晏店小学2011-2012学校总结

晏店小学2011-2012学校总结（通用5篇）

篇1：晏店小学2011-2012学校总结

以人为本科研兴校注重内涵发展

——2011年秋学校工作总结报告

一．取得的成绩

本学年，我校牢固树立“以人为本”的教育观，走质量强校、科研兴校之路，注重内涵发展。取得了如下成绩：

1、学校被评为县级文明单位和目标管理工作先进单位。

2、办学条件进一步提高，今年投资兴建了学生餐厅，更新了办公电脑，加大了光纤流量，增设了校园安全监控设施。

3、德育成效显著。本学年的德育工作被评为县先进单位，政教主任杨行斌被评为先进个人。

4、科研成绩突出。本学年，我校一个省级和一个国家级课题成功结题。校长喻玮在全县教科研工作会议上作了典型发言。学校被评为教科研先进单位，晏桂芳被评为县教科研先进个人。

5、电教工作受表彰。本学年学校被教育局评为电教和装备工作先进单位。

6、教学质量稳步提高。一至五年级参加镇统考，综合成绩居镇前列。2011年春季期末统考，我校获得了9科第一，3科第二的好成绩。

7、平安校园工作获好评。路队建设、校园安全管理和疫情防控都取得显著成效。本学年，学校安全工作被评为县先进单位。

8、通讯报道工作实现了质的飞跃，本学年度上稿367篇，居县前列。晏桂芳在全县通讯报道表彰会上做了典型发言，并被评为优秀通讯员。

9、体卫艺工作取得成效。我校成功举行了“坪坝镇首届乒乓球运动会”，包揽了所有的冠军。还参加了镇田径运动会，并取得了第二名。又代表镇参加县体育节，获得了团体总分第五名的好成绩。

10、我校教职工参加庆祝建党九十周年合唱比赛，获得镇第三名。

11、附属幼儿园进行了规范管理，深受社会各界的好评。

12、学校工会关爱教职工的身体健康和文化生活，为教职工做实事，深受教职工的广泛称赞。

13、家长学校成绩突出，受到社会一致好评。2009年学校被湖北省妇联授予“示范家长学校”的称号，2010年李建华被京山县妇联京山县教育局评为“优秀家长”。

二、采取的措施

（一）立足科研兴校，提高办学品位

1、外派学习。近几年，我校把全体教师分期分批送出去参加各级各类新课改培训、教科研活动以及观摩学习，上至国家级、下到市县级，参训率100%，每位教师少则一次，多则两三次。

2、专家指导。我校经常收看专家讲座视频，聆听专家指导教科研工作，老师们的教科研意识不断增强、方法不断更新、成果不断累积。

3、骨干引领。我校充分发挥校内骨干教师的引领作用，充分发挥学校现有教育资源优势，达到互促共进、水涨船高之功效。我校有省、市、县级骨干教师6人，他们在各自擅长的学科内充分发挥了引领的作用和可供借鉴的优势。

4、经常组织教师撰写论文、教案，辅导学生征文。现在，我校已形成人人有科研成果的喜人局面。教师的科研论文和学生征文有168篇获奖。其中省级以上就有146篇。

（二）、加强德育工作，努力转变校风。

1、我校始终坚持把德育工作放在首位，积极开创道德系列教育和养成教育，把养成教育作为德育工作的突破口来抓，提倡“弯弯腰”精神。同时提倡“弯弯腰”精神，共同营造一个整洁优美的校园。

2、我校大力开展了“红歌演唱”“六一联欢”“庆祝建党九十周年”纪念活动。

3、对学生进行了观鸟培训、懂鸟爱鸟教育。

4、大力开展了“四要”活动，成立了各类兴趣小组，组织了“两操一唱”比赛。

5、大力开展了教师补位教育，补位人数20人，为学生捐款2500元。

6、大力开展“课外访万家”活动，全校所有教师进行了全覆盖走访，针对特殊对象进行了回访。

7、努力推进留守儿童工作，成立了“留守儿童服务站”，开通电话热线和亲情视频，为留守儿童进行亲情抚慰和心理健康教育。

8、加强教职工的政治思想学习，提高服务质量和水平。

由于德育工作的力度增强，我校已形成了文明求实、勤奋上进的校风。今年我校被评为县级德育工作先进单位。

9、家长学校认真开展工作，进一步加强家校联系，学校和家长达成共识。认真开展课外访万家活动，将家庭、学校和学生紧密联系一起。

（三）、狠抓常规管理，提高教育质量。

1、加强学习：我校经常组织教师进行业务学习和业务知识培训，增强全体教师进行资源库登录、浏览、下载等业务能力，我校每位教师能上网浏览教学资源，绝大部分能熟练运用。

2、规范管理。我校制订了《课堂改革实施方案》、《常规管理细则》和《课堂教学评价制度》。每学期至少组织三次教学常规管理，即开学、期中和期末。

3、“比教学”实。教务处负责抓实校本教研,切实通过比教学改变课堂教学行为和教学效果。一是坚持“三全”。即强调“全员参与、全科覆盖、全过程评价”。二是过“三关”。即讲课关、说课关和评课关。三是实现“三变”。即单一模式向多种模式转变；教师的舞台向学生的舞台转变；传授知识向培养能力转变。

4、重视竞赛。我校制定了《教科研奖励方案》和《奥赛方案》，还精心组织奥赛辅导工作。在今年五月份全国英语奥林匹克竞赛活动中，我校3人参赛，3人获奖，其中，1人获国家级一等奖，2人获国家级三等奖。教务处还多次组织参加各类征文比赛。我校又有46篇征文获国家、省、市、县级奖，其中有8篇获国家级奖励。

（四）加强队伍建设，提高工作能力。

1、严格考勤制度。我校制定了《教职工考勤制度》，校委会人员带头，一律实行坐班制。上班时间不得擅离职守，不得从事与本职无关的任何活动。

2.、规范教师行为。我校经常组织教师学习校内外的管理条例。教师们进一步懂得学法、用法、知法、守法的重要性，主要做到“三个一”，即上好每一节课、改好每一本作业，培育好每一个学生，平等、公正对待学生，不体罚学生，不乱收费，坚持为人师表。

3、锤炼出一支徳艺“双馨”的队伍。我校经常组织教师学习师德，锤炼师能。我校又涌现出一大批可歌可泣的教师。老教师喻凤祥、李付林体弱多病，仍

坚持工作。尤其喻凤祥身体有病，又分管学校后勤工作，总是起早摸黑干工作。胡玉松虽然年龄最大，离校最远，但从不因恶劣天气影响上班，工作热情高，经常利用午休帮助部分班级办黑板报，帮助幼儿园打扫卫生。晏桂芳动手术，却没有请一天假，坚持上课和处理分管的工作。杨行斌、王葵、李圭胜、刘华芬、晏桂香身体虚弱，经常丸子不离身，尽量不影响工作。张守超、许锦斌、张中林、张德金班级工作细致入微，和学生打成一片。黄金海、曾凡枣、晏永尧、阮春香工作复杂，但从未因其他工作影响教学工作。晏桂芝、胡艳丽、晏桂香他们的常规工作扎实，敬业精神强。喻校长关心下属，带头搞科研工作。吴姿婧、李德芬、李红艳对幼儿耐心，社会评价好。杨校长坚持带主课，毫无怨言地帮助教师和学校维修电器。正是有了这样一批任劳任怨、勤勤恳恳的教师队伍，我校的各项工作才能稳步发展。

（五）加强安全管理，确保校园安全。

我校着力打造校园安全防护网，以杜绝各类安全事故的发生。

1、实施“一把手”工程。学校成立“平安校园”创建工作领导小组，制订了《创建“平安校园”工作方案》，学校与每位教师签订了创建“平安校园”目标管理责任书，以此强化管理。

2、营造安全氛围。我校认真组织全体教职工和学生学习上级有关安全工作的精神；将安全工作作为每次升旗、集会的必修课；根据季节变换，提前打安全“预防针”。在校园内醒目处张贴有关安全的永久性标语。在校门外树起“学生出入、车辆慢行”的警示牌。

3、加强校外管理。一是加强路队建设。二是加强乘车管理。

4、实施“关爱工程”。为“留守孩”建立服务站。我校开通了“亲情热线电话”和 “亲情网络”，对“留守孩”心灵抚慰。

5、实施“放心工程”。我校制定了《校园食品安全建设实施方案》，由后勤处定期和不定期地对厨房和商店进行巡查，杜绝出售“三五”产品和加工腐质食品。加强了各种流行病的预防和有效控制。家长们都很放心。

6、实行定期排查。我校对校园校舍安全由值周人员每天一小查，由校委会人员每月进行一次拉网式排查，如发现安全隐患及时作出处理。及时消除了安全隐患。

7、组织应急演练。我校经常随季节组织全校师生开展各类紧急疏散演练。从对预防地震、飓风、火灾、地震等疏散演练中，训练师生的应变能力和自救能力。

8、整治周边环境。政教处组织少先队清理“五乱”。即乱扔、乱倒、乱贴、乱摆、乱骑。我校还经常开展远离网吧、远离毒品的专题教育。

9、加强安全保卫。我校增设安保设施和专职门卫，坚持24小时值勤，把好校门第一关。对外来人进行登记，电话联系确认无误后才能入园。

在本年度的平安校园创建工作中，我校被县教育局评为优秀单位。

（六）、营造文化氛围，打造特色校园。

为了校园“绿化、美化、净化”。政教处加强校园内文化氛围渲染，及时更新了教室内和橱窗的板报，在校园内走道、楼梯和教室里张贴醒目的文明用语和温馨提醒，对学生传递文明信息。组织各班级及时打扫清洁区和教室内的环境卫生，坚持一天三扫，一周一公布，一月一小结。校园内处处时时整洁干净卫生。

（七）重视体育锻炼 增强学生体质

我校努力抓好大课间体育锻炼和小学生田径运动会，扎实开展了“四要”活动，成立了踢毽子、跳绳、绘画、书法、乒乓球、羽毛球、健美舞、唱歌等各种兴趣小组，经常开展活动。我校还组织了小学生田径运动会和首届小学生乒乓球运动会，并且取得了优异的成绩。在5月份的镇乒乓球运动会上，我校包揽了所有的冠军项目。11月中旬，我校又代表镇参加县体育节，获得了团体第五名的好成绩。

（八）坚持民主治校，增强学校凝聚力。

我校的所有制度和管理细则都是广泛征求教职工的意见，充分发挥教代会的职能作用，实行透明管理。凡是涉及到群众利益的事都张榜公布。学校的凝聚力增强了。

三、存在问题

虽然我们做了许多工作，取得了不少的成绩，但也客观存在着问题和不足：一是各项工作都取得了成绩，但特色性不强，品位不高；二是部分教职工创新精神不强，缺乏主动性和创造性；三是教师的年龄结构偏大，缺乏专业知识；四是硬件设施急需提高，尤其是师生食堂和幼儿园的兴建。

四．努力方向

一是进一步加强内部管理，提升办学品位。

二是进一步完善硬件设施，提高办学条件。

三是加强内研外修，提高教师的业务素质和创新精神。

总之，教育改革给我校带来了生机，为我校开创了美好的前景，一个全新的育人格局正在逐步形成。但我们同时也清醒地意识到自身的问题，我们将锐意改革与创新，扬长避短，与时俱进，开创更美好的未来。

晏店小学

2012.1

篇2：晏店小学2011-2012学校总结

一学年来，我校在上级教育部门和霸王教育支部的指导下，按照学习践行科学发展观的要求，以学校特色教育，巩固提升牧场学校的教学质量，美化、净化校园环境，以德育为先，全面发展为重点，大胆实践，努力探索，通过全校教职工的共同努力，圆满地完成了各项任务，现总结如下：

一、基本情况

我校位于风景秀丽的鹿门山北侧，有着优美的自然环境，但学校基础设施陈旧、老化，教师年龄偏大，新学期面临教师短缺。学校有七个教学班（2个学前班）现任教师19人，全体教师思想先进、爱岗敬业、乐于奉献、吃苦耐劳、工作积极、服从领导、听从安排，热爱学习、努力钻研。

二、主要成绩

1、做到依法治校，依规办学，严格抓好师德师风建设，形成了教师“敬业、勤业、爱生、奉献”的良好氛围，树立教师师德高尚、业务精良的形象标杆。通过每周一教师例会，提高了教师的思想觉悟、更新了观念，教师们抢着上课，挤时间参加学校的各种公益性劳动；每周工作安排让学校工作有计划有目标；放假时班主任和值日教师积极配合，护送领导将包送学生全部护送完才离校。

2、开展了丰富多彩、形式多样的主题活动，如：“课内比教学，课外访万家”、“大家唱、大家跳”。

3、学校成立“关爱留守儿童站”，给全校所有留守儿童建立档案，学校从他们的学习和生活上处处关心和照顾，用真心和真情让他们学得开心过的充实，让他们没有孤独感。

4、我校大力实行《班级量化管理制度》，处处从小事抓起，做到提前预防，及早发现、及早处理，保证了我校没有发生安全事故，学生没有违法犯罪现象，学校的卫生干净。

5、学校在期中、期末统考中成绩优秀，学校全面工作综合评估总分前列。

6、学校安排各班每天对学生进行“晨检、午检”做好记录，对未来校的学生进行打电话询问；安排两个生活教师每天对教室、寝室、厕所进行消毒，并做好记录；学校经常对学生进行学校卫生及个人卫生和预防各种流行性传染病进行宣传和教育，取得了良好的效果。

三、具体做法

（一）加强班主任管理，大力推行《班级量化管理制度》，使班级管理再上一个新的台阶。

深入学习《未成年人保护法》、《预防未成年犯罪法》、《小学生心理健康教育》，牢固树立“以人为本，德育为先”的观念，加强班主任建设，明确班主任职责，增强班主任责 任感、使命感，规范班主任制度，强化班主任管理，对各班实行《班级量化管理制度》打分：一天一公布，一周一小结，一月一总结，一月一兑现，让班主任有明确地管理目标，有明确的确管理方向，在管理中总结经验，在管理中找出不足，通过管理、交流、总结，我校班主任管理工作摸索了一套切实可行的经验：①班主任与家长有交换意见记录；②学生由差生变优记录；③学生心理反思记录；④班主任心理感悟记录；⑤班主任经验总结记录；⑥班主任得与失工作小结

正因为有了一套切实可行的班主任和班级管理制度，班主任工作才有了起色，班级管理工作才上了一个新的台阶，班级质量取得了很好的成绩。

（二）加强校园文明、绿化、美化、净化建设

1、校园美化、净化是校园文明建设的一个窗口，为了实现这一目标，我们首先利用“植树节”，在全校开展了一次自愿动手种苗植树活动，同学们争着把学校没有绿化的花坛、空地种植了他们心爱的树、花、草，教育学生要爱护花草树，现在我校的校园是绿树成荫，鸟语花香。

2、校园卫生划片管理，做到随时打扫，随时检查，执行班级包片，量化管理，班主任督促，分管领导检查，按照“一日一公布，一天一评比，一周一小结，一月一兑现”。

3、开展文明行为礼仪教育，从文明语言作为切入点，开展校园文明礼貌用语，倡导主动向教师们问好如：上课要 说教师好，见到教师也在说教师好，行走礼让，形成文明礼貌习惯，养成文明、礼仪风气，树立文明、向上的优秀道德品质。

（三）后勤管理

1、提高食堂饭菜质量。

食堂的饭菜关系到教师、学生生活、工作和学习。在后勤这一块，我校力求俭勤节约、干净卫生、安全，让每个教师、学生吃饱吃好，做到饭菜花样多化、服务周到化。

2、抓好食堂食品安全

⑪、每学期根据食堂工作人员具体分工签定《岗位安全责任状》做到每个岗位责任细化到人，避免出现相互推诿责任，增强了每个食堂工作人员责任感。

⑫每学期与定点给学校送猪肉、鸡肉、鱼、油、盐、调料、米、面、蔬菜、面条等供货商签《学校食堂食品安全协议》，并收一定金额的食品保证金，避免出现问题找到责任人，逃避责任。

⑬、食堂食品安全管理实行日清管理，由食品安全监督员每天从以下几个方面对食堂进行检查并做好记录：①从业人员健康（有无传染病、化脓性伤口、溢出性伤口）；②食品、物品所有购物索证；③保管室内有无发霉、变质、过期、废弃的食品、物品；④食堂餐具、厨具消毒情况；⑤一天三餐饭菜留样情况；⑥食堂卫生从好、良、差三个方面进行评 定；⑦食品添加剂使用情况；⑧有无制作冷菜：荤菜、素菜；⑨有无使用发青、发芽土豆，加工四季豆；⑩剩饭剩菜处理情况

⑭、每月对食堂工作人员进行食品安全法律法规和食品安全知识教育培训并做好记录，如：《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国食安全法实施条例》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》、《餐具消毒卫生制度》、《小学食品安全卫生制度》、《从业人员健康管理制度》、《食品贮存管理制度》、《食品添加剂管理制度》、《食品留样制度》

⑮、组建由学校领导、炊事班长、各班主任组成的“检查食品安全工作专班”，每月15号定期检查食品安全，对有问题的食品当及处理，追究责任人责任，并做好记录存档，3、后勤帐目管理

后勤购菜由教师编组购买，炊事班长复秤，食堂保管员入库多层次管理。后勤帐目一月一审计，一月一结算，一月一公开，本着不亏不盈，搞好后勤食堂接受教师、学生的监督，一学年来食堂建设得到了学生、学生家长及教师的一致好评。

（四）加强法制教育，抓好学校安全工作

1、每学期开学，利用“开学第一课”对学生进行①交通安全知识；②防溺水安全知识；③防火安全知识；④防毒 安全知识；⑤防触电安全知识；⑥防骗安全知识；⑦注意饮食卫生安全；⑧注意防恶劣自然环境安全；⑨注意防不良社会环境安全等安全方面知识教育。

2、我校利用每周一升旗国旗下讲话，由陈明副校长经常给学生进行有关法制、安全、卫生、纪律、学习等方面教育。杜绝学生在校吃零食，禁止学生购买“三无”产品，禁止学生在商店购买零食。

3、加强学校领导值周、教师值日和班主任按时签到制度，⑪值周领导负责学校一周学校安全，处理当天学校事务安排教师值日岗位，检查值日教师在岗情况，把好班主任按时签到关；

⑫值日教师服从学校值周领导安排岗位，如：课间值日、楼梯值日、大门值日、中午值日、晚上值日、夜间巡逻，准时到岗，不脱岗，不善自离岗，严格履行值日职责；

⑬班主任按时签到，如：中午签到、晚上签到，管理好本班学生

学校经常利用校会、班会、做早操、放假时对学生进行安全教育，强化安全意识，多次对学生进行防溺水安全、防交通安全、防火、防电、防自然灾害安全、防骗用有关安全教育，真正做到了“安全天天讲”的常态化安全教育模式，6 保证了我校每个学生都能“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。

（五）抓好教学，保质增长

1、常规教学

⑪严格执行课程计划，开齐、开足课程，严格按课表上课，严格控制学生在校作业量，切实减轻学生的学生负担，不私自乱征订教辅资料。

⑫搞好“备、教、复、改、考”

坚持月检查制度，本学期共搞了四次月检查，每次都有检查公示和总结，并上传到中心学校，从检查中我们发现教师为了真正上好一节课所做出的努力，他们从备课到讲课，从总结到反思，都抓住了教材的重点，学生的特点，教材具有科学性，方法具有针对性，总结具有思考性，反思具有探索性，无论从学生的年龄特点，还是从学生的基础情况，都倾注了教师的真情与真心，教师批改期作业及时，准确、耐心，有评语、有鼓励性语言，单元测试内容面全、仔细，重点、难点突出，教师的每一节课都做到了：教材、学生、教法的谐调统一，从而真正地提高了教师的教学质量。本学期期中考试两所学校统考19科，我校得了12个第一名，期末考试除四年级全市统考，全镇统一改卷外，一年级、二年级、三年级、五年级共14科我校全部取得了第一名，由于学校领导示范，措施过硬，才能取得管理与教学双丰收。

四、开发了丰富多样的活动

本学年来，我们多次开展了“大家唱、大家跳”活动，并参加了中心学校庆“六一”汇演，在“课内比教学，课外访万家”活动中，我校不怕教学设计陈旧，不怕学生居住遥远，如：羊桥村离我校20多里山路，能够圆满地完成任务，同时，我校还利用小黑板对学校发生的好人好事做好公示与记录，倡导大家“从我作起、从事边的小事做起”，通过班级唱咏比赛、广播操比赛，丰富了学生的课余生活，利用黑板报、橱窗、广播，开展书香校园活动，学生的优秀作文、绘画得到了展现，利用学“雷锋日”，让每个学生做一件好事。

五、存在不足

⑪学校的教学环境有待改善；⑫少数教师学习积极性不高；⑬学校食堂设备老化、落后，食堂阴暗，地面潮湿；⑭教师、学生住宿条件急需改善（教师、学生住房没有隔热层，又热又漏雨）；⑮四年级由于基础太差，经过教师努力仍然成绩上不来；⑯学校教育信息上报少；⑰教师的课件少，优质课讲的少；⑱学校领导管理方法有待提高。

篇3：晏店小学2011-2012学校总结

第I卷（非选择题，共85分）

第一部分 听力部分

一、听力测试（共三节，满分25分）

第一节（共5小题，每小题1分，满分5分）

听下面5个问题。每个问题后有三个答语。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每个问题后，你都有5秒钟的时间来作答和阅读下一个小题。每个问题仅读一遍。

（ ）1. A. She’s smart. B. She’s Green. C. She’s waiting for you.

（ ）2. A. By bus.B. Very early.C. Near the market.

（ ）3. A. A small one.B. A football.C. Too heavy.

（ ）4. A. Cheap. B. To cut pears.C. The new one.

（ ）5. A. Around five.B. With Tom.C. Not very far.

第二节（共7小题，每小题1分，满分7分）

___听下面7段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间的来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

（ ）6. Who is on duty now?

A. John.B. Alice. C. The man.

（ ）7. What time is it now?

A. It’s 7:00.B. It’s 7:20.C. It’s 8:00.

（ ）8. What place will the man go to?

A. A bank.B. A bookstore.___C. An escalator.

（ ）9. What does Jack do?

A. He is a driver.B. He is an assistant.C. He’s a pilot.

（ ）10. How does Maria’s father get to work?

A. By bus.B. By subway.C. By train.

（ ）11. Where are they talking?

A. In a library.B. In a restaurant.______ C. In a post office.

（ ）12. What’s the relationship between the two speakers?

A. Husband and wife.B. Neighbors.C. Father and daughter.

第三节（共13题，每小题1分，满分13分）

听下面4段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间，每段对话或独白读两遍。

听第13段材料，回答第13至第15题。

（ ）13. When will the Film Week begin?

A. Next Monday.B. Next Tuesday.C. Next Saturday.

（ ）14. How many films are mentioned?

A. One.B. Two.C. Three.

（ ）15. Which film is about friends?

A. Ali’s SurpriseB. Yes, MadamC. Space Dogs

听第14段材料，回答第16至第18题。

（ ）16. Which city is Emma going to visit?

A. Wuhan.B. Beijing.C. Jinan.

（ ）17. How will Emma go to the city?

A. By air.B. By bike.C. By train.

（ ）18. What is Emma worried about?

A. The weather.B. The riding.C. The trip.

听第15段材料，回答第19至第22题。

（ ）19. Who are the speakers?

A. Pen pals.B. Mother and son.C. Teacher and student.

（ ）20. How can Mike improve his pronunciation?

A. By watching TV.___ B. By listening to tapes.___C. By singing songs.

（ ）21. When does the English club meet?

A. On Wednesday.B. On Thursday.C. On Friday.

（ ）22. What should Mike do with writing practice?

A. Find a pen pal.B. Join a club.___ C. Write to newspapers.

听第16段材料，回答第23至第25题。

（ ）23. What was John doing when his mother walked in?

A. Doing his homework.B. Writing a letter.C. Chatting on line.

（ ）24. When are they going to have a party?

A. On August 6.B. On August 16.C. On August 26.

（ ）25. Why did John write to Uncle Tom?

A. To thank him. B. To ask for gifts.C. To practice writing.

第二部分 笔试部分

二、选择填空（本题共15分，每小题1分）

从各题所给的A、B、C、D四各选项中，选出一个最佳答案。

（ ）26. —When were you born?

—I was born ________ August 26th, 1978.

A. in_________ B. atC. forD. on

（ ）27. —Hi, Tim. How are you doing?

—________.

A. Watching TV___B. I’m OKC. That’s all rightD. It’s a pleasure

（ ）28. —Would you like me to help you?

—________.

A. Never mind___ B. Well doneC. Yes, pleaseD. I’d love to

（ ）29. — Help yourself to some more soup.

—________.

A. It doesn’t matterB. It’s my pleasure

C. I’m full, thanksD. Very well, thank you

（ ）30. —What’s your father?

—He’s a teacher. He ________ math at a school.

A. teachesB. taughtC. will teachD. has taught

（ ）31. Mary doesn’t remember when and where she ________ this skirt.

A. buyB. have boughtC. will buyD. bought

（ ）32. —Where’s Tina?

—She ________ to the library.

A. goesB. had goneC. has goneD. would go

（ ）33. —What a beautiful purse! Can you tell me ________?

—Sure, in Wuhan Plaza.

A. where did you buy itB. where you bought it

C. when did you buy itD. when you bought it

（ ）34. —Are you going to buy the camera?

—I ________, I don’t have enough money on me.

A. mustn’tB. can’tC. needn’tD. mayn’t

（ ）35. —I’m very busy right now. Will you get something to drink for me?

—Sure. It’ll ________ you a trip.

A. saveB. planC. costD. offer

（ ）36. —What’s the matter?

—I can’t stand the loud music here. It’s nearly ________ me mad.

A. keepingB. turningC. givingD. driving

（ ）37. —I hear Ted got hurt badly in the car accident yesterday.

—It’s true. His careless driving was the ________ of the accident.

A. reasonB. causeC. excuseD. answer

（ ）38. —What’s wrong with Lucy?

—She still hasn’t ________ the shock of her mother’s death.

A. got outB. got throughC. got overD. got on

（ ）39. —There are so many trees on ________ side of the street.

—Oh, yes, and they are beautiful.

A. eitherB. neitherC. bothD. all

（ ）40. —Have you said goodbye to your grandparents?

—Not yet. The line is ________.

A. readyB. badC. crowdedD. fine

三、完形填空（本题共15分，每小题1分）

阅读下面短文，掌握其大意，然后从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出一个最佳答案。

Walking a few kilometers a day is normal. How about walking 30km? This is__41__students did at the Middle School Attached to Shangdong University in Jinan.

The students there hiked about 30km from school to a local mountain and back. The school has held hiking___42___since 2001 in order to___43___the students’ bodies and minds, according to Zhao Yong, the headmaster.

The trip___44___about nine and a half hours, and more than 700 Junior 2 students took part in the hike. The trip started at 7:30am and ended at 4:30pm on April 1.

“I felt a strong team spirit during this___45___experience,” said Li Yaoyu, 14, one of the flag bearers (旗手) of the hike. “When we fell behind others, strong students supported weak ones so that we could___46___the trip. Some of them helped me___47___the flag. I wouldn’t have been___48___to finish the trip without their help.”

On the way back to school, Shao Mingyang, an eighth grade student, couldn’t go on with___the trip because he was a little___49___. “We suggested that he take the school___50___or give up the trip, but he___51___and insisted(坚持) on walking by himself,” said Wang Daoyuan, Shao’s teacher.

Shao came back to school at 5:05pm. He was the last to finish the hike. His classmates waited for him at the school gate and___52___for him. “I felt___53___for my students, especially Shao Mingyang. I’m happy to see them learn the___54___of perseverance(坚持不懈), which will be very___55___in their future lives,” said Wang.

（ ）41. A. whatB. howC. whenD. why

（ ）42. A. lessonsB. examinationsC. activities D. games

（ ）43. A. checkB. buildC. mix D. train

（ ）44. A. costB. spentC. beganD. lasted

（ ）45. A. special B. normalC. tiringD. healthy

（ ）46. A. stopB. continueC. enjoyD. test

（ ）47. A. protectB. fetchC. carryD. guard

（ ）48. A. gladB. readyC. safeD. able

（ ）49. A. fatB. nervousC. strongD. careless

（ ）50. A. flagB. uniformC. dinnerD. bus

（ ）51. A. complainedB. refusedC. agreedD. wondered

（ ）52. A. lookedB. welcomeC. cheeredD. served

（ ）53. A. sorryB. thankfulC. proud D. hopeful

（ ）54. A. lessonB. skillC. wayD. meaning

（ ）55. A. colorfulB. importantC. educationalD. modern

四、阅读理解（本题共30分，每小题2分）

阅读下列材料，从每题所给A、B、C、D四个选项中，选出一个最佳答案。

A

As I was finishing seventh grade, my school decided to make some changes because of financial(财政) problems. The school would make the classes bigger, so there could be fewer teachers. We needed to write down the names of people we wanted to be with and didn’t want to be with. I wrote down the names of all my close friends.

I found out that none of my close friends were in any of my new classes. Also, my new classmates were quite different from my old ones. I thought they weren’t as smart as my old classmates. They also weren’t in the school activities I was in. I couldn’t find common interests with them.

As the year went on, I began to feel lonely and envy people in other groups. Why could they be with all their friends? As I found out, they didn’t have many friends at first. They had made new friends in their new classes. They seemed pretty happy with their new friends.

I decided it was time for me to make new friends. I noticed that the people with many friends were very active. They often talked to others first, while I was too scared to talk to others and hoped other people would talk to me first.

Once I realized that, I found that making friends is very easy if you can accept people for who they are, respect them, and talk to them. Now I feel a lot happier because I have more friends.

（ ）56. What problem did the writer have in the new classes?

A. He couldn’t do what he used to do.

B. His classmates had no interests.

C. His classmates didn’t want to talk to him.

D. He had no close friends in the class.

（ ）57. What does the word “envy” mean in this passage?

A. Hope to join other groups.B. Wish to be in other people’s situation.

C. Expect other people to come to him.D. Want to share other people’s interests.

（ ）58. What can we know about the writer?

A. He was an outgoing happy boy.B. He can’t get on well with his classmates.

C. He was good at making friends.D. He liked to take part in school activities.

（ ）59. From the reading, we can infer that ________.

A. there were fewer classes in the school

B. some students were asked to go to other school

C. students spent more money on new classes

D. the writer’s friends didn’t like him any more

（ ）60. The writer wants to tell us that ________.

A. it’s difficult to make new friends

B. the school needs much money to run

C. being active is good for making friends

D. it’s not good to envy your close friends

B

（ ）61. The reading above is in fact ________.

A. an advertisementB. a reportC. a noticeD. an invitation

（ ）62. When you are accepted, you’ll work for ________.

A. a radio stationB. a TV station

C. a newspaper officeD. a magazine

（ ）63. You may get the position if ________.

A. you have similar working experienceB. you can only speak English

C. you are good at shooting cameraD. you are short of confidence

（ ）64. How can you get in touch with travelogue?

A. By chatting online.B. By posting letters.

C. By sending emails.D. By making phone calls.

（ ）65. If you are interested in the job, you must send your CV before ________.

A. May 2B. May 13C. May 18D. May 21

C

Thirteen-year-old Lola Walters has taken America by storm! She is nearly blind, but wowed the crowds at the American Gymnastics Academy Long Beach Open last month.

Lola suffers from a condition causing her to see double. She cannot see anything until she is just five feet away. However, she competed with other young gymnasts with perfect vision. The judges knew nothing of her condition, but they were still amazed by her perfect gymnastics skills.

“The floor isn’t any different for me,” Lola says. “But the beam (平衡木) is only four inches wide, so it’s hard enough for anyone to walk on, let alone jump on. So when I start to see two beams instead of just the one, I need to steady (稳固) myself on my feet and really focus.”

There is a saying that goes, “One minute on the stage is worth ten years off the stage.” Even for normal people, you have to work very hard to achieve success, to say nothing of a blind girl like Lola. Can you imagine how much pain she endured(忍受) when she was practicing? It’s common for her to fall down from the beam and her accidents are more serious than other gymnasts. But that does not stop her from practicing gymnastics.

Now gymnastics has become Lola’s passion and she plans to be a gymnastics coach when she’s older.

（ ）66. Lola is suffering from ________.

A. seeing doubleB. being a coach___

C. jumping on beamD. more common accidents

（ ）67. It’s clear that ________.

A. Lola was hit by a storm in the US

B. Lola often falls off the beam when practicing

C. Lola is a beautiful blind girl

D. Lola has become a coach

（ ）68. The judges were amazed by Lola’s skills because ________.

A. they knew she couldn’t see wellB. she performed perfectly

C. she was a young coachD. they had never seen that before

（ ）69. We can learn from the reading that ________.

A. blindness is good for gymnastics

B. the judges prefer hard-working to perfect skills

C. Lola has no trouble to perform on the floor

D. normal people can achieve success easily

（ ）70. The best title for the reading is ________.

A. Fair JudgesB. Careful Gymnast

C. Nothing ImpossibleD. Strange Illness

第II卷（非选择题，共35分）

五、词与短语填空（本题共10分，每小题2分）

___用下面方框中所给的单词或短语填空，使句子在逻辑上正确。（提示：选项中有一个是多余的。）

71. I need a new jacket. This one doesn’t ________ the cold.

72. My shoes were really ________. They only cost 10 dollars.

73. Wait before you buy that cell phone. Let’s ________ prices at another store.

74. His uncle took him out to dinner at an ________ restaurant, and the food was very delicious.

75. Working hard at English can ________ you to a wonderful world.

71.____________ 72.____________ 73.____________ 74.____________ 75.____________

六、阅读理解填词（本题共10分，每小题1分）

先阅读短文，在其后空白处写出各单词的正确形式，单词的第一个字母已给出。

One day, I was walking along Fifth Avenue. Suddenly I remembered that I n___76___to buy a pair of socks. I turned into the first sock shop that c___77___my eye, and a boy clerk came forward.

“What can I do for you, sir?” “I wish to buy a pair of socks.” His eyes shone. There was a note of passion in his v___78___. “Did you know that you have come into the f___79___place in the world to buy socks?” I really didn’t know that, because I came here accidentally. “Come with me,” said the boy.

I followed him and he began to i___80___all kinds of socks. “H___81___on, I am going to buy only one pair!” “I know that,” said he, “but I want you to see how beautiful they are. Aren’t they w___82___?” There was a serious expression on his face, as if he were talking about his belief.

I became far more i___83___in him than in the socks. I looked at him and said, “My friend, if you can k___84___up this excitement day after day, in ten years you will o___85___every sock in the United States.”

And now he has become the CEO of the biggest sock shop in the world.

76. n____________77. c____________78. v____________79. f____________80. i____________

81. H____________82. w____________83. i____________84. k____________85. o____________

七、书面表达（本大题15分）

你校学生会将举办一次英语晚会，现请你以班长的身份用英语通知全班同学。

要点如下：

1. 本周五晚上七点半在会议厅举行；

2. 节目丰富，积极参与，玩得愉快；

3. 穿着整洁，不可四处走动、大声喧哗；

4. 晚会大约两小时；

5. 请根据情况补充一至两点注意事项。

注意：

1. 词数60～80，通知开头已给出，不计入总词数；

2. 文中不要提及真实的校名和人名；

3. 书写规范，卷面整洁。

参考词汇：

English evening 英语晚会；meeting hall 会议大厅；neatly 整洁地

Fellow students, may I have your attention, please? I have something important to tell you.

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

篇4：晏店小学2011-2012学校总结

在上级领导的支持与指导下，总务处坚持“后勤工作服务于教学工作中心”的原则，一切为师生服务，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供有力保障，尽心尽力做好后勤服务工作。后勤工作很平凡，但工作面广、量大、工作杂，既要做好常规工作，又要及时处理应急性的工作，如上级检查，外来参观的准备、花木修剪、水电抢修、管道堵塞、化粪池清理等等，有时工作确实很辛苦。有许多工作需要在大家休息时才能去做，故双休日，节假日经常不能休息，但我们能克服困难，团结一致，努力做好平凡的工作。根据开学初的工作计划，我们圆满完成了本学期的各项工作，现总结如下：

一、提高认识，重抓和谐，服务学校中心工作

盘龙小学是麻栗镇的一所窗口学校，各项工作都要求高起点，高标准，学校对总务处的工作起点要求较高。我们首先从思想上提高认识，明确总务工作的重要性。总务处工作就是保证为师生提供一个良好的教学、学习和生活环境，切实为教育教学服务，稳定学校的工作、学习和生活秩序。学校和谐，科室和谐，才能发挥总务处的最大潜能，才能发挥每个人的工作潜能，因而后勤全体人员在平时工作中加强相关理论知识的学习，团结协作，紧记职责，一丝不苟，坚守岗位，不怕苦累，不怕脏臭，随叫随到，为学校教育教学这一中心工作提供了可靠的后勤保障。

二、坚持常规工作不放松，及时做好日常维修，隐患排查工作，确保教育教学的正常进行

我校招收的学生大都是农村的，农村家庭教育相对落后，起点低，生活自理能力较差，好玩、好动、好奇、调皮捣乱，甚至小的破坏等问题层出不穷，意想不到的毁损时有发生，例如：随意开关灯，破坏安全出口指示灯、水龙头、床架、门窗玻璃、堵塞下水道、围墙栅栏，从楼上往下倒水，不在规定位臵大小便，拆掉床板、桌椅等，这些都需要及时的维修、更换。

学生缺少住校生活常识及经验的相关指导，部分教职工也缺乏相关的管理经验。再加上学校正在建设之中，后勤各项工作面广，头绪较多，人手紧张，往往是顾了东，忘了西。根据学校实际，工作中，在人手紧张的情况下，我们进行有效的探索，不断的改进管理服务方式方法，及时做好了各项设施的隐患排查和毁损维修工作，保障教育教学的正常进行。

后勤工作平凡，工作面广、量大。常规工作，需常抓不懈。例如：⑴开学初办公用品的及时发放；⑵楼梯道照明设施的检修；⑶宿舍住宿的安全排查；⑷开学典礼的准备；⑸校园内部分垃圾的清理；⑹整个楼窗户维修、学生损坏窗户锁的更换；⑺绿化带杂草的清除、施肥、浇水及修剪；⑻花木的修剪、打药灭虫；⑼厕所内灭蚊蝇；⑽宿舍下水管道的清理及疏通；⑾运动会的准备；⑿宿舍内床铺的加固；⒀建立并贯彻执行学生上学、放学路上的迎送制度；⒁对打破的玻璃及时安装；⒂对学生破坏的开关和灯及时更换；⒃对小的存有故障或隐患线路及时改造；⒄对毁损的教学设施和器材维修；⒅学校师生供水设施的维修等等。我们制定并完善了损害公物赔偿制度，对故意破坏公

物的，及时通知到相关人员进行赔偿；对个别损坏公物没有及时赔偿的，则在学期结束前统一进行。各项措施确保了以下五项工作稳定有序：

1、对各科室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。

2、平时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查进行汇总，发现问题及时维修。同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。

3、坚持每天督促检查学校班级卫生，发现问题及时整改，做到学校环境卫生整洁。

4、积极配合各科室的工作，如学校的教研活动、期末考试、开学典礼、冬季运动会、教学楼、宿舍内消防逃生演练等活动，总务处都全力以赴，做好服务，保证各类活动正常有序进行。

5、做好校长交办的各项临时性工作。

三、做好物品的采购和保管工作，规范校产管理制度

根据学校的要求，本学期，总务处不断规范物品的采购和保管制度。学校需要添臵的教学用品、办公用品或维修零配件等经批准后，再操作。购买时多了解市场信息、货比三家，同等商品比价格，同等价格比质量，选择质量好、价廉的购买，并索要正规的销货单及发票。采购的物品及时入库进行登记，物品的领用必须填写领取单。

对于学校的固定资产管理，总务处采取多种方式方法进行整理备案。

1、进一步加强校产管理工作，杜绝校产的流失。在对原有固定资产

整理的基础上，继续加强对固定资产增减工作的管理，定期定时进行固定资产的核对，做到帐、物相符，根据固定资产增减的有关规定，及时地进行登记入帐，需报损的根据有关规定及时进行固定资产报损。

2、继续做好申购——验收入帐——入库——领用的购物手续。

3、尽力做好对学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配工作。

4、积极配合财务室做好学校的财务工作。

四、强化安全意识，紧抓安全安全工作不放松

学校安全工作始终是学校各项工作的重中之重。学校地处村寨，复杂人员较聚集，各项安全工作较突出，总务处严格按照学校领导的要求做好了保卫、值班工作，确保全校师生的人身安全和财产安全。对与学校的有关安全工作进行自查自纠，及时整改。

1、开学初，签订师生安全目标责任书，食品安全责任书，后勤人员安全操作责任书等。

2、对学校教学设施、体育设施、消防设备、电路等，不定期进行检查，发现问题，及时整改。

3、制定完善各项安全制度和应急预案。

4、加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。

五、做好食堂的管理工作

认真组织食堂从业人员学习与食品安全相关的法律法规，做好食品卫生知识的培训。

学校食堂的好坏直接关系到全校师生的身体健康和师生的满意率，也关系到学校的声誉。本学期在总结以往经验和教训的基础上，努力抓好学校的食堂工作。加强食堂饮食卫生安全，杜绝食物中毒事故；积极创设条件，做好了以下几方面的工作：

（一）、把握好各个环节的运作，安全第一为宗旨。

1、安全问题是食品卫生的生命线，更是学校管理的高压线。为了保证能够正常的运作，首先把好进货关，实行索证制度。进货做到有专人检验，一旦发现有不合格的食品做到及时退货，确保食品的新鲜。严格进货验收、监督制度。

2、抓好食堂环境卫生，确保干净、整洁的就餐环境。经常督促检查食堂所有设备的安全性，及时维修更换。

3、定期公示食堂收支，接受社会监督，着实抓好食堂财务工作，积极为学生做好服务。

六、存在问题及今后设想

1、存在问题。个别同志思想境界不高，做事含抱怨心理，缺乏工作主动性，不能主动做工作，甚至看到脏点、累点的工作绕着走。有些工作催促一下，就干一点，不催促、不监督了，就不干了。个别同志总认为自己不该做这项工作，学校这样安排有点大材小用。所以要提高教职工的工作主动性，学会主动做工作。学校工作不是做给领导看的，因为领导不可能时刻盯着你做工作，其实我们每个教职工都是为自己工作，而不是给领导工作。

2、今后设想。（1）带领后勤全体教职工增强理论学习做学校的真正

主人翁，守住自己的岗位，做好本职工作，确立积极向上的心态。把学校看成自己的家，家好了，家里的每个人才会好；学校有了长远而广阔的发展，每个教职工才能从中受益。一定要明白：水涨了，船才会高。（2）在学校食堂工作中，多召开生活委员会议，了解师生在饮食方面的需求，改善伙食供应。（3）逐步完善竞争机制，确保宿舍、食堂、保卫工作尽善尽美。

总之，总务处在学校领导的关心和支持下，继续努力，把关心和服务师生工作、学习、生活作为总务工作的基本职责，把师生满意不满意作为改进工作的第一导向，紧紧围绕学校教育教学这一中心工作而尽心竭力地做好本职工作，不断改进方式方法，把工作做细致、做深入、做扎实。

篇5：晏店小学2011-2012学校总结

本学期，全校师生以“三个代表”重要思想为指导，发扬“开拓创新永图强，奋力争先铸辉煌”的精神，促进学校科学和谐发展，以创建品牌学校为契机，不断提升办学水平，以深入实施精致管理为抓手，全面提升办学品位，提高教育教学质量。在全体师生的共同努力下，各项工作得以顺利开展，并取得了可喜的成绩。现将我校本期的工作总结如下：

一、主要成绩

1、教科研工作成绩斐然，杨雪艳、杜海超、陈秋燕、何春梅做的高效课堂示范课，受到全县教师的好评；郭春娟、张清波的德育论文分别获省级二等奖。

2、教学效果成绩喜人，教体局统一组织的调研考试中，我校四年级位居全县第九名的位次。

3、范里镇第四届艺术节展演中，我校的参赛节目《旗开得胜》、《守株待兔》、《荷塘月色》分别获得一等奖和二等奖；

4、全县精细化管理和高效课堂现场会成功在我校召开。

二、具体做法

（一）、学校管理

进一步加强教师队伍的思想建设和作风建设，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感，充分实施“以人为本”的人性化管理。

1、树典型

本学期，我校将师德建设摆在了突出位置，大力宣传师德先进典型，校委会组织教师开展了教师纪律作风整顿月活动和治理庸懒散软活动，集中整改和解决教师中存在的精神不佳、执行不强、落实不力、效能不高、纪律不严、作风不实、职责不清、形象不优、思想不纯等

突出问题，增强我校教职员工的责任感、纪律性和执行力，以更大的决心、更多的精力、更新的举措，奋力开创我校教育工作的新局面。

2、放亮点

本学期进一步修订了《教师量化考核方案》《教师常态高效课堂管理办法》《领导日听课、节巡课制度》，不断完善操作程序，提高精细化管理水平；加强教学常规管理，坚持日听课、节巡课。坚持“让数字说话，全面量化考核”的原则，从德、能、勤、绩对教师进行评估。每学期结束时都要对教师的教育教学工作进行一次全面考核，考核结果与教师的评优评模、职称评审、绩效工资、岗位设置、选拔交流相挂钩，发挥正确的导向作用。全县农村小学精细化管理现场会在我校成功召开，起到了引领、示范的作用。

3、讲学习

学校大力推行巡课制度，帮助教师规范课堂行为，提高课堂教学调控能力,让教师在教学活动中得到锻炼和提高。在提高教师教学能力的同时，注重提高教师的育人能力，提升德育工作者的整体素养，为班主任搭建相互学习、交流、借鉴的平台，提高班级管理的艺术。同时，借助校本研究进行教学案例分析，借助读书研讨畅谈读书体会，使教师在自我反思、同伴互助、名著引领中得到了成长。活动中，老师们深深体会到：要勤读书，爱读书，读好书，用书荡涤心灵，用书丰富人生，让书成为人的宝贵财富，让书成为自己的最知心朋友，在此基础上，全力打造浓浓的书香校园。

加强教师队伍建设，全面提升广大教师的理论水平和业务能力。参加省、市、县级各级培训。另外，教师的继续教育工作也正常开展，教师参加学历或者非学历学习的人数不断递增，我校的教师本科率正在不断创立新高。

（二）、德育工作

1、有效考核

为了更科学地考核学生和班级，德育处修订完善了《范里小学学生违纪42条》和《班级考核细则》，从校园秩序、学习、行为习惯及教室秩序、两操与集会、寝室管理、卫生、礼仪、安全7个方面进

行评价。从教学区、办公区、活动区、就餐区、住宿区进行全面考核，有力提高了学生的精细化管理。

2、养成教育

认真贯彻落实《中小学生守则》，对学生进行基本道德观念、道德知识教育，培养良好的道德修养和行为习惯，并结合重大节庆日组织开展内容丰富、形式多样、贴近学生的主题教育，通过活动来加强对学生的思想品德教育，强化行为习惯的养成。德育处开展了绘画大赛、清明节扫墓、跳绳比赛等一系列活动，引导学生在活动中获得道德体验，养成文明习惯，提高思想素质。每周一升旗仪式上，从实际出发，就读好书、做好人等方面进行训导。同时按安排做好国旗下讲话的针对性教育工作，或通报先进事迹，树立榜样、弘扬正气。

3、安全工作

安全工作是学校工作的头等大事。为我校牢固树立“安全无小事，人人都有责”的思想，进一步健全了学校安全工作制度。组织教师学习《学生伤害事故处理办法》、各班创建“平安班级”，利用升旗仪式、板报，积极做好法制安全宣传教育工作，增强了学生的安全防范意识。严格执行学生请假制度，凭假条出入校门，家长、客人到校登记；我校开展了“学校安全月”系列活动，进一步增强了广大师生对安全生产工作重要性的认识，提高了安全意识和安全素质，强化了责任感、责任心、责任制、责任人的四种责任意识，全面推进了综合治理及“平安校园”建设，营造“人人讲安全，事事想安全，处处保安全”的环境，确保了学校的安全稳定。坚持“学校无小事，处处皆教育”的理念。学校是教育人、培养人的场所，全体教职员工的全部工作和学校的环境，每时每刻都在影响着学生，所以我们要求每位教职员工对学生都要尽到教育的责任，使学生健康成长。

4、学生评星

认真组织“学生之星”的评选及表彰。关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找并挖掘自身潜力，通过榜样带动的作用，使学生有进一步努力的目标，让更多的学生发现自己的闪光点、找到成长中的自信。评比分为管理之星、学习之星、进步之星、艺术之星。

小组综合评价从小组的学习习惯、行为习惯、考试效果三方面进行。定期对评比的星级小组进行张榜公示、奖励。以先进典型激励人、鼓励人，在学生中形成人人争当优秀，人人力求上进的良好风气。

（三）、教学工作

不断增强“常规意识”、“课堂意识”、“校本意识”“质量意识”、“活动意识”。以精心的工作态度，精细的工作过程，打造精品学校，全面提高教学质量。

1、常规意识

本学期，我校进一步明确了“教学为中心”的观点，确定并全面落实了“十字”方针。即：备课“深”；上课“实”；作业“精”；教学“活”；手段“新”；活动“勤”；考核“严”；辅导“细”；负担“轻”；质量“高”。开齐上足所有规定的课程，严格执行“三表”，加大课程计划执行情况 的检查力度，确保了专课专用。组织教师重温了《卢氏县教学常规管理要求》，重点落实好“备课、上课、辅导、测试”五环节工作。努力做到“认真做好课前准备，提升课堂教学质态，优选细批学生作业，科学实施课后辅导，训练测试科学有序”。在精批细改的同时，除了应用规定符号，提倡运用激励性语言进行评价，对后进生的辅导做到了“个别化教学”；加强了学科抽测的力度，适时组织质量调研，找准差距，适度提高。严格控制学生的作业量，对教辅资料严格控制，切实减轻了学生的课业负担。

在备课方面，我校进一步明确了备课的要求，做到“四定二查”：定时间、定主讲人，定备课主题，定单元研讨课教案；查当堂学生作业，查教学反思。

2、课堂意识

质量是生命线，扎扎实实提高教育教学质量是教育教学工作重点。抓实常规，树立正确的质量观，以质量求生存，以质量谋发展，更是我们要走的路。

本学期，坚持领导日听课、节巡课。听课领导每节课至少要找出3个问题，并认真详实地进行记录,在日听课公示栏内及时公示。领

导节巡课对每节课教师的候课、“五环—探构”基本教学模式的运用、学生的整体学习情况进行巡查，每次至少要找出3个问题，并认真详实地进行记录，在巡课公示栏内公示。听课巡课结果及扣分情况及时上报教导处，由教导处及时把扣分情况记入《教师常态高效课堂量化管理得分表》。校领导也因此比较真实地了解到了教师的教学风格，教学水平及工作态度，同时还有利于学校教学目标制定和调整工作思路。同时，我们还组织教师研究名家的课堂，以名家课堂为实例，联系自己的课堂，谈感受，谈经验，谈心得，进一步提高了课堂教学的效度。

3、校本意识

开展校本教研，及时总结、交流各类研究成果。我们学校认真开展校本教研活动，并鼓励教师积极撰写教学论文，及时总结、交流各类研究成果。注重引领，认真发挥各级骨干教师的引领作用。开学初组织各教研组长率先上示范课，由一些骨干教师担任各年级各学科的备课组长，指导本学科的备课工作，赵新涛、郭春娟分别获省级辅导奖。

4、质量意识

本期继续做好了教学质量检测，坚持做到堂清、日清、周清、月清。日清要做到一天一公布，对未清学生要采取单独辅导，确保学生基础知识的掌握。周清定于每周四，年级统一命题，统一考试，统一评卷，统一分析，学校在考后并采取抽测。月考采取全校组织，并在师生内部展开评比和分析。本学期各年级教育教学质量稳居全镇前列。四年级抽考整体成绩位居全县第九，英语全县十二，数学全县第十六，完成了学校的目标任务。

5、活动意识

本期数学组举行了口算比赛，英语组组织学生参加了英语能力知识竞赛，语文组组织了作文竞赛和书法竞赛。狠抓学生锻炼，积极参加了2012年中小学生艺术节，取得了可喜的成绩：艺术类节目1个一等奖、2个二等奖、1个三等奖；绘画作品7副获一等奖，体育比赛的成绩然。展示了范里小学的办学特色。

（四）、教育科研

1、加强课题师资培训

为全面落实我校科研工作，在国家级、市级课题的引领下，重点抓好学校课题的落实工作，理顺大课题与子课题的关系，加强课题组成员的培训力度，提高指导教学实践、研究的实效性，确保我校的教育科研工作规范、有序。国家级的德育课题《整体构建学校、家庭、社会和谐德育体系的研究与实验》正在规范、高效研究之中。

2、强化课题常态管理

我校加强教科研的日常管理，杜绝了“假、大、空”现象，提高了课题管理的实效性，论文的写作已经成为很多教师的习惯和自觉行动为。张清波的《小学德育实效性提高的有效途径》获省级二等奖，范丽的课题研究《小学生朗读背诵评价研究》获省级结项。

（五）、总务后勤

本学期，我校开展了节约型校园建设，通过各种形式宣传节约。同时，进一步加强了各项开支精打细算，做到了化小钱办大事。加强后勤工作的计划性、预见性和及时性。树立了为教师服务，为学生服务，为教育教学服务的思想，特别是进一步规范了物品购买、入库、登记、出借手续。会议讨论，并向全体教师公示，接受群众监督。具体工作如下：

1、本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，编制好本的修购经费及房修费计划，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。

2、做好学校的一切经济收支、往来账目的结报、核算，及其他相关的统计、调资、公积金、各项保险、发放、申报、年审、变更等等有关事项、的预算和决算及编制说明。

（3）加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学提供良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育服务。

三、存在问题及今后整改方向

我校虽取得了不少成绩，但也存在着一些问题，主要体现在以下几方面：

1、学校硬件建设力度还不够大。

2、部分教职员工不配合处室工作，消极应付或者阻碍各项工作开展。

3、课程改革有所收获，但离目标相差甚远，没有真正做到“学生动起来，课堂活起来、效果好起来”。

4、学生良好的行为习惯和学习习惯还没有很好养成。针对以上情况，我们今后打算：

我们将在上级领导的指导下，进一步提高学校精细化管理水平，用科研教改锻炼教师，用教师魅力熏陶学生，努力办好开拓创新的范小、奋力争先的范小。

范里中心小学

2012.7

2011—2012学年下期

学校工作总结