大学生的状况调查

第一篇：大学生的状况调查

大学生社会公德状况的调查

调查时间：8月8日—8月10 日

调查地点：大学周边

调查人员：李茜

调查对象：学生

调查方式：问卷、统计

调查目的：分析大学生公德的状况

【内容提要】在人与人之间关系的层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人;在人与社会之间的关系层面上，社会公德主要体现为爱护公物、维护公共秩序;在人与自然的关系层面上，社会公德主要体现为热爱自然、保护环境。在思想道德中，社会公德是最基本的，也是最贴近我们生活实际的。它在第一时间体现一个人的素质涵养，同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。

【正文】调查显示，现在大学生社会公德意识整体上比较强。南开大学马克思主义教育学院院长武东生说：“今天的大学生是值得肯定的，与八九十年代相比，社会的进步在大学生身上得到了充分的体现。”而我们的调查结果显示，有49.2%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进，有知识，有文化，但对知识的应用能力差”。只有17.79%的人认为当代大学生“思想素质好，专业水平高和社会实践能力强，有社会责任感。”这就表明，在公德认识方面，大学生普遍表现得好。对基本的公德行为和范畴，他们都有比较清晰的认识，但在具体表现的方面还有待提高，而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。 助人为乐

在社会公共生活中，每个人都会遇到困难和问题，总有需要他人帮助和关心的时候。因此，在社会公共生活中倡导的助人为乐精神，是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，也是社会主义人道主义的基本要求。助人为乐是我国的传统美德，我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言。人有三乐：自得其乐，知足常乐，助人为乐。把帮助别人当成自己最快乐的事情，是博爱的表现，也是社会对大学生的殷切期盼。养成助人为乐的习惯，将是一生受用不尽的精神财富。正所谓“赠人玫瑰，手留余香”，大学生应当“以团结互助为荣，以损人利己为耻”，积极参与公益事业，力所能及地关心和帮助他人。

在本次调查当中，对于社会公益活动有57.75%的人选择“经常参加”，有37.97%的人选择“没兴趣，出于任务，偶尔应付”，另外有4.28%的人选择“不参加”。参加公益活动是大学生社会公德的良好表现，它体现了一种无私奉献的精神，一种强烈的社会责任感。对于不太喜欢参与社会公益活动的同学，社会也应该给予积极的鼓励与引导。

当代大学生中，大部分同学很少接触社会，很少涉及世事纷争，也因此保存着那颗原始的善良的感恩之心。在我们的一个关于无偿献血的个人访谈中，接受采访者回答每个问题都干脆利落，毫不犹豫。献血时她自主争先，她觉得这是很有意义的事情。当我们问到：“有人说献血很危险，甚至有可能感染疾病，你想过吗?”

她回答很干脆：“没有，没想过。我只觉得我自己身体很好，抽点血没关系，何况还有很多人挣扎在死亡边缘，正等着我们献血来抢救呢!”从我们的调查数据中也显示，对于无偿献血，有58.63%的同学积极参与，还有36.31%的同学想去，但没时间，只有10.06%的同学认为这是医院在挣钱，不去献。

文明礼貌

文明礼貌是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人际关系的行为准则，而且体现在日常生活中的细微之处。比如：尊重师长，主动让座等。在我们的调查中，84.54%的被调查者在路上见到老师都会主动问好。这说明当代大学生对尊师重教的认知程度较高，且能付诸行动。而在公交车上见到老弱病残时只有49.47%的被调查者会积极让座，48.47%的人会视情况而定，偶尔让座。这说明广大大学生对让座这一行为都是持肯定态度的，因为二者之和占了97.94%，但能始终如一，坚持将道德认知转化在每一件日常小事上的人却只有半数。这说明在新的时代背景下，大学生在文明礼貌这一点上的素质还需提高一个新的档次。 环境保护

环境保护也是社会公德的一个重要组成部分，是大学生义不容辞的责任。随着我们周边环境的日益改善，大学生逐渐意识到爱护公物保护环境的重要性。根据调查了解，当外出制造了垃圾却暂时找不到垃圾箱时，有87.05%的同学会“找到垃圾箱后再丢”，有6.22%的人选择“随手丢掉”，另外有6.74%的人可能碍于面子，会“找个角落再丢”。在不破坏环境卫生这方面，大部分同学还做得不错，即能“独善其身”。然而对于真正以主人翁的态度来对待环境保护时，我们大学生做得还远不够，即不能“兼济天下”。比如，当看到地上有垃圾时，只有5.73%的人会马上弄干净，而有80.21%的人想弄干净但最终没做，其余14.06%的人干脆不理它。分析其原因，我们发现现在的大学生爱面子，觉得那些俗规矩太死板了，大家都不去做而我一个人做很别扭，所以在可以选择逃避的时候尽量逃避。对于以上这些现象，我们每一位有责任感的大学生都应该行动起来，不要以为是丢面子的事情，其实往往是那些最要面子的人最没面子。21世纪需要的是“弯腰精神”，多弯一次腰就给世界多一份洁净。另外，对于校园盛行的“课桌文化”，我们应持坚决反对的态度。在我们做任何事情前应想想它可能造成的后果与影响，要对自己的行为负责。

遵纪守法

遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。在社会公共生活领域中，人员构成复杂，素质参差不齐，正常生活秩序可能受到影响，这就需要用纪律与法规来维持。大学生应当全面了解各项法律法规，熟知校纪校规，牢固法制观念，“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，自觉遵守相关纪律和法规。然而，当代大学生遵纪守法状况并不是很好，安全事故时有发生，考试作弊更是屡见不鲜。在我们关于考试舞弊的调查中，竟有93.2%的同学认为舞弊不足为怪，能够泰然处之。

第二篇：关于大学生理财状况的调查问卷

(被选中项染为红色，如我是女生，我的性别：B女)

1. 您的性别：

A.男B.女

2.您所在的年级:

A.大一B.大二C.大三D.大四

3.您平均一个月的可支配费用是:

A.500元以下B.500~700元C.700~1000元D.1000~1500元E.1500元以上

4.您可支配费用的来源(可多选):

A.父母给的生活费B.奖学金C.勤工俭学D.做家教等兼职E.做股票或基金等投资F.寻找商机做些简单的生意G.其他

5.您每月的支出项主要都是哪些(可多选):

A.个人饮食B.外出购物C.聚会D.外出游玩E.购买书籍和学习用品F.购买生活日用品

6.您每次的消费主要出于什么原因(可多选):

A.是自己的需求,注重质量B.追求时髦,走在潮流前端C.没有什么特殊的原因,只是突然想买了D.和朋友出去,出于自己“大方”心理E.出于和别人攀比F.出于某种习惯G.其他

7.您平常有记账和编制预算的习惯吗?

A.没有B.有,但并没有认真地按预算执行C.有,并且实际支出基本与预算一致

8.您对于每个月的收支(主要是支出方面)情况是怎样的熟悉程度:

A.有计划,有编制,十分清楚B.无计划,但也比较清楚C.大概有个数D.没有什么计划,随心所欲

9.一般来说,您的生活费情况是:

A.超支B.盈余C.刚好D时超时余，不一定

10.您认为什么是金融理财?

A.就是通过各种投资活动实现资产的保值增值的过程B.就是合理安排资金的过程C.是通过财务资源的适当管理来实现个人生活目标的过程D.不清楚

11.您一般会使用或想了解以下哪些理财产品?

A.银行存款B.投资基金股票C.保险D.国债E.信托产品F.房地产G.什么都不想

12.您所掌握的理财知识的途径是:

A.各种媒体,银行的宣传B.学校的专题讲座C.金融理财的专业课或公选课D.朋友的讲解或自己看书E.有兴趣了解,但没有途径F.没有兴趣了解

13.加入学校里有关于个人财务管理知识的讲座,您对此有兴趣吗?

A.有兴趣,会去B.有兴趣,不会去C.兴趣不大D.没兴趣

第三篇：大学生消费状况的调查报告

学院：

班级：

姓名

学号

大学生消费状况的调查报告

调查时间：2012.7.20-2012.7.30

调查地点：洛阳市

调查对象：在校大学生

调查方式：问卷调查

一、调查目的

当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。目前的消费观念的超前和消费实力的滞后，都对大学生的消费有很大影响。大学生是消费人群中的一个特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费问题。为了调查清楚大学生的消费情况，我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研，对大家的消费进行归宗和分析。

二、调查内容及分析

从调查的结果看，月平均消费金额400元以下的占8.5%，400元~800元占73.5%，800元~1500元占13%，1500元以上占5%。由此可见，大部分学生的月平均消费金额为400元~800元，每月消费金额超过1500元的只占5%，在这些学生当中，一半的都有电脑，几乎都有手机，不过价格不等，因此通讯与网络费用也成了不小的开支。本次调查的主要项目有：每月的生活费，每月的饮食开支、平常购买学习资料、恋爱开支、电话开支、上网费用开支等。

1.每月的生活费。大学生的生活费主要来自于家庭，也有一部分学生通过打工赚取生活费甚至学费。感觉生活费月月有余的学生占6%，感觉刚好够花的占51.5%，感觉不够花的占42.5%。

2.饮食开支。每月饮食开支在200元以下的学生占15%，200元~400元占53 %，400元~600元占30%，600元以上占2%。每月饮食开支在200元以下意味着每天的饮食开支只有6元多一点，在目前学校食堂一个炒肉3元钱左右的条件下，意味着这样的学生每顿饭只能打一个菜，每天只能吃一顿肉。而每月饮食开支在600元以上的学生，除了正常的就餐外，几乎天天买饮料喝。

3.平常购买学习资料、大学生每学期购买学习资料的钱，30元以下的占41.5%，30元~50元占49.5%，50元~100元占6%，100元以上占3%。可见大学生平时买书的并不多，除了一部分考研、考各种资格证的学生外，一般不买教科书以外的书。

4.恋爱开支在每月与恋爱相关的开支中，选择100元以下的占12%，100元~150元占40%，150元~200元占26%，200元以上占22%，另外46%的学生回答没有恋爱。由此可见谈恋爱的学生，每月在恋爱方

面要比其他学生平均多支出150元以上。

5.电话费。平均每月电话费支出在10元以下的大学生占2%，10元~30元占35.5%，30元~80元占41.5%，80元~100元占15%， 100元以上占6%。大多数大学生的电话费支出在30元~80元之间。少数学生远程恋爱，煲电话粥，导致每月话费在100元以上。

6.上网开支大学生每月用于上网的平均消费金额在10元以下的占11%，10元~30元的占48%，30元~50元的占29%，50元以上的占12%。由此可见大部分学生都只是适当的上网，沉迷于网络游戏的学生并不多。

综上可以看出大学生作为社会消费的一个特殊群体，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。根据调查分析，我们可以清醒的看出大学生消费存在着以下特点。

1、 消费观念复杂，感性消费占优势

大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。

2、 学生对品牌的忠诚度很高

大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验，如果使用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而逐步形成固定偏好，最终形成使用习惯，保持对此产品良好的忠诚度。比如洗发水，感性认识上的气味清香，质量好，效果明显，都会促使他们继续使用下去。

3、 消费倾向多样化

21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代，当代的大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。娱乐、运动、手机、电脑以及新型的IT产品都成了大学生消费的热点。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势。如果经济条件允许，大部分学生会去旅游，去KTV消费，或是购买电脑，手机.反映出大学生具有走出校园、融入社会、拥有高质量生活的渴望。

三、对策和建议

大学生消费不仅仅关系到自己、学校，而且还是关系到整个社会的问题。现从个人、学校、社会三方面对大学生消费提出几点建议。

1、对于大学生而言，要树立自己合理的消费观念，要理智地对待自己的消费。作为一个纯消费者，大学生经济来源大多靠家庭，所以自己的消费要考虑到家庭的经济状况，父母的承受能力，还要有自制能力，不能盲目地陷入感性消费的误区。如今有的学生消费上大手大脚，还有沉迷于盲目消费中，比如最近个别大学生沉迷于网络游戏，这将

大大增加自己的消费负担，更重要的是大学生也会在盲目的消费中迷失自己，以至影响到自己的学业。另外，大学生也要具有消费者的维权意识，进入大学，已经开始慢慢地融入社会，社会中欺骗消费者的各种不法行为屡禁不止，面对纷繁复杂的社会，大学生要学会维护自己的合法权利。

2、学校应加强培养学生事实求是的消费观念，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。对大学生消费心理和行为研究不足。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。

3、对于社会而言，要积极开拓大学生消费市场，从产品的种类、价格、服务多方面满足不同经济条件大学生的需求，同时要规范市场秩序，为大学生确立一个公正的市场环境让其消费。无论从哪方面讲,大学生的消费市场已不再是可有可无的了，它已严重影响着高校周围地区经济的发展。

4、对大学生来说还应加强合理储蓄的观念。诺贝尔经济学奖得主罗伯特•清崎曾经说过：“理财与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”在调查时，当问及对理财的认识时，很多同学表示很陌生。当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，只有极个别同学有储蓄的意识。

大学生是一个特殊的社会群体，有着自己特殊的消费观念和消费行为，一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，使得大学生消费呈现出不同一般的发展，大学生消费受到方方面面的影响，也会影响着方方面面。

总之，大学生群体消费市场在逐渐扩大，人们对其关注也逐渐提上日程。所以社会要加强对大学生消费情况的重视，并引导他们向更健康的路发展。

大学生消费结构调查问卷

1.您现在所在的年级? (必答)A.大一 B.大二C.大三 D.大四

2.您平均一个月用去多少生活费? (必答)

A.400元以下 B.400—800元(包含800元) C.800—1500元(包含1500元) D.1500元以上

3.您每月消费的主要项目是什么?(可多选)(必答)

A.伙食B.交通、通讯(电话、上网)C.购物(服装、饰品) D.学习费用(书籍) E.娱乐

4.您平均每月购买衣物的花费? (必答)

A 100-150元 B 1(包括零食饮料)为多少? (必答50- 200元 C 200-250元 D 250-300元 E 300元以上

5. 您平均每月的伙食费)

A 200以下 B 200-400 C 400-600 D 600元以上

6. 您平均每周上网的费用 (必答)

A.10元以下 B.10-30 C.30-50 D.50以上

7.您平均每月购买日常用品的花费为多少? (必答)

A 20元以下B 20--40元 C 40-60元 D 60-100元 E 100元以上

8.您平均每月的手机费为多少? (必答)

A10元以下B10-30元C30-80元 D 80-100元 E 100元以上

9.若您拥有电脑，其价格为 ()元 (必答)

A.3000-5000 B 6000-7500C 8000-9000 D10000以上

第四篇：贫困大学生的心理状况问题调查

一、中国贫困大学生存在的主要问题

(一)缺乏必要经济支持

他们没有充足的资金支付寻找工作需要支出的成本，比如打印个人的求职简历，购置相关的服装，进行必要的知识和技能培训，这些在一般的学生身上不是什么难题，但对于贫困生就要另当别论，也许这些使他们的生活费用，但因此影响了他们找工作，由于贫困，使他们失去了很多本该拥有的机会。

(二)匮乏渠道和资源

不能否认的是在平等竞争的用人机制尚未健全的今天，学生背后的各种社会关系对其就业常有着很大的影响。一些地方或单位领导常优先招录与自己有关系的人。这样就使得那些既无关系又无后台的贫困学生多半只能求职无门，望洋兴叹，他们和他们远在乡下辛苦劳作的父母，在所谓的“社会竞争力”面前，显得手足无措，渠道和资源远远落后于其他学生。

(三)长期心理困扰

走出乡村进入大学，他们有着家人的期盼，父母的期待更有乡亲们的经济支援的压力，仅有的那点钱也只能作为生活费用，他们都努力的通过自己来改变生活的处境。在就业和贫困的双重压力之下，贫困大学生就很容易发生各种的心理问题，更进一步的影响到他们的的行为，这就给贫困生本身和其家庭造成了很大的打击，对学校和社会来说，也产生很大的负面影响。

二、贫困大学生心理问题的原因分析

(一)常见心理问题

1、自我认识上的问题

(1)贫穷产生自卑心理

由于心理上的自卑，就会对同学产生心理上的疏远，虽然他们自尊又自爱，并希望和其他同学建立友谊，融入群体，更好的接受其他人的帮助和关怀，早日实现自己梦寐以求靠知识改变命运的理想，但自卑心却让他们远离大众，孤立无

援。从另一方面来说，由于他们成长的社会环境、家庭环境与其他大学生相比，有很大的不同，性格也有差异，性格中自主能力强，吃苦耐劳等优点，也很珍惜学习机会。

(2)因贫困产生的封闭心理

多数贫困生，因为自己的经济拮据的原因，尽量的缩小自己的交往范围，不想过多的把钱花在社会交往上，也不想参加各种社会组织，自卑感折磨着他们， 为了维护自己的自尊变得更为封闭，很少主动与别人打招呼，一直以一种戒备的心态和他人交往，其实他们也很渴望融入群体，但由于过强的自尊和封闭心理使他们不能很好地与人交往1。长期的经济压力使他们受到长期的自卑心理的折磨，因此而变得更加的敏感、非常的脆弱。

2、学习和生活中的心理问题

在调查中发现，贫困大学生普遍的存在忧郁和焦虑情绪，焦虑和忧郁成为贫困生心理问题的核心内容，急需化解他们的忧郁和焦虑心理2。贫困大学生产生焦虑和忧郁的原因很多，但主要是贫困生生活上有更多的顾虑和压力，不可能和来自大城市的其他同学相比，其他同学只要好好学习，生活有父母的大力支撑，无忧无虑，然而贫困大学生既要投入大量的精力搞好学习又要赚钱来养活自己，虽然有父母和亲朋好友的少量支持，但每年的学费和生活费都已上万，仅仅依靠亲朋和社会资助的方式是难以支撑的。

(二)心理问题的原因分析

贫困大学生的心理问题如不能得到及时的疏导和解决，就会严重影响他们的健康发展，贫困大学生的心理问题复杂，而且原因也有社会、家庭、自我本事、政策等各方面的主客观因素。

1、社会的因素

目前的社会竞争激烈、贫富收入的差距拉大、社会不稳定因素增多(如下岗、离异)、各方面的人群的生活压力增大，这就使得贫困大学生的精神压力更大,挫折感进一步增强,普遍存在人与人之间缺乏信任感。此外，不平衡心态使得安1李宗建..和谐校园视域中的贫困大学生心理健康问题探析[J]. 传承. 2009(10).

2 李蓉.贫困大学生心理特点及教育对策[J]. 黑龙江省政法管理干部学院学报. 2007(03)

全感大为下降,这一切都增加了贫困大学生的焦虑感,也因此导致他们的情绪不稳定的因。面临来自社会生活等各方面的挑战，以及社会责任的压力、生活方面的负担、以及充满快节奏的生活所带来的压力等，都使得他们身心有一种难以名状的疲惫感。

2、家庭的因素

贫困大学生多数来自农村，他们的父母多数是农民，因此文化程度，知识水平相对有限，在处理各方面问题时，方式方法可能显得粗糙，这对于贫困生来说，最初的言传身教来自于父母，深受父母的言行的影响，等到他们长大成人，其行为习惯也在生活中表现出来了。农民家庭实际生活中，许多问题也是因为贫困所导致，这就给来自农村的大学生心理上留下了一个阴影，对贫困有一种不敢说的恐惧感，当这种恐惧感从小就在其心中萌芽后，很渴望将其摆脱，但实际生活中发现并不容易，因而心理上变得更加忧郁，这就会影响到他们的身心健康3。

3、学校因素

(1)校园环境的影响

社会的风气会直接的影响到校园生活，因此许多不良的社会风气也会在校园中看到，学校作为贫困大学生生活的主要场所，他们多数时间在校园度过，学校生活对其身心发展必然会产生影响。学校中的教育、学习、生活条件，以及师生关系和同学关系是影响大学生身心发展的主要因素。如果这些因素的负面效应直接的作用于他们，就会使其心理压抑，精神紧张、焦虑，如果长期的下去就会产生心理障碍。

(2)学习环境的压力

在大学的校园里，是一个“高手如林”的环境，以前的天之骄子现在变得很为普通，这就产生了很大的心理压力，在这种情况下，本来就因为贫穷有一种失落感，对自己缺乏足够的信心。加之他们多来自农村，学习的方法技巧以及一些现代化的学习工具，都不会使用，而来自城市里面的大学生经多见广，许多新学习工具已经能够熟练的操作，而且充分的利用，这样必然会给来自农村的大学生留下很大的心理落差，加之生活贫困，既要赚钱生活，又要继续努力学习，如果生活环境压力很大，必然会产生更多的心理问题。 3 叶小华.我国贫困大学生心理问题产生的原因及对策[J].党史文苑. 2008(22).4、自身因素

(1)为了父母的期望

从开始读书到进入大学，贫困家庭的家长对孩子寄托着很大的希望，这对于刚刚进入大学的贫困生来说，是一种很大的压力。当初父母为了自己的升学，诸如考大学、考研究生或出国留学等，都操碎了心，为了能让自己上一个好的大学，不惜付出一切代价。这种来自父母期盼成了贫困大学生的一种生活压力，他们既要好好学习，不能辜负了父母的一片深情的期待，但另外一方面，现实竞争的残酷，让他们心力憔悴。

(2)缺乏能动性

贫困大学生生活有困难就应该积极主动向学校申请减免学费、助学贷款、奖学金、助学金等基金，先解决生活的困难等实际问题，之后才能进一步的排除心理负担以及因为贫困产生的忧虑情绪，但实际调查中发现，部分同学并没有申请相关的援助，心理上消极被动，不愿意承担负面的责任和影响;其次，一些贫困生对自己没有信心，只要稍有挫折就心灰意冷，情绪低落，还没有学会接纳自我，需要一种积极对待人生的态度，将贫困要化为一种动力，奋发图强，才能更好的生活学习。

三、总结

综上所述，贫困大学生由于经济上的重负被认定为贫困生，由于经济上的贫困而导致了心理上的贫困，由此引发了一系列心理上的问题，这些问题的循环发展，进一步影响到了他们的学业和身心健康，性格也因此而变得自卑、孤僻，自我封闭。贫困大学生的心理健康问题已经受到社会的广泛关注,社会各界都给与了一定的支持和帮助，政府出台了相关的支持政策、并给与一定资金援助，一些企业和社会人士也不遗余力的献出自己的一份爱心。但贫困大学生群体是一个很广泛的社会问题，不可能在很短的时间内解决，但无论是社会、家庭还是学校都要长期的尽一份力量，帮助贫困大学生树立一个健康的心态，不断的完善和增强他们的自身素质，让他们有良好的学习环境，养成良好的品德，将来给社会和家庭做出应有的贡献。

第五篇：大学生诚信状况的调查报告

诚信，作为我们中华名族的传统美德，它是我们在日常生活中的行为准则，但是近年来受到社会风气、社会环境和就业压力等等各方面因素的影响，大学生诚信缺失的现象越来越严重，比如迟到早退、考试作弊、论文抄袭、伪造简历、拖欠助学贷款等等诚信问题日益突出，引起了社会的广泛关注。

为了了解大学生在校的诚信状况，我们对xx财经大学在校本科生进行了诚信状况调查，2010年通过问卷随机抽样调查的方式，总计发放了120份问卷进行调查，全部回收，其中有效问卷113份。通过此次问卷调查，初步了解了xx财经大学在校生的诚信状况。

一、xx财经大学在校大学生诚信现状

现状一：日常大部分时间能做到诚信，认为人际交往中诚信仍是评价他人的重要标准

调查结果显示，在日常生活中，受访同学中仅有13.6%能够完全做到诚信，74.2%的在大部分情况下能做到诚信，一般情况下能做到诚信的约占11.1%，而较少和几乎不能做到诚信的只占1.08%。而在人际交往中，50.9%的同学表示很看重他人的诚信，比较看重他人诚信的占了44.7%，而不太看重或不看重他人诚信的同学仅占了0.7%。

诚信作为我们的日常生活的基本行为规范，是否诚信影响着人际关系，影响着社会总体的诚信水平。由调查结果可见，目前我校学生的诚信水平总体上还是比较高的，大部分学生在日常生活中能基本上做到诚信，但是由于各方面因素的影响，如社会环境，校园风气等因素影响，仍然有部分学生无法做到诚信，所以在校大学时的诚信水平仍然需要改进和提高。一个人是否诚信决定了他和别人交往时是否能够真心付出，是否可靠。调查中绝大部分的同学表示很看重或比较看重他人的诚信，说明在如今的社会中，诚信仍然被看作为评价和选择一个人的标准。

现状二：在校大学生在学业上的诚信状况令人担忧

调查结果显示，在被调查同学中，受访同学中16.8%的同学认为上课迟到、早退和旷课很不合适，36.3%表示不太合适，26.1%中立，超过两成的同学认为可以理解。而对于不按时完成作业的行为，12.0%受访同学认为很不合适，14.4%认为可以理解，27.8%认为是否按时完成作业是一样的，有近一半同学认为不太合适。面对考试作弊，在受访同学中有44.9%对考试作弊表示很不合适、坚决反对，29.1%的同学认为不合适，16.2%中立，但有9.8%认为可以理解。

从数据上看，大学生在学业上诚信状况很是令人担忧，这也很可能与大学较自由宽松的环境有关，很多学生上了大学后就逐渐变得慵懒，迟到旷课早已是普遍的现象，而且大部分学生都持着不以为然的态度，没有相应的处罚，学生也大部分认为这个不涉及诚信的问题。由于大学里缺乏管束，很多学生在平时都没好好学习，浑浑噩噩，到期末考时，为了通过考试，不得不通过抄袭的方式，不过毕竟还是少数。

现状三：不同性别、年级、政治面貌的学生诚信状况有差别

调查结果显示，男生的学业诚信得分均值为3.89，女生为4.04，男生的诚信水平显低于女生。

一、二年级学生的诚信水平明显高于

三、四年级的学生。党员和团员得分均值为3.94和4.10，相对高于群众和其他民主党派的3.44和3.50。

大一大二的同学刚进大学时，还带着高中时的单纯和幼稚，到大三大四就相对变得老油条了，这样的风气也渐渐影响整个校园的风气。而党员和团员，在入党入团时就已经经过一定的筛选，思想觉悟、综合素质相对较高，故而诚信度也相对较高。

现状四：在校大学生认为诚信在社会中很重要，但认为当今社会的总体诚信水平一般

调查结果显示，当询问到诚信在当今社会中所占的地位时，近九成的同学认为诚信在社会中是重要的。而约58.3%的受访学生认为我国社会诚信总体水平在一般的。

虽然诚信缺失状况存在，但是大部分学生还是认为诚信是很中重要的，这一点还是值得肯定的。但是在大学生的眼中，我国当前的社会总体的诚信状况还不令人满意，可以说是令人担忧的。我国一直致力于社会主义精神文明建设，看起来还有很长的一段路要走。

二、建议

建议一：对大学生进行诚信教育，大学生从自身作起

大学生作为祖国的中坚力量，他们的诚信状况将会深深影响整个社会的风气，由调查中可以看出，在校大学生的诚信状况还没达到令人满意的程度，所以我们需要加大大学生诚信教育的力度。比如开展诚信论坛，国学课堂等等活动，让大学生加深对诚信重要性的认识。

而作为大学生自己，也要保持自己的诚信，不要被校园和社会上的不良风气所影响，坚持自我，不要被身边的不诚信行为所影响。

建议二：改革大学教育体制

大学教育体制需要改革和调整，大学教育本来是自由自觉式的教育形式，但是有时由于过于过分宽松的环境，许多学生放松了对自己的要求，大学里过着得过且过的生活，没有认识到大学一样需要好好学习，到考试时不得不使出各种办法以求得考试的通过。所以校方可以在体制上加以改革，把这种以考试成绩为目标的教育体制进行改革，加大平时考核的比重，而不以期末成绩作为学习的唯一指标，多加赋予学生以创造性的作业和课题，让同学们乐于去学习。

建议三：营造诚信的校园风气、校园环境

作为校方，需要以身作则，给所有学生做好诚信表率。同样的，老师更要注重他们的言行，首先做到诚信，才能正面积极地去引导学生。对于学生出现不诚信的状况，给予教育、警告，以教为主。

大学生的诚信状况将会深深影响整个社会的风气和社会的发展，所以我们需要注意学生的诚信水平。通过对xx财经大学在校大学生的诚信状况调查，初步了解了大学生诚信的基本状况，不是特别令人满意，虽然大部分学生有诚信的意识，但是却还是不能从行为上严格的要求自己。放眼世界，西方发达社会，在诚信上他们做得是比我们好的，或许使他们的法制建设比我们健全的缘故，但是根本原因还是在于我们自己，我们需要提高自身的素质。近些年来，论文抄袭、贪污舞弊等状况近些年频频爆出，世博会上观众为省时间不排队，“角色扮演”走绿色通道甚至强行通过等等现象都是值得我们深思的。我国一直致力于社会主义精神文明建设，相信通过不断的努力，大学生的诚信水平会不断提高，为社会作出更多的贡献的。