医院健康教育制度

在当今社会，在很多情况下，我们都会接触到制度。制度对社会经济、科技、文化教育的发展对维护社会公共秩序起着非常重要的作用。如何制定一般制度？以下是小编收藏的《医院健康教育制度》仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：医院健康教育制度

医院健康教育考核制度

健康教育培训考核制度

一、 健康教育培训制度纳入继续继续医学教育管理，医院应定

期分批组织各科室健教骨干参加市级省级或国家级健康教育专业培训;

二、 医务人员每年必须至少参加由本院举办的健康教育专业

理论培训讲座一次，系统学习健康教育及相关学科的基本理论和方法，以提高自身健康教育专业水平;

三、 医院组织的岗前培训内容必须包括健康教育理论与技能

等;

四、 医院应在培训时对象进行健康教育理论与技能掌握情况

的测试。

第二篇：医院健康教育工作制度

水富云水医院健康教育工作制度

医院作为防治疾病保护健康的重要机构要认真开展健康教育工作，不仅要向群众普及卫生科普知识，还要将健康教育作为提升医院整体形象的有力手段，推动我院医疗事业的发展。

一、加强领导，建立健全组织机构

我院要加强对健康教育工作的领导，建立健全健康教育组织机构。要有院长分管，确定具体科室负责;要有专人管理，且定职定岗定责。各科室、各病区要有健康教育责任人，负责实施我院各项健康教育工作。

二、医院岗位人员健康教育工作责任制：

导医员：解答病人就诊疑问，做好病人就诊指导工作，向病人或其家属发放相关健康教育宣传资料; 门诊护士：引导病人按照就医程序正确就诊，解答病人的各种疑问，向病人或其家属发放相关健康教育宣传资料，引导病人观看医院健康教育视屏; 门诊医生：对病人进行口头健康教育，为病人开出相应的健康教育处方; 病区医生：对住院病人针对性地制定健康教育计划，在查房时，针对不同的病人开展多种形式的健康教育，并实施行为干预; 责任护士：住院责任护士在主管医生的指导下针对不同病人做好相应的入院、住院、出院健康教育，并实施行为干预; 医技岗位人员：向病人做好检验检查中应注意的事项等健康教育工作; 药剂岗位人员：向病人或家属做好服药注意事项等健康教育工作; 挂号收费工作岗位人员：告知病人就诊地点，准确地让病人到相应科室就诊; 其他岗位医务人员根据自身岗位特点，及时有效地开展相应的健康教育工作。

三、医院职工健康教育培训考核制度：

健康教育培训纳入继续医学教育管理，医院应定期分批组织各科室健教骨干参加市级、县级或国家级健康教育专业培训;医务人员每年必须至少参加由本院举办的健康教育专业理论培训讲座二次，系统学习健康教育及相关学科的基本理论和方法，以提高自身健康教育专业水平;医院组织的岗前培训内容必须包括健康教育理论与技能等;医院应在培训时对被培训对象进行健康教育理论与技能掌握情况的测试。

四、健康教育及宣传资料管理制度：

健康教育要有完善的管理制度、计划、总结;有稳定的医务人员(兼职)组建成专科健康教育队伍;有健康教育场所和设施(板报、宣传栏等);每年开展活动不少于4次;有完整的活动记录。

健康教育资料管理：各科室按要求编写常见病的内容、宣传资料(统一印制)、会议记录、图片资料等、统一交由健康教育办公室保管存档。

第三篇：医院健康教育管理制度

1、健康教育组织领导：由院领导、各行政职能科室和临床科室相关负责人成立健康教育管理领导小组。健康教育管理领导小组对全院健康教育管理工作进行监督，根据医疗卫生事业的发展制定健康教育相关管理制度，以完善医院健康教育工作。

2、健全医院健康教育组织网络，以医院健康教育管理领导小组挂帅，公共卫生科为健康教育职能部门，各科室、各病区成立健康教育管理小组，形成自上而下的三级健康教育网络。

3、公共卫生科作为健康教育日常管理部门，负责医院健康教育工作计划、实施、总结、改进工作，贯彻实施健康教育工作考核制度，每月对各科室健康教育工作进行检查和督导，利用问卷调查、访谈、健康教育信息资料的汇总分析等方法对各科室的健康教育工作进行评价。

4、各科室健康教育管理小组成员负责本科室的健康教育管理工作，按照健康教育工作制度要求，开展本科室健康教育工作;定期组织病人及陪护人员召开公休座谈，宣传健康教育知识和收集意见，每月对本科室的健康教育工作进行总结，填写健康教育活动记录表，并存档。

5、对门诊、住院、出院病人开展针对性的健康教育，要求不同岗位医务人员面对不同的病人开展多种形式的健康教育，并实施行为干预，相关医务人员发放各种宣传资料。在候诊室、门诊大厅、病区走廊等醒目的位置设立健康教育宣传栏、宣传橱窗及电子屏幕等，宣传各科常见病和季节性传染病的预防、急救等知识，定期更换宣传内容。

6、建立健全医院医务人员健康教育培训制度，医务人员每年必须至少参加一次由本院举办的健康教育专业理论培训讲座，系统学习健康教育及相关学科的基本理论和方法，以提高医院健康教育质量水平和自身健康素质。

7、完善健康教育档案管理，有完整的健康教育活动记录，及时搜集、整理、妥善保管健康教育素材、记录、总结、评价等资料，包括文字、图片、影音文件，切实反应平时工作情况，以备考核和评价。

8、积极参与社区健康教育活动，每年对社区居民开展不同形式的健康教育知识宣传。积极开展卫生宣传日活动，做到宣传主题新颖，材料齐全，内容丰富，形式多样。

修订日期：2014年1月

发布日期：2014年1月

第四篇：医院健康教育工作考核奖惩制度

1、分管院长与健康教育职能科室专职健教人员每月检查一次医院的健康教育工作，并在例会上通报检查情况;必须建立检查登记本，及时记录每次检查的情况;按时上报健康教育工作报表。

2.检查内容：

(1)健康教育专栏内容每季度更换情况，宣传内容与现阶段宣传主题是否相符;健康教育处方及宣传品的发放情况。

(2)检查各部门、科室和健康教育工作记录;检查医患座谈会等活动安排及实施记录;检查岗位责任制的落实情况。

(3)检查健康教育培训计划及落实情况; 医务人员是否参加本院举办的健康教育讲座等培训，活动必须签到;检查控制吸烟情况。

3.分管院长及健康教育专职人员每月检查一次门诊健康教育工作，抽查5位门诊病人接受相关健康教育知识的情况，以此作为门诊健康教育评估考核依据。

4.病区负责人每月检查一次该科室住院健康教育工作，抽查各科室5位病人或家属，该科医务人员是否对其开展入院、住院、出院健康教育，并了解病人对相关健康教育知识的反馈信息，以此作为住院健康教育评估考核依据。

6.检查后进行总结，并给予相应的奖惩。

第五篇：民营医院健康教育制度落实情况

宜宾蜀南医院

健康教育制度及禁烟制度落实情况

医院在控制其竭力保障健康教育经费开支，以其他项目经费增长情况下开设健康教育和控烟咨询健康教育配套设施，现将我院健康教育工作情况总结汇报如下：

一、健全组织强化制度

我院将健康教育工作列入医院重要议事工程，首先完善院、科二级健康教育网络，成立健康教育工作领导小组，院长李君南同志担任组长，副院长夏全珍等担任副组长，各职能科室负责人为组织成员。各科室负责人负责本科室健康教育工作。医院在控制其他项目经费增长的情况下，竭力保障健康教育经费开支，以完善健康教育配套设施，投入健康教育宣传资料，制定健康教育计划和实施方案、从而保障了医院健康教育工作顺利开展。

二、完善措施狠抓落实

(一)医院制定了健康教育工作制度、年度计划实施方案。各科室按照计划实施开展良好。 (二)完善全院各种指引标示牌、就诊检查流程、检查注意事项方便患者就诊、医院院容院貌和医务人员精神风貌有明显提升。

(三)医院开展各种方式健康教育

1、健康教有宣传阵地

(1)健康教育宣传栏：健康教育宣传栏每季度更换一次，合计本年度4次，各病区开设有与该病区相关的健康教育宣传栏。医院导医台主要介绍健康教育知识，控烟知识，急救常识，安全知识、医院设备、科室、专家简介，指导患者就诊。

(2)门诊大厅导医台存放有健康教育资料供来院患者免费取阅健康教育资料。门诊医生正确使用健康教育处方，提高就诊患者相关疾病的健康知识。

(3)门诊大厅LED等播放健康教育知识。

2、领取和自编健康教育宣传资料

医院自编健康教育处方，，自编控烟知识宣传页和肠道传染病防治知识及中国公民素养66条，发放到门诊导医台及病区护士站供医务人员向患者宣传。病区常常组织患者及家属参加学习健康教育知识、控烟等，并征求患者及家属意见，让住院病人及家属在提供自身健康知识的同时也改进了我们工作中的不足。要求培训活动有资料、有记录。并每年进行一次医务人员健康教育测试，测试内容包括控烟、专科知识、公民素养知识。

3、各病区编制常见病、多发病健康教育卡片指导患者健康的生活方式和方法。

(五)开展多种形式医院健康教育

1、医护人员健康教育

(1)不断提高职工健康教育重要性认识

医院召开多次中层干部会议和职工大会，医院领导在会上强调医院健康教育重要性和必要性，他同医疗告知和心理护理一样，是适应医学模式向以健康为中心转变和现代医学发展趋势(由单纯治疗服务转向防治结合的综合服务)，和谐医患关系。同时健康教育是医疗服务的组成部分和有效易行的治疗手段。

(2)积极开展医护人员健康教育活动。医院职工每年参加卫生局组织的继续教育，主要学习健康教育理论、心理健康教育知识和慢性病相关知识(有学分)。

(3)医务科、护理部等近年加大医疗护理三基三严培训、急救演练、突发公共卫生事件应急演练并取得优异成绩，开展医院突发公共卫生事件应急培训演练，提高医务人员应对公共突发事件能力。

2、患者及家属健康教育

(1)门诊导医台对候诊患者进行口头健康教育指导和咨询，介绍医院环境，解答患者提问，发放健康教育资料。门诊导医台放置健康教育资料供就诊患者免费取阅。接诊医生做随诊健康教育，针对病情指导患者检查、用药健康指导或发放健康教育处方。

(2)全院开展优质护理服务，以健康教育为中心使住院病人在享受优质服务的同时还增长了相应的健康知识.每位住院患者建有一份健康教育记录单，根据患者健康状况和疾病进行入院病房出院健康教育接诊护士做口头入院健康教育介绍医院制度，让其熟悉环境。医护人员利用查房、治疗、护理时间进行病房健康教育指导患者配合各项检查，介绍检查、用药治疗注意事项。患者出院时医护人员指导其饮食、锻炼、用药复诊等.慢性病或有复发倾向的患者出院后，主治医师和病人服务中心电话回访了解患者身体状况、继续做患者健康教育，并征求患者意见以改进工作。

3、大力提高群众性健康教育宣传为提高广大群众健康生活水平，我院组织医务人员上街开展健康教育宣传活动，进行义诊、测血压、健康咨询，发放健康教育资料以提高社区居民和社会人群健康知识知晓率、健康行为形成率和健康技能掌握率。发放健康教育资料20000余份。以多种形式向群众宣传有关防病知识。慢性病防治知识教育是社区、社会宣传教育重点，我院通过发放健康教育资料进行高血压、糖尿病、心血管等疾病的防治知识教育。

三、控烟工作

医院成立了控烟领导小组，形成院、科二级控烟网络，制定控烟计划、控烟制度、控烟措施、各科室指定控烟监督员，进行控烟宣传、劝阻。医院在楼梯口、电梯、患者等候处、会议室、办公室、卫生间等张贴醒目禁烟标识，各期健康教宣传栏都有控烟知识宣传、医务人员带头不吸烟，宣传劝阻来院人员戒烟，对于烟瘾大一时戒不了的人员指引其到吸烟区。通过近几年控烟健康教育和无烟医院建设。

经过医务人员劝阻都能及时灭掉烟头，我院健康教育经过了积极努力地工作，虽然广大医务人员对建康教育重要性认识不断提高，健康教育理论水平和健康教育干预能力不断增强，健康教育工作取得显著成效、但我们的工作仍然存在许多不足，还须继续努力、完善。做好健康教育工作，为推动医院医疗卫生事业发展作为一项重要事业长抓不懈。为创建“国家卫生城市”和谐医患关系。促进广大患者及社会人群健康做出医务人员应有贡献。

宜宾蜀南医院 2014年6月6日