美德演讲稿：缅怀伟人,弘扬美德与美德演讲稿：美德的核心

2024-04-09

美德演讲稿：缅怀伟人,弘扬美德与美德演讲稿：美德的核心（精选5篇）

篇1：美德演讲稿：缅怀伟人,弘扬美德与美德演讲稿：美德的核心

精选2018美德演讲稿范文：缅怀伟人,弘扬美德

同学们：

大家好!

你们知道昨天是什么日子么

12月26日就是我们伟大的毛主席诞辰117周年的日子.毛泽东出生于1893年12月26日,是新中国伟大的军事家和政治家,是新中国的缔造者.他一生勤劳节俭,意志顽强,坚韧不拔.所有这些都值得我们学习.1935年中央红军被迫长征,红军刚进入了湖南怀化境内,遭到国民党军队的步步逼近,如不改变行军路线,就会钻进20万强敌布置好的“口袋中”,红军就有覆灭的危险.毛主席主张转兵西进贵州,于是就开始做军委领导的工作,经过毛主席坚持不懈的规劝,终于统一意见向贵州前进.这一事件是红军长征从失败走向胜利的开始,体现了毛主席坚韧不拔的意志.美德演讲稿范文节选!

新中国成立后,毛主席住的是一个很旧的四合院,门窗的油漆大部分已脱落,地面上铺的青砖有不少缺角少棱.这房子不光旧,还漏雨,毛主席却说:“就这么住着吧.”毛主席的衣着更是简朴,只有在开会和接见外国使节时才穿上中山装,特别是那件毛主心穿了多年的白衬衣,肩头,袖口和领子都磨破了,他还是不让换,打上补丁继续穿.就连他盖的那条毛巾被不少地方都磨光了,管理员说去买一条新的,但主席不让换新的,他说:“我们是一个大国,现在还很穷,还需要每个人的艰苦奋斗.”

毛主席在生活上始终严格要求自己,就连到全国各地观察也不例外.不管他走到哪里,从来不吃请,从来不搞特殊化.毛主席这种勤俭节约的精神那倒不值得我们学习吗?

时光如水,但流逝不去的,是人民领袖艰苦奋斗的精神.让我们缅怀伟人,弘扬他们身上所体现的中华民族的美德吧!美德演讲稿范文节选!精选2018诚信演讲稿范文：诚信为人，诚信施教

各位评委，各位朋友，大家好!

今天我演讲中的人物就是我自己-----一个普通的小学教师，我没有惊天动地的大事，有的只是一颗真诚的心。在日复一日的教学中，用我的真情交换学生的真诚。因此，今天我要演讲的题目就是“诚信为人诚信施教”。

著名教育学家陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，教师的义务是培养学生，要为人师表首先就要做真人，时时处处要自律，要把学生利益放首位，千万不能以不诚信去伤害学生。

对于教师来说，当他作为一个普通人在自己平凡的生活中尽心尽责的时候，他最高尚的品格也就表现了出来。或许,他们缺少金钱，缺少财产，缺少权势，但是，他们依然拥有高尚的灵魂，拥有精神财富——诚实、正直、尽职尽责。诚信演讲稿范文节选!

xx年，本人响应上级的指导精神，服从学校的组织安排，到蒲庙镇中心小学进行为期一年的支教工作。蒲庙镇中心小学又称龙岗小学，学生全部来自农村。这里的家长修养素质不高，大部分务农，还有相当一部分以偷、赌为生，“xx”赌博屡禁不止，学生欺负不会讲村话的新老师。

好几次，我试图走近他们，都被他们冷漠地拒绝了，可我并没有气馁，更不会放弃。班上有位学生，他的父亲染上重病刚去世，得知情况后，我马上捐出100元钱，并组织学生捐款，解决了这位学生的欠交学费，也改掉了他小偷小摸的坏习惯。

班上的男同学喜欢打篮球，尤其体育委员，可其家庭经济困难，母亲残疾，惟有靠父亲种田维持一家的生计，该生穿的衣服破旧短小，到了冬天脚上还穿着一双烂凉鞋，我就收拾家中的一些衣物赠于他，并亲自带他到商店买了一双新球鞋，现在他不再随便张口骂人，还成了班上的纪律委员。班上有位女生胆小爱流泪，不愿与别人说话，同学在学习上帮助她，她一边流泪一边骂同学，我就找机会多接近她，与科任老师经常找她谈心，经过一次又一次的努力，现在的她愿意和老师同学交流，甚至在学习上碰到不懂，还到办公室请教老师。

我知道，这一切是坦荡无私的品行影响了他们，是真诚打动了他们。

篇2：美德演讲稿：缅怀伟人,弘扬美德与美德演讲稿：美德的核心

缅怀伟人弘扬美德国旗下讲话范文1

亲爱的老师们，同学们，大家上午好!今天，我国旗下讲话的主题是4月4日清明节。下面，就让我们认识一下清明节吧!

我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”。“植树造林，莫过清明”的农谚。后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的别称，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。

它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先烈的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更重要的是认识先辈。看自己的不足，修正自己，带动后人。感悟人生的价值，去除先辈遗留的干枝枯叶，保留可借鉴的新芽，弘扬正能量。世世代代，清清楚楚的修正日，每年阳历4月4—5日。

记得清明节，我们去了慈城扫墓。我们手捧着鲜花带着沉重的心情，走向为我们国家而牺牲的烈士的坟前，献上我们的鲜花。在今年的清明节里我们也应该感谢一下那些光荣的战士，因为他们的努力才有我们今天美丽而富饶的国家，才有我们今天的幸福生活。但他们却牺牲了，他们光荣的牺牲了，我们要知道我们现在的幸福生活来之不易，我们应该好好珍惜，不要浪费每一分、每一秒，同时我们在度过这些时间时也不能忘记他们。人们都说红旗和红领巾都是由战士们的鲜血染成的，所以我们就应该在升国旗时庄重严肃地敬礼，认真、有感情地歌颂我们的祖国。我们想感谢他们，就得从身边做起。我们就应该每天都整整齐齐的戴好红领巾，好好保管红领巾，我们不是为了应付检查人员，不是老师让我们必须敬礼、唱国歌，而是因为我们是少先队员，因为我们是中国人。

我的国旗下讲话完了，谢谢大家!

缅怀伟人弘扬美德国旗下讲话范文2

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

早上好!

清明节，是我们祭拜祖先，缅怀先祖的日子。因为他们的努力，成就我们现在的幸福生活，我们又怎么能不去珍惜呢?我今天国旗下讲话的题目是《缅怀先列，珍惜今天》。在这个特殊的日子里，让我们记起那些为了国家尊严献出宝贵生命的革命先烈，是他们努力与付出，才有我们现在的幸福生活。

忆往昔，诉不尽我们对先烈的无限怀念;

看今朝，唱不完我们对明天无限的憧憬;

展未来，我们信心百倍，壮志豪情。

此时此刻，我们站在用烈士鲜血染红的五星红旗下，我们胸前佩戴的红领巾，它是红旗的一角。先烈们用鲜血和生命换来了今天安定祥和的社会、人民安居乐业的美好生活。

今天，我们生活在繁荣、富强的新中国。我们是幸运的一代也是幸福的一代，我们要珍惜这来之不易的幸福生活，继承革命先烈的光荣传统，做一个积极向上、热爱生活的好少年。虽然过雪山、踏草地的生活已经过去;虽然枪林弹雨的战争硝烟已经弥散，但是，我们对他们的感恩之心不会因斗转星移而动摇，我们要把感恩之心化作行动，努力学习，文明礼貌，以此来缅怀先烈们。

同学们，当今世界是知识经济的时代，是瞬息万变的时代，面对知识经济的挑战，我们面临着更加严峻的考验。梁启超先生曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”我们是跨越世纪的一代，要勇敢地承担起世纪重托，把自己的人生理想与祖国、时代的命运联系起来。发扬创新精神，掌握实践能力，做新世纪的接班人，让中华民族傲然屹立于世界民族之林。

同学们，让我们把缅怀先烈，弘扬革命精神落实在行动中，让我们从身边的点滴做起，让革命传统的火炬代代相传!

谢谢大家!

缅怀伟人弘扬美德国旗下讲话范文3

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好，我是702班的--。今天国旗下演讲的题目是《缅怀先烈，珍惜今天》。

告别了凛冽的寒风，我们走进春天的校园。当温暖的阳光照射在我们的身上，当五星红旗冉冉升起，我们能感受到属于国人的那份自豪。而这份自豪与荣誉是那些先辈们用血汗和不屈的信念换来的。

忘不了青纱帐里中华儿女称英豪，忘不了戊戌变法中谭嗣同、康有为言辞如剑慷慨激昂，忘不了八年抗战，各路英豪，鞠躬尽瘁，英勇就义!站在国旗下，我们的心情是沉重的，因为国旗是无数的为了祖国的解放事业，为了我们今天的幸福生活献出宝贵生命的英雄们，是他们用鲜血染红的，面对他们，我们怎么能不肃然起敬呢?但是谁又能说他们不是永远活在人们心中呢?正是因为有了这些无数的革命先烈，有了他们的崇高，有了他们的.无私，才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。如今港澳回归，神五到神十，嫦娥玉兔，实现了人们几千年的飞天登月梦，科学技术和综合国力正在向发达国家急追猛赶，这些令人振奋的消息，不正是献给先烈们的最好礼物吗?我们热爱他们，我们赞扬他们，我们崇敬他们，他们为了革命事业抛头颅洒热血。

敬佩，无限的感慨，我也要因此而赞扬他们，他们是神圣的，没人能取代他们在我们心中的地位，他们是光明的，他们是战胜一切的力量。同学们，我们是时代的幸运儿，生活在一个和平美好的环境里，幸福生活来之不易，只有懂得珍惜。懂得我们所背负的历史责任和历史使命，才会更加努力地创造未来，创造美好的生活。同学们，让我们继承先烈遗训，为祖国的日益强大，繁荣富强而努力学习，珍惜今天，共创祖国美好明天。

缅怀伟人弘扬美德国旗下讲话范文4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!我是三年级的胡玲，我今天国旗下讲话的题目是《缅怀先烈，珍惜今天》。

清明节，是我们祭拜祖先，缅怀先烈的日子。

站在烈士们用鲜血染红的五星红旗下，让我们记起那些为了国家尊严献出宝贵生命的革命先烈，因为正是他们用鲜血和生命才换来了我们祖国昌盛、社会和谐、人民安居乐业的今天。

生活在繁荣、富强的新中国的我们是幸运的一代，也是幸福的一代，我们要珍惜今天这来之不易的幸福生活，继承革命先烈的光荣传统，做一个有理想、有追求的好少年。

虽然过雪山、踏草地的生活已经过去;虽然枪林弹雨的战争硝烟已经弥散，但是，我们对他们的感恩之心不会因斗转星移而动摇，我们要把感恩之心化作行动，努力学习、文明礼貌，以此来缅怀先烈们。

同学们，让我们把缅怀先烈，弘扬革命精神落实到行动中，从身边的点滴小事做起，让中国革命传统的火炬代代相传!

缅怀伟人弘扬美德国旗下讲话范文5

尊敬的教师，亲爱的同学们：

大家早上好!

我今日国旗下讲话的主题是：缅怀先烈，传承美德。清明节就要到了，在这缅怀先烈的日子里，让我们回顾历史，传承美德，共创未来。

我们少年先锋队的前身是共-产主义儿童团。在抗战时期的根据地，成立了抗日儿童团。他们活动的资料十分丰富。白天站岗，夜晚巡查，利用自我年龄小，不易被发现的特点，送信送情报，进取开展抗日活动。许多儿童团员与敌人勇敢斗争，有的还献出了宝贵的生命。“歌唱二小放牛郎”的叙事民歌就传唱了许多年，儿童团员王二小为掩护山沟里的后方机关和几千老乡，将“扫荡”的敌人带进八路军的埋伏圈，最终被敌人杀害。他感人的事迹影响了几代人。小兵张嘎、送鸡毛信的海娃、小英雄雨来成了千千万万少年儿童心目中的英雄。儿童团的成立，壮大了抗日的队伍，为抗战胜利作出了贡献，培养了一大批优秀的革命接-班人。

新中国成立后，统一建立了中国少年先锋队。少年先锋队中也涌现出许多小英雄。赖宁就是他们中的杰出代表。为扑灭山火，挽救山林，赖宁献出了宝贵的生命，年仅十四岁。他被共青团中央、国家教委授予“英雄少年”的光荣称号。

我们是少先队员，我们的队旗是五角星加火炬的红旗，五角星代表中国共-产-党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。我们的标志是红领巾，它是红旗的一角，是由革命先烈的鲜血染成。我们的队礼是右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切。

我们是新世纪的接-班人，让我们继承先辈的光荣传统，勤奋学习，锻炼意志，培养品德，全面发展，共同创造祖国辉煌灿烂的明天!

篇3：美德演讲稿：缅怀伟人,弘扬美德与美德演讲稿：美德的核心

“美德在道德生活中有着极重要的地位,哲学家和道德理论的门外汉都对它极为重视。”[1]所谓传统美德是指由历史沿传下来的一定社会、阶级等的“那些肯定性的好恶倾向”,“其中包括道德理性、谦和、同情、礼貌和友好等。”[2]

中华民族传统美德是指从中国历史中流传下来、具有影响、可以继承、有益于后代的优秀道德遗产,它不仅包涵五千年中国古代优良的传统道德,也包涵“五四”以来的革命传统道德。中国古代优良道德传统的主要内容有:注重整体利益、国家利益和民族利益,强调为社会、民族、国家作贡献的责任意识和奉献精神;推崇“仁爱”原则,追求天人和谐、人际和谐、身心和谐;倡导伦理关系中的诚信为本,讲求谦敬礼让;追求精神境界,把道德理想的实现视为一种高层次的需要;重视道德践履,强调修养的重要性,即强调道德主体在完善自身中的能动作用。而中国革命传统道德,是指1919年“五四”运动以来,以中国共产党人为代表、为主体的革命的仁人志士,在整个中国现代人民民主革命和社会主义革命与建设的伟大实践过程中,所创造并身体力行的新型的优良道德。其基本内容有:一是追求真理的精神。坚信社会主义和共产主义必然胜利,矢志不渝地为共产主义事业奋斗。二是全心全意为人民服务的精神。关心人民、爱护人民、一切从人民的利益出发,全心全意为人民服务,乃至为人民利益献出自己的生命。三是英勇不屈、顽强拼搏的精神。四是忠于职守、爱岗敬业的精神。在自己的日常工作中,认真严肃地做好细微琐碎的工作。

中国古代优秀道德传统和革命传统有着密不可分的关系,前者是后者的根基和底蕴,而后者是对前者的继承和发展,是中华民族传统美德的精华部分,是特定历史条件下中华民族传统美德的具体体现。二者都是社会主义和谐社会建设的重要的文化来源。

二弘扬传统美德是和谐社会的应然诉求

1弘扬传统美德是和谐社会的本质要求和应有之意

社会主义和谐社会,是指人与自然、人与社会、人自身三大矛盾的全面协调发展的社会。在这三对和谐关系中,人自身和谐是社会和谐发展的根本前提,同时又是自然与社会和谐的产物。造就和谐的人的个体,就是要使一个人有健全的人格,有正确的世界观、人生观和价值观。弘扬传统美德就是要以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育;以爱国主义教育为重点,深入进行民族精神教育;以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育;以全面发展为目标,深入进行素质教育。这些教育内容与和谐社会的本质要求是完全一致的。

而弘扬传统美德的内容与和谐社会建设又存在必然的内在联系,是和谐社会建设中的应有之意。自然与社会的和谐、社会生活的和谐、社会阶层的和谐、社会秩序的和谐、社会组织的和谐、与国际环境的和谐等,这些方面的建设,需要传统美德的支持。比如与国际环境建立和谐的联系,“厚德载物”、兼容并包精神即起着十分重要的作用。

2弘扬传统美德有利于科学阐释和谐社会价值观

建设社会主义和谐社会是对新时期社会发展趋势的科学认识与合理构想,也是对马克思主义社会观的理论创新。如何诠释这一社会价值观,使社会广大民众认同并转化为自我的价值理念,使之落实在行动中,弘扬传统美德有其不容忽视的重要作用。当前和谐社会建设提出的客观依据和伦理价值基础,一是经过30多年的改革开放和现代化建设,我国已经初步具备了建设和谐社会的物质基础和其他各种社会条件。二是经济快速发展的同时也产生了一些比较尖锐的社会矛盾,消解这些矛盾的要求即和谐的理念必然成为社会主导的理念。而对这一社会价值观的诠释还应有一个重要根据,这便是和谐是我国传统美德中的一种基本精神,有着深厚的历史渊源。在中国古代,就有对和谐社会的理想——“百姓昭明,协和万邦”(《尚书·尧典》),“四海之内皆兄弟”(《论语·颜渊》),“天下为公”(《礼运》)的大同社会;就有“和而不同”的人际关系思想——人与人之间应该“和为贵”(《论语·学而》),“君子和而不同”《论语·子路》);就有“中庸之道”的道德境界——中庸之道被古人认为是尽善尽美的和谐之境,意味着不偏不倚、恰到好处并防止过犹不及。从传统美德中和谐社会价值观的历史渊源上来诠释,更容易满足人们的社会伦理需求,人们更容易理解接受,使和谐社会价值理念得以复归与超越。

3弘扬传统美德可以为社会主义和谐社会建设创造良好环境条件

和谐社会建设需要稳定的政治环境和良好的人际环境。动荡不安的政治环境不仅没有社会的和谐可言,甚至连追求和谐的机会都不存在。而当前中国社会存在着的诸多矛盾,包括人与社会集体、人与社会他人、人与自我的矛盾,其中人际之间的矛盾特别复杂,这些矛盾的存在或处理不当,都可能引发社会的不安定,影响和谐社会的建设。在此期间,“我们的确不能对美德和道德做出决定,然而,我们可以进行美德和道德教育。”[3]“我们自己首先要重新自觉地推崇美德。”[4]通过弘扬传统美德,使现存人们行为的道德理性化,就可以化解各类与人相关的社会矛盾,创造社会和谐的条件。由此,必然会有力保证和谐社会的建设。

三和谐社会是弘扬传统美德的出发点和归宿

1弘扬传统美德要不断强化宣传“和为贵”的理念,以直接服务于和谐社会建设

中华民族讲究“礼之用,和为贵。”(《论语·学而》)这里的“礼”,即指人们应遵循的行为规范。而“礼”的最高价值便是“和”,“和为贵”就是以和谐为贵重、珍贵。“和”是儒家所特别倡导的伦理、政治和社会原则。孔子既强调礼的运用要以“和为贵”,又指出不能为“和”而“和”,要以礼节制之。“和”并不是无原则的调和与苟同,是不同事物之间的协调、统一或者承认事物在有差别的前提下的统一与和谐。这种“和”的思想反映了事物的普遍规律,因而它能够随着时代的变化而不断变化,随着社会的发展而不断丰富其内容。只要赋予新的时代内涵,就会有利于重建中华“礼仪之邦”。今天,我们宣传“和为贵”的理念,要为“和”赋予新的内涵:“和”即是要建立“和以处众”的人际关系、倡导“和衷共济”的社会公德、践行“和气生财”的经营观念、实践“和善为民”的行政理念、推行“和平共处”的外交政策。对这种“和为贵”的理念多角度、多方位、反复宣传,常抓不懈,则必将直接推动建设和谐社会的步伐。

2弘扬传统美德要不断强化人的和谐发展的教育思想,以根本服务于和谐社会建设

弘扬传统美德的根本任务是“促进人的全面发展,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。”(《公民道德建设实施纲要》)培养“四有”公民,就是培养和谐发展的人。建设和谐社会的根本力量就是和谐发展的人,没有这样的人是无法建设和谐社会的。而现实是我们的教育还远远不能适应社会的发展,忽视对人的价值的终极关注,忽视对人的灵魂与美德的关怀,凸显出道德教育的缺陷。因此必须加强中华民族的优秀道德传统教育,特别是中国革命传统教育,使人们坚定、巩固社会主义和共产主义的理想与信念,具有爱国主义情感,坚持“以义统利”的社会主义集体主义精神,培育社会主义的人道主义,养成如何做人的社会基本道德。一句话,就是培养“四有”和谐新人。这是历史的启迪,现实的需要,也是未来的呼唤。

3弘扬传统美德要不断强化教育主体与教育对象的和谐,增强传统美德教育的实效,以适应和谐社会建设的需要

一是坚持以人为本的理念。和谐社会带给人们的一个新认识,就是“以人为本”。对于道德教育来说,就是把教育对象的切身利益作为教育的着眼点,立足促进教育对象的全面和谐发展;就是把教育的主体和重点落在每个教育对象的身上,尊重他们,依靠他们,充分发挥他们的积极性、主动性和创造精神。要避免教育的着眼点只是“管理教育对象”,使教育对象始终处于被动的情况,以形成教育与自我教育的合力,提高传统美德教育的层次。

二是坚持中庸之道的方法。“中庸之道的方法论是一种智慧的行为处事方法,它对于克服行为中的极端倾向,以及非此即彼的思想方法是大有裨益的”。[5]人的和谐发展离不开社会。人与社会的发展既矛盾又统一,不能只看到矛盾的一面,而看不到一致的一面。在以矛盾性理念为主的教育思想之下,教育的过程往往是在对立的思维中展开的,其结果很容易引起教育对象的反感,事与愿违。坚持中庸之道的方法,就是既要从人与社会相矛盾的方面考虑,也要从相一致的方面考虑,以和谐的思路引导教育对象去理解个人与社会的关系,这对教育工作必然会产生新的积极意义。

三是坚持“三贴近”要求。只有贴近生活、贴近实际、贴近教育对象,才能发现道德教育与社会现实的共同点,了解教育对象全面和谐发展的实际需要,设计出道德教育的可行性方案,使道德教育能够真正满足社会与人发展的需要。比如,如何使富裕的教育对象能够帮助贫困的教育对象解决生活实际问题,便是一件非常有意义的事情。动员全社会的力量,帮助贫困教育对象解决学习、就业、生活等方面的困难,无疑为他们的全面发展创造了条件,也增强了社会的和谐。

参考文献

[1][2]R·赫斯利普.美国人的道德教育[M].北京:人民出版社,2003:44,73.

[3][4][德]赫尔穆特·施密特.全球化与道德重建[M].北京:社会科学文献出版社,2001:102,220.

篇4：美德演讲稿：缅怀伟人,弘扬美德与美德演讲稿：美德的核心

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天，我为大家演讲的题目是《学会宽容》。

数千年前，有这样一场对话：子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”孔子对曰：“其‘恕’乎，己所不欲，勿施于人。”

时间飞逝，几千年如白驹过隙，可就是这样一句话，在经历了数千年整个世界的沧桑巨变之后，依然高高矗立在中华民族传统美德之巅，俯瞰着人间冷暖。

宽容不是懦弱，不是无能，而是一种豁达，一种气量，一种将军额前能跑马、宰相肚里可撑船的宽广胸怀。

有一个故事，说是在美国一个市场里，有位中国妇人的摊位生意特别好，引起其他摊贩的嫉妒，大家常有意无意地把垃圾扫到她的店门口。这位中国妇人只是宽厚地笑笑，不予计较，反而把垃圾都清扫到自己的角落。旁边卖菜的墨西哥妇人观察了她好几天，忍不住问道：“大家都把垃圾扫到你这里来，你为什么不生气？”中国妇人笑着说：“在我们国家，过年的时候，都会把垃圾往家里扫，垃圾越多就代表会赚越多的钱。现在每天都有人送钱到我这里，我怎么舍得拒绝呢？你看我的生意不是越来越好吗？从此以后，那些垃圾就再也没有出现过了。

这位中国妇人化诅咒为祝福的智慧确实令人惊叹，然而更令人敬佩的却是她那与人为善的宽容的美德。虽然身处异地，可她依然坚持着中华民族的传统精神文明，她将宽容带出了国门，带到了世界。她用智慧宽恕了别人，也为自己创造了一个融洽的人际环境。俗话说和气生财，自然她的生意越做越好。如果她不采取这种方式，而是针锋相对，又会怎样呢？结果可想而知。

宽容是一种理解，一种体谅、是一种美。

有个姑娘要开音乐会，在海报上说自己是李斯特的学生。演出前一天，李斯特出现在姑娘面前。姑娘惊恐万状，抽泣着说，冒称是出于生计，并请求宽恕。李斯特要她把演奏的曲子弹一遍给他听，并加以指点。过后爽快地说：“大胆地上台演奏，你现在已是我的学生。你也可以向剧场经理宣布，晚会最后一个节目，由老师为学生演奏。”李斯特在音乐会上弹了最后一曲，这场音乐会完美落幕。

生活需要宽容。在生活中每个人都会有不如意，每个人都会有失败，当你的面前遇到了竭尽全力仍难以逾越的屏障时，请别忘了:宽容是一片宽广而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切，会带着你你跟随着他一起浩浩荡荡向前奔涌。

当看到引车避匿的蔺相如和负荆请罪的廉颇相拥而泣，誓言共保赵国的时候；当看到蒋琬用宽容之心对待无礼的杨戏而得到世人称赞的时候，你们难道没有发现，宽容是世界上最神奇的钥匙吗？仁义胡同的故事家喻户晓，董笃行的一句：你仁我义结近邻，让出两尺又何妨？发人深省。俗话说得好：”退一步，海阔天空。"。一个人只要遇事多为他人想一想，多为集体、社会想一想，多往大处、远处想一想，就不会被暂时的烦恼所困扰，就能够保持乐观向上的情绪，生机勃勃地前进在人生的道路上。

深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；

辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩瀚无垠；

苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱；

泰山不辞杯土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大,一宽一容笑天下。

年年花开，拉开了“宽容”的华美与绚丽；

岁岁雁来，捎来了“人情”的梦想与天堂；

花开雁来，宽容谨记，人情莫忘。

同学门，我们有缘而相识，相聚，相知，穿梭于茫茫人海中，难免会发生一些不和谐不愉快的事情，面对小小的过失，如果能报以一个淡淡的微笑，说上一句轻轻的歉语。能让我们收获许多意想不到的结果。帮别人开始一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空。

我的演讲完毕，谢谢大家。弘扬中华美德征文演讲稿经典范文

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。

千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。

其实，文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好;进老师办公室前先敲门;坐公交车时主动给老人让座;不乱扔垃圾……