四川师范大学附中

四川师范大学附中（共11篇）

篇1：四川师范大学附中

四川师大附中2012—2013学年体育传统项目工作总结 在成都市和锦江区教育局和体育局主管部门领导的关怀培养下，四川师大附中体育传统项目学校工作取得了可喜的成绩，今年参加四川省和成都市的射击射箭、体育舞蹈、女子篮球传统项目比赛我校都取得了不错的成绩：体育舞蹈队多次获省、市个人赛和团体的一等奖；射击射箭队首次参加四川省的协会杯射箭比赛就获得初中女子组的第二名，成都市中学生射箭比赛获得初中女子组的冠军；女子篮球参加成都市中学生篮球比赛高中组获得第二名、初中组获得乙组的冠军。

我校开展体育传统项目活动，坚持普及与提高并重；群众体育工作与竞赛活动并立；调动师生家长积极性并列；多项目体育队训练并举，把校各训练队工作与开展省级体育传统项目学校有机结合。现将我校开展体育传统项学校工作汇报如下：

一、夯实体育传统项目学校基础工作

我校领导班子高度重视体育传统项目工作，把体育教学与训练工作列入学校的议事日程。建立由校领导直接负责的管理机构，并有相应的管理办法和规章制度。学校成立了以曾成斌校长为组长，姜明贤、郭良军校长为副组长，李文超、李真、杨远霜为成员的体育工作领导小组。学校把体育传统项目工作业绩纳入年终考核重要内容。我校共有体育教师12名，在传统项目比赛训练中，每项都是由1名专职体育教师担任教练。

我校有标准的200米和355米的田径场两个，有5块篮球场地，4个羽毛球场地，3块排球场地，2个室内健身操室和一个室内健身房。体育器材逐年购置，每年购置体育器材都有专项经费，体育场地、器材基本能满足日常的体育教学与训练工作。现有的场地、器械的条件以及师资力量基本上能够满足传统项目的训练需要。

学校保证体育传统项目的训练、竞赛教师的经费补贴。我校参加市、区级学生传统项目比赛队员及教练员都有的车费和补助费。

二、按照省级体育传统项目学校工作要求常抓不懈

学校按照国家课程标准计划规定，开齐体育课时，初中年级每个班每周3节体育课，高中年级每个班每周节体育课，没有课的当天组织安排了每天队列一小时活动充分给予了学生体育锻炼时间。大课间活动、广播体操、眼保健操是学校体育工作的重要组成部分，也是反映学校体育工作的一个窗口，是实施素质教育的具体体现，通过课间广播体操、眼睛保健操达到锻炼身体的目的。

学校实施《学生体质健康标准》，按规定和要求每年上报学生体质健康标准测试数据，我校于已于2012年12月15日前上报了学生体质健康标准测试数据，目前优秀率、良好率、学生合格率都达到上级机关规定的要求。

创建体育文化，和谐文明校园。大力开展青少年“阳光体育”运动，在全校推行各种体育项目，全体师生同台竞技，热情高涨。

我校田径场坚持常年对外开放，并多次被区上评为场馆开放先进单位。学校运动场做到了有计划、有步骤地向社会开放，安排专人负责。双休日、节假日开放时间为上午9：00―12：00，下午14：00―

18：00；近几年以来，平均每年社区来校健身人数接近万人次以上。

学校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛（如：每年一度的校田径运动会、年级跳绳比赛、拔河比赛等）。

三、工作中存在的不足

1、经费不够充足

我校虽多方筹集经费，但现在学校体育的投入还满足不了现代课堂教学和开展各种活动的需要。

2、工作连续性有待加强

学校体育和体育传统项目的开展是一项长期的、连续性的工作，培养学生运动技能不是一朝一夕就能做到的，因此必须做好学校课内外、校内外体育内容的连续性，另外针对本地区特点，学校体育师资的特长，注重选择适合本地区的体育做好初中、高中体育教育内容的衔接。

虽然工作中存在不足但我校全体师生有信心将在下一学的工作中同心同德、团结协作，把体育传统项目发展壮大。

篇2：四川师范大学附中

培养目标：为高一级中学和我校高中部以及成都市体育运动技术学校输送体育人才。培养宗旨：以学生全面发展为目标，学习与体育共进；成才先成人。

一、招收情况简介：

1、我校传统项目：田径和女子篮球。

田径的报名条件：学生须提供国家三级运动员证书或提供区级以上的田径比赛前八名获奖证书或学校田径运动会前三名证书。

女篮的报名条件：学生须提供市级篮球比赛前八名奖状复印件或区级篮球比赛前三名奖状复印件；学校体育教师或篮球专职教练的推荐信。

2、测试项目：

（1）、身体条件方面：身高、臂展、体重和父母身高（参考条件）。

（2）、身体素质方面：50米跑、立定跳远、400米跑。

（3）、专项测试方面：

田径的专项测试：田径比赛的项目自己可以选择1—2项进行测试。

女篮的专项测试：运球（运球的各种动作）、运球上篮、定点投篮、胸前传接球和行进间的传接球；教学比赛。

3、评分办法：

（1）、身体条件方面：以运动员选材方面的数据来制定评分细则。

（2）、身体素质方面：以原来《国家体育锻炼标准》为依据，将成绩上浮20%来制定评分细则。

（3）、专项同身体素质一样，以国家三级运动员标准为满分来制定得分细则。

（4）、篮球参照体育学院篮球与专项考试项目降低标准来制定得分细则，考试后按照各项标准评分，得分，评出总分后以从高到低的顺序排列出来备用。

4.文化考试

以我校择校生的考试题来对体育特长生进行考试，将总分由高到低排列好交学校备用。

5.德育面试

由学校德育处工作人员和学生面谈，看学生成长手册，向学生提供学生回答问题，根据上述情况，判断学生在小学阶段的德育表现。

6.讨论录取

讨论人员：由校长、初中部执行校长、分管体育工作的副校长、分管体育的德育处主任华人副主任以及教育处主任组成。需要咨询体育方面的问题时，征求体育教研组组长意见。学校会根据学生的德育面试和学习面试成绩以及体育测试成绩和学生的身体条件方面综合评定是否给与录取。

7.录取

德育方面有较大问题的基本否决；学习和体育成绩都优秀的优秀录取；体育和学习单项优秀的也优秀录取；都中等的稍后录取。

二．对体育特长生的培养

（一）常规管理

1.将体育特长生打乱分入各个班级，每个班不超过五人，体检生在班上按照学校要求参加学校的各种活动和普通学生一样遵守学校的所有规定。同时体检生还要遵守体育特长生守则和协议（协议在开学前有学生和家长一起同学校签订，学生在签订时了解协议内容，以便遵照执行，利于学校管理）

2.学生除参加学校的所以学习活动之外，每周要训练四次，平时三次，周六一次。平时时间

每次一小时，周六每次两小时。

3.体育老师负责学生的训练，班主任和科任教师负责学生的学习和教育，每月三方定期进行沟通，了解学生情况，方便管理。学习特别差时，学生将停止训练以学习为主。

（二）对待违反学校校规和体育特长生守则和协议的学生，开始一批评教育为主要手段，如无效，情节严重者按学校的校规，给与处分。按手册和协议的规定给与相应的处理，直至劝其转学获退学。我校至97年招收特长生到现在，已有十人次的体育特长生被劝转学或退学。

（三）对待家庭条件太差但运动成绩较好，训练认真的学生，老师们会根据学生的实际情况捐款捐物以爱心等手段来鼓励学生坚持训练，取得更好的成绩。这里举几个突出的例子。

初2001级3班学生朱嘉林，该生是校田径队的学生，单亲家庭、家庭经济条件很不好，学生正处于生长发育阶段同时体育业余训练任务重运动量大，而营养跟不上，训练过程中该生难免偷懒，开始我们不是很了解这个情况，就对他偷懒的情况进行了惩罚（蛙跳等手段）虽然该生不愿意，但还是按照要求完成了任务。后来我了解了这个情况，就发动我们体育组的教师一起献爱心给该生每月捐赠100元，这样坚持了一学期，他家经济好转后才终止。这个学生后来在田径方面发展很好，成都市和四川省中学生比赛多次获得第一名并于2004年考上了成都体育学院，2008年毕业后到泸州一个县城中学任体育教师。现在还和我们联系着呢！

在生活上，在学习上，都要对学生给予必要的关心和帮助。抽时间给学生谈心、交流，缩短了师生距离。初2001级3班学生刘志明，单亲家庭、父亲死亡母亲没有管他，从小学四年级跟着奶奶生活、家庭经济条件很不好，该生是校田径队的学生。学习成绩中上不稳定，情感细腻，介于这些实际情况为了帮助他。我采取了同他定期谈心、交流尽量不用较重的语气，同他平等交流，让他有舒展的余地，结果取得了较好的效果。他考上了我本部高中，跳高成绩也达到1.65米的成绩。

2005级5班唐晓亮同学在小学6年级母亲因车祸去世，初一年级时父亲因病去世，初一年级的下期成为孤儿。体育组全体教师关心他、帮助他并同其他科任教师联系（如英语教师刘燕）为他免费补课，为他提供午餐，终于是唐晓亮同学顺利完成了三年的学习，并在初中阶段100米跑达到了二级水平（两次成绩为电计时11.72秒和11.65秒）连续两年蝉联成都市属中学生100米冠军。到现在他还经常到学校来看我们，2010年我左脚跟腱断裂修补术完成后还是他把我抱到病床上的。

（四）对待学习成绩较好、运动成绩也很好的学生，我们采取的是先保障学习再谈训练，我校这几年始终都有学习成绩在年级前十名甚至达到前三名，运动成绩在成都市比赛中能够达到前四名。如初2008级的余茂婷学习列年级前三，1500米跑能够跑到5:39的成绩。初2006级的朱轶，跳高初中已有1.80米的水平、110米栏达到16.45秒学习上中考重点线。这里我不一一列举。

（五）初一初二的学生训练以每周满四次训练为全勤，初三为了保证学习，只参加周末训练。初三学生会在体育课时进行体育专项训练。

通过上述方法手段，我校的体育特长生训练保持常年从未间断，学生的运动水平较好，学习也不错，每年都有四至五名体育特长生因为学习优秀直升本校高中部。我校至2004年以来参加锦江区中学生田径运动会连年蝉联冠军。市级比赛中02到06年连续4年保持市前三甲。

三、奖励机制：

我校原来有一些奖励机制，但随着2008年7中校长易校长到我校工作这些机制被取消了。我认为这些机制对学生的激励作用不小！

体育特长生进校每人会发给长、短训练服各一套、跑鞋一双（篮球鞋一双）、训练鞋一双；每次比赛学生每参加一项比赛会有5元补助、每得一分有5元奖励、达到三级标准奖励

30元、达到二级标准奖励100元。出去比赛所有费用都由学校付。以上这些都于2009年被取消了，学校领导认为学生只应该给予精神方面的奖励、物质的不需要。

四、输送情况：

1.学习成绩好体育成绩突出报送高中一般生源

2.学生学习成绩接近中考重点线并且体育成绩好报送高中体尖生。

3.学生学习上中考普高线未上重点线但体育成绩较好者送外校高中。

篇3：我国大学附中的精英情结

这劳作一方面是来自于现实的教学工作。复旦附中鼓励教师、学生在自由的学术风气、民主的氛围下努力拓展、自主管理:教学方面有学校新近编撰的二十余种“由复旦大学出版社出版的校本课程教材”,还有“时政课自主探索”模式,“大语文”实验等;学生方面有学生自主管理委员会、仲裁委员会及下设的调研部、邓小平理论读书会、模拟联合国社、校园管理部、广电部、学生科学院等五彩缤纷的社团,它们开展事务,沟通协商,招聘干事也都有一整套的完整制度。“旦复旦兮,日月光华”。可以说,复旦附中今天的盛况真是回应了“博学而笃志,切问而近思”的复旦大学校训的。

而劳作的另一方面则是来自于学校在现今浮躁的社会环境下的从容淡定,对治校理念的坚持把握,体现了学校“以不变应万变之从容”。自复旦附中办学以来,至今已有60年,学校做到了坚守阵地,不去自诩某某成功模式,不去包装公开展示课,反对表面热闹的“师生互动”,坚持“大容量、高效率”的课堂内容,几十年不变。而对于一些“课程板块”的政策设计,复旦附中提出不在于“概念的换来换去”,而在于“抓大放小、绝不折腾”,这在当今人心浮躁的社会里更是难能可贵。我们知道,不同于课程政策,不同于行政命令,课程是学校内部的制度与规律,任何课程设置必须经由该校教师的校本化实施。因此,复旦附中认为“办学历程表明,在步入正轨后,基础教育是可以少些变化的”。这无疑是大实话。

为什么复旦附中可以做到如此独立自守呢?我以为个中原因就在于它是一所大学附中,长期受复旦大学文化的熏陶,拥有很多其他学校所没有的浓厚的学术气氛,求真务实的态度,自由民主的作风。也因此,学校吸引了一批批优秀学生和教师,为整个办学注入了浓郁的精英情结。前面所提到的学校多年的独立自守和辛勤劳作,也正是复旦附中作为大学附中的精英情结的体现。其实,任何国家、任何年代都有精英教育,因为无论是私立学校,还是公共教育,办学是竞争的,教师是竞争的。有竞争,就会产生精英。从民主的角度看,提供精英教育也恰恰是满足了人智力上正态分布的需求。由此可见,小部分的精英教育是满足小众的民主,这也就是孔夫子所说的有教无类,因材施教。作为大学附中理应借助高校的优质资源,办好精英教育。比如前面提到的中国的“常青藤”大学,在美国就有与之对应的“吸铁石”高中,意即集聚、吸引少数的精英高中生来进行“大容量、高效率”的课堂训练。这不是很好吗?民主、公正、平等并非等同于削足适履,搞均衡教育,这样的“民主、公正、平等”,只会使得诸多学校都失去自身的特色,沦为平庸。

篇4：四川师范大学附中

被尊重是教师职业幸福的基础

“哪个教师家里有困难，建科大附中的领导就会及时出现在那里。”在建科大附中的教师中经常传颂着这样一句话。是的，校领导总是时刻把教师的冷暖记在心上，无论哪个教师有子女入学，父母去世或是家里遇到重大变故等难事、伤心事，在教师最需要的时候，校领导总是在第一时间带着集体的温暖，尽最大努力给予他们帮助。李惠芳校长经常说：“教师的困难就是我们的困难，大家都这样努力工作着，我很感动，没有理由不为他们排忧解难。”

除了生活上关心，领导工作上的信任与支持也是很重要的。领导的信任对于教师来说是尊重。在附中工作的每位教师无疑是快乐的，他们在工作中能够随时感受到领导的信任与肯定，享受工作中的快乐。

领导重视对教师的业务培训也是附中教师感到职业幸福的又一原因。作为教师只有不断学习，才能适应时代发展的要求，为此附中领导花大力气通过“请进来”、“走出去”、专家引顿等方式，促进教师专业成长。

团结互助使教师有家的幸福感

在教研组，每逢学校有评优课、公开课等活动时，教研组的所有教师总是要帮助参赛教师精心选择课题，优化教学设计，组内研讨，找出问题，提出改进意见，使参赛教师以最佳状态参加评优课、公开课的活动。平时的集体备课、教学研讨更是蔚然成风。

在年级组，各班主任都要抽出时间开展交流活动。对出现问题的班级，大家一起出主意，想办法，共同商议协助该班班主任做好工作。

对于青年教师，学校通过“结对子”“传帮带”的形式使他们迅速成长。青年教师迅速成为受学生欢迎的生力军，达到了附中一贯倡导的对培养青年教师的“123工程”即“一年站稳讲台，两年站好讲台，三年初显成效”的要求。

被学生和家长信赖是教师最大的幸福

“以心灵赢得心灵，以人格塑造人格”。

面对着性格各异，学习程度不同的学生，建科大附中的班主任们在做学生思想工作时，与任课老师密切联系，逐个分析学生的具体问题，采取不同的措施：对一些学有余力的同学，老师给他们加压吃小灶，专门为这些学生另外布置学习任务，并按时检查，这些同学感到来自老师的期待与厚爱，学习劲头更足了，成为同学们学习的榜样；有些同学学习成绩极不稳定，为了他们的进步，每一个任课老师煞费苦心，找这些孩子谈心，或是鼓励或是批评，语重心长、决不放弃；也有一些学生对自己的学习不自信，班主任多次找他们谈心，鼓励他们变压力为动力，帮助他们在学习上树立信心，让他们感觉到老师对他们的信任与关怀，从而发奋努力；再如一些品学兼优的学生，也各自有一些学习上、性格上、甚至行为习惯上的问题，老师们往往对症下药严格要求，现在这些学生不仅在学习及思想品德上是全体同学的榜样，在个人素质，工作能力上也日渐成熟，成为老师的左膀右臂。他们的成长，与每一位老师的悉心付出密不可分。在建科大附中，每当开完家长会的时候，你总会看到这样的场景，家长久久不愿离去，仍然围着班主任及任课教师就孩子教育提问咨询。看着家长们那充满期待的目光，老师们忘记了疲劳，跟他们进行长时间的交流，直到他们高兴地离开校园。

用爱诠释职业，在付出中感受幸福，建科大附中的教师就是这样一群幸福的人，他们不断挑战自我，超越自我，赢得了建科大附中的荣誉!让我们谨记：爱自己必须去做的事情，才能真正获得幸福。

他们幸福，因为他们是建科大附中的老师!

篇5：北京地质大学附中跟岗学习心得

沈

霞

地大附中是一所拥有一千一百余名师生员工的区属公办完全中学。自1960年建校以来，历经了五十四年的传承积淀，在自信、自律、自主、自强校训的引领下，形成了特有的课上无乱、课下无嚷等十大校风、严谨、求实、爱生、等教风和文明，懂礼，守纪，勤奋，求知的学风。特别是在教学楼前的自信、自律、自主、自强几个大字我影响颇为深刻！在我们每每听完一节课时，我们在等候下一节精彩的课时，我们都会看到这几个大字，看着一个一个出进的学生或者老师都是那么的从容、自信、自律，我觉得这一次我是值得的！

一、“Y+Z”课堂教学模式相辅相成

这次走入中国地质大学附属中学，我重新认识了“Y+Z”教学模式。理解了这一模式。“Y”指友善用脑的教学模式，即传统教学法，主要是教师精讲，学生在教师的指导下精练；“Z”即自主合作的学习模式，以学生自主合作学习为主，教师讲解评点为辅的教学模式。“Y”课堂有利于扩展知识的深度和广度，有利于突出重点和难点，有利于帮助学生更有条理地扩散思维，有利于课程内容的按时完成。“Z”课堂主要是培养学生探求知识的欲望和能力，自主解决问题的能力，互助合作的能力，总结归纳的能力。我认为由于学科的不同，每一学科中具体知识内容的差异，任何单一的教学模式，都不能满足学生对知识最有效地获取和吸收，只有根据课型的不同，让两种教学模式并存，并且进行完美的配合，才能够创建高效课堂。

二、“友善用脑”是创建高效课堂的基础。

“友善用脑"这一教育理论是新西兰教育家克里斯蒂·沃德提出来的，地大附中在2004年将其校本化，构建了友善用脑的学校教育研究和实践，树立了保持大脑健康的理念，创设了有利于大脑工作的环境，根据大脑之喜好，制订了适脑教学的主要原则：不给大脑施加太大压力；保证学生充足的睡眠时间；让学生在课堂学习中充满积极情绪；帮助学生成为积极的参与者；在交流和分享中提高记忆力；鼓励左右半脑之间的信息交流；照顾不同学生的学习方式；调动学生多感官参与教学；运用思维导图开发形象思维潜能。我深深感到适脑教学的开展，符合学生身心发展的规律，符合新课改所倡导的新理念，我们只有学会善待大脑，友善用脑，才能保证学习效率，取得良好的学习效果。

三、师生关系融洽是创建高效课堂的保障。

地大附中的教师，成功地将“教师即知识权威”这种传统观念转变为“师生平等互助学习”的新型师生关系，他们尊重、信任学生，给学生创造了一个自由表达，积极参与探索的空间，让学生充分意识到自己的价值。他们给了学生一个平等和谐的空间，让每个学生感受到爱就在身边，从而心无所忧，快乐学习。他们做学生的良师益友，让学生感受到老师真诚的关心和热爱，以及由衷的期待和希望，从而产生信赖，鼓舞和激励的内心情感体验，乐于接受教诲，并努力将教诲转化为行动，实现教师的期望。他们用渊博的知识和人格的魅力在学生中树立了威信，也为学生树立了榜样，为高效课堂提供了保障。

篇6：山东大学附中07级学生自荐书

尊敬的校领导：

您好!我是山大附中07级的?同学，带着一颗热情而赤诚的心渴望走进实验中学，也渴望得到您的了解与赏识。以下是我的个人自我介绍：

“走进实验、走近实验”，这样的字眼频频出现在写字台的一角，在我抬头低头间，总可以看到，然后微微一笑，心中对踏入实验又平添了一份执著。在我的心目中，实验不仅是一个光辉的称号，一个颇具盛名的学校，更是一种符号，一种气质，代表创新、执著、向上，代表前进，代表未来。怀揣着这样一种期盼，我渴望来到实验，开拓视野，提升自己，超越自我。

三年的匆匆时光，如同一幅五彩斑斓的拼图，我一路奔跑，一路欢笑，一路汗水，正是在一块一块地拼接属于我自己的拼图，它时而完整，时而破碎，这或许便是生活，多彩的生活。

在这三年当中，我担任了团支书、英语课代表等职务，在班级中起到了模范带头作用，以一名中学生乐观向上、积极进取、勇于拼搏、认真踏实的作风赢得了老师和同学的好评。我以拼搏进取的态度对待学习，成绩名列前茅，多次在班级和低年级中交流学习经验和体会，曾多次获得校长奖学金、三好学生和优秀团干部等荣誉，并多次获得数学、英语、化学和作文等竞赛的奖项。还发挥自身在美术、二胡等方面的特长，积极参加学校的文艺比赛和演出;发挥自身绘画的优势，主动承担班级黑板报的编排。积极锻炼身体，多次代表班级参加学校运动会，曾获得800米和1500米长跑第一名，为班级争得了荣誉。

大体上说，我是一个全方位发展、综合素质强的学生，热爱文学，热爱生活;喜欢写意的那种悠然自得、自如潇洒，喜欢工笔的气定神闲，喜欢素描神奇的黑白明暗，喜欢速写的立体概括;喜欢二胡声将我引领到自然的曼妙中，喜欢徜徉在音乐的海洋中。在我眼中，生活从不缺乏美好。

在生活中，我与同学和谐相处。在远足的漫漫60里路上，我与同学互相支持、互相依靠;在艺术节上，我与同学一起涂鸦，一起创造;在课间，我们时而共同探讨难题，时而争得面红耳赤。这，或许就是生活，多姿多彩的三年时光。

再次感谢您阅读我的自荐材料!

此致

敬礼

篇7：四川师范大学附中

山西大学附中是山西省省级示范中学，位于省会太原高校、科研单位集中的坞城路，学校占地120亩，办学理念超前，教学设施先进，办学水平一流。

为进一步加快学校发展，充实教师队伍，我校面向全国招聘优秀教师，招聘学科与人数如下： 语文(3人)、数学(1人)、物理（3名）、历史（2名）、化学（2名）、生物(2人)、政治(2人)、信息学教师(1人，限计算机专业，男性)、电教（1人，男性）、网管（1人，男性）、物理实验员（1人）、化学实验员（1人）、生物实验员（1人）、体育（3人）、心理学（1人）具体要求和条件是：

1、热爱中学教育教学事业，专业基础扎实，品德优良，有强烈的责任感和敬业精神，有良好的团队合作精神。

2、全日制重点大学(指211、985、省部共建院校)应届硕士及以上学历(硕士毕业生前学历为专升本或非全日制重点大学本科者除外)，综合能力强，成绩优秀；应届本科毕业生，如成绩拔尖，综合能力特别突出且担任学生干部者也可以考虑。

3、应聘教师岗位须与所学的专业一致，硕士毕业生专业须与本科所学专业一致。

4、应届本科毕业生年龄不超过23周岁，硕士毕业生年龄不超过26周岁。

5、在职教师要求本科学历，中学教龄5年以上，年龄不超过35周岁；

6、普通话流畅、语言表达能力强，思维敏捷。应聘教师岗位须符合教师资格任职条件。

7、身体健康。

欢迎广大有志从事中学教育的优秀应届毕业生来我校应聘！

欢迎从事中学教育多年的优秀在职教师加盟附中！

有意申请者请先将自荐材料(简历[从高中学习阶段开始]、教学经历与成绩、学历[本科与硕士均需要]、职称、教师资格、荣誉等证书复印件或扫描件)及家庭情况、联系电话等资料发送Email到我校，经资料初审通过后，将通知来校进行试讲、测试等考核(恕不能一一回复)。学校地址：山西省太原市坞城西街9号

篇8：四川师范大学附中

体育艺术节的开展,为学生提供了一个享受运动、展示活力、挑战自我的舞台,但在学校体育教师的眼中,这次体育艺术节更是开展体育运动的一个“动员令”,正如学校建校至今仅有5年的历史一样,一切才刚刚开始。学校校长梁宇学更是指出:“只有身体好,才能学习好”。而且,在她看来,学校体育是学校教育的一部分,每一次体育活动的开展,都应该是对学校办学目标—“修品行,求真知,健身心”的切实践行。

她这样告诉记者,“参与体育运动,可以培养学生良好的品行。体育运动的特点之一是要求在一定的规则要求下进行,无论是球类项目,还是跳绳、拔河、广播体操的比赛,学生都需要遵循既定规则,从而可以有效培养学生良好的道德意识和行为习惯。当然,应该挖掘不同运动项目的不同作用,如篮球、足球、拔河等集体项目,可以培养学生团结协作、共同奋斗的集体主义精神;广播体操等比赛则可以培养学生动作迅速整齐、严格遵守纪律的良好品质”。“参与体育运动,可以促使学生求得真知。每一项运动都有其独特的技术特点要求和相应的比赛规则,学生在参加和观看比赛之前可能对这些都不甚了解,但如果能够身体力行地参与到体育运动中,自然会通过各种途径了解相关的知识,去主动地通过网络搜索、咨询体育教师、彼此相互交流、听取裁判的解释等途径学习、掌握知识”。正如一名女篮队员在接受记者采访时这样表述了她在过去一个月的经历:“我们队的6个人,仅仅在体育课上学过篮球的基础内容,对于诸多的专业术语甚至从未听说过,只能回家上网查阅,并在练习时再进行讨论交流。渐渐地,我们懂了什么是违例、走步,什么是二次运球和打手犯规;渐渐地,我们学会运球、传球、投球;渐渐地,我们也学会了挡拆、空位与防守……”

篇9：四川师范大学

四川师范大学创建于1946年，其诞生与东北大学有直接的历史渊源。抗战初期，东北大学内迁到四川省三台县办学。抗战胜利后，东北大学迁回沈阳，留川师生在东北大学校址创建了川北农工学院，1950年合并川北文学院，更名为川北大学，并迁到四川省南充市。1952年，以川北大学为主体，合并川东教育学院(原乡村建设学院)、四川大学和华西大学的部分专业，组建四川师范学院，1956年迁到成都现址。1964年，原成都大学(现西南财经大学)数理化三系并入我校。1985年，经原国家教育委员会批准，更名为四川师范大学。

建校以来，我校先后涌现出了以著名墨学家伍非百、我国社会学和民俗学的创始人之一李安宅、我国教育心理学的创始人之一刘绍禹、楚辞学专家汤炳正、文献学专家屈守元、训诂学专家刘君惠、凝聚态物理学专家赵敏光、拓扑学专家刘旺金、非线性分析专家丁协平为代表的一批知名专家。学校拥有一支发展潜力大、学缘结构好、学历结构合理、爱岗敬业、艰苦奋斗的教师队伍，其中先后有8人获“国家有突出贡献专家”称号和入选“国家百千万人才工程”，1人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，41名国务院政府津贴获得者，13名四川省有突出贡献专家，46名四川省学术和技术带头人及后备人选，6名四川省杰出青年学科带头人计划人选，2名四川省高等学校教学名师，2个省级本科教学团队。他们的学术贡献和教书育人的业绩享誉海内外，赢得了社会的广泛赞誉。

历经60余年的建设，我校已发展成为文理渗透、理工结合、师范与非师范并重的多学科协调发展的教学研究型大学。学校现有2个国家级基地(教育部人文社会科学重点研究基地——四川师范大学巴蜀文化研究中心和国家大学生文化素质教育基地)，25个学院，61个本科专业，是国务院学位委员会批准的博士授权单位，有中国古代文学和基础数学2个博士学位授权点，5个硕士学位授权一级学科，64个硕士学位授权点，3个省重点建设项目学科，11个省重点学科，6个省级研究机构和重点实验室，16个省级本科人才培养基地，1个国家级人才培养模式创新实验区，3个国家特色专业建设点，9个省级特色专业，36门省级精品课程，17门省级重点建设课程，2个省级实验教学示范中心，1所有20余年历史的“校中校”——四川师范大学美育学校。学校生源遍及全国31个省(市、自治区)和港澳地区及台湾省。

“十五”以来，我校的科研工作成效显著，共承担了科研项目1500余项。其中，国家自然科学基金和国家社会科学基金项目近70项，省部级项目240余项，综合科研经费2亿余元，获得省部级及其以上科研成果奖86项，出版专著、教材815部，发表论文8300余篇。

学校图书馆是四川省第三大图书馆，现有藏书270余万册，教学科研仪器设备值1.3亿余元。

学校设有四川省高校师资培训中心、四川省高校干部培训中心、四川省中小学教师继续教育中心、四川省教师资格认定指导中心、四川省教师网络联盟管理中心和四川省中小学教师信息技术检测中心。

四川师范大学是四川省高校对外交流中心之一，同20多个国家和地区建立了固定的学术交流和人才培养关系。同时，学校还是国家教育部批准的具有招收华侨、港澳地区及台湾省学生资格和接收澳门地区保送生的高等院校。

篇10：四川师范大学附中

北京之旅夏令营活动通知

为了丰富同学们的暑期文化生活，增强体质、挖掘自信潜力，磨练意志能力, 培养优雅的行为气质，全面提高少年儿童的艺术修养.为将要报考各艺术院校的学生奠定舞蹈基础。我们结合本校的实际情况，制定了 “文化首都，艺术北京之旅”为主题的夏令营活动方案供广大学生及家长参考，使同学们过个有意义的暑假，愉快的暑假，有收获的暑假。

一、活动主题和活动目的：

活动主题：文明首都，北京之旅

活动目的：为了提高学生的身体素质，舞蹈爱好者的艺术水平，我校舞蹈培训部举办暑期北京之旅夏令营。

二、组织机构：

主办单位：北京市文化艺术职业学校

承办单位：北京体育大学附中舞蹈教学区、北京华艺远创教育咨询有限公司

三、参加对象：

6—16岁，身体健康、品德优良，喜爱舞蹈者均可自愿报名参加，有一定舞蹈基础者优先，男女不限，地区不限。

四、活动时间及地点

时间：2011年月日—月日结束，活动时间为八天。

地点：北京市丰台区南四环中路38号（北京市文化艺术职业学校内）

五、活动安排

学员们将在优美的校园环境封闭的、军事化管理中接受系统、专业的舞蹈基本功训练，形体仪态训练；观看优秀舞蹈作品；参观北京知名院校及北京各名胜古迹景点的观光游览活动。（具体的课程设置和活动安排详见日程表）。

六、活动费用标准

每人2280元营费，（含食宿费、营服费、交通费、保险费、课时费、活动费等在营期间的各项费用）。

七、特别说明

凡参加本活动的学员结营后都享有（营服、活动证书、活动全程影像光碟、活动纪念册）参加人员根据舞蹈特训课程结业考核，成绩优秀者存档，报考本校时优先录取。

八、联系方式

联系人：朱老师、卢老师

联系电话：010-87880534、87880262、***

活动日程表

报到： 营员报道（安排住宿，熟悉生活环境）

开营典礼

参观营区，发放统一配备（家长离校）

课程安排：

第一天

06:30—07:20 晨跑、晨练

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

08:10—11:50 四节舞蹈专业课

12:00—15:00 集合点名 午餐、午休

15:00—16:30 两节舞蹈专业课

17:00—19:00 晚餐（自由活动）

19:00—20:30 经典舞蹈影片赏析课

20:30—21:30 盥洗 写生活日记

21:40查寝、熄灯休息

第二天

06:30—07:20 晨跑、晨练

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

08:10—11:50 四节舞蹈专业课

12:00—15:00 集合点名 午餐、午休

15:00—16:30 两节舞蹈专业课

17:00—19:00 晚餐、休息自由活动时间

19:00—20:30 晚自习课

20:40—21:40 盥洗 写生活日记

21:50查寝、熄灯休息

第三天

06:30—07:20 晨跑、晨练

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

08:20—11:50 四节舞蹈专业课

12:00—15:00 集合点名 午餐

15:00—16:30 两节舞蹈专业课

17:00—19:00 晚餐（自由活动）

19:00—20:30 晚自习课

20:40—21:40盥洗 写生活日记

21:50查寝熄灯休息

第四天

06:30—07:20 晨跑、晨练

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

08:20—11:50 四节舞蹈专业课

12:00—15:00 集合点名 午餐、午休

15:00—16:30 两节舞蹈专业课

17:00—19:00晚餐、准备汇报演出

19:30—20:30 汇报演出

20:40—21:40 盥洗 写生活日记

21:50查寝熄灯休息

第五天

06:30—07:20 晨跑、晨练

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐、上车出游08:30—12:00 参观鸟巢 水立方 12:10—13:30 集合点名 午餐 14:00—16:00 参观北京体育大学院校 16:30—20:40 返回学校就餐、自由活动 20:40—21:40 盥洗 写生活日记

21:50查寝熄灯休息

第六天

06:30—07:20 晨跑、晨练

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐、上车出游

10:00—15:00 八达岭长城游览

15:10—17:10 返回学校晚餐、自由活动

21:40盥洗 写生活日记

21:50查寝熄灯休息

第七天

04:20起床上车出游

05:10参观天安门升旗仪式

06:10—10:00集合、早餐、参观故宫

10:00—11:50 参观北京天文馆

12:40返回学校午餐、午休

17:00—20:30 晚餐、休息自由活动时间（整理内务）

20:40—21:40 盥洗 写生活日记

21:50查寝 熄灯休息

第八天

06:30起床，洗漱

07:20早餐

08:00—08:20 集合点名

08:30—09:30 结营仪式 全体人员合影

09:40家长参观学生宿舍、内务和培训基地、总结每日一记

10:10各家长带领学生离校，结束八日夏令营活动

注：学生家长应在08:20汇报演出之前到达学校，学校内有专人负责接待。

北京市文化艺术职业学校

篇11：四川师范大学附中

政 治 试 题

（开卷 本卷共四个大题，满分50分，与历史学科共用90分钟）

2014年3月

一、选择题：下列1．—6．小题的备选答案中，只有一项．．．．是最符合题意的；7．—10．．

小题的备选答案中，至少有两项．．．．．

是符合题意的，请选出，并将字母符号用2B铅笔填涂在答题卡相应的方框中。（每小题2分，共20分）1． 目前，北京和上海的实现程度已达90％以上，已基本实现全面建成小康社会的各项目标，而部分省区实现程度还低于60％。这说明（）

A．全面建成小康社会的战略目标已经实现 B．现在的小康还是发展很不平衡的小康 C．我国总体上没有达到小康水平D．全面小康是一个较低标准的小康 2． 2013年9月2日，中央纪委监察部网站开通。这一重要网络反腐平台的推出，有利于（）

①公民依法行使监督权②公民行使当家作主的权力③人民行使当家作主的权力④公民依法行政 A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

3． 截至2012年底，基本养老保险覆盖7.88亿人，比10年前增长了4.3倍，基本医疗保险覆

盖13.4亿人，比10年前增长了13.3倍；失业、工伤、生育保险分别覆盖1.52亿人、1.9亿人和1.54亿人，数亿人享有了基本保障。这告诉我们（）A．现阶段，我国社会的主要矛盾已经解决B．中国共产党始终代表广大人民根本利益 C．在我国人们群众都已无任何后顾之忧D．中国共产党以完善社会保障体系作为工作中心

4． 2012年7月发布的《关于鼓励和引导民营企业积极开展境外投资的实施意见》指出，要引

导民营企业有重点、有步骤地开展境外投资。这说明（）A．我国鼓励、支持和引导非公有制经济发展 B．非公有制经济是社会主义经济制度的基础 C．非公有制在各种经济形式中扮演主角 D．民营经济控制着国民经济命脉

5． 连续3年成为世界第一出口大国和第二进口大国；利用外资连续20年居发展中国家首位；

对外直接投资覆盖全球178个国家和地区„„我国取得的这些成就充分表明（）A．我国坚持改革开放的基本国策B．对外开放是实现科学发展的政治保证 C．对外开放使社会主义中国取得新辉煌

D．坚持对外开放能解决中国的一切问题

6． 重庆市物价局拟于2013年12月下旬召开“重庆市调整主城区出租汽车价格听证会”，对

拟订的《重庆市调整主城区出租汽车价格听证方案》进行听证。本次听证会设28名听证会参加人。这表明（）

A．我国公民直接行使管理国家的权力 B．各地物价局是各地的权力机关

C．参加价格听证会是公民享有监督权的体现 D．这是社会主义精神文明建设的重要举错

7．近年来，我国政府积极兑现减排的世界承诺，为遭遇灾害的国家提供紧急救援，参与联合国维和行动，携手与其他国家应对世界难题，谋求共同发展。这表明我国（）A．中国正积极的走向世界B．已跻身发达国家的行列

C．在国际舞台上发挥着重要的作用

D．是一个合作、和平、负责任的国家

8． 2012年9月25日，国务院新闻办公室发表《钓鱼岛是中国的固有领土》白皮书。白皮书

系统阐明和论证了钓鱼岛自古以来就是中国固有领土的事实，表明了中国政府和人民维护钓鱼岛主权的决心。对钓鱼岛问题，我们应有的正确态度是（）A．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的神圣领土 B．坚决维护国家主权，绝不会屈服于任何外来压力 C．可以采取任何手段表达爱国诉求 D．要合法、理性、文明爱国

9． 11.11既是电商的狂欢，也是网购的盛典。面对铺天

盖地的打折促销，众多网民不辞辛劳，通宵购物；也有网民为了抓住机会，大量透支购物，光棍节后就开始愁如何还款了。对此，我们应该（）A．消费时多一些理性，多一些盲目 B．拒绝网购，把钱花在关键的地方 C．适度消费，勤俭节约

D．在能够承受的范围内购买物有所值、经济适用的商品

． 自我市开始“我推荐我评议身边好人”活动以来，受到广大群众和社会各界的广泛关注。

好人们存好心、做好事、当好人，坚持“润物细无声”的日行一善，聚沙成塔，筑起了道德精神的高楼，为引领社会风尚，传递正能量做出了积极贡献。“重庆好人”的评选（）A．有利于发展社会主义先进文化 B．是精神文明创建活动的一种具体形式 C．属于精神文明建设的基础工程

D．有利于社会主义核心价值体系建设

二、简答题（每小题4分，共12分）

11． 【事迹】黄旭华，男，87岁，中国第一代核动力潜艇研制创始人之一，被誉为“中国核潜

艇之父”，当选2014感动中国人物。

【颁奖词】誓言无声：时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。

(1)请你说说从材料中，黄旭华传递了那些正能量？（2分）

(2)谈谈自己对正能量的内心感悟。（2分）

12． 又是一个毕业季。在某大学2003届毕业生十年聚会上，同学们相互间介绍了自己的工作。

李娅说：“我就职于中国石油化工总公司。”孙跃说：“毕业后我回到了家乡，在镇办饲料加工厂工作。”王宏说：“我申请了银行贷款，投资创办了一家服装厂。”陈雨说：“我靠3万元起家经营了一家淘宝店。”赵刚说：“我积极响应国家号召和同学一起到新疆工作，支援边疆建设。新疆人民自己管理自己的内部事务，各族人民群众幸福地生活在一起。”(1)请解读出上述材料中我们所学的相关制度（2分）

(2)赵刚的话给我们那些启示？（2分）

13． 观察右面漫画，结合思想品德课程的学习，谈谈你对漫画的认识。（4分）

三、分析说明题（每小题6分，共12分）

14． 材料一：2013年9月12日，国务院发布的《大气污染防治行动计划》。提出，经过五年努力，使全国空气质量总体改善。具体指标是：到2017年，全国地级及以上城市可吸入颗粒物浓度比2012年下降10%以上，优良天数逐年提高：京津冀、长三角、珠三角等区域细颗粒物浓度分别下降25%、20%、15%左右。为实现以上目标，《行动计划》确定了十项具体措施。材料二：2013年第三季度，全国74个城市有70个出现污染天气，15个城市达标天数比例不足50％。超标天数中以臭氧和PM2.5为首要污染物的天数较多，分别占超标天数的65.2%和28.1%。引用一条小伙伴的段子：“世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是我在上海街头牵着你的手，却看不见你的脸。”

(1)制定并发布《大气污染防治行动计划》有哪些重要意义？（2分）

(2)防治大气污染的应该坚持那些国策和战略？（2分）

(3)青少年能为防治大气污染做些什么？（2分）

15． 材料一：2014年1月25日，香港《文汇报》报道，由中美研究人员组成的团队正在研发

一款植入人体器官的微型充电器，它将利用心脏等器官恒常活动产生的能量为手机充电，爱长时间煲电话粥的人再也不用担心没电导致突然关机的问题了。

材料二：广州为招贤纳士、吸引人才，率先成立全国首个地方人才工作局，组建“千人计划”南方创业服务中心，制定出台高层次人才集聚政策体系，设立10亿元专项扶持资金，致力于为各类人才到广州创新创业提供广阔平台、优惠政策、优质服务、优异环境。真诚期盼世界优秀人才选择广州、创业广州、梦圆广州。(1)请列举两项2012年以来我国科技创新的成果。（2分）

(2)结合材料谈谈大力发展科技事业、推动创新型国家建设有什么重要意义？（2分）

(3)我们青少年如何适应建设创新型国家的新要求？（2分）

四、实践探究题（6分）

16． 湖南卫视的《爸爸去哪儿》成为了最近最为炙手可热的娱乐节目。每期五位明星爸爸跟子

女72小时的乡村体验，爸爸单独肩负起照顾孩子饮食起居的责任，节目组设置一系列由父子共同完成的任务，父子俩在不熟悉的环境下状况百出。

(1)【分房】在每期的节目中，确定房间都是非常有趣的一个环节。从几个明星家庭的房

子，到节目中入住家庭的房子，不禁让人深思，在努力全面建成小康社会的今天，为什么还会存在这样差异巨大的现象呢？（2分）

(2)【美景】从北京灵水村、宁夏中卫沙坡头、云南文山普照黑到山东威海鸡鸣岛，观众

们在关注几位萌宝宝精彩表现的同时，也惊叹这些拍摄地环境的优美。这些地方也成为旅游的热门景点，请你为当地旅游可持续发展提些可行建议。（2分）

(3)【未来】来自台湾地区的林志颖父子备受美洲，童年的这些经历一定在“小黑米”的人生中留下深刻记忆。虽然两岸间政治经济文化的往来日益频繁，但为了两岸中华儿女能够更自由的交往，我们还应该做出哪些努力？（2分）

西南大学附属中学初2014级第四次月考

政治试题参考答案

一、选择题（每小题2分，共20分）2014年3月

11．(1)热爱祖国、勇担责任、默默无闻，无私奉献、开拓创新，(2)这些正能量是中华民族精神的体现，中学生要学习和弘扬优秀民族精神，为民族精神谱写新的篇章。12．（1）我国的基本经济制度是公有制经济为主体，多种所有制共同发展。我国的基本政治制度是民族区域自治制度。

（2）民族平等、团结、共同繁荣是处理民族关系的原则；民族平等、团结、互助、和谐是我国的新型民族关系。我们要尊重各民族的语言文字、宗教信仰、风俗习惯。13．漫画反映社会生活中餐桌上的浪费现象。这样做不利于人们形成爱惜粮食、珍惜资源的社会风尚，不利于经济社会的可持续发展。我们应该节约粮食，同各种浪费行为作斗争。

三、分析说明题（每小题6分，共12分）

14．(1)有利于我们的身体健康、生活生存、可持续发展。有利于经济发展和综合国力的提高。是全面建设小康社会、是构建和谐社会的需要。

(2)保护环境、节约资源基本国策，可持续发展和科教兴国战略。(3)思想上：树立保护环境、节约资源的意识；

行动上：积极宣传防治大气污染的知识；倡导人们使用天然气、混合动力汽车、不焚烧垃圾、树木、秸秆等；同污染大气的行为作斗争。15．(1)辽宁号航母入列；神舟九号与天宫一号交会成功；神舟十号与天宫一号交会成功；嫦娥探月成功；蛟龙号深海7000米探测成功；北斗导航系统建成；歼15舰载机试飞成功。天河二号大型计算机研制成功等。

(2)有利于增强综合国力，提高国际竞争力；有利于实施科教兴国战略；有利于建设创新型国家，提高民族创新力；有利于构建全面小康社会，使科教更加进步：有利于提高我国人民的创新意识和科学文化素质

(3)思想上：我们中学生要明确社会责任，树立远大理想，增强创新意识。

行动上：认真学习科学文化知识，积极参加科技创新如小发明、小制作等社会实践活动。要培养创新的兴趣和好奇心，养成勤动脑的好习惯。要敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，培养创新精神、创新思维，提高创新能力，为建设创新型国家作出自己的贡献。

四、实践探究题（6分）

（1）我国现在处于并将长期处于社会主义的初级阶段，我国现在的小康是低水平、不全面、发展不平衡的。

（2）保护好当地的自然环境；发展有特色的旅游产品；全面提升旅游服务质量；严厉打击旅游市场不规范行为等。