中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的

中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的（共2篇）

篇1：中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的

求真务实 努力做好关心下一代工作

新疆乌鲁木齐市教育局关工委副主任

李忆祖

我于1961年北京地质学院毕业，自愿来到祖国的大西北新疆工作。五十年间，从事过野外地质工作，当过教师、校长。在和青少年共同学习、生活中，建立了深厚的感情。1998年退休后，我参加了关心下一代工作，至今已13个年头。

在乌鲁木齐市教育局领导的帮助和关怀下，我根据自身的特点和兴趣，选择做宣讲报告对青少年进行思想政治和道德品质教育。13年来，先后做报告702场，除了乌鲁木齐市以外，还到南北疆56个市、县讲课，行程万余公里，听课的各民族学生、家长、教师累计达34万多人次。

为了使讲课生动形象，我从1998年开始收集、录制中央电视台有关思想政治教育、科普知识、家庭教育等节目千余集；自己制作用于教学的幻灯片300余集。现在，我每天都要打开电脑搜集资料，并将其刻成光盘保存下来。为了宣传、贯彻中央2004年“8号文件”，从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，我从网上下载有关图片，洗印出来，送给学校做宣传。为了更好地发挥教育图片的作用，我们自己动手制作了简易便携的宣传栏、图板、相框等，到中小学校、街道办事处和居委会进行巡回展出。如通过《中华人民共和国成立60周年》、《全国上下众志成城抗击冰雪灾害》等图片展，和《祖国万

—1— 岁》、《中国军魂》、《改革开放30年辉煌成就》等演示幻灯片讲解，对青少年进行生动的爱国主义教育，激励广大青少年奋发努力，受到各族师生热烈欢迎。

中央8号文件指出：“家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。”为讲好家庭教育和法制教育课，我阅读了有关家庭教育和预防未成年人犯罪的书籍一百多本。为了使讲课内容更贴近青少年、贴近家长，在日常生活中，我注意广泛地搜集材料，到青少年中去，到家长中去调查、了解情况；结合不同家长的文化水平和家庭情况，编写合适的家教材料。在内容上力求做到动之以情、晓之以理，通过鲜活生动的实例，深入浅出地讲明家庭教育的重要性和家长对子女应尽的责任，鼓励家长结合自己家庭的实际情况，创造良好的家庭氛围，为子女健康成长创造有利条件。因此普遍受到家长、学生和教师的欢迎。

新疆是个多民族地区，单乌鲁木齐市就有48个民族，有着不同的宗教信仰。前几年，一些民族分裂分子利用各种途径加紧对青少年进行思想文化渗透，学校和家庭更是他们争夺的阵地。我们关工委针对辖区内少数民族多、宗教寺院多的具体情况，组织了由少数民族老教师组成的宣教队伍，编写教材，试办了少数民族信教居民的家长学校。例如天山区、沙依巴克区是两个中心城区，少数民族聚居比较集中，这些老同志就在全市最大的寺院——汗腾格里寺以及百年老寺院——陕西大寺等清真寺院举办了宗教人士家庭教育骨干培训班，有101所清真寺的依玛木（清真

—2— 寺负责人）、理事长等686人参加了培训，通过这些骨干由点到面，带动了其它寺院的家长学校。乌鲁木齐市伊斯兰协会副会长、陕西大寺的阿匐马安泰利用“主麻日”向3万多信教家长宣讲了一百多次。由于天山区、沙区关工委和宗教人士齐心协力，这些寺院所在地的孩子辍学的少了，复学的多了；犯罪的少了，守法的多了，社会秩序明显好转。一些宗教上层人士称赞信教居民家长学校是“爱国、爱民、爱后代，利国、利民、利将来”的创举。

为了引导青少年认识中华民族的历史和传统，了解近代中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争。我在讲课中使用了录制的《在历史现场》、《史鉴》、《浩歌如虹》、《红岩魂形象报告》等历史记录片，让青少年直观地了解旧中国的悲惨历史。使讲课直观、生动。目的就是使青少年明白“忘记过去，就会失去未来；牢记历史，可以使头脑清醒”的道理。

为了促进青少年的全面发展，提高科学文化素养，我结合所学的地质专业知识，经常和青少年一起参加地学夏令营，带上自己收集的矿物标本，在野外给同学们讲解地球科学、新疆矿产资源和环境保护等方面的知识。我虽然老了，但和青少年在一起似乎也变年轻了。和他们一起爬山，采集标本，教给他们课堂上学不到的知识，我感觉十分快乐。

13年来，我做了一些工作，也得到了各族群众的认可。2004年，我在焉耆中学讲课，认识了蒙古族的巴曼·古巴特同学。之后数年间，在学习、生活中遇到各种问题她都给我来信，我也都

—3— 一一回信，我们成了“忘年交”。前不久，收到她的电子邮件说：“李老师，时间过得真快，听您讲课的时候我还只是一个高一的学生，可如今都大学毕业就要参加工作了。这一路走来，您都一直在支持、鼓励我，我觉得自己变得更坚强了！”看过这封电子邮件，我内心非常激动，青少年健康的成长，是对我们工作最好的回报。

一位参加过特岗教师培训的学员侯丽丽也给我发来一封电子邮件：“李老师：您好，听过您的课后深受感动。今天，我走上了工作岗位。在您的课上，我们更深刻地理解了什么是真正的‘爱国’。谢谢您，您用发自内心的热情感染了我们。”

这些朴实的语言既鼓舞我又鞭策我，我深深感到从事关心下一代工作的光荣和神圣。今后，我将继续加强学习，求真务实，积极探索和青少年交流与沟通的新思路、新方法，为共同构建一个更加和谐、更加美好的社会而不懈努力。

（注：本文原载教育部关工委网站2011年5月25日。广州中医药大学关工委办公室下载整理；整理执笔林羽，审核马定科。）

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篇2：中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的

为了全面贯彻党的十七大和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发〔2004〕8号)和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)精神,按照“要重视关心下一代工作委员会的工作,支持他们为加强和改进未成年人思想道德建设贡献力量”的要求,进一步发挥教育系统离退休老同志在培养教育青少年工作中的作用,根据《中国关心下一代工作委员会工作条例》精神,现就加强全国教育系统关心下一代工作委员会(以下简称关工委)建设提出以下意见:

一、深刻认识加强教育系统关工委建设的重要性

青少年是祖国的未来,民族的希望。教育系统各级党政领导要从确保党和国家事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的战略高度,从实现全面建设小康社会和中华民族伟大复兴目标的全局高度,从提高党的执政能力、巩固党的执政地位和落实科学发展观、构建和谐社会的时代高度,充分认识加强关工委建设和发动、组织老同志参与培养教育青少年工作的重要性和必要性,采取措施,切实加强关工委的建设,为新时期关心下一代事业的发展提供组织保障。

二、准确把握教育系统关工委的性质、任务和工作方针

教育系统关工委是在同级教育部门和各级各类学校党组织的领导下、以离退休老同志为主体、有在职同志参加的工作机构。以现职党政领导为主导,提出工作任务;以老同志为工作主体,开展工作。

教育系统关工委的工作方针是围绕中心、配合补充,因地制宜、量力而为,立足基层、注重实效。

教育系统关工委的主要任务是组织、指导教育系统离退休老同志,配合教育部门和学校,全面贯彻党的教育方针,着力对高校和中小学校学生以及青年教职员工进行思想政治和道德品质教育,全面关心青少年健康成长,为培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人服务。

三、努力建立健全各级关工委组织和机构

1.教育部关工委在部党组领导下,负责指导、组织、协调、服务全国教育系统关工委的工作。关工委实行主任负责制,由主任主持工作,副主任分工协助主任工作。关工委设秘书处负责日常工作,挂靠在教育部相关司局,配备若干行政编制,由教育部提供必要经费支持。关工委主任、秘书长由部党组任命。

2.省、市、县三级教育部门和各级各类学校的关工委组织,由现职领导、离退休老同志和有关部门负责人组成。县级以上教育部门关工委在同级教育部门的领导下开展工作,并负责指导下级关工委工作。

3.省、市、县级教育部门和高校关工委应设日常办事机构,可独立设置或挂靠有关部门,并配备一定的专兼职人员(现职干部或离退休人员)。

四、着力加强教育系统关工委队伍建设

1.要高度重视关工委队伍建设。各级教育部门和学校党委要宣传、动员、组织引导老同志,特别是新退休的老同志参加关心下一代工作。要尊重老同志的意愿,发挥老同志的优势和专长,逐步发展建设一支素质高、乐于奉献的老年志愿者队伍,为关心下一代事业的持续发展奠定坚实基础。

2.要加强各级关工委领导班子建设。各级教育部门和学校党委要根据工作需要或在职领导的人事变动、老同志年龄及身体状况等,及时调整关工委领导班子;动员、选配组织能力强、理论水平高、有热情和威望、身体健康的低龄老同志充实领导班子;特别要选配好领导班子主要负责同志。

3.要加强关工委日常办事机构建设。要选配服务意识强、热心关工委工作、有一定能力和水平的同志担任负责人。

4.要发挥、保护好参与关心下一代工作老同志的积极性。各级教育部门和学校党政领导要从政治上、思想上和生活上关心老同志。对担任关工委领导职务且坚持日常工作的离退休老同志个人给予适当补助;对因工作需要并经领导批准返聘的秘书处(办公室)工作人员,应执行本单位返聘人员的有关规定;对工作成绩突出的老同志要给予表扬和奖励。

五、逐步完善关工委长效工作机制

各级关工委要深入贯彻落实科学发展观,坚持改革,勇于创新。从实际出发,注重深入基层,调查研究,不断总结经验,逐步建立健全必要的工作会议、学习培训、信息交流、档案管理等规章制度,完善长效工作机制,保证工作健康有序进行。

六、切实加强对关工委工作的领导

1.各级教育部门和学校党政领导要切实加强对关工委工作的领导。要有同级党政领导担任关工委领导职务,要把关工委工作列入议事日程和工作计划,统筹安排部署,指定专人分管,定期听取汇报和研究工作,及时解决关工委工作中遇到的困难和问题。

2.各级教育部门和学校要大力支持关工委的工作。有关重要文件、会议精神和工作要求要及时向关工委传达、通报;召开涉及全局性的工作会议和有关德育、思想政治工作、学生党建等专题性会议,要请关工委负责同志参加。

3.各级教育部门和学校领导要为关工委开展工作提供必要的工作条件和经费支持。

4.要加大宣传力度,为关工委和老同志开展工作创造良好的舆论和社会环境。