“太阳”的味道作文

2024-04-30

“太阳”的味道作文（通用20篇）

篇1：“太阳”的味道作文

太阳的味道作文

作者/陈奕明

中午，太阳正挂在空中咧着嘴笑，像一个圆滚滚的大皮球。我呆呆地望着红红的太阳，问妈妈：“糖的味道是甜的，药的味道是苦的，那太阳的味道是什么？”妈妈笑眯眯地说：“你可以自己出去找找呀。”于是，我出门去找太阳的味道。

我刚走没多远，就看见小风的妈妈在晒被子，便上前问：“阿姨，请问您知道太阳的味道吗？”她看了看我，说：“太阳的味道？你过来，靠着被子闻一闻，一定能找到答案。”我忙凑过去，一头扑进被子里，使劲嗅了嗅。呀，真的有味道！松松软软的被子里有阳光烘烤植物的味道，原来这就是太阳的味道。我笑嘻嘻地和阿姨说了声“再见”，继续去寻找。

我来到公园里，远远地看到有一位叔叔在花圃里忙碌着。我走上前去问：“叔叔，请问您知道太阳的味道吗？”叔叔停下手中的工作，直起腰，认真地想了想，说：“你过来，靠近这些花朵，仔细闻闻，你就能知道太阳的味道了。”“真的？好神奇哦！”我的眼睛不由得一亮，忙凑上前去——阵阵清香扑鼻而来，柔柔的花香也有一股暖暖的味道，难道这就是太阳的味道？我疑惑地看了看叔叔，叔叔笑容满面地点点头。原来，有了阳光的照耀，花儿才能开得如此美丽芬芳。我欣喜地发现，花香里也有太阳的味道。

带着这些答案，我蹦蹦跳跳地回家了。一进门我就高兴地嚷起来：“我找到太阳的味道了„„”正在阳台上收衣服的妈妈笑眯眯地看着我，扬了扬手里的衣服。这时，我又闻到了熟悉的味道，我欣喜地叫道：“这就是太阳的味道！妈妈的衣服里也有太阳的味道！”

原来，太阳的味道无处不在，只要我们用心就能找到。让我们都在暖暖的阳光之下快乐成长吧！

◆江苏泰州市姜堰区东桥中心小学南校区三（1）班

（指导老师张慧）

篇2：“太阳”的味道作文

但是在阳光下成长的我们，是否还记得太阳的味道呢?

小时候我会毫不犹豫的回答，太阳的味道那就是刚晒完被子或衣服散发出来的味道。

而现在的我却不知道该如何去应答，太阳的味道?太阳怎么会有味道?

在这大千世界中，我们每天沐浴着阳光雨露，感受着春暖花开，日复一日，年复一年，习惯凭借天气预报来准备第二天的衣服，用温度计来感知周围的温度;而常常都忘了用自己的心灵去聆听一切的旋律。在这大人的社会里，整日在狼奔豕突中追逐名利，在浑然忘我中忙碌着生计，钢筋水泥的丛林，吞噬着我们原本健全而敏感的神经。在大人的眼中，天，永远是窗口那一抹凝固的蔚蓝;夜，永远是那星星点点的灯火，没有变化，没有来去;自然，已成为舞台上永恒的道具，记忆中业已褪色的风景。

在我们的课本上，没有太阳的味道，雨水的芬芳;在我们的梦乡里，没有会出汗的太阳，没有回家睡觉的月亮。所有的通话系怀着成长，所有成长泯灭着通话。

在阳光下成长却不知阳光的味道。这真是讽刺啊!

但我不愿意就这样回答。因为我们每一刻地努力，何尝不是为了一缕阳光。在这一缕阳光中成长。

然而在次次成长中才能发现，只有热爱生活的人才能品得出太阳的味道来。

当你落泪时，别人递上得一张纸巾，这所包含的温馨就是太阳的味道;当你在黑暗中徘徊时，远处照来的一束暗淡的灯光，这所散发的暖意就是太阳的味道;当你在浑浑噩噩时，

别人一句善意的提醒，这字里行间所蕴含的就是太阳的味道……

成长中的太阳，不仅是在鼓舞我们，更是留下这味道，只得记住的味道!

记住太阳的味道，我们就会逢凶不惧，履险不惊;怀念太阳的味道，我们就会守贫不移，尝难如饴;珍惜太阳的味道，我们就会坦然如砥，豁然如原。因为人世间虽有许许多多的不如意不遂心，但世界依旧，生活依旧，美好依旧，只是我们要适时地地调整好自己做人的姿态和处世的心态。

篇3：上出作文课的味道来

叶圣陶先生曾经说过“我们最当自戒的就是生活绝没在虚空之中, 内心与外界很少发生关系……”“生活充实, 才会表白出、抒发出真的深厚的情思来。”造成今天中学生写作时愁眉苦脸, “假冒伪劣”作文出现的实质是学生的“内心与外界很少发生关系”。要上作文课了, 教师根据教材训练的重点, 给学生命题, 这当中大多数教师凭经验给学生讲一下写前指导与写作要求, 然后就是学生“闭门造车”, “假冒伪劣”的作文出现了。如何克服这一现象, 使学生愉快作文, 而且写出“真善美”的文章, 我的做法——把作文课上成活动课。

1、与社会、家庭、大自然接触。有无素材是写作的关键, 是作文的基础。针对此, 我打破课堂作文模式, 让作文走出课堂。例如训练写景状物的作文, 我就带学生到小河边、花园里、田野上、雪地里……让学生看一看, 画一画, 说一说, 评一评, 然后找个属于自己的写作小天地, 写一写。学生的情趣高了, 言为心声了, 也就“表白出、抒发出真的深厚的情思来”。其乐无穷。写记叙文、说明文等文体, 我要求学生多有意观察生活、接近生活。

2、多读书, 多积累。张志公先生在谈到提高学生的写作能力时说:“提高学生的写作能力, 要抓紧两个方面, 一是基本功方面, 一是‘功夫在诗外’所说的那种诗外的功夫。”多读书, 多积累恰是“功夫在诗外”, 俗话也说“熟读唐诗三百首, 不会作诗也会吟”, 正体现了多读的重要性。多让学生读一些好文章, 把优美的字句篇章摘录在自己的“文学集锦本”上, 作一点点评, 发一点感慨。余暇多翻阅, 多欣赏, 日久天长, 融会贯通, 学生自身的材料库就丰富了, 就能制成“美好的器物了”。

二.把作文课上成朗读、讲演、论辩形式的比赛课

朱光潜先生说:“读有读的道理, 就是从字句抓住声音节奏, 从声音节奏中抓住作者的情趣、气势或神韵。”也就是我们今天所说的语感, 物理学中有“共振现象”, 读者与文章之间也要产生感情的共鸣。而我们现在的中学生不会读书, 我给学生读书时起了个雅号——唱书, 没有抑扬顿挫、喜怒哀乐, 像没有感情的木偶一样。所以, 朗读是作文教学重要的一环, 它有助于学生体验语言的感染力, 好文章的实质所在, 找出自己写作的差距, 然后, 循序渐进, 直至达到“语不惊人死不休”的境地。

通过阅读、积累、朗读等环节的训练, 学生的材料库建成了, 颇有“满腹经纶”之感, 想一吐为快。这时可利用讲演、辩论的形式进行有目的的作文训练, 训练遣词造句、布局谋篇、创造思维、语言的规范、连贯、得体等方面, 然后进行评议或者辩论。这样既使作文课上活了, 训练了不同的文体和不同的知识点, 又把学生储存的知识通过联想实现了信息的交流与传递, 扩大了学生的视野。

三.把作文课上成书法编报课

作文的好坏重在内容, 但也不可轻视它的外表——书写, 它直接影响作文的可读性。应试教育重视作文的书写和卷面的整洁, 素质教育更是如此。练就一手漂亮的小字, 是一种幸福, 关系到人的一生的实用。所以把作文课上成书法课是必要的。作文课, 有时候我发给学生一张字帖临摹, 有时让学生几人结合起来, 办一份书法小报, 既训练了作文, 尤其是誊写作文对书写要求严格。作文批改时, 把书法列为头条, 凡字写得不工整、暂时不认真取消作文评改的机会。这样, 使学生的书写质量不断提高, 又培养了学生干任何事情都认真严谨的好习惯。

四.把作文课上成鉴赏课

叶圣陶先生说:“文艺鉴赏犹如采矿, 你不动手, 自然一无所获, 只要你动手去采, 随时会发现一些晶莹的宝石。这些晶莹的宝石岂但给你一点赞美的兴趣, 并将扩大你的眼光, 充实你的经验, 使你的思想、情感、意志往更远的方面发展。”中学生鉴赏水平还比较低, 但只要能发现一点“晶莹的宝石”就值得骄傲了, 日积月累, 循序渐进, 逐渐培养学生的审美鉴赏能力, 提高学生的全面素质。

篇4：太阳的味道

在与犯了错误的孩子交流时，教师们经常说的一句话是：“犯错误没关系，但是我最不喜欢你欺骗我了!如果今天你还是欺骗我的话，我就要……”这样说的结果往往收效甚微，孩子们常常会“一而再，再而三”地说谎。原来我也是这样做的，我也曾经对孩子们的“欺骗”行径恼怒不已，但是后来，一则故事彻底改变了我的观念和做法。故事是关于一个孤儿的。阿诺失去了所有的亲人，被送进了孤儿院。当他孤独地坐在床上抹眼泪时，孤儿院里惟一的老师白瑞德先生走进来，拍拍他的肩说：“我的孩子，开始你全新的生活吧。你这张床可以最早收获阳光呢尸在白瑞德充满鼓励的注视下，阿诺开始学着去适应。但他不能把自己有夜尿症的秘密告诉任何人。所以，每天晚上他都得用身体把尿湿的床单捂干，早晨起床后，再把被子摊得平平整整。他宁愿冒着挨批评的危险也不敢把被子叠成方块，因为他怕被别人窥见他的秘密。有一天，白瑞德先生问他为什么不叠被子时，他涨红了脸，编造理由：“因为这样可以让太阳均匀地晒在我床上呀!”白瑞德听完阿诺“聪明”的解释后，立即宣布以后可以像阿诺一样把被子摊开放在床上。可床单上尿渍画成的“地图”越来越多，阿诺每天晚上都得赤条条的与冰冷的尿湿和难闻的尿臊味共眠。有一天，白瑞德先生一进门，便拍手说：“宝贝们，今天的太阳好极了!我们把被子和床单晒到操场上去吧!”网诺和室友们一同爬起来，卷起铺盖奔向操场……这以后，只要不下雨，学校的操场就会被孩子的床单遮得严严实实。阿诺从此天天晚上都可以闻到浓浓的太阳的味道……

白瑞德先生竟然能找到这样的方式去保护一个孩子的自尊心。我想，那夾杂着淡淡的腥臊和浓浓太阳气息的味道，一定会丰富阿诺的整个人生。

影片《真实的谎言》中的主人公为保守国家机密和自己的家人说谎；病榻前的亲人为稳定病人情绪说了善意的谎言；丈夫为取悦妻子有时也会说一些俏皮的谎言……那么我们的孩子，他们在特定的环境或特殊的情况下也会说谎，这也是正常的。教师不是执法官，也不是测慌仪，是心灵的工程师，为培养起孩子健康向上的心理，请宽容孩子善意的谎言。

篇5：太阳的味道作文

午后的阳光是温暖的，安适的，又是让人眷恋的。放下《窗边的小豆豆》，沿着阳光的脚印走下楼去，看看那些懒懒的棉家伙们还在不在绳上。“唔，看起来还不错，比上午精神多了。”此刻它们正享受阳光浴着呢！我轻轻地触碰被子，感到一丝温暖，又情不自禁地贴近嗅了嗅。“啊，是太阳的味道！”我心里颤了颤。这个味道，似曾相识，暖暖的，很贴心。让我想起了一个人，那是奶奶，她是因为劳累过度才生病住院的。直到现在我还在后悔呢！因为我知道奶奶是为了照顾我才倒下的，她很爱打扫家务，尤其是晒被子，于是每天晚上都会有一股太阳味儿钻进我的梦香，所以梦总是甜甜的，香香的。所有的衣物也要奶奶洗：爸爸的，爷爷的，我的。还有其它干不完的活，但她从未抱怨过一句，还是很疼爱我，即使是病了。

奶奶很胖，但我从未嫌弃过。因为她总能给我一个大大的拥抱，她的笑容总能让我的心暖暖的，很幸福。奶奶要比妈妈更疼爱我，比爸妈的叮咛也更多更多。

不知怎的，思绪被一阵鸟的叫声打断。此刻，爸妈正站在我身边，疑惑地看着我：“怎么了，咋哭了呢？”我用手摸了摸眼睛周围湿漉漉的一片，是啊，怎么会不知不觉地落下眼泪了呢？“没什么。”“走，回家。”说着，扛起被子，我们三个人的背影渐渐消失在空旷的水泥地上……

篇6：太阳的味道作文

记得小时候，妈妈带我去看太阳，在春风的吹拂下，我们来到了田野上，小草刚刚抽出嫩芽，还泛着一丝丝的青绿。我和妈妈轻轻地坐在了这田野上。妈妈指着天空中的那一轮圆日，告诉我说：“孩子，你看那是太阳，太阳也有她那独特的味道，你闻到了吗?”我深深地吸了一口气。也许是鼻子塞了的缘故吧!我并没有闻到太阳的味道。于是疑惑地摇了摇头，妈妈摸着我的头说：“哦!是这样啊!其实大地上的每个母亲都是太阳的化身，每个孩子就是这地上的小草，太阳每天都照耀着小草……”妈妈停止了向我讲解，抬头看了一眼天空，然后又低下头对我说：“孩子，你要记住太阳是有味道的，你以后自然会明白的妈妈的话的。”

慢慢地我又长大了一点，那是上小学的时候，一天晚上睡觉前，妈妈告诉我说被褥白天晒过了，很暖和，让我赶快睡觉。我刚躺进被窝，被窝还没暖热，我便闻到了一股淡淡的清香，于是就想到了妈妈说被褥晒过了。我就认为太阳的味道就是被褥的味道，我兴奋地光着小脚丫子扔开还没暖热的被窝，跑到妈妈的床边，对妈妈说：“妈妈，我闻到了。”“你闻到了什么?”妈妈笑着问。“太阳的味道，我闻到了太阳的味道，太阳的味道就是被褥的味道。”我肯定的略带兴奋地说道。“我明白你的意思了，”妈妈依旧笑着“快去睡吧!别着凉了。”我也就没再追问了。后来，我上初中了，我已经长成了一个大孩子了。我各方面的感悟能力都增强了。一天，语文老师讲综合性学习是告诉我们天下所有的母亲都是爱孩子的。于是，我又想到了妈妈的那句话：“大地上的每个母亲都是太阳的化身，每个孩子便是小草，太阳每天都照耀着小草……”

啊!我终于明白了，太阳的味道就是妈妈对我深深的爱呀!妈妈是想告诉我，她是爱我的啊!她对我的爱就想太阳散发出来的味道一样，都是无形的，都是永久的，同时也都是不求回报的。我深深地吸了一口气，我闻到了太阳的味道，那清香回绕在鼻间久久不散去，就想那母爱萦绕在心头久久不散去……

有了太阳，我的生活充满光明。

篇7：太阳的味道作文

每天早上起来，迎接我的总是一缕耀眼而热烈的阳光，但阳光到底是哪儿来的呢?满脑子疑问的我去问别人。

妈妈笑着说：“它是从很远很远的地方来迎接你的。”

爸爸意味深长地看着我：“长大了你就明白了。”

“阿杜，你不觉得落日很美，很暖吗?”我望着天边的那抹红晕，问阿杜。

“它很美，可我不喜欢这种消极。”阿杜坦言。

“消极?你没听人家都说‘夕阳无限好’吗?”?

“但你也该知道，它已经‘近黄昏’，即将消失了呀。”

“是么?但住在地球那一头的人们不正看到它的新生吗?”

“你是那边的人么?不是呀，所以，不管怎么样，至少在我看来，它的美也不过是一种‘昙花一现’罢了。”

“……”我望着天际已几乎看不出的红晕，默然无语。但心中却始终固执地认为，即使只如昙花一现，不也吸引了无数的欣赏者留恋与赞许的目光么?即使只似流星般的一闪而过，不也绽放了它生命中所有的热情而毫无遗憾么?即使只是微不足道的片刻美丽，不也带给了人们它仅余的`温暖而引人遐想么?

很喜欢一个人坐在阳台上，静静地看那太阳由清晨的含蓄化为最直接的热辣，又渐渐地变幻为午后的温和而不张扬，直至那残阳的暖意，都一点一点渗透到身上的每一个细胞，照亮了心中的每个角落，让整个眼眸都盈满了点点滴滴的灿烂。

春去秋来，看着对面楼顶的那株随风飘摇的小草在阳光的照耀与爱抚下，茁壮成长，直至“芳草萋萋”，成为我心中的一方净土;看着那调皮的小雨滴带着满身的晶莹剔透而折射着太阳的七彩斑斓;或许，那虹，就是太阳留给我们最好的礼物。

篇8：“太阳”的味道作文

一、由食及“文”:探究美食的历史文化内涵

俗话说“一方水土养一方人”, 一方水土也成就了一方美味。“汉风汉韵汉之味”是纪录片《徐州味道》创作的主旨。徐州美食承载了徐州独特的历史文化和民风民俗, 渗透着千百年来这里的人们对生活的思考与感悟, 对文化的创造与传承。从这个意义上说, 《徐州味道》所表达的首先是地域文化的“味道”。徐州美食, 虽不在中国著名的“八大菜系”之内, 但可辣可咸、能柔能脆, 南来北往的人都能接纳。这里地处南北过渡地带, 自古便是兵家必争之地, 独特的地理位置造就了徐州文化南北融合的特点。徐州味道能容纳南北, 正如徐州地域文化一样, 刚柔相济、兼容并蓄。

一是探求生活的智慧。徐州古称彭城, 因善烹饪的彭祖而得名, 有开中华饮食之源的说法。屈原《楚辞·天问》中有“彭铿斟雉, 帝何飨?受寿永多, 夫何久长”之句。彭祖被尊为厨行的祖师爷, 所创的雉羹、羊方藏鱼等名菜流传至今。《千年一碗汤》所涉及的饣它汤, 就从一碗汤的历史传说中探求彭祖养生哲学中人与自然的关系。饣它汤, 源自彭祖烹制的雉羹, 状似王浆, 色似淡酱, 不腥不腻。相传大约4300 年前, 尧帝巡察天下, 感染了风寒, 篯铿敬献用野鸡熬制的雉羹, 治好了尧帝的急症, 得到赏识, 并被封于今天的徐州。雉羹以自然之力补养人体, 渗透了先辈的生活智慧。

二是探求文化的性格。《百味烙馍情》讲述了汉代徐州美食代表“烙馍”的历史。相传, 楚汉相争之时, 刘邦带兵与项羽作战。徐州当地老百姓为了能让刘邦的军队吃上一顿饱饭, 发明了一种制作简单、便于携带、易于保存的面食, 这就是烙馍。到了北宋, 徐州抗金英雄赵立聚集民众抗金, 地方百姓特意制作了烙馍并卷上馓子来欢送他们。“圆圆小饼径尺长, 根根馓条黄脆香。外软里酥饼卷馓, 送于抗金英雄尝”的歌谣传唱至今。《百味烙馍情》通过这些历史讲述, 提炼了烙馍在徐州地域文化中所具有的内涵, 这就是徐州刚柔并济的文化性格。在被战火淬炼的徐州土地上, 金戈铁马的雄性只有劲道的烙馍可以搭配, 无论征战到何方, 咀嚼到最后的, 是母亲妻子包裹在其中的柔情。

三是管窥历史的图景。《地锅香彭城》讲述了地锅菜的衍变。据说这种菜式起源于苏鲁交界的微山湖地区, 最初是湖上的渔民由于条件所限, 发明了这种饭菜同食的烹调方法。该片追溯地锅距今2000 多年的历史, 从汉代画像石中查寻烹饪和享用这种美食的场景。使观众可以窥见地锅千年的演变与创新。同样的还有伏羊节、把子肉, 记录了这座城市的唇齿情缘与味蕾记忆, 着重凸显了美食的历史沿革。

二、由食及“人”:挖掘美食的人文故事

“食”的背后是“人”“事”“情”。讲美食故事, 一定程度上是在说人的故事, 通过人的介入、故事的推进来推动讲述的展开和文化的剖析, 为美食纪录片注入情节性和人情味。

1. 挖掘美食与人物的时代关联。美食具有时代意义, 与美食相关联的人同样也存在于现实的生活与文化场域中, 讲述美食的故事, 实际上也是在观照人的故事, 这在《舌尖上的中国》《一城一味》等经典纪录片中得到了很好的体现和印证。纪录片《徐州味道》也遵循了这一准则:每集讲述美食与人、人与人之间的故事, 凸显了美食的时代性与人的时代性。《百味烙馍情》讲述了90 后创业者李林以烙馍创业、下岗工人王玉生和妻子用烙馍谋生, 以及《烙馍情》这首民歌背后创作的故事。这些人物身上有深深的时代烙印, 是时代变革的折射, 也是徐州美食在时代进程中的发展体现。

2. 挖掘美食与故事的内在关联。美食在传承中总是与一些具体的事件相关联, 这些事件推动了美食的发展进步, 而每一次进步都伴随着矛盾与冲突。在《地锅香彭城》中, “大红地锅鸡”餐馆的王厚英创业时, 她3 岁的小孙子为顾客点菜, 王厚英欣喜又矛盾, 对传承的分歧和价值的判断因此凸显。《把子肉传奇》讲述了孙学明、孙志丹这对父子对于家族技艺传承的不同态度和冲突, 他们既是父子, 也是师徒。在冲突中, 把子肉这道徐州美食传承与发展的轨迹也逐次展开。

3. 注重美食与人情的感性表达。地域美食总是渗透了生于斯长于斯的人们对它深深的情感。这种情是文化情、家庭情, 五味杂陈。《地锅香彭城》是这样叙述微山湖畔渔民的生活的:“夕阳西下, 烟波浩淼的微山湖上逐渐恢复了平静, 忙碌一天的渔民老张打了几条鱼, 准备犒劳一下辛苦了一天的自己和家人。”夕阳之下, 老张和老伴、儿子、儿媳, 还有小孙子在一起吃晚饭, 他那布满皱纹却棱角分明的脸上洋溢着的是不可言表的幸福和满足, 这不正是亿万知足常乐的普通中国人的真实写照吗?这样的叙述由小情及大情, 拓展了地域美食所传达的情感时空。

篇9：太阳的味道

东北冬季的寒冷要从头一年的11月延续到次年的3、4月，从寒冷到潮湿，漫长的半年里，让我们更多了对炽热阳光的渴望。

在可以回忆起的最深记忆里，一年一年的夏天，妈妈都会在久久盼望，却总是姗姗来迟的那个夏日清晨叫醒我……等我跑到院子里的时候，妈妈已经把她和爸爸的被子晒在了阳光下，我跟在她的后面，看她把我的被子搭在绳子上，然后我会欢快地藏到被子中间，和妈妈躲猫猫。

傍晚，太阳的炙热快褪去的时候，妈妈会用木棒敲打被子，然后一件件收进屋子，重新铺好。晚上，我躺在温暖柔软的被窝里，仔细闻着被子，问：“妈妈，晒过的被子，怎么多了一股好闻的味道？”妈妈摸着我的头，说：“这是太阳的味道，今晚你可以和着太阳的味道做一个美美的梦了……”

这样的场景似是二十几前的事了……而每年的夏天，我都会在太阳的味道里安然入眠，那些夜晚，也总是会有好梦相伴。

前段时间，老公去外地学习，我暂时住在爸妈家。这一天的清晨，妈妈拉开我房间的窗帘，说，“快看，今天的阳光多好，我们一起去楼下晒被子！”

“嗯！晚上我又可以和着太阳的味道做美梦了！”我兴奋地应着！说着，我的眼角偷偷闪出了泪花……

太阳的味道，是妈妈种在我心里的香甜，这种对自然的热爱和对生活的情趣是一种智慧更是一种情怀。

[编辑：商元博]

篇10：太阳的味道作文

清晨，太阳是薄荷味的。深呼吸一下，清凉舒爽，风把这味道传到了每个角落。云朵闻到了，变得轻飘飘的，在空中慢悠悠地荡着。大地闻到了，叫醒了花儿，花儿绽开笑脸;唤醒了小草，小草们伸着懒腰，在风中扭着身子。人们也闻到了，晨起运动的人们呼吸着这清新的气味，我也是闻着这个味道起床的。

上午，太阳是甘蔗味儿的。上班族闻着太阳的味道出门，精神饱满，新的.一天充满希望。学生们早已坐在宽敞又明亮的教室里读书了，闻着太阳的味道，学着新的知识，心情舒畅。

正午时分，太阳带着几分烤肠的味道，似乎身边的一切都在散发着食物的香味。跑进食堂祭了五脏庙，那味道便消失了，这大概是提醒我们吃饭的“天然闹钟”吧!

傍晚，太阳的味道和它的样子十分契合，黄澄澄、红彤彤的夕阳像极了一个大橙子，那味道，酸酸甜甜的，闻多了还能品出一丝丝苦涩的滋味来。我最爱的就是这个时候的味道了，和三五好友结伴而行，迎着夕阳，谈着趣事，走在回家的路上，再惬意不过了。

篇11：太阳的味道作文

半夜一点多，爸爸说：“走，咱们再把被子翻过去晒晒吧!让被子充沛的停止一第二天光浴，咱们快乐的干起活来……”。摸着软以及的被子，我对于爸爸说：“爸爸，被子变胖了，可是又变轻了，为何呀!”爸爸说：“是太阳把它晒胖、变轻的呀!”

下战书四点多，咱们一家人又把被子一个个收上去，从头展到床上。

篇12：太阳的味道作文

我十分不解，就问：“妈妈，你干嘛啊?晒被子吗?”妈妈笑着说：“对啊。”

时间就像踩着滑板似的飞快溜走，晚上八点整，我该上床睡觉了。这时才想起妈妈晒的被子。走进卧室一看，妈妈已经让我的床铺还原了。小心地钻进被窝，我立刻感觉到一种莫名的激动——被子暖暖的、软绵绵的，盖在身上真舒服。

更奇怪的是，我的整张床都散发着幽幽清香。这味道是那么淳朴、干净，淡淡的却又扑鼻而来，到底像什么呢?

我问妈妈：“妈妈，被子怎么这么香!”

“太阳的香。”妈妈依旧笑着说。

“什么?太阳的香?”我瞪大了眼睛不敢相信。

“没有太阳连花儿也开不了。太阳不就是暖暖的、香香的吗?”妈妈抚摸着我的额头，轻轻地说：“好了，快睡觉吧，下次我再给你晒被子。”

篇13：古镇的味道

晚上6:30左右, 才顺利到达查尔斯顿附近的Seaside Inn, 这是一家紧邻海边的小旅馆, 周围还相继座落着其他几家小旅馆, 隔壁就是Holiday Inn, 可能是价格的差距, 万茂公司没有选择入住。

晚饭过后, 天还未完全暗下来, 邀了几个伙伴到小街上转。粉红、牙白、蔚蓝、橙黄, 五彩缤纷、错落有致的独立式住宅小屋分立在街道两边, 与挺拔青翠的棕榈树争相辉映, 构成了一幅摇曳多姿的亚热带风情图。据说, 上世纪六七十年代, 美国掀起了一场全国性的回归乡村小镇的运动, 有钱人、包括不少中产阶层厌倦了在城市压抑的钢筋混凝土森林、高楼大厦“建筑峡谷”中的生活, 纷纷到城郊、乡村营造田园诗般的小镇新居。我想这里恐怕就是当年回归小镇运动的一处杰作吧!

街道两旁零零散散地分布着一些小商店, 透过橱窗望去, 店里陈列着精致的衣服和礼品, 只是早早地挂上了Closed (关门) 的牌子。美国人在这方面和中国人的经营理念是不一样的, 该他们休闲的时候他们绝不工作, 当然也有劳动力短缺、价格昂贵的因素。从小街又绕到Seaside Inn后面, 正是退潮时间, 海浪一波一波地往后退, 留下细软而平滑的沙滩。天已经黑尽了, 除了看到泛白的浪花, 远处是什么也看不到, 因此说这个时间来不能叫观海而只能称作是听海了。

美美地睡了一觉, 第二天一大早被Morning Call (叫早电话) 叫醒之后, 简单洗漱了一下, 就又结伴到海边看日出去了。早上的海边凉凉的, 因为时间尚早, 太阳还没有露面的迹象, 天空的乌云很多。在海滩上漫步近半个小时后, 海天相接处突然跃出了一点红晕, 只一刹那的功夫, 已是一个半圆了, 不过这个半圆远没有以往几次看到的太阳那么大、那么红。乌云几乎和大海连接到一块了, 当太阳努力跃出海平面往上冲的时候, 厚厚的云层完全遮住了它, 只在乌云的边上染上了淡淡的红晕。当我们要离开海滩的时候, 不经意的一回头, 竟看到乌云后面射出了万道霞光, 海面上的雾气在霞光中蜿蜒流动, 我举起相机, “咔嚓”一下, 把这幅壮观的美景留在了胶片里。

简单的早餐过后, 我们到查尔斯顿downtown (市区) 参观。滨海的查尔斯顿小镇是美国及世界各地富豪的聚居地, 也是风光旖旎的度假圣地。我们乘坐的大巴沿着宽阔的海湾缓缓前行, 我借机向窗外望去, 一排排郁郁葱葱的椰树用色彩和湿度滋润着目光, 并随着车行渐次向后移去。树阴下掩映着一栋栋造型别致的度假小屋, 这些度假小屋多为三层, 每层都有宽敞的带立柱的观景凉廊, 散发着浓郁的贵族气息。直接面海的度假屋在价格上应该最昂贵, 估计一小栋可达几百万美元吧?

大巴离开海湾穿行在查尔斯顿的街道, 我们索性请求司机把车停下。在石板路上亲自走一走, 更近距离地体味一下这里的风土人情岂不更好?仅有8万人口的查尔斯顿是美国最古老的小镇, 1790年以前一直是南卡罗来纳州的首府, 19世纪初期, 查尔斯顿随着棉花和奴隶贸易渐渐发展起来, 曾一度成为南方人口最多的城市和经济中心, 也是那时美国南方最富有的小城镇。这里有美国最早的海关, 美国最早的黑奴交易市场, 美国南北战争纪念碑, 还有历史悠久的古炮台。下车漫步城中, 经常会发现石块垒成的马路和昂首走过的高头大马, 那惊讶的瞬间, 仿佛感觉来到了风云雷动的1861年。1861年, 南卡议会在查尔斯顿通过决议, 宣布退出联邦, 4月12日, 南方部队炮轰驻扎在查尔斯顿港口sumter要塞的联邦军队, 长达四年的美国内战从此开始。从历史中品味出的硝烟味道与沿海湾一带静谧的度假豪宅散发出的温馨气息形成了鲜明对照。

篇14：太阳的味道

乐lè乐le说shuō：“经jīnɡ常chánɡ把bǎ屋wū子zi里li的de被bèi子zi拿ná出chū来lái晒shài一yī晒shài，不bù仅jǐn能nénɡ消xiāo毒dú杀shā菌jūn，晚wǎn上shànɡ睡shuì觉jiào时shí还hái能nénɡ闻wén到dào一yì股ɡǔ太tài阳yánɡ的de味wèi道dɑo呢ne，可kě好hǎo闻wén了le！”

“你nǐ哄hǒnɡ谁shéi呢ne？我wǒ经jīnɡ常chánɡ在zài太tài阳yánɡ底dǐ下xià玩wán耍shuǎ，怎zěn么me从cónɡ来lái没méi有yǒu闻wén到dào过ɡuò太tài阳yánɡ有yǒu什shén么me味wèi道dɑo？”

“我wǒ没méi骗piàn你nǐ。”乐lè乐le非fēi常chánɡ认rèn真zhēn地de说shuō，“今jīn天tiān天tiān气qì特tè别bié好hào，你nǐ去qù屋wū里li把bǎ被bèi子zi拿ná出chū来lái晒shài一yī晒shài，晚wǎn上shànɡ盖ɡài的de时shí候hou肯kěn定dìnɡ能nénɡ闻wén到dào太tài阳yánɡ的de味wèi道dɑo！”

听tīnɡ了le乐lè乐le的de话huà，皮pí皮pi半bàn信xìn半bàn疑yí，但dàn他tā想xiǎnɡ验yàn证zhènɡ一yí下xià，真zhēn的de就jiù把bǎ自zì己jǐ的de被bèi子zi搬bān到dào太tài阳yánɡ底dǐ下xià晒shài。一yì天tiān的de时shí间jiān慢màn慢màn过ɡuò去qù了le，等děnɡ到dào太tài阳yánɡ公ɡōnɡ公ɡonɡ下xià了le山shān，皮pí皮pi马mǎ上shànɡ把bǎ被bèi子zi收shōu起qǐ来lái。晚wǎn上shànɡ的de时shí候hou，皮pí皮pi躺tǎnɡ在zài被bèi子zi里li，哎āi呀yā，感ɡǎn觉jué真zhēn的de跟ɡēn往wǎnɡ常chánɡ不bù一yí样yànɡ！被bèi子zi不bù仅jǐn摸mō着zhe柔róu软ruǎn舒shū服fu，而ér且qiě凑còu近jìn一yì闻wén，过ɡuò去qù那nà股ɡǔ发fā霉méi的de气qì味wèi没méi了le，取qǔ而ér代dài之zhī的de是shì太tài阳yánɡ的de味wèi道dɑo——一yì股ɡǔ淡dàn淡dàn的de清qīnɡ香xiānɡ……

那nà天tiān晚wǎn上shànɡ，皮pí皮pi盖ɡài着zhe香xiānɡ喷pēn喷pēn的de被bèi子zi，做zuò了le一yí个ɡè美měi美měi的de梦mènɡ。

篇15：太阳的味道作文

凉爽的风吹动着小兔眯眯的衣襟，小兔眯眯快步向前，胸有成竹地想：我一定能尝到太阳的味道!小羊青青好不容易跟上了小兔眯眯的脚步，一头雾水地问：“我们该往哪儿走呢?”小兔眯眯绞尽脑汁，终于想到了：“我们可以朝着太阳的方向找!”

小兔眯眯和小羊青青边走边低头寻找，一不小心，就撞到了见多识广的熊叔叔。

熊叔叔不解地问道：“你俩在找什么?这么专心，头都不抬一下。”

“我们在找太阳，想尝尝它的味道。熊叔叔，您知道哪里可以找到它吗?”小兔眯眯和小羊青青异口同声地回答道。

熊叔叔笑而不语，只是把手指向了花园。

小兔眯眯和小羊青青二话不说，立刻来到花园。花园里的小蜜蜂正在辛勤地工作着。小兔眯眯问道：“小蜜蜂，你知道怎么样才能尝到太阳的味道吗?”

“尝尝吧!”小蜜蜂笑着掏出蜜给小兔眯眯和小羊青青，“世间万物都要靠太阳生长，身边的花草树木都有太阳的味道!”

篇16：太阳的味道作文

有人说：“太阳的味道很热。”夏天，太阳如火，像太上老王把大地放进他的八卦炉，河水被太阳烫得滚烫。人就像吃辣椒，脸红红的，让人无法忍受。

有人说：“太阳酸了。”秋天，葡萄架上挂满了酸葡萄，大簇大簇地藏在树叶下，像是在和农民的叔叔们捉迷藏。

有人说：“太阳没味道。”冬天，雪花飞舞，仿佛整个世界都被施了魔法，一切都变白了。虽然无味，但是风景很美。

还有人说：“太阳味儿多。”春天是甜蜜的；夏天热；秋天是酸的；冬天无味。所以太阳是多味的。

篇17：太阳的味道作文

蝴蝶最先醒，它一醒来，便在花丛中飞来飞去，告诉大家：“太阳公公刚才在森林里喷了香水，我刚才闻到花上香香的，可好闻了。”这时，小松鼠被吵醒了，它走出家门，对蝴蝶笑了笑，说：“不对不对，太阳的味道是香香脆脆的，看!”说完，它指着树上的坚果，津津有味地啃了起来。图片

小松鼠这边刚平息，小猴子就冲了过来，哈哈哈大笑了起来，还边笑边说：“你们是怎么尝的呀?太阳的味道明明是甜的嘛!”说着，就拿出苹果、香蕉、鸭梨，小动物们都跑来尝，“没错，太阳的味道是甜的。”大家异口同声地说。小兔子提着一筐胡萝卜走来，见它们在争吵，便停下了脚步说：“今早太阳照在胡萝卜上，胡萝卜是清香的，太阳的味道应该也是清香的。”说着，它便咬了一口胡萝卜，蹦蹦跳跳地走了。

“你们说的都不对，太阳的味道其实是酸甜的。”小狐狸不知从哪儿走过来的，手上拿着一串葡萄，边说边吃。“啊?太阳怎么有多种味道呀?”大家叽叽喳喳地议论道。

篇18：教学的“味道”

辣味。“辣”是一种刺激, 有刺激就有味道。课堂教学要来点刺激, 激起学生的学习愿望, 激发学生的学习潜能, 让学生的学习更加专注, 更加有效。要给学生抛出一些有思考价值的问题, 问题的难度在学生的认知范围之内, 但又不是轻易能解决的, 让学生处于想知而不得、想说而不能的“愤悱”状态, 之前先“痛苦”一番, “苦”后之乐更值得回味。课堂上还可以通过竞赛刺激学生, 比比谁的发言质量高, 比比谁的解答速度快……让课堂教学进入师生积极活动的高潮。

咸味。菜淡而无味, 会影响食欲, 还会影响盐分的摄取, 影响身体健康。一堂好的课, 应该让学生学到点实实在在的东西, 有那么一点看得见的长进。不但要有形式上的翻新变化, 还要给学生提供精神发育必需的养料。要讲清知识的来龙去脉, 让学生不仅知其然, 而且知其所以然;要教给学习方法, 让学生不仅学会, 而且会学;要关注学生的现在, 还要关注学生的未来, 教学生一生有用的东西, 使今天40分钟的时间给学生以后的几年、几十年带去积极的影响。

怪味。怪怪的味道让人难忘, 一直存留于心中。“怪味”就是意想不到的出乎意料的让人感到惊讶的新情况。出乎意料, 就会引起人的好奇心, 凝聚人的注意力。教学中要来一点新奇的做法, 让学生瞪大眼睛, 专注于课堂。如, 改文字式板书为图示式板书, 味道就大不一样了, 学生“食欲”会因这样的变化而大增。“你真棒”“你真了不起”这样的评价语没错, 但经常使用就少了感觉。改用新的评价方法, 让学生的心中产生新的感动。常出新招的老师, 拥有一张富有表情的“变脸”, 因而带给学生的感受每天都是全新的。

篇19：“太阳”的味道作文

炒菜的油烟很惹人讨厌，有人发现用太阳能炒菜可以不起油烟，于是就发明了这种“太阳能”炒锅。这种锅和普通的电磁炉其实区别不大，唯一的差别就是支在室外的太阳能电池板。用太阳光炒熟的菜，吃起来肯定别有一番风味，难道不是吗？有了它，将彻底把人们从厨房油烟中解放出来，真正享受快乐下厨，快乐做菜。

纸制智能手机不用电源可任意折叠

据称，在五年之内，所有的手机都能像一张纸那样薄和可以卷曲。

这种名为“纸手机”的原型产品能够存储图书、播放音乐或者打电话。它的显示屏包括一个对角线长度为9.5厘米的薄膜柔性电子墨水显示屏，看起来像一张纸一样。由于依赖电子墨水技术，纸手机的耗电量极低。在无人使用时，其耗电量为 0。不论是外观，还是触感，或者在真正运行的时候，这种手机都像是一张能跟人互动的纸。需要注意的是，由于手机太过轻薄，看上去它似乎很容易掉进沙发的缝隙里。

机械电子昆虫小小特工本领大