克孜勒镇中学2013年家长委员会年度工作方案

2024-04-12

克孜勒镇中学2013年家长委员会年度工作方案（精选2篇）

篇1：克孜勒镇中学2013年家长委员会年度工作方案

ەلىئائ قىللىي-2013 ڭىنپەتكەم ارۇتتوئ قىلرازاب لىزىقيسەھيلا تەمزىخ يتىتموك يقىلشاب 克孜勒镇中学2013年家长委员会

工作实施方案

为认真贯彻落实县教育局温教字„2013‟25号）文件精神，全面推进素质教育，充分发挥家长委员会在学校教育中的作用，努力构建和完善学校、家庭、社会“三位一体”的教育体系，现结合我县实际，制定如下工作方案。

一、充分认识成立中小学家长委员会的意义

建立家长委员会，是全面实施素质教育的需要，也是现代学校管理制度的重要内容。家长委员会是代表家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，是学校联系广大家长的桥梁和纽带。做好家长委员会工作，不仅可以让家长享有对学校教育工作的知情权、监督权，督促学校不断改进教育教学工作和学校管理工作，而且可以使广大家长从子女教育的切身利益出发，积极关心理解支持教育工作，有助于学校有效借助各种社会资源，调动一切积极因素，更好的完成教育目标和任务，促进学校工作良性发展。

二、组织机构

组长：艾合买提〃艾麦尔（校长）段学英（学校党支部书记）

常务组长：依斯拉木〃买买提（副校长，7年级工作负责）

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副组长艾尼瓦尔〃阿布拉（副校长，高中年级工作负责）

木沙〃达尼西（副校长，8年级工作负责）, 古丽尼沙〃吾休尔（学校党支部书记，8年级工

作负责）

成员：吾斯曼〃依斯热依力（学校工会主席）

吐尔逊〃肉孜（行政办主任）阿布拉江〃玉山（教务主任）

学校各办公室负责人，各年级组组长，各位班主任。

领导小组下设办公室，办公室设在教务室，办公室主任由学校负责教学工作依斯拉木〃买买提同志兼任。

领导小组主要职责：负责学校家长委员会的构建与发展，审议学校家长委员会工作发展规划与工作计划；定期召开会议，加强对家长委员会工作的研究和指导；做好综合协调工作，为家长委员会工作提供必要的保障；及时听取家长委员会对学校工作的合理化建议，不断完善和改进工作；对在参与学校民主管理和民主监督中涌现出的优秀家长进行表彰；定期赴全县各中小学开展督促检查，及时了解掌握工作进展情况；及时总结工作主

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要经验和存在的问题，督促解决问题，推动家长委员会工作深入开展。

三、积极行动，扎实开展中小学家长委员会建设工作

（一）成立和完善家长委员会。学校家长委员会建设要确保有完善的组织机构，有办公场所，有规章制度，有工作计划等。

（二）家长委员会人员构成。学校每个班级均应在班主任协助下由学生家长推选家长代表，视学校规模每班推选1-2名。各班家长代表组成学校家长代表大会，由家长代表大会推选出家长委员会及常务委员会成员，选出主任和副主任等人选。家长委员会要具有广泛的代表性，要兼顾不同行业和各个年级的学生家长，要注意吸纳热心学校教育、责任心强、有较强组织能力和社会影响力的家长参与，也可根据需要，聘请部分社区代表参与家长委员会工作。

（三）家长委员会宗旨。坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权；完善学校、家庭、社会“三位一体”的教育体系，营造良好的教育环境；深入推进素质教育，促进中小学生、学前幼儿的全面发展。

（四）家长委员会职责。家长委员会应在学校指导下履行以下职责。

1.定期召开家长委员会会议。听取学校关于发展规划、教育教学工作安排等方面的情况介绍，就学校发展中的重要问题进行研究，为学校的发展献计献策。

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2.建立定期沟通协调议事机制。建立家长委员会和学校定期沟通协调的议事机制，就学生家长、学生、社会等反映的有关问题及时与学校进行沟通协商。

3.为学校发展创设有利环境。家长委员会要发挥全体家长的优势和特长，与学校紧密协作，在依法治校、学校管理、校园文化建设、学校周边环境治理、开展校外教育实践活动等方面，积极为学校和学生办实事、办好事，切实帮助学校解决办学中遇到的实际问题和困难，为学校的发展创造良好的外部环境。

4.帮助开展家庭教育工作。积极向家长和社会宣传解释学校工作制度和工作措施，协助学校开展家庭教育工作；做好家长思想工作，动员所有家长，积极学习教育知识；动员和组织家长参与学校活动和家长培训，增进家长对学校工作的理解和支持，促进家庭教育与学校教育协调一致。在学校领导和班主任协助下，以班级为单位，每学期组织不少于两次的家庭教育讲座活动，可与家长会合并举办，也可单独组织。

5.选派家长委员参加学校教育教学活动。选派家长委员列席学校校务、教务等会议，与学校一起组织家长听课、家长接待日，参与对学生和教师的评价，帮助学校改进和完善教育教学工作。

6.协助学校开展好思想宣传教育。尊重教师劳动，在精神上关心、鼓励、支持教师依法履行教育管理职责，大力宣传教师教书育人的先进事迹，宣传学生家长尊师重教典型事例，宣传品学兼优的学生和先进班集体。

（五）家长委员会委员的职责。

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1.学习、宣传党的教育方针，关心、爱护青少年健康成长。了解学校教育工作现状，对学校的教育教学工作提出积极意见和建议。

2.密切联系本班所有学生家长，与他们充分交流意见、形成共识并向学校反映和沟通。积极协调家长之间、社会部门与学校班级之间的关系，加强家庭与学校的联系。

3.学习和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。

4.举止文明，情趣健康，家庭和睦，家庭教育环境较好。能够关心、爱护、严格要求，但不溺爱、不纵容、不打骂、不歧视自己的子女，善于理解宽容子女，保障子女的合法权益。

5.协助学校每年定期组织家长代表大会、家长会、家长接待日，举办家长学校，开展家庭教育咨询，开办家庭教育论坛、教育沙龙等活动。帮助学校发展社会实践、国防教育和劳动教育基地，开辟第二课堂，提高学生的社会实践活动能力，培养热爱祖国、热爱劳动的优秀品质。

6.积极参加家长委员会的活动，认真参加会议，不无故缺席，为学校教育教学管理工作、可持续发展等方面积极献言献策。

7.家长代表大会由学校协助于开学后一个月内召开，各班推选的家长代表参加，学校领导及教师代表列席。每学期至少举行1次会议，听取学校工作报告，就学校工作提出意见和建议；听取委员会工作报告，研究确定委员会各项工作。参加会议的家长代表应达到会员代表总人数的80%。家长委员会每学期结束前要

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对本学期开展的工作和效果进行总结，每学年配合学校开展评选优秀家长的表彰活动。

（六）家长委员会的聘期。家长代表、家长委员会委员任期一般为三年，每学年适当改选，可连选连任。学生毕业、转学等离校的学生家长，其家长代表、委员会委员身份自动取消；主任委员子女在其任期内离校时，需提前两周提出辞呈，由常务委员会推选一名副主任委员代任，主持常务工作。

四、采取有效措施，发挥好家长委员会作用

（一）与学校共同做好德育工作。要及时与学校沟通学生思想状况和班集体情况，经常向家长了解学生在家庭的表现和对学校、教师的看法，与学校和教师一起肯定和表扬学生的进步，解决和化解学生遇到的困难和烦恼，做好思想工作。经常通过家长了解学生所在班级的情况，及时发现班集体风气和同学之间关系存在的问题，推动形成积极向上、温暖和谐、互助友爱的班集体。

（二）协助学校开展安全和健康教育。引导家长履行监护人责任，配合学校提高学生安全意识和自护能力，支持学校开展体育运动和社会实践活动。对学校的安全工作进行监督，与学校共同做好保障学生安全工作，避免发生伤害事故。

（三）支持和推动减轻学生课业负担。防止和纠正幼儿园教育“小学化”。引导家长积极支持学校采取的减轻中小学生课业负担的各项措施，监督学校的课业负担情况，及时向学校提出意见和改进的建议，与学校共同推进素质教育。

（四）营造良好的家校关系。把学校准备采取和正在实施的—6—

教育教学改革措施，向家长做出入情入理的解释和说明，争取家长的理解和支持。及时向学校反映家长对学校工作的疑问，帮助学校了解情况改进工作。多做化解矛盾的工作，把可能出现的问题，解决在萌芽状态。

（五）加强对家长委员会工作的督导检查。学校积极探索并建立学校家长委员会参与学校和教师评价制度。家长委员会对学校和教师的评价，应在教育局评价学校、学校评价教师中占有一定的权重。对教师的评价结果，应成为教师考核、专业技术职务评聘、绩效工资发放、名师骨干评选等的依据之一。教育局将把学校家长委员会的建立、工作开展情况纳入到工作及中小学办学水平督导评估内容体系。

五、加强组织领导，切实做好家校联合工作

（一）充分重视，提供保障。学校要为家长委员会提供必要的办公场所，明确家长委员会职责和家长委员会委员职责，为工作开展提供方便条件和尽力协助。有计划地组织家庭教育培训，在学校网站等设臵家长委员会专栏，设立“家长信箱”等。家长委员会向学校反映的意见和要求，学校应在合理期限内答复。

（二）强化管理，规范实施。实行家长委员会工作备案制度。每年3月份、10月份，各学校要整理上学期家长委员会及家长代表大会活动资料、重点工作的档案资料和新学期的家长委员会工作计划。

（三）以评促建，以评培优。教育局将积极搭建家长委员会工作交流平台，引入激励竞争机制，以评促建，以评培优，定期

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举办家长委员会工作现场会或经验交流会，评选温宿县教育系统“家长委员会示范学校”。各学校要在全面推动的基础上重视典型的培养培树，借鉴先进经验，挖掘自身优势，培植家长委员会工作的先进典型，以点带面，推动家长委员会工作的全面深入发展，提高学校整体办学水平。

（四）重视考核，加强评价。自2013年起，家长委员会工作将纳入每年的教育工作督导评估和绩效考核。各学校、幼儿园要加强对家长委员会的过程管理，家长委员会工作的开展情况将作为学校创建德育示范校、依法治校示范校指标之一。

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