我的论文初稿（精选8篇）
篇1：我的论文初稿
感悟审计精神 做合格审计新兵
尊敬的各位领导、尊敬的评委：大家好！我来自泾源县审计局，我演讲的题目是“感悟审计精神 做合格审计新兵”。
我是去年九月才步入审计部门的一名新兵，初涉审计，一切对于我来说都是那么的陌生和新颖，感受新的工作环境、新的工作状态、新的精神氛围，我受益良多，经历了人生一个新的历练和成长，清晰地感受到发生在自己身上的变化。
来审计局之前，虽然对审计这项工作有一些心理准备，但由于自己对会计专业知识的匮乏和对审计理念的模糊，面对无数生疏的新名词、新概念、新理论、新法规，还是感到措手不及，尤其是看着同事都各司其职，井然有序地开展着工作，我有些茫然，不知道该干些什么。但同事们并没有因为我不能立刻进入角色而对我有什么微辞，而是都很热心地帮助我、关心我，在给我创造力所能及的工作同时，也指导我开始基础会计的学习，学习审计法律法规，而每每在工作中遇到问题的时候，都能得到身边同事的无私帮助。在这样一个热情、温暖的团队中，同事们的包容与帮助使我可以冷静的寻找和面对差距，以争取不断进步。也深知只有通过不断的学习才能够适应和胜任审计工作。
半年来，我真切的被审计工作精神和工作作风所感染，看到各位领导和同事为完成审计工作任务勤奋耕耘、忘我工作的种种情形，我无法忘记。遇到项目任务繁重时，白天取证，晚上加班整理分析资料，同事们为争论一个问题，引证一个法规，核实一个数据，那种情形让我难以忘记。为了一个目标，大家在默默付出细微之举，正是这些细微之举才铸成了审计坚实的力量。
他们教会了我要牢记审计的特殊性，每个审计人都在用自己坚实的脚步践行着三个代表思想，营造着学习先进、争当先进、赶超先进的良好风气，履行着我们对人民的庄严承诺，正是这种优良的工作作风，使得我们能够在被审计单位面前说话硬气，办事得力。也就在这点点滴滴之间，我学会了用自己的汗水和尊严浇注工作的每一个细节，这样一个团队精神，让我感受到审计的力量，感受到审计人的价值。像领导，像同事们看齐！我的周围就是这样一群普通而又执着的审计人，从他们身上，我学到了很多书本上永远学不到的东西。他们彰显的审计责任和信念让我真真切切的感受了审计的精神和内涵
现在，我虽然在帐目的梳理及审计方向的确定方面还欠缺敏感性和准确性，但在单位同事和领导的帮助关心下，我已经掌握了财政财务审计工作的流程和实际操作知识，能够从具体的业务工作中对审计工作进行解读。客观地说，我当前面临的主要挑战就是审计专业知识，特别是会计知识还比较欠缺。为此，我开始自学财务会计知识，并虚心向同事请教，购买了审计方面的专业书籍，努力提高自身的知识储备，拓宽自己的工作思路，为今后的工作积蓄力量，储备空间。
在审计部门工作的这段时间，我从同事身上感受到了审计人的风采和精神，他们激励着我、鼓舞着我，给我力量、给我信心。我能融入这个集体工作，感到非常自豪，感受到了工作的乐趣，也感受着审计人坚持真理、廉洁自律、客观公正、敢于碰硬、严谨细致的信念和作风，这是一个光荣的队伍，我以加入其中为荣，我会不断努力，使自己成为一名合格、尽职、优秀的审计人。-
篇2：我的论文初稿
班主任工作经验交流材料
徐海珍塘下三小
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！首先要感谢学校为我们提供这么一个学习交流的机会。今天在座的有不少是经验丰富的老班主任了，他们丰富的经验才是我真正需要去学习的。但我想“交流”二字倒是非常适用，将我在工作过程中的一些粗浅的认识及时梳理与大家分享。这也权当是抛砖引玉吧。如果有什么讲得不对的地方，还请大家批评改正。
今年刚担任三（2）班的班主任，刚接手这个班的时候，了解这个班的成绩是三年级段最差的一个班，当时心里十分忐忑，这样的班级我能带好吗？会不会措手不及。慢慢地和学生接触后，觉得三（2）班的同学虽然学习基础差，学习习惯较差，但是学生还是很有热情，对参与学校和班级的活动十分积极，那么开展各项活动我就可以带领同学们去进行了。如何做好这一年龄段学生的思想教育工作，培养他们的良好行为习惯，我一直在思索和实践中，现总结如下：
一、班级文化建设
班级文化建设分软文化建设和硬文化建设两部分,软文化建设主要是指人的方面的建设，硬文化建设主要指物的方面建设，两方面都很重要。
（一）、班级软文化建设
1、班干部队伍建设
班干部队伍建设是班级文化建设非常重要的一方面，班干部队伍是否过硬，对于优秀班级文化的培养影响重大，要在班里树正气，形成积极向上的班风，离不开一支作风过硬，管理能力强的班干部队伍。“火车跑得快，全靠车头带”，一支精练有热情有组织能力有威信的班干部队伍对班级凝聚力的形成起着至关重要的作用。
本学期，我班实行班干部竞选制，通过班级学生自己推荐和学生推荐，老师推荐，再进行班级学生评选，最后选出10位班干部。并实施班级每日管理日志制度，把每一天的班级情况进行记录，并每月整理一次。这10位班干部在接下来的学校生活中为本班做了很多服务，也多是能协助班主任管理好班级的好帮手。交给他们的任务多能较好的完成。每个月班干部都会评选出本月之星，进行表扬。也会对表现不佳的学生进行批评指正。
事实证明，较高的班干部队伍的整体实力，使同学之间的关系更加团结，更能调动学生们的积极性，从而增强班级的凝聚力。
2、开展丰富多彩的活动
开展丰富多彩的活动是班级文化建设的重要方面，是班级凝聚力形成的主要形式。通过组织开展各式内容广泛，形式多样的活动，参与竞争，可以提高学生思想修养，培养他们的学习习惯和学习兴趣，促进学生的自主参与，促进学生之间彼此尊重理解和相互协作，增进彼此友谊，进而升华为集体感情。在各类活动中要求大家尽自己所能，提出目标，不断超越提高自我，同时为班级争取荣誉，这些活动能增进同学之间的友谊，为形成班级凝聚力搭建桥梁，又能使学生心情愉悦，对班级产生了自豪感、责任感和集体荣誉感。
本学期我结合学校的安排，举行的各项班级活动，开学初，发现学生的字写的比较潦草，马上开展了写字比赛，在了解学生的写字基础上，班队课我抽取了部分时间进行练字教学后，再进行二次比赛，在语文老师的共同下，我们班的字虽然还是不美观，但是比之前有所进步。
书香班级的活动：、好书推荐卡、古诗文背诵比赛、手抄报，我们班都是经过班级比赛后推选出来的，学生的参加面比较广。红领巾跳蚤市场活动中，我们班同学准备充分，现场十分积极，是一种很好的体验。
还开展了大课间、运动会、消防知识讲座等等活动，大课间的活动我们班训练的比较系统，我找了所有的相关音乐，以模拟大课间比赛的方式让学生进行训练，学生更有现场感，也更专心了。
3、制度建设也极其重要，规章制度的存在和实施，可以很好地来规范学生行为，帮助学生自觉养成较好的行为习惯。在学校现有的制度基础上（常规考核制度、班会制度、卫生值日制度等），现在有许多班级设立了各具特色的班级管理制度,比如有值日班长制度、每日情况记载制度等。
开学初我们班四项循环竞赛情况表现不好，罚单一张接着一张，主要是班主任不够重视和强调。当认识到这一点，我马上组织班级学生学习班级制定的制度，通过反复学习和强调，后期我们班的四项循环竞赛就好多了。开学初发现班级出操情况较差，每次出操我就严格要求，宁愿多留学生一会，也要把队伍整好，每一个细节都会影响学生的习惯的形成。
二、班级硬文化建设
硬文化是指物质性的文化建设，即教室环境建设。象教室的黑板报、公示栏、卫生角、书报角等都要利用好，还要创造性地设计开设新的教育空间。比如有的班级把同学们的优秀作文、写字作品、英语壁报贴在墙上展出，显示了班级的学习氛围；有的班级把世界地图和中国地图挂在墙上，昭示着班级的眼光和胸襟；有的班级别出心裁，在教室放几盆花木，净化空气，体现了班级的人文精神；还有班级把金鱼养在教室里的，折射出这个集体高雅的生活情趣；还有的班级开辟美文欣赏角，陶冶同学们的情操，展现了班级的艺术气质。
高雅、生动、形象的班级物质文化，对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力，苏霍姆林斯基曾经说：“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话”。教室是学生学习、生活、交际的主要场所，是老师授业、育人的阵地，是师生情感交流的地方。整洁、明丽、温馨的教室环境可以激发性情、陶冶情操，给人以启迪教育。
这个学期的班容班貌我花了2个星期，加了好几次夜班，购买了很多物品，经过设计和布置，务必把我们班打扮得漂漂亮亮，并和学生的学习生活紧密联系。“瞧，我们三（2）班，”就是以照片墙的形式展示我们班的早读，出操，学习情况，希望这些照片成为我们班学生的美好回忆。“摘星揽月”板块是我们班同学在校表现的一种记录，从学生日常表现、上课表现、作业完成情况、考试成绩等方面进行评比，学生的积极性很高，上课发言的次数也增加了很多。荣誉版是学生平时参加各项活动成绩的展示，这些无形中促进了学生的积极性。
二、以“亲”为主，以“勤”为辅。
“亲”就是班主任对学生的态度和蔼可亲。一个好的班主任，他不会动辄发怒，而会耐心地给予教育和引导；当学生有异常表现或行为时，他能观察入微，及时地与学生谈心并帮助解决问题；当学生遭受挫折时，他能“扶”起学生，鼓励其树立坚定的意志和信心。学生只有得到班主任的爱，才会向班主任倾吐自己的真情，特别是班中的“后进生”，他们最容易产生自卑感，班主任若给他们更多的关心，更多的信任和更多的爱，必然会点燃他们奋发向上的火花。
“勤”即工作要勤恳。班主任要带好几十个学生，就必须兢兢业业，尽职尽责，主要应做到“五勤”即：勤观察、勤动脑、勤动手、勤家访、勤谈心。
三、抓住教育时机，促进学生发展。
抓住教育学生的“时机”，就是要求班主任要针对学生的心理特点，选择和运用最适合的方法和手段，在最有效、最易发生作用的时间段对学生进行教育。班主任要充分利用好“时间”这个客观条件，当教育学生的“时机”未到时，要善于等待；当“时机”来临时，要立即抓住；当“时机”已过，应善于迂回并创设、捕捉另外的“时机”。孔子说：机不可失，时不再来。
四、捕捉闪光点——鼓励上进
捕捉闪光点。金无足赤，人无完人，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。这是班主任工作至关重要的一环。在别人看来，后进学生，不求上进，没有任何优点，我不那么认为。谁说他们没有优点？我班的霍少康每天为班级开门锁门，孙天朗为班级摆桌椅，吴凡主动收集同学们的矿泉水瓶,并给卖掉,把钱做班费……这是发现出来的，是表扬出来的。
抓住契机，鼓励上进。从心理学的角度看：一个人只要体验一次成功的欢乐，便会激起追求无休止的成功的力量和信心。因此，引导学生了解自己的长处和短处，扬长避短，增强学习的信心，他们学习成绩虽然不很理想，但我相信，经过努力他们的学习成绩会赶上来，必将是班上的佼佼者。捕捉闪光点，抓住契机，鼓励上进，有助于树立学生的自信心.五、勇于展示自己的班级
做个业余摄影爱好者
记录班级的成长
各项成绩
1、由于班级书香班级评比中表现突出，被评为书香班级。
古诗词背诵二等奖3名，好书推荐卡一等奖1名，二等奖2名。
2、大课间组织有序，开展丰富的活动，被评为一等奖。
3、运动会运动员奋力拼搏，取得年级二等奖。
当然，我的班主任工作中还有许多不足，如：有时对学生不够耐心，处理问题不够细致，班级学生照顾面不够大，家长联系不多、缺乏对小干部的培养，学生成绩的提高等。
针对以上不足，我想做好班主任工作，还必须努力去学习，不断提高自身的管理水平和能力。
一要向书本学，学习新的教育思想、理论、方法和手段；
二要向同行去学，向管理有方、管理有道的优秀班主任去学，互相交流，取长补短；
三要学中干，干中学。不断总结经验教训，提高工作效率。
最后，我要用一个“心P”字结束这次总结。P热心献给工作，爱心献给学生，P发现问题要细心，处理问题要精心，P思想工作要耐心，做事情要用心。P世上无难事，只怕有心人。P只要真心想做好，用心去做好，就能真正把班级管理工作做好，干得出色，富有成效。
以上是我对班主任工作的一点粗浅见解，有不妥之处，请同事们多提宝贵意见。
篇3：我的论文初稿
近日, 按照大兴区区委常委会、区政府常务会审议通过的《大兴区“十二五”期间经济和社会发展规划纲要及专项规划编制工作方案》, 在主管区长主持下, 大兴区商务委从年初开始抓紧做好《北京市大兴区商业发展规划》 (2011-2015) (以下简称《规划》) 编制工作。目前初稿已基本成型。
“十二五”期间, 大兴区将以“三城两线, 三极两网多中心”的商业空间布局, 构建与世界城市发展水平无差别的现代品质商业服务体系。内容主要体现在:一是在《规划》编制中, 随时做好“上下左右”的协调、衔接, 努力将《规划》编制成为集理论性、前瞻性、可操作性于一体的商业发展指导性文件;二是加强了《规划》编制的研究工作;三是将商业规划和物流规划同步编制、同步调研;四是促进大兴和亦庄两区行政整合后商业的协调发展。通过与亦庄开发区现场对接, 为高标准编制《规划》奠定了基础;五是组织专家组对初稿进行了评估论证。
篇4：《林海雪原》小说初稿发掘记
事情要追溯到上世纪的五十年代。当时，国内出版社不多，故人民文学出版社每年收到的长篇小说稿件堆积如山，限于编辑人手少，总是难以及时审阅每一部来稿。有一天，年轻编辑龙世辉从稿件登记处随意领走厚厚一大摞原稿，打算在编辑手头书稿之余，尽早处理这份无人过问的积压稿，当他打开稿件一看，稿名为《林海雪原荡匪记》。稿纸有大有小，每一叠用各种不同的碎布条拴着，字儿老长老长一个，伸胳膊踢腿的，很不好认。说实话，当时龙世辉并没有抱着什么希望来读这部长篇稿件。但是，当他耐心地一页页翻下去的时候，却完全沉浸在小说故事之中。透过这一大摞看来很乱的稿子，他看到了有着浓厚浪漫色彩的传奇故事和英雄人物。奶头山和威虎山在吸引着他，杨子荣和少剑波的英雄业绩激荡着这位年轻编辑的心。读罢全部原稿，龙世辉马上向出版社副社长楼适夷作了汇报，也同作者曲波取得了最初的联系。
曲波，1923年出生在山东的贫农家庭，15岁参加八路军，17岁加入中国共产党。1944年夏从胶东抗大毕业，次年随部队开赴东北。1946年冬天，他带领小股部队参加北满林海雪原剿匪斗争，历任团政治处主任、团政委等职。1950年转业到铁道部，任机车车辆制造厂党委书记。1955年2月，他正式动笔创作长篇小说《林海雪原荡匪记》，于次年8月完稿。
龙世辉在向楼适夷的汇报中，既为发现一部优秀的长篇新稿而兴高采烈，同时也谈到这部稿子在艺术和文字上的欠缺。在楼适夷的肯定和鼓励下，《林海雪原》的编辑发稿任务就落在龙世辉的肩上。稿件的修改工作是作者自己的责任，但曲波历时数月作了一次修改后，抱歉地表示，他只读过六年书，恐难达到出版社的要求，只好委托编辑部全权处理。出于对文学事业的热忱和工作责任心，龙世辉毅然接受了作者的委托，经过三个多月的废寝忘食修改稿件，《林海雪原》终于定稿。为了扩大影响和听取读者意见，龙世辉把该稿推荐给当时《人民文学》杂志的副主编秦兆阳。秦兆阳阅后大加赞赏和支持，并在该刊上选载了部分章节，率先引起广大读者的关注。
篇5：我的论文初稿
谢谢主席，各位晚上好：
现代社会对人才的需求是多样性的，我们今天要比较的是同样社会背景下什么样的人才更加能够“适应”社会的竞争。首先，让我们对人才做一个认识，人才者 故名思意，在某专业领域有着独到的建树的人。其次，专才是基于一定数量的知识平台，在某个专业领域中有较多的专业认识，有较熟练专业技能的人才。而全才是对一定范围内的各个领域都有所涉猎的人才。
所以全才并不是面面俱到，而专才也并非一专以外一无所能。那么这两者中，谁更加能适应现代社会的竞争呢？
我方认为，相比之下，专才更能适应社会的竞争。
首先，人生而有涯，而知也无涯。人生匆匆数十载，我们所学到的知识，掌握的技能，怎么可能面面俱到，所以应当有所侧重，这就是我们所谓的专才！同时，在专业领域中有所建树，这就是更加能够适应社会的竞争。如果强行求全，那里会有这么多的精力从事本专业相关的工作，到头来成了半吊子，又有什么用呢？
其次，人尽其才。平均社会劳动时间的大大缩短，源自于社会分工的细化，从而才有我们社会的大力发展。让擅长的人做自己擅长的事，让专才做更加专业的事，于是才能更加适应社会的发展。
最后，适应才是主题。科学技术日新月异，要求我们具备的专业素养日益精深，专攻一种技能的人才必定更加能够受到大众的接受，于是他所做的贡献也会更多，适应社会的变迁才会更加如鱼得水。
综上所述，全才、专才，都已成才。面对时间的有限，知识的广博，专才，他精通一种技能，其他的略懂一二，面对复杂的社会显然适应能力更强，当我们废寝忘食，埋头苦干的同时更需要抬头看路。众多专才的合作，显然能够弥补一个全才力量的不足。于是专业精深的专才对于知识广泛全才，在面对社会竞争的时候，更加能够适应波诡云谲的事态万千。
攻辩小结初稿
谢谢各位：
我方的观点仍然是,专才更能适应社会的竞争。
首先，专才、全才，都是人才。而此刻，我们讨论的重点不应该放在专才与全才的培养问题上，我们应该着眼于谁更能“适应”现代社会的发展变化。专才、全才各有优势，正因如此，才使我们今天的辩论才变得有意义。一专多能或多专多能的概念，不应该成为我们今天谈论的主题。
其次，时间的飞逝，科学的发展，对专门人才的需求越来越高。随着社会分工的细化，面对复杂的专业方向，就处理实际问题而言，专业功力深厚的专才显然更有优势。让擅长的人做自己擅长的事，让专才做更加专业的事，才能更加适应社会的发展。
最后，适应社会竞争在于适应社会需要，人才与社会之间是双向选择的关系。面对工作岗位，全才，专才，都只能被选择一次。面对细化的现代社会，对高精尖人才的需求与日俱增，于是专业突出的专才，就更加让人爱不释手了。
篇6：典型材料(初稿)
全疆转变作风活动启动以来，库车县在扎实开展“长治久安大宣教”活动的基础上，全面推行“一线工作法”，全县各级干部深入一线，全心全意为群众服务，真正做到了活动在工作一线同步展开，作风在劳动一线转变锤炼，问题在一线有效解决，矛盾在一线及时化解，任务在一线得到落实。
一、全心全意在一线服务群众 群策群力把基层工作做好 全县各级干部扑下身、沉下心，深入基层一线，从群众最“盼”的事情做起，从群众最“难”的事情干起，从群众最“怨”的事情改起，真心实意为群众办实事、办好事。
（一）坚持带着政策下基层，在一线宣传教育。按照每名干部包户走访5-10户的标准，组织宣传骨干深入各乡镇、村组、社区包户联络点，开展面对面宣传教育9.7万次，宣传教育群众18.3万人；利用节假日、乡镇巴扎天开展各类宣传咨询服务36场次，印发宣传资料5300余份，宣传教育群众8200余人；召开各类座谈会、恳谈会，举办培训、文艺汇演、知识讲座等128场次，宣传教育群众2500余人，切实做到把广大党员干部的思想引导到转变作风服务群众上来，把基层群众的思想引导到“感恩伟大祖国，建设美好家园”的目标上来。
（二）坚持带着问题下基层，在一线调查研究。围绕县委、政府的中心工作，针对民生建设中的热点、难点问题，积极开展一线调研活动，深层次了解和掌握弱势群体、困难群众最关心、最直接、最现实的利益和要求，确保将党的各项惠民政策落实到位。活动期间，共记录民情日记5520本，收集舆情信息3315条，梳理排查各类民生问题1235件，现场解决1212件，协调解决113件。
（三）坚持带着任务下基层，在一线现场办公。各窗口服务行业结合城乡低保、大病医疗、五保供养、社会救助、职业介绍、就失业登记证办理等工作，督促各单位准备好各类申请表、公章、办事凭证等相关工作资料，深入基层，简化办事程序，采取现场办公、上门服务、专项行动、挂牌督办等形式，现场为群众办理各项事务278件，督办47件，方便群众生产生活。
（四）坚持带着责任下基层，在一线答疑释惑。结合群众最关心、最直接、最现实的热点难点问题，抽调46名责任心强、政策法规熟、业务基础扎实的骨干人员组成一线工作队，赶巴扎、进社区、走村入户、深入田间地头，大力开展政策法规咨询服务活动。各业务口子共制作宣传展板76块、印发宣传资料6300余份，通过公开办事程序、许可目录、服务承诺，现场向群众讲解政策、宣传法律法规，指导办事程序等形式为群众答疑释惑528人次，避免了群众因不了解情况而“跑冤枉路”，有效化解了群众因误解而产生的抵触情绪。
（五）坚持带着真情下基层，在一线增进感情。坚持将“一线工作法”作为推动社会管理创新，促进事业科学发展，提升惠民服务水平的重要举措，通过扎实开展在一线宣传、在一线办公、在一线惠民等活动，转变干部作风、树立机关形象、改进工作方法、增进党群感情。从群众最不满意的方面改起，从群众最希望解决的事情做起，真心实意的为群众做好事、办实事，共解决“五小”问题1172件，记录解决征收、“空挂户”问题115个，化解矛盾纠纷339件次，为225户居民申请了廉租房，为136户居民办理了低保，为178户居民解决了用电和饮水问题。坚持让干部在一线工作中培养群众感情、学习实用技能、增长应对复杂情况才干和解决实际问题的能力，提高干部工作效率，不断加深党群干群血肉联系。
二、强化工作措施，确保各项工作在一线落实
（一）干部在一线工作。确定干部下基层乡镇、村级终端站点做好业务指导和服务工作，重点克服远程终端站点重建轻用、实用率不高、学用结合不紧密、作用发挥不明显等问题。
（二）破难题，措施在一线落实。严格按照《多伦县2012年农村党员现代远程教育工作要点》，细化量化工作任务，每月定期对村级站点逐一进行检查考核，督促村级站点将远程教育集中学习落到实处，防止弄虚作假和走过场，让农村党员群众真正通过远程教育优质平台，学习适用技术，掌握经济知识，参与市场交流，了解市场信息，实现增收致富。
（三）问题在一线解决。要求各乡镇党委分管领导牵头抓好问题的整改落实，县远程办针对存在问题，主动深入一线指导乡镇远程管理员做好远程设备维护、操作员现场培训，提高资源使用效益，切实扩大远程教育服务功能，将各种现实问题当场整改，在第一时间得到整改。
（四）作风在一线转变。形成资源向一线倾斜、人才在一线锻炼的意识，树立基层重要的观念。通过深入基层抓落实、重实效、促转变，不断增强远程教育在基层党建中的针对性、适用性、和实效性。努力引导培养全县远程教育管理队伍实事求是、务实严谨的工作作风，吃苦耐劳、踏实肯干的工作态度和勇于实践、敢于创新的工作精神。
（五）业绩在一线创造。通过建立一线工作长效机制，县、乡、村远程管理队伍实现了“三位一体”工作模式，有利于全县远程工作同步推进、问题及时解决、经验及时总结推广，为实现骨干队伍向高素质发展，学用活动丰富多彩，成果转化创特色、出亮点奠定了坚实基础，彻底解决基层工作落实难问题。
坚持带着政策下基层，一线宣教送上门 坚持带着感情下基层，一线帮扶送温暖。坚持带着问题下基层，一线调研理思路。坚持带着责任下基层，一线走访解难题。坚持带着任务下基层，一线督查抓换届。
一是干部在一线工作。确定干部下基层乡镇、村级终端站点做好业务指导和服务工作，重点克服远程终端站点重建轻用、实用率不高、学用结合不紧密、作用发挥不明显等问题。
二是任务在一线落实。严格按照《多伦县2012年农村党员现代远程教育工作要点》，细化量化工作任务，每月定期对村级站点逐一进行检查考核，督促村级站点将远程教育集中学习落到实处，防止弄虚作假和走过场，让农村党员群众真正通过远程教育优质平台，学习适用技术，掌握经济知识，参与市场交流，了解市场信息，实现增收致富。
三是问题在一线解决。要求各乡镇党委分管领导牵头抓好问题的整改落实，县远程办针对存在问题，主动深入一线指导乡镇远程管理员做好远程设备维护、操作员现场培训，提高资源使用效益，切实扩大远程教育服务功能，将各种现实问题当场整改，在第一时间得到整改。
四是作风在一线转变。形成资源向一线倾斜、人才在一线锻炼的意识，树立基层重要的观念。通过深入基层抓落实、重实效、促转变，不断增强远程教育在基层党建中的针对性、适用性、和实效性。努力引导培养全县远程教育管理队伍实事求是、务实严谨的工作作风，吃苦耐劳、踏实肯干的工作态度和勇于实践、敢于创新的工作精神。
篇7：惠民政策初稿
一、指导思想.......................................................3
二、研究背景.......................................................3
三、研究意义.......................................................4
四、喀什主要惠民政策落实现状.......................................4
（一）农村居民最低生活保障制度.........................................4
（二）“五保”供养特殊政策.....................................................4
（三）低保户取暖优惠政策......................................................5
（四）城乡医疗救助制度........................................................5
（五）公共卫生计划免疫专项补助项目............................................5
（六）老城区建房补助、拆迁补偿安置............................................5
（七）安居富民”工程优惠......................................................5
（八）农村义务教育经费保障机制................................................6
（九）国家“内高班”、新疆区内初中班和内地中职班政策.........................6
五、存在问题.......................................................7
六、相关建议和对策.................................................7
（一）惠民政策出台的科学性....................................................7
（二）深化思想认识是全面落实惠民政策的前提....................................7
（三）加强学习宣传是全面落实惠民政策的基础....................................8
（四）规范执行程序是全面落实惠民政策的抓手....................................9
（五）突出公开公示是全面落实惠民政策的关键....................................9
（六）强化监督检查是全面落实惠民政策的保证...................................10
（七）建立健全制度是全面落实惠民政策的根本...................................10 结语..............................................................11 如何把党的惠民政策落实宣传好
引言：民生连民心，民心聚民力。执政为民，是党和国家执政的主要方针。2010年以来，中央连续两次召开新疆工作座谈会，制定了一系列对新疆经济社会发展有利的优惠政策，加大对新疆的扶持力度，不断改善城乡人民的生活。全疆按照中央工作会议的部署，在保持经济健康稳定发展的同时，结合稳定工作会议精神，扎实推进各项惠民政策的宣传和落实，改善民生的方式从借助外部资源向增强内生动力转变。惠民政策事关民生福祉，牵动着广大群众的心。抓好惠民政策的落实，事关党的威信和执政基础，我们必须坚定不移地践行“以人为本、执政为民”理念，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
2015年是新疆第六个“民生建设年”。民生建设对新疆长治久安具有重大意义，是凝心聚力的重要抓手，是促进民族团结的粘合剂，可以促进经济发展方式转变。党的惠民政策的宣传与落实最直接的体现在把好事办好、尊重民意，让政策接地气，解决实际问题，见到实际成效。2015年是喀什市《十二五规划》收官之年，在《十二五时期》喀什市大力实施一系列惠民政策，推进改善民生社会建设，完善社会各项保障体系，要求各族人民群众从改革发展中得到更多实惠。党的惠民政策的实施，不仅改善了广大群众的生产生活条件，密切了党群干群关系，而且在促进经济社会事业健康快速发展、维护社会和谐稳定方面发挥了积极的作用。在面对惠民政策资金的范围越来越广、项目越来越多、标准越来越高、规模越来越大，如何不折不扣地落实中央和自治区的决策部署，确保各项惠民政策坚决、迅速、全面的落实到最需要的地方、最需要的人群当中，是摆在乡党委政府和广大干部面前的一项重要任务，也是广大人民群众的迫切要求。党的惠民政策的宣传和落实同样是今后工作中亟待解决的一个课题。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实党的十七届五中全会、中央新疆工作座谈会和自治区党委七届九次全委（扩大）会议精神，以建设喀什特殊经济开发区和对口援疆为契机，以科学发展为主题，以现代文化为引领，以加快转变经济发展方式为主线，以科学规划为前提，坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向，坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑，坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点。
二、研究背景
“十二五”是全面建设小康社会的关键时期，也是全面贯彻落实党的十七届五中全会、中央新疆工作座谈会和自治区党委七届九次全委（扩大）会议精神，推进喀什特殊经济开发区建设，实现跨越式发展和长治久安的重要机遇期。喀什地区《十二五规划》把保障和改善民生作为推动社会各项事业发展，促进社会和谐稳定的突破点，集中解决涉及群众切身利益的实际困难，切实让各族群众得到实惠，举全国之力建设喀什经济开发区的信心和决心，感受到社会主义制度的优越性，自觉参与到推动喀什市的跨越式发展和长治久安的各项工作中，为与全国同步进入全面小康社会提供保障。、三、研究意义
近年来，全疆按照中央、区、地经济工作会议的部署，在经济保持又好又快发展的同时，扎实推进各项惠民政策的落实，教育优先发展得到强化，科技成果逐步显现，文化事业繁荣发展，公共卫生服务不断加强，就业局势持续稳定，社会保险覆盖面逐步扩大，民生改善工作不断深入。在全面贯彻落实中央一系列惠民政策的同时，“安居工程”、“强基惠民”、“民心工程”等一项项惠民举措，让全地区各族人民群众，不论是身在城市，还是边远的农牧区，都能够享受到党的惠民政策带来的实惠。惠民政策事关民生福祉，牵动着广大群众的心。如何确保党的惠民政策真正落到实处，着力解决惠民政策落实中存在的突出问题，努力使各项惠民政策的落实步入制度化、规范化的轨道，是一个值得研究的课题。
四、喀什主要惠民政策落实现状
（一）农村居民最低生活保障制度
2007年以来喀什市累计按季及时发放农村低保及物价补贴、临时救助等各项补贴资金近8951万元，受益群众达到19189人。
（二）“五保”供养特殊政策
2007年以来，喀什市累计发放“五保”供养各项补贴资金近379万元，受益群众达到678人。
（三）低保户取暖优惠政策
喀市政发[2008]64号《关于加强喀什市城市集中供热管理的通知》文件要求，在规定时间内对喀什市低保集中供热家庭进行50%暖气费减免，2009年至2011年，喀什市累计减免取暖费134.5万元，帮助2201户低保家庭温暖过冬。
（四）城乡医疗救助制度
2006年以来，喀什市累计救助城镇困难居民人数15598人，投入救助低收入家庭资金近4011万元。
（五）公共卫生计划免疫专项补助项目
从2004年起，每年3-4月在全市范围内开展脊髓灰质炎强化免疫工作；同年9月对新入学、入托儿童接种进行查漏补种；长年开展麻疹、甲肝疫苗强化免疫和查漏免费补种工作。目前，我市各类免疫规划疫苗接种率在93%以上，累计投入金额147.61万元。
（六）老城区建房补助、拆迁补偿安置
从2009年起执行本政策以来，全市已发放补助资金227.19万元，共有922户、26281人受益。
（七）安居富民”工程优惠
2011年国家、自治区和深圳市为我市每户补助建房资金2.4万元，2012年增加到2.85万元，深圳市单独援助6942万元乡村基础设施建设资金，共在9个乡镇（场）新建安居房8100户，同时完成53个农村居民建设点的基础设施配套建设。2011年至今，全市累计投入资金2.84亿元。
（八）农村义务教育经费保障机制
自2003年国家实施农村义务教育“两免一补”政策以后，2006年起开始实施农村义务教育经费保障机制政策（实施生均公用经费拨付办法），以后分别于2006年、2008年起开始实施城市义务教育阶段学校免书本费和免杂费政策，2009年起实施免跨学区费政策。目前，生均公用经费标准按照农村学校小学生500元/生/年，初中生700元/生/年，城市学校小学生144元/生/年，初中生196元/生/年的标准由国家全额核拨。教科书按照“课前到书、人手一册”的要求，按需在开学前免费下发到学生手中。
（九）国家“内高班”、新疆区内初中班和内地中职班政策
从2000年开始实施，“内初班”政策从2004年开始实施，内地中职班政策从2011年起开始实施。招生计划以广大农牧民子女为主，并逐年提高招生比例。办学经费主要由中央财政和办班城市财政解决，每名内高班学生家庭每年节省8000元以上。据不完全统计，截至目前，全市累计进入“内高班”和新疆区内初中班和内地中职班学习的学生达2500名。（见表1）
喀什市主要惠民政策落实情况
惠民政策 金额
农村居民最低生活保障制度 8951万 城乡医疗救助制度 4011万 公共卫生计划免疫专项补助项目 147.61万 老城区建房补助、拆迁补偿安置 安居富民”工程优惠 “五保”供养特殊政策
227.19万 2.84亿 379万
受益人数
19189 15598 93%以上 922户、26281人
8100户 678 国家“内高班”、新疆区内初中班和内地中职班政策 年节省8000元 低保户取暖优惠政策
注：数据截止到2013年
2500 2201户
134.5万
表1
五、存在问题
我国现在正处在改革的深水区，各种社会矛盾都凸显了出来，政策的实施会涉及到不同的层面，不同的主体，也可能会影响部分人和集体的利益，导致在政策实施的过程中会有阻力。
（一）执行地的情况各不相同，不同地方在结合自己当地情况对政策进行落实的过程中，会有不同程度的走样。
（二）党员干部对于政策的认同度，决定了对政策落实的执行情况。有些党员干部没有认真领会中央精神，存在“四风”问题，导致对于啃硬骨头有畏难情绪，落实政策不积极。
六、相关建议和对策
（一）惠民政策出台的科学性
做好惠民政策的制定工作，做好前期的调研，广泛征集和听取意见，保证政策本身的科学性。
（二）深化思想认识是全面落实惠民政策的前提
落实惠民政策，是让广大人民群众共享改革发展成果的具体体现。惠民政策能否全面、准确地落实到群众手里，既是对我们执政能力的考验，也是密切党群干群关系的关键，更是宗旨观念的集中体现。从流坝乡金台村经济社会发展的阶段性特征来看，乡穷民穷，发展滞后，广大人民群众生产生活中有许多迫在眉睫的困难和问题，迫切需要我们通过落实各项惠民政策来加以解决。这些民生问题得不到有效解决，就无法维护公平正义，也就无从实现科学发展。如果没有政策，无法给群众在政策之外办更多的实事，是客观条件和能力所限；但有了政策，而由于人为因素影响政策落实，甚至借政策谋取私利、与民争利，势必严重损害党群干群关系，影响社会和谐稳定。各级干部要进一步强化公仆意识，把群众的利益当作最高利益，把为群众办好事办实事当作第一追求，把为群众谋福祉当作为人做官的第一目标，真正从贯彻落实科学发展观的高度，从促进社会的良性运行和协调发展的高度，不折不扣全面落实党和政府的惠民政策，千方百计解决群众最关心最直接最现实的利益问题。
（三）加强学习宣传是全面落实惠民政策的基础
惠民政策落实工作中产生的矛盾和问题，究其原因，许多就是因为干部和群众对惠民政策认识不清、理解不够。特别是乡村干部，作为政策的具体执行者，如果自身对政策理解和把握的不准，那么很难保证在执行过程中不出偏差。群众作为直接受益者，如果不了解、不懂得政策，就会“不患贫而患不均”产生不满情绪，甚至引发矛盾和上访。因此，加强政策宣传教育，全面提高干部群众对惠民政策的知晓率，营造良好的政策舆论环境，是确保惠民政策落实的基础和前提。各级干部要切实加强对惠民政策的学习，在吃透政策、法律和法规的基础上，深入基层，深入群众，创新宣传形式，通过开展集中宣讲、专题辅导等活动，使广大群众更多的了解政策，真正把政策宣传的过程变成教育引导群众、组织群众的过程，使各项惠民政策成为群众加快发展的动力，使法律法规成为群众的行为准则。
（四）规范执行程序是全面落实惠民政策的抓手
程序，最大的作用是将行政过程纳入确定的轨道，使行政运作保持理性并适度，同时，也使民众能够建立起对行政过程的合理预期和适当监督，从而达到限制恣意、规制权力、保障权利的目的。过去在惠民政策落实、执行过程中存在程序不规范、随意性大的问题，虽然使群众享受到了实惠，但由于执行程序的欠缺和不完善，政策的作用和效益没有实现最大化，甚至出现执行政策走样。要把规范程序作为落实好惠民政策的有力抓手，具体到落实过程中，就是将申请、调查、评议、公示、审批、建档等每一个环节的工作进行格式化，并严格按步骤执行。通过规范程序，以这种“看得见的方式”把惠民政策落实好，把人民群众的利益实现好。
（五）突出公开公示是全面落实惠民政策的关键
惠民政策，目的在于“惠民”，就是让群众政策性增收，改善生活水平，促进社会公平正义。一项好的政策，如果落实过程中群众的知情权、参与权、表达权和监督权得不到充分保障，群众往往对政策落实的公平公正性产生怀疑，甚至产生对立情绪。对受惠对象进行民主评议，对落实情况进行公开、公示，是落实惠民政策最基本、最关键的环节，也是检验工作做的实不实、群众满意不满意的重要依据，更是加强党风廉政建设和民主政治建设的重要内容。要赋予村民惠民政策知情权。通过公开栏、广播电视、网络等，及时公开各项惠民政策及落实情况，保障群众的知情权和监督权。要严格落实民主评议，让群众充分参与到决策过程中，使惠民政策落实工作得到更广泛的民意认同和支持。要更进一步加大公开、公示力度，严格采取县、乡、村自下而上的联动方式，定期如实公开各项惠民政策享受范围、享受对象、享受标准、补助金额和审批程序等内容，实行三级公示、三榜定案，提高群众对政策的知晓度，增强政策落实的透明度，让惠民政策的落实真正在阳光下操作。
（六）强化监督检查是全面落实惠民政策的保证
温家宝总理指出，“政策好还得人努力”。就是说一项好的政策要真正发挥它应有的作用，必须通过各级干部的努力将其落实好、执行好。要强化监督检查和责任追究，依法严肃查处惠民政策落实过程中挪用、截留、冒领等各种“阻碍的力量”,为惠民政策的顺利实施提供强有力的纪律保证。一要加大考核力度。把惠民政策落实纳入干部考核评价体系，按照“谁主管谁负责”的原则，明确各级责任主体的相关责任，并对惠民政策落实实行专项考核，将考核结果纳入党风廉政建设责任制考评。村两委主要领导换届实施惠民惠农资金落实“一票否决”。二要强化组织监督。纪检监察、审计、财政及各项惠民政策实施单位，要定期或不定期的加强对各项惠民资金的监督检查，对违规违纪行为进行严肃查处。三要强化民主监督。要从公道正派、德高望重的老党员、老村干部或人大代表、政协委员中聘任惠民政策义务监督员，重点对乡村干部落实惠民政策情况进行监督。四要强化群众监督。要更进一步拓宽和畅通监督渠道，通过开通监督专线电话、增设惠民补贴查询点和举报电话等方法，接受群众监督。
（七）建立健全制度是全面落实惠民政策的根本
提高落实惠民政策的能力和水平，仅靠干部的自觉性是不够的，还要有相应的制度和机制做保证。在落实惠民政策的工作实践中，要勇于纠正问题，善于总结和思考，一手抓存在问题的纠正，一手抓制度的完善，把工作的重点放在制度的规范和约束上，针对存在的问题认真分析原因，提出堵塞漏洞的措施和办法，发现一个问题，堵塞一个漏洞，建立一项制度，用制度管人、管事、管钱，形成保障各项惠民政策落实的长效机制。要制定出台“惠民政策公示、惠民政策监察和违反惠民政策规定责任追究”三项制度，要重点建立和落实以充分体现民意、准确确定对象为目的的民主评议制度，以社村乡三级公示、三榜定案为内容的公开公示制度，以“指标统一下、资金一户管、补助一卡发、收支一本帐、服务一站办”为要求的惠民资金“一册明、一折统”发放制度，县乡村三级档案管理制度，自查自纠和动态管理制度、责任追究制度、信访接待制度等一系列规章制度，使每一个干部都能按制度办事，每一个环节都能按程序操作，达到惠民政策真正惠泽于民的目的。
结语
篇8：七月“协议初稿”柳暗花明
5月初的巴黎小型部长会议淡化了人们对谈判的悲观情绪，对12月香港部长级会议，有期望也有担忧——
5月4日，仅仅过了一周时间，在7月底将提出的“协议初稿”柳暗花明，参加巴黎小型部长会议30个有影响力的WTO成员贸易部长让乐观情绪再度高涨起来。在接下来的日子，“协议初稿”将得到进一步充实，逐步“血肉丰满”，并争取在12月召开的WTO香港部长会议上表决通过。
然而，就在一周前的4月28日，WTO总干事素帕猜还在警告各成员，当前的磋商已经远远落后于达成7月协议初稿的预定目标，甚至会危及到香港会议达成共识的可能性。在5月4日谈判取得突破的几个小时前，素帕差警告参加会议的部长：谈判“没有在预定的轨道上”。
AVE进展为谈判注入强心剂
巴黎小型部长会议最大的收获就是在农产品由从量关税转化为从价关税（AVEs）问题上取得了进展，为谈判注入了强心剂。在这一成果的号召下，巴黎部长会议的参与者一致认为，在7月之前无论是在农业还是在其他的谈判领域依然有大量的工作要做。
根据会议主席、香港商会秘书长John Tsang起草的会议纪要所述，由5个国家煞费苦心提出的谅解方案陆续被其他国家接受，这5国将在日内瓦“与农业谈判组主席一道为达成农业方面的共识而努力工作”。
NAMA、服务贸易谈判依然受关注
巴黎小型部长会议大部分时间都在讨论AVE等价物问题，几乎没有时间详细讨论其他议题。尽管如此，Tsang的会议纪要（还处于尚未签署的非正式文件状态）仍然称与会者一致同意需要扩大非农产品的市场准入，并且“期望对关税进行实质性的削减，特别是关税高峰、关税升级和高额关税”。有消息称，各国贸易部长们鼓励其贸易官员“努力从现有的各不相同的非农市场准入提案中找到其共同的因素，以构建可接受的关税削减公式”。尽管如此，达成公式依然不是一件轻而易举的事情。从目前看，无论在公式的结构还是在对发展中国家适用上的灵活性上，成员们依然有明显的意见分歧。
针对服务贸易谈判，会议纪要称，与会官员们重申了7月一揽子协议规定的5月底最后期限前制作“高质量的市场开放最初或修订承诺表”的重要性。此外，与会代表“对上述承诺进行评估的操作方式”的必要性达成一致认识。有贸易媒体报道说，在日内瓦的一些代表团建议上述基准应该对全部谈判都建立相应的目标要求，而不是仅仅用于衡量承诺的深度和广度。
此外，巴黎小型部长会议与会国还呼吁推进发展议题、WTO规则和贸易便利化等问题的进展。
期待未来的更多成果
“我认为我们进展顺利”，巴西外贸部长Celso Amorim在会后说，“这是因为每个机构都能够表现出灵活性”。
美国新任贸易代表波特曼说，“希望我们在日内瓦能够启动谈判进程，这样在7月底前我们才能够推进谈判，使得12月的香港会议充满希望。”对于NAMA谈判，他认为“除非各成员国在7月前形成都可以接受的公式，否则在年底的香港会议上也很难取得任何进展”。欧盟贸易委员曼德尔森要求WTO总干事对各成员提出的相异的公式确定实际的数值，用来评估各成员将要承担的关税削减。
对AVE问题的解决，来自发展中国家的一位代表指出，接下来的谈判将异常复杂，因为“我们几乎没有足够的时间在7月底完成必要的工作”。成员们列出了新的工作时间表，特别是在农业问题上，成员们确定奠定新协议基础的几个问题。 “如果每个代表都愿意协同工作，并且做出政治承诺，那么我们就可以达到这个目标”，他说，“但是即使都有这样的意愿，鉴于摆在我们面前的技术性问题的复杂程度和广度，时间显然是不够用的”。