环保你我他教案（精选6篇）
篇1：环保你我他教案
活动名称：环保你我他
设计思路：
世界环境问题已引起许多人的重视，人类赖以生存了地球正遭受到越来越严重的破坏，原本清澈的河水由于工业污水的排放变的黑臭，冒着黑烟的工厂烟囱直冲蓝天，随处可见的白色污染……。本次活动，通过小兔、黑熊生活环境的对比，培养幼儿关爱自然的意识，并初步形成环保意识，知道环境污染的危害，明白从身边的小事做起，为环保贡献自己的一份力。
教学内容：环保你我他
环境创设：活动相关的ppt、图片
教学目标：
1、能够根据图片大胆想象，表达自己的见解。
2、感知保护环境的重要性，争做环保小卫士。
（一）看图讲述图片。
1、播放ppt1，设置疑问，激发幼儿兴趣。
师：森林里来了两个小动物，我们一起看看它们是谁？
师：听说森林里来了新朋友，许多小动物都想和它们做邻居，你们猜猜看，他们的邻居会是谁呢（脏脏的小熊会不会有邻居呢？）
2、播放ppt2、3，解答疑问。
师：那我们来看看，是谁来和它们做邻居？
小结：原来勤劳的小兔在自己的房子前面种上了美丽的花朵，吸引了蜜蜂、蝴蝶来采蜜、传播花粉，而懒惰的黑熊总是浪费食物、乱扔垃圾，把苍蝇、蚊子、蟑螂、老鼠都吸引来了，真是太不讲卫生了。
（二）操作游戏：争做小卫士。
1、师：浪费食物、乱丢垃圾，不仅影响到我们的身体健康，还会影响环境的整洁和美观。我们小朋友应该做到保护环境、不浪费，那你们知道，生活中怎样做才是保护环境、不浪费呢，先和好朋友说一说。（幼儿相互讨论）
2、幼儿操作图片（分别把保护环境、破坏环境的图片找出来）
3、集体验证、归类
4、小结：我们每个人都要从自己做起，做到节约用水、用电，不浪费食物，不乱扔垃圾，这样我们生活的环境才会更美好。
篇2：环保你我他教案
四年1班郭雅琴
（一）班会目的：
１、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，节约资源，人人有责”的深刻内涵。
2、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备节约的意识。
（二）活动过程：
一、环保知识竞赛：
1、主持人上讲台讲述班会的主题及内容，并宣布竞赛的规则和要求
A、全班小组为单位分
B、每组先回答三个必答题，答对加10分，答错不加分
C、出十个抢答题，答对加20分，答错减10分
D、每组一个教难的选答题，答对加30分，答错不加分
2、主持人宣布开始，由第一小组先回答
3、以后得出最优秀小组，和三位最佳答题选手
二、环保小故事比赛
每组选一名代表进行比赛，比赛分三轮进行。
三、讨论延伸：
主持人：同学们，为了让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福！那我们在今后的生活中应该如何做？
（让学生讨论，得出结论）
◆节约用水
水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的：
1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。
2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。
3、随手关紧水龙头。
◆节约用电
在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：
1、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。
2、每天少看一分钟的电视等。
◆少使用塑料制品
现在我们使用的塑料包装袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生产的，这些包装物被抛弃到大自然中后，会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有：
1、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。
2、不使用不可降解的快餐盒。
3、不随手乱扔塑料包装物。
4、尽量购买用纸包装的物品。
5、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。
◆不使用一次性筷子
我们每天使用的一次筷子，都是用竹子或树木做成的，我们每扔掉一双筷子，就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中，尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭，而不使用一次性竹木筷。
◆拒绝使用含汞的干电池
在我们平时使用的干电池中，含有对环境及健康有很大威胁的汞，一次性电池中往往含有大量的汞，而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应注意：
1、不使用含汞的干电池，尽量使用可充电电池。
2、不要随手丢弃用过的废电池，最好能将用过的电池集中起来，送到处理厂。
◆保护校园内的花草树木
校园内的花草树木，除具有美化环境的作用，还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。保护花草树木，也是保护环境。我们可以做到：
1、不要随意践踏草坪。
2、不攀摘花果。
3、按时给花草浇水。
◆节约粮食
粮食的生产过程，需要消耗大量的光、热、水、肥资源，节约粮食，就是节约资源，就是环保。
四、总结
主持人：通过我们今天的讨论，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，我想只要我们用心，我们也能为环保贡献出我们自己的力量。
篇3：幸运你我他
在我九岁时,我看见那些大哥哥大姐姐拿着一把星星纸,挑起一根,两手翻花,动作快得令人眼花缭乱。挑、折、叠、捏,经过几个步骤,一个幸运星就诞生了。看看那些幸运星,图案是如此美丽多样:有小熊维尼,有米老鼠,有漂流瓶,还有爱心……不同个数的星星,代表的心愿也不同。
我也眼馋了,每次都躲在角落里,偷偷地看高年级的哥哥姐姐们怎样折,无奈他们动作实在太快。最终,我只好硬着头皮,找他们拜师学艺。看着这些星星纸在师傅们的手里如此听话,我信心满满,觉得折星星也不过如此。我接过一根星星纸,学着师傅们的样子依葫芦画瓢。可是怪事出现了,在师傅手里那么听话的星星纸,在我的手里却那么顽皮,怎么折也折不好。
我不着急,而是继续耐心地学着。终于,一个像模像样的星星诞生了。看着它躺在我的手心里,我心里万分高兴。
我成了我们班的折幸运星小达人,也收了一些慕名而来的“徒弟”。我像当初师傅们教我一样,手把手教着徒弟们。他们起初也跟我一样笨拙。瞧,倪郁冬折出来的幸运星缺胳膊少腿;樊佳怡费了九牛二虎之力也没能把幸运星弄鼓起来,仔细检查,发现在打雏形的时候压得太扁了……不过,功夫不负有心人,他们折得越来越精美,技艺也越来越纯熟了。
看着他们不断地进步,我无比欣慰。渐渐地,我开始积攒星星,十个、二十个、一百个、五百个……盒子放不下了,放在瓶子里;瓶子放不下了,放在罐子里……由于要折的幸运星数量很大,需要耗掉大量的星星纸,几乎每天都能看到一个扎马尾辫的女孩,兴冲冲地抱着一包星星纸,出现在教室门口。她,当然就是我了。积攒了好久,终于攒到一千个了!看着这满满一罐幸运星,我开始沉思,该许什么愿望呢……
幸运星,是幸运的使者,也是汗水的结晶。谢谢你,曾带给我们一份温馨,一份快乐。
(指导教师:秦陈)
教师点评
作为这场班级流行风的传播者,小作者扮演着笨徒弟和好师傅的双重角色,每种角色的戏份都很足、很精彩。正所谓“文似看山不喜平”,不管是偷师、拜师还是收徒的经历都不是一帆风顺的,在跌跌撞撞的摸索中,小作者受益良多。(秦陈)
篇4：环保你我他
皮皮猴说：“要环保得多栽树。”他吟诵了一些诗句，你能猜出诗中是什么树吗？
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
这是（ ），它的叶子像（ ）。
“满地翻黄银杏叶，忽惊天地告成功。”
这是（ ），它的叶子像（ ）。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
这是（ ），它的叶子像（ ）。
“大雪压青松，青松挺且直。”
这是（ ），它的叶子像（ ）。
皮皮猴喜欢树的原因还有很多——
欢欢羊出了个谜语，你能猜到吗？
此物不稀奇，生命不能离；
用刀砍不断，用 网捞不起。
跟着欢欢羊一起去看看，是什么原因造成了水污染——
水污染导致很多生活在水中的动物濒临灭绝。
农作物产量减少。
人们饮用被污染的水容易生病。
叽叽鸡建议要对垃圾进行分类处理。你会进行垃圾分类吗？
其实，垃圾处理得好也能变成资源，你看有些人把垃圾变成了艺术品。
沈维钧：“我们要把废旧电池放到专门的收集处。”
王浩翔：“我不要爸爸妈妈开车，我们 全家骑自行车出门。”
刘菲菲：“我们可以把厨房垃圾单独放置，用来做肥料。”
陈 凡：“不要浪费食物，要节约用水用电。”
小朋友，考考你，你还能想到哪些环保小妙招？写下来，与小伙伴分享吧。
答案 可回收垃圾：纸、塑料瓶；有害垃圾：灯管；
厨余垃圾：香蕉皮、蛋壳。
篇5：环保你我他作文
记得正月里，在北京工作的舅舅来我们家拜年，说了句：“这里空气真好啊!”我不理解，这么普通的空气，舅舅怎么会做出一脸陶醉的表情，舅舅告诉我：“北京的空气很差，人们出门都要戴上口罩。”
因为这个，我特意到网上查了下，原来是“雾霾”“沙尘暴”使空气很差，后面还有一个环保宣传片，我点开一看：一排排工厂整齐地建在山坡上，它们排出的浓烟把原本瓦蓝瓦蓝的天空变成了灰色;河水臭了，黑了;树木被砍光了，赤裸的土地上有许许多多的树桩，多年以后，一堆泥石流彻底地改变了这一切，所有的工厂被泥石流冲走，一切都消失了。这一幕，使我感到了震惊，害怕，使我明白环境保护是多么重要啊，保护环境是每个人义不容辞的责任，对于我们小朋友来说，怎么才能保护环境呢?首先不能乱扔垃圾，看到垃圾就捡到垃圾箱里，使环境变得整洁优美，其次尽量不要用一次性物品，不践踏花草树木，垃圾要分类等等。
篇6：绿色环保你我他
现在的有些人非常的浪费，我认为这也是导致环境破坏的一点，我们家是一家环保家，我们常用洗衣服的水，淘米水等，用来浇花，冲马桶。我们家有个环保表。如下：1倡步行，骑单车 2不使用非降解塑料餐盒3 双面使用纸张 4 拒绝使用一次性用品 5随手关闭水龙头6 一水多用 7随手关灯，节约用电 8拒绝过分包装8用无U牌洗衣粉，等等，公20条。
现在我来告诉大家什么可回收。
可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。