写事物带给我的启示作文：一件事给我的启示

写事物带给我的启示作文：一件事给我的启示（通用12篇）

篇1：写事物带给我的启示作文：一件事给我的启示

生活，是那么美好，它像一只摇篮曲，像一个透明的梦，像一个千变万化的万花筒，给我留下了启示。生活中，事事超拔是繁如星斗，而那次学跳绳的经历就如同一颗璀璨的明星始终闪耀在记忆中。

记得那是在一年级时候的暑假。

那是一个阳光明媚的早晨，我早早的起来，洗漱好，吃完早饭，闲得无聊，便拿出跳绳，叫来妈妈，让妈妈教我跳跳绳。

妈妈“武装”好了，开始教我跳跳绳。首先，妈妈教给我跳跳绳的要领;脚落地，绳腾空;绳落地，脚腾空。手要牢牢地抓住绳子的两端，不要把绳子甩出去。听了妈妈教给我的要领，我胸有成竹的拿起跳绳，开始跳了。我按照妈妈教给我的要领，先把绳子放在后边，往前面甩当绳子到我脚前，我正要往起跳的时候，有一个小石头一下子把我摔了一跤。这时候，我并没有灰心，站起来，拍拍身上的土，拿起绳子，继续跳。当我第二次跳的时候，我吸取了上次跳绳的教训，急忙拿来扫帚，清理了“现场”，开始跳绳了。我抓紧绳子，往前甩，“跳过去了1太棒了!”我高兴得喊出了声，因为这次我一下子就成功了。由于兴奋过度，我又摔了一跤。接下来，我又摔了一跤。这时候，我有一些不耐烦了，妈妈似乎看出了我的心思，语重心长地说“孩子，你忘了吗?失败乃是成功之母，只要你坚持不懈，一直想着目标前进，就会取得成功的!”说完，妈妈露出了百合花般美丽的笑容。妈妈的笑容，给了我信心和勇气。我拿起跳绳，鼓足勇气，开始跳了。脚落地，绳腾空;绳落地，脚腾空。“一个、两个、三个、四……太好了!我学会跳绳了!”我为自己而欢呼，我为自己而喝彩，我为自己而自豪。

通过这件事，我不仅学会了跳绳，还明白了一个道理：只要你向着一个目标前进，有信心，有勇气，坚持不懈的努力，成功就在不远处等着你。要相信自己!

英国的雪莱说过：“让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗?

篇2：写事物带给我的启示作文：一件事给我的启示

一位先贤曾说过，“机会只垂青于有准备的头脑”，是啊，我们只有做好准备，有了前进的自信和勇气，才能抓住机遇，实现各个目标。就我自己来说，也有这样一件令我难忘，又给我许多启示的经历。

我六岁上学，二年级又没有读，从三年级开始，除了课堂回答问题和两次班级诗朗诵之外，整个小学阶段我几乎没有上台单独表演过歌舞类节目，更为糟糕的是，个别同学还说我唱歌有些跑调，这使我很懊恼，也因此让我信心大大受挫。

前个假期，总听爸爸哼哼一首民族敬酒歌，听多了我也会那么几句。有天洗碗时，我放开声音唱了起来，在客厅看电视的爸爸跑过来对我大加赞扬，之后他让我将歌词记了下来，还耐心地帮我纠正了一些音和节奏。没几天，我也能有模有样地唱这首歌了。

四周前，我们初一年级军训，教官早早就说汇报典礼上会有文艺演出，叫我们有所准备。听了这消息，我每天军训回家后都坚持练这首歌，爸妈还指导我加了些表情和动作。到了典礼那天，主持人让我们自告奋勇地上台表演节目，我抓住了这个机会，完整地演唱了这首歌：“苏目地V哦，确伯各啦嗦，尼目嘎得嗦，莫啦各特婆„„”。尽管掌声并不那么热烈，尽管没听到大声的喝采，尽管我在台上时也有些许的紧张，尽管在训练时老出错的地方还出了毛病„„，但是我已经很满足了，因为这是我第一次在上千人的面前做了以前一直想做又没有做的一件事。

篇3：一件事给我的启示作文

那年我还是一个刚刚上学的不懂事的小孩子。有一天，我在家闲着没事干，看着冒着气的电饭锅，一个坏念头从我脑中闪过：如果把红耳龟放在出气口上会怎么样呢？于是，我跑回房间，从玻璃缸中把游的最欢的那只拿了出来，放在出气口上。红耳龟被气蒸得惊慌失措，它挥动着四只爪子，挣扎着拼命想逃，看着红耳龟狼狈的样子，我“咯咯”地笑着，嘴里还念叨着：红耳龟呀红耳龟，让你知道我的厉害。”这时，爸爸嘴里喊：孩子，快来洗手吃饭啦！”我急忙抓起红耳龟偷偷把她放了回去。

第二天，我拿起食物去喂他，它再也不像往常那样游过去把食物吞掉了。我仔细一看，原来，它的前爪已被被烫红了。我这才想起这是我昨天干的好事，爸爸狠狠地批评了我。他说：“动物虽然只有简单的思维，但它也有感觉，和你一样是一条生命，它也知道害怕和疼痛。”我担心红耳龟会死去，伤心地哭了。爸爸安慰我说：“别伤心了，红耳龟过几天就好了。”正如爸爸所说，几天后红耳龟可以爬行，也可以吃东西了。

从那以后，我吸取了这次的教训。再也不敢和政法委了。

篇4：一件事给我的启示作文

在生活中，这中事情经常发生。一些小学生在马路上追追跑跑，光顾着玩却忽略了安全，结果发生了车祸。还有更离普的，竟然在高速公路上行走，这些人中幸运的受伤，致残，不幸运的呢，车祸无情地夺走了他们的生命。所以在生活中，人人都要遵守交通规则，从自我做起，交通安全你我参与，做文明的行路人，道路才能畅通，车祸带来的悲剧就一定会远离我们。

正如杏林子在《生命，生命》一课中所说到的：虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更加光彩有力，却全在于我们自己如何掌握。

同学们，请你们记住，一个人的生命只有一次，一去不复返，我们要好好地珍惜自己的生命，为国家，为社会做出贡献。

篇5：写事物带给我的启示作文：一件事给我的启示

比赛给我的启示作文600字

濮阳市实验小学5.1班王奎仁

我们班的一“站”到底正在热火朝天地进行中。现在正是星期一的第二节课，尚老师利用这节示范课的机会，给我们搞了一个一“站”到底的`比赛。

老师把我们分成了红、黄、蓝三队，又说了各队队长，比赛就开始了。我一看大屏幕才知道，原来这相当于讲课呀。

老师让三位队长各自挑了一个在屏幕上的数，(⊙o⊙)啊，原来第一关是读字组词呀。在这一关里，我们队的同学念的都还不错，所以加了一分。

接下来是第二关，读写词语。每组派了队长一个人上黑板听写，虽然我们队的代表一个词语都没出错，但是由于字体书写的不太工整，所以没有加分。这次又没加分，是红队队员的我，非常焦急。这时，老师的声音出现在讲台上：“红队，加油！”仿佛是为我们注射了一管兴奋剂，我们又重新振作精神，比赛继续。

不久，我就从老师出的题目上知道，第三关是概括文章的主要内容。轮到我们队的队长选人时，题目竟然需要两个同学来回答。队长杨子毅先选了葛晟博。我一见，赶紧缩着身子，避免让杨子毅选中，一是应为我还不知道该怎么回答；二是怕为我们队抹黑。在杨子毅的眼睛扫视了一圈之后，还是选择了我。在葛晟博回答完以后，我就死马当成活马医，用了我所能想到的最简短的语言，提心吊胆地回答了问题。这时，尚老师问大家还有没有补充的，一位蓝队的同学站起来把我的问题补充完整，致使蓝队有加一分。我不禁反悔了，因为我还可以回答得更好……

篇6：与一件事给我的启示的作文

心像口袋，装的东西较少时是心灵，较多时是心眼，装满了心机。我们的头脑也是一个口袋，里面装着智慧和知识。

妈妈对我说：“我买了一些葡萄，快叫你弟弟一起来吃吧!”说着，从身后拿出两个黑色的袋子，又接着说：“以前总是你们吃的多，我吃的少。今天咱们来分葡萄，你们拿了多的，你们就吃的多，如果我拿多了，你们可别眼红哦!”我说：“没问题。”我和弟弟看着桌子上的两个黑袋子，一个袋子前面放着一串葡萄，另一个袋子前面却只有只有几颗葡萄。我和弟弟商量了片刻，决定拿前面是一串葡萄的袋子，笑吟吟地说：“妈妈，我们就要这个袋子了。”妈妈问：“你们不后悔?”我们犹豫了一会而，弟弟说：“不后悔。”当弟弟打开袋子后，目瞪口呆，原来袋子里都是些垃圾，袋子里根本就没有葡萄。妈妈严肃地说：“你们要知道，想占便宜的人，往往占不到好处!”我和弟弟似懂非懂地点了点头。“去把垃圾扔了。”

第二天，妈妈又拿来两个黑色的袋子。袋子前面仍然是一个袋子前面是一串葡萄，另一个袋子前面是几颗葡萄。这我和弟弟接受了前一次的教训，心想：上次我和弟弟占便宜没占成，这次我拿前面葡萄少的袋子，肯定行。接着，我就把我的想法告诉了弟弟。弟弟点了点头。我对妈妈说：“妈妈，我们要这个袋子。”

妈妈又问我们：“你们不后悔?”我肯定地说：“妈妈，我们就要那个袋子了!”“真的.?”妈妈似乎怕我们出尔反尔又问了一遍。我又一次肯定以及确定地说：“我们就要那个袋子了。?”之后，我们走到桌子前一看，都傻了眼：这个袋子里才只有一点儿葡萄，再一看妈妈的袋子里，有一大串葡萄呢!弟弟

说：“我们怎么会这么不走运呢?”“就是”“怎么会呢。你们上次没有吃到葡萄，这次吃到了葡萄已经是不错的啦。”妈妈亲切地说：“不要再沮丧了，总是想占便宜的人，可能要吃亏。是不是。”

又过了几天，妈妈又拿来两个黑袋子，袋子前面仍然是那样。妈妈提醒我们：“这次你们可要看好了在说哦!”嘻嘻，我和弟弟早就想好对策了：“妈妈，孔融让梨我让葡萄。”然会弟弟绅士地接着说：“妈妈，前两次总是我们先选，这一次你先选吧。”妈妈选了前面葡萄最多的一个袋子。我和弟弟打开另一个袋子，惊呆了：里面有两串葡萄呢。我和弟弟甜甜地笑了，使我尝到了以前没有过的喜悦。妈妈笑吟吟地说：“孩子现在你们还小，有些道理你们是不明白的。但你们要知道，不想占便宜的人，生活才不会让你吃亏!”

篇7：一件事给我的启示作文300字

我很佩服蜗牛。

我为什么佩服蜗牛呢?这是因为我从一次实验证明了这小小的蜗牛有多么大的毅力。

人们都说蜗牛十分坚强不懈，只要他愿意，你让他到很远的地方他都可以去到。可我偏不信，不相信他有多么大的能耐。所以，我决定做一个实验。

我去昆虫店买了蜗牛最爱吃的东西。又找来了一根没用的管子，再找来了几只蜗牛，条祝他们最快的一只蜗牛，放在管子的这头。食物放在那头。这根管子约有五十米长我一个星期再来看。

一个星期过去了当我在来倒着里时，罐子历经空空如也!随后我有做了三四次试验，可结果都一样!

篇8：一件事给我的启示作文500字

林添锦

记得三年级暑假里的一件事曾给我过一个启示，使我永远忘记不了那件事。

那年暑假，我到花园去玩。一次，我在大树旁休息时，我看到了脚下有一个个小沙堆，我仔细一看。原来，是一个个由蚂蚁的辛勤劳动修建出的蚂蚁洞。当我看见蚂蚁们进进出出都是从这些洞中爬出爬进的。于是，我想做一个试验，看看如果我把小沙堆填入洞中会怎么样。我将沙子刚刚填入了蚂蚁洞中，那些洞中蚂蚁就开工了，他们用“双手”将沙子一粒一粒地搬出蚁洞。我看它们很快就完成了工程。可是我想：虽然蚂蚁们这次会把沙子全搬完，可他们还会搬第二次、三次、四次„„吗？我带着疑问又将沙子填入了蚁洞。之后我又看到蚂蚁们在努力的奋斗着，重建着它们的家园。我反复重新填了几次。可是蚂蚁们仍然凭着自己的毅力、恒心重建了蚁洞。啊！它们真是一群有恒心、毅力的小生灵啊！它们的恒心与毅力鼓舞着它们干什么事只要没干好，就决不罢休。我想：如果连着小小的蚂蚁都有如此毅力与恒心。那我们人类不也应该有恒心与毅力吗？

篇9：一件事给我的启示作文450字

记得有一次，我在郑老师快乐作文班学习的时候，郑老师提出了这样一个问题：这一篇作文题目的关键词是什么?然后老师给出了三个答案，我看了看第一个词和最后一个词，觉得都有可能，但是又不确定是哪个。迷惑中的我一时没了主意，感觉这三个词就像三扇关上的大门，只要“开”错一扇，那这个问题就彻底的错了。我左思右想，终于想好一个。但老师提问的时候，我发现我选的这个答案却很少有人选。我再次犹豫了，顿时露出了慌张的神情，到底选不选?选了对不对?我左右为难，真的害怕自己选错了。

老师公布答案之前，我又想了想，这分明是让我在自己和他人之间选择一个。我开始思考到底相信他人还是相信自己，后来在两者之间，我还是选择了他人。结果老师说我刚开始选的答案是正确的......这使我有点不敢相信自己了，选这一组的人明明是最少的，为什么他们却对了呢?

在郑老师的有趣讲解下，我像一只睡醒的狮子，很快就明白了正确理解作文题目中的关键词，是作文审题的第一关。而只有审题正确了，才能确保接下来的写作不会离题。

篇10：一件事给我的启示作文450字

我跳上了汽车，有说有笑地和爸爸妈妈聊着天。汽车发动了，带着一些尘土飞奔着离开了裘家坞。到了门口，我们如同往常一般按一条线路走，这一刹那，有一辆承载着两个人的摩托车以80码左右的速度飞驰而来，那速度简直如同利剑一般，快到连汽车都比不上了。他们明明看到了我们的汽车，却丝毫没有要刹车的念头，我们眼睁睁的盯着他们那飞驰着的摩托车，车内的欢声笑语戛然而止，气氛一下子变得诡异起来。……越来越近，越来越近，一下子来到了我们面前，他们用力把车身一扭转,从我们的车前猛烈撞过，那一刻，我们大家都听到了一声刺耳的声音，“啪啦!”爸爸和妈妈同时从座位上弹了起来，大骂道：“这人怎么这样可恶呀!我们的车速已经如此的慢了，他们都要来撞我们!”他们打开车门，那两个人竟然准备逃跑了，他们赶紧去追，一边追，一边大喊到：“你们太可恶了，别逃!你们一定不会逃脱警察们的追捕的!”说到这，他们听话地停了下来，把摩托车靠在一旁，跑来和我们讲理来了。我下了车，去查看车头所受的伤，“呀!”我一下了车，便看见一幕惨象：车头的保险杠已经被强大的冲击力撞得快断了，大灯也差点殃及到。我气愤得恨不得打扁那两个人，可是又怕和警察打交道。几人争辩了很久，得出了一个共同观念：私下解决。

他们好容易交出了赔偿的费用，接着便慌张的逃窜而去。

篇11：一件事给我的启示作文450字

记得小时候，我对任何事物都充满着好奇。

有一次，妈妈拿出一袋东西，把它撕开，倒入杯中，在杯里的是灰色的粉末状的。我想它到底是什么呢?妈妈稳稳地拿起杯，到上开水，里面的“不明物体”一下子就被冲散了。一道香喷喷的味道顿时而生。妈妈小心翼翼地品尝了一口，妈妈的表情看似十分好喝，我也争着抢着也要尝一口。妈妈才答应。

我将杯口放入嘴边，慢慢的“水”进入我嘴里“好苦!”我大叫到。我强硬才使“水”咽下去。我疑惑地问妈妈：“这是什么?怎么这么苦?”妈妈为我解开迷津，是“咖啡!”妈妈回答道。

后来，我又品尝道了甜甜的滋味。我又继续追问妈妈，“为什么后来又有了甜味?”原来是这么一回事。

在生活中，我们遇事都应该是先苦后甜，先经历挫折在体会到了成功的快乐。人生就像五味调料瓶：酸、甜、苦、辣、咸。生活也应该有着五种滋味。经历了种种挫折，才能学会成长;经历了种种磨难，才能体会到成功的真谛。

失败不是意味着你的弱小，而是意味着下一步的胜利，苦不就是这样吗?

不被眼前的艰苦所迷失方向，而是更加努力攀登;不被痛苦所折磨，要更加坚强。要苦才有甜。从哪里跌倒，从哪里爬起来。

篇12：一件事给我的启示作文450字

去年暑假，我常去爷爷家附近的花园玩。有一天，我在大树下休息，看到脚旁有许多个小沙堆。我趴下来，仔细一看，原来是蚂蚁们辛勤搭建的蚁洞。当我看见蚂蚁们都从这些洞进进出出时，我便想把小洞填满，看看它们会怎么样。于是，我将蚁洞用小沙粒填满了。当我刚把蚁洞填满时，洞里的蚂蚁也开工了，它们用“双手”将沙子一粒一粒地搬出蚁洞。我看着它们很快便完成了工程。可是，我又想，它们虽然这次会把沙粒全部搬完，可是，它们会搬第二次、第三次、第四次……吗?我带着疑问又一次用沙粒将蚁洞填平。之后，我看到蚂蚁们仍在努力地奋斗者，重建它们的家园。我反复几次将蚁洞填平。可是，蚂蚁们仍然凭着自己的毅力与恒心将蚁洞一次又一次地重建、修复。

啊，它们真是一群有恒心、有毅力的小生灵啊!它们的恒心和毅力鼓舞着它们干任何事只要没干好、没成功就绝不罢休。我想：连这样小小的蚂蚁都如此有毅力和恒心的话，难道我们人类不也应该有毅力，有恒心干任何事吗?