湖南城市学院简介

湖南城市学院简介（精选8篇）

篇1：湖南城市学院简介

湖南城市学院排名

1、湖南城市学院全国排名

2、湖南城市学院简介

湖南城市学院（Hunan City University），简称“湖南城院”是一所由湖南省人民政府主办的全日制普通本科院校，属于湖南省“双一流”高水平应用特色学院，是“教育部信息化建设试点单位”、全国毕业生就业典型经验高校。

湖南城市学院由原益阳师范高等专科学校和原湖南城建高等专科学校于合并组建而成。益阳师范高等专科学校前身是1970年创办的益阳地区师范专科学校，湖南城建高等专科学校前身是1978年创办的益阳基础大学。

篇2：湖南城市学院简介

概况

一、晚会简介

本次晚会无论是从规模和参与范围还是从组织、节目编排上来说都堪称历来之最，筹备工作将近一个月。节目组特联系益阳明星拉丁舞学校、益阳街舞培训中心、益阳中亚琴行专业乐队等专业表演团队，力求为全校师生准备一场视觉盛宴，并扩大我校影响力。晚会性质：大型户外歌舞文艺晚会

晚会主题：新老师生 欢聚城院

晚会时间： 9月27日晚

晚会地点：新校区篮球场

主办单位：湖南城市学院经济管理系团总支委员会 指导老师：湖南城市学院党委副书记贺望林书记

邀请嘉宾：湖南城市学院党委书记 各院系党委书记及代表 合作商家：各赞助商

合作媒体：湖南城市学院校报、湖南城市学院校园电台、湖南城市学院校园网站、湖南城市学院艺潮文学社、益阳电视台、益阳电台、益阳日报（后三者正在洽谈中）

资金预算：

舞台、灯光、音箱、场地租金、舞台布置3000元 宣传资料500元

烟花800元

媒体合作费用500元

后勤费用600元

共计：5400元

三、市场分析

湖南城市学院是益阳市唯一的本科高等学府，全校师生16000多

人，加上本学期新如学5000多新生，这无疑为益阳市的各行各业增添不少活力。“生老病死，旦夕祸福”谁都无法预料，看病就医谁都有这个必要，而大学生中间有一部分人身体本身素质较差，需要长期就医，同时更重要的应该是广大教职工和学校其他在校工作人员，这部分人相对于学生就医需求更大。加之XX商家配镜中心的建立，它

以其良好的质量、优惠的性价比、强大的医疗保障做为后盾

在师生中具有较大的竞争优势和市场潜力。以就医促进配镜以配镜带动就医无疑成为XX商家在城市学院获取市场的良好发展模式。

商家宣传方案

校园校外媒体：

湖南城市学院校报、湖南城市学院校园电台、湖南城市学院校园网站、湖南城市学院艺潮文学社、益阳电视台、益阳电台、益阳日报（后三者正在洽谈中）

横幅

在9月24日——9月26日新生开学期间悬挂两条横幅，内容为:“XX商家欢迎广大新生就读湖南城市学院！”“XX商家祝广大新生大学身体健康、生活愉快！”。

9月24日在城市学院教师新村正门对面（医专教师新村围墙上）悬挂一条永久性横幅，内容为：“XX商家祝广大教师身体健康，青春永驻！”横幅上可留上地址电话。

在9月底迎新晚会期间在校内食堂前悬挂1条横幅，内容为：“XX商家祝经济管理系迎新晚会取得圆满成功”“ XX商家祝全校师生及工作人员身体健康、万事如意！”。

公益广告

门贴 ：从9月13日至9月底晚会期间在每一间寝室门上张贴内容为：休百事可乐温馨提示请

息学习注意劳役结合勿

时中午：打

间晚上：扰的门贴一张并印上百事商标或广告，此广告可长期保存，并产生良好的公益广告效果有利于提升百事可乐的品牌形象。

宣传标语 ：在教室和其他公共场所张贴 内容为：百事可乐温馨提示：请勿喧、请节约用电用水等。

楼层标识 ：在教学楼和学生宿舍每层张贴表示楼层的数字符号，并印上百事可乐商标。

传单

在9月24日到25日期间针对学生宿舍、教师新村、安置小

区、附近居民区分发2批内容不同的传单。

晚会节目宣传

晚会上将穿插与XX商家有关的节目环节，宣传XX商家有关

信息，人性化的宣传医专就医服务素质和专业

水平。

晚会海报和策划资料宣传

9月15日以后，在每栋宿舍和教学楼食堂宣传栏张贴宣传海报

本次晚会前期所有宣传海报和活动策划及总结资料都将为XX

商家做相关宣传。

晚会幕布宣传

晚会幕布将印上XX商家

晚会鸣谢

晚会现场主持人将代表党委员、团委向XX商家至以崇高的谢

意！

XX商家宣传方案

执行方案

迎新横幅将由经济管理系团总支学生会在15日之前制作完成并悬挂。

海报由经济管理系团总支学生会制作并张贴。

展板将由经济管理系团总支学生会制作。

晚会（9月25日）节目策划、组织宣传、后勤服务等工作均由经济管理系团总支学生会负责。

广告温馨提示牌由XX商家9月20日之前制作，由经济管理系团总支学生会悬挂。

楼层提示牌由经济管理系团总支学生会制作张贴。

传单由XX商家提供，由经济管理系团总支学生会20日之前分发。

优惠卡由XX商家提供，由经济管理系团总支学生会分发。

湖南城市学院迎新系列活动

资金预算

横幅5条500元楼层提示5001000元

板报2块300元

晚会海报45张90元

宣传资料50元

共计：1940元

注：传单、温馨提示牌、优惠卡由XX商家提供，由经济管理系

请人发放。

赞助合作费用

赞助3000以上可获得本次迎新系列活动及晚会冠名权及以上所

有权利

赞助2000以上可以享受悬挂公益广告牌权利及以上所有广告宣

传的权利

赞助1000以上可享受除公益广告和冠名的其他广告权力

湖南城市学院经济管理系团总支学生会

篇3：湖南城市学院简介

一、学校各类资源浪费的现象

(一) 教学与实验场地分配不均

学院各院系根据人数与专业不同, 需要的教学与实验实践场地有所区别。不能简单的只按照人数的多少定教学与实验面积。但是现在各学院的教学面积基本上是按人数来定的。在土木、规划类专业学生搬迁到新校区以前, 校本部房子严重不够。经过学校的二期工程的完工, 学校教学面积增加了很多, 但是仍然出现很多学院教学与实践场地不够的现象, 但反过来, 部分学院由于新修场地, 所占原来的教学与公共用房同时占据而不腾空出来, 导致很多的教室与实验室闲置, 使用率很低。面积大的学院很冷清, 面积小的学院很拥挤。同样是1000人左右的学院, 有的面积达到了1万8千平米以上, 有的却只有8千平米左右, 相差悬殊。此为现象之一。

(二) 公共实验室教学设备共享不够

对于很多公共课程, 教学实验是有相同的。现在存在的不良现象是各学院都在不停的建设自己的实验室。学校没有统一的调配和计划。尤其是计算机实验室、多媒体室、物理实验室、化学类实验室、土建类实验室所对应的相关课程都有同时存在于不同的学院, 每个学院没有必要都建设基础的实验室, 各自建设功能相同的实验室只能是相对的浪费。

(三) 学生资源利用不够

教学部门在每年都要组织参加省级国家级的学科竞赛, 但是各学院也是独立的组织, 很少有跨学科专业的挑选人才。学生也是一种教学资源, 合理利用学生的专业优势和天才, 才能得到最佳的学科竞赛的阵容, 从而取得好成绩。为什么有的专业参加学科竞赛的成绩不理想, 根本原因不一定是学生的水平问题, 而是我们如何充分利用全校的学生资源问题。数学建模水平高的学生不一定是数计院的, 也许是通电院的学生有此类天才。软件设计水平高的也不一定是计算机信息学院的学生, 有可能是美艺院的学生, 结构力学的天才不一定在土木学院, 也有可能在数计院或者其他学院。所以我们以前的学科竞赛在省内的排名, 尤其是八大项目排名靠后与我们是如何选才参赛有关系, 与我们有没有充分利用学生资源共享有关系。

二、解决教学资源浪费, 提高资源共享的对策

(一) 对于教学与实验场地分配不均的问题

1.学校相关部门要依据国家教育部的文件合理规划现有院系的人数与将来的规模。不能一味的扩招。学校的容积率是有限的。设定各学院各专业的发展规模很重要。并且要严格认真的科学论证数据。根据现有人数和国家教育部的要求计算各专业院系的实际需要面积。各学院要严格执行控制发展规模, 不能盲目扩招学生。

2.有严格的制度来管理和制约各二级学院的占山行为。在我们学校经常出现校级领导和相应机关处室出面调配教学用房而二级学院不配合的现象。主要是因为没有相关制度的制约。没有真正实现责任制, 也有损学校领导的威信。其实学校如果相关处室已经通过科学调配计划实施教学用房与实验用房的调整, 可以通过制定一定的制度来保证学校整体的协调。比如拒不接受学校统一安排的学院可以领导追责, 控制和减少该学院的相关经费, 或者年终目标考核扣除相应的分数, 影响其学院的绩效分配数额。这样用有力的制度来保障学校整体的科学规划和运转。

(二) 对于公共实验室教学设备共享不够的问题

1.在学校没有建设公共实验室和公共实训大楼之前, 学校根据课程专业的需要, 核算需要各实验室的需要。公共课程实验室, 相通专业各种基础实验室所需设备数量由学校统收统管, 统一购置设备, 不归口于任何二级学院, 不占任何二级学院的设备经费。只有二级学院专用的, 与其他学院不相同的特殊的实验室或设备, 就由二级学院建设管理。

2.学校建设公共实验室和公共实训大楼之后。清理所有院系的实验室, 将公共实验室设备统一搬迁至公共实验大楼, 空余的房间另行调配。根据科学测算建设公共的实验室和实训室。二级学院只建设专用的实验室, 分别管理。

(三) 关于学科竞赛学生资源利用不够的问题

1.全校的学生主要分为文科、理科、工科等几大类。各类的学生有很多共同点。比如文科类学生的语言能力、写作能力较强且想象力丰富, 适合参与演讲、写作、艺术表演类的学科竞赛。理科类的专业学生数学功底好, 逻辑思维能力强, 与计算、设计相关的竞赛比较适合。工科类的主要是动手能力, 设计能力较好, 重点发展和培养他们参加土木等工科方面的竞赛。当然这不是绝对的, 交叉学科的能力培养也很重要。

2.学校要多举办校级基础学科的学科竞赛, 每种竞赛选拔一批候选的学生, 不分专业。学生有专门的老师竞赛培训管理。校级的学科竞赛要与湖南省或者国家学科竞赛保持一致, 坚持不懈, 无论省级或者国家级是几年一届, 我们学院一定要保持每年举办相应的学科竞赛。这样才能真正选拔出选手参加。

3.省级八大专业学科竞赛需要教务处参与管理, 关系到学校的省内排名, 领导的之间参与重视督促才能让二级学院用全力去参加。

4.学科竞赛需要领导重视、科学利用选择学生资源、指导教师得力、经费保障充足才会有好成绩。否则巧妇难为无米之炊。

总之, 学校的发展靠全体教职员工的共同努力才会良性发展。在学校发展受到经费的制约的时候, 需要科学决策, 科学规划, 科学调配全校的可用资源, 做到有钱使在刀刃上, 将有效的资源发挥最大的作用, 大家都把城市学院看成自己的家, 都要有大局意识, 都要有大家意识, 这样城市学院有希望能做到省内一流, 全国知名, 才有灿烂的明天。

摘要：普通二本高校正在发展中, 发展受到资金的严重制约, 需要学校有全面的布局意识, 合理调配现有的资源, 资源共享是非常有效的办法。本文试图通过分析资源不够的原因和如何解决问题来探索普通高校的资源共享出现的问题。虽然是以湖南城市学院为例, 也是对所有发展中高校的建议。

篇4：湖南城市学院简介

摘 要：为了更好地推进城市发展，国家相继推出关于建设海绵城市的建议与要求。在现阶段，作为园林人更应该加强对海绵城市的认识与理解，结合本地特色，其中，最重要的是对本土植物的运用，通过植物造景打造既节约建设成本又具有本地特色的景观。同时，利用先进的技术，解决现在城市存在的一系列突出问题，如下雨看海、地下水枯竭及水体污染严重等，最终实现城市的健康发展。

关键词：本地特色；海绵城市；植物造景

中图分类号：TU985.1 文献标识码：A DOI 编码：10.3969/j.issn.1006-6500.2016.04.036

Abstract： In order to promote the development of city， the country launched about suggestions and requirements of constructing sponge city. At this stage， the botanical gardener should strengthen the understanding of the sponge city， combined with the local characteristics， among them， the most important thing is the use of native plants， through which saving construction cost and making with local characteristic landscape. At the same time， the use of advanced technology， can solve a series of problems of city， such as to see the sea when it is raining， groundwater depletion and serious water pollutions， and finally the healthy development of the city will be achieved.

Key words：regional features； sponge city； plant landscape

近几年，国家领导人多次提到“海绵城市”，其实，“海绵”只是一种形象的说法，“海绵城市”这个理念意味着：（1）增加地表水含蓄量，以减少地表空洞塌陷等灾害；（2）减缓市政暴雨排水压力，通过地表河湖、湿地分流，绿地吸储、缓存和蓄积，可以缓解瞬间雨水增量给市政排水管网造成的压力，减少城市道路积水；（3）通过地被植物过滤消减初期雨水的污染物质；（4）应用生态学原理和技术手段，在有条件的地方建设集雨花园、小微湿地、生物滞留区，使绿地参与面源污染的自然生态化处理；（5）因地制宜地采用水敏城市技术、低影响开发技术、生态修复技术等实现利用自然力量排水，建设自然积存、自然渗透、自然净化的“海绵城市”。植物造景是以园林植物为主体，运用艺术手法创造出一个表达某种意境或具有某种用途的空间。它根据园林布局的要求，按照植物的生态习性，合理地配置各种植物。从两者的概念可以看出，植物造景是海绵城市实施的具体措施之一，合理有效的植物造景可以推动海绵城市的实现。

1 传统城市与海绵城市

传统城市中，人们秉持人定胜天的思想，大肆掠夺资源，改造自然，造成严重的城市病与生态问题；而海绵城市遵循的是顺应自然，与自然和谐相处。传统城市在迅速扩张中，大量填湖或挖山造地，破坏了原有的自然系统，造成了生物种类的剧减；而海绵城市在发展过程中，提倡少挖山不填湖，尽可能地保护原有的自然环境。传统城市在城市的建设过程中，大多采取硬质铺装、快排方式，这种建设投资巨大，运行成本高且效益低，难以兼顾长远的正常发展；而海绵城市在城市的建设过程中提倡利用环保透水的铺装材料、地上地下蓄排结合，分布式建设系统，这种建设的投资也是巨大的，但能兼顾近远期的发展，符合国家发展的要求。

2 植物造景的科学性

植物造景的主体是植物，相对于其他的园林素材而言，植物是唯一有生命的，它会有四季景观的变化，会有对外界环境产生的一定的反应。只有当准确了解植物的生长习性、合理搭配和后期良好的管理等内容，植物才能达到预期所需要的景观效果。但在实际的项目中，设计师很少去了解场地的植物及其与四周环境的关系。一般的做法是将场地内的所有植物清除，重新设计与种植。这样的做法会导致千篇一律的景观，没有各自的特色。但凡设计师注意保留，哪怕是简单的保留其原有的一些特点，都有助于新设计的园林使其体现出传统特色。例如：自然生长的树木比移栽的树木成长的更快，扎根亦较牢固，这些由自播或由根蘖长出来的苗木在长成大树的过程中，唯一的养护要求就是保护其免受伤害。对这一类自行繁殖的植物群体只需适当疏间，留下优质苗木使场地保持最佳的自然外观。

3 植物造景与乡土植物、外来植物的关系

在一般情况下，树种的选择均受生态因子的影响。但在设计中，往往会出现两种情况：一是根据场地自然条件限制选择符合要求的树种，也就是选择适宜的树种以适应场地自然条件的种植，多为大规模的种植，适用于大型设计项目；二是根据对树木美化的要求和功能的需要，去创造立地条件来种植某些树木，这类的种植仅限于小规模的种植，需要提供树木所需土壤、排灌设施等人工设施，并经常进行养护和管理。因此，坚持应用乡土树种具有明显的优点：它们能同当地的景色相协调，且有助于新的设计规划显现出当地的特色，在实际的应用中，乡土植物比外来植物更适应于当地条件。但这也不能作为一条普遍规律应用于所有情况。在特定的场合下，当外来树种已经适应当地的生态环境，且其外观同当地景观表现和谐的情况下，就有理由应用外来树种。如：湖南农业大学引进北美红枫，虽是从外地引进的，但在校园内生长状况良好，同时又具有很强的景观效果，为大学校园增添了一道美丽的风景线。

据统计（表1），湖南省特有植物共计235种，110属，52科。其中蕨类植物25种，裸子植物3种，被子植物207种。

4 海绵城市实施的具体方法

4.1 植物造景与道路绿化

道路绿化是城镇“绿肺”的重要组成部分，是城镇绿地系统的基本骨架，具有覆被路面、庇荫行人、防止尘沙、净化有害气体和美化环境等功能。要想达到道路绿化的功能目标，树种的选择和道路施工方案尤为重要。

4.1.1 因地制宜，适地适树，体现湖湘特色 道路植物生长的立地条件严酷，因此，应该选择适应性强、生长强健和管理粗放的植物。道路绿化带常采用大手笔、大色块的手法，形成整体效果。同时考虑植物的第一分支点要求，人行道满足2.2 m，小型车2.5 m，中型车3.5 m，大型车4.5 m。在湖南地区能达到要求的乔木有枫香、香樟、黄连木等。但是在现实情况下仍有不符合标准的设计，如利用桂花作为行道树，其原因为：一是桂花不能满足行人行车的要求；其次，桂花属于森林树种，喜欢土壤肥沃、空气湿润和灰尘较少等的环境，道路周边的环境不适合桂花的生长。与桂花类似的植物还有杜英、鹅掌楸等。

4.1.2 合理施工，一举两得 行道树的生存条件较差，同时行道树的数量较多。人工不可能做到为每棵树浇灌，因此喷灌设施的介入和雨水收集系统的实施是不可或缺的。这里着重介绍雨水收集的办法。在之前的很多设计中，有路必有路牙，这种设计是与海绵城市相违背的。因此，现行的道路设计要求（图1和图2），标高需高于绿地，让雨水自流进入两侧绿地，自由下渗。同时，将车行道雨水引入树池，通过树池内土壤过滤或雨水收集口，收集于树池周围的储水模块内。增大树阵周边浇灌水量，增加行道树渗透式浇灌方式，延长渗透时间。

4.1.3 停车场 随着人均收入的提高，私家车的数量也与日俱增，与此同时，停车场的面积也越来越大。但现有停车场的设计具有一定的缺陷：大多数停车场都是硬质铺装，没有建设雨水滞渗设施，没有实现对道路低影响的开发目标；夏日炎炎，没有树荫的遮盖，汽车长时间在太阳下暴晒，不仅会损害车漆，对内饰以及中控台也有着很大的影响。首先，暴晒后车内温度上升很快，座椅温度可达六七十度；其次，由于暴晒，车内会产生许多有害气体，影响车内人员的健康，并且容易造成内饰、中控台的提前老化。因此，为达到海绵城市的要求，在停车场的设计中应注意下列几点要求：建设林荫停车场，种植分支点高、抗性强、冠幅较大的植物，如悬铃木、复羽叶栾等乔木；利用生态新型材料，尽可能地收集雨水，如混凝土透水砖，以碎石、水泥为主要原料，经成型工艺处理后制成，具有较强的渗透性能；植草地坪（图3），它是通过钢筋将用模具制作出来的混凝土块连接起来，形成一个整体，再在空隙中填满种植土，播种或栽种草苗的施工工艺；透水砖，它主要是靠破坏水的表面张力来透水，透水砖和结合层材料完全采用沙漠中的风积沙，是一种变废为宝的新技术，使用这种材料在雨水下渗的过程中还能起到很好的净化过滤作用。

4.2 植物造景与屋顶绿化

在湖南的“绿荫行动”中，屋顶绿化是六大行动之一。积极推广屋顶绿化，凡6层或18 m以下城市新建建筑应实施屋顶绿化工程，在丰富城市景观空间的同时又能减少地表水径流量。屋顶绿化又分为花园式屋顶绿化（根据屋顶的具体条件，选择小型乔木、低矮灌木、草坪和地被植物进行屋顶绿化植物配置，设置园路、座椅和园林小品等，提供一定的游览和休憩活动空间的复杂绿化）和简单式屋顶绿化（利用低矮灌木、草坪和地被植物进行屋顶绿化，不设置园林小品等设施，一般不允许非维修人员活动的简单绿化）。湖南地区在植物的选择上，应以耐旱、耐寒、耐瘠薄和喜光的植物为主，如南天竹、金钟、海金沙、佛甲草和凹叶景天等植物。屋顶绿化在国内外取得了显著的成果：德国屋顶绿化有着最悠久的历史，在技术和推广执行上也都显得相对成熟，如今，德国80%的屋顶绿化都是轻型草坪屋顶绿化；试验表明，在上海的酷暑时节，屋顶绿化可使顶层房间日均室温降低2 ℃至4 ℃，节约空调耗电量20%～40%。

4.3 植物造景与水体净化

在传统城市建设中运用管道直排，大量未经处理的雨水、生活废水和工业废水直接排入水体，其中含有氮（N）、磷（P）等营养物质，容易造成水体的富营养化，导致藻类等其他生物迅速繁殖、水质变差及鱼类等生物的大量死亡。研究表明，水生植物对N、P等营养物质有较强的吸收作用，在水体净化过程中起到了重要的作用。因此，在现行规定中，水体的自然化率要达到85%以上，在满足功能的前提下，尽可能地减少硬质驳岸。在设计中，应结合挺水植物、浮叶植物、漂浮植物和沉水植物综合运用，从而达到最佳效果，如香蒲、睡莲、大漂和黑藻等。但在施工时，也需控制植物生长的范围，防止水生植物的泛滥。

5 结 语

海绵城市的理论还在发展与完善中，需要各个专业加强交流与合作。湖南是一个物种资源丰富的省份，需结合省内的现状，遵循海绵城市的标准规范，打造出具有湖湘特色的海绵城市。

参考文献：

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[5]孙喆.节约型社会城市园林绿化可持续发展对策研究[J].中国园林，2007（3）：48.

[6] 侯亚明.水生植物在污水净化中的应用研究进展[J].植物学通报，2004（6）：641-647.

[7] 吴人伟.国外城市绿化的发展历程[J].城市规划，1998，22（6）：39-43.

[8] 黄晓鸾. 城市生存环境绿色量值群的研究（2）：关于城市生存环境的绿色量[J].中国园林，1998（2）：55-57.

[9] 张宝鑫.城市立体绿化[M].北京：中国林业出版社，2003.

篇5：湖南城市学院简介

湖南城市学院理工函授站成功完成了2013的各项工作，受到了上级主管部门和主办院校的认可，为了切实做好函授站14的工作，我们总结13函授站工作经验的基础上，本着以人为本的理念，增强服务意识，确保函授站教育教学质量，特制订以下工作计划：

一、继续履行双方建站协议，进一步规范和制订一系列规章制度，做好函授站14的各项准备工作，召开14函授站工作人员会议，传达上级文件精神，认真部署安排各项工作要点，专人专责，确保函授站各项工作有条不紊的进行。

二、讨论部署14招生宣传工作，要求责任到人，利用一切可以利用的有利条件，进行招生宣传，并同时对本校在校毕业生作为基础，对他们进行宣传，并做考前学习培训。把招生宣传工作作为函授站的一项重要工作常抓不懈，争取在13招生人数的基础上再上新的台阶。

三、进一步增强服务意识，加强对函授站的建设和管理，加大函授站的教学管理力度。组织函授站工作人员分批到省内其他优秀函授站点考察学习，通过考察学习来积累经验，掌握先进教育理念，增强自身服务意识，从而提高办事效率和教学质量。认真遵循教学大纲的要求，制定详细的教学计划，并按教学计划安排组织教学，继续执行教师聘用审核制度，建立学生对教师授课信息反馈制度。函授站也可

以根据实际情况自己聘用面授教师，但必须向主办院校报送免收教师推荐表，经审核同意后方可担任教学工作，并由颁发聘书或教学任务数，以保证函授站教师的相对稳定。

四、认真组织函授站学生报名工作，并对他们进行考前培训，接着组织成人考试工作，并对他们进行考前培训，接着组织成人考试工作，对报名人员进行严格审查，然后对新生录取，通知，报到，收费，注册工作进行逐一安排部署，同时制定详细的教学计划，保证函授的教学质量。

五、规范函授站的教学资料管理，要由函授站管理办公室专人负责。及时收集函授站教学管理、学生管理等信息。在做好13年在校生学籍管理和日常考核的基础上，函授站管理办公室要及时做好14级新生报名，注册，教材发放等工作。

六、加强对函授站的检查和督导工作。对函授站的基本教学设施，软，硬件环境进行不定期的检查，组织人员抽查函授站面授情况，教师授课情况，学生听课情况及学生出勤和作业情况，深入函授站点通过听课，召开学生座谈会等方式，了解函授的教育教学情况，从而加强和规范教学管理，提高教育教学质量。

七、认真做好函授站的接待服务工作，函授站所有工作人员都要树立良好的服务意识，本着以人为本的理念，为学员提供便捷高效的服务，对外树立我校良好的形象。

八、严格履行合作办学协议，认真协调函授站与主办院校的关系，及时沟通交流，加强对函授站的建设和管理，狠抓函授站教育教

学质量，确保函授站全年工作稳步提高。

以上就是我校函授站2014年工作计划，我们相信在主办院校的正确领导下，在各级领导的关心支持下，我们有能力，有信心完成各项工作，为我校函授站的发展和建设做出我们的贡献。

湖南城市学院理工函授站

篇6：湖南城市学院学生会工作计划

2010年校团委工作的指导思想和主要任务是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大和团的十六大、十六届二中全会精神，全面贯彻落实科学发展观，以加强学生思想政治教育和思想道德建设为主线，以服务学生创新创业和加强基层团组织建设为重点，服务教学中心，为本科教学水平评估作出不懈努力。

一、坚持用社会主义核心价值体系教育团员青年，不断提高团员青年的思想政治素质。

坚持用马克思主义中国化的最新成果教育引导团员青年。通过开展“两课”教学、每周政治学习、形式政策报告、座谈会等形似，引导团员青年树立科学发展观，使马克思主义中国化的最新成果在团员青年中入脑入心。

以社会主义核心价值观教育为切入点，提升团员青年思想道德水平。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，以庆祝建国60周年、“五四”运动90周年、澳门回归10周年等重大活动和事件为契机，组织开展丰富多彩的主题教育，引导学生增强民族自豪感、自尊心和自信心。大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，鼓励学生争当“创新、创业、创优”的先锋；大力弘扬社会主义荣辱观，继续开展文明修身和诚信、感恩教育活动，引导青年学生从身边做起，从日常生活、学习、工作中的小事做起，促进个人素质发展和校园和谐。选树先进典型，发挥示范导向作用。继续开展“第六届十佳大学生”和“第三届大学生自强之星”评选活动，认真做好优秀团干、优秀团员、优秀团支部、优秀团总支的评选和表彰，深入挖掘身边先进典型，充分发挥先进典型的示范辐射作用，引导青年团员坚定信念、乐观进取、自立自强、奋发成才。

二、深入实施“大学生素质拓展计划”，积极开展校园文化和社会实践活动。

进一步繁荣校园文化。精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的校园文化活动，办好第七节社团文化节、2010年元旦晚会等大型校园文化活动，组织学生参加校内外各项文艺比赛。

大力开展科技创新活动。进一把扩大学生学术科技竞赛的参与面，提高参赛作品质量。适时举办大学生科技创新论坛、校园科技文化节等活动，吸引更多学生在活动中增强创新意识，提高创新能力。认真做好大学生课外学术科技作品审核工作，为湖南第八届大学生课外学术科技作品竞赛推报优秀作品。

深入开展社会实践和青年志愿者活动。以青年志愿者服务和暑期“三下乡”社会实践活动为重点，动员组织学生走进农村、走进社区、走进企业，在社会实践中增长知识、接受教育、锻炼才干；配合做好大学生志愿服务西部计划招募和大学生村官选拔培训工作，鼓励和支持大学生自主创业，帮助学生树立正确的就业观、成才观。

三、加强团组织建设，进一步健全团学组织工作机制。

坚持党建带团建工作。完善共青团的工作制度，进一步加强班团组织、学生社团团组织建设，充好份发挥基层组织的主动性和创造性，增强团组织内在活力，积极支持教工团总支开展工作。

加强学生干部队伍建设，不断提高业务能力和工作水平。加强对学生会和社团工作的指导，定期开展学生干部培训，为学生骨干参与对外交流、志愿提供更多的机会，提高他们的思想政治素质和综合能力。

五、完成校党委、行政和上级团组织交办的其他任务，积极支持配合学校有关部门工作。

附：2010年上期具体工作安排

校团委学生会2010上期活动安排

三月份干部调整；科技创业部湖南省第四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛； 3 青年志愿者服务中心教室卫生大清扫，走访敬老院；

4保卫部对本届校卫队成员的防身技能进行培训；

5大学生艺术团的组建 ；女生部“三七女节”。

四月份宣传部“第二届湖南城市学院大学生三笔字比赛及宣传设计比赛”； 2 青年志愿者服务中心“第三届职场模拟挑战赛”；体育部“第一届全院排球联赛”；

4大学生艺术团“第六届校园歌手大赛”；保卫部“五防知识竞赛”；

6科技创业部“科技创业知识竞赛”；心理部“团体心理辅导活动”；出版第30期《心理健康报》； 8 学生权益维护部学生生活情况调研。

五月份办公室“五四表彰”；宣传部“征集校运会会徽”的活动；青年志愿者服务中心世博知识宣传；心理部第六届“五月心晴”心理健康活动月 ；学习部“第五届普通话天地”活动；组织部“第十四期团校”学习。

篇7：湖南城市学院合并组建十周年庆典

土木工程学院安排

总指挥:陈伯望 金志仁

10月25日周四学校最后一次庆典布置会

龚卫明副书记、副校长主持

校友办刘贵方全面通报准备工作

李建华副书记、校长作重要讲话

10月28日周日党政联席会:

讨论确定土木院庆典工作小俎名单并行文;

讨论细化行动计划和时间表

讨论确定庆典期间几关键接待点

11月5日上午到晚上报到点定在新校区体育训练馆

11月5日上午9：00----12：00

中午12 ：00-----17：00

晚上 19：00------22：00

负责人:陈蜀湘曹国辉易志明王剑10名学生 11月5日晚上就餐地点

负责人:熊创贤曹国辉孟新田 祝新许 磊刘锋

龚彬彬 王建平刘粤湘刘益红

11月5日晚上住宿地点

负责人:邓宗伟易红联曹泓

(11月6日学校庆典全校停课,不是放假)

11月6日(上午10点,参观两个校区校园后 ,在新校区逸夫图书馆报告厅看学

校宣传片候场、入场参加庆典大会)

负责人:: 陈蜀湘易志明王剑: 10名学生11月6日午餐 地点

负责人:熊创贤曹国辉孟新田 祝新许 磊刘锋

龚彬彬 王建平刘粤湘刘益红

11月6日下午4:00土木院校友彭小毛报告

地点:朝阳西梯参加学生全体团学会干部、全体党员、入党积极分子 负责人: 曹国辉陈蜀湘易志明 王剑龚彬彬

11月6日晚餐 地点

负责人:熊创贤曹国辉孟新田 祝新许 磊刘锋

龚彬彬 王建平刘粤湘刘益红

11月6日晚上19:30文艺晚会

负责人邓宗伟易红联曹泓

11月7日:庆典工作小组人员除有课的老师除外,在校友代表下榻宾馆送行

10月29日周一

10月30日周二

10月31日周三

11月1日周四

庆典工作小组人员分联系落实校友的任务

参加人员:党政办、学工办全体、曹国辉 王建平刘粤湘刘益红指导:陈伯望、金志仁

省内 陈蜀湘负责: 详细作好记录、逐日汇总

第一步-----先联系各地州市校友分会主席或秘书长,落实校友实际决定来益的全体校友代表人数、特别是其中有土木校友代表名单)

第二步-----分配学工办辅导员老师逐个分地区落实在校友会所报名单中有无缺常我们邀请了的,能够联系上的、也准备来的校友代表,这些人再单独电话联系发出邀请

省外 易志明负责: 详细作好记录逐日汇总

第一步-----有校友会的按省内进行

第二步-----没有校友会的逐个联系落实

(另: 1.10月29日周一提前定做酒店横幅、土木楼横幅及氢气球;

2.其中 曹泓负责招募土木院学生志愿者作为引导员)

11月2日周五

陈伯望、金志仁、陈蜀湘易志明熊创贤

与校友办衔接报告人数、确定餐饮总桌数、及入住床位数

11月3日周六进一步汇总各路信息、全体人员适当休整 11月4日周日酒店横幅、土木楼横幅及氢气球到位

篇8：湖南城市学院简介

2012年, 党的十八大报告中明确提出“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念, 把生态文明建设放在突出地位”[1], 可见建设生态文明的重要性。另外, 大学生是国家的未来, 是民族的希望, 当代大学生的生态意识情况很大程度上决定了未来社会生态意识的潮流。

二、研究目的和研究方法

(一) 研究目的。

目前, 当代大学生的生态意识较为薄弱, 责任意识不强, 针对这一现状, 本文研究的主要目的是为了更全面、更科学地掌握当代大学生对于生态环境的看法, 从中发现问题并提出解决方案, 一方面加强生态环保知识的宣传教育, 另一方面为高校生态文明教育提供理论支持和实践建议。

(二) 研究方法。

为了更加深入彻底地掌握当代大学生生态意识的现状, 本文主要采用了文献分析法、实证研究法和系统分析法三种方法:1.文献分析法。本文的文献资料主要来源于中国知网、中文期刊网以及学校图书馆, 通过收集、阅读、整理、分析文献资料, 对生态意识、生态文明的相关知识进行了明确阐述, 为本文提供了理论支持。2.实证研究法。为了切实掌握当代大学生生态意识的现状, 我们对湖南城市学院的学生进行了问卷调查和个别访谈, 并在此基础上提出培育生态意识的有效途径。3.系统分析法。在以上两者的基础上, 系统分析湖南城市学院大学生生态意识的现状, 并针对大学生中存在的问题, 从多方面提出解决方案。

三、研究内容

生态意识是反映人与自然环境、人与社会关系协调发展的一种价值取向, 引导当代大学生树立人与自然和谐相处的生态意识, 对于维持生态安全, 营造互利互惠的自然生态环境, 实现可持续发展都具有重要意义。本次调查主要对湖南城市学院的全体学生, 通过随机抽样的调查方法采取学生样本, 一共发放问卷300分, 回收问卷281份, 回收率为93.7%, 其中有效问卷261份, 有效率为92.9%。通过分析调查数据显示, 当代大学生已经基本意识到我国生态环境的现状, 对于一些基础的生态常识比较了解, 加强环保教育、保护生态环境已经成为当代大学生的共识。但是, 在调查中也发现了许多问题, 许多大学生对于生态知识的了解还停留在比较浅的层面, 缺乏深入了解和主动参与保护环境的意识, 在日常生活中并没有形成良好的环保习惯, 主要表现为“态度超强、行为滞后”[2]。当代大学生是祖国的未来, 其生态意识直接关系到未来生态事业的发展, 加强当代大学生生态意识的培育, 对于提高大学生的综合素质、促进高校德育建设、贯彻落实科学发展观、推进生态文明都居于重要意义。因此, 我们要积极贯彻落实党和国家的号召, 把生态文明建设放在突出位置, 尤其注重培养当代大学生的生态意识。首先, 加强生态理论教育, 提高大学生的理论修养。课堂教学是高校进行学生教育活动的主要渠道, 主要分为专业知识教育和思想道德教育, 高校应该以思想道德教育为主、以专业知识教育为辅, 一方面帮助大学生深入了解生态科学方面的专业知识, 拓宽生态视野, 另一方面, 开展生态文明观教育, 引导大学生绿色消费、低碳消费, 树立正确的生态观和消费观。其次, 加强生态实践, 养成良好的行为习惯。实践是大学生生态意识培育中知行转化的重要途径, 也是教育活动的最终落脚点。高校应该充分利用环保社团组织来开展丰富多彩的校园生态保护活动, 提高大学生的参与意识和环保热情。另外, 高校还可以通过举办环保活动的知识讲座、组织学生参观生态保护区、进行环保知识竞赛等活动来提高当代大学生的生态意识。最后, 观看生态电影, 使生态意识进一步深入人心。生态电影是以生态思想为主导, 关注和探索生态价值, 不以人类的价值判断为唯一标准, 着重以生态的平衡稳定和整体利益为出发点和落脚点, 一切反思人类生存现状的电影[3]。另外, 电影作为一种传递信息、制作效果的影视艺术, 集声音、画面于一体, 是当下受众最多、影响最大的一种文化形式, 具有生动形象、感染力强的特点[4], 通过观看生态电影来提高当代大学生的生态意识具有无可比拟的优越性。

结论

生态文明建设是全面建成小康社会的必然要求, 是社会主义现代化建设的重要内容, 我们必须把生态文明建设放在突出位置[5]。当代大学生是新时期社会建设的有生力量, 高校要加强对大学生生态文明教育, 注重培养大学生良好的行为习惯, 提高当代大学生的生态意识, 这对于改善我国的生态环境、实现可持续发展、建设社会主义和谐社会都具有重要意义。

摘要：目前, 我国大学生的生态意识普遍淡薄, 生态品质有待提高, 在当代大学生中培育生态意识刻不容缓。本文主要立足于培育当代大学生的生态意识, 以湖南城市学院为例, 研究大学生目前的生态意识, 针对大学生生态意识薄弱的这一特点, 加强生态文明的宣传和教育, 提高大学生生态意识, 营造良好的校园生态环境。

关键词：当代大学生,生态意识

参考文献

[1]坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗[N].人民日报, 2012-11-09002.

[2]李雪菲.大学生生态文明意识培育研究[D].南京林业大学, 2013.

[3]胡晓东.生态电影的人文思考[D].牡丹江师范学院, 2012.

[4]万修芬.雅克·贝汉生态纪录电影研究[D].山东师范大学, 2009.