1-1弘扬孝老爱亲美德 倡导文明道德风尚

1-1弘扬孝老爱亲美德 倡导文明道德风尚（精选2篇）

篇1：1-1弘扬孝老爱亲美德 倡导文明道德风尚

第一部分 热点专题辅导

一、心理健康 道德教育

弘扬孝老爱亲美德 倡导文明道德风尚

福建 陈惠民

【热点聚焦】

材料一：2014年《开学第一课》以“父母教会我”为主题，意在引导父母当好孩子的第一任老师，作孩子的好榜样。节目分为“孝”、“礼”、“爱”3个篇章，希望通过这堂特别的“开学第一课”，让孩子和父母们明白家庭教育的重要性，并将“父母教会我”的优良“家风”传承下去，帮助广大青少年养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。

材料二：2014年“敬老月”活动的主题为“传承中华美德，弘扬敬老文化”。活动时间从10月1日至10月31日，各地开展慰问送温暖活动，为广大老年人办好事、办实事、解难事，重点走访高龄、“空巢”老人家庭。

材料三：2014年9月29日，中央电视台2014“寻找最美孝心少年”大型公益活动正式揭晓年度“最美孝心少年”名单。来自吉林的王丹、来自河南的张俊兄弟、来自内蒙古的梁蓉等10名少年获评2014年度“最美孝心少年”。

材料四：2014年10月2日，任全来家庭等10户“全国孝老爱亲最美家庭”的先进事迹向全社会发布。任全来等10户家庭敬老爱老、奉行孝道，倾心孝顺父母公婆，倾情照顾孤寡老人，志愿服务困难群体，以强烈的社会责任感、家庭责任感和道德责任感，为社会的和谐稳定作出了贡献。

【知识链接】

八年级（上）教材

1.父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。

2.我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，不孝子孙常常被人们谴责。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。

3.孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。

4.孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴等。

5.我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。

6.当我们与父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心平气和地与家长商量。与父母沟通彼此了解是前提，尊重是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异。

九年级教材

1.我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往意味着一种责任。

2.对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。

【中考命题预测】

帮助学生过积极健康的生活，引领学生了解社会、参与社会公益、热爱生命、感悟人生，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善恶、是非观念，做对社会、国家、世界有价值和负责任的合格公民，是课程标准的基本理念。因而心理健康和道德教育内容在各省历年中考试题中，占有重要的分值比例。预测2015年中考命题，将会以《开学第一课》、“敬老月”活动、“寻找最美孝心少年”、“全国孝老爱亲最美家庭”的先进事迹等新闻材料为载体，联系学生所学主干知识、核心内容和核心能力，考查学生对孝敬父母、责任意识、公益活动、与人为善、公民基本道德规范、思想道德建设、核心价值观等知识的认识和理解，提高学生的思想道德素质和文明素质，命题将会以选择题、材料分析题和探究实践题等形式呈现。

【设问角度提示】

1.2014年《开学第一课》以“父母教会我”为主题，父母除了教会我们做人道理，还给我们一个温暖的家。这个“家”总使我们感到温暖，其原因是什么？

答：①家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校。②家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。

2.2014年“敬老月”活动的主题为“传承中华美德，弘扬敬老文化”。开展此活动有什么重要意义？ 答：有利于引导公民增强责任意识，做一个有责任感的人；有利于社会主义精神文明建设，提高思想道德素质；有利于弘扬孝敬父母长辈的传统美德；有利于青少年弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观。

3.开展“敬老月”活动对青少年有哪些启发？

答：在少年时期，孝敬父母主要表现在对父母的体谅、关心，尽可能为父母分担生活的压力和苦恼，让父母为自己的良好行为高兴、骄傲，不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼。在父母年老，我们已经长大成人时，就要承担赡养父母的义务，这不仅是道德要求，也是法律规定。

4.父母教会我们生活技能、为人道理、生存本领。那么，我们应该怎样与父母交往，化解爱的冲突？ 答：①学会真诚、得体地赞赏父母，这是增进亲情的有效方法；②与父母交谈时，我们要先倾听、再倾诉，尤其在接受批评时，有错就承认，有理委婉地说；③竭力为父母分忧，努力帮父母做事；④当我们与父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心平气和地与家长商量；⑤要理解父母，换位思考。

【热点专题训练】

一、单项选择题

1.“最美孝心少年”张俊，8岁那年爸爸因车祸身亡，妈妈离家出走，从此与年幼的弟弟和体弱多病的奶奶相依为命，他的一句话：“奶奶，我来替爸爸养活你。”令无数网民感动。令人感动是，因为张俊（）

A.具有助人为乐的品质 B.善于化解“爱的冲突” C.懂得传承美德，孝敬长辈 D.主动参与公益活动

2.容祖儿在《开学第一课》上告诉同学们：自己喜欢下雨天和弟弟一起踩水坑，看雨水溅在行人身上狼狈的样子，觉得很爽。但是妈妈告诉她说，要考虑别人的感受。她提醒孩子们“做个受欢迎的人，做个文明礼貌的人。要从现在做起。”这让我们懂得（）

①交往的前提是尊重，己所不欲，勿施于人 ②礼貌是人们在交往中应该共同遵守的一种道德规范 ③礼貌的行为能够显示一个人良好的文化内涵和修养 ④建立良好的人际关系，归根结底是学会讨好他人

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

3.“全国孝老爱亲最美家庭”先进事迹之一：新疆博州精河县大河沿子镇有一个普通的基层妇联干部家庭，地丽胡玛尔·阿不都卡德尔是家中的“顶梁柱”。20年来，她精心照顾残疾的丈夫，扛起生活重担；她帮助困难邻里，救助因车祸重伤的汉族老大爷；她组织成立“巾帼孝老爱亲”志愿服务队，关爱老人，与老人同乐。可见，地丽胡玛尔具有_______的品质值得我们学习。（）

①与人为善 ②勇担责任 ③孝老爱亲 ④宽容大度

A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 4.右图宣传画的活动有利于（）

①弘扬中华民族的传统美德 ②增强青少年的感恩意识 ③践行社会主义核心价值观 ④迅速提高公民思想道德素质

A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④

5.网友看了“全国孝老爱亲最美家庭”先进事迹发出感慨：我们应该认识到，孝敬老人不是负担，而是必须承担的责任，必须坚守的品德。”必须坚守的原因有（）

①孝敬父母长辈是中华民族的传统美德 ②回报父母的养育之恩是社会的基本道德要求 ③孝老爱亲是社会的道德要求，法律无法干涉 ④承担赡养父母不仅是道德要求，也是法律规定

A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④

6.右图漫画启发我们（）

①学会孝敬父母长辈 ②懂得回报养育之恩 ③对长辈言听计从 ④履行赡养父母义务 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④

二、非选择题

7.一个没有血缘关系的女儿，把流浪阿婆当亲娘养了19年。阿婆的两次大病，花去了贫穷家庭的“女儿”10万元，但该“女儿”不离不弃四处借钱，一心只想照顾好阿婆。这个好“女儿”就是来自儋州的李昌女，她曾说：“既然把她收留下来，就要负责到底，我不能眼看着阿婆被疾病折磨不管。”说起李昌女，儋州市白马井镇藤根村的村民都竖起了大拇指，纷纷说，李昌女的善行令人敬佩。2014年6月16日，她的大孝，被海南省妇联授予她家海南“最美家庭”标兵户称号,2014年9月28日荣获“全国孝老爱亲最美家庭”。

（1）李昌女用行动诠释责任的内涵是什么？

（2）李昌女“负责到底”的精神对社会建设有何重要意义？

（3）我们应该怎样向李昌女学习“大孝”“善行”的品质？

8.为贯彻落实全国老龄办、中宣部等十部委联合下发的《关于培育和践行社会主义核心价值观 加强老龄宣传教育工作的通知》精神，2014年“敬老月”活动的主题确定为“传承中华美德 弘扬敬老文化”。活动内容包括5项：积极开展走访慰问和志愿服务活动；广泛开展敬老文化宣传教育活动；大力开展老年文化体育活动；深入开展老年维权优待活动；组织开展“老有所为”先进典型宣传活动。

（1）社会主义核心价值观的内涵有哪些？

（2）“慰问和志愿服务活动”属于什么性质的活动？开展这种活动有什么意义？

（3）我们青少年应该怎样多做亲社会行为，践行核心价值观？

9.2014年“全国孝老爱亲最美家庭”先进事迹之一：在云南省昆明市西山区，普通农村妇女代琼兰干了一件不平凡的事——开办老年公寓，义务赡养孤寡老人。每当有老人生病，她都要亲自给他们喂药、喂水。用她的话说，当他们生病时，她就是一名医生；而当他们需要照顾的时候，她就是一名护工。在这个特殊的“家”里，代琼兰30多年如一日，像亲闺女、亲儿媳一样照顾着这些老人。

（1）请你从勇担责任的角度，谈谈对代琼兰“不平凡的事”的理解。（2）代琼兰“不平凡的事”启示我们应该怎样报答父母的养育之恩？

10.2014年，在总书记号召推进社会主义核心价值观建设、弘扬中华优秀传统文化的大背景下，《开学第一课》以“父母教会我”为主题，旨在引导父母当好孩子的第一任老师，做孩子的好榜样，帮助广大青少年养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。节目分为“孝”、“礼”、“爱”三个篇章，以“强”作为尾声。

某校团委会组织同学们收看该节目后，召开以“孝老爱亲·博爱礼貌·自强不息”的座谈会，请你参与。

（1）【回忆篇】请你列举在你的记忆里“父母教会我”哪些有益道理？（列举三例，即可）

（2）【孝道篇】从情感、道德和法律谈谈为什么要弘扬孝敬感恩的美德？

（3）【行动篇】收看《开学第一课》后，团委会布置同学们撰写观后感要求从践行核心价值观、培养

自强精神、做负责任公民方面作出承诺。

【热点专题训练参考答案】

一、1.C 2.A 3.C 4.C 5.A 6.B

二、7.（1）责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。（2）只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。只有人人履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。（3）①爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。长大成人时，要承担赡养父母的义务。②要帮助他人，体验生命的快乐，认识助人是付出也是收获。要学会换位思考，将心比心，做到“己所不欲，勿施于人”。

8.（1）从国家层面看，是“富强、民主、文明、和谐”；从社会层面看，是“自由、平等、公正、法治”；从公民个人层面看，是“爱国、敬业、诚信、友善”。（2）①社会公益活动。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。②参加公益活动时，你的一次行动将会吸引众多关注的目光，你的一个倡议将会得到众多人的积极响应。（3）①我们在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。②对遭遇挫折和不幸的人能够给予同情和关心，对处于困境和危难的人能够伸出援手，在共同的事业中能与他人合作，在利益面前乐于与他人分享。③牢固树立远大理想，勇于承担时代赋予青少年的崇高使命；弘扬和培育民族精神，做民族精神的传播者弘扬者实践者；不断提高思想道德修养，树立社会主义荣辱观，遵守基本道德规范。

9.（1）①代琼兰义务赡养孤寡老人的行为所体现的勇担责任的品质值得我们学习。②只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。③我们应该从小培养责任意识，锻炼自己的责任能力，学习做负责任的公民，为将来全面负起我们的社会责任做好准备。（2）在少年时期，孝敬父母表现为爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。在父母年老，我们就要承担赡养父母的义务。

10.（1）①孝老爱亲，报答养育之恩；②战胜挫折，励志自强不息；③与人为善，传承中华美德；④礼貌待人，学会文明交往；等等。（2）①情感方面：父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。②道德方面：我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，不孝子孙常常被人们谴责。③法律方面：孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。（3）①践行核心价值观：牢固树立远大理想，勇于承担时代赋予青少年的崇高使命；弘扬和培育民族精神，做民族精神的传播者弘扬者实践者；不断提高思想道德修养，树立社会主义荣辱观，遵守基本道德规范。②学会自强不息：志存高远，勇于面对困难，做生活的强者，在磨砺意志中自强进取。③做负责任公民：勇于对自己、他人、社会、集体承担责任，应该从小培养责任意识，锻炼自己的责任能力，学习做负责任的公民，为将来全面负起我们的社会责任做好准备。

篇2：1-1弘扬孝老爱亲美德 倡导文明道德风尚

倡导文明道德风尚

【热点聚焦】

材料一：2014年《开学第一课》以“父母教会我”为主题，意在引导父母当好孩子的第一任老师，作孩子的好榜样。节目分为“孝”、“礼”、“爱”3个篇章，希望通过这堂特别的“开学第一课”，让孩子和父母们明白家庭教育的重要性。并将“父母教会我”的优良“家风”传承下去，帮助广大青少年养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。

材料二：2014年“敬老月”活动的主题为“传承中华美德，弘扬敬老文化”。活动时间从10月1日至10月31日，各地开展慰问送温暖活动，为广大老年人办好事、办实事、解难事。重点走访高龄、“空巢”老人家庭。

材料三：2014年9月29日，中央电视台2014“寻找最美孝心少年”大型公益活动正式揭晓“最美孝心少年”名单。来自吉林的王丹、来自河南的张俊兄弟、来自内蒙古的梁蓉、来自甘肃的梁维月、来自天津的许卓婧、来自辽宁的钟岳峰、来自湖南的游柘楠、来自安徽的袁德旗、来自湖南的向娜、来自黑龙江的昊金棋共10名少年获评2014“最美孝心少年”。

材料四：2014年10月2日，在重阳节到来之际，中央宣传部、中华全国妇女联合会2日在中国网络电视台向全社会公开发布任全来家庭等10户“全国孝老爱亲最美家庭”的先进事迹。任全来、赵永华、房泽秋、胡金凤、郭欣欣、赵伏妮、李永忠、李昌女、代琼兰、地丽胡玛尔．阿不都卡德尔等10户家庭敬老爱老、奉行孝道，倾心孝顺父母公婆，倾情照顾孤寡老人，志愿服务困难群体，以强烈的社会责任感、家庭责任感和道德责任感，为社会的和谐稳定作出了贡献。【知识链接】

八年级(上)教材

1．父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。轰轰烈烈

是爱，平平淡淡也是爱。很多时候，一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处，在我们的心里激起阵阵涟漪。

我们期盼父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解和尊重。

2．作为父母，他们并不求回报；作为子女，我们也无以为报，只求能与他们同呼吸、共甘苦。生活顺利的时候，我们一起分享快乐、幸福和温馨；生活困难的时候，我们也应该一起坦然面对。

3．解决与父母的冲突，最有效的策略是“小入不记大人过”，我们把自己的位置放低一点。多从自己这方面找原因，主动化解，就没有解不开的疙瘩。

4．家是我们成长中最安全的港湾，我们在这个温馨的港湾中幸福、快乐地成长。

九年级教材

1．在我们每个人的背后，都有无数双关爱的手。正是这些手的搀扶，孕育了我们的自信和坚强、正直和善良。我们应该用心记住那些关爱过我们的人，并因此常怀感恩之心。

2．我们每个人在不同的阶段、不同的场合扮演着不同的角色，而每种角色都有其相应的责任。作为家庭的一员，我们有责任养老抚幼，孝敬父母，维护家庭和睦，承担家务劳动。从小处着手，从身边做起，认真做好分内的每一件事，这是我们承担责任的起跑线。【设问角度提示】

1．2014年《开学第一课》以“父母教会我”为主题。父母除了教会我们做人道理，还给我们一个温暖的家。这个“家”总使我们感到温暖。其原因是什么?

答：①家是我们成长中最安全的港湾，我们在这个温馨的港湾中幸福、快乐地成长。②家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、夫然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。

2．2014年“敬老月”活动的主题为“传承中华美德，弘扬敬老文化”。开展此活动有什么重要意义?

答：有利于引导公民增强责任意识，做一个有责任感的人；有利于社会主义精神文明建设，提高思想道德素质；有利于弘扬孝敬父母长辈的传统美德；有利于青少年弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观。

3．开展以“传承中华美德。弘扬敬老文化”为主题的“敬老月”活动对青少年有哪些启发?

答：在少年时期，孝敬父母主要表现在对父母的体谅、关心，尽可能为父母分担生活的压力和苦恼，让父母为自己的良好行为高兴、骄傲，不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼。在父母年老，我们已经长大成人时，就要承担赡养父母的义务，这不仅是道德要求，也是法律规定。

4．父母教会我们生活技能、为人道理、生存本领。那么，我们应该怎样与父母交往，化解爱的冲突?

答：时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不发脾气，不闹对立；经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系；遇事多和父母商量，听取他们的意见，特别是一些重要的事情，不要自作主张；对父母作出的承诺要说到做到，在父母面前建立信用；做了错事主动检讨，不逃避责任；了解父母的工作，体谅他们的难处和心情：学习父母的良好品德，在生活中帮助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友；发现父母言行有误，敢于指出，耐心说服纠正，在家庭生活中也能坚持正确原则。【热点专题训练】

一、单项选择题

1．“最美孝心少年”张俊，8岁那年爸爸因车祸身亡。妈妈离家出走，从此与年幼的弟弟和体弱多病的奶奶相依为命。他的一句话：“奶奶，我来替爸爸养活你。”令无数网民感动。令人感动是，因为张俊（）

A．具有助人为乐的品质

B．善于化解“爱的冲突”

C．懂得传承美德，孝敬长辈

D．主动参与公益活动

2．右图宣传画的活动有利于（）

①弘扬中华民族的传统美德②增强青少年感恩意识③践行社会主义核心价值观④迅速提高公民思想道德素质

A．①②④

B．②③④

C．①②③

D．①③④

3．网友看了“全国孝老爱亲最美家庭”先进事迹发出感慨：我们应该认识到，孝敬老人不是负担，而是必须承担的责任。必须坚守的品德。”必须坚守的原因有（）

①孝敬父母长辈是中华民族的传统美德②回报父母的养育之恩是社会的基本道德要求③孝老爱亲是社会的道德要求．法律无法干涉④承担赡养父母不仅是道德要求，也是法律规定

A．①②④

B．②③④

C．①②③

D．①②③④

4．下面漫画启发我们（）

①学会孝敬父母长辈②懂得回答养育之恩③对长辈言听计从④履行赡养父母义务 A．①②③④

B．①②③④ C．①②③④

D．①②③④

二、非选择题

7．一个没有血缘关系的女儿，把流浪阿婆当亲娘养了19年。阿婆的两次大病，花去了贫穷家庭的“女儿”10万元，但该“女儿”不离不弃四处借钱，一心只想照顾好阿婆。这个好“女儿”就是来自儋州的李昌女。她曾说：“既然把她收留下来。就要负责到底，我不能眼看着阿婆被疾病折磨不管。”说起李昌女，儋州市白马井镇藤根村的村民都竖起了大拇指，纷纷说，李昌女的善行令人敬佩。2014年6月16日，她的大孝，被海南省妇联授予她家海南“最美家庭”标兵户称号，2014年9月28日荣获“全国孝老爱亲最美家庭”。

(1)李昌女用行动诠释责任和负责的内涵是什么?

(2)李昌女“负责到底”的精神对社会建设有何重要意义7

(3)我们应该怎样向李昌女学习“大孝”“善行”的品质?

8．为贯彻落实全国老龄办、中宣部等十部委联合下发的《关于培育和践行社会主义核心价值观加强老龄宣传教育工作的通知》精神。2014年“敬老月”活动的主题确定为“传承中华美德

弘扬敬老文化”。活动时间从10月1日至10月31日，活动内容包括5项：积极开展走访慰问和志愿服务活动：广泛开展敬老文化宣传教育活动：大力开展老年文化体育活动；深入开展老年维权优待活动：组织开展“老有所为”先进典型宣传活动。

(1)社会主义核心价值观的内涵有哪些?(2)“慰问和志愿服务活动”属于什么性质的活动?开展这种活动有什么意义?(3)我们青少年应该怎样多做亲社会行为，践行核心价值观? 9．2014年“全国孝老爱亲最美家庭”先进事迹之一：在云南省昆明市西山区。普通农村妇女代琼兰干了一件不平凡的事——开办老年公寓，义务赡养孤寡老人。每当有老人生病，她都要亲自给他们喂药、喂水。用她的话说，当他们生病时，她就是一名医生：而当他们需要照顾的时候，她就是一名护工。在这个特殊的“家”里，代琼兰30多年如一日，像亲闺女、亲儿媳一样照顾着这些老人。

(1)代琼兰“不平凡的事”体现善良的内容是什么?它有什么特点?(2)请你从勇担责任的角度，谈谈对代琼兰“不平凡的事”的理解。(3)代琼兰“不平凡的事”启示我们应该怎样报答父母的养育之恩? 10．2014年，在总书记号召推进社会主义核心价值观建设、弘扬中华优秀传统文化的大背景下，《开学第一课》以“父母教会我”为主题，旨在引导父母当好孩子的第一任老师，做孩子的好榜样，帮助广大青少年养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯。传承中华传统美德。节目分为“孝”、“礼”、“爱”三个篇章，以“强”作为尾声。

某校团委会组织同学们收看该节目后，召开以“孝老爱亲·博爱礼貌·自强不息”的座 谈会．请你参加回答问题。

(1)【回忆篇】请你列举在你的记忆里“父母教会我”哪些有益道理?(列举三例，即可)

(2)【孝道篇】从情感、道德和法律谈谈为什么要弘扬孝敬感恩的美德?

(3)【行动篇】收看《开学第一课》后，团委会布置同们学撰写观后感要求从践行核心价值观、培养自强精神、做负责任公民方面作出承诺。

【热点专题训练参考答案】

一、1．C 2．C 3．A 4．B

二、7．(1)责任是一个人分内应做的事，对责任的承担就叫做负责。(2)只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。只有人人履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。(3)①爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。长大成人时，要承担赡养父母的义务。②要帮助他人，体验生命的快乐，认识助人是付出也是收获。要学会换位思考，将心比心，做到“己所不欲，勿施于人”。

8．(1)从国家层面看，是“富强、民主、文明、和谐”；从社会层面看，是“自由、平等、公明、和谐”；从社会层面看，是“自由、平等、公正、法治”；从公民个人层面看，是“爱国、敬业、诚信、友善”。(2)①社会公益活动。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。②参加公益活动时，你的一次行动将会吸引众多关注的目光，你的一个倡议将会得到众多人的积极响应。(3)①我们在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。②对遭遇挫折和不幸的人能够给予同情和关心，对处于困境和危难的人能够伸出援手，在共同的事业中能与他人合作，在利益面前乐于与他人分享。③牢固树立远大理想，勇于时代赋予青少年的承担崇高使命；弘扬和培育民族精神，做民族精神的传播者弘扬者实践者；不断提高思想道德修养，树立社会主义荣辱观，遵守基本道德规范。

9．(1)①内容：善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德。善良就是一颗真诚广博的爱心。②特点：善良是无私的；善良之心是博大的：与人为善要是非分明；善良要见诸行动。(2)①代琼兰义务赡养孤寡老人的行为所体现的勇担责任的品质值得我们学习。责任是一个人分内应做的事，对责任的承担就叫做负责。②只-有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美，好的幸福生活。③我们应该从小培养责任意识，锻炼自己的责任能力，学习做负责任的公民，为将来全面负起我们的社会责任做好准备。(3)在少年时期，孝敬父母表现为爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。在父母年老，我们已经长大成人时，就要承担赡养父母的义务，这不仅是道德要求，也是法律规定。