南大论文格式要求（共12篇）
篇1：南大论文格式要求
南大自学考试学位申请要求
南京大学主考：法律、工商管理、行政管理、社会工作与管理、计算机及应用、计算机信息管理、广告学、公共关系专业自考本科毕业生申请学士学位的规定
一、申请条件
1.参加高等教育自学考试且如下五门课程考试总成绩达到350分以上（含
350分）：
（1）法律：国际经济法概论、知识产权法、公司法、合同法、环境与资源
保护法
（2）工商管理（经济管理）：管理科学、国际贸易理论与实务、财务管理
学、企业经营战略、人力资源管理
（3）行政管理：公共政策、领导科学、国家公务员制度、行政法与行政诉
讼法、西方政策制度
（4）社会工作与管理：团体社会工作、个案社会工作、社区社会工作、社
会问题、社会保险学
（5）计算机及应用：计算机系统结构、操作系统、面向对象程序设计、数
据结构、数据库原理
（6）计算机信息管理：操作系统、数据结构、数据库原理、计算机网络技
术、信息系统开发
（7）广告学：传播学概论、市场调研与统计、广告策划与创意、广告设计
实务、广告媒介实务
（8）公共关系：人际关系学、公共关系谈判、公共关系案例、市场调查、危机管理
注：如计划调整，有关调整课程以相对应的课程代替。
2.参加高等教育自学考试外语成绩达到70分以上（含70分）者，或通过
大学英语四、六级考试且符合以下条件者：
（1）
四、六级合格证书在省学位办规定的有效期内（头尾6年）。
（2）从2004年6月起（含2004年6月），必须在本校考试。
（3）从2005年6月起（含2005年6月），大学英语四级考试不再与
学位英语考试免考挂钩。
注：
四、六级证书超过年限的和其他条件免考本科段英语的，可参加江苏省学位办组织的学位英语考试。报名时间为每年3月份和10月份。（具体时间以
南京大学继续教育学院网站公布的通知为准。）
以其他课程替代英语课程毕业的，不授予学位。
3.毕业论文成绩达到良好以上（含良好）。
二、申请报名时间及地点
1.申请报名时间：每年的3月上旬和10月中旬。（具体时间以南京大学继
续教育学院网站公布的通知为准，逾期不予办理）
2.申请报名地点：南京大学高等教育自学考试办公室（南京大学南园教学楼
二楼继续教育学院）。
三、注意事项
1.若在毕业前未能达到授予学士学位要求而又想获得学士学位的，可在毕业登记前继续在自学考试中参加相关课程的考试，直至达到要求后申请毕业，毕业
后再申请学士学位。
2.在毕业之日起一年内按规定时间由本人到我校办理申请手续，逾期视为自
动放弃。
3.办理申请手续时，须带相关专业本科毕业证书原件及复印件一份、毕业生登记表原件及复印件一份（若无原件，复印件须加盖人事部门公章）、200元
和一寸近期免冠正面照片一张。
4.本科段英语免考者，带免考相关材料（英语四、六级原件及复印件一份）
篇2：南大论文格式要求
浙江广播电视大学关于毕业设计（论文）格式规范说明
一、论文的结构与要求
毕业设计（论文）包括以下内容（按顺序）：
毕业设计（论文）包括封面、目录、标题、摘要、关键词、正文、注释、参考文献等部分。如果需要，可以在正文前加“引言”，在参考文献后加“后记”。论文一律要求打印，不得手写。
1.目录
目录应独立成页，包括论文中全部章、节和主要级次（文经类）的标题和所在页码。
2.论文标题
论文标题应当简短、明确，有概括性。论文标题应能体现论文的核心内容、专业特点和学科范畴。论文标题不得超过25个汉字，一般不设置副标题，不得使用标点符号，可以分二行书写。论文标题用词必须规范，不得使用缩略语或外文缩写词（通用缩写除外，如：WTO等）。
3.摘要
摘要应扼要叙述论文的主要内容、特点，文字精练，是一篇具有独立性和完整性的短文，包括主要成果和结论性意见。摘要中不应使用公式、图表，不标注引用文献编号，并应避免将摘要撰写成目录式的内容介绍。摘要一般为200个汉字左右。
4.关键词
关键词是供检索用的主题词条，应采用能够覆盖论文主要内容的通用专业术语（参照相应的专业术语标准），一般列举3-5个，按照词条的外延层次从大到小排列，并应出现在摘要中。
5.正文
正文一般包括“绪论（引论）”、“本论”和“结论”等部分。正文字数本科一般不少于5000字，专科一般不少于3000字，正文必须从页首开始。
绪论（引论）一般作为专业技术类论文的第一章，应综述前人在本领域的工作成果，说明毕业设计选题的目的、背景和意义，国内外文献 资料情况以及所要研究的主要内容。
文法经管类论文的绪论即全文的开始部分，不编写章节号。一般包括对写作目的、意义的说明，对所研究问题的认识并提出问题。
本论是全文的核心部分，应结构合理，层次清晰，重点突出，文字通顺简练。
结论是对主要成果的归纳，要突出创新点，以简练的文字对所做的主要工作进行评价。结论一般不超过500个汉字。
正文一级及以下子标题格式如下：
理工类各专业：1；1.1；1.1.1；1.；（1）；①； 文法经管类：
一、；
（一）；1.；（1）；①。6.注释
注释是对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明。注释采用尾注形式，用带圈数字表示序号，如注①、注②等。
7.参考文献
参考文献是论文的不可缺少的组成部分,是作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。参考文献应以近期发表或出版的与本专业密切相关的学术著作和学术期刊文献为主。
产品说明、技术标准、未公开出版或发表的研究论文等不列为参考文献，有确需说明的可以在后记中予以说明。
二、打印装订要求
论文必须使用标准A4打印纸打印，一律左侧装订，并至少印制2份。页面上、下边距各2.5厘米，左右边距各2.2厘（论文所附的较大的图纸、数据表格及计算机程序段清单等除外），并按论文装订顺序要求如下：
（一）论文部分 1.封面 见附录15 2.目录
目录列至论文正文的三级及以上标题所在页码，内容打印格式要求与正文相同。目录页不设页码。
3.摘要
摘要标题按照正文一级子标题要求处理，摘要内容按照正文要求处 理。摘要不单独设置页码。
4.关键词
关键词与摘要同处一页，位于摘要之后，另起一行并以“[关键词]”开头（小四黑体），后跟3-5个关键词（小四楷体），词间空1字，其他要求同正文。
5.正文
正文必须从摘要页开始，并设置为第1页。页码位于页脚居中，其他要求同正文（如正文第5页格式为“―5―”）。
论文标题为标准三号黑体字，加粗，居中，单倍行间距； 论文一级子标题为标准四号黑体字，左起空两个字，单倍行间距； 论文二级及以下子标题为标准小四号黑体字，左起空两个字，单倍行间距；
正文一律使用标准小四号宋体字，段落开头空两个字，行间距为固定值20磅；
正文中的公式原则上居中。如公式前有文字（如：“解”、“假定”等），文字应与正文左侧对齐，公式仍居中，公式末尾不加标点。公式序号按章编排，如第二章的第三个公式序号为“（2—3）”，第三个公式序号为“（②—3）”等；
正文中的插图应与文字紧密配合，文图相符，内容正确，绘制规范。插图按章编号，不命名，图号置于插图的正下方，如第二章的第三个插图编号为“图2—3”，图号使用标准五号宋体字；
正文中的插表不加左右边线。插表按章编号并置于插表的左上方，插表不命名，如第二章的第三个插表序号为“表2—3”，插表序号使用标准五号宋体字。
6.参考文献
按照GB7714—87《文后参考文献著录规则》规定的格式打印，内容打印要求与论文正文相同。格式如下：
（1）著作图书文献
序号 作者．书名．出版者．出版年份及版次（第一版省略）（2）译著图书文献
序号 作者．书名．出版者．出版年份及版次（第一版省略）（3）学术刊物文献
序号 作者．文章名．学术刊物名．年，卷（期）（4）学术会议文献
序号 作者．文章名．编者名．会议名称，会议地址，年份．出版地，出版者，出版年
（5）学位论文类参考文献
序号 作者．学位论文题目．学校和学位论文级别．答辩年份（6）西文文献
著录格式同中文，实词的首字母大写，其余小写。
参考文献作者人数较多者只列前三名，中间用逗号分隔，多于三人的后面加“等”字（西文加“etc.”）。
学术会议若出版论文集者，在会议名称后加“论文集”字样；未出版论文集者省去“出版者”、“出版年”项；会议地址与出版地相同的省略“出版地”，会议年份与出版年相同的省略“出版年”。
（二）答辩及评审部分 见附录6
三、毕业设计（论文）装袋要求
毕业设计（论文）是专业教学的重要内容，必须规范管理，统一毕业设计（论文）材料装袋要求：
1.论文稿本。经指导的提纲，装订好的定稿（两份）。
2.过程记录表。包括指导教师指导记录表，学生毕业设计（论文）评审表（答辩过程记录表）等；
3.相关材料。各专业要求的其他材料，如实习报告或调查报告、实习教案、实习小结、实习鉴定、图纸、程序清单等。
四、除第五条、第六条规定外，毕业设计（论文）必须使用本文件规定的统一封面，见附录15。
五、各专业实践环节教学实施细则中如在字数、封面、格式等方面有特殊要求的，按实施细则中规定执行。
篇3：《作者简介》书写格式要求
根据有关部门制定的杂志编排规范的要求,本刊所刊稿件均要有“作者简介”项,敬请作者(多作者为第一作者)在投稿时提供相关信息,格式如下:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,学位,职称/职务,简历,研究方向或分管业务。
摘要：<正>根据有关部门制定的杂志编排规范的要求,本刊所刊稿件均要有“作者简介”项,敬请作者(多作者为第一作者)在投稿时提供相关信息,格式如下:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,学位,职称/职务,简历,研究方向或分管业务。
篇4：南大论文格式要求
1.有关UFO的信息须及时上报，报告（电报或书面）的优先级根据其情报价值划分。
2.报告主要通过电报提交。
3.信息超过24小时，可获得“延期”的优先级；信息超过3日则应该用空军情报信息报告标准表格AF-112A型填写书面报告，附AF-112型补充说明。
二、目击报告提交地址
1.电报
所有电报形式的UFO目击报告可以选择发送到以下任意一个地址：
A.科罗拉多州科泉市安特空军基地防空司令部，收件人为基地指挥官。
B.附近的空军部队驻地（防空部门，仅限于美国本土）。
C.俄亥俄州赖特·帕特森空军基地航空航天技术情报中心（ATIC），收件人为基地指挥官。
D.华盛顿特区25号美国空军司令部，收件人为空军情报部门主管。
2.书面报告
A.在美国本土，所有书面UFO目击报告须直接递交给空军部队指挥官，由指挥官将这些报告复印并转发给设在美国本土的空军情报机构。原件会同转发记录一起上交到位于华盛顿特区25号的美国空军司令部，收件人为空军情报部门主管。
B.在美国本土以外，所有书面UFO目击报告均按照1954年6月颁布的《情报收集指南（ICI）》要求上交到位于华盛顿特区25号的美国空军司令部，收件人为空军情报部门主管。
三、简略标记
在电报形式UFO目击报告正文的开头和书面UFO目击报告的标题部分必须含有“UFOB”字样。
四、无效数据
在这里，“无效”的意思是标准格式报告中的所有项目经过全面逻辑分析后，仍然不能得出有效结论。“不适用”（N/A）这一术语则指相关问题不适合于目前正在展开调查的UFO目击事件。
五、报告格式所有UFO目击事件报告必须包括以下项目：
1.对目击物的描述
A.形状。
B.目击物体积与常见物品的对比（需要与类似如下物品对比：大头针头部、豌豆、10美分硬币、镍币、25美分硬币、50美分硬币、1美元硬币、棒球、葡萄柚、篮球等）。
C.颜色。
D.数量。
E.如果目击物超过一个，则应当汇报它们群体的排列形状。
F.任何可供辨识的特征或细节。
G.尾部、踪迹或者所排出的气体，包括其相对于目击物体积的大小对比。
H.声音，如果能听到。
I.其他相关或者异常特征。
2.对目击物航线的描述
B.目击物最初被观测到时的飞行仰角和方位。
C.目击物消失时的飞行仰角和方位。
D.对目击物飞行路线和飞行策略的描述。
E.目击物消失的方式。
F.目击物在目击者视觉范围内停留的时间。
3.观测方式
A.采用以下一种或者多种术语：地面目测、地面电子监测、空中电子监测（如果采用电子监测方式，则需要注明雷达的型号）。
B.列出所使用的光学设备的清单（望远镜、双筒望远镜等），并对其进行详尽介绍。
C.如果目击事件发生在空中飞行阶段，则需要注明目击者所乘航空飞行器的种类、编号、飞行高度、飞行速度以及目击者是否联络本地塔台
4.目击事件发生的具体时间和日期
A.目击事件发生的格林尼治时间与日期。
B.目击事件发生时的光照条件（使用如下一种术语：夜晚、白天、黎明和黄昏）。
5.目击者所处的位置需要说明目击事件发生时目击者所处位置的确切经、纬度，或者经全球地理参数系统定位的位置，至少要通过附近的明显参照物进行粗略定位。
6.确认所有目击者的身份信息
A.普通居民：姓名、年龄、地址、职业等。
B.军人：姓名、军阶、所属机构、职务以及对其可信度的评估。
7.目击事件发生时当地的天气以及风速、风向状况
A.目击者对天气状况的判断。
B.来自最近的气象站或美国气象局的风速和风向的报告，如可能，应报告6000米、10000米、16000米、20000米、30000米、50000米以及80000米高空风向的角度和时速。
C.天气变化的范围及限度。
D.能见度。
E.云量。
F.目击地点的雷暴情况及其象限分布。
8.任何其他异常气象或天文事件等（可能被误认为是UFO目击事件）。
9.目击事件发生时是否采取了确认或者截击措施（这类措施一般需要在条件允许的前提下按照现行《空军防空指南》进行）。
10.确认目击事件发生时周边区域内的所有航空运输事件。
11.报告起草人的职位和对目击事件的判断，包括他对目击事件发生原因的初步分析。
12.保密性。除非内容属于C级或者D级以下须保密授权因素，一般来说UFO目击事件报告不需要进行特殊保密处理。
六、证据
一旦目击事件存在实物证据（影像或者其他材料性证据）需要即刻上交。
1.影像材料
A.可视影像资料：一般需要提供底片和两张照片。所有影像原件，包括目击地点任何区域的底片和照片（两张）都需要命名，或者以适宜的方式提供时间、地点和事件发生日。
B.雷达监测影像资料：所有图片均需提供两份复印件。雷达监测影像的打印和发送必须严格遵守美国空军第95-7号条例（AFR95-7）的要求。
2.其他资料
任何进入美国空军资料库的可疑或者真实资料都需要严格保护，以防出现任何损伤或者变化，否则将降低情报部门对其进行分析和评估的价值。
七、事实披露
美国空军司令部将汇总评估数据并向公众披露每一起UFO目击事件的调查结果。如果目击事件中的不明飞行物最后被证明只不过是一些常见事物，作为对当地居民疑问的回应，空军军方还会通过UFOB通知新闻媒体代表。
以下数据因未被授权而不能披露：原则性名词、数据获取和调查的步骤与途径、涉密雷达监测数据。
至于那些无法辨识的物体和事件，必须通过航空航天技术情报中心分析与测评后才能披露，因为其中往往牵涉许多不确定因素。
篇5：南大论文格式要求
一、指导教师、答辩小组成员在评分中要坚持严格要求和实事求是的原则，根据学生在毕业设计（论文）中独立完成的实际情况和评分标准作出评定。
二、毕业设计（论文）的成绩由过程成绩（30%），质量成绩（40%）和答辩成绩（30%）组成。
三、毕业设计（论文）过程成绩评定的依据标准依据：
1、学生完成毕业设计（论文）的态度情况；
2、学生完成毕业设计（论文）投入的时间与精力情况；
3、学生调研、收集资料及接受指导的情况；
4、学生运用基本技能获取、利用信息的情况；
5、学生独立分析问题、解决问题的情况；
6、学生在规定时间内完成论文的情况。标准：共分上、中、低三档：上档：24——30分；中档：18——23分；低档：00——17分。
四、毕业设计（论文）的成绩采用五级记分（优秀：86分以上、良好：76-85分、中等：66-75分、及格：60-65分、不及格：60分以下）。
五、评分标准附件六：
毕业设计（论文）格式规范要求1.毕业论文的形式结构： 前置部分，包括：封面、中外文摘要、目录。主体部分，包括：引言、正文、参考文献、结论 附录部分，包括：附录（需要时）2.论文封面及首页2.1 封面由我院统一制作，格式见附件七；2.2论文题目：应能概括整个论文最重要的内容，要求简明扼要，一般不超过20字； 3.目录3.1 目录起始范围：由中文摘要开始，至参考文献；3.2 前置部分单独编排页码，页码号用大罗马数字标注； 3.3 引言至后记部分单独编排页码，页码号用阿拉伯数字标注，引言第一页页码为“
一、”、“
篇6：策划书格式要求
1、文件类型：Microsoft Word 97-2003 文档(.doc)
2、正文字体：宋体
3、段间距0行，行距1.5倍。（也可以具体情况而定）
4、普通段落：四号字体、首行缩进2字符
5、标题要求：
主标题：XX计划书、XX活动书，二号黑体、居中对齐 副标题：小三号字体、加粗 段落标题：三号字体、加粗 子标题：四号字体、加粗
6、列表符号：项目号后使用顿号“、”而不是英文句号“.” 一级项目：一、二、三； 二级项目：1、2、3；
1、○
2、○3（带圈字符采用缩小文字样式）。三级项目：○7.落款与时间：均使用向左对齐方式，与最后段落相距两行。
落款样式：学生联合会XX部 时间样式：2010年11月14日
8、页面设置：页面纸张纵向A4，页边距上下左均为2.5厘米，右侧2.0，装订线在左侧，页面1.5，页脚1.75 关于封面：
校徽尺寸为宽4.5至5.0厘米宽，宽高使用固定比例，某某学校照片宽度为7.0至7.5厘米宽，固定比例。“二级学院”宋体、二号、加粗，“学生联合会XX部2010年秋季学期工作计划”宋体、一号、加粗，“XX部2010年X月X日”宋体、三号、加粗。
说明：
此要求为规范策划书排版格式，增强文档可读性及策划书排版统一性而制定。
以上只是大体规定，要求范围以外内容可根据情况自行制定。策划书封面格式不要改动。
三页以上（包括封面）策划书请标注页码，页码在封面之后开始标注（即从第二节开始标注，不要在封面上标注页码），页码标注于页脚，页脚距离底端位置为1厘米，页码采用居中、宋体、小四号字体、样式为阿拉伯数字。
具体样式请看下面例子。
校园歌手大赛活动策划书
一、活动目的：
在这个青春与才华互动的时代、在这激情与梦想燃烧的时代，为丰富建大文化生活，为给建大学子一个展示自己才华的舞台，培养我校人才的全面发展，丰富我校师生课余文化生活。为爱好歌唱及舞蹈的同学提供一个展示自己的平台。本活动拟以大手笔、大行动，全方位调动同学们的积极性，让全校学生参与到活动中来，展现校园时尚、运动元素、流行文化、古典风情。
二、活动主题：
彰显新生个性，展现新生对时尚校园风、运动风的理解，丰富师生课余文化生活。
三、活动时间：待定
四、参赛人群：全校各年级学生均可参加。
五、活动地点：预赛：三个教室
决赛：大学生活动中心
六、活动主流程：
1、前期宣传：在学校的长廊宣传窗内作POP海报，在学校长廊东侧入口处挂条幅及彩喷对活动进行前期宣传及比赛报名通知。我们还在学生生活区（寝室、食堂、教学楼）张贴海报宣传。
2、报名：在6号楼进行报名。（分为自由报名和学院推荐两种方式）
3、预赛：评委团由邀请到的各学院宣传部及文艺部部长组成，每 组评选出若干名优秀选手进入决赛。预赛选手只需准备一首歌曲。
4、决赛宣传：预赛后我们将对进入决赛的选手名单在长廊的宣传窗内进行公布布。在决赛当天中午在设立活动宣传点对活动进行一步宣传，同时也为赞助方进行适量宣传。
5、决赛前期布置：我们将在活动前召集决赛选手开会，说明比赛的简单流程，评分细则和亲友团方式。我们将他们的节目进行整理，对整个比赛做出一份详细的节目表。我们将在会上收集他们比赛时所用的CD等，并保证这些道具正常工作。我们还将确定活动之前的舞台布置、评委人选（赞助商、学校校合唱团指导老师、舞蹈团老师）、邀请的嘉宾等。
6、决赛：分为两轮。第一轮和第二轮中间有文艺表演。第二轮结束后有与观众互动的游戏环节。最后依据评委打分，分别得出三项比赛的冠、亚、季军（各组别比赛分设一、二、三等奖各一名，其余为优秀奖）。
7、活动成果展：我们将在比赛的第2天把比赛的过程和结果公布到学校的宣传栏中，并在一定时期之内制作出活动相关展板在学校长廊进行展示。
七、活动节目方案：
1、文艺节目：邀请街舞社团进行演出。
2、互动游戏：对赞助方的宣传融入游戏当中（知识竞答）。
3、抽奖环节：每位观众入场前都会随机发有相应的抽奖号码，抽取相应号码对应观众发放精美礼品。
八、预期效果： 通过此次活动彰显了新时代大学生的个性，体现了学校文化，让同学们在这个青春与才华互动的时代、在这激情与梦想燃烧的时代，丰富了建大文化生活，给建大学子一个展示自己才华的舞台，培养我校人才的全面发展，丰富我校师生课余文化生活。
篇7：总结活动格式要求
*****（具体情况具体说），特下通知：
通知内容
物理与电气工程系
**部
*年*月*日
注：大标题黑体小二加粗，三倍行距
正文仿宋小四，单倍行距 落款右下角，黑体小四 页边距上下右2cm,左2.2cm
**活动计划书（黑体小二）
一、活动名称（黑体小四）：仿宋小四
二、活动目的（黑体小四）：仿宋小四（一段话形式）
三、活动时间（黑体小四）：仿宋小四（年/月/日至年/月/日）
四、活动地点（黑体小四）：仿宋小四
五、活动参与对象（黑体小四）：仿宋小四
六、活动宣传方案（黑体小四）：仿宋小四
七、活动预期成果（黑体小四）：仿宋小四
八、活动经费预算（黑体小四）：
项目（黑体小四）：仿宋小四 用途（黑体小四）：仿宋小四 预算（黑体小四）（单位：RMB）：仿宋小四 总计（黑体小四）：仿宋小四
物理与电气工程系
**部
*年*月*日
注：
1、大标题为三倍行距
2、正文为单倍行距
3、每项之间空一行
** 活动流程
写活动的具体过程
物理与电气工程系 **部
注：大标题黑体小二加粗，三倍行距
正文仿宋小四，单倍行距 落款右下角，黑体小四
页边距上下右2cm,左2.2cm
**活动总结（黑体小二）
一、活动名称（黑体小四）：仿宋小四
二、主办部门（黑体小四）：仿宋小四
三、活动内容（黑体小四）：仿宋小四
四、活动相关报道及照片（黑体小四）：仿宋小四
五、活动自我评估（黑体小四）：仿宋小四
六、活动结果及意义（黑体小四）：仿宋小四
七、活动经费（黑体小四）：
开支明细（黑体小四）：仿宋小四
预算外开支（黑体小四）：仿宋小四
**
年 月 日
物理与电气工程系
部
年 月 日
注：
1、标题与内容之间需要空行
2、每个大项间需要空行
3、大标题为三倍行距
4、正文为单倍行距
活动照片：选择清晰，反映精神面貌好的照片，打成压缩包上交
**活动报道
对此次活动前的准备及活动中的状况及活动后的反映进行宣传报道
物理与电气工程系 **部
年 月 日 注：大标题黑体小二加粗，三倍行距
正文仿宋小四，单倍行距 落款右下角，黑体小四
页边距上下右2cm,左2.2cm
**活动评分标准
活动的具体评分标准
物理与电气工程系 **部
年 月 日 注：大标题黑体小二加粗，三倍行距
正文仿宋小四，单倍行距 落款右下角，黑体小四
页边距上下右2cm,左2.2cm #竞技类必写，其他非比赛类可不写
**活动宣传册
一、时间： 年
月
日
时（精确至24小时制）
二、地点：
三、活动目的：
四、照片：高度：10cm，居中，照片下要注明照片的内容，字号五号仿宋
五、总结：
物理与电气工程系
**部
年 月 日 注：大标题黑体小二加粗，三倍行距
正文仿宋小四，单倍行距 落款右下角，黑体小四
页边距上下右2cm,左2.2cm #宣传册内容在一页之内完成**学期工作计划
开头（主要内容为本学期工作的展望与规划）正文：
一、常规工作（此部分为对本部门本职工作的具体规划与实施）
二、特色工作（对本学期所要举办的活动的规划，条目清晰）结尾（主要是表明对本学期工作的态度和决心）
落款（本部门落款，要求名称完整、时间明确）
注：题目为宋体三号字加粗
正文为宋体四号字，行间距为单倍行距 页边距上下左右均为2.2cm
**学期工作总结
开头（主要内容为本学期工作的简单总结）正文：
一、常规工作（此部分为对本部门本职工作的总结，要求条目清晰，与计划对应）
二、特色工作（对本学期部门所举办的特色活动的总结，条目清晰，与计划对应）
三、经验教训（查找本学期工作中的不足，提出改进方案）结尾：（主要是表明对本学期工作的整体总结和下学期的工作展望）
落款（本部门落款，要求名称完整、时间明确）
注：题目为宋体三号字加粗
篇8：论文格式及排版要求
用微软word排版, A4纸型, 左右边距2.5 cm;正文行距为固定值16磅, 其它均为单倍行距。
2、论文题目:小2号黑体居中。标题不超过20个字。段前10mm。
3、作者姓名:
多作者属不同单位时, 在姓名上标上与单位序号 (见下条) 对应的数字上标, 姓名之间用逗号隔开, 之间空两格;4号宋体居中。段前8mm。
4、作者单位:
多单位时, 单位名称前标上序号, 之间用分号隔开。且要在对应单位的作者名上加上对应的序号上标。一个单位不用标序号。小5号宋体居中。段前单倍行距。
5、摘要:
“摘要”二字中间一个空格并加粗, 加冒号, 放在摘要正文段首。摘要内容为小5号宋体。段前8mm, 段落左右缩进2个汉字, 单倍行距。
6、关键词:
“关键词”3个字, 小5号宋体加粗, 加冒号。关键词之间用分号隔开。小5号宋体。段落左右缩进2个汉字。关键词与摘要之间空1行。
7、中图分类号:“中图分类号”5个字加粗, 加冒号。多个分类号用分号隔开。分类号为小5号宋体。
8、文献标识码:“文献标识码”5个字加粗, 加冒号。文献标识码为小5号宋体。
9、英文题目:各实词首字母应大写。4号新罗马居中。段前8mm, 单倍行距。
1 0、英文作者姓名:
姓名拼音按姓前名后的顺序书写, 中间为空格。姓氏的全部字母均大写, 复姓连写;名字的首写字母大写, 双名中间加连字符。多个姓名之间用逗号隔开, 之间两个空格。小4号新罗马, 段前8mm, 单倍行距。
1 1、英文作者单位:
单位首字母大写, 多单位时, 单位名称前标上序号, 之间两个空格, 如:1company 2.company;姓名上的角标同中文。小5号新罗马居中, 单倍行距。
1 2、英文摘要:Abstract加粗, 后面加冒号,
并与摘要内容空一格。5号新罗马, 段前8mm, 首行缩进2个汉字, 单倍行距。
1 3、英文关键词:
Key words加粗, 后面加冒号, 并与关键词空1格, 如Key words:Word;Word, 关键词之间用分号隔开。5号新罗马, 单倍行距。关键词与摘要之间空一行。
1 4、收稿日期:“收稿日期”4个字为6号宋体加粗, 加冒号。
1 5、基金项目:
“基金项目”4个字为6号宋体加粗, 加冒号。内容包括:基金项目名称, 并在圆括号内注明其项目编号。多个基金项目之间用分号隔开。
16、作者简介:“作者简介”4个字为6号宋体加粗, 加冒号。作者简介包括:姓名 (出生年-) , 性别, 学位, 职称。多个作者, 其间用分号隔开, 最后以句号结束。 (14、15、16三项为角注)
17、正文:单栏。中文为5号宋体, 首行缩进2个汉字, 段前8mm, 行距为固定值16磅。论文内计量单位及符号均采用国家标准单位及国际通用符号。
18、图片:图片必须有序号和图题。图号根据文章中图片数目按照阿拉伯序号标识出来, 图号和图题空两个字符格。图题居中, 排列在图片下面。中文为小5号宋体加粗;段前段后0.5行, 单倍行距。
19、表格:表头居中排列在表格上面, 表格编号按照阿拉伯字母排序, 表格编号和标题内容之间空两字符格。表头居中, 为小5号宋体加粗, 段前段后0.5行, 单倍行距。表内为6号宋体
20、一级标题:居左排, 中文为4号宋体加粗, 段前段后7mm, 单倍行距。
21、二级标题:居左排, 中文用5宋体加粗, 标题使用1.1, 1.2;单倍行距。
22、参考文献:居左排, 段前段后各8mm, 小5号宋体加粗。
篇9：人文“南大”
缪凤林：钩沉史实，明辨真伪
缪凤林（1899~1959年），字赞虞，浙江富阳人，著名史学家、教育家。1919年缪先生进入南京高等师范史地部，师从著名史学大家柳诒徵先生，1923年毕业。1928年起在其母校国立中央大学任教，授中国通史、中国文化史、日本史等课程。抗战期间曾任中央大学师范学院史地系主任。1948年出任文学院史学系主任，解放后任南京大学历史系教授。
缪凤林先生继承了柳先生治史的学脉，对中国古典文献中所记载的史实，必慎为考订，辨明真伪；对于一时不能得出结论的材料，均“存疑”而不臆定。20世纪30年代，先生所著的《中国通史纲要》是他在中央大学史学系教授通史时所用的讲义。当时，柳先生为该书所作序中称“是编条理明晰，本末赅备，儒先精粹及近人钩索辩难之文，大略在是”。除《中国通史纲要》外，其主要著作还有《中国通史要略》、《中国史论丛》、《中国民族史》、《中国民族文化》等。缪凤林执教数十年，其弟子如蒋孟引、刘毓璜、洪诚等均先后在国立中央大学及后来的南京大学任教，为今天南京大学历史系和中文系的学科建设打下了坚实的基础。
匡亚明：“三顾茅庐”求贤才
匡亚明（1906~1996年），原名匡洁玉，又名匡世，曾用名匡梦苏、匡润之，曾用笔名何畏、何晨、梦苏，江苏丹阳导墅匡村，曾任南京大学党委书记兼校长。1991年被任命为国家古籍整理出版规划小组组长，晚年主持编写《中国思想家评传》。
作为一个教育家，匡亚明始终认为，办大学要依靠教师，特别是学有所长的教师。他说：“一所大学水平的标志不是看别的，而是看学校拥有教授的数量和学术水平，如果没有可观的教授就不成其为大学。”他尊重人才，求贤若渴，推心置腹，真诚地和专家交朋友，被广大知识分子，包括许多知名学者、教授引为知音、良师和益友。他留下很多故事，这些故事反映出他的人生态度、过人的胆识和高尚的人格。尤其是他聘请古文字学家于省吾“出山”，被高教界誉为“‘三顾茅庐’聘贤才”，至今仍传为美谈。
1977年，他在南京大学刚恢复工作，就果断地决定聘请一批当时尚未落实政策的学者、教授。陈白尘是著名剧作家，但在“文革”中被诬为“叛徒”，当时尚未有结论。但匡亚明却甘冒风险，聘他由北京南下就任南京大学中文系主任。这件事在当时曾引起文化界、高教界不小的反响。同时，又聘请文史学家程千帆、哲学家孙叔平、神学家丁光侧等著名学者来校，安排他们上课并担任适当的行政工作，充分发挥他们的积极作用，有力地促进了全校知识分子政策的落实。最记得程千帆回忆他初到南大任教时与匡先生的交往，他说：“我初到南大，学校组织上还没有来得及造册上报发给我工资，怎么办呢？当时匡校长就找来行政部门的人说，我匡某人不管你们怎么去想办法，就是卖破烂、卖旧报纸凑钱，也要从程老先生到校之日起，按月给他付足教授级工资，一块钱也不能欠！”后来，程千帆被任命为国家古籍整理出版规划小组顾问和中国唐代文学学会会长，直到1990年办理退休以后还在为留在南大任教的学生审阅文稿。程先生到南大二十余年，重新修订出版了《史通笺记》、《文论十笺》、《唐代进士行民文学》、《古诗考索》等主要著作，编选出版了《闲堂诗存》等新著。谈到这些成绩，程老总不忘匡亚明老校长的知遇之恩，他说：“我永远感激匡老！是他，给了我程千帆晚年整整二十年的教学与学术生命呵！”
程千帆：文章知己千秋愿
程千帆 （1913~2000年），原名逢会，改名会昌，字伯昊，四十以后别号闲堂，著名中国古代文史学家、教育家、南京大学教授。先生祖籍是湖南宁乡，老家在宁乡土蛟湖竹山湾（现改属望城县），后迁居长沙，1928年入金陵中学，1936年毕业于金陵大学。历任金陵中学、金陵大学、四川大学、武汉大学教职。1978年任南京大学教授。
程千帆先生幼承庭训，十二三岁即通声律，曾写诗呈请他的子其大叔祖和伯夔外祖批改。其叔祖的批语有“诗笔清丽，自由天授”之语，而外祖的批语则是“有芊眠之思，可与学诗”。作为公认的国学大师，程千帆在校雠学、历史学、古代文学、古代文学批评领域均有杰出成就。
先生生前在唐宋文学研究等领域的学术成就为学界所公认；而他善于指导学生、培养了一大批成绩突出的年轻学者更是被人们传为佳话。记得程先生有句很短的格言：以学心听，以公心辨，以仁心说。程先生把治学的过程概括为“听、辨、说”三个相对独立又彼此联系的阶段。“听”指的是学习和吸收，这个阶段强调一个“学”字，就是要虚心和谦逊，要老老实实听取和接受前人和别人的东西，只有虚心，才能听得多，接受得更充分；其次是“辨”的阶段，从别人那里得到了许多东西，你还得用自己的脑子去分辨、取舍，哪些东西有道理或者道理比较充分，哪些东西没道理或者道理不够充分，还有哪些东西对你的学习和研究有帮助和参考价值，这种分辨和取舍就需要“公心”，“公心”指的是公正、客观的态度。学术领域里说好说坏的事情很多，不顾事实、意气用事的褒与贬也司空见惯，原因就在于“辨”的时候缺少“公心”，没有公正、客观的科学态度，而不能正确对待别人的学术意见和成果往往是限制自身学术进步的一个重要障碍；第三个阶段是自己“说”，也就是发表意见、提出自己的见解，这个阶段，程先生强调一个“仁”字。虽然怎么才叫有“仁心”，先生并未明言，但学术领域多年传承的一些公认的优秀传统，比如热爱真理、忠于事实、与人为善、超脱名利等都应当包括其中。这三个阶段既可以体现在一次具体的研究过程当中，也可以贯串于一个学者的一生，因此，它不仅适用于如何为学，同样也适用于如何为人。
程先生离开人世已经十几年了，可关于他的故事至今还在南大校园里流传着，特别是先生与一代才女沈祖棻的爱情故事也成了学文者心中一个哀婉动人的梦。先生的夫人沈祖棻早年以词名家，被誉为“当代李清照”。只可惜红颜多薄命，沈祖棻1977年因车祸不幸过世，此时的程先生刚刚从二十年的“右派”中解放出来。程先生晚年在回忆文章里说：“我现在只有一点是不大能够回忆的，就是沈祖棻的突然死亡。她本来是个富家女子，可以生活过得很好，但就是为了爱情，一辈子受苦，最后又是这样一个结果。”后来程先生怀念沈祖棻的一首《鹧鸪天》，很是动人：
篇10：书稿格式要求
各区师训科：
经专家评委评审，确定《教学设计》与校本研修与教学研究论文》书稿初选稿件，现将各区初选稿件和修稿有关要求通知如下，希抓紧落实。
市培训办
2011年7月16日
附件
一、《教学设计》修稿有关要求
一．内容要求
1．本次入选的作品只限2007年1月以后撰写并未公开发表的教学设计。
2．教学设计要能够体现新课程标准所倡导的教学新理念，具有特色。
二、统一“教学设计”内容组成 1．组成部分
（1）[课
题（学科和年级）]（2）[教材简解]（3）[目标预设]（4）[重点、难点]（5）[设计理念]（6）[设计思路]（7）[教学过程]（8）[教后反思]（9）[专家点评] 2．前六个部分不超过1000字，后三部分不超过3000字，否则不予录用。
3．“设计”教学时间均为一课时，若“设计”均为第2课时，则需对第一课时的教学内容及要求作一简要说明。
三、统一打印格式：
1【标题】用三号字黑体（居中），2、标题下方打印作者【单位、作者姓名、邮政编码】（五号字居中），（以上各项请居中书写）
3、【正文】用小四号宋体
4、打印成标准A4文本。
四、注意事项：
1、报送教学设计一律不退，请注意自留底稿。
2、借鉴他人教学设计相关内容，请附参考文献，若涉嫌抄袭责任自负。
五、报送时间、地点：
务于2011年7月30日前将电子稿发送代浩静老师（***）邮箱：baicun1978@163.com，根据修改质量最后定稿，过期不候。附件
二、《校本研修与教学研究论文》修稿有关要求
一．内容要求
1．本次参评的作品只限2007年1月以后撰写并未公开发表的论文，每篇字数不得多于3000字，否则不予录用。
2．论文观点正确，有一定的理论指导意义和具体的研究成果。
3、经验总结必须符合本单位实际，确实经过实践过的，具体特色和可操作性。二．统一打印格式
1、一律用A4纸，宋体
2、【题目】 3号字
3、【姓名、单位、邮编 】 5号字（以上各项请居中书写）
4、[关键词] 5号字
5、[摘要] 5号字
6、【 正文】小4号字
7、【参考文献 】 5号字
三、注意事项：
1、报送教学设计一律不退，请注意自留底稿。
2、借鉴他人教学设计相关内容，请附参考文献，若涉嫌抄袭责任自负。
四．报送时间、地点
务于2011年7月30日前将电子稿修改稿件发送陈文海老师邮箱（***）：pmegydf@163.com根据修改质量最后定稿，过期不候。
附件
篇11：论文格式要求
论文格式要求
1.格式要求
1）标题：微软雅黑，小二，居中； 2）作者名：楷体，小四，居中；
3）摘要：“摘要”题目字体12号（小四），微软雅黑加粗，内容12号（小四），微软雅黑常规，单倍行距；
4）关键词：“关键词”题目字体12号（小四），微软雅黑加粗，内容12号（小四），微软雅黑常规，单倍行距；各关键词用分号隔开； 4）文档结构标题：
一级标题：
一、；
二、；
三、；
四、；....宋体四号加粗，段前段后行距：13磅； 二级标题：
（一）；
（二）；
（三）；
（四）；....宋体小四号加黑，段前段后行距：0.5行；
三级标题：1.；2.；3.；4.；5.；...宋体小四号加黑，段前段后行距：0.5行； 四级标题：1）；2）；3）；4）；...宋体小四号加黑，段前段后行距：0.5行； 5）文档正文：宋体小四，单倍行距。
a）文章的表格：表格标题置于表格之前，居中，字体10号，中黑；
所有表格增加序号标题，按照所在章节“一级标题序号+-表格所在本章节顺序+空格+表格名称’命名表格标题。表格标题至于表格上方集中，字体比正文小一号，正文中引用表格序号即可。表格边框线 示例：
表2-7 指标无量纲化区间赋值规则
指标值所在区间 对应得分
0以下 [0,5000)„„ [100万，∞)
0 1 „„ 5
论文格式要求
b)文章的图例：图形标题置于图形之后，居中，字体10号，中黑；
所有图片增加序号，按照所在章节“一级标题序号+-图例所在本章节顺序+空格+图例名称’命名图例标题。图例标题至于图例下方集中，字体比正文小一号，正文中引用图例序号即可。示例：
6）参考文献：“参考文献”与具体文献目录不需要缩进，“参考文献”题目12号字体，微软雅黑加粗，内容12号字体，微软雅黑常规，单倍行距。7）作者简介：作者简介不需要缩进，作者名及详细介绍需要缩进；作者名与岗位介绍同一段，详细介绍为另外一段；“作者简介”12号字体，微软雅黑加粗，内容9号字体，微软雅黑常规，单倍行距。
2.各部分内容要求
文章内容需包括： 1)标题。本文标题。2)摘要。对本文内容摘要。
3)正文，正文内容需包括引言、正文主要内容、结语，为了提高文章内容的可阅读性，对于文章所提出观点，最好能够提供案例进行支撑说明。4)参考文献。编写本文所参考文献资料说明。
5)作者简介。本文作者简介说明，可包括目前主要从事工作、岗位、学历，主要参与项目等。
6)作者署名要求。论文作者署名涉及作者的权力和荣誉，是一件十分严肃的工
论文格式要求
作。国家对作者署名有明确的标准规定。为规范论文署名，防止不当署名，本刊提出以下要求：
a)署名作者应是参与选题和和设计，参与具体研究及编辑工作，能对研究结果负责和解释者。虽对论文有些贡献，但不具备作者条件者何在文后致谢；
b)作者署名在投稿时应按序排列于文题下方，需提供姓名、所在单位/所在部门信息；
c)作者署名排序应在投稿时确定，投稿后不应再做更动，的确需要更动时必须与编辑人员沟通，一经排版不再受理变更。
d)本刊要求文章作者署名数量最多不超过两个，作者也可以是团队，杜绝
将对论文所涉及的 研究内容无实质贡献或与研究内容无关的单位和人 员列入作者。
7)字数要求。各文章字数要求3000字以上。
8)文章稿件提供。除了满足以上条件外，稿件提供时，需一并将文章中所使用到的图例原件提供（如用visio绘制的，需提供.vsd原图），图例原件按照图序号命名即可。
篇12：课程设计格式要求
课程设计或者毕业论文要求
课程设计是高等学校人才培养计划中的重要组成部分，是培养学生综合运用所学知识，在实践过程中发现问题,准确立题,并分析和解决问题,提高学生综合素质的一个重要环节，也是对学生实际工作能力的系统训练和考察过程。文章的撰写是学生学习和应用能力训练的过程，为加强对此项工作的指导和保证《课程设计》的质量，符合国家及有关行业（部门）指定的有关标准和汉语语言规范，同时便于同学们的排版打印，现对设计格式等作如下要求：
一、要求：
1、文字要求：文字通顺，语言流畅，无错字，不得请他人代写。
2、图表要求：图表整洁，布局合理，不准徒手画，必须按国家规定的绘图标准绘制。
3、字数要求：专科字数在5000字左右，本科8000字左右。
4、页面设置：纸张大小：A4打印纸，页边距：左3cm（装订），上、下、右：各2cm；页眉：1.5cm，页脚：0.75cm；
5、页脚格式：正文必须从正面开始，并设置为第1页。页码在页末居中打印，其他要求同正文（如正文第2页格式为“―2―”）。
二、设计说明书（论文）结构和要求：
1、封面 参见附件：
2、正文（）
第一章引言（介绍设计的目的和意义，设计选题的发展情况及背景简介，方案论证）（居中，宋体，加黑，小二号、段前、段后1行）
1.1
1.1.2
…
正文一级及以下子标题格式如下：第一章；1.1；1.1.1； 1.；（1）；①；
1.2
第N章 结束语