各区二模卷作文材料

各区二模卷作文材料（共8篇）

篇1：各区二模卷作文材料

各区二模卷作文材料汇编

1.徐汇卷

阅读下面材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

生活中，人们大多相信自己的判断。其实每个人的认识不过是全景图中的一块碎片，只有承认这一局限，才可能有接近真相的判断。审题分析：

材料有两句话组成，第一句话指出生活中人们大多相信自己的判断这一客观现象，第二句话指出每个人的认识“不过是”全景图中的一块碎片，由“不过是”可以推断命题的倾向性，即指出了人们的这种“相信”有一定的盲目性。由“碎片”和“全景图”两个对立的概念，可以推断人们认识的局限性特点。材料最后用一个条件关系复句，更加明确地表明了命题的倾向性：人自身的“有限”决定着他认识生活（事物、世界）的“局限”，这种“局限”并不可怕，可怕的是人认识不到自己的“局限”，盲目自信，甚至盲目自大，其危害性是离真相越来越远。

因此，只有抛弃虚妄自大，理性地认识自己的局限，并有所作为，才能对生活（事物、世界）做出接近真相的判断，也才能不断完善自我。立意示例：

只有承认自身的局限性，才能客观地认识生活（事物、世界），才能对生活（事物、世界）作出接近真相的判断。

承认局限，学会谦卑。

承认局限，有所作为，完善自我。

承认局限，学会放下，不贪、不嗔、不痴。

无数真理的发现，不是因为人类的虚妄，而是因为人类认识到自身的局限；正是这种对自身局限的理性认识，推动着人类以极大的好奇心去探索无限的未知世界。

以有限的生命去探索无限的未知世界，才能无限接近世界的真相。2.闵行卷

根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)： 庄子说，从事物大的方面来看它的大，那么天下万物都是大的；从事物小的方面来看它的小，那么万物都是小的。审题分析：

材料提及的庄子是教材上（《秋水》）出现过的历史人物，理论上我们对他的主要思想是熟悉的，苏轼的《赤壁赋》中也有过类似的表述：“自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”说的都是相对主义的世界观、人生观问题，考量的是我们对事物和世界的认知态度和心态。因此审题难度并不大。立意示例：

心大，世界就大；心小，世界就小。

风物长宜放眼量（永远应该放开眼界，以阔大的胸怀看待人世间的万事万物）。学会用乐观的心态处世，待人接物切勿小家子气。3.长宁卷

阅读以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。毕加索说：“我小的时候我妈对我说，如果你要当兵，你最终会成为一个将军；如果你要出家，你最终会成为教皇。结果我去画画，成为了毕加索。”

审题分析：

材料中毕加索说“结果我去画画，我成为了毕加索”，这个“结果”的原因是什么？是审题时必须弄清楚的。通过归因，可以找到立意的突破口。

前两句提到的妈妈在“我小时候”的教育（引导和鼓励）的话语中就包含着“原因”。妈妈的话至少有两层意义，一是对儿子的鼓励，二是告诉儿子一旦选择了一条人生道路，就要做到最好。而毕加索的成功正是对妈妈的教育和鼓励的最好回应，也证明了“我的选择”与“我的成功”之间的内在联系。从这个意义上看，“我”自己的“选择”也是“我”“成为毕加索”的原因。立意示例：

（1）从妈妈的角度：教育子女要多鼓励和引导，帮助他们从小建立人生目标，有利于他们健康成长；母亲（或父母）对孩子成长的影响是无人能够替代的；等等。

（2）从毕加索的角度：自己的人生道路由自己选择；一旦选择了自己的人生道路（目标），就要为之付出，才能成就最好的自我；等等。4.普陀卷

“对于巨人，只有极少的人能够站在他们的肩膀上，而更多的人则是拜倒在巨人的脚下。”结合你对这句话的思考写一篇文章。

要求：（1）自拟题目；（2）全文不少于800字；（3）不要写成诗歌。审题分析：

关于这个材料的审题，我们只要问两个“为什么”，思路大抵就可打开。第一个“为什么”：“极少的人”为什么能够“站在”巨人肩膀上？这一问，问出“极少的人”对待巨人的态度，在“极少的人”眼里，巨人不仅仅是用来仰视（崇拜）的，更是用来学习和超越的，只有那些理性而充满睿智，积极进取而不断突破的人才能“站在巨人肩膀上”，完成对巨人的超越。第二个“为什么”：“更多的人”为什么只是“拜倒在”巨人脚下？是因为多数人只会崇拜巨人，他们既不懂得从巨人身上汲取有益于自身发展的力量，更没有勇气质疑巨人，从而实现对巨人的超越。立意示例：

巨人不是（或不仅是）用来崇拜的，而是（或更是）用来超越的；当巨人只是偶像时，巨人就会成为我们继续前进的障碍；等等。5.闸北卷

(1)命题作文。

题目：有一种精神跨越时空

（2）根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。对于传统经典，有些人喜欢站在巨人的肩膀上，但更多的人喜欢跪在巨人的脚下。审题分析：

命题作文很容易让我们想到《跨越百年的美丽》，这个“美丽”，不就是一种精神的美丽，灵魂的美丽吗？所以，我们只要把立意定位在人类某一种可贵精神的传承，就大致不会偏离题。建议不要选择过于宏大的精神概念，比如民族精神，除非有足够的驾驭这个题材的能力，否则很可能会陷入泛泛而谈的肤浅论述。

材料作文与普陀卷类似，但也有明显的区别，就是本题的限制条件更具体，即必须围绕“传统经典”来立意，不能离开这个限制条件随意立论，泛泛而谈。在立意上，很显然命题者有预设的倾向性，即希望考生侧重于“站在巨人肩膀上”进行立论，而“跪在巨人的脚下”，显然是不足为训的。立意示例：

只有超越传统经典，才能创造新的经典和传统；文化的活力来自不断超越传统经典，一味地跪拜传统经典，文化只能是一潭死水；似我者死，学我者生；等等。6.崇明卷

根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（诗歌除外）。方孝孺：凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格。培根：如果问在人生中最重要的才能是什么？那么回答则是：第一，无所畏惧；第二，无所畏惧；第三，还是无所畏惧。审题分析：

材料给出了两个看似矛盾的论述，方孝孺主张人应该有所“怕”，且要“善怕”，即懂得有所敬畏，才能守正，语言和行为才能合规知止，培根则以“无所畏惧”为人生最重要的才能。两者观点看似矛盾冲突，实则辩证统一。方所谓“善怕”者，重在强调品德操守的自律守正，不可胆大妄为；培根所谓“无所畏惧”者，重在强调做人行事的勇气张扬，不可畏首畏尾。明于此，立意并不难。可侧重一面立意，最好整体立意，辩证论述。立意示例：

做人须有所畏惧，做事当无所畏惧；知所可畏，方能无所畏；心有神明，行无所惧；做一个“善怕者”；只有无畏的勇者才能创造辉煌的人生；等等。7.奉贤卷

有人说，“我们在路上不是像驿夫那样追赶路程，而是像旅行家似的沿途观赏。我们心中不只是想到一个起点和终点，而且还想到起点和终点之间相隔的距离。”对此，你有怎样的思考和认识？请自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。审题分析：

材料给考生提供了一次人生观、价值观的思考机会。“驿夫那样追赶路程”的人生，应该是充满功利的人生吧？而“旅行家似的沿途观赏”的人生，则在必要的功利之外，多了一份审美的洒脱和从容。人的一生若只“想到一个起点和终点”，未免太直截而无趣，若还能多在乎一下“起点和终点之间”那段不长不短的“距离”，多在乎一下那段“距离”该如何走过，或许人生的意义会更丰满一些，也会更有意思一些。人生路上，做一个“驿夫”，还是做一个“旅行家”，这是个问题。立意示例：

漫漫人生路，且行且观赏；人生路上，愿我们都去做一个旅行家，而不是驿夫；人生的意义不在起点，也不在终点，而在两点之间的那一段征程；人生的起点是别人给我们的，人生的终点我们无力控制，唯一为我所能掌控的，是起点和终点之间的那段距离；等等。8.青浦、静安、宝山三区卷

根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。面对媒体各种动听诱人消息的轮番宣传，有些人欣然接受，有些人不为所动，还有人不仅自己不相信，还提醒别人“不要太天真”。审题分析：

材料中的三种人，代表着人们面对信息轰炸时的三种态度。第一种，乐观而不乏盲目；第二种，过于淡定，拒绝接受；第三种，悲观、怀疑甚至很有点虚无主义。我们该做何种选择？取决于我们的世界观和价值观。必须认识到三者面对信息爆炸的态度都不无道理，但又都不够理性，缺乏深入分析和明辨是非的意识和能力。分析到这个层面，立意就迎刃而解了。

立意示例：

冷静面对信息爆炸，不盲目接受，也不盲目拒绝，更不能虚无主义；

面对海量信息的轰炸，我们要有深入分析、明辨是非的意识和能力，要有自信和定力，任尔东西南北风，咬定青山不放松；等等。9.虹口卷

从前，时光过得很慢；现在，无论老少都在感叹“时间去哪儿了”。从前，大家都说“慢”是行事的基础，“慢工出细活”、“慢火炖好烫”、“细嚼慢咽得健康”；现在，人们认为“快”是前进的动力，语识，我们吃着速食，叫着快递，上网用光缆，手机换4G，高铁不断提速，飞机最好都是直航。

读了上面的材料，你想到了什么，有怎样的感悟？请联系实际，写一篇800字以上的文章，文体不限，题目自拟。审题分析：

典型的双概念作文材料，需要我们整体思考，思辨地思考。一方面，“快”是现代社会基本特征，材料所罗列的现象都体现了这一特征，有其高效率的现实意义。但是这种“快”节奏的社会生活，其弊端也是显而易见的。从命题者的命题意图看，显然是要我们去反思这种“快”的利与弊，从而思考“慢”在现实社会中的意义和价值。立意应该侧重于阐述“慢”的意义和价值（为什么要慢），阐述倡导什么样的“慢”，适当阐述“怎样”慢。比如放慢脚步，给思考多一点时间；放慢脚步，给亲情友情多一点呵护；放慢脚步，多亲近自然，在自然中安放我们的身心；亲近阅读，呵护我们的心灵，找回在“快”节奏生活中迷失的自我，等等。提醒：对“快”要做一分为二的利弊分析，不可片面否定“快”。立意示例：

从前慢（木心诗歌《从前慢》在春晚上被谱曲演绎，引起人们共鸣）；慢生活的意义； 真正的生活在“慢”中；“快”生活中的“慢”风景；等等。10.四区（杨浦）卷

近来网上有一个流行语：晒书单。

一档娱乐节目捧红了音乐诗人李健和机智救场的主持人汪涵。节目播出后，网民要求他们晒出各自的书单。

李健：喜欢纯文学类作品，喜欢回忆录,偏爱冷门读物。汪涵：我所有的语言灵感来自书本。链接：

李健书单： 《哈扎尔辞典》（融世界三大宗教史料传说于一身）《一个陌生女人的来信》、《人类的群星闪耀时》茨威格

《追忆似水年华》普鲁斯特（被称为20世纪世界文学史上最伟大的小说之一。）《安娜·卡列妮娜》列夫·托尔斯泰 《李商隐诗选》 汪涵书单： 《西方哲学史》、《瓦尔登湖》、《城市画报》（杂志）、《木心作品系列》

根据以上材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。要求：⑴不少于800字。⑵不要写成诗歌。⑶不要透露个人相关信息。审题分析：

信息量大的材料需要我们抓得住重要信息，关键信息。在这则材料中，“音乐诗人”这个

概念既表明李健音乐的品质，又表明了大众对李健及其音乐的肯定，对李健而言，这是一个事业成功的标志。而“机智救场”这个概念则是汪涵职业素养和能力的厚积薄发式体现，也是他作为一名成功主持人的标志。这两个关键信息必须抓住。另外，李健所称喜欢的“冷门读物”（纯文学作品、回忆录都属于所谓“冷门读物”），和汪涵所称自己的“语言灵感来自书本”都是重要信息，都是立意的起点——读书的作用。李健和汪涵的职场成就是“果”，他们的读书是“因”，由果推因，即可确定立意。（“读书”是内因，“捧红”只是外因）。立意示例：

（1）读书的作用（意义）角度：书籍是人类进步的阶梯；书籍是人类灵感的源泉；腹有诗书气自华；等等。

（2）读什么书角度：读有益、有内涵、能提升我们修养的书；读书不能随大流，跟流行，不能功利化，而应该读自己真正需要的书；多读一些“无用”的书，读一些对我们的心灵成长有用的书。

注意：在阐述过程中，要注意内因与外因的辩证分析，“捧红”这个外因必须通过“读书”的内因才能发挥作用。11.浦东卷

根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。所谓勇气就是知道不畏惧什么，也知道畏惧什么。审题分析：

依据材料所说，可以理解“勇气”的内涵，即有所畏，有所不畏。必须厘清“不畏惧什么”的“什么”的具体所指，和“畏惧什么”的“什么”的具体所指。这种“有所畏惧”和“有所不畏惧”在一个有勇气的人身上是可以同时并存、并行不悖的。其辩证关系或可如下表示：有所畏，才能有所不畏。一个充分了解自己不怕什么和怕什么的人，才称得上是真正有勇气的人。立意示例：

勇者无畏，勇者更应有所畏；有所畏，才能有所不畏；

知有所不畏，谓之勇，知有所畏，畏之智。智勇俱备，乃真勇者；只知不畏而不知有畏，乃愚勇也。

篇2：各区二模卷作文材料

（来源：2011届各区二模卷）

【经济常识】

【发展生产 改善生活】

1、（2011普陀二模）

33、2010年，中国GDP是58786亿美元，日本GDP是57742亿美元，中国超过日本成为世界

9、（2011卢湾二模）

32、材料一：

到2：1以上比较合理。

材料二：30年来，上海市不断增长的老年人口带来的养老金缺口，使上海社保基金严重穿底。上海市财政在2010年注入社保资金约为112.6亿元，以弥补养老金缺口。预计，伴随着上海退休者越来越多，养老基金的缺口也会越来越大。

（1）简要回答老龄化问题对上海经济发展有何影响？（4分）

【市场经济与宏观调控】

10、（2011长宁二模）33．目前“用工荒”问题越来越大引起人们的关注。在工资水平较低的餐饮、美发等传统服务行业中尤为突出。

（1）这一经济现象直接体现了市场经济的哪一个机制？（2分）

11、（2011普陀二模）

32、党中央、国务院高度重视“菜篮子”工程。温家宝总理强调：必须充分发挥市场机制的作用，强化“菜篮子”市长负责制；同时必须加大政府调控力度，采取更加有针对性的措施，保障市场供应和价格基本稳定。这样才能切实维护群众的切身利益和社会的和谐稳定。

（2）运用市场经济知识简要回答，实施“菜篮子”工程为什么既要“找市场”又要“找市长”？

12、（2011奉贤二模）

32、经国务院批准，2011年1月27日上海市政府印发《上海市开展对部分个人住房征收房产税试点的暂行办法》（以下简称《办法》）。《办法》规定从201

篇3：崇明区高三语文二模卷作文

花开花落，云卷云舒，恍在梦中，悄然度过了人生十余载，曾回首对自己问道：“那年花开之日，你在哪?”

十岁那年，我住在老家。那时，四季中最期盼的的事就是在雨过之后，与伙伴们去巷道中摘花。年幼，也不识花的品种，只是觉得好看，闻着香，便小心翼翼的摘下一朵，捧在手心。这时，也不能闲着，还要四周查看有没有种花的那家人或是那家人的邻居在旁。若不在，便将花用手捧起，气定神闲地同伙伴假装路过。若在，便一跺脚，一溜烟儿，窜到另一条巷子中，躲在一棵浓密高大的老树后面，时不时地探出头看那家人有没有追来“讨花”。

所幸，每次我们都躲过了追击，抱得“鲜花”归。

也真奇怪，那时的人都明知道存在我们这种“采花贼”，却还是选择将花栽在门口，巷前，庭前。

长大后，才得以知晓，那家人并不是追不上，而是不去追。与其追上我们“讨回”那花，倒不如将孩子明朗的笑声留在村子里。

彼时，正值花季。

今时，又是一年花开季。窗外，清香扑鼻，任雨飞风刮点点红影飘落，也不会有人再去采了。许是因为这个校园里的人，都是拥有了十余载人生的，都是走过一遭花季的人，不会去做年少幼稚的事了。又或许是因为，我们都在伪装着成熟，渴望着成长。

何其幸，何其不幸。

依稀间有歌声索绕身边，一边失去，一边在寻找，明天你好，声音多渺小，却提醒着我成长的是什么……是啊，不知不觉地我们走过花季，我们努力成长，努力改变，但那年少花季时的斑斓记忆却亘古不变!

不觉间，云雾罢，晨光破窗，温暖熟悉的阳光跳跃在指间，带着初露的淡雅和对未来的期许，摩挲了页页宣纸，融入柔美的花丛中。

篇4：初三2014各区二模作文

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

21．请从下列两个情境中任选一个，按要求写作。

⑴ 从5月5日开始，2014年中考体育学科开始现场考试。作为自强中学学生会的宣传委员，请 你写一则消息，报道本校学生参加体育考试的情况。（自拟标题，内容符合要求，语言通顺，不超过200字）

（2）一模后，王洁同学的成绩不太理想，这令她非常着急。老师看到这种情况，不仅热情地鼓励她，帮她分析失利的原因，还主动帮助她补习功课。请你以王洁的名义给帮助她的老师们写

一段表示感谢的话。（要写明感谢的内容，表达感谢的话，语言准确得体，不超过200字）

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

22.请从下列两个题目中任选一个，按要求写作。

题目一：夸夸我们的__________

题目二：微笑不仅是一种表情，更是一种力量。跌倒时，微笑是良药，给受创的心灵疗伤；苦闷时，微笑是春雨，滋润干涸的心房；成功时，微笑是阳光，带来赞许和嘉奖„„请以“微笑”为题，写一篇文章

要求：（1）请将题目写在答题卡上。

（2）若选题目一，须先把题目补充完整。

（3）文体不限（诗歌除外），不少于600字。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

21.蓝天中学9月10日组织同学们开展了庆祝教师节的活动。作为校报通讯员，请你写一则消息，报道此次庆祝活动的情况。

要求：自拟标题，内容符合要求，语言通顺，不超过200字。

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

22.请在下面的两道题目中任选一题，将答题卡上所选题号后的涂黑，然后完成写作。题一：等待

题二：春日正当时

要求：

（1）将题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-800字之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

3.根据情境，按要求写作。（10分）东城二模

北京城里的王先生一家人来房山十渡旅游，不慎将行李、提包（内有证件）丢在出租车的后备箱内，李女士不辞辛苦，终于将行李和装有证件的提包交还失主。请你以王先生的名义给李女士写一段感谢的话。（要写明感谢的内容，表达感谢的心意，语言准确得体，不超过200字）

24.在下面两个作文题目中任选一题，按要求写作。（40分）

题目：1.启航2.学以致用

要求：

⑴将题目抄写在答题卡上。

⑵不限文体（诗歌除外）

⑶字数在600—800之间。

⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

(一)根据情境，按要求写作。（10分）丰台二模

22．育人中学“初三学生填报志愿家长会”于5月16号召开。作为校报通讯员，请你写一则消息，报道此次家长会的情况。（自拟标题，内容符合要求，语言通顺，不超过200字）

(二)根据题目，按要求写作。（40分）

23．请在“学会”中的横线上填写词语“坚持”或“放弃”，构成你的作文题目，写一篇字数600—800字的文章。不限文体（诗歌除外），作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（一）根据情境，按要求写作。（10分）海淀二模

23.上周五，光明中学初三学生到植物园春游。进园后，同学们发现一个哇哇大哭的小朋友，原来他跟妈妈走散了。当时，有同学联系公园工作人员广播寻人，有同学拿出零食安抚小朋友，有同学唱歌逗小朋友开心„„当小朋友的妈妈赶来时，小朋友正和同学们在一起做游戏。

请你以这位妈妈的名义给光明中学写一段感谢的话。（要写明感谢的内容，表达感谢的心意，语言准确得体，不超过200字）

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

24.任选一个题目，写一篇字数600—800字的文章。不限文体（诗歌除外），作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（1）一杯鲜果汁，一盘清蒸鱼，一碗白米饭，一盆鸡蛋汤„„这些看似简单的食物，总能不断地刺激着我们的味蕾，让我们品尝到家的味道。

请以“舌尖上的家”为题目，写一篇文章。

（2）我们的生活充满了活力。合作探究的课堂，飞腾跃动的操场，热烈尽兴的联欢，呼朋引伴的郊游„„我们在充满活力的生活中成长。

请以“充满活力的”为题目（将题目补充完整），写一篇文章。

21．根据情境，按要求写作。（10分）门头沟二模

6月1日早晨8：00，梨园中学举行了升旗仪式。作为参加升旗仪式的一员，请你写一则消息，报道此次升旗的情况。（自拟标题，内容符合要求，语言通顺，不超过200字）

22．任选其中一个题目进行写作。（40分）

（1）人生是由无数个一瞬间组成的，有令人兴奋的一瞬间，有令人激动的一瞬间，有令人伤心的一瞬间„„一瞬间，虽然不长，但令人难忘；一瞬间，虽然短暂，却也可以发生奇迹„„请以“瞬间”为题，写一篇作文。

（2）读完《装穷的亿万富翁》一文后，你对幸福有着怎样的理解？请你围绕“幸福”这个话题写一篇作文，题目自拟。

要求：①将题目写在答题纸上；

②不限文体（诗歌除外）；

③字数在600—800字之间；

④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（一）根据情境，按要求写作。（共10分）平谷二模

21.情景作文

升入初三以来，李萌的语文成绩一直不理想，语文王老师占用自己的休息时间，帮忙辅导，基础、阅读、写作一部分也没有落下，一直持续了一个学期。一模考试李萌取得了好成绩。请你以李萌的名义给王老师写一段表示感谢的话。（要写明感谢的内容，表达感谢的心意，语言准确得体，不超过200字）

（二）根据题目，按要求写作。（共40分）

22．从下列两道题中任选一题作文。

题一：请在“让我怦然心动的”中的横线上填写恰当的词语（瞬间、风景、一句话、一首歌„„），构成你的作文题目，写一篇600——800字的文章。不限文体（诗歌除外），作文中不要出现所在学校的校名或师

生姓名。

题二：一首歌中写道：不管大花小花，我们都是世界上唯一仅有的花，每朵花都拥有自己的精彩，为了让那朵花盛开，努力着就好……请以“活出自己的精彩”为题目作文。

要求：（1）将题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600——800之间

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

西城二模

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

22.明德中学请来70岁高龄的著名书法家王晖教授给同学们作“汉字与书法”的专题讲座，老人精神饱满，声音洪亮，从甲骨文、金文讲到楷书、行书、草书以及古今各大书法家的作品风格等等，两个小时的讲座让同学们大有收获。讲座结束后，李晓明作为学生代表，送老人离开学校，在校门与老人分别时，李晓明说：“”

请替李晓明写一段表示感谢与辞别的话，补全上文。（不超过200字）

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

23．从下面两题中任选一题作文。

［文题一］采集记忆的几个片段，可以合成完整的故事，这故事中的人、景、事便浮现在眼前。片段就像一滴水，它可以映出七彩的阳光。滴水成溪，汇成河流，便会流向远方。请以“片段”为题写一篇文章。

［文题二］与自然为友，会让人心胸宽广；与书籍为友，会让人睿智聪慧；与艺术为友，你会觉得生活充满阳光；与贤人为友，你会越来越走向高尚。请以“与为友”为题写一篇文章。

要求：

（1）如选择［文题一］，将题目抄写在答题卡上；如选择［文题二］，将题目补全后，再抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-800字之间。

篇5：各区二模卷作文材料

一、单项选择题：（共60分，每题3分。每题只能选一个选项）第1~16题，选出正确选项得3分，错选得0分。

1.习近平新时代中国特色社会主义思想提出新时代党的建设总要求,突出政治建设在党的建设中的重要地位。这是由于政治的核心是

A．国家性质 B.国家政权 C.国家制度

2.3月11日，十三届全国人大一次会议高票表决通过《中华人民共和国宪法修正案》。这体现了全国人大具有

A.最高立法权 B.最高决定权 C.最高监督权

3.十九大报告指出，“要长期坚持、不断发展我国社会主义民主政治，积极稳妥推进政治体制改革，推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化”。下列构成我国社会主义民主政治的核心内容是

A人民民主专政的国体和人民政治协商的制度B人民代表大会的政体和人民政治协商的制度 C.人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体

4.我国的《立法法》规定：立法应当体现人民的意志。这是因为

A.社会主义法制保障了社会主义民主的实现B.社会主义民主是社会主义法制力量的源泉 C.人民当家作主是中国社会主义民主的本质

5.当今世界的国际关系极为错综复杂，但其基本形式是 A.和平与竞争 B.和平与合作 C.竞争与合作

6.据朝中社3月6日报道，朝鲜最高领导人金正恩3月5日会见当天抵朝的韩国特使团，双方就北南首脑会晤交换意见并达成共识，并表示要共同谱写国家统一新篇章。这反映了国与国之间的关系，从本质上说起决定作用的是

A.国家利益 B.国家职能 C.国家主权

7.党的十九大报告把坚持党对人民军队的绝对领导，作为新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略的重要内容。这是由

A.共产党的先进性决定的B.我国的政党制度决定的C.我国军队的宗旨决定的

8.今年两会一档特别节目《两会有啥事 我们帮你问》在中央电视台新闻频道亮相。网民在节目中通过手机“随手拍”、自拍短视频、图片对比、文字评论等多种方式说变化、晒幸福、1

讲疑惑、求解答，主持人在演播室实时连线记者采访两会代表委员，现场解答，服务民生，互动热烈。从政治参与主体和形式来看,这是一种

A.实质民主 B.程序民主 C.协商民主

9.据统计，今年《政府工作报告》中，改革一词出现97次，是历次《报告》中最多的。今年也是中国改革开放40周年。改革从根本上来说就是解决

A.经济发展的速度、方式和评价指标B.产业结构的调整对劳动就业的影响 C.生产关系不适应生产力发展的方面

10.下图为我国人工智能行业创业团队地区分布图：（截止2017年1月）

——数据来源：iiMedie Research

根据上述信息，可以得出如下结论，在我国人工智能产业中上海

A有着丰富的技术、硬件和人工智能产业资源B是我国人工智能的绝对核心及其创业的重镇 C.人才、技术、产业、资本等都优于其它地区

11.今年年初，31个省份的两会陆续召开，高质量发展成为地方两会关键词之一，一些省份淡化了GDP增长目标，更加重视生态环境保护等体现发展质量的指标。以下措施能够直接体现“高质量发展”的是

A.政府减税和降税B.打赢脱贫攻坚战C.扩大产品的出口

12.《尚书-洪范》认为，水、火、木、金、土是世界的本原，这是我们的祖先在治理水土等生产活动中萌发的

A．唯心主义思想 B．形而上学思想C．唯物主义思想

13.在桑基鱼塘这种农业生态系统中，由于食物关系，“桑——蚕——鱼”之间构成的一条简单的食物链（见右图）。从生态系统上看，“桑——蚕——鱼”之间的联系

A.属于事物与事物之间的联系

B.属于一种事物外部要素联系C.是构成事物要素之间的联系

14.2月25日，韩国平昌冬奥会闭幕式演出，“北京八分钟”上演。24台人工智能机器人控制着“冰屏”与24名轮滑演员，配合地面投影不断变幻曼妙舞姿，惊艳世界。“人工智能机器人能够控制着冰屏与轮滑演员”是因为

A.实践是检验真理的唯一标准B.意识对物质具有能动的作用 C.运动是物质固有的根本属性

15.中共中央政治局委员、中央纪委副书记、监察部部长杨晓渡表示，纪委和监委合署后，我们做的大量工作，大概是日常‘拉拉袖子’、提个醒的工作，是监督的工作，是防止人由犯小错误变成犯大错误”。给我们的哲学启示是

A.事物发展是量变到质变的一个过程B.事物发展是前进性和曲折性的统一 C.事物发展的根本动力和源泉是矛盾

16.看图：2013年－2017年我国农村贫困人口变化图

请依据图表信息，分析近年来我国农村贫困人口减少的原因，最后可以得出哪些结论。这一解题思路符合辩证思维的主要方法是

A.归纳和演绎的统一B.分析和综合的统一C.逻辑的和历史的统一

第17~20题，选出最佳选项得3分，选出次佳选项得2分，错选得0分

17.《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》明确提出，依法加大对农村非法宗教活动和境外渗透活动打击力度，依法制止利用宗教干预农村公共事务，继续整治农村乱建庙宇、滥塑宗教造像。这一意见告诉我们目前在农村需要

A.发挥宗教积极的社会作用B.依法保护正常的宗教活动C.进一步规范宗教事务管理 18.2018年政府工作报告提出要合理调整社会最低工资标准。完善机关事业单位工资和津补贴制度，向艰苦地区、特殊岗位倾斜。提高个人所得税起征点等。这体现了我国政府 A.加强社会公共服务的职能B.优化政府社会治理的职能C.由人大产生要对人民负责 19.3月2日是传统佳节元宵节，一组“唐朝仕女”吃汤圆的图片突然走红网络，上万网友点赞评论，陕西历史博物馆、西安博物院的官方微博也都进行了转发（见右图：“唐朝仕女”之一）。这一事件对我们传承和弘扬中华传统的启示是

A要了解中华文化的发展历史B．要重视学习借鉴外来的文化C要树立文化自信心和自觉性 20.据统计，截至2017年底，我国60岁及以上老年人口有2.41亿人，占总人口17.3%。全国政协委员、北京大学第一医院心内科及心脏中心主任霍勇就此指出，在社会发展的不同阶段，要有不同的养老形式，应建立一套家庭、社会、机构养老的组合拳。霍勇的这一论断体现了

A.要坚持具体问题具体分析B.从整体上把握事物的联系C.要善于把握其重点和主流

二、材料分析题（20分）21、2014-2017年“一带一路”中国企业影响力逐年变化情况。

数据来源：《“一带一路”大数据报告（2017）》

注：中国企业参与“一带一路”建设还面临着参与国际标准制定的水平低、企业人才国际化水平不高、企业与国外非政府组织沟通能力弱、风险应对和处置能力不足等问题，都对其影响力形成制约。

（1）结合上述材料，运用“对外开放”相关知识，就助力中国企业提升其影响力的得分，提出措施并简要说明理由（至少两个方面）。

（2）国家提出“一带一路”倡议后，中国企业已经在“一带一路”沿线20多个国家建设了56个经贸合作区（截至2016年底）。因此有人认为，企业要“走出去”，最根本的是要取决于国家政策的支持。

唯物辩证法认为：事物的变化和发展都是内因和外因共同起作用的结果。内因是事物变化的根据；外因是事物变化的必要条件，外因通过内因而起作用。据此简要评析上述观点。

三、论述题（20分）

22.十九大报告提出：实施乡村振兴战略，实现小农户和现代农业发展有机衔接。

小岗村的幸福路

“我原来有400多亩农田，规模大风险也大。现在有了政府兜底，就不用担心了。”安徽省凤阳县小岗村种粮大户、今年54岁的程夕兵说，“所以，去年我又流转了200多亩地。” “政府给我们办理了农业商业保险，碰到自然灾害可以获得补偿。耕种、打药、施肥、收割全有政府派来的技术人员帮忙。有了配套的烘干设备，晒粮难得到解决。”

2016年4月开工建设的小岗村农产品深加工产业园，让老程嗅到了商机。在村委会帮助下，他和安徽科技学院的技术人员搭上了线，在流转的土地上进行生态种养。不用农药化肥，不用除草剂，水稻生长全靠野鸭。一亩土地养8到10只野鸭，靠它们吃掉田里的杂草，同时鸭粪就是很好的有机肥。生态种养可以提高水稻附加值，这样种出来的水稻，500斤抵得过普通的1000斤。

小岗村提出创建5A级国家旅游景区的目标，除了继续打造“红色小岗”之外，又提出打造“幸福小岗”的概念，把景区创建工作与农业生产结合起来，发展观光农业、体验农业、休闲农业。“我已经和技术人员沟通过，会通过互联网对我的种植养殖情况进行全程监测，相信对游客有吸引力。”老程开心地说，“只要能确保从种到收、从加工到餐桌的全程安全，加上互联网销售的便利，收益肯定好。”

结合材料，从宏观调控或产业结构的角度论述：如何实现小农户和现代农业发展的有机衔接。

要求：

（1）运用相关知识概括小岗村在实现小农户和现代农业发展有机衔接的经验，联系论题，形成总论点；

（2）理论论证中论题、总论点、分论点内在逻辑一致，论述逻辑较准确、连贯、完整；（3）概括地引用“小岗村的幸福路”故事进行事实论证，以充分支持分论点；（4）准确使用思想政治学科术语；（5）建议论述篇幅限制在 400 字左右。

二、材料分析题（共 20 分）21．（1）答案示例：

中国企业要提升其影响力的得分，需要

第一，坚持和完善互利共羸开放战略，提高企业人才国际化水平。而互利共羸它有助于企业在更大范围、更广领域、更高层次参与国际合作和竞争。企业要建立国际化经营理念，强化“高精尖”人才培养，加大对技术研发的投入，加强自主创新能力建设，提高国际综合竞争力。

第二，坚持安全高效，提高企业风险应对和处置能力。经济全球化进程正在加速发展，各国在经济上的相互依赖和联系日趋加强，从而加剧了各国经济安全的敏感度。因此企业要注意有关信息收集和研判，加强风险防范意识和企业安全机制的建立。

第三． 提高在地化意识，积极履行当地社会责任，打造具有包容多元文化的国际化企业。要积极学习及掌握当地的制度和文化，遵从当地法律和风俗习惯，主动融入当地文化。同时积极履行企业社会责任，才能提升企业国际化水平和影响力。（评分说明：只要回答两个方面即可）（2）答案示例： 该观点是错误的。

唯物辩证法认为事物的变化和发展都是内因和外因共同起作用的结果。内因是事物变化的根据；外因是事物变化的必要条件，外因通过内因而起作用。

虽然）中国企业“走出去”在“一带一路”沿线 20 多个国家建设了 56 个经贸合作区国家是在国家提出“一带一路”倡议后所取得的，但促使中国企业“走出去”，国家政策只

是外因，它是事物变化的必要条件；而外因是要通过内因而起作用。这里中国企业自身努力发展是内因，这是事物变化的根据。

因此，以上观点是错误的。企业要“走出去”，最根本的还是要取决企业自身努力发展。换言之，需要企业自身发展和国家政策支持共同作用的结果。

三、论述题（共 20 分）22． 答案示例

实现小农户和现代农业发展的有机衔接，要借用政府宏观调控的力量，调整农村产业结构，促进三大产业融合，调动农户积极性，增强农户获得感。

实现小农户和现代农业发展的有机衔接，要发挥政府宏观调控的作用，通过财政、货币、政策等手段，对农村基础设施、农村新型产业以及发展风险等方面给予资金支持和制度保障，减少农户的担忧，增强农户信心，实现小农户和现代农业发展的有机衔接。“小岗村”农户老程在有政府兜底后，增加了流转承包的土地，融入到现代化农业发展的大潮之中。实现小农户和现代农业发展的有机衔接，要调整农村产业结构，转变农业发展方式，利用先进的农业科技，发展高产优质高效生态安全的现代农业、乡村旅游等，从而促进农村产业结构优化升级，并让农户得到实惠，激发农户创新和创业活力,实现小农户和现代农业发展的有机衔接。“小岗村”农户老程嗅到农产品深加工产业园建设和创建 5A 级国家旅游景区的商机，积极实施生态养种，发展观光农业。评分量表：

篇6：2018上海各区二模作文题

宝山二模：

有明确的信仰，并不能证明有精神追求的勇气；有精神追求的勇气，却能证明有明确的信仰。

要求：自选角度，自拟题目，800字以上

金山二模：

我们每个人都生活在别人的眼光关注中。这些眼光中有鼓励，有肯定，但也有质疑甚至否定，然而，掌控人生的往往是你自己。

要求：（1）自拟题目

（2）不少于800字

奉贤二模：

冲突是指发生在两个或两个以上事物之间的互相对抗。达伦多夫在《社会冲突论》中认为，冲突也是解决问题的有效方式。

嘉定二模：

鲁迅先生说过：“贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。”这句话引发了你怎样的思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，不要写成诗歌。

杨浦二模：

世上没有移山的方法，惟一能改变我们和山的距离的途径是：山不过来，我过去。人们可以持有这样的态度：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切。

根据以上的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

徐汇二模：

当了解信息的途径越来越丰富、方式越来越便捷，人们会更容易获取自己想关注的信息，从而将自己包裹在以个人需求为主导的世界里。

这种现象带给你怎么的思考？请写一篇不少于800字的文章，题目自拟。

闵行松江：

阅读下面材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

生活中，我们自以为是某个事件的关注者，其实，我们往往不明就里，只凑了个热闹，没过多久就忘记了，成为事件的忽视者。

黄埔二模：

有人说，人生的麻烦，大多是因为太快说“是”，太慢说“不”造成的。请写一篇文章，谈谈你对这句话的思考。

要求：（1）自拟题目

（2）不少于800字 青浦二模：

现实生活中经常面临着新的开始与旧的结束。恋旧、怀旧是人之常情，但也有人说“相见不如怀念, 怀念不如忘却”。如何看待并处理好新的开始与恋旧怀旧的关系是需要智慧和勇气的。

看了上面材料引发了你怎样的思考？请自选一个角度写一篇不少于800字的文章，题目自拟。

浦东二模：

想出新办法的人在他的办法成功以前，人们总是说他异想天开。针对这种现象，请写一篇谈谈你的思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

崇明二模：

生活中，我们常常听到这样的抱怨，道理都懂，为什么不按照道理去做。对此，你有怎样的思考。

普陀二模：

生活中，我们往往有意无意地和他人进行各种比较。有人认为这是人性的劣根、烦恼的根源，应该努力避免。对此你是否认同？请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

长宁二模：

鲁迅先生说过：“贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。”这句话引发了你怎样的思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，不要写成诗歌。

虹口二模：

网络流行词“佛系”，最早来源于2014年日本某杂志，指一种怎么都行、无须走心、看淡一切的活法，一切随缘。该词一出迅速流行，更有不少人自称佛系，有佛系追星、佛性购物、佛系恋爱、佛系员工、佛系学生等种种说法。

篇7：各区二模卷作文材料

【海淀区】

五、作文（共40分）

21.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。．．．．题目一：“中国人在征服了南极、北极和珠峰高极之后，又成功地进入到地球最深极。马里亚纳海沟：中国人来了！”这是报告文学《第四极》中的一段话。其实，每个人都会有自己的“第四极”，它或许是你某一方面的极限，或许是你为之奋斗的一个目标，抑或是你最向往的某个地方……请以“第四极，我来了”为题，写一篇文章，不限文体，诗歌除外。

题目二：请以“我有隐形的本领”为题，发挥你的想象，写一篇记叙文。要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。

（2）字数在600-800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【西城区】

五、作文（共40分）29.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。．．．．题目一：请以“刷新”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

题目二：假如你是一个快递包裹，会有怎样的经历？从包裹的角度，会看到怎样的社会人生呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。

（2）字数在600-800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【朝阳区】写作（共40分）

27.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。．．．．

题目一：我奋斗，我幸福

题目二：神奇的快递 要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）

（3）字数在600-800之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。【昌平区】

题目一：如果时间可以任你调控：加快、放慢、暂停，甚至可以时间倒流，会怎样呢？让痛苦快速消逝，让日渐衰老的父母可以青春永驻，让美好的时光定格，让逝去的记忆重新找回……如果真的可以成为时间的主人，会发生怎样的故事呢？请你发挥想象，将“如果时间”补充完整，以此为题，写一文章。

题目二：一只飞在深秋的蜜蜂触发了作者对往事的回忆和对生命的感悟。生活中的一皿一器，大自然中的一花一果一石一鸟……都可能触发你的回忆，引发你的思考，请你自拟题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

【石景山】

23．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。．．．．题目一：请以“大开眼界”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

题目二：2016年初一时我们写过“超级智能手机”、《博物馆奇妙夜》，2017年初二时我们写过《植入人体芯片之后》、《厉害了，我的团！》、《荣耀故事》，2018年初三时我们写过“王希孟创作《千里江山图》”、《长大后，我就成了你》，请你从以上内容选择至少两个进行组合，并发挥想象，自拟题目，自定主题，写一个故事。

要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。

（2）字数在600～800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【丰台】作文（共40分）

26．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。．．．．题目一：岁月是一条河，逝去的是时间，留下的是记忆。请以“我们一起走过”为题，写一篇文章。

题目二：随着人工智能快速发展，五十年后的生活会发生怎样的变化？那时或许真人与智能机器人混杂难分。在网络的那一端，与我们视频互动的是谁？在生活中，跟我们打招呼、为我们提供各种服务的又是谁？请发挥想象，以“对面不相识”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。

（2）字数在600~800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。【房山】

26．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：请将“ 之后”补充完整，以此为题目写一篇文章。（文体不限）

题目二：跨界打劫的时代已经来临，瑞星杀毒收费，360进来全免费，让整个杀毒市场翻天覆地；共享单车一元钱，随骑随停，锁车就走，无需担心丢失，一时间黑车司机、买单车店铺、修车铺生意一落千丈；打败银行的不是别家银行，是无需取钱、带钱、找零钱的支付宝和微信支付；打败出租车公司的是打折到底、疯狂甩卖随叫随到的滴滴、高德和美团。请发挥你的想象，畅想一下未来还有什么跨界打劫产品横空出世，如何击败那些已经不能满足人们美好愿望的事物，请自拟题目，写一篇文章。

要求：（1）将所选或所拟题目写在答题卡上。

（2）字数在600-800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【怀柔】

22.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。．．．．题目一：将题目“ 的味道”补充完整，写一篇文章，文体不限（诗歌除外）。题目二：阅读下面的文字，以此作为开头，发挥你的想象，自拟题目，续写一篇文章。

星期天的早晨，一缕明媚的阳光洒到窗前，美好的一天开始了。起床，翻看手机，却发现连不上wifi了……

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。

（2）字数在600-800之间。

篇8：各区二模卷作文材料

黄浦区

【题目】

27、根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

南京大学在校庆前夕将移植牛顿故乡林肯郡的苹果树枝。校庆办说，届时，“砸中牛顿的苹果也将有可能砸中南大学生”。

引进牛顿的苹果枝，并非该大学首创。天津大学校长就曾剪下“牛顿苹果树”的枝条带回校园；李嘉诚转赠的“牛顿苹果树”枝条也已落户汕头大学。【分析】

这个材料很明显能够看出两个立意的角度。当然，反面的立意比正面的立意更容易成文一些。

从正面来写，可以参考以下立意。

1、前人的经验不断激励着后人努力和进步。这种激励意义更多是存在于精神层面上。

2、引申开去，人生前进的旅途中，需要给自己树立一个精神的信仰，用这种力量支撑着自己不断前行。从正面角度行文，临场发挥时如果引申不好的话，立意会略显单薄。从反面来写，似乎可以说的话就多了一些。

1、机会永远留给有准备的人。砸中牛顿的苹果也许只是运气使然，人要取得成就，更多的是要依靠自己的能力。正所谓，“师傅领进门，修行靠个人”。

2、爱因斯坦说，天才在于99%的努力和1%的运气。如果一味的等待运气的眷顾，而不用心用脑去思考，那么再多的苹果枝在你身边，也无济于事。

3、引申下去，机会对于每个人来说都是平等的。你的基础和对待事情的态度，才能决定你能不能创造更多更好的精神财富，能不能达到别人无法企及的高度。

总体来说，乍一看到这个题目，也许会无法下手，只要静下心来，花些时间仔细思考，就不难找到落笔点了。

浦东新区

【题目】

27、根据要求，写一篇作文。

当你作决定时，更需要接受别人的意见还是坚持自己的见解？请谈谈你的看法和理由。要求：①自选角度，自拟题目，不要写成诗歌。②不少于800字。③不得透露个人信息。【分析】

浦东新区的作文没有出材料作文，而是非常明晰地给出了行文的角度和立意供你选择。

重点符号加在“更需要”这三个字上，说明“接受别人的意见”和“坚持自己的见解”是可以并行的，但是你需要从中选择一个侧重的角度，表达出你心中更倾向的行为。

个人认为这样的话题作文，写成记叙文或记叙散文，通过一件具体的事情，会比较容易佐证自己的立意角度。当然选择写议论文也可以，论据方面还需要多多推敲。

总的来说，话题作文的立意明晰，一般不会像材料作文那样出现偏题的状况，还是比较容易的，但需要跳出写多了材料作文所带来的固有模式，说出自己心中所想，并例证、力证之，即可。

徐汇区、松江区、金山区

【题目】

27、阅读下面文字，选取一个角度立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。明代《菜根谭》书中说：处事不必求功，无过便是功。

也有人说：不作为便无过，无过也无功。

【分析】

这个作文题是十分有深度的，主要是对人生态度的探讨。

两句话的两个角度：

1、为人处世不必追求太大的成就和功勋，把握好自己，不留下过错，便是自己的成就，也不会给社会增添负累。这是一种保守的人生态度。

2、凡事顺其自然的不作为态度，虽然不会造成过错，但是不作为的人，也自然不会创造成就和功勋。这是激励人们“作为”，是一种相对进取的人生态度。

分析完材料中给出的两句话的立意倾向，考生便可以根据自己心中所想选择角度来行文。

人活一世，过的是自己的人生，你可以求安稳平和，无过便是功；也可以奋发进取，鞭策自己作为，求有功。

相对来说，奉贤区

【题目】

27、阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇800字左右的文章。

在百度时代，什么样的学问似乎都变得不太重要了。为什么？因为没有必要嘛。你在百度上搜一下关键词，一长串的东西全出来了——你记那么多干嘛？

【分析】

科技的发展究竟给我们带来了什么？是生活的便捷，还是内心的缺失？

这是最容易想到的一个立意。两个角度兼而有之，就看影响你比较深远的是哪一个了。

是更注重便利的生活效率，还是会遗憾自己渐渐遗忘了某些曾经以为永远不会忘记的东西。

引申下去，可以有几个角度。

1、人应该有自己的独立性，不能过多的依赖外人外物。如果有一天他们（它们）不见了，你该如何自处？

2、作为生活辅助而出现的东西，不能让他成为生活的主流，而疏漏了真正重要的。

3、生活中的很多事情都是如此，只有自己思考过，消化过的，才是自己的东西。从别人那里听来的看来的，一闪而过的，都不能算作自己的。

总的来说，这篇作文还是比较好写的，有话说。

杨浦区、静安区、宝山区、青浦区

【题目】

27、学习书法，须认识“三人”，明白“三法”。三人者，古人、今人、本人也；三法者，学法、化法、想法也。

请根据上述材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）不少于800字；（2）不要写成诗歌；（3）不要透露个人相关信息。

【分析】

这篇文章的立意有点深了„„我们先来分析这关键的六个词。这三人三法，不仅是学习书法的认识，学习其它艺术乃至做任何事情都是这样，因为在大自然中，事理是相通的。

三人者：

古人——专注地深入传统。

今人——着眼当今。走出去，开阔眼界。

本人——善于思考、归纳、取舍，力求有自己的思想。三法者：

学法——如何有效的学习。

化法——如何将自己学到的东西进行演化。

想法——在学习过程中，要有自己的想法，懂得创新，不墨守陈规，固步自封。

了解了这六个关键词，考生便可以从中选取自己比较上手的立意角度来展开。无论做任何事情，都要全面思考，切忌顾此失彼，单一片面。

这篇文章比较适合采用议论文的表现手法，当然杂文如果写的好，那也是很不错的。关键就是要静下心来，分析材料中给出的这几个关键词。

闸北区

【题目】

27、根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限（不要写成诗歌）。天底下，“门”的种类很多：有形的，诸如房门、店门、车门、闸门、石库门之类；无形的，诸如智慧之门、机会之门、情感之门、地狱之门、心灵之门等。有人说，“门”，既是一种拒绝，又是一种诱惑；也有人说，“开

门”、“关门”是人生中含义最深的动作。对于“门”，你肯定有很多感悟和体会，认识和看法，甚至有一些感人至深的经历与故事…… 【分析】

这是一个哲理性的命题，注重人生的感悟和个人的情感表达。一般抒情的散文或是记叙文比较能够胜任这个材料。

材料中说，门可以分成“有形”的和“无形”的。所以你可以选取其中的一个作为你文章立意的主体。如果你选择了有形的门，那么如何从一扇有形的门，联系到你生活中发生的一件事情，又如何在这件事情中，体现出门的重要性，就是行文的关键所在了。

如果你选择了无形的门，那么可以写的东西就会多一些。虽然看上去虚无一些，但从心灵感悟的角度出发，结合人生中的经历，写出的文章会更有吸引力。

材料中给出的两句话，其实是十分关键的立意角度。无论哪一种门，你都可以从这两句话中生发出去。“门”，既是一种拒绝，又是一种诱惑。门关着，把你隔绝在外。门里面的世界是什么样的？无时无刻不在吸引着你去探索。这个可以适用于很多范畴，例如科学研究，甚至是人间真情。

“开门”、“关门”是人生中含义最深的动作。你打开门，可以是一种释怀，一种接纳，一种解脱。你关上门，也可以是一次拒绝，一次阻隔，一次分离和放弃，等等。

当然，另一种角度，也可以用散文的形式，罗列你生命中的各种门，写这些门带给你的体会。总的来说，哲理性的材料作文，只要找对了点，还是可以写很多内容的。

普陀区

【题目】

27、根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限（不要写成诗歌）。我们都知道“己所不欲，勿施于人”的道理，那么“己所欲”是否应该广施于人呢？请写一篇文章说说你的看法。

【分析】

又是一个从古语生发出来的作文题目，看来这个方向也要多练练。

我们首先来看看这句基础句“己所不欲，勿施于人”的意思——自己不希望他人对待自己的言行，自己也不要以那种言行对待他人。引申开去，自己认为不对的东西，也不要希望他人去做，去实践。但是别忘了，题目中还有后半句，后半句才是关键——“己所欲，是不是该广施于人？”很明显，命题老师希望你探讨的是后半句，而不是那句耳熟能详的古语。

接着来看这个命题的重点——“己所欲，是不是该广施于人？”

现代社会中有一种比较通用的说法，加在孔老夫子的这句名言“己所不欲，勿施于人”之后，连起来是这样的：己所不欲，勿施于人；己所欲之，慎施于人。某种程度上来说，这是对那句古语的扩展：自己都讨厌的事，不要强加于人，这还不够，还得加上一句：即便是自己喜欢的事，也要考虑考虑再推荐给别人，不要轻易加于人。

这个概念，与命题中给出的“广施于人”的理念是相悖的。而且从命题老师话语中的意思来看，他希望的行文角度，显然也是与这句话相悖的。所以我们落笔的角度，当然就是否定这个“广施于人”的概念。既然主题已经确定，接下去就看各人的发挥了。

总体来说，这个命题如果写议论文，是比较容易操作的，用事例来证明“广施于人”的害处，再适当加上应该怎么做，就可以了。如果采用记叙文的形式，那么写的这件事，必须深刻地体现出“广施于人”的害处，才能引人入胜。其实，寓言也是不错的选择。

长宁区、嘉定区

【题目】

27、根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

庄子说，高山上看到的山下人，皆如蝼蚁，大小高低如一，何必去争谁高谁低。胡适先生说，我是山下人，就在山下看人，怎能不计较大小、高低、胖瘦？

【分析】

乍一看到这个材料，最先想到的立意应该是：如何看待一个人，一件事，取决于你站在哪一个位置，处于什么样的立场。不同的立场和角度，看到的效果是不同的。

从材料的字面理解出来的意思如下：

1、如果一个人的起点很高，或是在某一个领域里遥遥领先，那么他就好比站在“高山”之上，看其他人，都觉得一样渺小，无论如何也追不上自己。相反，如果一个人只是很平凡地生存在人海中，那么他身边各色各样的人，在他眼中都是不一样的，假使不用心去留意，很可能不知何时，自己就会被取代。这个立意当然还可以引申。

2、做人处事要有忧患意识。不因为自己高高在上就忽略了身后追赶的人，更不能因为自己很平凡，就甘于平凡，不思进取。总而言之，停滞不前，就是退步。

3、庄子作为道家思想的代表人物，带有一种消极的避世的理念，因此他的很多主张都是“不作为”的。而胡适的思想相对于庄子，在历史进程上有了一定的进步，当然会更积极一些。这个层面有点像是历史辨析题。

总的来说，这个材料的立意确定应该没有什么难度。

崇明县

【题目】

27、请根据下面这句话，写一篇不少于800字的议论文。

所有伟大的事业，都不会只是马拉松的成绩，而更是接力赛的成果。

【分析】

文体已经被限定，必须写议论文，因此只需要选择一个发力的角度，然后多方论证就好。

题干的一句话里没有否认任何一方面，只是突出了侧重。更为重要的，是“接力赛”的成果。

马拉松好比是个人的耐心、毅力和坚持，一个人要成功，必须具备这些素养。而接力赛，有人会理解成团队协作，比如一件事情分成多个步骤，每个步骤交给不同的人，最后构成了完整的成功。也有人会理解成传承，许多事业，需要一代一代人不断传承，才会越发壮大。这两个角度都是没有问题的。我们需要突出的是，个人能力有限，任何伟大的事业，不是光依靠个人就能成功。