知感恩懂礼孝

知感恩懂礼孝（共5篇）

篇1：知感恩懂礼孝

知感恩懂礼孝

————2013年庆“三八”活动总结

阳春三月，桃红柳绿、莺歌燕舞，在这个美好的季节里，我们迎来了伟大女性的节日——“三八”妇女节。学校德育处以此为契机，通过非富多彩的活动，让学生明白在自己的成长中妈妈、奶奶、外婆、老师这些女性为了我们可谓呕心沥血、鞠躬尽瘁，却无怨无悔，从而教育学生知感恩、懂礼孝。

在3月8日的班会课之前，各位班主任老师围绕活动主题精心设计德育教案，制作课件，师生一同布置黑板报，营造活动氛围。

班会课上，师生一起互动，通过趣味问答、照片里的故事、回忆难忘往事、专题讨论等多种活动，让学生了解在点点滴滴的生活中妈妈、奶奶、外婆、老师对我们的爱。再通过讨论，让学生说说，我又对他们做过些什么？我们应该怎样去回报他们？每个学生结合自身的实际情况，设计真情回馈方案。有的回家帮妈妈做家务；有的帮奶奶、外婆洗脚；有的同老师说说知心话；有的亲手制作精美小礼物。最后把自己在这一天的所作所为，所思所感用心写下来，用真情酿成美文！

学校德育处纪主任，对本次活动及时进行总结，根据各班活动的开展情况，评选出优秀班级和“感恩小天使”。并将记录活动过程的图片及各班优秀作文在展板中展出。

通过本次特殊的感恩之旅，让学生用实际行动去回报母亲、回报长辈，回报老师。让学生明白真正的关爱并不只一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做。让学生在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报、懂得感恩、懂得孝敬，体谅长辈的良苦用心，更懂得珍惜这难得的真情！

德育处

2013年3月12日

篇2：知感恩懂礼孝

胥湾小学“知感恩、懂礼孝”活动总结

上周我们学校开展了“知感恩，懂礼孝”主题班会，班会主题是结合周四的“三八”妇女节，教育孩子们父母为了他们的成长付出了他们的心血，让孩子们应该学会感恩，感谢生他们养他们的父母，通过活动，三年级姜津给他的妈妈梳头、洗脚了，四年级刘昌辉对他的妈妈说一句感恩的话了，一年级胥诺帮他的妈妈刷碗、扫地了，六年级胥梦莉帮她的奶奶做饭了，五年级胥童给妈妈倒茶、盛饭了，真好，真是些孝顺的孩子，为此我们每个班都评出了一名“最佳孝敬星”，有胥迎鑫、胥东华、姜津、胥宇琼、胥童、胥梦莉，通过这次活动学生受到了很大的教育，他们都说要像这些同学好好学习，孝顺自己的爸爸妈妈爷爷奶奶，尊敬自己的长辈，尊敬自己的老师，做一个知感恩、懂礼孝的好孩子，做一个尊师长、爱同学的好学生，做一个爱学习、爱劳动、人见人爱的好孩子，我相信我们的孩子都会是“知感恩、懂礼孝”的好孩子。

（胥湾小学刘艳芹）

篇3：知感恩懂礼孝

《现代企业文化》:义煤集团为什么如此看重企业的感恩文化?

武予鲁:感恩两个字都有一个心字, 也就是说感恩是从心灵深处发出的行动指令。近年来, 义煤集团党委紧紧围绕“强势起步、科学跨越、乘势腾飞”三步走发展战略, 坚持以“知感恩而天下宁, 知感恩而企业兴”的感恩理念为引领, 全面开展感恩文化建设, 用感恩文化启发人、激励人、引导人、规范人, 使义煤“真诚、同心、感恩你我他”的企业精神得到发扬光大, 干部职工的精神面貌焕然一新, 促进了企业健康、质量、安全、高速发展。安全生产达到国际先进煤矿“双零”标准, 时任中央政治局委员、国务院副总理张德江批示, 在全国推广义煤集团安全生产管理经验。煤矿瓦斯超限由2006年的2.871万次降到目前的零超限, 走在了国内煤炭行业的前列。冲击地压防治理论研究, 破解了一道世界难题, 站在了世界领域的最前沿。建成河南首个“职工只走上下巷”的集团企业, 成为河南省最大的上市工业企业和最具影响力企业之一。

《现代企业文化》:义煤集团感恩文化理念是如何形成和发展的?

武予鲁:文化是民族的血脉。进入新世纪以来, 文化的力量将越来越多地在各个领域发挥重要的作用。同时, 企业管理形态已从经验管理、科学管理过渡到文化管理阶段。义煤集团在制定总体发展目标时, 提出了“和谐友好科学发展, 两大跨越又好又快, 大型集团行业聚集, 外向拓展相关多元, 煤化基础结构升级, 运转高效现代制度, 企业增效职工富裕, 本质安全平安义煤”的总体战略思想, 决心要把义煤集团建设成和谐友好型企业, 以增强文化活力, 打造美丽的义煤矿区。我们认为, 只有继承和弘扬感恩文化, 建设美好的精神家园, 才能够提高职工与职工之间、企业与职工之间的相关程度, 打造出高凝聚力的团队, 提高企业的向心力;只有增强职工知恩图报的感恩意识, 才能在企业内部形成融洽的人际关系, 提高企业的社会文明程度, 达到建设和谐友好型企业的目的。

《现代企业文化》:义煤集团的感恩文化理念具体经过了哪几个发展阶段?

武予鲁:义煤的感恩文化建设大致经历了三个阶段。首先是理念形成阶段。我们认为, 只有懂得感恩, 社会才能安宁;只有社会安宁, 企业才能兴旺发展。为此, 我们提出了“知感恩而天下宁, 知感恩而企业兴”的感恩理念, 用感恩理念引领企业发展。这为日后集团开展感恩文化建设提供了理论基础。

其次是全面建设阶段。我们提出“要大力培植感恩文化, 用感恩文化启发人、用精神激励人、用理念引导人、用行为规范人, 使企业文化内化于心、外化于行、固化于制, 真正成为广大职工共同遵守的行为准则。”这为集团全面建设感恩文化确定了基调。

第三是深化提升阶段。集团积极参与社会公益事业, 展示义煤丰厚的感恩文化底蕴, 提高企业的软实力;继续开展“爱心助教”工程, 支持贫困山区的教育事业。同时, 要加大“职工感恩企业、回报企业”的典型选树, 用身边人、身边事, 教育职工怀着一颗感恩的心对待工作、对待同事、对待企业, 营造职工感恩企业、尽心做事、诚信做人的浓厚氛围。《义煤集团深化感恩文化建设指导意见》的形成, 标志着义煤集团感恩文化建设步入深化提升阶段, 向更高的水准迈进。

《现代企业文化》:请您介绍一下义煤集团开展感恩文化建设的架构与方法。

武予鲁:我们认识到, 在国人的家族关系中, 特别突出他们之间的血缘、社会关系以及情感等方面的紧密关系, 这些紧密关系的实现, 感恩是基本的伦理基础。因此, “家”是“小道理”, 可以带动企业科学发展的“大道理”。“家文化”是有恩文化, 有恩才能感恩, 有恩是企业对于员工的, 感恩是员工对于企业的, 从小家到大家, 从大家到国家, 是一个境界递变过程。看一个企业是不是优秀企业, 不仅要看它的股东满不满意, 它的客户满不满意, 还要看一般社会公众满不满意。基于此, 义煤集团感恩文化建设的基本架构包括三个方面:其一是员工之间相互感恩;其二是企业和员工之间的双向“感恩”;第三是企业和员工对社会的感恩。内容包括感恩共产党、感恩祖国、感恩社会、感恩自然、感恩企业、感恩父母、感恩员工、感恩同事等八个方面, 形成了义煤集团“8+3”的感恩文化建设体系。

建设感恩文化的重点是感恩企业, 突出感恩企业这个重点, 就抓住了企业知恩图报价值观教育的中心环节。在培育弘扬感恩文化的过程中, 我们精心培育干部职工“十个有”:即, 心中有祖国, 心中有社会, 心中有自然, 心中有企业, 心中有集体, 心中有安全, 心中有创新, 心中有精品, 心中有亲人, 心中有他人。

同时, 围绕感恩父母、感恩企业、感恩社会和培育团队精神等主题, 先后组织开展了感恩演讲比赛、征文比赛、感恩文化论坛、感恩之星评选、感恩事迹报告会、感恩故事会、庆祝建党90周年红歌赛、“最美耿村人选树”等一系列感恩文化活动, 在全公司上下形成了“懂感恩、知感恩”的浓厚氛围。

《现代企业文化》:义煤集团开展感恩文化建设以来取得了哪些成果?

武予鲁:近年来, 义煤集团的感恩文化建设, 激活了生产力, 激发了创造力, 富有了生命力, 增强了凝聚力, 提高了战斗力, 在促进企业科学发展的同时, 使5万多名职工“井下快乐工作, 井上幸福生活”, 整个矿区呈现出一派和谐发展、和合发展的新气象。

企业感恩职工, 关注民生, 使职工充分享受企业发展成果, 企业凝聚力不断增强。义煤牢固树立感恩职工的意识, 想职工之所想、急职工之所急, 使“以人为本”的理念真正在企业落地生根。近年来, 先后补贴8亿元实施了棚户区改造, 彻底解决7万多名职工和家属的住房问题, 集团公司特困面由2.24%下降到0.02%, 安置职工子女就业7000多人;开展“五优”矿井创建, 先后投资40多亿元, 安装了井下缆车、猴车, 大幅度降低了职工体能消耗, 减轻了职工劳动强度;在井下工作面设置感恩超市、防爆保温柜、热水器, 让职工有尊严、有体面地劳动。同时, 加大井上环境治理, 新安矿利用地势, 人造山水景观, 成为国家AAA级景区。矿区实现了井下文明生产, 井上幸福生活。在岗职工人均收入从2006年的2.2万元, 到2012年的预计5.2万元, 增加了2.4倍。

篇4：知感恩懂礼孝

成果及奖项：★加拿大外文期刊和国内省级核心期刊各发表专业论文一篇

★校暑期实践先进个人

★全国大学生自强之星提名奖

★江苏省百名优秀青年学子之星

★校十大杰出青年

隋姗姗出生在连云港一个贫困的家庭，家中还有个弟弟。幼时父亲就得了脑膜炎未能及时医治导致智力残疾，全家依靠母亲微薄的工资和政府的低保金生活，母亲一个人干三份临时工作，早出晚归。记者近日走访了这个外表文静内心却十分坚强的女孩。

很小的时候，隋姗姗便喜欢上了识字、读书。十岁那年，一位远房表叔送她一副菊花图，上面写着：菊花美，菊花香，菊花不畏雪和霜，少年肯吃苦，长大当女强。一次美术课上，她也画了一朵菊花，老师把爷爷叫到学校里说：“这孩子很有画画天赋，以后每个星期都到我家来学画画吧”。从此，爷爷每周都有一天，早上6点多钟骑车1个多小时送她去老师家学画画，中午接回家吃饭，完了再送她去老师家，晚上再接回家。那一年爷爷65岁，这一骑就是8年。

“我深深地迷上了画画，常常拿着小树叉就在地上画起来。而爷爷最开心的事情就是看我画画，每画完一张画，爷爷都拿在手上端详很久。”那段时间爷爷很开心，隋姗姗心中暗自发誓：就算是为了爷爷，也要把画画学好。所有的努力都没有白费，种种的荣誉也随之而来：马来西亚举办的“小星星杯”书画比赛特别金奖、银奖，美国旧金山举办的“世界和平”书画比赛展览金奖等。

上了高三，到了抉择的时候，是参加高考，还是继续学油画考中央美院？最终，隋姗姗放弃了到中央美术学院读书的理想，因为那里每年15 000元的学费，对这个家庭来说实在是难以承受，再说，笔墨纸砚的开销也太大了。“那段时间，爷爷变得少言寡语，虽不曾说什么，可我知道他的心在强烈地自责，毕竟是贫困的家境，让我放弃了一直的以来的画家梦。”

通过高考，隋姗姗进入南京师范大学，第一年的学费是信用社助学贷款解决的，为了不再增加家里的负担，她通过画海报每月能赚得200多块钱，后来当家教，教画画，每月能赚得160元，基本可以解决生活费。“当别的同学在享受大一轻松生活，我却在忙学生会工作、忙勤工助学、忙家教。这期间我曾迷茫过，忙碌的生活也让我有点疲惫，可我不想给家里增添一点负担，我没有放弃一份工作。”就在此时，江苏海协教育基金会及时伸出了援手，给予隋姗姗每年8 000元的资助，她再也不用为学费和生活费发愁了。

一边是忙碌的生活，一边学习也毫不懈怠。大学期间，隋姗姗专业成绩和综合测评均名列本专业第一，5次获得校“滚动奖学金”一等奖、 “朱敬文”奖学金、“恒力发展”奖学金等多项奖学金，同时还参加了“挑战杯大学生创业计划设计大赛”获得了省特等奖，全国银奖的成绩。学校还曾给过她一次无条件转入美院学习的机会，可她放弃了，“我知道上天的安排自有他的道理，曾经放弃的已经成为过往，我要学会舍得，今天我应该做的不是后悔曾经的放弃，而是感恩上天给了我学习另一专业的机会，珍惜眼前。”当然，在她平静的时候，她依然可以拿起手中的笔，表达自己的心情，让画画成为一个兴趣爱好或许更好。

篇5：知感恩懂礼孝

“知感恩、懂礼孝”活动总结

上周我们学校开展了“知感恩，懂礼孝”主题班会，班会主题是结合周四的 “三八”妇女节，教育孩子们父母为了他们的成长付出了他们的心血，让孩子们 应该学会感恩，感谢生他们养他们的父母，通过活动，三年级姜津给他的妈妈梳 头、洗脚了，四年级刘昌辉对他的妈妈说一句感恩的话了，一年级胥诺帮他的妈 妈刷碗、扫地了，六年级胥梦莉帮她的奶奶做饭了，五年级胥童给妈妈倒茶、盛 饭了，真好，真是些孝顺的孩子，为此我们每个班都评出了一名“最佳孝敬星”，有胥迎鑫、胥东华、姜津、胥宇琼、胥童、胥梦莉，通过这次活动学生

受到了很 大的教育，他们都说要像这些同学好好学习，孝顺自己的爸爸妈妈爷爷奶奶，尊 敬自己的长辈，尊敬自己的老师，做一个知感恩、懂礼孝的好孩子，做一个尊师 长、爱同学的好学生，做一个爱学习、爱劳动、人见人爱的好孩子，我相信我们 的孩子都会是“知感恩、懂礼孝”的好孩子。

知感恩懂礼貌

班队会记录

时间 2016 年 9 月 15 日 地点 七年级教室 目标 引导学生分析身边事:同学的点滴帮助——是恩，是给你救急。父母的唠叨、老师的批评、——是恩，是父母、老师对你的保护。他 人为维护环境做出的努力——是恩，是为你创了一个好的环境。活动过程 我们骄傲，我们是具有五千年文化传承的文明古国的子孙。我们庆幸，我们生长在幸福、美好的时代。做为炎黄子孙、做为祖国的

未来，我们应做些什么呢？七年级“知感恩，懂礼 貌”主题班会现在开始。学生展示：分三步。一.同学之情 主持人对《及时雨》的感悟：一把尺子，虽小，但同学间的友谊深厚。读懂了同学间的 友谊，知感恩，我们还有理由对同学发脾气吗？遇事，我们该怎么做呢？…… 二.老师的爱(小品：做个懂礼貌的好学生)主持人：在我们的学习生活中，像小品中那个不理解老师、顶撞老师的学生有，我想那 样不讲理的学生、不理解老师的人不会在我们身边，我们是知感恩的好孩子，我们理解大人 们的良苦用心，我们会以礼貌的方式表达我们的思想。三.父母之恩 主持人：我们在座的小公主、小皇帝们曾说过让父母伤心的话，有过不理解父母的行动，看了这个小品，品品那位可怜的父亲，谈谈我们的感受吧 感谢：是那一双双大手，滋润了我们的小手，给予我们力量，给予我们知识，传递了情，传 递了爱，当我们走出家门的时候，我们会说：妈妈，再见。当我

们放学归来的时候，我们会 说：妈妈。我回来了，我帮您干点什么？我们也会端来一盆热水，轻唤：妈妈，洗脚。踏入校园，我们会告诫自己:这是我们的校园，我们是它的主人，我们应让我们的校园更 洁净，更美丽。见到老师，我们会高兴地说：老师好！面对老师的训诫，我们会认真地听，并告诉老师:我明白了，我改，谢谢老师的帮助。

知感恩，会让我们的心充满阳光，我们的行动带着礼貌。主持人：我们会成为知感恩，懂礼貌的文明人。老师:您高兴吗？ 老师语：感恩、礼貌。结束语：我们要做和谐社会的和谐音符,我们会知感恩;懂礼貌.但礼貌不是挂在口头的,是发 自内心的,我们怀着感恩的心,会恭敬地对待父母,尊敬地与老师交谈,和谐地与同学相处.我 们会更快乐,更幸福.我们会更有发展.我们的前途会更美好。我们的主题班会即将结束，我们知感恩，懂礼貌的行动已经开始，我们要把祖国的传统 美德继承、发扬下来，让我们携

手共建美好家园，用实际行动来诠释：知感恩，懂礼貌。知感恩懂忠孝(教案)

《知感恩懂忠孝》主题班会教案

一、活动目的：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。

二、活动准备：

1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲、诗歌、三句半、课件，主持人准备串联词。

2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、开展“孩子给爸爸、妈妈一封信”活动

三、活动开始：

创设情境，导入主题

主持人A：同学们，在这轻松的旋

律和熟悉的歌词中，我们将在这里开展忠孝仁义主题班会之“行孝道 知感恩”。那么，大家是否听得出我们的背景音乐播的是什么吗？ 全班：听得出，是《弟子规》

主持人A：对！这是《弟子规》的总叙和入则孝，它主要地告诉我们入是在家，孝是善事父母，就是在家要善事父母。心里面要念念不忘父母对我们的养育之恩，念念都要照顾到父母，我们能以这样的心去做，就是善事父母，这是做人的根本。百善孝当先。

主持人A：孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是民族历史上的佳话。孝是一首动听的歌传诵至今，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。今天这节班会课就让我们一起点燃心中的孝心吧！

主持人B：失去了孝，就好比人失去了心脏，失去了生命的价值，更何谈什么顶天立地、闯出一番天地！同学们，是谁把我们带到这个世界上？

全班：父母

主持人B：又是谁从小把我们养育？

全班：父母

主持人B：那么，你们是否能够感受到父母对我们的那一份无私的爱呢？现在，进入我们主题班会第一篇 传统美德

历史传承

主持人B：同学们，你从中感受到什么？

学生1：我们平凡的父母，也许贫困，也许普通，也许沉默，也许唠叨，但是他们却用朴实 的语言，教我们做人的道理；用踏实的作风，潜移默化着我。

学生2：我用一首诗用概括我的感受：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

学生3：父爱是贴身的背心，刻刻包围着你的心。父爱母爱是你身上的两重衣，无时无刻不

围绕着你的前后，无论你远隔千山万水，还是在天涯海角，父爱母爱都在你身上紧紧缠绕。

学生4：我体会到了父爱如山，母爱如水

主持人A：正如刚才那位同学说的，父爱如山，宽阔的肩膀托起我们的身躯。

主持人B：母爱似海，无时无刻不在包容着你。那么，在生活中，你有没有感受到父母对你的爱呢？那么，就让我们看一段漫画！一起来感受一下。

主持人A：同学们，我们每个人都有属于自已的父母，而不同的父母有着不同的特点，那么，在你的心目中，你的父母是怎样的印象？请向同学们介绍一下你的父母！

学生1：我的父母是朴素的农民，每天为了养育我们而辛勤地在田地里劳作。虽然他们只是

平凡的农民，我却为他们而自豪！

学生2：我的父亲在外打工，每天

八点多就出门，需要到晚上六点才回家吃饭。而我的妈妈

则在家里务劳，照顾我们的起居生活。

学生3：我的爸爸妈妈都在外面打工赚钱，需要很长一段时间才能回家一次，他们每次回家 的时候是我最高兴的时候，平时想念他们就在晚上打电话。

主持人B：每个同学一提起自已的父母，总有说不完的话，那么我们继续这个话题，走过十

多年的风雨路，相信你与你的父母之间也会有许多令你感动的故事，谈一谈你感触最深的一件事！

主持人A；作为学生，我们该怎样报答父母呢请看2016感动中国人物——孟佩杰。

主持B：从同学们的表现我们可以看出，其实，我们为父母所做的事情，远远不及父母为我

们所操的心，如果把父母为你做的

事和你为父母做的事，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码！

主持人A：如果父母是阳光，我们是花草，那么健康成长，茁壮挺拔就是对他们的回报 主持人B：如果父母是海洋，我们是鱼儿，那么稳健矫捷，乘风破浪就是对他们的报答

主持人A：各位同学报答父母的方法都很多，但是我们还只是学生，能力相对来说还比较小，所以能为他们做的事不多，其实，你可以这样回报父母，请看屏幕，请问，你做到了吗？

主持人B:现在请同学们站起来跟着主持人一起发自肺腑地大声喊出来：

一起：“爸爸妈妈你们辛苦了，爸爸妈妈我爱你们！”

“爷爷奶奶你们辛苦了，爷爷奶奶我爱你们！”

“外公外婆你们辛苦了，外公外婆我爱你们！”

主持人A：在此，我向全班同学发出一份倡议书，希望同学们今天通过我们的主题班会，能

够真正地感受到父母的爱，也真心地去回报父母的爱。全班学生请起立，一起来宣读这一份倡议书。

主持人A：从同学们的宣读中，我感受到了同学们的决心，希望同学们回去以后真正懂得行孝道，知感恩。最后，我们请我们的班主任为我们讲话。

主持人B：谢谢我们的班主任的讲话，我们也懂得了班主任对我们的期望。此时，也到了我们主题班会的结尾，谢谢各位老师的光临指导，也谢谢同学们的参与。

主持人A：最后，让我们在歌曲《烛光里的妈妈》的旋律下结束我们这次的主题班会。谢谢大家。

七、班主任总结

是的，一个人不管他有什么样的不足,但只要他能怀有一颗感激之心, 感谢父母，是他们给了我们生命，养育了我