有关品茶高一作文

2024-04-15

有关品茶高一作文（精选13篇）

篇1：有关品茶高一作文

越中国，越时尚。

说到长沙好喝的奶茶，一定会有异口同声的答案：“茶颜悦色”!

“方圆一公里就会有一家茶颜!”没错，就是这样，茶颜悦色已经成为不争的长沙网红打卡地。它真的有那么好喝吗?我决定一探究竟。

还没进店，幽香的奶味就刺激你的味蕾，随之而来的还有不绝的赞叹声。

走进任意一家店里，都会发现他们店里的装饰与别处浑然不同。随处可见的标志是一位着古装的女子手握蒲扇在冲你含情微笑，仿古木的凳子在淡黄的光晕下更添宁静的气质，悠扬古典的乐曲里沉浸着醉人的香气。当然你踏步进入更会听到茶颜的招牌声音：“欢迎光临茶颜!”着热情的声音会让你瞬间就铁定了心要买一杯试试。

这里有很多口味供你选择：红茶、绿茶……再配上浓浓的奶油、甜甜的碧根果、略酸的蔓越莓和颜值在线的杯子，简直可以让你怀疑：人是不是就是为了品尝美味而来到这个世界上的。

我个人喜欢喝幽兰拿铁，它由绿茶、奶油和碧根果组成。坐在小凳上看着服务员熟练的操作，满怀激动的等着我的奶茶“出世”。终于等到它!细微地抿一下奶油，发自内心的喜悦又涌上心头，因为它不同于其它奶茶，其它奶茶都是些水果，或珍珠，或椰果。但它不一样，没有这些东西，只有奶、茶，这才是真正上的奶茶。让人感受到了奶茶的新定义，也感受到了茶叶和牛奶、奶油相结合之后碰撞出奇妙的火花。

坐在店里，听着古典风音乐，喝着这杯拥有淳淳的奶香味的茶颜，这种感觉是多么让人放松、惬意!

存古风，品茶颜。奶香茶浓，人间值得!

篇2：有关品茶高一作文

爸爸端着一副新茶具向我走来，乐呵呵地对我说：“跟爸爸一起品茶，试试新茶具。”我面无表情地耸耸肩，百般无奈地答应了。爸爸说干就干，把新茶具放在桌子上，拿起早已煮开了水的电茶壶，用热水把茶具泡烫了一遍，然后就向茶壶里加入茶叶，注入热水后把茶叶洗了洗就倒掉了。茶叶比之前膨胀了点，有点像叶子的模样，茶叶的清香随着水蒸汽飘进入了我的鼻腔，我来了点精神，就坐直了身子。

爸爸再往茶叶里加了热水泡了一会儿，就往我的茶杯里倒了一杯。一阵阵的茶叶香味从我的鼻尖掠过，我恨不得把那香味纳进嘴里。茶色淡青如绿。我吹了几口，稍稍把杯里的热气散了散，就把茶水往嘴里抿了抿。让我出乎意料的是，我的舌尖掠过的是苦涩的信号，我连忙放下杯子，责怪爸爸并说道：“这么苦的茶，你也让我喝?!”

爸爸笑了笑，继续往茶壶里注热水，茶叶随着水流的翻滚而翩翩起舞，原本干瘪的茶叶舒展成了一片片嫩叶，香味似乎有增无减，茶水看起来更加纯更加吸引人了。爸爸倒空了我的杯子，再倒了杯茶，拿起来递给我说：“来，再试试。”我疑惑地摇摇头，爸爸却坚持说“再试试!”我不得不再拿起杯子喝了一小口，惊讶的是舌头掠过苦涩之后，仔细品味，慢慢地就变得甘甜起来，满口留香了。

爸爸喝了杯茶后，就意味深长地对我说：“品茶就像人生，也许第一次你品到的是苦涩的，只要你敢于品尝第二次，甚至第三次，它就会变得甘甜、芳香了。”突然，我变得豁然开朗起来：对啊!虽然这次月考考砸了，只要我坚持不懈，还有随即而来的期中考、期末考，到时我也定能品出胜利的味道啊。

篇3：有关品茶高一作文

一、存在的问题

新课改下，学习时间紧张，任务繁重，高一新生短时间内很难适应高中生物学习，懒于动脑；再次做同样的题目，一错再错，效率很低，找不到正确答题的有效方法。习题讲评课成为一种占很大分量的课型。

二、应对策略

（1）精心选题习题讲评应考虑知识点的分布、题型题量、难度设计、完成时间、评分标准、达成目标、学生的易错点或薄弱点等。

（2）批阅统计试卷分析。一方面要分析试卷的内容、结构和答案，这样在讲评时，就能做到心中有数；另一方面要分析犯错误原因，并从中了解分析学生知识和能力的缺陷及教师教学中存在的问题，以便教师及时采取措施，在讲评时有的放矢地解决这些缺陷和问题。

（3）全面分析经过统计分析，全面了解学生的答题情况，对错误集中的题目，要花时间讲，讲清讲透，针对错因，有的放矢，如果是个别同学错误的题目，由于时间关系，可在课堂上不讲，课后进行个别交流。习题评析，不仅在“析”，还在“评”。在分析习题前，要对班级整体情况作一个评价，比如说与平行班比较，肯定进步，找出差距，激发学生热情，鼓励学生下次更上一层楼。表扬优秀同学，不仅成绩优秀同学，还包括有创意思维、答题规范、字迹清楚等单方面优秀的同学，让学生不仅知道自己哪里不够，而且知道自己应该怎样更为优秀。

三、怎么讲

经过统计分析工作，只是让教师知道应该讲什么，讲多少，但是怎么讲，由谁讲，教师必须经过精心设计，反复推敲，统筹安排。

（1）重概念，重课本有的题目其实不难，但学生却总是屡次出错，可能是由于概念不清或者对课本知识不熟悉。针对此类题目，可通过重新复习课本中的概念，并增加几个易混淆的概念，通过不同方式，让在学生辨析和归纳中得到巩固。

（2）找“题眼”，抓关键无论是选择题，还是主观题，每道题目中一般都有一个解题的突破口，在教学中形象地称之为“题眼”，也就是关键词。在上课时，教师不仅注意找“题眼”，并让学生学会找“题眼”，长期坚持，长期要求，效果非常好。

（3）讲思路，讲方法学会解题，首先要学会审题，摸清命题人的意图，理清解题思路，学会解题的一般方法与技巧。

（4）讲联系，讲变式教师要指导和训练学生心中装的不是一道题，而是一类题。一题多解、一题多变，培养学生的发散思维，教师教的不是一个知识点，而是一个知识网。

（5）讲规范，讲格式在生物答题中，注意语言的规范，注意图解格式的正确性是一个不容忽视的问题。主要表现在答主观题时不善于使用专业术语描述现象和给出结论、有错别字等。另外在遗传图解的过程中，很多学生不注意格式的规范，导致扣分。

四、课后巩固提升。

讲评课后应该根据讲评课反馈的情况进行补救，这是讲评课的延伸，也是保证讲评课教学效果的必要环节。可要求学生将答错的题全部更正在试卷上，并把自己在考试中出现的典型错误的试题收集在“错题集”中，作好答错原因的分析说明，给出相应的正确解答。教师要及时将试卷中失分率较高的问题或知识点再变换角度设问、设疑或设题，精心设计一份针对性的练习题，作为下一次考试或作为讲评后的矫正补偿用，这样让易错易混淆的问题多次在练习中出现，增强知识点再现率，通过反复强化，提高巩固率

五、结束语

每一次练习（考试）的知识点、重点、难点、背景、要求不同，学生表露的问题也不一定相同，所以不可能每一次习题讲评都在答案、题意、思路、方法、错因、联系、变式等内容上面面俱到，但在有关内容的讲解上应该注意上述相关问题。只要能经常坚持以上几点，不断思考和摸索，相信在有限的课堂时间里，能获得无限的收获。

篇4：高一品茶作文700字

今天的天气十分炎热，我早早的来到了作文班，刚到班级里就听到阿宝向老师发出提议：“既然茶具和茶叶都有了，那我们就一边喝茶一边谈作文吧!”于是我和阿宝帮忙把茶具洗干净后，同学们也差不多都到齐了，我们便开启了品茶之旅。

我们喝的是华祥苑的肉桂，老师把茶叶包装拆开，首先把茶壶用开水烫了一下，接着把茶米倒在杯子里，然后盖上盖子轻轻的摇了摇，老师把茶盖让我们闻了一下，一股浓浓的茶香扑鼻而来，我感慨万分，发出了长长的一声：“啊—”，我心中的思绪万千，是什么样的劳动智慧才能种出这么香的茶叶。

老师开始泡茶了，老师把第一泡倒进了另一个杯子里，神秘的说，这杯要放到最后喝。老师又把开水倒到茶壶里，再倒出茶汤的时候，我看到茶汤的颜色是棕色的，老师把茶放到我们每个人的面前，她告诉我们：“接茶时，要在杯子旁边用食指和中指轻轻点两下，这样是表示感谢的意思!”我便照做了。我喝了一口茶，味道先苦后甜，让人回味无穷。

时间飞快流逝，老师一边分析我们的作文，一边继续着我们的品茶之旅，很快第七泡都喝完了，这时候老师很神秘的告诉我们说，是时候品尝“还魂茶”了，我心里在想，什么叫“还魂茶”呢，我喝了一口，哇，苦苦的，但马上变得甘甜，把茶的韵味十分充足饱满的留了出来，真是好喝，仿佛把我游荡在外的灵魂勾了回来，怪不得叫“还魂茶”。

喝完茶，我们开始写作文，这时突然整栋楼停电了，我十分烦躁，可一想到这节课我们在品茶，品茶的人就应该安静，再说了，心静自然凉，我平静的挺过了停电的这段时间。

篇5：有关品茶初二作文

“什么?老师让我们去品茶?”当妈妈告诉我这个消息后，我激动的心脏都要跳出来了。“机会难得，体验一下也不错，有个了解。”妈妈说。我高兴得一蹦三尺高，对那天充满了期待。

“等了好久，终于等到今天，梦了好久终于把梦实现……”那一天如期而至，使我情不自禁的唱起了这首歌。哇!真是无巧不成书，无缘不相逢呀!我刚到，张艺轩和狄天一就来了，我们便一起进去了。

老师为我们穿上茶服，戴上发钗，一切准备好后，我们就开始上课。

老师先自我介绍，原来她叫王芳，我们亲切的称她为小芳老师。小芳老师又讲了六大茶类、茶具的名称和用法。我们都认真的听，仔细的思考。

我最喜欢的环节——沏茶终于来到了，我真是胸前挂钥匙——开心!小芳老师先给我们做示范，接着让我们选择茶叶来泡。小芳老师做示范的时候，我目不转睛地望着她，生怕漏掉什么重要细节。该到我们了，大家都有些紧张，我也不例外，就好像心跳加快了两倍。我选择了花茶，把花茶往茶壶里放了一些，太少了，我又放了点，不好，放多了，又用夹子夹出了少许……光是放茶这一项操作，我就折腾了大半天!接着来泡茶，老师让我们轮流来泡，快到我了，我拿起了水壶，不行，桌子太高了，干脆站起来倒。我倒了茶壶的2/3，幸好没洒出来，此时房间里充满着花香，沁人心脾，回味无穷。

开始品茶了，喝了一口，仿佛是一朵柔软的白云飘进了我的心田;仿佛是一团温暖的火焰，燃烧在我的心间;仿佛是一句句美好的祝福，对我嘘寒问暖。

最后我们又拍照留了纪念。

篇6：有关回眸高一作文

初次相见的盛夏，烈日炎炎，在姐姐的介绍下，我们彼此，相识，从那之后，快乐就是我们在一起时的主旋律，欢乐而开心。

记得有一次，我们在一起玩“挑战”，从一开始就是你追我，用你的手抢我手上的球。我输了，你看着很不开心的我，对我说：“别生气，给你块糖吃。”我笑着接过了糖果。

我记得那时，我们俩个形影不离，吃饭，走路，上学我们都不只是形单影只，我们是一个不可分割的组合。

还记得，我们以前最喜欢的事吗?那就是，踏着薄暮余晖，一起手挽着手唱歌，那时，你总是唱不好，总是跑调，我也总是笑话你。然而你的脸虽被气得通红，但却不生气，反而让我教你唱。《那些年》是我们最喜欢的歌曲，还记得最初的起点，呆呆的站在镜子前……那些年错过的大雨，那些年错过的爱情……每当我想起这首歌，便会想起你。

记得那时，我因淘气，偏要在外面下大雨的时候出去玩，找你一起，而你却不出来，你说：“外面的雨太大了，被淋湿了会感冒的，快点回家吧，不要让父母担心了。”但如此淘的我，怎么会听，出了你的家门，我便开始我的疯狂之旅，我在雨中拼命地跑，仿佛这一刻整个世界都为我鼓掌，我是此刻的主角，就在这时，我不小心的摔倒了，鲜血从膝盖里流出来，正当我伤心之时，你来了，你一把扶起倒在雨泊中的我，给我披上雨衣，关切地说：“你怎么这么不小心，还摔着了，我就是放心不下你，才出来的。”听完这话，我开心的笑了，到了家之后，你给我包扎了伤口，为我换药，给我倒热水。

篇7：有关歌声高一作文

青春的乐曲奏出了属于我们的乐章，青春的歌声谱写着我们青涩的回忆。漫步在青釉的草地上，鸟儿在枝头唱着属于它自己的歌声，每一句歌词都是那么的动人。一步步的脚印，印在这条道路上，变成了以后最想怀念的地方，午后的操场，蝉明不停。

昔日可爱的你们多么的青涩，多么的执着。也许，明天的我们会更美好，更加的青春活力，希望下次的遇见更美好，在最美得年华遇见了最好的你们!也许下一个冬天，街角的邂逅，与你擦肩而过，你的清香依然还是那么的持久;你的秀发依然那么的靓丽;你的微笑依然那么动人;你的善良依然那么温暖。你还是你，是那个曾经带给我快乐的那个人，谢谢你对我的关心和帮助，千言万语说不尽我对你的感谢。在这样的年华能够遇见和熟知你，却因为一场分离把我们分开，即使是这样，我们的友谊是不会褪尽的，如今好好的珍惜最后的时光吧!走过的三年，这条路很精彩，也看见了很多能得以我感受深刻的一些是或者经历，这些都是我们拼搏换来的成就，也是给我们的青春上了一堂最最好的一课。本来青春对于每个人来说都是一个成长磨练的过程，这个过程会发生很多你从未想过的事情，不是简简单单的一件事，而是你对于在这条路上的理解。当你第一次与父母吵架;当你第一次进入青春期;当你结交了男朋友却又怕杯父母和老师知道的心情;当你的语言开始出现一点的破绽;当你看见其他女生化妆，你也一样开始伤害你的脸;当你学会了抽烟;当你在冬天不穿秋裤，保持你的完美;当你每天都沉迷于手机。这些都是青春期的阶段，又有多少人不是这样做的?但是父母为了让我们不再这样下去，可是我们都不知道他们深夜无法入眠，甚至一想到这些情景都会情不自禁的落泪。父母永远都是我们的后盾，但是总会有一天我们会明白的，做父母的都是在为自己的孩子奋斗，他们不求吃得饱穿的暖，一心只为孩子更好。我们的青春有父母的陪伴，是多么美好的事情。

青春这个词语，让人感到回忆和蜕变。是每个青少年奔跑路上的一个转点也是给与我们在这条路上的一个认知。青春在此的路程到这儿，就先告一段路了，我还有多少个这样的年华!不负青春，奋力向前。也希望自己在明年能够给青春一份满意的答卷，加油。

明年中考的同学们，希望你们能够金榜题名，考出自己的风采，加油!

篇8：有关初夏高一作文

记得那时大课间时做的操，那时候总觉得土，不愿意做，现在想来可真后悔自己没能珍惜。那时候的周末总喜欢约上三五好友出去玩。记得有一次我们出去的时候，遇到了我们的语文老师，我们与语文老师一起吃了午饭，还与她一起玩了密室逃脱。当时真的觉得那一天非常的枯燥无味，很难熬，因为是和老师在一起，没有办法放开玩，说与小姐妹的悄悄话。现在想来却觉得非常的有趣。是啊，人们总在失去一些东西后才懂得珍惜，才知其趣味，人本性如此。

那时的周三可以穿自己的衣服，我有时会和小羊一起穿洛丽塔，有时我们会一起穿汉服，相同的是每次怎么引来很多人的注视。偶尔也会穿的很潮，虽然我们觉得很开心，但是老师却不愿意，她觉得我们穿的太另类了。

那时的我什么都不懂，什么都不珍惜。不懂时间之重要，爱发脾气，不爱学习。虽然这样，但每天都很快乐，但在快乐的同时却又什么都收获不了。虽然什么都收获不了，但那时却能做很多事情，而现在只能日复一日的做着同一件事情。

我一直在回忆过去，沉浸在过去的美好中，抬头又望见窗外那树，仔细看，原来他并不是绿色的，而是红棕色，再回头一看，我身边的并不是那一群人。我顿然醒悟，我们已然分离，但各自的故事却还在继续。

篇9：有关合作高一作文

合作往往会带来良好的结果。《周易·系辞上》中有一句名言：二人同心，其利断金;同心之言，其臭如兰。这句话的意思是：二人齐心协力，凝聚的力量就像锋利的刀能斩断金属;同心同德的人互相交流，就好比闻到兰花的香气。明代的刘基也曾在《郁离子下·多疑不如独决》中说过：万夫一力，天下无敌。这些名句都指向一个方向，那就是只要大家同心协力、共同合作，天下就没有什么困难，不会有什么敌手了。

很多时候，团队合作很重要，生活中的许多事情都需要团队合作去解决，一个人的力量在大多时候都是很微弱的。就比如，接力赛。在接力赛中，如一个实力很强的人独自参赛，即使是去对抗一支每个队员都实力平平的队伍，也绝对赢不了，合作中往往讲究取长补短，所有团队中的人的长处所凝聚在一起的时候，杀伤力惊人，远非一个人所能比拟。所以说，个人，永远也无法去抗击一个团队。

合作是你可以去击败一个比你强大许多的对手的关键，或许你的力量是微不足道的，但是，合作会让这一切变得不一样。传说中，有个关于诸葛亮的故事。有一次，他去东吴做客，给孙权设计了一尊报恩寺塔，这塔的建造难度极高，尤其是顶上的铜葫芦，诸葛亮是想借此看看东吴的实力，孙权找到了能工巧匠，可是仍旧缺少铜葫芦的模型，于是张贴了告示，一个月后，三个长相丑陋，目不识丁的皮匠聚在一起商量并将铜葫芦的模型建了出来。这便是“三个臭皮匠顶个诸葛亮”的故事，就是这样三个微不足道、放在人群中毫不起眼的人，通过合作的方式凝聚出来的智慧，直逼了大名鼎鼎的诸葛亮，还维护了东吴的尊严，微不足道的人，通过合作，也能成为力挽狂澜的关键。由此可见，合作的力量是多么的深不可测。

当然，有时候合作可以让人取得胜利，而选择不合作则会让人走向灭亡。在战国时期，有着战国七雄，秦国无疑是其中的老大，并有着压倒性的优势。最后秦始皇也是“横扫六合”，统一了全国。但如果当时齐、楚、赵、燕、魏、韩六国好好合作，齐心抗秦，那么它们也就不会为秦所亡，可惜它们个个都有着自己的小心思，小算盘，不肯好好合作，反而是处心积虑地去互相构陷，最终自取灭亡，与其于说是秦国灭亡了它们，还不如说是它们自己害死了自己。由此可见，合作是真的很重要，永远都不要去妄想拿鸡蛋碰石头还能安然无恙的这种傻事，在面对劲敌的时候，唯有合作，才能保全自己实现共赢。在能够合作的情况下，还去妄想独自对抗自己不可能战胜的对手，就是典型的傻人做傻事了。所以有些时候，懂得合作很重要。

篇10：有关秋雨高一作文

可我看不见它，它并不细如牛毛，因为我看得见，它并不透明如水晶，因为水晶我也看得到。我只能说它是秋的精灵，我们看不见，但是能感觉到的。我问妈妈，外面起雾了吗?她说，没有呀!我说，那不就是雾。她笑眯眯地说，傻孩子，那是雨，是秋雨。是秋雨?可是和雾好像好像，青烟样儿飘着，素云样儿浮着，透过它，什么都变了模样儿。树，变得苍白了，但却又好高，变得好高了!楼，变得模糊了，但却又好迷离，变得好迷离了。处处像仙山楼阁，人人在圣境云中穿梭。

我想，我是真正明白朱自清大师《春》中，雨里“人家屋顶上全笼着一层薄烟”的美景了!碧叶片儿上，滚着晶莹的泪珠，一上一下，一左一右的，我敢说，这叶的泪珠，胜过海的珍珠，比它更纯，更亮，更柔，不是吗?飘着的，飘着的——落叶儿，泛黄着，穿过好密的雨，寻觅啊，自己的归宿。雨将它洗礼，给了它与众不同的透亮，黄的脸上泛出了新的光彩!

篇11：有关听见高一作文

有关听见高一作文1

大自然的声音是那么的美妙、那么的优美、那么的妙不可言。

记得去年夏天爸爸妈妈带我去河南云台山玩，到了那里我不光看见了如画一般美丽的风景，我还听见了大自然很多美妙的声音。刚进入山里我就听见小鸟在树枝上唱着优美的歌曲，那首歌曲是那么的有节奏，那么的有旋律，好像是在欢迎我们的到来，只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了我的注意。哇，大自然真的会妙手点睛!我赶快向前走去，原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊!大自然又为我们奏上一曲!让我深陷其中，如痴如醉，无发自拔。

瞧!它不是自己一个人在演唱，它还有自己的“演奏师”，天上的斑鸠、大雁，地上的野鸭也都配合地发出不同的悦耳声音。小蜜蜂在美丽的鲜花丛中忙碌地采着蜜，帮着花姑娘传播花粉，它们的翅膀拍动着发出“沙沙”的声音，在路边一片草地上有一群野鸡也发出“喔喔”的叫声。路两旁的山上树上一群小猴子上蹿下跳地叫着，好像在说“欢迎你们的到来”。这时天空打了两声雷，然后就下起了大雨“哗哗”“哗哗”，雨点像一群顽皮的孩子蹦蹦跳跳的，有节奏地打在地面上，谱写了一首优美动听的歌。听一听那歌声，忽而急促，忽而缓慢，层次分明，错落有序。藏在洞中的小猫咪，竖直了耳朵，倾听着令人陶醉的歌儿。不一会儿雨就停了，树上的小鸟，猴子，小溪里的小鱼……所有山里的小精灵们又一一跑了出来，继续唱着歌跳着舞，好像比刚才更加悦耳动听了。

不知不觉中我们已经要从山里走出来了，这时我仿佛听见小鸟的歌声和刚才不一样了，小猴子也一边叫着一边跟着我们往外走，难道它们是在欢送我们吗?想到这里心里有了一些不舍，我想我还会再来看它们的，因为我已经被它们所感动，它们美妙的声音将久久萦绕在我的耳旁。

啊!美丽的大自然，你的声音如此优美动听，让我陶醉其中!

有关听见高一作文2

生活中的声音有千千万万种，每一种声音——不管是美妙的音乐或者是嘈杂的噪声，都有它存在的理由。当一种你熟知的声音消失时，你会感觉心中空荡荡的，怪不舒服的。但是当一种声音过度时，就要一种与他相反的声音来调和，所以我打算去一趟森林，感受一下寂静的氛围。

进入了森林，首先感受到的是一片肃静，一片宁静，突然一阵风吹过森林，发出沙沙的响声，有几片树叶不紧不满的从高处落下。声音轻飘飘的，非常不稳定。一队小蚂蚁从洞中探出来，环顾四周。踏踏踏，迈着正步往前走，“噗”，落叶落到了几只小蚂蚁的身上，原本整齐的队伍瞬间变得混乱不堪，踏步声也变得凌乱，几只被树叶困住的小蚂蚁发出了哗哗声，想逃出树叶的”魔爪“。不远处的小兔子正瞪大着眼睛，歪着头，转动着耳朵，然后低头傻傻地吃草。一旁的小溪静静地流淌着，发出哗哗的声音。几只小鹿把两条腿搁在前面，把头低下去嘶嘶的舔着小溪里的水。一切都看着是那么的宁静和安详。这不都是大自然赐予我们的吗?

这里的大多数描写，看起来更声音没有什么关系，但是这一切都属于大自然，举手投足，都是大自然想传达给人们的。虽然不能用声音来表达，但这时无声胜有声，可以沉下心，倾听着这种更往常不一样的“声音”。

有关听见高一作文3

傍晚来临，华灯初上，上海这座大都市欣欣然睁开了眼。忙碌的人追逐着光的影子，来来往往的路过盏盏路灯。车开得飞快，人也走得匆忙，却少了他们该有的人情味。城市的灯火很亮，却似乎只有冷漠的温度。

那天作业很多，路上人也很少，只有落叶扫走剩下的余温，好像猫爪在挠着被单。飞驰而过的车辆，像是黄蜂在沙漠中横冲直撞。我站在校门口的油柏路上，我等着妈妈，风从我身旁大笑，幸灾乐祸地嘲笑着我的寒冷。

“哧啦哧啦……”身旁突然多了一辆三轮车。车上有个破旧的油桶，盖子掩着，炊烟还是不停冒出来，一股浓郁香甜的红薯味溢了出来。这时推着车的老人停下来，从车里拿出一个小矮木凳，安放在车后，坐了下来，什么也不做，也不叫卖，就看着马路，好像期待着什么。

红薯的味儿，顺着冷风，就这样暖暖地飘了过来。

“哎!小姑娘!”

我本能地回头，看见老人正看着我，笑着。她的声音沙哑沧桑，像年已蹉跎的老黄牛，又像被猎人抓住，叫破嗓子的小鹿。

“你在等妈妈吗?”

“嗯……对”

“你妈妈开车来接你吗?”

“嗯”

“你读几年级啊?”

“初一，七年级。”

……

她的声音，带着浓厚的方言口音，我听出了和蔼、乐观，似乎也听出了这个城市对她的无情，冷漠。听出了小孩般的天真好奇，也听出了长者的叹息。这一刻，我内心涌起一股冲动，想去买一个红薯，可惜没带钱。

是的，世上像这样卖红薯的老人，还有好多，他们卖的不只是甜糯的红薯，更是一份远于城市喧哗的温暖。

“哎，天不早了，我也该走了。”老人说道。默默地把她的木凳发回去，推着她的的三轮车“哧啦哧啦……”地走了，好像时光倒流一般。

刺耳的车声渐行渐远，但红薯的味儿始终没有远离，一直暖人心怀。好像城市里在哪一站坏了但温暖的路灯，突然亮了。

有关听见高一作文4

声音是一个多么美妙的东西!时而会让你高兴地一蹦三尺高;时而会让你的心受到狂风暴雨一连几天都不得风平浪静。它不仅会让你心潮腾涌，还会让你一下子鸦雀无声。它就是这么奇妙。

牙牙学语是时，你会听见长辈们让你开口时的一些如“爸爸，妈妈，再见……”简单的词语。在我幼稚的发声后，便会得来他们高兴的笑声和鼓励声。

进入幼儿园了，刚出门坐上车，父母便开始叨唠了，“白天记得喝水，睡觉好好睡，玩具别忘拿回家”等。等他们说完，你想让他们别再叨唠时，已经到幼儿园了。

再到进入小学，这样的听见就更多了。“和同学们好好相处;有不懂的题目马上问老师，好好理解;上课要认真;午饭要吃饱……”每天给家长一场足球赛的时间估计也说不完。

“谁言寸草心，报得三春晖”对于父母的这般爱我们却浑然不知，敷衍着听听就过去了。可是真到实践的时候，想想那几句叨唠话其实还是很有用的。父母根据几十年经验得出来的道理怎么会错呢?

就是这一次次听见，在你刚想放弃时如一股甘泉流入你的心田，父母那诚恳的鼓励，激发了你心中的力量，在他们的鼓励下这种力量无形中的就放大了。是什么使这种力量变得更加强大的?爱!

就是这一次次听见让我知道，爱是伟大的，爱是无私的，它可以使正处在低谷中的你有勇气去探险，去踩下一串串新的脚印。即使你一无所有，心中还是满满的幸福。

在成长的不同阶段，听见的爱的声音不同，但却伴随着成长在变化，鼓励我们成长。

不是谁都拥有可以听见那么美妙的东西的权利的!好好珍惜它吧!

有关听见高一作文5

拾起地上的落叶，放在手掌上，隐隐听见落叶的阵阵心跳，仔细端详，任思绪在脉络中延伸……

——题记

黄昏，真像一个调皮的小孩子，一会儿就消失的无影无踪。天地留下的一抹余辉默默地目送着那缓缓掠过的归雁，远处，天空上方升起了缕缕炊烟。

餐桌上，一家人静静地坐在一起吃饭，周围的气氛静到了极点，就连一向爱问我学习状况的爸爸也沉默了些许。”多吃点儿菜!”妈妈那春风似的话语打破了这尴尬的气氛。”咳咳!“爸爸微微地发出了几声。我惊奇地望着他但不一会儿便习惯地选择听不见。

晚饭后，我在书桌上认真地写着作业，妈妈在厨房里收拾着碗筷，”咳咳“一声沉重的咳嗽声传入我的耳内。爸爸用手捂着嘴巴走进了房间，房间内咳嗽声断断续续，时强时弱，让我听得不免有些心疼。

或许是天气有些萧瑟，或许是工作有些疲乏，父母都早早进入了卧室，偌大的客厅里只剩下我一人，心中泛起丝丝孤独的涟漪。

“咳咳”!熟悉的声音再次响起，我顺着听见的声音走进卧室。”谁让你昨天不去打点滴的!“母亲略带责备的语气说道。”没事!喝点儿开水就好!“爸爸用手揉了揉他那略微泛红的鼻子，不以为然地说。”咳咳!“我透过门缝细细观察，父亲用枕头强捂着鼻子，脸部瞬间张红，活脱脱像一个扮小丑的玩艺人。强烈的咳嗽使他双眉紧锁，双手用力地按在枕头上……我看了这一幕，听着这声声咳嗽，心中的些许心疼涌现出来。

“我的声音太大恐怕会影响女儿学习!”

房间里微弱的声音透过门缝清晰地传入我的耳朵内，顿时感动涌遍全身，一股暖流仿佛具有强大吸引力紧紧包围着我，泪水如断线的珠子，在脸庞上肆意滑落。

房间内的灯灭了，我拿着一盒感冒药蹑手蹑脚地走向卧室，将药放在爸爸的床头。月色朦胧，月光洒进屋内，洒在爸爸的脸上，透着月光发现爸爸老了许多。时间这把锋利的岁月刀在爸爸脸上刻下了苍桑。

轻轻关上门，”咳咳!“门内的咳嗽声仍隐隐传出，我听见了这声音，幸福溢满了我的心。

月色朦胧，我站在窗前，望着那棵已饱经风霜的大树，耳边又听见了那振动着爱的咳嗽声，借着月光依稀见得那大树的纹理，顺着纹理我传递着那份暖暖的幸福!

篇12：有关灿烂高一作文

我喜欢黑的朴素。没有红色的娇艳，没有绿色的稚嫩，没有蓝色的做作，没有黄色的耀眼……黑，就是这样的单调，这样的纯粹。但是它仍然不断地为我们的生活色彩作背景，使我们的生活更加地丰富多姿。

我喜欢黑的高尚。乌黑的泥土映照出花朵的美丽;单调的群山映照出天空的蔚蓝;黯淡的黑夜映照出明月的光亮……黑，就是这样的不引人注目，这样的默默无闻。但是它却在我们的生活中起着重要的作用，让我们的生活更有意义。

我喜欢黑的实在。没有红色的娇羞，没有绿色的骄傲，没有蓝色的浮躁，没有黄色的突出……黑，就是这样的平凡，这样的含蓄。但是它仍然在我们的生活中踏实地工作着，成为我们生活中一道必不可少的风景。

我更喜欢黑色的有毅力，不怕苦。巍峨的山峰有乌黑的碎石在底下作支撑;高效率的机器要有黑色的煤做燃料;水平再高的老师也要通过黑板向学生传授知识……黑，就是这样的坚韧，这样地令人佩服。它是我们生活舞台上一个最重要的表演者，将我们的生命推向成功。

没有黯淡的黑，哪来灿烂的红?没有单调的黑，哪来耀眼的黄?没有平凡的黑，哪来突出的绿?没有沉重的黑，哪来出众的蓝?黑，就是这样的朴素，这样的高尚，这样的实在，这样的有毅力，就像大的劳动人民，他们就像社会中黑色的背景，映衬着我们。

永远默默无闻的是辛勤劳动的农民，他们的耕耘为我们的生活带来了最基本的衣食需要;永远不惹人注目的是不怕辛苦的工人，他们的工作为我们的生活提供了必需品。但是，他们的努力得不到人们的关注，社会中的五光十色把这种平凡的黑色掩盖掉了。他们的劳动成果为社会提供了服务，却得不到回报。而正是像黑色这样的精神，使他们不索求，不埋怨，继续默默地，无私地付出。

我喜欢黑色，正是因为它有着像劳动人民一样默默付出的精神;我喜欢黑色，正是因为它有着像劳动人民一般无私奉献的高尚，我喜欢黑色，正是因为它有着像劳动人民一样的平凡而伟大……

篇13：有关尘埃高一作文

有关尘埃高一作文1

妈妈让我去帮一楼的高奶奶跑一趟邮局。我满脸不情愿地摁下了电视开关，走出家门。快下到一楼时，我看到了站在楼梯口的高奶奶。

我们家刚搬来时高奶奶就住在这里，我对她却并没有太多的了解，只是听说她老伴已经去了，儿子在外面工作很久才回来一次。她如其他花甲之年的老人一样生活平淡，似一粒随处可见无法让人留下太多印象的尘埃。

高奶奶已经灰白的发丝打理得很整洁，她有着几颗老年斑和一簇簇皱纹的脸上露出了温和的笑，她将一个笔记本大小的厚实的白色信封交给了我，还向我嘱托着：“记得是梧桐小区门口那家邮局，我和店里的小姑娘打好招呼了。”我伸手接过信封，摸了摸纸的厚度，里面像是装着十几张纸的份量。我想快些办完这麻烦人的差事回家看电视，于是我拿上信封后便告别了高奶奶。

看电视时被妈妈临时打断的怨气还未消去，我气鼓鼓地像目的地跑去。此时正值炎阳炙烤大地的午后，我在柏油路上跑着，脚底传来的温度使我的内心也升了温，我也越发烦躁起来。我不耐烦地看了眼手中有些份量的信封，却看到了意外令人惊艳的画面。除了一面贴有邮票和一些信息外，另外一面是一幅让人感到生机盎然的绿草与蓝色小花的小插图，下面还用漂亮的行书写着：菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃。这明亮干净的画面犹如面露笑容干净整洁的张奶奶，蕴含着一股让心灵清净下来的力量。我仿佛看到了平淡如尘埃的张奶奶，心情顿时舒畅了不少。

终于到了邮局，我把信封交给了女店员，她看了眼手中信封上的名字，点了点头说道：“你是帮张阿姨来送信的吧。谢谢你，回头也请帮我们给张阿姨道声谢。我们单位组织扶贫活动，张阿姨听到后马不停蹄地寄去好几笔钱，还说她知道独自一个人的寂寞，怕那些父母不在家的贫困儿童孤单，经常给他们写信呢。”我一时间有些发愣，原以为张奶奶是如尘埃一般平凡的人，没想到她虽然过着平静如水的生活，她的身上却散发出如此闪耀的人性光辉。

告别了店员，我携着愉悦的心情找到了张奶奶，真诚地代表她帮助的孩子们想她道谢。

有关尘埃高一作文2

我，如同尘埃，永远都不会欣赏世间万物，因为这会让我感到自卑，和不自信。因此，我决定走出尘埃。

看，煦日东升

清晨我不再像以往那样将自己封闭。不想与外界的人和物交流，而是彻底将自己的心打开。我会坐在窗子前看煦日东升，看着他们升起升起的样子，我并不感到自卑，因为它不会看不起我的，但是一想到等会要去学校，我的心情又从高空跌入谷底，我怕他们用异样的眼神看我，也许是我每次走路低头，也许是一幅唯唯诺诺的样子让他们觉得我太好欺负了。

看，煦日东升。我觉得我应该像太阳一样越来越自信，而不是一副任人欺负的样子。

听，睡莲花开

在我家门口有一个池塘，里面种了许多莲花，一天我惊奇的发现一朵莲花开得很茂盛。唯独它开了，其它的莲花都一副睡着了的模样，看着好不神奇。从他人口中得知那些莲花是睡莲花，让我不经意又想起上次看到的那朵睡莲花开花的样子，听到它开花的声音，让我觉得即使在尘埃中，如果你努力，一定会走出来的。

听，睡莲花开花，让我明白即使身处尘埃也会走出来。

品，人生真谛

经过了从小学时代的感受。让我觉得每一个人都不是从一开始就很自信的，而是他们后天努力的结果。努力让自己变得更自信。而不是只为自己不能做好，或根本不行。我们应该对自己的做法自信些。那样别人也会认同你的做法。

品，人生真谛。

我终于走出尘埃是因为有了自信的帮助。

每个人都不是只会处于尘埃中，而是通过努力走出尘埃，而我也终于走出尘埃。看世间万物有着另一种蕴味。

有关尘埃高一作文3

在很久很久以前，土壤为人类无私奉献，帮助他们种植花草树木，深得人类的喜爱，人们把他当作宝贝。

有一天，土壤像往常一样，和人们在田地里干活。当他帮助人类种树的时候，尘埃正在天上自由自在地飞舞着。当尘埃遇见土壤时，尘埃大笑着说：“哈哈，你还在这种破地方帮他们干活，真是太无聊了。你看看我多风光，在天上这么轻松快活，多有趣呀!”土壤抬头瞟了他一眼，又埋头开始干活了。尘埃见土壤不理他，有点生气，他说：“哼!还不理我，就只有像你这样的笨蛋才会在这里干活。”土壤说：“唉，尘埃呀!你怎么就不懂呢，你有没有听过鲁迅先生说过：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。你任劳任怨地帮助别人，别人永远会记住你，会把你的功德写入史册。”尘埃听了，不服气地说：“我才不管这些东西呢!只要我快乐就好了。”说着尘埃飞走了。土壤拿他没办法，只好埋下头默默地干活。

忽然，狂风怒号，尘埃被吹落在地，永远也爬不起来啦。土壤见了说：“看吧，这就是你傲慢自大，只为自己着想的后果。如果你加入我们，和我们一起帮助他人，以前的事我就不再追究了。”尘埃想了一会儿，悄悄地化作了土壤的一部分，永生永世地为人们效劳。

这个故事告诉我们，不要只想着自己，还要帮助他人。赠人玫瑰，手有余香。帮助别人，快乐自己。多帮助别人，也会让自己收获很多内在的东西。

有关尘埃高一作文4

土，附着在大地上，就是土壤;漂浮在空中，只能是尘埃。

——题记

曾经看过一篇故事，一块土静静地躺在大地上。农民老爷爷一直夸这个土好、肥，它很高兴，想一直待在土地上。但有一天，一阵风吹了过来，问它为什么不去天上看看。它不是没有向往过天空，于是，它同意了。当土被风吹在空中时，它的内心是喜悦的，它终于来到了空中。可是，当风把它吹过一个城市时，有许多人叫道：“呀!好讨厌的灰尘!”土很难过，它躺在大地上，别人夸它是好土，而它被吹在空中时，却被人说是讨厌的灰尘。

一直不知道这篇文章究竟是写什么的?土壤与灰尘的区别?选择的重要性?不要妄想自己所得不到的?亦或是做人要脚踏实地?

不是没有向往过脚踏实地，但实在太难。人世间总有太多的诱惑，总是想要去玩而不是学习;总是想去看漫画而不是看那枯燥的教科书;总是想玩游戏而不是做乏味的数学题;总是想在晚上睡个懒觉而不是大清早去学校。

可这些都是不可能的，不是吗?

就像妈妈经常教育我们的，只有付出，才会有收获;只有辛勤的耕耘，才会获得丰收;只有努力的去吃苦，才会在长大后品尝甜的美味。

而我们，又何尝不知道这些道理呢?

但如果要真正地做到这些，做好这些，就必须要脚踏实地，做土壤而不做尘埃。

土壤，还是尘埃?

所有人都想要做被人夸奖的土壤，而不是被人讨厌的尘埃。可是做土壤，就意味着你要努力，要脚踏实地，要勤恳认真，才能获得成功。就好比荒岛中的鲁滨逊，他从进入荒岛中就没有一天一时一分一秒不想着从荒岛中离开，回到大陆，回到那个文明世界。为此，他付出了太多努力，才使得他终于回到了他魂牵梦萦的祖国。他又有多强大的毅力，多么的执着，才能在荒岛上待十四年之久还不放弃希望。

脚踏实地，包含的不只是努力，更是执着。是直面困境的勇气;是看清自己处境的明鉴;是困境中不放弃希望的坚韧;更是永不停止脚步的执着。

唯有脚踏实地，认真努力，才能成功。

让我们做那被人夸奖的土壤吧!而不是令人讨厌的尘埃。