人事工作要求

人事工作要求（精选6篇）

篇1：人事工作要求

项目 幼儿行为要求 教师工作内容及要求 保育员工作内容及要求

一、入园活动 入园、晨检及晨间活动 1.衣着整洁，情绪稳定，愉快、乐意接受晨检。

2.有礼貌向老师、小朋友问好，和家长再见。3.把衣帽等叠好放到固定处。

4.能做一些简单的晨间劳动，养成爱劳动的好习惯。5.乐意参加晨间锻炼，动作协调到位。能根据兴趣选择区角活动，遵守活动规则。

1.严格执行凭接送卡接送幼儿制度。主动、热情、礼貌地迎候幼儿和家长，并与家长简单沟通与交流。

2.观察幼儿身体、情绪和精神面貌。察看是否携带不安全物品，是否按要求带齐当日所需用品。

3.培养幼儿简单的劳动技能，收拾整理室内环境，如：擦椅子、维护自然角等。4.营造温馨快乐的活动氛围，组织幼儿晨间活动或体育锻炼(有基本动作，器械操作和游戏)，保证活动时间和运动量。

5.查看幼儿出勤情况，并做好记录。及时与未到园幼儿的家长取得联系，了解原因。1.幼儿入园前做好活动室内外清洁（地面、桌椅、门窗、玩具柜、口杯架、毛巾架等）及开窗通气工作。

2.把前一天下班前清洗好的茶杯放入消毒柜消毒半小时；做好当日餐巾、茶杯、毛巾的消毒工作，茶杯、毛巾定位放置。3．准备好当日足量的、温度适宜的饮用水。4.协助教师做好晨间活动的准备。

5.查看幼儿出勤情况，并做好记录。及时与未到园幼儿的家长取得联系，了解原因。

保健人员

工作内容及要求 1.着工作服在园门口进行晨间检查，内容如下：

A、一问、二看、三摸、四查，发现异常及时通知家长。B、发放晨检牌:向健康、服药、待观察的幼儿发放不同的晨检牌，由幼儿或家长带回班级并登记。

2.药品登记: 请带药来园的幼儿家长填写《委托服药登记表》，并核对药品，待晨检结束后将其妥善保管在保健室内幼儿拿不到的地方。午餐后由保健人员到各班进行喂药。

家长配合须知

（幼儿园应告知家长）1.按要求帮助幼儿带齐当日所需的生活和学习用品，确保幼儿不带危险物品到园。

2.出示接送卡，按时护送幼儿入园，主动让幼儿接受保健人员的晨间检查。3.主动向保健人员和当班教师告知幼儿的特殊情况，尤其是身体不适。

4.若需委托幼儿园喂药，应主动填写好《委托服药登记表》(服药者姓名、性别、年龄、班级、药品名称、服药剂量、服药方法)交保健人员。5.如无特殊原因，将幼儿送入班级后方可离园。

项目 幼儿行为要求 教师工作内容及要求 保育员工作内容及要求

二、生活活动 喝水 1．愿意定时饮水，需要时会主动取水喝。

2.正确取水，不浪费水，不喝生水，喝水时不说笑，不边走边喝水。3.剧烈运动后稍事休息再喝水。饭前、饭后半小时少量饮水。

4.用个人专用茶杯喝水，茶杯用后放回固定的地方，茶杯口朝上。1.提醒幼儿随时喝水。

2.观察幼儿饮水量，保证幼儿日饮水量达400—600毫升以上。

3.指导幼儿安全有序地取水。1.提醒、帮助幼儿安全有序地取水和取放茶杯。2.引导和帮助幼儿按需饮水。提醒有特殊需要的幼儿多饮水。3.保温桶每天清洗，每周要消毒一次，幼儿个人专用饮水杯每天清洗并消毒一次。

洗手 1.随时保持手、脸清洁。饭前、便后、手脏时会自觉洗手，不浪费水，用小流水洗手，保持地面、服饰干爽。

2.正确洗手：卷衣袖，双手向下将手心、手背、手指洗净，用自己的毛巾擦干。3．小班幼儿由教师帮助，逐步学会洗手、脸，中大幼儿应独立洗手、脸，尤其大班幼儿应迅速正确洗干净手、脸。1.组织幼儿有序地盥洗。

2.将正确的盥洗方法、爱清洁、节约用水等图示呈现在盥洗处或进行常规训练，提醒幼儿遵守。

3.指导中、大班值日生检查盥洗结果。1.盥洗室环境卫生、安全，备好肥皂并保证幼儿用流动水洗手。

2.盥洗室毛巾及时清洗消毒并保证一人一巾。

入厕 1.掌握正确入厕姿势，逐步学会自理大小便，大、小便有异常情况能主动告诉教师或保育员。

2.解便时不弄湿自己和同伴的衣裤。

3．逐步学会用手纸自前向后擦屁股的方法；便后能主动用肥皂、流水洗手，整理好衣裤。不在厕所逗留。1.指导幼儿正确使用手纸、整理衣裤，便后洗手。2.观察幼儿大便情况，发现异常，及时与家长联系并作好记录。

3.不限制幼儿入厕次数，提醒易遗尿的幼儿解便。1.准备好手纸，方便幼儿随时取用，督促幼儿便后用流水洗手。

2.帮助托、小班幼儿及有困难的幼儿擦屁股、整理衣裤。3.及时为遗尿的幼儿更换和清洗衣物。

4．保持厕所清洁通风，做到干爽无异味。

项目 幼儿行为要求 教师工作内容及要求 保育员工作内容及要求

二、生活活动 餐点 1．餐前自觉洗净手。餐后将餐具放到指定地点，擦嘴、漱口。

2．独立进食，细嚼慢咽，不边吃边玩（正餐： 30—40分钟，点心：15分钟）。3．正确使用餐具及餐巾。（中班下学期及大班使用筷子）4．不挑食、不剩饭菜，不过量进食。

5．保持桌面、地面和衣服清洁，残渣放入杂物盘中，培养文明进餐的习惯及自我服务能力。1．营造愉快、安静的进餐环境，介绍当餐食品。

2．组织幼儿按时进餐，进餐前组织幼儿做安静的活动，坚持餐后15-20分钟的散步。

3．鼓励幼儿独立进餐，提醒幼儿进餐速度及食量适当。

4．观察进食量，对特殊幼儿给予个别照顾，及时处理异常情况。

5．小班幼儿的饭、菜、汤由教师送到幼儿座位。中大班幼儿的汤由教师送到幼儿座位。6．督促指导幼儿餐后擦嘴、漱口。

7.提醒先吃完饭的幼儿安静等待其他同伴。1．分餐前洗净手，用消毒水擦桌子。（午餐备好擦嘴毛巾、漱口水）

2．提供的食物温度适中，放置位置安全。

3．使用食品夹或消毒筷分发点心，或指导值日生分发餐具；午餐、午点应做到不等待；不给幼儿汤泡饭。

4．掌握幼儿进食情况，鼓励幼儿吃饱，不暴饮暴食。5．进餐结束后再打扫桌面、地面，清洗餐巾并消毒。

午睡

1.逐步学会有顺序地穿脱衣裤，衣物放指定的地方。

2.分清衣裤前后，会拉拉链、扣纽扣，折叠衣物，会穿脱鞋子，分清左右。3.安静入眠，不蒙头、吮手、咬被角等。

4．早醒幼儿可进行安静活动，不出声响，不影响别人。1．睡前：营造良好的睡眠环境，遮挡过强的光线；组织幼儿睡前入厕，安静进入寝室；指导或帮助幼儿有序地穿脱、折叠衣物，放指定位置。

2．睡中：巡视观察，帮助幼儿盖好被褥；纠正不正确睡姿；发现幼儿神色异常应及时报告与处理；照顾入睡困难、有特殊需要的幼儿。

3．根据季节变化，保证幼儿午睡时间。1．保持睡眠环境空气流通，根据室内温度及时增减被褥。

2．保持被褥清洁干燥，被褥、床单冬季每月清洗一次，夏季每月清洗二次，凉席每天擦拭。

3．随时保持寝室整洁。每天一小扫、每周一大扫，用消毒液擦床。紫外线消毒按卫生保健要求操作。

4．协助教师帮助与指导幼儿正确穿脱衣物、折叠被子。

起床 1.按时起床，掀开被子，按顺序穿衣服。

2.学习整理床铺。小中班由老师帮助，先做些辅助工作，大班要求独立做好。

1．按时请小朋友起床。询问幼儿的睡眠情况（可让先醒的幼儿先起床）。

2．指导与帮助幼儿掌握起床、穿衣、整理床铺等一系列的常规和要求（小、中、大班应有区别。小班照顾多，中班帮助多，大班指导多）。3．启发幼儿互相检查衣服是否整齐。

4．帮助幼儿整理衣服和头发。1．做好幼儿起床工作。2．提醒收拾整齐的幼儿及时入厕。3．帮助幼儿整理衣服和头发。

4．逐个检查幼儿床铺，整理幼儿床铺，确保寝室卫生、整洁。

项目 幼儿行为要求 教师工作内容及要求 保育员工作内容及要求

三、游戏活动 1.参与游戏材料的收集与准备。

2.能自主选择游戏内容、材料、同伴、角色、场地等进行游戏。3．参与制定、遵守游戏规则。

4.与同伴友好玩耍，愿意与同伴分享游戏材料和经验。5.学习解决游戏中的问题，能克服困难，坚持游戏。

6.爱护和正确使用游戏材料。会轻拿轻放，物归原处，会归类整理玩具。1．在主题活动背景下制定目标明确、有指导和观察要点的游戏活动计划。2．保证幼儿每日三小时以上游戏时间，每日至少开展一次活动区活动。小班设置“娃娃家”角色游戏区3-5个；中、大班设置5个以上活动区。

3．平衡安排创造性游戏（建构游戏、角色游戏、表演游戏）与规则性游戏（娱乐游戏、智力游戏、音乐游戏）。

4．根据游戏活动的要求和幼儿游戏活动的需要，家园共同收集自然物、废旧材料、半成品等作为游戏活动的材料。

5．游戏材料投放数量充足，种类丰富；添置和更换要及时。

6．各种游戏与活动安排在逐日计划中，注意动静和室内外活动交替，面向全体，注意个别差异。

7．遵循“幼儿在前，教师在后”的游戏指导原则观察幼儿材料使用、游戏水平和状态，并有目的地做好记录。采用直接、间接指导等适宜的方式推进游戏的发展。1．游戏活动前与教师进行沟通，了解活动目的和要求，做好游戏前材料、场地等准备。

2．配合教师对幼儿进行指导，处理游戏过程中出现的问题。注意幼儿的安全。3．游戏结束时协助教师帮助或带领幼儿收拾、整理游戏活动材料。

四、教学活动 1．在老师或家长的指导下收集有关信息，准备活动材料。2．运用各种感官参与学习活动。

3．乐于交流分享自己的经验和想法。

4．能正确地使用和整理活动材料或用具。

5．有良好的倾听、发言习惯；用眼、握笔、坐立姿势正确。1．根据本班幼儿发展需要和已有经验，选择适宜的活动内容，制订切实可行的活动计划。2．活动前准备必需的教具及每个幼儿活动需要的操作材料。

3．根据活动类型及内容设置适宜幼儿活动与交流的桌椅位置。

4．耐心倾听，理解幼儿的想法与感受，观察幼儿的需要，根据幼儿活动中的表现与反应，及时应答。

5．面向全体并关注个别幼儿，有针对性地启发、引导、帮助、满足幼儿的不同需要。活动中注重培养幼儿的良好学习习惯。

6．注重活动实效，活动后教师收集幼儿活动作品，记录幼儿活动典型情况，分析幼儿发展状况。

7．每天集体教学活动不超过2次（小、托班不超过1次）；一般每次活动时间为小班15-20分钟；中班20-25分钟；大班25-30分钟。1．活动前了解教学内容并掌握需要配合的事项。协助教师做好活动前准备，摆放活动所需材料，安排场地等。

2．协助教师指导和帮助个别幼儿参与活动，指导过程中走动位置恰当，声音轻柔，不影响幼儿活动。

3．处理活动中的偶发事件时，方法适宜。

4．指导幼儿做好活动结束后的收拾、整理工作。

项目 幼儿行为要求 教师工作内容及要求 保育员工作内容及要求

五、运动活动 升旗

早操 1．依次自然地进入活动场地。

2．尊敬国旗，升旗时立正，注视国旗，行注目礼。

3．做操时精神饱满、情绪愉快，注意力集中，姿势正确、动作整齐，努力达到锻炼目的。

4．器械用完后能收拾放回原处，注意爱护。1．编排各一套结构合理徒手操、器械操和韵律活动。小、托班以模仿操为主，中大班以徒手操为主（大班要学会全国统一的“韵律操”）并选做一套轻器械操。徒手操和轻器械操相互轮换，建议每学期更换一套新操节。

2．指导幼儿选择和按规定收拾器械。

3．面向全体幼儿精神饱满地带队、领操。4．以身作则，与幼儿共同参加升旗、早操。

5．服饰符合早操活动要求（不穿高跟鞋、衣服长短适中、不披长发）1．熟悉本班早操活动内容。

2．检查场地、器械安全。3．服饰符合早操活动要求。

4．配合教师指导幼儿早操动作。

5．随时观察幼儿活动情况，及时处理幼儿的安全、入厕或身体不适等突发事件。

体育

活动 1．积极、愉快地参加体育活动。

2．正确使用活动器械，尝试新玩法，会和同伴一起活动。

3．遵守体育活动规则，有安全意识，不做危险动作，不用器械与同伴打闹，有简单的自我保护方法。

4．适时增减衣服，身体不适主动告诉老师。

5．会正确使用并收拾整理活动器械。1．一周内保证体育活动、体育游戏、器械活动、大型玩具、散步等多种类型户外活动的开展，确保每天有二小时以上户外活动时间，其中有一小时以上的户外体育活动。

2．开展走、跑、跳、钻、爬、投掷、平衡等各种发展幼儿基本动作的活动。3．合理利用户外体育活动场地，保证幼儿有足够、安全的活动空间。

4．观察幼儿的兴趣、动作发展、习惯、安全意识、意志品质等实际情况，作出积极的应对和调整。

5．建立适宜的体育活动常规，督促幼儿遵守。

6．注意动静交替，逐渐增加活动量和活动强度，防止突然运动或剧烈运动造成的拉伤、扭伤或身体不适等。幼儿活动要在教师视线范围之内，活动中注意培养幼儿的自我保护能力，确保幼儿安全。

7．活动前检查幼儿服饰和鞋带。活动结束后，及时评价，分享经验，展示技能。1．了解户外活动内容及要求。

2．准备和检查场地、器械的安全。

3．观察幼儿的活动量，及时提醒或帮助幼儿增减衣物、为出汗较多的幼儿擦拭，特别关注体弱幼儿。

4．活动过程中协助教师指导和帮助幼儿，护送和照顾幼儿入厕。5．收拾场地，检查器械。

6．做好幼儿活动后的护理工作：督促幼儿洗手，用温度适宜的干净毛巾给幼儿擦面，增减衣物，饮水等。

项目 幼儿行为要求 教师工作内容及要求 保育员工作内容及要求

六、离园活动 1．主动使用礼貌用语向老师、同伴再见。2．收拾好需带回家的物品。3．不跟陌生人走。

4．愿意与家长交流当日在园生活及活动情况。1．稳定幼儿情绪，组织开展安静的自选活动。

2．检查幼儿服装穿戴是否整齐；提醒幼儿收拾需带回家的物品。

3．严格执行凭接送卡接送幼儿制度。确认接幼儿的家长，有重点地与个别家长沟通，做好生病、情绪异常等特殊幼儿的交接。4．提醒幼儿有礼貌地向教师和小朋友告别。5．幼儿离园后，做好师生当日资料的收集与整理及次日各项活动的准备。1．协助教师做好幼儿离园的准备工作。

2．主动与个别家长交流当日幼儿在园生活护理情况。

3．幼儿全部离开后及时清洁、整理活动室，并倾倒垃圾。清洁用具（如扫帚、拖把、抹布等）分区域专用，用后及时清洁、消毒、晾挂。清洗茶杯沥干，为第二天消毒做准备。清洗、消毒毛巾并晾晒。4．协助教师作好次日各项活动准备。5.关好门窗、水电。

家长配合须知

（幼儿园应告知家长）1．凭接送卡接孩子。

2．主动与老师交流沟通，了解幼儿在园情况，反馈幼儿在家情况，共商教育措施，清点幼儿物品。

3．若幼儿当日有特殊情况，主动向班级老师及保健医生了解相关情况。

4．看“家园联系”栏，了解班级活动和要求，带领幼儿准备好次日活动所需物品。

篇2：人事工作要求

职责

1、严格审核报销单据、发票等原始凭证，按照费用报销的有关规定，办理现金收支付业务，做到合法准确、手续完备、单证齐全。

2、登记现金和银行日记帐，做到月结日清，保证帐证相符、帐款相符、帐帐相符。

3、善保管现金、有关印章、空白支票和收据。

4、掌管公司财务保险柜，确保公司资金安全。权限

1、根据审核后的收付款凭证及时办理收付款手续。岗位要求：

1、具有相应政治素质和政治水平，坚持原则、廉洁奉公、诚信至上、遵纪守法；没有会计舞弊、业务技术较大差错记录。

2、持有《会计人员从业资格证书》。

3、具有中专及以上财经类专业学历，具有良好的职业操守和工作业绩。

4、了解国家财经法规，财务会计制度以及相关大企业管理知识，了解企业所属行业基本业务。

5、按规定参加并完成财会人员继续教育，不断更新知识，提高综合素质，综合考核合格。

6、身体健康，能胜任会计岗位的工作。

7、符合回避事项要求的。工作内容与要求

1、在部长领导下，按照国家财会法规、公司财会制度的有关规定，认真办理提取和保管现金，完成收付手续和银行结算业务。

2、根据审核后的收付款凭证及时办理银行存款、取款和转帐结算业务；登记银行存款日记帐；及时根据银行存款调节表作出相应调整，做到企业与银行存款相符。

3、登记现金和银行日记帐，做到月结日清，保证帐证相符、帐款相符、帐帐相符，发现差错及时查清更正。

4、认真审查临时借支的用途、金融和批准手续，严格执行市（县）内采购领用支票的手续，控制使用限额和报销期限。

5、善保管现金、有关印章、空白支票和收据，做好有关单据、帐册、报表等会计资料的整理、归档工作。

6、掌管公司财务保险柜，确保公司资金安全。

7、完成财务部长临时交办的其他工作。检查与考核

篇3：探究企业督查工作的要求

一、建立督查督办工作制度, 规范督查督办工作行为

1. 把握源头建立工作制度

督查督办的工作效应要想万全发挥出来, 企业应该做到如下几点:第一, 领导高度重视。明确开展企业各部门、各单位的决策部署的执行主体, 主要是部门负责人, 单位检验监管工作的第一负责人, 主管领导, 另一个是负责掌握开展工作的直接负责人, 指导办公室开展的具体检验管理工作。第二, 建立工作制度。从基于企业管理, 从源头上抓起, 建立和完善的监督管理工作一步一步负责系统, 指导报告系统、评价系统、保密制度, 规范监督部门的工作内容和工作原理。再次, 阐明任务。根据工作要求, 明确检验管理工作的实施部门的任务和责任, 确保工作任务落实, 取得实际的效果。

2. 把握重点创新工作手段

企业检验监管工作要紧密围绕中心任务, 突出了企业重大决策和工作部署、领导关注重要的事情, 以及关键问题、关键问题, 敏感问题的检验管理工作第一, 提前拟定检查监督计划, 及时组织监督监督活动, 监督部门及时反馈。建立和完善检验管理工作网络, 完美的组织, 强化监管责任, 改进管理方法, 确保检验监管工作顺利, 在实际工作中, 我们经常使用一个关键监督、跟踪监督, 匆匆来监督, 深度、监督, 共同监督方法, 目前随着企业信息化建设的发展, 在企业私有网络信息管理平台和基于网络的检测管理工作, 利用网络技术建立一个完善的网络, 检查员管理工作落实到生产经营的各个环节, 实现快速的监管, 提高监管部门的及时性。

3. 把握原则狠抓工作落实

检验管理工作在企业中, 主要采取以下原则。一个是实事求是和实际结果。开展检验管理工作, 从实际出发, 深入调查研究, 全面、准确、客观和公正的理解和反映业务决策的实施, 了解和反映的决定执行问题的影响和原因, 改善建议来解决这个问题, 防止任意和偏见, 杜绝欺诈行为。二是认真处理, 及时实施。检查监察事项, 督促部门或单位花时间处理, 根据交办事项的要求的结果报告, 基于推广的实施决策和解决问题, 严格避免形式主义, 防止拖延拖延、敷衍了事, 确保检验实施监察事项。三是上下联动, 分级负责。检验管理工作是提高工作效率和经济效益为目标, 实现负责, 分级管理的方式, 一步一步级别捕获的级别, 一级对一级负责, 通过与各部门、各单位密切配合, 办公室的具体实现, 逐步形成协作、上下联动, 分级负责, 管理网络的监督管理工作。

二、及时掌握督查督办方法, 提高督查督办工作质量

1. 明确各级的任务

明确完善督查督办工作分级负责机制, 规定各级班子作为抓落实的主体, 对下要一级抓一级, 层层抓落实, 对上要承办或协办上级交办的督查任务, 形成科学有序的工作体系;各级党政一把手对本单位的党务政务工作负总责, 分管领导对督查督办工作负直接责任;党政办公室、董事会秘书处、政策研究室牵头协调有关部门齐抓共管, 负责督查督办工作的计划、组织、实施、考核, 履行督查督办职能。

2. 督查有力

督查督办工作必须做到事事有落实, 件件有回音, 坚持举一反三、由点及面的原则, 达到督办一件、带动一片、提高整体的效果;对重大决策部署贯彻落实中的重点难点问题, 要重点督查、跟踪督查, 抓好正反两方面典型剖析, 促进有关单位和部门深入研究、认真解决、务求实效, 形成有建设性的工作经验与方法;对职工群众关心的热点问题宜采取明察暗访的方式开展督查, 了解真实情况, 倾听职工呼声, 使督促检查工作实效化;对督查督办过程中发现的落实不到位、办理不及时、工作推诿扯皮、敷衍塞责的单位和个人要给予批评, 情节严重的追究责任, 并对责任追究情况进行督查督办;严格遵守国家《保密法》等有关规定, 对涉及党和国家秘密、企业商业秘密的督查督办事项, 督查督办工作人员要严格保守秘密。

3. 协调有法

通过电话督促催办、书面督查督办、座谈问询、现场督促、联合调研的方法, 对上级各项工作要求在本单位的落实情况, 企业重大决策部署贯彻落实情况, 企业党政主要领导批示或交办事项的落实情况, 企业重点、难点、热点问题的处置落实情况以及其他需要督查督办的事项进行督查督办。督查督办时限根据督办内容和要求下达, 遇紧急性工作及事务安排要及时开展督导;督查督办事项为连续性、正在推进的工作时, 要做好定期回访复核工作, 回访复核与上一次督办时间不超过三个月;督查督办工作结束后, 相关部门要抓紧对相关信息、资料进行汇总整理和情况分析, 在五个工作日内报告党委和相关领导, 遇特殊情况即结即报。

摘要：基于企业督查督办工作的要求, 本文重点针对企业督查督办工作要点展开了论述, 目的是为了发挥督查督办工作在企业执行力建设上更好的作用, 确保企业的组织、领导、员工三者有机统一, 切实做到执行有力, 这也是企业加强内部管理的显著特点。

关键词：企业,督查工作

参考文献

[1]宋明华.完善督办制度提高办理质量[J].天津人大, 2008 (06) .

[2]李宝贵.浅谈督查督办职能在企业科学管理中的作用[J].科学之友 (B版) , 2007 (01) .

[3]苗秀旺, 杨峻岭, 武奇光.创新工作机制提高督办质量[J].秘书, 2007 (09) .

[4]王海腾.以督查督办为切入点全面提升企业执行力[J].秘书, 2006 (01) .

[5]方登高.正确处理四种关系提高督办工作实效[J].武钢政工, 2004 (10) .

[6]程志强.加强督察督办工作提高企业执行力--浅谈企业办公系统督察督办工作[J].决策探索 (下半月) , 2008 (04) .

篇4：秘书工作的档案要求

关键词 秘书 文书工作 档案 管理

秘书的“文书工作”工作，即文书撰写、制作、处理等文书档案事务，在讨论其与档案的关系时，先看以下几个定义，一是“文书档案”，即反映党务、行政管理等活动的档案；二是“归档文件”，即立档单位在其职能活动中形成的、办理完毕、应作为文书档案保存的各种纸质文件材料；三是“归档文件整理”，即将归档文件以件为单位进行装订、分类、排列、编号、编目、装盒，使之有序化的过程。仅看这三个档案有关的定义，结合秘书的“文书工作”具体职责和内容，能非常清晰明确地发现秘书在日常工作中，必须按照文件、档案的形成规律和管理要求开展相关工作，而按照档案要求做好文书工作，是对秘书基本的要求。

一、文件与档案的关系

从本质上讲，文件与档案属于同一种事物，只是表现形式不同。“文件”是机关单位处理事务过程中自然形成的一种管理工具，具有现行效用。一般讲，对处理完的文件进行挑选和整理，把对日后工作有查考利用价值的集中保管，这样，文件便从形成时的处理事务工具转变成具有原始价值的档案了。“文件”与“档案”记录内容相同、物质形态相同，并且都具有原始记录性，所以，文件与档案实际上是同一物质对象在不同工作阶段的不同称呼而已。档案由文件转化而来，是文件的最后归一，文件的质量决定着档案的质量，文件管理是档案管理的前期工作，档案管理是文件管理的延伸和发展。

二、秘书工作与档案工作的关系

由于文件与档案的关系，作为形成与处理文件的主体，秘书在完成了文书处理程序后，将文件收集齐全，按照日后的利用价值标准进行挑选、重组，形成有机体系的一系列档案工作，是秘书工作与档案工作的交叉点，为档案工作的开展奠定了物质基础，也为档案工作的规范化创造了条件。如果文件的内容不准确，势必影响档案的价值；如果公文文种混用、行文关系混乱、公文撰制程序不规范，将影响文件的归档整理和档案查找；如果公文载体材料质量差、缮印不清，也会影响档案的质量和使用寿命。所以说秘书工作和档案工作的内容和范围虽然各不相同，但两者并非截然分离，档案工作是秘书工作的延续和发展。

另一方面，档案工作的质量同样会影响机关工作的效率和质量，会影响秘书参谋作用的发挥以及办事效率和政绩的评价。因为只有健全完整的档案才足以获取真实的信息资料，为领导提供可靠的决策依据，而且，健全的档案工作，齐全完整的档案资料，有助于机关工作效率的提高。因此，秘书工作和档案工作之间是相辅相成、紧密联系的关系。秘书人员应当具有档案意识，具备相当的工作技能，按照文件管理、档案管理规律办事。

三、秘书工作档案管理的主要要求

秘书工作的档案要求体现在一个“档”字上，即要求秘书具有档案意识，具备档案专业知识，在工作中自觉地将文书工作与档案看作一个连续的有机整体，实行一体化的管理，并且要有全局观念，努力提高档案工作水平。秘书工作的档案要求具体有：

（一）档案收集的要求

秘书应当按照国家法律法规的要求，将公务活动中产生的文件收集齐全，进行整理，按规定移交本单位档案机构或者档案工作人员集中管理。尤其要建立健全归档制度，具有查考利用价值的文家材料必须列入归档范围，在规定的时间内归档，并且保证归档文件的质量，准确界定归档文件的保管期限。准确判断文件保管价值是做好档案收集整理工作的关键，哪些文件需要归档，那些文件无需归档，秘书要做到心中有数。那种只要是历史记录就必须归档的做法是不科学的，不仅浪费人力、物力、财力，而且使有用的档案信息被淹没在无用的材料之中，不便查找；相反，只有从档案查考的角度出发，不考虑文件的科学研究价值，又可能遗漏有价值的材料，最终影响档案的利用。同样，只重视纸质文件的收集而忽视其他载体材料的收集也是不够的。

（二）档案质量的要求

文件从形成到归档保存，都要求秘书具有档案质量意识。一方面，秘书工作水平的高低直接影响到档案的质量。有的秘书行文能力差，文件修改、涂抹严重，造成档案整理困难；有的秘书使用文种和格式不规范；有的秘书工作责任心不强，使用书写工具相当随便，经常使用易褪色的圆珠笔、铅笔、红色或纯蓝墨水笔等，对纸张规格、纸质、纸张颜色的选用也缺乏标准，造成文件材料不易长期保存，影响了档案的使用寿命；有的秘书缺乏档案保护的基本知识，对文件存藏环境防潮湿、防高温、防灰尘、防有害气体和防虫、防霉、防火等基本要求一无所知。为了保证档案的长期保存与安全，秘书还应当具备一定的档案保护保管知识，了解和掌握档案损坏的原因和规律，采取专门的技术措施和方法，预防档案损坏。

（三）档案信息开发利用的要求

有了健全完整的档案，就能查找到真实的信息资料，为领导提供可靠的决策依据。如果没有档案利用意识，没有健全的档案工作制度，秘书的参谋服务作用就很难得到充分发挥。同样，秘书在日常工作中也经常要查找文件、档案，要利用经过整理的系统化、条理化了的研究成果作为参考。因此，充分认识档案是一种重要的信息资源，并且科学有序的挖掘、收集、整理和利用好档案信息资源，是秘书提高工作效率和质量的重要手段。

长期实践的结论来看，通过强调秘书工作与档案的联系和要求，在档案形成的初始阶段就做到正规、有序、完整的处理文书及档案材料，对提高档案管理和档案质量都有着重要的积极意义。

篇5：人事工作要求

求

责任

1、协助部长抓好宣传管理、队伍建设、效能建设、党建工作；

2、协助部长主持部内日常工作，明确职责分工，对部内的工作内容、进度和质量定期检查，及时向党委副书记汇报有关情况并请示工作；

3、按要求完成宣传报道、党员发展教育、党费收缴使用、企业文化建设等工作，保质保量完成各项工作任务；

4、拟定宣传规划并组织实施；

5、全面负责部室的廉政建设，处理问题及时准确；

6、做好公司各部室、区队之间的协调，沟通信息，深入一线调查研究，做好部长的参谋与助手。权限

1、部内人员、各区队通讯员的建议任免权；

2、有对部室公共资源进行调配权；

3、有对各基层党支部党建工作、思想政治工作进行指导权；

4、对违反企业文化、员工行为规范的行为进行处理，并有权对责任人进行处罚。岗位要求

1、身体健康，具有专科及以上学历，熟练使用各种常用办公软件。

2、熟悉党和国家路线、方针、政策、法规，具有较高的理论水平。

3、具有较强的协调、计划组织能力，具有丰富的政工工作经验。

4、熟悉本部室全部业务，具有灵活处理各种突发事件的能力。工作内容与要求

1、认真学习党的路线、方针、政策，刻苦学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民“三个代表”重要思想，学习现代科学文化知识和业务知识，不断提高自身的政策理论水平和工作能力；

2、协助部长对部室内部岗位进行部学分工、建立健全部室内部各项规章制度；

3、协助部长做好党员的发展、教育、管理及时和党费的收缴、管理、使用；

4、协助部长全面贯彻党的宣传工作方针、围绕公司中心工作，作好全公司宣传报道工作；

5、研究企业文化建设方向，协助部长落实上级和公司党政企业文化建设的指示精神，做好企业文化建设；

6、协助部长优质高效的做好领导交办的的其它工作。检查与考核

篇6：人事工作要求

职责

1、队长是本队安全生产第一责任人。

2、在总工程师和通风副总工程师的领导下，具体抓好业务范围内的“一通三防”技术管理工作，包括井下爆破、瓦斯检查、通风设施建立、粉尘测定、甲烷传感器的校验及“一通三防”技术资料管理等。

3、协助生产技术部绘制全公司“一通三防”所需图纸。

4、负责全公司通风设施的砌筑，并协助生产技术部做好通风系统的建立与调整。

5、负责全公司瓦斯的日常检查、调度管理工作，杜绝瓦斯事故发生。

6、协助安检部、生产技术部做好全公司“一通三防”隐患的排查、处理及整改落实。

7、负责巷道贯通的通风系统调整、排放瓦斯等“一通三防”工作。

8、负责局部通风的管理和质量达标工作。

9、做好全公司“一通三防”各种基础技术资料的编制与报批，重点是瓦斯日报、通风月报的编制与报批。

10、负责管理、调试、校验便携式光学甲烷检测仪、便携式甲烷检测仪、甲烷传感器及各种通风仪表。

11、负责本队职工“一通三防”业务知识及抢险、救灾知识的培训、教育。权限

1、对副职有建议任免权。

2、对违纪职工有建议处理权。岗位要求

1、热爱通风安全工作，具备大专以上文化程度。

2、服从领导，听从指挥，能认真践行能源文化

3、具有较高的组织能力、管理能力和工作方法。

4、具有处理突发事件的能力和管理剖析的能力。

5、有较高的通风安全方面的业务知识和井下采掘的基本常识。

6、能做到廉洁自律，遵守党和国家，企业的各项管理制度。

7、具备团结协作，协调各方关系的能力。工作内容及要求

1、负责对本队业务范围内的“一通三防”管理工作。

2、在总工程师和通风副总工程师的领导下，具体抓好业务范围内的“一通三防”技术管理工作，包括井下爆破、瓦斯检查、通风设施建立、粉尘测定、甲烷传感器的校验及“一通三防”技术资料管理等。

3、协助生产技术部绘制全公司“一通三防”所需图纸。

4、负责全公司通风设施的砌筑，并协助生产技术部做好通风系统的建立与调整。

5、负责全公司瓦斯的日常检查、调度管理工作，杜绝瓦斯事故发生。

6、协助安检部、生产技术部做好全公司“一通三防”隐患的排查、处理及整改落实。

7、负责巷道贯通的通风系统调整、排放瓦斯等“一通三防”工作。

8、负责局部通风的管理和质量达标工作。

9、做好全公司“一通三防”各种基础技术资料的编制与报批，重点是瓦斯日报、通风月报的编制与报批。

10、负责管理、调试、校验便携式光学甲烷检测仪、便携式甲烷检测仪、甲烷传感器及各种通风仪表。

11、负责本队职工“一通三防”业务知识及抢险、救灾知识的培训、教育。检查与考核