英吉沙县教育系统2013年安全生产目标管理责任书(教育局)

2024-04-21

英吉沙县教育系统2013年安全生产目标管理责任书(教育局)（精选10篇）

篇1：英吉沙县教育系统2013年安全生产目标管理责任书(教育局)

英吉沙县教育系统2013年安全生产

及稳定目标管理责任书

为进一步加强安全生产工作，有效控制和减少全县各级各类学校的各类伤亡事故，确保2013年英吉沙县各学校各项工作的正常进行，根据《中华人民共和国安全生产法》、《新疆维吾尔自治区安全生产条例》，根据《英吉沙县2013年度目标综合考核责任书》和《英吉沙县人民政府安全生产职责规定》的要求，特制定英吉沙县教育系统2013年安全生产目标管理责任书。

一、安全生产工作管理目标

（一）认真贯彻“安全第一、预防第一、综合治理”的方针，认真执行《安全生产法》、《消防法》、《道路交通安全法》、《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》、自治区《关于进一步加强安全生产工作的决定》、《安全生产违法行为行政处罚办法》等安全生产相关法律法规，落实国家、自治区、地区、英吉沙县及教育局各项安全生产、消防安全、稳定工作的部署，切实抓好本学校的安全生产工作。

（二）各学校要建立健全安全生产管理机制，指定专人负责本单位安全生产工作。

（三）层层签订安全生产责任书，逐级检查考核，实行安全生产“一票否决”制和责任追究制,校长作为本单位安全生产的第一责任人，要完善本单位的安全生产责任制，认真落实安全生产“一岗双责”制度，将安全生产纳入本单位管理内容，同部署、同检查、同考评，进一步完善安全生产责任考核机制。

（四）各学校要加大安全生产经费的投入，用于添置和配备维修消防设施及相应的安全设备。

（五）定期召开安全生产工作会议，学习有关安全生产的文件和法律、法规，安排部署安全生产工作，做好会议记录，每季度必须对本单位的安全生产及消防工作进行检查，发现问题及时认真整改，建立健全安全生产档案。

（六）建立、健全安全生产责任制、事故报告制、突发事件的应急预案，对学生进行安全教育，加强管理，及时消除隐患，预防发生事故，每月22日前上报安全隐患排查表。

（七）各学校要严格执行《学校食堂与学生用餐卫生管理规定》，严格按照卫生要求规范操作。实行肉、蔬菜定点采购和从业人员持证上岗制度，保障师生饮食安全。

（八）严格执行体育运动，社会实践等集体活动的安全要求和防范措施，做好体育器材、设施、教具等检查维修，使其符合安全要求。

（九）加强学校密集场所的管理，学生下楼时，有专人负责疏导和指挥，责任到人、保证楼梯、走廊、护拦的安全。楼道按要求配齐安全出口标志和消防器材（按时更换灭火粉），各功能室按要求配齐灭火器。确保消防通道的安全畅通。

（十）加强学生社会实践活动的安全生产和安全教育，制订保证安全的要求及措施，加强社会实践活动基地、出租房屋安全生产管理。

（十一）建立社会、家长参与学校、幼儿园安全工作的机制。加强校网管理，要有防范色情、暴力等不良信息的功能。

（十二）广泛开展安全生产宣传、教育和培训工作，宣传贯彻《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防安全法》及有关安全生产法律法规。

（十三）各学校每学期不少于2课时安全教育，积极开展“安全教育日”、“4.28日全国交通安全主题宣传日”、“5.12防灾减灾日”、“6.26国际禁毒日”、“交通安全宣传周”、“11.9消防宣传日”、“法制宣传日”等安全教育活动，增强安全防范意识，提高防范能力并且经常性开展对师生员工安全教育活动。

（十四）为确保2013年英吉沙县各学校的教育教学工作的正常进行，各学校在3月28日前必须完成“三个一”活动：搞一次应急突发事件的演练活动；开展一次安全知识讲座活动；安排家庭火灾逃生计划的作业的活动。

（十五）严格学校、幼儿园生活区、教学实验室等场所的易燃易爆及剧毒药品管理工作，由专人保管，并在规定地点妥善存放。

（十六）加强学校、幼儿园建筑和设施的管理，经常进行常规性的检查。如：学生食堂、宿舍、图书馆、实验室、教室、礼堂（多功能室）、锅炉房、配电室等人员密集场所的安全情况和安全隐患。对风度和占用疏散通道、违章使用电器等现象要严格清理整治。严禁学生在校园里燃放鞭炮，发现问题及时整改。严禁学校、幼儿园将危房作为教室使用。

（十七）加大对交通车辆的用车管理力度，配合交警部门对接送学生车辆及驾驶人员的详细情况做一次详细登记，切实做到“底数清、情况明，资料准”；对交警大队检查不合格的车辆学校组织学生不予乘坐（如：学生学校往返途中不得驾乘三轮车等）；各校切实落实好安全生产主体责任，履行监督举报义务，配合交管部门加强对“黑车”的治理工作，确保学生出入平安。

（十八）学校从业人员要符合有关的资格要求，对新录用或聘用的任教职工（包括临时聘用的保安、厨师等）要有严格的准入制度和用人标准。

（十九）协同有关部门加强学校周边环境治理，严厉打击滋扰校园、侵害少年儿童安全的流氓恶势力，防范师生被侵害，治安措施要到位。

（二十）建立健全涉毒监控报告制度。发现涉毒现象，必须立即报告禁毒部门，并采取相应措施。对吸毒的，学校应主动与禁毒部门和家人联系，协助做好戒毒工作。学校要远离毒品，做好宣传教育工作。及时准确上报各类事故和安全生产信息，不得延报、漏报、瞒报。各学校要按照“四不放过”的原则，认真查处各类事故，严格实行责任追究制，落实事故处理决定，事故处理率达到100%。

（二十一）各学校要成立纠风小组和路查队，加大每日着装检查力度，严禁违规着装教师、学生进入校园。对上学、放学途中师生戴头巾、裤子上套裙子现象发现一起处理一起。坚决依照《英吉沙县教育系统教职工、学生着装规范要求及违反规定的处理办法》（英教字〔2012〕82号）执行。（二十二）定期与不定期家访，并教育孩子崇尚科学，反对邪教，维护民族团结,不在任何场合传播歪理邪说。教育学生不封斋、不进清真寺、不做乃玛孜、不进地下讲经点。做到不出现任何地下讲经点。若出现追究校领导及班主任责任并严肃处理。

三、其他

（一）本责任书自签订之日起生效，安全生产责任期限为2013年1月1日至2013年12月31日。

（二）本责任书一式贰份，教育局与签订学校各一份。

英吉沙县教育局（盖章）

学校（盖章）

（局长）签字：

（校长）签字：

二〇一三年一月三十一日

篇2：英吉沙县教育系统2013年安全生产目标管理责任书(教育局)

2013年安全综治工作目标责任书

县教育体育局县直学校、学区 2013年2月21签字：

签字:

日

为推动平安校园建设工作深入开展，营造安全、稳定、和谐的育人环境，县教育体育局与各县直学校、学区签订本责任书。

一、综合管理项目

l.加强安全教育。认真贯彻执行《中小学公共安全教育指导纲要》，把安全教育课纳入学校正常的教育教学活动，保证每两周不少于1课时的安全教育时间，做到学校安全教育计划、课程、教师、教案“四落实”；开展形式多样、内容丰富的安全宣传教育活动；积极开展心理健康教育，把学生心理健康教育纳入整体教学计划，确保心理健康教育落到实处；积极开展法制教育，每学期邀请法制副校长到校举行法制报告不少于一次。

2.组织应急演练。健全各类应急预案，在显著位臵张贴紧急疏散路线图，每学期至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，演练活动要精心组织、周密安排，做到有计划、有预案、有明确的疏散路线、有总结，并保留文字、图片、影像等资料。

3.加强“三防”建设。加强学校安保队伍、巡逻队伍、应急队伍、交通护导队伍建设，配备专兼职保安，加强教育培训，提高素质；加强警务室建设，配备必要的安保器械和监控设施，学校大门、食堂、宿舍、微机室等重点区域实行24小时监控，不断提高安全保卫能力和防范水平。

4.学校组织学生参加大型集体活动和外出，必须上报教体局分管领导审批，制定周密的计划和详细的活动方案，成立临时的安全管理组织机构，有针对性地对学生进行安全教育，安排必要的管理人员，明确所负担的安全职责，制定安全应急预案，配备相应设施，确保活动安全。

5.安全隐患排查整改。坚持日排查、周排查、月排查制度，对所有校舍、食堂、教育教学设施、学生宿舍、实验室、管制刀具等进行全面排查，对重点部位、重要设施和关键环节安排专人经常进行检查，发现安全隐患立即整改，建立隐患排查与整改台帐；加大校内、校外高危人员的排查稳控力度，建立高危人员稳控台帐；定期与综治、公安、交通运管、食药、卫生监督等部门联合开展校园及周边安全隐患排查整改工作，加大校园周边环境整治力度。

6.长效机制建设。安全管理工作要有学期计划、工作目标和总结；建立健全突发事件的应急机制，制定完善各类应急预案；健全安全管理机构，明确职责，层层签订安全综治工作责任书；落实和完善安全工作管理制度，建立和完善安全管理工作评价考核奖惩机制；严格执行学校重大事故和学生伤亡报告制度，确保重大事故第一时间内上报，不得迟报、瞒报和漏报。

二、重点管理项目

（一）安全保卫工作

1.严格执行门卫管理制度，落实责任制，严把“入口关”，坚持外来人员和车辆验证登记制度，正常教学期间，校门要上锁，实行封闭式管理。

2.加强学校警务室建设，配备年龄和身体条件符合有关规定的专兼职保安，配备必要的安保器械，加强安全保卫力量。

3.在重要部位安装监控设施，实行全天候监控，并有专人保存记录。

4.密切关注校园周边安全状况，及时发现并遣散在学校周边滋扰学校正常教学秩序的社会闲散人员，遇有精神病人、邪教人员等

高危人员活动，要立即采取必要的管控措施，并上报当地党委、政府和教体局。

5.坚持24小时值班制度，每天要安排2名以上教师负责值班，校班子成员要轮流带班；发挥学校护校队的作用，加强学校及周边治安巡逻。

（二）交通安全

1.建立学生乘车安全管理台帐，严格执行《校车安全管理条例》（国务院令第617号）。

2.学校要与家长、校车运营单位、学生乘车监护人签订交通安全责任书，强化各方面的责任意识和安全意识。

3.加大交通安全隐患排查整治力度，加强接送学生车辆的监督检查，严禁非法运营车辆接送学生；建立交通隐患排查整治台账，消除安全隐患。

4.加强上下学交通安全管理，严禁12周岁以下学生骑自行车上下学，严禁学生骑摩托车、电动车上下学；坚持学生上下学路队制度，坚持小学低年级学生、幼儿家长接送制度，严格交接手续。

5.落实交通护导制度，在学生上下学时段加强交通护导，地处交通复杂路段的学校、幼儿园要协调交警在学生上下学时段维护交通秩序。

6.公路沿线学校要在学校附近设立交通警示牌、减速带，在校门口施划斑马线、设立移动信号灯等，加强交通安全设施建设。

（三）饮食卫生安全

1.认真贯彻《食品卫生法》和《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐管理规定》及国家、省、市、县有关食品卫生安全的法律、法规。

2.加强饮食卫生管理，学校食堂必须办理卫生许可证，食堂从业人员必须定期体检、培训、持证上岗，饮食用具必须按时消毒，落实好食品留样工作，非工作人员严禁进入食品加工区。

3.严禁向学生出售“三无食品”，严禁学校开设超市或小卖部。4.学生饮用水必须经过有关部门检测，水质安全可靠。5.对在各级检查中查出的食品安全隐患，须在规定的时间内整改，并接受食品卫生行政部门监督。

6.建立健全妥善处臵食物中毒或其他食源性疾患等突发事件的应急机制，制定应急预案，确保食品安全事故第一时间内上报。

7.严格把好食品的采购、储存、加工、供应关，定点采购并建立索证、登记、验收制度。

8.加强食堂安全保卫工作，落实24小时值班制度，食堂用具、餐具妥善保管，食品储藏间要有必要的安全防护措施。

9.严格执行“营养餐”供应各项管理制度，靠实管理人员责任。10.加强教室、宿舍等环境卫生管理，确保整齐整洁，通光通风。

11.加强传染性疾病的预防、监控，确保早发现、早控制、早治疗。

12.建立学生健康档案，关注特异体质、心脏病等不宜参加剧烈活动的学生。

（四）消防安全

1.认真贯彻《消防法》等法律法规，落实消防安全责任，杜绝重大火灾事故。

2.加强消防安保队伍和消防救援队伍建设，并经常进行培训，确保师生会使用各种消防设施。

3.配足配齐消防设施，消防设施完好。

4.定期进行消防、用电设施检查和维护，线路老化及时更换，确保灭火器材、安全通道、应急照明灯等能够正常使用。

5.寄宿制学校要重点加强学生宿舍和学生校外寄宿点的用煤、用电等安全管理，学生宿舍和学生寄宿点禁止私接电器，严格落实消防管理制度。

（五）防溺水工作

1.加强对学生的防溺水教育，提高学生的安全防范意识，强化家长的监护责任。

2.加强节假日、双休日安全教育，严禁学生私自下水。3.学校在汛期要加强防汛工作，严禁组织学生参与防汛抢险活动。

4.通过电话、手机短信、致家长一封信等形式，经常提醒家长关注孩子安全，增强家长监护责任意识。

（六）校舍及设施安全

1.定期对校舍、围墙、厕所、宿舍、食堂、实验室等安全隐患进行排查整改。

2.定期对教学设施、教学用具、生活设施、体育设施、器材等进行检查，使其符合国家安全质量标准。

3.学校实验室应按规范进行建设和配臵，易燃、易爆、易腐蚀、放射、剧毒等物品必须专库（专橱）存放、专人保管、专人使用、专门记录，危险药品要落实双人双锁制度。

4.加强学校锅炉等特种设备的日常检查和维护，确保性能稳定、正常使用，同时要加大监控措施，严防蓄意破坏。

（七）寄宿生安全管理

1.校内有寄宿生的学校要有专人负责寄宿学生安全工作，实行24小时值班，并建立详细的值班记录。

2.学校每学期对学生寄宿情况进行详细摸底、准确登记造册，并报教体局备案；层层签订工作责任书，将寄宿生安全责任分包到班，承包到人；同时，学校与家长、房东、派出所四方签订《寄宿生安全管理责任书》，构建四位一体的管理体系，落实安全管理责任。

3.加强对学生校外寄宿点的安全巡查，班主任、科任教师和有关责任人每周要到学生寄宿点进行安全检查，发现安全问题立即进行整改，并建立详细的安全检查台账；对存在严重安全隐患的寄宿点要通知家长及时搬迁，对存在严重治安问题的学生寄宿点要及时联系公安部门进行整治。

（八）校园及周边综合治理

1.及时排查化解学生之间及学生与社会人员之间的矛盾纠纷，严防校园暴力伤害事件。

2.加大校园及周边高危人员排查稳控力度，建立台账，建立健全防范机制，提高防范能力。

3.建立健全校园网络安全管理与防范机制，防止网络犯罪等安全事故发生。

4.规范学生上下楼梯秩序，课间、放学、大型集会等学生集中上下楼梯时间，安排人员在楼梯口定点疏导，严防拥挤踩踏。

5.加强师德培训，严禁教师体罚或变相体罚学生，坚决杜绝教师侵害学生事件发生。

6.加大校园周边环境整治力度，积极配合执法部门净化周边环境，规范校园周边文化市场，整顿校园周边治安秩序，清理整治校

园周边“黑网吧”、游商摊点和非法建筑，三、奖惩办法

对安全管理工作中做出显著成绩的单位和个人给予表彰奖励；对未认真履行职责，导致安全责任事故的，实行安全工作“一票否决”，并给予通报批评和相应的处罚；对失职、渎职而造成重大责任事故的，要依法严肃追究责任。

篇3：英吉沙县教育系统2013年安全生产目标管理责任书(教育局)

教育部5月7日下发《关于开展“教育经费管理年”活动, 进一步用好管好教育经费的通知》, 把2013年确定为“教育经费管理年”, 并就进一步用好管好教育经费提出落实“四个倾斜”、做到“五个统筹”等具体要求。“四个倾斜”是指经费安排要向农村、边远、贫困和民族地区倾斜, 向农村义务教育、职业教育和学前教育倾斜, 向资助家庭经济困难学生倾斜, 向建设高素质教师队伍倾斜。“五个统筹”是指经费使用要统筹近期任务和长远目标, 统筹城乡、区域间教育协调发展, 统筹各级各类教育协调发展, 统筹安排日常经费和专项经费, 统筹硬件建设和软件建设。

(选自《教育部网站》2013-5-7)

篇4：英吉沙县教育系统2013年安全生产目标管理责任书(教育局)

【主题词】教育统计信息系统软件应用技巧问题建议

【中图分类号】P208 【文献标识码】A 【文章编号】1672-5158（2013）03-0170-01

随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的实施，从2011年开始，按照主体校原则，教育部对《教育统计信息管理系统》（以下简称《系统》）进行了重大改革。针对2011年《系统》运行过程中出现的保存、校验速度慢，效率低等问题，2012年《系统》在数据录入、汇总、过录等功能上进行了改进，尤其是速度上有了质的飞跃，同时新增了任务提醒、指标查看等功能，信息处理能力进一步增强，功能进一步完善。

在现行体制下，教育事业统计报表由校到乡，到县，再到市、省、教育部，层层汇总上报，其中县级教育统计承担着人员培训、报表收集、汇总整理、数据把关等艰巨任务，起着承上启下的重要作用。以下是笔者作为一名县级教育统计工作者，根据县级教育部门统计工作实践，对2012年《系统》从使用操作方法、注意事项和技巧等方面进行的说明介绍，同时提出了一些相应的改进意见，不妥之处，欢迎批评指正。

一、软件主要功能及操作方法：

2012年《系统》具有任务提醒、指标查看、业务办理、审批上报、数据导出、机构浏览、数据分析、校验分析、接收数据等九大功能。对于学校级用户，只有前五项功能，主要是完成数据录入、校验、审核、上报、打印等基本的数据采集功能。对于县级以上教育管理机构用户，还增加了后四项功能，突出其数据分析管理功能，同时还具备数据代录功能。

1.任务提醒：反映报表填报进度，显示未填报完成的报表列表，县区级用户还显示未完成上报任务的学校总数及列表。

2.指标查看：主要查处统计系统中涉及的一些主要指标，如系统版本、报表结构、专业分类代码、办学类型等。其中，报表结构中可查看报表中所有基表模板的表格结构、逻辑校验公式和经验校验公式。

3.业务办理：主要承担着报表录入任务，可对录入数据进行保存、Excel导入导出、上年数比较、单表打印、校验等操作。同时，还有“只读”、“水印”、“颜色”等五个显示属性选项。

4.审批上报：报表录入、校验无误后，通过审核程序，生成上报文件（后缀为.up），完成本年统计任务，同时可使用“报表备案打印”程序功能，进行报表集中打印。

5.数据导出：要将系统内数据导出备份，生成备份文件（后缀为.input）。

6.机构浏览：选择需查看学校，点击“查看”按钮，再选择所要查看的基表，即可进行基表数据浏览，其界面与功能和“业务办理”基表录入相同，适用于县级以上教育管理机构进行基表数据浏览及修改录入等操作。

7.数据分析：可根据采集、统计、区划三种视角对基表和综表进行过录，生成过录表，然后对过录表进行查看、导出、打印等操作。还可通过基表单元格数据进行简单分析或筛选。如要筛选出全县所有寄宿生人数在100人以下的寄宿制学校，就要先选择“分析视角—采集—县教育局”，然后选择基表“基础基312—小学学生数”，再选择“在校生合计的其中寄宿生”单元格（行号为A13，列号为H），再填写该单元格的取值区间，即0<（A13，H）<100，然后在复选框内打对勾，单击“查看”按钮，系统就会显示筛选出的相关信息列表。

8.校验分析：可按照采集、统计、区划三种视角对基表数据进行单表或多表以及全部基表校验，主要分为逻辑校验和经验校验，还可查看报表的校验关系公式。学校级用户可在录入保存后，选择单表校验，县级以上教育管理机构用户可选择全部基表，进行集中校验。

9.接收数据：指县级以上教育管理机构接收学校或下级单位上报的数据，可使用“批量加载”或“加载文件”接收多个或单个上报文件。

二、使用注意事项及技巧：

1.数据导入（导出）与数据接收（上报）的区别：数据导入对应数据导出，数据导入只能接收数据导出的备份文件（后缀为.input）。数据接收与数据上报相对应，数据接收只能接收数据上报生成的上报文件（后缀为.up）。

2.县级以上教育管理机构用户可通过“机构浏览”或“业务办理—数据代录”两种方式，实现对学校基表的浏览查看以及录入、修改、校验等操作。

3.使用Excel导入、导出功能，既可以将单张基表导出为Excel格式进行编辑后再导入系统，也可在Excel中调整格式后打印。

4.使用报表显示属性中的“只读”功能，可防止数据在浏览、查看时被误改；“颜色”功能可将表头、行头显示为灰色，将合计显示为蓝色，加*号单元格显示为深灰色；“显示比例”功能可调整报表显示比例。

5.新增两年数据比对功能，方便与上年数据进行比较和衔接。其中，上年数在单元格左边以红色显示。

6.从校验信息列表中选定一行，点击“查看表单”，可快速直达该条校验信息所指的“问题”报表。同时，可根据“办学类型”、“机构名称”、“校验说明”等进行筛选或排序，便于归类修改数据。

7.基础基111表、基础基112表过录解决方案：当前系统中尚不支持上述两个基层表的数据过录功能，目前可通过登录界面中“配置管理—数据工具—DBF工具”，将基表导出为DBF文件（后缀为.dbf），再用VFP程序将DBF文件导出为Excel文件（后缀为.xls），然后再根据需要编辑利用。

三、存在问题及建议：

1.报表录入、查看时，建议将当前编辑的单元格所在的行与列显示字体加粗、颜色加深或变亮，醒目，以防止录入时发生错位现象。尤其是象基础基312那样行数特别多的表，非常容易在录入时错位。

2.基础基111表、基础基112表未实现过录功能，打印时重复111表内容。

3.生成过录表时，每次都要从省级开始选，建议根据登录账号将省、市锁定，以免每次都要重复选择。

4.过录表查看时，建议锁定顶端标题行和左端标题列，以便于查看和浏览。

5.生成过录表中，往往多达几十列内容，且多项为重复信息，如基础基211表不分组过录，过录表多达33列，且举办者信息重复出现。建议增加类似自定义字段功能，使过录表更简洁实用。

6.建议增加乡级过录功能，满足基层教育管理需要。

7.汇总功能虽然实现了采集、统计、区划三个视角，但与地方教育管理体制并不一致，比如城区学校中有部分县直学校，虽然其地域区划属于某个管委会，但并不归该管委会管辖，因此按区划汇总的数据，并不符合当地实际情况。建议增加相应的自定义功能。

8.报表导出功能目前只能逐校导出，且不支持csv格式，只能在录入或浏览界面逐页导出Excel文件，建议参照上年系统，实现一次将一所或多所以至全部学校所有基表集中导出Excel文件，每校生成一个以代码和校名命名的文件夹。

9.进一步增强管理分析功能，尤其是对一些重要监测指标，如巩固率，流失率，生师比等，以及学生增加或减少等发展动态情况进行自动分析，生成分析表。

10.逐步实现在线上报、接收功能，实行网络直报方式。

11.建议设置简易版程序，通过Excel程序录入、校验、打印、上报，减轻基层学校系统安装、使用难度，提高统计工作效率。

篇5：英吉沙县教育系统2013年安全生产目标管理责任书(教育局)

工作总结

今年以来，在县委、县人民政府的正确领导下，在县安委会的悉心指导下，教育局结合我县各中小学校安全工作形势，按照自治区、地区教育部门对学校安全工作的要求，始终坚持“以人为本，积极预防”的方针，牢固树立学校安全“责任重于泰山”的思想，认真履行单位的安全监管职责，经过全县教育系统广大干部和师生员工的共同努力，我县各中小学校安全工作取得了一定成效。现将有关情况总结如下：

一、加强领导，完善制度，健全安全工作机制

学校安全工作事关重大，不但涉及到全县各中小学、幼儿园的日常教育教学工作，更与广大师生的切身利益息息相关，因此，教育局对学校安全工作高度重视。一是加强领导:年初，教育局就学校安全工作对局机关主要领导、主管领导和职能科室进行了责任分工。教育局党政一把手是全县教育系统安全工作的第一责任人，对辖区学校（幼儿园）安全工作负总责，主管领导负直接责任，其他领导负责所管科室与职能相关的安全工作，实行“一岗双责”。同时，各中小学、幼儿园也明确了校（园）级、中层干部和教职工的责任，将

学校每个岗位的安全责任进行了细化、分解和落实，并严格实行责任追究制度。二是完善制度:近年来，教育局陆续制定下发了《学校安全稳定工作暂行规定》、《学校安全稳定工作管理目标考核细则》、《教育局学校（幼儿园）安全稳定工作主要任务和责任分工》、《关于开展校园及周边治安秩序集中整治行动通知》等一系列制度性文件。为了进一步明确学校安全工作责任、加强内部精细化管理，年底，教育局对在学校安全工作实践中形成的行之有效的各种制度、预案进行了规范，并结合教育局各种管理制度进行汇总和整理，编制了《教育局规章制度汇编》，形成了以制度管人管事的局面，为学校安全工作的顺利开展提供了强有力的保障。三是健全机制:为保证制度的落实并加强监管，教育局又新增设了安全管理科，在配齐人员同时，进一步明确和完善了部门职责，机关各科室都能积极配合，并按照要求认真落实相关的安全管理职责，下属各中小学、幼儿园均建立健全了安全工作领导机构，并配齐了学校安全管理专职人员，通过层层签订安全工作目标责任书，一级抓一级，层层抓管理，人人抓落实，形成了“自查——督查——整改——强化——保持”的学校安全工作运行机制，保证了各项工作落到实处。

二、以人为本，积极预防，确保教育系统安定

一年来，教育局把培养师生安全意识同宣传教育相结合；把消除安全隐患同日常管理相结合；把提高应急能力同

定期组织演练相结合，积极预防，进一步巩固了学校安全工作成果。一是很抓宣传教育:教育局非常注重师生安全教育和相关人员培训工作，结合新颁布实施的《中小学幼儿园安全管理办法》，在全系统开展了“珍爱生命，安全第一”系列活动。各学校利用广播、黑板报、宣传橱窗、国旗下演讲、观看光盘等多种形式对广大师生进行安全常识的宣传，有针对性地开展交通、消防、用电、实验、劳动、食品卫生、体育运动等专题安全教育活动，广泛开展青少年法制教育，法制课作到“计划、课时、教材、师资”四落实，法制副校长聘任，深入推行“两公示，一监督”制度，聘请师生和家长担任校园安全监督员。由于工作到位，有效地减少了在校学生意外伤害事故的发生，全县中小学校青少年违法犯罪率一直为零。教育局统一组织全县所有中小学校长、幼儿园园长，包括幼儿园的所有办学法人参加了由教育部门举办的学校安全管理工作培训，培训人员达105人，全县所有中小学、幼儿园负责安全工作的专职人员参加了由红十字会举办的应急救护培训、培训人员达50人。在“安全生产月”期间，为每校配发了安全知识书籍和光盘，通过有针对性的培训和指导，进一步增强了学校的安全管理意识。二是狠抓日常管理：各学校从日常管理入手，健全完善了治安巡逻和昼夜值班制度，实行外来人员盘查登记制度，闲散人员一律禁止进入学校。实行24小时值班制，做到有领导带岗、教师值班，保证24小

时有人。加强门卫管理，彻底清退了年老体弱、不能胜任门卫工作的人员。建立健全了日常自查整改制度，更加注重自查的针对性，尤其加强了对消防安全、宿舍管理、食堂卫生等容易导致群死群伤事故隐患和管理薄弱环节的排查。每次的检查结果都有记录、有台帐、有明确处理意见。对日常自查发现的安全隐患都能限期彻底整改，学校一时无法整改的，能在第一时间及时向辖区派出所、县教育局报告，形成了安全隐患早发现、早解决的良好局面。三是、狠抓预案演练：在教育局的指导下，各学校先后建立健全了“火灾事故应急预案”、“防汛应急预案”、“地震应急预案”、“雪天应急预案”、“房屋倒塌应急预案”“踩踏事故应急预案”、“停电应急预案”、“流行病应急预案”、“大型活动应急预案”等多种安全应急预案。为了配合重大事故发生后的人员疏散工作，各学校绘制了“紧急疏散图”和“紧急疏散标志”，并张贴在醒目位置。同时教育局要求各学校针对火灾、地震、流行病、大型活动等容易造成重大损失，影响面大的事故应急预案进行定期演练。通过演练，师生对学校逃生路线、安全指示标志、安全场所位置、消防器材位置、逃生自救方法、重点部位保护措施等有了清楚的认识，学校校长的应急判断和指挥能力有了很大的提高，应急预案得到了进一步的完善和改进，增强了实用性和操作性。

三、突出重点，整建并重，全力创建和谐校园

一是加强监督检查：每年教育局都对全县教育系统定期进行安全工作专项检查，今年下半年我们结合安全生产“双百日承诺”活动，在认真贯彻县委、县人民政府有关会议精神的基础上，周密部署学校安全工作，进一步加大检查力度，成立了由局长任组长的安全工作专项检查组，对全县各中小学、幼儿园，特别是对寄宿制学校的食品卫生、食堂管理、学生宿舍管理、消防设施、饮水、取暖、用电设施等方面进行重点检查。检查组通过听汇报、实地查看、查看档案资料、座谈等多种形式对所有学校进行了彻底的拉网清查，对检查中发现的问题马上下发整改通知书，限期改正。通过此次检查，大大消除了安全隐患，查处的问题各学校都进行了整改，为完成“双百日承诺”奠定了良好的基础。二是加强综合治理：为认真贯彻执行公安部门“八条措施”和教育部门“六条措施”，把中小学及其周边环境综合治理、打击违法犯罪活动等各项任务和措施落到实处，上半年，我们先后下发了《关于做好学校及周边治安综合治理工作的意见》和《县各中小学校园周边环境集中整治工作方案》等文件，对我县教育系统各中小学全年的综合治理工作进行了部署，并对重点学校提出了集中整治方案。5月下旬至9月底，由县综治委牵头，我们协同县公安局、工商局、城建局、卫生局、文体局以及相关派出所通过摸底排查、集中整治、巩固成果三个阶段，对各中小学校园周边环境进行了集中整治。这次整治行动取得显

著成效，校园周边环境得到了明显改善，同时也增强了县教育局和各相关部门协同作战的能力，进一步推动了校园及周边环境综合治理长效管理机制的完善。三是加强创建工作：各学校充分利用“安全文明校园”创建活动，结合自身特点，积极探索学校安全工作的新方法、新思路、新手段和新机制，及时发现问题，及时整改，消除了各类隐患。按照《县安委会安全稳定工作管理目标考核细则》的要求，安全文明校园创建活动的深入开展，努力实现“师生道德素质明显提高，校园文化生活质量明显提高，校园文明程序明显提高”。

四、存在的问题和今后工作思路

通过努力，全县学校安全工作取得了较大进展，但也存在了一些问题，我们组织基层安全人员学习培训指导较少，个别学校重视力度不过，自行检查监管能力差，仍有部分学校消防设施不健全等。我们清醒地认识到，当前学校安全形势仍很严峻，与争创“人民满意的教育”，促进社会和谐发展的要求还有一定的差距。今后我们打算加强以下几方面工作：

1、加大投入，尤其加大对学校重点部位基础设施的建设和配备，采取措施进一步减少学校安全隐患；

2、增强意识，尤其是增强学校领导对安全工作的重视意识，彻底克服麻痹思想和侥幸心理；

3、加强教育，尤其是对青少年学生进行自护、自救的教育，切实保护未成年人的身心健康。总之，在下一年的工作中，我们一定会正视学校安全工作存在的问题，克服麻痹思想，始终保持清醒的头脑，以对学生生命和健康高度负责，以对人负责对己负责的态度和工作作风，切实增强紧迫感、责任感和使命感，明确目标，理清思路，切实将学校安全工作的各项措施真正落到实处。

英吉沙县教育局

篇6：英吉沙县教育系统2013年安全生产目标管理责任书(教育局)

责任目标自查报告

武都区教育局：

根据《陇南市武都区教育局2013年教育质量目标管理责任书》的要求，结合我校工作实际，现将我校2013年教育工作目标任务完成情况自评自查如下：

一、学校基本情况

安化初中位于武都城区以北23公里处的安化镇槐树下村，现有学生1444人，教学班27个，教职工81人，服务人口4.5万。

二、成立年终目标自查领导小组：

组长：张富宝（校长、党支部书记）

副组长：王尔德王志宏

成员：翟富德、田维正、蒲全红、张丙昆、浩利禄

三、目标任务完成情况

（一）教学质量目标

学校继续实行“三抓”，即抓上课、抓作业、抓辅导。主要抓好七年级学生学习习惯的养成，打好学科基础；八年级抓强化学习管理与学法指导，防止分化；九年级抓普及与提高的教育。我校政教处、教务处、年级组、班主任及任课教师加强对毕业班学生的管理，做好学生的思想工作，同时密切与家长的联系，取得家长的支持与帮助，与此同时，学校多形式组织家长会，形成家校合力，以提高六科合格率。

（二）制度与经费保障

1.奖罚制度

我校建立了教师专业技术职务考核细则、考勤制度、考试制度、班级考核制度、教师工作考核制度、作业批改次数制度、九年级毕业班考核制度等。由于经费收支规范透明，资金保障有力，预拔及时，目前，我校教育教学全面步入正轨，各项工作蒸蒸日上，朝着良好的态势向前发展。

2.中考教育质量奖励

为了充分调动毕业班教师教育教学工作的积极性，建立学校工作的激励机制，鼓励先进，激励后进，努力提高我校教育教学质量，在保证六科合格率及升市一中考核的基础上，结合我校实际学校制定了《九年级毕业班考核制度》。3.教师考核奖励

根据甘肃省职改办文件精神，结合我校实际，特制定教师专业技术职务考核细则，包括日常教学业务考核、出勤、思想政治考核、民主测评、工作量以及加分项。并依据《教师工作考核制度》，对本学年教师工作进行考核奖励。4.绩效工资的发放

教职工绩效工资由学校考核领导小组进行月度考核，考核后经教务处、总务处联合核算成奖金，再由校长审核，批准后按等级逐月发放。

（三）教育教学研究管理 1.教研教改活动

学校教研特色是倡导教师“学习、研究与反思”，我校规定要求每个

教师在每一个学期必须完成一篇教育反思，写一篇教育研究的论文。

我校严格执行教研教改制度，加强学校教研教改工作。学校有语文、数学、英语、政史地、理化生、音体美六个教研组，每个教研组制定了教研工作计划，开展了教研工作，做了教研活动总结。本学年，我校组织教师开展公开教学14次，示范课8次，召开教研组长经验交流会四次以上。各教研组召开会议，研讨新教法，至少8次以上。同时，学校对教研活动的经费投入及时，确保教研活动及时有效、高质量的开展。

联片教研活动。根据武都区教育局教研室文件精神，结合北路片

（二）五校实际，积极开展联片教研活动，促进教师业务水平的提高，为校际之间的交流提供了平台，发挥各校优秀教师的辐射作用，不仅让教师参与教研、投身教研，并在浓郁的教研氛围中享受教研。

我校从2010年起作为教育局指定的对隆兴九年制学校支援单位以来，从师资队伍建设、教育科研、课堂改革等方面支援隆兴学区，对本校教育教学工作也有一定推动作用。2.获奖与竞赛

2013年，我校6名教师在武都区中小学课堂技能竞赛初中组获得不同奖次；有15名同学获得省级以上不同学科的不同奖次，有5名教师获得省级以上不同学科的不同奖次的辅导奖。学校开展作文竞赛、英语竞赛、硬笔书法大赛、生物竞赛、数学抢答竞赛、政史地知识竞赛等至少10次以上。

3.学校校本教材开发

我校长期以来重视校本课程的开发，自2009年以来，我校校本教

材有校刊《五味》杂志、论文杂志《春泥》、德育教材《全员德育构建》、环保教材《我与安化——环保篇》、语文教材《新课标初中语文知识必备手册》、阳光体育艺术教材《太极拳》、《篮球》、《绘画》、《书法》、《乒乓球》。正在开发的校本课程有：校合唱队、舞蹈培训、棋牌、、广播体操、军体拳、舞蹈和健美、跳绳、踢毽子等、演讲与口才等。4.课程开设

我校按照国家规定的课程开设标准，全校七至九年级课程开足开齐，写字课、诵读课（含在语文课程）、微机、理化生实验课（含在理化生课程）等都已开设。

（四）教师管理

我校现有专任教师81人，教师队伍年轻化，平均年龄31岁；学历层次较高，拥有本科学历的教师81.48％；学校拥有其中高级教师占1.23％，中级教师占6.17％。教师队伍政治素质高，业务素质硬，师德高尚，结构合理。1.论文发表

2013年，我校有1篇论文在国家级刊物发表，2篇论文在省级刊物发表。

2.听课评课

本学年，我校开展公开教学集中评课14次，示范课集中评课8次，教师听评课至少20次以上。3.教师培训

根据教育局分配下达的教师培训任务，把教师的培训作为提升教师

业务水平的主要途径来抓，2013年，我校先后有20名教师外出培训。4.教案备写

学校严格要求全体教师教案书写工整、备写详细。必须在开学初有教材分析、学生分析、教学计划、教学进度表及每周计划的课时数。教案的备写上，教学目标要明确、重难点要突出、课前准备要充分、板书设计要明了、教学流程要规范、课后反思要及时。在教案的备写上，要结合学生生活实际，培养学生的探究能力，促进学生思考问题和解决问题的能力的提升。5.作业批改

我校制定了《作业布置、批改制度》，要求教师在作业的布置上，内容要精选，作业量要适当，作业形式多样，作业态度要端正；在作业的批改上，一要讲科学、重实效。原则上要求全批全改。教师要认真及时地批改学生的作业，做到当天作业当天批改，以便及时检查教学效果和发现教学中存在的问题。二要教师对学生将当天的错题及时更正并给予复批。三要作业批改认真细致，准确无误，无漏批、错批现象。批改符号要规范，作业批改后，要签署时间、加评语，评语要用激励性的语言鼓励学生。

（五）学生管理 1.保学控辍

在初中阶段入学率上，我校按照教育局的统一规划，完成招生工作任务，通过教育局验收合格。在保障我校在校生辍学率上，本学我校学生辍学率为1.03%，达到国家规定的控制标准，并逐年呈下降趋势。

2.综合素质评价

在2007年起，我校已按照武都区教育局武教发【2006】86号文件精神，成立了以校长为组长的安化初级中学学生综合素质评价领导小组，各班也相应建立了以班主任为组长、任课教师和学生代表为成员的班级评价小组，组织机构健全。按规定程序对在校各年级学生进行了综合素质评价工作，评价档案资料健全，全部分类装订，保存完好。在每学期末，利用评价结果作为学校选拔评优秀学生、优秀班干部的重要指标。3.职业教育

为让学生在初中毕业考不上高中能接受职业技术教育，学校特向学生、家长做职教宣传，并每年根据中考成绩，积极向甘泉农中、职业中专等职校推荐特长性学生。

4.促进学生全面发展

我校为促进学生全面均衡发展，要求教务处、年级组、班主任对各班优秀学生进行拔高提升培养，对后进生学生组织补习落下的基础知识，在教学中体现出分层教育，让其每个学生都能全方位发展。同时，学校还成立了广播体操、军体拳、舞蹈和健美、太极拳、乒乓球、羽毛球、篮球、跳绳、踢毽子、棋艺等兴趣小组，长期组织学生活动，并在每学期举行各类比赛。

2013年秋季学期，学校还成立“雨露之声”广播站、学生会，充分发挥学生的主体作用，发展以学生为主体性教育体系，为学生提供了一个锻炼自我、提高自我、丰富自我、完善自我的平台。5.学生健康体质测试工作

学校根据国家要求，每学年组织体育教师、班主任对学生的健康体质进行一次全面的测试，并及时将测试数据按时上报。

6.学籍管理与文明礼貌

学校建立了完善的学籍管理制度，对才转出、转入、休学、复学异动花名册，序号与转学证存根保持一致。

在学生的管理上，要求有事需有假条，并通知家长。平时学校利用团会、班会，升旗仪式，校园广播、校园网、宣传栏，学习园地、楼道楼梯文化等形式，利用重大节日，纪念日开展系列主题教育，教育学生要尊师孝老，语言文明，团结同学，养成讲普通话，写规范字的好习惯；教育学生衣着得体，仪表端庄，举止文雅等良好的文明礼貌习惯。

（六）学校管理

1.收费

本学年，学校从未出现任何乱收费的人和事，也没有强迫学生购买教辅资料。2.宣传工作

2013年秋季学期，我校撰写的有关学校工作的新闻、通讯等稿件，除在学校网站上发表以外，武都教育网上发表22篇，武都新闻网上发表2篇，甘肃教育新闻网上发表15篇，我校将一如既往并积极努力向外宣传我校工作。

3.教育信息监测

学校在春季学期按时上交准确的报道数据库和异动数据库，在秋季学期按时上报新增的基础数据库，准确的报到库和异动库。及时有效地

做好督导工作。

4.多媒体设备的使用

学校把多媒体教育设备使用纳入教师考核范畴，每天设备的使用情况都做了详细的记录，包括几年级几班哪个教师上什么课程，都如实记录在案。

5.图书使用

学校建立健全了图书借阅制度，每学期都做了详细的师生借阅记录。定期配合学科教师组织了形式多样的读书活动，发动学生读一本好书，写一篇读后感，坚持写读书笔记。图书管理采用专人兼职管理，定期清理，预防遗失与破坏。要求学生爱惜书籍，做书籍的真诚朋友。对待书籍不撕，不划，不随意书写乱画，保持书籍清洁干净，完璧归赵。

6.实验仪器的管理与使用

我校积极根据上级下达的文件精神，确保实验室教学工作正常开展，合理有效利用教学资源，学校建立了实验室管理制度、仪器室管理制度。要求教师上课填写实验仪器使用记录、实验报告，并分科整理存档。7.阳光体育艺术活动开展

我校自建校以来积极开展阳光体育运动，旨在促进学生健康素质的全面提高，加强青少年体育、增强青少年体质工作，坚持“健康第一”的教育理念，引导和激励广大师生参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育运动，坚持“我运动，我健康，我快乐，我成长”的原则，让学生在阳光下健康成长，快乐生活。通过积极开展阳光体育运动，靓丽了校园风景，点燃了生命激情。

目前，学校组织教师成立的“阳光体育活动”兴趣小组有：广播体操、军体拳、舞蹈和健美、太极拳、乒乓球、羽毛球、篮球、跳绳、踢毽子、棋艺等。

2013年武都区第六届田径运动会中，学校获团体精神文明奖，我校有五名学生获得区运动会七个项目的不同名次的奖牌；在武都区中学生“希望杯”篮球运动会中，学校取得初中组第二名的优异成绩，有两名教师荣获“优秀领队”和“优秀教练”荣誉称号。一名学生的书画作品《美丽的村庄》（油画）在《人民日报》2013年6月2日副刊发表。8.全面落实“两免一补”工作及“品学兼优”助学金的发放

我校高度重视免费教科书及寄宿生补助发放工作，精心安排组织，工作扎实开展。坚决执行国家教育收费政策，根据国家政策，决不乱收费。2013年春季、秋季将免费教科书如数发放到所有学生手中，使学生及群众确实享受到国家惠民政策的好处。2013年春季、秋季贫困寄宿生生活困难补助已按时如数发放到学生手中。享受“品学兼优”助学金的同学已足额将经费领到手。在各种补助资金的发放上体现出了公正公平，发放花名册有家长或学生的领款签字。

9.学校安全工作

学校始终认识到安全工作重于泰山。学校已经建立了较为完善的各项安全管理制度，成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组，统筹安排全校的安全工作，制定了安全工作实施方案，建立了突发事故报告制度、安全应急预案及安全事故责任到人制度。

本学年，从六个方面加强安全工作，一是早午放学组织教师排班在

校门口值班维持交通秩序，护送学生安全回家；二是建立住宿学生住地夜晚巡查制；三是组织教师在教学楼轮流值班，确保校园财产及师生人身安全；四是在校园设立交通安全宣传园地；五是在教室张贴教室安全守则、学生安全公约；六是组织召开以各类安全为主题的主题班会，利用班会课进行宣传教育。在每学年开学初已对校园校舍进行常规检查，及时消除安全隐患。学校利用星期一国旗下讲话、班会、集会、职工大会反复强调安全教育工作的重要性。10.学校卫生、食品安全卫生

我校一直以来，就高度重视学校卫生和食品安全工作，2013年，无任何食品安全事故发生。

在学校卫生方面，一是校园环境卫生得到有效治理，疾病防控得到进一步加强，积极配合卫生部门对学生进行了疫苗接种。二是进一步规范了卫生管理制度，加大卫生检查评比力度，对卫生工作做得好的班级给予学期末考核加分奖励。

在食品安全卫生方面，学校建立了食品安全工作领导小组，由学校主要领导担任领导小组组长，建立了学校食品安全责任制及责任追究制。有效地对全校师生进行食品安全教育，全校师生对食品安全的重要性有了更深的认识，也了解掌握了一些最基本的食品安全常识。

在加强学校食堂管理上。遵照有关部门的要求，学校食堂各项管理制度齐全，科学管理学校的食堂卫生安全工作。食堂有专门的管理人员，负责食堂各项日常管理工作。制定了食堂卫生、安全管理制度，严格持证上岗制度，食堂从业人员做到持证上岗，学校分管领导随时查看食堂

从业人员的工作情况。学校执行严格的食品采购程序，食堂粮油肉、蛋、蔬菜等物品实行定点采购，确保食品的安全。进一步加强对从业人员的安全、卫生、质量和服务意识的教育和培训，树立良好的形象，为全校师生员工提供更优质的服务。学校食堂饭菜价格合理，干净卫生，学生就餐无浪费现象。

（三）、综治、信访、禁毒、行政执法和计划生育目标

学校成立信访综治工作领导小组，由校长张富宝任组长，全面负责开展工作，下设综治小组，信访小组、禁毒、计划生育小组，各自分工。综治小组负责维护校园周边环境秩序，协调各方面的关系，确保校园财产及学生人身安全。全面做好学生思想教育工作，营造良好的校风校纪。信访小组负责及时接待来访教师、群众及家长。及时处理所反映的情况和问题。做到处理后及时反馈，做到群众、家长和学校密切联系，和谐发展。特别是抓好矛盾纠纷排查工作。学校利用学期初开学典礼和周一升国旗仪式开展工作，并多次邀请派出所民警给学生举办交通安全、消防安全、防火安全等知识讲座，收到了很好的效果。禁毒、计划生育小组工作负责对教职工和学生做好禁毒宣传工作。落实国家计划生育政策，学校定期做好全面的计划生育、禁毒摸底排查工作。及时发现、及时上报、及时处理。

四、存在的困难和问题

1、学校河坝建设亟待解决。

2、部分专业教师不足。

五、今后工作初步打算

1、继续加强学校现代化、精细化管理，促进学校内涵发展。

2、继续加强学校教育教学质量的稳步提升，力争在秋季学期末成绩、2014年中考中取得长足进步。

总之，学校在短短的一年里，通过全体教职工、学生、家长共同努力下取得了较好的成绩。同时,还有许多问题需要我们去解决,还有许多困难等待我们去克服。我们相信，在上级领导部门的关心支持下，不断完善健全自身建设，确保教育工作落到实处。不断加强内部管理，竭尽全力提高学校现代化教育管理水平，提升学校办学水平，加强师资队伍建设，整合教育资源，依托“特殊党费”援建项目大力改善校园环境，把这所爱心学校管理好，把学生培养好，让学校在感恩中成长，在感恩中发展。并立足于武都农村教育的实际，为不断发展武都的教育事业做出更大的贡献。

以上报告如无不妥，请各位领导批评指正。

特此报告

安化初级中学

篇7：英吉沙县教育系统2013年安全生产目标管理责任书(教育局)

责任书

责任部门：教务处

一、质量目标

1、初中毕业生合格率96%以上,优秀率30%以上。

2、全市组织的质量检测调考成绩合格率96%以上，优秀率小学35%以上，初中25%以上。

二、教学管理

1、规范教学管理，落实备、教、改、辅、考、研等环节，召开教学管理专题会及校长听课看课达到规定次数；“课内比教学”形成常态，且达到规定要求。

2、夯实常规教学管理，定期对教师教学情况进行检查考评，并做好记载。主管领导每学期发现教学常规管理问题不少于10个，且有解决方案和效果。

3、规范办学行为，严格执行作息时间，严格执行课程计划，开齐课程、开足课时，无违规补课现象。

三、体卫艺工作

1、落实学校体育三年行动计划，上好“两操一课”，开展“阳光体育运动”、“每天锻炼1小时，校园飞歌30分”、“体育艺术2+1项目”、“大家唱、大家跳”、“红色经典歌曲传唱”和高雅艺术进校园等活动，打造学校艺体特色。

学校校长（签字）：

负责人（签字）：

篇8：回望2013年教育培训市场

移动应用向企业转移

移动应用技术经过迅速的发展，在技术、产品和形式等方面日臻成熟，最近更是大步向4G甚至5G技术迈进。在云计算和大数据技术的支持下，移动应用已经从新闻、阅读、电子商务等个体应用领域逐步向企业移动应用领域转移，而移动学习已经成为重要的企业应用之一。很多小微培训公司纷纷利用移动应用技术开发个性化的教育软件，为特定人群和企业提供有针对性的、定制化的学习内容。

移动社交促进知识分享

社交活动已经成为人们的一种生活方式和文化，而移动技术的发展使人们的社交活动可随时进行。专业的教育培训机构和培训师通过专业的微群、微信公众平台进行课程推广、知识分享、问题讨论和专业演讲，一些企业还建立了专门的微信群，用于员工的学习交流。在这种环境下，学习的概念也突破了传统的定义，人们在任何环境下对信息的获取都属于学习的过程，而不是单单指在课堂上的结构化学习。

碎片化时间促进微课发展

今年的另外一个热门的概念就是“微课”。“微课”颠覆了传统的教学方式和教学理念。一方面，它充分实现了人们对碎片化时间的利用；另一方面，它还改变了学习的方式，在教学组织、教学形式、教学过程、教学课件、教学设计、知识管理、课程考核等方面不断突破传统，大大提高了教师的教学水平和学生的学习效率，满足了学生个性化学习和知识多样化的需求。

更多的机构进军在线教育培训市场

在移动学习领域，跨界也成为了2013年大家必须关注的内容，阿里巴巴、百度、腾讯、谷歌等行业巨头企业巨头纷纷进军在线教育培训领域。阿里巴巴在线教育平台“淘宝同学”的正式上线也使原本就竞争就十分激烈的在线教育市场变得更加残酷变幻莫测，而百度注资传课网的这一举动也展示了百度对在线教育行业的重视。除了互联网企业，其他领域的机构也在向在线教育行业进军。可以看出，未来在线教育培训市场商机无限，但也竞争激烈。

篇9：英吉沙县教育系统2013年安全生产目标管理责任书(教育局)

1、校长必须以教学工作为中心。带领中层以上干部深入教学一线听课或检查教师教学情况，确保覆盖所有的学科和教师。

2、强化教学管理，注重实效。保证按上级教学计划开齐课程，开足课时；必须编制各学科课程说明书，指导学生有效使用教材，认真学习；坚持每月检查教学常规工作，提出指导意见并及时兑现奖惩。

3、稳步提高教育教学质量。各学科教师必须根据中心学校制定的进位争先考核目标努力工作，争创佳绩，确保全乡教育教学质量稳步提升，在全县前进三个及以上名次。

4、加强学习，积极主动完成教师培训任务。组织本校教师全面完成县下达的“国培计划”、省、市、县四级集中培训任务，完成校本培训学时人均40节以上；根据中心学校的安排，完成相关学习培训，按时登记学时，上报教研信息，完善继教档案。

5、摸清底数，认真上报，重视“普实”工作。按要求摸清本校教学仪器、教学设备、图书等数量，填表后按时上报。确保科学学科实验工作正常开展，财力上用一定比例的生均公用经费保证，人力上确保有专兼职实验人员开展工作。

篇10：英吉沙县教育系统2013年安全生产目标管理责任书(教育局)

考核评分细则（草案）

一、工作贯彻落实情况（10分）

（一）上级布臵的计生工作及时贯彻落实情况（5分）

1.工作要求：及时贯彻落实上级布臵的人口计生工作。

2.考评办法：该项工作按考评，由局分管领导和局计生办根据平时工作情况进行评分。

（二）综合评价（5分）

1.工作要求：未列入考评的各项人口计生工作，按时、按质、按量完成。要求校长总负责，制定相关工作制度及计划；计生组织机构健全，计生工作队伍相对稳定。

2.考评办法：该项工作按考评，对未列入考评的计生工作，由局计生办根据学校材料及平时工作情况进行评分。

二、履行职责工作（9分）

（一）在初中以上各类学校安排人口计划生育和青春期教育课程（7分）

1、工作要求：正常开展人口计生国情国策和青春期教育活动，各学校要结合思想品德，人与自然、人与社会、品德与生活、品德与社会健康教育等课程，正常开展人口计生国情国策和青春期教育活动，按照教学规定安排课时，并做到“六有”即有教学计划、有教材、有课时安排、有备课笔记、有考试试卷、有学生作业等。

2、考评办法：采取实地查看资料及抽查师生问答形式，除备课笔记计2分外，其他五项各计1分。

（二）落实对农村领证独生子女和二女户家庭学生中考加分的政策，建立计划生育家庭学生的“奖励、优惠、减免”

等利益导向机制（2分）

积极配合各乡（镇）计生办工作并联系局中招办，如实填写中考优惠加分名单审批表。

三、人口均衡发展（5分）

出生政策符合率(5分)

1.工作要求：出生政策符合率须符合上级下达的目标达100%。

2.考评办法：该项工作按考评，以9月30日的JXPIS数据为依据，出生政策符合率符合上级下达的目标要求得满分，否则不得分。

四、优质服务（36分）

（一）环孕检（16分）

1.工作要求：准确掌握已婚育龄妇女基础信息，认真组织开展环孕检工作，做好孕情跟踪，已婚育龄妇女每年3月份、9月份做两次环孕检。要求学校按规定时间用纸质和电子版的形式如实上报环孕检情况。

2.考评办法：按次考评，按认定环孕检率给分。按应检对象的比例分配分值后，再按次平均分配。每次环孕检结束后，市人口计生委组织人员采取电话、上户及相关资料比对的办法进行核查，核查发现有假环孕检的扣完当期分值。环孕检真假认定严格按贵计生领办字„2013‟6号的文件执行。

环孕检得分＝参加环孕检人数/应做环孕检人数×分配分值。

（二）节育措施落实及“四术”工作（5分）

1.工作要求：全面准确掌握育龄妇女的避孕节育（上环、皮埋、服药、避孕套、结扎等）情况，动员应落实对象及时落实节育措施，按要求上报落实情况。并按要求做好“四术”

工作，对“四术”产生的相关费用按政策予以解决。

2.考评办法：（1）学校上报育龄妇女节育措施落实情况后，局计生办将组织人员采取电话、上户及相关资料比对的办法进行核查，核查发现有假“四术”，每例扣除1分，扣完当期分值4分为止。节育措施落实真假认定，严格按贵计生领办字„2013‟6号文件的执行。（2）对“四术”产生的相关费用落实到位计1分。

（三）免费孕前优生健康检查（15分）

1.工作要求：全面完成市人口计生委下达的任务，随访率、告知率均达到100%，各项资料保管完整。2.考评办法：符合生育政策、计划怀孕的夫妇应该及时上报新婚信息，及时参加免费孕前优生健康检查。

任务完成得分＝期内已检查人数/期内应检查人数×15分。

五、社会抚养费征收（1分）1.工作要求：学校要积极配合市人口计生委征收社会抚养费并协助办理落户等手续。

2.考评办法：该项工作实行倒扣分办法考评，对不积极配合的每次扣0.5分，扣完该项分值为止。

六、流动人口服务管理（6分）

（一）流动人口建档（3分）

1.工作要求：流动人口（流出、流入）建档率达100%。

2.考评办法：该项工作按考评，按建档率计分,以9月30日JXPIS数据为核对依据。建档率100%得满分，每低一个百分点扣1分，扣完该项分值为止。

（二）流动人口婚育证明办证（查验证）（3分）

1.工作要求：流动人口办证率（查验证率）达100%以上。

2.考评办法：该项工作按考评，按办证率（查验证率）计分。办证以9月30日JXPIS数据为核对依据，办证

率（查验证率）100%以上得满分，未达100%每低一个百分点扣1分，扣完该项分值为止。

七、宣传教育（10分）

（一）宣传报道（9分）

1.工作要求：学校要充分利用报纸、电视台等新闻媒体积极宣传人口计生工作及政策法规，在新闻媒体发表文字宣传报道后一个月内，提供原件到局计生办进行登记，视频、网络宣传报道应及时提供可查证资料。

2.考评办法：（1）该项工作按考评，省级、市级、县级分别为3分、2分、1分。分级分类按篇计分，同篇稿件以最高级别计分，不重复加分。该项分值6分封顶。（2）学校每两个月（中学双数月份、小学单数月份）发送一篇有关计生工作的简讯（可以附图片）至局计生邮箱，完成任务得满分3分，少一次扣0.5分，扣完该项分值为止。

（二）宣传板块（1分）

1.工作要求：有独立、稳固的宣传板块。其中一块宣传内容为免费孕前优生健康检查，且长期保持；另一块宣传橱窗内容可以用附有日期的照片保存资料。

2.考评办法：该项工作按完成宣传板块数计分，每块0.5分。

八、利益导向及优惠政策工作（6分）

1.工作要求：全面正确掌握享受各项优惠政策对象，做好计划生育家庭特别扶助、计划生育家庭爱心保险、独生子女父母奖励等工作。

2.考评办法：

（1）该项工作按考评，确保各项资金足额及时到位、材料完整的每项得2分。

（2）对象错报、漏报、虚报的，考评时每例扣1分，扣完该项分值为止。

九、业务工作（17分）

（一）健全育龄妇女信息台账（2分）

1、工作要求：准确掌握育龄妇女数，对在职女教师和单边户进行分类造册，并做好人员调动的增减。

2、考评办法：该项工作按考评，以9月30日的JXPIS育龄妇女数为依据。该项得分=育龄妇女台账数/实际育龄妇女数×2分。

（二）全员人口个案信息质量（15分）

1.工作要求：全员人口个案主要数据项完整率、逻辑关系准确率均达100%。根据市民政局、公安局、卫生局提供的有关新婚、身份证号码、怀孕、生育等人口和计划生育信息，做到随时与全市其他单位在《江西省全员人口管理服务系统》中进行核对，信息准确率要求达到100%。

2.考评办法：该项工作按次考评，以9月30日的JXPIS数据为依据。（1）按时准确完成全员人口收集、上报工作（10分，全员人口信息系统中出生后半年无身份证号码1人扣0.5分；漏报1人新婚、怀孕、出生等信息各扣1分，扣完为止）；（2）按时准确上报计生报表（5分，查看局计生办每月报表统计情况，迟报1天扣0.5分，扣完为止）。

十、加分与扣分

（一）信访工作

1.工作要求：做好信访工作,及时处理好各类信访件。

2.考评办法:平时统计，汇总考评。

（1）因学校不作为而导致上访的，或上访者到上级部门上访时，接通知后未及时接访的，每次扣1分。

（2）省备案信访件，未能配合局如期结案的，每例扣2分。

（3）实名举报2个月内、匿名举报未能按批件要求配合局查实的，每次扣1分。

（二）其他项目加（扣）分

1.难度系数加分

难度系数加分＝本单位育龄妇女数/教育系统育龄妇女数×50，育龄妇女数以9月30日JXPIS数据为依据。

2.表彰、表扬

学校人口计生工作上被贵溪市教育局人口计生领导小组考核总分排位前三名的依次加3分、2分、1分。