好多外国名著（精选13篇）
篇1：好多外国名著
好多外国名著，家中藏有不止一个版本。比如《安娜卡列尼娜》家里就有两套，一本是父亲买的“上海译文出版社”出版的“草婴”译本，由于是普及本，字号很小，我又是个近视眼，觉得读起来颇为费劲。于是就又买了个普通字号的“人民文学出版社”的“周扬”的译本。两个译本应该说都是不错的。草婴译本的第一句是“幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各各不同。”周扬译本则是“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”兴致来时便取来两个译本比照着读，觉得别有滋味。
同一本名著，由不同的译者翻译，读起来有的味同嚼蜡，有的则如品香茗。例如《包法利夫人》的译本就有六种之多，我早年买的是张道真的译本，总觉得读起来语言上欠流畅。后来读了李健吾先生译的该书，才觉得正如当代翻译理论家罗新璋先生说的的那样，尽传原著之精神、气势，若能适当修订，当能作为经典译本长期流传。读到一个好的译本，真是感到身心愉悦，欣喜之极。
人们常说翻译是一门遗憾的艺术，意思是文学翻译很难做到尽善尽美，永远有改进和提高的余地。也许再好的译本也只能起到承上启下的作用，总有一天会被更好的译本所代替。于是便有了直接读外文原著的心思。要品味作者的韵味，还得看外文原著。一个人当然不可能精通几十上百种外文，可是英文却是打小学起的。记得学校的时候英语成绩还是不错的，只是忙于应付各类考试，成了疲于考试的机器，为了训练阅读能力，在考试中能在阅读理解中得高分，读了大量的英文简易读本，为的是培养自己的语感。那时阅读的目的性明确，没在静下心来以休闲的心态、纯粹欣赏的目的阅读英文原版文学名著。现在趁着兴起便陆续看了《傲慢与偏见》、《苔丝》等文字上较浅的英文原著，一边读一边查金山词霸，后来干脆捧起中文译本，中英文对照着读。这才有了体会，原来总是觉得人家翻译的如何如何地不好，现在却感到要形神兼备地以另一种语言来反映外文小说是多么的不易，得花费一个译者多大的心血，其难度不亚于全新的创作。
难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实！
——《简爱》夏洛蒂《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
大凡喜爱外国文学作品的女性，都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想，错了。作者也是一位女性，生活在波动变化着的英国19世纪中叶，那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。让我们试想一下，如果简爱的独立，早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里；如果她没有那份独立，她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起，开始有金钱，有地位的新生活；如果她没有那份纯洁，我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以，我开始去想，为什么《简爱》让我们感动，爱不释手——就是她独立的性格，令人心动的人格魅力。
海伦的超凡是常人无法企及的，也是常人无法理解的。包括简爱。
海伦在人世的生命虽然短暂，但却发出了流星般耀眼的光芒。海轮的一生，有
如落日一般辉煌与悲壮，这是一种崇高的美，豁达的美，气势磅礴的美，可歌可
泣的美。
还记得那次梦中醒来，努力搜集所有有关海伦的语言和描述。不知为什么，对
她的死就是有一种不甘。令我感到欣慰的是发现了一段被自己忽略了的细节，书
中是这样描述的“在海伦的墓碑上有这么一个拉丁文，Resurgam意思是我将再
生”。
一股郁结也心胸的感伤终于释怀了。我欣然，释然。“Resurgam”不正象征了
海伦的崇高精神永存不灭吗？
我想，这也是对海伦的死的最好的诠释。
人，不因为美丽而可爱，却因为可爱而美丽喜欢《简。爱》，最主要是喜欢书
中对爱情描写。没有任何露骨、低俗、色情的刻画，呈现在读者面前的是一种动
人心弦、至高无上的爱。
她一直以为自己姿色平平，地位低下，贫穷，微不足道，只配过一种平淡，清苦的生活，象野花野草那样无人欣赏，无人攀摘，自生自灭。可没想到她和主
人之间燃起了烈焰般的爱情。一开始她把爱深深地埋藏在心底。在喝茶、吃午餐
和傍晚的散步，她尽可能地若无其事，平静处之，但在独自一人的时候，她打开
记忆的闸门，他们相处的一幕幕清楚的再现，陶醉在深深的幸福之中。她多次试
探罗切斯特先生和英格拉姆小姐的婚事，罗切斯特先生也佯装与英格拉姆小姐亲
密。他们相互之间试探，相互审视着对方，其实他们早已在心灵上合为一体了。罗切斯特先生对简刻骨铭心爱的表露：“我有时候对你有一种奇怪的感觉——特
别史象现在这样，一个地方，似乎有一根弦和你那小身体同样地方的一根类似的弦打成了结，打得紧紧的，解都解不开。要是那波涛汹涌的海峡和两百英里左右的陆地把我们远远的隔开，那时候，我内心就会流血”“对于只是以容貌来取悦于
我的女人，在我发现她们既没有灵魂又没有良心——在她们让我看到平庸、浅薄，也许还有低能、粗俗和暴燥的时候，我完全是个恶魔；可对于明亮的眼睛，雄辩的舌头，火做的灵魂和既柔和又稳定，既驯服又坚定的能屈而不能断的性格，我却是永远是温柔和忠实的”这话既打动了简，也打动了读者。
本该一帆风顺走下去结婚生子，但却因一场突如其来的变故而搁浅。罗切斯特
先生发疯的前妻的出现，简走了，为了她的自尊，也为了对爱情的忠贞。后来发
疯的妻子烧毁了所有一切，跳楼身亡；罗切斯特先生为救疯女人被倒塌的房梁砸
瞎了双眼。孤寂地隐居在森林间的小木屋……这时简又来到了他的身边，在仿佛
经历了几个世纪之后的相见，没有了语言，没有了火一样的激情，他们紧紧相拥，平静走向小木屋……
《简？爱》这本小说是以简的性格为脉络的，这样的结局是为简的性格取向服
务的。但是对于罗切斯特呢？简从前有的自尊与自卑难道罗切斯特先生就一点也
没有吗？难道他就那么容易做到与简在一片纵过火的废墟上重新开始新的幸福
生活吗？
作家是忽略了罗切斯特先生的真实性或挣扎性的。这其实也很好理解，无非是
为了成全一段纯粹的爱情的延续。如果让每一个古怪个性都不停地轮番作怪的话，生命哪里会留下爱情，只剩下争吵而已。
使杰出如夏洛蒂？勃朗特的女作家也仍然是个女人。但凡是个女人，写起小说
来，总难逃给小说一个你靠近我的时候，我左边肋骨下的哪
在人类文明的星空中，有许多灿若星辰的伟大作家，他们创作的不朽作品，是全世界人民
共同的宝贵精神财产，是先贤们智慧和汗水的结晶，在《新语文课程标准》中明确规定：“学
生每学年要阅读两三部名著，九年间课外阅读总量不少于400万字，并着重指出要通过阅
读名著来培养学生的阅读兴趣。”人教版小学六年级下册第四组就是围绕“外国名著名篇”这
一专题编写的。
读名著可以增长知识，开阔视野，提高文学水平，提高认知水平，更深刻地感受生活。
一本本经典名著中蕴涵的民族精神、审美情趣、人生哲理等等，会随着诵读记忆的过程潜移
默化地感染、熏陶着人们的心灵。长期坚持读名著，可以增强人文底蕴，健全人格，在日益
浮躁的社会环境中获得抵御浮躁的“抗体”。引导、鼓励孩子读点名著，对于他们提高素质，陶冶性情，养成健康人格，培养文学灵感，孕育创新能力，树立良好的世界观、人生观大有
益处。可是学生的阅读名著情况与相关要求相差甚远,究其原因，我认为有以下几点：
学生读书的目的无非从中学到知识，学到方法，提高自己的能力。名著都反映一个时代的思想与生活，内容之丰富，写作技巧之高明无人怀疑。但是，对很多学生来讲，看名著能
否学到其中的精华却值得怀疑。特别是一些国外之名著，作者的生活背景一点也不了解，理
解文章的内容也有难度。如果这样还是认为看名著值得就没有道理。可见，作为语文教师不
能盲目地引导学生去看名著，也不能因为教育部规定的课外读物，就相信看了的效果一定好，也不能轻易否定看平凡随笔没有必要。
在这方面我认为在一定的时期师生共读一本书，确保有计划地开展课外阅读指导是一妙
招。语文教师自身的阅读深刻地影响着学生的语文阅读，只有热爱阅读的教师，才能充实自
己的课堂，体验学生阅读的甘苦，找到与学生进行心灵对话的话题，及时向学生推荐有益的读物，成为学生学习的对象。另外，要把节选自名著的课文讲得精彩生动，激发学生阅读名
著的兴趣。例如，教学《汤姆。索亚历险记》一文，引导学生了解《汤姆。索亚历险记》的特点，深入体会十九世纪末美国小市民的生活特点，了解汤姆和小伙伴的历险经历，小顽童
汤姆·索亚厌恶枯燥的功课和刻板庸俗的生活环境，他古灵精怪，喜欢调皮捣蛋，经常打架
逃学、出风头、谈恋爱，梦想着过海盗式的刺激、冒险生活。他和镇上特立独行的一个流浪
儿哈克贝利 费恩结成了好朋友。他们在一次意外中目击了一桩杀人命案，并最终战胜了恐惧和自私，勇敢地站出来揭发了凶残的犯罪人，保护了无辜遭殃的镇民们。语言幽默生动，情节引人入胜。这样学生在阅读《汤姆。索亚历险记》时对作品中的人物形象语言艺术成就，有了初步的认识，自然而然把学生带到名著面前，使他们对作品有一种向往的期待。
另外可以组织课外合作探究小组结构形式帮助学生读名著。学生在小组合作探究中存在小组合作流于形式问题，因此，在实施过程中，可以采取多种形式组成合作探究小组，组合可采取轮换制，使每个人的接触面尽量大一些，进行合作探究阅读，教师实时指导。同伴交往是小学生各种交往活动中最为频繁的。从某种程度上说，学生本身就是一种丰富的教育资源，同伴的知识背景、人文素养、阅读能力对初中生具有极其重要影响。合作探究小组有效地促进了学生的名著阅读。
永恒的神话—读《巴黎圣母院》有感在我看过的书中，给我印象的不多，但是《巴黎圣母院》这本书却给我留下了深刻的印象，原因无它，因为它让我看到了不仅是当时的历史，而是世间最深沉的灵魂，最深沉的呼唤.......静静地，自己独自一人走在霜天红叶的世界。迎着瑟瑟秋风，踏着一片片槐树叶，沿着弯弯小路，我沉痛地苦闷地默默地走着。涉猎雨果的《巴黎圣母院》，当那位身穿白色衣裙的天使在绞死台上香销玉殒时，我的心碎了。爱丝美拉达，一位美丽纯真的女孩。
你能想象一只美艳绝伦的蝴蝶飘落于喧嚣的城市中吗？
你能想象一张白晢无瑕的绸子掉进在乌黑的泥坑里吗？
风温柔地撩拨着希望的火花，落叶起舞，搭建成一座承载着神话的楼梯。我，小心翼翼地往前迈步。狼嚎的哭叫声在耳边响过，梯，仿佛刹那间断了。而我，则掉落在无底的黑暗洞穴内，不断下降，不断下降……
那是来自内心的呐喊，是对美的逝去的同情与遗憾，更是对未来的美的向往与呼唤……惆怅还是惆怅，叹息依然叹息。悄悄地走过这蜿蜒的山路。光，开始闪烁了，照在了我那涕泗滂沱的脸上。晴朗的天空像一匹柔美光滑的蓝色绸缎。我，循着光的痕迹，走过去，走过去……
顿时，心，豁然开朗。
在树林的尽头，那蜿蜒于树旁的小溪，仿佛一条透明的玉带，缠缠绵绵，戏弄着小鱼、水草和那光滑的鹅卵石。水清清的，浅浅的，挪动脚尖，溪底那柔软的沙石轻扰着我的小脚丫，轻轻荡起了几圈淡淡的涟漪。
心中，无故涌起了一阵阵感慨。同样的清丽，同样的秀美。妩媚的爱丝美拉达，眼睛湖水般的明亮，气质玫瑰般优雅。她是大自然中杰出的作品。可是，这朵花，却凋零了。
逝去的已逝去了，我们又是否应化悲愤为行动呢？
你记得吗？阳春三月之际，青松吮吸着春天赐予的甘露，在微风的吹拂下，在阳光的沐浴下，茁壮成长。路边的花，不娇艳，却很美——一种朴素、淡雅的美，淡淡的香味，似有似无；翡翠般狭长的绿叶上几颗浑圆、硕大的露珠，明晃晃的，闪着晶莹的光。
你记得了吗？满塘的荷叶亭亭玉立，像碧玉盆子，美艳而别致。秋云遮蔽着夏日之时，富于诗意的松鼠好象对这种天气生了气，忽然摇动树顶，树林里就象响起了轻柔的飒飒声……
可，现在呢？
在那隐隐约约的远处，阡陌交通繁华如初。但，在它们的背后，却并不是所谓的蓓蕾满枝，馥郁芬芳。枯枝败叶无奈地耷拉着身子，昔日娇艳的百花黯然失色，它们所迎接的，则是那一股股催人呕吐的废气……
柳树木然呆立，婀娜已失，微风轻拂，片片枯叶颤然飘落，叶上的水珠，凄然而下，掉落于树脚处的电锯上。尔后，响起了一阵阵惨绝人寰的电锯声……我，不敢再想下去了。
人类这么做，与书中残杀陷害爱丝美拉达的角色又有何分别呢？大自然又有什么错呢？心，开始被恐惧的枷锁紧紧地勒住了。面前的这溪，这鱼，这石，好象要转瞬即逝了。我，仿佛走进了一个不属于我的世界……
我紧紧地握住那本世纪巨著，刻不容缓地跑出了树林，回到了我所居住的地方。路，依然宽敞；人群，依然络绎不断。但，我激动的心情，却久久无法平伏下来。因为，我知道，爱丝美拉达寄托了希望于我——一个平凡中学生的身上……悄悄地，把那本书放在我的床前。我相信，在那遥远的一方，爱丝美拉达将会获得重生，继续地为你、为我，不断地舞蹈，不断地歌唱那永恒的神话……
篇2：好多外国名著
我希望有好多好多双手正文：
我希望有好多好多双手我希望有好多好多双手
瑞安市实验小学 三(3) 沈雅静
每当一个周末，我就想有好多好多双手，，来帮我写作业，帮妈妈洗衣服，帮爸爸改试卷……
我希望有一双勤劳的手，去帮妈妈洗掉很多很多的衣服，再帮我把教室打扫得干干净净，接着帮助医院里的清洁工阿姨们打扫卫生等等。
我希望有一双智慧的双手，去帮妈妈算完那些讨厌的`车票，去帮爸爸出试题，去帮我写作业，去帮老师改作文……
我希望有一双运动的双手，让班级每年接力赛都得第一，让运动会也得第一。去帮工人搬砖头，去帮老爷爷推车，去……
我希望有好多好多双手，这样，我就可以去帮助更多的人了，我一定可以让世界变得更美好!
指导老师：祝捷
评语： 充分得把自己想帮助的人加于幻想，能写出双手的美与动。
篇3：建好、管好、用好多媒体教室
一、硬件建设方面
多媒体教室是有多媒体设备的教室, 是在传统教室的基础上加上多媒体设备革新而来的新型教室。它仍然是教学场所, 因此, 必须有教师讲台, 有书写黑板, 有学生看书、写字的课桌等教学必需设施。在多媒体教室建设当中, 常见硬件建设方面有如下问题。
1. 多媒体操作台位置不当
多媒体操作台通常位于讲台的某一个角落且一般设计为教师坐着操作讲课。由于大多数设计者没有考虑师生之间面对面的交流, 没有将操作台和教师座位调整为科学合理的高度。教师坐着讲课时看不到全部学生的表情, 而学生也看不到教师的面部表情, 甚至后排学生看不到教师的头。因此, 多媒体操作台要有合适的高度, 更重要的是教师的座椅和键盘位置及计算机屏幕、操作面板等的位置均应有相应高度和角度。使教师操作时能够看清计算机屏幕上的文字图像等并能与学生进行充分的面部表情交流。因为, 操作台充当了普通教室的讲桌, 所以, 它还应该有一定合理的面积, 以便于教师放讲义材料。
2. 投影幕布与黑板相对位置失当
传统上总是把黑板居中安置在讲台这边的墙上。在普通教室中这是最佳位置。也正因为这是个最佳位置所以大屏幕也往往安置在这个位置。用时就放下来, 不用就卷上去。结果当使用大屏幕时就不能够使用黑板。而教师授课有时候, 甚至更多时候都需要大屏幕和黑板 (最好使用白板) 并用。因此, 大屏幕位置应该偏向远离操作台的那一边, 黑板应该偏向靠近操作台的这边。这样大屏幕与黑板互不遮挡, 且黑板靠近操作台, 便于教师书写时在黑板和操作台之间来回走动。
3. 缺少必要的设备
最典型的是缺少无线话筒和幻灯片翻页遥控器。多媒体教室上课学生人数多时, 教师应该使用无线话筒以便于教师授课时观察学生的活动。另外, 喇叭的位置也要在教室空间合理安排。否则, 喇叭会发出啸叫声。遥控器, 尤其是幻灯片翻页遥控器, 其便利作用如无线话筒一样使教师方便授课时与学生交流且观察学生活动。另外, 多媒体教室防尘要求高, 应该安装换气扇换气, 而不是开窗换气, 尤其是风沙大的西北地区。
二、软件配置方面
1. 程序安装
毫无疑问, 操作系统要选常用的, 必须的应用程序得安装。否则, 教师们用起来会遇到很多麻烦。另外, 还应根据教师需求安装其它程序。所有这些软件均要及时升级, 以避免使用过程中出现问题或出现升级提示文字等干扰信息。
2. 硬盘保护
通常公共计算机教室都安装还原卡等来保护硬盘。虽然这种做法可以保护硬盘不受病毒破坏, 同时, 也避免使用者随意安装应用程序。但是它同时也给使用者带来很大的麻烦。比如:课堂上突然掉电, 重新启动后所有资料均消失了。重输资料又要花去师生许多时间。为避免这种情况的发生, 硬盘最好分成CDE三个区:C盘安装操作系统文件;D盘存储备份文件及其它常用资料。其中, C盘和D盘要用还原卡等来保护。E盘不受保护, 留给教师临时存储文件用。
3. 延时断电
多媒体教室最贵的消耗品可能就是投影仪的灯泡了。为了使投影仪关闭后风扇继续转动进行冷却, 在关闭系统后就不能立即切断电源。然而, 绝大部分教师既无这种意识, 更无这种习惯。所以, 最好能够用延时断电的设备或应用程序来达到这一目的和要求。
三、多媒体教室管理
多媒体教室的建设是师生利用多媒体设备进行教学的前提条件。然而使多媒体设备充分发挥效用就得靠管理和使用。管理的目的是为了更好地使用, 更好地发挥多媒体设备的效用。
1. 健全多媒体教室管理制度
制定规章制度是管理的前提。多媒体教室管理首先要根据实际情况和需要建立健全各项规章制度, 并且要张贴到墙上醒目位置。同时, 要备好各种必备表册, 如:《授课日志》、《维修登记》, 等等。管理人员要将所有设备的使用说明书整理成册, 供教师需要时阅读。在日常工作中做好多媒体教室运行记录, 设备维修记录等。要做好安全工作, 如检查灭火器是否放在明显位置;检查漏电保护是否正常等。把重要的事项写在相应的明显位置。如在中控面板关闭按钮处贴上“关投影灯后不要立即切断电源, 要待风扇自动停止转动后再切断电源”等小贴士。
2. 教师培训及授课安排
教师在使用多媒体设备前必须接受两方面内容的培训:一是教学理念的更新;二是设备简介及操作和主要注意事项。绝大部分培训都忽视了第一项内容。而相当一部分教师也仅仅是把多媒体教学看成了教学手段的更新。而对多媒体背景下教学理念的更新没有认识或认识不深刻。实际上, 在多媒体背景下教师的教育教学理念必须发生深刻的变化。而第二方面内容的培训除了主讲教师的介绍和演示外, 最好由教师在主讲教师指导下亲自实际操作一番, 并且在使用初期维护管理人员应该根据教师需求随时给予指导和帮助。授课教室安排也很重要。对于长期使用多媒体教室的教师应该给其按课表形式固定排到某个教室。对于偶尔使用多媒体教室的教师应该实行提前预约的办法。
3. 任课教师要管理好学生
如果学生不是在本班教室上课, 往往座位不固定, 出现抢座位的现象。也有相好的同学坐到一起说话不好好听课的现象。这种状况, 既不利于爱护公物也不利于保持教室干净。所以, 任课教师最好将学生座位固定下来。这样做有如下好处: (1) 便于组织教学, 如点名等。教师只需对照座位表就可知道缺席情况了。 (2) 便于教师提问、组织活动。班级人数多时, 尤其大学的合班课教学, 教师很难记住学生姓名。而对照座位表教师可很轻松地叫出学生姓名, 也可帮助教师逐步记住学生。 (3) 有利于爱护公物。座位固定后, 桌凳由学生负责, 并于每节课前检查自己桌凳情况, 如有问题及时汇报。 (4) 有利于保持教室卫生。多媒体教室不允许学生带进食物饮料之类东西, 用过的废纸屑等要带出教室放到指定地点。笔者多年来按上述要求做, 收到了很好的效果。
总之, 在多媒体教室建设和管理中, 建设者和管理者一定要多一份对师生的关怀, 而师生也要积极投身到管理当中来, 使多媒体设备能更加科学合理地发挥出应有的作用。
摘要：多媒体被引入教学以来, 多媒体教室建设蓬勃发展。然而, 在其建设、管理和使用中也出现一些诸如设备空间位置摆放、软件系统配置、设备管理、学生管理及设备使用等方面的问题。解决这些问题必须以人为本, 区别对待, 方便师生使用, 尽可能最大限度提高多媒体教室使用效率。
篇4：好多好多小名
这天放学后，杜小默在家里读语文书。课堂上学的“苹”字，老是记不住怎么写，这可把她急坏了。
“小默，来吃苹果。”妈妈端出一盘削（xiāo）好的苹果，放在杜小默面前。
杜小默吃着苹果，想起刚刚看到的“苹”字，突然有了一个主意：如果把名字改成“杜苹苹”，每天大家都这样喊自己，那是不是就能记住这个“苹”字了啊？
这可真是一个特别的主意，有一个苹果味儿的名字，多好！杜小默兴奋起来，她嘟着嘴，很认真地对妈妈说：“妈妈，我要改名字，以后你就叫我杜苹苹吧。”
“名字可不是随便就能改的，出生证明、户口本、学校的学籍（jí）档案上……都写的是‘杜小默’，想一个一个改过来，可不容易呀！”妈妈摇摇头。
爸爸想了个办法，“大名不好改，你可以改小名啊！”
“对呀，改小名。你们以后别叫我小默了，就喊苹苹。”
“好的，苹苹。给我一块苹果好吗？”爸爸说着，向杜小默伸出了手。
“苹苹很乐意效劳。”杜小默优雅地拿起一块苹果，放到爸爸手里。一家人开心地笑了起来。
从这以后，每当爸爸妈妈叫自己“苹苹”，杜小默的眼前就会浮现出“苹”字，没几天，这个字就深深印在她脑子里啦。真是一个记字的好方法，杜小默很得意。
几天后，杜小默又向爸爸妈妈提出，“以后请不要叫我苹苹了，从今天起，我的小名叫闹闹。”
“为什么？”妈妈吃惊地问。
“因为我们学了新课，里面的‘闹’字我不太熟。”杜小默有点儿不好意思地说。
妈妈扑哧一声笑了。
“闹闹——咳，叫这个名字怎么这么别扭哇！”爸爸也笑了。
没过几天，杜小默的小名又变了。这次，她不想只有爸爸妈妈叫，于是找到了石大虎和矫香香他们。
“从今天开始，大家就叫我‘抱抱’吧，这是我的小名。”
小伙伴们都瞪大了眼睛。“没错，这是我的第十五个小名——抱抱。”小默坚定地说。
看杜小默不像是在开玩笑，矫香香点了点头。
同学们一起玩游戏。矫香香突然摔倒了，她对杜小默喊了一声，“抱抱——”
杜小默想都没想，快步跑上前去抱住了矫香香。
“不是要你抱我，我是在叫你的小名呢！”矫香香拍了拍身上的灰尘，笑着说。
杜小默也笑了。她想，小名太多，虽然有点儿滥，不过很有趣哟。
篇5：好多袋袋！
我们班肖语曦最不喜欢写话了，可是字数的凑满啊！于是语曦就写了一段话是这样写的：
我有一个好看的书包，书包很可爱，我也很喜欢。它有好多袋袋，最外面有个大袋袋，在大袋袋里面有两个小袋袋，在书包的后面还有个袋袋。我的书包袋袋好多啊！我最喜欢我书包的袋袋！
篇6：梦见好多蛇
生意人梦见家里好多蛇预兆近期财运方面：合伙时要搞清楚对方底细，知己知彼，才能成功。
未婚者梦见家里好多蛇解析：您的恋情成功，但要多为对方设想，避免我行我素。
梦见屋里有好多蛇好不好
梦到屋里有好多蛇：是吉兆，能交好运
年轻人梦到屋里有好多蛇主健康：需要注意对腰部的护理，容易因为过度消耗精力而影响肾脏功能。腰肌劳损也是有可能的。
梦见好多蛇互相追逐会发生什么
梦见好多蛇互相追逐：运势不错，各方面的事情都进行得很顺畅，你的生活会变得多姿多彩，尽情去想象生活带给你的奇妙和幸福感吧。
男性梦见好多蛇互相追逐预兆有机会旅行，暂时不要去。
考生梦见好多蛇互相追逐主考运：碰到难题，成绩不佳。
梦见好多蛇是怎样回事
梦见好多蛇是怎样回事：会嫁给一位权大力大，身体健康的男子。
打工族梦见好多蛇是怎样回事工作方面：运势不错，工作处理得有条不紊，可是团队合作精神不够，对他人的干涉相当敏感，分配给你独立完成的任务最能发挥你的进取性。
求学者梦见好多蛇是怎样回事预兆学业成绩：如果你没有冥想，关灯也是集中精力的一种方式。坐在黑暗中，排除外部干扰。这最适合吉他和弦变化等肌肉运动知觉学习。
篇7：梦见好多蛇
梦见好多蛇追赶我，你八面玲珑的社交本事突现出来，无论何时你想做主，期望别人听自我的这种心态都很明显，你也会为此不断的和对方沟通，让对方肯定你的想法，服从你。对于你来说也是一个新计划能量的积累开始，你会进取地寻找一些能够牟利的好方法以及为自我争取权益。对于一些能够被认同的事情，你都会进取地争取，竭尽全力到达你的目的，但可能方法过于偏激，细心所以带来的争吵与不快!不妨不要把力量全部施展开来，用目前清醒地头脑为将来急骤的工作或生活做计划。需要你动用你良好的口才与快速的思维避免公开的冲突。你想法颇多，但却无力施展，让你觉得做事情有点力不从心。月底你心境转好，觉得有一种强大的力量传达全身，让你觉得自信、凡事肯定自我、工作也渐步顺利，但也要细心在这种良好的势头下隐藏的危机。可是若凡事都太多的犹疑与反思也会更加让你的步伐停滞不前，让人觉得你做事慢吞吞的。
单身的人梦见好多蛇追赶我，则感情运势：恋情关系清淡得有些冷漠。看重自我的感受，往往沉浸在自我的幻想世界里，对对方的关心不够。
篇8：梦见鱼塘里好多鱼
2、单身者梦见池塘里好多鱼——预示着自我最近有着十分好的桃花运，但不要沉迷于肉欲的满足，避免感情破裂。
3、男人梦见池塘里好多鱼——预示着最近需要好好的检讨自我的工作成果，前期做的准备工作，不妨拿出来仔细审视下，只要用心准备必须会有比较好的效果。
4、女人梦见池塘里好多鱼——预示着自我最近的人际关系良好，某些事情或细节也会带来领悟，而自我主动向别人表现友好也会让自我获得意想不到的收获。
5、工作者梦见池塘里好多鱼——预示着工作上的动力十足，也会有不错的进展，可是自我要注意人际关系，不要太快对每件事务下定论，避免欲速则不达，自我也不至于忙中出错和过于躁进。
篇9：梦见好多成熟的水果
〖宜〗：宜帮嫂子试鞋，宜混宿，宜治疗，宜追公交车，宜激光割皮包，宜贪图折扣;
〖忌〗：忌嘲笑处女，忌相亲，忌开业，忌坐大灰机，忌高调分手，忌耳鬓厮磨。
篇10：梦到捕鱼好多鱼
梦见投网得鱼，大凶，异常是捕获大鱼必有凶事，而鱼若无鳞亦为凶兆。
病人梦见捕鱼，会卧床不起。
男人梦见捕鱼，大难临头。
女人梦见捕鱼，将依靠富有的丈夫，生活愉快，会继承亲属的地产。
梦见捕鱼然后杀鱼，你会不断努力赚钱，然后能过上无忧无虑的生活。
梦见有人在湖里捕鱼，会参与推翻国家领导人的活动。
梦见张网捕鱼大吉利。
梦见人捕鱼作食皆吉。
★ 微小说爱情故事
★ 赞美白山鱼的随笔：白山鱼趣
★ 微小说征文大赛
★ 励志微小说：蝉躁
★ 伤感微小说的语录摘录
★ 六年级作文：捕鱼
★ 捕鱼记作文
★ 渔夫捕鱼作文
★ 真实的职场微小说：平衡
篇11：人生有好多无奈散文
人生有好多无奈。想着别人是一种释然，被别人想着是一种幸福。人生总是有很多的无奈，于是总有些许的感慨，想在键盘上敲打出心中的语言，或许把心语变成文字会是很好的表达方式。
人的心情总是在刹那间发生着微妙的变化，比如一首伤心的歌，尽管是没有文字的声音，音律回绕让我思绪缠绵，放不下，理还乱。我分不清，也不想去分清。就这样，醉在莫名的情绪里，让心隐隐的发颤，独自咀嚼着想你的疼痛，伤着，也美着。
曲子就这样反复播放着，心却在一次又一次的跌宕起伏。这样惆怅的曲子，是否应该在寒冷的夜里品味呢?起码我认为是这样。这样的曲子适合寂寞的人，在寂寞里聆听，借助曲子去倾诉我绵绵的情思，和你说说我的思念。那么远离我视线的你，又在忙些什么呢?这个问题是不是很傻啊?或许你会说，这样的心理很老套。这样的`想法很无聊。但是我似乎已经习惯了这样去想你，习惯了这样在一些唯美的音画里去熏陶着自己。这样的自我陶醉，真不知是因为想你，还是因为想念跟你在一起时的我自己。只是觉得这样像一个傻瓜一样想着，没有寂寞的味道，也没有空荡的感悟。心在想象的空间里自由飞舞，情在想象里跳跃，没有黑暗的存在，也没有孤单的折磨。而在这里想着你，可以温热自己，就是一种幸福。可是你的脑海里会想起我吗?会想着我此时在做什么吗?
篇12：后背好多肉怎么减掉呢？
1. 正坐后仰
正坐在床上，身子保持挺直，双手向后延伸。利用身子的力量将上半身向后仰，与此同时将双手撑地支撑起上半身。当后仰达到极限时保持该姿势片刻，再缓慢恢复原姿势。反复练习该运动能使背部得到锻炼，使其变得更紧实，常练习就能轻松瘦出诱人美背。
2. 含胸张肩
双脚与肩同宽站好，身子保持笔直，双手叉腰站好。将上半身呈含胸状，尔后将双肩向后张开，达到极限时保持该姿势拍呢看，尔后缓慢恢复原状，如此反复练习直至背部感到酸累。这个动作让你后背得到充分的练习，还能改善背部的轮廓曲线，常练习能让你轻松减肥。
3. 双臂向后高抬
身子保持垂直状，双臂背于后背呈屈肘状，双手并拢指尖向上，双臂使力将其缓慢向上伸展，与此同时将双肩向后微张，伸展到极限时保持该姿势15秒。反复练习这个动作能使你的背部得到充分的锻炼，让你背部更显撩人曲线，以练就出撩人美背。
4.平躺双臂交叉
平躺在床上，双手放在腰侧，双腿并拢伸直。将双臂向上抬起，到达极限时，利用手臂的力量将双臂在空中交叉向下压，片刻后缓慢恢复原姿势，如此反复练习。
篇13：校园小活动小游戏....好多
时间:2010-07-16 14:40来源:未知 作者:admin 点击:
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“172校园活动网”为大家提供一个促进团队信任和沟通的户外素质拓展游戏“地雷阵”游戏的活动方案。
游戏名称：地雷阵 游戏概述：
这个游戏既可以室内进行也可以室外进行。它有助于建立小组成员间的相互信任，促进沟通与交流。
游戏类型：户外游戏、团队素质拓展游戏
游戏时间：
15～30分钟 游戏人数：
至少12人，越多越好。所需道具：
．每对参赛者一块蒙眼布。
．两根约10米长的绳子(30英尺)。
．一些报纸，使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。游戏目的：
1．建立小组成员间的相互信任。
2．促进沟通与交流。
3．使小组充满活力。详细步骤：
1．选一块宽阔平整的游戏场地。
2．安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。
3．让每个队员找一个搭档。
4．给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。
5．眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。
6．在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。
7．被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。
8．致游戏开场白，开场白示例如下：
几天前，你和你的同伴因叛luan而被捕，被一起关在一问牢房里。黎明前。你的同伴侥幸逃了出去。可糟糕的是，他非常不熟悉牢房外面的情况。这是一个没有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不见五指。为了逃离危险．你的同伴必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。如果你的同伴在穿越的过程中碰到或撞到了地雷阵中的其他人，他必须静止30秒后方可移动。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都结束了，你们小组将被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮，哨兵就会发现地雷阵中的人，并开枪将他们击毙。赶快开始行动吧!祝你们好运！讨论问题示例：
．哪个小组率先通过了地雷阵?
．做完了这个游戏，大家感受如何?
．你的同伴能做到指令清晰吗?
．游戏过程中遇到了什么问题？
．如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来? 变通方案：
1．这个游戏也可以在室内进行，可以使用胶带来标记地雷阵的起点和终点。
2．可以使用诸如拼图板，捕鼠器之类的物品来代表地雷。
安全事项：
留意那些被蒙住了眼睛的人，因为他们不知道自己会走到哪里去，请注意他们的安全。
顶针传递--团队户外素质拓展游戏玩法方案
时间:2010-10-04 10:48来源:未知 作者:admin 点击:
5303次 “172校园活动网”为大家提供一个好玩的团队户外素质拓展项目“顶针传递”游戏的详细玩法介绍。
游戏名称：顶针传递 游戏类型：户外素质拓展游戏、团队游戏 游戏概述：
这是一个快速的竞争性游戏，它有助于培养团队合作精神。游戏时间：5～10分钟
人数要求：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由5～7个人组成的小组。
游戏道具：
牙刷10把、顶针1包。游戏目的：
1．培养团队合作精神。
2．使小组充满活力。游戏步骤：
l．告诉队员们他们即将开始一场比赛。
2．人数较多时，将队员分成若干个由5～7个人组成的小组。
3．给每个队员发一把牙刷。
4．给每个小组一个顶针。
5．让每个小组站成一排(或一圈)。
6．让每个队员把牙刷叼在嘴里，直至游戏结束。
7．把顶针交给每个小组站在队首的队员，让他们把顶针套在牙刷上。
8．每个小组要完成的任务是按顺序经由每个组员，把顶针由队首传到队尾(如主图所示)。只允许用牙刷传递顶针，不允许用手碰顶针。如果有人不慎把顶针掉到了地上．只能用牙刷把顶针拣起来，而且不能把牙刷从嘴里拿出来。
9．第一个把顶针传到队尾的小组获胜。附：
讨论问题示例：
·哪个小组第一个把顶针传到了队尾?
·哪些因素有助于成功地完成游戏?
·在游戏过程中遇到了哪些困难?是如何克服困难的?
·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来? 安全： 变通：
1．按照实际的工作团队划分小组。
2．重复玩3～4轮，每轮游戏开始之前，给每个小组2分钟时间讨论战略战术，并且记录传递时间，看各小组是不是一次比一次传得快。
团队信任游戏：信任背摔
时间:2009-09-27 11:24来源:未知 作者:admin 点击:
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超受欢迎的团队信任游戏：信任背摔的详细玩法。
一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
二、游戏人数：１２－１６人
三、场地要求：高台最宜
四、需要器材：束手绳
五、游戏时间：30分钟左右
六、活动目标：培养团体间的高度信任；
信任取决于沟通；
换位思考，责任与信任是相互的。
元旦晚会互动小游戏大全
时间:2009-12-03 22:17来源:未知 作者:admin 点击:
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提供最全、最有创意的元旦晚会互动小游戏26则，以及详细玩法介绍。
1、占领阵地
游戏规则：
1、八个代表队分成四组，两个队为一组。每队四人。
2、游戏开始后各队队员分别站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半„„直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
3、共四个队获奖。
2、岁岁平安
游戏规则：
1、八个队分成四组，两队一组，每队出一或两人参加。
2、主持人发给每个队若干小气球和充气筒，由选手将气球充气至爆，可一人参加，也可同队二人配合，取岁岁平安之意。
3、在1分钟之内充破气球多者胜出。共四个队获奖。
3、正话反说
游戏规则：
1、八个代表队各出一人参加游戏。
2、主持人要事先准备好一些词语。说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
3、最后胜出的四个队获奖。
4、吸管运输
游戏规则：
1、八个代表队分成四组。两队一组，每队各选五人上场。
2、每队五个队员按顺序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个钥匙环之类的东西。比赛开始时，不许用手接触吸管和钥匙环，只用嘴叼吸管的姿势把钥匙环往下传，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，游戏结束。在中途如果吸管或钥匙环掉下来，则要从新开始。所以要千万保证严肃，否则后果自负。
3、每组运输最快的队胜出，共四个队获奖
5、双龙戏珠
游戏规则：
1、八个代表队分成四组依次游戏，两队一组，每队两人上场。
2、队员背靠背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点以后要把气球放到椅子上坐爆，再返回起点继续夹气球，可以在队友坐气球的同时，另一个人回起点准备气球。注意：如果在跑动过程中气珠落地或因其他原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。
3、每组以最先坐爆2个气球的代表队胜出，共四个队获奖。
6、心有灵犀 游戏规则：
1、八个代表队依次上场，每队两人。一个人比划一个人猜。
2、猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，根据词条难度，有三次选择放弃的机会。
3、以猜中词条的多少，取前四个队获奖。
7、官兵捉贼
用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 人数：4个人 方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制
8、拍七令
用具：无 人数：无限制 方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。
9、挑战数数字
这是个简单的游戏，但又是绝对具有挑战的游戏。人数：5-10人规则：
1、所有人围成一圈，需要共同完成一件任务——数数。数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数，从1数到50，遇到7或7的倍数时，就以拍巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数。
2、比如，开始按顺时针方向数到6以后，数7的人拍一下巴掌，然后按逆时针方向数8，当数到14的时候，拍一下巴掌，方向又变为顺时针，如此类推，直到数到50。
3、数错的人可以罚酒或者分小组进行竞赛。
10、成语接龙
根据指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为第二个成语的首字，一直接下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。
11、双人顶气球接力
两人一组只能用脸部贴着气球从一头跑到另一头，中途气球掉下重来，先完成的一组取胜。
12、钻竹竿
各组列队钻过竹竿，手不能触地，身体后仰钻过竹竿，碰掉竹竿者淘汰，竹竿从高向低调整，到最后竹竿最低的一组胜出
13、猜猜猜
模仿电视节目里的，后面举牌，一个人解释，一个人猜，虽然简单，但是效果不错，关键是看你在后面牌子上写的是什么，往往一个好题会达到意想不到的效果哦。
14、船东和青蛙
概要：坐在纸箱内的人想跳起时，另一人趁机拉动纸箱来进行接力赛。道具：纸箱、绳子、书夹。方法：
1、全员分成数队，各派两人组成一组。
2、依照号令，一人坐在纸箱里，另一人拿着用书夹固定在纸箱里的绳子（长3米）一端。
3、拿着绳子的人，要趁着纸箱里的人跳高时往前拉，如此继续前进。
4、绕回目标后换人进行接力赛。
15、抛绣球（20分钟）
准 备：提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个气球游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。共三组，每组两人.16、幸运之星演绎大餐（20分钟）
准 备：五个各色的气球结花或是呢绒绸结花，共两朵花。每桌出一人站一排传花。游戏规则：电声乐队有节奏的击鼓，观众传花。鼓点落后，花落谁手，谁出节目。出节目者均有奖品赠送。
17、夫妻双双把家还（20分钟）
准 备：十个气球游戏规则：我们邀请十组夫妻选手上台，手手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，以用时最少者获胜。让我们看看谁是最默契的夫妻拍档。手挽手，背靠背从起点到终点运球，比速度。
18、寻宝大行动 道具：“宝物”（一般为字条）参加人员：集体 游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励。
19、吹空罐
概要：2人一组，利用图画纸做成的吹气管，来吹动空罐绕行目标的接力赛。方法：
1、全员分成数队。
2、各队前头二人出场，根据号令开始吹动空罐。
3、到达目标后再折回，然后换组进行接力赛。
4、最快完成的一队获胜。（获奖2人）
20、心心相印,我来比你来猜
道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)参加人员:两人一组,可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(鼠头鼠脑、牛气冲天、老虎的屁股摸不得、狡兔三窟、龙腾虎越、万马奔腾、三羊开泰、鸡飞蛋打、狗急跳墙)。
21、顶气球比赛
道具：气球一个、绳子一条 参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。（注意只能用头，不能用身体的其它部位）
22、吸啤酒游戏
游戏道具：啤酒数瓶 每位游戏者配备吸管二条，透明胶一卷游戏规则：各位选手齐站于台前，主持人一些令下即可开始吸啤酒但是必须是用透明胶将二条吸管连接起来，谁在最短的时间内连接好吸管且最快将啤酒吸完的获胜。
23、英雄救美
每队有5名女队员排成一列，每人间隔约2米，每人前有两个椅子，用一根环形锁锁住。（钥匙要差不多样子。）然后每队选1名男队员，在他面前有6、7把钥匙，他一次只能那一把钥匙，去打开锁救出美人，必须按前后顺序进行。打不开锁就必须回来换。看哪队先救出所有人。
24、七拼八凑
此游戏适合晚会最后，掀起高潮。要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱聪明的主持人还可以临时选择一些东西。我们做过一次，最刁的主持选择最后是一根白头发，结果老总的脑袋遭了殃„.25、瞎子穿拖鞋
概要:蒙眼前进5步或6步穿拖鞋的游戏方法:
1、各队轮流派出1人。
2、把拖鞋放在起点前方5步的地方。
3、回到起点蒙眼旋转三次以后出发。
4、能够准确前进5步，第6步穿到拖鞋教多的一组获胜。参考：进行中对方可以用错误的指示来扰乱。
26、奇怪的墙壁
概要：二队透过挂在中间报纸上的小洞，把乒乓球投入对方阵地的游戏道具：把几张钻有拳头大小的洞的报纸，用胶带贴成一大张吊挂在房间中央。方法：
1、离报纸适当的距离划一条线，各小队站在线上投乒乓球。
2、在限定时间内，把乒乓球投入对方阵地最多的一组获胜。
趣味室内小游戏：英雄救美
时间:2009-09-17 14:00来源:未知 作者:admin 点击:
11971次 一个很好玩的室内小游戏“英雄救美”的详细玩法。
游戏名称：英雄救美
游戏玩法：
每队有5名女队员排成一列，每人间隔约2米，每人前有两个椅子，用一根环形锁锁住。（钥匙要差不多样子。）
然后每队选1名男队员，在他面前有6、7把钥匙，他一次只能那一把钥匙，去打开锁救出美人，必须按前后顺序进行。
打不开锁就必须回来换。看哪队先救出所有人。
室内互动小游戏十则
时间:2009-12-03 21:46来源:未知 作者:admin 点击:
50172次
提供10个非常受欢迎的室内互动小游戏的玩法介绍。
游戏1：主持人可以把你们全部同学的学号在纸条上,一个纸条写一个
再让在坐的同学自己重新拿出自己的纸条,上面写上整蛊类的办法,一人写一个,例如:唱陕西话版的<真的爱你>,写好后全部上交
游戏开始,主持人从学号纸条中抽取一个,念出,如:23号
这位同学上来,从整蛊纸条中自己抽一个,再由支持人念出,如:唱陕西话版的<真的爱你> 那么此同学就得按纸条上的做,做的好给于奖品鼓励,做的不好可以脸部涂鸦,或者贴纸条,由全部同学评判.如果游戏效果好,可以重复进行,但是当整蛊纸条少于一半时,重新写,重新收集.这样增加趣味.主持人在要大家写整蛊办法时,请说明规则,严禁黄色,暴力或者不健康的东西.也请大家注意,也有可能自己抽到自己,所以写的别太过分,搞笑为主.游戏2：合力吹汽球
目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务 人数：每组限六人 场地：不限
道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）适合：全部的人 游戏方法：
1.分两组，但每组必须要有六人。2.主持人请每组每人抽签。
3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破
游戏3：报纸拔河
概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏 道具：旧报纸 方法：
1、在报纸上挖两个人头大小的洞； 2、2人对坐各自把报纸套上进行拔河（站着拔亦可）；
3、报纸破裂离开脖子的一方输。注意事项：不可以用手去拉。
游戏4：心有灵犀
概要：猜成语
道具：写好成语的大纸 方法：
1、选两组人（每组两个人）同时进行，规定时间内通过的数量决定胜负 注意：不可以用成语内的字——语言表达
游戏5：蹲蹲乐
规则：风雨队和岁月队分别派出9个人分成3组比赛，每组比赛6个人，3个风雨队队员3个岁月队队员每个人起个外号，比如分别叫茄子，西红柿，大白菜，青椒，胡萝卜。然后由一个人开始，比如由胡萝卜开始，他就做坐下起立的动作，然后打出“胡萝卜蹲胡萝卜蹲，胡萝卜蹲完青椒蹲”，这时候青椒就赶紧也做坐下起立的动作，然后再打出下一个蹲的是谁，谁要是在5秒钟内接不上谁就被淘汰，如此类推，最后剩下的就是获胜者，切记的是一定要先做坐下起立的动作然后再打下一个蹲的人是谁。
输赢的判定：如果在5秒钟内该你蹲你没有蹲哪就要被淘汰了，比赛中如果有一方的队员都被淘汰了，哪另一方就是这一轮的获胜者，如果最后剩下2个人分别是2个队的队员那么主持人会参与进去当作第3个人继续比赛直到淘汰出一方为止
游戏6：猴子卖桃
规则：2个队分别派出12个人组成2组，每组6人3女3男，一共是4个组一起比赛。男生代表5角，女生代表一元，主持人说一个价钱比如说2元5角，看哪个组最快的吧这个价钱组合出来，谁就赢了 输赢的判定：主持人会圈出3个圈（就是放3个东西表示组合价钱的地方），在主持人没说价钱的时候，参赛人员都要在这3个圈的外面饶着走，主持人会说（今天天气真好，桃子也大丰收，我要到市场去卖个好价钱，要出多少钱呢，一元五角行不行？（这时候主持人会故意停顿），然后接着说不行（这时候如果有队伍冲上去组合价钱就要记过一次，3次记过就被淘汰了），2元5角行不行？行（一听到主持人说行，4个参赛队才能冲到拼价钱的地方去组合价钱）），为什么才给3个地方组合价钱呢，4个队啊，这就是淘汰的机制了，谁没抢到组合的位置的队伍首先被淘汰，抢到了位置的队伍也不见得就留下还要看组合的价钱对不对，不对的也要淘汰，淘汰一个队伍，组合价钱的地方就少一个，如此类推直到最后剩下的就是获胜方
游戏7：让所有人起立，并排站好（或围圈也可以）；
然后所有人左手手掌向下，右手只出食指向上，抵住右边人的掌心，一个个的排下去。等大家都排好了（即所有人的左手掌下都是左边人的手指，右手指都抵在右边人的手掌上），这个时候大家安静，听主持人念一段话（随便自己事先编好）。只要大家听到主持人念“小乌龟”三个字，所有人的左手就去抓左边人的食指、同时右手的食指要逃避右边人的捕捉。主持人事先说好，被抓到的人就是“小乌龟”，大家可以比比，看谁抓到的小乌龟多。
PS：中途可以用小猫、小狗等等以小开头的引诱大家，说话的时候也可以快慢结合、出其不意。以前我们每次做都笑翻一大片。但是记得这个不宜太长，一段4、5百字的话，里面包含4、5个“乌龟”就可以了。太长了不好。
游戏8：猜词语游戏啊～
就是两个人A和B，A背对着题板，在题板上写一个词语，B看到词语后描述出来，让A猜。当然，描述的过程中不能含有词语中的任何一个字，同音字也不行。B在描述的过程中可以给出提示，比如“猜两个字”，“猜四个字”，举例来说，猜词语“黑板”，B可以这样问“白色的反义词是什么？”，A会回答“黑色”（不要说A这都回答不出哦），然后B说“猜对一个黑字”，这句话主持人也可以说。然后，B可以继续说“老师讲课用的，挂在墙上的，两个字”，这是A可以顺利猜出“黑板”。如果B问“老师讲课用的，挂在墙上的一块板，叫什么？”，这样问算犯规。
这个游戏可以体现员工之间的合作精神，团队精神。
游戏
9、循环相克令
用具：无 人数：两人
方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。
兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽 缺点：只是两个人的游戏
游戏
10、开火车
用具：无
人数：两人以上，多多益善
方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。