普通话语音期末试卷

普通话语音期末试卷（共6篇）

篇1：普通话语音期末试卷

普通话等级测试暨普通话语音基础测试试卷1

测试时间：10分钟

制卷人：凌然

成绩：

等级：

本卷共四大部分，总时间不得超过10分钟，请注意语速不要过快，注意调值准确，语音规范。姓名：邓莎莎

第一部分

读单音节词

共20分

得分：

巴

安

白

彼

奔

病

蹲

兜

庭

敷

概

宫

汞

挥

校

静

伐

俩

卵

脓

某

庞

兵

节

缺

签

坎

灌

曦

史

剩

翁

赊

沈 水

都

素

糖

特

婆

摸

订

难

勒

哏

鲁

音

赢

累

西

巫 理

喂

器

暨

像

蟹

星

录

忆

站

永

望

岳

丈

制

式

筑 砖

肿

资

背

班

啵

放

潜

鬓

辩

瘪

馋

瞅

妈

攒

揣

查 跨

热

峰

弹

皮

蓬

锥

亍

邮

炭

瞎

虎

科

棍

辙

第二部分

读双音节词

共40分

得分：

滋养

字典

足迹

诅咒

追查

知心

执拗

芝麻

茄子

丈量

吐鲁番 账房

早稻

沾染

比较

因为

酝酿

闸门

眨巴

岳母

游子

雨点儿 用工

踊跃

浴场

圆锥

原有

隐瞒

益阳

遗漏

意识

轶事

咏叹调 胸膛

蓄积

血色

薄荷

潜力

因为

雄辩

夕阳

稀薄

相思

细胞核 务必

物件

思维

探监

刽子手

蓑衣

似是而非 食物链

曲子 梨核儿

第三部分 文章朗诵

共20分

得分：

P342 作品5号

第四部分

即兴说话

共20分

得分：

题目：我的家乡 普通话等级测试暨普通话语音基础测试试卷2

测试时间：10分钟

制卷人：凌然

成绩：

等级：

本卷共四大部分，总时间不得超过10分钟，请注意语速不要过快，注意调值准确，语音规范。姓名：邓清萍

第一部分

读单音节词

共20分

得分：

巴

安

白

彼

盅

病

蹲

丢

庭

懵

概

宫

斩

挥

校

静

胡

俩

卵

脓

某

庞

兵

节

缺

签

坎

灌

针

史

拽

翁

赊

粥 水

都

素

遮

特

婆

摸

订

难

勒

哏

鲁

音

赢

累

机

巫 理

桂

器

暨

像

凸

星

录

忆

站

遂

望

岳

丈

遂

式

筑 砖

肿

资

背

班

啵

放

潜

鬓

辩

瘪

馋

瞅

妈

攒

揣

查 跨

柜

峰

弹

皮

他

锥

亍

邮

炭

瞎

虎

科

棍

辙

第二部分

读双音节词

共40分

得分：

滋养

字典

足迹

诅咒

追查

知心

执拗

芝麻

茄子

丈量

天安门 账房

军医

沾染

比较

因为

酝酿

胡同

眨巴

岳母

游子

手绢儿

用工

踊跃

浴场

圆锥

原有

隐瞒

益阳

遗漏

意识

轶事

包身工 胸膛

蓄积

血色

薄荷

潜力

碾子

雄辩

夕阳

稀薄

相思

圣诞节 务必

军需

思维

探监

刽子手

蓑衣

晶莹剔透 食物链

包子 恩格斯

第三部分 文章朗诵

共20分

得分：

P352 作品10号

第四部分

即兴说话

共20分

得分：

题目：我喜欢的节日

普通话等级测试暨普通话语音基础测试试卷3

测试时间：10分钟

制卷人：凌然

成绩：

等级：

本卷共四大部分，总时间不得超过10分钟，请注意语速不要过快，注意调值准确，语音规范。姓名：漆鑫阳

第一部分

读单音节词

共20分

得分：

趴

按

摆

彼

盅

病

尊

丢

庭

懵

概

宫

斩

挥

校

吻

胡

俩

卵

定

某

庞

兵

节

缺

签

坎

灌

针

史

拽

翁

赊

粥 水

都

素

遮

特

婆

静

订

难

勒

哏

鲁

音

咩

累

机

巫 理

桂

器

暨

像

凹

星

录

忆

站

遂

望

岳

丈

遂

式

筑 砖

肿

资

背

班

啵

放

潜

鬓

辩

瘪

馋

瞅

妈

攒

揣

查 跨

柜

峰

弹

皮

他

锥

懵

邮

炭

瞎

虎

科

棍

撤

第二部分

读双音节词

共40分

得分：

白菜

暂时

足迹

诅咒

追查

知心

执拗

芝麻

茄子

丈量

天安门 账房

军医

沾染

比较

因为

酝酿

胡同

眨巴

岳母

游子

手绢儿

用工

踊跃

浴场

圆锥

原有

隐瞒

益阳

遗漏

意识

轶事

包身工 胸膛

蓄积

血色

薄荷

潜力

碾子

雄辩

夕阳

稀薄

相思

圣诞节 务必

军需

思维

探监

刽子手

蓑衣

共产主义

百分比

鱼丁儿 巴子

第三部分 文章朗诵

共20分

得分：

P352 作品15号

第四部分

即兴说话

共20分

得分：

题目：我喜欢的书籍

普通话等级测试暨普通话语音基础测试试卷4

测试时间：10分钟

制卷人：凌然

成绩：

等级：

本卷共四大部分，总时间不得超过10分钟，请注意语速不要过快，注意调值准确，语音规范。姓名：赖声扬

第一部分

读单音节词

共20分

乾

剂

漆

磨

母

磐

瘤

铝

矛句

贺

沪

红

活

敷

赣

古

瓜递

懂

炒

晨

葱

粗

凑

打

到盎

矮

凹

哏

癌

津

靖

定

软顶

刁

懂

呃

糕

感

葛

慌

糊吗

拿

蛙

六

仨

趣

往

潜

岂

第二部分

读双音节词

共40分

奚落

西苑

稀缺

县城

相容

相片舞步

吐血

突袭

瓦斯

佤族

亡灵寺庙

摊贩

毯子

烫伤

腾飞

喜爱生长

师傅

虱子

侍从

山药

烧香轻而易举

老处女

社会主义

绿油油

第三部分 文章朗诵

共20分

P352 作品8号

第四部分

即兴说话

共20分

题目：夏天我最爱吃的东西

得分：

么

扣

冷

元

云

铿桂

亳

豪

擀

滴

鄂曹

爆

汗

班

万

遍然

乳

弊

哈

胖

攒黑

核

赖

脚

玖

利强

颂

曦

莎

赊

施

得分：

威望

危险

文本

文笔湍急

题词

听筒

通俗手帕

授课

受罪

双亲申诉

生效

清净

情妇嗡儿

鱼肉丁儿

得分：

得分： 兼

教

放

飞 堡

棒 蹿

毒 掳

茂 问卷

痛恨 双栖 区划

普通话等级测试暨普通话语音基础测试试卷5

测试时间：10分钟

制卷人：凌然

成绩：

等级：

本卷共四大部分，总时间不得超过10分钟，请注意语速不要过快，注意调值准确，语音规范。姓名：钟港玲

第一部分

读单音节词

共20分

得分：

乾

剂

漆

磨

母

磐

瘤

铝

矛

么

扣

冷

元

云

铿句

贺

沪

红

活

敷

赣

古

瓜

桂

亳

豪

擀

滴

鄂理

桂

器

暨

像

凸

星

录

忆

站

遂

望

岳

丈

遂砖

肿

资

背

班

啵

放

潜

鬓

辩

瘪

馋

瞅

妈

攒顶

刁

懂

呃

糕

感

葛

慌

糊

黑

核

赖

脚

玖

利吗

拿

蛙

六

仨

趣

漆

潜

岂

强

颂

曦

莎

赊

施

第二部分

读双音节词

共40分

得分：

奚落

西苑

稀缺

县城

相容

相片

威望

危险

文本

文笔舞步

吐血

突袭

瓦斯

佤族

亡灵

湍急

题词

听筒

通俗寺庙

摊贩

毯子

烫伤

腾飞

喜爱

手帕

授课

受罪

双亲胸膛

蓄积

血色

薄荷

潜力

碾子

雄辩

夕阳

稀薄

相思务必

军需

思维

探监

刽子手

蓑衣

皮衣儿

毛里求斯

第三部分 文章朗诵

共20分

得分：

P352 作品1号

第四部分

即兴说话

共20分

得分：

题目：我的祖国

兼

教

放

飞 式

筑 揣

查 掳

茂 问卷

痛恨 双栖 圣诞节

普通话等级测试暨普通话语音基础测试试卷6

测试时间：10分钟

制卷人：凌然

成绩：

等级：

本卷共四大部分，总时间不得超过10分钟，请注意语速不要过快，注意调值准确，语音规范。姓名：董浩林

第一部分

读单音节词

共20分

得分：

巴

安

白

彼

奔

病

蹲

兜

庭

敷

概

宫

汞

挥

校俩

卵

脓

某

庞

兵

节

缺

签

坎

灌

曦

史

剩

翁水

都

素

糖

特

婆

摸

订

难

勒

哏

鲁

音

赢

累理

喂

器

暨

像

蟹

星

录

忆

站

永

望

岳

丈

制砖

肿

资

背

班

啵

放

潜

鬓

辩

瘪

馋

瞅

妈

攒跨

热

峰

弹

皮

蓬

锥

亍

邮

炭

瞎

虎

科

棍

辙

第二部分

读双音节词

共40分

得分：

滋养

字典

足迹

诅咒

追查

知心

执拗

芝麻

茄子

丈量账房

早稻

沾染

比较

因为

酝酿

闸门

眨巴

岳母

游子用工

踊跃

浴场

圆锥

原有

隐瞒

益阳

遗漏

意识

轶事胸膛

蓄积

血色

薄荷

潜力

因为

雄辩

夕阳

稀薄

相思务必

物件

思维

探监

刽子手

青枣儿

猴子

猴儿戏

第三部分 文章朗诵

共20分

得分：

P342 作品2号

第四部分

即兴说话

共20分

得分：

题目：我的学校

静

伐

赊

沈 西

巫 式

筑 揣

查 吐鲁番 雨点儿 咏叹调 细胞核

普通话等级测试暨普通话语音基础测试试卷7

测试时间：10分钟

制卷人：凌然

成绩：

等级：

本卷共四大部分，总时间不得超过10分钟，请注意语速不要过快，注意调值准确，语音规范。姓名：黄子贤

第一部分

读单音节词

共20分

得分：

巴

安

白

彼

奔

病

蹲

兜

庭

敷

概

宫

汞

挥

校俩

卵

脓

某

庞

兵

节

缺

签

坎

灌

曦

史

剩

翁水

都

素

糖

特

婆

摸

订

难

勒

哏

鲁

音

赢

累理

喂

器

暨

像

蟹

星

录

忆

站

永

望

岳

丈

制砖

肿

资

背

班

啵

放

潜

鬓

辩

瘪

馋

瞅

妈

攒跨

热

峰

弹

皮

蓬

锥

亍

邮

炭

瞎

虎

科

棍

辙

第二部分

读双音节词

共40分

得分：

滋养

字典

足迹

诅咒

追查

知心

执拗

芝麻

茄子

丈量账房

早稻

沾染

比较

因为

酝酿

闸门

眨巴

岳母

游子用工

踊跃

浴场

圆锥

原有

隐瞒

益阳

遗漏

意识

轶事胸膛

蓄积

血色

薄荷

潜力

因为

雄辩

夕阳

稀薄

相思务必

物件

思维

探监

刽子手

青枣儿

猴子

猴儿戏

第三部分 文章朗诵

共20分

得分：

P342 作品9号

第四部分

即兴说话

共20分

得分：

题目：我的班主任

静

伐

赊

沈 西

巫 式

筑 揣

查 吐鲁番 雨点儿 咏叹调 细胞核

普通话等级测试暨普通话语音基础测试试卷8

测试时间：10分钟

制卷人：凌然

成绩：

等级：

本卷共四大部分，总时间不得超过10分钟，请注意语速不要过快，注意调值准确，语音规范。姓名：张婷

第一部分

读单音节词

共20分

乾

剂

漆

磨

母

磐

瘤

铝

矛句

贺

沪

红

活

敷

赣

古

瓜递

懂

炒

晨

葱

粗

凑

打

到盎

矮

凹

哏

癌

津

靖

定

软顶

刁

懂

呃

糕

感

葛

慌

糊吗

拿

蛙

六

仨

趣

漆

潜

岂

第二部分

读双音节词

共40分

奚落

西苑

稀缺

县城

相容

相片舞步

吐血

突袭

瓦斯

佤族

亡灵寺庙

摊贩

毯子

烫伤

腾飞

喜爱生长

师傅

虱子

侍从

山药

烧香轻而易举

老处女

社会主义

绿油油

第三部分 文章朗诵

共20分

P352 作品28号

第四部分

即兴说话

共20分

题目：你最爱吃的菜

得分：

么

扣

冷

元

云

铿桂

亳

豪

擀

滴

鄂曹

爆

汗

班

万

遍然

乳

弊

哈

胖

攒黑

核

赖

脚

玖

利强

颂

曦

莎

赊

施

得分：

威望

危险

文本

文笔湍急

题词

听筒

通俗手帕

授课

受罪

双亲申诉

生效

清净

情妇嗡儿

鱼肉丁儿

得分：

得分： 兼

教

放

飞 堡

棒 蹿

毒 掳

茂 问卷

痛恨 双栖 区划

普通话等级测试暨普通话语音基础测试试卷9

测试时间：10分钟

制卷人：凌然

成绩：

等级：

本卷共四大部分，总时间不得超过10分钟，请注意语速不要过快，注意调值准确，语音规范。姓名：袁洋

第一部分

读单音节词

共20分

乾

剂

漆

磨

母

磐

瘤

铝

矛句

贺

沪

红

活

敷

赣

古

瓜递

懂

炒

晨

葱

粗

凑

打

到盎

矮

凹

哏

癌

津

靖

定

软顶

刁

懂

呃

糕

感

葛

慌

糊吗

拿

蛙

六

仨

趣

漆

潜

岂

第二部分

读双音节词

共40分

奚落

西苑

稀缺

县城

相容

相片舞步

吐血

突袭

瓦斯

佤族

亡灵寺庙

摊贩

毯子

烫伤

腾飞

喜爱生长

师傅

虱子

侍从

山药

烧香轻而易举

老处女

社会主义

绿油油

第三部分 文章朗诵

共20分

P352 作品27号

第四部分

即兴说话

共20分

题目：我的妈妈

得分：

么

扣

冷

元

云

铿桂

亳

豪

擀

滴

鄂曹

爆

汗

班

万

遍然

乳

弊

哈

胖

攒黑

核

赖

脚

玖

利强

颂

曦

莎

赊

施

得分：

威望

危险

文本

文笔湍急

题词

听筒

通俗手帕

授课

受罪

双亲申诉

生效

清净

情妇嗡儿

鱼肉丁儿

得分：

得分： 兼

教

放

飞 堡

棒 蹿

毒 掳

茂 问卷

痛恨 双栖 区划

篇2：普通话语音期末试卷

„„„„„„„„„„„密„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„封„„„„„„„„„„„„„„„„„

既往不究（）娇揉造作（）戒骄戒燥（）脍灸人口（）

五、名词解释（每题2分，共6分）

1、声调

2、调值

3、韵母

13级 普 通 话 口 语 交 际

郑州创新科技中等专业学学校班 级姓 名考 号

（此次考试分为口语和笔试两部分，口语60分，笔试40分。本试卷共六大题，满分40分）

一、填空题（每空0.5分，共3分）

1、一篇完整的演讲稿分为（）、（）和（）三部分。

2、辩论的前期准备是（）、（）、（）。

二、指出下列音节的声母（每空0.5分，共8分）

nì（）xiāng（）zhēn（）guó（）luán（）â（）jiě（）hâ（）kuài（）wǒ（）suì（）ruǐ（）ā（）cáng（）yīng（）xióng（）

三、指出下列音节的韵母（每空0.5分，共8分）

zhuàn（）shēng（）nüâ（）ǎo（）yí（）ēn（）biàn（）zhōu（）wǎng（）chuàng（）xiù（）shāng（）cuō（）dǎn（）yǘ（）cǔn（）

六、简答题（共7分）

1、如果你是公交车的售票员，你看到一位跛脚的乘客上车，该怎么样招呼在座的乘客让出座位？能否这样说：“这里有位乘客是瘸脚，哪位给他让个座？”如果上车的是一名孕妇，怎样说更好呢？写下来（3分）

2、与陌生人打交道或来到陌生的环境，为了让别人了解熟悉你，作自我介绍是少不了的。请写一段自我介绍，不少于150字。（4分）

四、下列词语中都有错字，找出来并在（）里写出正确的汉字。（每空0.5分，共8分）

哀声叹气（）按步就班（）不可思义（）陈词烂调（）出类拔粹（）初出茅芦（）穿流不息（）调兵遗将（）鬼计多端（）汗流夹背（）和霭可亲（）记忆尤新（）

篇3：包头方言与普通话语音辨正

需要特殊说明的是, 与其他地方的方言不同, 包头方言并不是全市范围内的通行方言, 仅有市内的东河区、九原区使用较多。这也是由于历史上的多次移民造成的一种语言现象。

对包头方言影响较大的主要是山西方言, 包头方言是在山西各地方言的基础上, 不断吸收内蒙古地区少数民族语言特点, 经过多年的历史发展, 逐渐形成的。

鉴于语言文化的博大精深, 本文仅就包头方言和普通话的区别略作分析, 并针对包头方言的语音特点, 提出学习普通话时应掌握的方法与要点。

一、包头方言与普通话的联系与区别

1. 包头方言与普通话的联系

包头方言与普通话在其根本发音上都是秉承了北方方言的特点, 同时包头方言延续了古汉语和蒙语的部分特点。在青山区还是大多以普通话为基础的方言, 但是在其中还有部分方言在日常生活中被普遍使用。同时在词语的构造、语义的使用都与普通话相似。由于包头地处内蒙古中部地区, 离北京、河北和山西地区距离较近, 所以在语音的发音方面较为相似。

2. 包头方言与普通话在语音上的区别

语音的差异是方言与普通话最主要的区别, 在语言学上称作方音, 俗称口音。“普通话是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。”与普通话语音相比, 包头方言具有发音沉重、咬字真切、音调中有入声等显著特点。

(1) 包头方言中的辅音与普通话辅音在数量上相同, 都是21个。但包头方言只有17个声母与普通话声母相同, 这些相同的声母是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s。包头方言没有普通话声母中的zh、ch、sh、r。

(2) 凡普通话中以舌尖后音zh、ch、sh为声母的字, 在包头方言中都读作舌尖前音z、c、s。比如:“成长”不读“cheng zhang”, 而读“ceng zang”;将“城市”读成“层寺”等等。

(3) 星期日的“日”, 普通话声母读r, 包头方言读[z]音。比如“人”字, 普通话读作“ren”, 而包头方言却完全不一样。

(4) 包头方言中以双唇音w做韵头的零声母字, 都以唇齿音v为声母。比如:文明的“文”不读“wen”而读“ven”, 而“文明”读成了—“ven明”。

(5) 以a、o、e为韵腹的零声母字, 一般都以ng为声母。比如:“延安”读作yan ngan, “俄罗斯”读作nuo luo si。 (6) 包头方言中, 部分声母b[p]与韵母o[o]相拼的字, 其声母音变为p。如“落泊”读作“落luo pie”;“活泼”读作“活pie”。

(7) 普通话以r为声母, ong为韵母的字, 在包头方言中其声母大都读成零声母y。如“光荣”读作“光庸”;“金融”读作“金庸”等等。

除了上述不同之处之外, 其他还有, “同胞”读做“同袍”、“接触”读作“接竹”、“包庇”读作“包皮”、“谬论”读成“拗论”、“胡弄”读成“胡论”等等。

3. 包头方言与普通话在声调上的区别

包头方言与普通话的声调大体一致, 都有阴平、阳平、上声、去声四个声调, 但其还保留了古代入声字调, 其调值为43。这也是包头方言被划分为晋语系的原因之一。

例如:

普通话包头方言

妈ma阴平 (55) ——妈ma阴平 (212)

麻ma阳平 (35) ——麻ma阳平 (44)

马ma上声 (214) ——马ma上声 (213)

骂ma去声 (51) ——骂ma去声 (52)

没mei——没me入声 (43)

了解了包头方言与普通话的异同之处后, 我们就可以有针对性的提出解决方法, 使生活在包头地区的人们快速的掌握普通话的发音方法, 纠正发音。

二、包头方言区学习普通话的要点

1、声母辨正。包头方言中主要存在着平翘不分的语音现象。

改正这一语音错误, 首先要从重新认字开始。要通过强化记忆, 分清楚那些字是舌尖前音 (平舌音) , 那些字是舌尖后音 (翘舌音) 。根据统计, 在407个汉语音节中, 舌尖前音有49个, 占12.04%, 舌尖后音音节有72个, 占17.4%, 两项合计29.44%, 可以说接近30%的汉字都属于舌尖音, 这也更突显了在普通话学习中, 分清这一类字音的重要性。

zh、ch、sh与z、c、s的分辨主要是发音部位不同, z、c、s是舌尖抵上齿背 (或下齿背) , 舌尖平伸, 但不能前伸太多形成齿间音。发zh、ch、sh的音时要求舌头放松, 舌尖翘起, 舌尖接触硬腭前端。

包头方言在纠正舌尖后音的过程中, 容易出现三种错误:一是舌头翘不起来, 发音偏前, 舌位接近与平舌音位置, 或是准备发音时正确, 发音一开始又变成平舌音;二是舌尖不到位, 发音时, 舌尖放到了下齿龈, 或翘至硬腭中部, 造成发音不准确;三是舌头摆动或有卷舌动作, 造成发音不准确。

解决以上问题的关键是要找准发音部位。可以先将舌尖抵住硬腭前部, 反复发舌尖后的塞音, 体会硬腭前部的准确位置, 具备良好的位置感后, 再练习舌尖翘起的动作。舌尖后音的发音要领是:舌尖前伸翘起, 顶住或接近上齿龈后部, 舌面微平, 不需要过分卷舌, 经过反复练习, 记忆动作要领, 就会达到翘起的要求。需要注意的是, 发这组音时, 舌尖的状态不是挑起、钩回, 而应该是蜷缩, 也就是舌尖缩到牙床后发音, 可以在发舌尖前音的基础上后缩舌身, 舌前部靠近硬腭, 使舌头两边感到紧张, 即可发出翘舌音。

2、韵母辨正。

包头方言中是没有前鼻音的, 所有的前鼻音均被后鼻音所取代。因此在学习之初要明确那些字是前鼻音, 不能全都读成后鼻音。在明确字音的基础上, 再去掌握发准前后鼻音的技巧, 改善自己的普通话水平。

区分前后鼻音, 关键在于要掌握好舌头位置的变化情况。首先, 发前后鼻音的舌位不同。发前鼻音时, 舌头最后归音舌尖抵住上齿龈, 舌体基本上是平伸在口腔中;发后鼻音时, 舌头后部隆起, 舌根后缩, 抵住软腭, 前低后高, 舌尖位于下齿龈之下, 且下颌肌肉有紧张感。其次前后鼻音的口型不同。发前鼻音时, 上下门齿是相对的, 口型较闭, 仅有双唇稍离;发后鼻音时, 上下门齿距离稍远, 口型较开。第三是音色不同, 前鼻音声音较细, 明亮;后鼻音的声音, 鼻音气息较重, 声音浑厚。

3、声调辨正。

包头方言声调辨正的重点在改读入声字方面。由于普通话中没有入声声调, 因此需要将方言中的入声字归类到普通话中阴阳上去四个调类中。这一方面的练习可通过参照《古入声字表》结合方言实际, 归类记忆。

从入声字归入普通话四个声调的比例来看, 现在常用的古入声字有六百个左右, 在普通话中可以有接近一半可以归入去声中, 接近三分之一可以归入阳平, 这两个声调合计占了古入声字总数的六分之五以上, 其余的入声字中, 有少数归入阴平, 归入上声的字是最少的。掌握了这一规律, 我们可以先记住少数的一些字, 再记忆阳平, 其余的入声字均读为去声, 这样可方便记忆。

此外, 方言中的入声字的声母是m、n、l、r和零声母, 它们的普通话声调一般就是去声, 如脉、密、目等字, 均为去声。当然也有例外, 如摸、勒, 要读成阴平, 膜、额读成阳平, 但这是少数。方言中的入声字如果它们的普通话声母是不送气的塞音、塞擦音b、d、g、j、zh、z, 它们的普通话声调多数是阳平, 如勃、独、敌、国、集、杰、宅、竹、杂、族等。

包头方言和普通话的异同, 除了以上提到的声韵调方面之外, 内蒙古当地民族语言也对包头方言产生了巨大的影响。在包头方言中, 吸收了多种少数民族的语言——尤其是蒙语、满语中的许多借词, 如蒙语借词包克图 (包头) 。除此之外还有一些特殊的方言词汇, 如后生、营生等。

通过对包头方言和普通话词汇的比较, 得出包头方言与普通话词汇的差异。其差异主要体现在音节差异、构词差异、意义差异三个方面。音节差异主要体现在包头方言中的单音节词和多音节词多于普通话, 而双音节词则少于普通话。构词差异主要体现在词的构成类型不同, 加缀、重叠方式不同。意义差异方面, 包头方言中保留了一些古语词, 借用了一部分蒙语词, 而这些在普通话中都是没有使用的。

包头方言中还有一些特殊的前缀和后缀, 前缀有“圪”、“卜”、“忽”、“日”, 它们和一些语素构成了特殊的合成词, 如:圪楞、圪老、圪料、圪尖、疙瘩, 忽老、忽点、忽塌塌、卜浪、卜咋、日弄、日哄等词。

后缀的词还有跳达、抖达、想见、梦见等词, 这些都属于包头方言中与普通话在构词上的不同。

总之, 纠正方言, 学习普通话不是一蹴而就的事情, 任何语言的学习都要在掌握要领的基础上, 经过艰苦的练习, 包头方言的纠正也是如此。尤其是在方言区的环境下学习普通话, 更要求我们能够了解二者的异同, 在不断的分析与练习中熟练掌握标准动作, 克服心理障碍, 相信经过刻苦的练习, 大多数人是可以在短期内改善自己的发音状况, 达到纠正发音的目的。

参考文献

[1]沈玉文包头方言与普通话的比较研究[J]阴山学刊2000 (3)

[2]苗彦贞包头方言区学习掌握普通话语音途径之管见[J]阴山学刊.2002 (4)

篇4：普通话语音矫正教学研究

一、语音训练的重要性

普通话的训练过程是一个逐步矫正语音、克服方言影响的训练过程，拼音是训练普通话的基础和关键，只有通过拼音的训练，普通话水平才能得到有效的提高，否则无从谈起。由于海南地处闽南方言区，对学生进行普通话训练时，除对声韵母进行发音培训外，还必须对学生日常训练中遇到的重点音、难点音进行重点练习。教师要有针对性地开展训练，集中帮助学生排除发音障碍，突破发音难点，掌握并巩固难点音节的标准发音。否则，很难从根本上矫正学生的语音。

二、语音训练的步骤

1.看——辨清音节的发音唇形、技巧

许多学生在刚开始上普通话训练课程时，都对观察语音的唇形变化不屑一顾，但经过一段时间的学习后，才真正明白如果唇形不对，发音永远都不准。这是因为受方言的影响，许多方音不知不觉渗透到普通话中，人们往往会把方音的发音带到普通话中，连学生自己都混淆了。所以要掌握标准的语音，首先要注意观察每个音节在口腔中的发音位置，方能模仿。如由于海南方言中没有翘舌音，受此影响学生往往将平、翘舌音混读为一音，把翘舌音都发成平舌音。其实平舌音是舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气，然后舌尖稍稍离开，形成狭缝，让气流从中挤出，声带不颤动；而翘舌音则是舌尖翘起，抵住硬腭前部，然后舌尖稍稍离开，让气流从狭缝中挤出，声带不颤动。通过对比、观察发音的位置，能够让学生掌握具体的发音技巧。

2.听——识别语音

学生学会观察语音后，要让他们从听觉中慢慢识别每个语音、字、词汇等的区别。教师可采取语音资料、广播、电视新闻等教学方式，让学生从字正腔圆的普通话中，进一步掌握容易混淆的语音，巩固学生的语音知识，便于学生从听觉中识别每个标准音的正确读法。调查发现，许多学生在学校都用普通话交谈，平均达2小时以上，并不存在普通话训练时间短的问题。但为什么还是说不准呢？原来大部分人无法辨清方音及普通话的声韵调，结果海南普通话不断地重复、巩固，语音的负迁移产生的错误在头脑中定型，难以纠正。

3.读——纠正语音

学会读是普通话教学中很重要的环节，往往有些同学能听辨出标准语音，但到自己开口朗读的时候，又潜移默化地被带回到方音中，这使教师的教学陷入纸上谈兵的僵局中。俗话说“打铁要趁热”，在学生能够听辨语音的时候，教师要加紧让学生读准标准语音，纠正语音的错误。传统的语音纠正很枯燥，可通过绕口令的方式，加深学生对标准语音的印象。因为绕口令是我国民间文学中独特的语言艺术，它有意将发音相同、相近、容易混淆的音组合在一起，形成一种读起来很绕口但妙趣横生的语言艺术，起到矫正发音部位、辨析语音、锻炼口舌灵活的作用。

4.说——学以致用

学习语言的目的是运用，能够将自己所要表达的意思准确地传达给对方，因此，学以致用的训练显得尤为重要。许多学生在经过课堂的发音训练后，语音的发音问题得以矫正。但在日常的生活中，与人进行交流时，不自觉地，方音又出现了，说明语音训练与实际运用相脱节，实际上方言并没有得以真正矫正。因此，在对语音进行训练的同时，还应当更加重视要求学生将标准发音落实到日常交流当中去，要分辨清每一个常用字、词的标准读音，而不受方言的干扰。例如海南话的音素几乎没有后部位辅音和后舌位元音，加上唇形、开口度等其他发音因素不同的影响，使学生的普通话走了样，带有浓重的方音腔。因而在教学中，教师可指导学生用勤查字典等方法将字的标准音落实，有效地找出原因，排除干扰，突破障碍，严格按发音的理论要求，强调发好普通话的后音素，进而发准声、韵母，切实打下学好普通话的基础。

综上所述，教师要根据学生语音面貌的实际状况，因材施教，持之以恒，循序渐进，进行学生普通话语音的训练，达到语音训练的目的。

篇5：普通话语音期末试卷

第一卷 选择题

一、本大题共24小题，每小题2分，共计48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确答案填写到答题卷表格中。

1.某国去年商品价格总额为10万亿元，流通中所需要的货币量2万亿元。假如货币流通速度不变，今年商品价格总额20万亿元，不考虑其他因素，理论上今年流通中所需的货币量（）

A．4万亿元 B．5万亿元 C．6万亿元 D．8万亿元

【考点】价格

【试题解析】某国去年商品价格总额为10万亿元，流通中所需要的货币量2万亿元，那么所需货币为10万亿/2万亿=5万亿；假如货币流通速度不变，今年商品价格总额20万亿元，不考虑其他因素，理论上今年流通中所需的货币量为20万亿元/5万亿=4万亿元。A当选。【答案】A

2.2015年下半年，由于部分地区高温、暴雨天气交替，加上中秋节、国庆节双节的到来，影响了国内市场蔬菜等食品的生产和运输，导致蔬菜等食品价格上涨。食品价格的波动说明：（）

A．供求失衡必然导致商品价格上涨 B．市场调节存在盲目性和自发性 C．商品价格受到市场诸多因素的影响 D．生活必需品供给弹性大于需求弹性

【考点】价格

【试题解析】食品价格的波动说明商品价格受到市场诸多因素的影响，C当选；A不选，供求失衡不会必然导致商品价格上涨；B不选，材料不涉及市场调节存在盲目性和自发性；D不选，生活必需品供给弹性不一定大于需求弹性。【答案】C

3.2015年11月11日，淘宝“双11”交易额定格在912.17亿元，比2014年571亿元增长60%。与此同时，许多消费者在狂欢之后，发现很多商品并不是自己真正需要的，而是因为优惠力度大而购买。这一现象告诉我们

①要践行正确的消费原则 ②情绪化的消费是难以避免的 ③人们的消费心理发生了改变 ④消费心理对商品市场有重要影响

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

【考点】消费

【试题解析】许多消费者在狂欢之后，发现很多商品并不是自己真正需要的，而是因为优惠力度大而购买。这一现象告诉我们要践行正确的消费原则，①当选；②不选，情绪化的消费是可以避免的；③不选，人们的消费心理没有发生了改变 ；④当选，材料表明消费心理对商品市场有重要影响。【答案】D

4.在全面深化改革中，我国提出了一系列放活民间投资的普惠政策，如保障民间投资在电网、电信、铁路等非竞争性领域的参与力度等。实施这些政策的目的是 ①鼓励所有民营企业建立现代企业制度 ②允许非公有制经济进入国民经济关键领域 ③保证各种所有制经济依法平等使用生产要素 ④保证各种所有制经济公开公平公正参与市场竞争

A.①③ B.③④ C.①② D.②④

【考点】生产与经济制度

【试题解析】实施这些政策的目的是保证各种所有制经济依法平等使用生产要素，③当选；①不选，不能鼓励所有民营企业建立现代企业制度 ；②不选，不能允许非公有制经济进入国民经济关键领域 ；④正确，实施这些政策的目的是保证各种所有制经济公开公平公正参与市场竞争。【答案】B

5.伴随着互联网技术的蓬勃发展，互联网金融应运而生，第三方支付、网络信贷、众筹融资等互联网金融业迅速崛起。从微信红包、微信支付到与打车软件的亲密合作，再到众多的互联网理财产品的亮相，互联网正渗透到百姓金融生活的各个角落，为中小投资者带来收益，也给传统金融企业带来新的活力。这表明 ①互联网金融业正在取代传统金融业 ②居民投资理财的品种和渠道更加多样化 ③互联网应用是企业发展的根本原因 ④金融企业借助技术进步形成了新的竞争优势

A.①④ B.②④ C.①③ D.②③

【考点】企业与劳动者

【试题解析】材料表明居民投资理财的品种和渠道更加多样化，②正确；①不选，互联网金融业不会取代传统金融业；③不选，互联网应用是企业发展的重要而非根本原因；④当选，材料表明金融企业借助技术进步形成了新的竞争优势。【答案】B 6解答

6.2015年上半年，我国股票市场在多重利好的支撑下，新增开户数急剧增加，创历史新高。但8月24-25日，沪深股指出现持续暴跌，重回3000点以下，期指再度全线跌停。这轮股市下跌幅度之深、时间之快在全球股市都是十分罕见的。这对广大投资者的警示是 ①应保持理性投资，以购买国债为主 ②要关注股市价格变动，多买价格低的股票 ③要实行多样化的投资，选择合理的投资组合 ④既要注重投资的回报率，又要注重投资的风险性

A.①② B.①④ C.③④ D.②③

【考点】投资理财的选择

【试题解析】这轮股市下跌幅度之深、时间之快在全球股市都是十分罕见的。这对广大投资者的警示是要实行多样化的投资，选择合理的投资组合，③当选；①不选，应保持理性投资，但不一定以购买国债为主；②不选，要关注股市价格变动，但不是多买价格低的股票；④当选，材料表明既要注重投资的回报率，又要注重投资的风险性。【答案】C

7.为应对经济下行的风险，2015年我国继续实施积极的财政政策。全国安排中央财政赤字1.12万亿元，比2014年增加1700亿元，地方财政赤字5000亿元，比2014年增加1000亿元，2015年赤字率为2.3%。适度的财政赤字可以 A．增加社会总供给，扩大居民消费 B．减轻企业税负，改善经济结构 C．优化预算结构，完善社会保障 D．扩大社会总需求，促进经济增长

【考点】社会主义市场经济

【试题解析】适度的财政赤字可以扩大社会总需求，促进经济增长，D当选；A不选，适度的财政赤字与增加社会总供给无关；B不选，适度的财政赤字不会减轻企业税负；C不选，适度的财政赤字与优化预算结构、完善社会保障无关。【答案】D

8.截至2015年11月，我国已签署自贸协定14个，涉及22个国家和地区，并且在不断扩容。签署自贸协定、建立自由贸易区

①是我国经济持续稳定发展的战略基点 ②改变了发达国家主导经济全球化的局面 ③推动了生产要素在区域范围内的流动 ④将为我国提供更加广阔的发展空间

A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【考点】经济全球化与对外开放 【试题解析】签署自贸协定、建立自由贸易区推动了生产要素在区域范围内的流动，③当选；①不选，签署自贸协定、建立自由贸易区是我国经济持续稳定发展的重要举措而非战略基点；

②不选，签署自贸协定、建立自由贸易区不会改变发达国家主导经济全球化的局面；④正确，签署自贸协定、建立自由贸易区将为我国提供更加广阔的发展空间。【答案】D

9.天网行动是中央反腐败协调小组部署开展的针对外逃腐败分子的重要行动，截至2015年11月底，天网行动共追回外逃人员863人，其中从境外追回738人，追赃12亿元，在国内抓获潜回国人员125人，首次实现追回人员超过外逃人员数量。我国对外逃贪官绝不姑息的态度

①再次证明了我国人民民主专政的国家政权性质 ②彰显了公民在法律面前一律平等的原则和精神 ③表明权力机关坚持依法治国与以德治国相结合 ④说明我国致力于维护世界人民的共同利益

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

【考点】人民当家作主

【试题解析】我国对外逃贪官绝不姑息的态度再次证明了我国人民民主专政的国家政权性质，①当选；②正确，材料彰显了公民在法律面前一律平等的原则和精神；③不选，材料与权力机关无关；④不选，我国致力于维护世界人民的共同利益，属于无关选项。【答案】A

10.为引导电动车动力蓄电池有序回收利用，国家发改委会同有关部门，组织研究制定了《电动汽车动力蓄电池回收利用技术政策（2015年版）》（征求意见稿）。2015年9月11日至9月24日，向社会公开征求意见。如果你要参与此项活动，你认为恰当的方式有 ①行使表达权，登录国家发改委网站发表意见 ②行使决策权，通过社情民意反映制度提出建议 ③行使管理权，促使电动汽车企业执行国家的标准 ④行使监督权，反映有关部门监督蓄电池有序回收利用的问题

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【考点】公民的政治参与

【试题解析】如果你要参与此项活动，你认为恰当的方式有：行使表达权，登录国家发改委网站发表意见，①当选；②不选，公民不会行使决策权；③不选，公民没有管理权；④当选，材料表明公民行使监督权，反映有关部门监督蓄电池有序回收利用的问题。【答案】B

11.为扩大休闲农业与乡村旅游景点线路的知名度，促进农民就业增长、拉动城乡居民休闲消费，实施休闲农业提升工程，2015年12月7日，农业部办公厅下发了《关于进一步做好休闲农业与乡村旅游宣传推介工作的通知》，国家将加大对休闲农业与乡村旅游的财政支持力度。这表明我国政府

①推进简政放权，促使农业发展符合经济规律 ②坚持科学决策，提高服务农业的能力和水平③提供公共服务，为增加农民收入创造条件 ④保障人民民主，为农业发展提供政策支持

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【考点】我国政府是人民的政府

【试题解析】材料表明我国政府坚持科学决策，提高服务农业的能力和水平，②正确；①不选，属于无关选项；③正确，材料表明政府提供公共服务，为增加农民收入创造条件；④不选，保障人民民主，为农业发展提供政策支持，不符合题意。【答案】C

12.2015年12月26日，十二届全国人大常委会第十八次会议举行联组会议，就《国务院关于2014中央预算执行和其他财政收支审计查出问题整改情况的报告》进行专题询问。在专题询问会上，常委会组成人员问题尖锐、切中要害，国务院相关部门负责人对提出的问题答得认真坦诚，措施有效。这体现了 ①全国人大常委会坚持民主集中制原则 ②人民代表大会行使对政府的监督权

③全国人大常委会与时俱进，创新行政管理方式 ④人民代表大会依法行使质询权，维护人民合法权益

A.①③ B.②④ C.①② D.③④

【考点】人民代表大会制度

【试题解析】材料体现了全国人大常委会坚持民主集中制原则，①当选；②正确，材料表明人民代表大会行使对政府的监督权；③不选，全国人大常委会与行政管理无关；④不选，人民代表大会没有质询权。【答案】C

13.协商民主是在中国共产党领导下，人民内部各方面围绕改革发展稳定重大问题和涉及群众切身利益的实际问题，在决策之前和决策实施之中开展广泛协商，努力形成共识的重要民主形式。为切实推进社会主义协商民主广泛多层次制度化发展，我国从政权机关、党派团体、基层组织、社会组织等方面拓宽协商民主渠道。我国政权机关的协商渠道主要包括 A．人大协商、政协协商 B．人大协商、政府协商 C．政党协商、政府协商 D．政党协商、政协协商

【考点】政党制度

【试题解析】我国政权机关的协商渠道主要包括人大协商、政府协商，B当选；A不选，没有政协协商；C不选，不涉及政党协商；D不选，我国政权机关的协商渠道不包括政党协商。【答案】B

14.2015年9月26日，国家主席习近平出席联合国发展峰会时表示，中国将设立南南合作援助基金，免除对有关最不发达国家、内陆发展中国家、小岛屿发展中国家截至2015年底到期未还的政府间无息贷款债务。这表明 ①我国在南南合作中发挥建设性的作用 ②促进共同发展是我国外交政策的基本立场 ③南南国家的共同利益与我国的根本利益是一致的 ④我国坚持合作共赢理念，推动南南国家共同发展

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

【考点】国际社会和国际关系

【试题解析】材料表明我国在南南合作中发挥建设性的作用，①当选；②不选，促进共同发展是我国外交政策的基本目标而非立场；③不选，南南国家的共同利益与我国的根本利益不可能是一致的 ；④当选，材料表明我国坚持合作共赢理念，推动南南国家共同发展。【答案】D

15.2015年9月16日，2015美丽中国性·走进山水重庆大型媒体采风活动在三峡博物馆启动。本次采风是2015年美丽中国行第13站活动，也是采风团第2次应邀走进山水重庆。开展采风活动是因为

①社会实践是文化创新的源泉和动力 ②促进共同发展是我国外交政策的基本立场 ③文艺工作者应向人民群众虚心学习④文艺工作者历史是文化创造的主体

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

【考点】文化创新

【试题解析】开展采风活动是因为社会实践是文化创新的源泉和动力，①当选；②不选，促进共同发展是我国外交政策的基本目标而非立场；③当选，材料表明文艺工作者应向人民群众虚心学习；④不选，人民群众而非文艺工作者历史是文化创造的主体。【答案】C

16.春节、清明、中秋等传统节日，他们承载了中华民族的道德标准、文化信仰等诸多要素，成为凝聚中华民族精神、弘扬中华文化的重要载体。这表明 A．传统节日是民族身份的独特标识 B．传统节日蕴含着博大精深的中华文化 C．中华民族精神深深根植于优秀传统文化之中 D．中华民族精神是传统文化的结晶

【考点】文化的继承性与文化发展

【试题解析】材料表明传统节日蕴含着博大精深的中华文化，B当选；A不选，属于无关选项；C不选，材料不涉及中华民族精神深深根植于优秀传统文化之中 ；D不选，中华民族精神是传统文化的结晶，不符合题意。【答案】B

17.总书记强调，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，就必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更娇自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，增强辩证思维、战略思维能力，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。这样做是基于马克思主义哲学 ①在科学基础上坚持了唯物辩证的自然观 ②实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

③是改变世界的科学，是科学的世界观和方法论的统一

④是对具体科学概括和升华，从中抽象出的最一般的本质和最普遍的规律 A.①② B.②③ C.①④ D.③④

【考点】时代精神的精华 【试题解析】材料中这样做是基于马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，②当选；①④不选，属于无关选项；③当选，马克思主义哲学是改变世界的科学，是科学的世界观和方法论的统一。【答案】B

18.《中公中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出，十三五时期是全面建成小康社会决胜阶段，规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定。尤其在发展理念方面，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，使新的发展理念真正成为发展行动的先导。这体现了 ①人的意识能够能动地认识世界和改造世界 ②人的意识决定了实践发展的方向和进程

③意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性 ④意识对人们改造客观世界的活动具有重要的指导作用

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

【考点】把握思维的奥妙 【试题解析】材料体现了意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性，③正确；①不选，材料不涉及人的意识能够能动地认识世界和改造世界；②不选，人的意识不决定了实践发展的方向和进程；④当选，材料表明意识对人们改造客观世界的活动具有重要的指导作用。【答案】C

19.2014年现代黑洞理论创始人之一的斯蒂芬·霍金再次以其与黑洞有关的理论震惊物理学界，他重新定义了黑洞的边界，认为黑洞其实是不存在的，黑洞是一个拥有极端物理环境的灰色地带，是灰洞。这告诉我们

①对复杂事物的认识是一个永无定论的过程 ②认识经历多次正误反复过程后更接近真理 ③应在实践中获得认识并检验认识的真理性 ④人类追求真理的过程往往不是一帆风顺的

A.①② B.③④ C.②④ D.①③

【考点】求索真理的历程

【试题解析】材料告诉我们应在实践中获得认识并检验认识的真理性，③当选；①不选，对复杂事物的认识并不是一个永无定论的过程；②不选，认识经历多次正误反复过程后并不一定更接近真理；④当选，材料表明人类追求真理的过程往往不是一帆风顺的。【答案】B

20.《百喻经》中有一则寓言，有一个愚人到别人家去做客，他嫌菜没有味道，主人就给他加了点盐。菜里加了盐以后，味道好极了，愚人就想：“菜之所以鲜美，是因为有了盐，加一点点就如此鲜美，如果加更多的盐岂不是更加好吃？”回家以后，他抓一把盐放进嘴里，结果又苦又咸。这则寓言给我们的启示是 A．持续的量变会引起食物发生质的变化 B．在认识和处理问题时要掌握适度的原则

C．在事物的发展过程中要时时注意事物的自我否定 D．不可能通过一些现象而去认识某个事物的本质

【考点】唯物辩证法的发展观

【试题解析】材料中这则寓言给我们的启示是在认识和处理问题时要掌握适度的原则，B当选；A不选，持续的量变不一定会引起食物发生质的变化； C不选，属于无关选项；D观点错误，必须通过现象而去认识事物的本质。【答案】B

21.价格机制是市场机制的核心，只有加快推进价格改革，减少政府不当干预，使价格信号真正反映市场供求状况和资源稀缺程度，才能充分发挥引导资源配置的作用。由此可见 A．抓住主流是解决矛盾的关键 B．改革是社会发展的根本动力 C．联系是普遍的和无条件的 D．主要矛盾对事物发展起决定作用 【考点】唯物辩证法的实质与核心

【试题解析】由材料可见，主要矛盾对事物发展起决定作用，D当选；A不选，与抓住主流是解决矛盾的关键无关； B不选，改革是社会发展的强大动力而非根本动力；C不选，联系是普遍的和有条件的。【答案】D

22.在我国灿烂的历史文化宝库中，有许多言简意赅的成语，凝结着深刻的生活智慧。下列对成语的哲学寓意理解正确的是

①吐故纳新，革故鼎新-辩证的否定是既肯定又否定 ②世间万物，变动不居-运动是绝对的，静止是相对的 ③画龙点睛-矛盾的普遍性寓于特殊性之中 ④瑕不掩瑜-新事物的产生和旧事物的灭亡

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【考点】探索世界的本质

【试题解析】①正确，吐故纳新，革故鼎新-辩证的否定是既肯定又否定；②正确，世间万物，变动不居-运动是绝对的，静止是相对的；③错误，画龙点睛-抓主要矛盾；④不选，瑕不掩瑜-抓主流。【答案】A

23.2016年北京将研究试点征收拥堵费，此消息已经公布，便引起广泛的争论。有市民认为，征收拥堵费属于公共政策，应获得广泛的民意基础；部分媒体认为，收费解决不了根本问题；北大的经济学家薛兆丰教授则坚持征收拥堵费可以解决拥堵难题。对同一问题产生不同的认识，是因为

A．人们对同一事物的认识不会有相同的价值判断 B．知识结构不同决定人们对同一问题的认识也不同

C．主体的价值判断和价值选择受各种因素影响而具有差异性 D．价值观是人生的重要向导，价值观决定认识能力和认识水平

【考点】实现人生的价值 【试题解析】对同一问题产生不同的认识，是因为主体的价值判断和价值选择受各种因素影响而具有差异性，C当选；A不选，人们对同一事物的认识可能有不同的价值判断；B不选，知识结构不同影响而非决定人们对同一问题的认识也不同；D不选，价值观是人生的重要向导，价值观影响而非决定认识能力和认识水平。【答案】C

24.2015年12月27日，全国人大常委会表决通过了《人口与计划生育法修正案》，全面二孩政策于2016年1月1日起正式实施。30多年来，我国人口政策经历了从提倡“一对夫妇只生育一个孩子”，到“单独两孩”政策落地，再到全面放开“二孩”的演变过程。我国人口政策的演变表明 ①社会意识与社会存在发展具有不同步性 ②事物发展不同阶段的矛盾各有其特殊性 ③社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展 ④人们遵循社会普遍规律从而解决社会的基本矛盾

A.①③ B.①④ C.②④ D.②③

【考点】唯物辩证法的实质与核心

【试题解析】我国人口政策经历了从提倡“一对夫妇只生育一个孩子”，到“单独两孩”政策落地，再到全面放开“二孩”的演变过程。我国人口政策的演变表明事物发展不同阶段的矛盾各有其特殊性，②当选；①不选，材料没有体现社会意识与社会存在发展具有不同步性；③当选，材料表明社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展 ；④不选，属于无关选项。【答案】D

第二卷 非选择题

二、本大题共4小时，共计52分

25.2015年12月18日至21日，中央经济工作会议在北京举行。会议强调，稳定经济增长要更加注重供给侧结构性改革，这是适应和引领经济发展新常态的重大创新。

过去一个时期，我们主要是从需求侧拉动经济增长。应对1998年亚洲金融危机和2008年国际金融危机，都实行了较大力度的扩大内需政策，这在传统产能的市场需求还有空缺的情况下是有效的。随着经济发展进入新常态，消费结构升级并向多样化、高端化、服务化需求转换，传统产能接近或达到上限规模，原有的供给结构越来越不适应市场需求结构变化，再简单用扩大投资的办法化解供需矛盾，投资的效应就会明显递减，对经济增长的拉动作用将趋于减弱。因此，要在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革，去产能、去库存、降成本、补短板，提高供给体系质量和效率，加快培育新的发展功能，改造提升传统比较优势，增强经济持续增长动力。

结合材料，运用经济生活的相关知识，说明我国推动供给侧结构性改革的经济意义。（8分）【考点】社会主义市场经济

【试题解析】本题以推进新型城镇化建设为背景材料，要求学生结合材料，运用经济生活的相关知识说明推进新型城镇化建设的重要意义。解答本题时，学生要紧扣题中材料，通过分析材料中的相关数据找出答题的突破点。题中材料“推进新型城镇化是解决中国城乡和区域差距的基本途径”，说明了有利于转变经济发展方式，增强经济持续增长动力；题中材料“城镇化承接了大量的农村富余劳动力”，说明了推进新型城镇化建设对于缓解我国就业压力、实现劳动力资源合理配置方面的积极意义；题中材料“城镇化使国家和地区的经济结构得到调整和优化”，体现了推进新型城镇化建设对于优化经济发展结构方面的积极影响；题中材料“:城镇化率将拉动最终消费增长，体现了有利于更好满足人民群众的生活需要，提高人民群众的生活质量。

【答案】①有利于充分发挥市场配置资源的决定作用，实现资源优化配置，解决有效供给不适应市场需求变化的矛盾，使供需在更高水平实现新的平衡； ②有利于更好满足人民群众的生活需要，提高人民群众的生活质量； ③有利于转变经济发展方式，增强经济持续增长动力；④有利于调整经济结构，改造提升传统比较优势，改善供给品质，创造新供给、培育新需求，提高供给体系质量和效率。

26.随着贵广高铁、沪昆高铁和清织高速公路的相继开通，前往织金洞的游客也节节攀升。特别是2015年9月19日织金洞荣膺“世界地质公园”称号后，织金县进一步加大了对景区的宣传推介力度，使景区知名度不断提高。仅2015年十一黄金周期间，织金洞就接待游客12万人次，实现旅游综合收入1亿余元，但大量游客进入洞内，二氧化碳浓度显著升高，洞内空气湿度增大，温度上升，加之长期的风化和氧化作用，织金洞里的各种绝美、奇特的景观也在缓慢氧化。

结合材料，运用矛盾基本属性的知识，说明如何处理织金洞世界地质公园的利用和保护的关系。（8分）

【考点】唯物辩证法的实质与核心

【试题解析】此问要求结合材料，运用矛盾基本属性的知识，说明如何处理织金洞世界地质公园的利用和保护的关系。本题的答题范围为矛盾的基本属性，范围非常明确，矛盾的基本属性是矛盾的同一性和矛盾的斗争性。因此在作答时可以从矛盾的含义，矛盾即对立统一；矛盾的斗争性；矛盾的同一性；矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展等角度，并结合相关材料分析即可。【答案】①斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性；②矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性和趋势。利用和保护之间存在对立的一面，利用会造成一定程度的破坏，游客增多会加大公园保护的压力，若限制客流量则会影响利用的效益。③矛盾的同一性是指矛盾双方的相互依赖、相互贯通的属性和趋势。利用和保护存在相互统一的一面，地质公园资源的利用需要得到合理、有效的保护；而合理、有效的保护同样需要借助发展提供支持；④应将利用和保护有机统一起来，做到在有效保护的前提下利用，在合理利用中保护。27.材料一

党的十八大以来，党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。四个全面的内容，既有目标又有举措，既有全面又有重点，四者是有机联系、相互贯通的顶层设计。四个全面战略布局的提出，表明党和国家各项工作关键环节、重点领域、主攻方向更加清晰，体现出了新一届中央领导集体治国理政的总体框架和顶层设计，也是实现中华民族伟大复兴中国梦的战略路线图。

材料二

四个全面战略布局，是指导经济建设、政治建设、生态文明建设的战略抓手。贵州省政府贯彻落实四个全面战略布局，牢牢守住发展和生态两条底线，以生态文明的理念引领经济发展。后发赶超，紧盯战略性新兴产业不放，大力发展以大数据引领的电子信息产业、以节能低碳环保为主导的新型建筑建材业等新兴产业，培育新的经济增长点。加大财政投入力度，帮助企业节能降耗；把生态保护列入地方立法，成生态环境保护司法专门机构；实施重大生态修复工程，推进石漠化综合治理；加大污染防治力度，切实做大经济效益、社会效益、生态效益的同步提升。着力走出一条不同于东部、有别于西部其他省份的绿色低碳循环发展道路，实现绿水青山生态美、金山银山百姓富的有机统一。

（1）结合材料一，运用政治生活的知识，说明中国共产党提出四个全面战略布局的依据。（2）结合材料二并运用经济生活的相关知识，说明贵州省是如何把生态文明建设融入经济建设中的？

【考点】小康社会的经济建设政党制度

【试题解析】本题有两问，第（1）小问要求结合材料一，运用政治生活的知识，说明中国共产党提出四个全面战略布局的依据。涉及到的知识有：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，党的宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是我国的执政党。中国共产党坚持科学执政、依法执政和民主执政等方面。

第（2）小问要求结合材料二并运用经济生活的相关知识，说明贵州省是如何把生态文明建设融入经济建设中的。解答此题可以从以下几个方面进行分析：加强环境保护的力度，促进经济社会协调发展。把节约资源和保护环境的基本国策融入经济建设的各方面和全过程。把生态文明建设融入经济建设，实现经济社会可持续发展，加大环境治理和节能降耗方面的财政投入力度；加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，走绿色低碳循环发展道路等方面进行阐述。【答案】（1）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，党的宗旨是全心全意为人民服务。党提出四个全面的战略布局是由党的性质和宗旨决定的，符合人民的根本利益；②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是我国的执政党。提出四个全面的战略布局有利于巩固党的执政地位，更好地发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用；③中国共产党坚持科学执政、依法执政和民主执政。提出四个全面的战略布局有利于完善党的领导方式和执政方式，提高党的执政能力。④中国共产党提出四个全面的战略布局，是党加强自身建设的需要，全面从严治党体现了不断加强自身健身的决心。（2）①把生态文明建设融入经济建设，实现经济社会可持续发展，加大环境治理和节能降耗方面的财政投入力度； ②加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，走绿色低碳循环发展道路。③加强环境保护的力度，促进经济社会协调发展。④把节约资源和保护环境的基本国策融入经济建设的各方面和全过程。

28.培育和践行社会主义核心价值观，立足家庭、涵养家训、家风，是一条重要途径。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校，是世界观、人生观和价值观传输的首要载体。中华民族历来有重家风，重家教，守家规的传统，家风的传承，承载着一个民族的文明教育。中华文明上下五千年，现在有文字记载的家风教育大概就是西周初年周文王，周公的家训。在《尚书》中，我们可以读到周公告诫侄子周成王的一篇告辞。文中，周公告诫成王不要贪图安逸享乐，不要荒废政事，要安定民心。

不论时代发生多大变化，不断生活格局发生了多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。家风这个源头清澈了，更有利于好的党风、政风、民风和社风的形成。今天，培育和弘扬社会主义核心价值观，必须立足中华优秀传统文化，重视良好家风的传承。因为，一个国家，一个社会的核心价值观，必须立足中华优秀传统文化，重视良好家风的传承。因为，一个国家，一个社会的核心价值观，总是在特定的文化土壤上生长出来的，抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。中华优秀传统文化，正是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

（1）结合材料并运用文化生活的相关知识，说明培育和践行社会主义核心价值观需要传承良好家风的理由。（8分）

（2）结合材料，运用整体和部分的知识，谈谈家风建设与国家发展、民族进步如何实现良性互动？（6分）

（3）请你从生活实际出发，就如何传承良好家风弘扬社会主义核心价值观提出两条建议。（4分）

【考点】实现人生的价值唯物辩证法的联系观文化对人的影响

【试题解析】第（1）小问要求结合材料并运用文化生活的相关知识，说明培育和践行社会主义核心价值观需要传承良好家风的理由。该题原理范围固定，指向性明确，“文化与生活”包括文化与社会、文化对人的影响两部分，学生可以结合材料内容选取合理的原理进行回答。从文化对社会发展的作用；文化与经济、政治相互影响、相互交融；文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越重要；文化塑造人生等几个方面分别回答。

第（2）小问要求结合材料，运用整体和部分的知识，谈谈家风建设与国家发展、民族进步如何实现良性互动。解答此题首先要明确答题范围，即运用整体和部分的知识，包括整体居于主导地位，统筹着部分，整体的功能状态及其变化会影响到部分。整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能。这就要求我们重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

第（3）小问要求从生活实际出发，就如何传承良好家风弘扬社会主义核心价值观提出两条建议。此问属于措施类试题，而且具有开放性，比如：弘扬中华民族传统美德、勤奋学习，努力工作等方面。主观性试题的答案，只要言之有理，均可酌情给分，但分值不得超过该题总分。【答案】（1）①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。家风建设通过家庭环境的营造，能够将社会主义核心价值观的要求贴近每个人，深入影响每个家庭； ②社会主义核心价值观与良好家风相承接，良好家风是涵养社会主义核心价值观的重要源泉； ③良好家风是培育和践行社会主义核心价值观的历史文化养料； ④良好的家风建设有利于弘扬中华民族的优秀文化，社会主义核心价值观是在良好家风中得到延伸和传扬的。（2）①整体居于主导地位，统筹着部分，整体的功能状态及其变化会影响到部分。这就要求我们树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，用整体的发展引领部分的发展。国家的发展、民族的进步对每个家庭的家风建设要起到良好的示范和引领作用，为家风建设创造支持性的整体环境。②整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能。这就要求我们重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。每家每户的家风建设是整个国家建设的有机组成部分，我们要切实推进各个家庭的家风建设，用良好的家风推动中华民族的进步。（3）①弘扬中华民族传统美德，孝顺父母，尊老爱幼；②勤奋学习，努力工作，奉献家庭，报效祖国。

贵州省贵阳市普通高中2016届高三上学期期末监测政治参考答案

1-24 ACDBB CDDAB CCBDC BBCBB DACD 25.①有利于充分发挥市场配置资源的决定作用，实现资源优化配置，解决有效供给不适应市场需求变化的矛盾，使供需在更高水平实现新的平衡； ②有利于更好满足人民群众的生活需要，提高人民群众的生活质量； ③有利于转变经济发展方式，增强经济持续增长动力；④有利于调整经济结构，改造提升传统比较优势，改善供给品质，创造新供给、培育新需求，提高供给体系质量和效率。

26.①斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性；②矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性和趋势。利用和保护之间存在对立的一面，利用会造成一定程度的破坏，游客增多会加大公园保护的压力，若限制客流量则会影响利用的效益。③矛盾的同一性是指矛盾双方的相互依赖、相互贯通的属性和趋势。利用和保护存在相互统一的一面，地质公园资源的利用需要得到合理、有效的保护；而合理、有效的保护同样需要借助发展提供支持；④应将利用和保护有机统一起来，做到在有效保护的前提下利用，在合理利用中保护。（每个要点2分，共8分）

27.（1）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，党的宗旨是全心全意为人民服务。党提出四个全面的战略布局是由党的性质和宗旨决定的，符合人民的根本利益；②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是我国的执政党。提出四个全面的战略布局有利于巩固党的执政地位，更好地发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用；③中国共产党坚持科学执政、依法执政和民主执政。提出四个全面的战略布局有利于完善党的领导方式和执政方式，提高党的执政能力。④中国共产党提出四个全面的战略布局，是党加强自身建设的需要，全面从严治党体现了不断加强自身健身的决心。（2）①把生态文明建设融入经济建设，实现经济社会可持续发展，加大环境治理和节能降耗方面的财政投入力度；

②加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，走绿色低碳循环发展道路。③加强环境保护的力度，促进经济社会协调发展。④把节约资源和保护环境的基本国策融入经济建设的各方面和全过程。（每个要点2分，共8分）

28.（1）①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。家风建设通过家庭环境的营造，能够将社会主义核心价值观的要求贴近每个人，深入影响每个家庭； ②社会主义核心价值观与良好家风相承接，良好家风是涵养社会主义核心价值观的重要源泉；

③良好家风是培育和践行社会主义核心价值观的历史文化养料；

④良好的家风建设有利于弘扬中华民族的优秀文化，社会主义核心价值观是在良好家风中得到延伸和传扬的。（每个要点2分，共8分）

（2）①整体居于主导地位，统筹着部分，整体的功能状态及其变化会影响到部分。这就要求我们树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，用整体的发展引领部分的发展。国家的发展、民族的进步对每个家庭的家风建设要起到良好的示范和引领作用，为家风建设创造支持性的整体环境。②整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能。这就要求我们重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。每家每户的家风建设是整个国家建设的有机组成部分，我们要切实推进各个家庭的家风建设，用良好的家风推动中华民族的进步。

（3）①弘扬中华民族传统美德，孝顺父母，尊老爱幼；②勤奋学习，努力工作，奉献家庭，报效祖国。（任意2点，4分）

篇6：普通话语音教学教案

（七天大课）

第一单元：普通话语音的基本概念（6课时）

第一节课：普通话的科学概念、推广普通话的现实意义

第二节课：普通话语音系统的优点、学习北京话应注意的几个问题

第三节课：汉语八大方言区的情况

第四节课：人类声音形成的基本原理、乐音、噪音、音高、音强、音长、音色

第五节课：音素（音素的性质、32个音素，10个元音、22个辅音）、音节（音节的性质、400个基本音节、音节与音素的关系）

第六节课：辅音（辅音的性质、发音的三个阶段、特点）、元音（元音的性质、发音的三个阶段、特点）、声调（定义、阴阳上去）

第二单元：声 母（10课时）

第一节课：声母的定义、声母与辅音的关系、普通话声母的数量

第二节课：声母的分类：

1、按发音部位分双唇阻、唇齿阻、舌尖前阻、舌尖中阻、舌尖后阻、舌面阻、舌根阻七种阻。

第三节课：按发音方法分塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种阻。

3、按清浊分17个清辅音、四个浊辅音。

4、按送气强弱分b、d、g、j、zh、z六个不送气音和p、t、k、q、ch、c六个送气音。

第四节课：零声母

第五节课：双唇音的发音训练、唇齿音的发音训练

第六节课：舌尖前音的发音训练

第七节课：舌尖中音的发音训练

第八节课：舌尖后音的发音训练

第九节课：舌面音的发音训练

第十节课：舌根音的发音训练

第三单元：韵 母（12课时）

第一节课：韵母的定义、韵母与元音的关系、普通话韵母的数量39个、主要分为10个单韵母、13个复韵母、16个鼻韵母三大类

第二节课：韵母的分类：

1、按口腔的开合度分为高元音、半高元音、半低元音、低元音四类。

2、按舌位的前后分为前元音、央元音、后元音三类。

3、按唇形的圆展分为圆唇元音、中常元音、展唇元音三类。

4、按韵头（介音）分为齐齿呼、合口呼、撮口呼、开口呼四类

第三节课：13个复元音分为9个二合元音、4个三合元音。16个鼻韵母又分为8个前鼻音和8个后鼻音

第四节课：10个单韵母的发音训练

第五节课：10个单韵母的发音训练

第六节课：9个二合元音的发音训练

第七节课：9个二合元音的发音训练

第八节课：4个三合元音的发音训练

第九节课：8个前鼻音韵母的发音训练

第十节课：8个前鼻音韵母的发音训练

第十一节：8个后鼻音韵母的发音训练

第十二节：8个后鼻音韵母的发音训练

第四单元：声 调（6课时）

第一节课：声调的调类和调值、声调的五度标音法

第二节课：阴平音的训练

第三节课：阳平音的训练

第四节课：上声音的训练

第五节课：去声音的训练

第六节课：声调的对比、综合训练

第五单元：语流音变（8课时）

第一节课：轻声的变化（轻声的变化形式、轻声的作用、轻声的一般规律）

第二节课：上声的变化（双音节上声的变化、三音节上声的变化、多音节上声的变化）

第三节课：“一”字的变化

第四节课：“不”字的变化 第五节课：儿化韵、儿化的作用

第六节课：儿化的变化规则

第七节课：“啊”变（基本音a、ya（呀）、wa（哇）、na（哪）、nga、za、ra）

第八节课：词的轻重格式（双音节词的格式：中重、重轻、重中。三音节词的格式：中中重、中轻重、中重轻、重轻轻。四音节词的格式：中重中重、中轻中重）