心寄书香

心寄书香（精选4篇）

篇1：心寄书香

心寄书香作文

心寄书香

书是人类最忠实的朋友。我喜欢书中那洋洋洒洒的文字中，她蕴含着丰富的知识和做人的道理。我把心寄情于芬芳的书香中，她伴我成长……

记得我在读小学的时候，妈妈给我买了本《安徒生童话》，故事中的一些人物便悄然进入我的.心中。虽然稚嫩的心不懂得什么大道理，无法理解书中的内涵，体会书中的意境，但是这些人物使幼小的我认识了美与丑，真与假，善与恶，从此我喜欢上读书。

书是知识的海洋，《科学看世界》带我走进科学的殿堂，开阔了我的视野，儿时稀奇古怪的问题在这里都迎刃而解，使我迷恋上科学，我由衷地感到读书的好处。书教会我做人的道理，《瑞恩的井》中瑞恩的爱心、决心和执着令我感动初中作文 ，使我体会到：人要有无私奉献的精神，帮助别人，快乐自己。因而在学校里我总是做到帮助有困难的同学。在一次次的阅读中，我不断充实自己，使自己渐渐成长。

每本书都散发着独特的清香，让我痴迷，我把心寄于书香中。

篇2：心寄书香

孤单的身影依然

默默的写下自己的心情

熟悉的旋律依然在空中飘荡

夜深人静

曾无数次用到这一辞藻

每一次却有不同的感受

习惯了一个人

在这寂静的午夜

书写着自己心中的感受

这已经成为了一种习惯

于是继续

于是享受

于是思索

于是....

或许这种习惯

有一天会改变

或许真的不变

改变的是习惯

不变的却是自己的秉性

写了太多的诗句

却分不清是梦幻还是现实

北风继续呼啸

带着怨言

或许也是一种忏悔

窗外

几片树叶悄然落下

划出完美的`曲线

总是忍不住为之着迷

却掩饰不住落叶的伤感

也许落下的并不是树叶

而是一片片被撕碎的心

给自己冲一杯咖啡

让心情渐渐平静

充分享受着静谧的美

沁人心脾

静静闭上眼睛

让疲惫的心在此刻融化

于风飘扬

篇3：营造书香校园 重塑书香民族

一、营造书香校园的重要性

1. 营造书香校园气氛, 是学生成长成才的需要

良好的校园读书气氛, 可以带动更多的学生读书, 使学生养成良好的读书习惯。学生很容易受周边环境的影响, 当校园的环境充满书香气氛时, 学生就愿意融入到读书的大潮流中来, 学生与学生之间才会形成交流读书心得与体会的习惯。学生通过良好的书香校园气氛, 可以阅读更多的书籍, 增长自己的知识与才干, 开阔学生的眼界, 为学生平常的学习提供养料和灵感, 使学生日后成为祖国需要的栋梁之才。

2. 营造书香校园气氛, 是学校发展的需要

营造良好的书香校园气氛, 可以加快和谐的校园建设, 建立校园良好的人文环境, 培养一大批优秀的人才, 这也是校园建设和发展的要求, 也是社会和家长对学校的要求。营造良好的书香校园气氛, 可以提高学生的素质, 减少校园内学生之间的冲突, 可以使学生在更加和谐的环境下健康成长成才。不仅如此, 营造书香校园不仅可以培养大批的学生成才, 还可以吸引更多的学生来校发展, 让学生家长和社会对学校的教育更加放心、更加满意。

3. 营造书香校园氛围, 是家长和社会的要求

学校是为社会培养人才的地方, 是书香气比较浓厚的地方, 学校必须重视读书氛围的营造, 建立和谐的校园人文环境, 才能为学生提供一个良好的读书场所, 才能够实现社会对学校的期望。许多名人都是从书香校园中走出来的, 比如我们国家的许多领导人都是从清华、北大等富有书香气的高等校园中走出来的, 校园的环境对他们的成长与知识的学习有着很重要的作用, 因此, 学校也一定要履行好校园的职责, 营造良好的读书氛围, 为学生的成才铺好道路, 这也是学生家长寄予学校的一份重任, 也是学生家长对学校寄予的一份厚望, 因此, 书香气氛校园的建设具有非常重要的意义。

二、营造书香校园的措施

1. 加强校园图书馆建设与管理, 提高校园图书馆向学生的开放程度

校园图书馆是学生读书的胜地, 图书馆内有着各式各样的书籍, 学生可以根据自己的兴趣爱好, 选择阅读自己喜欢的科目。再次, 图书馆内环境清幽, 读书氛围浓烈, 学生可以安静下来认真看书。因此, 学校一定要加强图书馆的建设与管理, 丰富图书馆内各种科目的书籍, 并且加强图书馆的管理, 营造安静清幽的图书馆自习室氛围, 为学生读书提供一个好的场所。此外, 学校还应该扩大图书馆的开放程度, 让更多的学生能够自由利用馆内的资源, 除了平常学习日之外, 学校图书馆还可以向学生外借书籍回家看, 提高学校图书馆资源的利用率。

2. 充分发挥教师的带头作用和引导作用

学校的教师应该给学生树立良好的榜样, 自身养成读书、爱书的习惯, 才能打动学生、感染学生, 促使学生也养成良好的读书习惯。此外, 教师还应该积极引导学生, 怎样阅读书籍, 阅读哪一方面的书籍, 老师要给学生讲解一下阅读的方法和阅读的要求, 让学生带着一定的目的和方法选择性地进行阅读, 这样才能够取得良好的阅读效果。

3. 要积极营造良好的校园读书氛围, 加强读书重要性的宣传

学校可以在校园的各个角落张贴爱书、读书的名人名言, 鼓励学生形成读书的良好习惯。此外, 学校还可以美化校园环境, 利用花草树木装点校园, 建设干净、清幽的校园环境, 愉悦学生的心情, 给学生读书带来灵感和动力。学校还可以进行读书宣传的活动, 举办读书海报的比赛, 鼓励学生更多地参与到读书的实践中来。学校还可以定期地举行新书推介大会, 让学生及时地了解新书的情况。在读完一本书之后, 学校可以举办读书经验交流会, 鼓励学生交流自己的读书心得, 提高学生读书的感悟能力。

4. 形成良好的读书竞争机制, 提高学生读书的动力

竞争是一条鞭子, 它能促使学生形成读书的动力。在校园里, 要形成激烈的竞争意识, 鼓励学生与学生之间进行竞争, 通过学生与学生之间的竞争, 提高学生的学习动力, 让学生确立更高的目标, 并且朝着更高的目标奋斗。读书对提高学生的成绩有很大的帮助作用, 老师可以通过学生与学生之间成绩的竞争, 鼓励学生加快读书的步伐, 养成刻苦读书的习惯, 在学习上实现新的突破。

5. 开展各式各样的学生读书活动, 鼓励学生多参加读书实践

学校可以开展各种各样的读书活动, 比如可以定期举办阅读大赛, 让学生在规定的时间内完成相应的阅读量, 然后再回答相应的问题, 检测学生的阅读速度和阅读的效率, 对于表现好的学生要给予一定的物质奖励。学校还可以举办知识抢答大赛, 让学生在课后准备好阅读的资料, 加强知识的识记, 然后在比赛时进行知识的抢答, 对于抢答速度快、回答质量高的学生要给予全校表扬和物质奖励, 这样学生就可以通过知识抢答赛展现自己所学的知识, 做到学有所用, 并且能够充分地展现自己, 这样学生就会提高学习的积极性, 增加对阅读的兴趣。

三、总结

营造书香校园, 培养学生的阅读习惯, 是家长和社会对学校教育的要求, 也是我国重塑书香民族的要求。建设书香校园, 营造良好的读书氛围, 是学生成长成才的需要, 也是学校发展的需要, 学校要加强校园图书馆的建设, 丰富校园图书资源, 扩大图书馆对学生的开放程度, 提高学生的图书馆资源利用率。教师要做好模范带头作用, 引导学生如何爱书、看书, 提高学生读书的效率。学校要积极加强读书的宣传教育, 营造积极和谐的校园读书氛围, 为学生养成良好的阅读习惯提供一个良好的场所。

参考文献

[1]周琳.大学新校区校园文化建设的问题研究[J].南京师范大学, 2007.

篇4：马惠萍：活在当下，心寄永恒

2013，这个风风火火寄情于工作的侠女准备慢下来，谈情说爱，结婚生子了。也许，玛雅人的新纪元于她而言才真是一个全新的开始；也许，真命天子的出现才是这个暖冬里真实的童话。所以，面对末日之说，马惠萍的淡定里，多了一些小女人的幸福和安然，末日来临与否已经不再重要，活在当下、珍惜拥有才是主题。

给别人机会就是给自己机会

马惠萍是一个最执着于理想的理想主义者，同时是一个最富于行动力的现实主义者。在一个房地产公司一做就是十多年，忠诚、执著、恪尽职责、自我修炼……她一样不落，企业做大做强，有她的成就，也成就了她。急流勇退，开始创业，短短数年，她和合作伙伴一起把自己的企业做得风生水起，说起这一切，她只是云淡风轻的一句：我没有多么大的野心，但是拥有理想。所以，新的一年，首先最重要的是锻炼身体；其次是家庭。至于工作，该是培养和锻炼助手，让他们得到成长和发展的时候了。在她看来，公司的员工也需要独当一面，所以她会把更多机会留给别人，让员工自己去尝试去创业，她说给别人机会就是给自己机会。把工作和发展的机会留给员工，那么自己则拥有了闲暇的机会，可以有更多的时间来陪伴家人照顾家庭。

但是不管是做什么事情，马惠萍说自己不会盲目的贪求做大，她只希望把事情做精，把事情的错误率降低最低，因为把事情做精是对自己的人生发展方向更明晰。虽然有时候，付出努力了却不一定有收获，但是还是那句话，活在当下，尽人事，听天命！因为有些东西是无法用金钱来衡量的，经验、经历，这些能够丰富人生的东西才是弥足珍贵的。

一直在路上

我们一直在讲“在路上”，但是在路上这个概念并不单单指凯鲁亚克那样的背个包袱，然后开始一段流浪或者旅程。在路上可以指身体力行的行走、旅行，也可以指精神层面的不断历练或者付出，更加包括人生。其实说白了，人的一生就是一条路，我们无时无刻不在路上。马惠萍也说自己还一直在路上，虽然在外界看来自己已经处于人生的高峰，但是她仍然有一个至今未尽的梦想，那就是拥有自己的希望小学。虽然之前所在的公司也曾建过希望小学，里面也曾有她的心原，但是她并不满足于此，她希望的是靠自己努力完全属于自己的希望小学，只是如今各方面条件还不成熟，但她一直在努力。我们也希望尽早看到她的梦想得以实现。

说到在路上，那不得不说旅行。当在谈到心中理想的城市时，马惠萍喜欢慢节奏和没有压力的城市，喜欢鼓浪屿是因为节奏慢，喜欢丽江也是因为节奏慢，喜欢英特拉肯也是因为节奏慢，在这些慢悠悠的城市里，人与人之间的情感不再是很淡漠的，人们相处融洽、和谐，而在她看来和谐的世界才是最美丽的世界。

苦难是化了妆的祝福

在马惠萍看来，世间万事万物都是具有双面甚至多面的，并不能用哲学家克尔凯郭尔的“非此即彼”概念来简单诠释。因此，一件事情决定了你可以从多个角度去打量和评估。一个是正面的，积极的；另一个是负面的，消极的，关键在于你采取什么样的心态去看待。她说：心态很重要，心态决定一切。所以她说自己有很好的心理治疗能力和康复能力，比如工作上的问题，她生气从来不会超过五分钟，总是能够将负能量转化为正能量。

在采访的过程中，她提到有媒体邀请她以自己的人生和创业事迹为背景，做一次励志故事的访谈。她笑谈自己的人生真的可以用来做励志故事，然后便讲起了自己儿时的经历。马惠萍很理想、很乐观，即使儿时吃了很多苦受了很多累，但那些苦和累在现在看来，都成了难能可贵的经历和人生财富。正如伟大的诗人波德莱尔所说“我的青春是一场晦暗的风暴，星星点点，漏下明晃晃的阳光。”听她讲述她的人生，我们看到了晦暗的风暴，也看到了明晃晃的阳光。

马惠萍的世界里，有许多只属于她的专属词典，比如：爱、完美、知足、常乐、幸福、旅行、理性、感性，这就是她的一切，从她眼里出来的东西，一切都是美好的。因为她一直相信《圣经》中的一句话——“苦难是化了妆的祝福。”