争论造句（精选11篇）
篇1：争论造句
完形填空常用词汇总结
动词类： 1“看”
look看的动作
look it out in the map.把它从地图上找出来。see看的结果
i came to see her.我是来看她的。watch观察
have your dinner before you watch tv.吃完饭再看电视。observe为了研究进行的观察;take some time and observe how you value yourself and what you do.花时间去观察一下你自己以及你所做工作的价值。notice注意
so notice what this says.所以请注意这里的说法。catch sight of看见
keep looking up, and you may catch sight of some unexpected creatures.继续观察下去，说不定会看到意想不到的动物。stare好奇地看
the mourners around me give me sideways glances or just stare.我周围的哀悼者斜着瞥我一眼或者干脆直盯着我看。glare瞪着看
i glare up at the family photos on the mantel, over the fireplace.我抬头怒视壁炉架上的家庭照片，就在壁炉的上方。glance瞅见
he older kids would glance at it and then kind of look away as if to say, oh yeah, i get it, it goes with that face.而年龄大一点儿的孩子只会扫一眼，眼睛就有点儿瞟向别的地方，好像在说：?哦，我知道了，那是这张脸。glimpse瞥见
he cannot glimpse his part in the great story that is about to unfold.他无法瞥见自己在那段还未展开的盛大故事中所扮演的角色。see a film were going to see a film tonight.今晚我们去看电影.watch tv have your dinner before you watch tv.吃完饭再看电视。2“说”
telllsth to sb.=tell sbsth告诉的内容 tell it to no one!请不要告诉任何人!tell me which ones you want.告诉我哪些是你需要的。talk with sb about sth强调说话者之间的交流
tell us about what you recall about that terrible morning.告诉大家关于那个恐怖的早上您能 回忆起什么。say sth诉说的内容
those who have been to dalian all say its beautiful.凡是去过大连的人都说大连很美。speak in english说的语言
所以，我决定今天还是用英文讲。我希望，有朝一日，我们之间能用中文自由交流。whisper sth to sb耳语
the devil doesnt want you to be free, so he will whisper old lies to you.魔鬼不希望你是自由的，所以他将旧的谎言对你耳语。inform sb of sth通知某人某事
i have the honour to inform you that...我荣幸地通知你...reason /talk/persuade sb into doing sth说服某人做某事 bargain讨价还价
你可以总在这里讨价还价，但是商品似乎来去得快，所以如果你喜欢，现在就买！chat聊天
i enjoy a chat with a friend.我喜欢与朋友在一起聊天儿。repeat重复
i repeat that for each role.对于每个角色，我重复它。explain解释
how do you explain this phenomenon? 这种现象怎样解释? warn警告
they warn us of dangerous trends.they point out potent evils.他们为我们警告对危险倾向，指出潜在的邪恶。remind提醒
提醒她明天上午早点来。discuss 讨论
well discuss it exhaustively with them at the meeting.我们将在会议上与他们详尽地讨论这一问题。debate辩论
why all the debate? 为什么要争论这些？ figure 指出
he started off by figuring out that we should go to the heart of the problem.他开始谈话时首先指出我们得抓住问题的要害。declare宣布
when do we declare victory? 什么时候我们能宣布胜利？ claim自称
the politicians all claim they understand this.所有政客均声称他们懂得这一点。mention 提起
did he mention her? 他提到她了吗? admit 承认 she blasted to make him admit his mistake.她激烈批评使他承认自己的错误。deny 否绝
he didnt deny the facts.他没有否认这些事实。describe描述
how do you describe what you do? 你怎样描述你现在的职业？ announce 公布
they are hoping that she will announce for governor.他们希望她将宣布参加竞选州长。introduce 介绍
let me introduce him to you.让我把他给你们介绍一下。3“叫” cry哭叫
ive never known him to cry.我从未见过他哭泣。call叫
when you call me arab, i say yes.当你叫我阿拉伯人的时候，我说是。shout大喊
they shout to each other.他们兄弟俩彼此大叫呼喊。scream尖叫
then he started to scream.然后孩子开始尖声喊叫。moan呻吟
although i acted very gently, he uttered a deep and suppressed moan.无论我多么轻柔，他还是发出了一声低沉的呻吟。sigh叹气
then i sigh, deeply, and sit back into my chair.接着，我深深叹气，坐回到我的椅子上。quarrel大吵
they have patched up their quarrel.他们已经停止了争吵。4“问” ask 询问
i have something to ask you.我有件事要问你。interview 采访
who do you want to interview and why? 如果有机会，你希望能采访谁？为什么？ express表达
i cannot express to you how grateful i am.我无法向你表达我是多么感激。篇二：造句
一丝不苟——今天，我做完功课，看见妈妈在一丝不苟地绣花。我连忙倒杯水，说：“妈妈您先歇会儿，待一会儿再绣吧！”（菁雯）
一丝不苟——我走在路上，看见一位清洁工阿姨正在认认真真地扫地。一阵秋风吹来，树叶纷纷落下来，但阿姨却依旧一丝不苟地扫树叶。（天怡）
一丝不苟——在学习上，我们一定要按照老师的要求一丝不苟地听课、做作业，决不能马马虎虎。这样才能学到更多的知识！（彦青）
一丝不苟——我们的班长是一个小女孩。她对学习一丝不苟，成绩在我们的班级一直是名列前茅。每个老师都非常喜欢她，都想选她当课代表。我一定要向她学习。
（逸柠）
一丝不苟——老师批改作业和考卷时，总是一丝不苟，任何细小的错误都逃不过老师的眼睛。（知上）一丝不苟——上个星期是我做值日生，我一丝不苟把教室扫得干干净净，吴老师夸我做得好，我心里甜滋滋的。（佳韵）
模模糊糊－－我做梦醒后，脑子模模糊糊一片空白，一点儿记不起梦中的情景。（睿哲）
模模糊糊——查视力时，我总有芒刺在背的感觉，好在查下来是不错的。妈妈告诉我:“要是你写字姿势再不端正，视力就会下降，那时就模模糊糊看不清黑板上的字了。”我答应妈妈会努力保持正确姿势的。（天怡）
模模糊糊——每当大雾天来临，对面的房屋、道路都会模模糊糊看不清。我总是提醒爸爸车要开慢点，红绿灯要看清楚，一定要把安全放在第一位！（彦青）模模糊糊——每学期我们都会去钟老师那儿检查视力。记得一年级上的时候，当钟老师给我看最后一行时，我觉得模模糊糊看不清。因此，从那时起我就十分注意并保持良好的读写姿势。终于在二年级时，我又能看清视力表的最后一行了。（逸柠）
模模糊糊——一年级下半学期的时候，我发现黑板上的字总是模模糊糊的，我告诉了妈妈。妈妈带我去眼科医院检查，结果诊断我已经近视了。医生说这都是平日不注意用眼卫生的后果，不过好在度数不深，现在养成良好的用眼习惯还来得及。（文昊）
模模糊糊——晚上，道路两边的灯亮了，发出淡淡的光。在夜色中，树木和高楼大厦变得模模糊糊看不清楚。（子欣）
模模糊糊——拍相片的时候，手一定要拿稳相机，不能晃动，不然拍出来的相片会模模糊糊的。（欣语）
模模糊糊——大雾天，我站在窗前向外眺望。本来远处的树木看得一清二楚，现在却变得模模糊糊看不清了。（冠廷）
毫无收获——妈妈以为今天能拿到奖金，可是上了一天的班，毫无收获，连一分钱都没有发，好扫兴。（铭禹）
毫无收获——暑假里，我和舅舅、舅妈一起去池子边捞鱼。可是，老半天毫无收获。一会儿，好不容易捞到一条鱼，却让这个“调皮”的小家伙给活生生逃跑了。还好，我们最终捞到了一些可爱的小金鱼们。（天怡）
毫无收获——老师总教导我们，在学习上只要努力、勤奋，就一定会得到回报，不然就会毫无收获！（彦青）
毫无收获一一看书的时候，我们要静下心来认真阅读，不要有口无心，一目十行。这样会毫无收获。（小睿）
毫无收获——一个阳光明媚的中午，妈妈和我一起去商场里购物。可是，逛了一圈毫无收获。（芸冕）
毫无收获——上课的时候一定要认真听讲，如果整堂课都交头接耳，不认真听讲，就会毫无收获，什么知识也学不到。（知上）
毫无收获——一天，妈妈和我一起去逛街。我俩逛了整个商厦，都没有找到一件适合我的衣服。最后，我们只能两手空空，毫无收获地回家了。（佳韵）
毫无收获——一天，我们去世纪公园钓鱼，那里的鱼儿很机灵，钓了半天一条也没有上钩，我们毫无收获地离开了。（欣语）
毫无收获——一天，我去图书馆里借书，结果毫无收获。因为图书馆里没有适合小孩子读的书。（冠廷）
毫无收获——小猫钓鱼的时候三心二意，一会捉蜻蜓，一会捉蝴蝶，最终毫无收获，没有钓到一条鱼。（轶扬）
毫无收获－－我每周日要去上写字课练字，可平日写的字有时会一塌糊涂。所以妈妈很生气，说我学了很多，由于态度不认真还是毫无收获。（睿哲）
渐渐——有一次，我拿到一本书，一开始觉得没什么意思，渐渐越看到后面越吸引人，因为很好笑。例如大炮不再发出炮弹了而是发出花等。我一口气看了好几章。（铭禹）
渐渐——放学回家的路上，我看见小鸟在天空中自由地飞翔。我边走边看，小鸟在我的目视下渐渐飞远了。（佳音）
渐渐——一天，我和妈妈去长风公园玩。那里热闹极了！许许多多的小朋友都在一起玩耍。我们先划船，再看表演。可一转眼，天渐渐黑了，我们要回家了。我依依不舍离开了公园，心想：下次一定还要再来。（嘉璘）
渐渐——我家有盆植物，它的名字叫“小绿”。在我的照料下，这几天“小绿”渐渐地长出了新叶子，我很开心。（芸冕）
渐渐——我们渐渐长大，爸爸妈妈却渐渐老去。现在爸爸妈妈养育我们，我们将来要好好报答爸爸妈妈。（知上）
渐渐——12月10日晚上有月全食，我们一家去花园观看。我发现月亮被一个黑影渐渐地遮住了，到10点完全被遮住，我赞叹道：“多么奇妙呀！”（文昊）渐渐——在我的书桌上放着一盆盆景，我每天为它浇水，修剪黄叶。在我的细心照顾下，它渐渐地长出了嫩嫩的绿叶，越长越好了。（佳韵）
渐渐——一天早上，我从床上爬起来，看见外面下着小雨。等我洗完脸时，小雨渐渐地停了。地上出现了很多小水坑，我小心翼翼地向学校走去。（子欣）
渐渐——天渐渐变冷了，寒风凛冽的冬天到了。“这个季节正是感冒的高峰期，你得多穿些。”妈妈说。所以，我这些天穿得暖暖和和的。妈妈多爱我啊！（天怡）
渐渐——我在路边散步，忽然抬头看见了美丽的彩虹。看着看着，彩虹渐渐地消失了。我想：多美啊！（天浩）
渐渐——太阳渐渐地落山了，我们放学后，边走边欣赏天上的云朵，有的同学说：“这朵云像狗。”有的同学说：“这朵云像鸭子。”??（轶扬）
心事重重——隔壁的阿婆最近总是心事重重的样子，我向她问好她都没有回应。后来才知道是她家的小狗生病了。（彦青）
心事重重——今天放学回家时，外公见我心事重重的样子，就问我究竟发生了什么事？我说：“今天吴老师奖励了我一颗糖，可是当我理书包的时候却发现糖不见了。”外公听后安慰我说：“没关系，没了就没了，以后再争取。”（逸柠）
心事重重——我生病了，几天没去上学，因为怕落下功课，所以有些心事重重。幸亏老师
安排同学给我送作业，妈妈给我辅导，才让我跟上学习节奏。（文昊）
心事重重——吴老师让我组织同学们排练一个舞蹈节目。那天晚上，我心事重重，因为我有很多舞蹈队型，不知道该用哪个才好？最后，我和妈妈商量决定排成一个正方形。（子欣）
心事重重——有一次，妈妈回家后，我看见妈妈愁眉不展，心事重重，赶紧问妈妈：“你心里有什么事情？”妈妈说：“对呀，今天碰到一个晚期的病人，心里很难过。”（轶扬）
兴致勃勃——放暑假的时候，我兴致勃勃地到居委里去学画画。我画了几个小朋友在做游戏，画了高大的房子，还画了小猴子抓着藤条荡秋千等等。（子阳）兴致勃勃——上星期天，我和爸爸妈妈兴致勃勃地看了一场电影。电影的名字叫《丁丁历险记》，影片很精彩。（伟涛）
兴致勃勃——每个星期六，我要去上美术组。每次去之前都是兴致勃勃的，因为我对美术有着浓厚的兴趣。（菁雯）
兴致勃勃——几个星期前，我和同学们兴致勃勃地去了酷贝拉开展实践活动。我不仅当了一回小记者，而且又成为了一位美丽的公主，穿上了带有翅膀的纱裙，这真是一次难忘的体验活动。
（逸柠）兴致勃勃——每个星期日，我去上桥牌课时，总是兴致勃勃的，因为我对桥牌有着浓厚的兴趣。（文昊）
兴致勃勃——上周，我们兴致勃勃地参加了二年级组的“赶小猪”比赛，比赛紧张又有趣，我们开心极了！（知上）
兴致勃勃一一暑假的时候，舅舅带我到少林寺玩。一进寺院的门，我就兴致勃勃跟着寺院里播放的歌一起哼了起来！（小睿）
兴致勃勃——今天，我们要去春游啦！早上，我兴致勃勃地来到学校，教室里热热闹闹的，有的同学在说说笑笑，有的同学在看书，还有的在闭目养神??（子欣）
兴致勃勃——在快乐活动日那天，我们兴致勃勃地来到酷贝拉。在那儿，同学们有的当起了一名忙碌的邮递员，有的成为了一名能干的小记者，还有的变成了一位威武的警察。这真是个快乐的小世界。（佳韵）
兴致勃勃——夏天的一个周末，我们一家人兴致勃勃地来到阳澄湖。在沙家浜风景区游玩了半天，由于太开心了，都舍不得回家了。（欣语）
兴致勃勃——上个星期四中午，二年级的同学们都兴致勃勃地来到操场上参加赶小猪比赛。大家你追我赶都不甘示弱，啦啦队员们也在旁边呐喊助威，这真是一场激烈的比赛呀!（何妍）
兴致勃勃——有一次，我和妈妈穿着漂亮的衣服，兴致勃勃地出门准备去参加妈妈同事的婚礼。（佳音）
数不胜数——在我们班，同学们都争先恐后地做好事。一学期下来做过的好事数不胜数，老师都一一记录在红星榜上。（彦青）
数不胜数——上海有名的小吃数不胜数，有南翔小笼包，城隍庙的五香豆，年糕糖等。（子阳）
数不胜数——雷锋叔叔一生做过的好事数不胜数，我下决心要向他学习，一辈子做好事。（文昊）
数不胜数——好看的儿童电视节目数不胜数，可我最喜欢的只有一个，那就是“超级变变变”。（知上）
数不胜数一一元宵节的夜晚，我和妈妈去城隍庙玩。那里的花灯数不胜数！池塘里有金鱼，金鱼的嘴里喷着水。青蛙在池子里唱着歌。荷花慢慢地开了，夜晚就像白天一样明亮！城隍庙真热闹！（小睿）
数不胜数——我有一个收集橡皮的爱好，在我的橱柜里放着数不胜数形状奇特的橡皮，有可爱的青蛙橡皮，有逼真的针筒橡皮，还有让人看得直流口水的冰激凌橡皮，这些橡皮真让我爱不释手。（佳韵）
数不胜数——晴朗的夜空中有数不胜数的小星星眨着眼，亮晶晶的像一颗颗的钻石。（欣语）
数不胜数－－晚上，我透过窗户看天上的星星，想知道到底有多少颗星星。“一、二、三、四、五??”妈妈进来了说：“傻孩子，天上的星星数不胜数，你是数不过来的。”（铭禹）
数不胜数——有一天，小兔去森林里采蘑菇。到了那里，看到蘑菇数不胜数，它高兴极了。东采西采，采完以后，它满脸带笑地跑回家了。（逸枫）
数不胜数——一天晚上，我怎么也睡不着，就开始数星星。可是天上的星星数不胜数，数着数着，我就睡着了。（奕扬）
争论——春天来了，春雨沙沙地落在大地上，田野里一群小鸟正在争论着春雨的颜色。（政屹）
争论——我和妈妈对一个问题的看法不一样，因此争论起来。爸爸说：“你们不要再争论不休了，上网去找这个问题的答案吧。”（知上）
厉声——有一天，我和爸爸妈妈来到公园里看花。这时传来了一阵吵闹声，原来是一名游客踏进花丛中拍照，一位管理员正在厉声制止他，不许他伤害花草。（思昊）
厉声——下雨了，同学们陆陆续续走进教室，自觉地把雨披放进脸盆里。突然，一位小学生穿着雨披走进教室。老师看见了，厉声说道：“你把雨披穿进来，雨披里的水都会流到地板上，那教室不是就变脏了吗？”那位学生听了，再也不敢篇三：最新苏教版小学语文三年级下册《争论的故事》优秀学案第二课时(精品)《争论的故事》学案
一、学习目标
1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．能有条理地口述课文中的故事。
3．理解课文内容，领会故事中所蕴涵的做事应抓住时机的道理。4．能有条理、有感情地讲述课文中的故事，领悟其中的道理。
二、学习过程 1．温故互查：
（1）同学们，谁来说一说，老师带来的故事中，（）和（）为了
（(转载于:争论造句)2）读了课文后，你又有什么新的疑问吗？ 2．自学感悟：
（1）自由读一读，要求：理解“争论不休”“不以为然”
（2）讨论交流故事大意。你解决了哪个问题了？
①以打猎为生的兄弟俩在争论（板：哥、弟）
②很想射下一只大雁来充饥（板：射雁充饥）
③哥哥说煮着吃，弟弟说烤来吃；（板：煮、烤）3．设问导读：
（1）自由读一读剩下的部分。
（2）讨论：你觉得同学们的这些话有道理吗？
①“兄弟俩真笨”“笨”在哪里？
②“他们没有抓住时机”指的是什么时机？
4、引导读：盛老师聚精会神地听着不时向同学们投去赞许的目光——
（1）“赞许”是什么意思？
（2）盛老师为什么向同学们投去赞许的目光？ 5．巩固练习：解释加横线字的意思并造句。不以为然：争论不休： 6．拓展延伸： 1）而争论。（请回去把这个故事、把你们的表现讲给你们的爸爸妈妈听好吗? 实际生活中，也有人和你争论吗？讲清事情的起因、经过、结果，注意表达的语气，将你的争论的故事写下来。
篇2：争论造句
2、我们不要作无谓的争论了，还是干点儿实事吧!
3、学术上，不同派别的争论是正常现象。
4、而在最近几年，种族歧视俨然成为主要的争论关键。
5、大家争论得很激烈，他却一直缄默着。
6、经过激烈的争论，大家终于统一了认识。
7、他同别人争论时，常常口沸目赤，神情十分激动。
8、同学们常常就一道题的解法争论不休。
9、课堂上遇到难题，同学们常常争论不休。
10、对那些无聊的争论，我是闭口不言，概不参与。
11、对那些无聊的争论，他常常闭口无言，概不参与。
12、在争论这问题上不留余地。
13、那两人争论得十分尖锐激烈，谁也不理睬他的这一套城狐社鼠。
14、那两人争论得十分尖锐激烈，谁也不理睬他们的这一套持平之论。
15、你跟他的意见其实大同小异，有什么可以争论的?
16、你们两个人的观点大同小异，不要再争论了。
17、它发出美国优柔寡断与反复无常的信号，对盟友造成了影响，对英国的政治争论与阿富汗人也产生巨大影响。
18、讨论会上，同学们各抒己见，争论不休。
19、这种争论顶多是华而不实。
20、不管他们争论得如何激烈，归根结蒂还是要凭事实说话。
21、为了几百元钱，他们在法庭上开始了旷日持久的争论。
22、你们不要再争论了，我一个两全其美的好办法。
23、对于这个问题，我们不要再争论了，事实胜于雄辩，还是让事实来说话吧。
24、王工程师洞见症结，只用三言两语，就把争论了很长时间的问题一下子解决了。
25、对这个问题，他们还是七嘴八舌地争论不休。
26、关于这次争论，虽收视反听，也还是不得要领。
27、这种无尽无休的争论，是不利于安定团结的。
28、是否碳污染使我们生存的星球危如累卵，也不用再争论。
29、他很善于雄辩，每当与人争论起来的时候，他的话如同悬梁刺股，使人无法插嘴。
30、对于你们的争论，我们都插不上嘴，只能作壁上观。
31、争长论短中的长、短，指是与非。争论谁是谁非。
32、在争论或辩论中与一种观点针锋相对的观点。
33、对某些历史现象有争论并没有什么不正常，因为传闻异辞在所难免。
篇3：从争论到合作
但这一切都发生了。
2002年4月1日,肖华驱车到重庆,准备在当地设立一个分公司。车至重庆杨家坪抛锚,肖华不得不改乘出租车。在车上,两人无意间聊起成都与重庆的对比。结果很简单,肖华认为成都好,杨凯却说重庆棒。双方各持己见,互不让步,为此发生激烈争执。情急之下,杨凯干脆将出租车停到路边与肖华继续理论。长达三个小时的争论,双方谁也没有说服谁。最后,杨凯拒绝将肖华送达目的地,而肖华则一怒之下,打道回四川,取消了在重庆设立分公司的计划。
事实上,肖华和杨凯的争论不过是成渝之争的一个缩影。在过去的很多年,比这两人争执更为“壮观”场面并不缺乏。如,在距成都仅仅300公里的重庆,一些烟摊上可以卖云南烟、上海烟、湖南烟,但是就不能卖成都烟;成都的蓝剑啤酒在重庆的餐馆推销,不止一次地和重庆山城啤酒的推销员发生冲突,酿成流血事件……
其中,最受人关注的还当数2004年数万网友发动的“成渝之战”。
几万人的争论
2004年12月上旬,新华网重庆频道发生了三件大事。第一件是关于《时代信报》12月2日封面特稿《重庆“特工队”偷袭成都,成渝恩怨网上了断》一文的激烈讨论;第二件是此次事件的导火索《48小时,成都印象》(以下简称《48小时》)一帖在被封多日之后,突然解禁,并在短短几天以内点击超过12万次,回复超过2200多篇,再次刷新了记录;第三件是《48小时》的作者“一路欢快的巴虎”再发《2004,重庆印象》(以下简称《重庆印象》)一帖,尽显重庆城市美景,此帖当日便被置顶,几天下来点击超过3万人次,回复超过1700篇,大有超过《48小时》的势头。从这三件事情上可以看出,此前由《48小时》引起的成渝纷争并没有偃旗息鼓的迹象,反而已实实在在地成为了一种网络“现象”。
这种现象就是,只要是带有“成都”和“重庆”这两个关键词的,其点击率和回复率一定比较高,而其中也肯定少不了成渝网友相互间充满了火药味的言语。以至,不少外地网友对此纷纷表示不理解,他们说:“成都和重庆真的有这么大的仇恨吗?”
图片,是这次成渝论战最重要的武器。与前段时间,双方网友互发对方城市阴暗面图片的做法不同,这回他们都采用了发表大量各自城市美图的策略。这是一种可喜的变化,从互相揭短到互相比美,虽然竞争的态势并没有变化,但是给外地网友的印象却是两座城市的美好景象。双方除了在解禁的《48小时》一帖中你攻我守,互有往来之外,还纷纷开辟了新的战场,如一名叫“蓝色知更鸟”的网友所发的《风情成都图片展》和之前提到的《重庆印象》一帖。在这两篇帖子中,都有大量的展现成都和重庆美好一面的图片,《风情》希望借此扭转此前《48小时》中大量“写实”照片对成都印象的误会,而则是挟《48小时》的余威,为重庆强势宣传。双方的“城市主义者”们都在为捍卫各自城市的尊严而不惜耗尽计算机的每一兆内存。
重庆的英雄
由于众多网友的推荐,《48小时》已开始逐渐在整个互联网上传开,而“一路欢快的巴虎”更是成为了不少重庆网友心目中的“英雄”,甚至有人推荐他当选重庆10大杰出青年。
除这次事件的发源地新华网外,有不少知名网站也出现了该帖的转载及其相关的言论。在一个全国知名的网络社区里,一位网名叫“废园”的朋友在他的《面对暴发户,成都你不必惊慌》的帖子中说:
“首先,他们的眼光就很有问题,而且处处流露出一种喜欢炫耀金戒指和满口金牙的暴发户粗俗的心理。他们认为重庆那种充满洋气和金属外壳的高楼大厦就是经济发达的表现,街头没有人力三轮车、没有水果摊就是城市文明程度高的体现。他们嘲笑成都街头几乎没有奔驰、宝马。他们一次又一次把镜头对准城市那些旮旯的旧房子。为了炫耀重庆的洋气,他们贴出几张能表现重庆‘现代气息’的图片,以反衬成都的‘土气’。……炫耀‘洋气’,那是对手的策略,因为他们已经误入歧途,当然也希望自己的对手一起堕落。”
在“废园”对偷袭一事大肆批判的时候,一位叫“自由人freeman007”的网友在对《48小时》的回帖中,对“废园”作如此回敬:“《48小时》的风烟还未散去,原子弹的威力足以让茶馆里、牌桌上的成都人许多年都无法打起精神。他们试图证明他们知耻而后勇,他们试图证明他们正开始弥补大错,他们试图证明他们不在乎这样的帖子……可是欲盖弥彰,无法逃避的是,他们还是那么在乎!只是时机不再、为时已晚,冬天到了,当重庆人在热腾腾的火锅旁快意潇洒时,成都人却只能形单影只、独坐街角,在冷淡杯里靠几杯夜啤酒来舒解心中无限的郁闷。就在这时,成都人能够看到,他们2004唯一的进步是在冷淡杯的菜单里又增加了新的内容。那不是清蒸熊猫,更不是红烧皖鱼,而是那地地道道的包装桶里,新鲜出炉的烤红苕。”
新富的淡然
尽管关于成渝的争论不绝于耳。但成渝两地的一群年轻企业家却无暇顾及这些,他们正在拼命工作以获得进入新富阶层的门票。这些忙碌的人们正在让成渝变得更有动力。比起他们的长辈来,他们显得更加务实,对于李伯清式的“散打”他们已经不怎么热衷,他们更愿意花几百元去参加一个有世界500强CEO出席的午餐会。
普遍受过高等教育,维持较高的消费水平,思想敏锐进取,感知时尚脉动,引领社会潮流,这就是成渝新富群体的鲜明形象。他们在消费方面具有极强的品牌理念,对索尼家电、IBM笔记本电脑、SWATCH手表、CD香水、锦江宾馆、德国汉莎航空等国际品牌情有独钟,喜欢价位在20万左右的中高档车,看重数字吉利易记的车牌号码。
“谈不上新富吧!比过去说的‘白骨精’和单纯意义的‘高级灰’好一点。”熊飞在说这话时伸了个懒腰,摘下眼镜揉了揉眼睛。
熊飞,2001年毕业于西南民族大学,随后自己开办公司,目前资产已过千万。在他的交际圈子里,除了大学同学就是业内同仁,朋友在一起大多是谈一些正经事情,很少打麻将,没事情的时候可以多看书,即便去茶楼也是为了生意上的事情,而且近年来越发忙碌,很多事情让他整天留在公司处理。用他自己的话说就是“争论起不了什么作用”。
31岁的符建在重庆经营着一家电缆营销公司。他毫不讳言自己成为新一代的富人是个必然。他入行5年,自认一直是最优秀的,因此能代表成渝新富接受采访。符建说,当今社会是一个整合发展型社会,讲究合作发展,与其没完没了地争论,还不如携手共进。
一个完美的开始
新富的愿望在2007年6月7日得到满足。
当天,国务院批准在成渝两市设立“全国统筹城乡综合配套改革试验区”。次日,中国人民大学区域经济研究所教授孙久文发表评论称,成都和重庆的区位条件十分优越,其影响和示范效应,对全国性的区域经济发展,特别是西部地区的发展作用突出。成渝两市“新特区”的设立,会使两市在西部地区的地位更加重要,作用更加明显。孙久文称,实验区的成立将能更加刺激成渝经济发展,会惠及众多的民众。
与此同时,川渝两地的专家学者也普遍认为,成渝真正融为一体,形成经济共同体的重点在于打破两地壁垒,实现从非理性争夺向互补合作、和谐发展的转变。《成渝经济区发展思路研究》课题成员、西南交通大学教授戴宾表示,除中央政府的介入外,更重要的是要在区域形成机制上不断加强区域经济“自组织”功能,即形成企业自身的协调布局,依靠市场手段推动经济发展。作为政府与企业、企业与市场的桥梁和“推手”,民间商会组织在集中民营经济的智力、机制、资本优势,特别是市场主体地位的优势方面,正在发挥越来越大的作用。“泛成渝经济圈商会合作峰会”将借此打造一个更民间、更自由、更市场化的商合组织平台,在战略层面上将与政府比肩合作。
四川省社科院学术顾问、《成渝经济区发展思路研究》课题组负责人林凌教授在接受记者采访时说,成渝两地合作共建长江上游经济带,是双方经济发展的需要,也是建设长江上游生态屏障、治理保护三峡库区环境的需要。“成渝合作首先要打破行政分割,突破体制障碍,不挖墙角,不设壁垒,要消除地区封锁,建立统一市场;其次是要研究各自经济的特点,突出互补性,实行产业分工协作。”
川渝民企聚首谋发展
2007年12月29日,第二届泛成渝经济圈商会合作峰会在成渝两地中点城市遂宁市召开。来自川渝两地200多位民营经济代表和川渝经济圈内地方政府官员与会,谋求通过地方政府和民间经济力量相协调,以推动该区域发展成为“中国经济新的增长极”。
四川省副省长黄小祥评价说,泛成渝商合峰会将通过“民营经济的活力、区域经济的合力和地方政府的推动力”的结合,大力推动跨区域优势资源和民营资本的协调合作,促进成渝经济圈的快速发展。
黄小祥介绍说,“十一五”期间,注入四川的重庆民营资本高达2 8 8亿元,位居外省市在川投资额第一位;而注入重庆的四川民营资本也不在少数。这些都客观地证明了川渝两地合作存在良好的经济基础和巨大效益。
成渝经济圈以重庆、成都两个特大城市为“双核”,以四川省成都、绵阳等1 4个沿高速公路、快速铁路、黄金水道的城市和重庆“1小时经济圈”内2 3个区县为载体,占中国西部3%的国土面积、2 5%的人口数量,创造了西部2 6%的国内生产总值。
与会的一些民营企业家表示,尽管成渝经济区与东部发达地区相比有较大差距,但由于地处于长江流域经济的交汇点,并拥有西部大开发中具有重要影响力的两个中心城市,产业基础厚重,科技实力不凡,文化底蕴深厚,通过区域内政府间合作和经济领域交流,最有可能或最有条件成为中国新的经济增长极。
篇4：争论、争吵与争夺
整个2003年，中国IT业所面临的标准之争决不仅仅只有无线局域网（WLAN），还有争论得已经让人疲乏的3G、数字电视，再到一波未平一波又起的EVD。问题的关键并不在于采用什么标准，而在于谁拥有可以决定游戏规则的知识产权。
从给中国扣上莫须有罪名的DVD专利费，再到思科诉华为侵权，自主知识产权一直以来都困扰着国内IT业，最早是PC操作系统、CPU，至今也仍然还是中国人心中永远的痛。几年来一直是网络业亮点的网络游戏也和知识产权扯上了关系，盛大和Actoz在“传奇”源代码问题上的纠纷，给国内以代理运营为主的网游企业上了生动的一课。
要不要自主知识产权？这是一个已经不用再争论的问题。知识产权严肃的面孔后，隐藏的是平衡市场的砝码，而有时它更充当了国际企业打压国内企业的工具。
WAPI直指无线网络的安全性，不过在爱国主义的情怀背后，更多的是对国内产业发展的积极扶持。去年全球Wi-Fi设备销售额高达20亿美元，而中国则被视为是这项技术成长最快的市场之一，此时出台自己的无线网络标准正是时候，遵循中国的游戏规则对国内产业的发展显然大为有利。大唐在3G标准之争中尝到了甜头，尽管三大标准在中国市场三足鼎立的局面仍然在继续，TD-SCDMA是否能够后来居上还不得而知，信产部却已经明确表示了对它的支持。这场混战的结果也许是没有谁能够一统天下，也没有谁能够制定游戏规则，但起码中国人可以在这个领域争得一席之地。尽管毁誉参半的EVD遇到了同样声称是自主知识产权的HDV的挑战，但信产部也已经开始为之亮起绿灯，日前EVD标准草案已经上报信产部，该标准工作组组长对标准审批的成功则显得信心十足。游戏规则和知识产权紧紧地结合在一起，这个砝码在市场的天平上举足轻重。
然而如何去做，才是更重要的问题。当人们已经习惯于打开电脑就是微软，“Intel inside”已经成为品质的象征时，民族主义和爱国情怀已经不能够再支持人们继续为自主知识产权走下去。与巨头积极对抗的巨大勇气固然令人钦佩，然而也许还需要考虑的则是努力是否能够更有效。在过去的10年间，自主知识产权并不是去以卵击石，而是要学会在一个已经成型的市场中去补漏补缺。找到空白点能够造就全新的产业，一些企业选择的正是这样一条道路，芯片业回避了PC芯片，而选择从数码芯片突破；操作系统领域也避而不谈霸占桌面的Windows，而是默默经营着正在成长中的嵌入式系统市场。
在3G、WLAN这样一些领域，中国与其他国家一样处在同一起跑线上，既然并无优劣，又何妨争它一争呢？中国这个还未完全摆脱旧体制的市场，又要开始经受新规则的拷问，所以它需要用坚硬的游戏规则来小心地包扎住所有的新伤旧痛。面对WAPI，国内企业欢欣鼓舞，而国外企业则忧心忡忡，德州仪器亚洲总裁程天纵日前曾表示将会支持中国标准，然而旋即其媒体专员就否认了支持WAPI的说法。
篇5：争论作文
今天，下午第一节课是语文课，本以为是很无趣的课，因为只要是主课我们就会觉得很没劲，可没想到这次竟然超乎我
篇6：以争论为题作文
“哎哟”玉佩喊道，“我这是掉到哪啦?我要回家。”
“这是河岸，要想回去，就要有人把你拾到。否则，就要永远呆在这!“她的吵生惊醒了旁边的鹅卵石。
“你是谁?离我远点，别碰脏我的衣裳。我，可是天生给达官贵人佩戴的，哪能像你们这些‘乡巴佬’，只能做铺路石?”玉佩轻蔑地说。
鹅卵石听她这样说，并不生气，语重心长地说：“你怎么可以这样说呢?做铺路石也好，做玉佩也好，都是为人们作贡献的，没有高低贵贱之分!”正所谓‘天生我材必有用’!”
“哼!”玉佩十分不服气。“你凭什么这样教育我，我可比拟有教养多了，自己生得贱，就找一千个理由，反正……“
玉佩的话还没说完，就听见远处传来了“隆隆声“，原来是一辆大铲车开了过来，它把玉佩和鹅卵石一起铲进了翻斗车里，运到了城镇。
“只要我跳下去，就自由了!“玉佩兴高采烈地喊。
“不可以，跳下去你会没命的!“鹅卵石叫道。
“什么不可以，我，什么事做不成，你呀!就去做铺路石吧!”
说完，便一纵身跳了下去，正巧，从对面开来了一辆车，把玉佩压得粉身碎骨。
“唉，要早听我的，就不至于……”鹅卵石伤心说道。
篇7：以争论为题作文
如果不是我天天辛苦地擦黑板，把你那刺鼻的粉末吸到我身上，你能大段大段地尽情挥洒吗?”“看来你们都忘了，当黑板落上灰尘后，只有我才能把它擦干净，黑板擦只会越擦越脏，我可起到了关键作用。”抹布扭了扭扁平的身子争辩着。“说到底，你们能有用都是因为我。”黑板自豪地说。“没有我，粉笔就写不起来。
没有我，黑板擦和抹布也擦不起来。所以我的功劳最大!”听到他们争论不休，门爷爷发话了：“既然你们都说自己的功劳大，那你们就试着独自过一段时间，看看情况是怎样的。”在以后的日子里，黑板孤独地立在教室的墙壁，身上落满灰尘，变得肮脏、空虚，没有了往日的英姿。粉笔、黑板擦、抹布离开了黑板，失去了用武之地，根本发挥不了作用。偶尔，抹布会把黑板上的灰尘擦干净，可是上面没有粉笔漂亮的字迹，空荡荡的黑板又有什么用呢?有时，粉笔忍不住寂寞也在黑板上写字，可是不小心写错了，却无法擦掉，后面的知识该怎么教呢……
终于，他们明白了，大家都是课堂上的教学用具，共同组成一个集体，各有用处，缺一不可。同学们开始上课了，他们各就各位，团结一心，相互配合，努力施展自己的本领。
篇8：夜晚的争论赛
夜深人静的时候，小主人已经睡着了。突然，文具盒里的数字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9陆陆续续蹦了出来，你一言我一语开始争论谁的作用大，闹得面红耳赤，不可开交。
1 最先发言，它骄傲地说：“作用最大，非我莫属。你们看比赛、考试大家都讲第一，你们说我作用大不大呀？”
2 瞪了1一眼，扭了扭身子，娇滴滴地说：“我这婀娜多姿的身材，就是一只美丽的天鹅！恐怕没人比得上吧！”
“切！”3从头到脚打量了一下2，不屑一顾地说，“就你，大不了是一只鸭子，我们比的是作用，不是身材。对了，我的功劳和作用都比你们大，人们不是说3像耳朵听声音，没了耳朵行吗？”
“跑题啦，跑题啦！那是耳朵的功劳可不是你的功劳！”4神气地叉着腰，“我可是听说4像红旗迎风飘，人们都尊敬它，所以你们都必须听偶的。”
5 不甘示弱：“要这么说，5像秤钩来买菜，谁也离不开我！”
6 不服气了：“你过时了，现在都用电子秤。要说我嘛，谁都喜欢，六六可是大顺的意思哦！”
7 低头小声嘀咕：“再怎么说我也比你大1。”
“什么？什么？我才是吉祥数，没听说8、8、8，发、发、发吗？你们真是无知！”8摆了摆头，哼了一声便头也不回地走了。
“我才是老大，你们算算，0~9谁大呀？”9傲慢地说。
这句话引来了数字们的一致抗议：“没有我们，哪来的你呀？”大家一起反驳9，9被呛得一句话也说不出来，满脸通红。这时，一声不吭的0挺着大肚子慢条斯理地走出来，语重心长地说：“你们都错了，阿拉伯数字是用来计数、算数的，数字王国少了我们任何一个都不行，人们的生活、学习、工作都离不开我们，大家的作用都很大。”
篇9：以争论为题作文
原来他们都在看那根柱子。结果发生了一件奇妙的事情。小鸟看到的柱子是直的，而小鱼看到的是弯曲的。小鱼看到这个场面自作聪明的对小鸟说：“这个柱子是弯曲的。曲折的绳子似的”听到这话的小鸟赶紧说：“不对，不对。它是个直的。像个直线一样。”由于他们的意见不同。于是他们便不停的争吵他们谁对谁错。
过了一会儿，他们的妈妈看到自己的孩子还没有回家，便急急忙忙的出门去找孩子。他们的妈妈终于找到孩子了。一看，原来还在那里争论谁对谁错。他们可能是因为争论的太入迷了。自己的妈妈在自己的身边还没有察觉。于是妈妈上前叫了他一声。他才反应过来。他们看到自己的妈妈来了。赶紧对自己的妈妈说了整件事的经过。他们原想妈妈一定会赞成自己。结果出自己所料。两位妈妈不约而同的笑了，笑吧。便一起讲起来其中的缘由。原来这是由于光的折射，这个光的折射就是光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。介质的判断标准是物体的密度，因为筷子在水里，光从空气中射入水中，光和水的密度不同，所以会发生光的折射。也正是因为这样，你们才会看到两个不同答案。
篇10：以争论为题作文
一天，玩具柜里的小熊说：“你们瞧瞧，我身上这么脏，安安也不知道过来给我洗澡!”玩具小猪也附和道：“就是就是，上次，安安还把我的耳朵给拽坏了!”“我的魔法杖也被安安弄丢了!”小仙女说。大家都被安安伤害过，它们决定来个离家出走，再也不跟安安玩了。
一天傍晚，小飞机带着一些玩具逃走了。剩下一些比较大的玩具，它们也都藏起来了。回到家后，安安想来玩玩具，可是，玩具柜里一个人影儿也没有，安安着急的快要哭了，妈妈走过来安慰安安：“安安，你知道它们为什么逃走吗，那是因为你从来不知道爱惜它们，它们就不想和你一起玩了呀。”安安听了。羞红了脸，她对妈妈说：“妈妈，我知道我错了，我以后一定好好爱护玩具，它们还能回来吗?”妈妈听了，笑着说：“当然喽，玩具吗还是很喜欢安安的!”
篇11：以争论为题作文
当同学们回家了的时候，教室里开始了一番争论，饮水机、书本、桌子、水杯、椅子和花瓶心里都想自己才是小主人最喜欢的。
今天，它们就开始争论了，首先花瓶开头说：“我漂漂亮亮的，不仅可以让小主人当杯子喝水，还能放在小主人家里，多光荣的啊!”椅子觉得不公平，说：“不对，我才是小主人最喜欢的，小主人坐在我身上舒舒服服的。”这时，书本反驳到：“不!是我!我每天让小主人看书，你们都看到了，小主人开开心心的看我，也没有撕我。”这时候椅子和花瓶都无话可说了，这时候，桌子毫不客气的说：“书本，小主人看书还不是放在我身上的，还有花瓶，要不是我的表哥柜子抬着你，你能这么光荣吗?”永不服输的水杯说大喊到：“你们都不是，我是，要不是小主人和我身上的水，小主人能长的这么健康吗?”就连害羞的饮水机也坐不住了，说道：“水杯，你的水是我倒的，所以你不能这么骄傲自大。”
它们一直争论到早上，小主人来上学了，他首先把桌子和椅子擦干净，把书本放到桌子上，然后，小主人拿着水杯去饮水机那倒水，他回到座位上，边喝水边欣赏这花瓶的美丽，这时，钟表爷爷开口了：“你们看，你们都是小主人最喜欢、最离不开的东西。”它们你看看我，我看看你，都笑了，心里美滋滋的。