大学生寝室人际关系状况的调查

大学生寝室人际关系状况的调查（精选6篇）

篇1：大学生寝室人际关系状况的调查

学院：

大学生寝室生活调查问卷

亲爱的同学：你好！这是一份关于大学生寝室生活的不记名调查问卷，希望你能在百忙中抽出几分钟时间来填写。以下有一些关于大学生寝室生活的描述，请根据你的实际情况，在相应的□里划“√”。你的真实回答将给我们的研究提供宝贵的依据。非常感谢！

性别：男□女□专业：

独生子女：是□否□年级：大一□大二□大三□大四 □

完全

符合1、我喜欢和室友结伴一起去上课。□

2、我很乐意把自己的东西借给室友使用。□

3、寝室里有活动时，大家一起参与。□

4、室友对我生活上一些不好的个人习惯很包容。□

5、我会因为室友的大声说话把我吵醒而对室友生气。□

6、我会因为寝室里的卫生环境差而对室友不满。□

7、我会主动的和室友说心里话。□

8、我喜欢到别的寝室里聊天。□

9、我比较愿意和其他人而不是室友讨论私人问题。□

10、室友有难处时，我会尽最大的努力去帮助他。□

11、我会把我的不满向室友当面说出来。□

12、我会主动的和室友分享自己的兴趣爱好。□

13、我会向室友诉说心中的烦恼。□

14、除非室友先对我说话，一般我不愿开口。□

15、寝室里的成员要求做出决策时，我喜欢和大家一起商量。□

16、我感到和室友的关系很亲近。□

17、我对目前的寝室生活感到满意。□

18、我常与室友讨论解决问题的方法。□

19、我总喜欢依靠室友解决问题。□

20、我与室友的看法相冲突时，我很难维护自己的观点。□

21、我感觉在寝室里像陌生人一样。□

22、我感到自己不能融入到寝室的环境中。□

23、我有想离开寝室单独居住的强烈欲望。□

24、在寝室，我常做符合室友意愿的事，而不会提建议。□

25、遇到问题，我会请求室友的帮忙。□

26、当和室友发生矛盾时，我会把自己的想法藏在心里。□

27、心里不平衡时，我会自己安慰自己。□

28、和室友完成共同的工作发生冲突时我会听从室友的安排。□

29、和室友发生矛盾时，我会尽量的去控制自己的情绪。□

30、我会把和室友间的矛盾看得太重。□

有点不符合符合□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□有点完全 不符合不符合□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

篇2：大学生寝室人际关系状况的调查

地方高校大学生寝室文化现状的调查报告

据教育部统计数据，截止2011年全国独立学院的规模就已经达到了322所拥有在校生214．8万人，占全国民办高等教育在校生总数的53．4％。

【摘要】：寝室是大学生日常生活起居的重要场所,寝室文化不仅反映了大学生课余文化生活状况,也反映了大学生的精神面貌。通过对地方高校大学生寝室文化的调查分析,有助于把握地方高校大学生的生活状况,也为学生管理工作提供了参考,更为建设和谐校园提供了方向和依据。

【摘要】大学生寝室是高等学校育人环境的重要组成部分，是学校精神文明建设的重要窗口，建立寝室文化，对优化高等学校育人环境，培养合格的高级专门人才有重要保障作用。本文就当代大学生寝室文化进行了研究，了解了当前状况，并给出了一些建议。【关键词】寝室文化调查报告问卷调查和谐

前言

大学生寝室文化是大学生在寝室空间所表现出的种种文化意识和行为，如生活作风、道德规范、思想意识、审美情趣和行为方式等。它是校园文化的重要组成部分，从一个侧面反映了一个学校的精神风貌和办学水平，对大学生健康成长有很重要的影响。寝室是住校学生主要的交流，娱乐和学习场所之一，寝室同学之间的交往也成为大学生人际交往的重要组成部分。大学生在寝室中朝夕相处，长期共同生活，因此寝室氛围会潜移默化地对大学生的成长产生重要的影响。为了研究寝室文化对大学生学习生活和人际交往所带来的影响，我制作了一份调查问卷，一方面，走访了学校自习室和辅修教室，把100份问卷发给了不同年级，不同性别我校在校大学生，另一方面，通过网上调查问卷形式对其他兄弟院校进行问卷调查，经过对所得数据的分析，有以下问题！寝室较为和谐，室友互助积极主动。

寝室文化的好坏，将直接影响每个大学生的学习、生活，甚至人格的形成，在同一个寝室，就是一个小集体，无论那个的言行都将对其他成员产生影响，如果那个思想健康,学习认真,关心大局,作风上进,则其他人也能如此。室员之间的影响是不应该忽视的，也是不可能不考虑的。当室友有困难时，几乎是100%的的人选择会帮忙，希望在现实情况下也是如此。

宿舍是大学生在学校生活和学习的主要场所,宿舍文化对大学生身心健康具有潜移默化的影响,是校园文化的重要组成部分。大学生宿舍文化是指由大学生在宿舍这个特定空间的互动中逐渐形成的稳定的生活状态和思想观念,包括物质文化、制度文化、行为文化和精神文化四部分。本研究以四川省全日制高校西南科技大学在校本科大学生为对象,共发放调查问卷800份,实际有效问卷784份。调查抽样充分考虑了性别、年级、专业、生源地等方面的因素。参与这次调查的大学生中,男生427人,占54.5%,女生357人,占45.5%。被调查者包括大一学生(19.8%)、大二学生(26.4%)、大三学生(28.6%)、大四学生(25.2%)。被调查者来自文、理、工、农、艺术等多种学科门类,其中理工科占75.7%,人文社会科学类占20.1%,艺术类占4.2%。根据SPSS统计结果,Sig值小于0.03,相当一部分数据显著性水平甚至小于0.01,因此,本次调查数据具有代表性,完全可以推论总体。下面就以对问卷进行的SPSS统计为基础,试图对当前大学生宿舍文化的现状做出客观准确地分析。

一直以来，大学生宿舍文化在建设的过程中存在诸多的问题。如何建设好宿舍文化，让它发挥出其应有的育人功能，是摆在高校工作者面前的一项重要工作。

大学生宿舍文化的内涵及其重要作用

1.大学生宿舍文化的内涵

大学生宿舍文化是指在大学生宿舍这一特定的环境里，宿舍全体成员依据宿舍的客观条件，在从事各种可能的活动中所形成的物质环境和文化氛围。根据大学生宿舍文化的内部结构，大体可分为三层：第一层为表层宿舍文化，主要指宿舍的内部设施、布局、卫生状况；第二层为中层宿舍文化，主要反映各种规章制度，如学生的学习、生活制度；第三层为深层宿舍文化，主要指宿舍成员的政治信仰、思想意识、价值取向、精神面貌、心理素质、审美情趣等及其外化。大学生宿舍文化的这三层次互为表里、相互影响、互为转换，从而构成一个特殊而相对完整的文化体系【1】。

2.大学生宿舍文化的重要作用

宿舍是大学生之间联系最密切、交流最频繁的场所之一。除上课外，同学们大部分时间是在宿舍度过，休息娱乐，谈心交友，课余阅读都离不开宿舍。对于宿舍文化，大体可起到以下作用：

（1）优秀的宿舍文化，能使学生个人养成良好的思想政治素质，树立正确的政治观念和政治信仰，形成良好的心情和愉快的情感，使道德情操得到升华，心理素质也能够得到历练。

（2）优秀的宿舍文化，促进学生之间的交流沟通、团结互助，对大学生之间沟通协作能力的培养有着十分明显的促进作用，这对他们今后步入社会十分有利。

（3）优秀的宿舍文化，是和谐校园文化的重要组成部分，对繁荣校园文化，丰富同学们的课余生活有着重要作用。

大学生宿舍存在的问题与具体分析

通过对大学生宿舍内部情况的观察，我们会发现里面存在很多问题。下面就针对长江大学地球科学学院，大体淡淡地科院宿舍具体存在哪些问题。当然，这只是全国高校宿舍的一个缩影，但主导大学生宿舍问题的实质，还是大体相同的。

1.表层宿舍文化存在的问题，主要是宿舍整体布局和内部的卫生状况

经过调查，我们发现，地球科学学院宿舍主要分布在东校区1栋、3栋、8栋、9栋，然后在11栋和成套住宅也有少量学生居住。在这种宿舍比较分散的情况下，如果我院准备组建一个大型宿舍文化长廊，那么针对“选址”这一问题，就会出现诸多争议。

在卫生状况这一问题上，大多数学生宿舍的卫生状况，特别是男生宿舍，显得不是那么“谐调”——衣物乱放，垃圾遍地！现代心理学表明，客观环境与主观认识相互作用，影响人的情感、工作和学习效率，宿舍环境的好坏，对于宿舍成员意志的培养和良好思想的形成与发展，会有重大的影响 [2]。

2.在中层宿舍文化中，完善的宿舍规章制度往往是解决问题的关键

对于地球科学学院，从总体来看，其宿舍的规章制度还不够健全，并且对于已有的宿舍规章制度，院内相关部门还不能将其很好地落实到位，特别是在检查方面，院内往往笼统地采用走马观花的“三定制”（即定期定人定点检查）宿舍管理方式，这也只能使其短期内干净、整齐，但还是一种“治标不治本”的体现。

3.对于深层宿舍文化，其问题的来源往往是人际关系和文化气息。

在地球科学学院宿舍中，我们可以看到其文化气息比较缺乏，并且室友之间，人际关系也显得比较紧张，这就构成了问题的关键。

如果把与大学生发生冲突的对象分为亲人、同学朋友、老师、陌生人四类，调查显示，57.66%的冲突来自学生和朋友之间。由此可见，室友之间容易产生矛盾。如果室友关系处理得不好，那将会使你度日如年，倍受压抑，甚至会导致各种心理疾病的产生。

好的人际关系固然重要，但浓郁的文化气息也不可或缺。在当代大学生的宿舍中，文化气息普遍比较缺乏。对于一般宿舍，除了堆满书本的书桌外，再也闻不到“墨香”味。在墙上，张贴的大多是歌星、影星；在电脑前，电脑游戏被打得热火朝天„„，这样的文化氛围，怎么会有利于学生的健康成长呢？

大学生宿舍文化建设的策略

宿舍文化对大学生的健康成长有着十分重要的作用。为了搞好宿舍文化建设，笔者认为，长江大学地球科学学院可采取以下措施来开展宿舍文化建设：

1.从学校层面上开展大学生宿舍文化建设

（1）在宿舍整体布局方面，虽然目前还不能作大的变动，但对于下几届的新生，在为他们分配宿舍前，相关部门可以做到未雨绸缪，作一些更好的规划，以消除本院宿舍星罗棋布的局面。

（2）宿舍文化建设方面，大力提高学生在宿舍文化建设方面的自我意识，乃当务之急！为此，学校可以通过平面广告加立体广播，大力宣传宿舍文化建设的重要性，来提高学生的主观能动性。

（3）在原有宿舍规章制度的基础上，结合新的形势，使其更加实际化、规范化、人性化。然后，将规章制度落实到宿舍日常管理的各个方面，让其真正发挥作用。

（4）建立一支高素质的宿舍管理队伍。重视选拔政治素质好、专业知识扎实、思想作风过硬的同志加入到大学生宿舍管理队伍中来，并对他们进行培训，不断提高他们的实际工作能力，以更好地为广大学子提供更优质的服务。

（5）开展宿舍文化节活动。开展以“建设优秀的宿舍文化”为主题的宿舍文化节活动，活动内容可包括：“宿舍雅号”、“宿舍标志”、“宿舍舍训”评选活动；“优秀宿舍”评选；建设学生社区文化长廊，包括大学生宿舍公益广告设计评选，大学生宿舍书画、摄影作品评选，“宿舍文化征文”评选；以宿舍为单位，开展原创作品（相声、小品、话剧、歌舞等）大赛等。这些活动的开展，有利于引导大学生从思想上重视宿舍文化的建设。

2.从大学生自身开展宿舍文化建设

（1）在墙上张贴励志、有哲理的字画。可以根据个人爱好，制作或购买自己喜欢的字画，将其张贴在墙上：一来可以增强宿舍的文化气息；二来，抬头低头看到这些语录，对我们有一种很好的激励作用。

（2）在学校宿舍管理条例的基础上，结合宿舍每个成员的具体情况，为本宿舍量身定做出一套行之有效的规章制度——作为全体成员的行动指南。

（3）在宿舍卫生、学习氛围和日常生活制度方面，寝室长应该起到带头与监督的作用。这样不仅可以为宿舍创造一个好的学习生活环境，更为其它同学树立了一个好的榜样。

（4）同学之间多交流沟通。人与人之间，因其性格上的差异，在日常学习生活中，难免会出现摩擦。我们可以通过交流沟通，来拉近了人与人之间的距离。多一份沟通，多一份理解；多一份沟通，少一份误解。

（5）在日常的交流中，避免出现粗俗的言语。大学生作为一类高素质的群体，在日常的交谈中，我们应该时刻注意自己的言行举止，千万不要因为你的粗俗，而给“大学生”这一称号抹黑。

（6）宿舍内部定期开展活动，增强室友之间的凝聚力。通过在宿舍内部、宿舍之间开展一系列的活动，让每个人都参与其中，不仅丰富了大家的课余生活，而且还起到了增强室友凝聚力的作用。结语

鉴于大学生宿舍文化建设在高校中发挥的重要作用，高校工作者必须从思想上重视宿舍文化建设，用行动去落实宿舍文化建设。

一、社会化后，学生宿舍的管理与思想政治教育的现状。

1、管理体制不够顺畅，职责划分不明确。

许多高校进行后勤社会化改革以后，学生宿舍由后勤公司进行管理，从管理权限来讲，他们只能对学生住宿及宿舍管理过程中的财、物进行管理，对学生住宿进行服务，为学生创造良好的住宿环境，而对学生行为管理权力十分有限，更谈不上进行思想政治教育。对学生当中出现的违反学校纪律但对宿舍或公寓设施没有任何影响的行为时，出现有时想管，但不敢去管；有时该管，但不愿管。长此以往，就容易出现学生管理部门或管理者与后勤集团的管理者和工作人员在学生宿舍管理工作当中的“两层皮”。这种情况，对于学生的思想政治教育来说，是非常不利的。

2、学生自我管理功能缺乏，道德缺失反应明显。

学生宿舍自我管理功能缺乏表现在学校对学生宿舍管理中学生参与意识较差；学生对宿舍纪律、卫生、文明先进评比等各项工作反应不够积极。同时，大学生的宿舍由学校负责管理变为由物业公司管理，学生的角色转变很快，在公寓内由学生变为消费者，游离了道德规范和校规校纪的约束，表现为违纪现象时有发生，对物业管理的挑剔，对物业服务的不满。

3、传统管理方式和思想政治工作方法的不适应。随着高校后勤社会化，以营利为目的提供服务的后勤公司，与学生之间是一种服务与被服务的关系。不再是不对称的管理者和被管理者、命令者和服从者的关系，而是经营者和消费者的平等的民事法律关系。因此，与传统的高校后勤体制相比，高校后勤组织的性质发生了变化。学生作为独立的民事行为主体，可以根据自己的意志来决定接受或不接受，接受何种服务以及选择谁来服务。因此，传统的依赖高校管理权在后勤服务中进行思想政治教育的工作方式，已经不能适应后勤组织与学生之间的新型关系，必须从内容、形式、机制、载体等方面深化改革。其次，传统工作体制和机制难以适应公寓化管理背景下，学生思想政治教育的需求。公寓化管理的直接结果是打破了宿舍成员组成中的统一格局，思想政治教育的对象呈现出多元化、分层化的趋向，思想政治工作的难度加大。传统的以院系、班级为单位组建的党团组织离散化、空壳化，难以有效地开展工作。传统思想政治教育中分院系、分年级、分班级、分宿舍的有针对性的工作规划，变成系统的管理控制。

4、个别学生具有逆反心理。

针对当前社会现实状况和学生实际情况，很多高校加强了对学生的思想教育和纪律教育，制定了较细致的公寓管理制度，其中包括许多规范大学生行为的条款。然而，也正是这些条款使部分学生产生了较强的逆反心理，他们不愿遵守公寓管理制度，不愿服从公寓管理人员的管理与教育，大错不犯，小错不断。公寓虽三令五申，一些学生仍然我行我素。有的晚归，有的违章用电，乃至酗酒；有的赌博、偷盗、甚至打架斗殴，无视校纪国法；有的乱泼乱倒，缺乏起码的公德等等。所有这些，都严重影响着学校正常的教学秩序和稳定，影响着教育质量的提高，影响着学生的健康成长和人才培养，对高校公寓化改革也是一个严峻的考验。

5、宿舍文化建设薄弱。

学生公寓已不仅仅是学生居住的场所，更成为育人的重要阵地。但由于开发商在建设公寓时没有考虑到这一点，公寓没有学习、活动的场所，对宿舍文化建设重视程度不够，投入精力、资金不够，致使宿舍管理下作用薄弱，宿舍文化建设出现空白，导致社会上一些不良思潮侵入宿舍，并形成低级、庸俗的宿舍文化，使宿舍文化的各种功能产生负面效应。学校也把校园文化、党团活动放在了校园内，公寓的文化活动、集体活动等很少，学生感觉不到大学的氛围，常常很孤单，这也是导致行为失控的一种原因。

6、对社会化后思想政治工作的轻视。

部分学生工作者对公寓这块重要的思想政治教育阵地有模糊认识，认为后勤社会化了，学生宿舍由后勤公司进行管理了，从而对学生宿舍的管理和思想政治教育的重视程度大大降低。

二、加强学生公寓管理和思想政治教育的具体措施。

高校以培养人为目标，那么大学生公寓管理就要坚持“管理育人、服务育人、环境育人”的方针，对学生进行德育和素质教育，积极加强和改进学生公寓管理工作，为培养合格人才服务。

1、充分认识学生宿舍管理对思想政治教育的重要性。

学生宿舍是大学生进行思想交流、人际交往的重要场所。文明、优雅的学生宿舍不仅有助于大学生的学习，还有利于大学生综合素质的提高，以及良好的道德风范和生活习惯的养成，同时，也有利于大学生集体主义精神的培养，热爱劳动的品质和高尚的审美情操的形成。因此，可以说做好学生宿舍的学生思想政治教育工作，是我们做好学生管理工作的基础。加强宿舍管理，既加强了思想政治工作的针对性，又能为学生创造一个优美和谐的生活环境。所以，作为思想政治工作者应该充分认识到，公寓管理的成功与否，直接反映出一所学校校风、校纪的优劣，是学校素质教育的重要体现。思想政治工作者应将工作的重点向公寓倾斜，深入到学生之中，做到服务要热情，教育要动情，管理要到位。

2、明确责任，转变工作机制

大学生公寓的管理肩负着服务、育人的作用，后勤公司和学校必须通力协作。学生公寓的管理机制应以学校管理为主导，后勤公司管理相辅助。学校、后勤公司、学生在学生公寓的租赁关系中各自承担着不同的责任和义务，各方不应仅凭着一种默契和游戏规则办事，而应制定相应的制度作保证，使各方遵照执行。后勤公司提供价廉优质的服务、提升服务水平；学校发挥思想教育的功能，规范学生的行为，为后勤公司创造良好的服务环境，为学生营造优雅的生活、学习氛围；学生遵守公寓的管理办法，做合格的居住者。

3、建立良好的学生社区（宿舍）文化氛围，寓思想教育于宿舍文化建设之中。学生公寓是学生学习、生活和活动的重要场所，良好的公寓文化氛围对于学生具有潜移默化的激励作用。因此，应高度重视学生公寓文化建设，通过在学生公寓设置宣传橱窗或宣传栏，经常性地组织开展丰富多彩的宿舍文化竞赛活动，如“文明宿舍评比活动”、“最佳床头设计活动”、“宿舍装饰比赛活动”、“我爱宿舍”征文比赛等方式，陶冶学生的情操，激发他们爱国、爱校的热情，提升学生公寓的生活品位，营造良好的生活氛围，提高学生的生活质量，促进思想政治教育进公寓工作的开展。

4、齐抓共管，做到服务、管理、自律三线合一。

（1）齐抓共管，提高文明服务质量和管理效率。学生宿舍的管理，是一个需全校多方协调配合的系统工程。要将学生宿舍管理好，做好学生宿舍的思想教育工作，不能只依靠后勤公司或学校的某个部门，只有相互协调、配合、齐抓共管，才能做到密而不疏，管而不漏。

（2）构建学生自我管理、自我教育、自我服务的“自律线”。学生公寓工作中学生是主体、是内因。建立一支学生自我管理队伍和民主监督机构，让部分优秀学生积极参与学生公寓的管理和服务，监督各项制度的执行。在宿舍的建设和管理过程中，只有充分调动学生的积极性、主动性、创造性，提高他们“自我教育、自我管理、自我服务”的能力，才能最终达到管理目的。

7、把学生在公寓的表现纳入德育考评。

把学生在生活区的表现，纳入思想政治教育考核、学籍考核的内容，作为评优、评定奖学金和助学金等的重要依据。探索具体的考核方法和途径，合理确定分值，使考评准确、真实反映学生在公寓中的表现，真正起到导向作用。在考评中，吸收公寓管理等部门参与，实行一票否决制。此外，把学分引进学生公寓，把学生在公寓中的表现列为思想品德课的实践环节。学生在公寓中的表现，由任课教师、楼长、辅导员和学生干部负责考核，考核内容为：遵纪守法、爱护公物、内务卫生、安全意识、团结友爱、文化建设等。考核采取检查、抽查、突出问题记录、问卷调查等方式进行，每周统计，每月汇总。公布出每学期成绩，作为思想品德课成绩的一部分。

8、积极推进学生党团组织进公寓。

篇3：廊坊师院大学生人际关系状况调查

人际关系是指人们在相互交往中, 心理上相互联系、相互影响、相互制约的关系。为了解廊坊师范学院大学生人际关系的现状及其内部差异, 以便为开展大学生心理健康教育提供科学的依据。

2 对象与方法

随机整群抽取廊坊师范学院170名在校大学生为调查对象, 获得有效样本160份, 有效回收率94.12%。采用郑日昌人际关系心理诊断量表测量大学生人际关系困扰的程度。采用SPSS 14.0软件进行描述统计、t检验、F检验等分析。

3 结果

3.1 大学生人际关系行为困扰的整体情况

表1显示, 从总体得分来看, 有35%的大学生与他人相处存在一般程度的行为困扰, 有8.75%的大学生存在较为严重的困扰。

3.2 男女大学生人际关系困扰程度的差异

注:**表示差异非常显著, p<0.01, *表示差异显著, p<0.05.下同

t检验结果表明, 男女大学生人际关系行为困扰在量表总分上存在非常显著差异, 男生的人际关系行为困扰显著低于女生。从总体上看, 男大学生比女大学生的人际关系困扰程度要低一些。

3.3 不同年级的大学生人际关系困扰程度的差异

F检验结果表明, 不同年级的大学生人际关系困扰在交友交际、待人接物、与异性交往的维度及量表总分上存在非常显著的差异。在待人接物的维度上, 大一与大二、大三与大一、大四的学生之间差异显著;在量表总分上, 大三与大一、大四的学生之间差异显著, 其他年级之间的差异均不显著。

4 讨论

有三分之一多的大学生与他人相处存在一般程度的行为困扰, 其中, 男大学生比女大学生的人际关系困扰程度要低, 尤其表现与交友交际方面, 同时, 本科大学生的困扰程度高于专科大学生。

参考文献

[1]孙崇勇:《大学生人际关系困扰的调查研究》[J].心理健康.2007. (4) :19-22

[2]田可新、唐茂芹:《大学生人际信任与心理健康的相关研究》[J].中国行为医学科学.2005. (7) :657-659

[3]刘登蕉、谢涛、廖伟坚:《福建省中专护理专业学生人际关系与个性特征厂》[J].中国学校卫生.2003. (5) :449-450

[4]曾强:《论当代大学生和谐人际关系的构建》[J].湘南学院学报.2007. (6) :117-119

篇4：大学生寝室人际关系状况的调查

当前，寝室不仅是大学生生活和休息的场所也成为他们学习的园地，信息获取的窗口，思想交流的渠道，娱乐的天地。学生人生观、价值观和世界观的形成和变化在很大程度上受寝室文化和寝室人际关系的影响，寝室成了大学生从小家庭走向大社会的一个重要缓冲地带。大学生在这里，不仅能够获取各种有用的知识和信息，更重要的是他们可以在相互交往中认识自我、学会与他人相处，在尊重与被尊重之间体悟一种人文关怀。如果说教室是大学生求知的殿堂，那么现在的寝室则已成为大学生学会做人的演练场，更是高校开展学生思想政治教育不可忽视的“第二课堂”。

一、高职学院大学生寝室人际关系存在的问题及分析

1、大学生寝室的“小团体”现象比较突出

所谓的小团体，是指在大学生寝室中存在着由某几个室友比较要好，且排斥他人的现象。我们的团队在调查过程中，发现近37%寝室存在这种现象，而且女生寝室的小团体现象要多于男生寝室。通常寝室的小团体，他们成员内部之间的交往相对比较密切，自我交流或关心程度比较高，对小团体以外的室友或者寝室以外的邻居之间的感情相对较为淡薄，甚者彼此之间可能还缺少应有的联系，更有甚者可能还会对小团体以外的其他同学带有偏见，在内心深入可能带有敌对态度或者于内群体的小团体成员与属于外群体的其他宿舍成员之间感情淡薄，甚至缺少蔑视其他同学。

2、大学生寝室成员之间缺乏应有的关心照顾

调查发现，如果室友中某人生病或不开心时候会只有59%的室友会主动提出帮助，其中有13%的同学还会选择沉默、视而不见，32%的同学会在对方请求下才会去帮助。

或许是因为网络的缘故造成了同学之间同处一室反而心离的很远，或许也是因为大学生独立性意识增强造成缺乏关心、彼此照顾的重要原因，或许是因为大学生认为自己属于大人，一般的小事自己可以独立解决，无需过分亲近等原因。但是不管怎么样，同学之间应该相互关心慰问，尽量做到同进同出，而应该人情日淡、关系日疏、同情心淡漠，逐渐失去彼此交往的原动力。其实，根据调查分析，还是有一大部分同学希望得到帮助，获得友谊。只是各种原因，导致部分同学之间有多疑心理，整天心事重重，缺乏足够的安全感，与室友格格不入。

3、大学生寝室人际关系缺乏应有的指导帮助

人际交往的经济化已逐渐渗入到大学生人际交往当中。因为调查发现，在校大学生中有相当一部分同学会觉得金钱在寝室人际关系中起着比较重要的作用，他们说，比如经常请室友吃饭或看电影就可以增进感情，不然同学之间的感情交往不会很快融入，而且彼此交往起来会比较吃力。该文原载于中国社会科学院文献信息中心主办的《环球市场信息导报》杂志http：//www.ems86.com总第543期2014年第11期-----转载须注名来源为什么出现这种情况呢？我们在访谈过中了解到，大部分同学认为校方基本上没有举办关于如何处理寝室人际关系的讲座或者相关活动，另外家长又不主动指导小孩子如何处理人际关系，再加上应试教育环境中，中学更是不会开设类似教育活动，让很多很多大学生不知道如何更加有效地处理寝室人际关系，总觉得只有通过吃吃喝喝就可以增进大家的友谊。

二、构建和谐友善的大学生寝室人际关系的对策

1、重视寝室文化建设，努力化解寝室小团体现象

大学生寝室的“小团体”现象，关键还是在于没有足够重视寝室文化建设。健康向上的寝室文化建设，她能够正确引导大学生的价值取向，而寝室文化一旦出现不良现象，就会带动一部分学生的认识误差，就会有小团体现象的出现。一是要对寝室中的热点话题要引起重视，积极做好引导，不因大家兴趣热点话题的不同，出现不同的群体；二是完善生活区文体场所建设，使大家在运动中促进交流，增强大学生体质，从而进一步促进彼此之间的友谊。三是还应着力于制度建设，完善寝室各项考评制度，让大家集体参与各类评比，以荣誉作为寝室成员之间一起奋斗的目标。总的来说，要让大家多交流、多联系，不断开展各类联谊活动，推动寝室文化建设，努力化解寝室小团体现象。

2、营建和谐寝室氛围，着力打造“姐妹花”寝室

俗话说，有缘千里来相会，无缘对面不相逢。同处一室，是一份难得的缘分，大家应该把寝室看作是自己的“家”，珍惜室友之间的缘分与友谊。无论男生寝室、还是女生寝室，都应学会相互包容，有一颗宽容的心对待室友，尽理做到男生寝室的室友亲如兄弟，女生寝室的室友亲如姐妹。

和谐的寝室氛围有助于同学之间养成良好的道德品质和人格特质，融洽的寝室人际关系对大学生的学习生活有着重要的帮助。相反，如果寝室关系不和，室友之间经常出现矛盾，容易使彼此之间疏于交流，缺少温情，更不会彼此关心和照顾。因此，室友相处一室应学会营造和谐的氛围，积极鼓励和支持室友各项举动，彼此之间相互分享学习心得、爱情经历和快乐事件。同时在重要的节日，彼此更要相互发送祝福或者电话慰问。在各类比赛过中，室友之间更要齐心协力、互相帮助，不论成绩好坏，但一定要注重过程的融合，着力打造一个健康向上、和谐和乐的寝室氛围。

3、加强人际关系指导，提高大学生社会交际能力

高校应该重视辅导员队伍和宿管员队伍建設，充分认识两支队伍在公寓管理过程中的重要性。因为，辅导员和宿管员是与寝室接触的一线人员，如果没有一支稳定队伍，不会及时了解大学生寝室人际关系，更谈不上对他们进行指导或者帮助。我们要努力构建一支业务素质强、知识水平好和职业道德高的人从事公寓管理工作，使其成为学生的良师益友和知心朋友，这样才会有助于提高大学生社交能力。

大学生寝室人际关际交往应该掌三个方面：一是学会赞赏同学。其实，大学生都是需要得到赞美和欣赏，渴望被人尊重。所以，大学生在交往过程中，应该学会赞美室友。二是学会与人沟通。大学生在寝室与同学朝夕相处，难免会有一些不同的生活方式或者行为方式，但是一定要通过沟通，通过长期的接触，相互融合改变，使彼此心心相映。三是学会求同存异。所谓君子和而不同。其实，同学之间相处没有什么根本性利益，只是一些小摩擦，只要大家找到彼此之间的同，就可以忽视彼此之间的异。同学之间应该要互相理解，做到海纳百川有容乃大，彼此之间尽量避免无谓的争论，既使学习之争也可以做到百花齐放、百家争鸣。

篇5：我校大学生寝室人际关系调查问卷

您好！为了更好地了解当前大学生寝室人际关系现状，我们正进行一项有关大学生寝室关系问题的调查。请您真实地选择与您实际情况或想法相一致的选项。标明多选的问题，您可选择多个答案；若没有标明，请只选择一个答案。您所填写的任何资料，我们将为您保密。所以请您不必有太多顾虑。谢谢！

性别：__女___ 年级：__大一______ 所在学院：__政院__________

1.你是否是独生子女()A是B不是

2.你大学之前住过校么()A住过B没有

3.你所在寝室的基本氛围()

A非常和谐B较和谐C一般D 较不和谐E不和谐

4.你常与寝室同学一起上课或者外出活动吗()

A几乎从来都一起B经常一起C不常一起D从不一起

5.你所在寝室常采用何种方式增进舍友间的感情（多选）()A开卧谈会B聚餐C共同出游D其他

6.你怎么样协调与来自不同地区和民族同学间的习俗差异()

A共同交流，彼此包容B迁就他人，委屈自己C不顾他人，我行我素

7.你们寝室中的四人是否都积极参加学校各项活动()

A都很积极参加B部分积极参加C有选择性参加一些D偶尔参加E从不参加

8.你是否会与舍友闹矛盾()A从未B偶尔C经常

9.你不能忍受舍友哪些影响你正常生活的行为（多选）()A煲电话粥B通宵上网C晨读D不讲究个人卫生E不注重维护寝室环境F不分时间在寝室吼歌G其他

10.当舍友的行为影响了你，你会()

A直接告诉他（她），要求他（她）改正B自己沉默，等别的同学告诉他（她）C孤立他（她），让他（她）自己明白自己错了

11.如果舍友请求你的帮忙，你会()

A不论什么事情一定帮忙B先问问是什么事，有时间就帮

C觉得占用自己时间，婉拒D直接拒绝

12.如果寝室中有你不喜欢的人，你会()

A互不干涉B自己搬出去或者让他（她）搬出去

C 孤立他（她）D试着接受他（她）

13.你认为是什么在影响寝室人际关系（多选）()

A性格B兴趣C志向D价值观E经济差距F文化差异G思维方式 H学习等方面的竞争I不同的生活习惯K其他

14.你认为如何才能处理好寝室人际关系（多选）()

A养成相同的生活习惯B多沟通交流

篇6：大学生寝室关系调查报告

姓名学号：

xx年5月xx年来因寝室内部关系不和而引发的一系列高校惨案，已使人们将寝室关系这个不容忽视的问题提到日程上来。大一同学经过一个半学期，大二则是三个半学期的相处，尚不熟悉的关系已转向相熟相知。但同时各自的坏习惯和性格等已由当初因陌生而约束转为随意。那么，学生间是否能真正接纳要相处四年的室友？目前大学生宿舍的关系到底如何？又有哪些因素影响了宿舍人际关系？影响的程度如何？为了解答这一系列问题，我们通过问卷星在网上对大学学生寝室人际关系进行调查。并在针对大学生寝室关系中出现的不良趋势，探讨其形成原因，提出建设性的建议。

二、调查设计与实施

1.调查方式

采用抽样问卷调查的方式，利用问卷星制作问卷，全部在网上发放，实际参与问卷调查的人数为89人。

2.调查对象

在网上发放问卷，以重庆大学的学生为主，其他高校学生适当发放一些问卷。

三、调查结果统计与分析

（一）样本选取与结构分析

本次问卷星上一共收到89份问卷。从问卷就结果看，参与调查的群体中，男女比例基本一致，而其中独生子女只占一小半，大多数都不是独生子女。

（二）寝室关系分析

在回答“请问您觉得您当前的宿舍关系是怎样”时，39.53%的男生回答十分融洽，女生则为47.83%，58. 4%的男生基本和谐，女生则为47.83%，其余的则是有矛盾或关系紧张的。这样我们可以发现，男女生在相处关系上基本和谐和融洽的比例相差不大，但女生比男生融洽的比例更大。总之，男女生寝室关系在大体上没有太大区别，但细节上还是有许多不同的。

Q1寝室融洽程度与是否为独生子女的关系

Q2您在平时怎样称呼您的室友

Q3请问您觉得您当前的宿舍关系是

Q4请问您的宿舍成员请况是

从结果分析，在受调查的同学当中寝室融洽程度与是否为独生子女没有太大差别，独生子女和非独生子女大都都和室友相处融洽且还会称呼室友外号或昵称，这说明寝室成员基本相处融洽，而且是否融洽与是否为独生子女无必然联系。

2.寝室融洽程度与宿舍成员情况的关系