【初稿】2015-2016综合考核自查报告

【初稿】2015-2016综合考核自查报告（精选6篇）

篇1：【初稿】2015-2016综合考核自查报告

汉阴县铁佛初级中学2015-2016学

综合考核自查报告

汉阴县教育体育局：

过去的一年，在各级领导的关怀支持下，在全体教师的共同努力下，各项工作都以教体局文件精神为指导，全面贯彻落实教育方针政策，以全面提高教育教学质量为重点,规范办学，全面实施素质教育，常规管理抓出成效，教学质量稳步提高，教育科研扎实有序，文化建设不断深化，办学水平逐步提高。倾尽全力带领全体教师，共同努力，比较圆满地完成了各项工作任务。

根据《汉阴县教育体育局关于开展2015-2016学学校（幼儿园）综合考核工作的通知》（汉教体字〔2016〕85号）要求，对照《汉阴县教育体育局<关于印发汉阴县中小学幼儿园综合考核办法（试行）的通知>》（汉教体字〔2016〕33号）、《汉阴县初中综合考核细则》等文件精神，现将我校2015-2016学综合考核进行自查，具体如下：

一、党务及群团工作：

1、加强政治思想学习，努力提高思想觉悟。在工作中，以“两学一做”学习活动、勤廉建设等活动为契机，认真领会习近平系列讲话精神，十八大精神，坚持全体教师写学习笔记和心得体会。通过学习，努力把教师的思想统一到党的路线、方针、政策上来，严格服从上级领导，始终做到对学校负责、对学生负责。

2、充分发挥工会职能，不断推进民主建设。全面提升工会工作的能力和水平，以师德建设和构建和谐校园为核心，以促进教育教学质量为目标，进一步推动教师队伍建设，学校民主建设和工会自身建设，切实履行工会的工作职能，为学校整体工作上台阶、上水平，做出了积极的贡献。

（1）、坚持校务公开，实施民主管理和民主监督。学校工会定期召开民主生活会，讨论解决全体教师共同关心的热点问题。凡是涉及教职工晋级、考核、奖惩、评选等有关方案的讨论制订，工会全过程参与，发挥有效的监督作用，并就相关情况在校务公开栏上予

以公示，使广大教师主动参与学校管理，从而增强教职工的主人翁意识。

（2）、关心教职工生活，真心实意为教职工办实事、好事，深入开展送温暖工程。红白喜事慰问、节假日活动成为工会常规工作。先后组织开展了教职工乒乓球比赛，教师书法大赛等活动。通过开展丰富多彩、健康向上的工文体活动，丰富了教职工的业余文化生活，增强了学校的凝聚力。

3、完善团队的自身组织建设，开展形式多样的教育活动。校团委、少队部紧紧围绕学校的工作中心，为全面提高学生的综合素质积极开展工作。充分发挥校园广播的宣传阵地作用，增强吸引力。定期开展青春健康教育活动，通过举办青春健康教育讲座、青春健康教育知识等活动，让学生进一步了解青春健康的有关知识，更加关注自身的成长。

4、坚持法律、法规学习，做到依法治校。组织全体教师认真学习相关法律法规，不断增强法律意识，提高理论水平和综合素质，争做一位遵纪守法的人民教师。

二、队伍建设：

第一、把师德师风建设作为学校工作的重点工作常抓不懈。利用政治学习时间，组织教师学习法律法规学习，提高素养。同时，对教师提出三项基本要求，即“一讲”讲奉献；“二爱”爱岗敬业，爱护学生；“三不断”不断学习，不断总结，不断提高。每学年组织一次师德大讨论，弘扬师德精神，展示师德教育成果，激励广大教师敬业乐教，献身教育事业。

第二、领导干部廉洁自律，教师队伍敬业守法。在工作岗位上，我校领导班子率先垂范，勤政廉政，思想上、行动上和各级组织保持高度一致，以行风建设和廉政建设为警戒，规范办学行为。严格按照党风廉政建设责任制要求，切实遵守财务管理制度，时刻约束自己和班子成员，不乱花一分钱，把有限的资金用在改善办学条件上，用在教育教学上，用在为师生谋利益上。学校没有违规违纪现象发生，没有利用职务上的便利谋取不正当利益的行为，如向学生推销、推荐教辅资料，无办班、有偿家教等。

第三、科研课题和科研成果。本学我校共有4个县级小课题顺利立项并即将结题，共有14个校级小课题顺利立项并结题。上交论文超任务3篇，在“一师一优课、一课一名师”活动中我校全体教师积极参与晒课、上传教学设计、课件及上传微课，形成了浓厚的教研氛围。

三、教育教学：

1、始终坚持德育为首，把立德树人作为学校教育工作的重心。

学校始终把德育工作放在学校工作的重要位置，贯穿于整个教育教学的全过程。制定切实可行的德育工作计划，形成“以课堂学科渗透为主渠道，以日常德育教育为主要巩固形式，以专题德育教育为主要强化手段，全方位，多层次开展活动”的立体教育模式。例如：对全体师生开展系统的“铁中文化”、“铁中精神”和以爱国主义为核心的民族精神教育、以改革创新为核心的时代精神教育；丰富活动载体，定期赴敬老院帮孤寡老人打扫房间、清洗衣服、捐钱献物等献爱心活动，对学生进行爱心教育，培养他们从小扶贫助残、关注社会弱势群体，回报社会的情感。学校坚持把周一升旗，国旗下演讲作为德育教育的主阵地，每周确定一个主题，对学生进。

2、全面提升办学品位，塑造良好育人环境

（1）、立足实际，改善条件的同时，大大提高不是的利用率。校园文化建设人文气息浓厚，内涵丰富。学生生活设施齐备，管理规范，服务到位，加强和规范部室管理，大力提倡部室使用率，充分发挥各功能部室为教学服务。

学生宿舍配备了储物柜、脸盆架等基本设施，各寝室文化布置淡雅、温馨，各具特色。同时，落实一名分管领导，配备了专职宿舍管理员，强化管理，热情服务，悉心照顾学生的生活起居，被家长誉为“学生的家”。

（2）、加强教学常规管理，明确目标，努力提高教学质量。首先规范办学，严格执行新课程标准，开齐开足课程。其次规范教学常规管理，提高教学效率。首先注重教学环节常规管理。从计划制定，备课要求，上课、作业批改、课后辅导等环节严格要求，规范管理。加强校本教研活动开展，提高课堂教学效率。各教研组有计划、有安排、有活动内容。认真组织听评课活动，今年四月份参加教研室组织的录播课比赛，我校选派了两名教师参赛，均获得一等奖。五月份我校选派的9名选手参加教研协作区说课大赛预赛，8名同志取得复赛资格，5名同志最终获奖。这为推动校本教研进程，提高教学质量奠定了坚实基础。最后大力推进课程改革，努力提高教学质量。质量是学校的生命，“管理兴校、质量立校”始终是我校的办学理念。为了有效提高课堂教学效率，改进教学方法，教务处、教研组组织教师学习新课改基本理论，学习新课标，明确各科教学目标和任务，从而制定各科教学计划，设计各自的教学方案，勇于探索新课程改革的有效途径。经过努力工作，七、八年级成绩位居全县前列。

（3）、规范管理，强化措施，全面实施素质教育。

第一、以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为切入点，强化学生行为习惯养成教育，政教处对学生进行定期检查。

第二、丰富活动载体，开展艺术教育。组建音、美兴趣活动小组，开展第二课堂活动，并以美术、书法、音乐兴趣小组作为美育教育活动载体，经常性开展各类比赛活动，推动学校素质教育向纵深发展，增强学生的审美体验和审美能力，引导学生走进艺术，让校园成为学生放飞艺术和展示才华的舞台。

第三、积极开展健康教育，认真贯彻《学校卫生工作条例》，坚持板报宣传、广播宣传、举办讲座，培养学生卫生习惯。加强常见病防治工作，把健康教育贯穿教育教学工作始终，学生身体健康状况良好，重视学生心理健康教育。

第四、持续加强学校文化内涵建设。在原有学校文化的基础上，教学楼更新了名人画像，教学楼、宿舍楼新增了各类标语和励志牌，各班更新了班主任寄语、更换了室内布置，让学生在耳濡目染中受到教育。以“校训”感染激励师生，培养严谨的“教风”和勤学的“学风”。

第五、制订完善各类制度，制度文化彰显特色。学校组织编写了《制度汇编》，各项工作有章可依，按章操作。落实安全周和安全教育日活动，制定各类安全应急预案，定期开展安全应急演练，如开展地震、消防演练等，师生的安全防范意识进一步增强，自救自护能力

进一步提高，实现安全责任事故零发生目标。

3、不断深化素质教育，全面推进体卫艺及科技劳动实践工作。加强学校体、卫、艺工作管理，积极贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》以及有关文件精神，扎扎实实地开展了各项工作。

（1）、进一步加强早操、大课间、眼保健操的管理。（2）、坚持环境卫生、学生个人卫生常抓不懈。定期进行检查督促，使学生养成了讲卫生的好习惯，校园环境整洁。

（3）、规范卫生管理，落实学校卫生管理工作措施，狠抓落实，检查督促，严格贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，坚持学校食堂定点采购、索证、索票制度，食堂从业人员持证上岗、着装上岗制度和饭菜留样制度，杜绝学校群体性食物中毒事故的发生。

（4）、加强“传染病”防控工作，建立建全传染病防控工作制度，把具体的防控措施落到实处，有效地控制了传染病不在我校传染。

（5）、坚持开展学校科技节，组织学生、教师积极参与，最大程度上调动了学生的学习兴趣及开拓了学生的视野。坚持举办理化生实验操作技能大赛，先从老师开始，率先垂范，进而带动学生。本学期我校四名教师参加汉阴县理化生实验操作技能大赛3名教师获奖（一个第一名，二个第二名）。

四、安全工作

学校安全工作是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。我校认真贯彻教育局的各项安全要求，将创建平安、和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。

五、行政效能及群众满意度

以“两学一做”学习活动、勤廉建设等活动为契机，认真领会习近平系列讲话精神，十八大精神，紧紧围绕“构建和谐校园，办让人民满意的教育”的目标，按照“建设服务型团队，打造和谐领导班子”的工作要求，进一步规范工作制度，规范工作流程、规范协调机制，规范内部监督程序，规范办学行为，以师生家长满意为标准，推动学校管理工作提速、提质、提效，为推动学校教育事业科学、均衡、持续发展营造良好的环境。

通过上述自查，自评得分为：党务及群团工作50分、队伍建设110分、教育教学680分、安全工作50分、行政效能及群众满意度80分，加分项214分，共计总分为1184分。在新的一年里,学校将围绕县局工作目标，不断深化教育改革，全面推进素质教育，进一步规范办学行为，不断提高教育现代化水平和教育质量，促进学生全面发展，努力办好人民满意的教育。

篇2：【初稿】2015-2016综合考核自查报告

2015-2016乡村少年宫自查报告

**镇中心学校位于陕西省**县**山城以东53公里处，校本部占地面积6000平方米，建筑面积3000平方米。现有教职工49名，教学班18个，在校学生1098人。自2013年争取到陕西省专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目以来，在县宣传部、县文明办的直接指导下，按照财政厅、省文明办、教育厅有关文件要求，充分发挥乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展，实现了教学质量和社会效益双丰收。依据陕文明办〔2016〕号《关于对2011-2015陕西省乡村学校少年宫考核的通知》要求，对照《陕西省乡村学校少年宫测评体系（2016版）》，我校自查情况汇报如下。

一、自查情况

（一）规划合理的场所建设

我校于2004年由老街道马家坡迁址**镇小河东谢家坪，原规划办学规模600人，近年因为城镇化建设，农民入住城镇，学生人数骤增，校舍严重不足。在此情况下，学校领导班子高度重视，多次会商，提出我校少年宫建设坚持“依托学校，一室多用、一桌多用、一师多用”的原则对学校现有的教学设施进行合理有序的改造整合，以满足少年宫活动开展的需要。目前，我校有图书阅览室、音乐舞蹈活动室、体育器材室、计算机活动室、科技活动室、多用活动室等，定时为孩子们免费开放，为培养孩子们的兴趣爱好发挥了重要的功能。

（二）完备健全的工作机制

1、成立了由**校长任组长，****两位副校长为副组长，**（教导主任）、**（会计）、**（校务办主任）、**（教科室主任）、**（少先队辅导员）为成员的领导小组，下设办公室在教务处，具体安排协调“乡村少年宫”日常工作，负责各项目活动时间安排表、管理制度上墙和安排有特长的教师负责和组织各项指导训练。

2、依据学校实际情况，制定了少年宫项目工作方案，有计划、有目标，各活动小组工作有计划、有辅导教师、有学生名单，活动记录齐全，无安全隐患，本无安全事故发生。

3、制定组长、副组长、辅导员、外聘辅导员等各类人员岗位职责，为各项活动的有序开展提供了保障。

4、从实际出发，制订了各类规章制度，如：安全管理制度、财产管理制度、工作管理制度、外聘教师制度、辅导员工作职责等，规范了少年宫活动程序、内容和标准。

5、建立健全档案管理制度，对各项档案资料进行规范整理，记录归档，做到有组织、有制度、有计划、有活动台帐。

6、根据教师特长，结合学校工作实际，聘请了篮球、乒乓球、绘画、田径、足球、舞蹈、计算机、阅读共8个兴趣活动小组的专兼结合的教师辅导员。

7、为进一步提升少年宫辅导员教师的素质，我校制定了《**镇中心学校少年宫2015-2016辅导员培训计划》，并按计划认真组织培训，本共组织集中培训2次。

（四）广泛经常的课余活动

1、举办学生才艺表演、歌咏比赛、手工制作比赛、书画、手抄报、黑板报比赛等活动培养学生勤动手、善思考、敢创新的习惯，不断激发学习兴趣；通过开展阅读演讲比赛，篮球赛、足球赛、田径运动会等活动，丰富少年宫活动的内容，展示兴趣小组活动的效果；通过开展礼仪普及、安全教育、学国学诵经典等活动，培养学习思想品质，提升综合素质。

2、利用重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日开展消防安全教育、课间操比赛、庆元旦、庆六

一、作品展、爱老敬老、科技艺术节等内容丰富的课余活动。这些活动还涉及镇内其他完全小学的学生参与。同时坚持在全镇小学内广泛开展“日行一善”的德育主题教育，促进了学生身体健康、人格健全的良性发展。

3、为拓展少年宫活动时间和空间，使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来，少年宫按照一室多用、一地多用的原则拓展活动场地，充分利用可用空间（墙壁、长廊、橱窗、门厅），作为少年宫活动、作品的展示阵地。在认真搞好上课期间常规活动项目的同时、周末及节假日全面开放场地和设备，并由指定的辅导人员跟活动辅导，保障少年儿童学习活动时间和活动的成效，使“乡村少年宫”成为了青少年的教育基地。本参与人数达到1098人，占全校人数的100%，实现了人人有爱好，人人都参与的喜人局面。

4、为确保乡村少年宫活动中心的工作落到实处，我校以立德树人为根本任务，积极主动参与市、县、镇及各级教育部门组织的各项活动，如小学生电脑制作活动、**县2015年小学生运动会、2016年小学生乒乓球赛、校园足球赛、小学生安全网络知识竞赛等，并且取得了优异的成绩。

二、存在的问题

乡村学校少年宫为培养学生的兴趣爱好提供了广阔的平台，让孩子拥有特长或一技之长成为可能，极大促进了学生的全面发展，推动了素质教育的实施。但是，拥挤的校舍、薄弱的师资力量、教育教学质量带来的压力限制了乡村学校少年宫的发展。

三、努力的方向

篇3：【初稿】2015-2016综合考核自查报告

【本刊讯】为贯彻落实《中国制造2025》和《国务院关于创新重点领域投融资机制鼓励社会投资的指导意见》, 重点支持企业应用能效信贷等投融资机制, 开展节能节水改造, 加强能源管理信息化建设, 开展清洁生产、生态设计和资源综合利用工作, 培育壮大节能环保产业, 推动工业绿色发展和转型升级, 工业和信息化部、国家开发银行两部门于近日联合开展工业绿色发展重点项目推荐工作, 共同支持一批重点项目。

按照“工业和信息化部组织推荐项目, 国家开发银行独立审贷”的原则, 工业和信息化部根据工业绿色发展的总体部署以及相关产业政策, 组织相关部门推荐符合产业发展政策、节能环保技术要求、市场潜力大、效益明显的项目, 形成《工业节能与绿色发展重点项目推荐目录》。国家开发银行按照国家宏观经济政策和有关监管要求, 为进入目录的项目提供投融资等综合性金融服务。

推荐工作坚持“政府指导、市场化运作”原则, 围绕工业节能与绿色发展, 重点支持工业节能节水技术改造、数字能效提升、重点行业企业清洁生产改造、资源综合利用、节能环保产业5大领域, 以及节能、节水技术改造工程、煤炭高效清洁利用工程、工业企业清洁生产改造工程、大宗工业固废综合利用工程、节能环保产业培育工程等10个重点方向。

篇4：综合考核评估自查报告

一、全年工作总体评价

，县政务服务中心管理办在县委、县政府的正确领导和各部门的大力支持下，坚持解放思想，围绕中心，服务大局，全面推动工作创新，在建设、改革和发展上取得了令人瞩目的成绩，被评为全省公共资源交易管理先进单位，全市政务服务工作考评暂列前列，全年受理行政审批事项59685件，财政缴费窗口收费8036多万元;公共资源交易30多亿元，其中县级平台交易额度13.19亿元，省、市平台交易额度达17.35亿元。为全县经济社会发展作出了积极贡献。

二、主要职能工作目标完成情况(自评100分)

(一)加强审批窗口服务规范化建设，“红旗窗口”、“服务明星”评选覆盖面占长驻窗口70%以上。(10分)

今年，我们按照实际情况对各大厅进行重新布局，新设不动产登记窗口，调整规范联合窗口，全县所有具有行政审批服务职能的窗口做到了“应进必进”。目前设置的27个窗口涵盖所有应进窗口单位45个(一级单位33个，二级单位12个)，其中单设窗口24个，联合窗口2个，咨询窗口1个，分中心3个。确定窗口工作人员50人。基本建立了“一个窗口受理、一个专班审核、一个领导审批、一个口子收费、一个公章办结”的行政审批运行机制。同时，在窗口大力开展能力提升培训、“新常态新作为新业绩”创优等活动，不断提高窗口工作人员的素质。我们还用定性、定量、统一、固定的形式，在双月评选“服务明星”和“红旗窗口”的基础上，从窗口展示标准化、窗口服务标准化、窗口办件标准化、窗口管理标准化、窗口环境标准化等五个方面开展“标准化服务窗口”创建活动，全面提高政务服务中心的服务质量和水平。常驻窗口评选覆盖面达到100%。全年有19个窗口被评为“红旗窗口”，有33人次被评为双月“服务明星”，有力地夯实了窗口工作。

(二)继续完善行政审批管理服务事项清理工作，优化审批流程，实行流程管理，提升行政审批效能，行政审批和管理服务事项及时办结率达90%以上，群众满意率90%以上。(20分)

持续深入开展以“三集中四减五制”为主要内容的行政审批制度改革，着力解决环节多、时间长、随意性大等问题。推动相关部门进行了新一轮的清理，调整规范县级行政审批事项，县政府发布了调整规范后的县级行政审批事项目录，共计225项，其中：行政许可208项，非行政许可17项。进政务服务中心事项207项。同时，积极组织编印服务指南，再造审批流程，促审批提速提效提质。经过优化，现有的行政审批流程在清理的基础上减少申报材料312项，减少办事环节281个。不断加大行政审批规范化建设，县政府颁布了行政审批目录管理办法，印发了《关于规范行政审批行为改进行政审批有关工作的通知》，对行政审批事项的准入、调整、监管以及规范化建设作出了相应规定;在政府门户网、办事大厅同步公开本县行政审批事项信息，接受社会监督，严格执行“目录外无审批”，强化部门依法行政、履责担责意识。今年共受理行政审批事项59685件，办结59674件，现场办结率为98.8%，按时办结率100%。经电话回访、上门测评、电子投票等反馈汇总，群众满意率达92.8%。

(三))加强对县、乡、村(居委会)三级便民服务网络建设指导，配合相关部门促进审批事项网络下沉至村社区，覆盖面达98%以上。(6分)

根据《县行政审批制度改革20重点工作及责任分工方案》的要求，我办以“县乡政务服务四风整治”为抓手，侧重加强全县政务服务体系建设的业务指导，着力推进政务服务均等化，进一步扩大基层政务覆盖面，规范基层政务服务管理，夯实、畅通服务群众的“最后一公里”。实行“互联网+政务服务”，大力推动网上便民服务“123”工程，召集相关部门确定了涉及计生、人社、民政等40多项行政审批服务事项下沉到乡村，夯实基层政务服务内容。目前，41个事项已部署进全县统一的行政审批系统，其中5个事项能直接在村便民服务室办结，13个事项能通过网络以委托办理的形式在乡镇便民服务中心办结，另外23个事项以全程代办的形式办理，组织基层代办员开展集中培训和点对点辅导，使其熟练掌握操作技能。已基本实现了“小事不出村，大事不出镇，一网式办理”。同时，也在全市率先实现了网上便民全覆盖目标。今年以来，全县乡村两级共为群众办(代)理服务事项12万多件，通过政务审批网为民办理6500多项事项，真情地便民惠民。

(四)完善审批方式，在基础设施建设项目、企业设立登记等项目中选择典型推行联合审批工作，方便服务对象。(10分)

按照简化手续、合理归并的原则，大力推动工商注册登记、房产登记并联审批，解决部门间条块分割，实现“横向联通”。全县统一实行“三证合一”、“一照一码”登记制度。同时创新市场主体准入登记流程，实行了“三制”，即“先照后证制”、“资本认缴制”、“年度报告制”，极大地降低了工商企业注册登记的门槛。自今年9月我县工商登记制度改革以来，新登记市场主体总户5588户，与去年同期相比上升了10.02%，激发了大众创业、万众创新的活力。现正积极为全省投资项目联合审批平台运行作前期准备工作，推动编制了我县投资项目联合审批目录，明确了联审部门工作职责和各部门联审管理员以及在联审平台直接上线办理审批服务业务的人员，开展了初期培训，为省联审平台运行奠定了良好基础。

(五)坚持“应进尽进，应公开尽公开”，进场交易项目招标文件备案率100%，公开招标率不低于90%。(6分)

年在县级平台共开展各类公共资源交易项目468项(其中招投标项目152项，竞争性谈判项目155项，询价项目102项，直接发包24项，单一来源18项，产权交易项目10项，土地交易项目7项)，交易额13.19亿元，为国家增加和节约资金0.56亿元，节资率达6.23%。进场招标项目公开招标率达100%，拍卖、挂牌公开率100%。

(六)强化部门监管，固化交易活动日常监督，做到部门驻场监督率100%，重点项目招标文件联合会审率达100%。(10分)

我们继续执行每周监督情况通报制度，对上周没有按时参加现场监督管理的部门，在通报下周工作情况时，一并通报。全年共发出54周监督情况信息通报，部门驻场监督率100%。对重点项目招标文件，均由相关部门共同审查。2016年共召开联合会审28次，召开部门联系会4次。同时，根据简政放权要求，进一步简化文件会审程序，取消一般工程项目的招标文件会审，压缩招标所需时限，提高项目进场交易效率。

(七)加强部门协作，及时处理投诉，投诉处理率100%。(6分)

今年以来，我们未收到进场交易项目投诉。

(八)为县域重点项目积极开展建言献策，严格把关邀请招标、直接发包(单一来源采购)方式审核、审批手续，确保正确率100%。(6分)

国家出台关于政府和社会资本合作系列指导意见后，我们认真研究PPP的内涵要求、必备特征和机制原理，积极为香溪长江公路大桥建设项目出谋划策，促成了我省PPP项目“多个第一”，即首个聘请“咨询+法律”专业服务团队提供全过程服务，首个开展“物有所值”评价，首个通过地方人大审议，首个采用竞争性磋商采购方式，首个采用“一个项目、两个平台”招标，促成了项目的成功。之后，我们又运用PPP模式，大力推行全县四条二级路改造。同时积极建言献策，为全县建筑产业发展指路。根据上位法精神，抓大放小，在招标上提出了建设性意见，报请县委、县政府发文执行，有效地促进了本地企业壮大。2016年，共办理县政府来文32件。其中，经过详细审查、建议报告由相关部门批准直接发包11件、单一来源10件，否决不符合单一来源等相关法律法规要求情形的11件。

(九)加强评标专家及专家库管理。适度放宽专家聘用条件，补充增加部分行业稀缺专家。加大评标专家培训力度，提升专家评标水平，保障评标工作质量。(6分)

为加强评标队伍建设，保证专家的数量和质量，进一步扩大专业范围，我们按照有关规定，广泛宣传动员，常年利用网络方式公开征集评标专家。目前，我县评标专家库总人数已达280人，全年通过电脑自动随机抽取系统抽取专家近800人次参加了各类项目评标工作，并对重要项目采取异地抽取制度。同时，我们还积极推荐我县专家入选上级平台专家总库，经过筛选，我县有6名专家进入省级综合专家库，30多名专家进入市级评标专家库。

(十)加强与乡镇公共资源交易中心的联系与沟通，认真做好乡镇公共资源交易工作的业务指导。(6分)

为进一步规范我县乡村公共资源交易工作，提升乡镇公共资源交易效率，我们多次深入乡镇开展调研工作，针对村级反映提升小型建设工程规模标准的问题，积极向县委、县政府建言献策。我办起草提交了《关于进一步规范我县工程建设项目招投标有关问题的通知》，已进入县政府审核层面。

(十一)加速推进公共资源电子交易平台建设，探索利用网络平台开展投标报名、递交投标保证金等工作。(6分)

今年，经过我们与多方沟通衔接，引进了市公共资源交易网络系统，并在标准系统的基础上完成了我县的个性化设计，现已上线试运行，实现了招标采购文件网上申报备案、行业主管部门网上审查、投标企业网上报名、网上下载招标文件、网上缴纳保证金、语音专家自动抽取系统等前期电子化。电子交易平台试运行以来运转良好，现已上网运行完成建筑工程60多项，政府采购30多项，语音自动抽取专家228多次，基本实现了全过程电子化网上留痕、可溯、可查;全方位规范化网上备案、监管、检查。

(十二)强化经济发展环境投诉处理工作机制，畅通投诉渠道，拓宽信息来源，全年开展2次以上经济发展环境调查或测评。(8分)

今年组织开展了2次经济发展环境测评活动，走访了帝元、百丽、世纪新酒店、天然气有限公司等39家企业，座谈57人次。共发放测评表116份，回收116份。同时推行“一事一评”和审批办件回访。对22个工作窗口安装了电子评议器，推行办事群众对窗口工作人员办件服务现场评议。每季度在行政审批办事系统中随机抽取，通过电话或上门对办事群众进行回访，回访内容包括窗口工作人员服务是否耐心细致、是否一次告知、业务是否熟练、是否按承诺时限办结等方面。今年共电话回访100多人次，满意率92.8%。

三、共性目标完成情况(自评100分)

(一)全面落实县委、县政府的重大工作部署及重要会议精神，认真办理县委、县政府交办的批示件和督办件。(8分)

县委、县政府做出的重大决策、召开的重要会议，我们都及时传达学习，不折不扣抓好贯彻落实，保证了政令畅通。在优化经济发展环境、“四风专项”治理等各项工作中，严格按照相关文件要求行事，令行禁止，没有出现违规违纪问题。同时，我们按时按要求完成县委、县政府交办的批示件、督办件或其它工作任务。

(二)落实党建工作责任，全面完成组织工作目标任务。(10分)

一是增强定力，在组织谋划上用心。学有所获，心有所向。我们始终把学习作为一种精神、一种理念，把学习作为工作的重要组成部分以一贯之，做到“四学”，即学政治，明方向;学业务，成行家;学法纪，懂规矩;学礼仪，作表率。知责明责，尽责担责。按照党建工作部署，开展了“六个一”活动。每年年初上班笫一天、笫一课、笫一件事就是强调基层党建工作，坚持每年至少开展1—2次党建工作专题办公。同时，坚持把党建工作与业务工作一同安排部署、一同检查督办、一同考核落实，将党建工作拿在手上，放在心上，落实到行动上。二是锻打队伍，在为民便民上用情。我们助推简政放权、狠抓“四风”整治、开展标准化创建、实行“互联网+”服务，不断地提高队伍素质，提升服务水平。三是深度融合，在服务中心上用力。我们把党建工作与业务工作有机结合，达到了相互交融、相互促进的效果，提升了党建工作质量，为经济社会又好又快发展作出了积极贡献。经过自查，我们自评满分。

(三)落实党风廉政建设责任制，全面完成目标任务。(10分)

我们将党风廉政建设主任责任工作放在心上，扛在肩上，抓在手上，全力推进党风廉政建设主体责任落到实处。一是高度重视，坚持守土有责。县政务服务中心是县委政府转变职能、优化投资环境、为办事群众搭建的一个公开服务平台，也是源头治腐的平台。因此，中心党组高度重视党风廉政建设主体责任工作，把此项工作纳入重要议事日程，开年的第一个会议、第一次学习就是关于党风廉政建设的内容，并多次召开专题会议，认真贯彻落实省、市、县关于党风廉政建设的部署和要求，做到早研究、早计划、早部署。明确中心党组领导班子负总责，履行集体责任，党组主要负责人履行第一责任，其他班子成员各自履行分管范围内的领导责任，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级、层层抓落实的党风廉政建设主体责任工作格局。

同时，党组每年都坚持层层签订党风廉政建设工作责任书，下发了《县政务服务中心管理办党风廉政建设和反腐朽工作任务分解方案》，分解到各股室、责任人，做到人员落实到位、责任落实到位。二是积极作为，坚持履职尽责。坚持一月一次的中心组集中学习和干部职工集中学习，组织学习中央八项规定及省委六条意见精神、《党政机关厉行节约反对浪费条例》和各级纪委相关文件和作风建设明察暗访通报，让干部职工在思想上绑紧党风廉政建设这根弦，注意自己的言行举止，做到招呼常打，警钟常鸣，坚持违纪“零容忍”。

今年党风廉政宣教月，主要负责人作了《加强作风建设，落实主体责任》辅导讲座，并加强了同全体干部职工的廉政谈话。开展“春训”，组织窗口工作人员和机关干部参加廉政教育基地，对干部职工进行警示教育，以案释义，用案警人。坦荡做事，清白做人。同时以廉政文化进机关为契机，通过短信群发言简意赅、发人深思、提示醒目的廉政语录和勤勉话语，使干部职工常怀律己之心，常修为政之德，常思贪欲之害。加强对家庭成员的教育，让他们理解自己，进而支持自己，监督自己，不当绊脚石，不干拖腿事，形成廉政建设机关教育和家庭教育相互补充，相得益彰。三是完善机制，坚持严格考责。建立健全廉政风险预警处置、动态管理和检查评估等制度，坚持轮岗制，加大对重点领域、关键岗位和重要环节以及党政班子成员、机关干部的风险防控，把权力关进制度的“笼子”。

今年，共调整4个岗位，涉及4人。建立廉政风险预警机制，加强廉政风险点的收集、分析和研判，抓好廉政风险防控，对大操大办等苗头性、倾向性问题及时发出廉政风险预警通知，强化权力运行的制约监督，做到廉情动态及时掌握、及早应对，提高预防风险能力。制定了《县政务服务中心党组织落实党风廉政建设主体责任和监督责任实施办法》。强化制度保障。我们结合实际建立了《县政务服务中心党组重大事项议事决策规则》、《县政务服务中心领导班子年度办实事公开承诺制度》，对财务管理制度、车辆管理制度、公务接待管理办法、重大事项请示报告制度、考勤值班等制度进行了进一步规范和补充，全面落实领导干部廉洁自律，制止奢侈浪费行为，强化监督。

同时强化窗口制度化管理，制定《县政务服务中心窗口管理制度》和《县政务服务中心窗口工作人员服务规范》。围绕“规范廉洁”，全面建立预约服务、延时服务、代办服务、超时默认等优质服务机制，提倡敬语服务、微笑服务、委屈服务等温馨服务模式，重点实现“三转一提”，全面提高窗口服务质量和水平。加强责任问责。我们一直坚持工作部署与工作督查相结合，发现问题，及时查处，严格纪律责任追究，绝不姑息迁就。今年以来，县政务服务中心管理办干部职工没有发生一起损害党和国家形象、违背各级党委政府决定、影响社会稳定团结以及违法违章违纪的事件。

(四)搞好宣传思想工作，全面完成文明创建目标任务。(10分)

一是按照“五个一”的学习要求，切实武装头脑。二是规范窗口文明服务，加强文明创建力度。我们结合实际，策划组织开展一系列健康有益、积极向上的活动，把开展主题实践活动与推进和服务各项中心工作结合起来，突出主题，明确重点，统筹兼顾，合理安排，用主题实践活动成效推动跨越赶超，为努力走在全省山区县经济社会发展前列作出新贡献。三是强化新闻宣传。2016年，中心在党报党刊、网站等发表信息和文章共30余篇，多角度、多方面、多层次宣传了政务服务中心工作开展情况。

(五)信访、维稳、综治工作。(20分)

我们始终贯彻“稳定胜于一切”和“稳定是经济发展的软环境，社会稳定也是生产力”的思想，坚持把综治维稳工作列入重要的议事日程。一是与橘颂居委会签订综合治理工作责任状，成立维稳工作专班，落实了人防、物防的各项安全措施，在大厅、走廊、机房等重点部位安装电子监控。加强了保安力量，要求大楼内24小时有人值守，确保了办公大楼的安全。二是建立了领导信访接待日制度，将每周一确定为领导信访接待日，班子成员轮流坐班接待群众，坚持将问题解决在萌芽状态。三是完善了安全保卫制度，制定了公共突发事件应急预案。中心全体干部职工思想稳定、遵纪守法，工作积极。全年，中心未发生任何责任事故和重大安全事故，无一人受到党纪、政纪处分和治安处罚，没有发生事件和群体性上访事件。

(六)计划生育、无偿献血工作。(9分)

按要求参加无偿献血活动，按时按质上报计划生育表格材料，以婚姻登记窗口为平台，加大国策宣传力度，使计生政策法规家喻户晓，人人皆知。全年办理婚姻登记4109对，其中结婚登记2520对，离婚登记904个，无婚姻登记记录2194份，补发婚姻证685对。

(七)普法依法法理工作。(5分)

一是大力开展法律的学习宣传教育。组织开展培训，认真贯彻落实《招标投标法实施条例》、《政府采购法实施条例》、《省招标投标实施条例》等法律法规，积极引导窗口工作人员提高法律素养，提升服务质量，优化服务环境，营造良好的法治环境和服务环境。二是参与开展“12.4”全国法制宣传日活动。在中心大楼门前悬挂宣传横幅，营造法制宣传氛围;在中心大厅电子大屏上滚动播放法制宣传口号;给干部职工下发法制宣传资料，认真学习了解法制方面知识;组织干部职工进行法制知识问答测试。三是加强学法载体建设。通过学习园地、政务服务中心网、普法软件等载体，进一步加强学法阵地建设，为工作人员学法提供便利条件，增强学法实际效果。

(八)扶贫工作。(5分)

我们按照县委统一部署和要求，积极开展“精准扶贫”、“双联双促”活动，与郭家坝镇王家岭村结成帮扶对象。中心管理办组建了工作专班，确定了工作队员，按照精准扶贫文件要求，深入王家岭村掌握基本实情，最终确定83名为精准扶贫户，并逐一入户采集信息，及时召开分析会和座谈会，制定帮扶方案，确定每名党员联系2—3名帮扶对象。机关班子成员及干部职工参与人数13人，达到100%。另外还积极参加“1119”帮扶工程。

(九)认真办理人大代表建议和政协委员提案。(5分)

2016年我们共收到人大代表建议1件(主办件：关于将小型工程项目交由村委会直接组织实施的建议)、政协委员提案2件(主办件1件：关于进一步加强我县建设工程项目招投标管理的建议;会办件1件：关于加强工程质量监管的建议)。根据每件建议、提案的具体内容，我们制定了《人大代表建议和政协委员提案办理工作实施方案》，结合各分管领导和股室的职责分工，由各股室负责单项建议、提案的答复和承办工作，各分管领导负责做好答复件的审核把关，同时牵头做好答复件与代表、委员的见面、解释和说明工作，确保见面率、答复规范率、办结率、满意率百分之百。综合股负责将各股室的答复件制作成标准文件格式，形成总结报告交主要领导审定后，于10月31日前分别报送县政府办公室、县人大常委会代表工作委员会、县政府提案委员会。此项工作自评为满分。

(十)老干部工作。(4分)

此项工作自评为满分。

(十一)公共机构节能工作。(4分)

一年来，我们认真落实《县政务服务中心2016年公共节能工作要点》，全面加强对节能工作的领导，制定了节能工作计划、资源消耗情况分析表，记录并总结水、电、油、办公用品等消耗情况，每季度对资源消耗情况进行分析;制定了政务服务中心公务用车车辆管理、用品采购和领用、公务接待等系列制度，较好地完成了公共节能的各项工作任务，我们自评得满分。

(十)保密、反邪教工作。(6分)

一是加强网络安全管理。我们对计算机网络管理、文件档案的管理坚持从严、从紧的原则，建立了《计算机管理制度》和《档案管理制度》，并进行不定期的抽查。二是加强安全保卫防范。认真学习贯彻《内保条例》，完善了《值班制度》，要求工作人员加强财产和人身防范，聘请了值班人员和保安，安全保卫工作落到实处。中心把无邪教创建工作列入中心党组议事日程，建立一把手亲自抓，分管领导具体抓，各股室齐抓共管的管理机制，立足教育，着眼防范，保证有研究、有部署、有检查、有考核。建立、健全定期排查分析、定期宣传教育、重点人员包干责任制、处置紧急突发事件、情报信息反馈等工作制度，确保反邪教工作的正常运行;并对各股室、进驻中心各部门窗口工作人员进行调查摸底，全面掌握中心工作人员的基本情况，建立台账，确保不出现邪教人员。广泛开展反邪教警示教育活动，形成反邪教的舆论声势，引导中心工作人员树立“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”的思想道德新风尚。

(十一)完成护税协税工作任务(4分)

篇5：【初稿】2015-2016综合考核自查报告

小学2015-2016学年度第一学期岗位自查报告

一学期来，我校以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以科学发展观为指导，遵循现代教育理念，以学生发展为本，以队伍建设为抓手，不断改进德育工作，优化课堂教学，提高课堂效率。坚持常规工作抓规范，强化教学过程的全程管理，优化落实校本研修，以求实、求新、求严、求精为目标，落实新要求，推动规范管理、有效管理，进一步提高教育教学质量。现就工作情况报告如下：

一、岗位任务完成情况

（一）学校建设：学校投资2800元安装了灶房室外防雨棚；投资10000余元购置灶房设施，办起了师生灶，改善师生生活条件；投资3500余元更换室外宣传标语，投资34000余元绘制幼儿园室外墙画，进一步美化了校园环境，加大了党的教育方针、社会主义核心价值观、优秀教师学生的宣传力度；争取上级资金，投资43258元改建新建幼儿园部分围墙。

（二）设施添置：学校投资7000余元购置幼儿桌椅70套；投资4000余元美化幼儿活动室；投资6000余元添置师生取暖设施；争取上级资金，投资35000余元，添置电子琴、室内外玩具、消毒柜、幼儿床等幼儿园内部设施。

（三）两支队伍建设：学校及时组织教师按时参加县局和中心校组织的各类培训。其中，市级培训3人（校长提高培训1人，骨干教师浸入式培训1人，幼儿园园长培训1人），网络研修培训14人，中心校组织的教师全员培训18人。

（四）信息技术教育：进一步完善了学校网页，学校各项安排，计划、活动等资料能及时上传学校网页，有效丰富了学校网页内容。同时，上级投资建成学校校园网，正在安装调试，这必将极大改善学校信息化管理和教学条件。

二、主要工作

（一）进一步强化学校德育工作

1、扎实开展以“践行社会主义核心价值观，争做四有好老师”为主题的师德师风教育活动。开学初，学校与每位教师签订《师德承诺书》和《xx小学教师“一岗双责”责任书》，引导广大教师志存高远、立德树人。9月份，集中开展了师德师风教育月活动。

2、加强了班级管理。坚持班级管理日查周小结工作，加强了值周教师巡查制度，发现问题，及时解决，有效的促进了班级管理。定期给各班指定主题班会，按时召开班会，发挥班级育人主阵地作用。定期举办班级文化建设评比工作，增强班级管理主动性。10月份开展了班级文化建设评比活动。

3、进一步推进了社团活动。本学期，由于教师轮岗调整，我校对学生社团做了进一步调整，新成立体育社团，分社跳绳队、乒乓球队，继续做好文学社团、音乐社团活动。在学校组织的各项活动中，给社团安排专门的展示时间，推动社团健康发展。

4、以主题教育促进德育工作落实。学校继续加强了文明礼仪教育，提升学生的文明素质，九月份开展了庆祝“抗战胜利70周年”为主题的爱国主义和“小学生日常行为规范”主题教育，培育学生自主学习意识，掌握学习方法；十月份开展了爱祖国知荣辱教育、感恩教育、文明礼仪教育；十一月份开展交通安全教育；11月17日，我校邀请xx县交警大队来我校，开展了以“安全乘车，文明出行，遵规守法，珍爱生命”为主题的交通安全教育报告会，该支队宣传员从贴近师生学习生活的角度，向师生们普及交通安全知识，为全体学生、家长和老师详细讲解了交通信号灯、交通标志标牌、斑马线、乘车安全等交通知识，发放了交通安全宣传资料。结合小学生的特点，从文明过马路、按规定骑车、坐车等小事、细节入手，教育全体师生遵守交通规则，文明参与交通。在交警的耐心宣传讲解下，全体师生将自觉遵章守法，告别不文明交通行为。12月31日，学校举办了“诵经典，庆元旦”为主题的庆祝活动。

5、严格落实“健康第一”的方针，落实“两操两课”，建立了学生体质健康检测制度。坚持每学期一次的学生运动会。12月份，学校组织举行了学生冬季运动会，通过运动会的召开，进一步增强了学生身体素质，提高了学生文化素养。

（二）加强教师队伍建设，提升教学水平

1、以课堂为主阵地，积极开展教学大练兵活动。9月份，根据中学轮岗交流教师集中在我校的实际，学校及时组织开展轮岗教师听评课活动。通过听课，和教师交流中小学课堂教学的区别，进一步让轮岗教师熟悉掌握小学课堂教学基本模式，为轮岗教师尽快适应小学教学工作奠定基础。10月份，学校开展“一师一课一评”活动，教师全员参与，分组共同听评课，有效促进课堂教学水平提升。11月份，教导处组织开展“学习名师理念、模仿名师授课”活动，全员参与，学校指导教师语文学科学窦桂梅，数学学科学吴正宪。首先由教师自学名师教学理念，在网上观看名师课堂实录，基本掌握名师授课方法，其次通过组内相互听评课，在评课前，先让授课教师说课，说名师教学理念，说自己模仿名师的哪一点，在评课中，共同研讨交流，达到改变传统课堂教学模式，提升授课水平的目的。

2、加强教师学习。每月由德育处给教师指定学习内容，由副校长通过教师微信平台发布，加强教师政治理论学习，积极撰写心得体会文章。同时，本学期，学校在教师中开展同读一本书活动，学校购买20余本苏霍姆林斯基《给教师的建议》，由教导处制定学习计划，共同学习研讨。

3、落实新课程理念，推进“一线四案”高效课堂教学改革实验，转变教师教学行为和学生学习方式，提高课堂教学效率，营造优良的学习环境，激发学生学习兴趣，培养学生良好学习习惯，掌握高效的学习方法，形成强大的自主学习能力。依托校本研修手册，以“抓规范，抓落实，抓效果”为工作思路，以活动为载体，更好地开展教师之间的相互交流，共同研究，达到资源共享、提高质量之目的。

（三）规范幼儿园管理

本学期，我校幼儿园正式开园招生。我校主要做了以下工作：

1、开学前，由校委会成员牵头，成立幼儿园招生工作组，深入每家每户，宣传我校幼儿园办园条件，争取生源。校委会成员及幼儿园教师牺牲节假日，布置幼儿活动室。通过努力，共招收60余名幼儿。

2、加大内部设施添置。争取上级资金三万余元，添置幼儿床、消毒柜、体育音乐科学等桌面玩具和室外玩具，幼儿生活、学习必备物品270余件（套），学校投资7000余元添置标准幼儿桌椅70余套，为幼儿园如期开园打下良好的基础。投资30000余元绘制室外墙画，极大改善办园环境。

3、加强幼儿教师培训。我校幼儿园教师都是由小学转岗的教师，缺乏专业的幼教技能，为使这些教师能尽快适应幼教工作，我们将采取“请进来、走出去”的方式，加大教师培训力度。一是争取中心校支持，聘请在乡镇范围内幼教工作突出中心园教师陈青来园，指导开展保教活动；二是有计划地组织教师到外单位参观学习，选派汪娜参加市级幼儿园园长培训；三是组织教师参加幼教培训。以此促使教师尽快专业成长，更好的进行幼儿园工作。

（四）校园安全工作

1、健全了学校安全工作领导小组，落实“谁主管、谁负责”的原则，落实责任，建立校长、班主任、任课教师、后勤人员为一体的管理体系，职责明确。并层层签订责任书，齐抓共管，为师生营造一个安全、和谐的学习和工作环境。

2、落实了安全管理制度，定期进行防火灾、防溺水、防意外伤害、防流行性传染病、道路交通安全等方面的宣传教育工作。

3、落实了教师值班工作。做好双休日、重大节假日的安全教育工作，节假日安排人员值班。加强门卫管理，严格执行外来人员登记、验证制度，认真做好防盗工作和安全保卫工作。

三、今后努力方向

1、进一步扩大学生社团活动，增加社团项目，要求每位教师参与到社团活动中来。

2、进一步改善幼儿园办园条件，拟对幼儿室外活动场地进行软化，进一步做好宣传，扩大办园规模。

3、合理规划部室，进一步规范部室管理，争创部室管理达标校。

4、继续推进课堂教学模式改革，形成具有特色的高效的课堂教学模式。

篇6：2011下综合目标考核自查报告

开县赵家初级中学自查报告

2010—2012学，在开县教工委、教委的正确领导下，学校领导班子坚持“办对国家和社会负责的学校；当对学校和学生负责的教师；做对父母和自己负责的学生”的办学理念，坚持以教学质量为中心，努力强化责任意识，立足学校实际，全面贯彻落实上级各项工作要求，把各项目标任务的落实与“创先争优”紧密结合，以人为本，努力创设和谐积极的育人环境，深入推进素质教育和新课程改革，不断提高办学水平和办学质量。先后获得“重庆市依法治校示范校”、“重庆市平安校园”、开县“教育信息宣传工作先进集体”、“初中生物理实验操作技能竞赛”一等奖等一系列荣誉。根据开教工委[2011]21号、99号文件关于学校综合目标考核评估工作要求，现将我校两年来的主要工作情况汇报如下：

一、强化两支队伍建设，全面提升教师素质

（一）加强领导班子建设，努力提高领导班子的领导水平和执行能力 为提高学校领导班子的管理效能，根据班子成员的个人能力和专长，学校对班子成员的工作进行了合理调整分工，进一步优化了领导班子结构。学校从“提高中层干部执行力”着手，结合“创先争优”和“三品两德”教育活动，通过班子的专题培训讲座、政治业务学习、行政例会、汇报交流座谈、访问参观学习等形式强化对领导干部的思想转变和能力提升培训，倡导中层以上学校干部要勤于学习，脚踏实地；要淡泊明志，提升境界；要学会尊重，学会宽容；要以高度的责任心和使命感全身心的投入到教育工作中，牢记“履职、担责、创新、奉献”的工作要求，树立团队意识、服务意识、学习意识、创新意识。到现在，学校领导班子敬业勤政、团结协作，表现出了强烈的事业心和责任感，服务意识明显提升，为全校教师树立了榜样,对学校发展的方向起到了引领作用。

（二）加强教师队伍建设，努力提高教师的敬业精神和业务能力 我校以“责任”为核心，以“依法治校”为手段,结合“三品两德”“创优争先七个一”活动，以班主任例会、教师例会、教研组活动为途径，以学生“月学情分析”为抓手，在加强政治思想和职业道德学习的基础上，用“师德师风目标责任制”、“优秀教师”“优秀班主任”榜样评选等活动，努力促进教师思想观念的转变，树立责任意识、服务意识，加强师德建设，切实提高教师职业道德水平。

其次，为抓好教师的业务培训工作，促进学校可持续发展，我们加大了青年教师的培养力度，鼓励教师把教育教学作为自己的事业来做。学校组织教师到奉节永安中学学习集体备课、到河堰初中学习学生管理；承担了教研室“同堂异构”研究、进修校“送课下乡”活动，组织了校级教研交流活动，先后选派了一百多人次教师外出参加了各种培训活动。目前，我校有开县“十大名师”1人，名师工作室成员2人，县级骨干教师13人，一批青年教师在教坛上崭露头角。

再有，努力培养教师的团队精神和集体荣誉感。对教师而言，团队精神和教育教学能力同样重要，经由团队精神凝结成的向心力和凝聚力是学校得以持续发展的条件。两年来，我们在开展教育教学工作的同时，注重引导和培养教师的团队精神，通过教研组集体备课、说课交流、教学研讨，以及教师运动会等文体活动，努力为教师提供交流与合作的机会。通过努力，学校领导班子更加团结，教师间的关系更加融洽和谐，在学校内逐渐形成一种充满人性与人文的文化氛围。

二、优化改进管理方法，形成优良制度文化

（一）推行“务实、高效”的领导作风。使学校领导干部做到在其职、谋其政、尽其责；说实话，办实事，讲实效。“讲求实效”是领导干部转变工作作风最重要的一点，两年来，我们的干部更多地深入到课堂，担任各个年级的主要学科教学工作；坚持巡堂制度，对学校教学秩序和教师教育教学工作过程进行指导与管理。这种“深入教师中，深入学生中”的工作

方式，克服了“人浮于事”现象，提高了工作实效。

（二）常规管理常规化。学校理顺了“校长领导下的分级负责制”的运行机制：副校长为校长负责；各职能部门为副校长负责；各教研组和班级为分管主任负责的分工合作集体领导。坚持校长办公会、行政例会、部门工作会、班主任例会、教师例会制度；对教务处、政教处、后勤处、安稳办、团委等各部门工作在每学期计划和月工作安排的基础上，坚持每周一次工作信息反馈，由办公室汇总每周完成的工作，协调下周各部门工作重点，检查督促计划落实情况，安排阶段性、临时性工作，使学年、学期、周工作计划相符合，使学校、年级组、班级和教师个人的工作计划协调一致。对德育教育、《新课标》执行、减负提质、红歌传唱、大课间活动、校园动态信息报送、档案资料管理等项工作，在相关科室重点落实的基础上确定领导专门协调督促，保障了常规工作常规化，专项工作重点化。

（三）大力加强学校校园文化建设。在校园重建，校舍建筑水平堪称一流地背景下，打造与之相匹配的校园文化，是我们工作的重点之一。在“以人为本”价值观的指导下，我们逐步建立了“以人为本”的制度体系，创设起“以人为本”的人性化运行机制。制度文化这种无形的行为准则正在通过正确的舆论导向来约束、规范和引导着广大师生的行为，促进了我校良好校风、教风、学风的形成。在校园文化建设上，学校本着“让校园每一个角落都会说话”的方针，学校在认真听取老师、学生意见，总结学校办学历史积淀文化的基础上，形成以“红色”、“责任”、“感恩”为主题的校园文化特色，打造“文化育人、环境育人”的优良环境。

（四）倡导人本管理。学校在加强制度文化建设的同时，努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长，为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，充分相信教师的潜能，激发广大教师工作的积极性。在学校管理工作中，我们还始终注意做好三方面工作：

首先是加深对教师的了解。察其善，用其长，补其短，容其偏，知其喜怒哀乐方可知人善任。基于这样的认识，我们努力建设教师展示自我的

学校平台，盘活学校自身教师资源。

其次是全方位的关心教师。学校不仅只关心教师的日常工作生活状况，更关注教师的心理和生理健康。学校形成领导班子成员与教师多层次地沟通，听取他们的心声的谈话制度。学校还开展了丰富多彩的文体活动，增加教师工作的乐趣，并努力在学校里营造轻松和谐的工作氛围。

其次是真正的尊重教师。工作中我们尊重教师的人格尊严，以礼相待，尊重教师的进取精神，维护教师工作的积极性和创造性，信任教师，积极采纳教师提出的对学校发展有益的观点，肯定教师的个性及工作成绩。对于教职工的合法权益和利益，学校总是尽其所能的给予维护等。

三、抓好教学常规管理，努力提高教学质量

我们学校前些年教学质量起伏不断，2011年8月更被纳入“限期整改”的学校，面对巨大压力，我们从四个方面着手，建立起有效的质量推进模式：

（一）抓教学常规，促教学改革推进。在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的基础上，教学常规工作进一步规范化、制度化。坚持从过程管理入手，严格抓好课堂教学的质量。我们利用平时的听课检查等形式，督促教学管理规范化。特别是对老师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导工作、学校资料档案等，将定期检查和不固定的随堂听课、行政领导巡堂制度相结合，加大随机抽查备课及作业批改情况的力度，给老师添加一定的压力，使每位教师扎实做好教学常规工作，为完成本学年的教学任务打下良好的基础。

（二）抓教学研究，促课堂效益提高。我们把每周三上午、下午活动时间固定为各教研组活动时间，开展了集体备课、公开课、观看优秀课例谈体会、说课等形式多样、内容丰富的课堂教学研究活动，我们承办了县教研室组织的“有效课堂教学”科研活动，组织了与竹溪初中、镇安初中、迎仙初中、盛山初中、镇东初中、奉节永安中学的教学交流学习活动，我们以每月学情分析突破口，关注到每个学生人头，让每位教师根据学科情

况对每个学生的学习态度、学习方法、认知模式、基础知识等各方面进行深入的分析，制定出培优扶差与课外辅导的具体措施，为提高教学质量夯实基础。

（三）抓学风建设，促良好校风形成。良好学风的形成需要一个过程。在这一点上，我们要求全体教师树立服务意识，从细处着手，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯。我们有一批教师，他们用自己严谨的态度、耐心的思想工作、对学生及时到位的指导影响着学生，促成了一批学生的勤奋，我们抓住这个突破口，实行了教师和学生“每周一星”的“校园之星”评选奖励，树立榜样，正面引领，配合期末的评选考核，逐步过渡到良性循环模式之中。

（四）抓师生评价，促师生共同成长。教师职业情感是教师自我提高、建构良好教育教学行为的内在动力。教师辛勤工作，成绩显著，应获得评价、褒扬和奖励。同样的道理，学生成绩优秀，应予以表扬奖励。我校已逐步建立起较为完善的奖励机制：①学生奖励：每学期期末召开表彰会，及时评选奖励品学兼优的学生。②教师奖励：以绩效考核为基础，以中考奖励为核心，建立起优秀教师、优秀班主任、优秀教研组、优秀年级组、优秀班级等一系列评选奖励办法。

一年多的时间，我们已取得初步的成效：初三在生源差、基础薄弱、重高统招总人数减少的情况下，仍然比去年多考两人，统招开中达24人，成为我校历年人数最多的一次。初

一、初二学生在参加的“六校联考”中的成绩比初三年级更有明显的提高。

四、完善监委会、工会、教代会运行机制

加强学校民主建设，完善学校民主管理是我们师生共建和谐校园，推动赵家初中提质升位的关键。为了让教师真正体验到自己的学校自己当家作主，每个人与学校的发展荣辱与共，我们借创建“重庆市依法治校示范校”的东风，对学校民主管理进行了全面的规范。学校民主选举了新的工会、教代会和校务委员会、监督委员会、教育督导工作领导小组，确定了

职责分工，完善了运行机制，严格执行教代会制度、校务公开制度和学校重大事项议事规程，充分发挥出工会组织的监督与桥梁纽带作用。

2010年10月，我们成功举办了第八届教职工代表大会，审核通过了学校工作报告，统一了思想，明确了学校发展的目标方向，修订完善了《关于教师职业道德考核工作的补充规定》、《考勤条例》、《赵家初中经费管理办法》、《赵家初中教职工慰问办法》等18项管理制度细则，制订了新的教学质量考核办法、绩效考核发放办法。在2011年1月，教代会再次对学校工作进行了考核评比打分，在2011年上期，工会、教代会更是充分收集教师意见，在教代会上每个人畅所欲言，充分发表个人看法，讨论通过了“初三中考奖励办法”等考核制度。2011年10月，我们召开了第八届教职工代表大会第二次会议，再次对《赵家初中教师教学质量考核办法》、《赵家初中中考奖励办法》等十二个规章制度进行了修订，更为重要的是，我们的教师充分体验了“主人翁”的真切感受，也更能发挥主人翁的作用。

五、强化安全与后勤保障

安全是学校一切工作的前提。我们认真落实了学校安全目标责任制、重大安全事故零报告制和责任追究制，实行了安全隐患排查并及时整改，落实了防火、防盗等各项预防措施，加强了对师生的安全教育，尤其细化了卫生安全工作，杜绝了校园不安全隐患，每个学期我校都举行了“防楼梯踩踏、防火灾、地震等突发事件撤离演练”，“清查管制刀具”等一系列安全教育活动，进一步提高了全体师生的安全防范意识，保障了校园无一例安全责任事故的发生。

不到两年，我们很快就会实现我们当初的承诺：全面改善学校办学条件。学校启用新的教学楼、女生公寓、食堂，修建完工塑胶运动场，改建了校门，硬化绿化了环形校道，维修了教师宿舍，新的教学综合楼基本完工，公租房已经开工建设；三个教师办公室设备更新，价值25万的音乐、美术、体育、图书室及其他学科教学设备已经到位，有22个教室已经安装使用上多媒体设备，计算机教室完成安装，网络已经完成对学校办公室教

室的全覆盖，图书室、多功能教室、音乐美术专用教室、物理生化实验室正在配置安装之中。

我们解决了教师在外租房的历史问题，办好了教师食堂解决了教师生活，规范了学生食堂管理保障了学生就餐，塑胶环形跑道和四个篮球场十六幅乒乓球台提供了全校师生体育锻炼的好场所。

六、存在的问题和不足

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。在取得一些成绩的同时，我们也应该清醒地看到我们工作中存在的问题：一是各部门之间的协调配合还需要进一步加强和磨合，部分教师专业能力还要进一步提升，学校与学生家庭教育的协同要进一步融合，指导学生的学习方法还需要深入探讨；二是随着建筑工程的陆续竣工，校园环境的绿化美化及文化建设急需投入，而学校欠账达100多万元，每年支付资金利息占用了学校本就不足的经费，使正常运转举步维艰。三是学校师生比大，学科教师紧缺，语数外教师均上双班并且大多担任了班主任，学校中层干部也担任班主任并任两个班语数外教学，特别是如果有教师临时生病，无法安排顶岗上课。不过，我们坚持不断反省自身，不断探索前进，为赵家初中提前完成整改目标，为赵家初中的再次腾飞奉献我们的青春，洒下我们的满腔热忱！

（附：初中教育教学常规工作考核自评得分：德育工作18分；教学工作22分；体艺卫15分；教师培养15分；党建工作5分；行政管理25分活动参与与获奖17分；共计117分）