4 健康教育相关制度

2024-04-19

4 健康教育相关制度（通用6篇）

篇1：4 健康教育相关制度

（一）健康教育工作制度

大力开展全民健康教育，是提高国民素质的重要内容，是搞好卫生防病、康复保健、保护人民健康的重要措施之一。因此，各级领导要十分重视健康教育和健康促进工作。

一、各级党委、政府（部门、单位）要定期研究健康教育工作和健康促进工作，设立工作机构，保证组织、人员、设备、经费四落实。

二、认真贯彻执行《寿光市健康教育工作规范（试行）》，结合本地（行业、单位）实际，制定健康教育工作计划（规划），并抓好落实。

三、建立健全健康教育工作网络，形成人人重视、关心健康教育浓厚工作氛围。

四、定期组织人员培训，经常开展活动，使健康教育工作逐步实现规范化、制度化。

五、建立科学地管理运行机制，工作有部署、有检查、有考核、有评价。

六、加强档案建设，重视各种文字、声像、图片等宣传资料的积累，随时做好工作记录。

七、各级健康教育机构要加强沟通，实行信息资源共享，做好总结、保障、统计、上报工作。

（二）健康教育资料、档案管理制度

按照资料档案规范化管理的要求，做好各种健康教育资料的收集、整理、储存和交流、利用，用以指导工作、以利于订计划、选择方案，制作健康教育资料，开展调查研究，提高工作效率。

一、要有我市社会经济、文化教育和风俗习惯资料；卫生服务资料，人群卫生知识水平资料；健康教育机构、阵地，设备基本情况资料。

二、健康教育长远规划、每年工作计划、总结。

三、调查研究设计、效果评价的原始材料、总结、报告论著。

四、自制和外地交流的各种文字、形象、声像、摄影宣传资料。

五、基层网络单位的工作活动简报、健康教育宣传栏档案资料。

六、健康教育活动计划、活动照片和工作小结，健康教育电视片、广播、报刊的播映、刊出记录。

七、重点人群健康教育情况资料。

（三）健康教育工作信息管理制度

一、应按健康教育与健康促进规范化管理要求，严格按档案分类标准收集整理归档；

二、应按要求收集汇总健康教育工作信息，及时向健康教育机构上报健康教育计划、总结，宣传日活动报表，季度、报表，突发性公共卫生事件工作报表等；

三、健康教育宣传资料按统一规定的格式，缩小分类入档，以装订成册保存。

（四）健康教育考核评价制度

一、健康教育工作领导机构按照《健康教育工作考核标准》每年进行一次考核。

二、将考核结果作为年终考核先进单位或个人的一项重要指标。对工作表现出色的单位、个人进行表彰和奖励。对工作开展不到位，成效不明显的单位和个人进行通报批评。

三、利用座谈会、问卷调查、个人访谈、日常健康教育信息资料的汇总分析等方法对健康教育工作项目效果进行评价。

四、根据评价结果制定相应的整改措施和发布相关的决策。

（五）健康教育设备器材使用管理制度

为加强健康教育设备管理，保证设备的安全和工作正常使用，发挥设备在健康教育与健康促进工作的作用，特制定本制度。

一、要对健康教育设备器械进行有效的管理，必须建立专门的健康教育设备登记档案，建立清单，纳入单位固定资产管理卡，每年进行一次盘点，确定健康教育职能科室负责，安排专人保管，专人使用。

二、设备保管责任人要定期对设备进行保养维护，确保设备完好，使用正常。

三、设备使用人要熟练掌握使设备，以免使用不当造成损坏。充分发挥设备在健康教育与健康促进工作中的作用。

四、为确保健康教育工作的顺利开展，健康教育设备原则上专用，首先必须满足健康教育工作的需要。

五、如有因管理不善，使用不当造成设备丢失、损坏，将追究保管人、使用人的责任，必须照价赔偿或修复。

六、健康教育目标考核时将对各单位的健康教育设备的管理、使用一并进行检查。

（六）医学健康咨询制度

根据省卫生厅文件要求结合工作实际，为切实搞好医院医学健康咨询工作，特制定本制度。

一、医院在门诊部设立医学健康咨询门诊，由高年资副主任医师负责咨询工作。

二、医院医学健康咨询门诊工作任务是做好所有来医院进行医学咨询、健康教育、预防保健、计划免疫等患者及家属的接待、解释和登记工作。

三、值班时，须着装整洁，朴素大方，礼貌待人，热心服务，树立良好的职业形象。死、严守工作纪律，按时上下班，做好清洁及其它准备工作。如有特殊情况不能照常值班，必须提前做好请假换班工作。

四、医务人员在与来访者交谈时，言行要得体，交流时不得涉及任何与咨询无关的情况。来访者的资料不得外借或透露。

（七）健康教育与健康促进工作例会制度

一、医院每季度召开一次健康教育与健康促进工作例会，会议由主管领导主持，健康教育领导小组组织，各科室科主任、护士长参加。

二、会议主要内容为总结上季度的健康教育与健康促进工作，通报存在的问题，提出整改意见，发出整改通知，安排落实下一步工作。

三、总结经验，相互交流工作方式、方法，共同进步。

四、树立健康教育典型科室和个人，以此带动全院健康教育工作的发展；

五、与会的科主任、护士长负责将会议精神传达给科室职工，针对本科室存在的问题，提出整改措施。

六、会议要留有记录，资料保存、归档。

篇2：4 健康教育相关制度

没有规矩不成方圆。为了公司规范、健康发展，打造企业优秀品牌，树立良好的社会形象，更好地为“三农”服务，创造优秀的业绩。经研究制定以下规章制度，请共同遵守。

一、安全生产制度

安全出效益，安全责任重于泰山。树立大安全生产意识，是企业规范、健康发展的前提和保重，也是员工必备的职责。为了明确责任，强化考核，制定本制度。

1、公司大安全管理由办公室负责。办公区、生活区、生产厂区及业务部门由保卫部门负责。

2、保卫部门负责安排、协调办公区、生活区、生产厂区及业务部门安全保卫事项。

3、保卫部门要根据办公区、生活区、生产厂区及业务部门制定安全保卫细则，便于实施和落实。

4、保卫部门要根据办公区、生活区、生产厂区及业务部门工作性质，拟定安全警示、宣传标语、工作制度，要在明显的位臵上墙。

5、办公区、生活区、生产厂区及业务部门出现纠纷，由保卫部门负责协调处理，超过权限或解决不了的问题，提交办公室处理。

6、办公区、生活区、生产厂区及业务部门出现外来人员酗酒、打架、斗殴，保卫人员要及时制止，制止不了的，在向办公室反映的同时，要及时报警。

7、保卫部门在自己的职权的范围内，调度公司安全保卫人员处理突发事件。

8、保卫部门安排对公司24小时安全值班。

9、保卫部门每日晚下班之后，要求对分工的安全保卫人员对自己的工作区域安全，如门窗、电源、火源、水源、垃圾焚烧、烟头等进行安全检查。

10、保卫部门要安排安保人员学习安全保卫知识，要对安保人员进行每日点名考核制度，指定安保人员安全保卫区域、注意安全事项和安全职责。

11、本制度自公布日施行，具体事项有办公室负责解释。

二、财产管理制度

公司的财产属于全公司所有，由公司进行分配和使用。对于公共财产不得私自占有，不得随意破坏，损坏东西按价赔偿。

1、爱护公共财务，讲文明、讲礼貌，人人有责。

2、各部门办公用品由办公室统一购臵，部门领用由部门负责人登记后分发领用。

3、领用物品，对新添臵的物品，由部门负责人登记后领用，旧的物品以旧换新的方式进行登记后更新。

4、各部门的物品，由部门负责人登记，使用人负责使用和保管，如属于人为损坏，按价赔偿。

5、爱护公司一草一木。不用的水管要随时关上，不用的电源要随时关掉，不用的物品要随时上交，有损害行为的现象要随时禁止。

6、添臵的物品要有计划，办公室根据各部门上报的计划统一购臵，防止重复、杜绝浪费。

7、公司根据需要和具体情况，定期添臵或更换重大资产和物品，注重形象工程建设。

8、公司添臵重大物品，由办公室负责拟定计划，报有权审批机构（人）审批后组织实施。

三、公司管理制度

公司采取懂事长（法人代表）负总责，总经理协助懂事长做好管理、财务、业务等工作，副总经理分工负责，部门经理（厂长）具体负责部门工作。部门经理行使内部管理、向上建议、人员使用、责权内的财务报批、物品领用、部门奖惩权，实行人性化管理。

1、公司员工应遵守本公司一切规章制度，按规定时间上下班，不迟到、早退或旷工。

2、公司员工应服从公司安排，爱岗敬业，恪尽职守，吃苦耐劳，团结协作，保质保量按时完成公司下达的各项任务。

3、公司员工应注意仪表，着装整洁，语言行为应文明礼貌，接待客户应热情周到。

4、公司员工应相互尊重、互相帮助、相互支持、团结友好、和谐相处、不搞特殊化。搞好团结，不得吵闹、工作时间（8小时之内）不得酗酒，不得打架斗殴、搬弄是非或扰乱工作秩序，履行自己职责，当班期间严禁打牌、下棋、上网大游戏等。

5、公司员工不得参与经营与本公司类似业务的企业、团体或兼职，不得泄露业务或职务上的机密，不得私自携带公文（包括业务资料及复印件）离开公司，不得有损害本公司形象及信誉的行为。

6、公司员工应在部门负责人带领下，进行业务知识学习、按时参加公司召开的各项会议，积极参加公司组织的统一学习、技能培训、文化娱乐等活动。

7、公司员工应爱护公司财物，认真保管使用，严禁毁坏或私自挪用。

8、公司员工应注意公共环境卫生，自觉地遵守公司或部门的规章制度、公共的工作、生活、作息时间，文明用语、礼貌待人，积极参加公司各类生产、绿化、义务劳动等活动。

四、公司例会制度。

例会制度的建立，主旨是为了充分发扬民主，更好地调动部门负责人和公司员工建言献策积极性，对阶段性工作总结、下一步工作打算或建议，定期分析、不断完善，为又好又快发展提供决策依据。

1、每周周五上午8：00，召开公司部门负责人会议，由董事长主持，董事长出差不在公司，由总经理主持，董事长和总经理都不在公司，由崔经理主持。

2、每月召开一次公司员工会议，以会代训，或结合公司业务实际，不定期开展业务知识培训活动。通过培训提高员工综合素质和业务操作技能，适应业务发展需要。

3、例会由部门负责人参加，部门负责人经理（厂长）出差、事假不在公司，由副经理（副厂长）参加。

4、参加例会人员，要以书面形式把本周工作情况进行总结、分析，本着找出问题、解决问题，扬长避短、促进发展的原则。同时，提出下一周工作计划。

5、公司进一步丰富学习书籍、刊物，便于员工学习新知识，查阅专业资料。

6、在公司树立学习之风，营造学习氛围，开拓创新理念。对学习优秀或有重大发明（贡献）者，公司将给予适当的鼓励奖。

五、考勤考绩制度

为了规范管理，保证工作质量，提高工作效率，做到人人有岗位，事事有落实，公司实行考勤制度。各部门负责对辖内员工进行考勤登记，年终与公司绩效挂钩。

1、公司员工每天工作时间以8小时为原则，部门因特殊情况或业务需要，可适当提前或延长工作时间至本职工作完成。

2、公司员工如有迟到、早退或旷工等行为，按如下规定处罚：公司员工在公司每天点名五分钟后到达者为迟到，超过十五分钟以后按旷工处理，罚款20元（因公出差经部门负责人证明者除外）。

（1）工作时间结束前15分钟下班者为早退，工作期间无故离开岗位而找不到者为脱岗。

（2）公司员工迟到、早退或脱岗时，第一次警告，第二次罚款30元，每月累计达3次者，按旷工一次处罚，罚款50元。

（3）公司员工无故旷工连续3天或每月累计10天者，公司予以辞退。

3、绩效挂钩，公司年终根据各部门提供的员工考勤表，预于兑现。凡考勤迟到10次、脱岗5次、旷工3次（累加超过10天），取消绩效奖金。

六、请销假制度

为了保障公司各项工作健康有序进行，同时体现人性化管理，对确因身体健康状况或家庭实际情况需要请病假、事假者，需向部门负责人提前递交书面请假条（部门准假1天，公司准假5天，特殊情况除外），经有关人员批准后，方可办理交接手续离开，回公司后要及时进行销假。

1、公司员工有事需请假，并办理请假手续，经部门负责人批准后方能离开。否则以旷工处理，但因突发事件或急病不能事先请假者应利用电话、邮件或其他方法迅速报告。

2、请假获批准后，应及时将本人所担任工作及有关程序或相关手续交接清楚。

3、请假一天以内时，由部门负责人批准，请假两天以上时，报请经理批准。

4、因意外事件或特殊情况，一般申请病假不得超过一个月，否则视为自动请辞，公司将停发当月工资并予以辞退。

5、假期结束回公司上班后，要及时进行销假，未及时销假的，仍视为休假，超过期限的，按相关办法处理。

七、奖惩制度

建立激励机制，是企业生存与发展的保证，是为员工打造公平、合理竞争，更好展现自我的平台，是充分调动员工工作积极性与主动性的激励措施，是企业又好又快发展的前提和条件。凡对公司业务发展有创新、对新产品市场有开拓，给公司带来效益或给公司未来发展带来较好的社会效益，或有利于提高企业社会知名度的，公司将给予一定的物资奖励。否则，有碍公司发展，或因个人主观原因，工作不认真，未按制度或相关规定要求，给公司带来损失或不良社会影响的，公司将给予适当的处罚。

1、给公司提出合理化建议，经采纳实施富有成效者、主动检举违规损害公司利益，为公司挽回损失或不良社会影响的，公司给予适当奖励。

2、遇意外事件或突发灾害，为保护公司财产奋不顾身，尽量减少公司财产损失、维护公司重大利益者，公司给予一定奖励。

3、开发新客户，对公司有贡献致使公司利润增加者，公司给予适当奖励。

4、上班期间，擅自离岗，消极怠工，妨碍工作秩序，不服从部门负责人的合理安排，因个人过失致使工作发生错误，但情节轻微，公司给予警告或罚款50元。

5、对部门负责人要求或有限期指令，无故未能如期完成，影响公司利益者，工作场所喧哗吵闹，妨碍他人工作不听劝告者，在公司内酗酒滋事，影响公司正常工作秩序者，公司予以警告或罚款50元。

6、擅离职守致使公司蒙受较大损失者，私自带出公司文件、样品、造谣生事，使公司蒙受较大损失，罚款100元，并追究其造成损失的赔偿责任。

7、对同事暴力恐吓、殴打同事、聚众赌博、偷盗同事及公司财务者，未经公司许可兼任其他厂家或公司职务，兼营与本公司同类业务者，在公司期间，受刑事处分者或无故旷工达10天以上者（含10天），公司予以开除。

8、不能履行岗位职责，因个人工作失误给公司带来重大损失，公司予以开除，并追究其赔偿责任。

八、公司人员出差补助规定

勤俭办企业，合理分配财务资源，把好钢用在刀刃上，是公司财务开支的宗旨，是企业发展壮大的根本。公司将根据工作需要，拟定出差人员补助标准，同时采取特事特办的原则，以适应公司业务发展和必要的社会交往。

1、车队

（1）所有公司大货车外出时，每车2人餐费标准为早餐5元，中、晚餐各20元，超出部分自理，特殊情况另行考虑。

（2）大货车如有公司安排跟车人员，每增加1人餐费标准在原来标准上调整为：早餐增加2元，中、晚餐各增加5元。非公司安排跟车人员餐费自理。

（3）所有公司大货车外出需要住宿时，住宿费标准为每人10元，可根据地域适当调整。

（4）所有公司车辆和每车配手机一部，手机费每月标准为200元，超出部分由行为人自理，但必须保持手机足月开通。

（5）小货车及小车外出餐费标准按后勤人员标准执行。

2、后勤（含营销中心人员）

（1）后勤人员出差时，人员餐费标准为：早餐每人3元，中餐、晚餐均为每人7元，超出部分自理，特殊情况另行考虑。

（2）小货车及小车如有公司安排跟车人员，每增加一人，餐费标准在原来标准上调整为：早餐增加2元，中餐、晚餐各增加5元，非公司安排跟车人员，餐费自理。

（3）后勤人员外出需要住宿时，住宿标准为每人15元，可根据地域适当调整。

（4）小货车及后勤人员公司可根据实际需要配备手机，手机费实行年度话费补助制度，但必须保持手机足月开通。

3、部门负责人

部门负责人根据工作需要出差时，可参照后勤人员出差标准，特殊情况特殊对待，对接待需超标准的，要提前与董事长或总经理（后勤副总经理）回报，同意后开支，回来据实报销。

3、其它

（1）交通费用根据有效车票据实报销，主要有客运汽车、火车、公交车。乘坐出租车、招待费、购买香烟等费用，公司原则上不予报销，由行为人自行承担。但有特殊情况，并报请董事长或总经理批准后，公司给予报销。（2）公司员工应合理安排餐费、交通费用，严禁超标准报销。

九、驾驶员规章制度

公司驾驶员应遵章守纪，严格遵守交通规则，做好车辆保养和维护，安全行车，确保人财物安全。按照公司要求，服从统一调度，完成本职工作。公司将设立安全生产奖，对安全运行无事故并为公司创造效益的，给予一定的奖励。

1、遵守公司制定的各项规章制度，服从公司统一调度，按时完成公司下达的各项任务。、2、要注意保持车辆内外整洁，经常检查和定期保养车辆，发现问题应及时向公司有关人员反应，以利于公司能及时调整工作计划。

3、车辆出发前，出车人员应问清、记清公司的工作安排，检查各种应带相关手续及车辆随行附件是否齐备。否则，因手续或车辆随行附件不全而带来的各类损失，责任由出车人承担。

4、出车人员在出车途中，应采取合理方式避开收费和罚款关卡，严禁强行冲关、冲卡，否则，一切后果由出车人承担。

5、出车人员出车期间，严禁饮酒或疲劳驾驶，由于酒后或疲劳驾驶、车辆保养不善、判断失误等原因造成的行车事故，责任由出车人承担（经交通管理部门认定的非人为事故责任除外）。

6、出车人员在车辆正常的情况下，应保证货物按时送达，严禁途中无事耽搁时间。车辆返回公司前应同公司联系，以利于公司因特殊情况而调整工作安排。

7、出车人员应妥善保管车辆及相关手续（如提货、送货单据、当场结算现金等），保证车辆附件及托运货物的安全，并承担因保管不善而造成损失的赔偿责任。

8、出车人员回到公司后，应将车辆停在指定位臵。如时间允许，应及时向公司财务有关人员交清各种手续（或现金），及时填制出车费用报销单，报清本次出车费用。

9、车辆出车人员现定编为大货车2人一组，小货车及小车1人一组，人员如有事，应提前向公司请假，请假获批准后交清车辆及相关手续，假期满后应如期返回，否则将视为旷工，每天罚款50元。

10、未经公司许可，严禁大车及小车驾驶员私自带人外出，否则一切后果自负。

11、公司将对车辆人员实行月考评制度（考评范围有：车辆情况、出勤情况、出勤工作完成情况、费用情况等），对不遵守制度、不服从安排、完成工作不力，造成车辆或其它损失的，除追究赔偿责任外，公司将采取警告、罚款、辞退等处罚措施。

12、公司将根据车辆（大货车）全年运行情况，对安全行驶无事故、无违章、无处罚的，将给予适当的奖励。

十、市场营销制度

市场营销是公司一项基础业务，是带动公司其他业务发展开拓者，商品进入市场，占有市场是每一位营销员基本理念，做大做强是对营销员的素质要求。公司对全年营销业务成绩突出，对公司发展有重大贡献的，给予一定奖励。

1、遵守公司制定的各项规章制度，服从公司领导统一领导，按时完成公司下达的各项任务。

2、做好市场销售计划，做好销售台帐，年终货款回笼率100%，工作任务指标完成100%。

3、认真分析市场，了解经销商或其它客户的思想动态及产品储备购销情况，建立二级商档案，及时反馈市场信息，准确地将公司政策传达给销售商，真正发挥承上启下的桥梁作用。

4、抓促销工作，深入乡村，协助销售商搞好村级网络开发，积极宣传推广产品，提供完善优质的售后服务。

5、每月月底向公司递交市场销售小结，年终递交销售总结，为公司制定月及年度销售计划提供资料积累。

6、销售人员应“以公司为家，以公司为荣”，严守公司商业机密，未按公司规定或因工作不力，给公司带来损失的负赔偿责任。

7、营销人员应维护公司利益，树立企业社会形象。非特殊情况下，销售人员应拒绝销售商或其他客户的宴请及礼品馈赠。

8、认真学习业务知识（如：合同法、质量法规、农业技术等）及相关知识，全面发展，提高个人综合素质，树立公司良好的商贸形象。

9、销售人员应树立零风险经营防范意识，降低公司风险；应树立首问负责制意识，工作从我做起；应树立自我危机竞争意识，强化自身综合素质；应树立定期回访客户意识，增进公司同经销商的情感交流。

10、积极配合厂方驻公司业务代表及二级经销商协调公司同地方执法部门、宣传部门的关系，为公司经营创造良好的社会环境。

11、年终考评成绩优秀者，给予适当的奖励。

十一、仓库管理制度

仓库是公司物资保管重地，防火、防盗、防虫蛀、防霉变，管好仓储是仓管人员义不容辞的义务。仓库重地严禁烟火，谢绝与业务无关人员入内，公司其他人员进入仓库要进行登记，外部人员进入仓库要有仓库管理人员陪同。

1、仓库管理人员应按时上下班，上班期间不得擅自离岗，不得做与本职工作无关的事宜，下班前应关闭所有门窗及水、电源，消灭火种和一切隐患。

2、仓库管理人员应保持库区整洁，仓库产品须分类堆放，排序整齐，不能影响其他产品出入仓库。

3、仓库管理人员，对入库货物的完整性、守好性负全部责任，否则，追究当事人责任。

4、仓库管理人员对出库货物应严格按出库单发放，并认真核对有无相关人员签字，如有疑问，应及时向公司有关部门核实，严禁无单出库或私自挪用。

5、仓库内严禁烟火，仓库管理人员应提高防火意识，定期检查门窗消防设施及供电设施。

6、仓库管理人员应积极配合公司有关领导抽查、巡检仓库、定期盘点实物，配合财务人员做好财务核对工作，做到帐物相符，如有不符，应及时上报公司。

十二、装卸队规章制度

装卸工作是仓储管理的基础，装卸人员应对出入库物品数量进行严格把关，确保帐实相符。对入库的物品要进行认真核对、有序摆放（便于核对），确保进帐单据与物品相符。对出库物品要分清品名、类别装车，盖好防雨帆布，将物品遮严捆实，以防途中丢失。对因工作不认真、疏忽所导致物品途中丢失、损毁的，分清责任按价赔偿。

1、装卸队设队长1名，由队长全面管理安排本队日常事务，严格按要求及时通知本队其他成员迅速到达指定工作地点，保质保量按时完成公司指派的各项任务。

2、装卸队队长应全面记录本队装卸货物名称及数量，每天及时同公司对账结算工资。

3、装卸队装卸货物价格为：化肥、复合肥等每吨元，小麦、玉米等每包元，（每包净重不低于180斤），其它特殊情况，另行协商确定执行。

4、装卸队所有成员应有强烈的责任心，保证随叫随到，不能以任何理由拒绝或推诿，特别是农忙季节或公司经营旺季时期。

5、装卸队成员应团结互助、相互尊重、工作认真、态度积极、服从公司及队长的统一调度，严禁搞小团体、相互争执、打骂、消极怠工。

6、装卸队成员装卸货物时应征求仓库人员或客户意见，按要求码放整齐，应做到标包准确，不能缺斤少两或多斤多两，包装物应保持完好，封口良好。如发现破损，应及时缝补。装卸货物完毕后，应按照仓管人员、客户或驾驶员要求负责揽车、盖好雨布。

7、装卸队所有成员应提高安全意识，注意防火，加强安全技能学习，确保人身及公司财产安全。

8、装卸队成员工作期间严禁饮酒，应经常检查登高或其它常用工具的安全性能，消除一切不安全隐患，否则因违规作业而造成的各种意外伤害，后果自负，公司不承担任何责任。

9、装卸队成员装卸货物期间，如已到就餐时间，队长应及时同公司或客户协调，合理安排，严禁中途停止装卸或提出其它不合理要求（如加餐、买烟、提高价格等）。

10、公司对不服从管理拒不执行上述规定的人员，有权做出处罚决定，即警告、罚款、辞退。

十三、车辆保养制度

养兵千日，用兵一时。车辆保养与维护是车辆行驶安全和提高工作效率的前提与保障。根据车辆状况，定期或不定期进行保养，需要大修的要以书面形式提交办公室，经研究同意后，及时进行维修，确保车辆处于正常安全待车状态。

一、车辆保养的目的

车辆是由很多零件、部件和总成构成的。在运行和保管过程中，由于机件磨损、自然腐蚀和其他原因，车辆的技术性能将逐渐损坏。因此，对车辆必须及时进行保养和修理。车辆保养的目的是：恢复车辆的正常技术状态，保持车辆良好的使用性和可靠性，延长车辆的使用寿命，减少油料和器材消耗，防止车辆事故的发生。

二、车辆保养的主要工作

车辆保养有许多项目，按其作业性质区分，主要工作有清洁、检查、紧定、调整和润滑等数种。

1、清洁

清洁工作是提高保养质量、减少机械磨损和降低油、材料消耗的基础，并为检查、紧定、调整和润滑做好准备。

清洁工作总的要求是：车容整洁、发动机及总成、部件和随车工具无污垢，各滤清器工作正常，各管路畅通无阻。

2、检查

检查就是通过检视、测量、试验等方法，来确定汽车以及各总成、部件技术性能是否正常、工作是否可靠、机件有无变异和损坏，为正确使用、保管和维修提供可靠依据。

3、紧定车辆由于在运行中颠簸、振动、机件热胀冷缩等原因，各紧固件的紧固程序会发生变化，甚至松动、损坏和丢失。紧定工作是车辆保养的一项重要工作。

紧定工作总的要求是：各紧固件必须配齐无损坏，安装确实可靠，扭紧程度符合要求。

4、调整

调整工作是恢复车辆良好技术性能和正常配合间隙的重要工作。调整工作的好坏直接影响车辆的经济性和可靠性。所以调整工作必须根据实际情况及时进行。

调整工作总的要求是：熟悉各部件调整的方法、步骤，认真细致地进行调整。经复查合格后，将拆下的零件复装。

5、润滑

润滑工作是延长车辆使用寿命的重要工作，对润滑工作总的要求是：按照不同的地区和季节，正确选用润滑剂品种，加注油的品种和工具应清洁，加油口油嘴应擦拭干净，回流量应符合要求。

6、车辆保养的分类

车辆保养必须坚持预防为主的原则。分为日常保养、定期保养、初驶保养、换季保养和停驶保养五种。定期保养包括一级保养、二级保养和三级保养。

7、车辆保养的组织实施

日常保养、一级保养和停驶车保养，按班（组）组织驾驶员完成（柴油汽车一级保养在修理厂协助下完成）。换季保养在修理厂协助下，由驾驶员完成。初驶保养、二级保养和三级保养在驾驶员参与下由修理厂完成。

车辆保养要严格遵守保养技术规范，积极采用先进检测手段，努力提高保养质量，对保养竣工的车辆，应分别按照保养竣工验收项目检查验收，不合格的应重新进行保养。

初驶保养、定期保养、换季保养、封存车三个月以上的保养和保养中的小修情况，应记入《车辆维修登记簿》和《车辆记录簿》。由列入保养计划的小项目和保养过程中发现的小修项目，均应结合保养进行修复。

8、日常保养

日常保养以清洁和外部检查为重点。具体包括出车前检查、途中检查和回场后保养。

a)出车前检查

（1）检查燃油、润滑油、液压油和冷却液是否加足。（2）检查全车油、水、气是否渗漏。

（3）检查各仪表、信号、照明、开关、按钮、雨刮器及其他附属设备工作情况。

（4）检查发动机有无异响，工作是否正常。

（5）检查转向、传动、制动、轮胎和牵引装臵的技术状况及紧定情况。（6）检查百叶窗或挡风帘的开闭和安全可靠。

b)途中检查项目

（1）检查发动机、底盘、仪表及信号装臵的工作情况。

（2）检查轮毂、制动鼓、变速器、分动器和驱动桥温度是否正常。（3）检查传动轴、轮胎、钢板弹簧、转向和制动装臵的状态及紧定情况。

（4）检查机油、冷却液的液面高度和全车油、水、气有无渗漏现象。（5）检查装载、牵引等情况是否正常。

c)回场后保养项目（1）清洁车辆。

（2）加添燃油、检查润滑油、冷却液、冬季应放尽冷却水。（3）检查三角皮带的完好情况和松紧度。（4）拧转机油粗滤清器手柄2—3圈。

（5）检查轮胎气压，清除嵌在轮胎间及表面的异物。（6）排除行驶中发现的故障。

（7）放掉储气筒及油水分离器内的积水和污物。（8）检查、整理随车工具附件、切断电源。（9）每行驶1000—1500公里应增加下列项目：

① 清洁各空气滤清器，油浴式空气滤清器视情况更换机油。② 清洁蓄电池外部，检查电解液面高度和电极柱、连接线的清洁、紧固情况、检查分电器触点。

③ 检查、紧定全车各总成外部易松动的螺栓。

④ 对水泵轴承、分电器轴、传动轴中间轴承、气压制动凸轮轴、钢板轴、钢板销、转向节主销和横、直拉杆球头销等部位加注油脂、滑油。

9、定期保养

汽油车的定期保养包括一级保养、二级保养和三级保养。一级保养以紧定、润滑为主要内容，二级保养以检查、调整为主要内容、三级保养以总成部分解体、全面检查、消除隐患为主要内容。

a)汽油车定期保养的里程或时间规定：

汽油车一级保养的间隔里程为３５００公里，每年行驶里程不足３５００公里的车辆，每年进行一次一级保养；二级保养的间隔里程为１７５００公里，每三年进行一次二级保养；三级保养的间隔里程为３５０００公里，每六年行驶里程不足３５０００公里的车辆，每六年进行一次三级保养。

２、柴油机定期保养的里程或时间规定：柴油机一级保养间隔里程为２５００公里的车辆，每年进行一次一级保养；二级保养的间隔里程为７５００公里，每三年进行一次二级保养；三级保养间隔里程为１５０００公里，每６年行驶里程不足１５０００公里的车辆，每６年进行一次三级保养。

十四、门市部规章制度

公司门市部是公司对外服务的窗口，是对外树社会形象展公司风貌的平台。门市部工作人员要保持门前卫生、店面整洁，做到文明服务、礼貌待客，要加强学习，不断提高自身综合素质，更好地适应业务发展和客户需求。

1、遵守公司一切规章制度，服从公司领导及门市部负责人的安排，按时完成本职工作及领导安排的其他工作。

2、门市部人员应对商品分品种、规格及主次合理摆放所经营产品，保持门市部内外整洁卫生。

3、门市部成员应相互团结、相互信任、相互照应，理顺票据传递及发货环节，做到各司其职，各尽其能。

4、开票与发货者每天核对票款、票货，建立出入台帐，保证准确无误。做好当月进货、销售及库存报表上报公司工作。

5、门市部人员应文明经营、礼貌待客、热情服务、积极耐心促销产品，尽可能为客户提供一切便利。

6、门市部人员应及时分析市场，汇报有关市场销售动态，以便公司及时调整经营策略。

7、门市部成员有事需提前请假，否则以旷工处理，罚款20元。

8、门市部成员当班期间严禁脱岗，发现一次罚款10元。

9、每天工作到就餐时间时，应安排人员轮流值班，晚上下班前，应盖好雨布，整理货物，并向夜值人员交待清楚后方可离开。

10、上下班时间根据销售季节酌情待定。可随时调整，以通知为准。

十五、公司现金收支及费用报销规定

加强现金与费用报销管理，促进公司财务规范化。公司员工应自觉遵守现金收支与费用报销规定，票据要合规合法、开支要合情合理。现金要做到按日上交，帐务要做到日清月结。非特殊情况下，门市部不保留1000元现金。

1、公司非财务人员代收货款、票据后，应及时向财务人员交清，说明有关情况，办理相关手续，严禁私自挪用、抵出差（车）交或少交。

2、公司员工出差（车）时，500元以内费用，先由本部门负责人签批借支手续后，才能向财务部门办理借款，借款500元以上时，须经分管副总经理审批后，财务人员才能办理。

3、出差（车）人员在外期间，应妥善保管出差（车）费用票据，返回公司后，应及时填写差旅费报销单或车辆费用报销单，粘贴相关费用单据或车辆费用报销单，经部门负责人审核签字，总经理审批后，财务人员才能办理有关费用报销、转、冲账等手续。

4、严禁公司员工弄虚作假，超标准报销费用。

5、财务人员对出差（车）人员借支或报销费用时，应予及时准确借支，不能以任何非正当理由拒绝或推诿。

6、财务人员应认真核对出差（车）人员相关原始票据，无误后方可办理报销手续，如有疑问应及时指出并上报公司。

十六、保卫科规章制度

1、保卫科人员（含门岗）应提高自身素质，认真学习并遵守法律法规，遵守公司制定的各项规章制度，服从安排，爱岗敬业，忠于职守。

2、保卫科人员应妥善保管并定期保养机械，严禁将公用物品私自带出公司或外借他人使用。否则，追究当事人责任。

3、保卫科人员应着装整齐，文明执法，对需要进出公司人员或车辆，应认真询问并做好记录，对客户应热情周到，对闲杂人员应婉言谢绝入内。

4、门岗值班人员在无车辆进出时，应将大门关闭，有员工或客户及车辆进出时，应随叫随到，不能以任何理由拒绝。

5、如有员工带出公司财物者，门岗值班人员应做好记录，检查手续并督促归还，严禁私自挪用公司财物。

6、保卫科人员应坚守岗位，保证公司水、电、通讯供电设施或其它财产的安全并承担因失职而带来损失的赔偿责任。

7、保卫科人员无论白天或黑夜应实行轮流不定时巡查制度，严格交接班手续，做好交接班记录。

8、保卫科人员应认真履行岗位职责，确保公司正常生产的安全。应具备处理突发事件能力，协调好部门之间以及与地方之间关系。

十七、食堂岗位责任

1、负责食堂日常事务，保持食堂内外清洁卫生，做好常用物品储备工作，提前上报物品采购计划。

2、提高司橱技能，认真搞好本职工作，做到饭菜量足、品种多样，清洁卫生、态度和蔼。

3、应根据就餐人员，合理安排，精打细算，保证饭菜质量、数量，避免浪费。

4、做好拣菜、洗、切等工作，做到块、丝符合标准，洗菜仔细，荤菜无血迹、杂物和异味。淘米认真，做到无沙石、杂物。

5、不定期清查环境卫生工作，做到窗明几净，公用餐具定期消毒。

6、做好烹调工作，炒煮熟透，色味俱佳，口味适宜，咸淡适宜。

7、注意卫生，操作时不吸烟，不用勺子、手指蘸尝，调换品种时，应先洗净锅具，操作结束时，清洗锅台，灶具。

8、炊事员应定期检查身体，并做到四勤：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理发、勤换工作服，确保食堂卫生。

十八、部门管理制度

为了充分调动部门（各分公司、加工厂、车队等）（下同）负责人工作积极性和主动性，在部门负责人的职权范围内，行使人员调度、工作安排、物品分配、部门人员出差报销签批等权利。在公司统一领导下，完成按部门和工作种类下达生产计划和盈利目标。部门各负其责，负责人履行以下工作职责和义务。

一、参与公司例会。发扬民主管理，积极为公司发展献言献策。

二、例会要形成书面材料，对本部门上周工作进行小结，对下周工作提出计划或提出有利于改进提高工作效率好的意见和建议。

三、各部门按月上报工作进度，经营状况。

四、编写部门工作计划。

五、编写部门工作小结。

六、加强内部管理，合理利用人力资源，搞好部门团结。

七、对本部门员工出差人员报销费用的真实性负责。

七、做好部门考勤考绩工作。

八、按计划完成公司核定的生产任务和利润目标（特殊情况除外）。

篇3：4 健康教育相关制度

翻转课堂的发展现状

翻转课堂的教学模式引入国内后, 小学、中学、大学的教育先行者积极探讨,但是由于客观环境的约束,造成翻转课堂的推进受阻,主要表现为地域分布差异,学段、学科的不均衡发展。

1.作者所在区域的分布差异

以第一作者为主,除去编辑、记者的文章共有151篇。东部地区的文章有118篇,占总数的78.14%;中部地区的文章有17篇,占总数的11.26%;西部地区的文章有16篇,占总数的10.6%。其中东部地区的江苏省发文68篇,占总数的45%。东部地区无论是硬件资源还是软件资源都具有绝对优势,占据先导地位,对翻转课堂有系统的综述,也有教学实践的设计规范。

2.学段的分布不均

与学段相关的文章有85篇,中小学有56篇,主要以教学设计为主;中职6篇,高职、高专4篇,主要是结合课程的翻转课堂模式研究;高校19篇,较为注重翻转课堂理论的深层次探讨。翻转课堂目前的主要实践基地是中小学。

3.学科的分布不平衡

样本文章共涉及10类学科,实践型文章有58篇,其中信息技术教学有20篇(包括与信息技术相关的学科)、语文11篇、数学9篇、英语6篇、物理5篇、化学和政治各2篇、地理和品德各1篇、医学1篇。信息技术教学具有硬件优势及软件资源,成为实施翻转课堂的实验性学科,研究较为丰富。

翻转课堂的热点分析

《中国信息技术教育》的2012年04期刊登了焦玉海老师和于万军老师的《Moodle平台在英语“翻转课堂”中的应用》,是该刊关于翻转课堂的第一篇微观实践文章,开启了以学生为中心的实践研究。

1.强调目标层次和学习过程的设计

微观实践性的文章突出自主任务单的设计和应用,以及课堂教学活动的组织和管理。以明确的分层目标调动学生的积极性,在微视频的配合下,逐级完成任务和通过检测,不断提高学生的学习成就感,使具有个性差异的学生满足了自己的学习需求。这一点充分体现了人本主义的自我实现观。

一线教师的文章中有8篇体现了课前翻转,其余均为课内翻转或是不完全的课前翻转。因此翻转课堂的课堂模式是教师设计的重点和难点,传统课堂和翻转课堂融合的混合学习模式不断地演变更新,适合本土的新型教学模式正在酝酿中。目前,翻转课堂的实践还处在学习过程的浅层学习阶段,因为学生的学习动力还是来自于外在压力,各种测试和升学考试,迫使学生还是要以识记为主,学习过程的深度学习阶段还有待于应试教育的松绑。

2.缺乏学习动机和学习结果的关注

学生没有内部的学习动机,在学习过程中的潜能就得不到发挥,没有创新性。因而,教师要按照教学大纲和课程标准设计自主学习任务单,问题导向要能够激发学生的学习动机。王水丽老师的《第八次》特别强调了学生的潜能观,学生不仅要学,而且要用,通过演讲,使学生的智力和情感得到充分发展。学习结果重点是要体现知识的迁移和应用。兴趣是低学段学生的学习动机,自身需求是高学段学生的学习动机。学生的学习动机在变化,而教学大纲和教学标准的修订速度远跟不上学生学习动机的变化。

翻转课堂的趋势探究

1.评价的多元化更加具体

评价是对学生的监督和鼓励,既可以促进知识的内化,也可以判断学习是否有效。多元性的评价包括积极主动的评价和机械被动的评价。教师的评价、学生间的互评、学生的自评和家长的评价属于积极主动的评价;来自平台的检测评价是机械而被动的评价。教师的评价具有主导作用,可以发现学生是否进行了有效的自主学习;学生间的互评是一种知识内化的表现,强调知识的应用,既可以发现自己和同学的差异, 形成优势互补,也可以促进学生之间的合作,解决教师所不能触及的学生情感地带;学生的自评多以课后反思来表现,2015年07期周芳芳老师和蔡真真老师的《高校“信息化教育”课程翻转课堂教学模式的构建》中,指出课后拓展阶段学生需要进行总结反思,这就是学生的自我总结性评价;家长的评价目前还处于空缺状态,2015年02期朱芹老师的《孩子们的愿望》,以积分的形式鼓励学生,最终通过家长来实现积分的兑换,这是首次将翻转课堂引入家长的参与,用家长的言语和行动鼓励学生的在校表现,事实上这种评价不能算是真正的家长评价。平台的检测评价具有及时性和被动性,该评价可以机械地反映学生答题的对错,以定量的形式表现较为刚性,这种评价多发生在课前的自主学习测试和课后的拓展训练。多元性的评价应该贯穿整个学习过程,不应忽视课前、课堂、课后的任何一个环节。翻转课堂离不开评价,评价的设计也应该是教学设计的一部分。

2.自主学习任务单的设计需涉及深度学习

2013年03期金陵老师的《用“学习任务单”翻转课堂教学》是第一次提出完整的自主学习任务单的框架,2013年12期金陵老师继续了学习任务单的研究——《任务单与导学案相比》,明确指出任务单不是导学案,然而纵观58篇微观实践性文章,其中有6篇是导学案与微视频相结合实践翻转课堂,这说明少部分一线教师对翻转课堂的概念还是模糊的。2014年03期有5篇文章全部为自主学习任务单的设计,教师受教案和导学案的束缚,还是从“教”的角度来诠释达成目标和达成任务,文字表达也脱离不了传统教案的模式。然而,达成目标具有层次性,从识记、理解到应用, 逐级提高难度,引领学生完成浅层学习;达成任务就是将达成目标具体化, 需要用实例来支撑。2015年03期王想月老师《〈用对立统一的观点看问题〉微课程设计》中引入《爸爸去哪儿》综艺节目作为实例,将高中的思想政治课形象化、具体化,将课堂活动的重点放在了应用拓展,由课前的浅层学习进入课堂的深度学习。这种类型的翻转课堂模式就需要教师的教学智慧和丰富的教学经验。

3.课后巩固更加具体

翻转课堂的理论研究中没有课后,只有课前和课中两个阶段,然而在实践中课后巩固逐渐明朗化。2013年07-08期陈利老师的《浅谈微课程的信息化教学模式设计》首次提出课后复习,以评估的形式来体现学生的复习效果。2015年01期姚佳俊老师的《慕课来袭对基础教育阶段翻转课堂的启示》提出教师以设计进阶作业和测试以帮助学生完成复习。同期马爱林老师的《翻转课堂的本质是发展学生个性化学习——初中〈二元一次方程〉的教学探究》提出课后的个性化发展,可以实现学生对所学知识的巩固。2015年06期刘姗姗老师的《〈机械效率复习〉教学设计》以翻转课堂的形式完成复习课的任务,设计内容包括了自主学习任务单设计和课堂活动设计。总之,课后复习会逐渐细化,并随着各种实践形式的提出进行验证、改进,各学段各学科也将会形成一定的风格,体现学生的个性化需求,同时还会与应试教育相适应。

结论

《中国信息技术教育》从2012年开始引入翻转课堂,进入理论研究的初期,主要集中于概念、模式、案例的分析和对比。2013年进入实践摸索阶段,江苏省积极践行,尤其是小学,从区域推进到学校探索,最后到教学应用,环环相扣。从第十一届“全国中小学信息技术创新与实践活动”(NOC)的网络教研团队赛项评委的文章中可以发现,自主学习任务单的设计是翻转课堂的重点和难点。2014年理论和实践并重,“微课程教学法研究”栏目提倡教学实践, 以赛促教,强调微课程设计的系统化。 2015年重在实践,随着翻转课堂逐渐被本土化,出现了实践性的深层次探讨。湖北省教育科学研究院的叶平老师引入美国中小学翻转课堂中深度学习的模式,提出“翻转学习”的概念,将知识的应用和创新放在了首位。

篇4：4 健康教育相关制度

【关键词】高等教育公平;入学机会均等;制度

近年来,随着九年义务教育的普及和高等院校的相继扩招,短短数年间我国普通高等学校年招生人数从1998年的108万人扩大到 2008年的599万人,高等教育毛入学率也由9.8%增长至23%,越来越多的适龄青年获得了接受高等教育的机会,为高等教育的入学机会公平提供了有力保障。但也面临着不容忽视的高等教育入学机会不均等问题。本文通过了解当前高等教育入学机会不均等的现状,提出实现高等教育公平的当务之急是在相关制度上给予完善,加强弱势群体利益的保障,为实现高等教育入学机会的公平提供良好的制度环境。

一、对高等教育公平与制度的认识

所谓公平问题,其实质是一个权利、机会等资源和利益的分配和再分配问题。它既是一个社会事实,也是一个价值判断。[1]高等教育公平是人类的一种高等教育理想,是社会公平在高等教育领域内的反映。伴随着高等教育大众化的到来,我国适龄青年接受高等教育的机会明显增加,但关键是增加的这部分机会是否公平的分配了。

高等教育入学机会的均等是高等教育公平的重要组成部分,它是高等教育公平的起点,只有这一起点公平得以实现,所谓的过程公平和结果公平才有意义。本文所谈的高等教育入学机会均等主要指竞争机会的平等。由于受到基础教育资源在区域间、城乡间、校际间、群体间配置的差异等因素的影响,各方学子必然是站在一个不公平的起点上的,本文的重点就在于谈谈如何在制度上保证公平的竞争环境,使学子们在高等教育的门槛前得带公平的对待。

所谓制度,在《辞海》中的释义是:要求成员共同遵守的、按一定程序办事的规程。著名学者道格拉斯·诺斯认为,制度是人类设计出来调节人类相互关系的一些约束条件。那么制度是否能够起到它预想的作用呢,政府起着关键性的角色。高等教育的发展可以在市场经济中自由实现,但公平却一定要靠人为的因素才能实现,推进高等教育公平永远是政府的责任,政府是实施高等教育公平的主体,离开政府高等教育公平就无从谈起[2]。政府在制度和政策设计上做出公平的的价值判断和选择,对高等教育公平的实现是重要且必要的,实现高等教育入学机会的均等更是如此。

二、我国高等教育入学机会不均等的现状

高等教育大众化阶段的到来,适龄青年接受高等教育的机会增加了,但是各方学者在对高等教育公平进行研究时,发现高等教育入学机会的差距在不同层面有加大的趋势。主要表现为:

1.地区差距

我国高等教育资源在地区分布上存在极大的差异,发达地区的高校数量远远多于落后地区。1999年东部、中部、西部各有普通高校512所、356所、203所。经过几年高校区域布局调整,这一东强西弱的局面仍未从根本上改观,2007年东部、中部、西部分别拥有的普通高校904 所、627所、374所(数据来自《中国统计年鉴2008》)。与此同时,现行高校招生录取的配额制是基于高等教育资源分布而按地域分配招生指标的,这使高等教育资源丰富的东部获得了比中西部更多的招生指标。这样,相对于中西部学生,东部地区、尤其是中心城市的学生成为大众化的最大受益者,北京、天津、上海等地区每十万人口高等学校在校人数远远多余其他地区。这种空间布局的不平衡和配额制的施行导致了不同区域高等学校的入学率差距较大。

2.城乡差距

高等教育入学机会的城乡差距主要包括两个问题:一是普通高校的入学机会在城乡之间的分配是否均衡,即农民子弟接受高等教育的机会是增加还是减少了;二是不同类别的高等教育资源在城乡学生间的分配是否均衡,即农民子弟在高等教育系统中是如何分布的。“有学上”和“上什么学”是两个不同的问题,后者更为隐蔽,也更为深刻。自1999年开始高校扩招以来,高校入学机会的城乡差距经历了一个扩大的过程,但在2001年前后发生了历史性的转折,城乡差距开始改善,由显性不均衡转为隐形的教育差距,主要表现为:在国家重点高校,具有较强的文化资本、经济资本和社会资本的强势社会阶层的子女,占有较大的份额,而农村学生和弱势阶层的子女所占的份额逐渐减少。教育资源、教育质量相对较弱的地方性院校聚集了最多的农村学生,同时也积聚了最多的高校贫困生。[3]

3.阶层的差距

教育中的阶层差距,是社会阶层差距的表现。在不同类型的国家,拥有更多经济资本、社会资本和文化资本的优势阶层子女在享受教育和接受高等教育上占有优势,而低社会阶层的子女则处于劣势,是一个基本现象。[4]在我国社会转型时期,不同的社会阶层在拥有经济、文化和组织资源方面存在着较大的差异。据国家教育科学“十五”规划课题“我国高等教育公平问题研究”的资料显示,工农等低收入阶层家庭子女的平均录取分数普遍高于干部和中高级管理技术人员等优势阶层子女,差距达20-30分。同时,据北京大学教育学院的调查,自本科收费以来,重点大学生源中来自农民阶层的比例呈下降趋势。

三、影响我国高等教育入学机会不均等的制度性因素分析

我国当前的各种教育差距,主要是由历史原因形成的城乡、地区之间经济、社会、文化的不平衡发展造成的,这种发展性的差距,只能通过经济发展和社会进步逐步加以改善和缩小。与历史因素导致教育不公平的发展性因素相比,真正值得重视的是影响教育不公平的制度性因素。政府公共政策的不同取向,往往会加剧现实中的教育不公;同时,通过制度革新来增进教育公平,也是更容易实现的[5]。认识这一制度性因素,才是我们关注的焦点。

结合我国高等教育入学机会不均等的现实,笔者认为导致我国高等教育入学机会不公的制度性因素,突出的表现在教育机会的公平配置,以及高等教育收费制度与补偿制度的缺失上。

1.高考招生制度的缺失

现行的统一高考制度,仅仅具备了形式上的公平—分数面前人人平等, 但实际录取学生采取的是分省定额、划线录取的办法,各地录取定额主要是根据当地高教资源状况来分配的。因此导致区域高等教育入学机会存在极大差异,北京、上海两个地区的高等教育入学机会明显高于其他地区。由此产生的另外一个结果是中央部属院校招生的本地化倾向。2006年,同济大学、上海交大、复旦大学、华东师范大学在上海市的招生比例分别是40.7%、44.2%、49.7%、48.9%;南开大学和天津大学在天津的招生比例为23.3%、27.1%;浙江大学在浙江的招生比例为47.1%;山东大学在山东的招生比例为54.6%;武汉大学和华中科技大学在湖北的招生比例分别为 40.2%、46.3%[6]。2008年,826所高校在京计划招收76768人,其中,北京市属市管院校在京招生计划为53072人,占招生计划总数的69.1%[7]。这种基于教育资源分布状况,采取“配额制”的教育机会分配方式加剧了区域和城乡之间的不平等。

2.成本分担制度的影响

高校收费政策的实施,从长远来看,不但能促进高等教育由精英型向大众型过渡,而且有利于在保证参与率平等的基础上增加整个高等教育可获得的资源,但是私人承担的比例却远远超出了农民家庭或者说弱势群体可接受的程度,以2006年为例,该年度生均学杂费为5365.04元,而农村居民人均收入为3254.90元,生均学杂费占农村收入比例为1.65,而城镇居民人均收入为11759.50元,生均学杂费占城镇居民收入比例为0.44(数据来源于《中国统计年鉴2008》,一些数据经计算得出)。高校学费的上涨对高校学生及家庭都带来了较大的经济压力,城乡不同家庭高等教育支出负担率的差异很大,经济相对困难家庭的学生就很可能会因高昂的学费而被拒之门外。

3.资助制度的不完善

提起成本分担,我们就不得不提一下资助制度,国家助学贷款政策是在全国高校收费后,高校贫困生增加和贫困度加大的背景下出台的。有效的助学贷款计划必须使得所有经济困难的学生不会因无力负担就读期间的学费和日常生活费而放弃继续进大学深造的机会。但是助学贷款制度本身的设计缺陷,使得我国助学贷款政策并未起到推进教育机会分配的公平性和提高教育资源的使用效率的作用。高等教育助学贷款具有公益性、非赢利性内涵,但我国的助学贷款却是委托商业银行来实行的,贷款主体双方(商业银行和贷款学生)发生借贷关系,学校起的是中介或协助作用。为了促使银行积极主动承担发放国家助学贷款业务,政府就须有举措来保证银行贷款的安全性和赢利性,但是国家助学贷款的“风险补偿”是由财政和贷款学生就读学校各承担50%,这在一定程度上会影响助学贷款的积极作用,同时我国助学贷款还款期限较短,还款方式单一,分期还款的原则是按期平均偿还,这就造成大学毕业生在工作的最初几年还款压力特别大的情况。

四、对策和建议

“高等教育是制度文明的产物,高等教育发展问题的解决必须依靠制度的完善才能实现”[8]。当前,我们有必要从以下几方面着手去缩短教育公平的进程。

第一,进一步对欠发达地区高等教育进行适度政策倾斜。在国家支持下,在中西部地区建设几所国际、国内一流大学,促进中西部民办高等教育的发展,扩大其高等教育的增量。在政策上适当放宽对中西部大学设置基准的严格限制,对中西部公立高校承办独立二级学院、民间自主办学适当降低办学门槛;在财税政策上对公立学校承办二级学院、民间办学提供倾斜或优惠。积极鼓励发达地区大学到中西部办分校,既有助于开拓发达地区高水平大学的发展空间,又有助于促进中西部高等教育质量的提高,同时,还能给中西部学生提供更多的接受优质高等教育的机会,为当地培养出更多高层次的人才。

第二,完善高等教育资源优化配置机制。高等教育资源优化配置机制的构建应从两个层面去着手:从政府的层面来讲,要形成高等教育资源优化统筹的战略,全面考虑全国范围内高等教育不同地区、不同层次的现状和需求,合理、均衡地进行教育资源的优化配置。从高校的层面来讲,要注重科学规划,充分利用高等教育现有资源.走扩大内涵发展高等教育产业的道路,大力提高高校的办学效益。

第三,创新高校招生机制。科学合理的招生机制,能够使考生站在同一起跑线上,从而实现“起点的公平”。中国政法大学2006年对招生制度实行重大改革,本科分省招生计划首次按人口比例确定。成为全国首所按人口比例下达分省招生指标的高校。这项招生制度改革已经得到了教育部有关部门的认可。中国政法大学学生处发布的消息称,各省招生指标的计算方法是:用学校计划招生的2000个指标除以13亿,再乘以省份的人口数,基本上就是下达到各省的指标数。此举具有试点意义,应有助于实现教育大众化和均衡化。于此同时,学术界仍应这着力于更加公平的高考招生方法的研究,为国家制定高考政策提供理论依据。

参考文献

[1]杜瑞军.从高等教育入学机会的分配标准透视教育公平问题—对新中国50年普通高校招生政策的历史回顾[J].高等教育研究,2007,(4).

[2][8]严伟萍.高等教育公平与高等教育制度革新浅谈[J].太原教育学院学报,2005,(6).

[3][5]杨东平.中国教育公平的理想与现实[M].北京:北京大学出版社,2006.219.

[4]杨东平.高等教育入学机会:扩大之中的阶层差距[J].清华大学教育研究,2006,(1).

[6]章冬斌,程瑶.中国高等教育招生规模与结构的实证研究[J].教育科学,2008,(6).

[7]中国教育考试网,www.neea.edu.cn.

篇5：4从业人员健康管理制度

一、目的

为了规范公司职业健康检查工作，保证公司所有员工的体制达到健康标准，加强职业健康监护管理，保护劳动者健康，根据有关法规，制定本制度。

二、范围

适用于公司员工的健康检查与档案管理。

三、职责

由人力资源部负责制定并具体安排执行，其他各部门予以配合。

四、健康检查

1、凡公司招聘的与食品和原料直接接触的人员（包括采购员工、仓管人员、厨部员工、前厅部员工、食品销售人员等直接接触食品或生产设备的人员），必须先到指定的疾病控制检验检疫中心进行体检，体检合格取得健康证明后参上岗。如查出有传染病携带者一律不予录用。

2、体检的主要检查内容为职业病、传染病及各种器官功能检查，如过敏症、结核病、病毒性肝炎、皮肤病等。

五、员工健康状况预防工作

1、员工在工作期间如频繁出现某种病症，应立即到指定医院检查，如查出对从事本职业有害的任何病状，都应首先予以隔离治疗，直到完全恢复后，方可复工，情况严重者根据《劳动用工暂行管理办法》及协商处理。

2、凡患有细菌性痢疾或痢疾带菌者，伤寒或伤寒带菌者，甲型或戊型病毒性肝炎或带毒者，活性肺结核，化脓性或渗出性脱屑性皮肤病或其它有碍食品安全的疾病的有接触食品的生产、检验人员，为健康状况不合格人员，必须调离工作岗位或解除劳动关系；员工如患有或发现患这类疾病的必须及时向主管人报告。未及时向主管人报告经查实后解除劳动关系且不支付经济补偿。

3、员工应时刻注意日常保健及饮食卫生，增强体质，杜绝各种传染病。（1）工作前、处理食品原料后、便后用肥皂及流动清水洗手；接触直接入口食品之前应先洗手戴洁净手套；

（2）穿戴清洁的工作衣、帽，并把头发置于帽内；

（3）勤剪指甲，不染有色指甲油。

六、员工健康档案管理

1、公司应当及时将职业健康检查结果如实告知员工。

2、人力资源部建立员工健康档案，记录员工个人信息、从事的岗位、健康证办理年限、最近一次体检时间、到期日期等信息。