应急管理宣传周活动实施方案

2024-04-08

应急管理宣传周活动实施方案（精选17篇）

篇1：应急管理宣传周活动实施方案

为深入宣传和普及应急知识，进一步提高公众安全防范意识，增强自救和互救能力，最大限度减少各类突发事件造成的人员伤亡和财产损失，根据《锦州市应急管理办公室关于印发锦州市第x届应急管理宣传周活动实施方案的通知》(锦应急办发〔20xx〕8号)精神，我县决定开展应急管理宣传周活动，现结合我县实际，制定本方案。

一、指导思想

坚持“以人为本，预防为主、政府主导、社会参与、上下联动”的原则，以新型媒体和传统宣传手段相结合，广泛宣传普及防灾避险和自救互救知识，着力营造全社会“知应急、学应急、懂应急、会应急”的良好氛围，为加快建设“四个黑山”提供安全稳定的社会环境。

二、活动主题

本次宣传周活动主题是：“宣传普及应急知识、提高自救互救技能”。

三、活动内容与形式

紧扣宣传周活动主题，充分利用电视、广播、网站、微信等媒介，采取多种宣传形式，推进应急科普知识进学校、进社区、进乡村、进企业，主要开展“五个一”活动：

（一）开展一次集中宣传

各乡镇、各有关部门要结合各自工作实际，集中开展应急咨询宣传日活动，特别是县卫计、安监、环保、城建、消防等部门和单位，要充分利用商业中心、广场等人员密集场所，通过现场布置宣传展板、条幅、宣传画，设置专家咨询、现场答疑和发放应急宣传手册、宣传单等方式开展应急科普宣传活动，营造应急管理宣传周的浓厚氛围。

（二）开展一次安全教育

要组织指导学校和生产企业在宣传周活动期间集中开展一次安全教育活动。学校要通过设立应急科普知识宣传栏、开展应急知识问答、组织师生开展逃生避险应急演练等活动，进一步提升师生安全防范意识和自救互救能力。有条件的学校要组织一次互动体验活动，走进消防、地震等单位观摩学习，开展专题培训讲座，深入了解掌握应急常识、逃生避险技能。开展安全生产警示教育，提高社会公众、从业人员的安全意识。企业要组织从业人员集中观看事故警示教育片和典型事故救援案例。

（三）开展一次应急演练

在宣传周期间，各乡镇、各有关部门要认真组织开展应急演练。学校和企事业单位要开展以防火、防电、防震、防煤气、防雷击和电梯伤人等为重点内容的应急演练，进一步提升安全防范技能。在乡村开展以防火、防汛、防泥石流、防山体滑坡等为重点内容的应急演练，进一步提高风险意识和防范能力。通过演练提升管理人员指挥协调和处置能力，增强应急救援队伍的实战技能和协同作战能力，提高全民防灾避险、自救互救和应急处置能力。

（四）开展一次风险隐患排查

各乡镇、各有关部门要进一步强化安全生产责任，以坚决遏制重特大事故为重点，坚持全面检查和严格执法相结合、企业自查与政府监督相结合、属地负责与部门督导相结合，按照省、市、县安委会开展安全生产大检查通知要求，集中对各行业领域、各企业和人员密集场所开展安全生产大检查，严格落实各项安全防范责任和措施，坚决遏制重特大事故发生，为党的十九大胜利召开营造和谐稳定的社会环境。

（五）开展一次应急知识答题活动

为进一步扩大社会参与面，增强活动效果，省政府应急办将在“辽宁应急”微信公众平台开展“答题送流量”宣传活动，参与者可通过登陆“辽宁应急”微信公众平台参与活动。各乡镇、各有关部门要积极配合“答题送流量”活动的开展，有条件的部门和单位，也可以创新宣传形式，利用本单位微信平台、网站等载体开展丰富多彩的宣传活动，还可结合工作实际，自行组织开展典型案例剖析、应急管理工作经验交流等活动。

四、时间安排

（一)启动阶段（8月30日至9月3日）

各乡镇、各有关部门要根据县宣传周活动方案，结合本地工作实际，制定本单位宣传周活动方案，并将方案于9月5日前报县应急办。

（二）筹备阶段（9月4日至9月8日）

各乡镇、各有关部门要根据本单位制定的宣传周活动方案，做好场地、人员、物资等保障的前期准备工作，确保宣传周活动顺利开展。县应急办将会同县政府督查室适时对各单位的筹备情况进行督导检查。

（三）实施阶段（9月9日至9月15日）

各乡镇、各有关部门要结合实际，因地制宜，认真抓好各项活动开展，营造应急管理宣传周活动浓厚气氛，确保宣传工作落到实处。县本级集中宣传日活动定于9月15日9:00—11:00，地点在县人民广场（北广场）举行（具体参加单位及设点位置分布图附后）。县政府门户网站“应急管理”专栏也将在宣传周期间开辟应急科普知识宣传版面，进行网络宣传。各乡镇可在本辖区人口密集场所和集市开展集中宣传，各有关部门要积极向县政府门户网站投报本行业应急科普知识宣传资料。

（四）总结阶段（9月16日至20日）

各乡镇、各有关部门要对应急管理宣传周活动开展情况进行认真总结，肯定成绩，查找不足，明确下步工作目标，并于9月20日前将此次活动开展的工作总结（包括活动图片、视频资料、经验和效果、存在问题及工作建议等）通过电子邮箱报县应急办。

五、有关要求

（一）加强领导，精心组织

要高度重视应急管理宣传教育在应急管理工作中的基础性、全局性作用，把应急管理宣传周活动纳入全年应急管理重点工作。各乡镇、各有关部门要切实加强领导，科学制定活动实施方案，保障经费投入，分解细化任务，层层落实任务，加强督导检查，确保宣传周活动各项工作落实落细。

（二）紧扣主题，创新形式

要认真总结以往宣传周活动经验，紧密结合实际，围绕宣传周活动主题，进一步创新宣传形式、宣传内容和宣传手段，在活动内容和形式要贴近群众、贴近生活、寓教于乐。积极引入专业社会力量，提升宣传活动的科学性、知识性、趣味性和实用性，确保取得实效。

（三）整合资源，形成合力

在宣传周期间要调动、整合一切可以利用的资源，加强与相关部门和单位的协调与沟通，形成上下联动、配合紧密、新闻媒体积极参与、社会各界积极响应的整体合力。县公安、综合执法等部门要全力配合，做好宣传周主题日活动现场秩序维护等工作。

（四）全面部署，扩大影响

要充分利用主流媒体、行业媒体、网站、微博、微信、应急之窗栏目等载体，通过主题采访、刊发署名文章、开设专版专栏、在线访谈、现场连线等形式深入宣传，多管齐下扩大应急科普宣教覆盖面，扩大活动影响。

篇2：应急管理宣传周活动实施方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持以人为本、预防为主，充分利用各种有效形式，在全市教育系统广泛宣传和普及应急管理知识，增强广大师生的危机防范意识，提高广大师生的应急避险和自救互救能力，进一步促进《突发事件应对法》的落实，维护全市教育系统安全稳定形式。

二、组织领导

应急管理宣传周活动领导小组

组　长：

副组长：

组　员：

三、活动主题

全面加强应急管理，依法应对突发事件。

四、活动时间

年月日—日

五、活动内容

（一）宣传介绍突发事件的种类、特点和危害，普及防灾减灾的基本技能和自救互救的应急常识。

（二）学习《突发事件应对法》等应急管理法律、法规和应急预案的重点内容。

（三）完善各类突发事件应急预案，切实开展演练。

（四）开展安全隐患排查整改活动，重点做好校车安全专项整治工作。

六、活动安排

（一）积极宣传，通过悬挂标语，张贴海报，设立展板和发放传单等形式，开展丰富多彩的应急知识宣传活动。要利用电子屏幕、板报、校园宣传橱窗等窗口，重点宣传食物中毒、交通事故、火灾、溺水、防踩踏、地质灾害等应急知识。

（二）完善各类应急预案，组织学生进行应急演练，特别是开展好消防、防震预案演练。

（三）开展校车安全专项活动，及时整改校车安全隐患，杜绝超员和无校车资质车辆运营现象发生。

七、活动要求

（一）高度重视、加强领导。各地各校要提高思想认识，加强组织领导，成立宣传活动周领导小组，认真履行领导职责。

（二）精心组织，确保效果。各地各校要结合工作实际，创新宣传形式和方法，科学制定宣传周活动实施方案，明确职责，合理分工，落实责任，确保宣传效果。

篇3：平山镇开展卫生应急知识宣传活动

为了加快创建国家卫生应急示范县工作, 广西鹿寨县平山镇卫生院近日开展了以“普及卫生应急知识、提高自救互救能力”为主题的宣传活动。

在宣传现场, 医务人员为当地居民免费测血压、血糖, 接受居民咨询, 向过往行人发放卫生应急知识宣传材料。据统计, 仅半天时间就发放宣传材料1000余份, 接受咨询300余人, 免费测血压和测血糖100人次。医务人员还为65岁以上老人预约免费B超、心电图检查, 为育龄妇女预约宫颈癌、乳腺癌体检。

篇4：应急管理宣传周活动实施方案

为了更好地实施《慈善法》，营造浓厚的学习宣传《慈善法》、贯彻落实《慈善法》氛围，在省民政厅的支持、指导下，由福州市民政局、福州市慈善总会、鼓楼区民政局、鼓楼区慈善总会联合主办的“福州市实施《慈善法》暨首个‘中华慈善日”大型宣传活动在五一路“正祥中心”前面、龙华天桥公交站点背后之宽阔的人行道举行。省民政厅、省慈善总会、市人大、市司法局等有关部门的领导巡视了宣传活动现场。

为把这场大型街头宣传活动举办好，有关部门与领导格外重视，大力支持，主办单位精心策划，精心组织，社会各界踊跃参与。

这场大型宣传活动当天上午8：30在锣鼓齐鸣声中开始，共有20多个单位与社会团体同时踊跃参与，热烈庆贺、宣传全国第一部《慈善法》施行。大型宣传活动采取多种多样形式，主要有法律咨询、义诊、义卖、文艺演出与现场捐赠等。同时还组织了100多名志愿者身披慈善红绶带在宣传活动现场巡回流动服务。“正祥中心”宽阔的人行道，人来人往，许多过往行人与社区群众自觉参加。民政、慈善部门当场认真接待群众，热情地解答有关问题。法律咨询由专业律师现场解答释疑。

参加义诊的有福州东南眼科医院、福建师大医院、福建省中医育儿协会、福建省慈善服务协会、伟达医院、福州市慈善健康服务中心等六个医疗单位，涵盖健康服务咨询，体能检测，眼科、儿科及其他疾病义诊，当场为群众进行针灸、拔罐、刮痧等治疗。

义卖的物品，有《中华人民共和国慈善法》单行本及《慈善法五十问》，还有《慈善三字经》等书籍，更有闽侯善恩园（专门收留服刑人员子女的社会福利机构）小朋友的手工品展示、义卖以及市福利二院残疾儿童的编织品与书画作品义拍卖等，还有福州市环保建材协会等企业自己生产的产品等多种多样。福建省中秀支付网络科技有限公司采取刷卡付费秒到支付通的做法，筹集善款83万元，作为助老基金。福州搜企软件有限公司捐赠搜企智能名片（交际神器、展业利器），价值人民币19.8万元，作为助老基金。

参与义演的是以民间社团组织的志愿者为主，有福建省中老年人养生协会、市第二福利院、善恩园学校、鼓楼区水部街道锣鼓队演出群众喜闻乐见的歌舞、快板、喜剧等节目，深受观众欢迎。

除义卖外，现场还举行捐赠活动，有鼓楼区水部街道和过路群众参加，包括现金、衣物等捐赠，方便了社区群众把家中多余的旧衣物捐给贫困山区和灾区困难群众。

篇5：学校应急管理宣传周活动方案

一、指导思想

为认真落实市、区教育局的文件精神，坚持以人为本，预防为主，依法管理，正面引导，充分利用教育的优势条件，进一步提高青少年的`公共安全意识，增强应急避险能力，最大限度地保证中小学生的人身安全和学校财产安全，努力创造和谐平安的校园环境。根据市教育局安全工作布置，结合我校实际，特在我校开展以“加强应急知识宣传、提高应急反应能力”为主题的应急管理宣传周活动。

二、活动领导小组

组长：略

副组长：略

组员：略

三、活动时间

**年10月10——20xx年10月16日

四、活动内容及形式

以报告会、专题片播放、主题班队会、升旗仪式、制作手抄报(推荐：应急管理宣传周手抄报内容资料大全)等活动宣传和普及《突发事件应对法》，同时宣传应急管理知识，常识、让师生了解应急处理的一些典型案例和在应急管理中需要学生了解和掌握的相关知识和技能等。

五、活动安排

六、活动要求

1、请各部门、各班主任高度重视，将本次应急管理宣传周活动真正落到实处，做好本次活动的计划总结并有相关活动的记录;

篇6：应急管理宣传周活动实施方案

为在全社会广泛宣传和普及应急知识，增强公众的公共安全意识，提高公众应急避险和自救互救能力，根据国家减灾委《关于做好“防灾减灾日”有关工作的通知》和国务院应急办《关于在“防灾减灾日”活动中进一步加强应急管理法律法规宣传和科普宣传工作的通知》要求，结合县应急办安排部署，定于x月x日-x日在全镇开展以“关注灾害，关爱生命”为主题的应急管理法律法规和应急知识科普宣教宣传周活动，其中x月x日为集中宣传日。

一、活动主题

关注灾害，关爱生命，普及应急知识，提高应急能力。

二、活动重点

应急知识进学校、进企业、进村场、进农户。

三、宣传内容

（一）宣传应对甲型h1n1流感、手足口病知识。

（二）防震减灾知识宣传。

（三）宣传介绍各类突发事件的种类、特点和危害，普及防灾减灾的基本技能和自救互救的应急常识。

（四）应急知识、应急法律法规和应急预案和预案的解读。

四、宣传形式

（一）自主宣传。宣传周期间，各村场部门单位要在本单位辖区内设立宣传点，采取设立宣传展板、发放宣传资料，召开广播会等形式，开展应急知识宣传活动。

（二）媒体宣传。宣传周期间，镇广播站、有线电视台每天播放一次《突发事件应对法》、应急常识和应对处置特大突发事件情况等。

（三）集中宣传。5月9日。镇召开机关干部、村场班子成员大会，现场咨询，发放宣传资料，开展宣传活动。

五、活动安排1、5月7日，召集各村场部门单位召开宣传周活动筹备会议，安排部署相关工作。

2、按照要求印制好宣传资料。

3、5月8日—13日，镇广播站、有线电视台每天播放一次《突发事件应对法》、预防甲型h1n1流感知识、手足口病及应对处置突发事件等应急知识。

4、5月9日，镇机关设点统一集中开展宣传，悬挂宣传横幅、张贴宣传标语，开展宣传咨询、发放宣传资料。

六、工作要求

（一）提高认识、加强领导。成立镇长徐忠乐为组长，黎帮道、彭良才、王文华、张军、许冰为成员的工作领导小组，下设办公室，由王文华任办公室主任。各村场、各部门单位成立相应的组织机构。普及应急知识、提高应急能力是保障公众生命财产安全和最大限度减少社会灾害的需要。各村场部门单位要进一步强化思想认识，切实加强组织领导，集中精力抓好宣传周各项活动的开展。

（二）精心组织，确保效果。各村场、部门单位要精心组织，采取有效宣传形式，增强公共安全意识，提高公众的自救互救能力。

篇7：应急知识宣传活动方案

一、活动时间

20xx年5月12日至6月12日。

二、活动内容

重点宣传应急管理法律法规和相关政策;常见突发事件的特点和危害，以及防范措施、应急避险和自救互救常识。

三、组织实施

按照“县、乡、村联动，分级负责，以点带面，点面结合”的原则，由镇应急办组织开展本镇宣传月活动。

(一)组织参加市全民应急知识竞赛活动

宣传月期间，xx日报社、xx广播电视台将牵头组织开展市全民应急知识竞赛活动。xx日报将刊载应急知识题目，参赛者将答题寄送到市政府应急办，活动组织机构从全答对者中随机抽取一等奖10名、二等奖30名、三等奖60名，获奖者名单在xx日报刊载并给予适当奖励。xx应急广播(xx广播电台FM102.8交通旅游频道)将组织开展形式多样的.应急知识宣传互动节目。全镇各村、各单位要大力宣传，积极组织干部群众参加市全民应急知识竞赛活动。

(二)组织应急知识“进校园”活动

1.镇辖区各学校要结合本校实际，深入开展应急知识学习宣传活动，提高广大中小学生应急意识和自救互救能力。

2.组织应急知识“进校园”专场活动

(1)邀请消防、电力等方面专家到学校进行专场应急知识讲座。

(2)应急知识竞赛中学专场。

(3)邀请交警大队方面专家到学校进行交通法规和交通安全知识专场讲座。

(三)现场宣传活动

在宣传活动月期间利用赶圩日在镇区人流密集的公共场所设置现场宣传点，开展现场集中宣传活动。

(四)自主宣传

在镇区悬挂1条应急宣传横幅，张贴宣传标语，营造活动氛围。在宣传月期间，举办1次面向本地群众、本单位职工的应急管理法律法规和应急知识讲座或知识竞赛。

四、工作要求

(一)提高认识，加强领导。全镇各村各部门要统一思想，提高认识，切实抓好宣传月活动，努力提高公众应急处置和自救互救能力，确保宣传月活动取得实效。

(二)明确责任，强化措施。各村、各部门(单位)要根据镇政府的统一部署和要求研究制定具体工作方案，安排部署宣传月活动工作。各有关部门(单位)和村、社区、学校、企业是宣传月活动责任单位，要切实履行职责，积极主动开展各项活动。

(三)保障经费，广泛发动。各村(社区)及有关部门(单位)要适当安排应急知识宣传工作经费。

篇8：区分宣传受众实施项目化管理

据了解，德胜街道现有垃圾分类小区54个，其中2014年以前达标33个小区，2014年新建达标21个小区，涉及3.2万余户家庭。为了让广大居民行动起来，让居民养成低碳环保的生活习惯至关重要。为此，德胜街道在地区开展了一系列的垃圾分类宣传活动。

区分宣传受众

组建志愿者宣传队

2014年，德胜街道组织开展了垃圾分类宣传活动40余次，其中大型宣传活动2次，邀请了5家媒体采访报道。制作了横幅、绿袖标等宣传品，发放宣传横幅120条、宣传海报55套、绿娃在行动宣传书籍200多本、宣传折页2000多份、无纺布宣传手提袋6000多个、宣传用家庭垃圾袋200余包。同时，还邀请了中华环保基金会对54个垃圾分类小区物业公司、管理单位及“绿袖标”指导员进行了培训。为2014年新建的21个分类小区发放大垃圾桶92组276个，为6372户居民配备小垃圾桶及垃圾袋。

2015年，德胜街道还将通过垃圾分类知识宣传，提高居民垃圾分类知晓率和参与率。同时会按照人员受众区分，从学生、居民、机关团体、“绿袖标”指导员、物业单位负责人等各个层次，多角度有针对性地展开循环式宣传培训工作，同时利用各小区楼门院长及现有各类团体，招募热衷于垃圾分类公益事业的人员，成立屬于小区的宣传队伍。

项目化管理

分类管理小区

除了调动居民的积极性，实施项目化管理，也是德胜街道开展垃圾分类工作的重要手段。

按照小区指导员名额，德胜街道与物业公司签订协议，协议内提出需物业达到的各项指标，例如：保证每日的指导员上岗人数、每年垃圾分类宣传次数、按照桶站点建设及垃圾分类标准实施各项工作。街道分次拨付相应的补贴，并根据垃圾分类奖惩实施办法，按照检查结果，实施奖励处罚。通过签订协议，明确了街道和物业单位的职责，使运行机制更加科学有效。

对于老旧小区，包括没有物业公司管理的、多产权的小区以及没有正规化管理的老小区，德胜街道招聘相关资质公司，委托其负责该小区的垃圾分类工作。

据悉，2014年，德胜街道对33个垃圾分类小区实施了项目化管理，与31个物业公司、管理单位及社区居委会实施签订了垃圾分类项目化管理责任书。2015年，街道进一步细化了标准和责任。针对无人管理的老旧小区，正在探索采取外包形式开展垃圾分类工作。

（摄影：王雷）

（责任编辑：黄荔）

篇9：应急管理宣传周活动实施方案

实施方案

为普及应急知识，增强全校师生的法制意识、应急意识，提高应急避险和自救互救能力；根据《溆浦县教育系统关于开展2014年应急知识宣传活动实施方案》（溆教通[2014]49号）要求，经学校行政会议研究决定，计划于5月11日至5月17日在全校师生中开展以“增强应急常识、提高应急技能”为主题的应急知识宣传周教育活动。为保证宣传教育活动扎实有效开展，特制订本活动实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持以人为本、预防为主、依法管理、正面引导，广泛宣传普及应急知识，调动全校师生参与应急管理工作的积极性，增强广大师生安全意识，提高应对突发事件的基本技能，提升应急避险和自救互救能力，最大限度减少突发事件造成的人员伤害，为创建平安校园奠定坚实基础。

二、活动主题

增强应急常识、提高应急技能

三、活动时间安排

2014年5月11日至2014年5月17日

四、活动宣传内容

1、常见突发事件的种类、特点和危害。

2、普及应急避险和自救互救常识，掌握自救互救能力基本技能，五、活动组织形式

1、紧紧围绕“5.12”国家减灾日，各班级宣传应急知识并开展主题班会和出一期专题黑板报。

2、学校紧紧围绕“增强应急知识、提高应急技能”主题开展宣传教育活动，专门进行以“安全常系心中”为主题的国旗下讲话。

3、学校广播室要安排专题广播时间，各班级要积极提供稿件，班主任组织落实，宣传介绍应急常识。

4、组织开展一次防震减灾应急避险逃生演练。

5、学校安全办组织一次安全隐患大排查，消除安全隐患。

6、《湖南公众应急手册》已上传至学校QQ群里，要求教职员工下载学习。

六、活动步骤

（一）准备阶段：2014年5月5日至2014年5月10日。结合实际，安排、制定、规划本部门的应急知识宣传周活动实施计划，制作悬挂宣传横幅、挂图。

（二）实施阶段：2014年5月11日至2014年5月17日。各班级采取多种形式向学生宣传介绍应急知识；校园广播向师生宣传介绍应急知识。

篇10：应急管理宣传周活动总结

为全面贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》，纪念《辽宁省突发事件应对条例》颁布实施一周年，根据省厅、省高建局及辽开高速项目指挥部的相关要求，我单位于2010年9月13日至17日，开展了应急管理宣传周活动，活动采取多种形式，并取得了良好的效果，现总结如下。

1、9月13日，经过周密的安排，在预制场举行了一次高处坠落应急预案的演练，通过这次演练，提高了项目经理部应急管理的工作水平和参建职工防灾、减灾的思想意识，提高了项目经理部救援组织机构对突发事件的应对能力，同时也对应急救援组织机构设置的合理性进行了验证。通过演练，应急救援队伍得到了锻炼，使职工清楚的了解发生事故后，报告、救援的程序和方法以及自救互救的知识，最大限度的减少突发事件造成的人员伤亡和财产损失。

2、发放了《中华人民共和国突发事件应对法》和《辽宁省突发事件应对条例》两个文本，并进行解读，使职工深入了解两部法律法规的主要内容，了解立法的目的和重要性，对这两部法律及应急救援的重要性能有深刻的认识。

3、通过张贴宣传画、发放宣传材料、知识问答等多种形式，大力宣传应急管理的法律、法规、安全知识和灾害中的自救互救知识，进一步凝聚了参建职工对安全生产的共识。通过宣传学习，使广大职工初步掌握了遇到突发事件如何有效处置和应对，如何自救、如何互

救等相关知识，确保将突发事件的损失降到最小。

总之，通过这次“应急管理宣传周”的活动，使项目参建的各级施工人员对《中华人民共和国突发事件应对法》和《辽宁省突发事件应对条例》有了深刻的了解和认识，对突发事件的应急救援工作得到了进一步的加强，全员防灾减灾意识上升了一个新的高度，为保证平安工程的顺利进行奠定了坚实的基础。

鞍山公路工程有限公司

辽开高速路基六合同段项目经理部

篇11：应急管理宣传周活动总结

从接到沙区学前科通知起，园领导就高度重视起来，召开全园教职工大会，宣读活动通知内容。同时，成立安全领导小组，由园长王秀岩担任组长，将任务落实到具体的负责人。全园教师共同学习了《中华人民共和国突发事件应对法》，对开展安全周活动有了更深一层的理解。

10月27日我园进行了防暴恐应急演练，整个演练过程，以情境表演与现场解说穿插进行，目的是让幼儿了解什么是暴力危险，如何应对和保护自己，并初步认识防暴器械。孩子们亲历演练过程，提高了应对突发暴力事件的能力，收益颇多。

全园以年级组为单位开展主题班会，分为小托班组、中班组和大班组。教师以PPT、故事、安全标志挂图等各种形式开展丰富多样的安全教育活动，让孩子们知道生活中存在哪些危险，知道基本的避险和自救知识。同时，针对全园开展了安全隐患排查工作，对存在的问题立即整改。

通过板报、标语、网络等形式对家长们和社区居民也宣传了安全知识，提高大家的安全防范意识，保障校园周边的安全，真正创建平安校园。

篇12：应急管理宣传周活动实施方案

开班典礼上，铜川市教育局工委书记、局长杨建波致辞，对省教育厅长期以来关心支持铜川教育发展表示感谢，他要求参训教师认真聆听各位专家讲授，积极思考铜川学校安全与应急管理的新思路、新方法，努力提高全市教育系统安全与应急管理水平。陕西省学校稳定安全与应急管理西安培训中心主任梁朝阳对培训方案作了说明，陕西学前师范学院党委副书记朱选朝对培训提出了具体要求。

蔡钊利从安全防范意识、责任意识、安全教育、制度建设等方面对本次送培下乡活动提出了要求。他强调要认真贯彻落实科学发展观，以对学生、家庭、社会高度负责的精神，扎扎实实做好学校安全与应急管理工作，营造良好的教书育人环境，促进陕西教育事业发展，以优异的成绩迎接党的十八大顺利召开。

在铜川期间，蔡钊利还深入铜川职业中专和铜川职业技术学院调研职业教育和安全稳定工作。

蔡钊利一行实地考察了两校校园建设和重点专业实验实训室，详细了解了专业建设、招生就业、教育教学、师资队伍、学校管理和安全稳定等工作开展情况。

座谈会上，在听取了杨建波关于铜川市职业教育和校园安全稳定工作情况汇报后，蔡钊利对铜川市职业教育和安全稳定工作取得的成绩及做法给予肯定，表示省教育厅将继续大力支持铜川职业教育发展。他说，当前，职业教育面临着严峻形势和压力，进入了改革创新推动发展的关键阶段，要重点研究和把握以下关键问题。一要准确把握职业教育发展目标定位。职业教育是技能教育，区别于基础教育和高等教育，要以培养学生就业创业技能和职业技能精神为核心，全面推动职业教育改革发展。二要坚持特色发展。市教育局要围绕地方经济社会发展和产业结构调整需要，科学规划学校布局，调整专业结构，整合职业教育资源，加强重点支持的职业院校建设；职业院校要突出特色发展，加强优势特色专业建设，适应行业企业发展对技能人才的需求，提升职业教育服务区域经济社会发展的能力。三要推动创新发展。紧跟市场人才需求和职业岗位变化，以培养学生实践能力为目标，深入推进校企合作，大力推行“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式和 “教、學、做”一体化教学模式；不断加强师资队伍建设，特别是“双师型”教师队伍建设，推动学校管理和教育教学改革，不断提高教育教学质量和人才培养质量，全面促进学校内涵建设。

蔡钊利强调，各级各类学校2012年秋季新学期即将开学，市县教育行政部门和学校要高度重视学校的安全稳定工作，加强教师和学生的安全教育管理，不断强化安全意识，完善安全措施，确保学校开学工作稳定、有序进行。

省委教育工委稳定办主任张玉明、省教育厅职成教处副处长郭强陪同调研。

篇13：开展应急管理宣传周活动总结

为提高公众安全防范、规避风险意识和自救互救能力，全面推进应急科普知识进乡村，9月4日，区应急办、金星镇政府在金星镇集贸市场联合开展了以“普及应急知识，构建平安家园”为主题的第十次应急管理宣传周活动。

在活动现场，区消防、民政、电力等10多家单位的工作人员向过往群众发放了应急知识宣传单;许多百姓在各类宣传展板前认真浏览火灾、地震灾害等应急预防知识;区消防官兵还演示了干粉灭火器的使用方法;兴旺液化气站技术人员也对安全使用煤气罐和煤气灶进行详细讲解;南票矿区总医院医护人员为百姓讲解了心肺复苏的具体步骤。

此次活动共发放各类宣传资料1000余份，增强了百姓的安全防范意识，为营造稳定、平安的社会发展环境奠定了坚实基础。

篇14：开展应急管理宣传周活动总结

9月6日上午，我市与全省同步启动了以“普及应急知识，构建平安家园”为主题的应急管理宣传周集中宣传活动。市委常委、常务副市长屈连春参加宣传活动。

本次应急管理宣传周从9月3日至9日开展，通过组织人员上街设点宣传，摆放宣传板，发放宣传资料，悬挂标语等形式，在全市范围内大力营造学应急、用应急、防风险、保安全的良好氛围。本次活动的重点是普及应急科普知识、开展应急演练和风险隐患排查，各地各有关部门根据辖区和行业主要灾害风险特点，结合安全生产大检查，组织企业、学校、街道社区等基层单位，集中开展全面系统的风险隐患排查;针对突发事件多发、易发领域，结合防范和处置工作需要，因地制宜开展应急演练活动。通过演练进一步提升各类应急救援队伍的快速反应和应急处置能力，提高广大市民的自救互救能力，最大限度地保障人民生命财产安全。

篇15：开展应急管理宣传周活动总结

“居安思危”是我们在任何一个年代都应具备的理念，因为突然而至的天灾人祸，可以在瞬间带走我们或亲人的财产甚至生命，甚至造成巨大的社会性灾难。掌握基本的应急知识是每个公民实现自救、互救的有效途径，也是对自身生命权、生存权的高度保障。自开始，大连各区县应急委每年都要组织开展应急管理宣传周活动，但由市应急办牵头，以这种多样新颖的形式进行现场互动宣传尚属首次。

据应急办负责人介绍，为避免宣传活动形式化、过场化，市政府应急办努力开拓思路，体会群众需求和关注点，精心组织，尽可能采取形式多样的宣传手段吸引受众，确保“应急宣传周”为更多人熟知，应急知识为更多人掌握。此外活动开展前，中山区应急委就做好了相关应急准备工作，逐步推进“应急知识进校园”活动，加强应急演练，并联合大连市地震局在中山区白云小学举行“5.12”地震应急综合演练，更新中山区应急专家库，为本次宣传周的活动打好了前站。

在活动现场，市政府应急办利用LED大显示屏播放应急知识宣传大片，引导群众应对灾难危机的正确心理反应;联合多家应急产品生产公司，摆放宣传展板，展示应急产品，通过互动体验的形式形象传播防灾避险知识;同时表演如“湖光春色”“百花争艳”这样的本区丰富多样的获奖文艺节目调动民众参与的积极性，将安全知识融入娱乐中;每个活动环节之间，通过“微信摇一摇”中奖的形式发放应急产品大奖，鼓励群众参与到应急知识的宣传和学习中来。·

另外，本次宣传周活动将通过多元化媒体渠道进行全市范围的广泛宣传，传统宣传平台与新型媒体相结合，加大宣传力度，营造“知应急、学应急、懂应急、会应急”的良好氛围，让应急理念进入千家万户，从而最大限度的预防和减少突发事件造成的危害。

篇16：应急管理宣传周活动实施方案

关键词:应急机制;宣传工作;和谐高校

基金项目:云南省教育科学“十一五”规划项目(GY09014)的阶段性研究成果

作者简介:晏妮(1982-),女,云南昆明人,云南民族大学实习研究员,法学硕士;

王江屏(1972-),女,云南昆明人,云南民族大学副研究员,法学硕士。

建设和谐校园是构建社会主义和谐社会的一个重要组成部分,也是高校实现又好又快发展的一项重要战略任务。在这一过程中,宣传工作在舆论导向、人心凝聚、氛围营造等方面发挥着十分重要的作用。从高校自身的办学实践来看,宣传工作在唱响主旋律的同时,一定要紧密结合并服务于教学、科研、社会服务三大职能,不论偏废哪一方面,学校的事业都不可能健康持续地发展。宣传工作的水平是学校精神风貌的集中反映,也是学校素质的综合体现。同时,进入21世纪,中国进入“矛盾凸显期”,高校中各类突发事件的发生概率日渐增大,影响面也越来越广。如何应对突发事件,尤其是突发事件处置中高校如何做好舆论引导工作,充分发挥高校宣传工作应急机制应有的作用,越来越成为建设和谐校园中的新课题。

一、突发事件及高校宣传工作应急机制的建立

突发事件是指一定范围内突然发生并危及公共生命财产、社会秩序和公共安全,甚至影响到国家利益和全球稳定,需要各级组织立即采取应对措施加以处理的公共事件。国务院发布的《国家突发公共事件总体应急预案》中规定,突发公共事件是指“突然发生,造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和危及公共安全的紧急严重社会危害事件”。根据社会危害程序、影响范围等因素,突发事件可分为特别重大、重大、较大和一般四级。一旦在高校中发生突发事件,事发高校即成为处置突发事件的责任主体,事发高校的主要负责人即成为信息公开的第一责任人。事发高校在处置突发事件的同时必须做好信息公开工作,要将突发事件的处置工作与信息公开工作一起部署、一起实施、一起督办、一起落实,而这就需要在高校宣传工作中建立应急机制。这样才能首先解决思想认识问题,树立正确理念,在突发事件处置过程中,通过应急机制大胆公开信息,及时妥善地进行舆论引导,化危机为转机,在危机中展示驾驭危机的能力,在困难中尽显高校宣传工作应急机制的本领。

二、高校宣传工作应急机制对建设和谐校园具有重要作用

高校宣传工作应急机制从突发事件爆发前的预警,到突发事件的发生直至结束,始终扮演着重要角色,发挥着不可替代的重要作用。

1.有助于高校突发事件本身的尽快解决。

突发事件发生后,高校宣传工作应急机制如果能正确引导社会舆论,帮助社会各阶层统一认识,明确高校在应对突发事件工作中面临的困难和应该采取的措施,迅速集结力量,有效开展救助工作,形成有利于高校妥善、高效处理突发事件,化突发事件的危机为转机的舆论氛围。

2.有助于防范高校新的事故连锁发生。

突发事件是各种矛盾激化的结果,牵一发而动全身,一个突发事件经常导致另一个突发事件或一连串的突发事件的发生。高校宣传工作应急机制如果能正确引导社会舆论,将会有助于防范高校新的事故连锁发生。

3.有助于高校今后防范此类危机再现。

在突发事件结束后,高校宣传工作应急机制在对突发事件全程信息发布报道中,对突发事件发生的原因、背景,以及应对中的经验、教训等及时进行总结,告知全校师生和公众,在整个高校中形成广泛的危机规避和防范意识,可降低今后再次发生类似危机的风险。

三、健全完善高校宣传工作应急机制

健全完善高校宣传工作应急机制,加强正面的舆论引导,是高校在突发事件处置中的一个重要课题,对于维护高校稳定、树立高校良好形象、取信于广大师生、建设和谐校园具有重要意义。

1.突发事件现场的高校宣传工作者管理机制。

(1)高校宣传工作者第一时间赶到现场。新闻记者的敏感性决定了他们往往会闻风而动,有可能先于高校宣传工作者已经到达现场进行采访。记者们的无组织的采访,有时难免给突发事件的解决带来麻烦和干扰。因此突发事件发生后,高校宣传工作者应该同其他现场处置人员一道在第一时间内到达现场。

(2)做好现场记者管理。摸清来现场报道媒体及记者情况,包括多少家媒体、共有多少记者采访;确认记者身份,只有资格和身份确认的记者方可进入接待区采访;规范记者采访活动,比如划定记者可以进入的场地,设定禁区,不允许进入和拍照等,以便相关部门尽快、集中精力处理危机;提出相关采访报道要求等,确保报道的准确、稳妥。

(3)高校宣传工作者必须掌握好信息源。重点是保持信息进出管道的双向畅通、准确无误。第一,畅通准确无误信息的来源渠道。要同高校突发事件处置核心部门和人员保持联络畅通,确保核心信息的及时获取,经过梳理和确认后供新闻发布之用。第二,保证对外发布的所有信息都是经过精心准备、严格审核,不信口开河、即兴发挥。如可以指定接受记者采访的相关人员名单,以确保信息输出的正确性和可控性。

2.高校突发事件新闻的第一时间发布机制。

(1)尽快召开新闻发布会。高校突发事件发生后的24小时最为关键,在资讯传播如此迅速的今天,拖延时间无疑会让更多师生和广大公众对高校失去信任。因此,高校突发事件发生后,高校宣传工作者及相关部门要在第一时间作原则性的表态,告诉媒体现在情况如何,不要等到一切搞清楚后再说。况且“尚无可靠结论”或者“据初步了解”等表态,本身也就是一条重要新闻。它能够有效防止错误、虚假信息的出现和蔓延。初步表态不要怕出错,只要公开透明,媒体不会揪住个别错误信息不放;不应该因害怕出错而错失第一时间表态的良机,造成负面影响的进一步扩散。

(2)迅速组织高校宣传工作者撰写新闻通稿。新闻通稿是突发事件处置中高校与媒体进行接触的最有效的渠道之一。高校宣传工作者可以以一篇或多篇文章的方式对外正式发布各种资讯;可供发布的范围可以是具体的也可以是宏观的;可以对突发性事件的说明,也可以是对不良舆论的回应;可以针对任何媒体。

3.高校突发事件处理信息的滚动发布机制。

突发事件的处理有一个过程,信息的发布也不是一次了结,因此,在事故处理中要不停地发布新闻,步步深入,满足更多师生和广大公众和媒体的信息需求。

(1)最初的信息发布。要用最简单的语言告诉核心信息,如什么人,什么时间,什么地点,发生了什么事,原因是什么,以及怎样发生的,已经采取了什么措施,高校对此态度如何,这些都是记者和公众最关心的。我们不必一次披露所有的信息,事实上也做不到。只要最简明扼要地把几个核心问题讲清楚即可。

(2)不间断的信息发布。初步发布的基本信息,不一定是全面的。有了进一步的信息继续发布,对过去由于情况不清晰而发布的不准确、不全面的信息给予纠正和补充,把突发事件处理的最新情况及时广而告之。

(3)突发事件解决后的最终发布。在突发事件解决后,可以采取小型通报会的形式,请高校相关职能负责人接受采访,发布突发事件的来龙去脉及处理情况,总结经验教训。

4.突发事件中的高校网络管理机制。

互联网是信息全球流通的最为恰当的工具和象征。近年来,互联网在我国得到了迅速发展,据相关数据显示,截至2009年12月,中国网民规模已达3.84亿,较2008年底增长8600万人,年增长率为28.9%,互联网普及率达到28.9%,已成为继报纸、广播、电视之后极具自身发展特点的第四媒体。同时,互联网因其超过传统媒体的时效性、超时空和互动性等特点,使得无论是发生在我们周围的大小事,还是发生在地球每个角落的重大事件,都可以通过网络媒体最快地向全球传播。这给高校突发事件的应急宣传处置提出了新的挑战。

(1)建立高校快速反应机制,提高高校应对突发事件的能力。高校突发事件一旦发生,学校各学院、各部门要按照职责分工迅速行动,实行24小时网上监控,及时进行网上发布,开展网上评论,确保网上舆论引导高效迅捷、准确到位。

(2)建立健全高校网上舆情分析处置机制。加强分析和研判,及时捕捉倾向性问题。对涉及的重大舆情,要及早提请高校相关部门和领导注意,做到早发现、早报告、早处置,努力把问题解决在萌芽状态。

5.妥善处理高校突发事件负面报道机制。

高校突发事件发生后,一些媒体为了迎合部分读者的求新、求异的心理,对事件进行拓展和延伸报道,进行负面炒作,尤其是经过网络传播后,产生更大的负面影响,如不及时有效地应对,负面影响将会快速放大。因此,高校相关职能部门必须积极主动地与媒体沟通,冷静地对待媒体的负面炒作,引导舆论向着有利于自己的一方流动,赢得广大师生和社会公众的理解,为妥善处理危机营造良好的舆论空间。

(1)高校宣传工作者应主动与媒体就突发事件本身进行沟通。媒体有关突发事件负面炒作出现后,高校首先不是回避,而是应该由高校宣传工作者积极与媒体沟通,诚实地说真话,讲清事件真相,指出媒体报道的错误,要求媒体停止下一步的炒作行为。

(2)适当进行冷处理。媒体有关突发事件负面炒作出现后,高校有时采取冷处理较为妥当,避免激发媒体进一步炒作。