一花一世界，一叶一菩提-散文

一花一世界，一叶一菩提-散文（共20篇）

篇1：一花一世界，一叶一菩提-散文

散文：一花一世界一叶一菩提

尘归尘，阅尽红尘终一瞬

梦中梦，执梦涅槃化冰莲

(一)红尘

也许你是忘川之畔的曼珠沙花，坠入凡尘只为生生世世的牵挂;

也许你是百花谷底的破茧碟蛱，舞尽沧桑只为贪恋尘世的繁华;

也许你是七色彩虹的半抹紫霞，栉风沥雨只为倾尽瞬间的矶画;

也许你是沧海之滨的逆旅沉沙，大江淘尽只为碧海奔腾的浪花。

你问：什么是红尘?红尘在哪?

红尘是绵爱，是幽恨，是相逢，是离别，是弱水三千，只取一瓢的执着，是近在咫尺，心若天涯的冷漠!

红尘自在人心。有人就有情，有情就有红尘。

红尘因红颜而美丽，红颜因红尘而憔悴!

品半盏香茗，啜滋嗟味，守一世相思。

望一弯冷月，顾影自怜，叹半生浮华!

(二)有泪

问佛：世间为何有那么多遗憾?

佛曰：这是一个婆娑世界，婆娑即遗憾，没有遗憾，给你再多幸福也不会体会快乐。

我无语。

剥开封存许久的记忆，走进遗失多年的清梦，曾几何时，相遇、相识、相知、相恋，相离、相弃、相思、想忘!

如潺潺滴水，镌刻于岁月青石，已无痕，却有迹!

如淡淡清风，飘荡于深邃苍穹，已无影，却有踪!

你说：人生若只是初见，何必秋风悲画扇。

其实遇是缘，识是缘，知是缘，恋是缘，离是缘，弃是缘，思是缘，忘也是缘!

缘起而聚，缘尽而散。

红尘有泪，泪染红尘。

有泪的红尘才是真正的红尘，染泪的红尘才是无限的红尘。

只是，你会在谁的红尘故事里流下眼泪?谁又会在你的红尘故事里留下眼泪?

(三)素若

或曰：生命就是行走。

也许是我们曾行色匆匆，遗失了很多风景;

也许是我们曾执于行走，牵扯了太多羁绊;

于是(身)累了，倦了，疲了，伤了，

驻足休憩，才发现自己：

不再是春天的露珠，温情而蓬勃;

不再是夏天的骤雨，奔放而热烈;

不再是秋天的初霜，沧桑而懔实;

是冬日里的冰，让浮世的尘埃凝结成剔透晶莹;

是塑风中的.雪，把喧嚣的大地素裹成寂静空灵。

于是(心)淡了，安了，清了，静了，

舒缓身躯，化一缕轻尘，融入苍茫大地，素若冰雪，寻有余涅槃，待翌年春风!

(四)冰莲

一花一世界。

如果非要选择一种花来隐喻自己的生命之花

那花一定不是牡丹，牡丹虽美，却太过华贵;

那花一定不是寒梅，寒梅虽寒，却太过清高;

那花一定不是幽兰，幽兰虽幽，却太过空灵;

那花一定不是傲菊，傲菊虽傲，却太过不拘!

一叶一菩提。

如果非要选择一种花来隐喻自己的心灵之花

那花一定会是雪莲花，圣洁如雪，步步生花;

那花一定会是雪莲花，晴辉凝寒，隐逸清雅;

那花一定会是雪莲花，馥郁不喧，皎洁无暇;

那花一定会是雪莲花，氤氲皓魄，禅心慧聚!

红尘一梦终是一场镜花水月的故事，岁月如刀终会刻下衰老的年轮，唯心历千千红尘，悦尽千帆之后，剥离了烦躁与浮华，彼岸轮回，执梦涅槃，逝去的只会是一个忧伤而凄美的传说，盛开的则会是一株超越红尘的心灵之花，亦如冰山上的雪莲，根无腐土，独照青峦，任月亏月盈，任风起风息!

篇2：一花一世界，一叶一菩提-散文

一花一叶间，便是一个世界。有烟波浩渺，玉盘青螺。有门庭花落，杨柳依依。有流月初上，日影斜西。有三千繁华，静好岁月。

不曾透过历史的风霜，求追寻，那个马蹄渐远的年代。那一位位如同尘子般，在山间劳作的身影。葛之覃兮，施于中谷，维叶萋萋。黄鸟于飞，集于灌木，其鸣喈喈。日出而作，日入而息。晶莹的汗珠冲脸颊滑落，在葛藤间，开出如流苏般的花朵，素若风荷，艳如桃花。鸟鸣于山间，鱼跃于水上。清风拂来阵阵的香，婉转中，只觉乱了心弦。

或许，那时的先人，于山水为邻，白云为伴，饮山涧之朝露，食山中之黍粟，并不知晓自然是多么的重要，那时，天很蓝，水很清，万物各有所乐兮，念孰与天长。我想，只有落花和山月知道，那时的淳朴，那时的自然。

曾几何时，隆隆的机器声划破了夜的岑寂，浓黑的烟囱掩盖了春光，远山深处，传来巨响，千年古木在哀嚎中倒下，他们可曾知道，它见证了多少次江山血染，多少次盛世繁华。藏北雪原，枪声凄厉，藏羚一个又一个的被猎，凄惨的血色，染红了夕阳，化为飞花，散落谁家。他们可曾知道，它在这茫茫的荒原，已游荡千年。

不想去触碰，那个血与火的时代。悲马嘶鸣，落雁凄凉，风雨中，有一个身影，在哭泣，远方，几处枪声传来，它化作了一滴雨珠，还是一朵晶莹的泪花。

这是一个时代的悲哀，真为这个世界感到莫名的悲哀当中那些可悲的人不惜放下一切，去追求他们自以为比命还真贵的东西时，是否，午夜梦回时，脑海中传来会感到心灵最软弱的一角，隐隐镇痛，不久便痛彻心扉。脑海中传来机器的轰鸣，万物的悲号，久久不能散去。因为，他们丢掉了人与万物间，最后一丝温情。

是夜，我独倚斜栏，望着霓虹灯下的歌舞繁华，却不见了，风摇疏竹影千竿，粉墙黛瓦小斜阳。广厦林立，却不见了，鸡鸣树颠，犬吠深巷的世外桃源。望着那亘古不变的圆月，是否它也在独自怅惘，那个变得越发苍凉的月下人间。

多想，穿越千年的历史云河，回到那个朴实无华，却又万物共存的年代。几竿翠竹，或静处山林，做一个循世的隐者，箫声为伴，明月为友，不求富贵，飘然忘尘，山月不知，落花不恋，愿与草木，随遇而安。

幽栖隐兮，吾心所向，人道浮华，与之相违。世俗不问，繁华不恋，携一知己，隐逸山林。断桥吹雪，廿四横笛，燕然残月，临安初雨。素衣翩翩，环佩叮咚，佩剑如兰，心静如水。长词短句，洞箫丝竹，潇洒文字，唯美古风。山间明月，江上清风，潇潇暮雨，古寺晨钟。情之所起，一往而深，若如至此，夫复何求。

然，终究是梦，梦到好处终须醒，晓风干，泪影残，凄凉，谁懂?

沉思中，心绪凄迷。何哉，以我华夏之名，美其社会，美其自然，美美于世，方能和谐共存，光华万世。

远方，我仿佛听见，如水的月色中，虫鸣声声。我仿佛看见，一片片绿林，在山上挺起，有鸟鸣，有蝶舞，有万物和谐，有我们共有的蓝天。

篇3：一花一世界，一叶一菩提-散文

一、尊重学生的感受, 激发学生思维火花

个性化阅读教学, 必须最大限度地激发学生的阅读兴趣, 让学生在学习中感受强烈的刺激而进入激情满怀的状态。所以, 教师在初中语文教学过程中, 要以学生为主体, 找准学生的最近发展区, 巧设悬念, 提出困惑, 吸引学生的注意。教师要更多地关注学生是如何理解的, 让学生说出是什么, 更要他们知道为什么这样说。在这样的情境中, 教师就自然地引领了学生质疑能力的发展, 让学生敢于表达不同见解。这样, 学生的学习积极性被点燃后, 他们才能真正感受到自己是学习的主人。

如郭沫若的《天上的街市》教学片段:先让学生在多媒体中反复地吟诗, 然后让学生说出大概意思, 接着, 让学生置身于作品之中, 展开联想的翅膀, 用自身的生活阅历去丰富它, 放开五觉, 加以联想, 让学生对诗进行二次的加工, 把原诗内化为自已的语言, 让“街市上”“没有的珍奇……”变成的“全有的”, 让幻想的街市上的珍奇像潮水般地一齐涌来, 让学生插上创新的翅膀, 在想象的天空中自由地飞翔。

美国心理学家罗杰斯强调让学生处在一种无拘无束、自由开放空间, 享有“言论自由”, 教师要重视引导学生创造性地解读文本, 重视学生作为阅读主体的主动创造地位, 重视学生研究发现的过程。教师在教学过程中, 要给学生的独立思考留出一定的时间、空间, 尽可能地让他们用经验、情感对作品进行解读。在教学中, 教师应当营造让学生得到充分施展才华、放飞自由心灵的空间。叶澜老师倡导的“让课堂焕发生命的活力”, 就是这种境界。

面对语文课堂, 教师必须要尊重学生的个性化阅读, 重视学生的特殊感受、体验和理解。只有这样, 才能更好地培养学生的个性化阅读能力。才能让学生的创造性思维火花绚丽开放, 并发出耀眼的光芒。

二、做个性化的教师, 引导学生个性化的文本解读

在过去的的语文教学中, 教师常常缺少解读文本的主动性, 常常被教材所拘泥, 如果我们教师自己对教材都缺少个性化的解读, 那么, 让学生去个性化解读文本, 简直就是空中楼阁。所以, 在个性化教学的实施过程中, 教师应先对教材有自己的个性化的阅读、理解, 结合自己生活体验来解读文本, 读出个性、读出创意、读出发展, 读出作品的精神与魅力, 读出自己个性色彩的感悟和收获。只有有个性化的学习习惯的教师, 才能培养出有个性化的学习习惯的学生。

个性化的教师的最大的特点是真, 做的是真人, 讲的是真话, 表达的观点是真实的, 只有真实才能孕育个性种子, 有实话实说的勇气, 是衡量教师蕴藏的底气、水平和创新能力的标尺。另外, 教师要找准自已的强项, 善于表现自我, 只有流露出对文本的喜怒哀乐, 才能宣泄个人的独特的主观情感, 才能感染学生, 才能有我们语文教学的成功。

在学生个性化阅读时, 我们教师应引导学生充分调动他们自己的生活体验来品味、理解文学作品, 追求个性的理解和感悟;教师不要预设好结论, 牵着学生鼻子走, 不能用教师的阅读替代学生的阅读, 或用学生的共性淹没个性, 教师要善于发现学生个性化阅读的闪光点, 让学生在激励中发挥其个性。如《我的思念是圆的》个性化解读片段:

(1) 文题解读。第一种:海上升明月, 天涯共此时。第二种:可怜九月初三日, 露似真珠月似弓。第三种:《十五夜望月》。第四种:床前明月光, 疑是地上霜。第五种:水调歌头“明月几时有”……不同的解读可以产生不同的联想, 反映出不同学生的不同文化层次, 每个人在交流中会得到提高。在这些解读中, 有的想到了“保家卫国的边防战士”, 有的想到了“救死扶伤的白衣天使”, 有的想到了“浪迹天涯的游子”……

(2) 诗句解读。在这样解读的基础上, 用多媒体播放《我的思念是圆的》音频。先让学生说出自己听后的感受, 你会发现因受前面解题关联和学生个性的影响, 每个学生的解读都不一样, 但更多的是他们自己内心的真实表露。虽然与我们的愿景有些距离, 但这样的引导有利于学生个性的形成。接着介绍艾青晚期的作品和他坎坷经历, 再听诗歌, 那份孤独和凄惨便会涌上心头。最后, 在多种形式的朗读中, 学生收获了诗韵, 也收获了人生的感悟, 这时, 再让学生写上一首小诗, 往往会水到渠成。

篇4：一花一世界 一叶一菩提

【关键词】以动激趣；以情感人；因材施情；巧用实验

改革春风劲草吹，树立理想目标追，渗透情感路途宽，杨柳依依令人醉。随着新一轮课程改革的不断深化，初中思想品德教育改革也蒸蒸日上，广大一线教师注重高效达成情感、态度、价值观目标，充分体现了新课程标准所提出的必须把情感教育放在首要位置的要求。笔者在思想品德课堂教学中在重视学生对知识的学习的同时，更关注学生人品的培育和情感体验。现借此平台畅谈自己的切身体会，以供同仁斧正。

一、寓教于乐，以动激趣

古代伟大的教育巨匠孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”从某种意义上说，初中思想品德课堂教学不仅是传递师生之间的信息，交流的过程，而且也是师生情感交流的大融合。因此，我们在教学实践中，一定要在教学过程中根据教材的内容，加强学生的交流互动，充分凸显学生的主体地位。目前使用的苏教版中设置了“交流”、“探究”、“感悟”等板块为师生开展愉快的交流活动奠定了基础。譬如，我在执教九年级“学会亲近社会”一课时，先让学生阅读不做“看客”的材料：某市发生的一位怀抱婴儿的男子在街头昏迷倒地，但众人围而不救，最后导致该男子死亡。然后要求学生围绕本文中设置的“感悟”板块进行讨论，各学习小组的成员畅所欲言，他们纷纷表达了当今社会生活中对他人、对社会的冷漠和“看客”现象是屡见不鲜，类似的故事与构建和谐社会是格格不入的。我趁热打铁，要求学生从多角度讨论“看客”现象的危害性，许多学生饶有兴趣地感悟到学习思想品德有利于进一步分析社会问题，有利于认清“看客”现象的本质，即：“看客”现象属于非正义行为，是缺乏责任感的具体表现，是不尊重他人生命健康权的行为，是与助人为乐的中华传统美德背道而驰的。许多学生纷纷表示：作为新世纪的青少年，理应积极参与社会生活，亲近社会，主动关爱他人、关系集体，服务社会，报效祖国。这样的教学过程，促使学生在轻松愉快的课堂教学中提升了道德情操。

二、同舟共济，以情感人

处于青春期的初中学生的情感比较丰富，但容易产生冲动，往往对事情失去正确的判断。所以，我们既要充分调动学生的情感因素，又要充分考虑他们的认识水平。平时我总是面带微笑、怀着喜悦的心情走进教室，用自己积极乐观的心态去激励学生，在使学生倍感亲切的同时，温暖，快乐之情也油然而生。在导入新课时，学生放松神经，情绪饱满，整个课堂充满着朝气和活力，探究活动生机勃勃。

爱心是渗透实施情感教育的起点，正如俄国哲学家别林斯基指出：爱心不仅是教学的媒介，更是消除戒备心理的传感器。当我们在课堂教学中注重以情感人，能使学生消除对立情绪和情感障碍，学习积极性稳步提高。譬如，我在执教“孝敬父母长辈”一课时，为了让学生感悟孝敬父母的真切情怀，就采用配乐诗朗诵的方式，在萨克斯独奏《回家》的背景音乐中，我深情的吟诵余光中的《乡愁》：“小时候，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头……”许多学生在情境的渲染下产生了情感共鸣，为提高课堂效率奠定了基础。

三、联系实际，因材施情

任何一门学科都和生活实际紧密相连，初中思想品德尤其突出。因此，我们在教学中必须注重结合生活实际，循循善诱地引导学生学会应用所学知识去分析问题、解决问题。譬如让学生搜集学校周围环境污染的资料，并应用教材中知识去分析其危害，从而使学生感知环境保护的重要性。我在讲授“做民族精神的弘扬者”一课时，首先要求学生讨论教材中列举的2008年5月发生在汶川特大地震中万众一心、众志成城的感人事迹，使学生感受中华民族精神的伟大力量；其次，还列举了因爱国而英勇就义的方志敏、勤劳勇敢的铁人王进喜、打黑英雄任长霞等典型人物的事迹，从而达到培养学生爱国主义情感的目的。

四、巧用实验，明理践行

初中生的抽象思维能力比较弱，如果采用说教的方法难以促使学生对理论的理解，久而久之就会使学生对思想品德课失去兴趣。因此，采用实验法能使抽象的知识形象化，有利于学生在实验中体验理论的真理性，切实领悟其中蕴涵的道理。譬如，在“战胜挫折，开拓进取” （九年级教材P40）一课中写道：“不同的人，面对困难和挫折会有不同的反映。”虽然教材里描述了81岁高龄的邓小平精神饱满、意气风发的坚强伟男子的形象，以及插图“红军飞夺泸定桥”、“解放军官兵奋勇战洪水”，但是对于初中生还是难以理解挫折是一把双刃剑的道理。那么，到底如何将理论转化为学生可以接受的知识呢？我就在课堂上做了一个有趣的实验：先将大烧杯中的水加热到沸点，然后将一只小青蛙扔了进去。在这生死之际，这只青蛙非常警惕和勇敢，竟出人意料地跳出了热水杯，安然逃生。接着，我再将另一只小青蛙放入盛满凉水的烧杯中，这只青蛙在凉水中悠然自得，此时，我用酒精灯将烧杯慢慢加热，这只青蛙起先仍然是悠然自得、无动于衷，待到水温升高到接近80度的时候，小青蛙才惊醒过来，试图挣扎着跳出烧杯，可它再也没有力量，只能葬身在热水中。顿时，许多学生恍然大悟明白了如此的道理：当自己碰到挫折和困难时，只有要像热水的青蛙那样顽强拼搏，才能战胜困难与挫折；当自身处于顺境中的时候，千万不能像凉水中的青蛙一样忘乎所以，无所作为，而要居安思危不断进取。小实验虽然结束了，但留给学生的体验是无限的。

篇5：一花一世界，一叶一菩提-散文

一花一世界，一叶一菩提有人说，生活就像是一杯淡淡的清茶，浅浅淡淡又有几分苦涩。氤氲中，去品尝人生的味道。捧一杯菊香，看它在水中妖冶绽放。我最爱菊，只因它不以娇艳姿色而取媚，着一袭素雅，行走于百花之中；缘来如菊，浅淡清新，芳香怡人；缘去亦如菊，待余香散尽，只留下杯底的那一抹浅白去诠释生活的真谛。有人说，生活只不过是一个歌舞场，所谓人生只不过是一时的繁华与精彩，最终只能落得一个曲终人散的结局。佛曰不可说。世间百态，如人饮水，冷暖自知。或许生活就如同佛经中所言，不要去苦苦追寻结果，而要去体会人生的悲喜。用心去感受生活，聆听生活。你听见了吗？西檐屋角的风铃随风摇摆，即使是寒冬时节，我依然能感受到江南的风景如画。用心去体会生活的美，让生活温暖心灵。就像那随风坠入黄土的枯叶，褪色的叶面雕刻着细细密密的叶纹，静静诉说着叶的一生。生活中存在着许多机缘巧合。或许只是偏离一步，命运就会驶向截然不同的方向。时节如流，岁月不居。如果说，时间没有早一步，晚一步，世间是否不会有如此多的苦痛别离？如果恰巧你也在世间的河上遥遥相望，四目相对，是否我们的命运会有不同的结果。缘已定，生活的魅力就恰在如此，我们顺着不同的轨道，用心灵去摸索，去感知未知的生活。君可知，于千千万万个过客中即使头破血流，满身伤痕，依然不会错过每次擦肩。情不为因果，缘注定生死。生活不仅仅是一个未知的谜，它还是一个记事本。初春年华，万物萌发，世间充满了生的活力，美丽的生命在大自然中欢唱，绽放在最美的年华中。盛夏烂漫，懵懂青涩，正值花季年华，生命谱写着最悦耳的篇章。有几分浪漫，有几分迷离，有几分落寞。悲秋将至，年华已过。听得见，花落的心碎，绵延了几多深情往事；午夜迷离了多少回忆，却始终挽留不起青春的褪却。寒冬已过，万籁俱静。花落向晚，残香已尽，留不住岁月的容颜，描不出流年的倒影。幻影中逝去一梦，是非对错，皆如镜花水月。一花一天堂，一草一世界。一树一菩提，一土一如来。一方一净土，一笑一尘缘。一念一清净，心是莲花开。絮语经纶，点卷焚香，世间百态。我与生活中看见。指导教师：聂强

篇6：一花一世界，一叶一菩提-散文

南美洲有一种奇异的植物叫卷柏，也叫长生草、九死还魂草、风滚草等，它能做到“死”而复生。

在水分充足的季节里，卷柏比其他植物更懂得珍惜，它抓紧时间，尽情吮吸着雨露甘泉，以昂扬的姿态迎接着灿烂的阳光，把最美的一面展现给人们。在水分不足，或完全没有水分的日子里，卷柏会暂时收起迷人的身姿，抱成一团，并渐渐失去惹眼的绿色，变得枯黄干涩，如同“死”去一般。但一旦遇到水源，它又会奇迹般地“死”而复生，苍翠欲滴。

南美洲的生存环境十分恶劣，植物常常会遭遇缺水的状况，尤其是卷柏，它们生长在更容易缺水的干燥的岩石缝隙中或荒山上。失去了赖以生存的水分就无法生活，那么怎么办呢?卷柏有一个最奇特的本领――走路。

每当缺水时，卷柏会将身体蜷缩成圆球状，尽量减少水分蒸发，然后把根从土壤里拔出来。由于身体很轻，又很圆，只要微风拂过，它就会随着风滚动。找到水源后，它又会将根重新植入泥土里，并迅速展开抱成团的枝叶，泛出醉人的绿意。如果再次出现缺水现象，或是对居住的环境不满意，它则会再次搬家。就这样卷柏成了植物王国里热爱旅行的驴友，它不停地游走着，完成了一次又一次生命的华丽蜕变。

【素材点拨】

卷柏的可贵精神在于不贪图安逸，勇敢执著，始终保持敢于挑战和反抗的精神，即使在迁移中会失去生命，它仍旧义无反顾。对它而言，迁移不是目的`，坚定信仰和追寻梦想才是它的最终目标。

【适用话题】

篇7：一花一世界一树一菩提散文

人的生命也如那朵朵鲜花，回想当年时可能就如韦庄的词：当时年少春衫薄，骑马倚斜桥，满楼红袖招!每个人都有属于自己的最灿烂最快乐的年华!

芸芸众生就如那成片的花海，很少有人去细细察看其中某一朵花的确切样子，去用心体会那朵花在风中摇曳时到底是快乐还是忧伤——除非那朵花是自己特别喜欢的，除非那个人是对自己特别重要的!

篇8：一绳一世界,一花一菩提

依稀记得那天,在秋日的暖阳下,我们班五位同学第一次参加学校跳绳训练。看着手上崭新的竹节绳,我心里是既兴奋又忐忑———我的协调性可是从小就出了名的差,这次我能行吗?我有些犹豫。可是,教练们那跃动中飒爽的英姿,又着实让我羡慕。带着这种矛盾与憧憬,我成为了学校花样跳绳队的一员。

训练的日子是枯燥而又艰苦的。上课期间,自然是抓紧了一切能利用的时间进行训练,就连双休日也不例外,上午七点到下午五点,每分钟都排得满满的。拉伸训练、极限的体能训练,一项项无不考验着我的意志;同样的动作,上千次的机械重复,乏味得更是令我至今难忘。

我曾不止一次想到过放弃。当一次次被手中的绳抽中疼得说不出话时,当一次次不能完成教练的目标而感叹自己不如别人时,当一次次因为腿抽筋跪倒在地上时,当一次次被高强度的训练“折磨”得累瘫时……“退出”这个念头总不经意地浮现在我眼前。特别是当许多队友陆续因为各种原因离开后,看着他们一个个如释重负的快乐表情,看着每次训练完回到教室堆积如山的作业,我只能无数次咬紧了牙关。而当我们被要求填写报名表并再也不准离队时,我一下子如火山爆发了。我不停地抱怨,抱怨着教练的苛刻,抱怨着为什么偏偏选中我去训练……对此,妈妈只是说,我已经长大了,去或留可以自己决定,不过决定前要好好想一想,免得将来后悔。去还是留呢?当晚,这个想法缠绕了我一宿。留下,就意味着双休日不再属于自己,还可能影响学习;去,则象征着我之前所有的付出都付诸东流,也辜负了老师、教练、同学们的期望。想了又想,我终于还是决定留下,只为给自己一个机会。

转眼就到了比赛的日子。11月27日,在上海财经大学,来自五省一市的36支代表队齐聚一堂,各展绝技。聚光灯把舞台照得一片通亮,让所有参赛的选手熠熠闪光。经过一番努力,我们从36支参赛队中脱颖而出,共夺得了5个第一,回程的行李中增加了20余张证书和奖牌,我和组里的同学还获得了“全国跳绳大众锻炼标准四级证书”。那一刻的荣耀,无与伦比。

篇9：一花一世界，一叶一菩提

业主：陈先生

职业：医生

常住人口：5人

面积：150平米

所在城市：深圳

我们这套四房两卫两厅的房子，户型方正，通风采光好，小区环境优美静逸。我们对设计的要求就是简中，既要凸显中式的意境和精髓，但又不能过于繁琐与老气沉闷。设计师根据我们喜欢的风格和所需要的功能，营造了一个自然和谐、唯美简约的禅意空间。

整个客厅以白色、木色为主调，以金色、蓝色和绿植来搭配。墙面是简单的凹凸纹理的艺术涂料，再加上一些菩提叶造型的中式雕花，令空间显得灵动无比。沙发背景墙以菩提叶雕花做框架，中间为荷花图案的屏风，打造出中式的禅意；金色的屏风与蓝色的沙发形成强烈的色彩对比，而沙发上的抱枕也让蓝色缓缓过渡至对面电视墙边的陶土罐。餐厅的背景墙以两边弧形的菩提叶雕花造景，配饰的搭配也是方中有圆，蕴含着一种变通之道。另外，美观而实用的玄关台，风格简中的实木家具，都让整体风格中而不古。

主卧的墙面以淡绿色打底，营造出别样的宁静之感；夜晚，坐在角落的椅子上，在灯下翻几页书，一天的疲惫一扫而光；原木、陶土与纱缦将你慢慢带入最宁静的梦乡。主卫的墙面是仿文化石的瓷砖，灰色的地砖和白色的洁具形成强烈的明暗对比外，还有美观整洁的作用。书房的绿色竹卷帘注入了浓浓的书卷；以花鸟图案为背景的罗汉床，可以让你在阅读疲倦时小憩片刻；书架的边框以祥云图案雕刻，流畅地表达出中国传统文化中的精髓，预示着事业蒸蒸日上。

从此，食罢一觉睡，起来两碗茶；举头看日影，已复西南斜。暇闲时，在家生一炭火，烧水、泡茶，细细品味慢节奏的生活；或约亲朋好友聊天品茗，在随意的闲谈中体验生活的另一份宁静，从中获取更多的正能量。一花一世界，一叶一菩提。在这个充满禅意的空间，让心灵回归质朴和宁静。

篇10：一花一世界，一叶一菩提-散文

2、一帘花影隐暗香，一袭清风拂入梦，月上西楼，自与影儿成双。一念起，柔软了心，清欢几许，可是心上轻缓流淌的暖。一程山水，俩俩相忘，自那日，红尘离散，浮生梦断;明媚如斯的绮愿，开出疼痛的花朵，忆念的唇齿间，碎了凉薄的誓言。素指撷梦蕊，芳心漫馨香，潇湘雨凉夜，独梦春娇妍。蝶影落花间，弦音绕指柔，飞花片片幽思染。

3、漫漫岁月间，我们总会经历无数坎坷，有些人视坎坷为上天的不公，你又曾想过，当别人遇到困难，你总迎刃而解的时候，是谁让你懂得这些知识?不要去抱怨自己经历的，而要静下心去感谢，因为那些坎坷让你成长了一成。

4、例如：我们这一生总会遇到很多不好的事情，终而产生痛彻心扉的回忆。但是，又曾想过没有?忘不掉的记忆为什么要选择强行忘记，不但让人疲惫不堪，还让人颓废。若选择去接受那些回忆，不选择强行忘记，当你走远回过头，你是否会发现那些已经不重要了。

5、一花一世界，一叶一流年，今生，写一场波澜不惊的爱情，牵一双愿看透流年的风景的手，青色年华，绚烂光阴，我不想只是各自路过着彼此的心，徒羡一段风尘过往，曾给过的刹那芳华!在我们四目相对的一刹那，从我写满忧郁的眼中，你是否看到我的相守与执着。也许等待是我一生的宿命。

6、人生若只如初见，是否会有不一样的结局，就像你说的，他遇见她，就注定了她一生孤寂，若是注定要失去，不如从未得到，如果没有开始，何来结局?

7、多年后，你眉目依旧。若相惜，情难求，芳华减，断红线，谁深陷在谁眼眸的深邃中，那里有深种的因果，尘封千年的冰雪灵魂，终于在人世间的尽头度化你我。

8、我知道，有一天，我们都会老，谈着回忆同哭同笑，或许你会笑着把我拥入怀中，为我把眼泪轻轻拭掉，你会明了，红尘纷扰，不变的是白发齐眉的美好。

9、你知不知道，我好怕我的多愁善感会伤害到你，我不知道我到底要有多好才可以配得上你的好。你知不知道，这个天生有点悲观的女孩子，真的很想要微笑的陪你走下去，一直到不得已要分离。

10、执笔，想为你写一部永不完结的小说，却不现纸张也已泛黄，憔悴了你的面容!是真的放纵还是不该有的懦弱，我深深的想着，是因为太爱，还是真的不甘心，失去之后，视线才逐渐模糊!

11、我想起了她对我说过的：‘我们分手吧，我们不合适’，那句话深深的刺痛了我的心，就这样结束了，以为还有挽回的希望，却谁知，她的朋友几天后告诉我她有男朋友了，还叫她去当电灯泡，她给我说：他男朋友是和她从小学上的初中的，我装作不在意，笑着让她替我向他送上祝福，可是心里更加痛了，我知道我和她再也不可能了。

12、十八岁以后，我开始相信每个人的天空都是灰色的。我突然想起多年前自己感觉特别灰暗时，我总是会期待某个人，某件事或者某个遭遇发生在自己身上，因为，我觉得它就像从层层乌云穿透出来的一道阳光，然后所有乌云哗啦啦地全部散开成为时光的花海。于是我们逐渐成为影子一样的角色，风吹花落间，逐渐遗忘和丢失从前的自己。

篇11：一花一世界

两场雨一下，九月的上海就凉透了。

吃了两天的退烧药，病情却越发沉重了

习惯了病床上方的那块天花板，那已成了我最熟悉的地方了。

什么都不想做，什么都不想去想

就这么一直躺下去，

沉沦，是阴雨时节最好的注脚。

下午，冒着细雨出去逛街

最终还是走进了宿命般的终点，书店。

也许这里才有最好的药

一粒，就治好了我的`伤

一颗，就要了我的命

几年前，在收获上看过一篇李洱的中篇‘龙凤呈祥’

一直念念不忘

书架上，李洱一本新书吸引了我

那是一部叫‘石榴树上结樱桃’的长篇

宝贝似的带回来，小心翼翼地拆掉塑料包装

翻开，翻开，

翻开到正文第一页，第一行

好熟悉的文字，好熟悉的人名!

原来，从前的中篇就是现在的长篇

原来，‘龙凤呈祥’就是‘石榴树上结樱桃’

从没想过这样的重逢，

觉得已成为过去的东西，却没有成为过去。

再重逢，

有些东西变了外部，

篇12：一花一世界

――题记

大千世界，芸芸众生。你的心里是否藏着一个小世界?我的心里就藏着一个世界，它并不奢华，并不宏伟，但是它充满诗意。鸟语花香，二月纸鸢，只为一解清愁;夏夜初至，花前月下，只为一释情怀;秋风送爽，花飘叶落，只为一阅书卷;冬去春来，四季轮回，只为一世轻悠。

初春，清脆鸟鸣响彻天地，唤醒了睡梦中的花木。春风拂面，清流破冰。湖边新柳清扬，似是有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”之形;桃花轻绽，似是有“满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融”之态。蝶儿破茧，轻颤鳞翅;蜂儿出窝，轻扇薄翼。耳边鸟语，轻嗅花香，我迎着朝阳在草地上奔跑，任由春风拂过，放飞二月纸鸢，放飞心中的梦，放飞初春新愁。

夏夜，清冷的月亮悬挂于空，淡雅的月光普照大地，将白日的温热盖过，只剩一丝清凉。细碎月光，点点星光，清风掠过花田，吹飞了清素淡雅的花瓣，纷纷扬扬，在空中飘飞。我停驻泉边，掬一捧清泉，温一壶清茗，独自品饮。将那夏夜之美定格在月光洒落的昙花田间，定格在花雨缤纷中。

秋至，朝霞染红了半边天，夕阳红透了脸，悄悄地，轻轻地，朝着西边隐去。我怀抱泰戈尔的《飞鸟集》，荡漾着秋千，沉陷在书卷中，秋风送来的清爽也不易将我唤醒，只有那温暖的阳光透过树梢散落在书卷上，碎成点点星光。树轻摇曳，花飘叶落。半响，合起书卷，抬头仰望天边，偶见候鸟掠过苍穹，不禁脱口而出：“天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。”尔后，秋千荡漾着一席幽梦，远望着夕阳一点一点的消失在地平线。

冬末，冬雪洗涤大地，梅花在枝头绽放，为这银装素裹的世界添上一抹红，似是一团火，燃烧着内心的热情。我轻踏在白雪上，悠闲度步，看雪飘，赏花开，闻花香，口中呓语：“忽然一夜清香发，散作乾坤万里春”。遥望雪中新绿，不禁莞尔一笑。

篇13：一花一世界——读梁雨近作有感

1982年生于江苏铜山。

2005年毕业于南京艺术学院美术学院中国画人物工作室,获学士学位,同年执教于湖北省长江大学艺术学院。

2010年毕业于南京艺术学院美术学院中国画人物研究生班,获硕士学位,师从周京新教授。

现为中国美术家协会会员,江苏省青年美术家协会理事,江苏省宣传文化系统青年文化人才,徐州书画院专职画师。

闻香留步,在几片花色中看见梁雨最近的状态,不免欣喜。梁雨画画,向来不止于师法古人,他还能将自身的情感和体悟自然地安放在画面里。在他的花色中,你能看见陈老莲古怪的优雅,亦可感受八大散逸的才情;你能触到晶莹变幻的墨色,亦能静听轻盈洒脱的线条……总之,梁雨的画凝聚着笔墨的恣意和写意的洒脱,而这两点,恰恰也是中国画的精妙所在。众所周知,优秀的作品绝不仅在其自身的品质,还在于能给观者提供多少阅读的方式——梁雨的花恰恰就是一个隐喻的本体,不仅自有形象,更有无尽的意象,因而能让我们看见各种隐藏其中的情感,并找到多重解读的维度。

梁雨的“主业”其实是人物,所以他笔下的花,终究还是不可避免地与人相遇。在最近的罗汉系列作品中,花小心翼翼地偎依在人物身边,就仿佛刚刚幻化不久的某物,在细细地聆听说法。在花与人的对话中,虽说人物渐渐清晰,却也不知是罗汉成了花的枝叶,还是花成了罗汉的肢体,就如那沉睡的庄周,不知是自己梦了蝴蝶,还是蝴蝶梦了自己,就这样在不知不觉中,做着一场相溶相化的大梦。

然而这梦很快又成了现实——在梁雨的近作中,花开始完全溶解在氤氲的气色里,隐约的人物宛如渗透其中的意念,在反复逡巡的视线中若隐若现。花,有多重的向度,亦有无限的可能,一如人性或欲望的象征,在某种意义上竟成了一种捉摸不定的存在。花和人,在时间中盛开,流逝,正像我们每个人的人生,都无可避免地经历生死与绚烂幻化的过程。单从这个角度来说,我们看那些花,其实也就是看我们自己——我们只是为时间,找到了一个切片的标本,并从中感受到生命切实的存在。

当然,画家脱离“本行”,终究不算“失职”,因为画家原本就应该是敏感的镜面,反映大千世界的光照。作为画家,如果不能摆脱固定的造像和程式,充其量也只是个“画匠”。作为“人物专业”出身的画家,梁雨能不囿于“人物”的囹圄,打通山水、花鸟的界隔,似乎也正应了古人所谓的“触类旁通,一通百顺”。确实,这世界终究不是被割裂的存在,所以我们也无需对它进行刻板而无趣的划分。也许将这些完美地融汇并非易事,但梁雨还是有更多值得期待的可能——他的未来仍是无限的,开放的,一如他画面里的花,必会朝向阳光恣意地盛开。

篇14：一花一世界，一叶一菩提-散文

3亿元的大蛋糕

近年来，我国艺术品拍卖市场中亿元为单位的拍品已不罕见，而自2010年起，我国也超越英国成为仅次于美国的全球第二大艺术品交易市场。在这块巨大的蛋糕面前，由于艺术品市场存在专业门槛高、价值巨大、风险集中、估值困难等技术壁垒，以及国内藏家缺乏投保意识、机构无钱买保险及保险公司无丰富产品等诸多原因，竟然还没有人敢动起刀叉。

虽然有部分国内保险公司已开始尝试承接大型展览和拍卖活动的艺术品保险，但无论是保险范围还是金额，都与实际需求之间存在着相当大的差距，且国内针对私人收藏艺术品的保险产品尚未面世。目前国内相关部委已多次表态鼓励保险公司支持文化产业发展，然而，由于艺术品持有者、展览主办方等保险意识不强以及保险公司的承保经验不足，导致这一市场的活力不足。

2011年8月，受故宫窃案事件影响，中国内地艺术品保险终于开张，一张1.2亿元的文化产业保险保单由此产生。据受理该保单的人保财险表示，该项保险范围包括馆藏、展览、运输等各个环节，涵盖艺术品因盗窃、火灾、自然灾害等各种风险导致的损失。“千呼万唤始出来”的国内艺术品参保第一单，揭开了艺术品保险的神秘面纱，而随着国内艺术市场迅猛发展，用对冲的方式来降低艺术市场风险的需求也迅速增长，艺术品保险的需求在短期内被瞬间推高。

多原因导致产品缺位

2012年年初，文化部与保监会公布的11个文化产业保险试点险种里，艺术品综合保险虽已名列其中，但艺术品保险却依然不见动静。造成这一现象的原因主要体现在承保前、保期内和出险后等环节。目前，艺术品保险在承保前第三方机构主体资格并不明晰，于是投保前的鉴定评估成为了最大的难题，投保人与保险公司往往会产生较多的争议，而评估结果必须符合艺术家目前市场价格的定位，不能过度偏离市场价值。对于艺术品保险而言，第三方机构应该是经过工商部门注册的法人机构，随后由专家鉴定并由公司出具鉴定报告，主体资格必须明晰。

同样，保险公司在保期内的风险管控、防损服务也缺乏经验。国内艺术品风险管控缺乏市场经验且没有数据参考，加之保险公司承保能力有限并缺乏再保险公司的支持，国内艺术品保险市场一直没有形成规模。艺术品的保险费率很难界定，且艺术品出险后保险公司的承保能力和修复机制更有待考验。目前，拍卖公司和博物馆是销售艺术品保险的重点，但双方对此都显得很谨慎，原因恰是艺术品保险数额很大，充分考验着保险公司的承保能力。

不过，当国内艺术品保险业务停滞不前时，外资险企却开始挺进这一市场。丰泰保险目前已收到保监会批准，可在国内推出包括企业及私人收藏艺术品和艺术品展览及运输在内的保险产品。丰泰保险对于国内艺术品保险市场的试水，意味着我国私人艺术品收藏家无处投保的状况将大为改观。

据悉，除上述两张保单之外，针对博物馆艺术品保险、商业画廊及拍卖行艺术品保险的两张保单经营许可也在申请中。申请成功后，这4张保单将构成丰泰保险艺术品保险的主要险种，而其承保的艺术品将扩展至油画、水墨画、书法作品、雕塑、古董、乐器、名贵酒品等，承保范围包括展览、借展、运输、暂时仓储、布展及卸展等过程，而其中承保私人收藏品将填补国内在该领域的空白。

承保客户投机勿扰

其实，艺术品的估价、保护等众多特殊性，使其有一种用金刚钻揽瓷器活的感觉，这其中既有对风险管理的高标准，更有着对艺术品估值的严要求。艺术品承保与普通的财险承保流程大体一致，但最关键的是如何进行风险评估和对艺术品估值和艺术品修复评估等。艺术品的价格难以确定，对承保提出了很高的要求，而且并非所有的艺术品都可以承保，如对投机性收藏品和一些疑似有道德风险的骗保行为，保险公司绝不会承保。艺术品保险的核心是建立完善的风险管理机制，主要体现在两方面，即成立专业包装、运输公司并建立完整的仓储设备和建立专业的艺术品修复专家团队，在出险后通过修复将损失降到最低。

保险公司分析投保者是否投机，首先看客户收藏艺术品的历史，真正收藏家最起码有3年以上的收藏历史，其次会看收藏艺术品的种类、过往的交易记录、收藏时间，如果藏家喜欢频繁换手，那么投机的目的性就可能很明显；最后还得看藏家在业内的口碑。

不设防仍待普及

如果艺术品被层层铁笼包围，到底是给了观众艺术的享受，还是一种压抑的折磨？业内人士并不建议为艺术品投保，一是费时间，二是费精力。目前国内大多数艺术展都没有投保，虽然文广局有明确批文对艺术品展览规定必须参保，但申请流程极为缓慢，涉及工商、文化等20多个部门，一般时间为6个月左右。不少策展人也表示，由于国内的复杂现状，策展方通常不进行投保就开始展览，而只有涉及入关的作品才必须投保。在很多高档酒店中陈列的艺术品往往也没有参保，一是因为酒店有良好的安保系统，二是酒店对艺术保险大多不很了解。

其实，艺术品的不设防必须建立在通过保险设防的基础上，种种不设防往往会带来极大的损失。2004年，伦敦Momart仓库大火，百多件藏品被烧毁，包括英国抽象大师Patrick Heron及Saatchi的作品，而2005年美国的几次飓风袭击也造成大量艺术品仓库严重损失。如今，欧美发达国家的艺术品保险已发展为一个拥有良好投保体系且相对成熟的行业。保险公司有专门的艺术品部门对展出、拍卖或者私人收藏的艺术品进行评估，而结果则由艺术品本身价格、风险系数和保险运营成本等多个因素来决定。较之欧美文化艺术品的风险管理，我国的艺术品风险分散且手段应用不足，这恰是一个发展艺术品保险的良好契机。

篇15：一花一世界作文

当新年的第一缕微风从我的头上掠过，我意识到，春天已经悄悄来了，该发芽了!我揉了揉惺忪的双眼，奋力顶开身旁的石块儿，使劲挺直了身子。沉睡了一冬天，我感觉有些腰酸背疼，我小心翼翼地探出头，慢慢张开两片稚嫩的叶子。

呀，这个世界真美!我伸了个懒腰，美美地享受着日光浴。瞧!天空是那样湛蓝，一群鸟儿在自由地飞翔，还有几只在树上叽叽喳喳地说笑;孩子们在路旁的草地上嬉闹，奔跑声、欢笑声交织成一片;小溪在哗哗地流淌，一路奔跑向东，欢唱着春天的赞歌。

一切都是那样美好!可惜，这都是远处的风景。孩子们奔跑的草地是那样肥沃，而我，却孤零零地站在一片瓦砾之中，只能与土块、碎石为伴。有时，还要躲避人类的大脚，因为一旦被踩上，我就没命了。在这蜂蝶翩翩起舞的季节里，没有人愿意理睬我，蜜蜂蝴蝶不愿靠近我，连宠物小狗都对我不感兴趣。

微风袭来，我摇晃着身子，用力往上拔，叶子一层层地长出来，而下面的叶子却渐渐枯萎。因为土壤里没有水分，我的茎叶又枯又黄，细细的腰杆在风中晃荡。我心中难过，却什么也没有说，只是告诉自己，再苦再难也要坚持，我要做最好的蒲公英。我的头昏沉沉的，眼看就要到下了。朦胧中，天空飘起了细雨。啊，那是我日思夜盼的春雨啊!这是苍天的眷顾，这是大自然母亲的恩赐。一夜之间，我又变回了嫩绿色。

我沐浴着温暖的阳光，在春风里畅快地呼吸，在大地的怀抱里尽情地吸吮我越长越高，叶子一层比一层大，茂盛极了，还吐出了一朵绿色的蓓蕾!

在太阳公公热烈的目光凝视下，我摇晃着身子，花瓣渐渐由绿转黄。终于，我唰地奋力打开了花瓣!一片片嫩黄的花瓣，围城一个圆形，紧紧包裹着我的花蕊，像极了太阳公公的笑脸。啊，我终于长大了，我真想拼尽全力，向着天空大声歌唱，歌唱我人生的巅峰!

然而，大地又干旱了，我的巅峰没有持续多久，身体就又枯瘦下来。叶子慢慢变黄了，硕大的花朵也渐渐下垂。我知道，我的时间不多了。我望望身边掠过的鸟儿，再望望西垂的夕阳，我向天边的最后一抹晚霞说再见。终于，我等来了一阵东风，我竭尽全力，将全部的花种投入风中，让它们飞向远方，让它们飘落在肥沃的草地上。在夕阳落下去的那一刻，我心满意足地倒下。

又是一年花开季，孩子们奔跑的草地上，多了一株株美丽的蒲公英花。

篇16：一花一世界作文

相遇在这个盛夏里，或许是三千年前我们在那棵菩提树下，缘定三生，今世你我携着前尘往事如约而来!

为赴这场浩瀚的约定，我不惜跋山涉水、百千回，流尽前世的相思泪。而你只是一场烟雨吗?断桥畔、烟雨里，冥冥之中我们似曾相识，心灵相通，可我们未曾谋面，相隔千山万水啊!

或许千帆过尽，更识人间冷暖，更懂人间真情，也更惜人心，但愿你是那瓣花的世界，是那片叶的菩提……

然而很多时候，我们会误以为已走进对方的心里，生根、发芽、开花;以为在对方的生命里，自己才是那首动人的情诗;是那恒古不变的旋律!但在生命的规则里，于你于我不过是一首过期了的流行歌曲。当明天变成今天成了昨天，最后成为流年里毫不重要的某一天，以往经常唱的那首歌，再回味，已失去了那份恬然与热切。那怦然心动只在心底留下淡淡的痕迹，最后在时光的碾压下，破碎如星光。

其实，行云流水、斗星移，我不想扰了谁的清梦，涂墨了谁的宣纸。此夜，用手指在落满风花雪月痕迹的窗台上不停的画着圈，圈出一个又一个的泪花，在黯然的黑夜里绽放，开出一世迷离的烟花，勾列出一片一片没有脉络的叶。恍然间，明白了花有花的世界，叶有叶的规律，纵然一世相守也各有各的轨迹，花与叶是融不在一起的，因果全注定!

拥有曾经绚烂如花，卿卿无瑕的昨天又如何?该还的时候还不是轻飘飘的走了，正如那句：轻轻的我走了，正如我轻轻的来!

静静的夜，淡淡的烟，柔柔的雨，丝丝的殇，不觉然间跳动在梦的心海里!

篇17：一花一世界作文

一粒沙子就是一个世界，一滴露珠能够反映出太阳的光辉。泰山不让细土，故能成其大;河海不择溪流，故能就其深。一切始于忽微，万物源于点滴。一粒粒沙土构成了地球，一颗颗星球成就了浩瀚的的宇宙。一则小故事蕴涵着大道理，一段小经历浓缩着生命的真谛。

人生在世，匆匆数十载，都在为未来而奋斗。成功是令人欣喜的，但成功的过程却是艰难的，因为你在成功的路上要不断地收获，不断地积累。当你坚持积累到一定的程度时，成功的大门便会向你敞开。所以成功并不是一个点，而是一段漫长的路程，一个不断奋斗的路程，一段不断追求的路程。一段平凡的对话意味着伟大，一组生活的特写造就了永恒。一个动作，一句话就可以表现一个人的内在素质和修养。人生中有数不尽的细节，抓住每一个细节，你的人生将会更完美。

荀子说：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”点滴创造世界的精彩。海曼斯49岁时在一次交通事故中失去了左腿，他因此而失去了一份很不错的工作。他决定重新设计一下自己的未来生活。他想到了写作，最初两年，他受到了超过七百封的退稿信，后来才在一家发行量非常小的刊物上发表了一篇不足千字的小说，就是这一小小的鼓舞使他继续勤奋地笔耕不辍，终于在文学上赢得了世人瞩目的成就：在他二十多年的文学创造中，先后出版了28部作品，并数十次获得各类文学大奖。高山巍峨之颠，起之微尘;遮云蔽日之木，始于青葱。老子说：“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土。”而我要说：“成功的道路再漫长，都要一步一步迈出。”

一切始于忽微，万物源于点滴。点滴创造了世界。佛家讲：一叶一菩提。

篇18：一花一世界，一叶一菩提-散文

一朵野花里一座天堂,

把无限放在你的手掌,

永恒在一刹那里收藏。

———布莱尔《天真的语言》

最好的班长——“爱”在细节

高一新生报名的日子, 学校通知是在一楼的空教室, 我特意收拾得精神一些, 准备担任即将开始的新一届班主任工作。自我介绍、学校介绍、注册报到、军训安排……跟我的学生见面的第一天就是如此的忙禄, 好多事要说要安排, 终于剩最后一件事了, 就是收学费。我一个人一个人的走近, 写名字, 数钱, 找零……很快, 一组刚完, 手里的钱就已经多的拿不住了, 我回头望望, 一个个表情各异、充满期待、稚气未脱的面庞, 这时有一个挤眉弄眼的脸庞映入了我的眼帘, 身体又黑又壮, 我走了过去, 全班学生都望着, 不知我要做什么, “这位同学, 我的钱太多了, 你能暂且帮我保管吗?我你看又黑又壮, 有安全感。”学生们刹那间笑开了, 他憨厚地挠了挠头不好意思地笑了, 我继续收钱……可当我再次把钱放到他那儿的时候, 我笑了, 因为他已经很麻利地把那些钱一千一千的数清楚, 很熟练地用作业纸条捆住了……这是原本没有想到的。这个学生应该是我的班长。

之后军训开始, 我就很留意这个又黑又壮的男生了, 军训的车上人多座位少, 他就把座位让给其他同学坐;下车时还不停地帮同学提行李, 安排这个安排那个, 军训的日子, 时而艳阳高照, 时而阴雨绵绵, 住宿吃饭又有好多的困难, 但我从来没听到他叫过一次苦, 每次碰到, 他都会憨厚地笑着、恭敬地问好;宿舍中, 他的被子始终叠得方方正正, 床单拉得平平展展, 我从心底里越来越认可了这个又黑又壮的男生。在这期间, 偶尔我也会特意安排他做一些班级的事情, 每次他都能非常好的完成, 有时候甚至我觉得他做的比我亲自去做还要好, 等到军训回来的时候, 我们班的同学已经有人开始喊他班长了, 即使我从来没说过一句有关班长的话, 我知道, 我认可了他, 我们班的学生也认可了他。

以后的日子, 因为有了他做班长, 我觉得我的班主任管理工作开展的更协调, 更轻松, 更顺利了。

最狠的责骂——“严”在细节

高二文理分科后, 一位很聪明的男同学分到了我班, 三周后第一次物理测验, 他只考了22分, 我和他单独交谈了几次, 询问原因, 他都沉默不语, 我感到他心里有事。

之后每天我便开始更加地关注他, 我发现, 他迟到的次数很多, 有时在一些课上总是爬在桌子上, 耷拉着脑袋, 情绪不高, 我也询问了一些以前和他同班的同学, 大部分学生都说他好着呢!只有个别学生几个提供了一个信息:他家好像最近没人, 放学后经常看见他不回家……

于是有一天放学后, 我特意站在校门口, 看见他往学校对面的行道走去, 他家本来应该是向学校西面的方向走, 过了一会, 我也走入了那个行道, 边走边看, 有一家台球室的门大开着, 我看见了一个熟悉的身影, 拿着台球杆, 嘴里还叼着烟。台球室的老板看见了我, 就向那几个正在打台球的学生看去, 但我摇了摇头, 走出了行道。

第二天早读时, 我轻轻示意他到教室外面, 到了一个僻静的地方。

“抬起头来!”我的声音不大, 但很严厉, “昨天放学后去了哪里?”

他怯怯地看着我:“回……回家。”

“再说一遍!”我提高了声音。

“……”他一贯的一声不吭。

“不说话是不是?那好, 从今天开始, 你不用上学了, 我准你长假, 每天去打台球。我告诉你家长, 还要供给你抽烟的钱, 我现在就给你父亲打电话……”

“不要!老师, 求你不要告诉我爸爸!我错了, 再也不去打台球了。”

“怎么不去啊?打台球多好玩啊!比读书学习轻松多了, 也有趣多了, 还没人管;考上大学将来还要工作, 多辛苦?台球室才是世界上最快乐的地方, 还可以叼着烟……”我继续用反话刺激他。

“老师, 我错了……”他哽咽着, 眼泪都快下了。

我缓和了下来, 详细询问怎么回事。原来是他的父亲一直在外地打工, 开学初出了事故, 从高处摔了下来, 现在还在外地住院。他的母亲在父亲出事后就去医院了, 现在家里就他一个人, 他觉得每天都很烦躁, 自己学习又不是很好, 根本不知道自己应该怎么做, 感觉很压抑, 缺乏信心。我就鼓励他这个时候更应该懂事, 树立信心, 现在唯一能做的就是把学习搞好, 不要让父母亲再为自己担忧。

说了好多话, 我觉得他的情绪好多了, 之后又叮嘱班长平常多注意注意他, 我自己也隔一段时间就问问他最近的情况。另人欣慰的是, 他再没出状况, 成绩也好多了。

最小的事情——“做”在细节

班主任每天面临的都是琐碎的小事, 如果以为可以不在乎小事, 那么, 班主任工作便基本上是失败的。

要求学生按时到校, 自己就要按时出现在学生面前。

不让学生上课玩手机, 自己的手机就不要让它在课堂上响起。

学生的文具书本掉到地上时, 我会蹲下捡起来。

有时教室地面出现纸屑垃圾时, 我会拿起扫帚。

同学的生日到了, 可以送一句简单真诚的祝福……

当然, 班主任事必躬亲是不现实的, 甚至是管理上的弊端, 但很多时候, “动手”的效果比“动嘴”的效果好的多。

上周卫生大扫除, 等我进去时, 所有的活都干完了, 窗户很亮, 地面很干净, 黑板很整洁……可我发现为了扫地方便, 提起放在桌上的凳子却没有放下来, 我们班的卫生是责任到人的, 可没有人被分配干这个活, 现在叫谁做好像都不好意思, 我心思一动, 就边和学生说着话, 边若无其事的“顺手”把我身边的几个凳子放了下了, 没等我说几句话, 其他凳子也就被他们“顺手”放下来了……

班主任工作, 是细节的工作。在细节上付出爱, 在细节上严格管理, 在细节上以身作则、感召学生, 细节就会成全你, 成全班级, 成全学生!

一花一世界, 一草一天堂。

细节短暂, 却可以成为永恒。

篇19：一花一世界 一壶一菩提

荷花柔嫩、乾净、香气怡人，出污泥而不染，自古受文人雅士偏爱，诗人以荷花之高洁喻君子之美德，周敦颐的《爱莲说》流传至今。魏晋士人所谓“浴灵沼之清漱，结根柢于重壤。”士大夫眼中的荷花超逸脱俗，洁身自处，是身心俱洁的清凉世界，也与佛家“不著世间如莲花”的思想契合。

佛家探求解脱人生苦难，人生是苦海、是火宅，成佛即是最高理想，荷花出污泥而生鲜美花叶，正如解脱过程。《中阿含经》里说：释迦也说“以此人心不生恶欲恶见而往。犹如青莲华红赤白莲花。水生木长出水上不著水。”

在五浊世界行菩萨道，菩萨以众生为福田，污泥就是福田，所谓即此即彼、即恶即善、即染即净、不离两边。因此大乘佛法体悟到花与根其实融合为一，无染无净无分别的妙法。

中国文人往往仕途多艰。在纷繁复杂中忍辱、牺牲、自省也是磨练。世间荣辱且放下，喝一杯醉人清茶，诸多不顺心看得淡一些，也许智慧的荷花便悄然而生。

闲暇时细细把玩菩提壶，品茗论道之间，更能体味出禅茶合一的意味。

《菩提壶》是宜兴紫砂股份一东方紫玉·紫砂艺术研究院与北京乐创意工作室“禅荷影思”联合创作的紫砂新品。把禅道寓于紫砂壶中，饱含中庸圆容的东方智慧。

宜兴紫砂股份致力于弘扬传统国学精神，并开展跨多领域艺术合作，《菩提壶》乃宜兴紫砂股份“东方紫玉系列”产品又一力作，也是与美术摄影界进行跨界合作的典范之作。同时也诚邀其他文化单位互利合作。

此次，菩提壶采用新媒体网络互动式营销，通过新浪微博宣传推广，关注本菩提壶请登录宜兴紫砂股份有限公司新浪官方微博@东方紫玉-宜兴紫砂股份。

篇20：一花一世界作文

那天，我独自游走在街上。忽然，电闪雷鸣，狂风席卷过大地，掀起滚滚尘埃。接着，无数雨点紧随其后落下，轰击着地面。我撑开伞，和着雨的节拍行走。突然我看到一点明快的颜色，与周围昏黑的风形成强烈对比。

那是一朵含苞待放的蔷薇。我自忖道：“这花虽然好看，但是就如同被长辈小心翼翼保护起来的我一样，哪里经得起这等疾风骤雨啊!”

然而我错了。风雨中，小小的花朵不卑不亢地挺起胸膛。像勇敢的战士一样同大自然的威仪做抗争。雨水顺着它半透明的身体流下来，映出清晰的叶脉。纵使雨滴在它身上炸裂，狂风在它身旁肆虐。蔷薇花飘摇着，却毫不退缩。它费力地涌动着自己的肢体，想要挣脱花苞的束缚。慢慢地，竟摇摇晃晃地舒展开了那似火的花瓣。我不知道，这美丽的花瓣上凝聚着它多少次失败和多少次努力!此刻，这昏黑的疾风骤雨只是衬托着虽渺小却也伟大的花朵的背景啊!

我呆呆地望着这朵蔷薇，这朵令我汗颜的蔷薇。我原以为它同我一样弱小，却不知它弱小的身躯中蕴含着如此强大的力量。

一直以来，我生活在父母为我撑起的巨伞下，从未接受过风雨的洗礼。每当大大小小的风雨向我袭来时，我甚至不用躲避，安逸地坐在伞荫下便好了。可这小小的蔷薇却使我顿悟了，与其仓皇逃窜，何不正面迎击，让生命绽出美丽的光华!

雨霁云散，我裹着它那火红色的淡香离开。