新年美食会作文

新年美食会作文（共15篇）

篇1：新年美食会作文

20xx年的元旦，我们在亲子越读馆举行了“新年美食会”。

桌子上摆着各种各样的美味佳肴，有青青的四季豆，有可爱的小猪包子，有冒着热气的巧克力蛋糕，有香气喷鼻的鸡米花……我准备的是青瓜炒肉丝，它的主料是青瓜、肉丝、胡萝卜，还在里面放了红酱油、盐、葱段、白砂糖和味精，所以里面的肉丝非常嫩。

开始品尝美食了!同学们排成两条“长龙”般的队伍，一边是男生，一边是女生，一个个像馋猫一样，一手握着筷子，一手举着勺子。李祉潇趴在桌上，盯着每一道菜肴，生怕它们长脚跑了似的。贡煊昂一下夹了四个四季豆，旁边的李祉潇开始抢了，怕贡煊昂把它都吃掉。终于到我的菜了，我夹了一小块肉丝，放进嘴里嚼了嚼，满意地点了点头。我问同学们好吃吗?他们说肉特别嫩。

谁是今天的大厨呢?我打着饱嗝仔细地看着这张“20xx新年美食会评分表”，选谁呢?心里冒出了四个大问号，是选崔越的年年有余和巧克力蛋糕呢?还是选吴玥瑶的鸡米花呢?是选丁敏的韭菜炒茶干呢?还是选徐雨默的咖喱鸡块呢?最后，我悄悄地打了几个钩……

在欢声笑语中，我们啃着夏老师亲手做的扇子骨，度过了20xx年的第一个假期。

篇2：新年美食会作文

桌子上放满了香气四溢的美味佳肴，有五颜六色的咖哩鸡，有令人垂涎三尺的可乐鸡翅，有冒着热气的巧克力饼，有红白相间的.小猪包子……噢!还有我的鸡米花，那鸡米花金黄金黄的，像光芒万丈的太阳，你用手指碰一下，凹下去，不一会儿它就弹了上来。它这么弹，知道为什么吗?因为它的主料是鸡胸肉，鸡胸肉可是鸡身上最弹最嫩的呦!

开始品尝美食啦!同学们一手拿勺，一手举筷，仿佛下一秒他们就是一群饿狼，向菜扑去。大家看着这么多美食，都开始欢呼，我也不例外，张着嘴，直勾勾地盯着一道菜。李芊妍首先品尝“好吃的四季豆”，她盯着一个豆荚，瞄准，发射，夹了一块又大又青的四季豆。贡煊昂很有绅士风度，左手托着一张餐巾纸，右手轻轻地夹起一块鸡翅，小小地咬一口，细细地嚼一嚼，心满意足地走回队伍。哈哈!到我的鸡米花啦!我先带头夹了一块细细品味，再满意地点点头，同学们也同我一样赞不绝口!

谁是今天的大厨呢?我一边打着饱嗝一边读着新年美食评分表。“是选贡煊昂的鸡翅呢?还是选崔越的美食呢?”我喃喃自语。朱老师来“救”我了，“特级大厨和一级大厨各选6个。”我果断地打了12个勾，分别代表12个我喜爱的美食。

篇3：新年美食会作文

微型活动作文课, 正是顺应了孩子玩的天性, 打破了以往严肃、死板的课堂气氛, 同时, 解决了习作无米之炊的问题。正是因其“微型”, 具有用时少、周期短等优势, 更适合作文教学的课时要求。但是, 不是所有的活动都能调动学生的兴趣, 不是所有的学生都喜欢一样的活动, 不是有了活动的愉悦就有了习作的轻松。这就要求, 教师要对活动进行精心选择、精心设计, 巧妙地处理好活动开展与习作指导两者之间的关系, 以达到让学生玩得高兴、说得流畅、写得具体的境界。

那么, 如何精心设计、优化活动情境, 以实现上述目标呢?教师要像美食大师那样, 善于调味、精于制作、勇于创新, 让微型活动作文成为深受学生喜爱的迷你美食。我在微型活动作文《魔术——超级感应》的教学中, 努力做了以下三点尝试, 取得了较好的效果。

一、贴近儿童, 添加活动表演的调味剂

我在中国网络电视台“异想天开”栏目看到一个近景魔术, 名字叫“超级感应”。节目中, 五六个十来岁的孩子静静地围坐在魔术师的周围, 魔术师将一张A4纸几番折叠、撕开 (按九宫格的样式) , 得到九张大小差不多的纸片, 接着请一位小朋友在其中的一张纸上轻轻地做一个记号 (不透过纸背) , 再将九张纸片背面朝上打乱, 魔术师通过“感应”准确地找到了做了记号的那张纸片。当我看到孩子们专注、惊讶的表情时, 心想, 魔术表演对孩子具有普遍的吸引力, 在参与过程中孩子们的内心世界一定很丰富, 习作时也就有话可讲, 这应该是一个较好的习作素材。但是, 在备课的过程中我意识到, 教师在讲台前给五六十个学生表演这个魔术, 很多表演环节坐在后排的学生是看不清的, 那么他们的参与热情肯定会大打折扣。此外, 课堂上如果仅仅是教师在一步步地表演, 学生静静地观看, 气氛一定很沉闷, 学生写出来的习作也会很平淡。

于是, 从提高学生的兴奋度出发, 我决定给魔术表演添加调味剂, 在表演过程中增加一些互动环节。比如, 随机选一个学生做小助手, 让他把自己所做的记号告诉大家, 解决了部分同学因为看不清楚而兴趣缺失的尴尬。在教师找那张做了记号的纸片之前, 先随机请两名学生到前面来找, 让他们真切地感知要找到做了记号的纸片的确不容易。同时, 还加进了故弄玄虚的动作、调侃的语言、夸张的表情等等, 整个魔术取得了较为理想的效果, 有效地吸引了学生的注意力和参与热情, 他们都能踊跃参与, 积极思考, 大胆猜测。

二、巧妙融入, 推出习作指导的招牌菜

魔术表演的目的是为了指导学生写作。如何将魔术表演与习作指导有机结合起来, 是我在作文教学过程中需要突破的重点和难点。

这一节习作课的教学目标是:通过对人物表情、心理的描写, 体现魔术的神奇。怎样才能引导学生在观看魔术的过程中注意观察人物的表情、关注自己的心理呢?如果在魔术表演过程中刻意指导学生习作, 甚至给学生提出很多项注意点, 这就如同让学生戴着镣铐去跳舞。因此, 需要精心策划, 将习作指导巧妙地融入魔术表演过程。课堂上, 我通过自然而然的采访, 激活学生的内心感受, 引导学生关注人物的表情, 使得魔术表演过程匠心独运、别有意味。

例如, 我通过以下对话来激活学生的内心感受。

师:九张纸片静静地躺在讲台上, 哪张是做了记号的呢?你能一下子把它找出来吗?谁愿意上来试试?

师:哇, 小手如林, 我来采访采访。你为什么想上去找?

生:我感觉我能找到。

生:我想碰碰运气。

师:你觉得他能找到吗?

生:我觉得不能, 因为那么多纸片, 看上去都一样, 其中只有一张是做了记号的, 一次要把它准确地找出来, 不大可能。

生:我觉得能, 因为凡事皆有可能。

多么理智的学生, 多么富有哲理的语言。就这样, 处于兴奋状态下的学生, 自然而然地将自己真实的心理活动大胆地表达出来。同时, 这也有利于激发学生在观看魔术表演时去猜测、去惊叹、去怀疑, 从而激活学生的内心感受。

我是这样引导学生去关注人物的表情、揣摩人物的心理的:

师:你猜猜他找对了吗?你为什么会这样认为?

生:他没有找对。因为他翻开纸片的时候, 一点都不兴奋, 而且眼睛里流露出了失望, 嘴都翘起来了。

师:你们真是细心的孩子, 连台上同学的表情都注意到了。

可见, 魔术过程中穿插采访, 巧妙地引导学生关注习作的重点、难点, 避免了生硬的提醒打断魔术表演的气场, 让习作课堂充满了浓浓的趣味。这样的习作指导, 堪称吸引眼球的“招牌菜”。

三、丰富资源, 提供说写内容的自助餐

本节课的教学对象是四年级的学生。《义务教育语文课程标准》对本学段习作要求中特别强调两点: (1) 留心周围事物; (2) 能不拘形式地写下见闻、感受和想象, 注意表现自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容。

那么, 在魔术情境设计时, 我们就要考虑尽可能多地提供一些让学生可以说和写的资源。“超级感应”这个魔术, 其最吸引观众的环节就是准确无误地找到那张做了记号的纸片, 即“找目标”。试想, 如果只有教师一个人找目标, 那么, 大家的关注点就很局限了, 习作也很容易千篇一律。所以, 我在找目标之前, 先随机请两个同学上来进行尝试。有了两个同学的参与, 不仅调动了气氛, 同时增加了大家的关注点, 习作时, 能写的内容也就增多了。当教师让他们在“找目标”这一环节中, 选择自己印象最深刻的片段说说写写时, 他们既可以选择写教师找目标时的情形, 也可以写两个或其中一个同学找目标时的情形, 亲身体验了的同学还可以写写自己怎样找目标的, 呈现出来的片段也就丰富多彩了。这当中既有对同学未能找到“目标”时的遗憾, 又有对教师能不能一下子找准“目标”的担心;既有自己上台时的信心百倍, 也有走下讲台的垂头丧气。

丰富的说写资源, 就像是菜品多样的自助餐, 赋予了学生表达时的多种选择。

篇4：新年的美食风情

大多数国家都把每年的1月1日作为新一年的开始，在这样欢乐的氛围里，新年美食自然必不可少。

每到元旦这个时节，一家人团聚在家中或呼朋引伴去大快朵颐自然必不可少，除了我们中国拥有博大精深的饮食文化之外，其他国家的新年美食会有多诱人?

日本：御杂煮

日本的新年按照公历，在圣诞节之后，由头年12月27日至翌年1月3日。除夕晚上全家团聚吃过年面，元旦早晨，欢聚一堂，先幼后长，依次饮屠苏酒吃御杂煮(即一种年糕汤)。日本人在“正日”(即元旦)这一天的早餐很丰盛，此后一连三天吃素，以示虔诚，祈求来年大吉大利。

法国：一醉方休

法国人以酒来庆祝新年，人们从除夕起开始狂欢痛饮，直到1月3日才终止。法国人过年时还有一种习惯，家中的酒瓶里不能剩酒，否则被认为来年就要交厄运。因此，他们在除夕之夜一定要把家中的酒喝光，以致许多人喝得酩酊大醉。

西班牙：12颗葡萄

在新年来临之际，西班牙人喜欢吃鸡、鱼、虾及水果、蔬菜，并尽量做到品种多样、丰富多彩。佐餐酒以啤酒、葡萄酒为主，每个人都必须开怀畅饮，迎接一个丰衣足食的新年。午夜来临，12点的钟声刚开始敲第1响，每个人都开始吃12颗葡萄，但必须在第10响之前把葡萄吃完，这样新的一年就会快乐。

俄罗斯：俄国大餐

大多数俄国人喜欢在家过年，一家人难得聚在一起，享用平时难得品尝的烹调讲究、菜肴丰富的“俄国大菜”，人们这时会痛饮伏特加，女人们也会凑一凑热闹，浓烈的伏特加不仅可以温暖他们的身体，还会驱走寒气，给他们带来一个热辣辣的新年。当克里姆林宫的钟响过12下后，男女老少会举杯互祝新年快乐。

吃喝有道

菠菜是一种能增添热量的蔬菜，在冬季食用可以提高你的身体御寒能力。

糯米具有补气暖胃的作用，非常适合寒冷的季节食用。

你只需要每天吃一个苹果就可以在一定程度上美白牙齿。

香蕉和乳酪中的氨基酸都偏高，进入人体会转变成肾上腺素，容易引发偏头痛。而年轻的女孩又呈偏头痛的易发人群，不可多吃。

篇5：新年美食作文

刚吃完晚饭，妈妈就端出提前准备好的饺子馅和饺子皮，大家起边看春节联欢晚会边包饺子。我可是第次包饺子呢!

开始，我连饺子馅都盛不好，下子就撒到了桌子上。好不容易第个饺子包上了，不知是不是这个饺子的“肚子”吃的太饱了，底部裂开个小口，好像在嘲笑我。包第二个饺子，我吸取了刚才的教训，包的馅比较少，可是放到盘子里，又比其它饺子瘦了圈……就这样，我连包了好几个与众不同的饺子。后来经过妈妈的指导和我的练习，终于包出了个元宝饺子了。奶奶都夸奖说像个真元宝了，我高兴极了，赶紧让爸爸给我和这个元宝饺子拍张照片。

后来，我又学会了包三角形和四角形的饺子。就是中间漏了馅，最后，我把它们的小嘴都合拢了

“人多力量大!”不会工夫，我们就包完了。看着这大盘花样饺子，我不由的感叹我们中国的美食文化真是丰富呀，单饺子就能包出这么多花样来。

篇6：美食会作文

这一期，就再也不是分享书了，而是分享美!食!

第一位分享人是黄振峰，他分享的是XO酱炒饭。原来XO是一种酱的名字。而黄振峰并不知道XO是什么味道，因为黄振峰爸爸把XO炒饭吃了。但是如果我是黄振峰，我就会问爸爸XO是什么味道。

第二位分享人是陈一萌，她分享的是糖醋排骨，陈一萌以前只爱吃素菜，不爱吃肉，后来，陈一萌的妈妈为了让她营养均衡，于是就想起了糖醋排骨是甜甜的，因为了陈一萌爱吃甜的，所以她一下子就喜欢上了这个菜。

第三位是魏珈禧，分享的是扬州炒饭，扬州在以前是一位厨师，他非常喜欢吃蛋炒饭，到了后来，扬州就又在蛋炒饭里加了一些东西，比如胡萝卜、虾仁……后来，这个炒饭就叫扬州炒饭。

第四位是寇子涵，分享的是醋汤面，我想这个就免了吧。

第五位是何雨锾，分享的.是可乐鸡翅。可乐鸡翅的做法第一步是把冰冻的鸡翅解冻，第二步是把鸡翅下锅，第三步是加可乐，最后再加上白色或者黑色芝麻，又爽又Q弹的可乐鸡翅就出锅了。

第六位是我，那我就把我写在最后吧。

第七位是赵啟博，他分享的菜名是回锅肉，这个……他分享得不详细，那我就略写略写吧。回锅肉要有的材料是五花肉、豆腐干、葱花等等。

第八位是张子涵，她分享的是担担面。担担面里面有芽菜，五花肉等等，我猜担担面一定很爽口，一定很Q弹。

第九位吕思远，他分享的是羊肚茵捞饭。羊肚茵是一种茵子，可是它非常像羊的小肚，所以名字叫羊肚茵。其实，这种饭很像汤泡饭。

第十位是何勋，他分享的是牛排。

第十一位就是我们的嘉宾付老师。付老师讲的是水煮鱼，原来付老师喜欢吃鱼啊!

现在就要讲我了，我的这次分享是粉蒸肉，我讲得还好，就是还要加油，还要讲得更仔细些。我讲的那段词还可以吧，现在还想得起来粉蒸肉的特点。老少皆宜，滋味丰富……

篇7：美食会作文

首先我们将桌子搬到外面形成餐桌，然后我们把美食精灵们请上了舞台。最后就是开始品尝了，我带的是可口的藕夹，只见它们个个身披黄金甲，一看就一名久经沙场的老将了。果然它们诱人的香味儿，吸引了许多的小伙伴们，藕夹宝宝刚从容不迫地走出了舞台，就被一股龙卷风扫荡得一干二净，而我一口没吃的哭笑不得的只好去品尝其他同学的美食。

我去品尝了二班、三班和四班的食物，有的是冬瓜扣肉，有的是色香味俱全的寿司，有的是诱人的仔排，还有的是鸡米花等许多美食。其中我最喜欢吃的是寿司了，在不就是我的藕夹宝宝和红烧鸡爪配吓了。只见，那虾十分细嫩，身穿红色大衣，令人垂涎三尺，可把握肚子里的馋虫引出来了，整个五年级被推进了高潮。

大概一点半左右美食节就结束了，接下去就是我们的演出时间了。

晚上，我们去食堂包饺子，我们这桌的男同学包的饺子是形态各异啊!有的是玫瑰花的样子，有的是一个五角星，还有的是一个大圆球

篇8：吃货的新年美食

年年有余

材料

黄河鲤鱼1条，香菇丝、冬笋丝、葱、姜、蒜各30克、鸡蛋1个，色拉油1000克，面粉50克，料酒、精盐、味精、老抽各10克。

做法

1.将鲤鱼去鳞、腮、内脏洗净，用刀将鱼身两边片成片状，然后用少许盐、味精、料酒腌约10分钟；

2.用鸡蛋、粉芡搅成糊抹在鱼身上，下油锅炸至金黄色成熟即可；

3.锅里留少许油，将葱、姜配料煸炒后放入少许高汤、调料，再将炸好的鱼放入汤汁中烧透，即可食用。

鸿运当头

材料

鳙鱼头1000克，剁椒200克，水发黄花菜30克，水发冬菇30克，蒸鱼豉油150克，姜3片，小葱5根，料酒1汤匙，白酒1汤匙。

做法

1.黄花菜和冬菇分别洗净，用温水泡发；

2.鱼头洗净，用刀在鱼头内侧中心轴处将其剁到底，平摊为二；

3.将鱼头内外两面分别用料酒和50克的蒸鱼豉油抹匀，腌制15分钟；

4.盘底铺上姜片，黄花菜和冬菇，将鱼头放上；

5.剁椒里加入白酒拌开，均匀铺在鱼头上，大火蒸10分钟；

6.倒出盘子里的汁水，淋上蒸鱼豉油；

7.撒上切碎的小葱花，烧热一勺子油，均匀浇在上面，即可食用。

步步高升

材料

八爪鱼4个，海参10克，年糕20克，虾米10克，鸡蛋3个，香菜1棵，姜1片，XO酱2汤勺，豆瓣酱1汤勺，料酒1汤勺，老抽1汤勺，盐1茶匙。

做法

1.八爪鱼、香菜洗净，海参泡发好；

2.虾米洗净泡发好，年糕切碎粒倒入碟中；

3.鸡蛋打散，兑入相同比例的温开水，打匀后用入筛网过滤2次，加入1茶匙盐搅拌均匀；

4.把蛋液倒入装有虾米和年糕的碟中，碟子用保鲜膜包上，戳几个小洞；

5.锅里加水烧开后，鸡蛋液放进去，中火蒸8—10分钟；

6.蒸好后拿出年糕虾米蛋羹；

7.锅中倒入清水，大火煮开后关火，把八爪鱼放入，须子变成卷曲之后立刻捞起过冷水，沥干水分；

8.锅中倒入油，放入姜丝、豆瓣酱、XO酱爆香，倒入八爪鱼、海参，加料酒、老抽快炒；

9.炒好后放入碟中，取八爪鱼须围盘，海参放中间，加上点香菜叶点缀一下，即可食用。

篇9：美食会作文

一回家，我就马上狂写作业，写完了我就想：“做什么好吃的呢?做包子吧，不行，包子不是传统美食;做棕子吧，也不行，没叶子…”我想了半天，对了，做饺子吧。刚好冰箱里有饺子皮。我说干就干!

妈妈帮我弄好了馅，是胡萝卜和肉还有葱拌的馅，可香了，开始包饺子了，我把饺子皮放在手心上，放上肉馅，用手沾点水，涂在饺子边上，然后对折，左边捏紧，左手托着饺子皮，右手的中指和食指夹住一边的皮，向前推一下，左手捏紧，做成一个褶子，隔一点又做一个，大约做三四个褶子，一个饺子就做成了。

第二天下午，我在来学校的路上心想：“值日生会不会拦下?”幸好没拦。

到了班上，我一进门就闻到了一阵阵美食的香气。上课了，老师请了彭泽翼上来给大家讲讲他家的年糕，老师尝了后说：“再甜点就更好吃了。”

到了分享美食的时候了，我站起来寻找“猎物”，李昕泽的蛋塔亮亮黄黄，我马上冲上去和他换了一个来吃，太好吃了!然后我给了廖子妍一个饺子，她说很好吃，听了这话，我心里很高兴。然后我这吃吃，那吃吃，我尝了一下彭泽翼的年糕，真的和老师说的一样!

篇10：美食会作文

星期五上午，老师刚给我们上好《千人糕》这节课。然后，老师让我们把准备好的米糕拿出来，都放在桌上。桌上的米糕五花八门，有状元糕、糯米糕、重阳糕、薄荷糕……

我拿出一块云朵形状白色状元糕，迫不及待地放进嘴里咬了一口，味道甜甜的，香香的，可口极了。我看着手中这块平平常常的米糕，学了今天的课文后，才知道这也可以称“千人糕”。它的原材料是用农民种出的稻子做的，稻子需要种子、农具、肥料、水……等稻子成熟后，要收割、晒干、脱壳，再磨成粉。还要加入糖，糖来自甘蔗汁或甜菜汁，用火熬出来。经过加工才制作成这一块糕，做好后，还要包装、送货、销售。这都需要许许多多人的劳动，才能到我的手里，这块糕真的是名副其实的“千人糕”。

其实在我们身边所有一食一物都来之不易，都是成千上万人共同劳动的成果，所以我们要珍惜他人的劳动成果。我们以后也要共同努力，互相合作，才能创造出更美好的生活!

篇11：美食会作文

今天上午的语文课改为美食分享会了，太不可思议了!你不信，听我慢慢道来吧!

“叮铃铃”上课了，朱老师一进教室，就满面笑容地对我们说：“同学们，这节不上语文课，大家可以拿出带来的‘千人糕’美美地品尝。不过要做到以下几点：先看颜色和形状，再闻香味，然后尝味道，最后跟同学们分享品尝的快乐。”朱老师的话音刚落，教室里顿时热闹起来，像是一个菜市场。同学们纷纷行动起来，有的盯着“千人糕”仔细地看，像一位位考古学家在研究文物;有的用鼻子不住地吸气，像是猎狗在寻找猎物;有的呢，已经被馋得口水直流，干脆直接放进嘴里吃起来。说到吃，同学们的.吃法各不相同：有的细嚼慢咽，有的狼吞虎咽，还有的每次掰一点，再一点一点地吃。我按朱老师的要求做，开始品尝啦!我把紫米糕一分为二，一半给了好朋友凌楚沫，她也掰了一半的米糕给我。我们都吃得很开心。

转眼间，这堂有趣的课结束了。我多么希望能够再上一节这样的课啊!

篇12：美食会作文

我把围裙系上，把火打开，然后放油，再把鸡翅放进锅里;煎至两面金黄，放小半瓶可乐炒一遍，最后盖上锅盖煮一会，好吃的可乐鸡翅就做好了。

到了教室，我看到有的同学带了红烧鸡爪、有的带了水果沙拉、居然还有人带了寿司……各种美食把教室搞得香气四溢，肚子都开始小声抗议了。好不容易熬到了分享美食的环节，谁知老师还要把每个人做的菜拍照留念，害得我们肚子叫得更大声了。终于，老师把每个人做的菜都拍完了，可以开吃了，哇!我做的菜也太好吃了吧!就连老师也说色香味俱全，连连夸赞呢!

篇13：难忘美食会作文

当老师宣布“美食美客”大庙会正式开始时，整个校园都沸腾了。同学们脸上都是大写的兴奋、喜悦与期待。

紧握着手中的“红包”，同学们出发了。喜庆的充气大门，五光十色的大屏幕，轻快活泼的音乐，将整个校园装点一新。同学们向兔子一样窜来窜去，总让人想起《哈利・波特》中横冲直撞的游走球。

校园变得十分热闹：有的同学大声“叫卖”自己的美食;有的同学在摊位“讨价还价”;还有的同学一窝蜂地聚在一个摊位，盯着美食流口水……真是像极了真正的大庙会。我满怀期待地走出教室，只见人群拥挤，一片嘈杂。我挤过去一看，看见了一盘金黄色的、散发着迷人香味的薯条。真是太诱人了，这回可以大吃特吃了!

将薯条塞满了嘴，我又瞧见汤圆、饺子、蛋糕，一个接着一个上场;可乐、奶茶也不甘示弱。同学们拿着各种美食在校园里逛，心里真是美极了。我边走边喝着奶茶，仿佛整个世界都变得轻松了。

篇14：“美食会”优秀作文展示

“美食会”优秀作文展示

优秀作品一：

今天上午，我们开了一个美食会，大部分同学把自己亲手制作的美食带到学校，同学们兴趣盎然的谈论着，老师满面春风地走进教室。随着上课铃响，大家期待的美食会终于开始了。

老师先让我们介绍自己做的美食，李姝瑶和朱玉鑫等同学先后发言，介绍他们各自食物的制作过程、方法、和美食特点及味道。李姝瑶的蜂蜜核桃仁制作给我印象深刻。

第二节课上，老师让我们品尝美食，评出这次活动的美食王。看着同学们的脸上，都笑着，朱玉鑫拿起勺子，舀一些美食，慢慢的放在嘴里，生怕美食掉了，细嚼慢咽，大家上去，都像一个美食专家。终于轮到我们这一组，我早已迫不及待，几步就冲了上去，看着一道道色泽喜人，香味扑鼻的美食，真让人垂涎欲滴，我尝了几道，感觉都不错，但是，我还是觉得李姝瑶做的蜂蜜核桃仁好吃，颜色是咖啡色的，亮亮的，放在嘴里甜丝丝的，他们真的都用心去做了。大家品尝之后，老师让我们发言，大家兴高采烈地发表各自的看法，对每道美食品头论足。最后李姝瑶凭借“蜂蜜核桃仁”当之无愧的成为美食王中的一个。

好让人回味的美食会啊!(作者：王璐佳)

优秀作品二：

今天上午我们班举行了美食会。

美食会开始了，老师为了引导同学们介绍，老师先来介绍她做的美食――蒸槐花，老师告诉我们，先把槐花洗净晾干，再把面粉和槐花拌在一起，最后在笼里蒸，蒸一二十分钟，就可以吃了。吃的时候，再放些白糖，就更香甜可口了。在老师的带动下，带美食作品的同学们也纷纷介绍自己做的美食，第一个介绍的同学是李姝瑶，他做的美食的名字叫蜂蜜核桃仁，她向我们介绍了他做蜂蜜核桃仁的过程：

1：把剥开的核桃仁洗净。

2、开大火，将适量的蜂蜜倒进锅里。

3、蜂蜜热了以后，把核桃仁放锅里。

4、加入蜂蜜后立即倒入核桃仁快速翻炒。

5、锅里的蜂蜜快熬干的时候，开小火。

6、蜂蜜熬干后，将核桃仁取出，晾凉即可。

听着李姝瑶介绍的美食我就直流口水。我急切想品尝她的美食。他介绍完了，又有七八个同学介绍，大家介绍完，老师就让同学们做的美食拿到了讲台上，让同学们一排一排上去品尝，一会，轮到我们排品尝同学们拿的食物时，我看到王政普拿着勺子在吃席一鸣做的米饭的时候，他仰着头，张着大嘴，但拿勺的手不听使唤，米却倒不进嘴里，看到他那滑稽的表情老师和同学们都忍不住捧腹大笑。最后老师让我们评出美食王，同学们评出的美食王是李姝瑶和席一鸣。

看!我们这个美食会举办的多么成功。(作者：赵真)

优秀作品三：

今天上午，我们在教室里开了一个美食会。

我做的是蜂蜜核桃仁，吃起来甜甜的，香香脆脆的。就像是可以被嚼碎的糖一样!

第一个环节，老师让带作品的上去介绍自己的“杰作”：最先上去介绍的是我，我给大家介绍完了，然后又该下一个人……一共上去了八九个人。

第二个环节：让带照片的人上去展示自己的作品，然后，那些带照片了的就把自己的作品带上去展示了一番：邢博做的好像是青椒炒鸡蛋，薛刘妍做的是水果沙拉……他们做的都很漂亮!

Ladies and 砖头们，最激动人心的时刻到了：品尝那些愿意上去让别人品尝的人的杰作，我参加了，朱玉鑫也参加了……然后同学们一排一排的上去品尝，品尝过后，还要评价谁谁的好吃。

每一排都品尝过了，老师也品尝过了，然后，大家就开始评价了：谁谁的好吃，为什么。最好笑的是杨涵宇的，他说他在某一个菜中尝到了母鸡下蛋的味道!

最后，老师就让我们评出美食王，评出的美食王有我和席一鸣。我好高兴，我获得了美食王的称号!!!(作者：李淑瑶)

优秀作品四：

今天我们班开了美食会，美食会就是把自己做的美食带到学校，也可以拍成照片拿到学校。为了这次的美食会我可花了不少心思，开学的前天晚上就蒸好了大米，今天早上不到6点半就起床了，吃完饭就开始做美食了。我做的是火腿炒饭，看似简单也不容易，我在家做完火腿炒饭，就马上到了学校。

到了学校，我们的美食会就开始了，我们先把带美食的同学请上台，介绍自己带的美食，有的同学做的是羊肉炒饭、有的是烧苹果、还有的是蜂蜜核桃仁・・・・・・真是琳琅满目，色香味俱全呀!我上了台给大家介绍了火腿炒饭的做法。然后是让别人尝一尝自己的美食，最后评出美食王，我们大家一个个都品尝过了，同学们开始选谁是美食王了，我心里有点紧张，心想会是我吗?这时大家大声喊着我的名字，我感到很骄傲，我成了我们班的美食王，第二个美食王是李姝瑶，我和大家过了个快乐的.美食会。

(作者：席一鸣)

优秀作品五：

今天我们在教室里开了一个美食会。

我做的是炒鸡蛋，它的外形是黄黄的，吃起来是嫩嫩的。

第一个环节，老师让带作品的上去介绍自己的“杰作”：最先上去介绍的是李树瑶，李树瑶给大家介绍完了，然后又该下一个人……一共上去了七八个人。

第二个环节：让带照片的同学上去展示自己的作品，那些带照片的就把自己的作品带上去展示了一番：邢博做的是青椒炒鸡蛋，薛刘妍做的是水果沙拉，他们做的都很好!

第三个环节，就是最激动人心的时刻：是让愿意别人品尝的同学上去让别人品尝他的杰作，我参加了，很多同学也参加了，同学们一排一排的上去品尝，品尝过后，还要评谁的最好吃。

每一排都品尝过了，老师也品尝过了，大家就开始评价：席一鸣的是冠军，李树瑶是亚军。

美食会虽然结束了，但我还是很开心，因为我尝到了许多美食，以后，我要学会做更多的美食，让更多人一饱口福。

(作者：朱玉鑫)

优秀作品六：

今天早上，我们在迫不及待地等着一个惊喜的时刻，那就是“美食会”。

当上课铃响，老师走进教室门，看见一个个眼睛都睁得大大的，亮闪闪的，仿佛在期待着什么。当老师说美食会现在开始时，我们就激动起来，等到老师说开始品尝大家的食物时，班里顿时沸腾起来。老师说让我们那些拿食物的人把食物拿上去，拿的人有：我、李姝瑶、席一鸣、马草原、朱玉鑫、赵子龙。当有些同学品尝着食物的时候，还没轮到的同学看着台上同学津津有味的表情，馋得直流口水，最后，老师说让我们说谁是冠军时，我们全班异口同声的说是席一鸣、李姝瑶。但是，我们输了的人并没有生气，因为，只要参加，就能获得意想不到的收获。

(作者：肖僖)

精彩的好句子：

李姝瑶做的蜂蜜核桃仁，又香又甜又补脑，让我感觉吃完就好像变得聪明了。(作者：杨涵宇)

尝了李姝瑶的蜂蜜核桃仁，甜而不腻，我品尝完的时候，嘴里还有股核桃味呢!(作者：马草原)

不管输赢，最重要的是从中获得快乐就好!(作者：白琳琳)

上课的时候我们要开“美食会”，老师一说，同学们都很高兴，欢呼雀跃起来。

老师带动了同学们，同学也都自告奋勇的介绍了他们的美食。(作者：薛刘妍)

老师最后说：“今天的美食王是谁，我们异口同声地说：“席一鸣、李淑瑶。”我心想：我真想每天过一次美食会，我也在想他们做得可真不容易呀!(作者：宋晨光)

终于轮到了我们的那一组，我疾步如飞几步就冲到了讲台上。(作者：杨紫琼)

今天上午，老师对我们说：“今天我们要举行美食会，”同学们一听，顿时一蹦三次高，“YES!”同学们喊道。

最后，最激动人心的时候到了，同学们都该品尝了，轮到我的时候，老师说：“你吃着，我给你照张相，我把勺子放到嘴边的时候，老师说：“你等会儿，我给你照张相，”眼看食物放到嘴边了，但是不能吃真眼馋，放了一会儿，还是不能吃，这时，同学们都笑了，老师说：“吃吧!”“我终于可以吃了呀!真不容易啊!”(作者：王正普)

花生米又香又脆，很好吃。(作者：王佳育)

品尝的时候，他们都是规规矩矩地吃，吃米时挖一勺轻轻地倒入嘴里，捏东西时用两个指头，捏一下放入嘴里，似乎那些都是山珍海味，不舍得吃一样，不像是抓一把放入嘴里。坐在下面的同学看着上面的同学吃，嘴里直流口水。(作者：陈幸博)

我做的是鸡蛋煎辣椒，它的做法是把鸡蛋倒在碗里搅拌，放上辣椒丝和盐，然后在锅里到点油，等油热后把鸡蛋均匀地播撒下去，不断翻炒3分钟后就熟了。

我迫不及待我的照片拿去了，老师看了表扬了我，我心里感到甜丝丝的。

篇15：美食品尝会作文400字

岭南因为气候较好，种植出来的农副产品比较好，比较多，一直都有“鱼米之乡”之称，品尝岭南美食作文

。岭南的美食佳肴，味道鲜美，香浓入味。现在，就来品尝我们岭南的各种风味美食吧。

岭南的特产

除了香浓甜醇的荔枝，当然还有其它美食，我们岭南人有喝早茶的习惯。接不来，就说说岭南美食之四-糯米鸡。说起糯米鸡也有好多种类，湖南的，赣州的……但是，我们岭南的糯米鸡就与众不同，受人喜爱。首先就简单说制造方法。顾名思义，糯米鸡必须用糯米做的，选一些大片的荷叶，将糯米浸泡两个小时，再取出滤干，放入蒸锅中蒸熟，将鸡肉切成小块，调好味道，然后再把蒸熟的糯米饭，鸡，蛋……的材料一起用荷叶裹上，再蒸一会就可以吃啦!介绍完作法，就来品尝一下吧。糯米鸡胀鼓鼓的，厚墩墩的，就像两只缩在一起的小狗熊，拆开荷叶，一阵荷叶的香味吸引你忍不住去咬一口，就能到里面的鲜甜，多汁