天朝教育委员会

天朝教育委员会（共8篇）

篇1：天朝教育委员会

动漫达人初级

1.由游戏改变成动漫的《侍魂》当中，与霸王丸是师兄弟也是互相仇视的人是谁？

牙神幻十郎

2.乱麻掉进娘溺泉后，一旦掉进冷水中就会变成什么？ 女孩

3.《机器猫》诞生时的颜色是什么颜色？ 黄色

4.《森林大帝》的作者是谁？ 手冢治虫

5.以下哪一个人不是《猫眼三姐妹》的主人公？ 来生缘

6.《火影忍者》中兜和阿飞联手的条件，是想得到什么东西？ 佐助的眼睛

7.绯村剑心的师傅叫什么名字？ 比古清十郎

8.《棋魂》的棋字，指的是什么棋？ 围棋

9.日本动画中的“声优”是指什么？ 配音演员

10.由游戏改变成动漫的《侍魂》当中，加尔福特喜欢的人是谁？ 娜可露露 11.《七龙珠》里悟空的第二个孩子叫什么？ 悟天

12.《足球小将》将日本足球从懵懂带向繁荣，它的主人公叫什么名字？ 大空翼

13.《名侦探柯南》TV版中警视厅恋爱物语主要描写的是佐藤美和子和谁的感情故事？

高木涉

14.在《火影忍者》漫画中，谁被誉为魔の执行者？ 绝

15.《火影忍者》中蛤蟆大长老预言鸣人将会遇见什么东西？ 章鱼

16.《头文字D》的作者是谁？ 重野秀一

17.《死神Bleach》中朽木白哉斩魄刀的解放语是什么？ 散落吧，千本樱

18.《喜羊羊与灰太狼》中灰太狼擅长什么？ 发明

19.下列人物不属于《阿拉蕾》里面的是谁？ 雷欧力

20.绯村剑心的第二任妻子叫什么名字？ 神谷熏

21.葫芦娃们一共有几个？ 7 22.修罗王一平，天王乔家，龙王良马，夜叉王黑木凯，这些人，属于那一步漫画？

天空战记

23.我是变弱了，但不代表你变强了！出自哪个人物之口？ 一方通行

24.《热带雨林的爆笑生活》当中小晴的父亲、维达的老公叫什么名字？ 哥雷布

25.《网球王子》中越前家的猫叫什么名字？ 卡鲁宾

26《名侦探柯南》里出场的所有警部中，最神经质，最无能的警部是谁？ 山村操

27.《犬夜叉》的作者是谁？ 高桥留美子

28.《天线宝宝》的受众年龄段定位是几岁？ 5岁以下

29.《恐龙特急克塞号？当中的大反派。入侵地球的外形生命体种群叫做什么？ 格德米勒

30.《天线宝宝》是哪国幼儿向布偶剧？ 英国

31.动画术语中ED的意思是？ 片尾曲 32.《名侦探柯南》中，毛利小五郎的老婆叫什么名字？ 妃英里

33.阿童木的制造者是谁？ 天马博士

34.蜡笔小新的妈妈叫什么名字？ 野原美伢

35.YUI的《again》是哪部动画片的主题歌？ 《钢之炼金术FA》

36.《名侦探柯南》的作者是谁？ 青山刚昌

37.《棋魂》中主角进藤光宿命的对手是谁？ 塔矢亮

38.《圣斗士星矢》当中，坐拥豪富、培养一大批青铜圣斗士的日本财团叫什么名字？

城户财团

39.《灌篮高手》中谁是湘北女生心目中的王子？ 流川枫

40.《机器猫》的主人公Doraemon在中国的正统译名是什么？ 哆啦A梦 三国演义 初级

1.在曹操众将当中号称虎痴的人是？ 许褚 2.刘备与关羽、张飞失散时，正在与谁交战？ 曹操

3.华佗的医术最终被谁所毁掉 狱卒之妻

4.虎牢关三英战吕布时，最后一个上阵的是谁？ 刘备

5.《三国演义》的作者是什么时代的人？ 元末明初

6.张翼德怒鞭督邮事件，史实上实际并非张飞所为，实际是谁所干的？ 刘备

7.蜀国的首都是哪里？ 成都

8火烧新野大破曹军是谁定下的计策？ 诸葛亮

9.魏国的首都是哪里？ 洛阳

10.《三国演义》的总章节数是？ 120 11.浑身上下，火炭般赤，无半根杂毛，从头至尾，长一丈，从蹄至顶，高八尺，嘶吼咆哮，有腾空入海之状，形容的是那匹马？赤兔

12.刘备是从谁的手中占有了荆州之地？ 刘表 13.孙尚香原本是东吴使的美人计，但其母吴国太看中刘备答应婚事，吴国太是在哪里看到女婿？

甘露寺

14.郭嘉是曹操十分珍惜的谋士，他的字是 奉孝

15.荆州城公子三求计当中的公子是指谁？ 刘琦

16.赵子龙单骑救主救的是谁？ 阿斗

17.刘关张失散后，最终在哪里重新汇合？ 古城

18.千里走单骑是谁做出的？ 关羽

19.关羽字云长，但之前关羽的字并非云长，是什么？ 寿长

20.陶谦三让徐州，最终病重而死。让徐州是给谁？ 刘备

21.青梅煮酒论英雄是《三国演义》当中一段非常精彩的对话，谈话的人是谁？ 曹操和刘备

22.刘备从谁的手中夺取了西蜀宝地？ 刘璋

23.诸葛亮活活气死了周瑜。前后一共气了几次周瑜 3 24.千里走单骑时候，关羽保护刘备的夫人。当时一共几位夫人？ 2 25.关羽蔑视某将如插标卖首，说的是谁？ 颜良

26.曹操败走华容道之后，被谁放了一马逃了一命？ 关羽

27.诸葛亮为了北伐，总共出了几次祁山？ 6 28.关羽和诸葛亮约定，若放走曹操便一军法处置，此番约定是约定曹操走得哪条路？

华容道

29.关云长败走麦城，几乎决定了关羽败局已定。关羽最后死于谁手？ 孙权

30.曹操死后，继位者是？ 曹丕

31.糜竺，简雍，庞统等人归属于谁的帐下？ 刘备

32.号称具有过目不忘本领的人是？ 张松

33.董卓死前，官职最终达到了什么头衔？ 丞相 34.东吴猛将中，以百骑劫魏营并不失一骑一人的将领是哪位？ 甘宁

35.七星台上卧龙登，一夜东风江水腾。不是孔明施妙计，周郎安得逞才能？是指那一件事？

借东风

36.吕布号称三国第一猛将，他使用的武器是？ 方天画戟

37.张翼德喝退百万兵是在哪里？ 长坂坡

38.曹操的叔父曹嵩死于谁的手中？ 张闿

39.温酒斩华雄时，刘关张是谁的手下？ 公孙瓒

40.曹操因为沉溺于酒色，最终导致痛失了哪员爱将？ 典韦

41.刘表死后，其妻和其子将荆州之地献给了谁？ 曹操

42.关羽和关兴的关系是？ 父子

43.孙权的父亲是？ 孙坚

44火烧赤壁是《三国演义》中最精彩的战役，这场战役中谁最后溃败了？ 曹操

45.鸡肋事件最终导致谁送了命？ 杨修

46.刘备跃马檀溪时，所骑乘的马最终救了刘备一命。其马的名字是？ 的卢

47.三英战吕布是在哪里？ 虎牢关

48.罗本，字贯中，三国演义的作者，他的号是？ 湖海散人

49.诸葛亮为平定南蛮作乱，使用了谁的计策，采取了攻心为上的方针？ 马谡

50.《三国演义》开篇便是话说天下大势，分久必合...之后的一句是？ 合久必分

51.武乡侯只得是谁的爵位？ 诸葛亮

52.曹操因为什么病请来华佗医治？ 头疼 公务员试题

1.血液占成人体重的？ 7%-8% 2.为了便于让望远镜观测天体，天文台的房子屋顶被设计成？ 圆顶 3.股票市场中指数大幅度上升又称？ 牛市

4.欧洲最大的半岛在？ 北欧

5.我国第一座地热发电站是？ 羊八井

6.《在那遥远的地方》是哪里的民歌？ 青海民歌

7.下列哪一种维生素经过太阳照射后可转化为钙？ VD 8.为什么说“运动不宜饮酒”？ 饮酒会降低运动员运动能力 9.美国微软公司的总部设在哪里？ 美国西部

10.《嘎达梅林》是那个民族的叙事歌曲？ 蒙古族

11.人体含水量百分比最高的器官是？ 眼球

12.许多人都喜欢到死海去做日光浴是因为？ 紫外线最弱

13.黄山分为前海，天海，北海，东海，西海等五大景区，所谓的“海”指的是什么？ 云海

14.黑啤酒的突出香气是什么香？ 麦芽想

15.死海的最低海拔为？-392米

16.其他条件相同，下列那种茶壶装水更多？ 壶嘴与壶身等高

17.天津成立的第一家八佰拜电子商务E站位于什么路? 大沽路

18.《第九交响曲》的作者是？ 贝多芬

19.古书中男子受利空i常握有“三尺”，请问它指什么？ 剑

20.“花儿”是属于哪一个少数民族的民歌？ 回族

21.白织灯用久了会发黑是因为？ 钨丝升华

22.蒲松龄的故居在？ 山东淄博

23.《义勇军进行曲》是那部电影的主题歌？ 《风云儿女》

24.京剧《群英会》中“周瑜”的行当是？ 小生

25.小说《包法利夫人》的作者是？ 福楼拜

26.黄褐斑和雀斑都多见于？ 女性

27.下列不属于二十四节气的是那一个？ 大伏

28.“宪法”一词最早来源于？ 拉丁文

29.古代著名的水利工程都江堰是谁设计的？ 李冰父子

30.在远古跳远是为了？ 逃避猛兽

31.七大洲中面积第二的是？ 非洲

32.《奥赛罗》出自谁手？ 莎士比亚

33.鲫鱼的内耳除了听觉以外，还有什么作用？平衡身体

34.我国古迹龙门石窟位于哪个城市？ 河南洛阳

35.当黄金与铜按比例混合，能制成什么颜色的金属？ 红色金

36.“芫爆”这种烹饪方法以什么而得名？ 以香菜为配料

37.“世界三大男高音”中的多明戈和卡雷拉斯都是哪国人？ 西班牙人

38.一听可口可乐的净含量是多少？ 355ML 39.有记录的世界上飞翔距离最远的是什么鸟？ 北极燕鸥

40.吴道子的作品是？ 天王送子图

41.眉毛的生长周期有多久？ 二个月

42.被称为我国最最大的古典艺术宝库的石窟是哪一个? 甘肃敦煌莫高窟

43.UNESCO是什么国际组织的简称？ 联合国科教组织 44.“印象派”一词源于? 莫奈《日出 印象》

45.我国第一部电视连续剧是？ 敌营十八年

46.企鹅一般在几月份产卵？ 5月

47.石竹的同属麝香石竹称为什么？ 康乃馨

48“泗水文章昭日月，杏坛礼乐冠华夷”中的杏坛指的是什么？ 孔子讲学的地方

49.黄酒名品“加饭酒”的产地在哪？ 浙江

50.有“无烟城市”之称的是？ 雷克雅未克

51.请问在想等分量下，下面那种食物胆固醇含量最低？ 兔肉

52.参加第一届古代奥运会的国家有几个？ 三个

53.传说中的斑竹是怎样形成的？ 舜的妃子眼泪形成的 54.成都的市花是？ 芙蓉花

55.欧元什么时候正式诞生? 1999年1月1日

56.摄影中用的最多光的是什么光？ 可见光

57.国际马拉松跑的赛程是？ 42195米

铁锅通常用那种铁制成？ 58.生铁

篇2：天朝教育委员会

psychological test: if you and the cowardrace, you want to: 1 you run fast; as fast; you coward slower than… answer: you than beasts also a beastyou are beasts; beast than you! happy april fool’s day!

心理测试：如果你和狗熊赛跑，你希望：1你跑得快；2一样快；3你比狗熊慢…答案：1你比禽兽还禽兽；2你就是禽兽；3你禽兽不如！愚人节快乐！

notice: aprilfool’s day approaching, on april 1 you receive text messages are bogus, meaning exactly opposite, please pay attention. following is the first: you are handsome styles yushulinfeng beauty of the blossoming devilbuild lover!

通告：愚人节来临，4月1日您收到的短信均为假的，意思正好截然相反，敬请留意。以下是第一条：您是英俊潇洒玉树临风貌美如花魔鬼身材的大众情人！

shaceng said: i have 16 change! journey said: i have 32 change! wukong said: i am 72 changed! in his tang seng: nishi on the treatment, you change a phone call, i saw how other people look at monsters with phone messages? happy april fool’s day!

沙僧说：我有16变！八戒说：我有32变！悟空说：我有72变！唐僧大怒：西天路上也没见你们变个电话，看人家妖怪都拿手机看短信呢！愚人节快乐！

after dinner seven commandment: i quit smoking, quit immediatelyeat two fruits, three ring relaxedbelt, the four immediately quit drinking, wujiebaibu walk, bathe immediately quit six, seven quit immediately to sleep! journey: remember?

饭后七戒：一戒吸烟，二戒马上吃水果，三戒放松裤带，四戒立即喝茶，五戒百步走，六戒立即洗澡，七戒立即睡觉！八戒：记住了吗？

also known as the bricks and mortar boards infants bricks, the old beijing is the most characteristic of the cultural heritageof one of a lethal strong, and easy-to-carry concealed, not weapons, and other characteristics,…… shoot you use the most appropriate!

砖头又称板儿砖，是老北京最有特点的文化遗产之一，具有杀伤力强，易于携带隐蔽性高，不算凶器等多种特点，所以……拍你用它最合适！

some people see you today, you still as charming, wearing a checked vest, manyouyou to walk, a detached look comfortable, it is lovely to that. you really do not know how that is saiguo rabbit?

今天有人看见你了，你还是那样迷人，穿着格子背心，慢悠悠地走着，一副超然自在的样子，实在是可爱极了。真不知你当年是怎么赛过兔子的？

you stand in the crowd were white from the wind and the long hair, as the most beautiful melodies world, in my mind zhou, i want to say: you have to drop a wig…… but today aprilfool’s day!

你站在人群中，被柔柔的风吹起的长发，像人间最美的旋律，在我心头久久回荡，使我想说：你的假发要掉了……今天可是愚人节哦！

because of you, i believe in fate, perhaps all this are doomed to heaven, having a mianmianzhizhong traction. now i want to say is that i shangbeizi. what is built nie ah?!

篇3：天朝教育委员会

归结起来, 重庆市2010年“国培计划——中西部项目”主要有以下几个特点。

一、项目定位:着眼“统筹”促“联动”

认识到位是基础, 联动协作是关键。为有序高效推进“国培”工作, 重庆市教委精心谋划、整合力量、分工协作、互补优势, 携手奏响了一曲“国培计划”协奏曲。

1. 定位农村教师的“国培年”

“统筹城乡教育发展, 从教师开始”, 重庆人已达成这一共识。“国培计划——中西部项目”针对性强、覆盖面广、影响力大, 是推动我市加快建设城乡教育统筹实验区的“发动引擎”。“抢抓难得机遇, 激活后发优势, 实现跨越发展”, 这是重庆对国培的认识之基。为此, 重庆教育将2010年明确定位为农村教师的“国培年”, 遴选了33 950名农村骨干教师, 相当于全市农村义务教育学校教师的20%参与培训, 力求以点带面, 辐射全局, 数以万计的农村教师得到了梦寐以求的专业发展机会。

2. 纳入全市教师培训规划体系

我市将“国培计划——中西部项目”纳入全市教师队伍建设“强师兴教”行动计划中, 建立健全了“国培作示范、市培抓重点、区县保全员、学校重教研”的四级教师培训体系, 形成了“国培、市培、县培、校本”有机衔接、层次清晰、定位明确的培训机制, 力争五年内让所有农村义务教育教师接受一次高规格的教师培训。

3. 构建“一盘棋”的运行机制

我市构建了“上下联动、城乡互动、整体推动”的国培运行机制。市教委明确提出“领导挂帅制度化, 组织保障常态化”, 组建了项目领导组、专家组、工作组和评估组;市教科院、技装中心、教育评估院积极参与国培工作的科学研究、技术支持和质量评估;各承办高校通过与教师进修学院合作, 精选了46所基地学校开展影子研修, 形成了“项目高校牵头、进修学院协调、教研员蹲点、基地校负责、学习小组互助”的“五级联动模式”;各区县、学校牵头负责区域内、校内教师资源的统筹调配, 确保了“国培”学员无一缺位。

二、项目规划:立足“两端”破“困局”

“国培计划”是一项旨在破解农村教师队伍建设困局的民心工程。在项目规划上, 我市按照“立足市情、面向薄弱、系统设计、分层立项”的思路, 正视农村教师专业发展机会欠缺、动力不足、效果不佳等问题, 抓好项目设计、创新工作路径。

1. 以成长规律为着眼点, 规划“三类”培训项目

我市遵循“合格教师—教学骨干—教学能手—市级骨干—学科带头人”的农村教师成长规律, 紧抓“农村学科带头人”高端顶级教师和“农村教学骨干”中端优质教师, 突破渝东北三峡库区、渝东南少数民族地区 (即两翼地区) 农村教师专业发展难点, 聚集重庆市基础教育发展中的紧缺与薄弱学科, 创新设计了三大类别10个子项目56个学科的国培项目体系。在置换脱产研修项目中, 针对农村高端教师缺乏这一现状, 我们设计了100人的学科带头人研修项目;在短期集中培训项目上, 针对我市留守儿童众多这一市情, 设计了400名“留守儿童”班主任专题培训;针对两翼地区教育发展实际, 量身打造了12个薄弱学科、紧缺学科专设项目;在远程培训项目中, 针对我市城乡教育差距明显, 选择了100所城市优质中小学和100所农村项目学校, 结对实施“领雁工程”。

2. 以持续递进为着力点, 探寻“五子”培训路径

“国培计划”旨在为促进城乡教育统筹发展, 全面提升农村教育质量探索新路。为此, 我市开创了“区县选苗子—高校育弟子—基地当影子—回校做种子—积极探路子”的“五子递进”的项目运行路径:各区县从农村学校用心选拔参训“苗子”;通过置换脱产、短期集中或网络远程等方式, 各高校与培训机构精心培育“弟子”;各实践基地学校和指导教师潜心引领“影子”;经历专业发展的更新与升级过程, 成为农村学校教育教学的示范“种子”;进而为统筹城乡教育探索新“路子”。这是我市深刻领会“国培计划”宗旨, 成功实施农村教师培训项目的创新之举。

三、项目实施:围绕“四步”求“实效”

设计师先导, 过程是关键。我市规划设计了“理论研修、影子研修、反思研修、实践研修”的“四段式”培训模式。

1. 理论研修拓视野

2010年的重庆国培学员中, 96%的学员已经有了五年及以上工作经历, 不同程度面临着专业发展动力不足和事业发展停滞不前的双重困境。在这种情形下, 理论功底深厚、熟悉学科前沿的高校专家的专业引领往往能唤醒学员的发展动力, 起到强烈的震撼效果。理论研修定位于更新学员理念与知识结构, 构建了“上位板块、中位板块、下位板块”的“三位一体”课程体系, 帮助学员在观念上完成一次“洗礼”, 在知识上得到一次“充电”。

2. 影子研修促转化

影子研修锁定学员教学能力的改善, 按照择优就进原则, 组织学员到精选的46所影子基地学校开展“带问、带课、带研、带学、带资”和“听、观、问、议、思、做”的“五带六步”研修活动, 促进学员将研修成果转化为实实在在的教学能力。

3. 反思研修上水平

反思研修期间, 各高校组建了“一个高校专家、一个学科教研员、一个研究生、一个参培学员”的“四位一体”的学习共同体, 规定了学员需要完成“五个一”研修任务, 即“撰写一个课堂教学观察报告、打磨一份高水平的教案、奉献一堂优质公开课、发表一篇高质量的学术论文、组织一次教学研修活动”。反思研修旨在加速学员成长过程, 引领学员由经验型教师向专家型教师跨越。

4. 实践研修做示范

实践研修着力发挥学员的示范引领作用, 以学员所在学校和片区为基地, 开展上展示课、专题讲座等活动。项目高校、区县教育行政部门、区县教研培训机构、所在单位四方协作, 由区县和学校给学员提任务、压担子, 由高校和进修机构提供远程指导和实地指导, 引导学员将培训成果运用在课堂上, 开花在校园, 结果在大农村。

四、项目管理:注重“四实”抓“规范”

我市明确将“国培计划”定位为教师培训的“头号工程”, 严格管理制度和监控举措, 以规划管理保障培训质量效益。第一是落实责任机制, 市教委与各项目承担高校签订《项目实施责任书》, 明确了项目承担单位在项目筹备、方案制定、课程设置、师资配备、培训组织、后勤保障等方面的责任;第二是落实管理制度, 出台了管理办法, 厘定了项目管理单位、项目承担单位、送培单位、参培教师的四方职责;第三是落实阶段交流, 市级层面先后召开了13次专题会议, 总结交流不同阶段实施经验, 部署工作安排;第四是落实暗访巡查, 在市教委师范教育处的带领下, 市继教中心、市国培办工作人员20余次到7所项目高校、46个实践基地学校调研, 检查项目实施情况, 督促指导研修工作。

五、资源建设:优化“五项”保“运行”

项目实施过程中, 我市以课题研究、专家资源、实践基地、宣传报道、运作经费等五个方面为重点, 形成了“理论—师资—基地—舆论—经费”五项到位的资源系统。第一是开展了专项课题研究, 立项了“国培计划”重点课题9项、规划课题12项, 做到理论引导到位。第二是组建了由西南大学常务副校长宋乃庆教授担纲领衔的专家小组, 其中市外特聘专家占38%, 一线教师占42%, 具有正高职称的超过60%, 做到培训师资到位。第三是评选认定了100所教师培训实践学校, 择优就近选择46所基地学校参与本次国培工作, 做到影子研修落实到位。第四是注重宣传报道, 《中国教育报》《重庆日报》等主流媒体对我市“国培计划”进行了深度报道, 做到舆论引领到位。第五是从市级教师培训经费中, 专项列支项目配套经费210万元, 做到经费保障到位, 为“国培计划”的有效运转保驾护航。

六、质量评估:突出“三导”重“引领”

从启动“国培计划”开始, 我市就着力转变管理模式, 引入重庆市教育评估院这一专业评估机构对项目进行评估, 设计了“有效引导—过程指导—全程督导”的“三导并重”专业评估模式。项目实施前, 评估院建立了“国培计划”绩效考核评估体系, 制定了体现公开、公平、公正的评估制度, 构建了“组织健全、程序完备、操作规范、运转协调”的评估工作机制。项目实施中, 组织专家多次分赴项目承担高校和基地校进行过程评估与督导, 通过实地调研、座谈访谈、问卷调查等方式, 提出改进建议并及时反馈至各承办单位。项目结束后, 按照评估指标体系, 对项目承办单位开展了终结性评估, 对每个项目实施情况予以量化评价, 形成了结论据实可信、问题剖析透彻、建议明确实用的项目评估报告, 为强化后续跟踪、梳理今后项目提供了重要参考。

篇4：天朝田亩制度

农业社会主义的空想――《天朝田亩制度》

中国历来是一个以农业为基础的大国，农业人口占绝大多数，农民的土地问题是个重要问题。这个问题解决得如何，关系历代政权的兴亡治乱和社会经济的繁荣衰替。唐代均田，故有贞观、开元之治;明初裁抑豪强地主，因而国富民殷。反之，如土地集中于巨富官绅，农民失所流离，则生产力遭到破坏，莫不酿成大规模农民起义。在封建社会中，农民是主要的生产者，土地是他们进行生产的命脉。农民要求获得土地，以平均地产为核心的平均主义思想，是他们阶级意识形态的主要反映。宋代钟相等人提出“等贵贱、均贫富”;明代李自成以“均田免粮”号召农民起义;降至清咸丰初，洪秀全颁布《天朝田亩制度》，将农民平均主义思想制度化，从而发展到了最高峰。平均主义作为一种社会思想，有着它的演变过程、不同的历史作用和利弊。在资本主义和社会主义时期，它是落后的、倒退的和反动的。但是，在反对封建地主所有制，打破封建大地产对农民的桎梏中，它不仅是一面鲜明的旗帜，而且是进步的和革命的，因为它起着推动生产力发展，解放生产力的历史作用。此制度是太平天国的一个基本制度，保障了人民的权利。

篇5：天朝干部级别)

国家行政机关实行职位分类制度。

各级国家行政机关依照国家有关规定，在确定职能、机构、编制的基础上，进行职位设置；制定职位说明书，确定每个职位的职责和任职资格条件，作为国家公务员的录用、考核、培训、晋升等的依据。国家行政机关根据职位分类，设置国家公务员的职务和等级序列。

国家公务员的职务分为领导职务和非领导职务。非领导职务是指办事员、科员、副主任科员、主任科员、助理调研员、调研员、助理巡视员、巡视员。

国家公务员的级别分为十五级。职务与级别的对应关系是：

（一）国务院总理：一级；

（二）国务院副总理，国务委员：二至三级；

（三）部级正职，省级正职：三至四级；

（四）部级副职，省级副职：四至五级；

（五）司级正职，厅级正职，巡视员：五至七级；

（六）司级副职，厅级副职，助理巡视员：六至八级；

（七）处级正职，县级正职，调研员：七至十级；

（八）处级副职，县级副职，助理调研员：八至十一级；

（九）科级正职，乡级正职，主任科员：九至十二级；

（十）科级副职，乡级副职，副主任科员：九至十三级；

（十一）科员：九至十四级；

（十二）办事员：十至十五级。

国家公务员的级别，按照所任职务及所在职位的责任大小、工作难易程度以及国家公务员的德才表现、工作实绩和工作经历确定。

（以政府和军队为例，不含党委、人大、政协）

国家级：

国务院总理（一级）

国务院副总理（二级）

国务院常委（三级）

正省级干部（正部级干部）：

国务院各部委正职干部（如教育部部长、国家发改委主任）

各省、自治区、直辖市政府正职干部（如省长、直辖市市长）

部队正军职干部（如江苏省军区司令员、12军军长）

副省级干部（副部级干部）：

国务院各部委副职干部（如公安部副部长、国家体育总局副局长）

国务院部委管理的国家局正职干部（如国家文物总局局长）

各省、自治区、直辖市政府副职干部（如安徽省副省长、重庆市副市长）

各副省级市政府正职干部（如南京市市长）

部队副军职干部（如浙江省警备司令部副司令、31军副军长）

正厅级干部（地市级干部）：

国务院部委各司正职干部（如教育部社会科学研究与思想政治工作司司长）

各省、自治区、直辖市厅局正职干部（如河北省交通厅厅长，北京市财政局局长）

各副省级市政府副职干部（如宁波市副市长）

各地级市政府正职干部（如无锡市市长）

部队正师职干部（如1军后勤部部长、34师政委）

注：以上为高级干部

副厅级干部：

国务院部委各司副职干部（如人事部人才流动开发司副司长）

各省、自治区、直辖市厅局副职干部（如黑龙江省建设厅副厅长、上海市文化局副局长）

副省级市所属各局及各区县政府正职干部（如南京市教育局局长、江宁区区长）

各地级市政府副职干部（如苏州市副市长）

部队副师职干部（如35师副政委、179旅旅长）

正处级干部（县团级干部）：

国务院部委各司所属处室正职干部（如农业部种植业管理司经济作物处处长）

各省、自治区、直辖市厅局所属处室正职干部（如江苏省科技厅农村科技处处长）

副省级市所属各局及各区县政府副职干部（如沈阳市卫生局副局长、浦口区副区长）

地级市所属各局及各区县政府正职干部（如扬州市劳动局局长、滨海县县长）

部队正团职干部（如105团政委）

副处级干部：

国务院部委各司所属处室副职干部（如农业部兽医局防疫处副处长）

各省、自治区、直辖市厅局所属处室副职干部（如江苏省教育厅人事处副处长）

副省级市所属各局处室及区县各局正职干部（如南京市科技局科技成果处处长、玄武区卫生局局长）

地级市所属各局及各区县政府副职干部（如镇江市民政局副局长、张家港市副市长）

部队副团职干部（如105团参谋长）

正科级、副科级干部略

注：各高等院校、科研院所、医院等事业单位，其各级干部参照政府各级干部待遇，但不具有行政级别，不属于公务员编制

政府各级干部如为上一级党委常委，则其行政级别升一级。如张家港市市长为正处级干部，若为苏州市市委常委，则为副厅级干部

按例，高级干部在60或65岁以后往往调往相应级别的人大、政协担任领导职务，俗称“退居二线”

正省级干部约略相当于清代之巡抚与布政使，为从二品

副省级干部约略相当于清代之按察使，为正三品

正厅级干部约略相当于清代之知府，为从四品

副厅级干部约略相当于清代之同知，为正五品

正处级干部约略相当于清代之知县，为正七品

副处级干部约略相当于清代之县丞，为正八品

副处级干部约略相当于清代之县丞，为正八品

根据<<国家公务员暂行条例>>第十条: 国家公务员的级别分为十五级。

职务与级别的对应关系是：

（一）国务院总理：一级；

（二）国务院副总理，国务委员：二至三级；

（三）部级正职，省级正职：三至四级；

（四）部级副职，省级副职：四至五级；

（五）司级正职，厅级正职，巡视员：五至七级；

（六）司级副职，厅级副职，助理巡视员：六至八级；

（七）处级正职，县级正职，调研员：七至十级；

（八）处级副职，县级副职，助理调研员：八至十一级；

（九）科级正职，乡级正职，主任科员：九至十二级；

（十）科级副职，乡级副职，副主任科员：九至十三级；

（十一）科员：九至十四级；

（十二）办事员：十至十五级。

《中华人民共和国公务员法》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议于2005年4月27日通过，自2006年1月1日起施行。

领导职务层次分为：国家级正职、国家级副职、省部级正职、省部级副职、厅局级正职、厅局级副职、县处级正职、县处级副职、乡科级正职、乡科级副职。

非领导职务层次在厅局级以下设置。

第十七条 综合管理类的领导职务根据宪法、有关法律、职务层次和机

构规格设置确定。

综合管理类的非领导职务分为：巡视员、副巡视员、调研员、副调研员、主任科员、副主任科员、科员、办事员。

综合管理类以外其他职位类别公务员的职务序列，根据本法由国家另行规定。

国级(总理), 副国级(副总理,国务委员), 省部级(省长,省委书记,自治区主席及区党委书记,直辖市的市长和市委书记,部长), 副部级(副省长,省委副书记,自治区副主席及区党委副书记,直辖市的副市长和市委副书记,副部长), 厅级(司长,厅长,地级市的市长和市委书记,直辖市设的区的区长和区党委书记,巡视员）, 副厅级(副司长,副厅长,地级市的副市长和市委副书记,直辖市设的区的副区长和区党委副书记,助理巡视员), 处级(处长,地级市的局长,县委书记和县长,地级市设的区的区长和区委书记,调研员,公安局的支队长), 副处级(副处长,地级市的副局长,县委副书记和副县长,地级市设的区的副区长和区委副书记,助理调研员,公安局的副支队长), 科级(科长,县或地级市设的区的局长,乡党委书记和乡长,公安局的大队长,主任科员), 副科级(副科长,县或地级市设的区的副局长,乡党委副书记和副乡长,公安局的副大队长,副主任科员), 科员, 办事员。县级政府设的局下设的股不是一级行政编制，股长一般是科员，个别是副科，如派出所。

这是政府系统的，全国人大委员长和全国政协主席是正国级，最高人民法院和最高人民检察院的院长是副国级，地方系统及下属机构依此类推。

一级干部：政治局常委 国家主席、副主席 委员长 总理 军委主席 政协主席

二级干部：政治局成员 书记处成员 副委员长 副总理 国务委员 军委副主席 政协副主席 最高法院院长 最高检察院检察长

三级干部：部长 部党组书记 省委书记 省长 省人大主任 省政协主席 俗称省部级

四级干部：副部级 副省级

五级干部：司长 厅长 地级市长 俗称司局级

六级干部：副厅级 副市级

七级干部：处长 市局长 县长 俗称县处级

八级干部：副处级 副县级

九级干部：科长 市处长 县局长 乡镇长 俗称科级

十级干部：科员 股长 乡镇助理 俗称股级

十一级干部：县以下公务员

一般情况下，干部的职务和级别是相对应的，比如某县的正县长就是县处级。但也有例外，某县正县长的职务是县长，但他可能是副市级。总之，干部的级别和职务是两个不同的概念。就好象职务和职称是两回事儿一个道理。

没有什么区别，说话的角度和习惯不同罢了，部委的人习惯叫司级，省里习惯叫厅级，地方自然习惯叫地级。这里的局级可能是争议最大的，因为局的概念确实很复杂，许多地方（特别是副省级市）叫局级的其实不是真正意义的局级，应该叫市局级。在中央，很多人反倒是很习惯把这一级别干部称为正局或者副局的，我个人以为，为区别期间，可能司局级或者厅局级更明确些吧。

区别就是按照主管机关的行政级别来定的！

司级是国务院部门的下设机构，局级呢，也是，但是和司级的区别在于，它的灵活性，即可以以自己本局的名义出台行政规章，比如我以前呆过的农业部渔业局（中国渔业报的主管机关），就是那个样子！但是你要是换成了农业部兽医司，那就不成了，必须以农业部的名义去发些规定！

而厅级呢，则是省政府工作部门的下设机构。地级就是个地级市的概念拉！

篇6：读《天朝的崩溃》有感

还原史实

古语有云：以史为镜，可以知兴替。茅海建先生他的成名作《天朝的崩溃》分析了中国在鸦片战争中战败的原因：不是因为朝廷中投降派当权，也不是因为有汉奸领路，但是中国仍然一败涂地，根本的原因在于清帝国从政治经济、科学技术到战术思想、武器装备的全面落后。

这也许与我们一般的看法有些出入，但是茅先生用翔实的史料证实了他的观点。在被说服之余，我不禁深思：为什么我们对于这段历史有着如此多的误解？进而疑惑：难道那些为我们耳熟能详的故事、人物，都如此般严重偏离史实么？ 历史教科书一贯被目以统治者宣传的感觉，然而更令人不安的是，在一般的史学研究中，研究者往往不知不觉便跟随主流史观，而忽视了对历史真相的还原——例如史界一贯认为九一八事变后，蒋介石曾下令东北军不得抵抗。而1991年5月28日，纽约东北同乡会会长徐松林等八人访张学良时问，蒋介石是否下过手谕令张不抵抗，张回答：是我们东北军自己选择不抵抗的，当时判断日本人不会占领全中国，我没认清他们的侵略意图，所以尽量避免刺激日本人，不给他们扩大战事的藉口。我下的指令，与蒋无关。

在并无有力的证据下，此观点却被作为蒋的污点被大肆宣传，深

入人心。虽偶有人质疑，亦旋淹没于众口之下。一如于此，琦善，林则徐，关天培等人的面目在久经描画之下，也趋于两极：好者极好，恶者极恶。而茅先生此书则如卸妆水般，抹去了遮盖与歪曲，还原了历史的真相。研究历史的真正意义在于发现历史中的错误，在茅先生的书中分析了鸦片战争中从高层决策者到底层执行者所犯的错误，以及这些错误给国家民族带来的危害。而且从书中可以看出清帝国对这次把中国带入世界的战争的反应实在是可以用无动于衷来形容。挨打之后，赔款、割地、丧失主权等等。清帝国依然以天朝上国自居，没有吸取根本的教训，而且整个帝国社会依然是那种自大自负的心态。其结果当然可以想象，只能是一次又一次的挨打，所以就有后来的一系列的列强侵华战争。在这不得不提一下清帝国的老邻居兼老学生—日本，日本向中国学习了1000多年几乎完全吸收中国文化，但是在其遭受列强侵犯的时候，整个国家与民族都是与清帝国完全相反的行动，他们开始放弃中国传统文化，积极吸取欧洲先进文化，整个国家呈现一派向上的景象，就这样这个一直以来是中国学生的国家反过来赶超老师成为亚洲第一个现代化国家。而要注意的是鸦片战争的发生时间比日本维新要早很多，但当时我们却什么都没干，就这样等着一次又一次的挨打，才有了一段又一段的屈辱史。在这，我不想做什么假设，历史更不容许假设，我只能说历史的意义就是告诫后人，警示后人。

启迪今日

在本书序言中，茅海建先生提到“就一般而言历史事件随时光流

逝而意义日渐。鸦片战争则不然。”“中国的现代化一日未完成，鸦片战争的意义就一分不会减。”

书中罗列了清帝国一系列的失误，最终发现，这些令人痛心疾首的失误，在当时的环境下原来都是情有可原，理所应当愚昧，主和派亦愚昧，皇帝、官员、平民都愚昧，上下一团黑，失败乃是必然。时至今日，钓鱼岛问题成为热点，不少人鼓吹要和日本打一仗，然而正如茅先生所言“对现代化的敌人，只能用现代化的手段来取胜。”也许今天中国在经济方面已经可以和日本抗衡了，世界第二大经济体的自信和豪迈终于让我们动辄就有底气喊出对某国“经济制裁”的豪言壮语了。然而众所周知，中国在以经济建设为中心的30年间，“单腿走路”的结果就是经济一枝独大而其他领域望尘莫及，尤其是文化建设的落后和二次改革的滞后，使得中国目前正陷入了贫富差距扩大和社会问题频出的尴尬境地。而这些，也正在阻碍着中国社会良性发展和进一步的全面现代化。而没有完全现代化的中国，想要收复失地并战胜现代化的日本，显然还不具时机，当然我们也相信中国终将会有这个实力。

篇7：天朝教育委员会

10月1日～3日, 全国高校体育教师教育研讨会暨中国高等教育学会体育专业委员会地方院校体育教师教育学术委员会成立大会在南通大学举行。来自全国20多个省市60余所体育学院的院长、体育系主任、学校体育专家共100余人出席了会议。南通大学副校长包志华出席了大会开幕式并致欢迎辞。教育部体育卫生与艺术教育司原司长、中国高等教育学会体育专业委员会与中国教育学会体育专业委员会理事长宋尽贤教授也出席了本次大会, 并宣读了批准成立地方院校体育教师教育学术委员会的批复文件。

大会通过了地方院校体育教师教育学术委员会章程和组织机构、组成人员名单。教育部高等学校体育教学指导委员会委员、南通大学体育科学学院院长常生博士被推选为地方院校体育教师教育学术委员会理事长, 上海体育学院原院长、博士生导师俞继英教授和博士生导师陈及治教授被聘为学术委员会顾问。会议期间, 宋尽贤理事长向与会代表作了中国体育教师教育的现状与未来研究方向的主题报告。他高度评价了成立全国地方院校体育教师教育学术委员会的重要意义。宋尽贤指出, 加强体育教师教育研究符合体育教师教育的总体改革方向, 符合中小学体育教育改革的要求, 能够进一步推动体育教师教育体系、课程和实践环节等方面的改革。教师教育必须有一个跨越式发展, 要全面系统创新。要解决好师范生入学质量差与培养高素质体育教师相背离的矛盾、中小学基础体育教育课程改革后对体育教师的新要求与现有体育教师队伍不适应的矛盾, 要把传统的封闭式体育教师教育系统改变为多元开放式体系。宋尽贤教授并就地方院校体育教师教育学术委员会成立后的工作提出了具体的指导意见。

在全国高校体育教师教育研讨会上, 体育院系领导和专家们对如何加强我国体育教师教育学术研究踊跃献计献策。会议分别就加强体育教师教育研究、地方院校体育教师教育学术委员会自身的建设和2009年学术委员会活动计划等方面展开了讨论, 并提出了很多有益的建议。与会代表普遍认为, 地方院校体育教师教育学术委员会的成立将对增加我国地方体育院系之间的交流合作, 促进体育教师教育方面的理论研究和实践应用等起到积极的推动作用。

篇8：自写《天朝的崩溃》书评

---浅评茅海建《天朝的崩溃----鸦片战争再研究》

当我看到“书立方”活动的推荐书目中有《天朝的崩溃---鸦片战争再研究》一书时，不禁眼前一亮，也就有了写下这篇简评的冲动。关于该书的书评在网上有许多，我告诫自己少去参阅，简单写下自己的想法就好。

从初中一年级开始正式意义上接触历史，到如今也有十二年时间了，在这么长时间的历史学习过程中，对历史不同时段的内容我并不能等而视之，我尤为感兴趣的是中国近代的历史。中国近代史中充满屈辱、血泪、抗争、伤逝，也许正是因为这种复杂性才使我有求索的欲望。谈到中国近代史的内容，鸦片战争是不可绕过的，因为它是中国近代史的开端，从这场战争结束开始，中国的社会面貌就与以往截然不同了。正因为鸦片战争的独特地位，无论在教学领域还是学术领域，它是被要求熟知并能掌握的内容。初中、高中、大学里，历史教师们都要给学生们讲授鸦片战争的内容；学术界的鸦片战争研究热也从未降温。从历史教师的讲授中和常见学术著作的论述中，这样一种印象逐渐形成：林则徐、关天培、葛云飞等人正气凛然，是民族英雄；琦善、奕山、牛鉴等人是臭名远扬的卖国贼；虎门销烟、三元里人民抗英，一派全民族同仇敌忾的气势……

这样的印象至少在我的脑海中停留的时间是很久的，直到我读过茅海建先生《天朝的崩溃---鸦片战争再研究》时，我心中不能不因之而震撼：我以前所知的鸦片战争难道不是历史的真相吗？茅先生用扎实的考据颠覆了这种先入为主的印象，这种颠覆于我而言是具有冲击性的，我不禁疑问历史的真实性难道是虚伪的吗？茅先生用详尽的史料证实琦善未必卖国，林则徐也未必了解世界局势，他要还历史一个真相。对《天朝的崩溃---鸦片战争再研究》一书，我是不忍卒读的，因为我从读绪论和第一章后就预感到，往后每读一章，我原先对鸦片战争的印象就要被颠覆的多一些。我是用了近两个月的时间才将整本书读完的。长期以来，很多人认为考据之功是旧史家的雕虫小技，不值一提，总以为深入分析、透彻说理才显得有学问。其实，这是一种误解，甚至可以说是无知的表现。对史学研究者而言，考据是必须的基本功，也最能体现学者的史学功底。读毕此书，佩服茅先生的史实考订之严密，我也逐渐接受了这种颠覆。

颠覆之后的工作是重构，有“破”有“立”才能求得圆满。茅先生在书中为读者重构的是一段让人耳目一新的鸦片战争史，他从技术、军事、政治、文化及心理等多个角度考察分析鸦片战争这一历史事件，重新描绘鸦片战争的面貌，他的这种重构多是建立在其坚实的史实考订基础之上的，但是不可否认茅先生自身的当代治史思想也在其中发挥着作用。从茅先生的笔触上可以窥探出，卖国与爱国的判定更多是后人从道德层面上描画的，这是为意识形态的统一认识而服务的。战争的失利也并非因为国民的爱国心不够炽热，更多的是旧式心态输给了先进技术。茅先生的重构是别出心裁的，它会引起争议，也已经引起争议，而这些争议恰又彰显了这种重构。

感谢《天朝的崩溃---鸦片战争再研究》还历史一个真相，让我们感受到历

史演变的轨迹，对这段历史，深刻描述的过程中含着热忱痛切，给人震撼之感。《天朝的崩溃---鸦片战争再研究》留给我们要思考的东西有很多，以上只是我浅薄的一两点认识，它的价值有待于读者自身的认真探求。最后引用罗志田教授

评论该书时的一句话：“在能够预见到的时间内，中外鸦片战争的研究者都不能

绕过该书。”我想，于每一个历史学习者和喜欢中国近代史的人而言，这该是首

选的必读书目。最后，希望大家可以找来该书，细细品读，相信它会给你带来颇