左海海底世界作文

2024-04-30

左海海底世界作文（精选14篇）

篇1：左海海底世界作文

我来到“海底世界”，那些奇形怪状的鱼让我大开眼界：有热带的“小丑鱼”，有招财鱼，还有巨大的带鱼精……我还看到了可爱的小企鹅快乐、自由地在水里欢腾、嬉戏!又欣赏到了那些气泡珊瑚、万花筒珊瑚以及千手佛五彩缤纷、五光十色，美丽极了!

可是，我看着看着便觉得无聊起来，正在这时候，我忽然发现“海底隧道”里有许多人坐在那里，盯着前方的玻璃。我找了一位观众一问才知道：原来，马上要有海底演出了!

我找了一个座位，便招呼妈妈过来坐。

不一会儿，演出开始了!我看见有一个潜水员来到海底，他先和一只海龟握握手，又和一种跟《小鲤鱼历险记》中的赖皮蛇的表哥长得一模一样的海底生物(身上有六个肉片，收起来根本看不出它能张开的那种水族)在一起翻跟头……

接着，我还看见了，一个由真人扮演的美人鱼。只见她身穿镶着金边的金黄色的服装，下身是鱼的样子，鱼尾巴配合着双手在水中翩翩起舞，做着各种各样精彩的动作!

离开“海底隧道”，我们又观看了“海狮和海豹”的精彩表演!有找环、接环、英雄救美、顶伞……

之后，我们又在二楼的“水母馆”看到了许许多多的形态可爱的大大小小的水母!

我还在科普片上看到了----关于水母的科教片!下面和大家分享：

据说，水母虽然长相美丽温顺，其实十分凶猛。

在伞状体的下面，那些细长的触手是它的消化器官，也是它的武器。在触手的上面布满了刺细胞，像毒丝一样，能够射出毒液，猎物被刺螫以后，会迅速麻痹而死。触手就将这些猎物紧紧抓住，缩回来，用伞状体下面的息肉吸住，每一个息肉都能够分泌出酵素，迅速将猎物体内的蛋白质分解。因为水母没有呼吸器官与循环系统，只有原始的消化器官，所以捕获的食物立即在腔肠内消化吸收。

在炎热的夏天里，当我们在海边弄潮游泳时，有时会突然感到身体的前胸、后背或四肢一阵刺痛，有如被皮鞭抽打的感觉，那准又是水母作怪在刺人了。

不过，一般被水母刺到，只会感到炙痛并出现红肿，只要涂抹消炎药或食用醋，过几天即能消肿止痛。但是在马来西亚至澳大利亚一带的海面上，有两种分别叫做海蜂水母(箱水母)和曳手水母的，其分泌的毒性很强，如果被它们刺到的话，在几分钟之内就会呼吸困难而死亡，因此它们又被称为杀手水母。所以当被水母刺伤，发生呼吸困难的现象时，应立即实施人工呼吸，或注射强心剂，千万不可大意，以免发生意外。

水母一旦遇到猎物，从不轻易放过。但是就像犀牛和为它清理寄生虫的小鸟共存一样，水母也有自己的共生伙伴。那是一种小牧鱼，体长不过7厘米，可以随意游弋在水母的触须之间，却一点儿也不害怕。遇到大鱼游来，小牧鱼就游到巨伞下的触手中间去，当作一个安全的“避难所”，利用水母刺细胞的装置，巧妙地躲过了敌害的进攻。有时，小牧鱼甚至还能将大鱼引诱到水母的狩猎范围内使其丧命，这样还可以吃到水母吃剩的零渣碎片。

那么水母触手上的刺细胞为什么不伤害小牧鱼呢?这是因为小牧鱼行动灵活，能够巧妙地避开毒丝，不易受到伤害，只是偶然也有不慎死于毒丝下的。水母和小牧鱼共生一起，相互为用，水母“保护”了小牧鱼，而小牧鱼又吞掉了水母身上栖息的小生物。

参观了“左海海底世界”之后，我学到了许多关于海洋生物的知识!我喜欢“左海海底世界”!

[左海海底世界作文]

篇2：左海海底世界作文

一进入海底世界，我就被里面各种各样的动物给迷住了，有小巧玲珑的热带鱼，有吃“人”不眨眼的鲨鱼，有自由自在的海龟爷爷……瞧，这些聪明机灵又惹人喜爱的动物，好清闲啊。

看，这群活泼可爱的热带鱼，身上有许多“斑马线”，身体有些扁，在水草间来回穿梭，在水中敏捷地游来游去，有的把鱼鳍张开，有的把鱼尾往上一翘，有的还扭扭脑袋，弯弯腰，多像一位专业的舞蹈家。一会儿又排成几排，好像在做操。操做完了，这些贪玩儿的“孩子”们用开始嬉戏打闹。这小日子过得，不错！

瞧，这儿还有几只憨态可掬的海豹。一会儿从水面上跃出又扑通一下跳进水里，一会儿再翻个身，又以迅雷不及掩耳之势跳到岩石，一会儿跳支舞，一会儿朝你挥挥手，一会儿在水管下接水喝。嗬！瞧他那喝水的样儿：喝一口翻一个身，多顽皮啊！瞧他今天开心那样儿，难不成今儿个是他生日？还是在欢迎我的到来？我百思不得其解。在海豹旁，还有一对儿幸福的母子，母亲把饲养员喂给它的食物，全给儿子了，瞧，他们多温馨啊！

篇3：《海底世界》教学设计

知识与能力目标:引导学生认识海底世界, 获得有关海洋的知识。能正确、流利、有感情地朗读课文。

情感目标:通过品读语言文字, 激发学生对大海的热爱及探索海洋奥秘的兴趣。

二. 教学重难点:

重点:了解海底世界景色奇异、物产丰富的特点。

难点:通过品读语言文字, 激发学生对大海的热爱及探索海洋奥秘的兴趣。

三. 教学过程:

(一) 、导学第五自然段, 揭示本节课教学重点。

1. 今天, 我们继续学习第22课——《海底世界》。

2. 谁来读读这些词?

让我们一起读。

3. 这些词让你联想到海底有些什么? (动物植物煤铁……)

噢, 海底有各种各样的动物, 是个丰富多彩的动物世界;海底有形态各异的植物, 是个瑰丽无比的植物世界;海底还有煤、铁、石油、天然气等等, 真可谓一个巨大的“聚宝盆”。

我们一起读读这段话。

海底有山峰、有峡谷……稀有金属。

4. 读到这里, 你想到了用什么词来形容这神奇的海底世界呢?

(板:景色奇异物产丰富)

是啊, 海底真是个_____、_______的世界。在这个奇妙的王国里, 你最感兴趣的是什么?这节课老师要和大家一起到海底世界里走一走, 看一看, 去游览一下那里的动物园, 去参观一下那里的植物园, 相信你一定会有很大的收获。

(二) 、品读第二自然段, 学习海底动物声音的特点。

准备好了, 出发!现在, 我们来到了大海边。 (课件) 你看到了什么?听到了什么?你有什么感觉?

是的, 此时的海底世界依然是_____? (宁静的) “依然”还可以换什么词? (依旧仍旧仍然)

海面上波涛汹涌, 而海底却是宁静的, 这大海可真是_____ (景色奇异) 。

海底是否一点儿声音也没有呢?

让我们用上特制的水中听音器来听一听。你听到了什么声音?课文是如何描写这些声音的呢?打开课本, 找一找, 读一读。

谁找到了?

(1) “嗡嗡”、“啾啾”, 多奇妙的声音啊!还有谁想读吗?

(2) 有谁能挑战她吗?

真是太奇妙了!原来这看似宁静的海洋深处却是这样的不平静啊!我们一起来读一读, 读出自己的感受来。

(三) 、表演第三自然段, 加深对海底动物活动特点的认识。

海底的动物发出的声音真有趣, 它们在活动时也是很有特点的, 让我们走近它们。读读他们活动的句子, 你最喜欢哪种动物, 就多读几遍, 等会读给大家听。

指名读文, 读你最喜欢的动物。

同学们读得真好, 老师请来了一些动物朋友, 相信和它们有了亲密接触, 你的印象会更深刻。

(视频解说)

海参:靠肌肉伸缩爬行, 每小时只能前进四米。别看它长得不怎么帅, 却是一种高蛋白食品, 可有营养呢!

梭子鱼:每小时能游几十千米, 还没等你看清楚, 它已经游得无影无踪了, 真让人看得眼花缭乱。

章鱼:你看, 它有八只脚, 被人们称为“八脚章鱼”。它和乌贼都有一个特殊的本领, 就是在遇到危险时, 突然从墨囊里喷出墨汁掩护自己。

贝类:它可是很会偷懒的, 不用动脚, 就可以周游天下, 只要巴在轮船底下就可以了, 真是羡慕死人了。

深水鱼:它们自身就有发光器官, 在漆黑的海底世界里游动, 多像闪闪发光的星星!

动物们的表演结束了, 现在老师要请同学到前面分别扮演这几种动物, 向大家介绍一下自己, 谁愿意?

四人小组先讨论讨论, 怎样才能把你的特点介绍清楚呢?边说边做动作会更好噢。

指名表演。

让我们一起边做动作边读这一节。

(四) 、略读第四自然段, 了解海底植物的特点。

游览了海底的动物园, 我们再去植物园看一看。谁给我们介绍介绍?

指名读第四节。

参观了植物世界, 你有了哪些收获?

海藻是一种常见的海洋植物, 比如我们吃的海带就属于藻类。

植物色彩多种多样, 形态各不相同, 作者举倒说明, 单单海藻就有八千多种, 这真让我们大开了眼界。

(五) 、引导写作, 激发学生热爱赞美大海的情感。

篇4：左海：在白日梦里拯救世界的大侠

发表作品：《我在那一角落患过伤风》（木子晓）《信中不觉岁月长》（木子晓）《当我们还未老去，当我们各奔东西》（阿企）《我眼里的光影碎片》（阿企）《原来》（左海）《好久不见》（左海）

春艳吐槽：

采访也能睡着？

左海是个爱换马甲的汉纸，文章笔名、扣扣签名他总是换不停～若不是我认得他正太卖萌的扣扣头像，这次男主就得换人了。你用名不专也就算了，采访时你还不给我专心着点，姐姐我在这边拼命挖坑，你在那边酣然入梦（长达16分钟的等待），我说左海你可长点心吧！

编辑单挑

误入新闻专业

春艳：无聊的时候除了玩游戏还会干吗？

左海：听歌、看电影、看电视，如果实在是没事做就……睡觉。

春艳：怎么没有一条是写稿子呢，让苗姐姐听了多伤心～

左海：听歌看电影就是找灵感的过程嘛～现在每个月都投稿了～

春艳：因为喜欢文字，才选的新闻专业？

左海：文科专业实在少，选来选去就这个靠谱点儿～想当初要去学校填志愿，凌晨四点我还在选专业……泪奔～

春艳：谁让你当初混进文科生阵营的～

左海：我也后悔来着。当初历史和地理差得要命，理科就物理摸不着门道。

春艳：两科差比一科差更要命吧？

左海：但物理是足够把我弄死的学科，历史、地理顶多让我半死不活～

最强强迫症

春艳：你的强项是什么？

左海：我的强项都半强不强～硬要说一个的话，是强迫症……

春艳：强在哪儿～

左海：东西都必须正面放着。不管我手头多忙，如果眼里的东西是倒扣的话，我一定要把它翻过来。

春艳：笔呢，笔尖的方向固定吗？

左海：笔用完一定要套上笔盖。铅笔一定要把尾巴对着我，我总觉得尖对着我的话，说不定它会飞过来谋害我～特别是刀子一定不能放在眼前，我觉得它会动……

春艳：你小时候受过惊吓，还是被暗器所伤？

左海：没有～应该是热爱生命的表现吧～

春艳：你小子太惜命了，将来只能跟面团这样毫无杀伤力的东西混了～

左海：这就是我不抽烟的原因。

春艳：你怕点燃自己，照亮别人～

左海：我很怕死亡这东西～但对其他事我不悲观。

爱不强求

春艳：谈谈你的初恋吧。

左海：没有谈过恋爱～喜欢我的人我不喜欢，我喜欢的人不喜欢我……

春艳：那说说你的暗恋吧……

左海：我喜欢的一个人现在是我最好的女性朋友。小博里当《我们还未老去》这篇文章写过她。

春艳：你没有告白过吗？

左海：有用如果这样的句子试探过，她说那连朋友都做不成了～

春艳：所以这么多年你一直在她身边当备胎男～

左海：不过很奇怪的是，她的所有前男友基本上都和我成了朋友～

春艳：有没有一直等她的傻念头？

左海：没有，现在就是李大仁程又青那种最特别的朋友。

春艳：果然是正能量自愈系的高材生～

读者围观

smile弃不了：为什么要往治愈系和励志系发展呢？

——因为正能量很重要。

指尖掠过琴弦：据说法海不懂爱，左海不懂神马呢～求解答。

——我不懂法海。

单弦1991：私下听说左海妞很漂亮，波浪型的长发很知性，真的假的（^O^）

——弦子妞……你……够……了……喷血。

Lin_爱鸦鸦：左海好像很容易相处的样子。我猜对了对不对？

——可能第一次见面我会比较闷一点，熟了之后我就会很嗨很嗨～

子吟雨：左海先生会有文写到一半就写不下去的时候吗？

——多了去了，写了五千字一狠心全部删掉的都很多篇了。

末灬夕染：我是三分钟热度，你说有办法改不？

——成功就是在坚持不住的时候再坚持一下。

编辑/张春艳

篇5：左海海底世界作文

海底世界

今天我们去海底世界玩，写这篇博文，已经有些迫不及待了。

也许，在中原生活太久，对美丽的海底世界的向往才是此次山东行所最最期待的。放下美食美景先不说，先跟我来看看青岛美丽的海底世界吧！

水母，是海洋中重要的大型浮游生物。水母寿命很短，平均只有数个月的生命。水母是无脊椎动物，属于腔肠动物门中的一员。全世界的海洋中有超过两百种的水母，它们分布于全球各地的水域里。

我在海底世界里观赏着水母、海兽和各种各样的海底生物标本。我们乘坐着电梯看到在一个很大的柱子里面装满了各种各样的鱼。

我又长见识了！

海底世界

放假了，我和妈妈去南京爸爸的公司，有一天，爸爸说；带我们看看南京的海底世界。我们到了目的地，啊！南京的海底世界可真大啊！这边好多漂亮的小鱼啊！那边还有娃娃鱼，反游鱼，大鲨鱼，还有好多奇形怪状叫不上名的鱼。我们走着走着，啊！美人鱼表演，好漂亮的美人鱼啊！我在前边跑着，爸爸妈妈在后边追着说；慢慢的看吧！又不着急回去。接着看到了海星，水母，水母好漂亮，可是它是有毒性的。最后我们又看了海狮和海豚表演，可爱的海豚从海底跃起，飞跃水面上空吊的好高的铁环中穿过，好棒啊！表演快结束时还请了下边的观众和海豚握手，亲观众的脸，亲的好响，真是太棒了！它居然能听懂人们的话和表情。好可爱啊！南京的海底世界可真美啊！

海底世界

从故宫出来，我们坐车来到海底世界。

我们坐电梯来到地下室，这里有许多鱼缸，每个鱼缸里都有许多鱼，有热带鱼、斑点鱼、红珠鱼……这些鱼有的像石头，有的像花朵，漂亮极了！

再接着，我们来到海底隧道，哇！好大的水族箱，我们头顶上、身边全是水，好像呆在海洋里一样。“啊，好大一条鲨鱼。”他张着嘴、龇着牙，样子好吓人呀！看那儿，一条斑点鳗鱼，长长的，像一条彩带。再看那一条正在睡觉呢！

正在这时，有位潜水员游了过来，他们穿着潜水衣，背着氧气瓶，像鱼儿一样游来游去，与鱼儿比赛游泳呢！我和他们招手打招呼“嗨，你们真勇敢。”他们也招手给我打招呼。

我连看了三遍还没看够，直到导游催我们走了，我才依依不舍的离开了海底世界。

海底世界

今天的天气非常凉快，我早早地就进入了梦乡。

我成了一名潜水员，我们的队长清凡，带着我们整个队伍穿上潜水服来到了大海的最深处。

哇，海底真美呀！有透明的水母，各种颜色的珊瑚，透明的能看见体内一根根刺的小鱼，还有许多我从未见到过的各种不知名的鱼类……

我还看到了我最熟悉的海蜇，它是腔肠动物，身体半球形，通体半透明，上面的伞状部分叫海蜇皮，下面八条口腕叫海蜇头。口腕下有刺丝，刺丝囊内含有毒液，人体触及时会被其毒素所伤，轻者红肿热痛，重者呼吸困难，危及生命。

这时游来了几只可爱的小海豚，跟我们玩起了游戏，它们调皮的东躲西藏，我们跟在它们后面游来游去……

“雪儿，雪儿……”我被妈妈的叫声拽回到了现实生活中。啊！真想真的去一次海底，看一看美丽的海底世界。

观看海底世界

今天天气很好，我们全家人来到亚龙湾的海边。走在柔软的沙滩上，我们看到了一艘小艇，原来乘坐这艘小艇可以观看海底世界，因为它的底部中间是透明的。

小艇带着我们向海中央驶过去，海风呼呼地从耳边吹过，透过小艇底部，我们看到浪花在翻滚。

不一会儿，我们来到了野猪岛的附近，小艇停了下来，我们一低头，能看到美丽的珊瑚像一片海底森林，成群结队的小鱼在这片森林里游来游去。有时游过来一条奇形怪状的，有时又游过来一条五彩斑斓的，有的大，有的.小，好看极了！

有两只海星趴在海底一动不动，一只黑色，一只橙色，五条触角比动画片中的“派大星”要长得多。我们还看到几只小螃蟹在露出海面的礁石上“攀岩”，真有意思！

海底世界真美丽！我们还意犹未尽，回去的时间就到了，我们又迎着海风回到了沙滩。

海底世界

一天，一位小朋友，环游了海底世界，海底里面有许许多多的鱼，有章鱼，有鲨鱼，还有鲸鱼，章鱼看见了我们，就变成了石头，一会就‘失踪了’，鲨鱼正在捕食，鲸鱼差点跟我们相撞，原来它在开玩笑。环游海底世界真好玩。哈哈哈哈。

去海底世界

爸爸妈妈带我去青岛的海底世界玩。那里的人特别多，我们进去以后看到的是各种鱼的标本，往前是海底的各种各样的鱼类，还有人和大白鲨的表演，真的太美了！后来我还让小鱼给我按摩呢。我挑了一个玩具，还买了青岛特产，我太开心了！

游海底世界

下午，妈妈带我去海底世界游玩。那里的鱼真多啊！看得我眼花缭乱，应接不暇。在那里我终于见到了美人鱼，墨鱼，剑鱼，花斑鱼，他们自由自在的游着，好像在说：“您好，您好，欢迎来到青岛海底世界！”海兽馆的企鹅，海狮，在饲养员叔叔的饲养下欢快的跳着舞蹈，最后，我们又游了水母宫，各种各样的水母真是好看极了它们有的像小伞，有的像蘑菇，最后我们恋恋不舍的回家了！

海底世界

今天我们去了海底世界，海底有各种各样的海洋生物，有一种五彩斑澜的鱼，尾巴长长的还有斑点，非常漂亮。我们还看了海狮海豚海豹鲨鱼等等还有很多海洋生物。我们还去了海洋生物标本馆有一条几十米长的抹香鲸标本，旁边还有十几米长的鲨鱼标本，非常壮观。

今天的海底世界可真美呀。

海底世界

暑假里我和妈妈来到了青岛海底世界玩，这里有好多好多的鱼，有好多的鱼都是以前我未曾见过的，但这些都不足以让我感到新奇，最让我感兴趣的就要数海底世界里的美人鱼表演了。

随着讲解员的讲解以及美人鱼和王子的翩翩起舞，我仿佛也进入到了这个神奇的童话世界里，因为我太陶醉了，以至于演出已经结束了，我还静静的看着演出台。

篇6：描写海底世界的作文:海底游记

海底世界美得像童话王国，漂亮的螺壳，孕育着一枚枚闪亮的珍珠，给大海带来无尽的宝藏。来回穿梭的游鱼，成群结对像胜战归来的将军。五彩缤纷的石头，给海洋增添了更多斑斓。海洋有太多的神奇!

你看那成群结对的水母，美得像骄傲的新娘，来回穿梭的鳗鱼，扭动着自己的身体，鲜红的珊瑚，随着海水的浮动，摇晃着自己的脑袋。我惊奇地看着这地球上独特的风景。赞叹着大自然的鬼斧神工。

触手可及的壮丽宫殿，难道这就是龙王的龙宫吗?里面有没有传说的美人鱼呢?有几条鱼卫士穿梭在宫殿里，或许这就是守护这宫殿的士兵吧!正当我诧异之际，眼前浮现出一条巨大的鱼儿——鲸。宽阔的身体和巨大的尾巴，足以把我惊叹掉下巴。

游走在这奇妙的海洋深处，它或许还有更多的奥秘让我们去发现。

作者| 江苏省五年级秦子涵

篇7：海底世界话题作文

渡船靠岸，顺着人流前行，远远望去，海底世界就像一座美丽的蓝色水晶宫，它的入口处有一个别具一格的章鱼雕塑，只见它张牙舞爪高高翘起一只“触手”仿佛在给我们打招呼：“嘿!小朋友，你们好，快来神奇的海底世界探秘吧!”

走进海洋馆大厅，我们好似进入了神秘的海底世界。首先映入眼帘的是一种奇怪的生物——六角恐龙。它们长约25-30厘米，是两栖动物，因为头两侧各有三个红色的角而得名。多变的体色也是它们的魅力之一，据说全世界的六角恐龙有超过30个品种，常见到的有原色、白化黑眼、白化红眼、黄金和墨兰个体。

顺着通道往里走，我们来到小丑鱼的水族箱前，它是我们最熟悉不过的角色了，你们肯定会问，它们为什么叫做小丑鱼呢?在这里我来帮你们解答，那是因为它们的身上都有一条或两条白色条纹，好似京剧中的丑角，所以俗称“小丑鱼”。

再看看那千姿百态的珊瑚，更是引人注目，它们有的像鹿角、有的像盛开的菊花、有的像树杈、还有的像小山，美丽极了!五光十色的贝类也很惹人喜爱。瞧!它们悄悄地张开两片硬壳，伸出软软的肢体蠕动着。哦，可别忘了看看海底的舞蹈家，在我的左前方，桃花水母，这位奇特的舞蹈家，正用它那柔软的身姿在水族箱里随着灯光的变化优雅的舞蹈呢……

站在神奇的海底隧道里，顺着自动扶梯缓缓前行，我仿佛置身于神秘的海底，只见许许多多奇形怪状的鱼儿，就在身边欢迎我们似的。一条条身上长满了五彩斑斓花纹的鱼儿，有的游上、有的游下，还有的在相互追赶着，真是让人看了眼花缭乱。看!那边又游过来一群美丽的鱼儿，它们有大有小，有红有绿，有黄有蓝，有的鱼儿身上甚至有好几种颜色，美丽极了!这些鱼儿摇头摆尾，时而吐出一串串珍珠般绚丽的泡泡;时而顺着“大海”的波浪出来透透气;时而钻进海藻丛中探险;时而游到我眼前，嘴巴一张一合，好像在说：“小朋友，欢迎你到我们海底来做客。”紧接着，一只巨大的鲨鱼从我头顶上掠过，透过透明的玻璃，我看见了它那一颗颗似小匕首的牙齿，便不禁出了一身冷汗，一看便是久经沙场。我想：心动不如行动，快!快拿起照相机把这个珍贵的镜头拍下。只听“咔嚓”一声，这张照片可就被我的相机收藏起来啦!

篇8：海底世界作文

“唰！唰！唰！”究竟是什么声音呢？哦！原来是南通海底世界的海豹淘淘和乐乐给我们献上的精彩表演！

只见淘淘和乐乐仰着头，快速地游动着，它们几次擦身而过，给我们献上了精彩的仰泳。“唰！”乐乐腾空而起，将驯兽师扔的球顶上了。“嘭”的一声，乐乐跳上表演台。驯兽员将手中的套环一个个地扔向乐乐，它左闪右闪接到了所有彩环。

“嗯？”乐乐表演了这么多精彩的节目，淘淘呢？朝水中一看，只见它满不在乎地飘在水面上，这是怎么一回事呢？原来它听不见大家对它热烈的掌声，不开心了。一瞬间，响起了雷鸣般的掌声，淘淘在掌声中登上了表演台。它拿出了杀手锏――水中顶球。它一跳一跳地顶着吊在空中的圆球。

“唰！唰！唰！”随着淘淘身子激起的浪花，我们告别了这场精彩的海豹表演。

篇9：海底世界作文

再往里走，呀！怎么还有海怪呢，它一动也不动，在水族箱里发呆呢，我拍了拍玻璃，它看了我一眼，又开始发呆了，“哼！你不理我，我也不理你了！”我边说边往里走，刚走一点，我就把气消了，这是为什么呢？因为我看见了几只长勃龟，游来，游去，真可爱。

我顺着自右向左的顺序，一个一个的看。哦！一只海星，怎么就一只呢？

再往里走还会看见两只变色龙，一只大的，一直小的。那只小的蹦来跳去，咦？那只大的怎么一动不动？不管了，看别的去喽！

“啊――”吓死我了。怎么回事？瞧，有一个水族箱里有好几只鲨鱼在游。呵呵，你也吓了一大跳吧，你比我的胆子还小呢！哎！这里面有小鱼，怎么鲨鱼也不吃它呢？我壮起胆子仔细看了看，哦，原来只是一个图呀！

在这个水族箱的旁边，还有一个水族箱，那里面有一只大海龟，水已经变浑浊了。咦，工作人员放肉了。天哪！这只海龟竟然三口两口就把好几大块肉吃掉了。

“女儿，走了，没什么好看的了。”妈妈说。

篇10：未来海底世界作文

蓝蓝的海水暖暖的，像云朵漂浮在宫殿的上方。千奇百怪的花卵石是它的墙壁，有的长得比巨人还高，有的却比蚂蚁还小。有的露出狮子脸，有的像美丽娇艳的鲜花。海草在卵石缝里露出了它可爱的绿脑袋。她一点头就发出美妙的音乐，它一摇头又传来阵阵惊涛拍岸的轰响，她一扭腰又传出奇妙动物的吼叫。

宫殿里的动物也比平常增加了无数倍。天上飞的鸟儿，地上跑的小兔，树上窜的猴子。他们都搬到大海里住了，大海因此变得更加热闹。整天，鸟儿们都在叽叽喳喳地唱个不停。猴子呢，不是睡在松软的珊瑚床上就是品尝美味的香蕉派，可享福啦！兔子在干什么呢？整天一个劲儿地跳上跳下。饿了，就吃脆脆的胡萝卜；渴了，就喝点了香醇的海水。啊，它生活得可真幸福！

瞧，一位美丽的小姑娘正坐在宫殿的台阶上懒洋洋地晒太阳。那是谁呢？哦，原来她就是龙王的女儿---丽诺莎公主哇！她的神态是那么优雅，表情是那么满足。生活在这么美的海底世界，的确是让人羡慕啊！

篇11：海底世界游记-作文

前年夏天放暑假，我和爸爸妈妈一起出发南京海底世界玩。我们看到了许多美丽神奇的海洋动物。

令我印象深刻的就是鲨鱼和海豚了。

海洋世界有一个通道，整个通道都是用玻璃制造的，各类的海洋生物在人们的头顶上肆意遨游，同时人们也可以清楚地观察到动物们。当我正津津有味的趴在玻璃上看着小丑鱼时，一条凶猛的大白鲨突然继续又道我面前，向我张开大嘴，露出一个个雪白尖锐的牙齿，我被吓了一大跳，整个人就像被加热过的橡胶一样软掉了，一直到吃午饭时还心有余悸。

吃完午饭后，精彩的`海豚表演要开始了，我和爸爸妈妈赶紧跑到海豚馆。

一进馆内，就看见两只可爱的小海豚在一个大大的水池里玩耍，它们不时腾空跳跃在空中划出一道美丽的心形，不时发出“啾啾”的叫声，像是在欢快歌唱。它们憨态可掬使得人们开怀大笑，隔着老远儿都能听见海豚馆里传出的一阵阵笑声。

篇12：未来海底世界作文

我们第一站先乘地铁｛可别误会哦，这是我潜心设计地能在海底潜行的地铁｝，到了海面上，突然刮起了一阵旋风，旅客一片欢呼，我急忙向旅客解释，叫他们不要惊慌，告诉他们这是我独特的建筑形式，利用旋涡下沉的原理，使旅行更刺激，突然眼前一片金光，我对旅客说：“海底世界到了！”首先，映入眼帘的便是各式各样的鱼，这些鱼都是经过精心培育出来的，与众不同的便是会发出奇异的光，各种各样的都有，他们时而摆出各种各样的图案，时而又摆出不可一世的神态。突然，一个旅客惊奇的喊道：“这叶子怎么是金的？”我对他说：“海底蕴藏着丰富的矿石资源，我们把它提炼出来，所以这里的叶子便是金的。”大家经我的解释，顿时茅塞顿开。又有一位旅客惊讶的喊道：“陆地上的.羊，马怎么跑到海里来了？“我对他说：”这是我利用提取基因的方法，所以，他们能到这里也就不足为奇，你们看它们悠闲自得的样子，多可爱呀！我刚解释完，一个旅客大惊失色道：“鲨鱼来了，快掉头。”我不慌不忙的说：“不要怕，这些鲨鱼被我们用一个大的隐形网罩住了，它们出不来。”大家做好我们现在到达下一站——奇乐园，我们边走边看，我又帮他们介绍周边的景物。

到了奇乐园，大家都下了地铁，｛这里采用陆地上的构造，所以和陆地上一样，不用戴防水口罩｝，我们去参观了动物园，完了过山车，海盗船，真是惊险刺激，我又带大家参加了我建造的梦幻屋，饰品店，大家对我的设计赞不绝口，我自是得意！大家参观完了奇乐园，我们又去了温馨的家，这是我建造的海底房屋，是为了让旅客感兴趣的话就在下，明天在参观，我对旅客说：“今天的旅行到此结束，希望大家下次再来！”