上会中心小学总务处工作总结201

2024-04-14

上会中心小学总务处工作总结201（共11篇）

篇1：上会中心小学总务处工作总结201

上会中心小学总务处工作总结

（2015上半年）

总务后勤工作是学校教育的有机组成部分，本着为教学服务、为师生服务的宗旨，在校行政的领导下，围绕学期初制定的工作目标，在服务育人、管理育人、环境育人等方面做了不少服务性工作，保障了教学工作、师生生活有序进行。现将本学期工作总结如下：

一、重视队伍建设，做好本职工作。

认真组织后勤人员学习相关的规章制度和业务等方面知识的学习与培训，对存在问题及时解决，落实党的教育方针,做好服务育人工作,认真执行学校制定的有关总务工作制度。提高认识，解放思想,实事求是,与时俱进,以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。

二、坚持做好后勤服务常规工作

1.寒假中组织油漆工对教学区的4个楼梯进行除锈油漆、对各班级的图书柜进行油漆防腐并进行修理、对中操场4个花坛防腐木进行油漆，总共花费约3000余元。

2.开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。

3.新食堂工程3月底开工，校车不能从南大门进出，需要从西大门进出，为了确保大操场的下水道不被破坏，购买旧钢板20余块，花费近8000元。同时规范全校学生自行车、教师摩托车和汽车摆放。

5.不定期对学校的校舍、电器进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。

6.及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修（本学期维修单人凳20余张、阶教座椅6套、门窗10余扇、自来水龙头20多只、清理厕所下水管道3次、更换厕所水箱5个），保证学生正常上课。

7.加强校舍的安全卫生工作，做到有记录，有专人负责。8.协助学校搞好材料整理，不拖拉，认真负责。

9.本学期对室外的体育器械进行了油漆，提高使用寿命，及时更换爬绳，消去安全隐患。

三、抓好安全工作，创建平安校园 1.对校舍、楼梯过道、体育设施、电器开关等进行定期检查，防止安全事故的发生，确保校园安全与稳定。（更换安全警示灯3套、修理安全通道标志5只、电灯开关20个）

2.加强食品、饮水安全管理，期初期末均对全校饮水机进行消毒，建立长效卫生管理监督制度，确保师生身体健康安全。

3.进一步健全安全责任制，期初和全体后勤教职工签订《“一岗双责”安全责任书》，抓好安全宣传教育，增强师生安全意识和自我保护能力。不存在任何麻痹思想和侥幸心理。

5.传达室人员严格按学校制定的各项规定，严格执勤、文明服务，放学后要巡视校舍，检查各班关灯关水关门等情况，发现异常问题及时汇报。

四、校园美化工作

优美的环境能提高人的素质，努力创建优美的校园环境，进一步美化校园、绿化校园，继续保持了“绿色学校”的荣誉。加强对校内苗木、花草、草坪的栽培与管理，努力创造良好的工作和育人环境。在校长室的组织、设计下，对学校的文化氛围布置进行了大的改造，充分体现人文校园精神，通过环境育人来提高全体学生的素质。

五、校产管理

1.强化财产管理，对物品校外存放进行登记造册，使学校财产管理逐步走上规范化，严防学校财产的流失。

2.加强对固定财产增减工作的管理，认真执行教育局有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，要根据固定财产增减的有关规定，及时地进行造册登记。

3.加强低值易耗品的管理工作，严格执行审批、发放手续。如复印纸张、油墨、试卷、办公用品、打扫工具、光盘、软盘等。特别是对油印工作安排了专人负责，注重节约增效意识，提高油印效率，使一线教师能腾出一些时间抓教学、搞研究。

4.负责指导学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配。

六、校园建设

1、新食堂4月开工以来，天天奔走在工地上，发现问题及时向学校领导汇报，把解决方法及时地与施工方协商解决。为了适应时代的发展，对图纸上没有的标出的监控线路及早提出，便于施工方早作准备；对食堂功能间布局合理安排，水、电、实施请专业人员设计，与施工管理人员和有经验的同志多沟通、多研究，确保使用过程中更便利、更合理。

2、新综合楼建设即将开工。开学初同学校领导东奔西跑办理工程建设中的各种材料和证件；积极参与图纸会审，会审中能结合已建和在建的工程提出自己的建议作为参考；近期与施工方交流、研究，解决开工中用电、水的问题，确保7月6日能够开工。

七、加强对学校食堂、小店的管理

食堂、小店工作是总务处的一项重要工作,关系到师生的具体问题,所以一直是我们的工作重点,我们继续加强贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定,严把食品原材料进货渠道,严格进行食堂管理,以保证师生饮食的卫生安全,加强平时的卫生检查,不进三无食品，注意保值期，向供货商索取三证，杜绝了食物中毒事故。同时抓好食品卫生及食堂辖区环境卫生,确保健康、干净、整洁的卫生环境,经常督促检查食堂所有机器等设备的安全设施,维护及保养,保障财产、物资的安全与完整。广泛收集师生对伙食的意见,及时认真研究,以便改进。

以上是总务处一学期的工作总结，由于总务处事务繁杂，人手少，因此工作中还有许多地方做得不够完美，有待于我们今后的努力。我们坚信，只要本着一颗全心全意为师生服务的心，任劳任怨、虚心学习、苦干实干，依靠总务处全体工作人员的共同努力，我们一定会把工作做得更好。

坚持，才能收获最美的风景

——2015年（上）食堂工作小结

光阴似箭，日月如梭。2015上半年又匆忙而过。本学期以来，广大后勤教师及工作人员服从和服务于工作大局，心往一处想，劲往一处使，为学校的后勤服务、教学工作、跟车随车的正常顺利开展，作出了一定贡献，在这一学期中，后勤人努力守土知责、守土负责、守土尽责，坚持“严”和“实”，努力收获最美的风景。

一、坚持守住食品安全、师生健康的底线

1、根据量化标准，切实加强日常监管

今年下半年以来，我们对照《丹徒区餐饮服务单位日常监督检查表》，逐一梳理，领取新的本校餐饮服务许可证，所有从业人员无论是原来在岗的还是上岗新手一律体检后领取健康合格证明，完善设施布局使用功能，注重食堂内外环境卫生，做好防蝇、防鼠、防尘等食品安全防护，加强原料采购与储存安全，不断提高操作安全意识。

2、配合专项整治，重视内部操作环节

在索证索票中，一是与所有供货户签订安全合同；二是索取所有供货户的《营业执照》或许可证。如商店《食品流通许可证》、豆腐坊《卫生许可证》、大米《营业执照》《生产许可证》《检验报告》、蔬菜《个体营业执照》《食品流通许可证》、菜籽油《检验报告》、肉类《个体营业执照》、蛋类《个体营业执照》等。在对从业人员培训中，不仅组织他们学习，而且对他们进行考核。

3、围绕夯实基础，完善长效管理制度

建立健全《食堂工作人员职责》、《食堂卫生制度》、《食堂管理员职责》、《采购制度》、《消毒制度》、《留样制度》、《粗加工卫生要求》、《切配卫生要求》、《库房卫生要求》、《烹饪加工卫生要求》、《备餐间卫生要求》等。

4、经常排查隐患，防范食品安全事故

每天做好《食堂管理日常巡视记录》，对卫生工作、规范操作、遵守纪律、劳动表现都认真记录。每天还做好所有从业人员的晨检工作。同时结合上级前来检查反馈的不足及时进行整改。

二、坚持守住教学任课、跟随校车的红线

1、上课按要求，早候课并认真完成教学任务.全体后勤教师被安排下午上课，或是美术或是品社或是体育，无论是什么样的课，大家都积极做到早候课宁愿早到一分也不迟到一秒，教学中大家始终保持那样一种教书育人的热情，始终保持那样一种孜孜以求的精神，按教导处的教学要求不折不扣地完成教学任务。

2、跟车按规矩，自始至终和学生在一起。根据学校安排广大后勤教师为积极为学校分担忧愁，天天起早摸黑执行跟车任务，全天候和学生一同来校一起离校，填补了后勤教师工作量工作时间所谓不足的空白，增加了工作绩效的份额，跟车中大家按学校要求，严格要求学生遵守乘车规则，密切联系学生家长，使学生高高兴兴上学，平平安安回家。

三、坚持守住为人师表、以身作则的界线

1、工作前预案在前、布置在前。我们制定了食堂工作计划并公示每周菜谱，对每一项工作都尽量思想在前，预谋在前，做到不打无准备之仗，做到心中有数，胸有成竹。

2、工作中任劳任怨、认真细致。无论是挑拣、切洗、烹饪、备餐，大家都齐心协力认真负责，不走过场，不推诿，该是谁的事就是谁负责，按值日要求和保洁区要求按日轮值按周轮流，一环套一环，一步连一步，小事不脱钩，大事不落套。水电工许庆华坚持做好食堂水电维护，一次突然停电，躺在医院挂水的他，水未挂完就主动拔掉针头立即赶到学校，为的是大家有饭吃。

3、工作后不断积累经验、不断改革创新。针对临时工增多，我们经常组织所有从业人员进行岗前、岗中、岗后培训，在培训中找不足谈问题话对策，同时广开言路征求好建议好做法，为了一个共同的目标勇于改革勇于创新勇于担当。

“自信人生二百年，会当水击三千里”。虽然我们做了一点事情，作出一些贡献，但离上级要求、学校要求、师生们的要求还有距离，有部分老师散漫自由，不上规矩现象时有出现，在今后的工作中还需要进一步改正和加倍努力，扬长避短，多做让师生满意，让领导放心，让家长称心的事。坚持安全实事求是、坚持卫生实事求是、坚持创新实事求是，进一步收获食堂工作的最美风景。

敬终如始

严实并举从“五常法”中汲取前进的力量

——2015年（下）食堂工作小结

凝心聚力谋餐饮，铿锵前进又一年。2015年下半年，面对新食堂、新格局、新要求等新常态，我们广大后勤教师及工作人员服从和服务于学校大局，在思想认识上形成一条心，在实际行动中形成一盘棋，为会小的后勤服务、教学工作、跟车随车的正常顺利开展，作出了一定贡献，在具体操守中，守土知责、守土负责、守土尽责，敬终如始，严实并举，努力从常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律等“五常法”中汲取前进的力量。

一、汲取“常组织”的职责力量

“军无法不立，法无严不威”，我们进一步建立健全《食堂工作人员职责》、《食堂卫生制度》、《食堂管理员职责》、《采购制度》、《消毒制度》、《留样制度》、《粗加工卫生要求》、《切配卫生要求》、《库房卫生要求》、《烹饪加工卫生要求》、《备餐间卫生要求》等。一是做到人员分工职责明确，持证上岗；二是物品分层区组织管理处理不需要的物品；三是私人物品集中存放，保持清洁；四是每周一次工作例会，每天工作计划布置。

二、汲取“常整顿”的检查力量。围绕量化标准，切实加强日常监管。进入本学期，我们对照《丹徒区餐饮服务单位日常监督检查表》，逐一梳理，所有从业人员无论是原来在岗的还是上岗新手一律体检后领取健康合格证明，完善设施布局使用功能，注重食堂内外环境卫生，做好防蝇、防鼠、防尘等食品安全防护，加强原料采购与储存安全，不断提高操作安全意识。从开学至期末，上级共来我校食堂检查三次，得分均在九十分以上，对于他们提出的问题，我们不断整顿。如：所有区域、物品都有一个清楚的标签和位置，便于取和存；规范明确的公告牌（包括分区、分类、要求、责任人）；仓库物品进货、出货、存量表，按先进先出顺序摆放；地面、墙面和整体环境保持整齐、明亮、干净。

三、汲取“常清洁”的卫生力量。

面对崭新的两层楼新食堂，每天做好《食堂管理日常巡视记录》，对卫生工作、规范操作、遵守纪律、劳动表现都认真记录。每天还做好所有从业人员的晨检工作。同时结合上级前来检查反馈的不足及时进行整改。做到：

1、每个人都有清洁责任区域，每件物品都有人清洁；

2、每次操作都随手清，每周五下午大扫除；

3、注重维修检查和清洁卫生记录；

4、所有器具、餐具、工具使用后及时整理复位。

四、汲取“常规范”的标准力量

1、在索证索票中“常规范”。一是与所有供货户签订安全合同；二是索取所有供货户的《营业执照》或许可证。如商店《食品流通许可证》、豆腐坊《卫生许可证》、大米《营业执照》《生产许可证》《检验报告》、蔬菜《个体营业执照》《食品流通许可证》、菜籽油《检验报告》、肉类《个体营业执照》、蛋类《个体营业执照》等。

2、在对从业人员培训中“常规范”。不仅组织他们学习，而且对他们进行考核。

3、在上课中“常规范”。早候课并认真完成教学任务.全体后勤教师被安排下午上课，或是美术或是品社或是体育，无论是什么样的课，大家都积极做到早候课宁愿早到一分也不迟到一秒，教学中大家始终保持那样一种教书育人的热情，始终保持那样一种孜孜以求的精神，按教导处的教学要求不折不扣地完成教学任务。

4、在跟车随车中“常规范”。自始至终和学生在一起。根据学校安排广大后勤教师为积极为学校分担忧愁，天天起早摸黑执行跟车任务，全天候和学生一同来校一起离校，填补了后勤教师工作量工作时间所谓不足的空白，增加了工作绩效的份额，跟车中大家按学校要求，严格要求学生遵守乘车规则，密切联系学生家长，使学生高高兴兴上学，平平安安回家。

五、汲取“常自律”的自觉力量。

工作前预案在前、布置在前。我们制定了食堂工作计划并公示每周菜谱，对每一项工作都尽量思想在前，预谋在前，做到不打无准备之仗，做到心中有数，胸有成竹。

工作中任劳任怨、认真细致。无论是挑拣、切洗、烹饪、备餐，大家都齐心协力认真负责，不走过场，不推诿，该是谁的事就是谁负责，按值日要求和保洁区要求按日轮值按周轮流，一环套一环，一步连一步，小事不脱钩，大事不落套。水电工许庆华坚持做好食堂水电维护，一次突然停电，躺在医院挂水的他，水未挂完就主动拔掉针头立即赶到学校，为的是大家有饭吃。

工作后不断积累经验、不断改革创新。针对临时工增多，我们经常组织所有从业人员进行岗前、岗中、岗后培训，在培训中找不足谈问题话对策，同时广开言路征求好建议好做法，为了一个共同的目标勇于改革勇于创新勇于担当。逐步让自律形成自觉，做到衣、帽、鞋、发、须、指甲干净仪容仪表好；做到当班事当班定，今天事今天毕，明天事今天预。

“百尺竿头思更进，不用扬鞭自奋蹄”。我们攻坚克难，恪尽职守，求创新，求改革，求安全，求稳定，但离上级要求、学校要求、师生们的要求还有距离，在今后的工作中还需要进一步奋力作为，扬长避短，自我加压，多做让师生满意，让领导放心，让家长称心的事。坚持安全实事求是、坚持卫生实事求是、坚持创新实事求是，让“五常法”落地生根，进一步使食堂工作更上一层楼。

篇2：上会中心小学总务处工作总结201

充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌的一学期的时光中度过.回顾一学期走过的路程,综合组全体老师以新课标为指针,以科研为先导,以教育督导为契机,充分发挥各学科特点,全面实施素质教育,不断推进教育现代化工程,提高课堂教学效益,在全组老师的共同努力下,圆满完成了本学期的教育教学工作,望着身后的串串脚印,有成功的喜悦,也有经验和反思,总结如下:

一、规范行为,提升师德修养

“学高为师,身正为范”,古人云“己立才能立人”,良好的师德修养是教师职业的立人之本.本学期通过暑期教师集训、通过对教师职业道德规范的深入学习,提高了我组教师思想道德素质,增强了教师的责任心,事业心和进取心,强化了服务意识。爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,为人师表,做学生的良师益友,用真诚的心面对每一位学生,培育桃李新人,这是我组教师的共同追求。本学期，综合组没有发生一件体罚和变相体罚学生的事件，没有违反教育局师德“八不准”现象。

二、落实常规,深化教学教研

遵照学校的要求，综合组全体教师认真领会新课程标准，制定教学计划，积极开展教研活动，形式多样，音体美专责教师为兼职教师上了一节示范课，并如何上好音体美进行了讲座，教研气氛良好。并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动，督促教师认真做好教学“六认真”工作，组织听课、评课等一系列研讨活动，教师的教学行为日趋规范，艺术教育氛围浓厚。顺利完成区级调研和校级调研。

1、上好常规课，不断加强随堂听课的力度；认真上好每一节课.通过“随堂课”,“教研课”等提高各科课堂教学质量.在省教育督导评估中,我组的老师积极准备资料,进行各学科财产的清理,主动上研究课,认真备课,听课,评课,定期开展相互间的学习交流活动，互查备课，写自评，使一些有价值、有创意的做法在教研组内得到及时的交流和传播，达到了相互学习、取长补短的效果。

2、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，加强自学，提高自身业务水平。在搞好教学工作的同时，坚持学习教育教学理论。全组教师能认真完成学校规定的各项科研工作，创认真撰写教后反思、教学论文。

（1）贡国兴、何昌美、马罗成代表综合组各上了一节校级研究课；

（2）管剑彬、戴雅、冯燕各上了一节组内研究课；

三、开展活动，打造特色品牌

在学校各项活动中有我们劳作的身影,有我们的辛勤汗水.我们教研组可以自豪地说:在学校这个运转的大机器中,综合教研组是一颗闪闪发亮的螺丝钉,是学校开展综合素质教育不可缺少的大平台.半年来，体育、音乐、美术个学科悉心开展各项特色教育，弘扬学生个性，各组队自觉开展训练，树立成果意识，努力出精品，为学校中心活动奉献无数优秀作品，为打造上会小学品牌做出了贡献。

（1）体育组全体老师精心策划，周密组织，成功举办了2013年学校冬季三项比赛；（2）美术组积极筹划，辅导学生创作，组织学生作品参加学校美术绘画比赛，多人获得一等奖；

（3）为迎接“区文艺会演和区中小学生田径运动会”，何昌美教师精心组织了舞蹈训练，获得区三等奖，体育老师刻苦训练，起早贪黑，获得了区第五名的好成绩，多人代表区参加市运动会，获得了第前八名的好成绩，为学校争得的荣誉；

（4）体育组本学期初，组织一年级学生学习广播体操的学习，启动了“阳光体育冬季长跑”活动；

四、团结协作，促进和谐共进

我们教研组人员多，学科繁多，办公地点分散，老师承担教学任务均很重，因此教研组老师聚少离多。我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解，密切联系，并在工作上互相帮助，增进老师之间合作精神，以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。因此组内风气较好，对领导和教务处的指示和要求，及时上传下达。工作任务布置下来，大家互相帮助合作完成。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。

五、查漏补缺，争取再上台阶

回顾本学期的教研组工作，尚存诸多不足与缺陷，它将成为我们今后努力工作的动力，激励我们更好地投入到教育教学改革的潮流。

1、进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念，加强科研水平，以更加适应课改的需要。

2、努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。

篇3：以育人为中心,创新总务工作

学校的一切工作都应围绕“育人” 这个中心开展。江苏省南京市金陵中学仙林分校小学部(以下简称“我校”) 始终坚持总务工作的出发点在于育人, 总务工作的过程可育人,总务工作的结果落实在育人。

一、加强总务管理,培养学生良好品质

管理是科学,向管理要质量已成为共识。我们要利用总务管理的制度措施对学生进行思想教育,培养学生的优秀品质。

“播种的是习惯,收获的是品格。” 对于学生就餐,我们开展了“三静三净” 的文明就餐活动,天天检查,周周评比, 颁发“文明就餐流动红旗”。就餐管理不仅让学生形成了良好的就餐秩序,而且还逐渐使其养成了文明就餐、珍惜粮食的品质,初步构建了自我教育、自我管理、自我服务的就餐模式。

学生还把在学校养成的良好行为习惯带到校外,在春秋游时,学生们能自发地清理草地上的水果皮、食品袋等垃圾,还清洁于大自然。

二、坚持勤俭办学,培养学生环保意识

办学伊始,得知学校空调有570多台,厕所70多间,宿舍楼顶有新型太阳能热水器,地下室有大型配电房和储水罐,所有的老师都惊讶不已,异常兴奋。但是没过多久,忽然发现,我们的电费、水费很高,尤其是电费高得惊人。

怎么办?查找原因,采取措施,落实勤俭办学的目标,培养节能环保意识。

(1)节电措施。出台空调使用规定,控制空调使用;改造路灯开关,采用延时开关;减少走廊照明灯数;定时定人检查班级电器开关情况;减少太阳能热水器中的加热棒。

(2)节水措施。我校用水属于二次供水,每用一吨水就要耗费三度电。我们发动全校学生每人带一个空塑料瓶子,将瓶子装满水放置在厕所水箱中,以减少冲厕时的出水量;在食堂和艺体楼的采光井中设置了花坛,种植了夹竹桃,既美化了采光井,又充分利用了雨后的地下渗水。我们还改造了男厕所小便池的自动感应装置,控制出水时间;改造山脚下的泄洪渠,建设储水装置,利用雨水浇花浇树。

(3)开展环保活动。利用寒假, 全校师生分别围绕铅笔、一次性筷子与环保、环保酵素与生活、节约用水、垃圾分类和植物调查开展了研究性学习实践活动。在活动中,学生查资料,写报告;动手开展调查;观察、摄影、记录、访问、设计、宣传,学生乐在其中,乐此不疲。学生的环保意识在不断增强, 环保实践能力也在不断提升。

三、创造优美环境,陶冶师生高尚情操

优美、良好的学习环境和生活环境,可以陶冶学生的情操,美化学生的心灵,有利于正常秩序的形成,有利于学生心理品质健康地发展。

1.绿化校园,培养师生高尚情操

优美的育人环境具有群体一致性的心理趋势,对于长期生活于其中的少年儿童,是一种可知可感的具体生动的社会微观环境,是一种无形的感染催化力量。树德育人,树木亦“育人”,校园绿化是一种生态之绿、观赏之绿,是一种教育文化之绿。你瞧—自强不息的石抱树,姿态优美的木香树,姹紫嫣红的樱花树,历经沧桑的千年金桂,高大挺拔的香樟树……校园里营造了一种 “大树底下好读书”的氛围。

2.美化校园,陶冶师生审美情趣

爱美是人的天性。人们需要在美的环境中获得美的享受、美的陶冶。校园里有象征中国精神的微型万里长城,有如诗如画的江南水乡,有神秘莫测的音乐台,有碧绿如毯的国际广场,有摇曳生姿的紫藤长廊……“我们的校园真美啊!春游就不用去别处了!”孩子们自豪地对来校参观的老师们说。

校园里,没有树立一块“水塘危险, 请勿靠近”“爱护花草,人人有责”之类的提示语,但是没有学生去践踏草地、摘花折枝,也没有学生去攀爬果树、采摘水果。

3.文化校园,提高师生文化品位

我校校园48景,不仅是优美的校园景观,也是教师们的教学场所,更是学生们的学习乐园、展示的舞台。

校园里的石头或矗立林中,或幽居塘畔,或闲居草地,各就各位,与树木花草和谐相伴,构成了绿化环境中自然生动的石景。而石头上的文字,更是各具特色,桂山茶园里的“采菊东篱下, 悠然见南山”,果园里的“桃李成蹊”“春华秋实”,等等,潜移默化地熏陶着师生。

校园里的雕塑更是内容丰富,意蕴深远,或浑然天成,或匠心独运,这些雕塑既有民族历史渊源,又有强烈文化氛围,还有面向未来的现代教育气息, 传统文化与现代文明、东方文化与西方文化的有机结合,国际视野、中国情怀、家乡情结之意蕴含其中。

篇4：上会中心小学总务处工作总结201

依法治校创建工作自查报告

根据省教育厅《关于在全省中小学开展依法治校示范校创建活动的通知》（苏教法〔2010〕13号）精神，对照《镇江市依法治校示范校评估细则》等有关文件要求，近日，就我校依法治校工作进行了认真自评，现将自评结果报告如下：

一、学校基本情况

上会中心小学建立于1959年，目前有23个教学班，1003名学生，在岗教职工74人（含工勤人员1人）。其中专任教师63人，大专及以上学历的61人，占96.8%，本科学历29人，占47%。校园占地面积为15028平方米，生均16.6平方米，其中建筑面积4490平方米，绿化面积1100平方米，生均1.2平方米，图书室，藏书2.2万册，生均24册。近几年学校取得了喜人成绩，通过了镇江市安全文明校园、市“绿色学校”、市语言文字规范化学校的验收，获得过江苏省消防教育先进集体、镇江市“手拉手活动”先进集体、市希望工程爱心集体、市优秀少先队大队、市“弘扬中华美德、构建和谐学校”读书实践征文活动优秀集体、区级文明单位、区“三爱”教育活动先进集体、区小公民道德实践示范基地、先进基层党组织等荣誉称号。

二、推行依法治校情况

（一）领导高度重视，依法治校工作机制健全

1.学校领导逐步形成了依法规范和行使权利，依法保障学校、教师、学生权益，依法实施改革措施、审查管理活动的治校理念和工作方式。

学校领导重视依法治校工作，并将其列入重要议事日程。在学校决策、管理中贯彻依法治校理念，学校领导班子定期研究解决学校依法治校问题。

2.依法治校工作机制健全，有专门的工作机构和人员，有依法治校实施方案并得到落实。

学校有专门法制工作机构和工作人员，并设有依法治校工作专项经费，聘请了法制副校长。学校有明确的依法治校工作规划和实施方案，有工作计划和工作总结，各部门形成具体的工作目标和要求，规定任务得到落实。法制工作机构或人员在学校决策管理过程中能够发挥参谋和助手作用，学校出台有关管理措施、对外签订的合同、实施的改革方案等，有从法律方面的评估和论证的环节。

（二）校内管理体制完善

学校管理体制完善，决策机制科学、民主、规范，组织机构和职能部门健全，分工合理，职责明晰。

法定的各种学校内部组织机构健全，并能依法行使职权、开展活动。健全了校长负责制，有完善的校长决策程序；按照精简、高效的原则设置各种职能部门，职能部门职责与权限清楚，分工明确、合理；重要的部门、岗位的权力受到合理的监督；建立规范化的决策机制，重大决策经过科学、民主的论证，必要的事务以听证会等方式听取各方面的意见。

（三）学校管理制度完善健全 1.依法制定学校章程。

依法按程序制定了内容比较完善的学校章程，学校章程已得到行政主管部门审核批复。学校章程的修改符合规定程序，并向全体教职工、学生及家长公示，学校的办学活动围绕章程进行。

2.有完善的与章程相配套的各项管理制度。

依法建立完善的教育教学制度、财务管理制度、师资管理制度、学生管理制度、后勤保障制度和安全管理制度，各项管理制度合法、公正、公开，制度得到有效执行。建立相应档案、汇编。

学校的主要规章制度，均按照法制统一和法律保留的原则进行过审查、清理，不存在与法律、法规、规章和有关规范性文件的规定相抵触的内容，层次合理、简洁明确。学校管理制度的制定过程中建立依法审查程序，能够听取各方面意见特别是利益相关人的意见，实施前经过适当的公示程序和期限。学校的各种办事程序，各种内部组织的组织规则、活动程序、议事规则等形成制度化的规定。(四)校务公开，民主监督机制健全

1.依法设立的工会和教职工代表大会机制健全，运转正常，能够发挥积极的作用。

有健全的工会和教职工代表大会组织和教职工代表大会工作制度，涉及与教职工切身利益相关的事务，以及学校发展重大事项，要经过教职工代表大会讨论通过，工会能发挥好保障教职工合法权益的作用。

2.积极推行校务公开，落实各项措施，保证教职工对学校重大事项决策的知情权，保证学生、家长和社会对招生、收费等事务的必要的知情权。

有健全的校务公开组织、工作方案，坚持按制度落实校务公开工作。有明确的向教职工和学生公开的项目和公开栏设置，有明确的向社会、学生家长公开的项目和公开栏设置。

3.建立校内监督机制和有效的信息沟通渠道，使学生、家长以及教师对学校管理决策、教育教学活动的意见、建议能够及时反映给学校领导、行政部门，并得到相应的反馈。

建有家长学校或家长委员会，并坚持开展活动，建立与社区、家长的稳定、规范的联系制度。有健全的校内监督机制，监督方式明确有效，设有意见箱或校长信箱，有听取教职工、学生对学校工作意见的组织机构、人员等，对意见和建议能及时反馈。

（五）办学活动依法规范，社会声誉好

自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动。全面贯彻国家教育方针。依法保障教育教学管理秩序，有良好的校风。学校教师、学生无严重违纪和刑事犯罪行为。教育教学质量良好。

1.办学活动依法规范，严格遵守“五严”规定，实施素质教育。学校办学活动以育人为本，能够全面贯彻国家教育方针，自觉遵守国家法律法规及政策，依法实施办学活动。学校严格依法招生，招生活动规范、公开、透明、公正。教育教学效果突出、质量优良，形成良好的校风、学风，社会声誉良好。学校及师生在教育教学方面多次受表彰，2013年校园心理剧获省特等奖。有健全的教育教学管理制度，课程设置、教材选择等环节合法规范，教学计划完善、秩序良好，对教学质量有规范的监控、评估和反馈机制。全面实施素质教育，学校制定有学生培养目标，正常开展社团活动。组织学生开展了各种竞赛、科普、文体等活动，还组织学生开展了爱国主义、集体主义、职业道德、日常行为规范等教育活动。

2.学校安全管理实施“一岗双责”，制度健全，无安全隐患和责任事故；加强校园周边环境治理，校园秩序良好。

依法保障教育教学管理秩序，学校安全工作制度健全，安全工作有专人负责；学校设施符合安全标准，按照要求建立了应对突发事件及学生伤害事故的处理预案，无责任事故；学校校风良好；学校教职工无违法和刑事犯罪行为，学生无违法和刑事犯罪行为。学校综合治理工作有专人负责，周边环境文明、健康、安全。学生接送车管理规范，多次受到上级领导检查肯定。

（六）教师权益受到保障

1.依法聘任教师，建立规范的教师聘任合同制度，依法提供相应工作条件，保障教师实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。

2.依法保障教职工工资及时足额发放和相关的福利待遇，奖惩考核公开、公平、公正。在教师职务评聘、继续教育、奖惩考核等方面建立明确的制度规范，教师的人身财产安全得到有效保障。

3.保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理。建立和实行校内教师申诉制度。

（七）学生权益得到尊重和维护

1.依法维护学生受教育权，尊重学生人格及其他人身权利和财产权利。保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，无体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象，对学生的奖惩公开、公平、公正。建立学生申诉制度，有专门的学生申诉处理机构，学生申诉处理机构的组成和议事规则公正、公开。

2.按照国家规定向学生收取费用，无乱收费现象。建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度，依法妥善处理学生伤害事故。

3.学校坚持以学生为本，尊重学生人格，学生的各项权利得到有效保护。建立和实行校内学生申诉制度。学校的学生管理制度体现以学生为中心、维护权利的指导思想，体现公平公正和教育为本的价值理念，学生的基本权利得到尊重和保护，并能够以适当方式参与学校相关的管理活动。对学生进行的奖惩行为，规则明确、程序正当、重视证据、公平公正，学生的知情权、陈述权、申辩权得到相应保障。学校没有发生过体罚或者变相体罚学生，限制人身自由以及侮辱歧视学生等现象，没有违法违规向学生乱收费用等情况。学生的人身财产安全得到有效保障，没有发生由于学校过错而造成的学生伤害事故；落实《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》卓有成效，依法保护未成年学生的各项权利。

4.学校安全保护机制完善，设有安保处，保安人员2名，门卫1人，安保器材配置到位，校园安全得到有效维护。

（八）法制宣传教育成效明显，学校和谐发展

1.认真贯彻省、市教育系统普法规划，普法工作目标任务明确、措施有力。建立由学校主要领导负责的普法工作机构，普法工作有计划、有措施、有检查、有总结，任务到岗，责任到人，普法工作得到落实并取得显著成效。

2.学校领导、教师的法律学习形成制度，法律素质明显提高，形成良好的法治氛围。建立并坚持学校领导学法制度，将法制学习宣传教育列入校长任期目标责任制，建立并坚持教师学法制度，教师法律考试考核合格。形成体现法治精神的良好育人环境，教师、学生认同学校的管理体现了公平、公正的法治精神，依法办事成为自觉行为。学校及其教师学生无严重违法犯罪行为发生，尊重法律权威，发生法律争议时积极应诉，认真落实行政申诉、行政复议决定及司法判决等法律文书中要求学校履行的义务。

3.青少年学生法制教育以课堂为主渠道，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。法制教育有明确的计划，法制教育课时达到规定要求，有适合青少年学生的专门的法制教育教材，有专门的法制课教师。

4.聘请了法制副校长。

聘请了法制副校长，工作职责明确，有工作计划并得到落实。法制副校长积极发挥作用，定期与学校领导班子研究法制工作，积极协助做好校园综合治理。5.加强校园法治文化建设，采取多种形式开展法制宣传教育活动。学校、年级或班级每年定期组织法制专题教育活动，学校设有法制宣传栏、法制活动室、法制教育园地等;设有校外法制教育基地，积极开展生动活泼的法制教育活动。校领导、教职工、学生法律素养明显提高，学校形成学法、用法、依法办事的良好风气，学校依法管理水平逐步提高。

篇5：上会中心小学总务处工作总结201

本学期紧紧围绕学校教学工作总目标，以实施素质教育为主题，以提高教学质量为中心，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作重点，以实施科学管理为保证，坚持精神引领和制度引领，进一步增强了“创新意识、质量意识、服务意识和效率意识”，狠抓教学常规管理，深入开展校本教研活动，取得了较好的效果。现将本学期教研工作总结如下：

一、具体开展工作

1、本学期，集中精力抓好教学常规的落实。组织教师认真学习了教育局下发的《小学教学常规实施指导意见》，做好教学常规的过程管理。从备课、上课、作业的布置及批改、测试、课后反思等环节入手，严格抓好教学常规，做好每月一次的常规检查，并有书面反馈意见，学校加大了常规检查力度，开展了随机检查，不定期抽查，对教学常规中有违规现象的教师实行跟踪抽查，使每一位教师都重视常规，增强了自已的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。

2、严格执行了课程计划。按计划开齐、开足各个学科课程，安排课程科学、合理。本学期按照市教育局的要求，组织好地方课程和校本课程的教学。加强了课堂研究，从而切实减轻学生过重的课业负担，努力提高教学质量，促进学生全面发展。

3、优化课堂教学，向40分钟要质量，要效益。积极引导教师课前钻研教材，备课标、备教材、备学生、备教法，探讨新

课程的教学新特点，新方法，新途径，新模式，提高课堂教学效益。

4、加强了作业布置，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也创造性地布置作业。作业批改认真、及时、正确，加强面批的次数。及时分析学生作业情况，适时采取补救措施，大面积提高教学质量。

5、加强了作业批改及潜能生的转化工作。本学期要求每个任课教师优化作业内容，改进作业批改的形式和方法。要求作业内容精练管用且有效，批改及时，做到类批、点批、面批，学生间的互批相结合，教师要及时总结，及时点评，以指导整体教学。在作业批改反馈的基础上加强对学困生的课外辅导工作。坚持个别辅导与指导自学为主的原则。结合学生实际，辅导内容要具体、有目的、有对象、有效果、有记录，在解题能力上，要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。教给学生爱学、会学、乐学，使学生掌握举一反

三、灵活转换的学习方法。课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合其本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。

6、认真写好教学反思。有反思才有提高，教师能结合教案的实施情况，及时写出教学反思，找出成功和失败的原因，把改进措施以及对某些问题的看法与体会写于教案后，积累经验、提高教学水平。

7、建立了听课制度。加强随堂听课的力度，包括公开课和推门课。本学期，对每位教师进行随堂听课，对新教师听课次数增多，听课后能及时与上课教师交流，提出修改意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，使我校课堂教学质量有所提高。大部分教师都能认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。有的教师听课数量不够。

8、重视课前预习与课后辅导，把检查、测评、表彰有机地结合起来，以辅优和补差为突破口，带动中间部分，切实提高了教学成绩。

9、城乡互动，认真组织协作拉手校活动。促进校际间教学活动的交流与合作，最大限度地实现校际间优秀教育资源共享与互补，为基层教师搭建一个学习、提升的平台，组织教师去我校拉手联谊校—虎林市第三小学听课，提升了城乡互动效果。

10、积极组织教师参加市、乡、校各级展示课、教学技能展示、优质课竞赛，各学科论文、案例、课件制作比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。

11、重视教研组建设，开展务实有效的教研活动。本学期，学校仍然分为高年租、低年组和艺体三个教研组，以“集体备课”、“课堂观摩”“师徒结对”等形式扎实开展教研活动。青年教师要上展示汇报课，老教师上示范课。

12、充分利用教师业务学习时间，定期组织教师学习《新课标》，阅读《人民教育》、《黑龙江教育》、《教育文选》、《小学语文教学与研究》等教育刊物，观看农远资源上的“名师课堂实录”，摘录业务笔记，提高业务水平。

13、充分发挥骨干教师的引领作用，继续开展展示课、引路课等各类课，开展有广度、有深度的教研活动，提高教师队伍的整体素质。

二、存在问题及下步打算

1.加强教研组建设，积极开展教研组活动，采取不同方法，切实提高不同学科教师的教学素养。

2.加强通识培训，使教师提高自身业务素质，用扎实的理论来指导实践教学。

3.为教师搭建多种平台，使教师能充分展示自我，打造学校的品牌教师、品牌学科。

4.要多派年轻、骨干教师外出学习，回来后要做理论报告和汇报课，达到培训资源共享。

伟光乡中心学校

篇6：陈堡中心小学总务处工作总结

（2012-2013学第二学期）

本学期，我校的后勤工作在校长室的领导下，本着一切为教育教学服务的宗旨，克服种种困难，努力提升服务意识和服务质量，为学校工作的正常开展做出应有的贡献，现从以下几方面作一个简单回顾。

一、坚持做好后勤服务常规工作

1.开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。

2.配合分管安全的周冬林副校长不定期的对学校的校舍、电器进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。

3.及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。

二、规范学校的收费工作

严格收费制度，实行财务公开制度，及时在校内公布，平时加强学习上级有关部门的收费文件，严格按照上级主管部门的要求，按章收费，同时规范收支两条线，做到帐目清楚，让家长、学生、教师和社会来监督学校的收费工作，没有违规收费现象。

三、校园美化工作

优美的环境能提高人的素质，努力创建优美的校园环境，进一步美化校园、绿化校园，让省级“绿色学校”更胜一筹。今年又投入近2万元购买如红叶深南，杜鹃、牡丹、桃树、梨树、李树、杏树、枣树、垂柳等花木。加强对校内苗木、花草、草坪的栽培与管理，努力创造良好的工作和育人环境。

四、校产管理

1.本学期强化财产管理，办理各教学楼的房产登记手续，使学校财产管理逐步走上规范化，严防学校财产的流失。

3.加强低值易耗品的管理工作，物品购买的审批、发放手续。如复印纸张、油墨、试卷、办公用品、打扫工具等。

五、加强对学校食堂的管理

食堂工作是总务处的一项重要工作，尽管可能大家在许多方面不尽满意，但后勤部门花了一定的时间，做了一定的工作。总是强调平时的卫生工作。希望不出现诸如食物中毒等事故。同时抓好食品卫生及食堂辖区环境卫生，确保健康干净、整洁的卫生环境，经常督促检查食堂工作情况及食堂所有机器设备的安全设施，维护及保养，保障财产，物资的安全与完整。广泛收集师生对伙食的意见，及时认真研究，以便改进。

六、维修方面

检修维护学校的各项设施，也是总务处的重要工作，我们在不影响正常教学工作的前提下，努力做到不等不靠，主动及时，为保证教学工作正常进行和学校财产的使用寿命做出努力。

七、存在的问题和今后努力方向

1.后勤部门要加强内部管理，统筹安排、合理计划，明确主次，协调好其他部门工作。

2.加大对电、用水、消防、食品卫生的检查、抽查力度，把各项工作做实，做细、做到位。

3.增强后勤服务保障意识，努力提高服务态度、服务档次，力求在最短的时间内及时解决大家的问题及困难，为教育教学做好后勤保障。

篇7：XXX中心小学总务处工作计划

一、指导思想

以学校2013年秋季工作要点为指导，紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务的宗旨，进一步增强后勤工作人员的服务意识和责任心,努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性。全面做好学校教育教学的服务与保障工作, 竭力为全体师生打造出良好的工作、学习和生活环境。

二、工作目标

1、确保校园建设、教育教学办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到。

2、做到学校财务管理规范、精细、帐物相符。

3、确保学校水电、饮食、活动的安全，杜绝事故的发生。

4、力争进一步完善服务设施、完备服务项目、提高服务质量、提高服务效益。

三、具体工作

1、扎实做好日常后勤服务、物资保障等各项总务常规工作，责任到人,及时到位, 服务于教学，服务于师生。

2、加强食堂管理，进一步把食堂工作做细、做实。食堂工作涉及面广，工作量大，而且众口难调。学校本着让每一个师生能吃到卫生、安全的午饭这个宗旨，食堂始终把卫生安全工作放在首位。食堂负责人每天把好食品的入口关，从业人员每天把好洗刷关、烹饪关。后勤要对食堂进行定期和不定期的食品、卫生检查。

3、切实加大校园各个保洁区的管理力度，细化各部位保洁任务和人员分配，实行班级、个人负责制，坚持一天一小扫，一周一大扫确保学校全天整洁。

4、认真做好资产的管理，加大对校产的日常监管力度。充分发挥资产的效益。落实资产的损坏赔偿制度, 明确保管使用责任人，学期结束及时对保管情况审核。教学器材、设备的领取、保管、归还情况, 做到责任到人，谁损坏谁赔偿，提高责任心。规范物品采购申报审批制度，做到票据规范, 帐目清楚，并及时入帐。

5、根据各部门、教师的报修，及时安排维修，提高服务效率。践行承诺如下: 总务处职权范围的事,1－2个工作日内完成；需请示或协调其他部门的,竭尽全力尽快完成。

6、树立节约意识、成本意识，加强对用水、用电、打印耗材的管理，提倡勤俭节约、反对浪费。经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。

7、加强总务后勤人员的队伍建设，统一思想、落实任务、明确责任，切实提高总务后勤的工作的质量，努力打造忠于职守、敬业奉献、团结协作、勇创一流的总务团队。

四、每月常规工作安排（临时工作根据实际情况完成）8~9月份：

1、做好开学前的常规工作，落实各类物品的采购工作。做好开学教师教参、学生课本、教师办公用品和卫生用品的分发工作，使教师学生进校就能井然有序的开始新学期的工作和学习。

2、、核准班级和专用教室财产，和班主任签定班级财产管理责任书。制定总务处工作计划。

3、划分卫生区、安排住宿。

4、做好各种维修工作（声控灯、水龙头等）。

5、确定食堂运营及管理办法。10月份：

1、召开食堂从业人员工作会议，强调食品卫生的重要性和有关注意事项。

2、做好宣传教育及学校绿化工作，并制定管护措施。

5、安排十一假期的值班工作 11月份:

1、抓好卫生保洁工作，有一个洁净美丽的校园环境。

12月份:

1、做好全校卫生检查。

2、抓好卫生保洁工作，让师生有一个整洁、美丽的学习环境。1月份：

1、做好期末后勤保障工作。

2、做好期末班级财产、专用教室和办公室财产检查、核对、交接工作。

3、完成总务后勤的工作总结。

4、安排好暑假值班表，确保学校安全。

5、做好总务后勤的资料归类工作。

篇8：常福中心小学总务处工作计划

学校后勤工作承担着管好财务、建设校园、完善教育教学设备、改善教职工生活等重任。我校师生人数日益增多，这给总务工作带来了很大的困难和压力。在这种情况下，总务处只有进一步解放思想，更新观念，加大精细化管理的力度，向管理要质量，向管理要效益，才能切实搞好服务，起到保障作用。在新的学期里，总务处要在校长室的统一领导下，全面贯彻落实学校工作计划中对总务工作的要求，努力开创后勤工作的新局面，为新学期的教育教学和师生生活提供更优质的后勤保障，为学校教育教学保驾护航，贡献力量。

一、指导思想。

本学期，总务工作的指导思想是：围绕一个中心，搞好两个服务，抓好四项学习，全面开展“五讲”。“围绕一个中心”，即总务工作要始终围绕教学这个中心。“搞好两个服务”，一是搞好为教育教学的服务，为教育教学创造良好的条件；二是搞好为师生生活的服务，解决师生的后顾之忧，让师生们以旺盛的精力和充沛的体力投入到教学活动中去，为全面提高我校的教育教学质量而努力奋斗。抓好“四项学习”，即政治理论学习、法律法规学习、学校各项规章制度的学习和业务学习；全面开展“五讲”，即讲大局，讲团结，讲奉献，讲文明，讲实干。

二、工作目标。

本学期总务工作的总体目标是：做到三个确保、三个力争。

三个确保是：确保校园建设、基础设施建设及教育教学、办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位；确保学校财务管理规范、精细，账物相符；确保学校水电、饮食的安全卫生，杜绝事故的发生。

三个力争是：力争进一步完善服务设施；力争进一步提高服务质量；力争进一步提高服务效益。

三、工作举措。

1、加强总务后勤人员的思想建设，树立“管理育人，服务育人”的思想。本学期，我们要继续坚持我校以审美化教育为主要特色的素质教育的办学特色，坚持服务育人、管理育人的育人原则，全面优化后勤管理。要让后勤工作人员树立“育人”的观念和“服务”的观点，总务后勤人员要利用各种场合、各种机会，以身立教，对学生进行劳动教育、爱护公共财务教育、保护环境教育、艰苦奋斗教育等。为了提高“管理育人、服务育人”的质量，本学期在后勤人员思想建设方面的主要举措是：

（1）认真学习教育理论及党和国家的有关方针政策，不断提高全体后勤人员的政治思想素质和思想作风素质。

（2）认真学习学校的规章制度、《岗位职责规范》及《职业道德规范》，提高自身修养，爱岗敬业，吃苦耐劳。树立为师生服务的思想，不断提高职业道德水准。

（3）认真落实精细化管理的各项要求，为教育教学创设优良条件，在搞好服务的过程中，实现自身价值，贡献自己的力量。

2、提高后勤管理人员的法律意识，不断完善后勤的各项管理制度。

随着社会的发展，人们的法制观念逐渐加强，如果我们不强化法律意识，不严格依法办事，就会使学校的工作处于被动地位。

（1）为杜绝各类事故的发生，要求后勤工作人员必须树立法律意识，对自己的管理部门、设备、设施，要经常检查，保证教育教学、生活设施等无任何隐患，防止出现因设施不全或管理不当造成的人身伤害事故。

（2）逐步完善和健全学校后勤工作的各种管理制度，使后勤人员在工作中有章可循，有法可依。

（3）在工作中，要抛弃过去松散型的管理方式，以制度管理人，以制度规范人，严格执行学校的各项规章制度，认真落实岗位责任制，真正体现依法治校、依法办事的原则。

3、加强学校的财务管理，开源节流，勤俭办学。

财务管理要本着“票款分离，节约开支，精打细算，从严掌握，统一管理”的原则，建立健全财务管理制度。

（1）严格执行收费标准，严格执行财经纪律，加强学校财务预算，财务管理，财务收支，加强经费的管理使用，实行校务公开。

（2）坚持各种用品的购买和其他支出的审批及监察制度，做到合理开支，杜绝浪费。财会人员对每一笔收支都要认真审核，当好校长的助手，做到账目清楚，手续齐全。

（3）坚持财务购置的请示手续及核销手续。各部门需要购置物资，必须由各部门负责人上报总务处，提出购物申请，经校长批准后，由总务部门统一购买，入库登记后，由申请人到总务处领取。要严格核销手续，票据经采买、分管校长、校长签字后方可报销。

4、加强学校的财物管理

（1）进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符，完备购物申请，进出库手续。继续对各班级、各部门、各专用教室财物实行登记管理制度，兑现损坏赔偿制度，对公物的损坏维修、赔偿与文明班、文明办考核评比挂钩。总务处在做好财产“静态管理”的同时,更要注重“动态管理”，即对物品的进与出的管理。要合理配置好设备,提高财产使用效率。

（2）要进行爱护公物的教育,延长财产的使用寿命。在师生中造成爱护公物，爱护校园一草一木的舆论氛围，积极开展美化校园，亮丽校园的活动，把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。重视校园花草管理，适时抓好除草、施肥、治虫、修剪各环节的工作，确保环境净化、美化、绿化。

5、改善小卖部环境。

（1）本学期开始，对各种食品的进货严格把关，总务处要求小卖部工作人员定期体检，穿戴工作服，讲究个人卫生，保证学生每天的食品足量、卫生、营养、可口。

（2）加强小卖部的检查与监督力度，并与防疫部门建立友好关系，严把进货、加工、销售三关，发现问题及时处理，防止师生食物中毒。总务处要经常对炊管人员加强法制教育、卫生教育及职业道德教育，认真执行《食品卫生法》，加强小卖部人员的技术培训、服务培训。要努力提高师生食品质量，永保食品卫生量化。

6、把安全防范工作放在首位。

（1）统一思想、提高认识，坚决贯彻落实学校关于安全防范工作的有关精神，贯彻“安全第一，预防为主”的方针，把安全教育、安全管理的各项措施落到实处。

（2）要进一步完善责任追究制度，加大安全检查力度，对重点部门、重点地点严防死守，时刻绷紧安全防范这根弦，把隐患坚决消灭在萌芽状态，确保师生工作、生活的安全。同时，要与各年级组及其它部门搞好配合，做好安全防范的宣传、检查和整改工作。

四、积极筹集资金，改善办学条件。

1、本学期将添置部分办公电脑，提高教师的办公条件。

2、本学期将完成学校标准化建设，添置课桌椅200套，,改善学校办学条件。

篇9：龙固镇中心小学总务处工作计划

一、指导思想

本学期总务后勤工作以管好校产为重点，始终坚持“为教学服务，为师生服务”的原则，树立“服务育人”的宗旨，认真做好后勤服务、财务管理、物资设备管理、环境卫生管理等各项工作

二、工作目标

在学校校长室、党支部的领导下，进一步巩固和发展近年来后勤服务规范化、后勤工作科学化、校产管理制度化取得的管理成果，不断健全和完善后勤工作方面各项规章制度，落实岗位责任制，强化各项服务的过程管理。积极探索后勤服务后勤管理工作的新路子，在试行中不断总结，逐渐完善和提高，努力做好，做优，不断提高服务意识、服务质量和服务水平。围绕学校工作中心，不断改善和美化环境，积极努力开源节流，为学校拓宽发展空间添砖加瓦。

三、主要工作及措施

（1）组织后勤人员认真学习：借鉴先进的后勤管理工作经验，统一思想认识，强化职业道德教育，增强干好本职工作的责任感，真正以主人翁的姿态投入自己的工作，凝心聚力，爱岗敬业，乐于奉献，进一步提高员工的业务素质和服务意识，加强理论和业务学习，努力提高专业水平和现代信息技术管理水平，以胜任形势的发展和工作的需要。进一步明确后勤为教学服务、为师生生活服务的宗旨，坚持管理育人、服务育人的方向，继续发扬“勤快、务实、高效、优质”的工作作风，勤奋踏实工作，关心爱护学生，努力争作奉献。

(2)进一步完善后勤工作各项制度：认真制定落实岗位责任制。在上学年对后勤各项制度修定的基础上，进一步细化岗位职责、工作量考核。细化各环节的考核标准，完善考核评比条例。做到分工具体职责明确，考核对照有标准，以便相互监督，确保后勤服务工作，事事有人做，人人有事做，同时定期不定期广泛征集师生对后勤工作人员服务的态度、服务质量的意见和要求。

(3)切实抓好后勤常规管理：本学期我们将在原基础上，切实加大校园各班保洁区的管理力度，加强督查，细化各部位保洁的任务和人员分配，确保教学区域全天候整洁，同时通过各种形式向师生员工进行爱护公物，保护环境的宣传教育，在师生中造成爱护公物，爱护校园一草一木的舆论氛围，积极开展美化校园，亮丽校园的活动，把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。重视校园花草管理，适时抓好除草、施肥、治虫、修剪各环节的工作，确保环境净化、美化、绿化。

(4)进一步加强开源节流的工作：管好用好学校的每一点财力、物力。重点抓好学校节水节电的管理工作；抓好购物管理，在各方面管好用好每一点钱，每一笔钱，凡是购物必定货比三家，尽量批发，采用教学用品领用登记制度，减少浪费；认真抓好分部多功能教室装修工作。

龙固镇中心小学总务处

篇10：上会中心小学总务处工作总结201

学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，总务工作虽不直接参与教学，但所做的一切细锁、繁杂的工作都是学校教育中不可缺少的，在教育事业的发展中起着不可代替的重要作用，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，尽心尽力做好后勤总务工作。

一、端正服务思想，提高服务意识

本学年，在校领导的指导下，围绕坚持为教育教学服务，为师生生活服务的方向。强化总务处内部各环节的管理，加强服务工作。从“勤快，务实，高效，优质”四个方面进行要求，不断增强服务意识，提高服务质量和服务水平。

二、日常工作：

1、开学工作

认真做好开学筹备工作，保障学校正常开学。开学后发放办公用品，调整教室桌凳，清理校园杂草，配备新办公室所需物品。进行节约水电宣传，签订各种责任书，使教学工作正常进行。

2、增收节支，开源节流。

随着学校规模的不断扩大，学校用水、用电量大幅度增加，各项开支都随之增加。为树立科学发展观，保持学校可持续发展，建设节约型校园。本学期我们向全校师生员工发出节约水电倡议书，呼吁各处室、年级、班级和个人切实提高节约意识，行动起来节约水电，注意节水、节电，公众场所随手开关水电。

3、加大对学生爱护公物的教育力度

要求全校师生要爱护学校公物，减少不必要的损坏，坚持谁损坏谁赔偿的原则。

4、日常维修

为保证我校各项设施、设备的正常运转，制定了物品报修制度。发现问题，及时解决。我校很多设施虽然比较新，但毛病却不可避免。比如课桌凳、自来水龙头、电路开关等，总务务处力求做到随喊随到，随报随修。

5、操场维护

从开学到现在，每天早上安排学生，对操场垃圾清理的同时，对国旗旗杆和领操台进行检查，发现问题后，及时上报，课堂上，要求体育老师对学生进行教育。

6、日常采购，坚持透明，精打细算，做到先请示后购买，先批准再报支，坚持票据规范，分类分项，一级明细，汇总无讹。

总务处对学校的各种活动都积极配合，如家长会，体育活动，督导检查，特色学校创建等重大活动。总务处人员都主动参与，积极配合，从而使各种检查活动得到满意的结果。

六、校产管理

1、每学期初，对各个班级，办公室财产进行登记造册，与各班主任和教室管理人员落实责任，定期和不定期进行检查、记载，按分值实行奖惩。

2、对学校全部财产进行登记、造册、统计、量化、存档等工作，强化财产管理，使学校财产管理逐步走上规范化，明细化，专业化，严防学校财产的流失。坚持管好用好学校财产，领物登记，收交有记载，损坏要赔偿，借出有票据。

3、加强对固定资产增减工作的管理，认真执行教育局的有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，要根据固定资产增减的有关规定，及时进行登记入帐，需报损的应根据有关规定及填报固定资产报损表，上报有关部门审批。

4、大力提倡节约，加强对低值易耗物品的管理工作，严格执行审批、发放手续。

七、安全高效，再创佳绩

良好的工作靠扎实的苦干得到，今年我们按照计划实施勤俭节约，在保障教育教学的同时，使后勤工作发挥应有的作用。

篇11：中心小学教务处工作总结

转眼间，一学期又匆匆而过，回顾这一学期，感触颇深。借用老舍先生的一句话就是：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”，这就是工作的乐趣。本学期，教务处在校委会的领导下，与校长办公室、德育、总务等职能部门密切配合，全体同仁团结一致、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，保证了教育教学工作的顺利开展，完成了学校布置的各项工作。现总结如下：

一、统筹安排教学工作

1、认真落实教学计划，狠抓教学常规管理。

2、在校行政的领导下，努力完成教务处日常事务工作，根据教师人员结构情况和班级编制，加强与教师的沟通，征询、交换学科意见，落实安排好教师课务，为学校教学的正常运转做了大量的工作。

3、严格执行国家课程计划，努力开齐开足各类课程。同时，根据课程标准，安排课时，排好课表，以保证教学工作正常有序进行。

4、布置学期工作，安排学期活动，明确工作要求，并根据学科特点制定好各科的教学计划。

5、着力学校教改班级团队建设，内容涉及新生入学教育、年级小组建设展示等。

二、加强教学常规管理

1、强化领导责任意识、质量意识，规范日常巡课制度，定时巡课与不定时巡课相结合，不定时推门听课，对教学工作进行全程跟踪管理，全学期安排各类听课活动达30次之多。与执教教师共同切磋存在的问题，加强对教学工作的监控，促进教学质量的提高。

2、加强教学过程的检查，及时查阅教师的听课记录、导学案(课前备课教案)、手写教案、集体备课笔记，抽查了学生作业，观察教师的随堂课，定期了解教学计划的实施情况并分析检查情况。

3、组织做好学科素养检测，精心安排拟题，周密实施过程，不断完善监考、巡视守则，使命题、监考、阅卷、成绩统计及质量分析等相关工作不断规范化;突出学科素养检测质量分析管理，并分不同层次不同人员不同要求召开质量分析会，交流情况，分析问题，确立目标，提出打算。

4、创建创建“书香校园”，坚持检查，发现问题及时反馈，并以比赛促落实。构建“书香校园”环境，加强了校园文化建设，营造“书香图书角”，为校园增添书香气息。图书角的建设，激发了学生读书兴趣，一到课间，学生就自发来到图书角品读古诗词，了解各科知识，感受祖国文化底蕴，现在学生课前提集体诵读古诗词已成为一种习惯。

5、认真落实每周书法课和诵读课。通过书法课、经典诵读陶冶学生的情操，提升学生协调性，培养学生坚持不懈的精神。用经典传承文明，让诵读成为习惯。丰富学生的语汇，在作文中可以引经据典，增强文章的文学底蕴。

6、认真准备和落实青曲镇中心学校组织的低、中、高段教学交流活动。次此活动的开展给青年老师指引了方向，掀起了课内外比教学的热潮。

三、大力开展各类活动

1、认真落实并完善集体备课、课前备课、听课、评课制度。

2、围绕“导学案”课堂教学改革，扎实有序安排了推门课、跟踪课、优质

课、汇报课活动。

3、组织新教师座谈会，敞开心扉交流感受，促进他们尽快成熟，以便不断

增强我校教学发展的后劲。

4、开展全校各年级的“培优辅差”工作，做到了有计划，有成效。

5、积极组织学生参加校级健康体质检测及秋季运动会。

6、在杨校长的带领下积极组织老师们去“阳光书院”观摩学习。

三、做好教学服务工作