实验小学安全教育工作计划

实验小学安全教育工作计划（精选16篇）

篇1：实验小学安全教育工作计划

实验小学安全教育工作计划

“人民生命高于天、人民利益重于山”，这句话充分体现了我国政府对我国人民人身安全的重视。而青少年学生是祖国的花朵和未来，肩负着祖国未来的重任。因此，为学生们提供安全的生存空间，建立一个安全的生活、学习环境，使他们能健康、幸福地成长，既是学校和家长的职责，也是社会的责任。同时，为了避免给学生和家长带来生理、心理和经济上的严重创伤，甚至危及生命。为此，学校认真贯彻江泽民同志关于教育问题的重要讲话精神，按照“三个代表”重要思想的要求，从讲政治、保稳定、促发展的大局出发，切实抓好中小学的安全工作。同时，学校为了增加师生的安全意识，加强安全工作管理，特别在师生当中开展安全教育活动。并制定计划如下：

一、为了抓好安全教育和安全管理工作特别成立以王军校长为组长的实验小学安全教育工作领导小组，亲临此项工作。

组长：王军

副组长：刘世钦李恒

成员：张金花王红丽杨丽净李福娟苏慧王琰任艳华王百超黄爱琴王合群赵慧

二、加强师生了解安全教育活动重要意义

1、抓好中小学安全保卫工作，是做好基础教育工作的前提条件。

2、抓好中小学安全保卫工作，是素质教育的内容。

3、抓好中小学安全保卫工作，是一件涉及千家万户、人命关天的大事。

三、为保证此项工作的顺利实施制定各项制度和措施。

1、安全保卫制度、安全规章制度、安全教育制度。

2、制定“三个一”制度、值班制度。

3、同各室的负责教师签定目标责任书。

4、安全教育学习制度、健康教育制度。

5、安全用电制度、安全月报制度

6、校园环境管理措施。

7、各室有消防安全管理制度、安全工作责任追究制度、安全奖惩制度。

四、学习内容

1、户外活动的安全教育，交通安全教育。

2、防火、防电、防煤气中毒的安全教育。

3、交通安全、饮食卫生、自我防范等内容。

五、明确家长职责

1、家长或监护人经常对子女或被监护人进行卫生、交通、用电、防火、防盗、溺水、煤气中毒等方面的安全教育。

2、子女或被监护人外出时，家长或监护人要问清所去的地 点，随从的人员及联系方式。

3、子女或被监护人外出时，家长或监护人要对子女或被监护人进行有关的安全教育，增强其安全防范意识。

4、子女或被监护人外出时，家长或监护人要对其外出时间进行限

制。

5、子女或被监护人放假、周日或放学后，学生的一切安全交由家长或监护人负责。

实验小学

2011年2月

实验小学安全教育工作计划

实验小学2011、2

篇2：实验小学安全教育工作计划

学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。2012我校安全工作总目标是：牢固树立科学发展、和谐发展和安全稳定发展的观念，始终坚持以人为本，“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“平安校园”的目标，全面贯彻落实安全工作的法律法规，深入开展道路交通安全、卫生安全、学生假期安全、校园安全、消防安全和校园周边安全等专项整治工作，进一步强化安全工作责任追究制度，大力拓宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园环境，努力保障学校教育事业的可持续发展。

一、工作重点：、加强领导，构建安全一体化网络，加强监管力度，规范师生行为。2、开展经常性的安全检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于未然。、加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高师生的安全意识和自我保护意识。

二、具体措施：

（一）加强领导，构建安全网络、构建网络，加强领导

牢固树立“安全第一”的思想和安全工作就是学校重要日常工作的基本观念，把安全工作纳入学校的重要议事日程，确立“一保安全、二保稳定、协调发展” 的工作原则，把安全工作放在关系到学校长远改革和发展大计的高度来认识。

学校建立安全工作管理小组，由校长任组长，副校长任副组长，成员由教导处、政教处、总务处、少先队等有关负责人组成，每月召开一次安全会议，组织一次安全检查，并做好检查记录，把问题消灭在萌芽之中。成立家长委员会，随时可以反映情况，构建起由学校、家长、教师、学生四心相联的安全网络。、落实 制度，加强防范

落实工作责任制度、定期检查制度、请示报告制度、资料档案制度和安全预案制度等各项制度，确保各项安全工作有法可依。

严格落实《学校安全工作责任书》，层层落实责任制和责任追究制，签定《安全责任书》。严格执行各室《管理条例》，实行“周小检，月大检，有检查记录和整改措施”。

（二）加强校园安全管理，增强安全意识、抓好学校消防安全工作

学校供电系统及各种电器设备等严格按照规定摆放和使用，设置安全通道，张贴安全标志。经常检查并整修各室的线路，聘请义务消防员定期进行防火培训，提高防范意识和消防技能。、抓好校舍及周边环境安全

组织师生对学校的校舍、护栏、体育设施、用电、消防设施、避雷设施和周边环境等不安全因素全面细致地进行一次清理检查，排除一切不安全的隐患。

强化保安人员们的责任意识，严格遵守值班工作制度，做好出入人员登记制度；值班教师保证一天至少 3 次以上巡学校任务，并及时做好记录。、抓好学生饮食卫生管理

按照《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》的要求，采取有针对性的管理措施，加强安全防范工作，逐一落实责任，建立责任追究制，不断提高学校食品卫生安全的管理水平。、抓好交通安全工作

班主任、科任老师经常对学生进行交通安全教育，预防交通事故和以外事故的发生。（1-3 年级禁止骑自行车），1-5 年级学生放学回家由执勤教师护送学生到指定地点等待家长来接。成立校内外安全宣传督导队，在各路段路口设立教师值日岗、校内“小交警”监督岗，对全校各班放学路队进行每天检查，对每个路队进行评比，评出最佳路队和“安全小卫士”。、加强校园卫生及防病安全管理。要严格执行学校卫生评比制定，重新划分班级卫生责任区，坚持校园卫生日检查，月评比，确保校园卫生整治。要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯。校医务人员要加强对常见传染病和季节性传染病的宣传教育工作和预防监控工作，发现异常情况应及时报告妥善处置。、加强学生出入安全管理

严格学生的安全管理制度和请消假制度，请假学生须有班主任开具请假条，由家长、班主任签字，门卫方可开门。

（三）加强安全教育专题活动，构建和谐校园

充分发挥法制副校长、心理辅导老师和课任教师的作用，广泛开展各类安全教育活动，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。、加强常规体育课、活动课和实验课的组织管理

加强教师的安全上课意识，不许随意提前上下课，课内不准离开岗位。教师授课前后都要认真检查、及时排查安全隐患，尤其是学校艺体场地、器材及艺体等教学活动均应符合运动安全要求，运动项目和运动强度应适合学生身体状况。注意对学生进行安全卫生教育，不带防碍安全的杂物，严防运动安全事故。要对女生、患心脏病等先天疾病的学生适当的照顾和格外的关怀。由教导处和艺体教研组长负责检查，艺体教师和班主任进行管

理。学校实验室有充分的安全保护设备，实验课教学要有科学的操作秩序和具体要求，严防学生接触易爆易烧、有毒有害的物质，严防实验事故，由教学主管和有关实验老师负责。、开展安全专题活动

结合教学实际，充分利用各种机会和条件，如社会综合实践活动等，积极开展形式多样的安全技能的学习和训练，训练中要突出紧急情况下撤离、疏散、逃生和防暴、抗暴、消防等综合演练。演练每学期不少于一次。、开展心理健康教育活动

开展好师生心理健康教育活动，关注师生的心理问题，通过信箱、网上交流等方式，提高师生心理健康水平，及时排解师生的各类心理问题。对发现有心理障碍或患有传染病的师生，及时采取有效措施。

四、具体工作安排：

一月份：、认真做好寒假期间学校安全工作。、总结 2011年学校安全工作，制定 2012年工作计划。、总结年底安全大检查工作情况。

二月份：、完善有关制度，对学校安全工作提出全面要求。、召开学校安全工作会议，部署 2012年工作，签订安全工作责任书。

三月份：、向师生宣传《关于做好清明期间学校消防和森林防火工作的通知》。、继续开展隐患排查治理活动，对隐患排查、建立台帐、隐患整改情况进行专项检查。

四月份：

联合有关部门对学校周边环境治理、门卫、值班情况。

五月份：、组织开展学校安全工作综合性检查。、学习《关于在全市教育系统开展 “学校安全教育月”活动的通知》。

六月份：、组织开展“学校安全教育月”活动。、学习《关于进一步做好学校汛期安全工作的意见》。、对学校安全领导组织和安全队伍建设、安全教育课、安全工作档案建设情况进行专项检查。、召开学校安全工作会议，部署暑假期间学校安全工作。学校放假前对师生进行一次防溺水、防交通事故、防意外伤害等安全教育。

七、八月份：、及时下发强降雨、台风等预警通知，组织学校做好抗洪抢险工作。2、检查汛期学校安全工作情况，重点检查值班、校舍安全等情况。、对“学校安全教育月”活动情况总结上报。、组织开展安全管理培训。

九月份：、健全学校安全管理制度，进一步落实安全管理责任区和责任人。、期初师生安全教育专题会议。、学校及周边各种安全隐患自查自纠。、中小学生校园安全教育宣传图片专栏。

十月份：、假期安全专题教育，以交通安全为主。、做好“五一” “十一”黄金周期间安全教育和防范工作。、完善学校应急预案制定和防火防震演练情况进行专项检查。

十一月份：、聘请法制副校长进行法制安全教育。、组织“ 11.9”消防宣传教育活动，开展灭火演习或紧急疏散演练。3、组织开展学校安全工作综合性检查。、对“安全工作责任落实年”活动全年开展情况进行总结上报。

十二月份：、及时下发强降雪预警通知，组织学校应对大雪天气。、召开学校安全工作会议，对全年工作进行初步总结，安排部署寒假期间工作任务。、评选表彰 “平安和谐校园”建设先进单位和个人。

朔里实验小学

篇3：实验小学安全教育工作计划

中小学教育质量综合评价改革实验工作现场交流会日前在成都举行。全国30个国家级中小学教育质量综合评价改革实验区的代表及各省、自治区、直辖市教育行政管理及评价工作业务管理和专业机构相关负责人200余人与会。安庆、广州、北京市海淀区、武汉、常州、上海、成都7个实验区在会上分享了各自实施教育质量综合评价改革的经验。

据悉,这是2013年12月教育部启动教育质量综合评价改革实验工作以来召开的第一次工作总结和推进会议。教育部基础教育二司相关负责人介绍,两年多来,改革实验工作取得了诸多积极成果,如建立起了政府统筹、协同推进的工作机制,探索完善了评价指标体系,利用专业力量科学开发评价工具,反馈评价结果,改进了教学,促进了学生的发展进步,但是少数实验区还存在推进缓慢、畏难情绪等问题。改革旨在形成一套科学系统的指标体系,提出可操作的评价标准和科学的工具,形成科学的教育质量观,改变单纯以分数、升学率来评价教育质量的不良倾向。同时,教育质量综合评价改革要与中考改革统筹、协同推进,形成育人的合力。

(摘自:中国教育新闻网—中国教育报)

篇4：如何做好农村小学生安全教育工作

摘 要：教育部颁布《关于加强教育系统安全教育和安全教育宣传工作的通知》强调：“教育系统安全工作事关广大师生员工生命和财产安全，事关教育改革、发展、稳定的大局，党中央、国务院对此高度重视。”因此，在认真贯彻落实上级文件精神的同时，结合农村小学的实际情况，摸索出了一条适合农村小学生安全教育的路子。

关键词：小学生；安全；措施

安全是每个学校工作的第一要素。如果学生没有在安全的范围内，学校所开展的一切活动皆是空谈。让学生健康、快乐地成长是我们每位老师的职责，学校安全工作直接关系着家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，为学生创造一个安全的学习环境十分重要。抓好安全教育，也是学校各项工作的基础。

一、制度健全

建立健全各项安全规章制度，落实各种安全防范措施。组建学校安全工作领导小组，强调安全工作领导责任制和目标管理责任制。此外，还针对我校农村小学所处的地理环境制定了《严禁学生上树爬高》《严禁学生私自燃放烟花爆竹》《严禁到铁路附近玩耍》等多项除常规性安全制度以外的制度细则。

二、细化责任

学校的安全教育涉及学校工作的方方面面，需要每一位教职员工的参与。不能说安全只是某个校长、总务或是某个班主任的事。所以工作中，学校安全教育工作责任十分明确：把学生每天在校的8小时细化到每一个人。班主任是第一责任人，学生每一节课的安全负责人是上这节课的老师，学生活动期间的安全是班主任负责，班主任要有高度的责任感，要比班里的每一名学生早来，要等最后一名学生走后才能离校。作为副校长的我，要等所有班主任走后，清查学校后方能离校。

三、构建网络

建立学生安全教育网络。学校内：建立安全教育领导小组，形成校长亲自抓分管领导，如教导主任、少先队辅导员、总务主任、班主任、科任老师、学生干部具体抓；学校外：学生家长、社会组织配合抓的学校安全教育网络。我们定期、不定期召开学生家长会，对学生在校的安全工作是如何做的，对家长做汇报，听取家长的合理化建议。这样，学生的安全教育形成了学校内、外，学校、家庭、社会，全天候管理网络，使学生的安全工作时刻都有人负责、管理。

四、提高认识

虽然我们有多年的新教育改革，但在某些人的心中，学生的教学工作依然排在首位，所以就出现了对安全的重视程度不够，有些甚至出现了疏忽的现象，因此就会有或大或小的安全事故发生。为此我们在提高认识上要做足功夫。

1.学校开会

无论是全体教师会、班主任会，还是学生会，会会开始先提安全，在思想上把师生的认识提到安全第一的高度。

2.墙报、板报、宣传栏、国旗下讲话、班队会

为师生创设安全无小事的氛围，让师生时时紧绷安全这根弦。

五、重在防范

我校根据季节变化做好各种安全预案。给老师、班主任、家长、社区发放各种安全常识手册，层层签订责任书；从学生的各种行为表现细心观察其心理变化，及早发现学校和班级中有无危险因素；做好管制刀具等安全隐患排查；注意学校周边环境的净化，发现问题及时采取相应措施；做好学校各室的安全排查，每年学校各室的灯棍、线路、插座、多媒体设施、空调、电扇、学生开水炉，学校都会让班主任先排除后再安排专人检修，检修后学校总务处再做排查，做到万无一失。

六、五个结合

1.安全教育与品德教育相结合

现在的小学生存在打骂现象，在打骂的过程中因为小事的争吵出现打破皮肤，打破头皮，甚至于出现伤到骨头的事故。这可以说是一个学校的校风不正，学生的思想品德教育没有落到实处。

2.安全教育与学科教学相结合

小学生课程中，低年级开设品德与生活，高年级开设品德与社会。这就是一块很好的安全教育资源。结合品德课堂来进行安全教育，把课中讲文明、懂礼貌、遵守纪律、关心他人等一些有利于学生养成良好行为习惯的事例生动具体地告诉学生，让他们知道该做什么和不该做什么的道理。

3.安全教育与日常教学相结合

教学是每位教师的常规性工作，每星期一最后一节课的主队安全队会为学生讲解各种安全知识，在平时的教学过程中我们老师如果遇到一些与地震、遇到陌生人搭讪、外出与父母走散等安全事故有关的内容应该详细地讲解清楚。

4.安全教育与开展活动相结合

小学生对知识的掌握有限，如果单纯地进行理论式的说教，可能过于枯燥，就算有些高年级的学生听懂了，但当真的事故发生时，他们还是会不知所措。为此，针对学生的安全教育，我们开展了丰富多彩的活动，如地震演练、防火演习、上下楼梯防踩踏事故演练等。

总之，安全教育是学校各项工作开展的首要条件，由于全校师生的共同努力，我们学校建立起全面的《十二项育人制度》、建成了平安校园。正因为我们时刻把学生的安全放在心中，时刻不忘对学生进行安全教育，采取了以上各种措施，我们学校工作正常有序地进行。我们的学校成为学生安心、家长放心、社会满意的省级规范化校园。

篇5：实验小学学生上下楼梯安全教育

为贯彻落实各级有关学校安全教育工作精神，进一步打造平安校园、和谐校园，规范大家集会出操上下楼梯安全常规管理行为，消除安全隐患，今天对大家上下楼梯提出以下几点要求：

1、上下楼梯时应靠右有序行走，严禁追逐、打闹、猛跑、拥挤、推搡、勾肩搭背，以免发生安全事故。

2、升降旗仪式、出操、各种集会等上下楼道要分年级按规定路线慢行，不得抢先。

3、上下楼梯时，不在楼梯上随意停留，更不要堵在楼梯口，同一台阶人数一般不要超过3人；楼梯上若人多时一定要扶栏杆上下；上下楼时不要将手放在兜里。

4、上下楼梯时，不要在拥挤的楼道内弯腰拾东西、系鞋带，应坚持到楼道等待到楼梯上相对人少时才可拾取或处理。

5、上下楼梯时，不做危险动作，注意保持同学之间的距离；如有人滑倒，后面的同学必须全力后退。

篇6：实验小学安全教育活动周总结

学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。一年来，我校认真贯彻我校要求落实的各项安全要求，将创建平安校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将这学期的安全工作总结如下：

学校刚开学一周，为落实“强化安全管理，共建和谐校园”的安全教育主题，实验小学制定了活动计划，并开展了形式多样、内容丰富的安全教育活动。

1、学校举行了升旗仪式，主题围绕安全教育方面。政教处向全体少先队员发出了“致家长的一封信”，要求少先队员在道路交通、活动安全、食品卫生、用水用电等方面提出了要求，号召少先队员遵守交通规则、遵守学校活动要求、严格把好入口关等等。各班还根据班级的特点进行了有针对性的教育。

2、举行法制安全、交通安全知识讲座。我校的法制副校长杨国强同志，应邀来到实验小学，为全体少先队员作了法制安全知识讲座。结合当前学校、学生的实际情况，根据当前法制要点，把贪、骄、假、奢等十种情况的特点及危害通过生动的实例向全体学生作了介绍，并提出了十戒的方法与措施，使学校全体师生受到了深刻地教育。

3、开展卫生安全知识讲座。学校利用间操时间，学校安全办还为师生们讲了有关安全知识，结合学生用眼、饮食等方面的特点，向全体学生介绍了“感冒的预防”、“近视眼的预防”、“急性肠道传染病的特征及预防”等卫生知识讲座。通过讲座，使全校师生对卫生知识有了进一步的了解与掌握。

4、开展安全知识演讲和安全班报评比活动。学校政教处组织全体学生参加了全校性的“安全知识演讲”。涉及了交通安全、卫生安全、活动安全、用水用电安全、煤气安全等方面的内容，涵盖面广、针对性强、浅显易懂。通过班报制作，使全体学生对学习生活中的安全知识有了更深的了解。

此外，学校还举行了“交通安全图片展”、观看了“安全教育录像”，各年级、各班根据年级、班级学生的特点，利用晨间活动、班队课等时间，开展了丰富多样的教育活动。在丰富的活动中，全体师生对于安全的认识有了进一步的提高，对安全的知识有了更全面的了解。

实验小学历来非常重视安全教育工作，学校根据区教育局安全教育文件精神，及时召开全体教师大会，分别与各班主任、各任课教师、各处室负责人签定了《班主任安全工作管理目标责任书》、《任课教师安全工作管理目标责任书》及《部门安全工作管理目标责任书》等，学校为创建平安校园而努力。

篇7：实验小学安全教育工作计划

讲 话 稿

（2018年7月7日）

各位同学：

今天，我们迎来学年度的最后一天，愉快的暑假就要开始了，经过一学期紧张而又卓有成效的学习，同学们在思想品德、学习、行为习惯等诸方面都取得了骄人的成绩。我想对奋发向上、积极进取，取得优异成绩的同学们表示热烈祝贺！对辛勤耕耘，努力工作，取得丰硕成果的老师们表示深深的敬意，对一直关心支持金州小学教育的家长表示衷心的感谢。向即将升入高一级学校的六年级学生致以母校最真诚的祝福。此时我的心情和你们一样，心中充满了欢乐、期待和梦想。回味这一学期的学习和工作，每一天都有我们的奋斗，每一天都有我们的思索，每一天都有我们的收获，每一天都有我们的成长！我们一起走过了充实的一学期，也取得了许多可喜的成绩。

假期开始了，同学们一定想彻底放松一下身心吧，但同学们千万要记住：“虽然我们放假了，但是安全一刻也不能松懈。”为了同学们过一个愉快而又安全的假期，在此我又得重复安全注意事项。

一、安全方面：

1、遵守交通规则，注意交通安全，走路要走人行道，不横穿马路，不翻越栏杆，不在公路上玩耍，12岁以下的同学不骑车上马路。不乘坐超载超员车辆，不坐非法营运车辆，在乘车、转车途中一定要遵守交通规则，注意人身安全。如有学生假期外出游玩更应该加强安全防范措施，防止意外伤害。（过马路先看左边，不在使用手机时过马路）

2、遵纪守法，不到网吧、游戏厅等禁止未成年人进入的场所，不结交不良青少年，不参与打架斗殴，尽量不到人群集聚的地方，以免发生意外。如遇突发事件，不要意气用事，更不要私自解决，要及时告诉家长或向警察求救。

3、防火防盗。独自在家时不玩火，不玩电，使用插座时一定要小心，雷雨天气和离开家时要注意观察水、电、气、门窗是否关闭，养成良好习惯。遇到火灾等紧急情况，不要慌乱，学会使用正确的逃生或自救方法。

4、注意饮食卫生，不暴饮暴食，做到饮食平衡；不到街边购买“三无”食品，不吃腐败变质的食物，不购买不适用野生菌、野菜等以免食物中毒。

5、学会保护自己。特别是留守儿童，遇到陌生人，不要主动搭话，不要将家里的信息透露给陌生人。不要轻信他人花言巧语，不要接受陌生人给的食物或其他物品，更不能和陌生人走；更不要轻信网友的邀约。和外出朋友玩耍的时候，要通过口头或书面告诉家里人，还要记得要准时回家。未经家长同意，不得在外留宿。

6、远离危险。暑假天气炎热，不要私自下河塘、湖泊等不明水域游泳，要在家长的陪同下，有安全保障的情况下去游泳。如遇有人溺水，切莫独自下水施救，应及时呼救。

7、夏天容易出现极端天气，如大风、暴雨、打雷时，远离危崖危坎，不在外多逗留。不到高楼旁和大树下躲雨，避免雷击；预防泥石流、防洪防汛等自然灾害。

8、遇到各种紧急情况，请正确拨打以下电话： 匪警：110 火警：119 急救：120 交通事故：122

二、其他方面

1、每天坚持锻炼身体，安全地做体育运动；坚持课外阅读，博览群书，做好阅读记录；积极参加各种有益的活动，锻炼实践能力，增长生活知识、陶冶审美情操、锻炼意志品质。

2、遵守社会公德，在公共场所不要踩踏花草，不破坏公物，不乱扔垃圾，不高声喧哗，做文明小市民。

3、学会有条理的生活，使孩子远离不良习惯。制定合理的假期生活安排表，对作息、学习、运动、娱乐等都做出有计划、有条理的科学安排。禁止去游戏厅、网吧等营业性娱乐场所，不与社会闲杂人员接触。

4、孝敬老人、尊重父母，尽量做一些力所能及的家务，培养正确的劳动价值观，懂得体贴父母的辛劳，在劳动中学习、成长。

篇8：实验小学安全教育工作计划

兴化市实验小学长期坚持“全面+特长”的人才培养目标,在保证各学科全面平衡、统筹发展的同时,凸显科技教育特色,有着深厚的文化底蕴和良好的科技教育传统。近年来,该校坚持以科技教育为重点,以科技活动为载体,狠抓科技教育管理,形成了组织机构健全、科技活动丰富、教育成果稳步提高的良好局面。

学校自实施“情智课堂”教学改革以来,科学教学的方式方法也发生了根本改变。教师在科学教学中引导学生自主学习,用多种感官观察体验,勤于动手动脑,仔细观察,获得新的科学理念。

学校“集成少儿学院”的“小牛顿”科技社团活动每周一下午定期举行。社团运用多种形式,传播科普知识,激发学生学科学、用科学的兴趣与潜能。社团老师指导学员利用废旧材料,变废为宝,巧妙地制作各种科技小作品。指导老师还带领学员进行户外考察,有意识地让学员结合身边的科学现象进行思考、调查、分析,并尝试用所学的科学知识和方法揭开其中的奥秘。

每年的十月份,学校都要举办一次校园科技节活动,每次科技节都是全校师生全员参与的科技盛会。如去年的科技节,学校围绕“畅游科技世界,寻找智慧之光”的活动主题,组织学生们开展了一系列科技教育活动。如一、二年级自制竹蜻蜓飞行比赛,三、四年级电脑科技幻想画比赛,五年级“鸡蛋撞地球”,六年级TED发布会,以及科技制作展览、读科普书、看科普电影等内容丰富、形式多样的活动,为校园增添了一道道亮丽的风景。

学校还结合全国科普日、科普宣传周及相关节日,开展一系列科普讲座和科学实践活动,丰富学生的科学知识,培养学科学用科学的意识。

近年来,学校教师、学生在国家、省、市各类科技比赛中频频获奖,尤其在科技创新大赛中更是成绩骄人。在第25届江苏省青少年科技创新大赛中,参赛作品《自行车转向自动提醒器》在众多参赛作品中脱颖而出,荣获小学组唯一的“培源奖”。该项目在第29届全国青少年科技创新大赛中,又喜获金奖,并受到了李源潮副主席的亲切看望。2015年,学校再接再厉,两件作品在第26届江苏省青少年科技创新大赛中分获一、二等奖。《自动显示电池故障的消防应急灯》参加第30届全国青少年科技创新大赛,喜获银奖。

篇9：实验小学安全教育工作计划

[关键词]德育教育 以人为本 小学安全管理 和谐校园

小学管理工作属于规范化小学教学活动的一种方式，同时包含一定的科学性以及艺术性。加强小学管理工作，全方位提高学校教学质量，使学校的运行以及安全得到良好的维护，有着非同寻常的意义。然而在之前的教学模式当中，往往有很多不适应的状况存在。因此，在小学管理的过程中应当进行相关理念的渗透，使以人为本以及德育教育得到更好的体现，使教师管理活动得到规范，消除安全隐患，为学生打造一种良好的学习环境和氛围。

一、以人为本以及德育教育理念的树立

（一）确立以人为本的理念。对德育教育加以重视

在过去，小学往往采取较为刚性的办法进行管理，其自主性以及弹性都不够，管理者也只是以自身利益为出发点对问题加以思考和考虑，教师只是被动地服从管理，由于自主权的缺乏，在管理机构当中往往会有金字塔式的情况出现，所以教学工作显得较为僵硬和呆板，对学校的发展没有好处。所以在课改的过程中，管理人员应当重视以人为本的发展理念，并重视德育教育在管理过程中所产生的作用。作为教学活动主体，教师在教学管理过程中有着非常重要的作用。小学管理人员应当对教师的地位加以重视，让教师得到更多的自主权，并对其优势进行充分发掘，采取多种方法鼓励教师更加积极主动地完成教学任务，就像杜拉克曾经说过的，“用人的目的是发挥人的长处而并不是减少人的短处”。相对于刚性的管理办法来说，德育教育对于他人的影响是通过他人的修养以及品质来体现的，利用协商的方法管理事务，不但能够活跃学校的气氛，也能够促使教师积极地参与到教学活动当中，使学校整体教学管理水平得到提升。

（二）科学民主化管理的实施以及制度建设的优化

小学管理工作不应当只是凭借过去的管理经验，也不应当只是凭借个人经验进行管理，应当实行民主化的管理，并进一步提升其科学性，科学民主的管理方式能够让管理工作更加顺利高效，确保工作的顺利实施和开展。在新课标背景之下，管理人员专业水平的高低与学校的发展和决策有着必要的关系，所以管理人员应当具有一定的专业化知识，并采取指导以及评价等方法，提升管理水平。民主化管理对管理人员提出了一定的要求，要求其能够积极主动地参与到管理工作的过程中，并开展研讨式和参与式的相关活动，使教学活动当中的一些問题得到合理有效的解决，使教学水平得到提升。此外，学校制度的优劣会对于教师主动性的发挥产生影响，所以管理人员应当给予教师一定的自主权，破除各种不利于学校及教师发展的各种规章制度限制，并探寻新的管理制度，使其与教师发展相符合。

二、和谐校园的打造以及小学安全管理的加强

在小学管理的过程中，安全管理属于一项重要内容，校园环境的安全以及和谐，是确保学生展开相应学习活动的前提以及基础。小学生处在相应的生长以及发育的过程中，对于安全没有足够的认识，同时也没有较强的防范意识，比较容易出现安全问题。因此，学校管理人员应当对安全问题进行高度重视，比如重视食物卫生、禁止体罚、避免踩踏和防范火灾的发生等，使小学生的安全得到保障，使其实现更好的成长。

在小学安全管理的过程中，应当从如下方面进行：

首先，学校应当对于校风建设加以重视，创造良好的校园环境。学校的校风对学生的言行举止有着深刻影响，身处良好的环境中，学生能够养成积极进取、谦虚谨慎的态度，同时也远离了社会不良风气的浸染，能够健康成长。

其次，学校应当建立相应的规章制度，奖罚分明，为广大师生确立相应的行为标准，让学生明确自己的行为后果，并对此加以重视，管理者也能更好地认清自身的责任以及职责，在意外发生的时候应当划分责任，并且严肃处理，起到警戒的效果。

最后，学校要建立安全预警系统，定期对学生进行安全教育。比方说学校应当进行火灾防御系统的配备，进行急救药品以及出口标示的配备，定期开展安全教育，并组织学生进行逃生训练，利用种种方法使意外事故发生的可能性降到最低，确保广大师生的人身财产安全。

三、结论

篇10：实验小学安全教育工作计划

1、要根据省、市安委会工作要求，加强对学校安全工作的领导，成立安全工作领导小组。

2、安全工作领导小组由学校校长担任组长，分管安全的副校长担任副组长。

3、安全工作领导小组下设安全工作办公室，办公室设在学校保卫处（科），办公室主任由保卫处（科）长担任。安全工作组其他成员由学校其他职能部门主要负责人组成。

4、学校各职能部门主要负责人全面负责所分管业务范围内的安全工作。

5、学校安全监督管理要建立网络，人员到位，职责明确。

篇11：实验小学安全教育工作计划

第一章 总则

第一条 为了加强学校安全管理，维护正常的教育、科研、生活秩序，保障师生人身和学校财产的安全，依据国家有关法律、法规和国家教育行政部门有关规章，特制定本暂行规定。

第二条 本规定所称学校安全教育管理，应当贯彻国家有关安全工作的方针、政策、法规，对学生进行安全教育，建立健全管理机构，指定安全防范制度，落实安全管理措施，并负有妥善处理各类安全事故的责任。

第三条 学校对取得学籍的在校学生的安全教育和管理应当贯彻预防为主的方针，坚持教育先行，明确责任，齐抓共管，群防群治，公正合法的原则。做好学校安全管理的工作。

第二章 教育管理

第四条 学校应当重视和加强安全教育和管理工作，要有一名校长分管负责，并列入学校工作的重要议事日程。

第五条 学校安全教育应根据各级各类学校的特点及学生的年龄特征，有针对性的进行。利用安全案例进行防盗、防火、防病、防中毒、防事故等方面的教育，注重心理疏导，克服心理障碍，做到防患于未然。应加强对学生进行家庭生活、户外活动、社会生活交通消防等安全知识教育和自护自救教育，组织开展好“安全教育日”活动，锻炼和提高学生自护自救能力。

第六条 学校应确定学生安全教育及管理工作的主管部门或人员，明确其职责，负责实施安全教育及管理工作。校内各有关部门或人员应分工协作，积极配合。

第七条 实行安全管理领导责任制,把安全教育管理工作纳入学校领导任期责任目标,落实到年级、班组。每个教职工都有维护教学秩序,保护学生人身和财产安全的义务.第八条 学校应根据各自的类别层次，在学生中开展普及法律知识教育，贯彻原国家教委颁布的《小学生日常行为规范》,使学生增强法制意识和纪律观念。

第九条 按照部委规章和地方性法规的有关规定和要求,强化管理措施,学校应整顿校园治安秩序,创建安全、文明、有序的校园环境.第十条 学校负责安全教育和管理的部门及单位或工作人员应当经常注意抓好门卫管理、课间活动安全管理、学生日常行为管理、防火安全管理、校园交通秩序安全管理、校园公共场所管理、大型集会安全管理以及学校重点要害部位的安全管理等，减少和避免各类案件和事故发生。

第十一条 学生必须遵守国家有关法规和学校的各项规章制度，在日常教学及各项活动中，听从指挥，服从管理，遵守公德，注重自己人身和财产安全。

第三章 安全防范

第十二条 学校安全工作应当以预防为主，建立健全规章制度强化防范措施，开展群防群治。

第十三条 学校各部门、各单位都应当树立安全第一的思想，针对可能或容易发生的安全事故指定相应的安全防范制度，作到有章可循，有据可依。

第十四条 学校可根据环境条件与安全事故发生的规律，对日常教学和各项活动中的安全工作及早部署，采取得力措施，预先防范。

第十五条 学校应有专门机构或人员负责校舍管理，经常检查维修，发现危险房舍，应立即采取必要的措施，预防校舍倒塌事故发生。每逢雨季和汛期，必须安排人员值班，随时观察险情。

第十六条 学生外出实习、参观、旅游等乘坐的车辆必须安全可靠，驾驶人员必须证明齐全，经验丰富。学生徒步或乘车外出，应自觉遵守有关安全的规定，预防交通事故发生。

第十七条 学校应重视和加强对安全防火工作的宣传和防范，完善重点防火部位的防火措施，留有消防通道，配齐配足灭火器材，落实值班制度，预防火灾事故。严格用电管理制度，经常进行维修，及时更换老化或不符和要求的线路。禁止超负荷或违章用电。加强对易燃、易爆物品的管理。

第十八条 学校应根据儿童学生的特点和可能发生安全事故的条件、环境等客观因素，做好各项活动的组织管理工作，预防非正常伤亡事故发生。建有楼房的学校特别是中小学校，护栏和扶手必须完好坚固、走廊楼梯照明设备齐全；出早操班主任老师要提前到位，组织学生有秩序地下楼梯，防止因拥挤、踩踏造成伤亡。学生上体育课，参加勤工俭学劳动等，应有老师跟班、带队，现场组织指导，以防发生意外伤亡。实行学生外出春游、参观、参加社会实践等活动的报批制度，未经批准不得擅自组织。学校或年级获准后应周密安排，精心组织。中小学校须有学校领导或老师带队，并有安全保障措施。学校特别是中小学校应根据发生安全 事故的特点和规律性，指定切实可行的安全防范措施，做好防溺水、防中暑、防煤气中毒、防自然灾害等各项工作。

第十九条 学校应重视和加强安全保卫工作，强化治安综合治理措施，建立学生治安服务队和教职工治安联防队等群防群治组织，做好防盗，防破坏、防不法侵害工作，预防刑事、治安案件。

第四章 事故处理

第二十条 学校发生意外事故以及学生要求保护人身或财产安全等情况时，学校应迅速采取有效措施，不得延误。

第二十一条 学生人身和财产发生一般伤害和损失事故后，学校应急时调查处理，根据当事人和他人的过错，责令其赔偿损失，并予以批评教育和相应的行政、法律处分。学校对事故调查后认为涉及追究刑事责任的，应及时与公安部门联系，协助调查处理。

第二十二条 重大事故发生后，学校应立即向所在地政府及公安机关和教育主管部门报告，并及时通知学生家长。事故处理结束后，应书面报告学校教育主管部门。

第二十三条 发生刑事、治安案件或交通、灾害等事故，在场师生保护现场，及时报告学院或公安部门，并积极采取救护措施。发生在校园内的案件或事故，学院应迅速采 取措施，控制事态发展，减轻伤亡或损失。

第二十四条 学生在校园内重伤、非正常死亡或个人遭受财产重大损失，学校应采取措施进行抢救，保护现场，稳定情绪，协同公安等有关部门妥善处理。

第二十五条 学生在日常生活中，因学校或有关部门的责任发生死亡、重伤或残疾，由学校或有关单位承担民事责任，做好处理及善后工作。在日常生活中，学生因不遵守纪律或不按要求活动而发生意外事故，学校不承担责任。

第二十六条 因忽视安全生产、管理不善；工作不负责任，违章指挥；玩忽职守，徇私舞弊等，对学生造成严重的人身、财产损害的，其所在单位或上级主管部门应视具体情况对有关责任人员，分别给予责令检查、赔偿损失、责任。

第二十七条 学生未经批准擅自离校不归发生意外事故的，学生承担责任；学生假期或节日离校回家发生意外事故的，学校不承担责任；学生放学离校回家发生意外事故的，学校不承担责任；学生因退学、转学、毕业等办理离校手续后发生意外事故，学校不承担责任。对擅自离校不归的或学校不知去向的学生，学校应及时寻找并报告当地公安部门，及时通知学生家长。

第二十八条 学生在校内正常学习生活以及由学校组织的校外活动中，由于不能避免的原因或自然灾害而发生的事故，由学校视具体情况处理。

第二十九条 学生因病死不由学校承担的意外死亡，学校不承担丧祭费。如家庭确有困难者，学校可参照本规定。

第三十条 因保护国家财产和他人人身安全、见义勇为而致残或英勇牺牲的学生，学校应报请所在地人民政府授予荣誉称号，并给予相应的待遇。

第三十一条 学校可动员学生积极参加人身保险。

篇12：实验小学安全教育工作计划

尊敬的家长：

您好！炎热的夏季即将到来，每年学生因游泳、嬉水引发的溺水事故以及缺乏交通安全意识引发的交通事故时有发生。针对这一情况，我们要充分认识到学生夏季安全教育与管理的重要性和紧迫性，积极采取有效措施防止此类事故发生，确保学生的生命安全。为了让您的孩子度过一个“安全、健康、实践、成长”的夏季，现将今年学校夏季安全工作的要点告知于您：

1、教育孩子不私自或擅自结伴到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳，为防止发生溺水死亡事件，希望家长配合重视对孩子进行防溺水教育工作，提高学生防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险的能力。

2、教育孩子不要去一些工地或房屋动迁地玩耍。

3、教育孩子自觉遵守交通法规，不乱穿马路，未满12周岁的孩子不要骑自行车。

4、教育孩子正确使用电器、煤气等设施，安全使用、规范操作，做好防火、防电、防煤气中毒的教育。

5、教育孩子安全上网、文明上网，坚决不进营业性网吧、游戏厅、舞厅等场所，不看不健康的书籍、杂志等。

6、重视提高孩子防拐骗、防绑架、防敲诈、防盗窃的意识，教育孩子不经监护人同意不要在外过夜，不去僻静小路，不随便和陌生人交往。

7、教育孩子学习自救自护的能力，牢记并会使用110、119、120等求助电话。

让我们一起努力，将各项安全教育落到实处，使您的孩子真正过一个安全、有益的夏季。谢谢您的配合！

华容县实验小学

篇13：实验小学安全教育工作计划

一、强化组织领导, 建立联动机制

1.加强组织建设

为切实加强对安全工作的组织领导, 学校建立了以校长为组长, 分管副校长为副组长, 全体校委会成员组成的安全工作领导小组, 统管学校安全工作。学校还根据《中小学校岗位安全工作指南》的要求, 建立健全了覆盖校园全时空的安全防范机制, 形成了一级抓一级、一级对一级负责的责任分解体系。

2.坚持制度管人

学校十分重视通过制度管人。除健全完善了涉及门卫管理、校园值班巡查、师生食堂卫生等的十项制度以外, 还制订了学生课间安全管理、学生集散护送、接送学生车辆安全管理等制度。针对学校可能出现的各种安全事故, 学校又分别制订了食物中毒防控、学生意外伤害事故预防与处理、校舍和建筑物安全、极端恶劣天气应对等十项应急预案, 使学校的安全防范、安全保护、安全应急等措施覆盖到教育教学工作的方方面面, 从而构建起一个全时空覆盖、全面有效的师生安全防护网。而每学年初与全体教职工签订的《安全责任书》, 使大家进一步明确了自己的安全责任。

3.实现内外联动

学校与海安经济开发区交巡警中队、海安经济开发区中心派出所、海安火车站铁路公安派出所建立了综合治理、护学值勤、规范接送学生挂钩对接工作制度, 与学生家长签订了《学生安全教育管理责任书》和《接送学生车辆管理及学生上放学交通安全责任书》, 从而形成了学校、社会、家庭“三位一体”的安全防范和平安创建联动机制。

二、加强宣传教育, 强化安全意识

1.营造安全教育环境

学校在教学区及活动区张贴了许多安全提示语, 提醒学生注意活动安全;在师生食堂张贴了食品卫生知识条幅, 提醒食堂工作人员及广大师生注意食品安全;在校园主干道两侧及学校门前公路两侧竖立了交通安全警示牌, 提醒大家注意交通安全。

2.开展常规教育活动

学校通过进行国旗下讲话、上好班会晨会课及制作板报橱窗、开展红领巾广播等常规活动对学生进行系统的安全知识宣传。每周一的国旗下讲话, 安全知识是其重要内容;每周二的晨会课是学校规定的安全专题教育课;每月一期的学校橱窗及班级黑板报都有涵盖防火灾、防触电、防溺水、防交通事故、防食品中毒、防网络诈骗等安全知识内容;学校红领巾广播每月至少进行一次安全知识宣传等。

3.开展专题教育活动

在开展常规安全教育活动的同时, 学校还抓住各种特殊节点, 开展专门的安全教育。例如, 每年3月是“安全教育月”。每到这时, 学校都要结合全国“中小学安全教育日” (3月最后一周的星期一) 制定周密的活动方案, 并认真付诸实施。每年的5月12日是我国的防灾减灾日。在此前后的防灾减灾宣传周, 学校在进行相关安全知识宣传教育的同时, 还组织全校师生开展紧急疏散演练。这样的演练活动, 不仅强化了师生安全意识, 更使他们清楚了紧急疏散线路, 增强了出现突发事件时的逃生本领。每年的全国法制宣传日———12月4日, 我们都要邀请法制副校长来校进行法律知识宣传教育活动。此外, 在“6·26”国际禁毒日、“11·9”消防宣传活动日和“12·1”世界艾滋病日等, 我们都要开展相应的专题教育活动。

专题教育活动和与常规教育活动的有机结合, 有效增强了学校师生的安全防范意识和能力, 提高了学校安全管理工作水平。

三、加大经费投入, 增强防范能力

2011年以来, 学校先后投入近30万元, 从人防、物防、技防三方面增强了校园安全防范能力。在人防方面, 学校按规定聘请了两名保安, 并为他们配备了电警棍、强光手电、警用催泪喷射等装备。在物防方面, 学校购置了40多个灭火器;为所有教室都安装了防盗门窗, 确保了教室内全套现代化教学设备的安全。此外, 在校园周边道口, 学校树立了警示牌, 并在路面划设了人行横道线, 安装了减速带。在技防方面, 学校沿校园周边围墙安装了先进的电子围栏周界报警系统, 在校内各重点区域安装了20多个高清摄像头, 在微机房等处安装了监控系统。所有电子监控系统都与公安系统联网, 一有情况发生, 学校安保人员和公安部门即能在第一时间作出反应。

四、顺应时势变化, 突出工作重点

学校安全工作不仅涉及范围广、社会影响大、工作内容多, 还具有时势变化快的特点。因此, 海安经济开发区实小根据时势的变化, 调整工作举措, 突出工作重点, 以增强安全工作的针对性和有效性。如:春季是传染病多发季节, 学校即加强食品卫生宣传教育, 提醒食堂工作人员进一步加强食品卫生工作, 教育学生不吃生、冷、不洁的食物, 同时做好个人卫生工作。夏季天气炎热, 是儿童溺水事件多发季节, 学校就扎实加强防溺水专题教育, 提醒学生做到“六个不准”:不准私自下水游泳;不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长或老师带队的情况下游泳;不准到不熟悉的水域游泳;不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救。秋季气候干燥, 是火灾事故多发季节, 学校就教育学生不玩火, 更不放野火, 以确保自己及他人的生命财产安全。冬季不少路面结冰, 人在行走中很容易摔倒甚至摔伤, 学校就教育学生走路时要避开结冰路面, 无法避开时则要减速慢行, 确保自身安全。

此外, 在个别地区出现涉及校园的侵害案件、失窃案件或交通事故时, 学校便及时加大校园安全防范力度, 切实避免类似事件的发生。

篇14：例谈高中生物实验室安全教育

关键词：生物实验；安全隐患；安全教育

生物学是以实验为基础的一门自然科学，实验是生物科学研究的重要手段，学生在实验操作的过程中，不可避免地会接触一些化学药品和仪器设备，这些化学药品和仪器设备具有潜在的危险性。《普通高中生物课程标准》明确提出：“要注意实验安全教育”，“安全使用实验器具（如解剖器具、玻璃器皿、酒精灯等）和实验药品（酒精、酸、碱等）是生物学实验的基本技能，教师应强化安全教育，增强学生的自我保护意识。同时，要注意实验废弃物的妥善处理”。本文以实验《生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定》为例，简要谈一下怎样才能有效地对学生进行实验室安全教育。

一、不断提高自身素质

不断提高自身素质，是实验教师对学生进行实验室安全教育的基础。实验教师平时要注意不断学习和积累，让自己的知识储备越来越丰富，课堂上用起来才会得心应手。

另外，实验教师平时要不断锤炼自己的教学语言，使自己的教学语言趋于简练、准确、科学、规范。这样做既便于学生理解，提高了对学生进行安全教育的效率，又潜移默化地提高了学生使用规范生物学语言的能力。

二、实验课前认真备课

实验课前认真备课，是实验教师对学生进行有效安全教育的前提。实验教师可以从安全教育的内容和方法两方面认真备课，并且要细心排查水、火、电、化学危险品等是否存在安全隐患，制订好防火防爆、防触电、防中毒、防外伤等方面的安全预案，为实验课的安全进行提供知识基础和物质保障。

三、实验室安全教育的内容

实验课是实验教师对学生进行安全教育的主阵地。实验课上，实验教师可从以下三个方面着手开展实验室安全教育。

1.实验室安全态度教育

认真、严谨的实验态度，是实验室安全的基本保障。学生到达实验室的时候，可能有的学生很安静，有的学生在一起聊天，有的学生嬉笑打闹等等。这时，实验教师可以重申学生实验守则，要求学生遵守实验室的规章制度，采取认真、严谨的态度对待实验课，保证自己和他人的安全。实验教师也可以采用把学生的实验态度纳入过程性评价的方式来促进学生遵守课堂纪律和学生实验守则，从而创设一个安全的实验探究环境。

2.实验室安全知识教育

一个实验安全知识教育的内容，可以从以下四个方面来探讨：

（1）化学试剂的安全问题

在这个实验里，我们用到了七种化学试剂，其中有两种存在安全隐患，要提醒学生重视。一个是NaOH，NaOH是强碱，具有很强的腐蚀性，能腐蚀皮肤和衣物。使用的时候要戴好一次性手套，不要让自己的皮肤或衣物接触到NaOH。如若学生被NaOH灼伤，应用大量流动清水冲洗，再用低浓度的醋酸进行中和。另一个是苏丹III，苏丹III有致癌作用，使用的时候要戴好一次性手套，使用之后要用肥皂把手洗净。如若学生的手不慎被苏丹III染红，可用酒精洗涤。

（2）实验器材的安全问题

实验器材包括实验材料和实验用具。

在这个实验里，我们用到的实验材料是各种动植物匀浆和花生种子，其中有些味道还不错，可能有的学生很想品尝一番，这时实验教师要提醒学生思考：这些实验材料本身没有毒，但是，装它们的容器有没有毒呢？另外，细菌有没有的问题考虑过吗？要趁机告诫学生：为了以防万一，实验室的东西一概不能入口。

这个实验的实验用具比较多，需要提醒学生小心使用的主要有双面刀片（防止割伤）、盖玻片（防止压碎刺伤手指）、玻璃仪器（防止碎裂割伤或刺伤）、火柴和酒精灯（防止烧烫伤、火灾或爆炸）。

（3）实验操作的安全问题

在这个实验里，有潜在危险性的实验步骤有如下三个：

①水浴加热过程中，酒精灯使用不当可能会造成的烧烫伤、火灾、甚至爆炸

实验教师要提醒学生注意：点燃酒精灯要用火柴。不能用一盏酒精灯去引燃另一盏酒精灯，以防酒精外溢，如果溢出的酒精流到皮肤上，会造成比较大面积的烧烫伤，因为酒精燃烧的温度比较高（酒精灯外焰的温度可达600℃）。如若不慎引发酒精在酒精灯外燃烧，应立即用湿抹布从侧方盖灭火焰（从正上方盖下去可能会灼伤自己），然后立即开窗，让酒精蒸汽散发出去。熄灭酒精灯要用灯罩，熄灭后，要将灯罩拿开，待酒精灯冷却后，再盖好。一定要记得盖好酒精灯的盖子，以防酒精蒸汽不断挥发到空气中，空气中浓度过高的酒精蒸汽碰到火源会发生爆炸。酒精灯内的酒精少于三分之一的时候要停止使用，报告老师，请老师更换酒精灯。如若有风吹偏了火焰，不能用书本挡风，防止引发火灾。

水浴加热过程中，还要注意试管的取放。

实验教师要提醒学生用试管夹夹住试管上部，注意试管底部不要接触烧杯底部，以免试管内的溶液沸腾冲出试管，造成烫伤，如若被烫伤，一定要立刻用流动的水流冲洗被烫伤的部位，同时立刻报告老师，请老师来处理。

②用显微镜观察临时装片过程中，实验教师要提醒学生注意下降镜筒时，眼睛要注视物镜，不要让物镜压碎玻片，以防碎片割伤或刺伤手指。

③加热后的烧杯和试管如若立即冲洗的话，可能会导致烧杯或试管爆裂。实验教师要提醒学生一定要等它们冷却之后，再用水冲洗。

（4）废弃物处理的环境安全问题

在这个实验的废弃物中，污染环境的主要是各种实验废液。要引导学生不把实验废液倒进水槽，要倒进废液缸，由老师回收后处理无毒了再排放。

另外，需要重视的废弃物还有玻璃碎片，处理玻璃碎片时最好戴上手套。如果是桌子上或水槽里的碎玻璃片，最好用抹布轻轻地包起；如果是地上的碎玻璃片，最好用扫帚扫到垃圾铲里，再倒到教师指定的容器里，教师会把玻璃碎片集中包裹好丢弃。尤其注意，不能把玻璃碎片直接扔到垃圾桶里，以免割破拣废品者的手。

3.实验室安全操作教育

要求学生按实验内容的要求去做，使用规范的操作步骤。若要改变实验步骤和内容，一定要征得老师同意，以避免意外事故的发生。

在学生实验时，实验教师要认真指导，发现学生的不规范操作要及时提醒，及时消除安全隐患，帮助学生实现安全操作。

实验结束后指导学生整理好实验器材。先把试管内反应后的废液倒进废液缸，再清洗玻璃仪器，最后把所有器材摆放整齐。

四、实验室安全教育的方法

教育方法是多种多样的，但合适的才是最好的。对于这个实验来讲，时间紧、任务重，为了留出尽可能多的时间给学生进行实验，教师还是选择效率比较高的讲授法比较合适。然而，讲授法更适合听觉型的学生，对于视觉型的学生来说，讲授法是远远不够的，如果教师把实验步骤和注意事项画成脑图，在黑板上展示，或是用电教平台展示的话，这部分学生将很容易领会到教师讲授的内容。对于动觉和触觉型的学生，教师在学生进行实验操作的时候做的提示或提醒更容易令他们接受。总之，教师要考虑到各种学习类型的学生，采用听觉、视觉、动觉、触觉等多种信息通道，尽量适应他们的学习偏好，使自己的教育教学行而有效。

以上是笔者总结的一些对学生进行实验室安全教育的做法，希望能够得到各位读者的批评指正。为了最大限度地消除安全隐患，为了保证学生的人身安全和身体健康，实验教师要持之以恒地对学生进行有效的安全教育，让安全意识深深地扎根于每个学生的心底。

参考文献：

卢平卫.高中生物学实验教学中的安全问题及解决方案探讨，生物学教学，2011，36：（10）.

篇15：实验小学图书馆安全工作计划

一、指导思想

“安全第一，预防为主”是建国以来党和国家一贯的的安全生产方针，也是图书馆正常工作开展的保障。学校“平安校园”维稳安全工作组三令五申强调安全工作，为此图书馆在以李校长为首，全面负责图书馆的安全稳定工作及创建工作，带领全体结合自身实际，严格贯彻执行“平安校园”的安全工作指导方针，制定本计划。

二、具体工作

1、加强图书馆安全工作领导小组建设，个别人员参加有关知识培训。

2、健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并经常学习有关安全管理、安全出入方面的知识。

3、定期和不定期检查各类安全设施，加强对书柜，阅览室以及书刊等重要区域的管理。

4、经常开展各类安全教育活动，是负责人员增强安全工作责任心。

5、经常检查电器电路，杜绝火灾隐患。防止雷电、火灾等事故。消防加压泵、消防栓、灭火器等消防器材进行全面检查，对存在故障或过期的消防器材进行维修更换。要做好人员密集场所消防工作，做到人员疏散通道畅通，灭火器设施完善。

6、全馆参与学校消防应急预案演练。

7、进一步配备消防设备，加强硬件建设。实验小学图书馆安全工作总结

图书馆按照“平安校园”建设工作部署要求，本着“规范细致、扎实有效”的原则，积极开展“平安图书馆”创建活动，扎实做好稳定安全工作。

图书馆将“平安图书馆”的创建活动列入重点工作任务，通过全馆职工大会、馆务会以及中心组学习等形式，定期对职工开展形势教育，进一步提高职工做好安全稳定工作的责任感。将安全管理作为一项基本任务在各工作岗位说明书中加以落实。已基本形成馆层面、各部室以及各工作岗位的三级安全管理体制。管理工作中，及时处理馆内上下班时间出现的各类突发事件和读者意见。全年共及时处理突发事件2起，妥善解决读者纠纷4起，有力维护了馆内的正常秩序。

全馆设置了三个专职岗位，由一名副校长管理，全面负责图书馆的稳定安全领导小组成员每月对馆内所有场所及设施检查两次，对于检查结果及时处理反馈并负责督促整改。

加强馆内安全检查和巡察工作。坚持馆长安全巡查制度，实行24小时安全值班制度，定期升级网络管理、应用平台、图书馆网站等服务系统，及时排除断网、病毒、蓝屏等故障，确保图书馆局城网安全稳定运行。同时进一步完善入馆登记、交接登记和区域巡查登记制度。及时处理馆内空开跳闸、漏水、机房高温等安全隐患。

篇16：实验小学安全百日专项工作方案

一、指导思想

为贯彻执行市教育局“学校安全百日督查专项行动工作方案”，坚持“安全第一、预防为主”的思想，加大排除事故隐患，确保学校安全稳定，为北京奥运会成功举办创造良好的环境。

二、工作目标

加大隐患排查力度，彻底整改学校事故隐患。加强学校重点要害部位管理。预防重大事故发生。

三、工作内容()1．校园安全保卫。加强护校队的建设，充实有后勤领导为组长的护卫队伍。重点进行楼房检测、用电线路检测、教学器械检测；危险品的检查；门卫人员的管理和督促等。

2.卫生安全。杜绝学生带零食进校，严禁校园门口摆设摊点。学生饮用水，要求从家带，不喝凉水。

3.消防安全管理。对学校的漏电保护器、用电器接地状况进行检查维修。对各室人员进行消防器材使用培训。

4.安全教育及管理。班主任利用周会课进行安全知识的教育，要根据季节特点讲安全。重点进行消防、防震、卫生、防溺水、交通安全的教育。加强火种、刀具、棍棒等危险品的清查收缴工作。加强校园楼道学生的安全管理。安排专人值班、各班走规定的楼道、落实分批放学等措施。禁止12岁下的学生骑自行车上下学。严格控制校外集体活动，大型活动要报市教育局批准。

5.安全档案管理。坚持档案随着工作的开展，不断充实完善。要加强领导机构建设、制度建设，加强安全过程管理中的资料入档工作。不断修改各种应急预案。

四、实施步骤

1．工作部署阶段（5月10—5月22日）。学校按照市教育局的要求，制定本校专项行动工作方案。落实分工，组织实施。

2.自查整改阶段（6月23---6月13日）。学校围绕实施方案，集中经历，组织专人进行各类事故隐患排查，建立事故隐患台帐。

3.督促检查阶段（6月14日---7月20日）。学校主要领导组成联合评估小组，进行检查。4.总结报告阶段（7月21---7月31日）。学校总结本次活动情况。并书面报告工作情况。

专项工作领导小组名单： 组长： 副组长： 成员：

办公室：督导室 2009年4月10日

镇教育系统2009年安全生产百日督查专项行动工作汇报

*县教育局：

根据*教发[2009]44号文件精神，**镇中心学校从5月1日到7月底，在**镇辖中小学范围内，开展了“**镇教育系统安全生产百日督查专项行动”活动。活动收到了明显的效果，进一步促进了各校领导对学校安全工作的重视和加大对安全工作措施落实的力度，有效地保证了中小学安全稳定，促进了学校各项工作的顺利开展。现谨就该项活动的开展情况向县教育局汇报。

一、建立组织机构，制定活动方案。

为了组织开展好“安全百日督查专项行动”的工作，镇中心学校及时组织学习了上级的有关文件精神，组织成立以中心学校校长为组长的“**镇教育系统安全生产百日督查专项行动工作”领导小组，并明确了一名副校长专抓这项工作。同时，制定出台了《**镇教育系统安全生产百日督查专项工作方案》，各中小学也相应成立了机构，制定工作方案，除了校长亲自抓外，还明确分工了一名学校领导专项这项工作。从5月起，全镇18所中小学都开展了一场声势浩大的安全生产百日督查专项工作。为了使这项工作有头有尾，善始善终。镇中心学校不但布置工作，而且组织检查和督促各校开展工作。我们在五月份、六月份，就以中心学校的名义组织了中小学校长，两次深入到各校进行检查督促。平时，镇中心学校的领导每月还深入到学校检查两次以上。由于措施落实，检查到位，所以各校校长都亲自组织，亲自抓，使这次活动开展得有声有色，收到了明显的效果。

二、广泛宣传发动，营造浓厚氛围。

为了使广大师生积极参与到活动中来，我们结合学校的具体工作，充分利用广播喇叭、墙报板报，远教工程设备、宣传挂图、标语横额，在师生中大力宣传安全卫生、法制知识。同时，我们还多次邀请党政领导、法制副校长、村委、社区领导，到学校作安全法制教育报告。使广大师生心中牢固地树立安全意识。据统计，在这次活动中，全镇18所中小学共出版墙报38期59版，张挂横额18幅，张贴标语500条，广播有关稿件82篇，组织师生观看安全录像、安全知识挂图154场，邀请镇党政领导、法制副校长、村委、社区领导到学校作安全法制报告69场。由于我们宣传工作到位，所以全镇18所中小学 5000多名师生都踊跃参加到这次活动中来。

三、突出重点，加强检查

在这次活动中，我们有重点地开展工作，特别是结合学校实际，有针对性地开展活动。如在手足口病防控工作中，我们侧重抓学生的晨检工作、校舍的消毒工作以及学生个人卫生教育工作。6月份，我们有重点地开展地质自然灾害的预防知识、防洪、防汛、防震知识教育。平时，我们侧重在交通安全知识、食品安全卫生知识、防溺水知识、肠道传染病的防治知识教育工作。在不同时期，开展不同重点的安全卫生知识教育，使广大学生不断地增强自身的安全意识。我们除了给学生进行安全知识教育，还通过开展技能演练来提高师生的应急能力、逃生技能、自护自救和互助互救本领。据统计，在这次活动中，全镇18所中小学共开展了消防、防震、防洪、防汛、防地质自然灾害等安全技能演练100多次，进一步提高了师生的应急能力。

四、抓好学校安全工作，促进学校各项工作发展。

在这次安全生产百日督查专项工作中，**镇各级学校的领导，真抓实干，真正把学校的安全工作，做到人员落实到位，组织落实到位，宣传工作到位，从而提高了学校领导的安全责任感，增强了师生的安全意识，保证了学校的各项工作顺利发展。为师生教学安全、为师生提高教育教学质量提供了安全保证。推动了学校“三风”建设，促进了学生身心健康的全面发展。在6月底、7月初的中考、期考中，中考成绩达到A级以上的 20多人，比去年多了4人，期考中，仅是小学六年级，语文、数学达到194分以上的就有 30多人，比去年多了7人。师生的精神面貌也焕然一新，好人好事层出不穷，仅仅是6月份，全镇师生在为四川灾区人民献爱心活动中，就为灾区人民捐献了77000多元。

五、这次活动中碰到的问题么及今后打算。

在这次安全生产百日督查专项工作中，我们碰到了一些问题：上级布置的有关活动太多且内容重叠，造成部分校长压力大，加之部分校长不但是管理学校的校长，而且包班上课，所以精力难以集中，故在活动过程中，仍有图形式走过场的现象。还有一个是学校的管理工作，单靠学校本身不行，还必须与社会各界，有关部门配合，就这次活动看，我们与有关部门的配合还有待加强，一些与有关部门相关的安全工作，如网吧管理、学校道路的交通管理，必须进一步密切关系和加强配合。再一个是学校的安全工作千头万绪，防不胜防。尽管经常检查，但一些意外事故仍有发生，特别是学生的校外安全管理是一个难题，也是重点，学生出事往往都是离校的时间。7月8日中午，一场大雨把王堂口小学的围墙冲垮了10多米，这些都是我们难以防备的。

今后，我们将在上级党委、政府、教育管理部门的领导下，依靠广大师生，配合相关部门，加大宣传力度，强化学校管理，认真贯彻执行上级有关学校安全工作的法律、法规。真正把学校的安全工作长期不懈地抓下去，维护好学校的稳定，确保师生教育教学工作的顺利进行。

邹平县教育局关于开展“学校安全百日集中整治”活动的实施方案

各镇办教委、县直各学校：

为进一步贯彻《山东省中小学安全工作暂行规定》，根据全省、全市安全生产工作电视会议的部署及县委主要领导指示精神，按照市教育局和县委、县政府关于开展“百日安全隐患集中排查治理活动”的通知要求，县教育局决定自8月22日起至11月30日，在全县教育系统开展“学校安全百日集中整治”活动，以全面推进“平安和谐校园”创建，进一步加强中小学、幼儿园安全工作，坚决遏制重特大事故发生。

一、指导思想

开展“学校安全百日集中整治”活动的指导思想是：以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针和十六届六中全会精神，遵循国家有关法律法规，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，健全各项规章制度，落实安全责任，进一步树立教育系统安全责任重于泰山的思想，强化安全工作重在防范的意识，建立安全工作常抓不懈的机制，狠抓细节，主动出击排查隐患；狠抓落实，完善措施管理到位，彻底消除学校安全隐患，确保广大师生生命和财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，为建设平安和谐邹平，打造教育强县做出贡献。

二、整治范围、重点和主要内容

整治范围是全县所有学校、幼儿园。重点是以下八个方面：

（一）校舍安全。重点检查学校有无危房、危墙、危厕。要高度重视农村土木结构校舍的险情排查工作，所有农村中小学土木结构校舍，必须经过建设部门鉴定，确认无安全隐患后方可继续使用；凡经职能部门鉴定为D级危房的校舍，要立即无条件封闭并限期拆除改造；学校建设、改造施工要招标聘用有资质、信誉好的建筑公司，并落实安全防护措施。

（二）食品卫生安全。重点检查学校食堂管理和寄宿制学校超市管理。食堂设施要符合有关规定要求，工作人员定期进行健康查体，严禁聘用有传染病史和不符合有关要求的人员从事炊事和食堂管理工作。食堂的设施、设备、餐具要定期进行消毒，食堂内要清洁卫生，严禁出售“三无”、变质、变霉、不洁食品。食堂物资要坚持定点采购，严禁采购未经检疫的肉、禽类食品，饭菜要留样检验，对自备水源要经常抽样检验。加强传染病、流行病的监测，发现疑似病例，在隔离、监控的基础上要及时报告，严防传染病、流行病在校内爆发。学校应当建立学生健康档案，定期为学生体检。

（三）交通安全。有学生接送车的学校，要建立健全校车管理制度。做到学生专用车车况良好，手续齐全，定期检查保养，车辆卫生状况好；司机有合格驾照，驾驶经验丰富；接送学生车不存在超员超载现象。要经常对学生接送车辆进行安全检查，发现有安全隐患的立即整改，不消除隐患严禁上路行驶。学校要加强对驾驶员的安全教育，并逐一签订安全行驶责任状。地处交通要道两侧的学校要设立醒目的警示慢行标志；加强对中小学生的安全教育，教育学生上学放学严格遵守交通规则，确保交通安全。

（四）消防、汛期安全。各学校必须按照消防部门的要求配备消防设施和器材，完善消防应急预案；楼道、餐厅等要保持畅通，应急灯工作正常，疏散标示齐全；校内电线无乱拉乱扯、老化等现象，线路布置规范，要及时发现和纠正在宿舍内私拉、乱拉电线和违章用电、违规用火现象；锅炉经技术监督部门检验合格，锅炉工经过培训，持证上岗。汛期学校防洪措施到位，排水通道畅通；地势低洼的学校有防洪预警机制及师生撤离应急预案；高层建筑要配备必要的避雷设施。

（五）教学安全。建立恶劣天气学校放假制度，当发生不能保障学生在校、上下学安全的恶劣天气时，学校可视情况自行放假，并在1小时内报县教育局备案。学生在校学习和上晚自习时，教室后门等应保持畅通，学生上下楼梯应井然有序，并安排专人巡查，避免拥挤踩踏事故发生；加强化学药品管理，建立实验室安全管理制度并装镜上墙，对易燃、易爆、放射、剧毒物品，按照公安、消防、卫生等有关部门的规定双人双锁，严格管理；学生参加体育竞赛、游戏和体育课中的剧烈运动时，事先应进行身体检查，禁止身体不适者参加；加强体育器械的管理与维护，确保安全、牢固；加强夏季防蚊蝇和防暑降温工作，定期在教室、宿舍内喷洒合格的药剂，配备必要的防暑降温设施；加强冬季教室、宿舍取暖设施的配备，使用采暖炉取暖的学校要加强管理，防止煤气中毒等事故发生。

（六）安全保卫。切实加强门卫管理，学校有门卫管理制度及专职门卫；落实校外人员入校登记、验证制度，严禁社会闲散人员进入校园。寄宿制学校实行学生出校请假制度，校内学生宿舍相对独立，男女分开，专人管理；建立夜间值班巡逻制度，加强校内值班巡逻，特别是加强对易发事故、事件区域的夜间巡逻，避免意外事故发生；要落实节假日护校巡逻制度，重点要害部位“三防”（人防、物防、技防）措施到位。

（七）学校周边环境安全。要积极配合公安、城管、工商、文化等部门开展学校周边环境治理工作。做到学校门前无饮食摊点和冷饮摊点；学校门前200米半径内无游戏厅、网吧、放像厅、台球室等营业点；无在学校门前设置农贸市场、停车场、摆摊设点、堆放杂物现象。

（八）安全教育。中小学安全、法制教育要按照《邹平县教育局关于在全县中小学开展创建平安和谐校园的意见》（邹教字〔2007〕11号）精神，列入教学计划，落实教材、课时和师资；利用黑板报、宣传栏、主题班会等多种形式进行安全宣传；每学期必须组织学生进行两次安全演练及其它相关活动，提高师生自救自护的意识和遇到紧急情况逃生的能力。

三、方法步骤

本次活动从8月22日开始至11月30日结束，分四个阶段进行：

（一）宣传发动阶段（8月22日—9月5日）：各镇办教委、县直学校要召开专门会议安排部署“学校安全百日集中整治”活动，传达学习省、市、县各级安全工作会议和文件精神，进一步统一思想，提高认识。学校要充分利用校内宣传机构进行广泛宣传发动，使广大师生进一步了解“学校安全百日集中整治”活动的重要性、必要性，努力在学校内部形成各部门共同努力、广大师生积极参与的工作局面。要和新闻媒体加强沟通，加大对“学校安全百日集中整治”活动重要意义和先进典型、工作经验的宣传力度，深入开展“平安和谐校园”创建，努力形成全社会关心、支持、参与“学校安全百日集中整治”活动的舆论氛围。

（二）自查自纠阶段（9月6日—10月10日）：县教育局根据活动要求制定“学校安全百日集中整治”活动自查自纠表（见附件2），各学校要依据自查自纠表，对照本次整治活动的重点和主要内容，组织工作人员对辖区学校安全工作进行拉网式排查，要从细节抓起，做到一个学校不漏（包括教学点、民办幼儿园）、一个环节不漏，一个隐患不漏。对发现的隐患要制定切实整改措施并立即改正。在自查自纠工作中要做到职责明确、责任到人，对检查出的问题、隐患和整改建议要双方签字确认。要采取有效措施，确保自查自纠工作取得实效。

（三）整改提高阶段（10月11日—11月10日）

各镇办教委、县直学校要以建立学校安全管理长效工作机制为目标，逐步健全安全管理各项制度，加强机构建设，稳步提升安全管理水平。要加强应急体系建设，使应急体系更加健全、完善，进一步提高学校应急事件处置能力。各学校要紧密结合本校实际和学生年龄段情况，在原有应急预案的基础上进一步加以完善。所有安全预案要做到具体细致，可操作性强，组织指挥系统、应急反应、预案启动标准、工作程序、疏散路线、相关工作责任和责任人规定明确。同时，要按照应急预案的要求，组织安全演练，确保一旦发生紧急情况，预案能迅速启动，师生员工能按照应急预案的程序快速安全疏散。

（四）检查验收阶段（11月11日—11月30日）

县教育局将加强对这项活动的监督考核，对各单位活动开展情况进行检查，把本次“学校安全百日集中整治”活动作为全年学校安全工作的重要内容，列入综合考评。要通过检查验收及时总结和推广在“学校安全百日集中整治”活动中涌现出来的典型经验做法和先进人物事迹，使“学校安全百日集中整治”活动深入持久地开展下去。

四、措施要求

（一）进一步提高认识，统一思想。学校安全工作事关广大师生人身和学校财产的安全，各单位要从讲政治、促发展、保稳定的高度，充分认识这次“学校安全百日集中整治”活动的重要性、必要性，摆上重要议事日程，采取切实有效的措施，确保整治活动的顺利开展，全面推进“平安和谐校园”创建。

（二）切实加强组织领导。为确保活动顺利进行，县教育局成立以赵延奎局长任组长的活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责此次活动的组织领导、推进落实、督促检查等项工作。各单位也要成立相应的领导机构和工作机构，做到一层抓一层，层层抓落实，确保责任到人、措施到位，扎实推进“学校安全百日集中整治”活动。要制定切实可行的实施方案，每10天为一工作阶段，列出详细工作计划，明确检查内容和重点，并于每月8、18、28日上午10点前，填写“学校安全百日集中整治”调度表（见附件5），将10天内工作情况报县教育局安全办公室，直至活动结束。要强化学校安全隐患排查治理责任，落实好校长的第一责任，实行“一岗双责”，把学校安全工作与“三净二建”工程紧密结合起来，融入学校日常管理中，常抓不懈。

（三）全力抓好安全工作宣传教育。各学校要采取多种形式，充分发挥广大师生的积极性和主动性，创新性的开展本次“学校安全百日集中整治”活动。要充分利用这一有利时机作为学校安全的一次再教育、再动员、再培训，充分利用板报、挂图、讲座、班团队会等多种形式和手段，有计划、有重点、有针对性的对学生开展预防交通事故、火灾事故、破冰溺水、煤气中毒、拥挤踩踏等方面的安全教育，提高学生的安全意识和自救自护能力。

（四）实行局领导包镇办和中层干部包学校制度，努力健全长效机制。为确保活动抓出实效，县教育局实行局领导包镇办和中层干部包学校制度，对全县所有镇办、学校实行分片包干，责任到人，贯穿活动始终。逐步建立起县教育局检查督促，学校主要领导亲自抓，分管领导靠上抓，每一位工作人员岗位职责明确、责任落实、全员参与的安全工作格局。同时要使局领导包镇办和中层干部包学校制度长期坚持下去，进一步加强学校安全管理工作的制度化、规范化建设，巩固“平安和谐校园”建设工作成果，落实安全防范措施，提高学校安全管理水平，确保教育系统的安全稳定。

学校开展“百日校园安全活动”的工作总结

为贯彻落实国家和省、市、县关于开展安全生产百日督查专项行动的通知精神，推进“百日校园安全”创建活动的深入开展，近期学校安全工作，以预防和遏制手足口病、溺水、蚊蝇滋生等为中心，紧紧围绕上级工作布置和学校工作计划安排，突出夏季工作特点，积极开展各项工作，为学校科学发展、和谐发展营造安全稳定的工作局面。

一.主要工作回顾

1、周密布置，切实落实上级布置的工作任务

①抓好手足口病防治工作

今年我省手足口病形式严峻，按照上级精神，依照我校传染病防治办法，结合实际，我校做了一下工作：首先加大宣传，使学生老师对手足口病情况能熟悉，知道如何防治；其次做好消毒预防措施，我校为每个班级配置了洗脸架、脸盆，使学生能够在班级搞好个人卫生，并且每班配置消毒设备，做到每日早中两次消毒。同时要求班主任做好学生晨检和午检工作，发现异常情况及时报告，及时予以处理。由于我校工作积极主动，深入细致，至今我校无手足口病疑似病例出现。

②抓好 “学生预防溺水教育活动”工作。

溺水是造成学生尤其是农村学生非正常死亡的主要原因之一。我们在总结过去防溺水教育经验的基础上，按要求安排好宣传活动，力求人人参与，形成声势，着力增强师生、家长和社会的安全意识，提高师生自我保护能力。我校做了以下工作：首先做好宣传工作，利用课间操时间，给学生宣传预防溺水知识，并且张贴宣传海报；其次我校给每位学生家长一封信，向他们宣讲安全工作的重要性，做到学校与家庭联手确保学生安全。

③抓好食品安全专项整治工作 组织开展学校食品安全专项整治活动。对此，学校高度重视，组织人员对学校代伙点及校园周边饮食摊点安全卫生状况进行自查，配合县卫生局进行深入检查。事后，学校将检查组反馈的意见进行总结，对内狠抓学校代伙点安全卫生管理工作，加大食品进货、加工、供餐、贮存等环节的监管力度，做好防蝇灭蝇工作，杜绝食物中毒等恶性事故的发生。对外，摸清饮食摊点经营状况，配合相关部门抓好整治工作。

④做好校园周边环境调查工作。

根据县教育局指示精神，我们于3月中旬，对校园周边环境进行专项调查，实地摸排，就环境现状和存在问题进行分析、梳理，提出学校建议和要求，并将调查情况书面上报镇政府，争取支持，综合治理，为学校发展、学生成长营造安全和谐环境。

2.联系实际，积极开展各项活动

①学校分别给接送学生车辆驾驶员、学生代伙点经营户一封信，突出抓好交通安全，食品卫生安全。

向相关人员宣传法律法规，讲清政策、要求和注意事项，增强安全意识、责任意识和法律意识，消除安全隐患，常敲安全警钟，自觉做好安全防范工作。

②检测避雷设施。

组织专人对教学楼、教师宿舍、学生宿舍现有避雷设施进行检测，加强雷击事故防范工作。

③温馨提示。

学校安全工作领导组对学校出现的不安全因素及时排查，在学校池塘、楼道、体育设施等处书写安全警示标语，对恶劣天气等作出安全提示，时时刻刻关注安全，事事处处不忘安全，力争工作做实做细。

④加强毕业班学生考前安全教育和心理辅导工作。

学校要求毕业班突出会考安全教育，注意学生思想动态，保持与学生家长或监护人联系，开展心理辅导工作，确保学生顺利毕业，安全参加中考。

⑤加强消防安全工作。

消防工作是学校安全工作的重要组成部分，对此，我们克服条件差、设施不全等困难，加强学校消防安全检查力度，重点检查校园电网的安全状况，规范操作，消除隐患，保证安全。

二、存在的主要问题

1.今年夏天，恶劣天气多发，山洪及地质灾害暴发可能性增大，山区学生上学安全形势严峻，应当引起高度重视。

2.校园周边环境存在问题一时难以彻底解决，接送学生社会车辆和校外经营学生食品摊点，都不同程度地存在安全隐患，给学校安全管理工作带来困难。

3.家庭对学生监管缺位，特别是留守学生，他们在校外活动范围大，花样多，约束无力，随意性强，这也给这些学生成长和安全造成不利，令人担忧。

三、今后工作打算

1.继续抓好手足口病防治工作。

2.继续做好防溺水、防雷工作。

3.进一步做好代伙点食品安全卫生工作。

4.继续做好交通安全宣传工作。

二00九年三月二十日

重庆市江北中学

为贯彻落实教育部、公安部等十部局联合颁发的《中小幼儿园安全管理办法》和《北碚区开展“关爱生命、关注安全、爱护孩子”的学生安全教育宣传活动方案》，积极推进我校安全教育工作，特制定本方案。

一、活动目的及主题

为了提高全校师生安全知识水平，增强全校师生的自身管理意识和安全保护意识，提醒学生家长对孩子安全的重视，避免悲剧的发生。以“关爱生命、关注安全、爱护孩子”为主题，开展系列安全教育活动。

二、活动领导小组

组 长：陈居奎

副组长：但汉国、黄吉元

成 员：潘 松、田 容、刘前勇、吴能厚、全校班主任

三、活动时间

2006 年 9 月 2 日 —— 2006 年 9 月 30 日

四、活动范围

全校教职工队伍、全体学生、全体家长、校园周边社区。

五、活动要求

加强对交通、消防、健康等方面的宣传工作。教育广大师生自觉遵守交通法规，预防交通事故的发生；教育广大师生学习消防法规，严防火灾事故发生；教育广大师生增强清洁卫生意识，预防各种疾病发生。积极探索和建立保障学生安全的各种制度。

确定安全教育月及全年的安全教育重点，有针对性地开展学生遵纪守法，预防安全事故，提高自我保护意识和能力的教育活动。

要结合本年级、班级学生的实际，推广和宣传安全教育工作，让社会和家长都关心此项工作，以配合学校做好学生的安全教育工作。

六、宣传活动内容及安排

本次活动分为宣传活动方案动员、活动开展、总结三个阶段。

（一）方案宣传动员阶段 ．学校下发《 重庆市江北中学关于开展 2006 年“安全教育月”活动方案 》，对此项活动进行部署和要求。．学校在全校教职工大会上组织学习，统一思想，提高认识，增强对开展学生安全教育宣传活动重要性、必要性的认识。．各班利用班会课组织学生就活动方案进行学习讨论，既增强意识，又探讨更多的活动方式。

（二）活动开展阶段 ．举行“宣传活动”启动仪式暨交通、消防安全知识讲座。

．举办安全知识图片展。

．悬挂宣传挂图、标语横幅。

在校内醒目的地方悬挂学生安全知识宣传标语横幅。将宣传标语横幅悬挂至 9 月 30 日 止。

标语横幅的内容统一为“认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，切实保护广大青少年儿童身心健康和生命安全”，标语由各校根据自身实际情况制作。

．学校同期开展“四个一”的学生安全教育活动。

一是举办一次“关爱生命、关注安全、爱护孩子”学生安全教育月的宣传活动。二是各班开展一次“关爱生命、关注安全、爱护孩子”学生安全教育的主题班会。三是学校组织学生开展一次 “关爱生命、关注安全、爱护孩子”的手抄报活动。四是精心策划，组织学生开展一次安全演练活动。、在全校开展一次安全大检查。．在校报上开设专栏，加强活动宣传。．征文比赛。配合完成重庆市“中国人寿杯”首届“关爱生命、关注安全、爱护孩子”主题的征文比赛活动。

（1）征文范围：分高中、初中、两组进行评选。

（2）评选程序：首先由各年级在 9 月 15 日前推选 3 篇作文到学校活动组委会，组织评选后 1、2、3 等奖，在高中、初中分别评选出 2 篇优秀作文送区教委评选。

（3）选题及文体形式：作文题材以围绕主题为准，文体形式不限，记叙文、议论文、散文等均可，字数在 1000 字以内。

（三）活动总结阶段 ．各班级结合学校开展宣传教育活动实际，总结好的经验和做法，始终将安全教育工作放在德育工作的首要位置常抓不懈，通过课程和活动不断深入地将安全教育工作落到实处。．学校写出本次宣传活动总结报告，于 9 月 25 日 前准时上报区教委基础教育科。

重庆市江北中学德育处