在知识竞赛总结颁奖仪式上的讲话

在知识竞赛总结颁奖仪式上的讲话（精选9篇）

篇1：在知识竞赛总结颁奖仪式上的讲话

在知识竞赛总结颁奖仪式上的讲话

同志们：

由水利部安全生产领导小组主办，长江水利委员会和中国水利报社协办的“长江杯”全国水利交通安全知识竞赛活动，经过全国广大水利职工5个月的热情参与，取得了圆满成功。在这里，我就此次活动的成功举办，向大家表示热烈祝贺！同时，向积极支持和热情参与这次活动的单位和广大水利职工表示衷心的感谢！举办这次竞赛是为了配合今年6月水利系统“安全生产月”活动，宣传普及交通安全知识，提高水利系统各级领导和广大水利干部、职工，特别是车管干部、车辆驾驶人员的交通安全意识，有效地遏制交通事故，推动水利交通安全管理工作。活动从今年4月开始筹办，到今天历时5个月。由于各级领导重视，各单位组织得力，广大职工热情参与，使活动取得了显著成效，达到了预期的目的。

下面，我借这次总结颁奖仪式讲几点意见。

一、提高认识，切实抓好水利安全生产工作 当前，党中央、国务院高度重视安全生产工作，采取一系列重要举措，加强安全生产监督管理，遏制重特大安全事故，促进全国安全生产形势的根本好转。部党组对水利安全生产工作也十分重视，多次召开会议部署安全生产工作，加强行业安全管理。水利系统各单位以“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻落实江泽民总书记等中央领导同志关于安全生产的一系列重要指示，不断强化安全管理，落实安全责任，有效控制了重大安全事故，水利安全生产工作取得了很大成效。

近几年虽然水利安全生产形势比较平稳，没有发生特大安全事故，但是我们必须清醒地认识到，随着水利改革的深入，国家加大水利投入，水利建设任务繁重，一部分水利单位改为企业，水利安全生产面临新的形势和任务。目前，安全管理工作仍有不少漏洞和薄弱环节，水利施工和车船交通事故时有发生，也有发生重大、甚至特大安全事故的可能。因此，我们不能有丝毫的麻痹思想和侥幸心理，必须时刻绷紧安全这根弦，居安思危，未雨绸缪。

安全生产是人命关天的大事，各级领导要从维护社会稳定的高度，以对国家和人民高度负责的精神，切实加强对安全生产工作的领导，认真分析本单位安全生产的突出问题，研究制定防范措施，消除事故隐患。各单位抓安全生产一定不能只停留在口头上，满足于转发文件，开会传达，要将安全生产工作列入重要议事日程，真抓严管，抓出成效。

二、完善各级安全生产责任制，防范重特大安全事故 各单位一把手是本单位安全生产工作的第一责任人，对安全生产工作负总责。因此，要牢固树立“安全第一”和“责任重于泰山”的思想，做到为官一任，保一方平安。各

单位要按照《安全生产法》的要求，进一步完善各级安全生产责任制，层层落实安全责任，健全安全管理机构，配备安全管理人员，保证必要的安全投入，实行安全生产一票否决制度，建立安全生产激励和约束机制，做到奖罚分明。

近两年发生的多起震惊全国的空难、火灾、爆炸、翻车、沉船等特大安全事故给我们敲响了警钟。目前，水利施工和车辆交通事故比较突出。各单位要结合当前正在开展的道路和水上交通运输安全、煤矿安全、易燃易爆物品生产经营安全、化学危险品储运安全和公共聚集场所消防安全等专项整顿工作，以水利施工、车船交通、防火防爆、游乐设施等为重点，进行认真的安全检查和整治，防止发生重特大安全事故。对疏于管理，纪律松弛，有章不循，违章指挥和违章操作的有关领导和责任人，要按照有关规定严肃查处。

三、巩固竞赛成果，进一步加大安全生产宣传教育力度这次“长江杯”全国水利交通安全知识竞赛活动的举办，非常及时，也非常必要。从近年水利系统发生的事故情况看，多数是由于违章指挥、违章操作造成，反映出一些职工，特别是临时工、民工的安全意识淡薄，安全宣传教育还不到位，存在死角。各单位要以这次竞赛为契机，以学习贯彻《安全生产法》和《职业病防治法》为重点，进一步加大安全生产宣传教育力度，掀起学法、懂法、用法、守法热潮，普及安全知识。要利用多种宣传手段，采取群众喜闻乐见的形式，开展安全宣传教育活动，营造安全生产的良好氛围，让安全生产家喻户晓，深入人心。

安全宣传教育要有针对性和超前性。要重点加强对车船驾驶人员、特种作业人员、防汛抢险人员、水利工程施工人员和民工的安全教育和培训，通过剖析典型事故案例，分析危害，进行警示教育，提高职工的安全意识和自我保护能力，防止因违章等造成的事故。

四、切实抓好国庆节和十六大期间安全生产工作

国庆节即将来临，11月8日又将召开党的第十六次全国代表大会。为确保国庆节和十六大期间安全生产,我部用明传电报发出了《关于做好国庆节和十六大期间水利安全生产的通知》，各单位要根据通知精神，切实抓好国庆节和十六大期间水利安全生产工作。国庆节前和十六大召开前，各单位要组织开展安全检查，及时消除事故隐患，确保安全生产。节日和十六大召开期间，要安排值班和加强巡查，随时掌握安全生产情况，严格执行安全事故报告制度，出现事故和异常情况要妥善处理并按规定及时上报。

要根据节日特点，加强车辆、船舶特别是水库旅游车船安全管理，合理调度，加强车船维护保养和安全检查，保证车船状况良好，严禁带病运行。要重点加强对驾驶员的安全教育，严禁超载、超速和酒后、疲劳驾驶。秋冬季气候干燥，要重点加强对炸药库、油库、锅炉、压力容器、宾馆、招待

所、娱乐场所等的安全管理，配齐消防器材，对职工进行防火安全宣传教育，防止发生火灾和爆炸事故。各单位在安排好节日和十六大期间安全生产工作，严防事故的同时，要注意关心职工生活，努力为职工排忧解难，化解矛盾，确保稳定，努力让职工渡过一个平安、欢乐、祥和的国庆节。

同志们，水利安全生产是一项十分重要工作，它关系到水利事业的健康发展，关系到广大水利职工的安全健康和家庭幸福，关系到社会的稳定，希望水利系统各级领导高度重视，落实责任，真抓实干，以确保水利安全生产的实际行动，迎接党的十六大的胜利召开。

谢谢大家！

篇2：在知识竞赛总结颁奖仪式上的讲话

正是因为我校有这么多的出类拔萃的学子在各级各类比赛中获得殊荣，使得这个隆冬的早晨变得如此的温暖，让我们所有的师生都热血沸腾！开学才短短的几个月，我校就已经在数学、物理、化学、计算机、语文、健美操等各类比赛中捷报频传，同学们用实际行动诠释着一中人的优秀和追求卓越的行动，也成为我们所有一中人的骄傲。

但

最珍贵的并不只是这些荣誉，而是荣誉背后老师和同学们刻苦钻研、脚踏实地的精神。透过这些成绩，我们看到的是日夜拼搏的充实，是畅游学海的快乐，是那种“不为彼岸只为海”的奋斗历程。这些获奖同学中也许有的从小起就喜欢上了阅读写作，有的从初中开始就对某一门学科感兴趣，也许有的就是在开学初才确立的奋斗目标，但他们通过不懈的努力形成了明显的特长并且跻身于江苏省优秀同学的前列，这充分说明肯于播种的人一定会有收获！海伦·凯勒说过：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。”正是有了远大的理想，才有了坚定的信念；有了正确的目标，才有了持之以恒的拼搏。

目标的确可以改变被动的学习局面,其真谛则是为自主学习吹响了号角。自主为激发自我潜能，提高自我构建的能力,攻坚克难等等提供了源源不断的动力。“一屋不扫，何以扫天下”，学习上不能自主，将来又如何主宰自己的人生，又何谈报效祖国！自主学习带来的真正价值是收获一种理性精神，它让我们有足够的能力规划好未来的人生。在未来的社会中，拥有自主学习能力的人会比那些只懂得被动接受知识的人有更大的发展空间，因为他们站在了一个全新的视角来看待生命中的机遇与挑战，他们会比别人多一份执着与坚定。

同学们，不管冬天多么寒冷，而你们正处在人生的春季，今天颁奖仪式上的缕缕花香是最好的证明。这是一个学知识、长本领的最佳时期，这时的记忆力、理解力特别好，如果谁耽误了三年，极有可能误自己三十年。所以希望全体同学能真正思考在减负的背景下你要播种什么；你将以怎样的表现使自己更有竞争力，让常州市第一中学的校名更加闪亮；你该如何发扬分秒必争的精神，以最佳的状态投入到学习中去。因为现在你播种什么将来你就会收获什么。我相信，有辛勤的老师和父母的保驾护航，你们一定能走得更稳，行得更远。

篇3：在知识竞赛总结颁奖仪式上的讲话

因此, 今天是向老师们说谢谢的好机会。我要让这些教育工作者知道, 我们了解他们对工作是多么努力, 我们也知道是他们让学生的生活变得不同。与此同时, 他们对我们的国家也产生了难以置信的影响。今天是一个重申教师对我们的国家是多么重要的机会——不仅仅是获奖的这些老师, 而是所有的老师。

我想谢谢今天在场的所有教育行政部门和学校的领导, 因为他们在每一个层面都承担着领导责任——从厅长到校长——给学生的成功提供了最好的机会。由于这些教师, 我们的教室里到处都是正在学习怎样胜任工作的未来医生, 像兰斯顿·休斯 (美国著名作家及诗人) 一样的未来诗人以及运用显微镜的未来科学家。未来的企业家正在掌握合作与解决问题的要领, 未来的领导人正在学习自由和公正的理念怎样造就了我们的国家。

所以, 美国的未来正在我们的教室中被创造着。我们所有的人都依赖老师, 不管我们是否有孩子在学校里。老师们应该得到我们的支持和感谢。当然, 他们也可能应该得到更高的工资。

在这儿有55位美国最佳教师, 他们来自遥远的阿拉斯加州、美属萨摩亚, 以及很近的马里兰州和华盛顿特区等。他们教授数学、科学、艺术、新闻学等所有学科。有些教师已经从教数十年了, 有的仍然很年轻, 甚至看上去像中学生。但所有人都拥有帮助孩子发展才能的热情。他们所有人都知道把学生引向新的和令人激动的事情。他们所有人都非常擅长自己的工作。

我希望能够与他们中的每一个谈谈, 因为他们都是卓越的。但考虑到时间限制, 我将只对一位特别的老师说一些话, 她是2015年国家年度教师, 来自德克萨斯州阿马里洛的——莎娜·皮普斯。

莎娜在阿马里洛帕罗·杜洛高中教英语。她的许多学生面临着甚至能压垮成年人的挑战, 何况他们还是孩子。大约85%的学生被认为是经济困难者, 许多孩子是来自伊拉克和索马里等地区的难民。他们中的许多人已经面对过伤害和暴力, 并承受了超越一个孩子应该承受的压力。有时学校也很艰难, 但是莎娜的课堂给他们提供了一个安全的避难所。因为有莎娜, 他们被强烈保护和深深信任, 莎娜还给他们设定了较高的期望值, 并相信他们能够达成。

莎娜以前并不是一位教师, 她之前做过许多工作。她曾是一位电台音乐节目主持人、一名医务助理、一名记者、一名专业的宠物保姆……最后, 她认识到她应该做什么——那就是帮助年轻人发现文字和话语的欢乐和力量。

而在莎娜的人生中也有一位令她难忘的老师。莎娜说, 她的老师贝尔顿帮助她发挥和释放了热情。莎娜写道, “她教我阅读, 并让我意识到我还可能拥有别样的生活和道路”。这应该是对教育的一个极好的描述。

今天, 莎娜对她的学生的教育甚至超越了她的老师对她的教育。在他们的写作圈, 学生把自己的故事倾洒到纸页上。而且, 莎娜告诉他们, “每个人都有一种声音, 每个人都有一个值得分享的声音”。

莎娜努力工作, 以获得并保持学生的信任, 帮助他们发现成长的新路, 以超越他们的现在, 实现他们的未来。“在某种意义上, 我在传播希望。”她说。

这个方法让我十分敬佩。不光是她的学生渴望希望, 大多数孩子其实都渴望希望。从莎娜5年前到帕罗·杜洛高中起, 参加大学先修课英语Ⅲ考试的人数就翻了倍。今年, 30名学生正在参加难度更大的大学先修课英语Ⅳ考试。在莎娜到来之前, 人数完全是零。

莎娜的影响范围超越了她的教室。她为英语作为第二语言的学生们编写了双语书, 并为难民家庭录制了在线学习课程。她的大学先修课学生走上阿马里洛街头, 参加公共健康运动, 做社会科学研究工作。作为学校的教学教练和学区的阅读素养培训师, 莎娜帮助其他教师学习怎样更好地阅读和写作。在许多同事眼中, 她是非常有能力的。她的校长说:“一个老师告诉我, 他一直在沉沦, 直到莎娜来拯救他。”

莎娜经常用《韩赛尔与葛雷特》的神话传说做一学年的结语。她说, 我们怎样能够成为我们自己的英雄——在森林中找到我们的出路。莎娜的学生已经到“常青藤盟校”念大学了, 他们已经获得了有声望的大学的奖学金。但更为重要的是, 许多学生已经发现了他们从森林到生活和生命的新的更好的出路。他们已经找到了一条为自己开创的道路, 这在很大程度上是因为莎娜。

毋庸置疑, 莎娜是杰出的, 但我们能够讲出站在我身后老师的一个个相似的故事。他们不仅仅教公式或语音——他们传播希望、激发想象、打开心灵, 给学生一种充满力量的感觉。他们教学生挑战自己, 战胜现状, 迎接梦想, 想象不同的未来。他们竭尽全力工作, 以便能够帮助这些年轻人实现他们的梦想。

在他们的教育影响下, 学生们不仅更聪明了, 而且更强壮了, 更有信心, 更灵活, 更有创造力和雄心壮志了。如果绊倒了, 他们已经能够自己站起来, 并拂去身上的灰尘。他们可能会被绊倒许多次, 但他们会一次次站起来, 这将让他们在未来变得更美好。

这些品质很难衡量, 但它们是无价的。美国迫切需要更多像这样的老师, 这就是为什么我们必须认可他们, 因为每一所学校都有像这样的老师, 而我们却并没有给他们足够的荣誉。

因此, 我想谢谢这里所有的老师, 因为你们对我们国家做出了杰出的贡献。没有比你们更值得骄傲的了。顺便说一下, 我也喜欢今天这里有一个强大的男人代表团。好好工作吧, 各位男同胞。

最后, 我想给莎娜颁发属于她的水晶苹果奖杯, 感谢她的辛苦付出。

篇4：在知识竞赛总结颁奖仪式上的讲话

非物质文化遗产是民族文化的灵魂，是人类智慧的结晶，是传统文化精华最集中的体现。随着社会的高速发展，特别是工业化进程的加快，传统农耕文明时期薪火相传的众多非物质文化遗产正在快速消失，亟需保护。在这个背景下，文化月刊社决定继2011年成功举办“全国首届非物质文化遗产知识竞赛”之后，在2013年9月-2014年5月，与北京联合大学共同举办“中国第二届非物质文化遗产知识竞赛”。文化遗产保护是全民的事业，非物质文化遗产的保护与传承更加依赖于民间社会的文化自觉。因此本竞赛不分地域，不分行业，不限身份，全民皆可参与，旨在普及“非遗”知识，鼓励社会各界人士参与到非物质文化遗产保护理论与实践的讨论中来，激发全社会对于非物质文化遗产保护的关注；而对于非遗保护工作者和相关专业的大学生来说，则是厘清基本概念，树立科学理念，进而实现对非物质文化遗产的科学保护。

中国第二届非物质文化遗产知识竞赛自举办以来，历时7个月，共在《文化月刊》刊登15期，同时与网易、中国文物网合作刊登网上专页；在举办知识竞赛的同时，作为大赛的附属宣传活动，主办方还在全国各地组织了十余场非物质文化遗产知识讲座，产生了良好的社会效果。

此次大赛共收到参赛答卷一万余件，154人获奖。获奖者中，有基层文化工作者、有高校的教师与学生、有医生、有护林员、有保洁员……值得一提的是，本次知识竞赛中有一对母女获奖，母亲只是一名普通的乡村计生统计员，却获得了一等奖，她的女儿获得二等奖。这是母女间文化薪火的传承，非物质文化遗产保护除了传承遗产本身，更需要这样参与精神的传承。

本次颁奖仪式结束后，中国文化传媒集团文化月刊社还将邀请出题专家对本次知识竞赛的题目进行详细解读，与读者展开互动。

篇5：在知识竞赛总结颁奖仪式上的讲话

李大潜2010年12月4日

各位领导，各位来宾，各位老师，同志们，同学们：

今天，我们欢聚在美丽的花城广州市，在这里举行2010高教社杯全国大学生数学建模竞赛颁奖仪式。大家知道，数学是一门在非常广泛的意义下研究现实世界中的数量关系和空间形式的科学。它是各门科学的重要基础，在自然科学、工程科学及社会科学等方面均发挥着思想库的功能。它是经济建设和技术进步的重要工具，对加快我国现代化建设和增强综合国力起着至关重要的作用。它又是人类文明的重要组成部分和坚实支柱，数学教育对提高全民素质、对培养现代化建设所需要的各类人才有着举足轻重的意义。正因为这样，数学科学的重要性已得到广泛的认同。但是，作为一门重要的基础学科和一种精确的科学语言，数学科学又是以一种极为抽象的形式出现的。如果人为地割断数学与现实世界的密切联系,或是对数学缺乏深入的理解与掌握,这种极为抽象的形式很可能就会掩盖数学科学丰富的内涵，并对数学的实际应用形成障碍。要用数学方法解决一个实际问题，不论这个问题是来自工程、经济、金融或是社会领域，都必须设法在实际问题与数学之间架设一个桥梁，首先要将这个实际问题化为一个相应的数学问题，然后对这个数学问题进行分析和计算，最后将所求得的解答回归实际，看能不能有效地回答原先的实际问题。这个全过程，特别是其中的第一步，就称为数学建模，即为所考察的实际问题建立数学模型。当然，对于比较复杂的问题，这个过程一次成功的可能性通常不是很大。如果最后得到的结果在定性或者定量方面和实际情况还有很大的差距，那就还要回过头来修正前面所建立的数学模型，一直到取得比较满意的结果为止。只有最后经过实践检验为有效的数学模型，才能算是成功的数学模型。因此，数学建模不仅要顾“头”，而且要顾“尾”，要照顾到全过程。显而易见，数学建模是数学走向应用的必经之路，在应用数学学科中占有特殊重要的地位。

谈到数学模型的建立或者数学建模，似乎是一个新东西、新名词，其实是古已有之的。公元前三世纪欧几里德在总结前人结果基础上建立的欧几里德几何学，就是对现实世界的空间形式所提出的一个数学模型。这个模型十分有效，后来虽然有各种重要的发展，但仍一直使用至今。刻卜勒根据第谷的大量天文观测数据所总结出来的行星运动三大规律，后经牛顿利用与距离平方成反比的万有引力公式、从牛顿力学的原理出发给出了严格的证明，更是一个数学建模取得光辉成功的例子。一些重要力学、物理学科的基本微分方程，诸如电动力学中的Maxwell方程、流体力学中的Navier-Stokes方程与Euler方程以及量子力学中的Schrödinger方程等等，也无不都是抓住了该学科本质的数学模型，已成为有关学科的核心内容和基本框架。今天，应用数学正处于迅速地从传统的应用数学进入现代应用数学的发展阶段。一个突出的标志是数学的应用范围空前扩展，从传统的力学、物理等领域拓展到化学、生物、经济、金融、信息、材料、环境、能源„„等各个学科及种种高科技甚至社会领域。由于很多新领域的规律还在探索之中，有关的数学建模不仅并非轻而易举，而且具有实质性的困难,至今仍是我们面临的严峻挑战。因此，数学建模不仅进一步凸现了它的重要性，而且已成为现代应用数学的一个重要组成部分，并为应用数学乃至整个数学科学的发展提供了进一步的机遇和无限的生机。开展数学建模竞赛活动，在大学开设数学建模、数学实验等课程，努力将数学建模思想融入数学类主干课程，顺应了这个历史潮流，值得大力提倡。

数学建模不仅是数学走向应用的必经之路，而且是启迪数学心灵的必胜之途。数学教育本质上是一种素质教育，它不应使学生仅仅生吞活剥地学到一些数学概念、方法和结论，而应使学生领会到数学的精神实质和思想方法，掌握数学这门学科的精髓，自觉地接受数学文化的熏陶，使数学成为他们手中得心应手的武器，终生受用不尽。数学建模及其竞赛活动打破了原有数学课程自成体系、自我封闭的局面，为数学和外部世界的联系在教学过程中打开了一条通道、提供了一种有效的方式。同学们通过参加数学建模的实践，亲自参加了将数学应用于实际的尝试，亲自参加了发现和创造的过程，取得了在课堂里和书本上所无法获得的宝贵经验和亲身感受，必能启迪他们的数学心智，促使他们更好地应用数学、品味数学、理解数学和热爱数学，在知识、能力及素质三方面迅速的成长。可以毫不夸张地说，数学建模的教育及数学建模竞赛活动是这些年来规模最大也最成功的一项数学教学改革实践，它不仅溶对

知识、能力和素质之考察三位于一体，而且面向所有的专业的大学生，是对素质教育的重要贡献。这个活动得到愈来愈多同学的参与和欢迎，一直方兴未艾，不断向前发展，决不是偶然的。

我们高兴地看到，根据教育部领导提出的“扩大收益面，保证公正性，推动教育改革”的指示精神，坚持“创新意识，团队精神，重在参与，公平竞争”的竞赛宗旨，通过大家的共同努力，今年的数学建模竞赛又取得了可喜的新进展。今年共有33个省（市、自治区，包括香港和澳门）以及新加坡和澳大利亚的1197所院校17317队的大学生参加了这项竞赛，与2009年的1137所院校15050队相比，分别增长了5.3%和15.1%。特别值得高兴的是，今年首次有国外的大学生参赛，为竞赛的国际化迈出了可喜的第一步。通过认真评选，在送全国评阅的1709份候选论文中，评选出1372队获全国奖，其中本科组一等奖210队，二等奖907队，专科组一等奖51队，二等奖204队，一、二等奖分别占参赛总数的1.5%和6.5%。浙江大学马宇斌、莫璐怡、杨琦同学荣获本科组高教社杯，广东科学技术职业学院钟志平、郑思颖、罗凯同学荣获专科组高教社杯。同时，北京、黑龙江、上海、河南、湖北、广西、重庆、陕西八个赛区组委会获得优秀组织工作奖。

我谨代表全国组委会，向获得优胜的参赛队的同学、指导老师及所在学校，向获得优秀组织工作奖的赛区组委会表示热烈的祝贺。

我们还要感谢参加竞赛的所有参赛队的全体同学、指导老师及所在学校，感谢他们的热情参与和积极支持。教育部的领导以及各地教委（教育厅）的领导和同志们的热情指导和有力支持，是我们顺利完成竞赛活动的有力保障，我们在此表示衷心的感谢和敬意。

我们要对所有为竞赛命题、阅卷及评审的各位老师及专家所付出的辛勤劳动表示诚挚的谢忱。没有这样一支为竞赛劳心竭力、默默耕耘的骨干队伍，竞赛的顺利进行和成功是绝对不可能的。

我们要衷心感谢广东省和广州市领导、广东省教育厅、广东省（广州）工业与应用数学学会、广东赛区组委会、华南农业大学为本次会议所作的精心周到的安排和热情高效的服务。我们还要衷心地感谢在百忙中抽出时间来参加今天颁奖会的各位领导、专家和新闻界的朋友们，感谢他们对数学建模活动的一贯关心和支持。

我们要特别感谢高等教育出版社对数学建模活动的热情赞助和大力支持。作为我国最大的出版社之一，高等教育出版社的领导和同志们一直以巨大的热情关注着数学建模及其竞赛活动，从2002年起连续独家冠名资助全国大学生数学建模竞赛，保证了我们的竞赛活动得以持续、健康的发展。让我们对他们关心数学教育、重视数学人才培养的宽阔胸怀和实际行动表示衷心的感谢和崇高的敬意。

全国大学生数学建模竞赛到今年已进行了十九个年头，明年将迎来竞赛的二十周年华诞。我们要利用这一契机，全面回顾、认真总结竞赛二十年来取得的成绩、经验和教训，编辑出版竞赛二十年纪念册和纪念光盘，开办活动展室和网络专页，发行纪念明信片，并通过电视与报纸等各种方式的宣传，让尽可能多的人了解数学和数学建模的重要性，了解大学生数学建模竞赛二十年来在培养具有创新精神和竞争力的优秀人才、推动大学数学教学改革方面的巨大成绩。为了给全国热爱数学建模活动的学生提供更多相互学习和交流、并与相关领域专家直接接触的机会，全国组委会曾于2001年竞赛十周年和2006年竞赛十五周年时分别举办过两次全国大学生数学建模夏令营，第三届全国大学生数学建模夏令营也将于明年举办。为了表彰广大指导教师和组织工作者在指导和组织数学建模竞赛与从事数学建模教学工作中的辛勤劳动和优秀事迹，推动数学建模竞赛及相关活动的进一步发展，明年我们将开展评选竞赛优秀指导教师及优秀组织工作者的活动。明年我们还要认真组织好第十二届全国数学建模教学与应用会议，并建议第七届大学数学课程报告论坛以数学建模为主题，为进一步提高我国数学建模教学与应用的水平而不懈努力。在这些活动的基础上，我们将与教育部高教司、中国工业与应用数学学会、高等教育出版社一起精心策划，在明年年底的颁奖会和工作会议期间，隆重热烈地举行竞赛二十周年庆典。

在已经取得的巨大成绩的基础上，今后我们将以进一步开拓进取、努力提高质量作为工作的重点。具体说来有以下几点建议，提出来供大家参考。

一、我们在命题、培训、阅卷及竞赛的组织等方面已经积累了丰富的经验，但我们也一直都在根据实际的情况不断对它们加以调整和改进，从来不认为目前的状况已经尽善尽美，更不希望将现有的这些做法一成不变地固定下来，将它们完全程式化，只要求大家照章办事、按规定的套路执行。如果这样，我们的数学建模竞赛将失去特色鲜明的个性，将不再生动活泼、生机勃勃，而会逐渐蜕变成死气沉沉的老生常谈，就不可能对培养富于创新精神的年轻一代发挥积极的作用，而只会变成另一种形式的应试教育，容易助长参赛队把精力花在揣摩和分析套路这些投机取巧的想法和做法上，走向我们要求的反面。因此，为了提高质量，保持活力，我们决不能墨守成规，一定要在稳中求新、稳中求变，走出一条持续、快速和健康发展的道路。

二、我们的数学建模竞赛已经具有了相当巨大的规模，造成了深远的影响，现在一些中外企业在招聘人才时也已经将在数学建模竞赛中的表现列为一项重要的指标，这些都是值得庆贺的。但是，数模竞赛尽管搞得如此红火，但从它对整个社会的影响来说，包括它对整个在读大学生、对整个数学或应用数学工作者、对广大的其他行业的科学工作者、对广大干部与公众来说，还远远不能说他们都已经知道有这么一个竞赛，更不能说他们都已经知道这一个竞赛的宗旨及积极作用、因而采取热情赞许及支持的态度。而不努力做到这一点，我们就只能在自己的这一个圈子里热热闹闹，而得不到更大范围内的理解、信任和支持，我们数模竞赛的生命力和发展前景就要大打折扣了。因此，在竞赛的规模只可能适度扩大的前提下，我们一定要以海纳百川的气度和胸怀，吸引更多的单位和个人以各种方式参加这一竞赛、支持这一竞赛，努力扩大我们这一竞赛在国内的公认度和影响力；同时，要加速在国际学术舞台上显示我们的努力，尽快将这一竞赛推向国际上更广的范围，发挥更加积极的作用和影响。

三、数学建模竞赛是一项成功的数学教学改革实践，通过建模竞赛，我们已经打开了数学与外部世界的一个通道，成功地促进了“数学模型”与“数学实验”等课程的建设，并培养了一批这方面的优秀教师。这些，都是我们对数学教学改革的重要贡献。然而，既然数学建模不仅是数学走向应用的必经之路，而且是启迪数学心灵的必胜之途，数学建模还应该在数学教学中发挥更加重要的引领作用，应该对整个数学课程体系及内容的改革发挥更大的影响，使比参加竞赛的同学多得多的广大大学生都能受益。我们一定要从认真组织建模竞赛进一步走向积极投身数学教学改革，努力将数学建模的思想和方法逐步融入数学类主干课程，并在此基础上相应地逐步削减（而不是一味增加）现有“数学模型”及“数学实验”等课程的内容及教学时数，在用数学建模的思想、精神和方法促进数学教学改革的深入发展方面发挥更重要的作用，做出更加出色的成绩。

四、我们现有的一大批热心从事数学建模竞赛工作的教师，是数学建模竞赛的重要骨干和依靠。这批教师在业务上的不断提高，这批教师对数学建模精神的深入理解与把握，关系到数学建模竞赛的成败和前途。要提高数学建模竞赛的质量，对广大从事数模竞赛的教师来说，单单会得开设数学建模的课程，仅仅注意收集一些现有的中外数学建模试题，然后加以归纳整理来培训学生，包括向学生传授一些解题“诀窍”，是远远不够的。应该看到，现有数学建模课程中所提供的案例，现有的数学建模试题，大都是对实际情况作了大刀阔斧的简化后提出来的一些处于理想状态下的东西。为了进行教学或竞赛，这样做是必要的，但这只是一个初步的考察和良好的开端，它的难度系数是比较低的，它的挖掘深度也是比较浅的，它的应用范围也是相当有限的。仅仅停留在并满足于这一个层面，不仅从真正解决一个具体的实际问题的角度、从科学研究的角度来看，是远远不够的，即使从深入指导数学建模竞赛的角度看，也是远远不够的。如果能抓住一个有意义的课题，从简化的数学模型开始，根据问题的实际情况，逐步由简单到复杂，由现象到本质，由浅入深、由表及里地开展深入的研究，就会使认识不断深化，真正掌握事物深层次的规律，做到有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。这就是现在我国应用数学界正在大力提倡的“以问题驱动的应用数学研究”，也应该是我们广大从事数学建模竞赛的教师最易于入手也最有发展前途的科学研究方向。希望大家以积极从事数学建模竞赛为契机，为在我国发展问题驱动的应用数学研究做出自己的贡献，也为进一步提高数学建模竞赛的质量注入新的生机和活力。

我们有充分的信心，在教育部的领导及各方面的支持配合下，不断总结经验教训，积极稳妥地进行改革，努力提高竞赛的质量，将数学建模竞赛工作继续向前推进。

篇6：在公司颁奖仪式上的讲话

刚才，我们向获得国家级奖项和荣誉的X毛纺厂，质量检验部员工X以及科技研发部聚合物研究室颁发了奖状、奖牌和奖金。在此，我代表公司党委于书记和班子其他成员对获奖单位和个人表示由衷的祝贺！这也是继公司荣获“全国五一劳动奖状”之后，团队及个人获得的非常重要的国家级奖项和荣誉称号。应该讲，获得这些殊荣，既是这些单位和个人的光荣，更是我们大庆炼化公司全体干部员工的骄傲！

今天，举行这个隆重的颁奖仪式，一方面是给获得荣誉的单位和员工鼓劲、加油，另一方面，也是号召各单位和全体干部员工向他们学习，进一步增添岗位工作和学习的动力、再创新佳绩。可以说，这些国家级奖项和荣誉，对于我公司具有十分重要意义，它标志着企业轻纺产品的市场竞争能力已经跨上了一个新的台阶，标志着企业员工素质明显提升，同时，也标志着我公司建设学习型企业的努力收到了一定的成效。

借此机会，我再讲几点希望和要求。

一、要深刻理解获得这些国家级奖项和荣誉称号的意义

刚才，公司几位领导分别作了获奖情况介绍。可以说，这些获奖成果，含金量很高。X毛纺厂生产的“X牌精纺羊绒纱线”，以其突出的质量特色在100多家竞争对手中独树一帜，获得唯一的纱线类大奖；质量检验部的两名员工，是从全国68家石化行业单位选送的144名参赛强手中脱颖而出，勇夺奖牌；聚合物研究室的业绩早已为大家所熟知。这也充分说明，这些单位和员工个人在企业的总体目标指引下，能够刻苦钻研本职业务，能够大胆创新，敢于站排头、争上游，具有超强的信念和毅力。如果一个人、一个单位没有那么一种奋勇争先的劲头，没有那么一种超越他人、挑战自我的精神，终究会被别人所湮没，在时代的洪流中逐渐掉队。因此，我们要进一步树立敢为人先的创新精神，全面营造一种争先创优的良好氛围。首先，在各级领导班子中要树立“停滞就是落后，无功就是过”的理念，在广大员工中树立“平平淡淡就是无为”的观念。一个有建树的班子就应该是一个有所作为，一个优秀的员工就应该是敢为人先。其次，重点在科技队伍中牢牢树立“四种风气”：一是树立实事求是的风气。坚持一切从实际出发，以科学务实的态度，扎扎实实地从事技术攻关和新产品研发工作；二是树立开拓创新的风气。解放思想，勇于创新，敢于标新立异，敢于提出不同观点，不断超越自我、挑战极限；三是树立执着敬业的风气。克服浮躁情绪，刻苦钻研，脚踏实地；四是树立团结协作的风气。着眼大局，自觉摆正个人与集体的关系，讲事业、讲团结，谦虚谨慎，依靠集体的力量，共同完成好攻关任务。当然，我们讲的有所作为、敢为人先、标新立异，应该是在科学发展观的统领下，自觉遵循客观事物的发展规律。也就是说，既不能好高骛远，急于求成，脱离实际，也不能悲观失望，固步自封，被已有的理论、观念和经验束缚住手脚。只有这样，才能从根本上保证创建资源节约型和谐企业步伐不断加快，才能保证“三大基地”建设目标顺利推进并早日实现。今天，我们对这些单位和员工个人进行大张旗鼓的表彰奖励，就是要让全公司的干部员工知道，他们的行动就是大家学习的楷模，他们的成绩就是大家追赶的目标。所以，请宣传部门进一步加大这方面的宣传力度，让这些荣誉人人皆知，从而在全公司掀起一个“比学赶超”的热潮，进而成为提升员工综合素质、提升企业综合实力的新动力。同时，也希望获得表彰奖励的单位和员工个人戒骄戒躁，再接再厉，不断攀登新高峰，创造新业绩。

二、要认真开展“创建学习型组织，争做学习型员工，推进全面创新”主题活动

去年以来，按照公司确立的努力构建资源节约型和谐企业，推动“三大基地”建设的目标，开展了一系列主题活动。特别是今年起，我们全面启动了“创建学习型组织，争做知识型员工，推进全面创新”主题活动，并决定把这项活动作为统领今后三年公司各项活动的主线。

大家都知道，当今世界，科技制胜已经成为国际竞争的主流，一个国家的知识创新和技术创新能力，直接决定了其在国际竞争和世界格局中所处的地位。其重要性落实到企业里，主要体现在我们自身对知识的占有与创新上。越是实力雄厚的企业，知识创新和技术创新的意识越浓厚，相应的能力也越强，这已成为市场竞争的核心和利润增长的源泉，而知识创新和技术创新恰恰源于不断地学习吸收。所以，人们已经公认，现在的企业竞争，实际上也是学习力的竞争。目前，很多企业已经把创建学习型组织作为一个具有战略性意义的举措来抓。基于这点，我们必须要把“创、争、推”主题活动深入抓好、抓实、抓出成效。应该说，“创、争、推”活动开展以来，各单位狠抓落实，积极推进，取得了一定的成效。今天受奖的单位和员工个人，实际上就是公司“创、争、推”活动成果的部分体现。同志们应该认识到，开展“创、争、推”活动是一个学习力转化为创造力的系统工程，而决不是权宜之计。“创、争、推”活动，既是进一步弘扬“三相文化”的需要，也是促进广大员工综合素质全面提高的需要，同时更是企业全面协调可持续发展的需要和全面打造公司核心竞争力的需要。虽然在前一段的工作中我们取得了一些成绩，但是应认识到，还存在着许多不容回避的问题，我们的工作还做的不实。希望同志们继续转变作风，真抓实干，把精力放在工作上、放在事业上，把各项工作都抓出成效来。聚合物研究室的同志们，敢于涉猎新的专业领域，善于学习，大胆创新，几年来取得了突出的成绩，为百年油田的建设和大庆炼化公司的发展做出了突出的贡献；质检部的何琳和张凤华两位同志，多年来刻苦钻研岗位技能，掌握了过硬本领，成为国内化验工岗位的佼佼者；毛纺厂面对激烈的市场竞争，不等不靠，不断推出具有强大竞争力的新产品，以其独具质量特色的产品赢得市场，赢得了企业发展的新机遇。如果全公司每个部门、每个单位都能达到聚合物研究室和毛纺厂那样，每个员工都能达到何琳、张凤华那样，那么我们的企业综合实力就会有一个巨大的提升。我想，无论是生产经营还是企业管理，各方面的面貌都将有改天换地的变化。“创、争、推”是一项实实在在的活动，我们就是要通过这种方式，鼓励广大员工刻苦钻研岗位知识，努力提高岗位操作技能，作本职岗位上的行家里手。

三、要把获奖转化为做好今后工作的动力

今年的工作，再有两个月就结束了。前10个月，公司生产经营情况和其他各项工作总体上是好的。企业重组整合、生产经营管理、节能降耗增收节支、内控体系建设等工作都在有效开展。虽然发生了X事故，但我们正视问题，举一反三，积极整改，事故装置的检修及开工平稳顺利，并实现了一次投产成功，目前180万吨/年ARGG装置运行情况良好，产品质量全部达标。特别是通过总结这次事故，我们加深了对“四有工作法”的理解，对于搞好今后的生产受控，确保装置长周期安稳运行，具有深远的意义。今年后两个月，对我们来说十分重要。虽然完成全年原油加工计划的可能性不大，但是我们仍然要拿出一份安全、平稳、满负荷生产的答卷向上级汇报。希望各单位的领导和同志们把今天的颁奖作为做好今后工作的动力，向先进单位和先进人物学习，团结协作，狠抓落实，高标准、高质量地履行好自己的职责，为实现公司工作目标做出应有的贡献！

篇7：在知识竞赛总结颁奖仪式上的讲话

各位亲爱的小天才，各位大领导，以及母校华东师范大学的各位师兄师弟，大家下午好！

今天我要给大家做一个简短的个人发言，《怎样假装读懂一本书》。这里的题目叫《怎样读懂一本书》，我是故意藏掉那两个字，怕徐总不给放出来。

我们今天面临的书籍浩如烟海，即便是古往今来，已经受到了考验的经典作品，作为一个碳基生命的人每天拼命?x也不可能读完的。我小时候也有过像赵丽宏老师那样的狂想，把所有的书都读完。可是呢，人生也有涯，读书也无涯；生年不满百，而怀千岁忧。一个人读书，真是读不了多少本。

我三年前写过一个中篇小说，叫《亲爱的狐狸精》。里面写了一个狐狸精，因为调皮被她妈妈关禁闭关了500年。她无聊，就把人类历史上有过的书都读了。从此成了真正的博士，我想在华东师范大学教古典文学，肯定是可以的。我们没有成精，没有成仙，没有那么多时间，读完世界上所有的书这个梦想，目前看来，只能放在幻想文学作品里。

随着先进科技的发展，现在的大数据、人工智能不断推进，未来可能出现一种新生命，超级人工智能，它能在几秒钟、十几秒钟之内，就能够把人类所有的书读完。这种能力，我相信很快就会出现。

前几年，IBM公司开发成熟了一个重要的人工智能叫“华生”，以IBM创始人名字命名。前年“华生”就已经投入医疗的应用。它可以在一秒钟之内，读2000万份病例，可以在一秒到三秒钟之内，对一个人的疾病进行最准确的诊断。而人类的医生，据说要花200年才能做出同样的判断。在数据、存储、记忆、分析、逻辑这些方面，人工智能会完胜碳基生命的我们人类。

面临人工智能时代，面临书籍浩如烟海的时代，面临万物互联即将完全实现，知识不断爆炸的时代，每一个人所能汲取的，学到的知识是非常有限的。因此，学会“假装读懂一本书“是很重要的；我们还需要真正读懂一本书。

接着，我分三个小主题来给大家讲一下自己的看法：

第一，我们要分清两种知识：高保值知识与高折旧率知识。

高保值的知识，涉及到抽象的知识，也涉及到情感知识，我们要具有一些基本的能力，读写能力，中文能力、英文能力，这些都是基本能力，还有理解力，交流能力，表达能力，这些可以称为高保值知识，是可以跨界应用的核心能力。这种知识不仅可以应用在这次参加青少年文学比赛上，也可以运用在今后无论从事哪一行的职业上。无论你是航天员、数学家还是医生，你都要具备这种基本知识。

我把这种知识称为通用知识，当然也可以说高保值知识。

高保值知识的反面是高折旧率知识。高折旧率知识，我们不谈情感方面，我们仅仅谈为什么有一些知识折旧率特别快。这是因为我们面临二十一世纪知识爆炸性生长的时代，很多知识被人为地做旧了，而且陈旧率越来越快。

现在老一辈，父母辈的，爷爷奶奶，外公外婆辈（听说现在外婆要叫姥姥了，哦，又可以不叫了），这个外婆姥姥辈，会怀念一些价值比较长久的东西。说我们家有一个锅，用了五十年，现在还能用；还有我们家有一头牛，哦，牛用不了多久啊，例子搞笑对不起大家；我们家有一个锅铲，祖宗三代，从清代乾隆年间用到现在，感觉特别好，高保值啊。

现在，小朋友说我家有个古董，Ipad第一代，三年前买的。或者说，更古老的是五年前买的。你们不要笑，你们的妈妈，你们的爸爸几乎每年淘汰一个手机。有一些土豪，不像叶开老师这么有文化的某些土豪，半年就换一个手机。我有一个土豪师弟，听说每个月要买一个手机。不是说他真能用这么多，而是他就有这个换新手机的毛病。就意味着什么呢？意味着知识被迅速地陈旧了。假设大家还在用windows95，或者windows97，你已经是上个世纪的古老人物了。在今天这个知识飞速发展的时代，鲁迅先生已经成了上古人类。

因此，我们要分清这些知识，哪些是高折旧率知识，哪些是高保值的知识。高折旧率知识就是那些无法更新换代，无法进行跨文化，跨专业运用的知识。假设我们故步自封，不进行知识更新，不继续学习，不自我完善，那么原有的那些僵化的知识，我就称为高折旧率知识。

现在高知识人群，引领时代的潮流，他们会获得大量的金钱涌入。大家也知道现在的互联网巨头，包括高科技巨头，他们所创造的财富，他们所聚拢的财富，他们的发财速度，远远超过之前那些传统行业，不管是石油行业、汽车行业，还是其他行业。互联网一个特别有名的案例，电动汽车公司特斯拉，成立仅仅十年，在美国的市值就已经超过了通用汽车这个百年老店，变成了一个超值钱的新汽车公司。因此，我们大家反过来讲，在这样一个知识急速变化的时代，每个人都要具有不断地持续学习的习惯，也要有持续学习的激情，要有这种好奇心和不断完善自己、提升自己能力。

说到在座小朋友这一代，我知道你们有一个在座大朋友永远无法追上的能力，就是你们运用大拇指打字的能力。这个能力非常厉害，我们成年人使出吃奶的力气也赶不上。我我曾经埋头苦练了三年，现在不得不承认失败。我还是可以双拇指打字，只是比较慢。有一次打字的时候，我被旁边一个小朋友讽刺了一下：叶开老师，你是上古人类吧？我说是的，你怎么看出来的？他说，一看你大拇指打字的速度，我就为你捉急。我承认捉急，但是没办法。大拇指打字这种神奇的能力，需要童子功的。像我这么一个中老年同志啊，已经没有办法练到你们这种程度了。我相信你们大脚趾头打字也打得比我快。我在这里歌颂你们，歌唱你们的同时，也希望你们保持对新知识、新技能的持续热情。

我接着讲第二点。刚才讲高保值知识和高折旧率知识，现在我讲第二点，是有效阅读和无效阅读。

先讲无效阅读。这个话题我准备得非常之充分。碎片化知识的摄入，刷微博，刷微信，看抖音，搞笑，哈哈，傻笑，呵呵，这些基本上都可以称为无效阅读。无效阅读的特点就是碎片化。碎片化阅读无法形成一个有效的知识体系，无论你呵呵多少遍，嘿嘿多少次，它都不能构成一个有效的知识系统。然而，假设你们像某研究生前辈那样，用“呵呵”写一篇硕士论文，以“呵呵”辐射各科知识，从语言学、人类学、社会学、心理学各方面辐射出去，进行深入研究，那又是另当别论了，那也可以形成系统化的有效知识。

什么是有效阅读呢？我们所摄入的这些知识，是系统化的。比方说，一整本书，例如《鲁迅短篇小说全集》，假设大家阅读鲁迅先生的所有短篇小说，就会形成起码一个初步的认识，知道他写过什么作品，?@些作品在当时产生过怎样的影响，现在对我们有怎样的触动。这样就是系统的知识，有一个闭环的，或类似半闭环这种丰富的相关知识。如此系统性阅读而获得的知识，我们可以称为有效摄入，进一步讲，这就是有效阅读。

第三个问题呢，忘了！因为没有写稿子，讲了了两个问题，第三个问题忘记了。如果，现在有一个人工智能提示一下，我就会想起来的。论记忆，什么也比不上人工智能。全世界的图书馆，人工智能都能全部读完并且记下。

这个时候，对我们碳基生命来说，逻辑和系统知识就起作用了。我们先总结下前两个，第三个也许会呼之欲出。

前两个，一个叫高保值率知识，一个叫高折旧率知识；还有一个是有效阅读和无效阅读。那第三个呢，突然就想起来了，是有效阅读中，区分为低效率阅读和高效率阅读。

这是第三个问题，终于被我想起来了。

有效阅读分为两个部分：一个叫低效率阅读，一个叫高效率阅读。

我在朋友圈里经常看到一些家长和小朋友们在打卡阅读，利用碎片化时间，企图学到尽可能多的知识。我讨厌打卡这个事情在我的手机里出现。但我知道打卡是现在公司管理以及各种政府各级管理的一种有效手段。

不过，考勤可以打卡，却难以做到高效率阅读。

有些同学背单词打卡，听什么小古文打卡，听什么硕士博士每天一句名言打卡……真是没完没了。如果你是计算机、人工智能，是可以这么打卡的。打完就不忘了，就记得牢牢的。而人类的脑袋都有一个奇怪的特点，打完过一段时间就忘了。我不大相信碎片化的学习，这不是高效率学习，而是是低效率学习。一年365天打了365次卡，最终你只能记住360到365次那几个名言，前面的也都忘得差不多了。从考试的角度来讲，各位小朋友，大朋友，假设你们参加中考高考，我觉这种死知识不如临时抱佛脚，把它集中在考前的一个月疯狂地去读它，然后趁记得热热的去考试。很多死知识我们都是考完就忘记了。我把这个称为低效率学习（阅读）。

那么高效率阅读呢，就是学完之后，让我们具有长久记忆的阅读。如何形成长久记忆呢？大家知道艾宾浩斯记忆曲线，说的是人类记忆有一个渐忘的过程。要记住，就要不断复习。更有效的记忆，是在整本书的阅读中，形成的有效阅读。那些具有完整性的整本书，一套书，一系列书，甚至延伸到，比如鲁迅先生所有作品的阅读，这个我称为高效率阅读。读完，深有感触，也给我们留下长时的记忆。那么这样一个学习方式也可以称为：高效率学习。

好，我的三点讲完了。我的发言到了最后一个关头。我希望各位小天才，不管你们是获奖的，没获奖的；获大奖的，还是或小奖的，都能养成良好的阅读习惯。

我再次给大家提一个建议，爸爸妈妈、小朋友们，回家找一个特别漂亮的笔记本，读过什么书，就把作者，书名，出版社，什么人翻译的这些信息写下来。一样样写，当你高中毕业的时候，重新翻捡这个读书笔记，会深有感触。这样的记忆效果是非常好的，同时，这也是高效率学习的一个非常有用的方式。

我的发言结束了，大家可以鼓掌了。

篇8：在知识竞赛总结颁奖仪式上的讲话

中国机冶建材工会全国委员会建材工作部部长毛迎春宣读了表彰决定，对在本届竞赛活动中成绩优异的杨林山、蒋文伟等278名选手进行公开表彰。希望获得表彰的选手发扬成绩，珍惜荣誉，谦虚谨慎，再接再厉，在自己的本职工作岗位上，做出更大的成绩。希望全行业一线操作人技术员以他们为榜样，刻苦钻研技术，努力学习提高，为推动水泥行业的技术进步和技术发展贡献力量。

中国水泥协会常务副会长、秘书长孔祥忠代表主办单位讲话，对本次竞赛活动圆满成功和取得的成绩进行了充分肯定，向获奖选手表示祝贺，向支持本届竞赛活动的各级建材、水泥协会、工会委员会、水泥企业、评审专家、冠名单位表示衷心感谢。参赛企业代表、金隅集团工会主席臧峰，华润水泥控股有限公司运营部生产管理副总监余安定分别在仪式上致辞。

中国水泥协会常务副会长、秘书长孔祥忠、副秘书长王郁涛、中国机冶建材工会建材工作部部长毛迎春、副部长王晓洁、金隅集团工会主席臧峰, 比赛基地企业代表及部分竞赛评审专家, 分别上台宣读了获奖选手名单, 并向获得各企业 (集团) 选拔赛前三名、获得全国比赛铜牌、银牌、金牌的选手颁发了证书和奖牌。冠名企业、浙江锦诚耐火材料有限公司总经理朱国平向金牌选手、全国比赛窑操、磨操冠亚季军颁发了高达30万元的奖金。其中金牌选手各3000元, 全国比赛窑操和磨操季军各1万元, 窑操和磨操亚军各2万元, 窑操和磨操冠军各10万元。奖金额之高, 在行业属首创。毛迎春部长代表全体参赛选手, 向浙江锦诚耐火材料有限公司表示了感谢。

据统计, 本届竞赛活动有来自全国29个0省、市、自治区的3 6 6家水泥企业的1619名选手报名参赛, 经过激烈角逐, 最终获得窑操和磨操铜牌的选手有164名, 银牌选手70名, 金牌选手20名, 参赛的企业和选手数量多、范围广, 在全行业引起了广泛影响。

关于表彰“锦诚耐火·2012全国水泥行业中控操作技能竞赛”获奖选手的决定

各省、自治区、直辖市建材协会、建材工会、水泥协会、水泥企业及工会：

为推动全国水泥行业技能人才队伍建设，激发广大水泥中控人员学习技术、提高技能的积极性，促进我国水泥行业职工技能水平的提高和加强，中国建筑材料联合会、中国机冶建材工会全国委员会、中国水泥协会联合举办了“2012年全国水泥行业中控操作技能竞赛活动”，并于2012年3月，以中建材联培发[2012]42号文件形式，正式下发了《关于举办2012年全国水泥行业中控操作技能竞赛活动》的通知。

本次竞赛活动文件下发后，得到了各省、自治区、直辖市建材协会、建材工会、水泥协会、各相关职业院校、水泥企业及工会的大力支持与积极响应。各地方协会纷纷向企业转发文件，提出要求;各水泥企业领导高度重视，积极支持和鼓励员工参赛，工会、生产、技术、人力资源等部门直接组织职工报名参赛，在短时间内，整个水泥行业掀起了报名参赛的高潮。很多企业为鼓励员工参赛，除报销选手比赛费用外，还专门制订了奖励条例，对成绩优异的选手给予相当的荣誉与物质奖励。参赛选手表示十分珍惜这次与全国同行学习交流的机会，希望通过比赛来提高自己的操作技能水平。

报名参加本届竞赛活动的选手有1619名, 来自全国29个省、市、自治区的366家水泥企业 (包括企业集团) 。参赛的企业和选手数量多、范围广, 在全行业引起了广泛影响。

按照预定赛程, 经过精心组织和严格评选, 到2012年12月, 圆满完成了包括企业 (集团) 选拔赛初赛、复赛、决赛和全国比赛初赛、复赛、决赛、冠军争夺赛在内的各个阶段的比赛, 通过层层选拔和激烈争夺, 分别决出了各企业 (集团) 选拔赛第一、二、三名、全国比赛窑操和磨操的金、银、铜牌选手、全国比赛窑操和磨操的冠军、亚军、季军, 整个活动取得了圆满成功。

本次竞赛活动得到了浙江锦诚耐火材料有限公司的大力支持, 今天颁发的30万元奖金, 全部由浙江锦诚耐火材料有限公司提供。在此, 我代表活动主办方, 向他们表示衷心的感谢!

为充分发挥先进典型的示范作用, 在全行业掀起学习技术, 提高技能的热潮, 促进行业中控操作技能水平的提升, 经研究决定, 对在本届竞赛活动中成绩优异的杨林山、蒋文伟等278名选手进行公开表彰。希望获得表彰的选手发扬成绩, 珍惜荣誉, 谦虚谨慎, 再接再厉, 在自己的本职工作岗位上, 做出更大的成绩。希望全行业一线操作技术人员以他们为榜样, 刻苦钻研技术, 努力学习提高, 为推动水泥行业的技术进步和技术发展贡献力量。

中国建筑材料联合会

中国机冶建材工会全国委员会

中国水泥协会

2013年7月

孔祥忠(中国水泥协会常务副会长、秘书长)：

在全行业内营造出了浓厚的学知识、钻业务、练硬功、强本领的氛围，掀起了向中控操作高手学习的热潮。

我代表中国建筑材料联合会、中国机冶建材工会全国委员会、中国水泥协会，以及负责具体比赛事宜的赛事委员会，向在本届竞赛活动中取得优异成绩的各位选手表示热烈的祝贺。这次全行业范围的中控操作技能竞赛活动，是水泥行业一项具有重要意义的活动，报名参赛的选手达到1600多人，来自全国300多家企业，活动的规模之大、范围之广、参与人数之多、奖金额之高，在水泥行业都是位居首位的。

竞赛活动自2011年11月正式启动，到2012年12月冠军争夺赛结束，历时整整一年。经历了企业(集团)选拔赛初赛、复赛、决赛，全国比赛初赛、复赛、决赛和冠军争夺赛的层层角逐，分别决出了各个企业(集团)的窑操前三名和磨操前三名、全国比赛的铜牌、银牌、金牌选手，并在历时2个月的冠军争夺赛实战操作中，分别决出了窑操和磨操的冠军、亚军、季军。

本届中控技能竞赛活动在各级协会、各级工会、各个企业、各位专家和广大选手的共同努力下, 取得了圆满成功, 得到了行业与社会各方的赞扬, 达到了推动全国水泥行业技能人才队伍建设, 激发广大水泥中控人员学习技术、提高技能的积极性, 促进我国水泥行业职工技能水平的提高和加强的目的, 在全行业内营造出了浓厚的学知识、钻业务、练硬功、强本领的氛围, 掀起了向中控操作高手学习的热潮, 这对于提高行业的中控操作水平, 进而有效提升企业的市场竞争力, 具有非常重要和积极的意义。同时, 也为行业举办其他类型的技能竞赛活动积累了丰富的经验。

余安定 (华润水泥控股有限公司运营部生产管理副总监) :

我公司这些参赛选手, 在比赛过程中, 通过与来自全国各个水泥企业的选手交流经验, 学习到了很多新技术新知识, 开阔了他们的视野。

2012全国水泥行业中控操作技能竞赛活动，是在国内具有层次高、范围广、影响大的一项重大赛事活动。通过参加此次技能竞赛活动，对于推动企业技能人才队伍建设，促进水泥行业的技术发展和技术进步，具有重要的意义。因此，首先向组织此次竞赛活动的各级领导、各位评委和工作人员表示崇高的敬意!

华润水泥积极响应协会的要求，精心组织本次参赛活动，由控股运营部牵头进行技能竞赛的组织协调工作，在借鉴内部技术大比武的经验基础上，按照“面向基层一线，注重全面提升”的参赛目标，组织12家子公司的19名中控操作工报名参加了比赛。

员工在参赛期间，公司采取加强专业指导、确保参赛人员学习和参赛的要求、对参赛员工经济上进行适当的补贴，并对获得名次的员工进行奖励等多种方式，全方位给予支持和帮助，大大激发了公司员工的参赛积极性，他们在赛场上奋力拼搏，凭借自身实力和极大的努力，闯过了从初赛、复赛、决赛到最后的冠军争夺赛一个个关口, 取得了较好的成绩, 7名参赛选手分别获得金牌、银牌、铜牌, 华润水泥 (田阳) 有限公司的蒋文伟更是获得了全国窑操冠军的殊荣。更重要的是, 我公司这些参赛选手, 在比赛过程中, 通过与来自全国各个水泥企业的选手交流经验, 学习到了很多新技术新知识, 开阔了他们的视野, 对于他们今后在中控操作岗位上更好的工作, 有着极大的现实意义和实用价值。

风劲帆扬好远航、砥砺奋进铸华章，感谢中国建材协会、中国机冶建材工会全国委员会、中国水泥协会举办这次竞赛活动，感谢赛事委员会工作人员为搞好这次竞赛活动所付出的巨大努力。今后，我们还将积极参加行业组织的这类技术竞赛活动，为促进推动全行业的技术发展和技术进步，贡献一份力量。

臧峰(北京金隅集团工会主席)：

与其说, 2012中国水泥工业中控操作技能竞赛是一次成功圆满的比赛, 还不如说是一次中国水泥工业技术交流的大舞台。

我代表北京金隅集团，祝贺2012中国水泥工业中控操作技能竞赛取得圆满成功!祝贺选手们取得优异的成绩。对中国建材联合会、中国机冶工会全国委员会、中国水泥协会以及水泥商情网和评审专家表示衷心的感谢和诚挚的敬意，感谢你们给水泥行业创建了一个展现风采的竞技舞台，感谢你们精心策划、周密组织，使比赛有声有色，精彩纷呈，还要感谢全国1600多名中控操作人员积极向上、勇于拼搏、永争一流的精神。

这次中控大比武赛事活动，是水泥行业的一项具有重要意义的活动。活动的规模之大、范围之广、参与人数之多，在我们水泥行业都是位居首位的。通过这次活动，在全行业内营造出了浓厚的学知识、钻业务、练硬功、强本领的氛围，掀起了向中控操作高手学习的热潮，对于提高行业的中控操作水平，进而有效提升企业的市场竞争力，具有非常重要和积极的意义。

金隅集团在赛事委员会的组织下，集团2000吨以上熟料生产线364名窑操作员和磨操作员参加了比赛，经过集团选拔赛和全国总决赛，金隅集团夺取了5块金牌，14块银牌，28块铜牌。

回顾一年来的赛事活动，从初赛，复赛，到最后的决赛一路走来，赛事委员会的各位领导、专家在全国二十多个省市留下了艰辛的足迹，他们和选手一样攀爬高耸的预热器、巡视灼热的水泥窑、聆听轰鸣的磨机，辛勤的工作，受到了选手的尊重和爱戴，同时，积极为竞赛创造了一个公平、公开、公正的比赛氛围。与其说，2012中国水泥工业中控操作技能竞赛是一次成功圆满的比赛，还不如说是一次中国水泥工业技术交流的大舞台。

我集团参赛选手发挥了金隅八个特别精神，很好的展现了金隅文化，受到水泥同行的高度专注和赞誉，我在这里要再一次感谢你们。

通过这次比赛，我们也感受到了水泥同行的亲和力，看到了他们精湛的技艺，我们要组织集团企业走出去，向兄弟企业学习，交流，提高行业的中控操作水平，进而有效提升企业的市场竞争力，共同为行业中控技术的发展与进步贡献力量。

2013第三届全国水泥行业化学分析与物理检验技能竞赛已经启动，北京金隅集团将给予全力支持，我们已经组织了22个企业，92名优秀的选手报名参赛，以此来激发广大职工学习技术、提高技能的积极性，促进职工技能水平的提高。

最艰难的领奖旅程

四川星船城水泥银牌获奖选手吴明献的旅途可谓艰难：因为没能买到成都到北京的直达火车票，只好乘坐成都至西安的火车，打算到西安换乘进京的高铁，不料火车晚点6个小时，到西安后高铁早已发车。于是急赴咸阳机场，谁知已经过了安检，又被告之航班由于天气原因取消。滞留一夜，7月7日上午才飞到北京，辗转赶到会场，已近中午，费尽周折，历时3天。好在没有错过颁奖仪式，终于上台领到了银牌和证书。

金隅领导宴请获奖选手

篇9：在知识竞赛总结颁奖仪式上的讲话

大家下午好！

秋日京西，大美如斯。第二届“新天地·阳光之星”中直机关、中央国家机关离退休干部才艺展示活动今天在这里举行隆重的颁奖仪式，绚烂多姿的西山红叶为我们今天的聚会带来融融暖意。在此，我代表活动主办方：求是杂志社、光明日报社，向获奖的离退休干部表示热烈的祝贺！向与会的各位领导、各位艺术家评委、各部委离退休干部局、处（办），以及各界嘉宾，表示衷心感谢！对参加这次活动的所有离退休干部表示最诚挚的问候！

在近一个月的展示活动中，我们与中直、中央国家机关四十多个部委、两千余名离退休干部，共同走过了一段精彩难忘的追梦之旅，活动取得圆满成功，获得了良好的社会效益。

即将召开的十八届三中全会将对下一步改革作出总体部署，古老的中国将朝着民族复兴的伟大目标再次扬帆奋进。而这些离退休干部是改革开放的亲历者和见证者。他们当年无私无畏、精诚敬业，奉献了青春与才智。离退休以后，梦想不灭，昂扬向上，追求不止。在活动中，他们用翰墨光影、歌舞才情，抒发阳光心境，展现出彩人生。他们表现出的气韵风骨和梦想追求，向全社会展现了老一辈改革者勇于挑战、热爱生活、积极向上的精神风貌，这将永远激励我们战胜困难，砥砺前行。

爱老敬老是一个社会文明的标志，也是新闻媒体义不容辞的责任。一直以来，党和政府高度重视老龄事业，十八大报告提出了“积极应对人口老龄化，大力发展老龄服务事业和产业”的战略方针和目标任务。光明日报认真宣传党中央、国务院应对社会老龄化，解决养老保障难题的一系列方针和政策，报道全社会为“老有所养、老有所医、老有所学、老有所为、老有所乐”所作出的创新和努力，积极营造凝聚爱心、弘扬孝道的社会氛围。近期刊出的一系列报道，如《首个老年节，延续“文化记忆”》、《养老服务业：突围之路》、《老龄化：中国准备好了吗》等，引起社会广泛关注。

《新天地》杂志是光明日报报业集团主办的一本专门针对华龄人士的生活服务类杂志，她在改革的春风里诞生，至今已走过30个年头。一代代办刊人用心血和汗水为银发世界播撒阳光与活力，给长者的脸上添一抹幸福与祥和。在此，我代表光明日报报业集团，祝贺杂志创刊30周年，感谢他们的辛勤努力和不懈付出，希望《新天地》杂志秉持“尊重尊严、仁爱温暖、健康乐活”办刊理念，努力成为紧扣时代脉搏，积极健康向上，有思想、有情趣、有温度的老龄主流人群读本。

同志们、朋友们：苍龙日暮还行雨，老树春深更著花。老年人是国家和社会的宝贵财富，实现中华民族的伟大复兴是我们共同的梦想和追求，我们相信，有梦想才有目标，有追求才有奋斗，通过我们的共同努力， “展现出彩人生，追梦民族复兴”的愿景必将成为现实！

最后，祝愿各位离退休干部健康长寿、幸福快乐！

谢谢大家！