旁听心情随笔

2024-04-11

旁听心情随笔(精选7篇)

篇1:旁听心情随笔

旁听心情随笔

昨天,我上了我生平第一次面对学生上的课。课后回想自己的表现,总觉得不尽人意,于是想着今天到队员们的课堂上旁听一下,借鉴别人的上课方式,兴许能够有改进的契机。

朋友在今天上午有一节英语课,我决定就看看她是怎么做的。实际上,在上课之前,我就看见她在宿舍拿了一叠彩色卡纸,正将它们剪成两种大小不一的.方形。我问她这是要做什么。她回答道,这是上课时她准备让学生们记音标用的道具。说话间,朋友就往卡纸上画了一个音标。这就是在向我示范这些卡纸的使用方法的意思了,我看得惊奇。

过后我跟着她到课堂上去,在上课时坐在教室后排看她们怎么上课。朋友先是向学生们介绍今天上的课要学什么内容,然后就开始上课了。课堂上,队员们谈吐风趣幽默,还时不时地穿插几个小游戏。学生们是听得津津有味,时而发出一阵笑声,全身心都投入了课堂。我在后面听着,也有了一些体会。要试验,只能下次了。

朋友下课后问我听了什么,我便如实告诉她,还问她怎么才能像她那样上好课。她笑,只说这教学风格虽因老师不同而千差万别,但有一项是共通的,那就是都希望自己的学生能够更好地掌握知识。只要循着这方向去想,总不会有错。我想,这大抵是身为人师的最终目的罢。我现在才刚刚起步,有错失也不打紧。只要终点是对的,绕远路也不是错。终有一天,会达到我想要的目标吧。

篇2:旁听心情随笔

民事诉讼法院旁听的心得体会 法院旁听报告心得体会月 16 日,我参加了由国资委、交运集团、巴南区法院联合组织的 2018 年度法治理论知识学习考试集中抽考领导干部旁听法庭审判活动,整个庭审氛围庄严和谐、庭审程序严谨有序,庭审方式公开透明,让我心生对法官的敬畏,对法律更加敬畏,更让我明白了作为一名领导干部知法、学法、懂法、守法、护法的重要性,明白了在以后的工作要严格按照法律法规办事。

上午 10 时庭审开始,由书记员宣布法庭纪律,更给庄严的法庭添加了一些神圣的味道。陆续进入法庭的审判员、审判长等、身穿整洁的黑色西服、佩戴着神圣的国徽,给法庭又增加了一份威严,不容藐视、不容亵渎,庭审在场的所有人都自觉起立。

案件大概是说原告在工地上发生事故致骨折,遂向该区人社局申请工伤认定并得的确认由被告承担保险责任。被告认为与原告无用工关系,不符合认定条件,进而起诉,请求撤销该区人社局工伤认定书。在经过原告、被告充分的证据提交以及质证后,最后审判长宣布该区人社局的工伤认定书合法有效,认定原告受伤情形属于认定范围,由被告承担保险责任。

通过本次法庭庭审旁听,我对庭审程序有了更深层次的了解,也更加熟悉了法律赋予我们的权利和义务。

1、对庭审的有关程序和过程及庭审纪律和礼仪有了一些了解,懂得了如何出庭,出庭应该做什么,如何做好,注意哪些事项等等。这些虽然是程序性模式的事情,但如果没有做好,或者做得不到位,也会影响到整个庭审的效率,特别是庭审的纪律和庭审前的准备工作尤为重要,要打有准备的仗。

2、庭审前应认真分析案件材料,对要审理的案件要有一个充分的了解,作好准备,抓好庭审的重点。在庭审中没有重点,就没有头绪,就不能引导双方当事人解决争议。

3、在庭审过程中,要仔细的聆听双方当事人的辩论,理解他们的观点,把握他们的心理,认真分析案情,形成自己独特的观点,公正判案。这也是庭审的重要的环节,庭审前的好的准备工作只是一种计划,而庭审的过程才是最关键的,而且是动态的,随时变化的。我们要在动态中比较、甄别、分析案件的全过程,判别谁对谁错,最后得出一个能让双方当事人都满意的公正的审判结果。这个过程也是对双方当事人和参与庭审的其他人员法制宣传教育的好时机,这也达到了旁听庭审的目的。

通过法制宣传教育,我深刻地感受到了法律的威严与权威性,在实际的工作中,开始思考更多地运用法律手段去解决问题,要让自己成为一个守法的公民,同时也要学会用法律依法维护企业和自己的合法权益。

民事诉讼法院旁听的心得体会 法院旁听报告心得体会

从小就觉得,法院审判是很神秘、遥不可及的事情,所以 20XX 年 4 月 12 日这天,我很早的就来到了海淀区人民法院为了旁听一场法律审判。在紧张的等待以及安检和填写旁听证等手续后,我忐忑不安的进入了法庭。

在宣读法庭纪律后审判正式开始了,当天审理的是“瞄准‘熟人’之母骗老太金饰”一案,被告人以谎称认识被害人之子,向被害人借用金饰为女儿治病,骗取他人财物价值共计人民币 7480.1 元,被告人认罪态度良好,整个审判过程都没有太大的争议,但是当天的审判最终还是以休庭结束。

经过这次的法院旁听我重新定义了我生命中的一些东西,原来法律真的离我不远,只是以前我没有好好的关注而已,原来生活中大家总说的用法律武器解决问题并不是只是说说而已。以前我总以为只有非常重大的事情才会有人上诉,希望找回公道,在以前的我看来,要是今天被骗的人是我,我肯定只是对自己说一声,吃一堑长一智,下次别再被骗就好了。原来从小就把法律挂在嘴边的人连老太太都不如,至少她还会真正的用法律武器维护自己的利益。其实我也并不是不知道可以用法律来解决问题,只是不知道怎么用而已。我想现实生活中的和我一样不知道怎么使用法律武器的大有人在,而且根本没想过会用法律的人也多不甚数。所以说,虽然现在我们国家是法治社会,是人人都向往的和平社会,但在现实生活中,不公平的事无处不在,这归根结底都是因为大家没有强烈的法律意识。

在这次法院旁听中,我学到了许多,作为一个大学生只是总把用法律解决问题挂在嘴边而没有什么实质行动是不行的。如果连我们这些算得上是知识分子的人都不会用法律武器解决问题,又有什么资格总说别人怎么怎么样呢。我们不仅要自己努力了解法律知识,了解如何运用法律武器,还应该积极关注我们身边的人和事,为他们多提供一条了解法律的途径。并不是所有的人都有我们这样好的资源,有什么不懂可以咨询老师和法律专业的同学,可以上网去图书馆查资料,还能去法院旁听关注实践。一些农村或是没念过什么书的人根本没有我们这些资源,他们是需要我们帮助的人,要是我们自己都一知半解,或是什么都不知道,又要如何自处。

法律在日常生活中所起到的作用和发辉的力量是非常重大的,我们不应该只是让这种力量仅限于书本中,要把学到的理论知识同社会实践相结合,也不应该只让这种力量仅限于懂法律的人当中,社会中的弱势群体应更要了解法律的重要性。我们不仅要自己会运用法律武器,而且要尽我们最大的努力让别人也了解法律,特别是一些易受当受骗又没有什么法律意识的弱势群体,只有这样,我们才是真正做到了学以致用,做到了为社会贡献一份微小的力量。

民事诉讼法院旁听的心得体会 法院旁听报告心得体会月 16 日,我参加了由国资委、交运集团、巴南区法院联合组织的 20xx 年度法治理论知识学习考试集中抽考领导干部旁听法庭审判活动,整个庭审氛围庄严和谐、庭审程序严谨有序,庭审方式公开透明,让我心生对法官的敬畏,对法律更加敬畏,更让我明白了作为一名领导干部知法、学法、懂法、守法、护法的重要性,明白了在以后的工作要严格按照法律法规办事。

上午 10 时庭审开始,由书记员宣布法庭纪律,更给庄严的法庭添加了一些神圣的味道。陆续进入法庭的审判员、审判长等、身穿整洁的黑色西服、佩戴着神圣的国徽,给法庭又增加了一份威严,不容藐视、不容亵渎,庭审在场的所有人都自觉起立。

案件大概是说原告在工地上发生事故致骨折,遂向该区人社局申请工伤认定并得的确认由被告承担保险责任。被告认为与原告无用工关系,不符合认定条件,进而起诉,请求撤销该区人社局工伤认定书。在经过原告、被告充分的证据提交以及质证后,最后审判长宣布该区人社局的工伤认定书合法有效,认定原告受伤情形属于认定范围,由被告承担保险责任。

通过本次法庭庭审旁听,我对庭审程序有了更深层次的了解,也更加熟悉了法律赋予我们的权利和义务。

1、对庭审的有关程序和过程及庭审纪律和礼仪有了一些了解,懂得了如何出庭,出庭应该做什么,如何做好,注意哪些事项等等。这些虽然是程序性模式的事情,但如果没有做好,或者做得不到位,也会影响到整个庭审的效率,特别是庭审的纪律和庭审前的准备工作尤为重要,要打有准备的仗。

2、庭审前应认真分析案件材料,对要审理的案件要有一个充分的了解,作好准备,抓好庭审的重点。在庭审中没有重点,就没有头绪,就不能引导双方当事人解决争议。

3、在庭审过程中,要仔细的聆听双方当事人的辩论,理解他们的观点,把握他们的心理,认真分析案情,形成自己独特的观点,公正判案。这也是庭审的重要的环节,庭审前的好的准备工作只是一种计划,而庭审的过程才是最关键的,而且是动态的,随时变化的。我们要在动态中比较、甄别、分析案件的全过程,判别谁对谁错,最后得出一个能让双方当事人都满意的公正的审判结果。这个过程也是对双方当事人和参与庭审的其他人员法制宣传教育的好时机,这也达到了旁听庭审的目的。

篇3:家长会让学生旁听又何妨

一是交流沟通的需要。开家长会的主要目的是家长想了解学生在学校的情况,学校想了解学生在家的情况,争取家校互动,共同教好学生。如果最重要的对象学生不在家长会现场,仅凭家长和教师的对话,恐怕有些事很难做到全面了解,有些话很难讲清楚,甚至都有误解学生的可能。因此,静下心来开展“三方会谈”,便于准确细致了解学生的生活、学习、心理等状况,也可以为下一步更好地教育学生制订可行的方案,提供很好的依据。召开让学生旁听的家长会,因为交流沟通方便了,我感觉家长会开得更顺了,开得更透了,更富有人情味了,效率自然也就高了。

二是立场角色互换的需要。开家长会让学生旁听,会打消学生的疑虑:老师会不会又在家长面前说我坏话了?同时也满足了学生好奇的心理:老师会在家长面前说什么呢?他们可能就会自觉地站在家长的角度看问题,可能在以后家庭教育中更能够理解父母的一番苦心。同时,由于家长会由家长和学生共同参加,家长和学生都在听教师讲的教育方法和理念等,大家感同身受,便易于形成教育合力。

篇4:一堂旁听课

记不得是3月的哪一天下午。我只身前往这所国内戏剧的最高学府。去过的人大概也知道,这是国内最袖珍的大学。导演系老师约见我简谈了几句。同意我旁听的申请,办完手续后他介绍了现在的教学进展,并告诉我会被分到09级导演系其中的一个小组。

我跟着他到了一个排练楼,楼内很安静,一眼扫过走廊,每个教室门都紧闭着,延续着它的神秘。老师敲开了其中的一扇门,教室里有一位女老师在讲授,几个学生穿着戏服,有人斜挎着电脑包,有人拿着锅铲,在全神贯注地听。我找了一个角落的椅子坐了下来。老师跟旁座的女学生一直讲戏的问题,那位学生像是一位小导演。

我来的时候,正好是他们排事件小品的阶段。导演是女生,另外还有三个演员,一个男生,两个女生。从布景来看,这是一个很朴实的当代客厅。我原以为在中戏校园里排的都是或古装或民国的经典,要么就是莎士比亚那样的鸿篇,像家庭电视剧一样的戏一定会被戏剧教学所排斥。没想到我来到中戏看到的第一个戏就是当代家庭戏。

戏开场,音乐起,一位学生扮演的老太太靠着沙发,边打毛衣边听广播音乐,客厅的摆设很简单,看样子像是她一个人住在这里。老伴应该已经不在了。这时电话响了,从老太太接听的话语里可以得知对方是个年轻人,但似乎没有亲戚关系。年轻人就在楼下。准备上来之前先打个电话。老太太立马去开门,不久进来一个小伙子,戴着眼镜,背着一个电脑挎包,手里提着一个袋子、一网兜水果。我猜他要么是跟计算机打交道的,要么就是搞传销的。小伙子进门后显得很亲切,说正巧路过,就来看看阿姨,把水果递过去,直夸她最近“气色好”。老太太也待他很热情,招呼他坐下喝茶。小伙子一坐下,就问:上回推荐给您的产品,吃了感觉怎么样?话说到这,也基本可以判断:一个老年保健品公司的推销员上门推销。从角色交流的语气来看,老太太一定是他的老客户,不止一次在他这儿买了产品。

戏看到这里,我马上想到我的外婆,她就是这样的人。不知何时。她被这些保健品公司的人给逮到了。不知何时,一贯大喊节俭口号,连饭碗里落了饭粒也要把我叫回来扒光的她一下变了一个人,开始几百几千甚至几万不遗余力地买各种保健产品,不亦乐乎地参加他们的活动,不知疲倦地向亲戚朋友推荐。不知何时。家里常来一些从没见过的“小刘、小李、小黄、小羊”这样的客人。

接着,在进行完“必要”的寒暄之后,小伙子从袋子里拿出几盒新产品,介绍产品如何好,又能治什么病等等,老太太问了价之后,想了想还是答应了,立马进房间去拿了好几张大钞递给了小伙子。后来,在小伙子借用厕所的时候,老太太的女儿来了,平时她很难抽出时间回家,但也知道母亲在买这些保健品的事情。而今天一进门就瞧见桌上又摆了好多新盒子、瓶子,立马就质问老母亲是不是又乱买保健品,指责她花了冤枉钱。厕所里的小伙子听个一清二楚,只好典见着脸出来。女儿看见他就大骂他骗子,老太太觉得失了体面,不断阻拦女儿,还帮着小伙子说话。小伙子一看形势不对,赶紧借口先溜了。

其实戏中女儿的态度。在我的家庭里就是这样,我母亲就十分不理解外婆为什么会对那些保健品近乎入魔地拥趸。母亲总认为那些保健品公司的人不可信,那些产品更不可信。担心既花了钱,产品反而还会有害于外婆的身体;而外婆始终觉得那些产品就是好,还常常打折送东西占了便宜得了优惠,一套一套讲它们种种的好。不仅自己用,还买给家人用。家人不要,她还会不高兴。于是这两种观念上的冲突常常不可收拾,而且彼此还勇于在对方面前表达自己的观点,互不妥协。爆发争吵,家常便饭。我虽然从来不说什么,但我心底,是倾向母亲这一边的。因为我也觉得外婆太愚昧了,节俭了一辈子,晚年把省下来的钱都送给了那些人。

戏里,小伙子走了以后,女儿和老母亲大吵了一架。这是可想而知的。当他们的争吵到达一个顶点的时候,女儿甩出狠话说:“他就是个骗子!知道你们老年人心肠软好忽悠,他就是为了骗你们的钱!”

而这时的老太太,看着女儿,不敢想象她会如此数落自己,泪水顺着眼角流下来,说出了一句:就算他是骗钱,我也心甘情愿让他骗。

女儿不解地问为什么?

老太太说:一个人在家。没滋味儿。平时你们忙,你们没时间回家。他能常来陪我说说话……

话说至此,女儿沉默了……女儿没想过这个问题,母亲只是希望能有人关心关心她、陪陪她。

戏的结尾,女儿走过去,抱着自己的母亲,向她道歉,说以后一定多抽时间陪她。

戏排演完,老师开始点评,讲的大多是技术环节的问题,譬如台词的设计、演员表演的处理等等,我也认真地听老师如何去分析。

更重要的是,后来很长时间,我常回忆起女儿和母亲的对话,它已经开始潜移默化地影响我到现在。我愿意花时间去陪在外婆身边,也尝试去说服我的母亲,不要去干涉她。我对待外婆的态度,理解变多了,宽容变多了,当然有时候善意的谎言也变多了。

篇5:旁听审判有感

一睹法院的风采,并能亲眼目睹法庭审判,是一件多么让我激动的事 啊!听说学校要组织我们大队委员去镇海区人民法院参观,并旁听审 判,我热切地等待着,期盼着。

10月20日,我们来到了镇海区人民法院。刚踏进大门,一座高 大的建筑就映入眼帘,显得雄伟而庄严。法庭设在二楼,我们将在那 儿旁听审判。

走进法庭,里面寂静无声,那庄重的气氛,高悬的国徽,向人们 宣示着法律的神圣。我们放轻了脚步,静悄悄地走到旁听席上。

坐在旁听席上不一会儿,就开庭了。第一宗案件是个抢劫案。有 个青年与四个同伴出去玩,同伴建议去抢劫,他本来不想去,可实在 不好意思拒绝,所以就去了。尽管事后他并没分到多少东西,但是, 持刀抢劫的恶劣性质已使他坠入了犯罪深渊,被判了有期徒刑5年6 个月,罚款3000元。如果他知道持刀抢劫是这么严重的罪行,他还 会去吗?正是法制意识的淡薄,才使他因小失大,如今后悔莫及啊!

第二宗案件是个偷窃案。6个青年多次偷窃,总额达几万元。这 个数字让我大吃一惊,这可不是个小数目啊!最后,在确认了犯罪经 过后,偷窃额最高的一个人被判了10多年的徒刑,罚款5000多元。

两桩性质、程度截然不同的案件,结果却是一样:罪犯们得到了 应有的下场,受到了法律的.制裁。

篇6:法院旁听体会

班级:思源1102学号11274040 姓名:冯擘 先后三次来到西城区人民法院,终于没亲眼在法院看到了案件审理过程。只是亲眼看到了法庭的桌椅和板凳。

没办法,周三中午在网上看了西城区人民法院的直播。

首先,书记员发话了:请旁听人员保持肃静,现在宣布法庭纪律:

1、未经法庭允许,不准记录、录音、录像、摄影。——大学前都不知道,只是老师上课说过后才知道。

2、除因法院工作需要允许进入审判区的人员外,其他人员一律不准进入审判区,不得随意走动、退场。

〃〃〃〃〃〃

他在那里面无表情的说着,不知道以前说过了多少遍,似乎已经背过了。

接着,原告被告(代理人)入场,没有见到律师,也没有被警察押着进来。

审判员又说话了:现在开庭,今天北京市西城区人民法院依法公开开庭审理原告张某诉被告陈某财产损害赔偿纠纷一案〃〃〃依据什么什么法 原告被告有什么什么权利〃〃〃

机器一样说完之后,走过程一样的问:

“以上内容当事人是否听清,是否申请回避。”

“听清了,不申请.”

“听清了,不申请.”

如果有人说没听清,她是不是还会再念一遍呢?

案件很简单,被告撞死了原告的狗,原告要赔偿,被告不承认,原告也拿不出有力的证据证明这件事。案件发生的时间我比较在意2009年9月。这都已经过两年了,想有证据也难。

原告出示证据,被告不认可。辩论两句之后。

“双方是否愿意调解? ”

“不同意,被告没有调解诚意。”

“不同意,我需要更加确切的证据。”

最后没什么结果就休庭了。

我相当失望,没有听到律师间的战斗,没有看到激情演讲却又小心谨慎的辩论。

篇7:法院旁听感想

时间 4月22日 周五下午 地点 海淀区人民法院

案件 有关公司股份转让的案件。A总私自扣留公司的公章、天然气票和财务章,导致xx饭店倒闭,A总要收购B总在此饭店的股份,双方在价钱方面不能达成一致。结果B总将A总告上法庭。

背景

我们小组旁听的案件是第二次开庭,所以有些细节我们并不是很清楚,只知道是公司股份转让出了问题。

流程 1 宣布开庭

2展开法庭调查

因为案件是第二次开庭,本次主要是原告方提供录音资料,证明是A总的过错导致饭店倒闭。

3质证

4法庭辩论

5双方总结陈词

6法官组织调解,本案并没有当庭宣判。

感想

法院在我心中一直都是无比神圣的,去之前心情莫名地特别有些忐忑,我不知道法院到底会不会接受我们一群毛孩子去听那么严肃的事情,也不知道会遇到怎样的大法官,暗自猜想是不是真的带着假发,穿着法官袍。

来到法院门口,看见庄严的大门,我着实被震了一下,感觉在这种地方,任何肮脏的东西都应该自惭形秽。进入法院里面的过程很复杂,我们经过了严格的安检,什么相机录音笔一律不许带入,守在检查台前的警官身材魁梧,不怒自威,让所有人不敢有其他什么想法。

进入大厅,我又被震住了,庄严的大厅,整整一堵墙,有三层楼这么高,写满了法规。法院的内部格局庄重神圣。

找法庭去旁听是很困难的。不管我们问哪里,他们都会让我们去问其他地方,简直就是无限死循环,没有办法,我跟着班长一个一个法庭找。很多法庭已经开庭了,门紧锁着;有些法庭还没开,但是死活不让我们听;终于找到一个原告被告都坐好的庭,我们兴奋地坐在那里等了半天却被告知,这里今天不会开庭;最后,找到一个只有书记员的庭,我不死心,去问了一下,竟然可以!我们特兴奋,就在这里听了。

不过遗憾的是这个案子是第二次审理,所以很多细节我们都不是很清楚,今天主要是原告提供一份录音证据,很长,听得我们云里雾里的。

与我想象的不同,原告的律师没有巧舌如簧,根本不是我们平时认为的,律

师就是能把白的说成黑的,把黑的说成白的,这个律师不知道是因为经验不足还是没有好好准备,说话很没有力度,连法官都有点烦他。相反,被告倒是信心满满的样子,只来了代理人,但每句话说的虽然让人觉得有点强词夺理,但真的很有杀伤性。让我更加相信,一个律师在案件中的作用是巨大的,一个案子的胜负,很大程度上取决于律师是否合格。

再看看我们的法官,他给人的感觉是,专业知识很娴熟,但是我觉得他有些颠覆我心中法官的形象。神圣的法官的椅子,他竟像坐摇椅那样晃来晃去,时不时莫名其妙盛怒,弄得本来就不怎么自信的原告律师说话更加错乱,也吓得证人连连说错话。不过,我有理由相信,这个法官一定是法官群里的例外。

我也认识我们老家的一些法官,他们都是特别正直的人。最后我们的案子没有当庭宣判,双方进行调解。

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