书带给我的快乐初二作文800字

书带给我的快乐初二作文800字（共12篇）

篇1：书带给我的快乐初二作文800字

我喜欢阅读，读书给我带来了无穷无尽的快乐和丰富的课外知识。妈妈常常说我是个小书虫，一旦泡在书里就起不来。的确是这样啊，书的海洋里有数不清的知识财富，是精神是的谷粮。就是在那里，我明白了做人的道理，世间万物的变化以及学习的意义……

书，就像我的知心朋友，心灵伙伴。在我不开心时，阅读使我忘却烦恼;《安徒生童话》与《格林童话》时常陪伴我左右，不开心时就拿出来看，沉浸在这美好的童话世界中，陶醉着，梦幻着，想像着，使烦恼抛到千里之外。读《当代少年》，我懂得了如何分解困难，把困难化解为力量，走向成功。读《论语》，我明白了怎样修身做人，“吾日三省吾身”，“人不知而不愠”;学习要有独立思考的精神，“温故而知新”;要实事求是，谦虚的学习态度，“知之为知之，不知为不知，是知也”;学习与思考要辩证统一，“学而不思则罔，思而不学则殆”;唐太宗李世民的话尤为精彩：以镜为镜，可观其装;以人为鉴，可以知得失。既要认识自己的优点，也要认识自身的缺点，并且加以反省与改正;“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”读《感恩父母——有一种爱叫做无微不至》，使我明白了父母从小把我们养育成人的艰辛，他们的白鬓，都是为我们天天的操心而酝酿在身上的一种回忆见证。看过这本书，我更加感受到父母的辛劳，我们要报答父母，感恩父母，让他们安享清福……这些书籍，不仅陶冶我的情操，还开阔了我的视野，丰富了我的知识，明白了做人的道理。

英国哲学家说过：“读史使人明智，读诗使人聪惠，哲理使人思想深刻，演算使人思维精算。”沙士比亚说：“没有书籍的屋子，就好像没有灵魂的躯体。”读书能充实人生。书是知识的结晶，是智慧的金钥匙，是人类进步的阶梯。多读书，才能对自己有所帮助。

书更像一座永不熄灭的灯塔，在远处召唤我，牵引我，让我在知识的海洋里遨游，让我在智慧的天空里尽情欢笑，教我品味真正的人生。让我在快乐中学习，在学习中体验快乐。在我生命的航线里延伸延伸……

读书带给我的酸甜苦辣

“书是人类进步的阶梯。”“书是知识的海洋。”人只有读了书才会懂得多种多样的知识，培养出高尚的志趣，成就一番大事业，造福社会。随着知识的积累，年龄的增长，学习的紧张，我渐渐的明白了这个道理。开始喜欢读书。

读书有时候会令人鼻子酸酸的。我记得以前读过一本叫《母爱》的书，里面记录了很多母亲对儿女不同的爱，有时甚至为了儿女来牺牲自己。这些事虽然只是生活中的点点滴滴，可它却包含着多么伟大的母爱啊!我终于明白：原来，有时母亲打我、骂我也是对我的一种爱，她希望我是最好的。《母爱》使我懂得了不少，让我开始学会去理解父母的关爱，父母的期望和父母承受的压力。想想自己以前是多么的不懂事，和妈妈闹别扭，不过现在我一定不会了，我会去关心她，理解她的，就像她对我一样。

读书的感觉也是甜甜的。虽然社会上有人争权夺利、尔虞我诈，但更多的还是有人愿意奉献爱心。我在家无聊时，也会看看报纸。记得报纸上有一篇标题为《人间有真爱》的文章，以第一人称的手法写出了人们对弱者表现出的无私精神。我想，要是我们人人都能积极的奉献自己的爱心，那该多好啊!我相信，人是有爱的，爱很可能体现在我们生活中的每一处，即使是萍水相逢的人也能鼎力相助。

读书还有一点儿苦瓜味儿。生活中不可能每个人都是幸福的，有些人每天都过着痛苦的生活，不过，他们的内心是光明的。在《人生的道路上，有光明》一文中，我看到了一个坚强的男孩，家境贫穷，才读了两年的书就被迫辍学了，在家里照顾奶奶，父母常年在外打工。可她求知的欲望并没有消失，她时常一个人在自家的菜园里用树枝写字，写完了把土踏平在写，这样的孩子是多么的有上进心，希望在多读一点书，上一天学啊!可现在的一些小孩子总是身在福中不知福，不知道珍惜现在的大好时光，努力学习。这本书和这个孩子都告诉我眼前的东西要珍惜，不要等到将来才后悔。

读书的滋味还是十分火辣的。《可怜的孩子》一文中，有一个为富不仁的地主，把到他家打工的人当奴隶使唤，连小孩子也不放过。那样的人真是可恶!看了使我火冒三丈，怎么会有这么没良心的人呢!这同时也告诉我，人必须自己要有能力，才不会被人欺负、受人凌辱。

一本小小的书中也包含着大道理，正如“麻雀虽小，肝胆俱全。”读书，体味人生酸甜苦辣，世态变迁，告诉我为人处世的道理，激励我努力学习，将来出人头地。读书就是我人生中的一件乐事。

篇2：书带给我的快乐初二作文800字

上幼儿园时，我放学回家就看《幼儿画报》、《识字画报》、《宝宝识物》等好多书。虽然不识字，但我可以看上面的图画。看图画，猜书中写的故事是什么。这是我最初步的阅读。

读到幼儿园大班时，有些字已经认识了，我对那种幼稚的书已不感兴趣了。我就偷偷摸摸地从爸爸的书架上拿下一本很旧的《数学简明词典》，一页页翻着。在这么深奥的梳理，我几乎什么字都不认识，可我却为了在爸妈面前装风头，就兴致勃勃的看。唉!我也太虚荣了!

小学二年级了，我不再“研究”字典了。我开始读带拼音的童话书，短篇小说及童诗,我的小书柜开始爆满了。每当我读到主人公被伤害时我会黯然神伤;每当读到某人做了好事我又会眉开眼笑。总之，书带给我非同一般的享受。

三年级了，我开始读中、长篇小说。阅读水平加深了。那时，我的作文水平大大提高，这都是书带给我的收获。

到了四、五年级，我才开始读四大名著之一——《红楼梦》，里面虽然都是文言文，不过细心钻研，还是可以懂的。我这时候才开始读四大名著，已经有点晚了，因此我要加紧读书，努力将书本里的知识“吃”进去，学会活学活用，不死读书。

篇3：书带给我的快乐初二作文800字

“铃铃铃……”下课铃响了。“哇，终于下课啦！”班里顿时乱作一团，群龙无首。只听曹操大喊一声“回位。”各路人马马上俯首低头，畏首畏尾地回到座位，可偏偏有人要和他作对。这时，占据一方的“孙权”带领他的士兵联合“刘备”等各路江湖人士，向“曹操”宣战。战事即将开始，一触即发。百米以外的探子就快马来报。“班头”正向我方靠近。听到这儿，所有的人都以迅雷不及掩耳之势回到驻地，准备下次决一死战。

快乐还在寻找…

篇4：书带给我的快乐初二作文800字

下了车首先映入眼帘的便是那座落在五四广场的五月的风，那一抹鲜艳的红，深深地刺激了我的眼球，是啊，这就是青岛的象征，“当当当”循着响亮的锣鼓声，我向那里望去，哦，原来是一位位老奶奶正在敲鼓，只见他们一个个春光满面，笑着望着我们，继续往前走，终于到了目的地，妈妈帮我们买好门票，我迫不及待的向里面跑去。

“淼淼，看，米老鼠。”“真的吗?”我想那边望去，哇!真的，一个身穿红衣服的米老鼠向我走来，我牵着她的手和她照了一张相片，拍完照片后，我和妈妈他们继续游览，沿着道路一直向前走，我不禁惊讶了，只见，一个个色彩鲜丽的花灯正在向我招手，尤其是那一对喜羊羊与美羊羊的花灯，不经吸引了我的眼球，还另我走进了一个幻想的世界，因为他们面对着面，好像是在谈话一般，或许他们在说：“今天的游客真多呀!我好高兴呀!”或许他们在说：“青岛真好呀!”或许……“淼淼，淼淼”妈妈的话语把我从幻想拉回了现实。

接着我们去了展览十二生肖的地方，狡猾的小老鼠，憨厚的小牛，可爱的小白兔等等，令我眼花缭乱，目不暇接，“咕咕”什么声音，哦，原来是我的肚子唱起了空城计，我回头望了望妈妈，故作可怜的说：“妈妈，我们去吃饭吧!你看我都饿的前胸贴后背了。”妈妈看了看我又看了看手机说：“是啊!都中午了，我们去吃饭吧!”“好哦。”我高兴地蹦起来，还没到食品区，阵阵香味就扑鼻而来，我的口水可谓是“飞流直下三千尺”，妈妈望了望我看到我这副谗样，无奈的笑了笑，到了那里我是羊肉串，榴莲酥，糖葫芦……硬往嘴里填，一点女生的样子都没有。

吃完饭，我们又去看了年年有余花灯，孙悟空花灯，猪八戒花灯……还去看了奥运火炬，我站在他下面，犹如仰望巨人一样，在它的面前我是如此渺小，看完了花灯，我们，又去看了大海，倾听着海浪拍击岩石的声音，我陶醉了，难道这不是浪花与岩石共同创作的音乐吗?此时此刻我想大海真美呀!

篇5：阳光带给我快乐作文800字

快乐——心尖上绽放的一抹红艳，让人读之心神怡悦。也许你会疑惑：快乐来自何方，如何得到快乐?我会轻轻告诉你，快乐是生活中的那一缕阳光，温暖而不刺眼，似是难以寻觅却又无处不在……

秋末的清晨总给人以萧肃寂寥之感。秋虫悲吟，草色凝霜。冷清的长街上，行人步履匆匆。缥缈浅淡的雾霭，若有似无，浮在这个城市的空气中，挥之不去，几乎让人忘记了蓝天之上还曾有过明媚的`阳光。

所谓散心散心，也只是聊胜于无罢了。有时候，你无法将一种难过，归咎于糟糕的天气。

路过这家文具店时，天色尚早。店铺不大，却很精致，招牌“文”字上的一点，竟用了朵粉色的小花去点缀，看上去十分俏皮可爱。一个小姑娘搬了一张小凳子，坐在小店门口。一对小巧可爱的麻花辫，一双乌溜溜的大眼睛，十分讨人喜欢，只是她的眸子有些暗淡，兴许是在思索些什么吧。小女孩呆呆地看着我，良久，她才问出一句：“姐姐，要不要吃早饭?”只见，她稚嫩的小手捧起一大杯牛奶，正吃力的朝我递过来。那声音很清脆，却又不是那么干净利落，似是刚学会说话的稚儿，磕磕巴巴，却又那么真诚。她的脸上露出了着急的神色，可能是一直够不到我的缘故。我惊诧于这突如其来的举动。一声“姐姐”、一杯牛奶，似曾相识，踏遍千山，越过海洋，飞过横亘在这城市中人与人之间的鸿沟……

原来快乐和幸福不曾离开。不愉的争吵仅是与它的一次小小擦肩，并不是永恒的错过。姐妹之间快乐的点滴怎能忘怀?

杯子一不小心落了地，洒出的牛奶弄湿了我的衣裳。女孩的母亲闻声赶来，一脸歉意的对我说：“已经不是第一次了，实在很不好意思”，边说边拿出纸巾要帮我擦。她并没有责怪孩子，望着孩子呆呆的脸庞，她终究还是悄悄背过身，叹了一口气。后来，偶然一次与邻人交谈，我才知晓，那个女孩在特殊学校上学……走出店门时，女孩留给我一个憨厚的微笑，明明是如此陌生的笑脸，却又是那么的熟悉。大概，快乐是人的天性，微笑也是本性使然。恍惚间，长街不再清冷，天色也渐渐明亮起来。雾霭已经散去，我的心情也变得明朗。

篇6：书带给我的快乐初二作文800字

“唔，好冷啊!”

我裹着被子，趴在床上。

窗外，一片白雪皑皑，窗户玻璃上也结了一层冰霜。

“嘀哒、嘀哒……”。

秒针一点点转动着，在寂静的屋里，发出响亮的声音。

我抬头一看，呀!已经19:30了!

我穿上外套，走到窗边。

家家灯火通明，但看不见一家饭店开着，我有点想打退堂鼓了，可肚子发出“咕咕咕”的抗议声让我有些犹豫。

“算了，还是出去看看吧，应该还有一些店会开的吧。”我自我宽慰着。

再加了几件衣服，打开门，一阵冰冷刺骨的风扑面而来，窜进我的衣服里，我不禁打了个冷颤。

我在路上不停地走啊走，本来想放弃，但过一会，很幸运地找到了一家拉面馆。

这家店很昏暗很破旧，招牌都被风吹得摇摇欲坠，大门还有些不对称。

我推开吱呀作响的大门，拉开一张微微有些不稳的椅子，小心翼翼地坐了下来。老板娘很快跑来，我点了一碗面和一些别的食物，又静静地望向窗外。

面上来了，我拿起筷子吃了起来。

“小妹妹，你怎么一个人啊?你的家人呢?”

我停下吃面的动作，“唔，我爸爸妈妈有急事出去了，姐姐还在加班。”不知为什么，我对这个饱经风霜的老板娘有一种莫名的依赖。

哦，我点了这么多吃的，钱应该不够吧，我拿筷子的手顿了顿。

老板娘看见了，好似知道了什么，她笑了笑说：“这桌饭一共收费50元。”

还好，我虽然出门急但也带了鈛——刚好50元!

我将50元给了老板娘，老板娘习惯性地将收据一放，转身走了。

我收了收东西，拿起收据，又推开那吱呀作响的门。

回到家，我将收据放在桌上，去洗澡了。

月光沐浴着那张收据，我吹着头发，不经意的一瞥，目光顿住了。

73元!

收据上清楚的写着总价73元!

我擦头发的手停住了。

篇7：朋友带给我的快乐作文500字

第一场，小赵和小王打，五球制。小赵发球，一个速球打了过去，小王接住了，但飞出了场外，一比零。小赵又发了一个速球，小王没接住，二比零。这次小王发球，小王直接发了一个高球，小赵跳了起来，一扣，扣到了，小赵又赢一个，三比零。小王又发了一个高球，小赵一抽，但没抽中，可惜了。三比一。最后，小赵连发两个速球，结束了这场比赛。五比一，小赵胜!

然后就该我和小赵打了。小赵先发球，小赵上来就给了两个速球，我全都没接住，上来就零比二。我说：“小赵，你能不能别发速球，我接不住。”小赵说：“行，行，来吧。”接着，我发了两球旋，小赵也都没接住，二比二平。又该小赵发球了，他又发速球，小赵觉得我接不住，就放松了，谁知我给打回去了，三比二。小赵这次又发了个旋，我又给旋回去，他又旋回来，但他失误了，没有旋回来，四比二。这次该我发球了，我一个低旋，但没打过去，四比三。这次，我一定要发好，我又是一个旋，这次小赵没有接住，五比三，我胜了!

篇8：我的乐园带给我快乐作文600字

“阅读小天地”就是一个小小的房间，里面摆满书籍，加上一张桌子和一张椅子。虽然普通，但是它是我的乐园。

我可以一整天呆在我的乐园里阅读。我坐在软软的小垫子，去书架上取一本心爱的书，徜徉在知识的海洋里。

在这个“神奇”的地方，我可以认识很多朋友。我可以跟曹操、刘备一起“煮酒论英雄”“话说天下大势力”;我可以攀登雪山，体会保尔·柯察金钢铁般的精神;我可以跟福尔摩斯一起追寻真相;我可以与李清照共赏绿肥红瘦;我可以与鲁迅、巴金一起“散步”，也可以跟曹雪芹、贾平凹一起“攀谈”……

在这个“神奇”的地方，我可以跟着唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚一起去西天取经，共受九九八十一难：三打白骨精、降服金银二角、观音智收红孩儿、三借芭蕉扇……

在这个“神奇”的地方，我可以走进安徒生童话世界，给卖火柴的小女孩送去温暖，见证丑小鸭变成天鹅、去揭穿皇帝的新装……

这个“神奇”的地方，我可以走进趣味数学，去漫游数字王国、做个小小的理财家，学会合理安排时间……

在这个“神奇”的地方，我可以看到许多风景。当读到“薰衣草这种带有淡淡香气的小花像一种娇小的鸟儿”时，眼前便出现了大片涌动的紫。当读到“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”时，有一种湿暖的感觉，仿佛淳淳杨柳风，蒙蒙杏花雨在心田萦绕……

在这里，没有秋千，却有荡漾的快乐;没有风筝，却有随风的喜悦。

篇9：元旦带给我的快乐作文600字

我们盼呀，盼呀，末于盼到了12月31日下战书这激动听心的时刻，该老师告知我们下午要启一次别开生面的元旦联欢会的时候齐班一下子热烈了伏来，同学们唧唧喳喳的纷纭说本人下昼要表演什么节纲。联欢会开初了，只睹兰昕雪薇、郭雪琦二位主持我走向道台，大声说：“除夕联欢会当初开端!”登时，全班暴发出雷叫般的掌声，久久不息。

随着轻速的音乐声，王艺萌、王文静、岳文婷等同学跳讫了幽美的跳舞她们的动息轻钝而精美，就像一只只小鸟在飘动，时高、时低、时左、时左……“望，飞来一只孔雀。”王文静同学头上戴着孔雀头饰，穿戴妈妈作的花裙子，裙子随风一飘，还真有点像孔雀开屏呢。

第二个节目由害昕哲同学表演打饱。他打的瘪点时快时缓，时轻时沉;时而象涓涓淌流的小河，时而象奔跑怒吼的黄河……

我爱好的节目良多。但我最喜欢的节目是什么呢?你必定会焦急问我。不要慌吗，告诉你，我最喜欢的节目是——猜谜语。主持人出了第一条谜语：“孙子卒法——打一成语，”话音一降，刚还暖闹不凡的学室，刹那宁静下来，好像连一根针掉到地上的声音都能听明白。我想，孙子兵法是一部兵书，上面写的皆是策略战术。起初，我又转思一想，书、纸、战详战术……对，是“夸夸其谈”这个成语!

谜底一断定，我就举手可偏让马欣悦同窗领先一步答复了，实气逝世我也!紧交着，第二个答题又没去了：“一心咬掉牛尾巴——击一字。”共学们听了，有的在托腮念考，有的皱着眉头甜思冥想，有的在桌子上比来绘往。尔呢，一听，嗬，这个问题恶猜，不就是“告”字嘛。蜗居了手，主持己让我猜。我归问对了，口面非常愉快。

跟着“我们的祖国事花园，花园的花朵真鲜艳……”的歌声，同学们手拉手，足踩舞点纵情地跳着、蹦着。咱们衣着色彩斑斓的衣服，胸前飘着娇艳的红围巾，头上戴着我们疏手干的各式各样的头饰点具有小猫、米老鼠、气冲冲、小红兔……真像壮丽多彩的花朵。

时光过得真快，元旦联欢会停止了。它行将成替从前，也令我毕生难记。

元旦带给我的快乐作文600字2

今天，我们开元旦庆祝会，因为这是我们在小学阶段过的最后一个元旦，所以大家都把自己的拿手好戏显示出来，让人惊叹不已。

节目是丰富多彩的。有吹笛、吹萨克斯、吹葫芦丝、打快板、表演魔术、小品相声、歌曲等，令人应接不暇。

吴尧吹笛表演开始了，他刚一吹响那精致的小笛，吵闹的同学一下子安静了下来。都静静地听着。那笛声即欢快又悠扬，先吹的声音很小，让人有一种幽静的感觉，后来突然进入高潮，让人感到兴奋、欢快。吴尧吹着，我们听着，完全沉寂在音乐的王国里，脑子里仿佛看到茂密的大森林，音乐中透着一股花香的味道。突然，森林消失了，出现在我们面前的是一片浪涛汹涌的大海，海花拍打岩石的声音随处可听，还回响着隆隆声……。忽然，什么都没有了，我们定睛一看，原来是吴尧演奏完毕了。顿时，全班报以排山倒海的掌声，那掌声久久不息。是啊，吴尧吹笛得这么好听，谁会不为之感动呢!

轮到我为大家表演魔术——“奇妙的纸牌。”我请上来一名观众随便抽一张牌记住，然后我就开始找，最后果然找到了那张牌，全场都被我的表演给惊呆了，安静片刻之后，突然报以轰鸣般的掌声，都表示对此很惊讶。

后来不表演了一些小品《司马光砸缸》，使全场笑得前仰后合。还有人讲了一个《草船“骗”箭》，让我们懂了很多的知识，还表演了故事剧——京轲刺秦等等，都很精彩。

元旦庆祝会结束了，可我的心却还停留在元旦里。

元旦带给我的快乐作文600字3

就像一阵风，一飘就过去了。那20的时间就像一条记忆的长河，匆匆地、悄悄地流过，眨眼间，又迎来了新的一年。“四气新元旦，万寿初今朝”，今天是新一年的开始――元旦。

虽然这个元旦过得非常冷，但是，在我的心中，却是那么的温暖，你们想知道是为什么我在这么冷的天里会感受到温暖的吧，那我就来告诉你吧：

1月1日虽然元旦这几天天空不作美，寒风刺骨，使人感到冷飕飕的，再加上零星细雨，冷得人直打哆嗦，但街道上还是人织如流、车水马龙。我、爸爸、妈妈一起去逛商场，在商场里，我们看到了人山人海的人群们，让我非常佩服，因为天气这么冷，那些人们还出来逛商场，真是有很大的毅力啊!

大街上还有欢声笑语，是那么的热闹，比如说：地摊上有许多卖假花的，五颜六色的假花可谓巧夺天工;以假乱真，许多路人都驻足欣赏，买上一两束。小孩们最欢了，到处乱逛，看到又圆又大的糖葫芦或印着卡通人物的气球，就拉着大人的手嚷嚷地闹着要，如果不满足他们的话就愁眉苦脸，大人们无可奈何地掏腰包把钱往小贩手里塞，孩子们手中拿着，嘴里含着，蹦蹦跳跳地高兴极了!‘广场里更是张灯结彩，花团锦簇，人山人海，人们拎着大包小包在广场上闲逛着，欢歌声此起彼伏。广场里还摆着各色小吃，叫人看垂涎三尺，卖上一点带上。人们的欢声笑语出喜庆的心情。

在党的奔小康的好政策的引领下，人们都过上了好日子，因此我们要珍惜眼前的幸福生活，长大了报效祖国，为祖国的建设多出一分力。元旦是一个多么喜庆、热闹、快乐的节日啊!我坚信，在共产党的领导下，我们的日子一定是“天天有今日，岁岁似今朝”!那就让我们的祖国变得更美好吧!

元旦带给我的快乐作文600字4

今天是元旦节，我早早地起床，先伸了个懒腰，振作精神，因为今天我当家。

第一件事，开始烧茶，加水——放米——扔进茶叶袋。耳濡目染的和妈妈学会了这些，趁开水的功夫，我开始扫地——拖地——擦家。哇，好累呀!平时只是给妈妈搭把手，没想到全做起来，真够我受的。

这时，爸爸妈妈还有弟弟起床了，我端上肉，看看茶色好了，拿出奶粉，一点一点地往锅里放，看着兑的奶茶颜色很满意，灌到壶里。早餐开始进行，看着爸妈喝的那个香呀，我心里那个美呀，“姐，茶好香呀!”弟弟的一句话使我这个第一次烧茶的人更加自信，原来给予别人快乐的同时也快乐了自己。

下午四点，我准时开始准备晚饭，因为冬天昼长夜短，所以习惯了一顿茶一顿饭。今天元旦，妈妈说吃饺子，我烧开水把冻饺子倒进锅里。也许是放的太多，水一下子顶不开。我一边学着妈妈一起煮饺子的模样，搅动着饺子，生怕粘住，可是偏偏的粘不开，我心急如焚，越是搅动越不开，最后上桌的是一盘烂饺子，我懊恼地坐在桌旁，父母却有滋有味地吃着，还直说：“很香嘛，油太大了，破了正好把油流了出来，这样不腻。”

我知道，那是他们对我的安慰。我夹了一筷子饺子，吃在嘴里，眼泪却不由得在眼眶里打转。爸爸看在眼里，抚摸着我的头，语重心长地对我说：“不要因为一件小事就否定了你的能力，万事开头难，做饭和做人是一样的道理，只要不懈努力，成功一定会向你招手。”听了这一席话，我笑了。

夜晚，我躺在床上，辗转反侧，虽然亲力亲为的一天很疲惫，但心情却格外好，原来当家也是一种快乐，既锻炼了自己，有快乐了家人，带着美好的心情，我微笑的进入了梦乡。

我觉得这一天是平凡的，是快乐的!我的心情也格外的愉快!

元旦带给我的快乐作文600字5

时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的20__年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。

元旦夜，枕着迎接新年的鞭炮声睡着。“Happy new year!”次日清晨，随着一声新年的问候，我睁开了向20__年寻视的双眼。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。

过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成老师布置的作业，并尽量做到准确。我还根据自己的爱好，报名参加了学校的演讲班。终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。在新学期的一次选举当中，我被同学们荣幸的选为班长，从那以后，为了不辜负老师、同学和家长的期望，我便更加努力地学习。现在，我已经是学校的中队长了，这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新春之际，我衷心地祝福他们。

告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。

此刻，窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声，这是人们告别旧年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬。

篇10：书带给我的快乐初二作文800字

书是知识的海洋，我在知识的海洋里遨游，就会感到快乐。

《格林童话》给我无限的想象：卖火柴的`小女孩儿在圣诞夜被冻死令我伤心，可是我又想象出她在天堂和奶奶一起玩游戏、讲故事；小红帽的天真、善良令我感到担忧，因为她天真到分辨不出好人与坏人；三只小猪的聪明、临危不乱的精神值得我去学习。

《笑猫日记》使我感到开心；杜真子的妈妈令我感到讨厌；笑猫被逐出家门，使我感到怜悯；地包天对小白的痴情令我感到可笑；笑猫找到虎皮猫，并且有了四个孩子，使我开心；小可怜的死使我伤心……

《淘气包马小跳》使我开心，马小跳的每一个恶作剧都让我感到好笑。他的爱护小动物、有责任心、认错态度快和有担当的精神值得我去学习。他还有一个表妹，叫杜真子。但是别人都叫杜真子是“疯丫头”。杜真子还有一只猫，叫笑猫。马小跳最怕笑猫对他冷笑……

另外，马小跳还有三个好朋友，分别是：唐飞、张达、毛超。唐飞是个小气鬼，最怕别人抢他的东西；毛超是个废话大王，十句话里有九句废话；张达是个结巴，但是他喜欢与汽车赛跑。

篇11：语文课带给我的快乐作文600字

语文课，就似“惊涛拍岸，卷起千堆雪的澎湃”，又似“听得乃一声橹响，忽见山青水绿。”给我们带来了无穷的知识与快乐。

语文课能激起学生主动参与学习的热情，是我们的心灵充满了新鲜感和求知欲。

每次语文课，都给我们带来了知识的快乐，打开了我们的心扉，又如春日的细雨，不断滋润我们的心田。

每当我读语文书时，我犹如对一位知心朋友，每个动作和神情，都看得出我在“读书百遍”，“百看不厌”。

知识让我们快乐，知识给我们带来了轻松的、趣味的感受。

语文课时，老师经常会结合课文给我们讲一些自己的亲身感受和老师自己的故事。在老师讲故事时，同学们都是坐在座位上认真听的，无一例外。

这样更促进了同学们与老师的感情的积累，让课堂变得更加生动、有趣。当老师讲完后，我的`脑子似乎出现了老师刚才讲的情景。

让我们驰骋在“大漠孤烟直，长河落日圆”的浩瀚沙漠，我愿遨游在“卷起千堆雪”的长江。

我愿在汹涌的海浪中，沉醉在“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”的洞庭湖中。

老师在讲解之前还会让我们自己讨论，自学。这其实就是在培养我们自我学习自我发展，将学习的动机转化为内在的需求。

课堂解放了学生的思维空间，拓展视野，让我们的内心世界得到空前丰富。在课堂上的创造意识大大增强，各种各样有创意的观点层出不穷，让我们的动手训练得到了提高。

不只在教给我们知识，而是要使我们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。

带领我们走进大社会，引导我们感受社会与生活的变化，引发学我们关注生活中的语文，在生活中学习语文，获得独特的体验和感悟。

在教学过程不是单单归结为传授知识，而是表现为多方面的关系。共同的智力的、道德的、审美的、社会和政治的兴趣把我们中的每一个人都结合在一起。

篇12：初二阅读带给我快乐作文

欧阳修曾经说过：“立身以立学为先，立学以读书为本”，古代有一位大文豪十分热爱书，他借给别人的书，宁愿送给那个人，也不愿意看到书被“糟蹋”后再还回来，没错，他就是——鲁迅。看书时，我会沉迷于其中，对于任何事置之不理，有一件事，充分的体现了这句话……

记得那是一个冬天的夜晚，我刚刚做完了作业，便飞奔着溜到了书架旁，寻找着书本。一会的时间，我便选了《二十四孝故事》、《窗边的小豆豆》、《狼王梦》、《寄小读者》、《柳林风声》、《爱的教育》等。十秒钟的时间我便“飞”到了床上，钻进了温暖、舒服的被窝里。不一会儿，我便被《二十四孝故事》里黄香的孝行感动了，读着读着，我竟忍不住小声哭泣起来，誰又不会被黄香的孝行感动呢?我仿佛身临其境，好像看到了这样的情景：黄香一骨碌翻起身，向父亲的床走去，他给父亲铺好了被褥，一头钻进了父亲的被窝儿。黄香躺在父亲的被窝儿里，冷的直打颤，但一想到父亲辛辛苦苦的干活，劳累了一天，难道回到被窝里还要冰冷冷的吗?不!绝对不行!于是，黄香便马上来了精神，但是实在冷得受不了了，黄香便一边躺着，一边背诵白天刚学过的诗文来驱赶寒冷。劳累了一天，疲惫不堪的父亲来到了自己的床边……读到这里，我便想入非非：父亲看到这种场景，会不会很感动，却又假装很生气的训黄香一顿，之后躺到自己的床上，一转身泪便不由自主的落了下来……光猜是没有用的，我甩了甩头发，换了个姿势，便继续趴着看。不知不觉已经22：00了，我却照样浑然不觉，保持原样。 妈妈见我屋的灯这么晚了还是亮着，觉得很奇怪，便走了过来。妈妈看见我一把鼻涕一把泪的哭，感觉好生奇怪，疑惑的问：“宝贝，你怎么了，谁又欺负你了?来，和妈妈说说……”我看见妈妈，就好像看见了救星一样，扑上去，痛哭起来。妈妈更加奇怪了：“宝贝，你干嘛呢，妈妈活的好好的，你准备哭死我啊!?”“呵呵……”“笑了啊，不许哭了!”妈妈慈爱的望着我。“恩呢!”“乖啦，下次不要轻易落泪了哦。我幸福的一笑，回道：”恩，好啦好啦……妈妈，我睡觉了，你出去吧!“”好的，宝贝，早睡早起，养成好习惯哦!“妈妈慈祥的对我笑了一下，之后帮我关上了门。

我爱读书，它带给我快乐。每周一本书的读书活动，我一定会好好完成的!