闵集中心小学特色教育工作总结201

闵集中心小学特色教育工作总结201（精选2篇）

篇1：闵集中心小学特色教育工作总结201

闵集中心小学

优秀暑假作业巡展方案

一、巡展目的通过学生优秀暑假作业巡展活动，促进学生养成良好的按时完成作业习惯、认真书写习惯，为学生的后续发展奠基，为学生顺利完成新学期学习任务作准备。

二、活动对象

二至五年级师生。

三、巡展时间

2012年9月5日——7日，教务处将组织全校各班学生参与巡展活动。

四、巡展地点

学生食堂

五、具体方法1、2012年9月4日前，各班根据作业科目，从班内评选出优秀作业送到教务处，二年级两个班语、数各选送30本作业，三至五年级六个班语、数、思品、科学、英语每科选送20本作业参展。

2、观展学生以班级为单位以班号为序，从101班开始，依次至502班结束。各班正、副班主任组织本班学生到学生食堂参与巡展活动；

3、各班注意做好衔接，一队紧接一队。

4、活动前注意做好学生的安全教育工作，要求所有学生上下楼梯轻声慢步不推挤，有序进退场。先下一楼，再上二楼，东楼上，西楼下。

5、参观完毕后，各班及时组织学生座谈、交流参观心得体会。

6、具体时间安排：

101班9月5日星期三（午自习）

102班9月5日星期三（午自习）

103班9月5日星期三（午自习）

201班9月6日星期四（早自习）

202班9月6日星期四（早自习）

203班9月6日星期四（午自习）

教务处

2012-9-4 301班9月6日星期四（午自习）302班9月6日星期四（午自习）401班9月7日星期四（早自习）402班9月7日星期四（早自习）501班9月7日星期四（午自习）502班9月7日星期四（午自习）

篇2：闵集中心小学特色教育工作总结201

各位领导、各位老师：

大家下午好！很高兴由我来主持今天下午的会议。今天的会议程有四项议程，下面我们逐项进行。

首先第一项：选举十月份的乡小之星。根据校委会例会的提名，十月份候选人班主任系列有：祝桂芳、杨春珍、沈琼，教师系列有：胡秀华、陈勇、李春珍。还是三选二，多选少选无效。

根据惯例，请政教处和三位大办室的室长吃了饭后把结果统计出来。

下面进行会议的第二项：有请教务处的刘主任宣布“中老年教师电子白板比赛”和“青年教师课件制作比赛”结果并颁奖。

老师们，在十月份由学校教务牵头组织的“中老年教师电子白板比赛”和“青年教师课件制作比赛”活动中，我们的中老年教师和青年教师都积极参加，而且热情高昂，效果明显，通过活动确实提高了我们老教师对电子白板的运用水平，提升了年青教师对计算机操作的技能，提升了教师的综合素质，也达到了我们活动的初衷。下面有请学校领导为以上获奖教师颁奖，同时请获奖教师上台领奖，大家掌声欢迎！

老师们：夜空是群星的岗位，蓝天是白云的岗位，大地是花木的岗位，大海是浪花的岗位„„

不同的岗位有着不同的功能，不同的岗位组成了一个具有和谐之美的大千世界。

花的岗位是甜美的。它们以自己艳丽的英姿，献给大自然一道抒情诗。

根的岗位是隐蔽的。它们则以自己默默的奉献，与花朵一同编织了绿色的事业。

班主任的岗位正如这花、这根一般的普通、甜美、隐蔽。但是它却关系到千家万户的明天，关乎着学校的前途，影响到祖国未来发展的方向。

班主任——神圣的岗位

当你面对班主任三个字的时候，你是否感受到那份责任。当你听到班主任三个字的时候，你是否感受到无尚的荣光。班主任——神圣的岗位

让我们携起手来，共同书写班主任岗位的魅力人生吧！

我宣布：临空经济区闵集中心小学班主任（处室）经验交流会现在开始！

冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作（处室）经验交流会，目的是为大家搭建一个相互交流与学习的平台，我们取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

根据会议安排，今天下午将有5名班主任老师和一位教研组长与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，以及工作中的点滴心得体会。

首先有请学前班班主任祝桂芳老师发言，大家掌声欢迎！

陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。爱心是班主任走进学生的法宝。其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。这也许就是我们常说的教学相长吧！改造学生的过程，也是重新塑造教师自我的过程。

2、下面有请陈小芬老师发言。

感谢陈老师的精彩发言。

3、为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。下面让我们来听听沈琼老师是如何管理班级的。

感谢沈老师的精彩发言

4、如果说班级的每一个学生象一株株风格各异的树苗，那么班主任就是辛勤的园丁。只有用心浇灌，他们才会茁壮成长，从而接出成功之果。这是一个充满艰辛的过程。然而龙燕老师却让这一过程变得不同，下面让我们来听听龙老师是如何管理班级的。

感谢龙老师的精彩发言

5、亲情是连接血脉的动力，家长、老师共同分享优秀的育子经验，这是一种新型的育人方式。这种亲情的教育合力，编织了孩子们一个又一个梦想。请听李彩霞老师带来的“”。

学校就像一个大家庭，班级是学校最基层的组织，然而各部门、处室又是学校各项制度得以落实，政令得以执行的中枢机构，下面有

请李春珍老师代表部门作经验交流，题目为“大家好才真的好”。大家掌声欢迎！

感谢李老师的精彩发言

我忙碌，我幸福，我充实,我享受，我疲惫,但是我快乐，这就是班主任的生活——平凡,艰辛，真实而美好!

前面，5位班主任老师和一位教研组长的发言不仅有文采，更有实际的做法。为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路，工作中的心得体会，这是用她们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴。经验是一笔宝贵的财富，可它好比是一双华贵的鞋，穿上后舒不舒服，只有脚才知道。只有当鞋合脚了，我们才能走起路来当当响。如果说今天的交流会有一点会对你的班主任工作有一定的启发和帮助，那么我们就是成功的。让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的精彩发言。

正所谓“他山之石，可以攻玉。”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。

俗话说，火车快，车头带。我们今天取得的成绩，学校有今天的发展与我们有一位思路清晰、做事果断干练的校长是分不开的，下面有请董校长为我们讲话。（掌声欢迎）

老师们，班主任工作是一项非常琐碎的工作，它不但要求我们在管理过程中抢抓教育时机，因势利导；更要求我们紧跟学生身心发展的步伐，坚持与时俱进。学校各处室、部门工作也纷繁复杂，需要我们保持清晰的头脑，分清主次，扎实工作，敢于吃苦，肯吃苦，能吃苦。希望大家把在这次交流会上学到的成功经验有机的运用于我们的实践中，把临空经济区闵小的教育事业推向新高。

最后，送给在座所有人一段话，愿我们共勉。

你改变不了环境，但可以改变自己；

你改变不了事实，但可以改变态度；

你改变不了过去，但可以改变现在；

你改变不了环境，但可以改变自己；

你不能控制他人，但你可以掌握自己； 你不能预知明天，但你可以利用今天； 你不能样样顺利，但你可以事事尽力； 你不能左右天气，但你可以改变心情； 你不能改变容貌，但你可以展现笑容；