静安区社会组织文明单位创建管理规定

静安区社会组织文明单位创建管理规定（精选6篇）

篇1：静安区社会组织文明单位创建管理规定

静安区社会组织文明单位创建管理规定

(2018版)

第一章 总则

第一条

为认真学习贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕中央“四个全面”战略布局和“五大发展理念”，推动上海建成社会主义现代化国际大都市，建设“四个中心”和具有全球影响力的科技创新中心和静安“中心城区新标杆、上海发展新亮点”的定位要求，推进社会组织精神文明创建，促进社会组织的健康发展，引导社会组织更好的承担社会责任，发挥社会组织文明单位在经济发展和社会治理中的示范带头作用，秉承文明单位创建相关要求，特制订静安区社会组织文明单位创建管理规定。

第二条

社会组织文明单位创建是静安区群众性精神文明创建体系的重要组成部分，是文明单位创建工作领域的新探索，是促进组织发展，提高员工素质，培育优秀文化，创造和谐关系，树立社会形象，培育践行社会主义核心价值观，加强和完善社会建设和社会管理的重要措施。

第三条

本规定所称社会组织是指经各级人民政府民政部门登记注册的社会团体、民办非企业单位。静安区社会组织文明单位是在物质文明、政治文明、精神文明、生态文明建设与基层党建中成绩突出，效益显著，管理先进，服务优良，内外和谐，积极创新，履行社会责任，经过自愿申报，群众满意，社会认可并经有关主管部门考核、评选，由区委、区人民政府批准并命名的先进单位，是静安区社会组织精神文明建设综合性成果的最高荣誉称号。

第四条

社会组织文明单位创建活动充分体现“党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与”的要求。区文明办会同区民政局、社团局做好社会组织文明单位创建工作的规划、协调、指导和组织工作。各级党政领导要高度重视并积极支持社会组织的文明单位创建工作，纳入本系统、本社区文明单位创建活动总体工作布局。

第二章 社会组织文明单位标准

第五条

社会组织文明单位应同时符合下列标准，并经过考评达到９０分以上（总分１００分）：

（一）组织建设系统规范。努力提高组织自身规范化建设水平，健全和完善内部管理制度，组织作用发挥显著，公众评价良好，按要求参加社会组织规范化建设等级评估。

（二）积极践行社会主义核心价值观。结合业务活动开展社会主义核心价值观教育和宣传活动，引领正确的价值取向。运用各种载体对员工和会员开展公民道德教育和市民修身行动，并形成制度。组织开展以“文明交通、文明餐桌、市民修身、垃圾分类、创建无烟单位、推荐评议身边好人”等为主要内容的道德实践活动。

（三）支持推进党的建设。注重发挥党员的先锋模范作用，支持党建联络员开展工作。组织领导重视创建工作，以党建为引领促进文明创建。积极融入所在地参与区域化党建活动，给予大力倡导和支持，社区认可度高。

（四）主动履行社会责任。主动关心员工工作、学习、生活和健康，及时解决员工思想问题和生活困难，无影响社会稳定的事件发生。大力倡导志愿者精神和志愿服务理念，建立志愿者相关制度，积极开展具有本组织特色的学雷锋活动和志愿服务活动。积极参加所在地区或所属系统的各类结对共建、帮困扶贫、便民服务等活动。

（五）带头营造诚信环境。加强诚信教育，每年开展集中性的诚信主题教育和实践活动，培养员工诚信观念和规则意识。社会组织信用优良，无因诚信、劳动权益、服务质量等问题被媒体曝光的负面舆情。

（六）注重培育组织文化。组织文化建设有力，内涵丰富、氛围浓厚、形成特色，员工对组织文化知晓率、认同率高。结合业务，大力倡导创新驱动、转型发展，开展各类创新实践活动，提高员工和组织的学习力、创新力、竞争力。

第三章 社会组织文明单位的评选、命名和表彰 第六条

社会组织文明单位创建是文明单位创建评选的组成部分。申报、评选、命名要严格掌握标准，推行竞争机制，坚持优胜劣汰，坚持公开、公平、公正，按照自愿申报和组织推荐相结合，主管部门考核和群众评议、舆论监督相结合，材料审核和其他方式相结合，日常考核与届终检查相结合、条与块相结合的原则开展实施，评选程序应公开透明，确保评选质量。

第七条

凡在政府民政部门登记注册的社会组织，按照社会组织文明单位创建标准，制定创建规划，落实创建措施，经过预申报，持续开展创建活动两年以上并取得显著成效的，可提出书面申请参加文明单位评选。

社会组织文明单位可自由选择申报途径，但应避免多头申报。可按照业务管理关系向业务主管单位申报，可按照党组织隶属关系或属地关系向所在社区、系统申报，也可直接向区民政局、社团局或区文明办申报。申报时，业务主管单位党组织或系统、社区党组织应签署意见。

为扩大社会组织文明单位创建工作覆盖面，弥补申报遗漏，区民政局、社团局或经授权的“枢纽型”组织可向区文明办直接提名部分社会组织参评，考评标准、评选、命名、表彰等按本规定执行。

第八条

社会组织文明单位申报设置准入条件。有以下情况之一不得申报参评区文明单位：

1、未参加过社会组织规范化建设等级评估，或超出5年评估有效期未再次参加评估；（注：如评估失效时间在创建期内，但考核时因未到评估受理时间而未能参加评估的情况除外）

2、创建期内未参加社会组织检查或检查不合格；

3、创建期内发生法定代表人严重违纪、违法事件；

4、创建期内发生较大生产安全责任事故，重大劳资纠纷、重大群体性事件、重大消防责任事故、较大（III级）食物中毒事件、重大不诚信事件、重大环境污染事件，或其他违反和谐劳动关系和影响社会稳定的重大事件；

第九条

社会组织文明单位的申报和评选两年进行一次。评选要体现先进性，由业务主管单位、所属系统、所在社区按照标准进行考核，在严格把关、择优推荐的基础上，经区文明办会同区民政局、社团局验收初审，区文明委审定通过，由区委、区人民政府批准并命名、表彰，纳入静安区文明单位命名表彰序列。

第十条

文明单位由批准命名机关发文通报表彰并授予牌匾和证书，区级文明单位的牌匾和证书由区文明办统一制作。择优推荐符合市级文明单位条件的区社会组织文明单位参加上海市文明单位评选。在政府资助、委托或购买社会组织服务、公益招投标等条件相同的情况下文明单位具有优先权。

第十一条

按照“精神奖励为主，物质奖励为辅”的奖励原则，鼓励倡导获得文明单位称号的社会组织酌情对参与创建活动的本单位员工进行奖励。

第四章 社会组织文明单位的创建管理

第十二条

社会组织文明单位的日常创建管理由区文明办委托各社会组织业务主管单位管理，或按党组织隶属关系、属地关系委托社会组织所在的系统、社区管理。各主管单位、系统、社区要做好社会组织文明单位创建活动的组织、协调、监督、指导工作和检查、验收及日常管理工作。第十三条

区文明办要推进社会组织文明单位之间的横向沟通联系，协调社会组织文明单位与其他单位、社区间的共建联建。区民政局、社团局在对社会组织监督管理中要支持、促进、配合和监督有关文明单位创建工作的进行。

第十四条

社会组织文明单位的日常管理包括：

1、指导社会组织文明单位建立健全创建活动的组织机构，督促制定创建规划，有针对性地进行指导。

2、监督、检查文明单位创建活动的进展情况；总结推广文明单位的先进经验和先进典型；利用简报等形式加强宣传促进交流；组织开展培训研讨学习活动。

3、对创建工作不力、工作明显退步的社会组织文明单位给予及时批评和帮助。

4、建立简便可行的社会组织文明单位档案制度。档案内容包括创建单位的概况，创建规划，申报书，审批表，检查考核记录，各项活动资料，工作总结，奖惩记录，群众及社会各界反映等。

第十五条

各社会组织业务主管单位或所在的系统、社区要加强对管理范围内社会组织文明单位的检查考核。要在社会组织自查的基础上，至少每年复查一次。日常的阶段性考核结果按一定比例计入年终考核成绩。考核内容和考核方法按考评指标逐一进行。

第十六条

社会组织文明单位要自觉接受社会和群众的监督，主动听取、收集群众意见，对存在的问题要采取有效措施，及时整改。

第十七条

申报单位弄虚作假、骗取荣誉的，一经发现，立即撤销其荣誉称号，并建议有关部门追究其单位领导和有关负责人的责任。

第十八条

社会组织文明单位如合并、改变名称或隶属关系的，须由命名机关重新确认。

第十九条

文明单位不搞“终身制”。被命名的单位在下一届评选中，须重新履行申报程序，经考核后符合标准的，仍保持荣誉称号，予以命名。

第二十条

对不符合标准的，社会不认可的，不能体现先进和示范作用的，以及发生严重问题或创建质量明显下降的单位，命名机关及主管部门可视情节轻重给予批评、警告、限期整改，直至摘牌，撤销荣誉称号，并收回牌匾。被撤销的文明单位要认真整改、重新创建，待条件成熟后，可继续申报参加评选。

第二十一条

撤销区社会组织文明单位荣誉称号的程序：由各社会组织业务主管单位或所在的系统、社区党组织经调查核实后，提出撤销文明单位称号的依据和理由，以书面形式上报区文明办；经区文明办与区民政局、社团局研究审核后，由区文明委审定，作出撤销决定。

第五章 附则

第二十二条

本规定解释权属于静安区精神文明建设委员会办公室和静安区社团管理局，对各条款所做的解释与本规定具有同等效力。

第二十三条

本规定自颁布之日起实施。此前颁布的社会组织文明单位相关创建管理规定自本规定实施起废止。

篇2：静安区社会组织文明单位创建管理规定

材料汇报

罗集乡松岗学校地处偏远的农村，但以优良的教风，端正的学风，淳朴的民风闻名于城乡；虽无恢弘的建筑和高级的校舍，但环境优美，整洁清明。近年来，学校在各级部门的领导支持下，在学校师生共同努力下，坚持德育为先，育人为本，加强未成年人的思想道德建设，文化素养的培养，加大了校园精神文明建设，取得了显著成效。

一、学校发展臻臻日上

学校在区、乡各级领导重视、关怀下，在教育主管部门大力支持下，学校危改配套及标准化建设正逐步进行，经费投入逐年递增，校舍建筑面积逐年增加，办学条件逐步改善，校园环境得到绿化、美化、净化。教学楼、学生宿舍楼、理化实验室相继建设成功，投资计100余万元；现已投资50多万元建设标准化操场。如今，教学环境也焕然一新。平房、楼房排列有序，绿地、花草相映成趣，青松、翠柏俯仰生姿，教室、办公室遥相呼应。整个校园呈现一派整洁和蓬勃的生机，水泥路、宣传栏、厨房、餐厅布局合理，路边有路，室中有室，既有技术性改造，又有艺术性创新，都显示出我校日益发展的新局面。

二、大力进行环境整治工作

我校平房教室，窗明几净，教辅用房整齐雅观。无论楼

梯走廊，还是大小路边，不见一片废纸。一年四季，花草相映，绿树成荫。自行车摆放整齐有序，纵行相对，从不错落。学校成立环境卫生领导组，总务处专人抓环境建设。制订卫生管理制度，实行每天监督、每月评比，团总支、班主任、学生干部轮流值班，分组督查，公布结果。定期开展大型劳动，清除集中垃圾，修整平地。实行卫生区划分承包到班，班级每天值日生监管卫生，清理垃圾，运送杂物。学校还专门空出房屋，集中收集废品，进行科学处理。教育学生管好自己的口，不乱吃零食，管好自己的手，不乱扔垃圾。

由于师生共同努力，学校才有了优美、整洁的面貌。无论上级领导，还是来校参观人员，随时进校园，不会发现地面一片纸屑，不会见到自行车有乱排乱放现象，总有清新整洁舒服的感觉，因此，总会得到好评。

三、精神文明建设常抓不懈

学校经常开展道德教育，行为规范教育，爱国主义教育等活动。工会、团、队结合，从习惯养成方面抓起，让学生能够约束自己言行，讲卫生、讲文明、讲道德、讲诚信、讲奉献。利用重要节庆和大型活动的机会进行教育，利用广播室、宣传栏进行宣传。开展征文比赛、演讲比赛、文艺汇演、知识竞赛等形式多样的活动，歌颂祖国、歌颂生活，表达心中理想和快乐。2011年庆祝党的90岁生日之际，我校开展了大量的爱国主义读书、征文、演讲活动。七（2）班林启

云等同学均获区级二、三等奖不等。2012年在全区青少年“建设幸福中国”爱国主义读书活动五项比赛中，我校多人获得区级二、三等奖，多人获得乡级一、二等奖。

学校经常开展教职工大会，学习党的政策、方针，学习党员先进事迹。利用一个契机，提供一个平台，开展一次交流，得到一次收获，在紧张教学中获得精神鼓励，提升思想境界，工会、团总支开展了乒乓球赛、象棋赛，为师生提供交流的平台，团结一致，共同进步。

四、关注留守儿童，关爱生命健康

留守儿童问题是重大而普遍的社会现象，留守儿童教育工作任重道远，极其迫切。为此，配合上级工作，我校建立了留守儿童活动中心、心理咨询室、图书馆等活动场所。我校留守儿童共计306人，父母长年不在身边，缺乏关爱、监管和正确引导，呈现诸多问题：如行为怪异、学习障碍、心理不健康、不良习惯等。我校建立留守儿童包保责任制，广大教师深入到这项工作中去，走进他们，切实做好与留守儿童的交流、引导和帮助，让他们走向成长的正确道路。

学校加强安全教育工作，与班主任签订“安全责任状”，加强对青少年进行安全教育，定期排查校内外安全隐患，严格监管学生上网、打架、赌博等不良行为。校委会成员轮流值班，早、中、晚督查，确保师生财产及人身安全。多年来，学校无一例安全事故发生。定期对青少年进行法制教育，培

养学生从小形成良好的法制观念。学校成立法制教育领导组，制定详细实施方案。引导学生学法、知法、守法、用法，争做遵纪守法的合格公民。

五、师生耕耘，硕果累累

学校素以浓厚的学风、严谨的教风、文明的校风，享誉全乡及周边乡镇。学校教学质量逐年提高，中考成绩年年攀升。近年，省示范高中达线率达60%以上，其余均达市示范高中线。学校先后获得裕安区党史学教活动“先进单位”，市区级“先进团总支”，三次获得裕安区“教学成果二等奖”，裕安区第二届精神文明建设“先进集体”，裕安区创建文明校园活动“先进单位”，裕安区师德建设工作“先进集体”，裕安区学校文明创建工作“一等奖”，2009年3月我校还被裕安区综治委授予“平安学校”称号，裕安区2009教育工会工作考评“先进单位”，裕安区2010年中小学校文明创建工作“一等奖”，2011年被裕安区人民政府督导室及区教育局授予：全区首批教育教学常规工作督导评估“优秀学校”，2011全区学校标准化建设“先进单位”，2011—2012全区文明创建工作“一等奖”。学校还获得罗集乡“先进党支部”，罗集乡继续教育工作“先进集体”，乡读书活动“组织奖”，乡升学考试“教学成果奖”，罗集乡关爱留守儿童工作“先进集体”，多次获得乡教育教学工作第一名等荣誉。教师受到市、区级表彰达几十人次，学生在省、市、区

级各科竞赛中获奖达五十多人次。

春华秋实，铸就辉煌。目前，松岗学校全体教职工将铭记“勤学、自信、求实、进取”的校训，始终以“办人民满意的学校”为宗旨，齐心协力，与时俱进，以新的教育观念，朝着一流的现代农村示范学校奋进！我们坚信：有裕安区教育局的正确领导，有广大学生家长的大力支持与配合，在王成功校长的领导带领下，经过全体师生的共同努力，全体教职工的精诚团结、励精图治，松岗学校一定会成为一所培英育秀、硕果累累、享誉一方的九年一贯制名校！

六安市裕安区罗集乡松岗学校

篇3：静安区社会组织文明单位创建管理规定

一、档案管理

文明单位创建档案是反映创建单位精神文明建设活动的重要凭证,具有重要查考价值,每个创建单位都要不断加强和完善创建档案管理工作,由于创建工作是长期的、持续的,材料的形成是随时随地的,需要工作人员在明确材料收集范围的前提下,注重平时的收集、整理与存放工作。

(一)档案收集。档案收集工作属于基础性工作,内容包括班子建设、队伍建设、创建活动、内部管理、业务工作、表彰荣誉等,它贯穿于日常文明单位创建活动的方方面面,需要注意对原始材料的日常积累。从目前来讲,创建档案一般包括文字材料、照片材料和声像材料三种。

1.文字材料。在所有类别材料里,文字材料所占比重最大,是最主要的收集对象,作为一种传统展现方式,这也是目前为止最为成熟一项工作。工作人员应严格按照考核要求,对单位活动材料进行收集,各部门通力合作,注意各方面活动材料的留存备案。

2.照片材料。相对于文字来讲,照片具有直观、形象的特点,对于展现文明单位的风采有着不可替代的重要作用。文明单位创建活动中不可避免会产生一些照片材料,大部分是当时的照片,还有一些是处理过的照片,这些照片材料对于充实创建材料种类、体现创建风采、展现单位及员工风貌发挥着举足轻重的作用。

3.声像材料。在日常工作中,一些重要会议或活动仅仅由文字或照片材料作原始记录早已不能满足建档要求,需要形成声像材料。较之于照片材料,声像材料更加直观,易于理解和接受,也反映了文明单位创建方式的与时俱进。

无论哪种材料,都需要及时地收集留存,创建活动是流逝性的,不会重演,使得作为初始步骤的收集工作尤为重要。比如单位组织的各项文体活动,在活动开展之前应该有相应的方案、计划类材料,活动结束后会产生结果类材料。当然,在活动过程中也会产生大量照片或声像材料,这是活动开展情况的有力证明,需要妥善收集、整理,以充实台账。

(二)档案整理。文明单位考评标准细化指标多,涉及到整理工作量大又复杂。因此,在收集材料之初,就需要遵循一项原则,既全面又体现特色。

1.筛选。每年活动会产生大量的材料,工作人员在收集材料之初就应该做好各类材料筛选工作,严格按照考核细则的要求进行。在遵守全面原则的同时,尽量精简、不重复、不冗余。筛选工作力求全面,对照各项指标,根据创建实际情况逐条逐项收集,力求齐全、完整、不漏一条。

2.归类。创建工作材料在收集中筛选,在筛选中归类,一环扣一环,紧密承接,由筛选到分类应该是逐渐细化的,按照考核中的一、二、三…指标逐层细分。需要指出的是,类别过大材料内容会显得过于笼统,辨识度不高。过小则显得过于繁乱,也会增加工作量。建议根据单位实际情况确定分类。分类工作突出一个“细”字,要把筛选出的材料根据指标要求分类细化到每个小指标,方便以后上报考评工作。

3.汇编。归类工作之后要进行排序,并编制目录,一类一目录,内容顺序可按时间排列,也可按具体指标顺序排列。目录无固定格式,可以根据本单位具体情况自行编制。汇编工作需要展示创建特色,有详略,有重点地铺陈材料、汇编内容,对本单位特色工作、项目、经验等,要多做、多写、多备材料,将本单位文明创建特色做大、做靓。

(三)档案存放。文明单位两年一评,周期较长,除了注意日常材料点滴收集外,之后存放工作也是不可忽视的。加之档案不可再生性,对存放有较高要求。

1.装盒。材料都要装入统一的文件盒,文件盒以满足A4纸的装入要求即可,无硬性要求。材料按类别分别装盒,按形成时间或内容排序,做到一类一盒,并在文件盒外部做好标注,便于管理。另外,文件盒中的材料注意随收集随归类。

2.保存。文件盒应装入专门的档案柜,如果实在没有条件,也可在档案柜中专门安排一个部分存放创建工作档案。此外,还要注意档案柜日常防火防潮防虫等,保证创建工作档案的干燥整洁。

二、管理模式

文明单位创建工作档案涵盖了两年内文明创建活动的方方面面,是创建活动实际开展情况的体现,很多单位作为历届“文明单位”,对本单位文明创建工作档案已形成较完善的管理制度,总结出一定管理模式。

(一)制订规划。在每一届文明单位创建工作之初,根据创建主管部门和上级有关要求,结合本单实际情况制订本届文明单位创建规划。档案收集整理人员应熟悉本单位创建规划的内容,提早做好准备。对于新出现的创建要求,要及时吸纳到材料收集的准备工作之中。

(二)有序推进。文明单位届期比较长,创建活动比较多,而且是不间断地进行的,每次活动都会有大量文字、照片、声像等材料形成。材料形成的即时性决定了日常收集工作必须严格遵循随办随归的原则,以防遗漏。对于随办随归的材料在收集时可以简要梳理一下,剔除冗余材料,保留主要的、重要的材料,否则档案材料越积越多,增加届满前档案整理工作量。

(三)强化保障。随着传统纸质档案、照片档案、声像档案、电子档案等类型和数量的不断增多,各创建单位应根据各类档案保管利用的实际要求,不断完善创建工作档案保管设施和环境,确保文明单位档案管理工作的有序健康开展。此外,还要配备专门档案收集和整理人员,并广泛宣传动员,提高全员参与积极性,增强档案材料送交的积极性和主动性。

(四)不断完善。文明单位创建工作是一个循序渐进的过程,需要总结经验,逐渐完善。在每一届文明单位工作结束后,应该对本届文明单位创建工作经验进行认真分析,总结经验,查找问题。对于档案收集整理中的切合实际的做法加以发扬并优化,对不够完善的做法加以改进,对查找出来的问题逐条纠正并提出预防措施,以保证档案管理工作的有序推进。

三、对策及建议

宜昌市从1982年开始开展文明单位考评工作,历次考评主要是靠材料展现。30多年的时间,文明单位创建工作档案管理水平逐渐发展完善。另外,国家、省、市及区文明办也根据社会的发展在不断修正《文明单位创建考评细则》,为文明单位创建活动健康发展提供了规范性文件依据。但是,文明创建中的档案管理工作中还存在一些亟须提高与改进之处。

(一)内容上体现特色。文明单位考评指标是既定的,所有参评单位务必按照指标要求收集材料。因各单位考评材料中绝大多数会是共性材料,所以各单位考评材料略显千篇一律。如何使本单位的考评材料在各参评单位中脱颖而出,给人留下深刻印象,完全靠特色材料。因此,创建工作档案材料体现指标要求,突出创建特色显得尤为重要。这就要求创建工作档案在收集进程中要突出重点,展现特色,立足发展。在共性工作档案材料中,做到人有我优,在特色工作档案材料中,做到人无我有。

(二)形式上力求多元化。目前文明单位创建工作主要以纸质材料来体现,电子文档材料还不够全面细致。文明单位考试评工作不应仅仅局限于纸质材料,还应有相应的声像、电子文档等材料。加之现在考评工作早已在网上进行,创建电子档案已是不可避免。另外,创建档案的电子化、网络化也有利于考评工作更加公开透明、公平公正。如何恰当地利用新技术新形式展现文明单位创建风采,开创考评材料多元化新局面,需要我们开动脑筋、大胆创新。因此,创建单位应在做好纸质档案收集整理工作的基础上,逐渐充实完善电子档案,推动文明单位创建工作档案管理的可持续发展。

摘要：本文以宜昌市为例,从档案分类、档案管理和管理模式论述了如何加强基层单位文明创建档案管理,并对工作中还存在的一些亟须提高与改进之处提出了对策和建议。

篇4：谈谈文明单位创建档案的管理

关键词：档案管理；文明创建；方法

中图分类号：C93文献标志码：A文章编号：1002—2589（2011）11—0142—02

近年来，随着各党政机关和企事业单位对精神文明建设和文明单位创建工作的日益重视，文明创建档案大量产生，文明创建档案的管理是每一个参与文明创建的单位都要面对的重要工作。目前，关于文明创建档案的管理尚没有明确的技术规范、统一标准等。本文试就文明创建档案的管理谈一谈个人看法。

一、文明创建档案的产生和意义

文明创建档案产生于文明单位创建过程中，是记录创建单位班子建设、队伍建设、创建活动、工作业绩、内部管理、综合治理、事业发展等等各方面的原始资料，能够全面反映一个创建单位的精神文明建设过程。以河南省为例，《关于省级文明单位评选和管理办法的规定》（豫文明［2003］13号）规定，省级文明单位考评程序是：（1）组织群众评议。（2）组织考试测验。（3）查阅档案资料。（4）实地考察。因查阅档案资料是文明单位考评程序的重要环节，所以各创建单位对于文明创建档案的收集、整理等工作都比较重视。一个文明单位创建过程下来，会形成大量不同种类、不同载体的档案资料。

从小处而言，文明创建档案不仅是检查考评一个单位文明创建工作的重要依据，直接关系到文明单位创建能否成功，而且对于创建单位今后的精神文明建设、管理与发展也具有重要参考价值；从大处而言，一个单位就是社会的一个细胞，一个个单位的文明创建档案综合起来，可以反映我们整个社会的精神文明建设历程，对于今后社会研究、编史修志等具有一定查考价值。

二、文明创建档案的管理

1.文明创建档案的收集。根据各级文明单位评选标准，文明创建工作涵盖的内容广泛，包括创建单位业务工作、内部管理等各个方面。因此，文明创建档案的收集范围也包括单位日常工作和管理各个方面的各种资料。当然，涉及到保密的文件资料除外。收集范围主要包括：单位领导班子研究精神文明建设工作的会议记录；成立或调整精神文明创建工作机构和人员的文件；文明单位创建工作有关的规划、计划、总结、简报、制度等；开展文明创建活动的相关文件资料、影像资料等；综合反映单位业务水平、管理水平的文件资料；获得各类奖励、荣誉称号的文件、证书、奖杯、奖牌等。

做好文明创建资料的收集工作，是做好文明创建档案管理的基础。文明单位创建过程中的各类资料，只有及时收集并妥善、規范管理起来，才能形成档案，否则，只能是散放在各个角落的一些资料、文件，时间长了，很可能会毁损、遗失，失去其应有的价值。文明创建资料的收集要立足日常工作，做到及时、全面。比如，在召开会议之后，要及时收集领导讲话的文字稿和录音资料、会议文件资料、会议现场的照片、录像等；举办文体活动前后，要注意收集举办活动的通知、参加活动人员报名表、活动分组名单、比赛成绩表、表彰文件以及活动时的影像资料等。

2.文明创建档案的分类。文明创建档案从材质上可分为纸质档案、影像档案、音频档案、实物档案等，以纸质档案为主。影像档案、音频档案、实物档案等因数量相对较少，可以作为纸质档案的补充，标清内容、形成日期等要素，单独存放即可，不必再分类。纸质档案的分类，首先按照年度分开，各个年度内可以结合文明单位评选条件及本部门工作实际进行。比如创建省级文明单位的档案，参照省级文明单位的六项评选条件，可以分为“领导班子和队伍建设”、“业务工作管理”、“文明创建活动”、“思想道德建设”、“内外环境建设”、“内部管理和综合治理工作”等六大类，每大类下面，再根据活动和工作开展情况细分若干项，一个年度的每一项就可以作为一卷，年度工作结束后进行整理。如“文明创建活动”类，下面可以再设立“体育比赛活动”、“文化娱乐活动”、“精神文明共建”、“文明科室创建”、“文明家庭创建”等等。如果某一年度中按照上级安排或工作需要开展了一项专题工作（活动），这项工作（活动）形成的档案可以作为单独一项归入相应大类。比如“深入学习实践科学发展观活动”有关档案资料，可以归入“领导班子和队伍建设”类。

3.文明创建档案的整理与保管。文明创建纸质档案可以参照文书档案管理方法进行整理，做到规范整齐，查找便捷即可。每卷内按照重要程度结合时间先后进行排序、打印卷内目录、编页码、装订成卷。有条件的还可以制作档案盒，几卷装入一盒，便于档案的取放，也有利于档案的保护。文明创建档案有别于文书档案，它是专题反映一个单位文明创建工作的档案，宜作为专题档案进行管理。由于文明创建档案涵盖单位工作和管理的各个方面，在档案内容上可能与文书档案有重复的地方，但为了保持文明创建档案的完整性，有些文书档案中已经存档的文件，文明创建档案中也需要保存。不同种类的档案，因其材质不同，对保管条件的要求也不一样。如影像档案、音频档案等，要注意防磁、防尘、防重压等。实物档案如奖杯、有纪念意义的物品等，要正确放置，保持其原有形态。文明创建档案一般只作为长期卷保管，达到一定年限后，再根据工作需要确定是否继续保存。

三、几点思考

鉴于目前各级各单位文明创建档案日益增多、而其管理方法缺乏统一规定的现状，各级精神文明创建主管部门应联合档案管理部门尽快出台有关文件，对文明创建档案的管理和移交等工作做出明确规定，以防宝贵资料的散失、毁损。各级文明办在每年检查考核结束后，可以选取创建工作成效突出、具有本地区代表性的若干单位的创建档案，作为文明单位管理档案的补充，统一保管；也可以由文明办择优向当地档案管理部门移交，作为反映一个城市或地区精神文明建设工作的重要档案资料。

篇5：静安区社会组织文明单位创建管理规定

4月26日晚，人民银行仙居县支行召开全行干部职工大会，对支行2013年文明单位创建活动进行动员。

会上，叶肖剑行长作动员报告，并回顾总结了支行过去在争创文明单位过程中的先进做法与不足之处，进一步明确了支行今后的创建目标，还就创建工作有序、高效开展提出了四点要求：一是要统一思想，深刻理解创建文明单位的深刻内涵和重要意义；二是要加强领导，形成各部室和党政工团妇齐抓共管的格局；三是要加强宣传，营造全行职工积极参与的良好氛围；四是要重点做好台帐资料的收集整理工作，以便完整反映支行的各项工作。

篇6：静安区社会组织文明单位创建管理规定

市文明办发【2010】8 号

各县市区文明办：

党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。把各级基层组织建设成为学习型组织，是落实这一重大战略任务的基础工程。为此，市文明办决定在各级文明单位、文明村镇广泛开展创建学习型组织活动，现将有关事项通知如下。

一、充分认识建设学习型组织的重要性和紧迫性

学习是一个组织保持先进性的基本要求，学习是工作创新的不竭源泉，学习是增强团结的内在动力，同时也是提高凝聚力和战斗力的有效载体。各级文明单位、文明村镇要充分认识加强学习型组织建设的重要意义，必须坚持把学习放在更加突出的位置，以高度的政治自觉推进学习型组织建设。各级文明单位、文明村应当在建设学习型组织活动中起带头作表率。

二、积极探索形式多样的学习途径，创新方式方法，不断提高学习效果

一要组织主题学习教育活动。广泛开展社会主义核心价值体主题学习教育，努力把社会主义核心价值体系体现到干部群众学习教育全过程，融入到干部群众日常工作学习生活中。加强思想道德建设和民族优秀文化传统教育，文明礼仪教育，村规民约教育，以及体现本单位、本村镇特色的主题学习教育活动，带头弘扬民族精神和时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。同时，通过“讲文明、除陋习”等主题学习教育，引导农民过上文明卫生健康的生活。二要开展形势政策教育活动。围绕中央、省、市委对经济社会发展作出的重大战略部署，及时组织学习宣传党的理论创新成果和中央、省、市委重大决策部署，并根据国际国内形势新的变化，及时开展形势报告，同时，要通过学习解决广大农民种养殖遇到的问题，邀请农业技术人员开展农业科技知识的推广普及工作，引导农民因地制宜创业致富。

三要围绕“我们的节日”(重大节庆日、传统节日)组织纪念和节庆活动。围绕重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育。围绕我国传统节日和我省、我市知名地域文化节日，组织学习中华民族的悠久历史和灿烂文化，增强民族认同感。围绕纪念革命领袖、革命先烈、杰出历史人物等活动，组织学习英烈英模和英雄人物的先进事迹和崇高思想。

四要组织座谈研讨会、专题调研、专题讲座和报告会。通过举办不同形式、不同层次、不同专题的研讨会，分析形势，研讨问题，寻求对策，深入研究探讨本单位、本村镇的热点难点问题。采取领导干部个

人或组织专题调研等形式，开展调研，总结实践经验，形成改进工作的思路和举措。针对干部群众思想认识上存在的问题，认真组织专题学习辅导讲座和报告会，深入浅出，解疑释惑。

五要开展丰富多彩的文化学习活动。组织知识竞赛、技能比赛、学习演讲、辩论比赛，以及“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”等各具特色的机关文化、企业文化、校园文化、集市文化、庭院文化活动，不断创新学习模式，寓学习教育于各种文体活动之中，实现由传统的灌输式向互动式转变，突出干部群众学习的主体性和能动性，在全面培养和提升干部群众综合素质上下功夫。

三、坚持学以致用，完善学习制度，改进学习方法

(一)坚持学习与思考、学习与运用、学习与创新相结合，求真务实，力戒形式主义。建设学习型组织，关键在于立足实际，务求实效。认真研究解决本单位、本村镇改革发展稳定的突出矛盾和问题，认真解决群众最关心最直接最现实的利益问题，切实做好改革发展稳定各项工作。

(二)建立健全加强学习教育的长效机制，推进学习型组织建设的科学化规范化制度化。一要建立健全党组织集体学习制度。严格执行党委(党支部)学习制度，保证领导班子集体学习每个季度不少于3次。二要建立健全学习培训制度。各级组织要科学安排干部群众的岗前培训、业务培训、晋职培训、理论培训、科技培训等，加强继续教育，鼓励和支持干部群众积极参加各种形式的成人教育、函授教育、网络教育，扩大教育的覆盖面和参与度。三要健全个人自学制度。各级组织每年都要根据形势和任务的需要对干部群众特别是领导干部自学提出明确要求，作出具体规定，建立健全学习笔记档案。强化干部群众的日常学习，激发个人自学的内在动力，培养良好的学习习惯。四要建立健全领导班子学习考核制度。完善述学、评学、考学制度。各级党组织要将党员领导干部的学习情况作为重要内容写入年终工作总结。各级文明办对“文明单位、文明村镇开展创建学习型组织活动”，要有部署、有检查、有情况通报，形成制度。要将该活动纳入年终考核，并作为文明单位、文明村镇评选晋级的重要依据。

(三)积极搭建学习的平台，构建多层次、多功能、多渠道的学习教育网络体系，打造一个融学习、考试、交流、管理、服务于一体的综合性开放式现代化干部自主选学平台。加强数字图书馆、数字出版物等网络学习资源平台建设，推进文化信息资源共享工程建设。

为了检验各级文明单位、文明村创建学习型组织的活动成果，今年“七一”期间，市文明办将组织“文明单位、文明村红歌大赛”。今年十月份召开文明单位、文明村学习型组织经验交流会，进一步总结和推广经验，推动工作。

市文明办