贸易专业求职自荐书

贸易专业求职自荐书（精选7篇）

篇1：贸易专业求职自荐书

尊敬的领导：

您好！

我是吉林大学XX校区的一名应届本科毕业生，主修国际经济与贸易。

XX年我以优异的成绩考入XX大学，在这四年里，我学习努力，成绩优异，多次获得奖学金，在课余，我研读了各种报纸、书籍，对世界各国的政治经济、风土人情都有了初步的了解，尤其是经济的全球化以及世界经济未来的走向，更引起了我极大的兴趣。文章来源于好范文站

步入大学校门伊始，我就问自己：到底怎么做才能更加完善自己，成为德、智、体全面发展的大学生？所以，我积极参加各类活动，如文艺方面，我多次编排舞蹈，参加演出，成为大学生艺术团的文艺骨干；体育方面，我多次参加运动会并取得名次。另外，我还积极参加辩论会、主持人大赛、演讲比赛等多种活动。

大学生活即将告一段落，在这里，我从各方面都得到了锻炼，真正做到了：

有知识又有文化

有学历又有能力

讲形象又讲修养

会做事更会做人

我相信：

有选择的选择——你

有选择的选择——我自荐人：XXX

篇2：贸易专业求职自荐书

您好!

很荣幸您能在百忙之中翻阅我的自荐书，以下是我的自我介绍，谢谢!

我是xx大学xx系的一名学生，即将面临毕业。大学四年，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。

学习上：认真学习专业知识理论，同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍如法律文学、经济等方面，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。在校期间，获得系三等奖学金二次，系三好学生。

熟练使用Office办公自动化软件，自学HTML、Dreamweaver、Fireworks、Flash等网页制作相关软件，对于常用软件都能熟练使用。具备较好的英语听、说、读等能力，

思想修养上：品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。三年的大学生活，我对自己严格要求，注重能力的培养，尤其是实践动手能力更是我的强项。向实际困难挑战，让我在挫折中成长。培养了我实事求是、开拓进取的作风。

我期待着能为成为贵公司的一员!我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。

期待您的反馈!

此致

敬礼

unjs

篇3：贸易专业求职自荐书

一、进一步明确专业方向定位

正确定位国际经贸专业培养目标必须综合考虑以下三个方面的需要：必须考虑学生现行就业与未来可持续发展的需要;必须考虑外贸行业岗位群和用人单位的实际需要;必须考虑社会、科技和经济发展的需要。天津工业大学将国贸专业的方向设置定位于“应用型”和“地方型”，对天津市的地理位置和经济社会发展需求进行认真考察后形成了纺织贸易和海关业务两个特色方向，充分利用该校长期隶属于中国纺织工业部所拥有的行业资源，以及天津市加快构建国际航运中心的区位优势。

二、优化课程体系

自确立以市场需求为导向的人才培养模式之后，对过去的课程体系进行了大量的增、删，加强课程间的逻辑衔接，提高课程的应用性和地域适用性。从已开设的方向课程的门数和课时来看，已基本解决理论比重偏大，实践比重偏小的问题。

（一）精简必修课程，增设特色课程模块

对于一些理论性过强的课程，删减课时并进行整合;对于一些传统课程，在保留的基础上突出特色;按照专业特色方向增加大量必、选修课程模块等。这样学生可根据个人的兴趣和就业意愿来学习，更容易提纲挈领，把握重点，同时也使学生更充分地利用课下时间，提高自主学习的能力和动力。

（二）增加课内模拟实验比重

学校为课内实验课程配备了大量的软、硬件设置，调整增加了的课时比例，部分课程如纺织外贸跟单、报关流程操作等课程，甚至达到课堂讲授和模拟实验各占50%。同时，对课内实验加强管理，要求有实验教学大纲、实验预做报告、实验指导用书等。

（三）增加双语课程数量，强化效果提升

国际贸易核心课程实行正规的双语教学是提升学生业务素质的关键一环，本校在继续增加双语教学课程数量的同时，也将双语教学课程分为不同的层次，第一层次是简单渗透，教师只是用英语来讲述一些专业术语、重要原理等，讲课时主要是用中文;第二层次是整合，教师上课时交替使用中、英文，让学生在潜移默化中逐渐学会怎样用英语来表达中文内容;第三层次是双语思维，让学生学会用母语和外语来思考、解答问题。

三、深化实践教学改革

由于商业机密、缺乏对口的实习单位、时间安排等各方面的原因，国际贸易专业大学生一直面临校外实习机会较少且流于形式的问题。为解决这个问题，本校引进了大量模拟实训软件来创造仿真环境，使学生能够在虚拟的环境中通过扮演不同角色进行商务洽谈、纺织贸易跟单、商品检验检疫、通关流程等活动的模拟操作。

本校依据“夯实基础——研学提高——开拓创新”三阶段来分步设置实践教学，将实践教学细分为阶梯状的5个不同层次，保证了各个贸易环节的连贯性和完整性，同时做到由浅入深、重难点逐个突破。

四、请进来，走出去，打造多元化、层次化教师队伍

本校国贸专业教师队伍建设注意整合各类人才资源，既有偏重理论教学的高学历人才，有具有国外留学经验的海归教师，也有在企业打拼多年的职场精英，和专门从事实践、实验教学多年的经验教师。聘请的校外专家和企业顾问也常为学生们带来精彩的演讲。

注意对教师的理论水平和实践经验的提升和更新，为教师创造进修和到企业实习的机会，从课堂到职场的延伸使得教师的教学再不仅仅是纸上谈兵，吸引学生的学习兴趣。

为教师创造大量出国学习和国内访问的机会，追踪学科前沿，为课程内容、教学方法等带来国际化的丰富经验，同时也为高质量的双语教学奠定基础。

五、探寻校企合作的新模式

外贸企业由于业务自身的保密性，一般不会向实习学生透露订单和客户信息，学生的“顶岗实习”多数局限于外围和边缘性工作。本校一直在不断磨合和探寻校企合作的新模式，与天津纺织集团等多家有影响力的大型企业试推行订单式培养，引入企业奖学金制度，可以能使学生通过协议订单式培养和阶段性的实习，提前进入“准员工”身份，快速提升业务开拓能力、外语沟通能力等，同时为企业创造更多的价值，降低人力资源管理成本，形成长效机制。

六、注重职业操守和人格的培养

本校在注重学生理论、实践能力培养的同时，也注重培养其良好的职业道德和宠辱不惊的人格，以正面教育为主、兼以反面警示教育，引导学生树立正确的人生观和价值观。学校鼓励学生参加各种社团活动和社会实践，并给予一定的实践学分奖励，使学生在丰富多彩、健康向上的团队活动中磨炼协作沟通能力以及健全的职业人格。

摘要：传统国际贸易专业课程设置严重趋同, 教学模式上理论与实践严重脱节, 毕业生就业前景严峻, 专业口碑日益下降。天津工业大学定位于培养适应地方经济发展特色的复合型应用型国贸人才, 进行了特色方向的改革和尝试, 对国内其他高校该专业人才培养的改革具有一定的指导意义。

关键词：国际贸易专业,特色方向,差异化

参考文献

篇4：贸易专业求职自荐书

摘要：随着社会经济的发展和社会文化的提升，社会对学生的素质和专业技能的要求越来越高。学校也越来越提倡“实践教学、学以致用”，案例教学正好为此搭建了一个平台，从而提高学生的实践动手能力。本文重点讲述了案例教学的现状、案例教学的意义以及案例教学的实施途径，以期能对学校的课堂教学有所助益。

关键词：国际贸易案例教学意义实施途径

随着经济全球化的不断推进，世界各国经济的相互依赖日益加强，对外经济贸易量的不断增长.这必然对精通外贸知识的人才需求量扩大，但是据有关资料统计称：受金融危机风暴的影响，今年高校共有610万应届毕业生，加上历年没有就业的150万毕业生，就业形势空前严峻。并且，受国际金融危机的冲击和“三聚氰胺”的影响，在上一年中，已有7万家出口导向型中小企业倒闭，这就对国际贸易专业的学生提出了更加严峻的挑战，同时对我们的教学提出了更高的要求，要求我们实施地进行教学改革，从而提高学生的专业技能，而在专业教学中，案例教学正好搭建理论与实践的桥梁。

一、案例教学在国际贸易专业教学中的现状

1、资料不足，案例不充分

目前，在国际贸易的日常教学中常常出现教师理论与实践的衔接不够紧密现象，学生课上学到的大多是课本上的理论知识，而教师所传授的实践知识也多是通过案例进行讲解。但是，教师由于学校自身管理措施和教学任务的繁重很难切身深入到外贸行进行实践，因此教师大多通过案例讲授实践环节，而案例多是自身长期教学中积累起来的，但是大多数案例资料较旧，观念落后，脱离实际，因此并不能真正提高学生的实践动手能力。

2、忽略学生综合能力的培养

目前教师采用的绝大多数案例都限于片面解释相关的理论、原理，而侧重于策略、思维习惯训练、知识整合的综合性案例却少之又少，这无疑与专业教育培养复合型应用人才的目标相悖。

通过上述案例教学中存在的问题我们可以看出，目前的案例教学还停留在比较初级的阶段，因此，我们必须加大在教学中案例教学的改革，从而提高学生的实践动手能力。

二、实施案例教学的意义一实施案例教学能够提高学生的学习兴趣

在日常课堂教学中，教师如果一味地讲授理论知识，一是学生的听课积极性提高不了，二是学生的专业技能无法得到锻炼和提高，因此，教师在课堂教学中要注重采用案例教学法以丰富课堂教学内容，同时调动学生的参与意识，从而提高其专业技能。

三、案例教学的实施途径

1、明确课程教学目标

在国际贸易教学中，为了更好更快地提高学生的专业技能，其前提是制定科学合理的课程教学目标，从而围绕科学的教学目标制定科学的教学计划。如《国际贸易》概论是讲述的国际贸易的基本理论知识，使学生对国际贸易理论有一初步的认识和了解，从而为学好专业知识打下坚实的基础；《国际贸易实务》主要使学生掌握国际货物运输的基本法律知识和贸易规则，基本的业务技能，能够熟练地开展外贸业务和办理业务手续；《外贸单证》主要培养学生的制单、填单及单证的缮制，从而把学生培养成能够直接进入业务状态的应用型国际经济贸易业务人员。

2、有针对性地制定专业教学计划

教学计划的制定是课堂教学的前提保证，要想提高国际贸易专业的学生的专业技能，必须制定科学合理的教学计划，作为课堂教学的航标，教学计划中重点突出专业核心课，如《国贸实务》、《国际金融》、《外贸单证》、《英文函电》等，同时加大实践课减少理论课的授课比重，并在课堂教学中突出重点、难点，结合实例加以分析和讲解，提高学生的课堂参与意识，从而培养学生分析问题和解决问题的能力。

3、充分准备案例

著名教育家杜威说过：最好的教学，就是能够把学校教材和实际经验二者巧妙地结合起来，使学生形成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的联系。而案例教学能够搭建理论教学与实践教学的桥梁，能够让学生融入到案例当中去，去实际地分析和解决问题，提高其课堂积极性，同时也增加了教师授课的趣味性，为在校学生找到一条获得国际贸易业务经验的便捷路，因此，教师在课堂教学中要善于使用案例教学法。但是由于教师自身工作性质的特殊性使得他们接触企业的计划有限，因此大部分教师的案例都是通过学校图书馆的相关书籍查阅到的，信息较为落后，内容不够充实，并不能满足学生的课堂需求，也达不到锻炼学生实践水平的目的。所以，作为现代化的教师，我们要通过多种渠道收集资料，如网络、新闻、报刊报纸等，从而使教学具有针对性和可操作性。

4、实施校企合作

二十一世纪是个知识爆炸的时代，同时也是人才辈出的信息时代。因此，作为现代化的在校大学生仅仅局限于课本的知识是远远不够的，学生所要汲取的是现代化的专业知识，我们所要培养的也是能送的出去、能够被社会所接受并且是社会的急需和紧缺性人才，这就要求我们，必须加大课堂教学的实践力度。因此，教师在课堂授课中仅仅采用书本案例是远远不够的，作为学校本身必须把学生带到现实的案例中去，让其参与企业的实践中去，从而锻炼和提高学生的实践动手能力。

篇5：国际经济与贸易专业求职自荐信

尊敬的领导：

您好！

首先感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来阅读这封自荐信。我叫XXX，怀着对贵公司诚挚的向往，我认真地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实的我，也希望您给我一个迈向成功的机会。

我是浙江科技学院经管学院国际经济与贸易专业20xx级的一名毕业生。在大学的这4年中，我一直刻苦努力，勤勉自强。掌握了本专业的相关知识，包括经济学原理、国际贸易实务、国际贸易理论、管理学、统计学、商务英语等等。个人成绩一直在班级和专业中名列前茅，并获得了校二等奖学金、校三好学生等荣誉称号。我还积极参加各类与专业相关的资格认证考试，并取得了银行从业资格证、国际商务单证员资格证书、英语四六级、浙江省计算机二级以及外观设计专利证书等等。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。

同时，作为一名应届毕业生，我参加了20xx年浙江省公务员考试和20xx年上半年绍兴县事业单位公开考试，并以139.83分的成绩成功进入公务员面试和绍兴县第5名的成绩进入事业单位面试。虽然都未能取得最后的胜利，但我认为这也是个人能力的一种印证和体现。

当然，在这四年多的时间里，我也有着比较丰富的实践经历。在校期间我参加了诸多的社团活动，利用节假日以及寒暑假的时间做了很多兼职、临时工和实习的工作，并获得了学校和组织的`好评。我还利用课余时间，在校内开办了自己的卖花业务，这也是我对创业的初次尝试。毕业后，我还有过几个月的外贸业务员的工作经历，这份工作使得我从学生真正转变为职场人士，开启人生新的篇章。

也许我不是千里马，但我相信，如果千里马不进取，它也只是废马。过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，在求学之路中养成积极乐观，进取的品质和满腔的热情，使我有信心能很快胜任自己的本职工作，并且在实际中不断学习，不断完善自己。我坚信勤奋可以创造奇迹。

“天生我材必有用”，我希望自己一些能力能够得到您的肯定。如果您能给我一个机会，我会更加严格要求自己，以全新的面貌迎接辉煌的明天。

此致

敬礼！

篇6：贸易经济专业自荐书

你们好!

非常荣幸，有这样一个难得的机会在此介绍自己。我是XX大学XX校区经济管理学院贸易经济专业的学生，即将从大学毕业。

在校的三年内，我一直信守做事尽心尽力的原则，努力学习文化知识，刻苦钻研专业技能，积极投入实践，全面充实和发展自己并取得一定的成绩。作为一名贸易经济专业的学生，我深知英语的重要性，因此在英语学习方面我一直以高标准要求自己。通过自己的努力，以优秀的成绩通过四级考试以及六级考试。在英语口语方面我也一直在锻炼自己，并达到了一定水平。除此之外我也打下了日语初级基础。不仅在英语方面，在其余课程上也刻苦学习。在校期间四次获得奖学金，并一次通过了全国计算机二级考试。

作为一名大学生，我深知综合能力的重要性，所以我一直积极参加校、院的各级活动。凭借我的努力，在大一学年获得经济管理学院优秀学生，大二学年获得校优秀团员称号，并成为一名中共党员。与此同时，我积极参加社会实践活动，锻炼自己的专业技能，增长自己的专业知识，并达到了一定的效果。

通过一系列的校内外活动，我也逐渐把握了人交往和沟通的技巧，学会了如何使自己处于一个融洽的人际关系中。通过在校的学习我深深体会到理论指导实践的含义，并且确实以这个准则要求自己。在学习和活动之余我也积极充实自己，博览群书，丰富知识，而且掌握了一定的计算机应用技巧足以应付工作需要。

相信四年大学的磨练已将我锤打成为一名品德端正、意志坚强、思维机敏、处乱不惊，有崇高理想和远大抱负，具有进取精神和团队合作精神的出色的大学生。相信我所具有的知识和处事能力完全可以胜任任何困难的工作，环境的艰苦并不能阻碍我要完成的工作。

如果我有幸能成为贵公司的一员，我将把我所有的青春和热情倾力投入到我的工作中，取得应有的成绩，为公司的发展壮大贡献自己的力量。

真诚地期盼您的答复!

此致

敬礼!

篇7：教育专业求职自荐书

在生活中，需要使用自荐书的情境愈发增多，自荐书是用于自我推销的一种专用书信。大家知道正式的自荐书怎么写吗？以下是小编帮大家整理的教育专业求职自荐书，希望能够帮助到大家。

教育专业求职自荐书1

尊敬的领导：

您好！感谢您在百忙之中审阅我的自荐书。

我叫，是X大学XX年应届毕业生。成为一名优秀的人民教师，是我儿时就开始的梦想，如今面临择业，我满怀憧憬和期待，并将我的自荐书呈上，敬请审阅。下面是我简单的自我介绍。

勤奋刻苦，善于学习是我的特长。在校期间，我学习刻苦努力，注重方法，圆满完成了学校开设的各门专业基础课，如心理学，教育学，教材教法，教师口语等课程，成绩均在优良以上；在专业技能方面，除学好学精必修课以外，同时还自学了办公自动化等电脑基础知识，提高了综合素质，积累了宝贵经验。

大胆创新，勇于实践是我的风格。我很注重在实践中锻炼提高，经常与老师和同学一起讨。论交流，勤于思考，常将自己想法和创意融入到社会实践。曾荣获全国计算机等级考试三级证书，并且每年荣获学院三等奖学金。曾经被教师技能协会聘为文秘部部长。通过这些实践，使我的语言表达，组织协调，人际交往等能力得到了很好的提高，也增强了我的信心。

热情大方，乐于助人是我的性格。融洽的人际关系是走向成功的助推器，而良好的性格是营造融洽关系的关键。因此，我平时很注重自己的性格的培养，大事讲风格，小事讲品格，以开拓的胸怀和欣赏的目光去与周围人相处，不去计较得失，尽自己最大的努力去帮助身边的同学和朋友，久而久之，使我积累了很好的人缘，被大家所接受和欢迎，我也生得很愉快。

顾全大局，注重细节是我的处事原则。卓越的人才总是出自优秀的集体，没有强大的集体就不会造就桌也的人才。所以，我始终牢记组织的培养，集体的支持，在实际行动中坚持顾全大局，从大处着眼，从小事做起，在每一个细节上严格要求自己，在点滴中锻炼培养自己的中坚力量。

当然，我身上还有很多缺点，我的知识和经验还是那么的浅薄，但我年轻，敢闯敢拼，我有自知之明，敢于承认缺点和不足，我会用自己的努力证明自己是最棒的！

此致

敬礼！

自荐人：XXX

20xx年XX月XX日

教育专业求职自荐书2

敬爱的园长：

你好！

首先感谢您在百忙之中抽空看我的自荐材料！这是一封很朴实的自荐信。当您打开这封自荐信时是我过去的认识；当您合上这封自荐信时，是决定我人生的转折点，当一名幼儿教师。感谢您在我人生新起点时，给我一次宝贵的机会。

我对幼教的执著起源于我幼儿园时，因为有一段时间我受伤了，幼儿园的老师很关心我，经常到我家来看我，让我感受到幼儿园老师是一份神圣的职业，上初二时，我就决定我要考上有关幼教方面的学校，而现在，也已经实现了，也已将毕业了，希望贵园能让我成为贵园中的一员。以下是我的自我介绍。

本人钟淑琪，是汕头市幼儿师范学校幼儿教育的应届毕业生。我一直在各方面不断超越自己，以前认为自己有很多事都不可能做到，但是现在我相信只要自己努力，就有可能做到，如果不努力、不认真，那是根本不可能做到。在幼师三年来，学到了很多专业的幼教知识，掌握了一些扎实的理论知识。在这三年来我每天都保持着全勤，因为我认为不管是做一名学生，或是当一名幼儿教师，最根本的是你应时时站在你的岗位上。我认为幼儿教师要有责任心，不仅要教给幼儿知识，更要时刻注意幼儿的人身安全。在实习里一位老师曾经说过，你现在的执教能力不好，以后可以学，每一个人都是学出来的，但是一

颗认真、负责任的心却是学不来的。这句话对我的影响很大，我相信皇天不负苦心人，只要有付出，就一定会有收获的！

虽然我初出茅芦，有过见习和实习的经验，但还是不足的，<莲>我会拥有饱满热情以及敬业精神，用自己的实际行动来证明自己的实习。我会一如既往以认真负责，严谨的态度对待生活，对待工作，对待学生，踏踏实实地走好自己的路，也许我不是最优秀的，但我会力求做到最好，为贵园做出贡献。

尊敬的园长，我真诚地期望能通过我的自荐材料，您对我有一个全面深入的了解，希望您能给我一次展现自我的机会，我会以极大的热情于责任心投入到贵园中去，这是我对待幼教的态度。谢谢！

此致

敬礼

自荐人：

教育专业求职自荐书3

尊敬的领导：

您好！首先感谢您百忙之中抽出宝贵的时间来阅读这封自荐书。

久闻贵校是培养人才的重要基地，教师成长展才的沃壤，重视，重视能力，上下团结一心，有坚实的基础，对此，我十分仰幕。现把一个真实的.我以自荐书的形式展现给您，望贵校给我一个展示才华的机会，为贵校出力争光，同时也圆我的育人梦想。

选择了事业，选择了XX大学，春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养，不断充实自己的头脑。才高为师，身正为范。作为师范生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践，既实践了所学，又锻炼了能力。

贵校科学的管理体制和明达的择人理念；使我坚信到贵校工作是我的明智选择。

最后，祝贵校广纳贤才，再创佳绩！

此致

敬礼！

自荐人：XXX

20xx年XX月XX日

教育专业求职自荐书4

尊敬的领导：

您好，我是陕西教育学院人文环境系地理教育专业xx级学生，现经过三年的大学生活，已经达到一名合格毕业生的要求。

进入陕西教育学院校门的那一刻起，我就遵照“勤奋创新、为人师表”的原则全面系统地塑造自己，在各方面严格要求自己。各科学习成绩优良，年年均获“一等”专业奖学金、国家助学金和国家励志奖学金，更为注重专业知识的积累和教学基本功的训练，课余时间在陕西师范大学旁听了计算机课程，具有一定的计算机操作能力，此外，我大量阅读了历史、教育、心理等书籍，开拓视野，积累了作为一个教师所必需的广泛知识。

读书期间，利用寒暑假从事家教工作，在试讲和教育实习期间积极锻炼自己，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了中学生的学习和心理规律，在西安市45中学实习期间得到了师生的一致好评。并完成学院组织的山东省的专业野外地理实习考察任务。

在思想上，我积极要求进步，努力培养作为教师的情操和胸怀。作为教师，还应拥有健康的身体、良好的心理素质和优秀的组织表达能力，因此，大学三年中我参加了年级篮球比赛、长跑比赛，系“红太阳”舞蹈队等活动，取得了一定成绩，很好得到了锻炼。

我热爱教师这一职业，教书育人不仅仅是一项工作，一名真正的教师将会影响到学生的一生。大学三年学习让我自信能成为一名优秀教师，相信今后在社会上我能很好地发挥自己的知识和能力。

尊敬的领导，欣闻贵单位素来重视青年人才的选拔与培养，今天您给我片沃土，明天我将用汗水与果实来证明您的英明抉择!我将“持经纶以待慧王，怀至诚以报知恩”。再次感谢您对我的关注，我将殷切期待您的答复。

最后，祝贵公司生意兴隆、事业蒸蒸日上

此致

敬礼

自荐人：xxx

20xx年xx月x日

教育专业求职自荐书5

尊敬的领导：

您好！

感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间阅览我这份自荐书。

我是师范大学XX级教育专业的应届毕业生。跨出校园我希望能在社会中继续磨练自己，在工作中学习，在学习中工作，不断超越自我，完善自我。

随着社会竞争的日益激烈，对人才的要求也越来越高，为了毕业后能更好地适应社会，在大学四年里，我注重培养自己全面发展，力争做一个全能人才。思想上积极要求进步，努力向党组织靠拢，信念坚定，注重自身道德修养的培养与提高。学习态度端正，勇于探索，刻苦勤奋，成绩优良，多次获得奖学金，努力建构自己的知识结构并充实完善它。外语顺利通过国家大学日语四级、日本语能力测试一级的考试，具有一定的读、写、听、说能力。做为一名朝鲜族学生，精通于民族语言韩国语。另外，在能力培养上，积极参加校、系内各项活动，努力发掘自己多方面潜质，发挥特长。

尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的，但我仍然很自信，因为诚实守信是我的座右铭，乐观向上，勇于进取是我的性格，自强不息是我的信念。如有幸能成为贵单位的一员，我将以满腔热情、高度的责任感和敬业精神，发挥特长，为贵单位的事业腾飞贡献自己的力量。希望贵单位给我一个施展自己的天地。

此致

敬礼！

自荐人：XXX