弘扬美德班会教案

作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的《弘扬美德班会教案》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：弘扬美德班会教案

初三（1）班“弘扬传统美德，发扬民族精神”主题班会教案

一.目的：

今年年9月是第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”，“中华民族传统美德”是其重点教育内容之一。我们中学生应继承发扬我们的华夏美德,将其融入时代精神里,使我们的民族精神发扬光大。

二.前期准备：

①班委开会拟定班会初步方案。

②学生积极参与班会表演。

③老师增删有关活动，修改主持稿。

④每位学生写一篇“民族精神代代传”的文章。

三.参加人员：全班学生

主持人：叶丽珊

四.活动内容：

1.主持人：宣布“弘扬传统美德，发扬民族精神”主题班会开始。

2.多媒体投影：“天下兴亡，匹夫有责”，爱国是最高的美德。中国自盘古开天地以来，将国家兴亡视为己任的人便大有人在，像远古时代的大禹，为了治理水灾，三过家门而不入，连刚出生的婴儿都无暇见面;伟大的爱国诗人——屈原，一心为国献计献策，最后因救国无望自沉于“汨罗江”中;鸦片战争时期的林则徐发现鸦片是祸国殃民的刽子手，毅然发起虎门销烟;最后还有我们的民族魂——鲁迅先生，他在日本学医期间，发现国民精神上的愚昧比肉体上的痛苦更难“治愈”，因此他断然决定弃医从文，从此以笔为刀，拼尽全力，向落后愚昧的封建文化挑战。

主持人：有些人也许会奇怪：他们哪来那么大的决心，那么坚定的信念，竟有如此饱满的自信?因为他们爱他们的民族，这是他们自信心的源泉。

3.学生小组讨论。

4.学生演讲：

(1)邓兆琪 《时代发展人人素质需要跟进》

(2)吴智辉《回顾抗战，现今应珍惜》

(3)黄妙娜《说说民族文化的看法》

(4)朱彦婷《国难》

5.主持人：中华民族的传统美德还有许许多多，我们不但要传承中华美德，更要将其融入时代精神里，使我们的民族精神代代相传。“弘扬传统美德，发扬民族精神”主题班会结束。

第二篇：弘扬传统美德主题班会案例

美德主题班会案例

甘谷县礼辛乡礼辛小学

贾宏伟

二0一二年十月二十六日

弘扬传统美德主题班会案例

甘谷县礼辛乡礼辛小学 贾宏伟 活动对象：小学六年级一班学生 活动目的：

通过本次活动，使学生知道“诚信”的重要性，在生活中做到发现诚信，感悟诚信，体验诚信，做诚信的主人。通过学生自编的小品表演反映现代社会诚实守信情况，通过班会认识到诚实守信的重要性，做一个诚实守信的人的必要性，学会做一个诚实守信的人。

活动准备：

1、教师和学生主持人准备材料。

2、阅读有关诚信的书籍。

3、搜集诚信名言。

4、总结身边诚信小故事。

5、进行小节目的排练。

活动内容：

1、话题导入，揭示活动课题。

2、诚信小品表演：《考试》

3、配乐诗朗诵：《天使、翅膀、诚信》

4、诚信故事展示。

5、记诚信小格言。

活动方案：(由男女两名同学主持)

一、呼号

男：请全体同学起立，举起右拳，我们的口号是：创优异成绩，铸文明班级

二、主持人宣布主题班会开始。

三、开场白：

主持人：大家好，今天我们在这举行“诚信从我做起”的班会活动。希望通过这个活动，让同学们更加理解“诚信”二字。在生活中做到发现诚信，感悟诚信，体验诚信。 (男)：高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。

(女)：诚信是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。只要有内心诚实，才能善待父母，善待朋友，进而维护更高层的社会关系。

(男)：诚信是做人的基本，如果一个人连诚信都做不到，那在这个残酷的社会中就难以立足，难以生存。诚信能取得朋友的信赖，诚信能找到人生旅途中的知己，因为谁不想有一个诚信的值得信赖的朋友呢?

(女)：拥有诚信也是一种财富。在商场上，成功的商人都

拥有诚信，他们言而有信，谁与他们合作都会很放心，也很开心。有了诚信，即使这个商人的事业并不成功，但我将可以说，这是一个成功的商人!

(合)：诚信是中华的传统美德，是每个中国人都必须具备的，让我们一起来寻找自己的诚信，拥有诚信所带来的幸福!

四、小品表演：《考试》

主持人：金钱什么都可以买到，可它却买不到诚信。下面请看小品《考试

》

主持人：对，我们要获得知识，就要老老实实去学，不能弄虚作假。

五、配乐诗朗诵：《天使、翅膀、诚信》

主持人：同学们，这个小品给了我们太多的回味，如果你是年轻人，你该在健康、美貌、机敏、诚信、才学、金钱与荣誉这七个行囊中舍弃哪一个呢?

女：失去诚信，你所拥有的一切不过是水中月、镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。下面，让我们更进一步去了解诚信，体味诚信。请欣赏配乐诗朗诵《天使、翅膀、诚信》。

六、讲述诚信小故事：

主持人：拥有诚信，我们的人生会更出色，让我们大家畅所欲言，说说我们身边的诚信小故事吧。

学生1：讲自己的父母给自己考试好兑现奖品的故事。 学生2：讲老师和自己成绩进步后奖励的故事。

主持人：听了这些小故事，相信大家有了共同的感受，那就是：诚信就在我们身边!

七、记诚信小格言：

主持人：我这里有几条诚信格言，大家想不想记一记?(一分钟记忆)

1、 真诚是人生最高美德。(英·乔叟)

2、 守信胜过用名气。(美·罗斯福)

3、 出售自己的诚实，就等于变卖自己的名誉。(法·沃夫拿)

4、 坦白和虚心能帮助你成功伟大的事业。(英·莎士比亚)

5、 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。(德·海涅)

6、 坦白是诚实与勇敢的产物。(美·马克·吐温)

7、 坦白直爽最得人心。(法·巴尔扎克)

8、 对自己忠实，才不会对别人欺诈。(英·莎士比亚) 女：诚信是黏合剂，拥有它，我们的集体更加团结。 男：诚信是七彩笔，拥有它，我们的人生更加绚烂。 女：拥有诚信，我们更加文明。

男：拥有诚信，我们的明天会更美好。请欣赏小合唱《明天会更好》。

女：诚信，让我们扬起了自信的风帆。 男：诚信，让我们实现了文明的承诺。

合：为了我们的明天，让我们再一次诉说我们的誓言：明礼诚信，共创未来。

同学们，我们都需要诚信，需要诚信构建自己的事业基石;需要诚信打造自己坚实的明天。诚实做人，诚挚待人，诚恳工作。诚信并不遥远，诚信就在心间。让我们从现在做起、从我做起、从身边小事做起，做到明礼诚信，只有这样，才能取信于他人，服务于社会，奉献于人民和国家。诚实守信是一种美德，是每个人必须具有的品质。作为新时代的青少年，在学好文化知识的同时，还应培养诚实守信的思想品质。诚实的意义和价值并不是别人对你形成的看法，并不在于别人说你是不是个诚实的人，最重要的是：诚实是我们做人的第一要素。做人诚实是要对得起自己，对得起别人，对得起天地良心，这就是诚实的价值。

2012.10.26

第三篇：“弘扬中华民族传统美德”主题班会

一、班会主题：传承中华传统美德 创建文明和谐校园

二、班会地点：八年三班教室

三、班会时间：2018.9.28

四、班会目的：使学生知道讲文明、孝敬长辈、讲诚信等是中华民族的传统美德，教育学生讲文明，爱文明，养成良好的文明习惯，营造良好的学习环境。通过对自身的日常行为进行反省，提高全体学生文明礼貌、遵规守纪方面的意识，提高同学们的综合素质。通过本次班会，使学生对文明自律有一个认识和了解，体会文明的重要性。在日常生活中，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个讲文明的好学生，创建文明和谐校园。

五、活动准备：

1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料;搜集诗歌《文明—装扮我们的世界》

2、关于文明礼仪的音像、文字材料。

3、组织学生准备有关节目。

六、主持人：王佳仪 谭茗月

七、班会流程

学生主持人甲：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为初中生，我们更不能忘记传统美德，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!

合：现在我宣布：《传承中华传统美德 创建文明和谐校园》主题班会现在开始

学生主持人乙：华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流传的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。请先欣赏诗朗诵《文明——装扮我们的世界》。表演者：陶星宇 马文娟

甲：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事《黄香诚心敬父母》(播放视频)

乙：看到这个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?

学生自由发言

甲：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

乙：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢?让我们一起从校园礼仪开始吧! 下面请欣赏三句半《校园礼仪》表演者：李祎夫 周依婷 韩晓宇 程碧涵

甲：中华民族，有悠悠五千年文明历史的古老民族，她的发展，她的进步，无时不在揭示着人类文明的丰富内涵，无时不在演绎着人类文明的壮丽篇章。

乙：以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观，包容广阔，内容深刻，体现了中华民族传统美德与时代精神相结合，是每个炎黄子孙的道德行为规范。

班长演讲：演讲者：李天乐

甲：其实，在我们的生活中很多文明美德我们都知道，他们念起来挺容易，可又真正有多少人付诸实践呢 。

乙：下面请欣赏相声《坐公交车》 表演者：王威翰 崔雲皓 甲：看了相声后，同学们可能有了自己的想法和意见，先别着急，在这个相声中是否存在一些与“八荣”不相符的行为呢?

乙：请同学们在分组讨论，针对小品中一些好或不好的行为进行评价，并说出你对“八荣八耻”其中的一条的看法。(小组讨论：3分钟)

甲：在各小组讨论的基础上，现在进行各组交流。(最多四个小组交流)

乙：下面进行第5个内容：请同学们准备一张纸，写出班里令你感到光荣的事情，再写出令你感到耻辱的事情，可以写出这个事件的真实姓名，不用写谁写的，也就是说不用写自己的名字。

甲：第6个内容：请大家齐读我们八(3)班的八荣八耻。 以穿齐校服、昂首挺立为荣，以站姿歪扭、逗闹嬉笑为耻; 以认真思考、积极发言为荣，以做小动作、胡乱回答为耻; 以正当交流、不扰他人为荣，以追跑打闹、高声尖叫为耻; 以遵守纪律、服从安排为荣，以违反规定、自由散漫为耻; 以积极主动、不怕脏累为荣，以逃避劳动、掂轻怕重为耻; 以诚实守信、互帮互助为荣，以不守承诺、背后议论为耻; 以书写工整、正确率高为荣，以字迹零乱、抄袭作业为耻; 以个人整洁、座位干净为荣，以乱扔纸屑、随地吐痰为耻。 乙：下面，我们请班主任作总结。

甲：让我们齐唱《爱我中华》，表达我们对祖国和人民的热爱之情吧。

结束语

甲：知荣明耻，弘扬中华民族传统美德，并不是一句挂在嘴上，写在纸上的口号，而是一项深入到广大同学们心灵的工程。

乙：我们要把对荣辱的理解落到实处，行之有效的一个办法，就是要从每个人每天的身边事、眼前事、平凡事做起。从唱响国歌做起，热爱祖国;从乐于助人做起，服务集体;从听好每一节课做起，追求知识：从辛勤劳动做起，培养习惯;从扶贫济困开始，关爱社会;从言而有信开始，锤炼真诚;从严守校规开始，遵纪守法;从不乱买零食做起，艰苦奋斗。遵从“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的古训，严格自律，从细节上完善自身。

合：让我们伸出双手，弘扬中华民族传统美德，共同创建一个文明和谐的校园。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!作为一名八年级的学生，我想，我们应该已经能够明辨是非、区别善恶、分清美丑了。我们应该树立正确的荣辱观，知荣明耻，弘扬中华民族传统美德。知道什么该做，什么不该做，哪些行为是光荣的，哪些行为是可耻的。我们要从自己做起、从身边的小事做起、从现在做起，多给自己争气，多给班级添彩，立志做合格的优秀中学生。

2006年，胡锦涛爷爷提出了八荣八耻，对全体公民提出了社会主义荣辱观，我想，我们小学生心中也要应该有正确的荣辱观。现在，

我提出我们八(3)班的八荣八耻：

以穿齐校服、昂首挺立为荣，以站姿歪扭、逗闹嬉笑为耻; 以认真思考、积极发言为荣，以做小动作、胡乱回答为耻; 以正当交流、不扰他人为荣，以追跑打闹、高声尖叫为耻; 以遵守纪律、服从安排为荣，以违反规定、自由散漫为耻; 以积极主动、不怕脏累为荣，以逃避劳动、掂轻怕重为耻; 以诚实守信、互帮互助为荣，以不守承诺、背后议论为耻; 以书写工整、正确率高为荣，以字迹零乱、抄袭作业为耻; 以个人整洁、座位干净为荣，以乱扔纸屑、随地吐痰为耻。 我们要尊敬老师,团结互助，关爱他人，互帮互助，让班级充满爱。我们要做一名诚实守信、谈吐文雅的中学生,远离粗俗,远离无知,做自强上进的青少年。 光荣，被人们高高瞻仰，光荣的事迹被人们敬佩歌颂!耻辱，被人们永远咒骂，耻辱的行为被人们嘲笑唾弃!一身正气的任长霞，“立警为公”、“执法为民”。她柔情似水，关怀过多少贫困的学生;她无私奉献，把警察的使命演绎得轰轰烈烈。她的心中只有人民!她离去时，市民十里长街相送。因为服务人民最光荣!珍惜亲情的洪战辉，带着年幼的妹妹上学，13岁就用单薄的肩膀扛起家庭重任，在生活中早早学会了坚强和乐观。他自信的脸上写着：艰苦奋斗最光荣!青藏铁路的劳动人民，烈日下黝黑的肩膀显得格外耀眼，一步步，一天天，他们筑成了伟大的奇迹——青藏铁路!团结的力量是不可估计的!一个个平凡却光辉的名字，耸立着一座座人格的丰碑。

我们现在还是学生，年龄还小，不能为祖国做出更大的贡献!我们只有从身边的小事做起，从自己做起!首先我们要清楚什么是对的，什么是错的，什么该做，什么不该做。

记得小学时有一天，我们几个同学走在放学的路上。那天下着雨，路很滑。在我们前面，一位残疾的老伯伯摇摇晃晃地走着。身边有个调皮的男同学一边学着老伯伯走路，一边坏笑着说：“看他那样儿，像个独脚鸡，嘻嘻，笑死我了!”旁边的同学也跟着哄笑起来。我望着老伯伯那痛苦无奈的神情，感受到他此时是多么难受啊!我生气地对那个男同学说：“你知道你做了什么吗?你伤害了一个需要帮助的人的自尊!这个世界正是有了爱才会更加美好的呀!”我正要上前帮助老伯伯，这时从旁边过来一个比我们更小的小学生，上前牵起了老伯伯的手，走过了那湿滑的大道，哄笑的同学们羞红了脸，我分明看见了那小学生对我们鄙视的目光，我为身边有这样的同学儿耻辱，也对自己没有及时上前而悔恨。

在我们的学习生活中，不也有着类似的情况吗?给别人起个不好听的外号;欺负比自己弱小的同学;抄袭别人的作业;课堂讨论时趁机说两句与学习无关的话;用不着边际的无知回答引起同学的哄堂大笑;跟风起哄不以为耻等等这些现象，多么的耻辱呀。如果不知道这是耻辱，又是多么的无知呀。同学们，学校、老师给我们指出了健康成长的方向，引导我们按学生的行为准则去做，要把我们培养成有理想、有素养、有知识的人。我们是八年级的学生了，要善于从小事中明白、懂得、成熟!我们要尊敬老师，要关心集体，要团结同学!我们要改变自己，变得清晰，变得明亮，知荣明耻，明辨是非，分清善恶，识别美丑!行为成就美德!让我们行动起来吧，去认识身边的世界，去做令我们感到光荣的事情，去阻止，去唾骂令我们感到耻辱的事情，这个世界，我们的国家、社会、班级、个人的将来将更加美好!

诗朗诵《文明——装扮我们的世界》

是一缕阳光驱散象牙塔里的黯淡，从此，玲珑剔透 是一抹余辉点燃楼兰国中的风沙，从此，光彩熠熠 是一阵微风吹动学子尚礼的心，从此，德才兼备 是一片甘霖滋润曾经失望的眼，从此，满目希望 播撒一棵文明的种子发芽，开花 花香弥漫整个校园 花香萦绕你我身旁

培育一株文明的秧苗枝繁，叶茂 树荫覆过忙碌的脚印 树荫安抚焦灼的脚印 经历着沧海桑田

终难忘一路同行，一路装扮。

校园礼仪三句半

(一)

甲：我们四人台上站!

乙：要把礼仪常规谈! 丙：你还别嫌我麻烦!

丁：往这儿看!

(二)

甲：自尊自爱重仪表!

丙：遵规守纪勤学习!

(三)

甲：尊敬国旗要肃立!

丙：校训呼号要响亮!

(四)

甲：穿戴干净又整齐!

丙：胸卡校徽天天戴!

(五)

甲：天天来把卫生搞!

丙：遇到废纸不放过!

(六)

甲：同学之间要尊重!

丙：不打架来不骂人!

(七)

甲：校园内外不乱跑!

丙：危险游戏我不做!

乙：诚实守信讲礼貌! 丁：很重要! 乙：高唱国歌要整齐! 丁：敬礼! 乙：拉链纽扣要系好! 丁：我记牢! 乙：贵在保持习惯好! 丁：重环保! 乙：互帮互助树新风! 丁：讲文明! 乙：自觉排队往右靠! 丁：别忘掉!

(八)

甲：预备铃响进教室!

乙：课本文具摆放好! 丙：不吵不闹坐端正!

丁：真安静!

(九)

甲：礼仪教育搞得好!

乙：好人好事真不少! 丙：礼仪之花哪最多?

合：数!三!班!

丁：数三班!

传承中华传统美德 创建文明和谐校园 ——八年三班启动班会

绥中一中 八年三班

第四篇：弘扬中华民族传统美德主题班会

活动目的：

1、.通过本次活动，使学生知道“爱国”、“诚信”、“和为贵”的重要性，在生活中做到爱国，与他人如何相处，做诚信的主人。

2、通过学生节目表演反映现代社会诚实守信情况，通过班会认识到爱国、怎么和别人相处，做一个诚实守信的人的必要性，学会做一个诚实守信的人。 .活动准备：

1、阅读有关爱国、和为贵、诚信的书籍。 .2、搜集三方面名言。.

3、总结身边三方面小故事。 .活动内容：

1、话题导入，揭示活动课题。

2、故事《苏武牧羊》《附近请罪》、《徒木为信》

3、介绍传统美德。助人为乐、尊老爱幼、孝顺父母

4、明确公民道德宣传日。

5、感动中国的故事。

6、诚信小品表演：《考试》

7、配乐诗朗诵：《天使、翅膀、诚信》.

8、课堂检测。

9、知识拓展。

10、结束语

11、班主任讲话。

活动方案：(由男女两名同学主持) .一、呼号.男：请全体同学起立，举起右拳，我们的口号是：创优异成绩，铸文明班级

.二、主持人宣布主题班会开始。

.三、开场白：.主持人：大家好，今天我们在这举行“传承中华传统美德”的班会活动。希望通过这个活动，让同学们更加理解中华传统美德。在生活中做到发现诚信，感悟诚信，体验诚信。.(男)：高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。

四、公民道德宣传日

五、感动中国的故事

六、小品表演：《考试》.

七、配乐诗朗诵：《天使、翅膀、诚信》

八、检测

九、知识拓展

十、结束语 活动总结：

孔子曰：“自古皆有死，民无信不立。”诚信是处理个人与社会，个人个人与个人之间相互关系基础性道德规范。国无信不立，家无信不立，人无信不立。诚实、守信是我们做人的最起码的准则，它对我们的成长和成功都有着极其重要的意义。让我们精心呵护我们纯洁的心灵，自觉自律，自尊自强，诚实守信，做文明学生。

班主任总结：

同学们，我们都需要中华传统美德，需要诚信打造自己坚实的明天。诚实做人，诚挚待人，诚恳工作。诚信并不遥远，诚信就在心间。让我们从现在做起、从我做起、从身边小事做起，做到明礼诚信，只有这样，才能取信于他人，服务于社会，奉献于人民和国家。诚实守信是一种美德，是每个人必须具有的品质。作为新时代的青少年，在学好文化知识的同时，还应培养诚实守信的思想品质。诚实的意义和价值并不是别人对你形 成的看法，并不在于别人说你是不是个诚实的人，最重要的是：诚实是我们做人的第一要素。

第五篇：《弘扬传统美德 做诚实守信学生》主题班会

曲堤镇姚集小学

一、 《狼来了》故事导入

从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。 一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了!狼来了!救命啊!”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼!” 农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了!”农夫们生气地走了。第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。 放羊娃笑得直不起腰：“哈哈!你们又上当了!哈哈!” 大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。 过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的来了!”农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。

同学们，听了这个故事你们有什么启示? (这个童话使我想起了“诚信”，一个人要生存，要进步，就必须要有诚信，它是为人之道，做人之本。)

一、 七嘴八舌话诚信

1、 同学们，在你们心中什么是诚信呢?

2、 说文解字：

诚：诚实、真诚。 信：讲信义、守承诺

我们为人处事，与人交往，要真诚、守诚信，即诚实守信，这就是我们平时所说的诚信。

二、 我们身边的诚信

1、 我们身边有哪些体现诚信的事例? (捡到东西上交、按时做作业……)

2、 你能举出关于诚信的历史典故或成语小故事吗? (一诺千金、商鞅立木、曾子杀猪……)

3、说说讲诚信的重要性。

三、 反面教育：不讲诚信

讲故事：周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。

1、讲完故事，你心情如何?

2、反思：身边有哪些不讲诚信的行为?从学校生活与社会生活两个方面说一说。

3、这些行为给我们的生活带来了哪些危害呢?

四、大家一起说一说

作为一名小学生，我们该如何做一个守诚信的人?

四、 班会总结

同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好;拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。最后，请同学们记住：诚信由你我做起，诚信就在你我身边。