韶关与辛亥革命课题研究活动策划书

韶关与辛亥革命课题研究活动策划书（共14篇）

篇1：韶关与辛亥革命课题研究活动策划书

“韶关与辛亥革命”课题研究活动策划书

一、活动背景：

适逢今年是辛亥革命100周年，而韶关是革命先行者孙中山先生曾两次督师北伐的大本营、近代中国民主革命的策源地。与此同时，在辛亥革命时期，韶州中学的进步学生和部分地方开明绅士闻风而动，率先剪掉辫子，成群结队集结于闹市街头和曲江县衙门前进行革命宣讲，要求韶州独立。因此，辛亥革命与韶关有着重要的联系。

二、活动目的：

通过这次活动,给学员们提供一个展现自我的平台,并以此向学员们宣传辛亥革命的深远意义，弘扬爱国主义精神，提高同学们的爱国意识，了解韶关与辛亥革命的关系，使学员们对韶关的革命历史有更深刻的了解。

三、活动主题：韶关与辛亥革命

四、活动时间：2011年11月

五、活动地点：待定

六、活动形式：论文、DV、演讲

七、活动内容：

（一）准备阶段：学员根据分组安排，与小组成员通过参加一系列的课程。并开始进

行课题研究的前期准备工作，通过讲座、户外活动和相互交流来收集相关课题信息，讨论课题研究的具体计划并分配好工作。

（二）实施阶段：按照小组制定的工作计划来逐步完成，组长组织好成员完成论文的写作，并把准备过程以DV的形式记录下来。

（三）总结阶段：学员把所有的课题相关资料整合起来，并根据论文内容制作进行介

绍的PPT。在成果报告会上学员通过PPT、DV，并附以演讲来展现课题研究成果。

八、活动要求：

（一）DV内容：

（1）思想健康、积极向上且有青春的气息，有较好的精神面貌，有一定的思想深度。

内容充实、生动，重点突出。

（2）拍摄画面清晰连贯，有一定的拍摄和剪辑技巧。

（3）时间长度：5分钟。

（4）以普通话(英语及方言需中文字幕)为主要发音语言。

（5）作品以DV摄像机为主要拍摄工具,数码相机为辅助拍摄工具，以电脑为主要制

作、编辑工具。

（二）论文内容：

（1）内容严谨、完整、紧凑，要切合“韶关与辛亥革命”这个中心思想。

（2）观点明确，并具有创新性和科学性。运用的材料真实、可靠。

（3）论文字数不少于3000字，用A4纸打印装订。

九、活动设备：音响、麦克风、投影仪

十、奖项设置：

一等奖：一名

二等奖：二名

三等奖：三名

大学生素质拓展中心2011年10月18日

篇2：韶关与辛亥革命课题研究活动策划书

一、前言背景

2002年韶关申报成为优秀旅游城市，2010年韶关丹霞山被正式列为世界自然文化遗产，另外武广高速在09年底开通，随着韶关知名度的增加以及交通的便捷，来韶关旅行的游客越来越多，特别是香港游客逐年增加，韶关也赋予了另一个称号“魅力韶关”，旅游的发展也带动了韶关经济的发展，近年来韶关人们的生活水平也逐步得到提高。另外，韶关学院作为广东省地方性本科大学的领头羊，招生也越来越多，每年来韶关学院、韶洲师范、韶关医学院的学生加起来都有五六千人，这些学生大多来自广东各地，全国各地，甚至还有的来自海外。

说到韶关，大家都会毫不犹豫的讲到丹霞山、南华寺，可是来趟韶关我们又可以带点什么回去呢，韶关特产又有什么呢？每年放假，同学们都会说我得出去买点韶关特产回家，可说到韶关特产，就连韶关本地人也答不出几样，就算说出来几样在市区也可能买不到，韶关市区有一条街叫“韶关特产一条街”，但整条街无非都是一些菇类和几种茶，还有一些番薯条，其实韶关的特产远远不只是这几样，韶关的五个县，翁源，新风，始兴，仁化等，每个地方都有各自的特产，要买到这些地方的特产，可能还要自己花钱坐车到各个地方才能买到真正土特产。

为了让来韶关的人们能正真体会韶关特色，买到买全韶关特产，在韶关市政府及韶关学院的支持和协助下，现在准备7月1—3日在韶关学院的道平广场举办第一届韶关特产展销会。

二、概况

一、展会主题：体味韶关特色，带走韶关的特产

二、展会地点：韶关学院道平广场

三、展会时间：2011年7月1—3日（展期3天）

四、展会内容：以韶关各县的土特产为主，如茶树菇、还原笋、三华李、翁源三华李、仁化（长坝沙田柚、白毛茶）、曲江马坝油粘米、南雄黄烟、始兴（黄烟、沙梨）、新丰（香菇类）等

五、目标辐射城市：韶关、清远、英德、广州

六、目标客群：韶关学院、韶州师范、韶关医学院学生，韶关市民，来韶关旅行游客

三、组织架构

一、主办单位：韶关市政府，韶关消费者委员会

二、承办单位：韶关学院

三、协办单位：韶关南国土特产商贸有限公司，广之旅，韶关中旅

四、招商单位：韶关市今日古城广告有限公司、韶关学院校学生会

五、赞助单位：中国移动韶关分公司

四、招商方式

一、销售招商

道平广场为主会场，可使用面积为3500平方米，招商范畴包括仁化、始兴、翁源、新 丰、乳源、乐昌和南雄各地特产，除了舞台，全场分七个展区，其中每个展区500平方米，靠近图书馆正门为第一展区，初步计划如下：

展区

1、仁化特产：仁化银毫特级茶叶、长坝沙田柚、白毛茶、香菇、冬笋、玉扣纸，仁化特色小吃等

展区

2、始兴特产：始兴沙梨、雪里蕻菜、毛笔、龙脑、北江香菇，始兴

特色小吃等

展区

3、翁源特产：三华李、冬笋、九仙桃、翁源特色小吃等

展区

4、新丰特产：香菇、草菇、木耳、茯苓、特色小食

展区

5、乳源特产：大峡谷麻辣笋、新制还原笋、“红云”牌云山果脯番薯干、野生绞股兰、乳源野生灵芝、特色小食等

展区

6、乐昌特产：沿溪山白毛茶、奈李、黑布朗、姜、特色小食

展区

7、南雄特产：白果、黄烟、板鸭、腊肠、酿豆腐、牛杂煲、饺勒琪、梅岭鹅王特色小食等

二、展位收费标准：

1、3×3标准展位：3000元/个 ；（两桌两椅、220W电源插座）

2、空地：每平方米500元（18平方起租，不含任何设施）

五、宣传推广

6月份

推广内容：特产宣传，详情发布

宣传媒体及方式：韶关电视台、电台，韶关日报，学校广播，韶关消费维权网，户外广告（公交车站牌广告栏，派发传单等）

展会期间

推广内容：现场情况，亮点特产

推广媒体：韶关电视台，学校广播，报业媒体

推广形式：以新闻报道及广播全方位多角度报道，现场派发传单

整个展会宣传费用10万

六、相关活动

一、现场购满100元可参加抽奖活动，一等奖1名，二等奖3名，三等奖10名，其余的只要参加了抽奖活动都有小礼品赠送

二、特色节目表演（以瑶族风情为主）

七、展会流程

展会前期安排：

1、展前邀请工作

韶关市政府领导2人

韶关学院校学生会党委书记1人

韶关消费委员会代表1人

广之旅、韶关中旅代表各1人

2、前期宣传工作

3、资金筹备工作

4、场地的布置清洁工作:由校学生会全体人员布置

展会期间工作：

7月1日

1、所有嘉宾凭邀请函入场，全部参展人员免费入场

2、展会开始，主持人读开幕词

3、相关领导致开幕词

4、主办方致开幕词

5、主持人宣布展会结束时间及相关颁奖事宜

6、展会正式开始，节目表演

7、现场抽奖

7月2日

1、参展

2、举办现场抽奖活动

展会结束工作（7月3日）

1、现场抽奖

2、即将结尾时，主持人宣布各类奖项，由赞助商颁奖

3、主持人致闭幕词

4、工作人员整理会场，做好清洁卫生

八、服务设施

一、面向参展商的宣传小册子印刷版本

二、面向市民的展会指南（含活动表、分布图等）

三、推出团购服务参展指南（包含优惠措施等）

四、推出特产环保袋等

五、快递、邮寄服务：现场提供付费快递服务，共购买者寄特产回家

六、现场设有问询服务点：由校学生会学生负责

九、安保卫生配置

一、安保组架构和职责

1、组织架构：学校保安组负责

2、主要职责：

负责现场治安和消防安全

对展会中的突发事件进行及时和有效处理

车辆的交通指挥和停放

突发事件时对现场贵重物品的及时抢救和搬运，有序的疏散现场人员

二、卫生管理

由校学生会成员负责，主要负责现场垃圾的及时处理，保持展区的清洁

篇3：韶关与辛亥革命课题研究活动策划书

1 研究对象和研究方法

1.1 研究对象

韶关市第一中学和北江中学的学生。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

查阅国内有关学生参加体育活动的文献资料,为本文研究奠定了基础。

1.2.2 问卷调查法

根据文献 资料设计 调查问卷 ,共发放问卷100份,回收问卷95份,回收率为95%,剔除无效问卷6份,有效问卷89份,有效率93.68% 。

1.2.3 访谈法

根据本文的研究目的和内容要求,遵循问卷设计的基本原则,就学生对参加体育活动的态度和老师对学生参加体育活动的态度进行访谈。

1.2.4 数理统计法

对收集到的文献资料和调查数据进行归类整理,通过计算机Excel系统进行数据处理。

2 结果与分析

2 . 1 对示范性高中学生参加体育活动的动机进行分析

动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个行为的愿望或意向,它是推动人从事某种活动的内部心理动因。良好的体育动机是一个多层次、多因素的动机系统,它能够对学生长期不断坚持参加体育学习和从事锻炼起到积极有效的推动作用[1]。通过对韶关市示范性高中学生参加体育活动的动机进行调查,结果表明,同学们参加体育活动最多的原因是因为喜欢运动,占总人数的35%,其中男生占到总数的49%,女生占总人数的23%;其次是因为想增强体质,促进学习,占总人数的30%,男生占总人数的31%,女生占总人数的29%,接着才是因为体育课、其他、想学习运动技能。综上所述,韶关市示范性高中学生参加体育活动的动机是不一样的,是多元化的,其中喜欢运动的是最多,其次是增强体质,但是男生喜欢运动的比例是最多,女生想增强体质,促进学习的比例是最多的,可见男生和女生参加体育活动的动机也不尽然相同。而同学们参加体育活动想学习运动技能的几乎是没有,没有明确目的参加体育活动的人也占到了总数的12%,也就是说韶关市示范性高中的一些学生对参加体育活动不够重视。但总体上,同学们参加体育活动的动机都是积极的,是因为喜欢运动和增强体质,促进学习。

2 . 2 对示范性高中学生参加体育活动的态度进行分析

对体育的理解和认识是体育态度形成的动力机制,是体育行为的原动力[5]。同学们对参加体育活动的态度如何,对他们是否愿意参加体育活动具有直接的影响。调查结果显示,喜欢参加体育活动的人占总人数的90%,所以在涉及到参加体育活动的的态度处于较高水平,而非常喜欢和喜欢只占到总人数的44%,而一般喜欢的人占到总人数的46%。结果得出,男生非常喜欢和喜欢占到总数的60%,女生只占到总数的31%,而女生对参加体育活动态度一般喜欢的比例却很大,可见男生比女生喜欢参加体育活动。

2 . 3 对示范性高中学生参加体育活动的组织形式进行分析

调查表明,韶关市示范性高中学生参加体育活动的组织形式时,以松散小群体的组织形式占总数的61.8%,可以知道高中生大都处在15~18岁这个年龄段期间,参加体育活动时具有自由松散性,和小群体性的特点,跟这个年龄段的心理有很大的关系。但是也可看出男生和女生在选择参加体育活动的形式上具有明显的性别差异。

2 . 4 对示范性高中学生每周参加体育活动的次数和每次的时间进行 分 析

2.4.1 对示范性高中学生每周参加体育活动的次数进行分析

结果表明,韶关市示范性高中学生中的绝大多数学生都能不同程度的参加体育活动,但是也有人每周不参加体育活动的和每周参加体育活动6次的学生较少,分别占总人数的5.6%和3.4%;每周参加体育活动1~2次的人数最多,占总人数的42.7%,其次是参加3次的占总 人数的36%,接着是参 加4-5次的占总 人数的12.4%。可是男生与女生相比较而言,男生每周参加体育活动4~5次的比例要高于女生,而女生每周参加体育活动1~2次和3次的比例要明显的高过男生,也就是说女生每周参加体育活动的次数要低于男生。

2.4.2 对示范性高中学生参加体育活动每次所持续的时间进行 分 析

结果表明,韶关市示范性高中学生参加体育活动每次所持续时间不确定自己或者说是随自己喜欢的学生人数最多,占到总数的45%;其次是30分钟的,占总人数的27%;紧接着是60分钟的,占总人数的20.2%;每次持续时间120分钟的学生人数最少,只占总人数的7.9%。其中在30分钟的女生比例是高过男生的,但是在60分钟的男生比例是高过女生的。

从上述结果中可以看出,韶关市示范性高中学生参加体育活动每周的次数和每次所持续的时间显然太少,与国家要求的每天坚持参加体育活动1小时的要求还是有很大一段差距,女生尤为明显,性别上尤为明显。

2 . 5 对示范性高中学生最喜欢的体育项目进行分析

结果表明,韶关市示范性高中学生参加体育活动最喜欢的运动项目上,表现出兴趣多元化,而且选择面广的特点,主要集中于球类运动。男生最喜欢的运动项目以篮球最多,占到总数的56.1%,女生最喜欢的运动项目是羽毛球,占到总数的47.9%。在同学们选择最喜欢的运动项目时,女生和男生的选择有明显的差异性,也就是说男生和女生的喜好不尽相同。而球类运动符合高中生的生理和心理发展的特点,能满足争强好胜、斗智斗勇、放松心情等多种需要[4]。在学校里球类运动很受欢迎,有针对性的开展体育课是很有必要的。

2 . 6 对示范性高中学生参加体育活动所选择的运动场地进行分析

结果表明,韶关市示范性高中学生在参加体育活动的运动场地选择时,同学们选择运动场地最多的是校园空地,占总人数的33.7%,说明学校的体育场地设施具有一定的局限性,对学生参加体育活动具有一定的制约作用。而在参加体育活动的运动场地的选择上,男生和女生有明显的差异,这与高中生的心理有关。

2 . 7 对韶关市示范性高中学生参加体育活动存在问题和影响因素进行分析

结果表明,影响韶关市示范性高中学生参加体育活动的因素不是单一的,而是多种多样的。场地设施不足,学习负担过重,都是客观性因素,而正是这些客观性因素影响了学生参加体育活动,尤其是学习负担过重这个因素的比例是最大的,占到了总数的51.7%,由此可见作为示范性高中学生的升学压力之大,而场地设施不足也占了一定的比例。学校领导不重视学生参加体育活动也是一个不可或缺的因素。尽管作为示范性高中的学生升学压力较普通高中大很多,但是学校过多的重视文化课成绩,忽视了学生体质健康的发展,有少数的学生就是因为身体素质差而不想参加体育活动,在这方面学校应予以重视。尽管我们国家早已倡导给学生减负,但是受我国多年的应试教育的影响,许多学生的时间都给大量的作业和考试占据了,参加体育活动的时间明显不足[6]。

3 结论与建议

3.1 结论

3.1.1 学生参加体育活动没有明确的目的

韶关市示范性高中学生参加体育活动的动机绝大多数都是积极的,都是因为喜欢体育运动和增强体质,促进学习,也有一部分学生对参加体育活动没有明确的目的,这也说明他们对参加体育活动不重视。

3.1.2 缺少团队意识

同学们在选择参加体育活动的组织形式时,多以松散小群体为主,其次才是校班组织,这与这个年龄段的学生的心理有很大的关系,说明学生的团队意识不是很好。

3.1.3 学习压力大

示范高中的升学压力较普通高中更大,学习负担很大,加上场地设施不足和学校领导的不重视。

3.1.4 体育活动没有针对性

在参加体育活动最喜欢的运动项目上,男生和女生都比较喜欢球类运动,但是男生大部分都喜欢大球运动,而女生大部分则喜欢小球类运动,这除了与学生自身的学习负担过重以外,还与教师有没有针对性的开展体育课有关,可能学生觉得没有适合自己的运动项目。

3.1.5 场地设施不足

很多同学想参加体育活动,做自己喜欢的运动,但是由于场地的问题,只能选择其他。所以学校的场地设施具有一定的局限性,对学生参加体育活动具有一定的制约作用。

3.2 建议

3.2.1 加大宣传力度,激励学生参加体育活动

对于那些参加体育活动没有明确目的的学生,学校领导和体育教师应该加强培养其体育意识。加大对体育活动的宣传力度,激发他们对参加体育活动的积极性,采用多种方法和手段,选择适合学生的教材和灵活的教法,提高学生的自我锻炼能力。尤其是女生应该由因为体育课,或者是增强体质,促进学习转向喜欢体育运动上面。使韶关市示范性高中学生在繁重的学习负担之外,参加丰富多彩的体育活动,丰富高中生在学校的校园生活,从而更轻松更有效率的学习。

3.2.2 培养团队合作的精神

韶关市示范性高中学生喜欢以松散小群体参加体育活动的占的比例最多,所以学校在开展体育活动的时候应注意培养学生的团队合作精神。多组织体育比赛,特别是需要团队合作的比赛,遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,不能为比赛而比赛,因为比赛的人是少数,而多数学生都是观众,在为自己的团队呐喊助威。所以要多赋予赛事浓厚的文化气息,培养团队合作的气氛和意识,让学生们意识到团队合作多么重要,在比赛中也能受到积极的影响,无论是上场比赛还是没能参加比赛都一样。

3.2.3 转变观念

韶关市示范性高中由于是重点高中,比普通高中的升学率更大,但也应克服片面追求升学率的一贯思想。因而要全面贯彻国家的教育方针,努力减轻学生的负担,搞好各种形式的体育活动,保证学生达到国家要求的每天一小时的体育活动时间,促进学生身心健康发展[2]。

3.2.4 开展体育活动要有针对性

对于韶关市示范性高中学生参加体育活动这个问题上,应该充分考虑到性别的因素,因为男生和女生在生理和心理方面都存在着显著的差异,在最喜欢的运动项目上面也存在着明显的差异。学校领导和体育教师在这个问题上,要全面了解学生的各种需求和问题,有针对性的开展教学,不应强调划一。

3.2.5 加大资金投入,改善设施建设

影响韶关市示范性高中学生参加体育活动的因素体育场地设施不足也占一定的比例。学校领导应该采取措施,加大对体育方面的资金投入,改善和扩大学校的体育场地和体育设施,优化学校体育的物质条件。其次也要因地制宜地开展体育活动。同时还要加强对体育活动的管理。使得体育场地设施不足的现状能得到改善。

3.2.6 重视学生的心理教育

学校方面还应该重视对学生心理方面的教育,这样才能使体育活动不仅具有针对性还具有趣味性和科学性。同时体育教师应该在教学方法上面有所创新,但必须以学生的实际情况为基础。让学生联系一些大众化的喜闻乐见的体育技能,这样既能满足学生的现实需要,也能满足未来学生从事体育锻炼的娱乐需要、逐步提高学生对体育活动的兴趣,为促进终身习惯的形成做必要的方法、技能储备,同时在体育活动中还可培养吃苦耐劳、坚韧不拔的良好品质[2]。

摘要：采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法,对韶关市示范性高中学生参加体育活动状况进行调查与分析,从中找出影响韶关市示范性高中学生参加体育活动的因素,对体育教师有针对性的开展体育活动,上好体育课,使学生积极参加体育活动,劳逸结合,提高学习效率具有重要的现实意义。

篇4：韶关与辛亥革命课题研究活动策划书

关键词：园林景观；地域性；应用；韶关；广东园林

中图分类号：TU986

文献标识码：A

文章编号：1671-2641（2013）01-000-00

引言

21世纪的城市建设，经济已不再是衡量城市发达与否的唯一标准，文化逐渐成为城市建设的核心要素。对地域特征的认知、挖掘与运用有利于城市特色的重塑和延续，是当今城市建设和发展的重要议题[1]。园林景观与园林植物以及建筑一起构筑了城市的整体形象，反映了所在城市地域的历史文化和民俗风情，表现了所在城市的文化品质和精神风貌。韶关作为我国著名的旅游城市，有着深厚的历史文化和地域特色，如：丹霞地质文化、南华寺禅宗佛教文化、张九龄名人文化、马坝人和石峡文化、珠玑文化、客属文化、瑶族文化等。因此，韶关的园林景观建设应依托其独特的地域文化背景，从中挖掘适合的内容题材，结合现代美学原理营造出符合现代审美且高品质的城市景观，从而视觉化地传达给市民大众。

1地域自然景观的应用

1.1丹霞地貌

地域性特色的形成离不开三个主要因素：一是本土的地域环境和自然条件；二是历史遗风、先辈祖训及生活方式；三是民俗礼仪、本土文化、风土人情、当地用材[2]。韶关地处南岭山脉南麓，其生态系统多样，自然地貌独具特色，著名的丹霞地貌就在韶关境内，被评为世界自然文化遗产。丹霞地貌最突出的特点是“赤壁丹崖”广泛发育，形成了顶平、身陡、麓缓的方山、石墙、石峰、石柱等奇险的地貌形态，各异的山石形成一种观赏价值很高的风景地貌，是名副其实的“红石公园”，同时也是韶关享誉国内外并引以为豪的地域文化。

红色丹霞地貌已经在韶关市这片热土度过了无数个春秋，历史悠久，成为了深入民心的地域文化。现今韶关城区的园林景观很注重对这一地域文化的传承和运用，园林环境小品也引入了丹霞地貌文化的设计理念。如图1由红色的岩石砌筑而成的假山，溪水自上而下流动，有着流水侵蚀红岩的景象，清晰可见的岩层纹理，散而不乱的岩石分布，加上园林植物的点缀，构筑出一幅小型人造丹霞地貌的景观，让丹霞文化在城市园林空间里得到传承和延续，既使游客感受到韶关特色地域文化，同时又赋予小品强烈的本土特质，强化了当地市民对本土地域文化的归属感。

丹霞地貌是地壳变动后的红色砂砾岩层经过流水和风力等风化侵蚀作用而形成的，红色砂砾岩的材质是其主要特点。如图2园林景观采用了仿红色砂砾岩的不规则砖块进行拼砌，造成类似于丹霞岩石层的效果，加之周边丛植、对植、散植的园林植物又赋予其地域自然景观的灵魂，在强化人们的视觉感受之余又能唤起人们对丹霞文化的思考，在提高城市环境品质的同时亦能使韶关地域文化得到传承。可见园林景观的设计应从自然地貌中寻找灵感，巧妙利用丹霞地貌的肌理特征，赋予园林景观新的生命，丰富园林景观文化内涵的表达方式。

1.2矿山资源

韶关位于我国南岭成矿带上，蕴藏着丰富的矿产资源，并且其悠久的矿石开采历史已经沉淀为当地的文化精神。如何才能将本土的矿石文化融入到园林景观的设计和应用之中，而又不会让人们觉得生硬，这成为了当今韶关城市园林景观设计的又一个难题。

广东韶关芙蓉山国家矿山公园属于中国第一批国家矿山公园，芙蓉山蕴藏着丰富的矿物资源，曾经有过辉煌的煤矿和石灰岩矿开采历史，至今山上仍然留有大量采矿遗迹。公园内设置了很多有关矿山文化的园林景观，如图3以矿山开采的原始入口为中心，放置古老的采矿小火车，两边展开记载着芙蓉山采矿历史的浮雕壁画，周围散置一些采矿工人的雕塑，这一切与矿山环境相结合，再现了当年芙蓉山采矿的情景，是园林景观反映地域文化的典范。

2人文历史资源的应用

2.1瑶族文化

城市公共空间反映当地风俗民情文化的园林景观会很容易唤起市民的认同感和归属感，是营造园林景观文化氛围的重要手段之一。韶关是多民族聚居的地区，其少数民族中尤以瑶族人为最多。特别是乳源县，它是瑶族的祖居地之一，属于中国四大瑶族支系之“过山瑶”的一支[3]。和其他少数民族一样，韶关瑶族之房舍、服饰、舞蹈均具特色，根据韶关这种独特的民族文化特征，在园林景观设计上更应注重瑶族文化的表达，把瑶族风俗民情作为园林景观创作的灵感源泉，使其成为本土地域文化具象表达的一部分。如图4瑶族小长鼓舞园林雕塑小品，以两男对舞的形象表现了韶关瑶族特有的风俗文化。

2.2历史名人文化

名人雕塑类小品常出现在城市园林绿化中，它在一定程度上可以增添环境的文化氛围，提升城市的文化品质。因此，在园林景观设计前应熟悉当地的地方志，寻找历史上的名人事迹，结合现代的视觉语言加以表现，使城市景观更具文化内涵，增强市民对环境的归属感。韶关人杰地灵，人才辈出，韶关历史名人中最为著名的有“自古南天第一人”的开元名相张九龄、北宋“庆历新政”的著名谏官余靖、南禅佛祖惠能等[3]。这些人物在韶关的历史发展中起到过积极的推动作用，是值得人们赞颂和学习的。例如，慧能是中国佛教史上具有世界影响的人物，是岭南文化的骄傲，他创立的禅宗南宗是佛教中国化的一个里程碑，因此，他的禅学思想应该得到更广泛的传播。如图5竖立在韶关滨江景观带上的“一花五叶”人物雕塑，通过刻画南禅佛祖惠能的人物形象和文字介绍，直观地向广大市民展示了他禅学思想，让大家更好地了解韶关的佛教文化。

此外，通过历史人物题材的园林景观来体现名人文化的社会意义，这样的做法还可以对市民素质和品格的培养起到积极的作用。同时，在创作时不能简单地从人物造型出发，而是应该采用多元的艺术表达手法，与空间中的其他景观元素组合，如植物造景、建筑物、构筑物等，创作出大型艺术综合体来表现人物精神。例如张九龄名人文化在韶关始兴县得到很好的利用和开发，始兴县建成了纪念性的城市中心公园——九龄公园。公园中塑有高大的张九龄塑像，配以文字浮雕，与公园的整体绿化环境相融合，这样不仅可使广大市民了解张九龄的政绩和文采，加深人们对张九龄“海上生明月，天涯共此时”著名诗句的印象，了解他被称为“自古南天第一人”的缘由；而且在美化环境的同时陶冶了市民的情操，提升了市民的文化品格。

2.3客家文化

园林景观设计应充分挖掘当地的民俗文化，通过对地域符号及元素的抽取再现当地人的情感与生活方式，使人们找到情感的归宿与认同。韶关客家文化资源中既包含着丰富的物质文化遗产，如独特的客家民居土楼、围龙屋、围屋、古村落等，更有大量的非物质文化遗产，如客家山歌、采茶戏、口传文学、传统工艺、祖宗崇拜与民间信仰、庙会与节庆活动等[3]。如此多种的文化元素如何在园林景观中集中体现，是设计者应该考虑的问题。

因此，在设计时借用抽取、隐喻、象征的手法再现客家民俗文化是传承当地历史文脉的最佳途径。如图6客家风情园林景观，设景墙，借诗词题名题联描述客家人生活场景，并放置反映客家人生活习俗的石磨浆、春米等雕塑小品形象，以客家山歌歌词为地面铺装，既营造了现代风格的园林意境，又加深了环境的文化内涵，达到与当地风土人情文化氛围相融合的境界。

3结语

总之，园林景观地域性应从城市的历史文化背景及风土民情中挖掘，其地域特色的表达不应停留在地域事物的表面，而应对地域特征有实质性的认识，从中抽象出表现形式和表达手法。韶关是国际旅游城市，有着辉煌的历史和多彩的地域文化。因此，韶关园林景观的设计应通过对地域自然特征、历史文化及地域风俗的梳理，找寻园林景观与地域之间的关系，在美化城市环境的同时赋予作品文化内涵。

参考文献：

[1]杨晓利.西安园林景观的地域性研究[D].南京林业大学，2008（6）.

[2]祝大同.现代酒店的设计思路

http：//www.intl-hotel.com/Zwjd/dzb/2007/02/technology2.htm

[3]李兵，高维忠.韶关文化旅游资源开发若干问题探讨[J].旅游经济，2011（6）：157-159.

审稿编辑：赵晓铭 潘建非

作者简介：

曹秋艳（1979- ），女，辽宁绥中人

实验师，硕士，主要从事环境艺术研究

篇5：韶关学院校青协内部大联谊策划书

一：主题：青协内部大联谊

二：时间地点：

三：目的意义：促进青协内部的认识，加强成员与成员之间的沟通，为提高成员的动手能力，发挥每个人的才能，四：主办单位：校团委

承办单位：校青协

赞助单位：

五：活动流程：

（一）造蛋糕：

1、早上九点半在英东集中

2、到指定的地方准备

3、动手做蛋糕

4、制成之后包装

5、清洁卫生

6、人员聚餐

（二）内部联谊晚会

1、由主持人致开场词

2、介绍嘉宾

3、介绍12.5的来历及发展历程

4、回顾青协的工作

5、节目表演

6、尝试上午造的蛋糕

7、全体人员签名

8、收场及清理现场

六：工作人员：韶关学院青年志愿者协会全体成员

统筹组：主席团

1.会场组：

组长：

组员：

任务：a.当天讲座舞台设计及搭建

b.器具的租借

c、联谊流程的PPT的控制

2.文秘组：

组长：

组员：

任务：a.准备晚会开场时的台词

b.活动现场签到及记录

3.机动组：

组长：

组员：

任务：a.晚会时的座位布场工作

b.晚会期间，负责会场纪律维持 总负责人：

c.为其他项目提供帮助

d.为会场提供后勤保障以及处理紧急情况

4.引导组：

组长：

组员：

任务：a.熟悉场地座位分配

b.引导嘉宾及会员入座

5.宣传组

组长：

组员：

任务：负责宣传海报

七：经费预算（待定）

八：注意事项：

1、晚会的时间控制

2、造蛋糕时的安全问题

3、电力供应问题

4、到达人数的保证

篇6：韶关与辛亥革命课题研究活动策划书

一、目的：旨在提高协会新干事的计算机水平，以方便日后的工作，也为了

让新干事能够在协会能学到更多的东西，故组织了这次的培训。二、三、四、五、六、七、时间：2009年11月18日星期三下午2：30 地点：南一（课室待定）经费：租借多媒体课室50元 培训对象：青协新干事 讲课人员：待定 培训内容：

1、word、excel的基础知识

2、网站管理、网页制作的基础知识

3、其他（应要求灵活添加）

篇7：辛亥革命纪念日活动策划书

一.时间：

__年9月22日——__年10月10日

二.活动组织：

高级中学政教处主办

高级中学历史组承办

三.活动流程：

1.《祭百年辛亥，践民族精神》的知识讲座

①宣传组织阶段：

__年9月18日—__年9月21日为宣传组织阶段，通过召集各班班长集中开会，海报张贴等活动氛围。同时历史组选定讲座教师，合力集体打造，务求形成精品讲座。

②活动实施阶段：

__年9月22日星期四下午5：40—6:40，校阶梯教室，组织学生有序进场，由潘杰凯老师开始知识讲座。

2.《祭百年辛亥，践民族精神》的图片展

①活动筹备阶段：

__年9月18日—__年9月24日为活动筹备阶段，由历史组孙鑫和郑艳涛教师为主，其他教师协助，合力收集有关图片，细致做好展前的工作。

②图片展示阶段：

__年9月25日—__年10月10日为图片展示阶段，分别置两版图片于学校大门两侧。

通过图片完整的展示辛亥革命的历程，历史影响，激发学生爱国热情，“天下兴亡，匹夫有责”。

3.《祭百年辛亥，践民族复兴》的影片展播—《辛亥革命》

①活动时间地点：

时间：__年10月10日下午5点10分(如遇教师例会，延迟到5点40分)

地点：利辛高级中学阶梯教室

②活动组织：

(1)高一各班选取6人左右参加，按时有序进场。

(2)由学校领导讲话，提出要求。

(3)播放由成龙主演的影片《辛亥革命》。

四.活动延伸：

__年10月10日—__年10月24日，组织各班，开展纪念辛亥革命___周年的征文活动。优秀文章，在校刊上发表。

【2】辛亥革命纪念日活动策划方案

为了引导学生关注社会，关注热点，了解历史、感悟历史，提高学生人文素养。在上学期活动基础上，本学期学校学生发展处和历史教研组联合举办“建党__周年和辛亥革命100周年主题活动”，具体安排：

1、活动形式

(1)编写报纸竞赛活动

每位同学编写一份报纸，参加评选，获奖同学的作品将集中展示。

A参加对象：

初一、初二、高一、高二全体同学、高三文科班和美术班同学必须参加，鼓励其它年级同学自愿参加。

B编写具体要求:

第一：主题为反映建党__周年和辛亥革命__周年的历史及感悟。

第二：可以手写版，也可以电子打印版(同时以班为单位交电子版)。

第三：评价标准：主题明确、图文并茂、内容规范、符合报纸编写主要要求(如题目、编者、日期、内容等。)

第四：十一放假回来第一天上交作品。

C说明：该报纸作品同时也是学生历史学业成绩组成部分。

(2)“历史人物论文竞赛活动” 获奖同学的作品将集中展示。

A 参加对象：全体同学自愿参加

B围绕主题写某一历史人物小论文，介绍该人物主要事迹和谈自己认识。

C字数600—1000字左右。

D十一放假回来第一天上交作品。

(3)历史课堂上学科渗透教育落实，如结合主题历史教师进行相关内容的学习。

(4)举办相关讲座和专题活动。

北师大励耘实验学校学生发展处与历史教研组

篇8：韶关与辛亥革命课题研究活动策划书

（一）活动主题：纪念辛亥革命100周年

（二）活动背景：

为纪念辛亥革命100周年，引导广大学生学习历史、了解历史，增强同学们的历史使命感和责任感，学校号召各学院开展内容丰富、形式多样的纪念活动。

（三）活动目的：

将同学们带入到100年前的那段历史中，让我们去更好地体会那段历史革命先烈的英勇事迹，在缅怀先烈的同时也仿佛给了我们一次与伟人进行心灵交流的机会。同时也为了促进同学们树立天下兴亡，匹夫有责的历史使命感，并以为动力，在以后的学习中能够树立远大的理想，积极上进，学有所成。

（四）活动单位：

淮阴工学院计算机工程学院计算机1101班团支部

（五）活动时间： 2011年10月—11月

（六）前期准备：

(1).召开会议，讨论并确定活动的主题，另外协商活动过程中的注意事项；

(2)对整个活动进行细致的分工，做到权责分明，并做好列表确定活动中应该注意的事项、准备的工具和收集的素材；

(3).为各个角色选定演员，并且分别确定拍摄、服装、场景布置等环节的负责人；

(4).组织全班同学集体观看电影《辛亥革命》。

（七）具体活动：

1．在看过电影《辛亥革命》之后，全班谈论选出几个给人印象最深刻的片段，并通过自荐和他人推荐的方式选拔出同学来对这几段视频进行表演；

2.在演员选定之后就拍摄过程中的各项任务的具体分配： 拍摄人员：孙丽思

服装及场景布置：梁洪庆、李敏 协调及监督：蒋勇跃 总负责：毛健

3．选定拍摄地点，合理布置场景，组织同学们进行拍摄

（八）后期总结：

1、组织委员将活动过程中记录的材料整理出来并选择具有代表性的照片制作成一段PPT交由支书保存；

2、借用班会的时间对此次团日活动做总结，同学发言交流心得体会。

（九）活动中应注意的问题及细节：

1.团日活动是属于全班同学的一项集体活动，无论在视频拍摄过程还是在观看电影并讨论的环节中，全班同学都务必参加，决不能搞成只是几个演员的事情；

2.由于条件有限，无论环境的渲染还是服装的准备都与专业的要求相差甚远，所以只能尽我们可能的去布置准备；

3.由于同学们平时主要都专注于学习，也不希望这次活动占用他们的太多时间，所以我们需要合理的安排时间并努力提高拍摄的质量和效率。

（十）活动意义：

此次活动的开展，有利于激励同学们继承革命先烈的爱国主义精神和矢志不渝的奋斗；认识到中华儿女同心同德、同心同向、同心同行的重要性与无穷力量，认识到统一、和平、发展是历史的大势所趋；有利于激励同学们进一步认识到要把个人命运与祖国命运紧密相连，把中华民族的伟大复兴与个人的成长结合起来的重要性。

计算机1101班

篇9：韶关与辛亥革命课题研究活动策划书

一、活动主题

缅怀革命先烈，弘扬爱国精神

二、活动背景

1911年10月10日武昌起义爆发到1912年元旦孙中山就职中华民国临

时大总统之间发生的一系列革命事件，并且推翻了推翻清朝专制帝制殖民统治，建立共和国。2011年为辛亥革命100周年纪念日，借此机会，举办此活动宣传辛亥革命，弘扬爱国主义精神。

三、活动目的辛亥革命是我国历史上空前未有的大革命。辛亥革命带来了我国前所未

有的思想大解放,并作为民主革命的开端,为以后历史的发展开辟了广阔的道路。2011年10月10日，是辛亥革命100周年纪念日。纪念辛亥革命100周年活动，就是要继承和弘扬辛亥革命精神，努力实现中华民族的伟大复兴；坚定不移地推进祖国和平统一大业；坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。通过这次活动,向同学们宣传辛亥革命的深远意义，弘扬爱国主义精神，提高同学们的爱国意识，了解帝制与共和制的民主状况，使同学们对辛亥革命有更深刻的了解。

四、活动形式

历史图片展、签名活动以及电影放映活动

五、活动时间

2011年10月10日

六、活动地点

曲江校区校园主干道 三食堂前广场

七、活动对象

西安理工大学曲江校区全体学生

八、活动内容

（1）宣传工作：a、横幅三条，内容为：“纪念辛亥革命100周年”和“纪念辛

亥革命100周年图片展”、“纪念辛亥革命一百周年电影展”。

b、宣传板两块，内容为：“辛亥革命简介和宣传画”

（2）活动开展：a、网上下载辛亥革命图片100张，用A3纸打印。九号下午在主干道橱窗栏前拉一条绳子，悬挂图片。十号进行为期一天的图片展出，在展出期间安排同学看管图片以防损坏。

b、图片展出同时，举行纪念辛亥革命一百周年签名活动。

c、于10月10日晚7在三食点堂前广场播放电影《辛亥革命》。

（如遇天雨，则取消放映）

九、资金预算：

横幅三条： 60*3

绳子胶带小夹子：50

图片五十张：280

宣传板制作：20*2

总计：550元

西安理工大学学生会

篇10：关于辛亥革命团会策划书.

会 策 划

书

学院:药学与生物工程学院班级:110100201班

2011年10月7日

团会策划书

团会的主题：纪念辛亥革命一百周年。

团会地点：新3教 208

活动时间：10月7日

活动主办方：10级制药工程201班

策划：李芳

监制：李小东,刘淑娥

应到人数：31人

实到人数： 31人

活动的目的：

纪念“辛亥革命一百周年”，弘扬“振兴中华”的爱

国主义精神，为了使同学们联系到革命前辈们为了祖国的振兴艰苦奋斗的历程，体会当代青年的光荣感、责任感及使命感，树立正确的“三观”，立志做祖国的有志青年，增强团组织的凝聚力和战斗力。大力发展爱国主义精神。为继承和发扬敢为人先、坚持不懈、百折不挠、自强不息的进取和斗争精神而努力奋斗，做有才华，有品位，有斗志，有思想的新四有青年。为祖国的繁荣富强而努力奋斗。

一主题内容：

学习辛亥革命的历史,包括起因,经过,结果及历史意义。

随着北伐的胜利，中国国民党逐渐取得中央政权。此

时，除延续孙中山对辛亥革命性质的定位外，国民党在宣传中还做了不同程度的发挥。1927年《上海民众国庆纪念大会宣言》中指出“辛亥革命至少含有两层重大的意义，其一，民族革命一部分的成功，其二，民权革命的确立„„于种族革命之外，复为中国历史上开一政治革命的新纪元”。在肯定辛亥革命具有两层意义的同时，对于民族革命的成功略有保留，民族革命未能成功的那一部分当是指“帝国主义者对我们的压迫依然如故”，使辛亥革命民族革命的性质之中加入了反帝内涵，这是对辛亥革命性质的一种引申。1940年潘公展在《辛亥革命与抗战建国》中，进一步对辛亥革命反帝的意义加以阐发，赞扬辛亥革命是“被压迫民族的国民革命运动的拓荒创举”。

辛亥革命既成功，又失败了，是一个重要的政治命题。

1930年双十纪念日中，何应钦对此做了一个比较简洁的说明，指出“辛亥革命懵懂算是挂上了一个民国的空招牌，并没有建设民国的实际，由推翻满清一点而论，固然算是成功。

由全部革命的目的而论，究不能不谓为失败。革命的目的不只在推翻满清，不只在获得中华民国的虚名，而在造成一个三民主义自由平等的新中国”，明确了实现三民主义为辛亥革命的最终目标。从此意义上看，辛亥革命既成功又失败可以自圆其说了。

20年代登上中国政治舞台的中国共产党，在不同时期对辛亥革命也有切合时代特点的解读1927年10月10日中国共产党发布的告民众书中说，“辛亥革命的领袖孙中山先生，看见辛亥革命失败的原因，是在于国民党没有民众的基础，而只有军队，所以在十三年决心改组国民党”，认为辛亥革命失败的原因之一，是没有发动群众。

抗战之际，面对共同的敌人，建立最广泛的抗敌统一战线成爱国国人关切的问题。1938年10月10日，周恩来发表《辛亥、北伐与抗战》一文，指出 “辛亥革命前，孙先生联合了当时革命团体，如兴中会，华兴会，光复会等组成了同盟会，并联络会党，联合当时咨议局立宪派中革命分子，于是有辛亥革命的成功。这是中国统一战线之最初形式”。对辛亥革命中各政治力量的联合，促成革命成功，给予充分肯定。

二活动意义：

1、以“振兴中华”为己任的爱国主义精神；

2、敢为人先、坚持不懈、百折不挠、自强不息的进取和斗争精神；

3、天下为公的博大胸怀和放眼世界的开放心态；

4、勇于开拓创新、顺应时代潮流，与时俱进、不断

追求民主、追求进步的精神；

推动我们更好更快地向前发展。做热爱国家，热爱人民的好同志。

三活动流程：

(1)主持人阐释此次活动的目的和意义。

(2)分组讨论你对辛亥革命的看法。

(3)进行理论学习，讲解辛亥革命的核心内容。

(4)组织开展丰富文艺活动。

(5)看关于辛亥革命的纪录片，学习以及思考当代大学生应该做的事。

(6)做总结。

四 总结：

站在新世纪的历史转折点上，我们要比以往任何时候都更加自信和清醒地看到，中华民族的伟大复兴正逢其时。继续推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展，是我们在新世纪的三大任务。这既是百年来波澜壮阔的人民革命的继续和发展，也是中国现代化事业和民族宏伟事业的新的开端。在新世纪新起点，让我们认清辛亥革命和现代化建设的关系，并继承和发扬辛亥革命精神，将民族复兴的宏伟事业推向胜利吧！！

班级：110100201班

篇11：韶关与辛亥革命课题研究活动策划书

辛亥革命是近代中国比较完全意义上的资产阶级民主革命。它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。革命使民主共和的观念深入人心。反帝反封建斗争，以辛亥革命为新的起点，更加深入、更加大规模地开展起来。1911年爆发的辛亥革命，推翻了清王朝的统治，结束了在中国延续几千年的君主专制制度，为中国的进步打开了闸门。在如今这一新的背景条件下，武汉这一辛亥革命发生地正处于高速发展时期，通过辛亥革命100周年这一机遇在武科大校园中宣传辛亥革命，让大学生以处在武汉这片热土为荣以中华为荣，为武汉的发展中国的发展而奋斗，贡献出自己的一份力量。隆重纪念辛亥革命，缅怀和宣传孙中山先生等革命先辈致力振兴中华的光辉业绩，发扬光大辛亥革命精神，共同推进祖国和平统一大业，实现中华民族伟大复兴，让在校大学生充分认识到辛亥革命的跨时代意义，引导了我校广大大学生缅怀革命先烈的丰功伟绩。

二、活动目的及其意义

2011年为辛亥革命100周年，借此机会，在大学校园内举办此活动宣传辛亥革命，弘扬爱国主义精神，纪念辛亥革命100周年，弘扬首义精神，宣传武汉作为辛亥首义之城的知名度和美誉度，让我们以武汉这一革命圣地为荣，以为中华儿女为荣，增强我校大学生的历史使命感和责任感，深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的历史功勋，孙中山在遗嘱内嘱咐曰“革命尚未成功，同志仍需努力”，大学生们作为国家的未来栋梁要学习和弘扬他们为振兴中华而矢志不渝的崇高精神，促使广大青年学生传承革命先烈精神，激励广大青年学生刻苦学习，掌握过硬的本领，做时代有用之才，在学校掀起纪念辛亥革命的高潮。

三、活动时间：2011-10-20——2011-10-27

四、活动地点：武汉科技大学校内

五、主办单位：武汉科技大学党组织及各部门

六、活动对象：武汉科技大学全体在校学生

七、活动内容

（1）开展辛亥革命100周年报告会

（2）开展辛亥革命100周年学生座谈会

座谈会上，围绕辛亥革命和当代青年的责任与使命进行了热烈深入探讨和交流，畅谈武汉首义成功的历史轨迹和历史必然，热议了辛亥革命的历史和现实意义。

（3）组织开展全校“辛亥革命知识竞赛”

（4）组织全校各班级开展辛亥革命100周年主题特色团日活动

（5）辛亥革命100周年主题电影展播

电影中看百年辛亥。活动期间在校园内每两晚放映一部有关辛亥革命题材的电影。

（6）开展 以“辛亥革命100周年”为主题的征文比赛

（7）开展千人签名活动

做好横幅“了解辛亥革命知识，学习革命先烈革命精神，从我做起”，放于食堂门口进行万人签名活动。完成后挂于校园醒目的地点，从而充分调动同学积极性。

（8）开展以辛亥革命为主题的短剧比赛

八、宣传方式

（1）横幅:为期一周的大横幅宣传,在学校内悬挂横幅,(横幅内容为“纪念辛亥革命100周年”的内容)活动前三天悬挂在主干道等人流量最多的位置。

（2）宣传板：各个活动主办单位绘制宣传板，宣传活动主题。

（3）宣传海报：在活动期间，张贴活动海报于校园公告栏和各寝室、教学楼楼下等地方。

（4）宣传单：抓住下课时段及吃饭时段的人流高峰期，发放宣传单，宣传单注明主要活动目的、意义、开展时间，并突出特色，吸引广大同学观看，另外需注明活动举办的时间地点等。

（5）在学校网站上发布即将开展的辛亥革命一百周年的活动消息。

（6）校广播站为期七天做有关辛亥革命一百周年活动的广播宣传。

篇12：韶关与辛亥革命课题研究活动策划书

一、活动目的鲁迅曾说过，历史上都写着中国的灵魂，指示着将来的命运。一百年前，是辛亥年。在那一年，发生了让每一个中国人都铭记一生的革命——辛亥革命。它顽强的推翻了推翻专制帝制统治，建立共和国。为了纪念辛亥革命100周年。我们特举办以“辛亥百年 青春传颂”为主题的演讲比赛，以此向同学们再次强调辛亥革命的深远意义、弘扬爱国主义精神、提高同学们的爱国意识，进而使同学们对辛亥革命有更深刻的了解，并以此为契机为广大同学提供一个锻炼自我、展示自我的平台。

二、举办单位

主办单位：河南理工大学数学与信息科学学院团委

承办单位：河南理工大学数学与信息科学学院青年志愿者协会

三、参赛对象

数学与信息科学学院全体同学

四、比赛时间

2011年10月11日下午3点

五、组织安排

组织部：策划活动

网络部：活动摄影拍照及收集辛亥革命相关资料

办公室：信息上传下达并负责协调团内各部门工作

宣传部：板报制作及活动宣传。

外联部：嘉宾邀请、活动场控

生活部：提供服务（倒水、维护会场卫生）

六、比赛要求

1、演讲时间为3-5分钟，根据演讲情况酌情记分

2、要求参赛选手着装整洁

3、比赛尽量脱稿进行，不脱稿者根据演讲情况评分

4、参赛选手须于10月9日之前填写报名表

七、比赛流程

（1）活动宣传并通知让同学们准时参加关于辛亥革命的知识竞答和演讲活动

（2）按照给各位选手所排上场顺序，先进行自我介绍，然后开始关于辛亥革命的知识竞答和演讲活动

（3）评委在每位选手表演结束后按评分标准给出分数，分数由记分员统计。由主持人公布选手分数及名次

八、奖励方式

本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖等，并由院团委统一发荣誉证书。

九、注意事项

一、选手离场秩序

二、课座整齐

三、教室卫生

附录：

评分细则

1、演讲主题：40分。要求演讲内容紧扣“辛亥百年 青春传颂”这一主题，格调积极向上，富有真情实感

2、语言表达：25分。要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，层次条理清晰，逻辑性强，表达流畅，激情昂扬

3、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体，能展现当代青年的风采

4、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价

篇13：辛亥策划书

纪念辛亥革命100周年

主题教育

策

划

书

主办单位：山东凯文科技职业学院学生处、团委

承办单位：山东凯文科技职业学院校学生会

负责人：韩业文 孟宪勇 杨俊杰 张彦卿

策划时间：2011年10月8日

一、活动目的„„„„„„„„„„„„„„

二、活动主题„„„„„„„„„„„„„„

三、活动形式„„„„„„„„„„„„„„ 四、五、六、七、八、（1）

（2）

（3）

（4）

九、活动时间„„„„„„„„„„„„„„ 活动地点„„„„„„„„„„„„„„ 活动机构„„„„„„„„„„„„„„ 活动对象„„„„„„„„„„„„„„ 活动内容„„„„„„„„„„„„„„ 活动操作方案„„„„„„„„„„„„ 活动具体流程„„„„„„„„„„„„ 作品要求„„„„„„„„„„„„„„ 活动奖励„„„„„„„„„„„„„„ 活动经费„„„„„„„„„„„„„„

一、活动目的辛亥革命是我国历史上空前未有的大革命。辛亥革命带来了我国前所未有的思想大解放,并作为民主革命的开端,为以后历史的发展开辟了广阔的道路。2011年10月10日，是辛亥革命100周年纪念日。纪念辛亥革命100周年活动，就是要继承和弘扬辛亥革命精神，努力实现中华民族的伟大复兴；坚定不移地推进祖国和平统一大业；坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。同时为加强学生的思想道德建设、坚定学生的理想、信念，进一步激励我校师生，团结海内外中华儿女，在新的历史关键节点上为“振兴中华、民族复兴”再谱新篇章。特决定于2011年10月10日，举行纪念“辛亥革命100周年”主题教育。

二、活动主题：

振兴中华、民族复兴

三、活动形式：

通过手抄报、问卷、签名等形式让同学们更透彻地了解辛亥革命的果实来之不易，并了解辛亥革命的意义。

四、活动时间：

2011年10月10日

五、活动地点：

学院广场

六、活动机构：

山东凯文科技职业学院学生处团委

七、活动对象：

山东凯文科技职业学院全体师生

八、活动内容：

（一）活动宣传方案：

1、条幅:活动当日，在学院北苑餐厅门前举行签名活动，签名后悬挂于在学院北苑餐厅二楼。（条幅内容：振兴中华、民族复兴）

2、宣传板：活动当日，将手抄报展板置于学院小广场，突出主题。

3、宣传海报：在活动期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传，张贴于校园公告栏。

4、活动近期校广播站做有关辛亥革命的广播宣传。

（二）活动具体流程

10月8日：做好前期宣传工作，悬挂条幅、张贴海报、调查问卷的制作等。

10月9日：征集作品、制作展板、布置活动现场。

10月10日：问卷调查、签名活动、原创作品展览、评选优秀作品。

（三）作品要求

1、海报作品统一为海报纸，书画作品形式不限；

2、作品切合主题，内容不限，但必须尊重相关史实；

3、鼓励独立思考，凸显个人创作，不得抄袭；

4、作品适当位置注明作者姓名和学院。

（四）活动奖励

活动结束后将按照作品质量评选出优秀的作品，全校予以通报表扬。

九、活动物品及经费 桌子10张

记号笔10支

条幅1条

奖品200

共计270

篇14：韶关与辛亥革命课题研究活动策划书

一、活动背景

辛亥革命——一场空前绝后的革命，在中国历史舞台画上了浓墨重彩的一笔，为纪念辛亥革命100周年，弘扬辛亥革命的伟大精神，我系举行以“纪念辛亥革命100周年，弘扬辛亥精神”为主题的海报征集大赛。

二、活动目的

1、纪念辛亥革命，弘扬辛亥精神，展现当代青年积极向上的精神面貌；

2、规范校园社团海报宣传，使得各社团海报有自己的风格、特色；

3、活跃校园文化氛围，提高学生的文化艺术品位，展示大学生的个性风采，丰富各位同学的校园生活；

4、展示我校大学学生的丰富的想象能力、创新能力、动手能力及人文素质。

三、活动主办、承办方

主办：白城师范学院团委 承办：白城师范学院音乐系

四、活动对象

白城师范学院各系

五、参赛形式及要求

1、以系为单位进行参赛，作品上交到音乐系导员办公室。联系电话（***）

2、参赛作品要符合以下要求;

参赛作品必须符合国家的政策法规，内容健康、积极向上；

参赛作品以“纪念辛亥革命100周年，弘扬辛亥精神”为主题；

参赛作品应具有一定的独创性、艺术性和观赏性；

参赛作品均须原创，一旦发现严重抄袭现象，立即取消参赛资格。

六、活动形式

1、海报评分

本着公平性与合理性的原则，评委打分

2、奖项设置

一等奖 1名、二等奖 3名、三等奖 5名、优秀奖 10名

3、展览工作

将获奖的海报贴于宣传板处供同学们观赏

七、活动时间

2011年10月9日——2011年10月16日

白城师范学院音乐系