通居民：姓名、年龄、地址、职业等。

B.军人：姓名、军阶、所属机构、职务以及对其可信度的评估。

7.目击事件发生时当地的天气以及风速、风向状况

A.目击者对天气状况的判断。

B.来自最近的气象站或美国气象局的风速和风向的报告，如可能，应报告6000米、10000米、16000米、20000米、30000米、50000米以及80000米高空风向的角度和时速。

C.天气变化的范围及限度。

D.能见度。

E.云量。

F.目击地点的雷暴情况及其象限分布。

8.任何其他异常气象或天文事件等（可能被误认为是UFO目击事件）。

9.目击事件发生时是否采取了确认或者截击措施（这类措施一般需要在条件允许的前提下按照现行《空军防空指南》进行）。

10.确认目击事件发生时周边区域内的所有航空运输事件。

11.报告起草人的职位和对目击事件的判断，包括他对目击事件发生原因的初步分析。

12.保密性。除非内容属于C级或者D级以下须保密授权因素，一般来说UFO目击事件报告不需要进行特殊保密处理。

六、证据

一旦目击事件存在实物证据（影像或者其他材料性证据）需要即刻上交。

1.影像材料

A.可视影像资料：一般需要提供底片和两张照片。所有影像原件，包括目击地点任何区域的底片和照片（两张）都需要命名，或者以适宜的方式提供时间、地点和事件发生日。

B.雷达监测影像资料：所有图片均需提供两份复印件。雷达监测影像的打印和发送必须严格遵守美国空军第95-7号条例（AFR95-7）的要求。

2.其他资料

任何进入美国空军资料库的可疑或者真实资料都需要严格保护，以防出现任何损伤或者变化，否则将降低情报部门对其进行分析和评估的价值。

七、事实披露

美国空军司令部将汇总评估数据并向公众披露每一起UFO目击事件的调查结果。如果目击事件中的不明飞行物最后被证明只不过是一些常见事物，作为对当地居民疑问的回应，空军军方还会通过UFOB通知新闻媒体代表。

以下数据因未被授权而不能披露：原则性名词、数据获取和调查的步骤与途径、涉密雷达监测数据。

至于那些无法辨识的物体和事件，必须通过航空航天技术情报中心分析与测评后才能披露，因为其中往往牵涉许多不确定因素。

篇5：营销策划方案题目、格式要求

营销策划方案题目、格式要求

一、可供选择的题目

1、**（产品）营销策划方案

2、**（企业）策划方案

3、**网络营销策划方案

4、**（产品）广告策划案

5、**（产品）市场推广方案

二、策划方案的主要内容

以下内容为营销策划方案的主要内容和撰写的程序，希望大家认真学习。营销策划方案的主要内容：

1、封面

策划方案题目、策划人名称、班级、策划完成时间、辅导教师。

2、摘要

摘要是对营销策划项目所做的一个简单而概括的说明。

要说明的是：该策划书的性质、策划要解决的问题、策划的主要结论。通过摘要，阅读者可以大致理解策划内容的要点。

3、目录

目录是策划书各部分题目的清单，是为了方便阅读者对营销策划书的阅读，能够使阅读者很快全面的了解全策划的概貌和方便查找相关内容。

4、环境分析

1、宏观环境

2、微观环境

5、SWOT分析

SWOT分析即对企业的优势、劣势、外部环境的机会，威胁的全面分析评估。

通过分析确定企业及供应中必须注意的地方

6、营销目标

营销目标通常包括：利润率、销售增长率、市场份额提高、分销网点增加、风险分散、产品创新等。在确定营销目标是必须注意营销目标是必须注意一下几点

1、目标逐层确定

2、在可能的条件下，目标应该使用量化指标

3、目标切实可行

4、各项营销目标之间应该协调一致

7、营销战略

营销目标说明的是企业在营销方面的发展方向，营销战略则说明的是如何达到营销目标。

营销战略包括目标市场战略，产品开发战略，竞争战略，国际营销战略

8、营销组合战略 主要是4P营销组合

9、行动方案 主要包括

1、组织结构

要明确组织结构及相应的职责

2、营销行动程序安排

3、营销预算

三、营销策划方案格式要求

1、封面：见样版

2、内容摘要：仿宋小四号字，500字以内。摘要应说明进行策划的目的、方法、成果和结论，要突出本策划方案实际解决的问题，语言精炼。摘要应具有独立性和自含性。为便于检索，应在本页左下方注明本文的中文关键词（黑体小四号字，3—8个）。

3、目录：从正文开始直至全文结束，依据正文中页码顺序按章节排列至三级标题，一级标题宋体小四号字加深，二级、三级标题宋体小四号。

4、正文：是策划方案的核心，占主要篇幅。要求内容围绕主题，文字通顺流畅、表述恰当，策划方案具有可行性、可操作性。

字数：字数不少于二千字；宋体小四号字。标题：采用三级标题形式。

一级标题：黑体四号字，一、二、„； 二级标题：黑体小四号字，（一）xx

（二）xx„； 三级标题：黑体小四号字，1.xx2.xx„„。

例：

一、X X X X

（一）X X X X 1.页码：宋体六号字。从“正文”数（包括引文、正文、参考文献、后记），用阿拉伯数字按自然数升序编排，居于页面底端右侧。

引用：引用的参考文献统一列示于正文之后的参考文献之中，直接引用的文字、数据、表格等应在本页中直接标注于正文（引用处的右上方，按①、②、③„„顺序）；并在本页的最末行按编号（如①）、作者、文章题目、书名（期刊名）、出版社、出版日期、引用起止页码（如P11-16）的顺序注释（宋体小5号字）。

5、参考文献：宋体小四号字。是作者在策划方案中直接引用的参考文献，只限那些亲自阅读过的、主要的及公开发表过的，最新的、权威性较强的文献。

参考文献的格式为：编号（如[1]）、作者（外文姓列名前）、文章题目、书名（期刊名）、出版社、出版日期。

[1]（美）戴维.罗默《宏观经济学》（第六版）苏剑等译商务印书馆1999年版 [2]„„„„„

6、页面要求：可选择手写和打印两种。

（1）手写纸张用普通稿纸，其页面内容按以上要求。

（2）打印均为A4复印纸，页边距上、左为2.5厘米，下、右为2厘米，以便装订。统一采用1.5倍行间距编排。

营销策划方案

„„（宋体四号）

**（产品）营销策划方案（题目）„„宋体二号加黑

专业:„„宋体四号班级:作者:指导教师:

篇6：论文题目及要求

朱龙

徐海学院电气10-3班22101156

摘要：三百字左右（五号字）

关键词：三个——五个（五号字）

绪论（10号字）

一、弱势群体的概念界定及其主要特征

所谓弱势群体，也叫社会脆弱群体、社会弱者群体，在英文中称social vulnerable groups。它主要是一个用来分析现代社会经济利益和社会权力分配不公平、社会结构不协调、不合理的概念。在社会学、政治学、社会政策研究等领域中，它是一个核心概念。社会学关于社会问题的研究、社会学的分支学科社会工作和社会福利的发展和普及，可以说是推动弱势群体概念成为社会科学主流话语之一的重要因素。2002年3月，朱镕基总理在九届全国人大5次会议上所作的《政府工作报告》使用了“弱势群体”这个词，从而使得弱势群体成为一个非常流行的概念，引起了国内外的广泛关注。

二、一级标题（四号字）

内容（10号字）

三、一级标题（四号字）

内容（10号字）

四、一级标题（四号字）

内容（10号字）

五、一级标题（四号字）

内容（10号字）

„„„„

结束语

参考文献

1.名称编者出版社（或者出处）等

2.„„„

3.„„„

说明

1.不按照格式写扣20分。格式要求：（见上面给出的论文格式）

①.论文全部用宋体

②.引用名言、他人的论文等要注明引出或出处。（见上面参考文献说明）

③.论文一律用A4纸打印，并装订。

2.不得整段参考或引用他人的论文。参考他人论文总数不得多于30%。超过40%，论文为60分；大于50%，论文不及格。抄袭70%以上算零分。

3.论文雷同全部做零分。

4.字数不得少于5000字 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》论文题目

1、大学生与节能环保

2、论社会责任和个人爱好对人的成长的影响

3、试论在社会主义市场经济条件下，竞争与合作的辩证统一

4、我的专业与和谐社会建设的关系

5、论大学生创新精神和实践能力的培养

6、提高大学生人文素质教育成效途径的思考

7、谈谈我对科学发展观与自身发展的认识

8、学习毛泽东思想的个人体会

9、邓小平理论与改革开放成就的关系

10、“三个代表”重要思想在基层党建中的作用

11、论从“和平崛起”到“和平发展”的道路选择

12、对社会主义初级阶段与全面建设小康社会的思考

13、论大学生创新精神和实践能力的培养

14、学会做人、学会做事、学会思考——大学我的责任和目标。

15、全球化视野下的中国民办三本教育实践一瞥

16、怎样做个文明的徐海学子

17、环境育人——关于我校校园文化建设

18、论“和谐世界”理念在现代国际关系中的作用

19、腐败现象的原因分析及遏制腐败的对策

20、如何处理现阶段我国人口、资源、经济与环境关系研究

21、科学发展观与徐州经济社会发展的政策思路调整

22、新时期如何提高党的执政能力问题研究

23、论“一国两制”构想在中国和平统一战略中的作用

24、如何提升我国文化软实力途径探析

25、论“和谐世界”理念在现代国际关系中的运用

26、论社会主义核心价值体系对构建社会主义和谐社会的意义

27、如何构建当代大学生的荣辱观

28、论我国初级阶段的分配制度和贫富差距关系研究

29、浅论邓小平的科教兴国思想

30、论保护我国弱势群体的几点建议

31、浅谈社会主义新农村建设存在的问题及对策

32、如何处理现阶段我国人口、资源、经济与环境关系研究

33、论我国的政党制度与西方的两党制或多党制的区别

34、论我国基层群众自治制度在推进民主政治建设中的作用

35、试论可持续发展战略作为我国经济社会发展的基本战略的意义所在36、论提高自主创新能力与建设创新型国家的关系

37、试论我国民族区域自治制度的确立对少数民族地区发展的重大意义

38、全球化经济条件下构建学习型社会的重大意义

39、二十一世纪可持续发展战略探讨

40、关于加强大学生传统文化思想教育的思考

41、关于我国社会保障体系现状研究

42、试论党对非公有制经济认识的变化

43、怎样正确认识市场经济与公有制的关系

44、试论经济全球化与弘扬和培育民族精神

45、试论科技全球化与中国的科技国际战略

46、谈谈社会主义市场经济与资本主义市场经济的区别

47、如何正确看待收入差距和两极分化

48、论社会道德缺失问题之成因及解决措施

49、当代大学生责任意识探讨

50、读毛泽东《论十大关系》有感

篇7：课程设计题目及要求

课程设计题一：某服装厂ERP系统应用

设计目的：通过一周的课程设计，基本掌握ERP系统软件的业务处理流程，学习如何把企业设计、销售、采购、生产、管理过程中所涉及的各种基础资料按ERP系统的内在逻辑要求录入到电脑中，掌握在ERP系统中建立物料主文件、产品结构清单、工作中心、资源清单、工艺路线的方法，掌握在ERP系统中录入销售订单和产品预测数据，进而生成主生产计划、物料需求计划和能力需求计划的方法，掌握按主生产计划、物料需求计划实施采购业务和车间生产业务的处理流程，掌握与销售采购相关的财务处理业务。设计内容：

第一阶段：根据各自的企业规划数据(18周周一前)

第二阶段：系统实施（18周）

第三阶段：课程设计报告(18周周五上交，包括校外实习的同学)

系统实施具体步骤：

（1）新建帐套，进行帐套的初始设置。

（2）建立主营产品的物料主文件和产品结构清单。

（3）建立加工该产品所用到的资源清单和工作中心。

（4）录入和维护加工该产品各零件的工艺路线。

（5）录入初始库存资料。

（6）录入和维护销售订单和产品预测数据、编制主生产计划、进行粗能力计算。

（7）根据主生产计划生成物料需求计划、并进行细能力计算。

（8）根据主生产计划、物料需求计划生成采购计划和车间生产任务。

（9）根据采购计划实施采购业务各项流程、直至外购零件入库。

（10）根据车间生产任务实施车间管理各项流程，直至产品完工入库。

（11）根据采购和销售数据完成应收、应付的财务处理业务

设计要求：

1.实施过程全部在金蝶K3 ERP软件上完成。设计结束后，每位同学独立提交一份ERP课程设计报告，内容包括规划的数据、设计过程、软件处理内容及处理结果、运行参数设置、遇到的疑难问题及解决办法。

2.界面截图里要有各自的数据。

3.禁止抄袭，雷同报告成绩均为0。

课程设计题二：某客车厂ERP系统应用

课程设计题三：某机械厂ERP系统应用

课程设计题四：某电器公司ERP系统应用

篇8：来稿要求及一般技术格式规范

1、文稿应资料可靠、数据准确、书写规范, 文责自负。一版字数在2200字左右 (含字符) , 2版4500字左右 (含字符) , 以此类推。来稿严格按学术论文格式要求, 附有摘要、关键词、参考文献等。

2、署名在文题下按序排列, 多名作者排列应在投搞时确定。来文随附作者单位、邮编、手机、电话、电子信箱等个人信息。

3、论文涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或属攻关项目, 应脚注于文题页左下方。

4、来稿一律采取电子档, 投稿邮箱为:xxtxbjb@163.com, 电子档一律为作者姓名, 以便查询。电话:027-88615253。

5、本刊常年征稿, 来稿不退;严禁抄袭, 文责自负。请勿一稿多投!来稿必复, 如采用, 将在一周内通知作者。6、本刊所发论文将为中国学术期刊网、万方数据库收录。若有异议, 来稿时请予以注明。

一般技术格式规范:

1、篇名一般不超过20个汉字且黑体 (副题除外) , 一般用小二以上字号。

2、作者、单位篇名下署作者姓名、单位全称、所在省、城市、邮政编码。如:李丽 (武汉大学信息工程学院, 湖北武汉430072) 。

5、文内标题简洁、明确, 层次不宜过多, 序号为:1、1.1、1.1.1。第一层次一般为黑体, 不加任何标点符号;同一层次的格式须统一。

6、数字用法凡公历世纪、年代、年、月、日、时刻、各种记数、计量均用阿拉伯数字;夏历和建国以前的历史纪年用汉字, 并以圆括号加注公元纪年。

7、表格采用三线表, 表内序号一律为阿拉伯数字, 表序与表题居中置于表格上方。

8、注释用于对文内某一特定内容的解释或说明, 其序号为: (1) (2) (3) …。注释置于正文尾部、“参考文献”上面。

9、参考文献对文章所参考的文献的作者、出处、版本等详细情况注明。

篇9：调研报告题目及要求

3调研报告参考题目及格式要求

1.开展黑龙江省非物质文化遗产调研，形成详尽调研报告，对我省非物质文化遗产的推广和保护能起到积极效应。（包括：方正剪纸文化、赫哲族鱼皮画及工艺品、绥棱黑陶文化、双城皮影戏、达斡尔族鲁日格勒民间舞蹈、桦树皮画及手工制品、青牛葫芦传统手工制作技艺、五常东北大鼓、女真谱评-民间文学等）

2.东北抗联精神的传承相关事迹的调研及推广

3.东北特色产业的发展现状及推广前景

4.东北特色农副产品的品牌价值及推广路径

5.农村留守儿童、孤寡老人的安全保障及法律意识调研

6.金源文化的传播与发展

社会实践调查报告格式要求

一、基本情况

1.作品标题

2．作者(脚注形式加在首页下)

3．摘要、关键词

例如：关于东方红乡村民自治的调查报告

张三*

摘 要：

关键词：

(脚注)

*张三，男，1980年生，江苏连云港人，华东交通大学人文学院学院法学专业04—1班，电话：××××、电子邮件：××××。

二、文字格式

（一）字体：宋体

（二）字号

1．标题：二号，粗体

2．作者：三号，粗体

3．一级标题：三号，粗体

二级标题：四号，粗体

三级标题：小四号，粗体

四级标题：五号，粗体

4．正文：五号

（三）行距：单倍行距

例如：

一、村民自治的历史

（一）村民自治的概念

1．村民自治

（1）村民自治村民自治的概念来源于……

三、版面格式

1．加页眉，内容为：华东交通大学大学暑期社会实践调研报告；字体为：小五号

2．页面设置

（1）页边距

上：2.5厘米 下：2.5厘米 左：3厘米 右：3厘米 装订线：0厘米

（2）页眉：1.5厘米页脚：1.5厘米

（3）纸型：A4，纵向

篇10：项目评估论文题目及要求

一 论文类

以项目评估（可包括投资、财务、经济、环境、技术、风险、环境影响、社会影响、实施绩效等）为主题

题目示例：1 项目评估在××中的应用××投资评估研究××企业经济评估研究（同上）××环境评估方法或××项目环境评估研究技术评估在××中的应用（××项目技术评估要点分析）同上（××企业投资的风险评估）××项目环境影响评估问题研究（说明具体存在的问题、要考虑到的因素、实证研究分析）同上以“绩效评估”为关键词就行，论文非常多

二 报告类

以投资、财务、经济、环境、技术、风险、环境影响、社会影响、实施绩效为关键词，编制评估报告，如××项目投资评估报告、××项目环境评估报告等等

报告不能直接网上下载，项目背景最好用常见项目（如建设项目），网上资料作为参考，数据可以自己更改，但要有有效性。

三 要求

论文类不少于4000字，由标题、摘要、正文、参考文献组成。

字体大小：标题为宋体四号、正文为宋体五号、1.5倍行距

篇11：实习报告题目及要求

要求：

1、确定变压器容量（国标-查找）。

2、至少三种保护以上。

3、计算包括二次设备的参数选择、型号等。

4、设计主电路图和二次回路图。

最终以小论文形式递交，用A4纸加封皮打印。另外需填写实习报告和实习日志并且上交。

篇12：本刊关于图、表的投稿格式要求

请作者在投稿和修稿时, 按实用骨科杂志对图、表的格式要求进行处理。图表以正文中出现的先后次序连续编号。每幅图或表均应注明序号并冠以图 (表) 题, 注释资料应置于图 (表) 下方, 并在注释中标明图 (表) 中使用的全部非公知公用的缩写。“表”采用三横线法 (顶线、表头线、底线) , 表内数据要求同一指标有效位数一致。线条图应墨绘在硫酸纸或白纸上, 规格:高×宽=10 cm×14 cm。照片图要求良好的清晰度和对比度。X线图缩放比例要一致, 左右不能拍反, 肢体照片需包括一端关节。图中需标注的符号、说明等不要直接写在图片上, 应另附纸说明。图片背面应贴标签, 说明图号、上下方向和作者姓名。大体标本图片应在图内标有尺度, 病理照片应注明染色方法和放大倍数。

篇13：信格式要求及

一、推荐信的写作要点

(1) 表明自己的态度，说明自己乐意推荐某人，也可以同时说明与被推荐人的关系。如师生关系就可写为：我极为高兴地推荐我的学生×××进入贵公司担任×××职务。以上内容可作为推荐信的开头。

(2) 介绍被推荐人的人品、能力、性格特点等。这是推荐信的重点内容，要表述的精练、客观、准确，同时体现出推荐人的个人倾向。这是推荐信的正文。

(3) 正文末段。建议用人单位对被推荐人的申请予以重点考虑或聘用被推荐人，并对用人单位接受自己的推荐表示谢意。

(4) 签名并注明自己的职称或职务。

二、推荐信的写作格式

有些企业设计了统一的推荐信格式，大部分用人单位不统一设计，由推荐人自行决定，一般与普通信件格式类似。称呼要注意以下两点。

第一，用于非特定单位和无特定阅信人的推荐信，其称呼可通用“先生/女士”或“致有关人士”，这也是国际上流行的称呼方法。这种推荐信具有普遍意义，使用范围广，可复印多份用于不同的用人单位。

第二，对于事先已知道用人单位和阅信人，或回复用人单位的询问而写给特定阅信人的推荐信，其称呼必须是特定阅信人。如“×××经理”、“×××主任”等。这种推荐信经被推荐人阅读同意后，由推荐人直接邮寄给用人单位，而不能由被推荐人面交对方。

推荐信的`篇幅不要过长，一般不超过一页。内容要以写被推荐人的优点、优势为主，但必须实事求是，真实可靠。决不能无中生有，过分夸张。

三、推荐信模板

尊敬的举办方：

你们好!

我与XXX同学有长期的相处，并对其有一定的了解，我愿意向你们推荐其参加贵方举办的XXX活动。

交往中我发现，XXX首先是一名有思想的青年，能够对事物有自己清晰的认识，并且懂得表达和证明自己。尤其是出现分歧的时候，懂得静心思考自己的问题所在，这在日常交往中是非常具有优势的。

在学习成绩方面，他也能够把自己的特长发挥出来，并且能认识到自己的不足。比如在数学、英语基础方面，经过后期的学习，得到了非常大的进步，能够满足参与深入学习、研究的需要。同时他充分发挥自学能力强的优势，自学了部分研究生阶段的基础课程，这使他的知识面有了较大的扩展。

关于科学研究，我想多说一些。他非常积极主动地直接向我提出加入我的XXX项目研究，并且提出了他的长期规划;在项目参与中，由于专业知识的阶段不同，在该项目中他并没有和我开展太多合作，但是我认为，积极进取的心态是难能可贵的，并且长期来看会给他带来更多。期间他还参与了其他的项目，包括“XXXX”、“XXXX”、“XXXX”等项目，得到了充分的锻炼。同时他独立设计了一个基于浏览器的仿真系统，并以第一作者身份发表了相关的论文。

科学的研究需要创新的人才、长远的视野和宽阔的平台，望举办方能够为XXX提供这样一个良好的平台。

推荐人：

篇14：结构化学小论文要求及题目

一、小论文格式

小论文字数在1500～3000字之间，应参阅过不少于3篇（本）参考资料，并按一定格式将其列于论文之后。文稿必须包括(按顺序)：论文题目、作者姓名、作者学校专业及班级，邮政编码、中文摘要(100～300字)、关键词（3～8个）、英文题目、英文摘要和英文关键词、正文、参考文献。（具体格式请参考文献）

二、小论文参考选题

以下列举了148个结构化学小论文题目，供参考和选用，论文题目也可自拟。

1.元素周期表与元素周期性质 2.硼族的缺电子性

3.配合物的化学式、命名原则 4.轨道能与能级

5.硅、磷、硫和氯原子3d轨道参与成键对键角的影响 6.不同条件下Mn2+的氧化产物

7.等价电子组态原子光谱项的简便推求方法 8.书写休格尔行列式的简便方法，9.计算机在用HMO法计算共轭分子π电子能量和波函数上的应用 10.氢键电子本性的研究，11.点阵能的计算与测定 12.周期反常现象期

13.配合物的稳定性与配位场稳定化能（LFSE）的关系 14.配合物的电子光谱 15.晶格能及其应用 16.过渡系元素的磁性 17.配合物稳定性的热力学讨论 18.对镧系氧化态稳定性的热力学讨论 19.动能算符在结构化学研究中的作用 20.原子能级和原子光谱的关系 21.原子光谱项的推求方法 22.波函数的物理意义 23.光的波粒二象性 24.7个量子数的物理意义 25.元素周期表的历史与展望 26.化学键的本质

27.分子轨道理论（MO法）的内容

28.价键理论（VB法）和分子轨道理论（MO法）的区别与联系 29.分子的手性和旋光性

30.分子的对称性与分子的旋光性之间的关系 31.分子的对称性与分子的偶极矩之间的关系

32.详细说明Ni(en)(NH3)2Cl2可能的异构体及其旋光性 33.多原子分子中的价电子对互斥理论与杂化轨道理论的联系 34.缺电子多中心键和硼烷的结构 35.簇合物的催化性能

36.物质的磁性及其在结构化学中的应用 37.超分子结构化学的原理和应用 38.分子的识别和超分子自组装

39.师范院校结构化学课程教学改革与实践

40.加强结构化学课程建设 提高本科师范生综合素质 41.结构化学发展史

42.计算机辅助HMO法计算共轭分子的性质 43.结构化学实验的微型化与绿色化 44.结构化学网络课程的建设与管理 45.结构化学与中学化学的联系

46.问题式教学模式在结构化学教学中的应用 47.多媒体技术在结构化学教学中的应用 48.计算机在结构化学教学中的应用 49.引入化学史改进结构化学教学

50.深化结构化学教学改革 提高学生素质能力培养 51.浅谈数学方法在结构化学教学(学习)中的运用 52.浅谈结构化学教学中的模型教学 53.谈结构化学教学中学生创新能力的培养 54.基于校园网上结构化学教学的CAI课件的制作 55.2007年诺贝尔化学奖简介

56.以理论方法计算和解释常见化学反应的产物与规律，如丁二烯的加成反应 57.物质结构发展简史及其诺贝尔奖获得者 58.结构化学与诺贝尔奖获得者 59.结构化学课件的制作与应用 60.结构化学多媒体与网络教学

61.结构化学动画制作(分子对称性判别的Flash动画)62.电负性在化学中的应用 63.三中心键与硼烷分子的结构

64.18电子规则和金属-金属键的键数的关系 65.非金属元素的结构特征

66.原子中电子的屏蔽效应与钻穿效应 67.元素的性质与原子结构的关系 68.配位化合物研究进展 69.离域和定域轨道的关系

70.用杂化轨道近似地构造定域分子轨道模型 71.休克尔4n+2规则与非苯类的芳香烃

72.离域π键形成的条件、类型与HMO法的局限性 73.分子的对称性和分子的物理性质 74.晶体场稳定化能

75.配合物的畸变与姜-泰勒效应 76.N2分子配合物的结构 77.过渡金属的离子半径

78.晶体场理论与分子轨道理论的比较及配位场理论 79.环多烯和过渡金属的配合物 80.夹心化合物 重叠二茂铁的结构 81.水的结构化学

82.甲烷（CH4）结构的研究 83.酮结构的研究 84.1,3-丁二烯结构的研究 85.醇结构的研究 86.酚结构的研究 87.醚结构的研究 88.醛结构的研究 89.羧酸结构的研究 90.硝基化合物结构的研究 91.乙炔（C2H2）结构的研究 92.二氧化硅（SiO2）结构的研究 93.二氧化氮（NO2）的电子结构 94.一氧化氮（NO）结构的研究 95.五氧化二氮（N2O5）结构的研究 96.硝酸（HNO3）结构的研究 97.碳酸根（CO32-）结构的研究 98.二氧化碳(CO2)结构的研究 99.苯（C6H6）结构的研究 100.三氧化硫（SO3）结构的研究 101.硫酸（H2SO4）结构的研究 102.二氧化硫（SO2）结构的研究 103.磷结构的研究 104.氨(NH3)结构的研究 105.亚硝酸（HNO2）结构的研究 106.磷酸（H3PO4）结构的研究 107.臭氧（O3）结构的研究 108.过氧化氢（H2O2）结构的研究

109.原子簇化合物的分类及金属-金属成键的判据 110.双原子分子的电子谱项及其电子光谱 111.金属晶体的堆积型式和金属原子半径 112.合金的结构和性质 113.复杂离子化合物及其结构 114.共价型原子晶体-金刚石的结构 115.混合键型晶体-石墨的结构 116.▽2算符的球极坐标变换 117.X-射线在晶体结构分析中的应用 118.衍射强度与晶胞中原子的分布 119.原子核外电子排布的原则和规律 120.离子的电子层结构 121.C60及其衍生物的结构 122.苯分子的HMO法处理

123.三次甲基甲烷[C(CH2)3]分子的HMO法处理 124.臭氧（O3）分子的HMO法处理

125.无机共轭分子离域π键的简单判别方法 126.有机共轭分子离域π键的简单判别方法 127.前线轨道理论和分子轨道对称守恒原理的区别与联系

128.分别用前线轨道理论和分子轨道对称守恒原理分析乙烯环加成变为环丁烷的反应条件及轨道叠加情况

129.σ-π配键与有关配位化合物的结构和性质 130.谈氢键 131.冰的结构

132.球的密堆积和金属单质的结构 133.固体表面的结构和性质 134.离子配位多面体及其连接规律 135.硅酸盐的结构化学 136.CO分子配合物的结构

137.结构化学在无机（有机）化学中的应用 138.结构化学在生物学中的应用 139.展望结构化学的未来

140.纳米碳管储氢的研究已被国际能源协会（IEA）列为重点发展项目.试通过全球信息网（WWW）查询这种技术的最新进展.141.试查阅一篇文献综述,了解人工神经网络(ANN)在结构化学中的应用,以及这种方法的局限性.142.试查阅文献综述, 了解量子化学在材料设计中的作用.143.通过网络查询一批无机晶体的结构，并以图形显示出来.144.若有条件, 练习使用HyperChem程序计算分子体积和分子表面积.145.访问一些计算化学和分子模拟网站, 了解分子三维结构的多种文件类型.146.通过全球信息网（WWW）了解球烯包合物和树状大分子的最新研究动态.147.双原子分子和一些小分子的结构比较简单, 但它们在自然界中的作用却不是无关紧要的.试论述: 在环境与生态问题上, 哪些双原子分子和小分子具有重要影响? 它们是如何发挥作用的? 这些作用对人类有益还是有害? 我们如何强化或抑制这些作用? 148.氢能是一种清洁能源, 是未来的理想能源.试查找有关的共价键能数据, 计算氢燃烧生成1mol水可以放出多少能量.目前这种能源使用的还很少, 有哪些主要原因? 如果用电解水来大规模地制取氢气, 有没有实际意义?

四、摘要、关键词和参考文献的撰写要求

（一）撰写摘要的规则

摘要以提供文献内容梗概为目的，不加评论或补充解释。基本要素包括研究的目的、方法、结果和结论。摘要应具有自明性和独立性，拥有与文献同等量的主要信息，不阅读全文就能获得必要信息，不应出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩略语。应注意以下几点：

1.排除本学科领域已成为常识的内容，切忌把应在引言中出现的内容写入摘要，一般也不要对论文内容作诠释和评论（尤其是自我评价）。

2.结构严谨，表达简明，语义确切。摘要应为一篇完整的短文，篇幅在100～300 字为宜。

3.用第三人称，建议采用“对„„进行了研究”、“报告了„„现状”、“进行了„„调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。

4.除了实在无法变通之外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。5.不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。6.英文摘要一般不超过800字符，包括题目、作者姓名(用汉语拼音)、单位名称、摘要正文，要用第三人称写，符合英语语法规范，务请间行打字或用印刷体书写（Times New Roman字体）。

（二）撰写“关键词”的要求

关键词是反映文章最主要内容的术语，对文献检索有重要作用，是表达文献主题概念的自然词汇，是从其题目、层次标题和正文中选出来的能反映论文主题概念的词或词组。关键词选用得是否恰当，关系到该文被检索的概率和该成果的利用率。关键词一般为 3～8个，包括两类：

1.叙词（正式主题词）, 指收入《汉语主题词表》（叙词表）中可用于标引文献主题概念的即经过规范化的词或词组。

2.直接从题名、摘要、层次标题或文章其他内容中抽出来的，即汉语主题词标中的上位、下位、替代词等非正式主题词和词表中找不到的自由词。

（三）科技论文均须附题目、作者单位、摘要及关键词的英文翻译，应准确地将文意译出。译文中常用一般现在时、一般过去时，少用现在完成时、过去完成时，进行时态或其他复合时态基本不用。倾向于采用简洁的被动语态或原形动词开头，尽量使用短句，长句容易造成语义不清，避免单调和重复。

（四）参考文献

参考文献是对期刊论文进行统计和分析的重要信息源之一，一般每篇文章 5～10条。

1.在正文中按引用文献的先后用阿拉伯数字外加[ ]标注序号。2.文献著录采用顺序编码制编排，要求做到项目齐全、著录符号正确。

几种常用文献的著录格式及符号如下：

期刊 [序号] 作者.题目[J].刊名, 年, 卷（期）：起止页码.（如期刊不设卷, 则为“年,（期）：页码”）