语文仿写联句知识点:仿写续写

语文仿写联句知识点:仿写续写（通用4篇）

篇1：语文仿写联句知识点:仿写续写

仿写续写

1.没有一本书的家，是没有一朵花的花园;没有一本书的家，是没有一只鸟的树林;没有一本书的家，是没有一滴水的湖泊;没有一本书的家，是没有一片贝壳的沙滩。

2.如果说生命是一本书，那么时间是一支笔，书写着人生;如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生;如果说生命是一朵花，那么时间是一片叶，点缀着人生;如果说生命是一座高山，那么时间则是平稳的阶梯，奠定着人生。

3.仿照下面例句的形式和修辞，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选两个作为“生命”的喻体展开续写，与前一组句子构成意思相近的排比句。

假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿;假如生命是一朵鲜花，我愿为大地献上一分美丽;假如生命是一棵大树，我愿为人们献上一片绿荫。

4.阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，三小节保持连贯。

小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。上学后，母爱躲在米饭里，尝着它，香喷喷;长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱意绵绵。

5.仿照划线句的句式，在空格处写上两个与前面意思连贯的句子。

让自己的生命为别人开一朵花，一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次热情的接待是一朵花;一个甜美的微笑是一朵花。能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

6.仿写。要求句式相同，语意连贯。

体谅是有友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，批评是生活中的良药一剂。

7.依照例句，再写一个句子。

例句：没有泥石的聚集，就没有高山的巍峨。

没有水滴的参与，就没有大海的澎湃。

8.根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海;如果一株草代表一分快乐，我送你一个绿洲;如果一棵树代表一个思念，我送你一片兴安岭。

9.在下列横线上，仿照加点的句子，再续写两个句子。

人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉，秋天红叶送出的惊喜，冬日白雪飘来的感动。

10.依据下面的例句，仿写一个句子。

种子在泥土里等待，因为它渴望光明。小溪在奔流中等待，因为它心系大海;海燕在风雨中等待，因为它企盼挑战。

11.根据下面两句话，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。

让我们来做花的事业吧，把花香传给别人。让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯;让我们来做土壤的事业吧，把果实奉献给大地。

12.仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。

当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯;当一个人陷入困境的时候，他忘记了是超越自我一种习惯。

13.根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。

祖国是大海，我就是大海之中的一滴水;祖国是蓝天，我是蓝天上的一朵白云;祖国是森林，我就是森林里的一棵树。

篇2：语文仿写联句知识点:仿写续写

1、黄山的山真高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉;黄山的山真陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下来;黄山的山真奇啊，奇峰罗列，形态万千，让你流连忘返。

2、小溪的水真清啊，清得可见水中的石头、细沙和鱼虾;小溪的岸真绿啊，绿得像盖上绿色的毛毯;小溪的物真丰啊，水中小鱼小虾快乐地嬉戏。

3、牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的`火焰;牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾;牡丹花真美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少女。

4、六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊!

5、妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。(运用了比喻句写出了人物更机灵、可爱。)

6、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

篇3：句子仿写与续写

想一想:本节课应抓住哪些要点?

仿写也叫仿句, 是中考常见的考点之一, 是指考生按照题目给出的语句形式, 再另外写出与之相仿的新句。仿句只是句式仿用, 文字内容不能完全一样。

仿写重在考查考生对语言规律的认识与提炼能力, 也考查对语言、语法修辞的积累与运用, 涉及语法结构、修辞手法、语意连贯、表达方式等方面的知识, 属于开放性试题, 答案不唯一, 分值一般为2~4分。模仿例句看似简单, 但从中考阅卷情况来看, 仿写题的得分率并不高。

究其原因, 一是考生对这类开放性试题重视不够, 不了解仿写题的特点和答题方法, 缺少必要的针对性训练。二是相关的语文知识学得不扎实, 如词语运用能力差, 不能娴熟地运用比喻、拟人等修辞手法。三是缺少对生活的观察和积累, 缺乏一定的联想能力。四是语言表达能力欠缺, 语意不连贯, 表意不清楚。

仿写题并不是单纯地仿造句子, 它有着需要遵循的规则和解题技巧。从解题步骤上看, 首先要审清题型, 明确答题方向;其次要认真研读题干, 明确题目要求, 领会所给的语言材料蕴含的思想内容;再次是仔细分析例句特点及其内在的逻辑关系、所用的修辞手法等。落实到组织语言进行仿写时, 要展开合理的想象, 让仿写句与例句构成一个不可分割的整体;锤炼语句, 使其与例句达到和谐、照应。

从解题技巧上看, 解答仿写题要注意以下几点:①内容上的统一性, 要顺应上下文的语言环境, 做到文脉相通;②结构上的一致性, 仿句要与例句的短语类型、单句成分、复句关系等句式一致、字数相近;③修辞上的一致性, 要求仿句与例句中的修辞手法相同, 符合句子的语境;④语意上的协调性, 要求仿句与例句前后语意连贯, 语体色彩、感情色彩和风格协调一致;⑤联想、想象的创造性, 仿写的句子应做到创新、有个性, 而不是人云亦云。

真题回放

试一试:你已经掌握得怎样了?

1. (2015·山东临沂) 参照例句, 以“信念”开头仿写三句话。

例句:快乐是陶渊明“采菊东篱下, 悠然见南山”的闲适, 是李白“举杯邀明月, 对影成三人”的陶醉, 是杜甫“好雨知时节, 当春乃发生”的欣喜。

信念_____________________, _____________________, _____________________。

2. (2015·贵州安顺) 根据语境, 仿照画线句, 将下面的句子补充完整。

________________________________________________;如果是麻雀, 就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔, 你依然可以在枝丫间寻找快乐;如果是小溪, 就不要羡慕大海的惊涛拍岸, 你依然可以在山涧中自由流淌。生而为人, 就不要羡慕别人的天赐良机, 走自己的路, 给自己一方天空。

3. (2015·广东汕尾) 中华民族文化源远流长, 习俗丰富多彩。请仿照例句, 在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写, 使仿写的两个句子与例句组成排比句。 (注意节日的先后顺序)

例句:春节贴对联放鞭炮, 寄寓生活红火吉祥如意;

______________________, ______________________;

______________________, ______________________。

反馈评析

听一听:你一定会深受启发!

1. 本题的例句都是判断句, 都运用了比喻的修辞手法, 句子的结构形式都是“是+人物+名句+中心词 (与名句对应的主题词) ”。仿写时, 做到句子结构、修辞手法与例句一致, 人物与诗句对应, 诗句意思与“信念”对应即可。

答案示例:信念是曹操“老骥伏枥, 志在千里”的追求, 是范仲淹“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”的胸襟, 是文天祥“人生自古谁无死, 留取丹心照汗青”的誓言。

2. 本题中要仿写的句子, 在句式上必须与画线句一致, 写成“如果……就……你依然可以……” (第一层为假设关系, 第二层为并列关系) ;在内容上, 应拟定一个植物或动物, 或自然界中的某种景物, 并符合“不要羡慕别人的天赐良机, 走自己的路, 给自己一方天空”的主旨。

答案示例:如果是小草, 就不要羡慕大树的伟岸参天, 你依然可以在花丛下透出绿意。 (句式大致相同, 表意清楚, 句意连贯即可)

3. 本题仿写的句子前半句应点明节日及主要活动;后半句说明该节日的意义, 句式可从宽。

答案示例:清明上坟墓拜祖先, 缅怀先辈恩德激励后人;中秋吃月饼赏明月, 祝福家人平安团圆幸福。

结合前面几道真题的练习情况, 可以总结出仿写续写题的一般答题路径:

1.审:认真读题, 审清题目要求, 把握思考方向。

2. 察:观察并研究例句在内容和形式上的特点。

(1) 内容上, 仿句应与例句思想一致, 内容贯通, 相互映衬。

(2) 形式上, 仿句应与例句句式一致。答题时要注意例句的句式特点, 尤其是分句间的关系, 关联词语也要一一对应。

(3) 注意例句的修辞手法, 仿句要与之相同。

(4) 注意例句的感情基调, 仿句要与其一致。

3.写:组织语言仿写, 注意展开联想和想象。

4. 检:对仿写的句子进行“体检”。看仿句是否有语病, 是否与例句内容统一、句式一致、修辞相同, 是否与例句语意相连、文脉相通。

专题强化

练一练:只要努力就会成功!

1.仿照下面的句子, 自选某一种景物写一段话。

花从春走过, 留下缕缕花香。叶从夏走过, 留下片片阴凉。

________________

2. 根据你积累的名著知识, 在横线处填入恰当的句子, 使前后语意连贯, 句式一致。

经典滋润心灵, 名著丰盈人生。《朝花夕拾》如一幅淡雅的画, 描摹出记忆的甜美;______________________, ______________________;《童年》似一壶苦涩的茶, 浸泡出人生的艰辛。

3. 下面的例句是某同学发出的中秋节祝福短信, 请仿照其写法, 拟写一条关于端午节的祝福短信。

一份长寿的面粉, 一份健康的莲蓉, 一份财富的蛋黄, 一份友情的砂糖, 包成一个幸福的月饼送给你, 祝你中秋节快乐!

篇4：句子仿写与续写

仿写重在考查考生对语言规律的认识与提炼能力，也考查对语言、语法修辞的积累与运用，涉及语法结构、修辞手法、语意连贯、表达方式等方面的知识，属于开放性试题，答案不唯一，分值一般为2～4分。模仿例句看似简单，但从中考阅卷情况来看，仿写题的得分率并不高。

究其原因，一是考生对这类开放性试题重视不够，不了解仿写题的特点和答题方法，缺少必要的针对性训练。二是相关的语文知识学得不扎实，如词语运用能力差，不能娴熟地运用比喻、拟人等修辞手法。三是缺少对生活的观察和积累，缺乏一定的联想能力。四是语言表达能力欠缺，语意不连贯，表意不清楚。

仿写题并不是单纯地仿造句子，它有着需要遵循的规则和解题技巧。从解题步骤上看，首先要审清题型，明确答题方向；其次要认真研读题干，明确题目要求，领会所给的语言材料蕴含的思想内容；再次是仔细分析例句特点及其内在的逻辑关系、所用的修辞手法等。落实到组织语言进行仿写时，要展开合理的想象，让仿写句与例句构成一个不可分割的整体；锤炼语句，使其与例句达到和谐、照应。

从解题技巧上看，解答仿写题要注意以下几点：①内容上的统一性，要顺应上下文的语言环境，做到文脉相通；②结构上的一致性，仿句要与例句的短语类型、单句成分、复句关系等句式一致、字数相近；③修辞上的一致性，要求仿句与例句中的修辞手法相同，符合句子的语境；④语意上的协调性，要求仿句与例句前后语意连贯，语体色彩、感情色彩和风格协调一致；⑤联想、想象的创造性，仿写的句子应做到创新、有个性，而不是人云亦云。

1. （2015·山东临沂）参照例句，以“信念”开头仿写三句话。

例句：快乐是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，是李白“举杯邀明月，对影成三人”的陶醉，是杜甫“好雨知时节，当春乃发生”的欣喜。

信念_____________________，_____________________，_____________________。

2. （2015·贵州安顺）根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。

________________________________________________；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧中自由流淌。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，走自己的路，给自己一方天空。

3. （2015·广东汕尾）中华民族文化源远流长，习俗丰富多彩。请仿照例句，在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写，使仿写的两个句子与例句组成排比句。（注意节日的先后顺序）

例句：春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意；

______________________，______________________；

______________________，______________________。

1. 本题的例句都是判断句，都运用了比喻的修辞手法，句子的结构形式都是“是+人物+名句+中心词（与名句对应的主题词）”。仿写时，做到句子结构、修辞手法与例句一致，人物与诗句对应，诗句意思与“信念”对应即可。

答案示例：信念是曹操“老骥伏枥，志在千里”的追求，是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟，是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的誓言。

2. 本题中要仿写的句子，在句式上必须与画线句一致，写成“如果……就……你依然可以……”（第一层为假设关系，第二层为并列关系）；在内容上，应拟定一个植物或动物，或自然界中的某种景物，并符合“不要羡慕别人的天赐良机，走自己的路，给自己一方天空”的主旨。

答案示例：如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以在花丛下透出绿意。（句式大致相同，表意清楚，句意连贯即可）

3. 本题仿写的句子前半句应点明节日及主要活动；后半句说明该节日的意义，句式可从宽。

答案示例：清明上坟墓拜祖先，缅怀先辈恩德激励后人；中秋吃月饼赏明月，祝福家人平安团圆幸福。

结合前面几道真题的练习情况，可以总结出仿写续写题的一般答题路径：

1. 审：认真读题，审清题目要求，把握思考方向。

2. 察：观察并研究例句在内容和形式上的特点。

（1） 内容上，仿句应与例句思想一致，内容贯通，相互映衬。

（2） 形式上，仿句应与例句句式一致。答题时要注意例句的句式特点，尤其是分句间的关系，关联词语也要一一对应。

（3） 注意例句的修辞手法，仿句要与之相同。

（4） 注意例句的感情基调，仿句要与其一致。

3. 写：组织语言仿写，注意展开联想和想象。

4. 检：对仿写的句子进行“体检”。看仿句是否有语病，是否与例句内容统一、句式一致、修辞相同，是否与例句语意相连、文脉相通。

1. 仿照下面的句子，自选某一种景物写一段话。

花从春走过，留下缕缕花香。叶从夏走过，留下片片阴凉。

2. 根据你积累的名著知识，在横线处填入恰当的句子，使前后语意连贯，句式一致。

经典滋润心灵，名著丰盈人生。《朝花夕拾》如一幅淡雅的画，描摹出记忆的甜美；______________________，______________________；《童年》似一壶苦涩的茶，浸泡出人生的艰辛。

3. 下面的例句是某同学发出的中秋节祝福短信，请仿照其写法，拟写一条关于端午节的祝福短信。

一份长寿的面粉，一份健康的莲蓉，一份财富的蛋黄，一份友情的砂糖，包成一个幸福的月饼送给你，祝你中秋节快乐！