爱国教育知识竞赛总结

总结是记录某个时期的学习或工作情况，通过系统性分析的方式，编写出详细的书面报告，通过这份报告的内容，可让我们更加了解工作情况。那如何写出科学合理的总结呢？以下是小编整理的《爱国教育知识竞赛总结》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：爱国教育知识竞赛总结

小学生爱国知识竞赛题

小学生爱国知识竞赛试题(4—6年级组)

1、社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

2、“四城同创”：创建国家卫生城市，创建国家森林城市，创建全国文明城市，创建国家环保模范城市。

3、圆明园被称为我国古典园林的“万园之园”。

4、世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰。

5、我国的第一位封建皇帝是秦始皇·赢政。

6、社会公德的内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

7、邓小平被称为我国“改革开放总设计师”。

8、我国的陆地面积是960万平方千米。

9、我国现任的国务院总理是李克强，主席是习近平。

10、世界上最早、最长的人工河是京杭运河。

11、中国的特别行政区是香港、澳门。

12、世界上第一台测定地震的仪器——地动仪是张衡发明的。

13、被称为我国“国球”的体育运动项目是乒乓球。

14、“三人行必有我师焉”是古代教育家孔子的话。

15、明朝的医药学家李时珍写的一本医学名著叫《本草纲目》。

16、领导广东的禁烟运动，并下令在虎门销烟的民族英雄是林则徐。

17、我国最高的权力机关是全国人民代表大会。

18、“泼水节”是傣族少数民族的重要节日。

19、孙中山先生领导的辛亥革命推翻了清政府的统治，建立的新国家叫中华民国。

20、戏剧中的角色有生、旦、净、末、丑之分，戏曲中的女演员一般被称作旦。

21、我国战国时代出现的最著名的一部军事理论著作是《孙子兵法》。

22、邓稼先被誉为“两弹之父”(原子弹、氢弹)的我国著名科学家。

23、世界上第一个把圆周率推算到小数点以后第七位的我国古代数学家是祖冲之。

24、我国的第一部字典是《说文解字》。

25、我国的五个少数民族自治区是西藏自治区、内蒙古自治区、新疆维吾尔族自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区。

26、我国的第一部诗歌总集是《诗经》。

27、率军打败荷兰殖民者，收复台湾的我国历史上伟大的民族英雄是郑成功。

28、我国的四大主要戏剧剧种是京剧、越剧、豫剧、黄梅戏。

29、布达拉宫是藏族少数民族的著名建筑。

30、容国团获得了新中国历史上第一个世界冠军，许海峰夺得了第一枚奥运会金牌。

31、1997年7月1日，中国对香港恢复了行使主权。

32、2008年，中国体育代表团在29届北京奥运会上，获得51 枚金牌，名列奖牌榜第一名。

33、1949年10月1日举行的开国大典阅兵，是新中国成立后的第一次军事阅兵。建国50周年庆典阅兵是新中国13次国庆阅兵中兵种最多的一次。

34、1970年4月24日， 中国成功发射了第一颗人造地球卫星，在浩瀚的太空中，奏响了《东方红》旋律。

35、建国后修建的第一条铁路是成渝铁路，京九铁路是中国铁路建设史上规模最大、投资最多、一次建成里程最长的铁路。

36、我国第一座核电站是秦山核电站，我国第一座大型合资核电站是 大亚湾核电站。

37、根据世界贸易组织发布的世界排名，1997年，中国以3250亿美元的进口总值，首次跻身全球十强。

38、有“中国原子弹之父”之称的科学家是钱学森 ;被誉为“杂交水稻之父”的科学家是袁隆平。

39、中华人民共和国国歌为《义勇军进行曲》，由田汉填词，聂耳作曲。

40、1999年12月20日，澳门回归祖国怀抱。

41、我国的四大高原是青藏高原、云贵高原、内蒙古高原、黄土高原。

42、中国第一乘坐自主研制的载人飞船登上太空的宇航员为杨利伟 ，第一位实施空间出舱活动的宇航员为翟志刚 。

43、中国加入世贸组织(WTO)的时间是2001年。

44、故宫的宫殿建筑是中国现存最大、最完整的古建筑群，总面积达72万多平方米。

45、2006年5月22日，中华人民共和国重测珠峰高度测量登山队成功登山珠穆朗玛峰顶，再次精确测量珠峰高度，珠峰新高度为8844.43米。

46、中国的四大名著分别是曹雪芹的《红楼梦》、吴承恩的《西游记》、施耐庵的《水浒传》、罗贯中《三国演义》。

47、中国的四大发明是指南针、火药、造纸术、印刷术。

48、东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山被称为“五岳”。

49、我国目前的直辖市有北京、天津、上海、重庆。

50、我国的四大佛教名山是山西五台山、浙江普陀山、四川峨眉山、安徽九华山。

第二篇：国防教育知识竞赛总结

一、指导思想

为贯彻落实《中共中央国务院中央军委关于加强新形势下国防教育工作的意见》，促进我校国防教育工作广泛、深入、持久开展，进一步普及国防知识，增强国防意识，激发学生的爱国热情，根据市教育局精神，我县开展了一系列国防知识竞赛活动。

二、组织领导

成立国防知识竞赛活动办公室，校长办公室，在县教育局国防教育领导小组的领导下，具体负责本次活动的组织实施。学校成立了相应的组织领导机构，负责本次竞赛活动的组织实施。

三、竞赛内容

本次国防知识竞赛内容以《河北省中小学国防教育知识竞赛题库》、初中《国防教育》为主。

四、活动形式

搞好宣传，开展主题班会，班级选举参加学校国防知识竞赛。

五、具体措施

1、统一思想，提高认识。这次举办的国防知识竞赛，统一思想，加强组织领导，充分认识活动的重要性，确保竞赛顺利进行。

2、周密计划，精心组织。根据我校实际情况，科学制定实施计划，合理确定竞赛的形式和内容。积极组织学生参加竞赛活动，做到组织严密，各项工作有条不紊。

六、实施步骤

活动分三个阶段进行：

第一阶段宣传发动阶段 学校成立领导小组，制定活动方案，利用宣传栏、板报等，采取征文、演讲等形式，做好宣传发动工作，充分调动广大学生参与国防教育的积极性。

第二阶段组织实施阶段确定指导教师，对教师进行培训。安排主题班会，开展国防知识教育，组织学习《国防教育》读本，开展形式多样的国防知识竞赛活动。班级推荐学生代表参加国防知识答卷，选出优秀代表。

第三阶段总结评比阶段。辅导教师通过主题班会总结学习成果，总结国防知识竞赛经验，学生写心得。

七、表彰与奖励

对活动中表现突出的个人及班级进行表彰，同时推荐表现突出的个人参加县教育局的选拔。此次国防知识竞赛活动取得圆满成功。通过活动的开展，全体学生不仅对国防知识有了更进一步的了解，增强了使命感和爱国情节，同时对提高国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感也具有重要的意义

2013年5月23日

第三篇：廉洁教育系列活动之知识竞赛活动总结

盐池一中“廉洁教育系列活动--健康生活安全伴

行”知识竞赛总结

为认真贯彻落实关于“廉洁文化进校园”精神，营造崇尚廉洁、弘扬文明的良好氛围。我校认真部署工作，把廉洁文化融入了学校文化建设整体框架，把敬廉崇洁教育纳入了学校德育教育体系，开展了各种形式新颖、扎实有效的学习教育活动，取得了一定的成效。

廉洁文化是中华民族传统文化精髓中的一部分，其内涵丰富、博大精深。要真心实意地践行廉洁清风，必须让全体师生系统、全面地掌握廉洁文化的内涵实质，树立起敬廉崇洁的榜样。为此，我校把学习作为这个教育主旋律的序曲。在学生中开展“健康生活安全伴行”为主题的知识竞赛活动。

总之，“廉洁文化进校园”是一项长期的、坚持不懈的工作，我校将坚持通过切实可行的各项活动，把廉政文化教育与学校的各项活动有机结合起来，利用一切可以争取的机会、时间，争取在全体教师、全体学生中进行宣传教育，努力在校园形成遵纪守法、廉洁奉公的道德意识氛围。全校师生将始终以求真务实的精神、自律的态度工作、学习和生活，共同推进学校持续、健康地发展。

第四篇：健康教育知识竞赛

幼儿健康教育知识竞赛试题

一、单项选择题

1.儿童心理发展潜能的主要标志是(

)。

A.最近发展区的大小

B.潜伏期的长短 C.最佳期的性质

D.敏感期的特点 2.环境与教育目标相一致的原则是指环境的刨设要体现环境的(

)。

A.目的性

B.优美 C.教育性

D.多样性 3.创建“活教育”体系的教育家是(

)。 A.陈鹤琴

B.福禄贝尔 C.杜威

D.蒙台梭利

4.在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是(

)。 A.小组活动

B.班集体活动 C.全园活动

D.个别活动

5.婴儿喜欢将东西扔在地上，成人拾起来给他后，他又扔在地上，如此重复，乐此不疲，这现象说明婴儿喜欢(

)。 A.手的动作

B.重复连锁动作 C.抓握动作

D.玩东西

6.幼儿常把没有发生或期望的事情当作真实的事情，这说明幼儿(

)。

A.好奇心强

B.说谎 C.移情

D.想象与现实混淆 7.中国创办最早的公立学前教育机构是(

)。 A.湖南幼稚园

B.河北幼稚园 C.湖北省立幼稚园

D.鼓楼幼稚园

8.(

)是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。

A.手的无意抚摸

B.手的抓握反射 C.手脚并用爬行

D.眼手协调动作的出现 9.制定班级幼儿生活常规的主要目的是(

)。

A.帮助幼儿学会自我管理

B.便于教师管理 C.让幼儿学会服从

D.维持纪律

10.幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映幼儿(

)。

A.个性的发展

B.情感的发展 C.社会认知的发展

D.感觉的发展

11.幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是(

)。 A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的

B.幼儿好模仿

C.幼儿分不清左右

D.使幼儿看得更清楚

12.现代教育理论认为，幼儿园与家庭是(

)关系。 A.教育的主辅

B.商业 C.合作伙伴

D.服务与被服务

13.某5岁儿童画的西瓜比人大，画的两排尖牙齿在人体上占了大部分，这表明此时儿童画的特点是(

)。 A.感觉的强调和夸张 B.未掌握画面布局比例 C.表象符号的形成 D.绘画技能稚嫩

14.教育内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展，这符合(

)。

A.发展适宜性原则

B.价值性原则 C.基础性原则

D.兴趣性原则 15.世界上第一部论述学前教育的专著是(

)。 A.《母育学校》

B.《爱弥儿》 C.《社会契约论》

D.《学记》

16.要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷，从中体现的幼儿园健康教育的原则是(

)。

A.适量的运动负荷原则

B.全面发展的原则 C.经常化原则

D.多样化原则 17.认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是(

)。 A.预演说

B.剩余精力说 C.复演说

D.松弛消遣说 18.有的幼儿遇事反应快，容易冲动，很难约束自己的行动，这个幼儿的气质类型比较倾向于(

)。 A.多血质

B.黏液质 C.胆汁质

D.抑郁质

19.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是(

)。 A.创造性游戏

B.有规则游戏 C.表演游戏

D.个人游戏 20.幼儿形成数概念的关键是(

)。

A.掌握数的顺序

B.知道数的实际意义 C.掌握数的组成

D.能辨数

二、简答题

21.简述幼儿园教育活动的教学方法。 22.简述学前儿童的无意想象的特点。 23.简述幼儿的心里发展特点。

三、材料分析题

24.班主任邢老师发现大班“游乐园”的游客很少，“游客”对“游乐园”不感兴趣。于是邢老师带幼儿到游乐园参观，看游乐园的设施，鼓励幼儿向管理员咨询问题，记录幼儿的问题，还拍下照片，幼儿在游乐园看到游客滑滑梯，做摩天轮。回到幼儿园，邢老师组织幼儿讨论“如何开好游乐园”，并把照片给孩子回顾，有的幼儿反映没有滑梯，有的反映 没有摩天轮，邢老师则启发幼儿自己用积木做滑梯，自己画摩天轮，之后，“游乐园”生意又红火起来。

问题：请分析案例中教师采用了哪些策略来支持幼儿的游戏活动。 25.幼儿教研员刘丽心发现，在教学活动中，教师总是请那几个幼儿发言，有些幼儿茫然端坐，从不举手，她疑惑地询问一个不举手的幼儿，得到的回答是：“反正举了手老师也不会叫我”。问题：请从学前教育原则和教育公平的视角论述上述现象。

四、活动设计题

26.幼儿数概念的形成是一个长期而复杂的过程，也是一个连续而有序的发展过程。进入大班，幼儿处于数运算的初级阶段，已经能对10以内的数保持守恒，序数概念、基数概念、运算能力等各方面均有不同程度的扩展和加深。

根据幼儿数概念的发展，请你设计一个大班的数学教育活动。 参考答案及解析

一、单项选择题

1.A【解析】最近发展区的大小，是儿童心理发展潜能的重要标志，也是儿童可接受教育程度的重要标志。

2.C【解析】幼儿园环境是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时，要考虑它的教育性，应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。 3.A【解析】陈鹤琴，现代教育家、儿童心理学家和儿童教育专家，中国现代幼儿教育的奠基人。他毕生致力于中国化新教育的研究和探索，创建了“活教育”理论体系。

4.A【解析】小组活动是指部分幼儿一起进行的活动形式，可为幼儿提供更多的交流与操作机会，使其减少等待时间。

5.B【解析】该现象叫做重复连锁动作。婴儿这个动作多半发生在9个月以后。婴儿通过这个重复动作，达到主动和他人交往的目的。 6.D【解析】幼儿想象的特点之一是容易把现实与想象混淆，有夸大与虚构的现象。

7.C【解析】1903年在武昌创立的湖北省立幼稚园是中国最早创办的公立学前教育机构。

8.D【解析】眼手协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。

9.A【解析】班级生活常规可以培养幼儿良好的行为习惯，还可以帮助幼儿适应幼儿园环境，培养幼儿的自律能力，所以制定幼儿班级生活常规的主要目的是帮助幼儿学会自我管理。

10.A【解析】幼儿广义的个性心理结构是由个性倾向性、个性心理特征、自我意识、心理过程和心理状态构成，而幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映幼儿个性的发展。 11.A【解析】幼儿只能辨别以自身为中心的左右方位，7～8岁才能以客体为中心

1、5"辨别左右。 12.C【解析】《幼儿园教育指导纲要(试行)》在总则里提出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”在组织与实施中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 13.A【解析】幼儿绘画的特点包括透视画法、拟人化画法、丰富的想象力和感觉的强调与夸张等特点。感觉的强调与夸张是指幼儿3岁以后，有了观察力，会产生印象最深的特点并把它夸张的很大。题干中所提到的儿童画的西瓜比人大，牙齿占人体的大部分，体现了幼儿绘画感觉的强调与夸张的特点。

14.A【解析】学前教育的出发点和最后归宿都是促进儿童身心和谐发展，促进每一个儿童在现有的水平基础上获得充分的最大限度的发展。教师进行学前教育与课程的设计、组织、实施都应着眼于促进儿童的发展。所提出的教育目标，既不可任意拔高，也不能滞后。按维果茨基的理论来说，即要找准每个孩子的“最近发展区”，要“跳一跳，摘桃子”。

15.A【解析】夸美纽斯所著的《母育学校》是世界上第一部论述学前教育的专著，集中体现了夸美纽斯的学前教育思想。

16.A【解析】适量的运动负荷原则要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体练习时身体和心理所承受的负荷。

17.A【解析】哲学家Kar1 Groos认为，游戏不是消除原始本能，而是加强未来所需的本能。游戏的目的就是提供儿童一种安全的方法，帮助他们去预演成人生活所需要的本能。即游戏是儿童对未来生活的预演。

18.C【解析】胆汁质的孩子直率热情、精力旺盛、性情急躁、易于冲动、反应迅速，很难约束自己的行动。

19.B【解析】教育者根据教学任务编制的有规则的游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。

20.B【解析】幼儿形成数概念的关键是知道数的实际意义。

二、简答题

21.(1)活动法：游戏法、实验法、操作练习法;(2)直观法：观察法、演示和示范法; (3)口授法：谈话法、讲解和讲述法。

22.无意想象是没有预定目的的，在一定刺激作用下，自然而然产生的想象。其特点有：(1)想象无预定目的，由外界刺激直接引起; (2)想象的主题易受外界的干扰而变化; (3)想象的过程受情绪和兴趣的影响; (4)想象内容零散、无系统; (5)以想象的过程为满足。 24.幼儿的心理发展特点：

(1)儿童是一个独立的人，是处于不断发展的积极个体，是一个主动的环境探索者。 (2)儿童有其自身发展的差异性，每个儿童心理发展都有自身的优势领域，如有的儿童有良好的语言能力，有的儿童在动作发展上有着相当强的协调能力。在同样的心理发展过程中，每个儿童在其发展水平上呈现出差异性。

三、材料分析题

26.教师指导游戏就需要介入到幼儿的游戏当中去，介入的目的是引导幼儿继续游戏，促进幼儿游戏向高一级水平发展，从而提高游戏质量，促进幼儿社会性发展。在这个案例中，教师采用的是外部干预的介入方式来指导游戏，外部干预是指成人并不直接参与游戏，而是以一个外在的角色，引导说明、建议、鼓励游戏中幼儿的行为。 该案例中，邢老师采用了如下策略来支持幼儿的游戏活动。(1)及时帮助幼儿记录与总结角色游戏中的突出特点

邢老师观察游戏中孩子的表现以及游戏主题及材料的使用情况。及时记录孩子在游戏中的特点，帮助幼儿把无意识的游戏变为有意识的学习过程，以不断的重复与提高。另外，还可以让幼儿通过参观、记录、提问的方式发现问题，自己来制作滑梯、自己画摩天轮来参与游戏。通过这些，不断的充实和深化幼儿的角色游戏。 (2)以交流体验为媒介

邢老师引导幼儿自发地进行交流(幼儿向管理员咨询问题，记录幼儿的问题)，积极地表达情感，相互体验，共享快乐，共解难题，进一步为幼儿提供表现和交往学习的机会。自发交流是游戏同伴间对自己游戏的交流，自发交流改变了过去交流只是教师对幼儿的自上而下的片面做法，突显了幼儿在整个游戏过程的主体地位，更有利于幼儿自主独立创造的个性和社会性人格情感的培养发展。 27.(1)学前教育原则角度

根据面向全体，重视个别差异的原则，在教育过程中，教育者在关注全体受教育对象的同时，还应重视儿童的个别差异，因人施教，有针对性地采取最有效、最合理的方式促进每个儿童的发展。教育必须面向每个儿童，使每个儿童都能达到教育目标的要求。教师要保证每个儿童在学校里有同等的受教育机会，必须平等地、一视同仁地对待所有的儿童。 (2)教育公平角度

从课堂交往看，在师生互动中，有些教师有意地对幼儿实施一种差异性交往。从课堂心理因素看，在课堂教学中，起主导作用的教师在很大程度上左右和规范着幼儿的学习行为，而教师心理活动中的动机和看法又左右着幼儿的行为表现。同时教师的非言语行为也会影响课堂的教

育效果，如眼神、手势、身体姿态等。教育公平的一个重要内容就是要注意教育中的机会均等，就是给予孩子同等的关注。

四、活动设计题

28.【参考案例】数学活动：学习9的组成(大班) 活动目标：

1.学习9的组成，知道9的组成有8种不同的分法，学习按序分合。 2.观察两个部分数之间的递增递减规律活动准备： 1.图片：苹果树，红苹果、青苹果各9个。 2.1—9圆点卡片、1—9的数字卡片教具一套。

3.青苹果9个、1—9圈点卡片、1—9的数字卡片若干套(幼儿人手一套)。

4.红色水彩笔。活动过程：

(一)碰球游戏，复习8的组成师：我的1球碰几球? 幼：你的1球碰7球。

教师继续逐次加工地与幼儿“碰”球，幼儿与之相对应。 (二)以“青苹果熟了变成红苹果”的故事形式，学习9的组成 1.出示图片，提问：苹果树上结满了青苹果，数数看，共有几个?(同时贴出数字9) 渐渐地，苹果成熟了，变成了红苹果(取掉一个青苹果，换上一个红苹果)。现在，树上有几个红苹果几个青苹果呢?请一名幼儿上来贴数卡，得出9的分合式。 2.幼儿操作，自主探究

教师在每个小朋友的桌上放了9个青苹果，请小朋友给一部分青苹果涂上红色，把它们变成了红苹果。这样青苹果和红苹果分成了2份。看看能有几种不同的分法?等一会儿，老师还给小朋友准备了圆点卡片和数字卡片，请小朋友用分好的结果摆出9的分合式，和旁边的小朋友比比看谁想到的分法最多。

3.归纳探索结果：用什么方法分得又快又好? (1)引导幼儿边操作，边记录，看看有几种分法，把它记录下来 提醒幼儿检查其进行的每次分合是否有重复和遗漏的，确认9分成两份有8个答案，如有错误诱导幼儿加以纠正。 (2)启发幼儿归纳9的分合式规律

讨论：谁来介绍一下你是怎么分的?为什么这么分?谁和他的分法是不一样的?你又是怎么分的? 小朋友有没有发现这分合式里有什么小秘密? 小结：红苹果越变越多，青苹果越来越少，红苹果每增加一个，青苹果就减少一个，但合起来总数都是9(引导幼儿发现9的组成式中，一部分数逐次多1，另一部分数逐次减1的递增递减规律)。 (3)游戏 ①卡片游戏

玩法：教师出示数字卡片“1”，幼儿边说边出示数字卡片“8”。然后师生一起说“1和8合起来是9”。不断变化手势，游戏可反复进行。 ②报数游戏

玩法：教师报一个数，幼儿报的数与教师报的数合起来是9。如教师说：“我报3”，幼儿说：“我报6”。不断变化数字，游戏可反复进行。

活动延伸：

1.请小朋友到数字区玩其他游戏，看看谁还能找到分合式里更多的秘密。 2.在角色游戏中开设银行、超市，把所学的组成经验运用到实际的生活中。

第五篇：安全教育主题班会知识竞赛

一、判断题。(对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”)

1、火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。()×

2、用煤气煮饭时，火被风吹灭，可以用打火机重新点燃。()×

3、室内发现煤气味，要立即打开排气扇。()×

4、不带与体育课无关的物品，如别针、小刀等金属、硬物上体育课。( )√

5、春秋游时不需要带饮用水，到景点山上找一些泉水喝更清甜。()×

6、小狗、小猫身上往往带有细菌，不要去抓玩。 ()√

7、钻或爬马路上的护拦都是很好玩的，没有危险。 ()×

8、发生火灾时，小学生也可以参加救火。()×

9、只要不影响交通，可以在道路上使用旱冰鞋代步。()×

10、沉迷于网吧，会影响人的学习和身心健康，所以学生要远离网吧。()√

11、我们要养成遵守交通规则的习惯，也要劝导家人不要违规。(√)

12、凡在道路上通行的车辆、行人、乘车人以及在道路上进行与交通有关活动的人员，都必

须遵守《中华人民共和国道路交通管理条例》。( √ )

13、黄灯亮时，不准车辆通行，但已越过停止线的车辆可以继续通行。( √ )

14、走路时，要思想集中注意来往行人车辆，不能三五人勾肩搭背并行而影响他人行走。( √ )

15、人行横道信号灯绿灯闪烁时，准许行人进入人行横道。( √ )

16、规定安装安全带的车辆，其驾驶员和前排乘车人员必须系安全带。( √)

17、行人穿越马路要走横道线，并且快步前进。( √ )

18、骑乘摩托车的人要戴安全帽，这样可以减少头部受伤。( √)

19、自行车不可在快车道上行驶。( √ )

20、车祸的发生，驾驶人或行人疏忽是最主要因素。( √)

21、当遇到违反交通法规的行为时，应不围观，配合交通民警执法。(√)

22、骑自行车前必须要先检查车辆是否安全。( √)

23、发生车祸会使人受伤或死亡，也会使家庭陷入哀痛及破碎。( √)

24、骑车人不准扶肩并行、互相追逐或曲线行驶。(√ )

25、酒精会使人动作迟钝，反应减慢，易出车祸，应“喝酒不开车，开车不喝酒”。( √ )

26、通过交叉路口要先看右方，再看左方，确实没有车辆才可以通过。( ×)

27、三色信号灯中黄灯闪烁，是提醒所有的车辆行人要赶快通过或准备停止通过。( √ )

28、行人通过道路时，只要方便，可以斜线行走、跨越中心隔离护栏或中心绿化带。( × )

29、骑自行车可以不载安全帽，转弯也可以不打手势。(×)

30、我们要养成遵守交通规则的习惯，也要劝导家人不要违规。(√)

31.过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠右侧路边行走。( √ )

33.高速公路上，乘车时不要站立，不要随便开窗和摇晃。 ( √ )

34.乘飞机可以不用系安全带。 ( × )

35.乘飞机严禁携带易燃易爆、腐蚀性和放射性物品、刀具及其它危险物品。( √ )

36.进出地铁站台时要依次上下，站在自动扶梯上要站稳扶牢，防止跌伤。( √ )

37.干粉灭火器用于扑救图书档案、珍贵设备、精密仪器、和其它一般物质的初起火灾。( × )

38.火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。 ( × )

39.用煤气时，火被吹灭，不要马上关煤气。 ( × )

40.如在室内发现煤气味，要立即开窗。 ( √ )

41.起火时，可以往身上浇水，以免引火烧身。 ( √ )

42.游泳时千万不要在水中打闹，以免呛水或受伤。 ( √ )

43.技巧练习要在海绵垫上进行。 ( √ )

44.上体育课时，穿不穿运动衣和运动鞋无所谓。 ( × )

45.穿带铁钉的足球鞋参加足球比赛最好。 ( × )

46.不带与体育课无关的物品，如别针、小刀等金属、硬物上体育课。( √ )

47.植物是绿色食品,可随便吃。( × )

48.食品加工过程不卫生，不能吃。 ( √ )

49.去爬山哪里要带饮用水，到时候找点山泉水喝喝更清甜。( × )

50.郊游时发生突发事件，要镇定，服从老师指挥，尽快到安全地带。( √ )

二、选择题。(把正确答案的题号填入括号内)

1、每年全国的“中小学生安全教育日”是在()月份最后一周的星期一。A

A、三B、六C、九D、十

2、今年“全国中小学生安全教育日”活动的主题是()。A

A、强化安全管理，共建和谐校园B、强化安全教育，共建平安校园

C、完善管理制度，确保校园平安D、远离网吧，从我做起

3、放学路上如果被陌生人跟踪，你认为最好的做法是()。C

A、与陌生人拼B、赶快跑回家C、打110报警

4、如果发现邻居发生火灾，要及时报警，报警电话是()。B

A、120B、119C、122D、110

5、当你单独一人在家时，遇有陌生人敲门，你认为最好的做法是( )。C

A、把门打开问他有什么事 B、打开门，让他进来 C、始终不开门

6、如果在校外有人向你敲诈要钱，你认为下面做法正确的是( )。B

A、身上准备些钱，免得没钱挨打B、尽快告诉父母和老师

C、不告诉别人，免得遭报复D、找几个同学教训他一顿

8、小东家发生火灾，他身上的衣服着火了，他应该采取的正确灭火方法是()。C

A、用手拍打身上的火B、赶快脱掉衣服C、就地打滚压灭身上火苗

9、家中电视机着火了，下更做法错误的是()。B

A、迅速切断电源B、用灭火器对准荧光屏灭火C、用水把火灭掉

10、在上体育时脚不慎扭伤，下列做法最好的是()。C

A、马上用热水袋热敷B、马上揉搓患处C、马上用冷水浸泡

11、未满()岁的儿童，不能在马路上骑自行车。C

A、10B、11C、12D、14

12、点燃的蚊香应放在()。C

A、窗口B、桌子上C、地板砖上

15、幼儿园小朋友小明在大街上和妈妈走散了，他应该()。A

A、找警察叔叔帮忙B、在原地等待C、找过路的人帮忙

16、一个未成年人被绑架，对他自己比较有利的做法是()。C

A、大声斥责歹徒 B、绝食抗争 C、假装与歹徒合作，然后伺机逃跑

17、乘坐公共汽车、电车、出租车时，不准携带()。C

A、食品B、饮料C、易燃易爆物品

18、坐在客车上,对面的叔叔请你喝他带的可乐,你认为最好的做法是( )。A

A、向他表示感谢，但不接受他的可乐B、接过可乐，并向他道谢

C、不要理他，保持沉默

19、放学时，可能会给自己带来危险的行为是()。C

A、和同学一起回家B、等妈妈来接C、为问路的陌生人带路

20、观看燃放烟花爆竹，应至少远离燃放点()米以上。C

A、1B、2C、10

21、如果发现小朋友要假报火警，你应该()。B

A、配合他B、制止他C、不理他

22、发生食物中毒，自己能采取的最有效的应急措施是()。B

A、多喝开水B、催吐C、找解毒药

23、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以()。B

A、批评教育并开除B、批评教育C、开除

24、()应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育。B

A、地方人民政府B、学校C、教育主管部门

25、( )用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。B

A、允许B、禁止C、欢迎

26、()亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准防碍直行的车辆和被放行的行

人通行。C

A、红灯B、黄灯C、绿灯

27、如果家里有人突发危险疾病，应拨打的电话是()。B

A、110B、120C、119D、122

28、遇到交通事故，应拨打的电话是()。D

A、110B、120C、119D、122

29、父母还没有下班，如果你放学回家时发现门开着，屋里东西很乱，这时你应该()。B

A、赶快进屋看到底发生了什么事B、赶快想法打110报警

C、叫小区的小朋友一起进去

30、小明家里一群公鸡患禽类传染性疾病，快死了，你认为最好的处理办法是()。C

A、赶快杀了自家煮吃B、赶快杀了拿到市场去卖

C、赶快报告卫生防疫部门，由他们帮助处理。

31、如果看见有汽车撞人后要逃跑，你认为应该立即()。B

A、告诉老师或家长B、记下车牌号并报警C、去追车

32、影院、商场、宾馆等公共场所都设有消防安全标志，标志的颜色不同，表示的意义也不

同，绿色表示()。C

A、禁止B、火灾爆炸危险C、安全和疏散途径

33、人们吃了()，会引起食物中毒。C

A、韭菜B、小白菜C、已发芽的土豆

34、如果你不幸溺水，当有人来救你时，你应该()。B

A、紧抓往来人的胳膊或腿B、身体放松，让来人托着你的腰

C、双手抱往来人的身体

35、在野外遇到雷雨时，不容易出现危险的做法是()。B

A、躲在大树下B、双腿并拢，蹲下身子C、站在原地不动

36、高层建筑发生火灾时，应立即()。B

A、乘电梯逃离现场B、沿防火通道朝楼下跑C、打开窗户跳下去