大学语文知识点总结

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第一篇：大学语文知识点总结

大学语文知识总结2

外国文学第一讲

 西方文学两大源头：



古希腊罗马文化;希伯来《圣经》文化 

 七大思潮：



1、文艺复兴人文主义文学思潮

2、17世纪新古典主义文学思潮

3、18世纪启蒙主义文学思潮

4、19世纪初浪漫主义文学思潮



5、19世纪和20世纪现实主义文学思潮 

6、20世纪无产阶级文学思潮



7、20世纪现代主义后现代主义文学思潮

希腊文学的分期



一、荷马时代

(前11世纪-前9世纪)



二、奴隶制城邦形成和繁荣时期

(前8世纪-前6世纪 ) 

三、古典时期

(前5世纪-前4世纪) 

四、希腊化时期

(前3世纪-前2世纪中叶) 希腊神话的内容

神的故事;英雄传说

古希腊神话的特点：神人同形同性。

阿喀琉斯：英勇无畏，不怕牺牲，在希腊军中举足轻重。但急躁、任性、甚至残忍。其性格中亦有重友情的一面，体现在与帕特洛克罗斯的关系上;当特洛亚老国王普里阿摩斯向其跪求其子尸体时，他顿生同情之心，慷慨还尸。

赫克托耳：特洛亚的主将，同样英勇无畏，但其责任感更强，在强敌在前的情况下，他为国为民计，不畏强敌，视死如归，明知武艺不及对方，但仍勉力而战。他辞父母、别妻儿，奋而迎敌，直至战死，突出表现了他的英雄本色。

奥德修斯：理想化的早期奴隶主的英雄形象。智勇双全。表现出勇敢、智慧和进取精神。但他身上亦表现出早期奴隶主的特征：即私有观念和婚姻上的贞洁观念。

《荷马史诗》的思想内容

 《伊利亚特》通过部落战争的描写，展示惊心动魄的战争场面，表现古希腊人民的集体主义和英雄主义精神。

• 《奥德赛》歌颂奥德修斯不畏艰难、百折不挠、勇于进取的精神，表现了人类在征服在自然的斗争中的智慧和力量。赞美忠诚和贞洁，肯定的赞扬以私有财产为基础的新的奴隶制关系和婚姻道德观念，反映了人类社会的进步。

 《伊利亚特》中诗人对战争双方的英雄均采取了歌颂的态度，这种情况缘于当时的社会发展状况，在原始社会末期，人类社会的主要矛盾还不是阶级矛盾，而是部落之间的冲突。战争的结果不是某一阶级的存亡，而是关系到整个部落的存亡。战争的非阶级性决定了史诗没有战争的道义观念。

《伊利亚特》与《奥德赛》的异同

 均以特洛亚战争为背景，建立在希腊神话传说的基础之上，前后连贯，又相互独立;相同的剪裁、结构方式。  不同的主题：战争与自然、家庭。

 不同的叙述方式：第三人称与第一人称。  不同的风格：阳刚之美与阴柔之美。 悲剧起源于“酒神颂”

埃斯库罗斯(前525-前456)“悲剧之父”

索福克勒斯(前496-前406)奴隶主民主制繁荣时期的悲剧诗人，被称作“戏剧界的荷马”

欧里庇得斯他是欧洲第一位描写妇女命运的作家，有“剧场里的哲学家” 之称。 古希腊悲剧的基本特征

 取材于神话传说，但紧密结合现实斗争，反映古代的民主斗争，具有鲜明的倾向性和深刻的思想性。

 崇高的风格：重在表现崇高悲壮的英雄主义精神。  基本的戏剧冲突是人和命运之间的冲突。

 三大悲剧诗人的创作由英雄悲剧到凡人悲剧、由表现理想到摹写现实。

阿里斯托芬( 前446-385年) “喜剧之父”

在欧洲文学史上，中世纪文学是指是公元前5世纪到公元15世纪的文学。 骑士文学

主要内容:骑士的冒险故事和与贵夫人之间的爱情故事。

主要体裁:抒情诗和叙事诗。

前者的中心主题是骑士之爱，即所谓骑士的典雅爱情，以“破晓歌”最有代表性。

后者主要写骑士的行侠冒险生活，按题材来源可分为三大系统，即古代系统，不列颠系统和拜占廷系统。

骑士文学被称为宗教阴影下的浪漫主义，是骑士制度的产物。

前期英雄史诗是氏族社会的

部落生活，有较多神话色彩

《神曲》分为三部:《地狱》《炼狱》《天堂》

每部各33篇,加上序言共100篇.

诗人采用了中世纪流行的梦幻文学的形式,

描写一个幻游三界的故事.

维吉尔是地狱和炼狱的引路人,

贝阿特丽采是天堂的引路人。

但丁随着向导先后去了地狱、净界和天堂。 字面意义——但丁游历地狱、炼狱、天堂情景; 寓言意义——善有善报，恶有恶报;

道德意义——对人类的警告，对迷途者的指导：人通过自觉的受苦，可以改善人性，达到至善至美的境界;

神秘意义——对于未来神圣事物的预言。

《神曲》思想上的两重性

首先，但丁关心现实，热爱祖国，渴望意大利的和平与统一，积极探索意大利民族的出路，对教会与僧侣的罪恶痛加揭露，尤其痛恨教皇干涉世俗政治。然而，在他设想的民族出路中，信仰和神学却是高于一切的，强调节欲、苦修和道德净化，这些都是基督教的思想。

其次，《神曲》在思想上的两重性，还表现在它的宗教思想体系和人文主义思想萌芽之间的矛盾。《神曲》所表现出的宇宙观和道德观，从整体上讲，无疑是属于中世纪唯心主义的宗教思想，但是，我们同时又看到，作者的构思与教会的宣传又有所不同，作者主张的苦修是一种靠理性指导的个人自身的修炼，并不靠教皇和教会作引导，这已经接近于近代资产阶级的宗教观。

第三，但丁在诗中所表现的对人对事的态度也是矛盾的。他虽然按照中世纪的宗教观点来安排亡魂的归属，但并不完全按宗教的观点来决定自己对待亡魂的态度。虽然把现世看作是来世的准备，但他歌颂现世生活的意义，肯定现世生活的价值。在一定程度上也肯定世俗爱情的思想，与教会宣扬的禁欲主义思想相矛盾。

《十日谈》为薄伽丘赢得 “欧洲短篇小说之父” 堂吉诃德形象分析

 A、脱离实际，耽于幻想(可笑)

 B、学识渊博，富于理想，甘于献身(可爱)  C、目的是崇高的，方式是可笑的。(可悲)

 马克思说：“堂吉诃德认为游侠生活可以和任何社会经济形式并存，结果遭到了惩罚。”

 鲁迅先生说：“堂吉诃德立志打抱不平不能说是错误的，错误的是他的方法。”

堂吉诃德形象的意义

 A.通过堂吉诃德的游侠冒险，广泛地反映了西班牙的社会现实;

 B.反映了作者的思想矛盾，即具有人文主义理想又找不到实现理想的道路的矛盾;

 C.批判了骑士制度和骑士文学;塞万提斯说：“这是对骑士文学的一种讽刺，要把骑士文学万恶的地场完全捣毁。”

 堂吉诃德作为不朽的艺术典型，已成为脱离实际、耽于幻想、主观主义的同义语。

骑士传奇与《堂吉诃德》之比较

 骑士小说里的英雄是武艺超人，战无不胜的，而堂吉诃德却是一哭丧着脸的老儿，每战必败;英雄往往有仙丹妙药，而堂也如法炮制了神油，但喝下去呕吐不止;英雄有骏马为坐骑和坚固的盔甲，堂有驽辛难得和霉烂的盔甲;英雄有娇贵无比的绝世美人为意中人，而堂有杜尔西内亚，且壮硕无比。

 哈姆雷特与堂吉诃德之比较

 我们不妨在拿哈姆雷特与堂吉诃德相比较。后者在行动是无疑要高出前者一筹。在一定意义上，他们是两个对立而互补的典型形象。但如果有必要在他们之间选择其一，很可能选择堂吉诃德的人占多数，当然，我们需要的是一个清醒了的堂吉诃德。无怪乎俄国作家屠格涅夫也曾在他的著名评论文章《哈姆雷特与堂吉诃德》中精辟地分析了这两个形象的意义，并从俄国现实出发，高度赞扬了堂吉诃德的勇往直前地探索真理和见义勇为、安良除暴的献身精神。

 相反，他在同情哈姆雷特的不幸境遇的同时，又指出和谴责了他们的无力的行动和软弱性。

 总之，哈姆雷特的性格中既有强的一面(能思善辩)，也有软的一面(优柔寡断)，他是一个矛盾体，我们去认识这一形象时必须顾及两方面，反之，强调一面而否定另一面都将不失片面。哈姆雷特由于种种因素，酿成了不可避免的悲剧，但他的悲剧不给人以悲伤绝望之感，而是一种悲壮之感，尽管他自身仍有这样或那样的局限，但他仍不愧为进步力量的代表，他的深刻的哲学思考永远给后人以不尽的启迪。

 《哈姆莱特》与其命题的意义

 性格的悲剧——优柔寡断，思想与行动、智慧与力量、雄心与意志的不协调

 社会的悲剧——花盆与大树的关系，历史任务的艰巨、个人力量的渺小  存在还是毁灭——人生有无意义

 对生命的意义本身提出疑问，然而意识到死亡并不意味着痛苦的解脱，没完没了的思索无助于矛盾的解决。《哈》剧已经超越了复仇，哈姆莱特的意义，不在于是否成功地消灭了罪恶，改造了社会。而在于他认识了理想与现实的距离，以及缩短距离、解决矛盾的重要性。他对于人和世界的看法加深了。



 哈姆雷特—— 忧郁与延宕  奥赛罗

—— 轻信与嫉妒  李尔王

—— 刚愎与愚蠢

 麦克白

——

野心与贪婪

著名的英国文学研究专家、莎剧翻译家卞之琳总结说：“就莎士比亚悲剧而论，客观上恐怕难于否定这四个„最‟字称号：《哈姆莱特》----地位最重要;《奥赛罗》----结构最谨严;《李尔王》----气魄最宏伟;《麦克白》----动作最迅疾”。

巴 洛 克 文 学

       Baroque，源出意大利语，原为“奇异、怪诞”的意思，最早出现在文艺复兴后的意大利美术中，不久影响到文学创作。

与文艺复兴时期的严肃，庄重，和谐背道而驰。 内容：信念危机和悲观颓丧的思想。 艺术：绮丽浮华，刻意雕琢，追求怪异

1、在政治上拥护王权，维护国家统一。

2、它是唯理主义，古典主义是崇尚理性的文学。

3、在艺术创作上提倡模仿古典，遵循规则。“三一律”是古典文学影响最大的一种规则。 古典主义文学的主要特征

三一律：

即一个剧本的情节只能限制在同一事件，事件发生在同一地 点，剧情包含的时间只能在一天(24个小时)之内 彼埃尔·高乃依

     古典主义悲剧创始人

义务与情感的矛盾，国家利益高于一切。 人物多为意志坚强的理想人物。

古典主义悲剧的后期之秀。最典范的古典主义悲剧诗人 《安德洛玛克》

启蒙运动：18世纪西方资产阶级掀起的一场反封建的、反教会的、具有全欧性的思想文化运动。它是文艺复兴运动的继续与发展，为1789年资产阶级革命准备了思想条件。

从表面上看，启蒙运动就是启迪蒙昧，提倡科学，普及文化教育的运动;就其精神实质而言，它是构建资产阶级政治思想体系的运动。启蒙思想家进一步从理论上证明封建制度的不合理，提出一整套哲学理论、政治纲领、社会改革方案，要求建立以“理性”为基础的国家——“理性王国”。 让·拉辛





启蒙文学同古典主义文学特征比较

1鲜明、尖锐、彻底地批判封建政治势力和教会。古典主义揭露封建势力和教会，但拥护王权，赞美开明君主。

2都强调理性，古典主义提倡的理性带有封建色彩，启蒙文学的理性是指资产阶级的理想：自由、平等、博爱。

3古典主义主人公多半是贵族，启蒙文学主人公多半是资产阶级和平民。

4形式上的不同。一些启蒙主义学者突破古典主义法则，在艺术形式，语言方面形成自己的创造。 笛福(1660?-1731)

  英国第一个现实主义长篇小说家

代表作《鲁滨逊漂流记》：

塑造了文学史上第一个资产阶级的正面英雄形象。

百科全书派：18世纪法国资产阶级启蒙运动时期，以《百科全书》的出版为中心，形成了法国启蒙思想运动的高潮，以狄德罗为首参加了《百科全书》的编写工作，宣传唯物主义哲学思想和资产阶级革命主张的人士，在历史上被称为“百科全书派”。

哲理小说：18世纪法国启蒙作家创造的一种新型小说。它既有别于哲学著作，又不同于寓言式的作品。它是通过创造富有寓意的形象和故事，以通俗的语言传达深奥的哲理，使哲理和文学达到水乳交融，表现作者的哲学思想和政治见解，有着鲜明的政治倾向和教诲性。

启蒙戏剧：18世纪法国启蒙作家创造的一种新型剧种。它着重反映市民尤其是新兴资产阶级的日常生活，打破悲、喜剧的严格界限，而又兼备悲、喜剧的某些优点，能充分发挥道德教化作用;它也被称作“市民剧”或“正剧”。

歌德描写浮士德经历了五个阶段的悲剧：第一部写知识悲剧和爱情悲剧，第二部写政治悲剧，美的悲剧和事业的悲剧。

按歌德自己所说，第一部里的浮士德尚在小世界中，追求个人的生活享受，第二部的浮士德进入大世界之中，追求事业的成功。

 浮士德：人类积极精神的象征(1)哲学层：对人生是正面的肯定。不断追求、不断探索;(2)道德层：是“善”的代表;(3)社会学层：不满现状、勇于批判、充满理想、具有行动。

 《浮士德》在西方文化史上的地位：同荷马史诗、但丁的《神曲》莎士比亚的悲剧并列为西方文学长河上四坐具有划时代意义的里程碑。

浪漫主义文学产生的基础

• 社会基础：法国大革命的回声;

• 理论基础：德国古典唯心主义哲学和空想社会主义学说的影响;

• 文学基础：古希腊罗马的神话传说;启蒙文学(感伤主义文学、卢梭的文学);狂飚突进运动;古典主义文学的清规戒律的“反作用”;

浪漫主义文学的基本特征：

1、描写理想，注重主观抒情，抒发了强烈

的个人感情。

2、寄情山水，着力于歌颂大自然，诅咒城

市文明。

3、重视民间文学、民族文学。

4、丰富的想象, 大胆的夸张、鲜明的对比。

海涅完成了德国浪漫主义文学向批判现实主义文学的过渡。政治长诗《德国——一个冬天的童话》 《西里西亚纺织工人》

英国文学：

1、第一代浪漫主义——湖畔派：因隐居昆布兰

湖区而得名，诗人有华滋华斯、

柯勒律治、骚塞。

2、第二代浪漫主义：拜伦(1788--1824)

雪莱(1792--1822)

济慈(1795--1821) • 华兹华斯：“桂冠诗人”，“自然诗人” •

• 拜伦式英雄的意义

1.积极的革命作用

19世纪20年代，欧洲民族解放运动蓬勃开展，拜伦式英雄起了揭露反动统治者，号召人民起来斗争的积极作用。拜伦式英雄在欧洲青年中得到广泛传播。

2. 个人主义的消极影响

孤独斗争，脱离人民，消极悲观。

法国文学：

1、早期浪漫主义：夏多布里昂《阿达拉》、

斯塔尔夫人、

拉马丁、维尼、

雨果(早期)。

2、后期浪漫主义：雨果、大仲马、小仲马、

乔治•桑、缪塞。

欧文 “美国文学之父”《见闻札记》

雨果(1802—1882)是法国作家，浪漫主义文学运动的领袖。

1830年，雨果的剧本《欧那尼》的成功演出，标志着浪漫主义对古典主义的胜利。

1827年，雨果发表剧本《克伦威尔》及其序言。剧本虽未能演出，但那篇序言却被认为是法国浪漫主义的宣言，成为文学史上划时代的文献。其主要观点是：反对古典主义的清规戒律，主张创作自由;提出著名的美、丑对照原则;主张使用丰富多采的人民语言。

美、丑对照原则

 是雨果在《克伦威尔序言》中提出的浪漫主义创作原则，其内容是：万物中的一切并非都是合乎人情的美，……丑就在美的旁边，畸形靠近着优美，粗俗藏在崇高的背后，恶与善共存，黑暗与光明相共。…… 《巴黎圣母院》与对照原则

首先，人物形象的对照是《巴黎圣母院》对照艺术的精髓。 第一，爱斯梅拉达与周围人的对照。

第二，人物之间对照。克罗德与卡西莫多;卡西莫多与费比斯，卡西莫多与甘果瓦。——心灵美高于容貌美。

第三，人物自我对照，卡西莫多丑的外貌突现出美的心灵，费比斯外表漂亮内心肮脏。

美丑善恶同归于尽，明显宿命论倾向。

雨果在序言：“整本书是在宿命论的基础上写出的”。

其次，情节场景的强烈对照。

整部小说情节由爱斯梅拉达先后5次遇险和得救的曲折过程组成，最后出现的悲剧性结局又与开头的喜剧性场面遥相辉映。

小说具有充沛的感情，离奇的夸张。

 爱斯梅哈尔达--小说主人公，一个在巴黎街头卖艺为生，美丽，善良的吉卜赛姑娘;

加西莫多--巴黎圣母院的敲钟人，相貌奇丑，暗恋着爱斯梅哈尔达。 法比--国王侍卫队队长，爱斯梅哈尔达追求的情人。 克弗洛德--圣母院副主教，一直想占有爱斯梅哈尔达。

甘果瓦--穷诗人

克罗班--乞丐王国国王

居第尔--圣母院女修士

 《巴黎圣母院》最集中最典型地反映了雨果的浪漫主义文艺观。其鲜明的浪漫主义特色表现在：  1.离奇的情节

这部小说情节曲折离奇，富有戏剧性，充满了现实生活中不可能有的巧合，夸张和怪诞。如："奇迹王朝"对诗人奇特的审判;加西莫多的劫法场，抵御千军万马的进攻;母女重逢;加西莫多的尸骨一被分开就化为灰尘等。 这些曲折多变，但在本质上又是真实的情节，大大加强了小说的戏剧性，从而增强了小说的感染力。

 2.非凡的人物

小说的人物是浪漫主义的典型人物：爱斯梅哈尔达的美貌和人格力量是非凡的：加西莫多的非凡则表现在他可怕的外貌，奇特的举动，巨人般的体力，以及对爱斯梅哈尔达高尚而充满自我牺牲的爱情及表达方式;克弗洛德的禁欲和纵欲的矛盾等。这些人物的特点，表现了雨果独具的浪漫主义特征，即追求夸张，想象而不求细节的真实，不求酷似现实。

 3. 强烈的对比

首先是巴黎城市和圣母院和谐美丽的自然环境与人民阴暗不幸的生活构成鲜明对比，这样更突出暴露了封建暴政的黑暗。

其次是草菅人命，任意诬陷的封建王朝与尊重人权，公正廉明的“奇迹王朝”的对比;

最主要的是人物形象的对比： 正面与反面人物的对比--爱斯梅哈尔达和加西莫多是善良，真诚和美好的人性的代表，克弗洛德、法比则是自私、冷酷和丑恶的人性的代表、善与恶十分鲜明地分别体现在这两组人物身上，产生强烈的对照。 还有正面与正面，反面与反面人物之间的对比以及人物自身对比，如加西莫多外貌与心灵的对比等。对比原则的运用, 使得小说的情节和人物显得更奇特，主题更鲜明，突出。

 19世纪30年代在法国、英国兴起，后波及俄国、美国，成为欧美文学主流。

 代表西方文学的最高峰。

 具有强烈的社会批判性，因而又称为“批判现实主义”。 现实主义文学的特点：

(1)真实的反映和再现现实生活; (2)暴露社会黑暗，批判现实罪恶; (3)追求人道主义理想;

(4)重视环境对塑造人物的决定作用; (5)热衷于塑造和赞扬英雄和正面人物。

夏绿蒂·勃朗特：《简·爱》

艾米莉·勃朗特:英国著名小说家于诗人。性情孤僻，沉默寡言，代表作《呼啸山庄》。

安妮·勃朗特：代表作《艾格妮斯·格雷》 《简·爱》思想内容

 揭露英国慈善事业的虚伪性和残暴性。

 慈善学校黑幕

 揭露批判了资本主义社会“物欲横流” “金钱至上”的丑恶本质。  提出了妇女要独立

平等的主张。

 首开英国文学描写妇女争取独立解放之先河。

简·爱的魅力

 不寻常的气质

平等

自尊的人格魅力

 为维护人格和自尊而勇于反抗的精神。

 里德太太家

劳渥德学校

 反叛中溶入了男女平等的新内涵。

 在追求爱情上，独立

平等

自尊的个性更鲜明 动人。

 聪明

博学

待人真诚 心地善良

司汤达是法国19世纪杰出的批判现实主义作家，他的著名小说《红与黑》，以其进步的思想倾向，以及对当时社会阶级关系的深刻描写，和对典型性格的出色的刻画，在全世界享有盛名。 “红与黑”

《红与黑》的象征意义

第一，从整体构思来看。 “红”象征着拿破仑时代，法国资产阶级革命的热血和丰功伟绩;“黑”意味着复辟时期的王朝和教会的黑暗统治。

第二，从于连的生活道路看。 “红”部队的军服;“黑”圣职人员的荣耀。 第三，“预言性”场景：到德·瑞那家前教堂地上圣水的颜色，枪杀夫人;小姐4月30日全身披黑;监狱里关于猎人的“黑”靴子踢翻蚂蚁窝时的“火光” 等，都带有“红”与“黑”的描写、寓意和哲理含义。 主题：

《红与黑》是具有强烈政治倾向的小说，反对教会，德•瑞那夫人告密，真实地反映了复辟王朝时期贵族阶级的精神状态和政治气氛。反映了当时的社会局势。 于连形象解读

 于连是一个受过教育但又贫穷，带着特有的欲望和冷酷的感情踏入社会的年轻人。

 性格矛盾和分裂：

 既自尊、勇敢又自卑、怯弱;  既有自主意识又屈从和依附;

 既有追求自由、平等的高贵灵魂，又狂妄、虚荣，具有强烈的控制欲望，自私、不择手段;

 既有对社会清醒的认识和反抗，又有卑微的妥协和迎合。

 于连是无信仰的现代个人主义者。其悲剧，既是时代和社会造成的，也是平民自身的弱点造成的。社会造就了于连，于连使社会对之提防。  现代于连问题的认识与警醒。

巴尔扎克《人间喜剧》由91部小说组成，刻画了2400多个人物形象，全方位展示了19世纪前期的法国社会生活，由于对资本主义社会入木三分的刻画，因而被誉为“资本主义社会的百科全书”。分三部分：《风俗研究》、《哲理研究》、《分析研究》。提供了一部法国社会特别是巴黎上流社会的卓越的现实主义历史。风俗研究又分为私人生活场景、外省生活场景、巴黎生活场景、政治生活场景、军事生活场景和乡村生活场景六个部分。 列夫·托尔斯泰(1828—1910)，俄国伟大的现实主义作家，托尔斯泰代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。作品再现了俄国社会的一些重大历史事件，反映了俄国社会的现实生活，揭露了俄国资产阶级社会的罪恶。列宁称他为“俄国革命的一面镜子”。

现代主义：是一种具有“反传统”倾向的文学，它表现了欧美传统文学在新时代的转型与创新。

1、从文化思想的角度看：现代主义文学正是西方现代非理性哲学和现代心理学结合后的产物。

2、现代主义文学也是西方文学自身发展演变的结果。

3、现代主义的“反传统”显示了对传统文学的超越，但这种超越本身又是传统文学演变的结果。

现代主义的特征：

在思想特征上：

1、具有强烈的文化批判倾向;

2、突出地表现异化主题。

在艺术特征上：

1、强调表现内心生活和心理真实，具有主观性和内倾性特征;

2、普遍运用象征隐喻的神话模式，追求艺术的深度模式;

3、提倡“以丑为美”、“反向诗学”，大量描写丑的事物。

4、热衷于艺术技巧的革新与实验，某些作家的创作具有形式主义倾向。

以二次大战为界限，可分为现代主义和后期现代主义。

现代主义包括：

1、象征主义(后期象征主义)：19世纪末20世纪初出现于法国。坚持以象征暗示的方法表现内心“最高的真实”，反对过多强调主观精神的自由与无限，以至于走向过分抽象化，也反对过于强调客观事物的形象、具体而走向平淡无意蕴，同时又反对前期象征主义的隐晦艰深，主张情与理、主观与客观、有限与无限的统一，从而形成了自己的独特性。

2、表现主义：20世纪初产生于德国。表现主义文学善于透过事物的外层表象，展现内在的本质，从人的外部行为提示内在的灵魂;善于直接表现人物的心灵体验，展现内在的生命冲动。

3、未来主义：20世纪初从意大利流行到欧洲各国的现代主义文学流派。它否定传统文化，主张彻底抛弃艺术遗产和传统文化;歌颂机械文明和都市混乱，赞美“速度美”和“力量”;主张打破旧有的形式规范，用自由不羁的语句随心所欲地进行艺术创造。

4、超现实主义：两次世界大战期间从法国流行到欧美的现代主义文学流派。强调表现超理性、超现实的无意识世界和梦幻世界;主张用纯精神的自动反应进

行文学创作，广泛使用“自动写作法”和“梦幻记录法”进行创作，具有晦涩艰深的风格;追求离奇神秘的艺术效果。

5、意识流小说：20世纪

二、三十年代流行于英、法、美等国的一种现代主义文学流派。不重视描摹客观世界，而着力于表现人的内心真实，特别是着力于表现人的意识流程，从而打破了传统小说的叙事模式和结构方法，用心理逻辑去组织故事。

后期现代主义包括：

1、存在主义文学：第二次世界大战前夕产生于法国，战后盛行于整个西方世界。揭露世界和人的存在的荒诞性，肯定人的存在先于人的本质，表现人在荒诞、绝望的境况中的精神自由和自由选择。

2、荒诞派戏剧：二次大战后不久首先产生于法国。它是“对某些存在主义和存在主义之后的哲学概念的艺术吸收”，揭示了世界、人的处境和人自身的生存状态的荒诞性，以荒诞的“梦呓”代替传统戏剧中机智的应答和犀利的对话等。

3、新小说：50年代形成于法国。新小说家贬低文学的思想性和倾向性，对文学的社会意义和道德功能没有兴趣，他们关切的是技巧和表现手法。

4、“垮掉的一代”：二战后出现于美国。在思想倾向上，深受欧洲存在主义的某些观念的影响，他们关心的中心问题是个人在当代社会中的生存状态，抗议社会对他们的压抑，但往往以颓废、堕落、犯罪来表现他们的“脱俗”，和传统的价值与行为规范抗衡;在艺术上，他们标榜“以全盘否定高雅文化为特点”，追求无节制的自我放纵，作品的结构无拘无束乃至杂乱无章，语言粗糙甚至粗鄙。

5、黑色幽默：

六、七十年代主要流行于美国的文学流派。在思想上，也深受存在主义的影响，大多数黑色幽默作家都关注现实、对现实的荒诞有一种深沉的痛苦和恼怒。

6、魔幻现实主义：

三、四十年代形成于拉丁美洲，六十年代后成就辉煌。作家以“印地安人的灵魂”自命，一般都很关心祖国和人民的命运，题材来自现实生活，同时大量引入各种超自然的力量，使作品本身披上了一层神秘的色彩。

现实主义文学：

一、除前苏联文学以外的20世纪现实主义文学：

思想特点：

1、社会主义思想不同程度地影响了作家;

2、作家借鉴了19世纪现实主义文学的经验，力图全面地反映一个时代的社会生活;

3、无产阶级的生活和斗争更多地成为作家反映的对象;

4、战争文学或反法西斯文学成为20世纪现实主义文学的一个重要主题。 艺术特点：

1、频频出现“长河小说”，这种多卷本小说能够较好地反映每个历史时间的变迁;

2、20世纪的现实主义文学无疑受到现代主义思潮的影响，从而使现实主义文学产生了巨大的变化;

3、越来越淡化情节，越来越淡化塑造典型人物。

表现主义的特征：

1、强调内心世界与主观感情的表现，强调表现人的主观感受和复杂、多变的精神状态，揭示人的灵魂;

2、反对忠实于事物表象和印象的倾向，主张挖掘事物内在的本质，从而展示抽象的、永恒的真理;

3、寻求人的主观外化，表现人物的心灵、直觉和下意识;

4、采用象征手法。 卡夫卡的《变形记》



1、《变形记》的主要内容

 (1)真实地表现了西方现代资本主义社会里人的异化。  (2)表现了当代资本主义社会里人的一种生存恐惧。  (3)表现了现代社会与人之间的冷漠关系。 《变形记》的艺术特点

 (1)运用“变形” 的手法使人物形象怪诞化，而且具有象征意义。  (2)融滑稽性于悲剧性之中，以讽刺的笔调达到黑色幽默的效果。  (3)叙事风格冷漠、客观、简洁。 卡夫卡的艺术表现手法

 (1)卡夫卡的小说在艺术特点上与此同时19世纪现实主义和浪漫主义小说明显不同。它不讲求故事的明晰性、人物性格的典型性、环境描写的具体性。

 (2)不交代具体的地点、没有确切的时间，不说明具体的社会背景，所有这些特点都是由小说内容的哲理性所决定的。  (3)具有深刻的哲理性和寓言性。 卡夫卡常用的艺术表现手段

 (1)象征。用象征的形象来表达他对社会关系的理解。

 (2)荒诞。主要指表现情节与人物行为上违反常情与理性的情况。

 (3)独特的讽刺。主要表现在对现实荒诞性的揭露上，这种讽刺往往是苦涩的幽默。

 (4)叙述简洁、平淡、冷漠，此风格很适于表现卡夫卡小说的寓言性质、主人公的痛苦、困惑，及作品抽象的主题。

魔幻现实主义：是指借助某些具有神奇或魔幻色彩的事物、现象或观念，如印第安古老的传说、神话故事、奇异的自然现象、人物的超常举止、迷信观念(如相信鬼魂存在等)，以及作家的想象、艺术夸张、荒诞描写等手段反映历史和现实的一种独特艺术手法。

文学评论界使用“魔幻现实主义”这一述评开始于评论哥伦比亚小说家加西亚·马尔克斯于1967年出版的长篇小说《百年孤独》。

魔幻现实主义的艺术手法：

1、基本手法：把现实魔幻化或者把魔幻现实化

2、陌生化：把人们熟知的事物以一种陌生的眼光 或角度重新加以观照和传达，以重新造成一种新 鲜感，重新唤醒人们对这个事物的认知和体验。

3、神话化：也是魔幻现实主义小说普遍运用的法 则。

4、加拿大文学理论家弗莱总结的几种神话原型：

天堂神话、原罪堕落神话、出埃及记神话、田园牧歌神话、启示录神话等。

《百年孤独》艺术特征：

1、浓重的魔幻色彩

2、多方位地使用循环往复的表现手法

《百年孤独》的主题：

它的核心主题就是孤独。正是孤独，构成了“家族的人一个个相继失败的原因，也是马孔多毁灭的原因”。“孤独的反面是团结，是个政治观念，而且是个很重要的政治观念”。从这个意义上说，马尔克斯是从整个拉丁美洲的地缘政治学的立场出发来思考孤独的主题。

海明威20世纪美国小说家，其独具风格的作品具有世界影响。1954年获诺贝尔文学奖。

2、艺术特色



“迷惘的一代”——“迷惘”的文学主题 

“硬汉子”——个性鲜明的人物形象 

“冰山”风格——独特的形式美  文学主题：

 “迷惘”的文学主题：对战后一代美国青年厌恶战争、恐惧战争，却又找不到出路而痛苦迷惘的集中反映，对世界文坛产生过极大影响;

 “硬汉”的文学主题：塑造了众多在迷惘中顽强拼搏的“硬汉”形象。

“硬汉”形象：坚强刚毅、勇敢正直，无畏地面对痛苦和死亡。无论命运多么严酷、死神多么可怕，都不失去、人的尊严，表现出临危时的优雅风度。

“硬汉”类型：

斗牛场和拳击场上的孤独、倔强，为人格尊严和职业荣誉孤注一掷的“硬汉”;

为事业，为追求生命的意义，获得丰富生命体验的各种职业的“硬汉”;

哲理化和象征意义的“硬汉”。

“冰山”风格——独特的形式美：简约、清新的文体;简约含蓄却内涵丰富的表达形式：电报式的对话、象征和意识流手法等，具有丰富的艺术神韵。

第二篇：大学语文部分知识点小结

一、1，《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶500年间的305篇诗歌。2，《诗经》从各个方面相当广泛地反映了当时的社会现实。3，《诗经》在表现形式上以四言为主。4，多重章叠句，赋、比、兴是《诗经》最基本的表现手法。5，描写生动、形象鲜明，语言朴素优美，音节自然和谐，富有艺术感染力，对后代文学影响深远。6，《诗经》是现实主义的典范。

7、《氓》造成女主人公婚姻悲剧的原因：①男子的负心。②社会地位。③无子。④感情基础不牢固。⑤女性仪表方面的缺失。

二、封建社会初期文学

1，春秋末年，“士”作为知识分子阶层而兴起。

2、“士”来自不同的阶级和阶层，代表着不同的阶级、阶层和社会集团的利益，到处讲学、游说，围绕当时的重大社会问题，进行哲学的思辨，提出自己的思想观点和政治主张，形成不同的派别，互相论战。

3、在诸子百家中有代表性的是儒、道、墨、法四家。

4、它们总结了我国先秦时期的细想文化成果，成为我国传统文化的主干。

5、我国传统文化中优秀的进步的部分，铸就了中华民族的优良传统;落后的腐朽的部分，则形成了国民性格的弱点。著名的诸子代表作品有《论语》、《孟子》、《老子》、《庄子》、《墨子》、《荀子》、《韩非子》等。

三、历史散文

1、春秋末年，社会制度的巨大变革对史学也提出了新的要求。

2、如何总结历史经验，为当时的实惠斗争服务，是摆在历史学家面前的重大课题。

3、一批新的历史著作便应运而生，表现在文学上便是历史散文的勃兴。

4、其代表作品有《春秋》、《左传》、《国语》、《战国策》等。

四、楚辞

1、“楚辞”是战国时代出现的以屈原作品为代表的一种新诗体。

2、具有深厚的地方特色。

3、它的出现，标志着中国诗歌由民间集体歌唱发展到了诗人独立创作的崭新阶段。

4、突破凝固的四言句式，改造成以六字句为主的灵活句型，从而加强了诗歌语言的表现力，是诗歌体式的一大解放。

5、屈原的作品有《离骚》、《九歌》，是古代积极浪漫主义诗歌的典范。

五、论语

《论语》是我国先秦时期的一部语录体散文，由孔子的弟子或再传弟子编纂而成。其思想的核心是“仁”。他提倡尊重人格、珍视人生、蹈仁履义、恪尽伦理义务。 孟子，战国中期邹国人，主张施仁政，行王道，倡导“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。

六、解析《秋水》

通过河伯与海若的对话说明

1、世界是无限的，而人的认识却是有限的。自满自足不仅没有根据，而且显得十分浅薄，只有到新的天地中去扩大自己的眼界，才能克服狭隘性和盲目性，才能永不自满，不断上进。它给人以学无止境的启迪，使人不满足于已有的成就而力求上进。

2、写作艺术上采用欲抑先扬

3、对比手法

4、河伯与海神的对话，讽刺效果明显，

5、文章还善用比喻、排比，说理形象生动，气势宏大，

6、具有浪漫主义气势。

七、唐代文学述要

1、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

2、山水田园诗派：①由晋陶渊明开创。②以描写悠闲宁静的山水田园生活为主。③盛唐代表诗人是王维、孟浩然。④王维精于描写自然景物，能寓情于景，新意 1

迭出。

3、边塞诗：①叙述唐王朝与其他民族政权之间的战争。②有的是描绘边塞山川自然风貌的。③代表诗人是高适、岑参④慷慨苍凉、奇丽峻峭。

4、新乐府运动的倡导者白居易，是继李白、杜甫之后，我国文学史上又一位伟大的现实主义诗人。

5、温庭筠是晚唐诗人中写词最多的作家。他的词题材狭窄，几乎全是女人、相思之类，色彩浓艳，辞藻华丽，以致形成了他特有的“香而软”的风格。

6、简析《蜀道难》的艺术特色

①全诗以想象、夸张的手法将神话传说融于一体写景抒情。②以“蜀道难，难于上青天”在诗首、诗腹、诗尾反复出现来引导情感的爆发、延伸与收束，形成全诗的主旋律。③以句式的长短错落、音调的抑扬顿挫支配形式的纵横变化④由古及今、自秦入蜀、从自然环境到政治形式等内在脉络使得诗篇层次井然。⑤是浪漫主义的杰作。

7、****简析《长恨歌》***

①在艺术上是现实主义的深细描绘与浪漫主义的瑰丽想象相结合②生动、完整、哀婉动人的故事性与浓烈、回环、缠绵悱恻的抒情性相结合。③人物形象的鲜明、生动、栩栩如生。④结构的细腻缜密。⑤语音音节上以律调融入乐府歌行，优美和谐，流畅匀称。

《长恨歌》的主题①爱情说，诗句有：承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜。后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。缓歌谩舞凝丝竹，尽日君王看不足。君王掩面救不得，回看血泪相和流。马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。七月七日长生殿，夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。②政治说，诗句有：汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。春宵苦短日高起，从此君王不早朝。姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。遂令天下父母心，不重生男重生女。渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。③爱情说与政治说。注：要分别找一两句，用自己的话来表述，通俗的说也就是翻译一下。

八、宋代文学述要

1、李清照是北宋末年出现在文坛上的第一位著名女词人。

2、简析《前赤壁赋》的艺术特点

①本文所采用的主客体对话、抑客伸主是赋体传统的表现手法。主客对话，实是作者内心独白。②代表了作者思想矛盾的两个方面。③从结构看，全文以作者感情的三个起伏分成三个段落，从乐到悲，又转悲为乐，波澜起伏。④作者把写景、抒情、说理有机结合在一起，使文章具有诗情画意之美。⑤富有浪漫主义色彩。

九、现当代文学述要

1、现代派小说①小说发展的年份是1985年。②表现青年人的自我和个性。③它把“自我意识”置于“人的理想”的中心。④专情于形式的实验，把传统小说的重点“写什么”变为“怎么写”，掀起一种叙述方式的革命。⑤硫索拉的《你别无选择》，徐星的《无主题变奏》。

2、新写实小说①小说发展的年份是1985年。②主要描写对象是中下层群众，着重表现的是他们的日常生活。③创作主题上强调作家情感的客观、冷静④在生存观和价值观赏认同普通人的世俗观念。⑤刘震云的《单位》、《一地鸡毛》，池莉《冷也好热也好活着就好》。

3.鲁迅作品集，小说集，《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》，杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《伪自由书》、《且介亭杂文》，散文集《野草》、《朝花夕拾》。

4.郭沫若的诗歌代表作有《女神》，戏剧代表作《屈原》。

5.矛盾小说的代表作是《子夜》、“农村三部曲”《春蚕》、《秋收》、《残冬》。

6.巴金的主要小说有“爱情三部曲”——《雾》、《雨》、《电》，“激流三部曲”《家》、《春》、《秋》。

简析《家》①《家》是巴金的代表作，具有反封建的鲜明主题。②作品一20年代初期四川成都为背景，以封建大家庭高家为中心。③用现实主义的笔端。④无情地揭露了封建地主阶级腐朽、凶残的本质及其必然灭亡的历史结局。⑤热情地歌颂了青年一代的觉醒和他们的反抗斗争精神。

7.老舍的代表作有小说《骆驼祥子》、《月牙儿》、《四世同堂》，戏剧有《茶馆》。

8。沈从文，代表作《边城》。

9.曹禺在中国现代文学史和中国话剧史上占有很重要的地位。他的出现标志着中国话剧文学的成熟。代表作有《雷雨》、《日出》、《北京人》。

十.张爱玲****重点*****

1。张爱玲小说的艺术特色：①男女之间的小事情。②独特的比喻。③象征手法的运用。④苍凉之美。⑤首尾呼应。

2，她的代表作小说集《传奇》和散文集《流言》。⑥题材小，但是反映面广。⑦揭示了人性丑陋的一面。

三，封锁的象征意义：①封锁是日寇的一项政策，用各种借口对市区进行封锁。②象征人身不由己、进退维谷的生存状态。

十一，路遥代表作《人生》、《平凡的世界》

分析高加林人物形象：远大理想(感情取舍)、压抑(自虐)。

分析巧珍人物形象：内在美与外在美和谐统一起来、美丽、多情、善良、自尊、宽容、大度、善解人意(举例)。

十二，外国文学

1.分析哈姆雷特形象。

①复仇王子。②他是一个有正义感有责任心的人文主义者。③优柔寡断、妥协软弱，孤军奋战，脱离群众。④悲观、茫然，内心充满矛盾，悲剧王子，机智勇敢，理性智慧的一面最终刺杀了奸王，完成了复仇的使命。

2欧亨利，美国著名的短篇小说家。他的小说具有“含泪的微笑”的独特风格，多取自小市民的生活，自命名威纽约400万贫民的代表。他一生创作了300多篇小说，代表作有《麦琪的礼物》、《警察和赞美诗》、《最后的藤叶》。

3。易卜生，19世纪挪威伟大的戏剧家，欧洲近代戏剧之父。代表作品《青年同盟》、《社会支柱》、《人民公敌》、《玩偶之家》。

4，《人间喜剧》：①是19世纪批判现实主义作家巴尔扎克的作品。②他用编年史的方式把19世纪前半叶法国封建贵族的没落衰亡史与资产阶级的罪恶发迹史交织在一起。③这是巴尔扎克矛盾的世界观的产物。④是批判现实主义创作方法的伟大胜利。⑤代表作有《欧也妮。葛朗台》、《高老头》、《幻灭》、《农民》等。

5.托尔斯泰的代表作有《战争与和平》、《安娜。卡列尼娜》、《复活》。

6.劳伦斯小说的创作主题①揭示和谴责工业文明和机器生产给现代人生活和精神带来的压抑与危害。②讴歌大自然的宁静、恬美。③追求人性的解放。④将社会批判和心理分析相结合。⑤善用象征手法。

补充：宝玉挨打的原因①.贾环设计陷害 对金钏投井添油加醋②与琪官私交好 惹忠顺王府的非议③最根本的 贾宝玉的叛逆思想。

十三.元明清文学述要

1.元代最杰出的戏剧家是关汉卿，他是我国戏剧史上最早也是最伟大的戏剧家，是元杂剧的创始者和代表作家。《窦娥冤》是他的代表作。

2.代表元杂剧最高成就的另一部佳作是王实甫的《西厢记》。

3.明后期冯梦龙广泛收集宋元明三代话本、拟话本，变成《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》三部短篇小说集，合成“三言”。内有经他加工的明代拟话本七八十篇。“三言”广泛而深刻地描绘了明代的社会现实和新兴市民阶层的生活，塑造了一系列感恩的艺术形象。凌蒙初受“三言”影响而写成的《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》，简称“二拍”，思想价值和艺术成就均不及“三言”。

4，《金瓶梅》是我国第一部文人独立创作的以描写一个家庭日常生活为主要内容的长篇小说。

5，代表明代戏曲创作最高成就的是杰出传奇作家汤显祖的《牡丹亭》。

6.清小说中，蒲松龄的《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，借花妖狐魅的有关描写，广泛地反映社会现实，寄托自己的孤愤，把我国文言短篇小说创作推向最高峰。(作者多借‘幽冥’之事，花妖狐魅影射现实，抒发孤愤，抨击腐败的科举制度，揭露贪官污吏、恶霸豪绅残害人民的罪行，歌颂被压迫者不屈不挠的抗争精神。)

7，吴敬梓的《儒林外史》是我国最优秀的古典讽刺小说，它从抨击科举制度入手，对封建社会后期形形色色的知识分子和社会丑恶现象进行了深刻的揭露和辛辣的讽刺。

8，曹雪芹的《红楼梦》代表我国古典小说的最高成就。

9.李汝珍的《镜花缘》以幻想的形式描写海外世界，以朦胧的民主思想批判和讽刺现实生活，具有一定的进步意义。

10。明末清初李玉等人共同创作的《清忠谱》，抒发了作者的兴亡之感，歌颂了市民反抗暴政的斗争，

11.清传奇的杰作当推洪升的《长生殿》和孔尚任的《桃花扇》。

12.《三国演义》罗贯中写作于元末明初，是我国的第一部章回体小说;《水浒传》施耐庵写作于元末明初;

《西游记》吴承恩写作于明朝中期;《红楼梦》曹雪芹写作于清朝的乾隆时期。

第三篇：大学语文实用知识

一、大学语文学习偏好调查

调查报告的写作要素

调查报告的一般性错误

有关概念的界定

完成报告的工作过程

报告

二、公务文书写作(写作要求;需要掌握的重点;范例) 报告

请示

函

通知

会议纪要

三、事务文书写作(写作要求;需要掌握的重点;范例) 计划

总结

简报

求职信

应聘辞

四、专用写作(写作要求;需要掌握的重点;范例) 学术论文

民事合同

法律诉状

产品广告

五、日常应用写作(写作要求;需要掌握的重点;范例) 演讲稿

启事

海报

贺信

六、汉语朗读(要求，需要掌握的重点)

基本要求

步骤

技巧

普通话测试对朗读的要求

朗读的常见错误

七、中国书法知识

六书

著名书法家

钢笔字练习技巧

粉笔字练习技巧

书法欣赏的基本知识

第四篇：大学语文2016.4原考知识点

一、单项选择题

1.“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉”时用的例证的是后唐庄主

2.《容忍与自由》的中心论点是没有容忍就没有自由

3.《如何避免愚蠢的见识》与亚里士多德有关的是妇女牙齿的数目比男人少

4.《冯援客孟尝君》采用了欲扬先抑的表现方法 5.在《张中丞传后叙》中徐远宽厚谦让，为国让贤

6.《种树郭橐驼转》既有传记，又是寓言， 更兼说理。唐代柳宗元的作品

7.《前赤壁赋》所继承的赋体传统表现手法是主客问答 8.《马伶传》写华林部与兴化部第一次较量，采用了场面描写 9.《西湖七月半》中财富只能毁灭崇高的理想和善良的气质嘲讽达官显贵附庸风雅

10.《秋叶》运用象征手法抒情

11.《爱尔克的灯光》中“爱尔克的灯光”象征着旧生活的悲剧和希望的破灭;“故居大门内亮起的昏暗灯光”是旧家庭、旧礼堂走向没落、崩溃的象征;“我的心灵的灯”则是作者对新生活的信念和对理想的追求的象征 12.《都江堰》是文化游记，作者对历史文化以及都江堰与长城进行了了对比，用现在文化意识照顾历史文化踪迹，给古老的物象与俊伟的山水赋予灵性，赋予了哲理意蕴。都江堰“永久性地灌溉了中华民族”，李冰父子不起留名却流芳千古。散文融情寓理，思辨色彩鲜明，语言酣畅，灵动，给人以审美的多维享受。 13.《湘夫人》中指湘君的是“目眇眇兮愁予”中的“予”指的是湘君。全篇以湘君思念湘夫人的语调去写，描绘出那种驰神遥望，祈之不来，盼而不见的惆怅心情。

14.《行路难》“垂钓碧溪”用吕尚“姜太公钓鱼，愿者上钩”的故事。乘舟梦日：用伊尹故事。传说伊尹在受商汤聘用前忽然梦见自己乘船从日.月旁边经过。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”用了宗悫的典故。

15.《长恨歌》中写道：“七月七日长生殿，夜半无人私语时。在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝。”由此可知，七月七日密誓之所是长生殿。

16.《早雁》采用比兴象征手法，借雁抒怀，以惊飞四散的鸿雁比喻流离失所的人民，对他们有家而不能归的悲惨处境寄予深切的同情;又借汉言唐，对当权统治者昏庸腐败，不能守边安民进行讽刺。全诗通篇无一语批评行政者，但在秋天就设想次年春天胡骑还在，则朝廷无力安边之意自明。 17.《祖国啊，我亲爱的祖国》中“飞天”寄托着淳朴百姓对生活的祈愿。在精神上，人民在贫穷的境遇里始终保持着“痛苦的希望”，千百年来盼望着对美好生活的祈愿能“落到地面”，变成现实。

18.《我愿是一条急流》意向中，比喻“我”的是城堡的废墟。 19.《婴宁》写移葬鬼母时婴宁的表现是反笑为哭。

20.《哦，香雪》运用心理描写的句子：她打算以最快的速度跑进车厢，以最快的速度用鸡蛋换回铅笔盒。

二、多项选择题

21.《论毅力》的正反对举中，出现于“譬诸操舟”一节中有“顺与逆”“近与返”。

22.运用倒叙方式的作品有《马伶传》、《金鲤鱼的百裥裙》，《哭小弟》。

23.表达对爱人的思念之情有：“唯将旧物表深情，钿合金钗寄将去”“梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞”“想佳人、妆楼颙望，误几回，天际识归舟”

24.《雨巷》词语中描写孤独愁苦情感的有：彷徨、寂寥，凄婉。 25.太简单了!

三、词语解释题

26.两涘渚崖之间，不辩牛马 辩：通“辨”，辨别

27.方其系燕父子以组，函梁君臣之首 系：捆绑

28.项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里 辟易：倒退

29.凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密 筑：捣土

30.制国有常，利民为本，从政有经，令行为上 有经：有一定的原则 31.肴核既尽，杯盘狼藉 狼藉：纵横杂乱 32.外祖不二日使人问遗 问遗：问候和赠送物品

33.轿夫叫船上人，怖以关门，灯笼火把如列星，一一簇拥而去 怖：吓唬催促 34.满园中播散着熨贴而微苦的味道 熨贴：平静舒适

35.她看着自己的一窝女儿，一个赛一个的标志 标志：相貌、姿态美丽，多指女子

四、简析题

36.阅读《寡人之于国也》中的一段文字，回答问题：

不违农时，谷不可胜食也;数罟不入夸池，鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。 A.找出这段文字的论点。 答：养生丧死无憾，王道之始也。 B.说明这段文字使用的论证方法。 答：归纳法。

C.文中“王道”包含了孟子什么样的治国思想? 答：以民为本，施仁政。

37.阅读《纪念傅雷》中下列文字，回答问题：

傅雷的性格，最突出的是他的刚直，在青年的时候，他的刚直还近乎于狂妄。所以孔子说：“好刚不好学，其必也狂”傅雷从昆明回来以后，在艺术的涵养，知识学问的积累之后，他才成为具有浩然之气的儒家之刚者，这种刚直的品德，在任何社会中，都是难得见到的，连孔子也说过：“吾未见刚者。”

傅雷之死，完成了他的崇高品德，今天我也不必多说“愿你安息”，只愿他的刚劲，永远弥漫在知识分子中间。

A.作者为什么说傅雷“在青年时候，他的刚直还近乎狂妄”? 答：作者认为傅雷在青年时期的刚直正如孔子所说的“好刚不好学，其蔽也狂”，还只是一般人的个人脾气。 B.作者认为什么样的人是“儒家之刚者”?

答：他具有艺术的涵养与知识学问的累积又能坚持原则。 C.为什么作者不说“愿你安息吧”?

答：尽管惋惜傅雷的不行，但更希望知识分子继承他的刚直品格。

38.阅读《声声慢》，回答问题：

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急?雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿，独自怎生得黑?梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!

A.本词的主旨是什么?

答：抒写作者晚年孤独无依的生活境况和内心深处的绝望和哀愁 B.指出两列运用移情于景手法的词句。

答：“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急”“雁过也，正伤心，却是旧时相识”

C.指出文中一列直抒胸臆的呼告句，并说明其表达的艺术效果 答：这次第，怎一个愁字了得!强化了绝望之情的抒发。

39.阅读《再别康桥》中的两节，回答问题： 软泥上的青荇，油油的在水底招摇; 在康河的柔波里，我甘心做一条水草! 在榆荫下的一潭，不是清泉，是天上的虹， 揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。 A.这两节表达了怎么样的情怀?

答：重游故地时的眷恋，珍惜而又略带忧郁的情怀。 B.指出其中自喻为物的诗句。

答：在康河的柔波里，我甘心做一条水草。 C.彩虹的梦，象征什么? 答：美好的理想。

40.阅读《苦恼》中的一段文字，回答问题： 略!

A.概括这段文字的内容。

答：姚纳想向乘客及他人倾诉自身的苦恼，却无人理会使他更加痛苦。

B.“那苦恼偏偏没人看见。那份苦恼竞包藏在这么渺小的躯壳里，哪怕在大白天举着火把去找也找不到”所表达的深刻内涵是什么?

答：黑暗社会无视小人物的痛苦。

C.指出文中与“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”相仿的语句。

答：要是姚纳的胸裂开，苦恼滚滚地流出来的话，那仿佛要把全世界淹没似的。

五、作文题

41.古代有个官员对下属讲了一件事：昨天雨后乘轿进城，轿夫穿的是双新鞋。开始，他小心地挑着干净地面落脚，后来一不小心踩进泥水里，于是便不再顾及新鞋。一个下属听后说：“终生不敢忘”。

结合上面材料，自拟题目，写一遍不少于800字作文，文体不限，诗歌除外。

第五篇：2017年成人高考《大学语文》课文知识点复习

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2017年成人高考《大学语文》课文知识点复习

《长亭送别》 王实甫

课文知识要点提示

1.作家作品

本篇选自元代著名杂剧家王实甫的《西厢记》第四本第三折。王实甫，一说名德信，字实甫，大都(今北京)人，元代著名的杂剧作家，《西厢记》是他的代表作。

2.人物分析

本折通过大段唱词，正面塑造了崔莺莺的形象。她敢于反抗封建礼教，大胆追求爱情自由，对爱情真挚专一，对功名利禄表示鄙弃，她视科举为“蜗角虚名，蝇头微利”，唱出“但得一个并头莲，煞强如状元及第”。表现出强烈的叛逆精神。而张生的形象则主要是从侧面来加以表现的，他与莺莺一样追求爱情和婚姻自主，同样为离别在即而满怀伤感，但他对封建礼教的反抗比较软弱，迫于老夫人的压力赴京应试，而又热衷于“青霄有路纵须到，金榜无名誓不归”。

3.主题思想

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反映了恋爱自由与封建礼教的尖锐矛盾，揭露了封建礼教对人性的摧残;热情歌颂了青年男女反抗封建礼教，追求婚姻自主的斗争，和女主人公重爱情、轻功名的叛逆精神。

4.修辞方法

作者善于运用多种修辞方法，充分表现主人公的离愁别恨。例如，对偶：“碧云天，黄花地。”使曲词显得优雅秀美，含蓄蕴藉。夸张：“遥望见十里长亭，减了玉肌。泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低”。增强了语言的表现力。比喻：“暖溶溶玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪”。将酒明喻为水，表现莺莺无心饮酒;暗喻为泪，表现别离之恨。还有“蜗角虚名，蝇头微利”比喻极微小的功名利禄。排比：“车儿、马儿，不由人熬熬煎煎的气;有甚么心情花儿、靥儿，打扮得娇娇滴滴的媚;准备着被儿、枕儿，只索昏昏沈沈的睡;从今后衫儿、袖儿，都韫做重重叠叠的泪。”一系列的排比加之叠字，使曲词通俗浅近。

5.艺术特色

作者把这次伤心的离别安排在一个暮秋黄昏，用凄清悲凉的秋景来表现和烘托渲染离愁，有情景交融之妙。这里，有时是寓情于景，如[端正好];有时是情中设景，如[滚绣球];有时是以景托情，如[一煞]。总之，此折曲词景中有情，情中有景，二者如水乳交融，较好地烘托了人物的内心世界。

《日出》(节选)

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曹禺

课文知识要点提示

1.作家作品

曹禺，原名万家宝，中国现代杰出的戏剧家，著有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等著名作品。课文节选自《日出》第二幕。

2.中心思想

本文通过对黄省

三、潘月亭和李石清性格的刻画，对旧中国人吃人的社会真相和罪恶的制度做了深刻的揭露和概括。

3.人物分析

黄省三是被银行经理潘月亭裁员的小职员，他的心理活动和性格经历了一个变化发展的过程。他老实善良，体弱胆小，安分守己，谨小慎微，只知干事，对资本家先前抱有幻想，最后发展为反抗斥责。他被辞退的原因：一是没有后台。二是已被银行榨干了油水。三是只知道安分守己傻干苦干。这是当时那个社会“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”的结果。

后因哀求被打，毒死三个儿女，求死不成，被逼成疯子。黄省三的悲惨命运，反映了旧中国城市小职员的苦难生活。作者有意将他穿插在纸醉金迷、荒淫无耻的人们中，在强烈的对比中，深刻揭露了潘月亭这样的剥削者们的享乐生活正是建立在对黄省三之类老实善良的弱者的

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残酷压榨的基础之上的，从而有力地揭示了剧本“损不足以奉有余”的主题。

李石清：虽然他并不是资本家，只是银行的职员，但是他的思想和性格，完全属于卑劣、冷酷、无情的市侩类型。阴险狡猾的实力小人李石清，他也难逃厄运，儿子病死，自己最后也被潘月亭辞退，成了又一个黄省三，他与黄省三的命运，其实不过是五十步笑百步的关系。这也是当时那个罪恶社会的写照。

潘月亭：银行家，唯利是图，阴险狠毒，压迫剥削银行职员，辞退黄省三便是事实。一“推”、一“拉”、一“滚”足以表现他的性格。

4.个性化的语言

本场人物的语言极具个性化。黄省三性格懦弱、善良，因此他的语言是断断续续，低声乞求，踌躇的。李石清的语言反映了他性格中狠毒阴冷的一面，有居高临下的斥责，也不乏调侃狡黠的排比句式问句。潘月亭本场中说的话不多，他不断地对黄省三喊“滚!”正是其凶残狠毒性格的体现。

5.人物性格冲突推进剧情发展

曹禺在塑造人物形象时，主要是在矛盾冲突中表现出不同人物的不同性格，人物性格在紧张的冲突中表现得淋漓尽致，乃是《日出》最成功之处。在作品中作者描写了黄省三和李石清二次大的冲突，第一次是由于黄省三被银行开除因而来找李石清求情，可是李石清却对黄省三十

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分冷漠。人物刚一出场，对话仅仅几句，人物的性格和人物间的冲突就有所凸显。黄省三上场是“胆小地”，说话是“吞吞吐吐的”“无力的”，只是一味地哀求，可以看出他的性格是十分懦弱的。

而李石清呢，则是“冷冷地”“烦恶地”对黄省三进行斥责嘲讽，对黄省三的遭遇一点也没有同情之心，从他的话语可见他的冷酷无情。第二次是李石清给走投无路的黄省三指出“三条出路”：第一是“拉洋车”，第二是“到街上要(饭)”，第三是去偷。为了充分地表现人物的性格，作者多次使用潜台词，这样便产生了突出的戏剧效果。对于一个疾病缠身、体弱不堪的小职员，这等于是把黄省三推上绝路。果然，当黄省三表示自己干不了李石清所说的三件事时，李石清竟然愤愤地说“你简直就是个大废物”“这个世界不是替你这样的人预备的”。这一大段台词，充分地暴露了李石清阴险卑劣的思想性格。最后，他竟然让黄省三去跳楼自杀。这两次两人之间大的冲突使人物间的矛盾变得更加激化，李石清和黄省三的性格塑造更趋鲜明，给人留下深刻的印象。

6.作文指导

大学语文的作文成绩在整个考试总分中占有相当大的比例，作文的成败往往决定着整个考试的成败。在语文复习中，部分考生对写作有畏难情绪。因此这里仅就作文写作心理、审题等常见问题谈一些看法，以助考生攻关。

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心理。写作具有明显的综合性。文章并不单纯是文字技巧的产物，而是作者的思想水平、认识能力、生活阅历、理论造诣、辞章修养、写作心理等方面的综合体现。事实上，没有一个考生在上述几个方面都是空白，也就是说，每一个考生都具备一定的写作素质，都有自己的优势和不足，在写作的考试中，可以做到扬长避短。写作心理，一般地说，属于非智力因素，但在复习和考试中起着重要作用。心态平衡，会成为写好文章的保障;反之，则会增加潜在的压力。考生如果能够主动地学习写作，保持良好的心态，充分发挥自己的聪明才智，是完全可以写出好文章来的。

审题。就是通过对考题的审视、分析，来确定写作的方式、范围和文体，把握写作中心和立意方向。审题应注意以下问题。

一、要全方位审题，明确题目的要求和所给材料的内涵。例如，2010年成人高考作文：“整个世界靠大家公认的原则来维系。明确的规则意识，应该成为我们每个人生活的首要准则。规则服务大家，更需要大家的遵守。请以《让规则守护世界》为题，写一篇以议论为主的文章”。

这个题目就要求考生一定先在心里明白作文要围绕“规则意识”展开，这是首要条件;其次是结合身边的生活深入畅谈规则对生活的影响。

二、审题要细，构思要充分利用所给的条件。如有一年成人高考的作文题目是：人的爱好是多种多样的。每种爱好都有其产生的过程、具体的

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表现以及个人的收益与感受。请以《我的业余爱好》为题，写一篇叙议结合的文章。

要求：1.只写你的一种业余爱好。2.字数不少于700字。此题并不难审，但有的考生太粗心，没注意下边的要求“只写你的一种业余爱好”，于是写了自己的集邮、钓鱼、游泳等多种业余爱好，这样就不符合作文题目要求。总之，审题的目的是把写作规范于一定的条件和要求之中。考生应强化审题意识，把握审题方法，养成良好的审题习惯。

从试卷看，作文常见问题多为内容单薄，材料陈旧，叙述、议论平淡，缺乏激情。具体来说，考生要关注下列方面：要关注社会生活。有的学生对周围事物缺乏关注，头脑空空，以致作文内容不丰富，材料不鲜活，立意不新颖，主旨不深刻。要注意读写积累。缺乏读写积累的结果是影响了联想力、想象力的培养，导致作文内容贫乏、语汇不丰富，文字不生动，文思枯竭，或者有话倒不出来，写不下去。要提高综合表达能力。有的考生不会根据内容选择相应的表达方式，更不会交互使用叙述、议论、描写、抒情来表情达意，导致文章语言没有表现力。

《麦琪的礼物》 欧·亨利

课文知识要点提示

1.作家作品

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欧·亨利是19世纪美国著名的短篇小说家。欧·亨利的作品主要以“含泪的微笑”的独特艺术风格描写城市里市民和小人物的悲欢和他们真挚的友情与爱情。其中，《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》和《最后一片藤叶》都是脍炙人口的短篇佳作。

2.“麦琪的礼物”的含义

传说中，麦琪是指耶稣基督初生时来送礼的三位贤人。一说是东方的三王：梅尔基奥尔(光明之神)赠送黄金以示尊贵;加斯帕(洁白者)赠送乳香象征神圣;巴尔撒泽赠送没药预示基督后来遭受迫害而死。正是这三位麦琪首创了西方圣诞节馈赠礼物的风俗。小说以“麦琪的礼物’’

为题，其含义主要是通过一对年轻的穷夫妻为了给对方买圣诞礼物而牺牲了自己最珍贵的东西的故事表现和赞颂了这对年轻的夫妇之间真挚而美好的爱情。这里，“麦琪的礼物”主要指两位主人公的真情和他们善良、真诚和美好的心灵。

3.主题思想

小说通过这一对穷困的年轻夫妇互赠圣诞节礼物的故事，反映了美国城市下层小人物生活的艰难和他们悲惨的处境，赞美了主人公的善良心地和纯真爱情。

4.人物性格

小说主人公德拉和吉姆是一对贫穷而又彼此相爱的小夫妻。他们是19世纪后期美国下层社会的小人物。他们生活窘迫，租住的公寓和贫民

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窟差不多。男主人公吉姆连一件大衣和手套也没有，唯一的祖传金表虽然华贵，但只用一条旧皮带来代替表链。女主人公德拉有一头漂亮的金发，但没有合适的发梳相配。与许多平凡的小人物一样，他们生活困顿，但天良都不曾泯灭。

女主人公德拉因丈夫收入微薄，平常不得不为节省钱而掂斤播两，但事后不免脸红和自责。吉姆一直承受家庭的重担，但从无怨言，仍十分达观和幽默。挣钱多的时候，他便在自己的姓名前加个名号，来显示一下身份。两个人虽然生活在贫困中，但却能怡然自乐，用自己的爱心和善良去创造幸福。彼此相亲相爱，体贴人微，在关键时刻，能自我牺牲，以满足对方的愿望。他们对待爱情彼此忠诚、无私：为了在圣诞节互赠礼物，表达真挚的情感，德拉卖掉了自己的金发，换钱给吉姆买了一条表链，而吉姆则卖掉了祖传的金表，为妻子买了一套精致的发梳。小说的结局是彼此都忍痛割爱所换得的礼物最终派不上用场，但从另一方面来看，这却揭示了两位主人公纯真、善良、质朴的本性和无私、忠于爱情的品质。

5.虚实结合的线索

首先作者在小说中安排了两条情节线索。一条是写女主人公德拉卖金发为丈夫买圣诞节礼物——金表的表链。另一条是写男主人公吉姆为给妻子买一套精致的玳瑁梳子，卖掉了自己的家传金表。在情节构思上，作者运用了“一明一暗、一虚一实，虚实结合”的结构方法。在小说中，

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作者先明写女主人公德拉卖金发为丈夫买圣诞节礼物——金表的表链。在这一情节线索中，作者详写女主人公德拉整个心理变化发展的过程和行为过程。第二条情节线：吉姆卖掉了自己的家传金表为妻子买梳子则是暗写。作者没有详细叙述吉姆卖金表、买梳子的全过程，只是用一句话：“我是卖掉了金表，换了钱去买你的发梳的”交代了整个事件的大致情况。采用这种结构方式，其目的一是避免重复和情节冗长不紧凑，二是也为后面的情节作铺垫，更为结尾情节的突转和出乎读者的意料之外制造悬念，以追求达到强烈的艺术效果。

6.揭示人物心理活动的手法

作者善于通过人物的外部动作和表情的描写来揭示德拉下决心卖金发的心理活动。让读者从小说主人公的神情和动作这些动态的画面去仔细品味其中的含义，透视人物的心灵。