校史知识竞赛活动总结

2024-05-03

校史知识竞赛活动总结（共8篇）

篇1：校史知识竞赛活动总结

“校史知识竞赛”系列活动总结

本次校史知识竞赛总的来说还是很圆满的，在此要感谢所有参与人员及工作人员的支持。希望通过本次活动，我们可以更加深入的了解扬州大学的办学历史，借此活动来恭贺扬大百年校庆。通过此次活动，我们宣传部每个成员能力得到了锻炼，工作得到了提高，并且在工作中了解到了自己的不足，此次活动对我们所有的人都是意义非凡的。

一、活动任务：

本次活动由宣传部成员共同策划，最后由部长集思广益完成策划内容，并且由宣传部自己画海报，为本次活动进行了大力的宣传。参与人员进行校史知识竞赛的笔试，然后经由相关人员的评比得出参加校史知识竞赛的决赛，最后由主席团的评委给出结果，整个活动过程秩序井然。

二、此次活动值得提倡的地方：

1、在本次活动中，宣传部各成员之间配合相当默契，积极为活动各项事宜做准备。这体现了部门内部各成员之间的团结合作，积极进取的精神，为本次活动的顺利进行起到了推动作用。

2、活动得到了同学们的响应，体现了同学们对扬大百年校庆的热情，同时在活动中也了解了扬大的办学历史。

3、此次活动在宣传方面做了很好的工作安排，由宣传部本部自己画海报宣传，打印通知发至每个班级。

三、活动中的不足：

1、在以后办活动前要积极彩排，多练习，以免像这次出现现场秩序混乱的情况。

2、场地的申请要提前，不能到最后换场地。

3、要提早申请活动，不能很匆忙，导致时间太紧凑，活动准备时间不够。

四、总结经验：

1、部门成员之间的默契配合是活动圆满成功的重要因素，在以后的活动中应当继续保持。

2、举办活动前一定要提前申请，把所有的注意事项都考虑清楚，审查各项目要无误。

从总体上看，这次的“校史知识竞赛”系列活动取得了预期的效果，我们将再接再厉，更好的完成以后的工作。对待每件工作都要认真，要以饱满的热情去对人对事，在工作中心态很重要，工作要有激情，我们要保持阳光的微笑，只有积极的思想和平和的心态才能促进工作进步和工作的顺利。

化工与医药系学生会宣传部

2012年5月19日

篇2：校史知识竞赛活动总结

为庆祝建党90周年，山东大学建校110周年，使学生对党史和校史有更多了解，加强大学生思想政治教育，山东大学信息学院学生会学习部组织举办了此次党史校史知识竞赛。

经过一个星期左右的筹备，党史校史知识竞赛在**山群楼2407成功举行。从活动的发起，组织，策划以及赛后总结工作都井井有条。现对此次比赛进行总结。

一、前期宣传

在活动开始之前，学习部联合各班班长对此次活动进行了大规模宣传，得到了各班同学的热烈响应。

各班自行组织了党史校史知识学习，并选派3人代表班级参加。

二、活动准备

此次活动是信息学院学生会学习部举办的一次较大规模的活动，在赛前进行了充分的准备。

比赛的前期阶段，对活动进行了细致的分工。包括申请教室及多媒体，选题出题，ppT制作，主持人准备及多媒体资料准备。部门成员高质量的完成了各项任务，保证了比赛的顺利进行。

三、赛场布置

比赛前将桌椅按要求摆放好，调试多媒体，抢答器等设备，为活动的顺利进行做好准备。

四、比赛环节

比赛由必答题、抢答题、风险题和名校友竞猜四个环节进行。在必答题环节，要求每组轮流回答十个问题，每题5分，题目均为党史校史的基本常识，选手们的积极发言以及队内的补充赢得评委的一致好评。抢答环节将整个活动推向高潮。而面对风险题，选手们精神抖擞，沉着冷静地思考问题，谨慎应答。名校友竞猜环节中，由主持人念题，想到答案的同学可以随时回答而且答错不扣分，并且仍有回答的权利。同学们争相回答，精彩的表现让观众连连叫好。

五、比赛结果

09级电

四、电

二、电六分获09级小组一二三名，10级电

五、电

二、光一分获10级小组一、二、三名。

六、活动不足

虽然前期做好了准备，但比赛过程中仍出现了一些问题

如：抢答器出现故障，现场观众秩序有点混乱。

篇3：欢迎参加字理知识竞赛活动

世界上唯有汉字有字理。字理, 也就是汉字的构字理据。当前小学识字析词耗时多而收效微, 主要原因是教师自身汉字字理知识的弱化和缺失。要改变这一现状, 就必须提高教师自身的汉字文化素养, 只有这样, 才能在课堂教学中真正地把语文教学的根留住!为此, 我中心曾于2010年举办了首届全国汉字字理知识竞赛活动。为了使这一活动能持续有效地开展, 经研究, 决定举行第二届全国汉字字理知识竞赛活动。竞赛方式为网上发送赛题。通过阅读所附的资料并参赛答题, 能有效地提高教师汉字文化素养及识字析词的教学能力。不参赛者亦可下载题目进行自我检测。相信你一定会从这扇新打开的视窗中开阔视野, 看有所获, 获有所用, 用有所效!

欢迎各教研培训部门、学校以及教师个人踊跃参与。欲详细了解赛事要求及有关字理教学研究的其他活动信息, 可写上“索取字理活动资讯”字样发到我中心电子邮箱“zilijiaoxue@163.com” (“zilijiaoxue”是“字理教学”的全拼音) , 我秘书处会及时发送赛题及有关信息资料。

秘书处电话:13807805560

篇4：例谈初中地理知识竞赛活动的设计

[关键词]初中地理知识竞赛活动设计秦岭—淮河

[中图分类号]G633.55[文献标识码]A[文章编号]16746058（2016）340108

《义务教育地理课程标准》（2011年版）提出：“要根据教学实际，灵活运用多种教学方式方法，帮助学生学会学习。”在教学实践中，尝试活动教学法，组织学生开展竞赛、角色扮演、调查、动手制作等活动，能够取得较好的教学效果。下面以“秦岭—淮河一线南北两侧的地理差异”为例，谈谈知识竞赛活动的设计。

一、活动设计

1.活动背景

《义务教育地理课程标准》（2011年版）对应“中国的地理差异”的教学内容，提出了“围绕秦岭—淮河一线南北两侧的地理差异，开展专题知识竞赛”的“活动建议”。秦岭—淮河一线是我国一条重要的地理分界线，学生在中国地理总论中《地形》《气候》《河流》《农业》章节中已学习，这为开展活动奠定了知识基础。从能力看，八年级学生具备了一定的读图用图能力、综合分析问题能力、地理语言表达能力；从年龄特征看，初中生课堂上乐于表现，喜欢合作、竞争。

2.活动目标

（1）运用地图和已学知识，归纳秦岭—淮河一线以北地区和以南地区的地理差异，说明秦岭—淮河一线在我国不同自然地区划分中的地理意义，分析导致秦岭—淮河一线南北两侧自然差异的主导因素。

（2）通过比较、分析、归纳等思维过程，理解秦岭—淮河一线的地理意义。

（3）通过活动，提高学习地理的兴趣，增强合作、竞争意识，增进对地理要素紧密联系的理解，树立正确的人地观。

3.活动准备

（1）在教师的指导下，学生根据学案，进行知识的自我理解和内化，小组合作解决疑难问题，并借助互联网、报刊等媒体进行拓展阅读，查漏补缺。

（2）教师将活动试题制作成PowerPoint演示文稿。

（3）根据“组内异质、组间同质”的原则（为各小组站在同一起跑线上进行公平竞争打下基础），将全班学生分成8个合作学习小组，每组5—6人。各组推选一名工作负责、基础扎实、能力较强的学生担任组长，进行小组管理。

（4）推荐或自荐主持人一名。

4.活动要求

为保证比赛公正、有序开展，培养学生按规则办事的意识，师生共同制定体现集体意志的活动要求：

（1）以组为单位参赛，组内合作，组间竞争。

（2）每道必答题分值100，每组必答一题，经小组讨论后在2分钟内回答完毕；如果回答不出、不完整、错误或延时，由其他小组抢答，给予相应的分数奖励。每道抢答题分值30，如抢答错误，倒扣10分（避免学生不认真审题就盲目答题；对课堂气氛不活跃的班级，为调动学生答题积极性，不实施倒扣分）。

（3）小组中每位成员只有两次答题机会，违者每人次扣10分（避免少数学生唱“独角戏”，鼓励全员参与）。

5.活动试题

根据课标、教学内容、学情，精心设计体现趣味性、知识性、生活性、创新性的竞赛试题。

必答题主要考查学生对基础知识和基本技能的掌握、运用水平，难易适中，面向全体学生。部分试题如下：

1.读中国1月平均气温、年降水量、气候类型分布图，回答问题。

①秦岭—淮河一线大致与我国1月℃等温线、mm年等降水量线的分布最接近。

②从我国温度带的划分看，秦岭—淮河一线大致是带和带的分界线；从我国干湿地区的划分看，秦岭—淮河一线大致是区和区的分界线。

③秦岭—淮河一线大致是我国气候和气候的分界线。

2.读《中国东部地区的农作物分布示意图》，填写表1。

抢答题主要考查学生的综合能力，引导学生向更深层次探究与发展。部分试题如下：

1.下列语句中，描写秦岭—淮河以南地区景观的是（）

A.千里冰封，万里雪飘

B.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙

C.远看是山，近看成川

D.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊

2.古人云：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”意思是说淮河以南的橘子树移栽到淮河以北，会变成小灌木，橘子就变成又小又苦的“枳”。请结合已学地理知识，解释此现象。

3.假如没有秦岭这条高大、绵长的山脉，我国东部的1月0℃等温线、800mm年等降水量线可能会向什么方向移动？

在适当的时候，可尝试让学生命题，经教师审阅、修改后使用。

6.活动过程

（1）欣赏秦岭—淮河一线以北地区和以南地区的景观图片，进入活动意境。

（2）解读活动要求。

（3）组织答题，记录各组得分。注意观察课堂动态，鼓励信心不足和游离于活动之外的学生勇于表现，积极参与；解答疑难问题，不把模棱两可和错误的答案留给学生。

（4）构建知识体系。

（5）合计各组总分。

7.活动评价

从知识、技能的掌握和情感、态度、行为的变化方面，引导学生以组为单位开展自评与互评（认识自身的优点与不足，学会欣赏他人，取人之长，补己之短）。以各小组所得分数为参考，评选出本次活动的“优胜小组”，颁发奖品（如小地球仪），将评价结果记入学生“地理学习评价档案袋”中。如时间允许，请学生发表获奖感言。对暂时落后的小组和个人也要通过发现“闪光点”，予以鼓励，使其获取前进的动力（充分发挥评价的激励功能和导向功能）。

二、活动感悟

1.知识竞赛活动能激发学生的兴趣

将竞争机制引入地理课堂，学生因渴望获胜而兴致勃勃地投入到比赛中。学生在积极主动的情绪状态中，提高自身素质，为将来适应社会打下良好的基础。有学生这样说：“地理课最有趣、最紧张、最期盼的就是知识竞赛活动。在这个充分展现自己的舞台中，与同伴合作、竞争，体验着成功的乐趣，增强自信；经历失败的磨炼，获取经验、教训，不断成长。”

2.知识竞赛活动能挖掘学生的潜能

赛前，学生认真复习、预习，查找、编辑资料，自主获取知识、搜集和处理信息的潜能被挖掘。组内分工合作，组间竞争，增强了学生合作竞争意识和能力。快节奏的竞赛活动，有利于调动学生多个感官，激发学生思维的灵活性，使学生思路开阔，思维敏捷，学会分析问题、解决问题，创新意识和能力得到发展。

3.知识竞赛活动能提升教师的素养

竞赛活动不同于简单的娱乐游戏，它对教师提出了更高的要求，要求教师具有强烈的工作责任心和爱心、较高的地理学科素养、先进的教学理念、娴熟的教学技能和高超的教学智慧。因此，知识竞赛活动的过程，也是教师素养提升的过程。

篇5：校史知识竞赛题库--校史

1．东华理工大学的前称是（）

A．东华地质学院

B．华东理工学院 C．华东地质学院

D．抚州科技学院 2．东华理工大学南昌校区是哪一年建立的（）

A．1999年

B．2000年

C．2001年

D．2002年 3．东华理工大学创校的时间是（）

A．1949年B．1950年C．1955年D．1956年 4．东华理工大学的校训是（）

A．明德厚学，爱国荣校

B．诚朴雄伟励学敦行

C．自强不息止于至善

D．为学为师，求实求新

5．东华理工大学在哪一年成为教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”的高校（）

A．2007年

B．2008年

C．20010年

D．2011年 6．东华理工大学不属于下面哪一个组织共建（）

A．工业和信息化部

B．国家国防科技工业局 C．中国原子能工业局

D．江西省人民政府 7.东华理工大学拥有（）个国际原子能机构参比实验室之一的大学

A．6

B．8

C．10

D．12 8.东华理工大学秉承（）的优良校风，A．勤奋严谨,求实创新

B．实事求是、艰苦奋斗

C．自强弘毅求是拓新

D．气有浩然学无止境 9.东华理工大学坚持（）的办学理念。

A．育人为本、创新是魂、责任以行

B．追求真理.勤奋踏实.艰苦朴素

C．严谨治学，教书育人

D．自由之精神独立之人格

10.东华理工大学坚持（）的建设目标。

A．实事求是，艰苦奋斗

B．一流教学、一流本科 C．海纳百川有容乃大

D．不唯上，不唯书，只唯实

11.东华理工大学校被联合（）机构指定为铀矿地质和同位素水文学高级培训中心

A．国际核能机构

B．国际原子能机构

C．国际原子机构

D．国际经济机构 12.东华理工大学提出了以（）为己任。

A．创新是魂、责任以行

B．励精图治，勤俭办学

C．服务乃宗旨，贡献即发展

D．人才兴校，科技强校

13.东华理工大学在2013中国校友会网大学排名第（）名，江西省第（）名。

A．100、5

B．169、6

C．234、8

D．

325、9 14．下面哪一个不属于东华理工大学的省级教学团队（）

A．水文与水资源工程专业教学团队

B．地球物理学教学团队

C．工商管理系列课程教学团队

D．软件工程专业教学团队 15.东华理工大学拥有下面哪一个省部级重点实验室（）

A．江西省质谱科学与仪器重点实验室

B．核资源与测绘江西省重点实验室

C．江西省环境科学与仪器重点实验室

D．江西省土木工程重点实验室 16.下面那一句不属于东华理工大学校歌的歌词（）

A．我们从太行走来，扎根在红土地上

B．在科学的海洋里探珠摘贝，用青春放飞理想

C．这就是东华理工，为了祖国的繁荣和富强

D．向着美好的明天，放声歌唱

17.1958年6月经教育部批准，在太谷地质学校的基础上，建立了（）

A.太原地质专科学校

B.山西地质学院

C.忻州测绘专科学校

D.抚州地质专科学校 18.学校哪一年更名为华东地质学院。（）

A．1982

B．1983

C．1984

D．1985 19.东华理工的校庆日和中国第一颗原子弹爆破成功是同月同日，为（）

A．9月12日

B．10月16日

C．11月15日

D．12月23日

20.东华理工大学是被（）列为国控核类专业战略人才储备培养的11所高校之一，并荣获“‘十五’期间中国核工业培养和输送人才特殊贡献奖”的大学

A．教育部

B．核工业局

C．国防部

D．国际原子能机构

21.下面哪个不属于重点共建东华理工大学的组织机构（）

A．工业和信息化部

B．中国核工业集团公司

C．国家国防科技工业局 D．江西省人民代表大会 22.2010年（），江西省人民政府与国家国防科技工业局在北京签署了共建东华理工大学协议

A．10月 1日

B．10月19日 C．10月22日 D．10月29日

23.东华理工大学具有（）和（）特色，工科优势突出。A．地学和核学B．软件学和信工学 C．英语学和文学D.逻辑学与经济学

24.东华理工大学占地面积约为多少亩（）A．900

B．3000

C．2500

D.5000 25.东华理工大学有（）个博士学位授权一级学科。A．1

B．2 C．3

D．4 26.东华理工大学具有国防军工专业（）个 A.10个

B.11个 C．12个

D.13个

27.哪一年是东华理工大学大学建校100周年 A.2000年

B.2012年 C.2056年

D.2105年

28.2004年东华理工大学被教育部评估为全国（）A．本科教学工作优秀学校

B.专科教学优秀学校 C．爱国党校

D.本科实习工作优秀学校 29.下面哪一个学校是是江西省工科排名第一的重点大学（）A、南昌大学

B、南昌工程学院 C．东华理工大学

D、江西理工大学 30.东华理工大学现任校长是（）A.、刘庆成 B、张国焘 C、徐志杰

D、潘永平

31.东华理工大学南昌校区地址（）

A.、江西省南昌市国家经济技术开发区东兰大道418号 B、江西省南昌市国家经济技术开发区广兰大道418号 C、江西省南昌市国家经济技术开发区广兰大道419 号 D、江西省南昌市国家经济技术开发区广兰大道420号 32.在悠久的办学历程中，东华理工大学获国家级教学成果（）项，省部级教学成果（）项。A.、2、42 B、3、43 C、4、44 D、5、45 33.东华理工大学获各级各类科研项目（）项 A.、595 B、593 C、594 D、596 34.东华理工大学坚持什么样办学思路（）A.、学贯中西，明德尚行 B、服务乃宗旨，贡献即发展 C、严格要求，勇于探索 D、文明自强，求是创新

35.东华理工大学图书馆藏书量为（）A．100万

B 200万 C 300万

D 400万

36.东华理工大学曾在以下哪个城市建校（）A．上海

B 北京 C 太原

D 天津

37.东华理工大学之所以起名东华，原因为（）A.、因为华东被注册了 B、东华象征着和平与使命 C、东华为日出东方之意 D、东华往往寓意东方华夏

38.下面哪一个名称不是东华理工大学的前身（）A.、太谷地质学校 B、华东地质学院 C、东华理工学院 D、华东理工大学

39.（）年学校正式挂牌，成为东华理工大学 A.、2007 B、2008 C、2009 D、2010 40.东华理工大学获得（）国家级实验教学示范中心。A.、2007 B、2008 C、2009 D、2010

41.东华理工大学没有隶属过下面哪一个机构（）A.、第二机械工业部 B、核工业部

C、中国核工业总公司和国防科工委 D、中国原子能机构

42.东华理工大学于（）年转制为中央与江西省共建。A.、1993 B、1995 C、1996 D、1999 43.东华理工大学是全国第几批学士学位和学位授权单位。A.、1 B、2 C、3 D、4 44.2010年10月19日，（）与国家国防科技工业局在北京签署了共建东华理工大学协议 A.、江西省人民政府 B、南昌市政府 C、江西省核工业局 D、南昌市核工业部

45.目前，东华理工大学在校学生约为（）人。A 20000 B30000

C 40000 D 50000 46.2011年为推动学校校园核军工文化教育的深入发展，迎接海军建军（）周年，我校启动“核军工”文化节暨海军文化周活动。A.60

B.61

C.62

D.63 47.48.2010年10月16日，中国铀资源勘查和核技术应用高级专门人才培养的摇篮——东华理工大学举行建校（）周年庆祝大会，学校师生员工代表、校友代表等三千余人参加大会，共同回顾学校发展历程，谋划学校未来建设方略。A.50

B.52

C.53

D.55 49.（）5月11日上午，“江西省核工业地质局与东华理工大学人才培养与科技合作协议”签字仪式在学校隆重举行。

A.2009

B.2008

C.2010

D.2011 50.2012年2月24日至25日，东华理工大学（）届五次教职工代表大会暨2012年学校工作会议在抚州校区图书馆四楼报告厅胜利召开。校党委副书记、校长刘庆成在开幕式上作了题为《坚持改革创新，推进科学发展，为建设特色鲜明的核工业大学而奋斗》的主题报告。A.七

B.八

C.九

D.十

52.原国防科工委于（）年与江西省人民政府签署协议，决定共建东华理工大学 A.2000

B.2002

C.2003

D.2001

53、第一任校长？

王涛

b.程平

c.周文斌

d.李学礼 54.我校有过几位校长？

A.6位

b.4位

c.5位

d.7位

55、我校改过几次校名？

A.6次

b.4次

c.5次

d.7次

56、现任校长从哪年开始担任我校校长？ A.1998

b.2002

c.2007

d.2004

57、担任我校校长职务时间最长的是？程平

b.李学礼

c.刘庆成 d.王涛

58、我校在2013年中国校友会网江西大学排名中排第几？ A.7

b.8

c.9

d.5

59、我校传统学院是？

A.软件学院

b.水环学院

c.海军后备军官学院 d.地球科学学院 60.我校校训是？

明德厚学，爱国荣校

b.崇德立志，博学强体

c.自强不息，厚德载物 d.学为人师，行为世范

我校有几个本科专业？

A.66

b.55

c.65

d.56 我校有几个省部级重点学科？ A.13

b.14

c.15

d.l6 我校有几门国家级精品课程？ A.7

b.8

c.9

d.10 我校有几个国家级实验教学示范中心？ A.1

b.2

c.3

d.4 我校有几个国家级教学团队？ A.1.B.2

c.3

d.4 我校有几个国家级特色专业？ A.1

b..2

c.3

d.4 25我校有几个国防重点专业？ A.1

b.2

c.3

d.4 我校有几个国防紧缺专业？ A.1

b.2

c.3

d.4 我校有几个江西省品牌专业？ A.11

b.12

c.13

d.14 我校有几个省级特色专业？ A.7

b.8

c.9

d.10 我校有几个省级精品课程？ A.34

b35

c.36

d.37 学校拥有几个硕士授权一级学科？ A.14

b..15

c.16

d.17 学校有几个硕士学位授权二级学科？ A.55

b.56

c.65

d.66 我校有几个研究所？

A.38

b..39

c.40

d.41 我校有几个工程研究中心？ A.2

b.3

c.4

d.5 东华理工的校庆日是？

A.10月1日

b.10月15日

c.10月16日

d.10月20日我校名誉校长是？

钱七虎

b.钱学森

c.钱三江

d.钱钟书

78.东华理工大学成为教育部第【】批卓越工程师教育培养基地。A.1

B.2

C.3

D.4 79.1958年6月经教育部批准，在太谷地质学校的基础上，建立了太原【】，校址由山西省太谷县城迁往省会太原市。

A.地质专科学校（本科）

B.核工专科学校（本科）

C 海军专科学校（本科）

D.测绘专科学校（本科）

80.2006年4月8日，中俄高放射性核废料处置首次实质性合作在该校启动。该校名誉校长、中国工程院院士【】，俄罗斯科学院科拉中心矿山研究所所长、国家科学院院士梅尔尼科夫代表两国专业学会和科研院所在合作协议上签字。A.钱七虎

B罗嗣海

C 方励

.D.龚健雅

81.2001年，东华理工大学成为【】与江西省政府签署共建协议的第一所高校，在全国首创了部属高校管理体制调整后进行省部（委）实质性共建的新模式。A中国核工业集团.B国家国防基础研究

.C.军工院校 D.国防科工委 82.2009年，【】与江西省政府签订共建东华理工大学的协议，双方共同推进学校的建设与核类人才的培养。这是中核集团首次与省级政府共建一所大学，也是江西省首次与央企共建大学。

A中核集团

B.军工院校

C.中国工程院 D.国防科工委

83.【】原任中国核工业集团总经理助理，纪委书记，现任中国大唐集团公司党组成员、副总经理。

A.郭三民

B王森

C潘建明

D.宋史刚 84．2005年1月，【】在学校成立后备军官选拔培训基地。学校被中国人民海军确定为招收国防生定点高校，并下达了2005年国防生计划。同年5月，举行了共同培养国防生签字仪式。

A．中国人名解放军陆军

B中国人名解放军空军 C中国人名解放军.武警

D.中国人名解放军海军

85.2007年12月31日从《北京科技报》获悉，该校【】博士发明的“EESI-MS的新技术”入选该报推出的“2007中国科学十大发现”，跻身前三名，受到媒体的热点关注和高度评价。A.陈焕文

B.孙刚副

C.朱新均

D.漆权

86.()年，学校秉承“艰苦奋斗、为国奉献”的东华理工精神，与海军签订了共同培养军队干部协议.A2005 B2006 C 2007 D2008 87.2010年，中央领导人（）亲临东华理工大学视察 “6.21”抗洪救灾工作 A胡锦涛

B习近平C温家宝 D 贾庆林 88、()年9月15日，选培办完成东华理工学院首批国防生在校选拔工作。A 2005 B 2006 C 2007 D2008 89、2006年学校和选培办组织首届国防生赴()舰队进行体验性航海实习A北海 B南海 C 东海

90.我校核工程与地球物理学院（）个科研机构 A 2 B 3 C4 D5 91、我校核工程与地球物理学院（）专业入选教育部第二批“卓越工程师教育培养计划” A勘查技术与工程 B地球物理学

C核工程与核技术

D测控技术与仪器 92、2013年中国校友会网大学排名、东华理工大学排名（）A、231

B、232

C、233

D、234 93、下列不属于核工界精英的是()A王森

B王英稳

C陈跃辉

D施尔畏 94、下列哪个不是部级重点学科名称（）

A放射性地质与勘探

B水文学及水资源

C分析化学

D矿产普查与勘探 95、20世纪50年代中叶党中央作出了发展原子能事业的伟大决策。为了解决寻找铀矿的技术人员问题，国家第二机械工业部于（）年6月在山西太谷创立了太谷地质学校，这就是东华理工大学的前身。

A1956

B 1957

C 1978

D1959 98、由于受“文革”的影响，学校停办的时间是

A、1969年至1973年 B、1968年至1972年

C、1969年至1972年

D、1968年至1973年 99、1978年4月复办大学，校名为（）

A、抚州地质学院

B、华东地质学院

C、太原地址专科学校

D、抚州地质专科学校 100、1982年1月更名为华东地质学院，学院是全国第（）批学士学位授予单位和第（）批硕士学位授予单位。

A一、四

B二、三

C一、三

D二、四 101、1999年4月军工院校管理体制改革后，学院由中国核工业总公司转属地省管理，实行江西省人民政府与国防科工委共建的管理体制，以江西省人民政府管理为主。101、2001年，东华理工大学成为国防科工委（国家国防科技工业局前身）与江西省政府签署共建协议的第一所高校，在全国首创了部属高校管理体制调整后进行省部（委）实质性共建的新模式。102、2002年1月江西省国防科技工业学校并入华东地质学院。103、1958年6月经教育部批准，在太谷地质学校的基础上，建立了太原地质专科学校（本科，校址由山西省太谷县城迁往省会太原市。104、1959年9月二机部（国家第二机械工业部）决定，学校迁至邻近某特大型铀矿区的江西省抚州市，校名改为抚州地质专科学校（本科）。105、2002年4月经教育部批准，学院更名为东华理工学院。2007年5月18日学校正式挂牌，成为东华理工大学。106、2006年12月28日，国家国防科技工业局、江西省政府双方签订了共建东华理工学院协议，东华理工学院国防科技学院同时挂牌成立。107、2009年，中核集团与江西省政府签订共建东华理工大学的协议，双方共同推进学校的建设与核类人才的培养。这是中核集团首次与省级政府共建一所大学，也是江西省首次与央企共建大学。108、2010年10月19日，江西省人民政府与国家国防科技工业局在北京签署了共建东华理工大学协议。

109、东华理工大学在50多年的办学历程中，为国家培养输送了30000余名不同类型和层次的专门人才，他们绝大部分成为国防科技工业系统和国家经济建设部门的技术骨干或管理骨干。涌现出包括长江学者和大学校长在内的一批国内外知名学者和专家，为共和国的国威和军威，为社会主义现代化事业作出了应有的贡献

110、东华理工的校庆日和中国第一颗原子弹爆破成功是同月同日，为10月16日。111、2004年教育部对该校的本科教学工作水平进行评估，专家评价六个没想到：学校变化如此之大，办学条件如此之好，教学成果如此之多，对国家贡献如此突出，教师如此爱岗敬业，评建氛围如此浓厚。112、部级重点学科名称：放射性地质与勘探、水文学及水资源、核技术与应用、分析化学、113、省级重点学科：矿产普查与勘探、水文地质与工程地质、大地测量学与测量工程、地质工程、地球探测与信息技术、计算数学、企业管理、应用化学、计算机应用技术、材料化学、核技术及应用（回答任意5个）114、2007年6月，学校乐长高教授主持的《离子液体在药物和药物中间体合成中的应用研究》荣获江西省自然科学奖二等奖。此外，李荣同副教授主持的《菌核侧耳东华虎奶-1号人工驯化及栽培技术研究》获江西省科技进步奖三等奖。115、2007年8月15日，学校“江西戏剧资源研究中心”正式列入江西省普通高等学校人文社科重点研究基地建设计划。116、2009年5月13日由中央电视台、海政电视艺术中心等联合摄制的22集电视连续剧《中国国防生》在东华理工大学南区开机拍摄，117、2009年10月22日英国《自然》（Nature）杂志报道了学校陈焕文教授研究团队关于“粘稠物检测”质谱方法的创新成果，这是该期《自然》“研究亮点”报道唯一的中国科学家的研究成果。118、2010年10月，学校两篇科技论文首次入选2009年“中国百篇最具影响国际学术论文” 119、校史沿革

篇6：校史知识竞赛策划书

10WM01洪湜

一,活动主题：爱校,爱专业

二,班会题目: 商校悠悠情,文秘展英姿----校史,专业知识竞赛三,活动背景,目的:

1、为响应学校百年校庆宣传,鼓励学生用行动来迎接校庆,将爱校落实到行动.2、了解本校学生对学校历史的熟知程度并对其进行调查;通过活动让大家了解未知的一些知识;拓展学生的爱好,陶冶学生情操;增强班级凝聚力,向心力;建立学校和谐文化气氛.同时,此次活动也能更有利于学生们的学习，她们可以利用这次活动放松片刻.3、除了浓厚的学习氛围，这次活动的开始也能让学生们对学校,对自己的专业有一种新的感觉，这能够激发她们对自己未来的展望，给她们一个很好的发展计划和平台。

四,活动时间：2011年11月8日下午

五,活动地点：本班教室

六,活动对象：本班班主任老师,全体同学及实习老师

七、活动内容：

以知识竞赛活动为载体，组织全班同学积极参与到迎接学校60周年校庆系列活动中，学习并回顾我校的发展历程，认识和理解我校的发展宗旨，增强爱校爱专业情怀，促进学生成长成才。

八，活动详情：

1、主持人宣布班会开始

2、奏唱国歌

3、全班合唱班歌<省商校的天>

4、风采展示：各参赛队伍选代表作自我介绍，介绍本方阵名称，口号并阐明含义。

5、主持人宣读竞赛规则

6、正式比赛：

（1）“歌声迎校庆，青春赛风采”：各方阵分别上场合唱校歌，由吴老师担任评委，选出一、二、三等奖及优秀奖，分别加20，15，10，5分。

（2）“商校在我心，校史常铭记”：

A、阵地狙击（必答题），每组选出一位答题代表，回答由主持人抽中的题

目。答对加10分，答错不扣分。答题代表加个人分8分。

狭路相逢（抢答题），主持人说开始之后抢答，任何人均可抢答。

答对加8分，答错扣8分，答题者加个人分6分。

C, 最后冲锋（风险题），设3套题，每套题分别由分值20，15，10，5分四道题目组成，题目难度随分值增加而增加，低分方阵优先选题，答对加分，答错扣分。答题代表分别加相应个人分16，12，8，4分。

D, 终极对抗（加赛抢答题），分数相同的两组之间进行抢答，答对加分，答错或犯规则对方加分。

7、主持人邀请评委点评

8、主持人宣读分数，并宣布最后结果，评委颁奖。

九、注意事项：

活动正式开始后，维持活动的正常秩序，包括纪律、卫生，更重要的是调动活动氛围，避免有冷场的现象，加强配合其它各项目工作人员工作。

十、竞赛规则：

此次竞赛分为“歌声迎校庆，青春赛风采”和“商校在我心，校史常铭记”两部分，第一部分由评委打分，第二部分由学生竞赛得分，所得分数均计入总分作为最后评奖依据。

十一、程序及其答题细则：

第一环节：必答题

1、该环节设8道题,各方阵分别回答2道题,分别是选择题,判断题,每题10分。

2、答题规则：

从一号方阵依次开始答题，一人答题，其他人不能提示，如有犯规，将被扣除相应分数。主持人念完题目后计时30秒内答题完成。答题正确加10分，答题错误、超时或弃权不得分，也不扣分。答题代表加个人分8分，答错不扣分。

第二环节：抢答题：

1、该环节共设有20道题，每题8分。

2、答题规则：

主持人念题完毕，说“抢答开始/计时开始”后各方阵方能站起抢答，抢答成功者代表本队答题，其他人不能提示，答题队员应在30秒内答题完成。答题正确加8分，答题错误扣8分；抢答犯规（主持人说“抢答开始/计时开始”后，队员才能开始抢答；队员不得提示）、没有按时答题以及答题超时都将被扣除8分。

某队抢答犯规时，取消此题抢答权利，其他队伍继续重新抢答。

第三环节：风险题：

1、该环节设有分值不等的题目12道，分三轮进行，分值分别为20，15，10，5分。回答的顺序由上一轮回答所得分数决定，所得分数低者有优先选题权。

2、选定相应分值的题目后，每队选出一名选手进行回答，其他队员不可提示、B、补充，60秒内答题完毕，在规定时间内回答正确加相应分分值，超时和回答错误扣除相应分值。答题代表分别加相应个人分16，12，8，4分。回答时可申请向本方阵其他同学求救，但分数减半，个人分加给被求救同学。

第四环节：加赛题：同一赛场有两支代表队以上的分数相同，启用加试题，加试题所得分数不计入总分，仅供排名使用。

十二、预期效果：

穿插在紧张的学习中，此次活动开展的非常成功。有老师的指导下和各位同学的配合,知识竞赛进行的非常顺利。同学们踊跃参与,热情高涨, 自我表现能力和语言组织能力也有了很大的进步，从开学时那胆怯到现在的任意发挥，这是一个很大的突破。更重要的是,通过此次活动,增添了同学们对学校和专业的热爱以及集体荣誉感,增强班级向心力和凝聚力.同时，缓冲了许多同学的学习压力。此次班会使同学们的学习热情高涨，让本班在精神风貌等各个方面都有所提升。通过班会提高了同学们热爱学校、热爱专业、热爱班集体的责任感和使命感。爱校从现在做起，爱我们的学校、爱我们的老师、爱我们的专业、爱我们自己！

附题目：

第一环节：必答题

1、商务英语专业从2001年创办，每届都在广交会实习。√1964年省商业职业学校的培养学制是多少年？A

A 一年

B 两年

C 三年

2、我校在1994年被评为“国内贸易部重点中专学校”√1964年省商业职业学校有哪些专业？A

A 会计、统计

B 物价、管理

C 物价、会计

3、我校在1992年被评为“广东省重点中专学校”×1953年省贸易干部学校的校址位于？C

A 南海大沥

B 白云区大朗

C 海珠区客村

4、文秘专业在1987年创办时招收的是高中毕业生，学制2年√省商业职业学校全体师生下放到“五七”干校后哪一年复办？B

A 1970

B 1972

C 1974

第二环节：抢答题：

1、外语外贸学部“商务英语”专业创办于哪一年？20012、1953年省贸易干部学校的校址在哪里？客村

3、校园十景之葡萄廊位于男生宿舍7号楼旁错误

4、广东省商业学校哪一年在南海大沥复办？19725、校园十景之荷塘月色位于何处？爱校楼前

6、请说出我学部文秘专业的一个实习单位？荔湾区政府、公安局、人事局、科技局

7、我校成立于哪一年？19518、校园十景之木棉红意为让商校学子严于律己、宽以待人。错误

9、我校被评为省中职学校“文明校园”是在哪一年？199310、省商校在南海大沥复办的旧址现在属于那个学校？省财经学校

11、校园十景之曦月园的含义出处是杜甫的《望岳》：“造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟”正确

12、国际商务专业创办于哪一年？200513、我校迁到广州滘口是在哪一年？197614、我校在哪一年被评为“国家级重点中职学校”？1993 15、1968年广东省商校被迫停课，师生被下放到哪里？英德“五七”干校

16、校园十景之双亭分别叫什么名字？芳菲亭、沧浪亭

17、今年10月的中国进出口商品交易会是第几届？11018、校园十景之思源塔的含义是什么？饮水思源、感恩回报 19、1964年省商业职业学校共招收学生多少人？176 20、“蜿蜒曲折的流水溪涧，配上古朴自然的亭廊、逼真的塑石码头、古色古香的曲桥，并结合现代的游乐项目，成为一个老少同乐、观景休闲的好地方。游走其中，索溪探花，犹如来到世外桃源。明代洪英明：‘宠辱不惊，闲看庭前花开

花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。’得意时心平气和，失

意时不以己悲。”这是对校园十景中哪一景观的描述？庭前花园

第三环节：风险题1、5分题：“人事助理”不属于文秘专业的培养目标岗位×10分题：省商校全体师生下放到“五七”干校改造是哪一年？C

A 1964

B 1966

C 1968

15分题：请说出文秘专业的任何一个就业方向行政及企事业单位管理

员、档案员、办事员及

业务员等相关工作。

20分题：说出校园十景之向往广场的由来和含义.因青少年憧憬未来的雕塑而得名。茅盾《创造》二：“ 君实在二十晔时，满脑子装着未来生活的憧憬。未来，神秘的未来，幸福的未来，我们的心憧憬着未来！希望同学们成为家庭的希望、商校的希望、民族的希望。希望同学们发奋图强，为祖国，从小立志成才。

2、5分题：我校有几个专业都可以报考“3+2”中高职连读×10分题：广东省商业学校与广东省商业技工学校合办在哪一年？B

A 1988

B 1990

C 199

215分题：我学部计划在2012开始设立什么新专业？幼师/幼儿教育 20分题：说说校园十景之方圆柱的所在位置及其含义.方圆柱，实为两柱，右为方柱，左为圆柱，分立于爱校楼大门两侧，隔空相望。柱体庄严威武，宏伟壮观，大有顶天立地之势。“方圆”寓意为人处世之道，做人要严于律己，方正不阿，与人要宽容以待，和谐相处；同时深蕴育人之精要，正是圆颅方趾，自强不息，我商校学子，得以才气誉满南粤，学识闻名中华。

3、5分题：“书法”不属于文秘专业的主干课程×10分题：省商校在南海大沥复办时有哪些专业？A

A 供销、物价、会计、统计

B 文秘、物价、会计、统计

C 供销、家电、会计、统计

篇7：校史知识竞赛策划书

北京交通大学第二届校史知识竞赛暨校史馆志愿讲解员选拔赛策划书

（一）活动主题

（二）活动目的

（三）主办单位

（四）活动时间

（五）活动地点

（六）活动流程

①初赛 ②决赛

（七）安全预案

（八）附录部分

一、活动主题：传承百年文化，弘扬体育精神。

二、活动简介：本次活动分为两个部分，第一部分为校史知识竞赛，第二部分是校史馆志愿讲解员选拔赛，时间大概为四月末。

三、活动目的：新中国六十华诞的刚刚过去，在回首祖国六十年的沧桑巨变的同时，我们也应该以此为契机加强交大百余年校史的宣传。作为一名交大学生，我们有责任也有义务了解母校的历史，感受交大深厚的历史文化积淀，继承交大“饮水思源，爱国荣校”的优良文化传统。此活动也是继开学为新生进行校史讲解后的又一次校史熏陶，进一步加深全校师生对交大理事的了解，给大家提供一个锻炼自我的机会，让参与的师生都能铭记校史，同时我们也将面向全校招募校史馆讲解员，为传播校史的志愿者队伍注入新的力量。

面向对象：这次活动主要是面向全校09级新生，也鼓励其他年级的同学参与进来。

三、主办单位：

北京交通大学校史博物馆

北京交通大学交通运输学院“扬帆”青年志愿者服务团

四、活动时间：

预赛时间：2010年3月29日中午12：40-13：40 决赛时间：2010年4月11日晚上7：00—9：00

五、活动地点：

预赛：普通教室（待申请）决赛：中心报告厅(待申请)

六、活动流程：

①初赛

宣传工作：

一、面向全校的宣传：

1、在主区和东区各食堂门口发放传单

2、特思上发帖

3、制作宣传海报，放在宿舍楼门口显眼位置或是宣传栏中

4、争取联系广播站、校园电视台，通过媒体进行宣传

二、面向学院的宣传：

1、在学院网发布竞赛相关通知

2、向各班下发活动通知

3、向各班班长、团支书通知竞赛信息并要求其向班级同学转发

三、面向其他学院兄弟青年志愿者服务团

1、联系其他学院青年志愿者服务团负责人通知竞赛相关事宜，邀请其派选手参赛

2、争取该青团在其所在学院为竞赛扩大宣传力度。

初赛安排：

预赛时间：2010年3月29日中午12：40-13：40 预赛形式：以闭卷笔试的方式，每个代表队3人共同完成答卷。前期准备：

报名工作：策划部3人负责人:李成华

工作：负责各代表队的报名及联系事宜

教室申请：办公室1人林德花

工作：申请主区两个教室为笔试地点初赛试题：策划部4人马晓伟李成华陈载朝王娅楠

工作：初赛赛题的命题工作并发放电子版校史资料考场监考：策划部6人

负责人:马晓伟王娅楠

工作:保证考场纪律，确保成绩真实有效

初赛流程：

比赛时间：3月29日中午12：40参赛队准时开始答卷。比赛采用笔试形式，12：40准时分发试卷。教室布置以及赛后整理由马晓伟负责组织。试卷的批改，决赛名单的确定由马晓伟负责

②决赛

1）决赛时间：4月11日晚上7：00-9：00 2）决赛地点：中心报告厅

3）决赛形式：决赛以现场问答的方式进行，穿插观众互动。

前期准备：

场地申请：办公室1人陈熙怡

工作：申请中心报告厅为决赛场地通知决赛时间地点：知行部1人车雨锦

工作：通知决赛时间地点决赛及让每个代表队自

备自己的宣传海报。

联系校史馆：宣传部1人王焕栋

工作：联系校史馆，组织决赛选手实地参观试题准备：策划部2人宣传部2人

负责人：陈载朝马晓伟王焕栋彭钊

工作：决赛试题准备

PPT制作：策划部2人王娅楠李成华

工作：制作决赛PPT 请柬制作与发放：办公室2人

负责人：罗加权

工作：制作请柬并负责发放

宣传条幅、证书制作：外联部2人

负责人：李家斌

工作：制作一条15米的冠名条幅

宣传工作：宣传部6人

负责人：乔木

工作：决赛前的宣传工作

朗诵人:待定朗诵词：交大校歌视频制作：办公室2人

负责人：余明捷

工作：制作朗诵时背景视频评奖方式：

预赛根据各队得分总分取前六，根据决赛最后得分，评出一、二、三等奖，并根据现场表现评出2名个人风采奖。

奖励办法：

本次比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，均颁发获奖证书；个人风采奖二名，颁发荣誉证书。本次比赛获奖同学的思想测评加分以《学生手册》上的规定为准。

竞赛流程：

5:00—6:00组委会工作人员安排布置会场。志愿者团相关工作人员到位，一切竞赛用品到位。

6:00-6:50，观众入场：参赛队伍及亲友团、外校观众到场，维持会场秩序。安排2名礼仪负责在门口签到，并保管好签到箱，留在抽奖环节交给主持人。大屏幕播放校史视频。礼仪到位，各工作人员就位。

6:50—7:00，嘉宾入场。安排礼仪迎接。

7：00开场：配乐诗（交大校歌歌词）朗诵；主持人做开场白，介绍嘉宾，评委。

嘉宾（待定）致开幕词并宣布比赛开始.主持人介绍决赛队伍（介绍时简单介绍一下他们的口号），决赛队伍上场。通过视频参赛队伍作自我介绍和展示，提出自己的口号，并向台下亲友团及观众示意。一个代表队的台风和台下亲友团的宣传最后加进总评成绩。7：30，竞赛的比赛环节开始，首先由主持人介绍比赛大体流程；每个环节开始前由主持人宣读比赛规则和现场答题形式等信息。选手做准备。主持人读完题，选择题30秒内回答有效，问答题90秒内回答有效。主持人将提示“准备时间到，请答题”来示意参赛选手。回答问答题时,由工作人员举提示牌提示时间到.（一）源远流长---必答题

本环节共有10道题，题型有选择题，填空题和连线提三种。在主持人读完题目的后，各组选手分别在各自答题板上作答，限时60秒，时间结束后，6组参赛选手共同亮题板。答对一题加50分，答错不扣分但全组成员要接受特定工作人员用道具进行惩罚。

（二）流金岁月---猜词题

本环节共有九组题，每组题共20个词语，比赛前，各参赛队伍从9组题中任意抽取一组，每个参赛队伍按队伍序号依次派出2人参加，其中一人面对屏幕，另一人背对屏幕，面对屏幕者可以通过语言和肢体动作进行表达让对方猜到屏幕上出现的词语，表述过程中不许提及所猜词中的任何一个字，也不许用英语等其他语言进行直译，限时60秒，不会的词可选择“通过”，每个词分值为10分。当时间结束或者词语猜完时，比赛结束。

（三）---观众互动

主持人将向观众进行提问（问题要相对简单)，参与回答并答对的观众将会有精美礼品赠送。互动结束，节目欣赏。(四）激流勇进---论述题本环节为虚拟讲解，要求由小组推优完成，讲解内容为校史馆藏品，限时5分钟；比赛之前，选手抽签决定各组将要讲解的内容，由工作人员提供相关藏品的资料。参赛小组全部讲解结束后，由主持人现场随机抽取12名大众评委，大众评委根据选手表现将贴纸贴到最满意的小组台前，贴纸张数乘10即为该组选手人气分；然后由评委老师现场点评，按百分制依次给予不同分数。最后将人气分和专家评分综合即为该小组最后得分。（最后得分=人气分+专家评分×5）

（五）再创辉煌--风险题

此环节设置不同分值题目若干，大屏幕上给出题目的相应提示，主持人宣读提示并宣布开始后选手才能开始抢答，否则视为违规并扣除该队10分；选手得题后，根据提示决定自己答题还是将该题卖出。如果得题选手决定卖题，其他小组可以用自己的所得分进行竞拍，然后由得题选手决定买家。交易完成后，得题选手加上卖题分值，买家减去相应分值。最终的得题选手将进行回答，回答正确时加上该题的固有分值，回答错误则减去相应分值。

（六）第二轮观众互动---抽奖环节

由主持人从签到的观众中抽出10名幸运观众，并分发礼品。8：30，嘉宾总结。

这段时间抓紧时间计分，并及时送到主持人手中，还要把证书上的名字填上。

8：40，宣布比赛结果，公布获奖队伍，每队出一名代表上台领奖，嘉宾和礼仪向获奖选手代表颁发证书及奖品。（颁奖嘉宾待定）颁奖顺序为个人风采奖、三等奖、二等奖、一等奖。大屏幕此刻播放相应背景音乐。

8：50，主持人致结束语，嘉宾和选手合影。8：55，欢送嘉宾退场，观众由后门及东侧门疏散。9：00，竞赛圆满结束，会场整理。

现场人员安排：

PPT播放：策划部2人王娅楠李成华分数统计：知行部4人

负责人：陆瑶马娟车雨锦计时：办公室2人林德花陈熙怡现场摄像：宣传部4人

负责人：乔木彭钊

场地安排及会场秩序:策划部3人外联部3人知行部3人

负责人：马晓伟陈载朝张骁赵俊铎工作：负责比赛场地的布置及会场秩序的维持

机动：外联2人办公室2人