大一专科3英语题库

2024-05-14

大一专科3英语题库（精选14篇）

篇1：大一专科3英语题库

英语I（1）参考答案（不是满分）25道单选 DCACC

BABAB

DDBAC

CCBBB

CAAAB

英语I（2）参考答案（不是满分）20道单选 ABBBC

BCBBA

CCAAB

BAACB

篇2：大一专科3英语题库

（适用于本科大

一、大

二、专科大一学生）

一、社会调查的目的社会实践是大学生走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是教育与实践相结合的具体体现。大学生利用假期进行社会调查，可以了解社会，树立正确的世界观、人生观、价值观、择业观，提高综合素质，从而使大学生毕业后能迅速适应社会、融入社会。

二、社会调查的内容

在校大学生学习、生活状态调查

三、调查对象

利用寒假，大多数毕业生返家过春节的机会，对各类高校同学进行调查。

四、社会调查的具体内容

1、调查对象的学校、专业；

2、调查对象在学校的日常生活、学习状况；

3、调查对象所在学校的学生日常活动开展情况；

4、调查对象所在学校对学生的管理模式及学生的认可情况

5、调查对象对自己专业认知情况。

五、社会调查的要求

1、调查的人数不得少于10人；

2、调查对象的学校层次要有区别，不能局限于某一个层次；

3、自制调查表并对调查的结果要进行统计分析，得出相应的结论；

4、提交社会调查报告；

5、结合自己目前的现状，分析自身的学习情况是否正常及今后的打算。

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篇3：大一专科3英语题库

英语专业2010级《基础英语》两个学期的教学工作即将结束。让作者感触最深的是:许多在中学英语成绩非常优秀的学生, 进入大学后感到英语难学, 虽然很努力, 但成绩平平, 甚至落伍掉队, 出现英语学习的“休克”现象。不少同学认为英语“神秘莫测”, 而产生畏惧感, 动摇了学好英语的信心。其原因何在?笔者认为其主要是与中学英语相比, 大学英语的内容多, 知识点丰富, 融入了许多文化背景, 词汇量大, 如果学生仍然按照中学的教学模式和学习方法来学习大学的英语课程, 在相当长的一段时间难以适应大学的英语学习, 结果会导致一步跟不上, 步步落后。因此如何引导大一新生顺利跨进大学英语门槛并学好专业英语的问题, 值得每一位大学英语教师认真反思、不断研究、解决。

影响大一新生走进英语学习的主要因素

1. 教材内容方面

中学的教学内容相对来说较少, 只是在语音、语调基础上进行简短的交际对话, 阅读量不太大;教材的坡度缓, 直观性较强, 易于模仿掌握。走进大学后, 教材编排设计的思路和内容截然不同, 对学生的语言学习习惯、语言学习能力提出了更高的要求, 让大一学生一下子转过弯来, 理解并掌握教材, 确实不易。

2. 教师的教法方面

中学英语周课时较多, 每周安排的内容较少, 难度小。因此, 教师对难点、重点可以有充裕的时间反复地讲解, 学生可以反复地练习, 从而各个击破, 收效还不错。而大学就不具备这些条件, 那些方法在大学英语教学中不适合, 几乎是每4课时学习一个单元, 这对于习惯于中学较慢进度的大一学生来说是一大挑战。部分接受能力差的学生常常因此而一知半解, 甚至处于迷惑不解的状态。

中学教师重视直观、形象的教学模式。教师讲完每一个知识点以后, 都要布置相应的练习, 不少教师好对句型和语法点进行分类, 让学生死记硬背, 并通过习题进行巩固。说白了, 中学是老师一步一步地“护着走, 甚至抱着走, 嚼着喂”。因此, 中学生在英语学习过程中表现出极大的依赖性, 机械记忆所起的作用相当大, 而此法在大学则行不通。

大学英语每课时的内容多, 知识点和词汇量远远超出中学阶段, 且运用灵活, 难度大, 教学进度快, 对难点、重点没有更多的时间反复强调, 对各层次的句型、知识点无法重复讲练。教师只是通过设问、设导、设陷、设变进行启发引导, 开阔思路, 然后由学生自己去思考, 去解答, 并逐渐学会举一反三。大学教学比较重视知识的启发过程, 侧重对学生思维方式的渗透和思维品质的培养, 不仅让学生掌握知识和方法, 提高应用的灵活性, 而且还让学生学会如何质疑和解疑。不适应这种方法, 听课时就存在思维障碍, 很难跟上教师的思路, 影响英语学习。因此, 在英语教学过程中要求学生对知识理解透彻, 灵活运用, 不能停留在对知识的死记硬背、硬套上;要注重英语思维在语言运用中的指导意义, 注重对知识运用的归纳和总结, 促进语言能力的发展, 不仅要求每个学生去掌握各个层次的语法点, 而且还要掌握知识的形成变化过程, 弄清各自在知识体系中的地位和作用以及知识间的内在联系, 并不断地构建完善知识体系, 这无疑对学生的预习、听课、做笔记、合作学习、课后复习及扩充阅读等提出了更高要求。简单地说, 大学由教师引路, 学生自己走路, 创新路。

3.学生的学习方面

中学生习惯于跟着老师转, 不善于独立思考和分析问题, 归纳总结能力欠缺。而大学, 则要求学生勤于思考, 勇于钻研, 触类旁通, 举一反三, 得出规律。

引导大一学生走进英语学习的措施

1.学习理念和学习目的的转变

中学的学习是为升入高一年级学校的学习奠定基础知识, 而大学的学习却是为以后的工作和继续学习进行知识和能力上的储备和准备, 这就要求将英语学习的理念转变到提高语言技能的运用上来, 即“用英语做事”。新的课程更加注重学生听说技能的培养和训练, 因此, 大一阶段“将舌排活, 将耳朵打通”成为落实转变学生学习理念的首要一步。英语学习的成效不再是做对了几道选择题上, 几份考卷的满意得分上, 不会为考试而去背那些死板的句型结构, 而是为了运用语言而不断地钻研, 去汲取语言资料, 自觉地阅读大量的文章充实自己, 为学好英语奠定良好的基础。

2. 开拓学生的非智力因素

学生的非智力因素包括:学习需要、学习动机、学习兴趣、毅力、信心、态度、情绪、学习环境、同学关系、师生关系等非智力因素的良好开发。

3. 开设英语学习方法指导课

一般是每两周一课时, 开设一学期或一学年并列入英语教学计划, 要结合英语学科知识的特点讲, 结合学生的思想实际讲, 边讲边示范训练。介绍如何读书, 如何调研, 如何记忆等一般的学习方法, 当然, 学法课有时也可以由学生自己上, 或请优秀学生, 或请高年级学生介绍学习心得, 或请有关教师作专题报告, 还可以参用讨论的方法。在条件成熟的院系里, 还可以从大一开始就给配备一位“导学”, 这类“导学”和学生的毕业论文导师是不同的概念, 他们的职责主要是根据不同学生的个体差异, 因材施教地给学生提供学法上的指导, 适当适时的在学生的学习方向、学习问题和学习策略方面给予建设性的意见和必要的调整, 让学生少彷徨, 少困惑, 少走弯路, 进入积极有效的英语学习当中来。

4. 放慢起步教学进度, 逐步加快教学步骤

学习的过程就像爬坡, 开始爬得太急了, 对后面很不利, 很多学生会因困难而畏缩不前。因此, 在大一英语教学过程中必须把握分寸, 以起点低, 小步子, 多训练, 多层次的教学方法, 帮助学生温习旧知识, 适当地进行铺垫, 以减缓坡度, 分解教学过程, 分散教学难点。让学生在已有的水平上, 通过努力能够掌握知识。在速度上, 放慢起始速度, 逐步加快教学步骤;在知识导入上, 多于交际运用相结合;在知识落实上, 先落实“死”课本, 后变通延伸“活”课本;在知识难点的讲解上, 从学生理解和掌握的实际出发, 对教材作必要的层次处理和知识衔接, 并对知识的理解要点和运用要点作必要的总结及举例说明。

5. 加强读书指导, 培养自学能力

大学英语的交际运用主要以阅读、听说来体现, 学生必须通过花大量的时间接触各种语言材料来扩大自己的词汇量和知识面, 提高自己的理解能力和分析能力。因此, 在英语教学中, 教师要有意识地指导他们做好笔记, 指导他们对某些材料进行讨论, 以培养学生的自学能力以及自觉独立钻研问题和解决问题的良好习惯。

6. 加强听课指导, 提高听课能力和水平

听课并不是被动地接收信息, 而是情、听、想、问、记等的结合, 主动地探求知识。情, 就是要求学生课堂上精神饱满, 充满热情, 具有强烈的求知欲望;听, 就是要求学生集中精力, 全神贯注地跟着老师的思路走, 把老师讲的内容听清, 听懂;想, 就是思考, 要求学生对于老师的分析和概括多想几个“为什么”;问, 就是学生对不懂得问题或自己有不同看法的地方提出质疑, 敢于提出与老师不同的观点;记, 就是要求学生做标记, 记笔记等。

7. 让学习英语成为一种习惯

语言课的特点主要体现在它的运用上, 语言知识和技能只有在一定的语境下通过反复地接触运用, 才能习得和掌握。这就要求让学生学会随时随地人为地创造英语学习的氛围, 充分利用每一个零碎地学练英语的时间, 抓住每一个学练英语的机会每天至少开口30分钟。一些院校开展的“让英语进宿舍”活动就是一个很不错的举措。

8. 降低“教的营养感”, 增强“学”的“饥饿感”

在教的过程中, 学生是学习的主人, 教师是学习的组织者, 教师只是帮助学生认真地组织好材料, 引导他们在交际活动中学, 在主动中发展, 在合作中增强, 在运用语言中创新。因此教师的教, 重在激发学生的学习兴趣, 使学习成为迫切的需要, 以增强学生学习的主动性和自觉性, 增强他们的“食欲”, 而不是只给学生灌输一些知识, 让他们没了“饥饿感”。

参考文献

[1]崔军英.浅论怎样使职高学生走出英语学习的困境[J].新课程 (教育学术版) , 2009 (2) .

[2]2011年如何学英语:掌握好的学习方法.http://www.langfly.com/a/20110527/112222.shtml.

[3]英语个性化学习意识和能力培养.http://www.langfly.com/a/20101026/122814.shtml.

[4]闫继芬, 马铁川.非英语专业大一学生英语课堂羞怯心理成因及对策分析[J].中国电力教育, 2007 (3) .

篇4：胡大一 3步看懂血脂验单

1化验单上的英文符号代表什么?

医院的化验单常常以英文符号代替具体指标，普通患者很难明白。因此，有必要了解一下。目前，无论是国际指南还是我国血脂异常防治指南，推荐的血脂检查基本指标都包括下列四项：

TC：血清总胆固醇

LDL—C：血清低密度脂蛋白胆固醇

HDL—C：血清高密度脂蛋白胆固醇

TG：血清甘油三酯

2血脂指标与健康有什么关系?

血脂是血液中胆固醇、甘油三酯和类脂的总称。与临床密切相关的血脂指标主要是胆固醇和甘油三酯。

胆固醇是一种柔软的，像腊一样的物质，存在于血液和身体所有的细胞中，是构成细胞膜和一些激素的重要成分。机体组织的许多重要功能都离不开胆固醇。但是，如果血液中胆固醇过多的话，就会明显增加得心血管病，尤其是冠心病的危险。

不过，对于胆固醇，也不能一概而论。上面说的，主要是指总胆固醇，即血液中所有胆固醇的总和。实际上，胆固醇可以分为5种：乳糜颗粒胆固醇、极低密度脂蛋白胆固醇、低密度脂蛋白胆固醇、中密度脂蛋白胆固醇和高密度脂蛋白胆固醇。

前4种胆固醇，特别是低密度脂蛋白胆固醇，俗称“坏”胆固醇。这是因为，如果血液中的低密度脂蛋白胆固醇过高，就可以缓慢地“沉积”在心脏动脉的血管壁上，形成粥样斑块，造成动脉粥样硬化，增加得心血管病的危险。“坏”胆固醇的含量越高，得心血管病的危险就越高。

高密度脂蛋白胆固醇，俗称“好”胆固醇。因为它可以将胆固醇从动脉带回肝脏，减轻脂质在动脉壁的沉积。还能将过多的胆固醇从动脉粥样斑块中移走。“好”胆固醇的含量越高，得心血管病的危险就越低。一般认为，“好”胆固醇的含量大于60毫克／分升时，有抵御心血管病发生的作用。

因此，在血脂检查中，除了血清总胆固醇以外，往往还要查血清低密度脂蛋白胆固醇和血清高密度脂蛋白胆固醇。

甘油三酯是身体中最常见的脂肪形式，也是最主要的能量来源。但是，研究发现，如果甘油三酯水平增高，会增加心血管病发生的危险。

3您的血脂水平正常吗?

现在，四项血脂指标与健康的关系已经清楚了。那么，如何判断自己的血脂水平是否正常，得心血管病的危险是高是低?中国最新的成人血脂异常防治指南给出这样的标准：

血清总胆固醇(TC)：

正常范围：

小于5.18毫摩尔／升(200毫克／分升)风险较高：

5.18～6.19毫摩尔／升(200～239毫克／分升)

风险很高：

大于或者等于6.22毫摩尔／升(240毫克／分升)

血清低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)：

正常范围：

小于3.37毫摩尔／升(130毫克／分升)

风险较高：

3.37～4.12毫摩尔／升(130～159毫克／分升)

风险很高：

大于或者等于4.14毫摩尔／升(160毫克／分升)

血清高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)：

正常范围：

1.04～1.55毫摩尔／升(40～59毫克／分升)

安全范围：

大于或者等于1.55毫摩尔／升(60毫克／分升)

危险范围：

小于1.04毫摩尔／升(40毫克／分升)

血清甘油三酯(TG)：

正常范围：

小于1.70毫摩尔／升(150毫克／分升)

风险较高：

1.70～2.25毫摩尔／升(150～199毫克／分升)

风险很高：

大于或者等于2.26毫摩尔／升(200毫克／分升)

请注意：上述指标是针对普通健康人群制定的。对于高血脂患者，比如有冠心病的人，应该由医生为他们确定合适的胆固醇水平。不能仅仅根据化验单上列出的参考值范围来判断自己的血脂是否正常。

我们来看看图1这个血脂化验单。

TC为4.74，表示总胆固醇值处于正常范围内。

LDL-C为2.66，表示低密度脂蛋白胆固醇也在正常范围内。

HDL-C为0.8g，表示高密度脂蛋白胆固醇偏低，处于危险范围。

TG为1.84，表示甘油三酯有点高。还好，没有高很多。

本文精要：

如果血液中总胆固醇、低密度脂蛋白胆固醇、甘油三酯过多的话，得心血管病的危险就会增加。

如果血液中高密度脂蛋白胆固醇大于60毫克／分升，得心血管病的危险就会明显降低。

跟血脂有关的2个小问题

1什么人需要检查血脂?

美国胆固醇教育计划专家组提出，20岁以上的人群每5年就应该进行一次血脂检查。

中国建议以下人群定期检查血脂：

1)20岁以上的成年人至少每5年检测1次血脂。

2)缺血性心血管病患者及高危人群，每3～6个月检测1次血脂。

以下5类人为重点检查对象：

1)有高血压、糖尿病的人或肥胖、吸烟的人。

2)有早发动脉粥样硬化家族史的人。

3)有家族性高脂血症的人。

4)有黄色瘤或黄疣的人。

5)40岁以上的男性和绝经期女性。

2血脂单位是怎么回事?

篇5：大一班3月工作小结

三月春暖花开，阳光明媚，春回大地，新的一学期开始了，我们又相约在幼儿园一起学习、歌唱、游戏、生活，一起播种新的希望。现将本月月工作总结如下：

一、班级情况分析：

本期我班幼儿有72位，有8个新生。经过一个寒假，孩子们返园以后，我们老师发现，幼儿的常规有些松懈，于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂、游戏、用餐、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做得更好。渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象少了，幼儿能积极举手回答问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜，午睡前也能折好自己的衣裤，安静地入睡。老师的付出没有白费，看到他们的进步，老师对这学期更加有信心。

二、生活学习情况分析：

1、自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物，但部分幼儿的生活自理能力方面还待加强。

2、自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理；知道清洁卫生的重要性。

3、智力能力：会准确的认识整点、半点；认识春天，寻找春天，绘画春天，歌唱春天;知道一年有12个月，每月有不同的天数；能读出100以内的数；知道100数的连续性，尝试学会5个5个的数物体。学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果，为心算做好了准备。部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活动。

4、语言发展：每周学习书写3个汉字，学习儿歌、欣赏故事，能听懂故事的情节，学习简单复述、创编故事。部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，但部分幼儿的礼仪教育有待加强。

三、环境布置

老师在设计教室布置时，结合本月季节的特点和幼儿所学知识，让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境。

四、卫生保健工作

1、班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，教幼儿自己整理被子，衣物，做到整齐有序，美观宜人。

2、照顾好幼儿的一日生活，同时本班老师加强幼儿体育锻炼，提高幼儿的身体素质，减少了本班幼儿的生病率。

3、注意孩子的安全，并加强自我保护能力的培养，以杜绝事故的发生。本月无一例安全故事。

4、执行消毒制度，达到卫生标准；

五、家长工作

1、认真做好家访工作，及时了解幼儿在家的情况，有针对性地做好幼儿的教育工作。

2、、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。

篇6：大一专科3英语题库

1.会员活动：日常签到、维护由大一值班负责（6人），大二监督辅助（1-2人）。

2.羽协杯：面向全校，创新赛制（拟男女混双+三人），大二组织安排，大一辅助，需提前作裁判培训（拟定）。

3.高校精英赛：人员由燕大杯、羽协杯中产生，主要由羽协联系组建。本届由燕大主办。

4.趣味活动：面向本届羽协内部会员，时间地点形式不定，由大一全权组织举办。

5.换届：拟定学期末进行。

（以上大二主要负责羽协杯和高校联赛，别的大一负责，大二辅助。）

二、大一工作：会员活动值班。

1.自行讨论排出值班表。

2.印刷会员签到使用相关表格。

3.安排会员签到后活动流程。（参考：上学期是8人一场地4球）

4.完成会员活动飞信通知交接。（自己联系原负责人）

5.有意向的策划一下趣味活动，以完整策划书的形式上交会长。

(会员活动于本周四开始，相关准备必须要在周四前完成。)

附：会员活动通知交接安排。

原现

里仁李洋郭亮琦

东区昊林、林赛、周正王彩

黄秋森、葛群唐雯

篇7：3月大一学生优秀入党志愿书

您好!

作为一名大学生，时刻关心着国家大事，在XX年第四季度里，有一件大事引起全球媒体及各界的关注，那就是十八届三中全会，那是一次改革的盛会的三中全会，那是一次全球瞩目的三中全会，相信在党中央的领导下，我们国家越来越好。我作为一名优秀的大学生，作为一名入党积极分子，时刻希望能成为一名党员，期待以党员的身份为人民服务，树立榜样。在十八大三中全会结束，我向党组织提交了入党申请书，希望能得到党组织的批准。下面是关于对三中全会精神理解的入党申请书。

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党!

在高中就知道中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，大学生实习报告范文，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓理论、“三个代表”以及科学发展观等重要思想为行动指南，中国共产党在新世纪新阶段的奋斗目标，是全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化。并以实现共产主义的社会制度为最终目标。

中国共产党宗旨是全心全意为人民服务，在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

党的方针政策是党根据基本路线的要求而制定的具体工作规则。在政治上，依法治国;文化上，百家争鸣，百花齐放;科技上：科教兴国;对台上：和平统一，一国两制。

我们的党以马列主义、毛泽东思想及邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观等重要思想为指导思想。毛泽东思想是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马列主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来创立的。毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。邓小平理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们的整个事业和各项工作。“三个代表”以及科学发展观等重要思想更为我们指引了方向。

此致

敬礼

申请人：

篇8：大一专科3英语题库

活动目标：

春天来了，我们将走进蜜蜂博物馆，揭开它那神秘的面纱，通过利用模型、图片、录像、瓷器、蜡染、诗词、字画、书籍、手稿、邮票、养蜂工具和实物，以历史发展时间为脉络展示蜜蜂的起源与演化，对幼儿进行科普教育，让幼儿认识蜜蜂、观察和了解大自然，丰富孩子的知识、开拓孩子的视野！

活动时间：2013年3月31日上午10:00

活动地点：

乐山市高新区车子镇锡成集团公司内

活动内容：

我们带领幼儿和家长来到位于乐山市高新区车子镇锡成集团公司内的华夏蜜蜂博物馆，将利用模型、图片、录像、瓷器、蜡染、诗词、字画、书籍、手稿、邮票、养蜂工具和实物，以历史发展时间为脉络展示蜜蜂的起源与演化。让幼儿更好的学习科普知识。

活动策划：陈晓霞、宋佳

活动主持：宋佳

活动照相：吴旭丽

篇9：手术室专科护士培训3

1.全身麻醉患者完全清醒的标志是：（D）

A.眼球活动 B.呼吸加快 C.呻吟.躁动 D,正确回答问题 2.过氧化氢等离子灭菌金属管腔类物品是其长度不得超过:(C)A.10cm B.20cm C.50cm D.80cm 3.特殊感染病人(如破伤风等)用过的器械预处理的含氯消毒剂浓度为:(D)A.500mg/l B.200mg/l C.1000mg/l D,2000mg/l 4.以下哪个手术是污染手术:(C)A.肺叶切除术 B.疝修补术 C.开放损伤清创术 D.脾切除术 5.腹腔镜气腹机的压力一般应维持在(A)A.10--15mmhg B.12--14mmhg C.12--16mmhg D.10--16mmhg 6.环氧乙烷灭菌温度要求哪项正确:(C)A.30°c~~40c B.40°c~~60°c C.55°c~~65°c D.60°c~~70°c 7.使用高频电刀时的注意事项错误的是：（A）A.严格控制输出功率；不小于200w B.面罩给氧时周围氧气浓度较高应用鼻导管给氧，尤其是电刀与面罩呈进距离时，防止电火花诱发燃烧；

C.皮肤消毒的消毒液不能太湿以免下流而引起对病人皮肤的烧伤； D.定期对仪器进行检查、维修、保证性能稳定，每周一次。8.钝性分离，下列哪一项错误；（D）

A.用刀柄分离 B.用纱布小球分离 C.用手指分离 D.用刀分离 9.无菌包被无菌生理盐水浸湿后应：（D）

A.立即使用 B.4h内使用 C.烤干后使用 D.重新灭菌 10.外科刷手法刷手至肘上：（B）A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/5 11.心脏复苏药物，首选：（A）

A.肾上腺素 B.去甲肾上腺素 C.异丙肾上腺素 D.阿托品 12.甘露醇脱水治疗脑水肿应：（D）

A.快速静脉注射 B.一次剂量在2小时内滴完 C.一次剂量在1小时内滴完 D.一次剂量在15分钟内滴完

13.不同器官对缺血、缺氧的耐受性不同，大脑细胞耐受缺氧时间为：（A）A.4~6min B.5~10min C.10~15min D.20~25min 14.100级手术间适合于：（A）A.关节置换术 B.肾结核行肾切除 C.胃大部切除术 D.开放性损伤清创术 15.具有灭菌作用的是：（D）

A.70%乙醇 B.0.1%苯扎溴铵（新洁尔灭）C.0.1%洗必泰 D.10%福尔马林（4%甲醛）16.体外除颤能量为（A）

A.成人（120~360J）小儿（100J）B.成人（100~360J）小儿（120J）C.成人（100~300J）小儿（100J）D.成人（120~300J）小儿（100J）17.将麻醉药注入蛛网膜下腔的麻醉方法是：（D）A.硬膜外 B.区域阻滞麻醉 C.全身麻醉 D.腰麻

18.局部浸润麻醉，0.5%利多卡因成人一次最大量：（A）A.0.4克 B.0.6克 C.0.7克 D.0.8克 19.常用局部麻醉药毒性最大的是：（C）

A.普鲁卡因 B.利多卡因 C.丁卡因 D.利多卡因或丁卡因 20.胃肠道手术前禁食的主要目的是：（B）A.方便手术操作 B.防止麻醉中呕吐造成窒息 C.避免术后腹痛腹胀 D.防止术后吻合口瘘 21.腹部手术铺巾顺序：（D）

A.下侧→上侧→对侧→同侧 B.上侧→同侧→对侧→下侧 C.对侧→上侧→同侧→下侧 D.下侧→对侧→上侧→同侧 22.大量输入库血后容易出现（D）

A.碱中毒和低血钾症 B.碱中毒和高血钾症 C.酸中毒和低血钾症 D.酸中毒和高血钾症

23.开放性颅脑损伤时，清创术应在伤后24h内，最迟不超过（D）A.36h B.48h C.60h D.72h 24.侧卧位时腋下软枕应距腋窝多少（B）

A.6-----10cm B.5-----10cm C.7-----10cm D.8-----10cm 25.铺无菌单时，常规应该是多少层（B）A.3 B.4 C.5 D.6 26.预真空压力蒸汽灭菌器的灭菌时间一般为（B）A.40min B.4min C.8min D.10min 27.抢救记录应在抢救结束后几小时内完成（A）A.6小时 B.12小时 C.24小时 D.36小时

28.气性坏疽是由_____所引起的严重特异性感染（A）A.梭状芽孢杆菌 B.金黄色葡萄球菌 C.弗氏志贺菌 D.分枝杆菌 29.气性坏疽最迟潜伏期为（D）A.1-2天 B.2-3天 C.4-5天 D.5-6天 30.电动止血带的上下肢血带压力分别为(D)A.<400mmHg，<600mmHg B.<500mmHg，<700mmHg C.<400mmHg，<500mmHg D.<350mmHg，<500mmHg

二、多选题（10题，每题2分）1.腰麻可发生的并发症有（ABD）

A.头痛 B.血压下降 C.全脊麻 D.尿潴留 E.喉痉挛 2.关于戴手套的描述正确的是（ABCE）

A.侵入性操作时应当戴无菌手套 B.戴手套前应当洗手

C.摘手套后应当洗手 D.不是无菌操作不同病人之间可不换手套 E.操作不同病人之间换手套

3.医务人员在下列哪些情况下应当洗手？（ABCD）

A.直接接触病人前后 B.接触特殊易感人群前后 C.从同一病人身体污染部位移动到清洁部位时

D.接触不同病人之间

E.从同一病人身体清洁部位移动到污染部位时

4.手术室常用监测指标正确的是(ABCDE)A.I类切口手术部位感染率≤0.5% B.无菌手术切口甲级愈合率≥97% C.医疗器械灭菌合格率100% ,抽查无菌物品培养无细菌生长

D.消毒剂细菌含量≤100cfu/ml,不得检出致病性微生物 E.卫生手消毒监测的细菌菌落≤10cfu/cm²;外科手消毒监测的细菌菌落≤5cfu/cm² 5.甲状腺次全切除后并发症可有(BDE)A.呼吸困难和窒息 B.误咽.呛咳 C.声音嘶哑 D.甲状腺危象 E.手足抽搐 6.长期卧床的骨科病人,护理应注意预防的并发症是(ABCDE)A.垂足 B.泌尿系结石 C.压疮 D.肌肉萎缩 E.肺部感染 7.腹外疝的内容物有(ABCDE)A.小肠 B.大网膜 C.盲肠 D.乙状结肠 E.横结肠 8.腹部手术后开始给予流质饮食的依据是(CD)A.切口疼痛轻微 B.体温低于37.5°c C.肛门排气后 D.肠蠕动恢复 E.恶心呕吐消失

9.手术部位的感染(SSI)涉及的范围包括(ABCDE)A.切口的皮肤 B.皮下组织 C.筋膜 D.肌层 E.手术所打开或操作的器官和腔隙 10.手术中为什么要尽量减少手术室开门次数,严禁敞开门进行手术?(ABC)A.开门时室内的正压降低,少量门外的空气进入室内,影响室内空气的洁净度.B.在门关闭是室内的气压大于室外的气压,保证室内的洁净程度.C.洁净手术室的环境应是一个密闭的洁净环境,各房间的门尽量关闭.D.经常开关门容易损坏.E.耗电

篇10：ICU专科护士培训考试卷3

姓名成绩

一、填空题

1、低温治疗时，体温每下降1℃，脑细胞代谢下降，以脑温为佳，颅内压可以降至原来左右。

2、低温治疗通过而降低氧耗，脑复苏中的低温治疗应当尽量使用，应遵循、、的使用原则，应将头部温度降到，肛温降到，直至皮层功能开始恢复，患者出现。

3、平均动脉压（MAP）=，反映，是重要脏器关注的指标。

4、无创血压和有创血压有的差异，5、动脉置管的并发症、、和感染。

6、中心静脉压是指，正常值，CVP下降，BP下降提示，CVP升高，血压低下，7、GCS评分客观表述患者的意识状态，分为、、三部分组成，正常人为，为昏迷，提示脑死亡或预后不良。

8、复苏的全过程包括、、。

9、脑复苏成功与否，受以下四个时间因素的影响：、、心肺复苏的时间。脑水肿在心肺复苏成功后很快发生，复苏后小时为最严重的阶段。

10、脑复苏的总目标，维持足够的中枢神经系统血液灌流，并维持在正常范围内，，清除自由基，减少细胞自溶。

二、问答题

1、动脉测压管的护理？

2、低温治疗的分度？

篇11：大一专科3英语题库

1、棋艺社

大学社团一般都是以兴趣区分的，而有一个很文艺的社团就叫棋艺社。而这个社团也不是很建议同学们去参加，因为它可是名副其实的名存实亡。

你进入这个社团以后会发现，很少有人聚集在一起下棋，你去看到的都是几个兴趣比较高的人，甚至连会长都没见过，所以进入了也是浪费时间。

2、动漫社

现在的大学生基本上都是00后了，所以对于新生事物的接受程度比较高，像动漫社里面的cosplay就很受大家的欢迎。

不过玩cosplay可是非常“烧钱”的，据江湖上传言：“十个萝莉九个富，还有一个是巨富”。后来学姐亲身进这社团体验过，果然不是一般人能玩得起的，所以家里没矿的同学，建议不要参加了。

3、摄影社

每所大学里面都有基本都有摄影社，而社团的日常活动就是组织一下学生去摆拍景物。因为摄影爱好者有很多，所以这个社团每年都能招进很多部员。

但参加过这个社团的人才知道，摄影社同样是一个非常烧钱的社团，而这一笔费用都花在购买摄影器材上了，最普通的相机也要近千元。

本文编辑：小杰

篇12：大一专科3英语题库

敬爱的党组织：

转眼之间又过去了一个月，在这个月里我学会了很多在各个方面。

本月是学习雷锋月，各个高校都在大力宣传学雷锋的事，做为预备党员，我们要更以身作则，做好带头榜样。虽然我做的事并没有那么的惊天动地，但是我相信每个人只要从身边的小事一点一滴的做起，也回凝聚成大事的，人人献出一份爱，会让世界更加团结与和睦的。

在学习方面，我参加了系里所举办的“二早一活动”的授课，一开始我并没有积极地参与其中而感到抱歉，不过事后我也去弥补了，授课内容为会计从业资格考试辅导，对象为转系生，我会做好授课计划和演讲的ppT，不会让老师失望，我会加油的。

3月27日，晚自习结束后就去了报告厅听优秀毕业生的讲座，因为之前参加了帮扶小组，又不能请假，所以错过了好多的内容，不过之后的几十分钟里我也有所收获，看得台上4位优秀的学姐和学长，心里特羡慕他们，觉得他们特厉害，如今温职院以他们而感到骄傲，我心里也特想成为像他们一样优秀的人才，我会努力地向这个方向而奋斗的。听完学姐和学长的话，让我了解到了当今社会里残酷的，竞争是很激烈，不过千万不要以为自己是专科生感到自卑，怕许多企业不聘请我们，我们一定要时时保持足够的自信才能赢得别人的赏识。在毕业后要寻找企业单位时，我们一定要选对企业单位，千万不要选那种对学业要求很高的企业。作为专科的我们，虽然在学业上比本科生要弱，不过我们也有我们的优势，那就是技能，所以练好技能很重要，还有一点，尽量丰富自己的经验，多参加各个活动，以便来提高自己的口才能力，因为领导不仅要看一个人的做事能力，更重要的是他是否讲话沟通能力强，所以学会做一个开朗活泼的一个人很重要。我会听取学姐和学长的经验的，努力向成功迈进。

恳请党组织给予批评、帮助。

此致

敬礼

汇报人：许炜卿

篇13：大一专科3英语题库

大一班第五周课程活动计划xx年3月21 日——xx年3 月25 日课程主题时间活动名称活动目标重点领域活动方式活动准备家长配合户外活动

卵生和胎生

星期一拼音英语 1、direction四课时。 2、学习复韵母。 3、用各种纸盒排列出线条轮廓，用不同颜色的纸盒组合成喜欢的东西。语言艺术集体各种废旧物，例如纸盒、塑料瓶、易拉罐。体育活动：配合节奏移动。目标： 1、跟随节奏做“小马跑”动作。 2、模拟起码的动作。 3、体验移动路线的改变。美术：纸宝宝摆图形星期二拼音整合：贝贝历险记 1、学习复韵母。 2、专心听故事，并能围绕故事进行讨论。了解适合鳄鱼居住的环境。 3、学习7的加减法及编应用题。 4、尝试用图标、符号表达意思，设计警告标志、发展创造力。科学语言集体小组鳄鱼手偶，故事图卡、纸、笔。公园的警告标志。有关鳄鱼的剪报和资料。数学：7的加减法应用题整合：设计标志星期三整合：爱护公园环境分级阅读：诗歌《》1、了解环境污染对动物的影响，讨论爱护公园环境的做法，培养爱护大自然的意识。 2、3、home appil-ances一课时。语言艺术集体小组幼儿用书英语星期四拼音整合：小原的噩梦1、学习复韵母。 2、学习8的加减法及编应用题。 3、专心听故事，理解故事内容，了解垃圾对环境的影响。 4、科学语言集体小组幼儿用书再生纸数学：8的加减法及应用题星期五音乐：爱护公园 1、有感情的唱歌，体会并表达歌曲中爱护大自然的感情。 2、语言社会科学集体小组音乐cd