母爱的味道叙事作文

母爱的味道叙事作文（通用18篇）

篇1：母爱的味道叙事作文

母爱的味道叙事作文

习惯了母亲递过来的衣物，有那种淡淡洗衣粉的清香;习惯了母亲递过来的白开水，有舒适的温度;习惯了母亲递过来的水果，有晶莹的水珠挂在上面。一切真真的爱，如水一般，习以为常。没有人会去注意。细心与体贴，我总是心安理得的接受。

下雨了，四周的花，草，树，木被雨打得凌乱。我静静地立在窗门口，眼中闪过一丝不安，目光焦急地望向校门口。我相信母亲一定会来......不一会，一个熟悉的身影举着一把熟悉的伞，映入了我的眼帘，母亲的身影在暴雨中，我第一次感到了她的瘦小，纤弱。熟悉的感觉带来的温暖，一切早已习惯。母亲粗糙的手抚摸着我的额头，她的眼中闪着明亮的光辉，那是爱的光芒。

我的房间里，书整整齐齐地摆在桌上，玻璃窗没有一丝灰尘，粉红色的窗帘，窗台上点点摇曳的绿色，为我的房间增添了不少生机。已经习惯了那干净整洁房间对我的迎接。从前我不知道，植物上的`露珠是母亲辛勤的汗水。这个屋子之前，总有一个熟悉的身影再闪动，整个屋子充满了熟悉的味道，那是爱的气息。

餐桌上，昏黄的灯光透着温暖，饭菜里夹着一丝温馨。母亲上上下下忙碌着，而我大吃大喝，母亲总是最后一个坐下来，我发现母亲乌黑的发丝里，夹杂着如雪般的白丝。

母亲渐渐老了，而这份爱将永远不会老去.......

篇2：母爱的味道叙事作文

——题记

今天是个温柔的日子。阳光不是很耀眼，风也不没那么强劲。我端起一杯白开水，那一定是妈妈清晨时烧的，层层漾开的水波间还弥漫着余温，温暖着早晨我冰冷的手。抿一口，无味的水淌入口中，变得微甜，再仔细抿了抿，于是，一丝苦涩在唇舌之间蔓延开来，扩散到整个口腔。原来，看似简单的白开水也蕴藏着这般风味。不错。因为，它是妈妈烧的。

小风帮我推开书房的门，伴我走到阳台的玻璃门前，隔着透明的玻璃，我看见了一个身影——那是妈妈。她正洗着我那一大堆衣服。心里不禁生出一种快乐，因为又可以把自己打扮的花枝招展了。我的手也不禁滑开玻璃门，发出“咝”的一声，小但刺耳。本以为母亲会回头来看，于是，我摆出了一副可爱的微笑表情，准备迎接正在洗衣的妈妈回望的目光。弹出人意料嘚，母亲似乎是没有听到，依然认真地洗着衣服。我落下上翘的嘴角，凝眸在妈妈的背影——好久没有这样看着妈妈了。

妈妈留着一头清爽的短发，洗衣服时，发梢便有节律的摆动起来。每一根发丝都像一个小小的我，死死地缠住妈妈，不肯下来。在妈妈身上撒娇、在妈妈身旁欢呼雀跃。于是母亲只好不辞辛劳地托着它们，不离不弃。妈妈洗衣服的时候，一直都穿着一起黑色衣裤，衬着她那秀美的发花白花白的。衣袖褶皱地抱住母亲的手臂，又像一个小小的我小的时候，死死地扒住妈妈的背，不肯松开。我曾问过妈妈，为什么不带一双袖套?她也很直爽的说，把衣服绾起来多方便，又省事，还省钱。在妈妈身后，心中总是宁静的，因为前方总有一个高大的身影为我遮风挡雨，尽管那高大的身影如今变得如此的沧桑和瘦小，但它总能把那个小小的倔强的我罩在阴影的中央。偶尔，我回看见妈妈的手去拿放肥皂，那原本雪白的手，也如同时光老人一样日渐老去。但母亲也如同时光老人一样，是永生的。

头山挂着的未干的衣服赐予我的一滴水，我舔了舔，是母亲的味道，甜甜的、涩涩的，是母亲的专属母爱味道。眼中渐渐地闪烁起晶莹，眼前的一切都变得渐渐模糊，好似心

灵魔术师给大地披上了银色披肩……

母亲仍旧认真的洗着衣服，微风如柳絮般变得粘稠，与阳台土壤里的玉兰叶缠绵，就好像我和母亲一般。

爱本是甜的，但爱到极致就凝华成了苦涩，渗入心灵，附着着血液，在身体的每一个角落流过。于是，爱便得以传承，牢牢地捆绑着我的灵魂。

篇3：上出作文课的味道来

叶圣陶先生曾经说过“我们最当自戒的就是生活绝没在虚空之中, 内心与外界很少发生关系……”“生活充实, 才会表白出、抒发出真的深厚的情思来。”造成今天中学生写作时愁眉苦脸, “假冒伪劣”作文出现的实质是学生的“内心与外界很少发生关系”。要上作文课了, 教师根据教材训练的重点, 给学生命题, 这当中大多数教师凭经验给学生讲一下写前指导与写作要求, 然后就是学生“闭门造车”, “假冒伪劣”的作文出现了。如何克服这一现象, 使学生愉快作文, 而且写出“真善美”的文章, 我的做法——把作文课上成活动课。

1、与社会、家庭、大自然接触。有无素材是写作的关键, 是作文的基础。针对此, 我打破课堂作文模式, 让作文走出课堂。例如训练写景状物的作文, 我就带学生到小河边、花园里、田野上、雪地里……让学生看一看, 画一画, 说一说, 评一评, 然后找个属于自己的写作小天地, 写一写。学生的情趣高了, 言为心声了, 也就“表白出、抒发出真的深厚的情思来”。其乐无穷。写记叙文、说明文等文体, 我要求学生多有意观察生活、接近生活。

2、多读书, 多积累。张志公先生在谈到提高学生的写作能力时说:“提高学生的写作能力, 要抓紧两个方面, 一是基本功方面, 一是‘功夫在诗外’所说的那种诗外的功夫。”多读书, 多积累恰是“功夫在诗外”, 俗话也说“熟读唐诗三百首, 不会作诗也会吟”, 正体现了多读的重要性。多让学生读一些好文章, 把优美的字句篇章摘录在自己的“文学集锦本”上, 作一点点评, 发一点感慨。余暇多翻阅, 多欣赏, 日久天长, 融会贯通, 学生自身的材料库就丰富了, 就能制成“美好的器物了”。

二.把作文课上成朗读、讲演、论辩形式的比赛课

朱光潜先生说:“读有读的道理, 就是从字句抓住声音节奏, 从声音节奏中抓住作者的情趣、气势或神韵。”也就是我们今天所说的语感, 物理学中有“共振现象”, 读者与文章之间也要产生感情的共鸣。而我们现在的中学生不会读书, 我给学生读书时起了个雅号——唱书, 没有抑扬顿挫、喜怒哀乐, 像没有感情的木偶一样。所以, 朗读是作文教学重要的一环, 它有助于学生体验语言的感染力, 好文章的实质所在, 找出自己写作的差距, 然后, 循序渐进, 直至达到“语不惊人死不休”的境地。

通过阅读、积累、朗读等环节的训练, 学生的材料库建成了, 颇有“满腹经纶”之感, 想一吐为快。这时可利用讲演、辩论的形式进行有目的的作文训练, 训练遣词造句、布局谋篇、创造思维、语言的规范、连贯、得体等方面, 然后进行评议或者辩论。这样既使作文课上活了, 训练了不同的文体和不同的知识点, 又把学生储存的知识通过联想实现了信息的交流与传递, 扩大了学生的视野。

三.把作文课上成书法编报课

作文的好坏重在内容, 但也不可轻视它的外表——书写, 它直接影响作文的可读性。应试教育重视作文的书写和卷面的整洁, 素质教育更是如此。练就一手漂亮的小字, 是一种幸福, 关系到人的一生的实用。所以把作文课上成书法课是必要的。作文课, 有时候我发给学生一张字帖临摹, 有时让学生几人结合起来, 办一份书法小报, 既训练了作文, 尤其是誊写作文对书写要求严格。作文批改时, 把书法列为头条, 凡字写得不工整、暂时不认真取消作文评改的机会。这样, 使学生的书写质量不断提高, 又培养了学生干任何事情都认真严谨的好习惯。

四.把作文课上成鉴赏课

叶圣陶先生说:“文艺鉴赏犹如采矿, 你不动手, 自然一无所获, 只要你动手去采, 随时会发现一些晶莹的宝石。这些晶莹的宝石岂但给你一点赞美的兴趣, 并将扩大你的眼光, 充实你的经验, 使你的思想、情感、意志往更远的方面发展。”中学生鉴赏水平还比较低, 但只要能发现一点“晶莹的宝石”就值得骄傲了, 日积月累, 循序渐进, 逐渐培养学生的审美鉴赏能力, 提高学生的全面素质。

篇4：母爱的味道

我不喜欢这种味道。每每和母亲去邻村赶集时，总会看见一双双奇异的眼神往母亲的头上瞟，有的干脆半掩着鼻子，快速从我们身旁走开。稍大，我开始避开和母亲走在一起，尤其调皮的小伙伴们把我唤作光头闺女的时候，我就更加不愿意和母亲在一起了。

上学的第一天，父亲将我送到离家2公里外的学校。放学后，我蹦跳着拎着书包跑出教室时，却意外看到了母亲。她站在教室对面，落日的余晖照着她光光的头，她在喊我的名字。我窘极了，我听到背后纷杂的议论声，我分明看到了每个人脸上的嘲弄神情。那天，我哭着跑回家，哭了很久，任谁劝也不听。我不明白，为什么小伙伴的妈妈们都有健康的头发，而我的妈妈却是光头。

从那以后，我为母亲定了诸多规矩：不让她到校找我，不让她在人群里喊我的名字，不让她在同学面前和我说话……总之，凡是有我的场合，我都不想看到她。那时的我，从来没有顾及一颗母亲的心，也不会去想我自私的行为会对母亲造成多大伤害。

初三时，爷爷因为治病欠了一屁股债，家里本不富裕的生活越发窘迫了。母亲为了减轻家里的负担，和父亲一起到建筑工地做起了小工。一次课间，我像往常一样去厕所。走过操场时，一帮民工正在那里平整地面，一个正弯着腰搅拌水泥和沙子的光头女人使我怔住了，我一眼看出那是我的母亲！我差点叫出声来。随即，我低下头，快步从她身旁跑过，然后我绕了3倍的路回到教室。我不知道母亲有没有看到我，现在想来，我是多么冷漠啊。

上高中时，学校在小姨居住的镇上。我每月回家一次。坏天气来临时，母亲会将衣物送到小姨家，再由小姨到校转交给我。高二那年秋天，母亲包了我爱吃的韭菜饺子准备送到小姨那里，路途遇雨，母亲顾不得承诺直奔学校。站在教室门外，母亲的身上还在淌着雨水。我不顾浑身浇透的母亲，呵斥她为什么来这里。母亲却从贴身的衣服里拿出饭盒，打开盒盖，水饺还冒着丝丝热气……

月末回家，从父亲口里得知，母亲送水饺给我后，身上的皮肤被水感染，痛了几天几夜，可她硬没吭一声。我对母亲的愧疚，就是从那时起开始滋生，我的良知，也在那时被彻底唤醒了。

大二时，我谈了一个男友，北方的，父亲极力反对，一南一北，他不希望我将来离他们太远。毕业在即，我思来想去，终于痛下决心和男友分手，留在父母身边。想想母亲多年来受的苦，我不能再远离她了。

分手后，我强作欢颜掩饰着心中的落寞。那天，我正准备返校，却意外看到男友的到来，他是来接我的。父亲说，你妈打电话给他的，你和他走吧。

母亲的一个电话就这样把我送到很远的地方，让我追求自己的幸福。每次从北方回家，母親都会为我精心准备几瓶咸菜。她腌制的咸菜特别好吃，需要添加10多种调料，还需要阳光，并且腌制周期长。母亲说，只有把握好调料的添加时间，腌出来的咸菜才更好吃。我想，母亲的咸菜之所以好吃，最重要的原因是里面浸入了母爱吧。

婚后5年间，我每年回家一次。母亲明显老了，刚50岁出头，却像被岁月压弯了腰的老树，身上一如既往还是那股药膏味。每次回家，我都要带她出门，我不再躲避别人奇异的眼神，我挽着母亲的胳膊，我想告诉所有人，她就是我的妈妈，生我养我的妈妈。其实，只有我知道，我是想把以前亏欠她的全都补回来。

可是，母亲并没有给我补偿的机会。我在北方购置了新房子，准备将她和父亲接过来安享晚年的时候，却接到了父亲的电话，他说，你妈想你了。

我没想到，第一次听到母亲想我，是在医院里，在母亲病危的时刻。我赶到医院的那个傍晚，她用断断续续的声音告诉我，这些日子来，她总梦见我小时候在她怀里拱来拱去的情景……那一刻，我抑制不住扑到母亲的怀里，泪如雨下。母亲身上那股药膏的味道更加浓重了，那是多年来我闻到的最最浓烈的一次，竟是在母亲的怀里。点点滴滴的记忆在脑海里盘旋，那都是母爱的味道啊！

母亲走了。坐在母亲的炕上，再也没有药膏的味道，我的心，也随着她的离去变得空空落落。多年后，凡是有药膏的味道，总会让我想起母亲，想她光着头，为我做的一切。

我想，在这个世上，如果有一种味道，能够长久萦绕你的心怀，让你不自主地想起母亲，甚至泪流满面，那定是母爱的味道。

篇5：母爱的味道作文

有一次我突发高烧住了院，半夜母亲急忙的把我送进医院，没过几天，人已憔悴不已·，母亲便每天守在我的身旁。为我端茶送水，我因为身体一直没有好，便埋怨医院的医术不好，整个人度、都变得急躁起来，我不停的朝她发火，但她却从未责骂过我一句，她只会默默的承受着。

有一天晚上，我突然觉得头疼的厉害，母亲急躁不安起来，听到我的哭叫声，她温柔的把我抱在怀里给我唱着小时候经常唱的童谣。听着她的宽慰声，我的心仿佛平静下来，似乎我的头也没有那么疼了，慢慢的我陷入了沉睡，梦中似乎耳边还伴有母亲温柔的嗓音，

天蒙蒙亮了我睁开了双眼，借着阳光打量起了母亲，。阳光下的母亲似乎没有平时那般的严厉，黑发中掺杂着几缕银丝。曾经的细腻的皮肤因为这些年来的操劳而变得暗黄，脸角出现了细纹，无不招视着这些年来岁月所留下的痕迹。回想这些年来她对我的好似乎曾经的她的埋怨也烟消云散了。想到着我不禁为她感到心疼，因为她的女儿是如此的不懂事。

没等我从回忆中回想过来，母亲已经醒来，她关切得询问我还痛不痛。我摇摇头。后来她又起身去给我买早饭，望着她离去的背影，我恍然想起朱自清父亲的背影。似乎我也从母亲的背影中体会到了这种爱。

母亲回来了，她望着我睡眼惺械松的样子便问到，太累了就睡一会儿，但是我摇摇头，母亲她便说，先吃点东西吧，她便打开一盒小龙包，我挟起了一个吃了一口，吮吸着一口汤汁着，再慢慢地品偿，立马一股暖流向我袭来，回想母亲这几天，忙碌的身影，眼泪益满了眼眶，母亲不畏辛苦去小笼包，这份直诚我十分感动。

篇6：母爱的味道作文

有种爱，它让你肆意地索取、享用，却不要你任何的回报。这种爱，叫作母爱。妈妈每天早上都很早地起来，日复一日，周而复始地为我和家人做早餐。每次早餐，妈妈都把她的爱灌注在里面，让我品尝到母爱的味道。

母爱的味道，是甜蜜的。

小时候，我爱吃南瓜饼，却不爱吃用胡萝卜做的食物。有一次，妈妈教我做“南瓜饼”，把“南瓜泥”、鸡蛋、白糖、淀粉都放在一起，搅拌均匀，然后一点一点的放到浇有食用油的平底锅里，摊成圆形，它们，就像一个个金黄色的小太阳，散发着阵阵的香味。可吃进嘴里后，我觉得不大对劲，怎么有股胡萝卜的味道?但我还是把它吃了。之后，妈妈笑着告诉我，这是她为了帮助我改掉偏食的坏习惯，提前设计好了一个“阴谋”，骗我这是“南瓜饼”，感谢妈妈的用心良苦。如今，她的“阴谋”成功了。母爱的味道中，有善意的谎言，令我难忘，让爱在我心中绽放。

母爱的味道，是清淡的。

有一次在商场里，我感到口渴，让妈妈买一瓶可乐，可她却买了一瓶纯净水，我撅起嘴说：“我就想喝可乐，不喝纯净水。”说着便越来越委屈，妈妈看我这样，便耐心地对我说：“可乐有害物质多，纯净水多好，对健康有益。”可这话我听不进去，我还是想喝可乐。妈妈对我说：“妈妈也不喝可乐，咱俩都喝纯净水。”妈妈都这样说了，我也只好答应了。

篇7：母爱的味道作文

于是一家人立刻引发了枸杞热。如果这是一道普通的菜，那也没什么，但它和黄连一样苦。如果你能在这东西里放些糖也没关系，但是我妈妈说如果你不加糖就好了。偶尔吃一次没关系，但是我妈妈说你应该像吃药一样，每天、每月、每年都吃。早上，我吃一碗枸杞芽面条，中午吃一碗枸杞芽汤，晚上吃一碗炒枸杞芽。我吃得越多，就越觉得恶心。我一看到枸杞芽，就想上去碾碎它们。今天，我妈妈又陪我吃枸杞芽，她吃的比我多。

看着她津津有味地吃着，我不禁问：你为什么这么喜欢这东西?我妈妈拧了拧眉毛，使劲咽了口唾沫，然后抓起一口米饭说道：“我不喜欢吃!”我更加迷惑不解，问道：“你不喜欢吃，但是你吃得这么好吗?”只是我没有树立榜样，你必须给出你的意见。母亲漫不经心地说。突然间，她似乎意识到了什么，闭上了嘴。过了很久，她说，“吃枸杞芽有很多好处。这是什么苦东西?我不怕它!”然后她拿起一根大筷子，塞进嘴里。

篇8：话题作文“母爱”写作指导

阅读下面材料, 按要求写作。

陈玉蓉的儿子叶海滨13岁那年被确诊为一种先天性疾病——肝豆状核病变。这种肝病无法医治, 最终可能导致死亡。为挽救儿子的生命, 陈玉蓉请求医生手术将自己的肝移植给儿子。可是她患有重度脂肪肝, 无法捐肝救子。为了挽救孩子的生命, 陈玉蓉从医院出来后, 当晚就开始了自己的减肥计划——每天走10公里。在随后的7个多月里, 她每餐只吃半个拳头大的饭团;走破了四双鞋子, 脚上的老茧长了就剐, 剐了又长。

当她再次去医院检查时, 奇迹出现了:脂肪肝没有了。医生感叹:“从医几十年, 还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝, 更何况还是重度的。”

2009年11月3日, 这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。她赋予了孩子第二次生命。

2009年度感动中国人物评选组委会授予陈玉蓉的颁奖词是:

这是一场命运的马拉松。她忍住饥饿和疲倦, 不敢停住脚步。上苍用疾病考验人类的亲情, 她就舍出血肉, 付出艰辛, 守住信心。她是母亲, 她一定要赢, 她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。

读了上面这则材料你一定有自己的切身感受, 也有自己对生活中“母爱”的观察与思考。请围绕以上材料, 写一篇文章, 题目自拟, 立意自定, 文体自选, 不少于800字, 不得抄袭。

二、思路拓展

母爱是一个永恒的话题。古有“孟母三迁”“岳母刺字”的美谈, 孟郊的《游子吟》用“谁言寸草心, 报得三春晖”来歌颂母爱, 史铁生用《秋天的怀念》来歌颂母爱, 更有歌曲、舞蹈、绘画、影视等多种形式来歌颂伟大的母爱。

母爱犹如一江剪不断的春水, 流动的是游子心中永远的思念;母爱犹如一丘数不尽的细沙, 沉淀的是长年堆积的牵挂;母爱犹如夜空中那颗北斗, 指引的是迷路羔羊回家的方向。

母爱, 是你生病时的探望与呵护, 她使你在黑暗里感受到阳光的温暖, 增强你战胜病魔的决心;母爱, 是你顿挫时的鼓励与支持, 她使你在绝望中感受到无私的胸怀, 鼓舞起你继续前行的信心;母爱, 是你得意忘形时的棒喝, 她使你在骄横无比时感受到严厉的目光, 保证你正确前进的方向。

母爱是雨, 带走烦躁, 留下清凉;母爱是风, 吹走忧愁, 留下愉快;母爱是太阳, 带走黑暗, 留下光明。母爱是最伟大的, 不管你快乐、沮丧、痛苦、彷徨, 它永远轻轻地走在你的路上, 悄悄地伴着你的一生。

三、相关素材

1. 有关母爱的名言

世界上的一切光荣和骄傲, 都来自母亲。——高尔基

母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰

世界上有一种最美丽的声音, 那便是母亲的呼唤。——但丁

慈母的胳膊是慈爱构成的, 孩子睡在里面怎能不甜?——雨果

人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼, 就是母亲, 最美好的呼唤, 就是“妈妈”。——纪伯伦

母爱是世间最伟大的力量。——米尔

2. 有关母爱的谚语

妈妈你在哪儿, 哪儿就是最快乐的地方。 (英国)

世界上一切其他都是假的, 空的, 唯有母亲才是真的, 永恒的, 不灭的。 (印度)

在孩子的嘴上和心中, 母亲就是上帝。 (英国)

母爱是人类情绪中最美丽的, 因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间。 (法国)

没有无私的, 自我牺牲的母爱的帮助, 孩子的心灵将是一片荒漠。 (英国)

四、范文赏析

拿什么回报您, 我的母亲

郝伊凡

今生, 我所有的幸运都是因为可以成为您的女儿!

——题记

小时候, 总会羡慕您的柔柔长发;长大后妈妈的柔柔头发转为缕缕银丝, 因为您把乌黑的长发给了我。

小时候总会渴望有妈妈那样明亮的双眸;长大后, 妈妈的双眸染上了沧桑, 因为您把明亮的双眸给了我。

小时候, 总会趴在妈妈挺直的背上;长大后, 妈妈的腰弯了, 因为您把挺直的背给了我。

妈妈啊, 亲爱的妈妈, 我该拿什么回报给您呢?是劳累一天回家后热腾腾的饭菜, 还是为您捶捶背呢?可是我却对不起您, 非但没能让您高兴, 还在您的心灵深处留下了深深的伤痕。

初三的时候, 我的成绩下滑很快, 我怕您不高兴, 所以回家后就对您说考得很好, 您的脸上是那么幸福的笑容, 可这笑容却让我惭愧得想哭。我瞒了您很多次, 直到那次家长会, 老师告诉了您我的情况, 您脸上的微笑变得暗淡, 您的眼神那么无助……那一刻, 我知道我错了, 错得离谱。您没有骂我, 只是独自离开了学校, 留给我的只是一阵沉默和您那瘦弱孤独的背影。我好想上去拉住您, 告诉您, 我再也不会了;但是我害怕, 害怕我会更伤您的心。

回到家里, 您的眼里含着泪水, 语重心长地对我说:“女儿, 妈妈让你上学, 是为了让你圆我的梦啊!不管你考得好不好, 都要诚实地告诉我。考不好妈妈不会伤心, 但你骗妈妈才是最让我伤心的啊!”

妈妈啊妈妈, 我伤害了您, 但您却用宽容原谅了我!我该拿什么回报您呢?

每天早上起床时的第一个念头就是为我祈祷, 每天下班后的第一件事就是为我做饭;每天心里想的, 嘴里念叨的都是我的成长!妈妈, 我保证, 从今天起, 我会用我最大的努力去回报您给我的爱!

我不会再伤害您, 我会用我的心去靠近您, 我相信, 心灵触角的互扣灵犀会让我回报您的爱。

我不会再误解您, 我会用相信理解去靠近您。我相信, 两双理解的眼神会让心灵的距离更近。

我会用我的爱去回报您。我相信, 爱与爱的交融会让爱更甜蜜!

不是每一朵花都可以代表爱, 只有玫瑰做到了。不是每一座山都可以代表雄伟, 只有珠穆朗玛做到了。不是每个人都可以无私奉献, 自己有母亲做到了。

回报吧!给天下每一个母亲, 给每一个爱您的人!

妈妈啊妈妈, 亲爱的妈妈, 我会用我的一生的努力回报您, 续写您生命的传奇!

希望我的来生, 生生世世永远可以成为您的女儿。

——后记

篇9：母爱的味道

1997年，杭州陈经纶体校教练朱颖来选拔“游泳苗子”，看中孙杨。但母亲深知其中的辛苦，不想让孩子重复他们的路。第二年暑假，朱颖再次找上门，恳请让孩子当运动员。

母亲不想扼杀孙杨的天赋，但又怕儿子练不成反倒耽误学习。于是，就带孙杨去做骨测，估算他未来的身高，结果显示他会长到1.96米。母亲最终决定，让儿子在游泳这条路上走下去。

从接受训练的第一天起，母亲就让孙杨立下誓言：成为游泳世界冠军和奥运冠军。从此，孙杨就把世界男子泳坛享有 “鱼雷”之称的伊恩·索普作为偶像。

因为孙杨天生发育迅速，需要的营养超出同龄人。因此，从幼年开始，虽然他家的经济条件有限，但母亲总会不时买回新鲜的活鱼炖汤给孙杨吃。幼年的他并不知道母亲的良苦用心，半年后，他开始对鱼汤产生很大抵触情绪，俨然一副“小魔王”的架势。这时，母亲总会“连哄带骗”，让儿子喝下鱼汤。

除了鱼汤，孙杨还享受着同龄小朋友中没有的待遇。每天，母亲还会榨好新鲜的果汁，用两个饮水瓶封好，亲自送到他手里。就这样，不管刮风下雨，母亲一坚持就是十多年。

2012年年初，孙杨飞赴澳大利亚进行训练。为了给孙杨创造一个良好的饮食、生活环境，母亲决定除夕期间到澳大利亚陪伴孙杨，协助孙杨备战。来到澳大利亚，母亲自然成了队员们的大厨。餐前为所有的队员们准备了大家爱吃的干果，正餐有烤翅、螃蟹、鱿鱼、牛排以及蛋炒饭等饭菜。更在茶余饭后为孙杨忙前忙后，专门从国内带去了好几斤他最爱吃的小核桃，让他每天能在异乡尝到熟悉的味道。

随后，在北京备战伦敦奥运会时，母亲更是放心不下，再次来到北京，和孙杨一起度过在国内紧张备战的日子。母亲每天反复考虑的是该给儿子的奥运行李箱塞进什么东西。但又不忍心给孙杨制造压力，因此，在收拾行李的时候，就没有给孙杨放什么特别的物品。

2012年伦敦奥运会上，孙杨的父母更是不愿错过他最精彩的瞬间。他们亲赴赛场，在现场的一角看着儿子劈波斩浪。从他入水的那一刻，直到第一个触壁，父母一直为他加油。颁奖结束后，孙杨总会迅速跑向观众席，找到父母，将金牌和吉祥物送给他们，并和他们拥抱，现场观众为之动容。

天道酬勤。十余年的艰苦训练，母亲的默默扶植，伦敦奥运会上，孙杨再次收获了累累硕果：在男子400米自由泳决赛中夺得中国男子游泳奥运会第一枚金牌；在男子1500米自由泳决赛中再次获得冠军。在男子200米自由泳决赛中夺得银牌；在男子4×200米自由泳接力决赛中，中国队依靠孙杨最后一棒发力提升了两个名次而夺得铜牌，成就了人生的辉煌。

当记者问孙杨，为什么能不断超越自我时，他总是饱含激情地说：“因为我的母亲，是母爱的味道，是母亲做的鱼汤，是母亲的核桃，不断成就了我。”

母爱是什么样的味道？对于被誉为“中国泳坛一哥”的孙杨来说，母爱就是一碗碗浓浓的鱼汤，就是一个个香甜的核桃。

篇10：母爱的味道作文

在我的心中，母亲是疼爱宽容的。每当我顶着皎洁的月光，拖着疲惫的身躯回到家时，桌上总是摆好碗筷，饭菜在桌上冒着热气。想起那个在厨房忙前忙后的身影：是置放材料时的一丝不苟，或是煲汤时轻轻吹开缕缕白雾，认认真真地做着每一步，把全部的爱汇入其中，只为两人的会心一笑。这一刻，母爱的味道，是淡淡的油烟味。

饭后，推开碗筷，我走进屋写作业。过去，她总是与我滔滔不绝地聊天，或许那句“别再唠叨了”伤了她的心，她竟没有来找我。停下手中的笔，回头望向门边，她只是默默地站在门口注视着我，不久便走开了。

“咚咚咚……”母亲端着一杯牛奶走了进来。“妈妈不打扰你，你可要趁热喝。”尽管伤心失落，但依旧关心，宽容。这一刻，母爱的味道像这杯牛奶，香醇甘甜而又温暖人心。

曾有一阵子，母爱的味道是浓浓的药味。奶奶生病，母亲除了照顾我，又要伺候奶奶。我心疼地说：“奶奶孩子这么多，为什么只有你和爸爸忙前跑后的!”“孩子，这是我们该做的事，孝敬老人是不能跟别人比的。”母亲微笑着摸摸我的头。她一直坚持照顾奶奶，她身上的药香让我明白了什么是责任，什么是孝敬。

母爱的味道弥漫在家里的每一个角落，温暖着我，更启发着我。不仅给了我无微不至的关爱，更教会了我要宽容待人，要有一颗孝顺的心。

篇11：母爱的味道作文

那大周放假，妈妈一接我，就带我来到双汇鲜肉店，我坐在车上，妈妈进了肉店。不一会儿的时间，妈妈就出来了，还提着一大袋排骨，妈妈说：“在学校这么长时间，得好好补一补!今天中午我们吃排骨!”“好耶!妈妈万岁!”我高兴地说。

到家后，我把书包放在床上，开始玩手机，妈妈去厨房开始做排骨大餐。

12点多的时候，排骨好了，妈妈从电饭锅里舀出一些盛到大碗里，我坐在饭桌旁的椅子上，妈妈把碗端了出来，我拿着筷子吃了起来。吃第一口时，感觉好好吃，妈妈问“好吃吗?”“好吃!这是我吃过最好吃的排骨!”我说。

我吃了好几块，看妈妈坐在客厅里看电视，一点也不吃，就问：“妈妈，这么好吃的排骨，您不吃吗?”妈妈干净利落地回答我：“我不吃，妈妈减肥，既然好吃，你就多吃点，本来就是给你做的嘛!”“嗯!我要全部吃完!”听了妈妈的话，我感动极了。眼泪在眼眶中打转，脸颊上忽然有些凉凉的，我一摸，原来是泪，这是为妈妈而流的泪。我看妈妈看得很开心，不想让妈妈担心我，就转过身，偷偷抹去了泪，但我依然很想哭。

篇12：母爱的味道作文

妈妈端着芬芳的茶水走进房间，我这才想起，今天是母亲节，我却什么都没有准备，忽然觉得有些对不住妈妈，只好歉意地对妈妈说了一声：“妈，母亲节快乐!”妈妈只是微微一笑，眼神中流露出的是欣慰与快乐。看着妈妈的眼神，心中不禁有些愧疚，毕竟我什么都没有准备，在母亲节的夜晚，难道我只对妈妈说一句再普通不过的一句话?心中思索着。

妈妈放下茶杯，走出房间。望着那杯茶水，渐渐想起了这十四年，妈妈对我无微不至的关心与呵护。

清晨醒来时，妈妈已准备了早餐;中午放学回家，妈妈煮了丰盛的午餐等我回来;晚上正在聚精会神地做作业时，依然是妈妈照顾着我。每一次为我默默做着这些事的人都是妈妈。

当遇到有什么不顺心的事情时，总是妈妈的安慰和理解使我忘记烦恼。每当遇到高兴的事，妈妈也总是为我高兴。十四年的成长中的点点滴滴，我终于读懂了妈妈对我无私的爱。“水喝了吗?”温柔的声音把我拉回现实，“我马上喝。”茶水的芳香让人陶醉，轻啜一口，满口余香，这不正是母爱的味道吗?

我回头一看，才发现妈妈正看着我，我连忙大声说：“妈妈，母亲节快乐，I LOVE YOU!”妈妈回答我的依然是那最美的笑容。

五月有着温情与感动，是因为有母爱的味道。

篇13：母爱的味道叙事作文

一、 抓住对比点, 找出材料的倾向性。

叙事性材料, 我们往往会发现材料有前后对比的地方, 而这个对比, 往往是命题者有意设置的表明观点倾向性的地方, 因此对于这类材料, 要从对比的地方切入, 可以迅速地把握材料的思想观点。

如2014年辽宁卷:夜晚, 祖孙二人倚窗远眺, 瞧万家灯火, 大街通明, 霓虹闪耀, 真美。男孩说, 要是没有电, 没有现代科技, 没有高楼林立, 上哪儿看去? 老人颔首, 又沉思摇头:“可惜漫天繁星没有了, 沧海桑田转眼之间啊! 当年那些祖先山洞边点燃篝火, 看月亮出生天汉灿烂, 他们欣赏的也许才是美景”。

这里孙子和爷爷的观点是相对的, 我们可以找出祖孙观点相对立的地方, 孙子赞美现代科技带来的美丽生活, 包括都市生活之美、现代科技之美、经济繁荣之美, 而忽视了现代科技也带给人们负面的影响, 如雾霾等环境污染;而爷爷则强调往昔的没有污染的绿色自然的生活状态, 包括自然美、古朴美、原始美、田园美、山野美, 但忽视了现代科技带给人们的便利。

这样可以看出材料的倾向性, 命题人可以强调我们不能只关注现代科技生活带给人们的美好生活, 更要关注环境的保护。一句话, 科技进步要与环境保护同步。这样可以拟出如下的题目“真正的美景”、“灯火难掩星光”、“抬头看看天”、“仰望灿烂星空”等关注自然与环境之美的题目。

另外, 有的材料的对比点不一定是对比关系, 还可能是矛盾关系、转折关系等, 但只要我们注意抓住这些前后相反、相对的关系, 就可以快速地发现材料的含义。

二、 抓住总结点, 关注材料的整体性。

叙述性材料后往往有一个总结性的语句, 这个语句常常概括了材料的主要意思, 有的则突出了材料的主旨。抓住总结句, 由总结句入手提炼观点, 是一个简便有效的方法。

如2014年湖南卷: 被誉为“最美乡镇干部”的某乡党委书记, 在一个其他人不肯去、去了也待不到两年的地方, 一干就是八年, 以坚定的信念和顽强的意志, 率领村民奋发图强, 将穷乡僻壤建设成了美丽的乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水, 他深有感触地说:“心在哪里, 风景就在哪里。”

材料中的最后一句话“心在哪里, 风景就在哪里”是总结句, 弄清这句话的意思, 就把握了材料的含义了。这句话中的“心”的含义是“理想”、“追求”、“守望”等, “风景”的含义是“成功”、“事业”等, 这句话的含义是人只有坚守理想信念, 才能取得成功。由此可以提炼出“信念成就梦想”、“遵循本心, 实现生命的绽放”、“扎牢梦想的根, 开出现实的花”、“守望铸就成功”、“不忘初心, 谋事在人”等观点或作文题目。

总之, 学生如果能抓住材料中的总结性语句, 并正确理解, 就可以说从整体上把握了材料的含义了。

三、抓住重复点, 找出材料的共性。

一个叙事的材料, 为了突出某个方面的倾向性, 总要有意或无意地重复某个词或某句话。还有一种情况, 就是前后的内容在反复重复着某个观点。

如2014年重庆卷:一个游客去波罗的海海滨度假, 找到一处房屋, 打算同房东———一位和蔼可亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天, 看究竟合适不合适, 再作决定。

游客住下后感到很满意。到第5天, 将要签合同时, 却发生了一点意外: 一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他忐忑不安地打电话告诉了老人, 老人说:“不要紧, 你又不是故意的, 我过来签合同时再拿一个来。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久, 老人来了, 进屋后就问:“玻璃杯碎片呢? ”游客回答说, 己装进垃圾袋, 放到门外了。老人赶紧出门, 打开垃圾袋看过后, 脸色凝重地对游客说:“对不起, 我不再把房子租給你了。”

然后, 老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来, 放入另一个垃圾袋, 写上:“玻璃碎片, 危险! ”

从老人的角度看, 一开始“老人劝他不妨先试住几天, 看究竟合适不合适, 再作决定”, 说明老人不功利, 重人品, 能从他人的角度着想。当游客告诉老人“一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了”, 老人说“不要紧, 你又不是故意的”, 老人没有要游客赔偿, 说明了老人能从他人的角度着想, 也说明了老人的宽容, 同时老人还决定将房子租给游客, 这里还是重复老人不功利, 重人品。最后老人发现游客把玻璃碎片装进垃圾袋, 放在门外, 老人决定不租房子给游客, 再次强调了老人的不功利, 同时“老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来, 放入另一个垃圾袋, 写上:‘玻璃碎片, 危险! ’”说明老人从他人角度着想, 老人的细心等, 这还是重复着老人的人品。

所以材料反复强调的是老人不功利, 重人品, 从他人的角度着想。可以围绕这个来确定文章的题目, 如“关爱与责任”、“居彼位想彼想”、“多一点人文关怀”、“心灵的伟大与细腻”等题目。

篇14：母爱的味道

“快看，彩虹真有七种颜色，赤橙黄绿青蓝紫，太漂亮了。”

“彩虹就像一座七彩桥，真想在上面走一走……”

我们玩得忘乎所以，直到太阳下山，我们才想起回家，于是急匆匆地往家赶。我骑着车子刚走到我家小区门口，就看到一个身影，伸长脖子不停地向远处张望，啊，是妈妈。看到我回来了，妈妈紧绷着的脸放松下来。

“你可算回来了，没事就好，走，快回家吧。”妈妈说完拉着我往家走。

我乖乖地跟在妈妈身后回到了家。我心里暗自打鼓，以为迎接我的将是妈妈的“狂风暴雨”，但是没有。“快吃饭吧，饭都要凉了。”妈妈平静地说。我知道我把妈妈的叮嘱抛到了脑后，一定惹妈妈生气了，妈妈虽没有批评我，但妈妈那焦急的身影却深深地印在我的脑海中。

饭后妈妈递给我一杯橙汁，透过玻璃杯，我仿佛看到妈妈焦急等待我回家的身影，再想想平时，爸爸常年在外打工，妈妈每天忙里忙外，无微不至地照顾我，生怕我磕着碰着，时时叮嘱我要注意安全。可是我却……“对不起，妈妈！我不该晚回家让您担心，我再也不这样了。”我轻轻地对妈妈说。妈妈拍拍我的肩膀，脸上露出了笑容。我感觉妈妈的爱有时就像这杯橙汁，初品时带点酸味，可细细品味，却是甜甜的。

母爱的味道——酸酸甜甜好味道！

【指导老师：郑玉平】

点评

母爱到底是什么味道？每个人的答案都不一样。小作者用橙汁酸酸甜甜的味道来比喻母爱，与自己的这段经历有关。小作者通过神态、心理活动的描写，将妈妈对“我”的关心，对“我”的爱充分展现出来了。

篇15：母爱的味道作文

儿时，每年的圣诞节那一天，我都会收到一份“圣诞老人”送来的礼物，而“圣诞老人”仿佛懂得我的心思，送的礼物从未让我失望。玩具，零食，新衣服，每一件都让我无比珍爱。尤其是那我最喜欢的巧克力，每一次拿到美味的巧克力，我总会高兴得说不出话来。于是，我便年年地期待着，期待着明年的圣诞节，期待着甜甜的巧克力。

但逐渐长大的我对一切都充满了好奇，好奇着圣诞老人的驯鹿，也好奇着他的白胡子。于是我便下定决心，要在这个圣诞节亲眼看看圣诞老人的真面貌。

时间格外地快，转眼间便到了我所期星盼月的圣诞节，我那渴望目睹圣诞老人的好奇心，仍旧藏在心底。这个白天格外的短，这个夜晚格外的长

晚上我早早地上了床，静静地等待着。怎么还不来？潜意识中我在床上已经躺了快一个小时了，卧室里迟迟没有动静，我只感受到我自己。我望了眼被我打整干净用来给圣诞老人放礼物的床头柜，它依旧是那么干净。于是我强撑睡意，继续等候。

不知又过去了多久，反正我困极了，睡意一次又一次想要攻破我意识的城墙，当最后一块心中的砖摇摇欲坠之时，房间的门悄悄地开了，我强忍着困意和疲倦，眯着眼睛偷偷观望着，“圣诞老人”真的来了！他是否会有想象中的白胡子和红帽子呢？那影子走近些了，在我眼前的竟是一个瘦小的影子，和想象中的截然不同。那影子把一个盒子放在床头柜上，是的，这就是“圣诞老人”！在我缓缓呼出一口气的时候，那影子的侧脸突然被我看见了，虽然客厅映入房间里的光线较暗，但那张陪伴我无数个日日夜夜的脸我怎能不认得！刹那间，我顿悟了一切！原来那影子、原来那“圣诞老人”竟是我熟悉的妈妈啊！她慢慢地放下了手中的礼物盒，然后转向床上假装睡着的我，轻轻地为我盖好床被，并俯下了身，在我额头上留下一个温暖的吻，随后转身离开，关上了卧室门。刹那间，泪水再也无法控制地从我的眼中流出，一种独特的东西填满了我的心，那是种从未有过的奇特感受。我擦去了泪水，微笑着闭上了眼，做了一个梦。

篇16：母爱的味道满分作文

酸

在我上小学一年级时，因为体弱多病，基本上三天一小病、五天一大病，妈妈看在眼里，急在心里，却又无可奈何。只能在我生病的时候，熬夜照顾我。

有一天半夜，我起来上厕所，路过妈妈的房门前时，发现房门是半掩着的，我悄悄地将门推开一点，发现妈妈正坐着以泪洗面，不用说，她肯定又在担心我的身体。我站在门前不知所措，却又没有办法，谁叫我的抵抗力差呢？只能看着妈妈着急，我只觉得鼻子一酸，眼泪顺着脸颊滚滚而下。

这个酸，是酸酸的眼泪。

苦

五年级时，我开始学打篮球，这是一项体力活，很辛苦，我经常受伤，但同时我的抵抗力增强了，体能提升了。

那一天，我躺在床上向妈妈抱怨：“那个教练太凶了，没事让我们跑圈、青蛙跳，上次连跳四十个青蛙跳，害得我都没法走路了……”没等我说完，妈妈便打断了我的话，脸一沉：“谁让你的动作不规范，拉伤了韧带，这可不能怪教练。”气得我躺在床上直哼哼。“别哼了，写作业去，一会还要练习呢！”“啊！不是吧？我都走不了了，还练！”“嗯，还得练，谁叫你免疫力差，不练不行。”妈妈没有给我留一点商量的余地。

那天晚上，我一边给自己上药，一边背着语文。我感受到，母爱是苦的。这苦，是身体的苦。

甜

“妈，我的作文获奖了！”我兴冲冲地告诉妈妈。“嗯，吴老师已经告诉我了，走，去吃顿火锅庆祝下！”“耶！”我的心里，可甜了，也难怪，一年中难得吃几顿火锅，只有我获奖时，才能碰上一次。这个甜，是从心里透出来的甜。

篇17：母爱的味道满分作文

母爱的伟大，一语难尽。每个人都有自己的母亲，而每个母亲都是伟大的人物。

孟郊咏出《游子吟》，三字经写出“想九龄，能温席”，一代代伟大的人矗立在历史画卷里，铸就伟人的功者更少不了母亲。母亲不仅照管我们的生活，还担任了我们的老师。

母亲为我们做了太多太多，所以才说母爱无价。即使是一句问候，一个怀抱，一个鼓励，也包含了母亲对我们的爱。我感动于母亲煮饭的身影。

寒冷的早上，眷恋温暖的床。听见闹铃响起，这是不愿听见的闹铃，吵醒了正在睡觉的母亲。朦胧中，看见母亲穿上外套，走向厨房里。听着刺耳的铲锅声，难以入睡。睡不着，但还是想，在被窝里，宁可熬过时间。好久好久，才起床。等着上饭菜。母亲端着饭菜，看见我起来了，对我说：“怎么不多睡会儿，还早着呢？既然起来了，那就吃饭吧！”看见母亲在这样的；冷天里，额头上聚满了汗珠。心里真不是滋味！

中华美德中有“感恩回报”，母亲为我们付出了那么多，金钱不能弥补，父母也需要爱。一辈子艰辛工作，为了什么？不仅是为了孩子的将来，从中还有孤独。父母何尝不想获得儿女的一点爱呢？

篇18：一则叙事性材料作文的写作

两个孩子得到一个橙子, 他们争来争去。最终达成协议, 一个孩子负责切橙子, 另一个可以先选择切好的橙子。他们按照商定好的办法各自取得一半橙子, 高高兴兴地拿回家去了。一个孩子回家后, 把半个橙子的皮剥掉扔了, 把果肉榨成汁喝。另一个孩子回到家, 把果肉挖出扔了, 把皮留下来磨碎, 将其混在面粉里烤蛋糕吃。

上述文字, 引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章, 不少于800字。要求选准角度, 明确立意, 自选文体, 自拟标题, 不要脱离材料内容及含义的范围作文, 不要套作, 不得抄袭。

一、审题

1. 细读材料

这则材料说的是两个小孩合作分橙子, 经过合作, 一人得到了一半橙子, 在得到橙子之后, 都只用了自己需要的那部分, 而把剩下的部分扔掉了, 而扔掉的部分又恰好是对方需要的, 这样看来, 其实是很大的浪费。这是我们从材料中得到的信息, 那么如何确定立意呢?对于叙事性材料, 我们往往可以通过“以果溯因”的方法去审题立意。

2. 以果溯因

很多同学在审题的时候看到了这种浪费的结果, 就围绕着资源互补, 充分利用资源, 或者谈各取所需等, 这些道理不用说大家也都清楚, 关键是从材料出发谈如何做到各取所需。

所以围绕着浪费, 真正需要思考的是:如何做到不浪费或者造成浪费的原因是什么?有一部分同学思考到了这一点, 思考的过程是对的, 但是仍然没有结合材料把握住重点, 有同学认为可以通过以下的方式解决浪费问题:

(1) 不将肉和皮扔掉, 分别榨成汁和做成面包再卖给对方 (带着主观意愿去审题, 游离材料之外)

(2) 分工、合作 (材料中两小孩已经通过合作分了橙子)

(3) 明确自己想要的是什么 (两小孩肯定是知道自己要的是什么, 否则不会去争抢橙子)

……

以上观点都是没有紧扣材料分析, 都具有一定的不合理性, 经过思考, 最根本的原因是缺乏事先的沟通交流。

二、写作重点提示

1. 材料作文在写作的时候要注意点材料, 可以先由材料引入观点, 一下列举由材料引入观点的方式:

(1) 理性分析式

两小孩都需要橙子而共分一个橙子, 在平均分配之后又浪费了一部分, 而浪费的部分正式对方需要的, 这让我们觉得可惜和遗憾。我们由于有着共同的利益而需要合作, 但合作前, 彼此应该有充分的沟通交流, 明白各自需要的是什么, 怎么才能使各自的利益得到充分满足。

(2) 假设式

倘若他们事先说明各自的想法, 也许橙子就不会被浪费了, 从而使整个橙子发挥了最大的作用。

(3) 设问式:

两个小孩各自取走了一半橙子, 并且各自只用了自己需要的那部分, 其它的扔掉了, 造成了浪费, 这说明了一个什么问题呢?这说明了他们没有在分橙子之前进行充分有效的沟通。

2. 这则材料作文不容易写好的主要原因在于, 学生们平时积累的素材很难用到作文中去, 只有关注现实生活的同学才能写出真正的好作文。下面列举一些学生在写作过程中用到的好材料:

(1) 哥本哈根会议 (2) 建国初中非关系 (3) 国与国、地区与地区之间的资源互补, 如美国的钢材和澳大利亚的羊毛 (4) 港澳两地, “一国两制” (5) 两只刺猬互相取暖的故事 (6) 鳄鱼和牙签鸟的故事

【佳作示例】

沟通交流促双赢

两个男孩, 一个橙子, 通过协议, 他们满意地分配了橙子, 一人一半, 相等的两份, 可对于自己的一半橙子, 他们各利用了一部分达到了自己的目的, 对于剩余的部分又都弃之不用, 这不能不让人深思:这真的是完美的结局吗?

在现代社会中, 合作无疑是最高效便捷的做事方式, 它能让人达到各自的目的, 实现资源的优化配置, 故事中的男孩在协商的情况下进行了合作, 成功地分配了橙子, 但都没有实现利益的最大化, 最后被弃而不用的部分原本也是可能被利用的, 是什么导致资源被浪费了呢?

在分橙子的过程中, 看似公平协商, 其实却缺乏了充分有效的沟通, 两个男孩都知道自己的目标是什么, 但却没有告诉对方, 缺乏充分的沟通交流, 结果没有完全得到自己可能得到的东西, 浪费了资源。

这无疑启示我们:合作固然重要, 但合作中有效地沟通交流也是必不可少的。在商场如战场的今天, 商家之间的合作是必须的也是经常的, 如果要实现真正的双赢, 在合作前双方必定进行有效的协商交流, 说出自己的需求, 然后双方各取所需, 物尽其用, 这是十分和谐的结果。不仅在商场, 许多用人单位, 在招聘员工时不仅关注专业是否对口, 还要和应聘者进行适时有效的交流, 掌握更为全面的信息, 使决策更加地合理, 实现人才资源的最优化。

这些无疑是沟通促进了, 但现实中并不是任何事情都能获此益处。在当前环保形势日趋严峻之际, 世界上的发达国家应与发展中国家加强沟通与合作, 互相帮助, 维护地球母亲的健康, 但双方并非如此, 只是互相指责推诿, 导致一系列问题长期得不到有效解决, 这不能不说是一种悲哀。

充分的沟通时合作的前提, 只有事前充分的沟通, 才能实现更好的合作, 要想做到人尽其才、物尽其用, 就必须进行有效的沟通, 向对方大声说出自己的想法。下一次, 当你面临类似“分橙子”的事情时, 你将会怎么做呢?

【点评】