四川师范大学章程

第一篇：四川师范大学章程

四川外国语大学2014年招生章程

发布时间：2014-5-26 16:18:01 阅读：2817次

第一条学校全称：四川外国语大学国标代码：10650

办学层次：普通本科办学性质：公办全日制普通高等学校

主管部门：重庆市政府举办、市教委主管

学校地址：重庆市沙坪坝区壮志路33号邮编：400031

学校网址：http://招办电话：023-65385206

录取结果查询网址：http://zsb.sisu.edu.cn

成立时间和批准单位：学校成立于1950年。2013年，经教育部批准更名为四川外国语大学。无任何分校。

基本办学条件：学校占地70余公顷，校舍建筑面积44万平方米。学校教学设施齐全先进，有西南地区最完善的外语教学多媒体教室、语音实验室、同传实验室、翻译实验室。学校在职教职工1100余人，其中教授等正高级职称120余人，副教授等副高职称近300人。

第二条 颁发学历证书的学校名称：四川外国语大学

学生修完教学计划规定的全部课程，成绩合格，符合毕业条件，颁发国家承认、经教育部电子注册的四川外国语大学全日制普通本科毕业证书;符合学士学位授予条件的本科毕业生，授予学士学位证书。

第三条外语语种要求：报考我校英语、翻译和商务英语(含中澳合作办学项目)专业必须是英语语种考生，其他专业语种不限。

第四条口语加试要求：报考我校外语类专业的考生必须参加并通过当地招生主管部门组织的外语口试(考生所在省份不组织外语口试的除外)。

第五条体检标准：以教育部、卫生部和中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》为基本依据。报考外语类专业要求发音、听力器官无缺陷;报考广播电视编导专业要求听力正常，无色盲、色弱、夜盲;报考播音与主持艺术专业要求发音、听力和呼吸器官无疾病，上镜后左右脸无明显不对称，左右眼无斜视、无色盲、色弱、夜盲。

第六条分省分专业招生计划详见我校招生办网站并以省级招生主管部门指定招生计划公布专刊数据为准。根据教育部相关政策，我校预留本科招生计划31名，主要用于调节生源地线上生源不平衡问题。

第七条录取原则：严格按照教育部及各省份招生主管部门的规定，遵循公开、公平、公正原则，德、智、体全面衡量，择优录取。我校文理兼收，男女不限。

1.对实行“顺序志愿”填报的省份，我校按考生填报的学校志愿优先的原则，按投档分数从高分到低分择优录取符合条件的上线考生;若第一志愿录取不满额，缺额招生计划择优录取非第一志愿的上线考生。对实行“平行志愿”填报的省份，我校按相关省份的规定执行。对未填报我校志愿的考生，我校不予录取。

2.根据教育部相关文件精神，我校俄语、法语、德语、西班牙语、日语、意大利语、阿拉伯语、朝鲜语、越南语和葡萄牙语专业纳入本科提前批次录取，其余专业在本科第二批次录取(英语、翻译和商务英语专业在重庆、四川、陕西、河北、贵州、辽宁、青海、黑龙江、山西、山东、安徽、河南、福建、江西、广西和甘肃等16个省份纳入本科第一批次录取)。

3.考生的录取专业按投档分数优先的原则，根据考生的专业志愿从高分到低分择优录取;投档分数相同时，比较相关科目成绩(文科类专业比较外语、语文和文综成绩，理科类专业比较数学、外语和理综成绩)。外语类专业原则上要求外语和语文单科成绩达到100分以上(150分制)。

4.对不能满足所报专业志愿但服从专业调剂的进档考生，将在缺额专业中进行调剂录取;对不能满足所报专业志愿且不服从专业调剂的进档考生，做退档处理;商务英语(中澳合作办学)专业不录取无该专业志愿的考生。

江苏省录取原则：普通类专业选测科目等级为BC，必测科目等级为4C;进档后排序规则为“先分数后等级”。

内蒙古自治区录取原则：分数清。

5.凡符合国家及当地省(直辖市、自治区)规定加(降)分的考生，我校实行“加(降)分出档，裸分选专业”。

6.报考我校艺术类专业的考生，高考文化成绩达到所在省份最低控制线，联考专业成绩合格(或专业校考入围)，我校按文化成绩50%、专业成绩50%的百分制权重计算综合成绩，由高到低，并着重参考英语和语文成绩，择优录取。艺术类专业学生录取后不能调换专业。

联考综合成绩=文化成绩/文化成绩总分×50+联考成绩/联考成绩总分×50 校考综合成绩=文化成绩/文化成绩总分×50+校考成绩/2

7.保送生招生按教育部相关规定和《四川外国语大学2014年保送生招生章程》执行。

8.市属艺体特长生招生按《重庆市大学中专招生委员会、重庆市教育委员会关于重庆市2014年市属普通高校招收特长生的通知》(渝教招考【2014】3号)执行。

第八条我校收费严格执行重庆市物价局核定标准。学费：艺术本科10000元/生/年，普通本科外语专业类6875元/生/年，普通本科非外语专业类5500元/生/年(其中教育学3200元/生/年，汉语言文学、汉语国际教育4000元/生/年，社会工作、审计学4500元/生/年)，商务英语(中澳合作办学)专业国内学费20000元/生/年。住宿费：学校根据住宿条件收取不同标准的住宿费，收费标准为800—1200元/生/年。以上费用最终执行以重庆市物价局当年核定标准为准。退费管理规定：学生因故退学或提前结束学业，学校按学生实际学习时间和实际住宿时间，按月计退剩余的学费和住宿费。

第九条学生在校期间可以按相关规定申请国家奖学金(8000元/年)、国家励志奖学金(5000元/年)、国家助学金(一等助学金4000元/年;二等助学金3000元/年;三等助学金2000元/年)、校长奖学金(2000元/人)、优秀学生奖学金和校友奖学金等。学生还可按国家相关规定办理国家助学贷款(含生源地贷款与就学地贷款)，并参加勤工助学及社会实践活动。

第十条教育部(教外综函【2012】30号)核准的中外合作办学商务英语专业(教育部批准书编号MOE50AU2A20121236N 专业代码0502H)为我校与澳大利亚纽卡斯尔大学合作举办的本科教育项目，学制4年，修完全部课程且成绩合格者可获得四川外国语大学本科毕业证书、学士学位和纽卡斯尔大学商学士学位。该专业学生录取后不能调换专业。

第十一条新生入学后，学校将在3个月内进行全面复查。经复查不合格者，学校将视不同情况予以不同处理，直至取消入学资格。凡发现弄虚作假者，一律取消其入学资格。

第十二条四川外国语大学不委托任何中介机构或个人代理招生事务。 第十三条本章程解释权属学校招生委员会，本章程自发布之日起生

效。学校以往有关招生工作的要求、政策如与本章程冲突，以本章程为准。

第二篇：四川大学章程(教育部高等学校章程核准书第10号)

中华人民共和国教育部高等学校章程核准书

第10号

四川大学：

根据《中华人民共和国高等教育法》《高等学校章程制定暂行办法》，你校2013年第17次党委常委会议审议通过并报我部核准的《四川大学章程》，经教育部高等学校章程核准委员会评议，2014年4 月 24 日教育部第13次部务会议审议通过，现予核准。

核准书所附章程为最终文本，自即日起生效，未经法定程序不得修改。你校应当以章程作为依法自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则和依据，按照建设中国特色现代大学制度的要求，完善法人治理结构，健全内部管理体制，依法治校、科学发展。

中华人民共和国教育部 2014年5月13日

四川大学章程

序

言

四川大学由原四川大学、原成都科技大学、原华西医科大学于1994年、2000年两次合并组成。原四川大学起始于1896年创办的四川中西学堂;原成都科技大学起始于1954年全国院系调整时组建的成都工学院;原华西医科大学起始于1910年由美国、英国、加拿大基督教会创办的私立华西协合大学。

学校遵循“以人为本、崇尚学术、追求卓越”的办学理念，以集思想之大成、育国家之栋梁、开学术之先河、促科技之进步、助文化之繁荣、引社会之方向为自身使命，建设中国一流研究型综合大学。

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第一章 总 则

第一条 为完善现代大学制度，规范办学行为，促进学校事业健康发展，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《高等学校章程制定暂行办法》等有关法律法规和规定，制定本章程。

第二条 学校名称:四川大学，简称：川大;英文译名：Sichuan University，英文缩写：SCU;学校网址：http://

第三条 学校法定住所为四川省成都市一环路南一段24号，设望江、华西和江安三个校区。

第四条 学校由国家举办，是国务院确定由教育部管理，并由教育部与四川省人民政府共建的主要为全国培养人才的非营利性事业组织。学校的分立、合并及终止，由举办者作出决定。

学校举办者对学校进行宏观指导、依法监督，完善对学校的经费投入机制，保障学校办学的基本条件，支持学校依照法律、法规、规章和学校章程自主办学，保护学校的合法权益。

第五条 学校具有独立法人资格，依法享有和履行相应权利义务，独立承担法律责任。

学校依法享有办学自主权，根据社会需求、办学条件和国家法律法规，自主开展人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等活动，自主管理和使用举办者提供的财产、国家财政性资助、受捐赠财产，依法自主实施内部管理。

第六条 学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，以人才培养为根本，以提高质量为核心，开展教育教学、科学研究、社会服务和文化传承创新等活动。

第七条 学校实行中国共产党四川大学委员会领导下的校长负责制，坚持教授治学和民主管理，依靠全体师生员工办学。

校长是学校的法定代表人。

第八条 学校根据社会需要和办学条件自主调节学科或专业门类结构。学科专业涵盖自然科学、工程科学、生命医学和人文社会科学等主要学科领域。

学校根据社会需要，自主调整和设置学科、专业，规划学科布局，加强学科交叉，培育新兴学科，促进学科协调发展。

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第九条 学校根据高等教育发展规律与自身实际情况，不断探索建立适合自身健康发展的管理体制机制。

第十条 学校校训为“海纳百川，有容乃大”;校风为“严谨、勤奋、求是、创新”;办学理念为“以人为本、崇尚学术、追求卓越”。

第十一条 学校标准标识色为锦绣红和优雅灰，校旗由中国红和优雅灰组成，中国红在上，优雅灰在下。在中国红部分的上方正中位置印有校徽标识，下方正中位置印有中文校名;在优雅灰部分的正中位置印有英文校名。

第十二条 学校校徽包括徽志和徽章。徽志是双圆套圆形徽标，以锦绣红为标准色;双圆之间上方是邓小平题写的校名四川大学，下方是学校英文名;内圆正中是“凤钟楼”图像标志，下方是建校年份“1896”字样。徽章为印制有邓小平题写的中文校名的长方形证章。

第十三条 学校校歌是张澜等词、佚名曲的《四川大学校歌》。

第十四条 学校校庆日为每年9月29日。

第二章 办学功能

第一节

人才培养

第十五条 学校把人才培养作为办学的基本目标，以立德树人为根本任务，致力于促进人的全面发展，培养具有深厚人文底蕴、扎实专业知识、强烈创新意识、宽广国际视野的国家栋梁和社会精英。

第十六条 学校主要实施高等学历教育，以全日制教育为主要形式,适当开展非学历高等教育;根据社会需要和办学条件，开展继续教育、中外合作办学等教育。

学校实施的高等学历教育以本科教育和研究生教育为主，主要招收和培养全日制本科生、硕士研究生、博士研究生。

第十七条 学校根据国家和社会发展需要，合理确定办学规模，制定人才培养方案，创新人才培养模式，持续提高人才培养质量。

第二节

科学研究

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第十八条 学校遵守国家相关法律法规、社会伦理和学术道德，鼓励和保护学术探索和科学研究，推动知识创新和科技进步，提升自主创新能力，为人类的知识创新和进步贡献力量。

第十九条 教师和研究人员是科学研究的主体，学校努力实施科学研究和人才培养的有机结合。研究生是科学研究的重要参与者，本科生是科学研究的学习者和辅助参与者。

第二十条 学校基于公平公正原则和学科发展需求，对不同学科或不同类型的教师和研究人员提供相应的研究资源，并鼓励各类科学研究者向各级政府、国内外企业和其他社会组织申请研究资源。

第三节

社会服务

第二十一条 学校肩负社会使命和社会责任，充分发挥学科、人才、科技、信息、医疗卫生等优势，为国家、地区经济社会发展和人民健康提供高水平服务。

第二十二条 学校推进协同创新和科技成果转化，鼓励各单位和师生与政府、校外科研机构、企业事业组织、社会团体及其他社会组织开展多种形式的产学研合作。

第二十三条 学校针对经济社会发展重大理论和现实问题及国际和区域问题，开展宏观政策和战略研究，充分发挥思想库、智囊团、人才库的作用。

第四节

文化传承创新

第二十四条 学校坚持以社会主义核心价值体系为引领，传承弘扬中华优秀传统文化，吸收借鉴世界优秀文明成果，弘扬民族精神和时代精神，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，积极培育和践行社会主义核心价值观。

第二十五条 学校鼓励师生积极开展对外文化交流，加强文化研究，为文化繁荣和文明发展不断做出新的贡献。

第二十六条 学校坚持依法治校和以德治校相结合，加强师生员工的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，推进公民道德建设工程，

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培育知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的良好风尚。

第三章 学校成员

第一节 学生

第二十七条 学生是指被学校依法录取、取得入学资格、具有学校学籍的受教育者。

学生是学校教育的主体。学校关心爱护学生，引导和保障学生勤奋学习、探讨学术的积极性，激励学生奋发成才。

第二十八条 学校引导学生养成珍爱生命、尊重人权、尊敬师长、诚实守信、爱护自然、热心公益等良好品性。

学校积极改善办学条件，采取多种措施保障学生健康成长，促进学生德智体美全面发展。

第二十九条 学生依据法律和学校规章制度，还享有下列权利：

(一)公平接受学校教育，利用学校公共教育资源;

(二)按规定条件和程序选择专业，跨学科、学院选修课程;

(三)公平获得在国内外深造学习和参加学术文化交流活动的机会;

(四)满足规定的学历和学位条件后，获得学历和学位证书;

(五)依照法律和学校规定组织和参加学生组织;

(六)公平获得各级各类荣誉称号和奖励;

(七)根据规定申请国家和学校的资助;

(八)知悉学校改革发展及涉及切身利益的重大事项;

(九)参与民主管理，对学校工作提出意见和建议;

(十)享有就业指导和服务的权利;

(十一)对纪律处分和涉及自身利益的相关决定表达意见和提出申诉;

(十二)法律法规和学校规定的其他权利。

第三十条 学生应履行下列义务：

(一)遵守学校管理规定和学生行为规范，养成良好的思想品德和行为习惯;

(二)努力学习，完成规定学业;

(三)遵守学术道德和学术规范，践行学术诚信;

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(四)珍惜和维护学校名誉，维护学校利益;

(五)按规定交纳学费及有关费用;

(六)爱护并合理使用教育设备和生活设施;

(七)法律法规和学校规定的其他义务。

第二节 教职员工

第三十一条 学校教职员工由教师、专职科研人员、教学科研辅助人员、其他专业技术人员、管理人员、工勤人员等组成。

第三十二条 教师是学校的办学主体。学校把加强教师队伍建设作为学校事业发展最重要的基础工作，充分信任和依靠广大教师办学，维护教师权益，改善教师待遇，加强教师培训，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。

第三十三条 学校为教师开展教学、科研等活动提供必要的条件和保障。

学校尊重和爱护人才，维护学术民主与学术自由，规范教师的学术行为，引导教师树立良好的学术道德。

第三十四条 学校在岗教职员工依据学校规章制度，享有下列权利：

(一)平等使用学校的公共资源;

(二)平等获得自身发展所需的相应工作机会和条件;

(三)在品德、能力和业绩等方面获得公正评价;

(四)知悉学校改革、发展及涉及切身利益的重大事项;

(五)参与民主管理，对学校工作提出意见和建议;

(六)就职务、福利待遇、评优评奖、纪律处分等事项表达意见和提出申诉;

(七)法律法规和学校规定或聘约规定的其他权利。

第三十五条 学校在岗教职员工应履行下列义务：

(一)忠诚于人民的教育事业，爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表;

(二)坚持学术诚信，恪守学术道德;

(三)遵守学校规章制度，勤奋工作，尽职尽责;

(四)珍惜和维护学校名誉，维护学校利益;

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(五)法律法规和学校规定或聘约规定的其他义务。

第三十六条 学校坚持以人为本，完善福利政策，建立健全各类进修、培训制度，为教职员工个人发展提供保障。

第三十七条 离退休教职工为学校的建设发展做出了重要贡献，是学校的宝贵财富。学校全面贯彻落实国家的离退休人员政策，关心离退休教职工生活，尽力发挥离退休教职工在学校改革、发展、稳定和关心教育青年一代中的重要作用。

第四章 学校组织

第一节 学校党委和校长

第三十八条 中国共产党四川大学委员会是学校的领导核心，统一领导学校工作，支持校长独立负责地行使职权，保障学校各项工作的顺利进行。学校党的委员会由党员代表大会选举产生，并经上级党组织批准，设立常务委员会。

第三十九条 学校党的委员会主要职权与职责是：

(一)宣传和执行党的路线方针政策，宣传和执行党中央、上级组织和本级组织的决议，坚持社会主义办学方向，依法治校，依靠全校师生员工推进学校科学发展，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

(二)审议确定学校基本管理制度，讨论决定学校改革发展稳定以及教学、科研、行政管理等工作中的重大事项。

(三)讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选，按照干部管理权限，负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督。加强领导班子建设、干部队伍建设和人才队伍建设。

(四)按照党要管党、从严治党的方针，加强学校党组织的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设。落实党建工作责任制。发挥学校基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

(五)领导学校的思想政治工作和德育工作，促进和谐校园建设。

(六)领导学校的工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会。

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(七)对学校内民主党派的基层组织实行政治领导，支持他们依照各自的章程开展活动。支持无党派人士等统一战线成员参加统一战线相关活动，发挥参政议政作用。

(八)审定学校的章程。

(九)其他需要党委会决定的重大事项，以及法律和党内法规规定的其他职责。

第四十条 学校党的委员会全体会议闭会期间，由其常务委员会行使其职权，履行其职责。

学校党的委员会实行民主集中制，健全集体领导和个人分工负责相结合的制度。学校党委会和党委常委会由学校党委书记主持，实行集体领导、民主决策。

第四十一条 中国共产党四川大学纪律检查委员会是学校的党内监督机构，在学校党委和上级纪委的领导下，围绕学校中心工作，检查党的路线、方针、政策、决议及学校重大决策的执行情况，协助学校党委加强党风建设和组织协调反腐败工作，推进廉洁教育和廉政文化建设，保障和促进学校各项事业健康发展。

第四十二条 校长由符合教育法规定的任职条件的公民担任。校长、副校长按照国家有关规定任免。

第四十三条 校长是学校行政主要负责人，全面负责学校的教学、科学研究和其他行政管理工作。其主要职责是：

(一)拟订发展规划，制定具体规章制度和工作计划并组织实施;

(二)组织开展教学活动、思想品德教育、科学研究、学科建设、师资队伍建设和国际合作与交流;

(三)拟订内部组织机构的设置方案，推荐副校长人选，按干部任免权限，聘任或解聘内部组织机构的负责人;

(四)聘任与解聘教职员工，对学生进行学籍管理，对教职员工和学生实施奖励或者处分;

(五)拟订和执行经费预算方案，保护和管理校产，维护学校的合法权益;

(六)主持校务会，研究处理学校行政工作中的重大事项;

(七)定期向教职工代表大会报告工作，听取师生员工的意见和建议;

(八)法律法规规定的其他职权和职责。

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第四十四条 学校党委和行政坚持民主集中制原则，实行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”，建立和健全学校党委全委会、党委常委会、书记办公会、校务会和专题会等重要会议的会议制度和议事规则。

第二节 学校学术组织

第四十五条 学校尊崇学术道德，维护学术活动独立性，坚持教授治学。学校依法设立学术委员会、学位评定委员会、教学指导委员会和教师专业技术职务评审委员会等学术组织。

各学术组织具体组成原则、成员和负责人产生办法、运行机制和监督机制等依照各自的章程或规定执行。

第四十六条 校学术委员会是学校最高学术机构。学校充分发挥以学术委员会为核心的学术管理体系在学科建设、专业设置、学术评价、教学科研、人才培养、师资队伍建设等方面的咨询、评定、审议和决策权。

第四十七条 学校学术委员会由校内各大学科领域在国内外学术界有较高声望的专家学者组成。其主要职责是：

(一)审议学科专业的设置及教学、科研工作规划，评议学校在教学、科研工作中拟作出的重要决策，受校长委托对涉及重要学术问题的其他事项进行论证、咨询或决策;

(二)审议学校师资队伍建设规划，评议拟引进的重要拔尖人才，推荐国内外重要学术组织的任职人选，审定各级各类人才工程候选人资格;

(三)指导学校研究基金工作，制定学校研究基金的政策性文

件，决定资助的领域、方向及重点项目的设置，组织项目评审，监督项目实施;

(四)评审拟申报的重大教学、科研成果;

(五)组织和联络国内外重大学术交流活动，指导、组织全校性学术交流活动;

(六)其他需要由学术委员会处理的事项。

第四十八条 学校根据学科门类特点和发展需要，适时设立大学科学术委员会或学部，主要开展组织、协调相关院、系的学科、教学、科研、师资队伍建设等工作。大学科学术委员会或学部不设行政级别，只设专兼职秘书若干名。

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第四十九条 学校学位评定委员会是学校学位事务的决策机构。学校学位评定委员会下设文、理、工、医和学科交叉等学科学位评定委员会以及学位评定分委员会。学位评定委员会的组成和运行依照有关法律法规进行。

学校学位评定委员会依法行使以下主要职责：

(一)制定授予学位工作细则和有关规章制度，组织、指导和检查学位授予工作，作出授予或撤销学位的决定;

(二)制定学校学科建设规划，检查评估学位授权点;

(三)制定研究生导师评聘办法，组织研究生导师评聘工作，审批研究生导师任职资格;

(四)通过授予名誉博士学位的人员名单;

(五)研究和处理授予学位的争议和其他事项。

第五十条 学校教学指导委员会是对学校教学工作进行研究、咨询、指导、评估、审议、服务的专家组织。其主要职责是：

(一)对学校人才培养理念、培养思路等重大问题进行研究，对学校教育教学体系、人才培养方案进行总体规划和设计，为学校人才培养工作的重大决策提供咨询和建议;

(二)参与和指导学校教育教学改革，对各学科的人才培养方案、课程建设、专业建设、教学质量保障及评估体系建设、教材建设、实验室建设和教学改革的其他重大事项进行审议和评估;

(三)审议学校关于教师岗位任职和教师岗位职称申报的教学工作规定;审议学校对教学工作有实质影响的其他各类政策和工作规定;

(四)组织开展师资培训、教学研讨、教学建设和改革的经验交流;指导开展对教学成果的培育、评审及宣传推广工作;

(五)对改革教学管理体制和完善教学运行机制提出建议并参与决策;对学校日常教学工作方案、政策负有指导、审议和监督职责。

第五十一条 学校教师专业技术职务评审委员会是学校负责专业技术职务评审的专门机构。其主要职责是：

(一)根据国家有关规定，结合本校情况，制定有关教师职务任职资格评审工作的实施办法;

(二)负责全校教师专业技术职务任职资格的评审工作;

(三)其他需要教师专业技术职务评审委员会决定的重大事项。

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第三节 二级办学机构

第五十二条 学校根据人才培养和学科建设的需要设置若干学院或学院建制的系(以下简称学院)，并根据发展需要适时予以调整。

第五十三条 学院是人才培养、科学研究、学科发展、队伍建设、社会服务、文化传承创新等方面的具体组织实施单位，根据学校的规定或授权行使下列职权：

(一)制定学院发展规划;

(二)制定并组织实施学科专业建设、师资队伍建设、课程建设及教学计划;

(三)开展教育教学活动，提高人才培养质量;

(四)组织开展科学研究和其他学术活动;

(五)组织实施产学研合作，积极开展社会服务;

(六)组织开展文化合作交流，推动文化传承创新;

(七)负责学院师生员工的教育、管理和服务;

(八)提出招生计划建议，指导毕业生就业工作;

(九)管理和使用学校核拨的办学经费和资产;

(十)行使学校赋予的其他职权。

第五十四条 学院党政联席会议是学院议事决策的主要形式，讨论和决定学院的重要事项。

学院党政联席会议的议事规则、议事范围、议事保障等按照有关规定执行。

第五十五条 学院党委(总支)贯彻执行学校党委的各项规定，领导学院思想政治和党建等工作，支持并监督院长履行职责。

学院院长是学院行政主要负责人，对学院的行政事务行使管理权，并定期向本学院全体教职员工或教职工代表大会报告工作。

学院设立教授委员会。院教授委员会依据《四川大学教授委员会章程》和学校授权，行使学科专业建设、学术评议、学位评定、教学指导、专业技术职务评聘及人才引进等职能，充分发挥教授治学的作用。

院教授委员会可根据学院实际设立若干专门委员会。

学院设立院级教职工代表大会和工会，依法参与学院民主管理和民主监督。

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第五十六条 学校根据需要设立科学研究机构，加强对国家重点实验室、国家工程实验室、国家工程技术中心、部省级实验室、人文社科重点研究基地等各级各类科研机构的支持和管理，充分发挥其在人才培养、科学研究、学科发展、队伍建设、社会服务等方面的作用。

第四节 学校其他组织和机构

第五十七条 学校教职工代表大会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式，在学校党委的领导下开展工作，实行民主集中制的组织原则，按照《学校教职工代表大会规定》及有关法律法规行使职权。学校尊重和支持教职工代表大会参与学校民主管理和监督，落实教职工代表大会有关决议和提案。

学校教职工代表大会的主要职权有：

(一)听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议;

(二)听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议;

(三)听取学校工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议;

(四)讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法;

(五)审议学校上一届(次)教职工代表大会提案的办理情况报告;

(六)按照有关工作规定和安排评议学校领导干部;

(七)通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议;

(八)讨论法律法规规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。

教职工代表大会的意见和建议，以会议决议的方式做出。

第五十八条 学校工会是学校党委和上级工会组织领导下的教职工自愿参加的群众组织，按照《中华人民共和国工会法》《中国工会章程》开展工作，履行工会职责。学校建立校院两级工会组织。

第五十九条 学校内各民主党派组织及社会团体按照各自章程开展活动。

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各民主党派成员和无党派人士及社团团体成员参与学校民主管理、民主监督。在本职岗位上为学校改革发展建设事业发挥作用。

第六十条 学校共青团在校党委和上级团委的领导下，按照《中国共产主义青年团章程》开展活动，围绕思想政治教育、校园文化建设、创新创业能力培养等育人中心工作,发挥思想引领、成长服务作用。

第六十一条 学校实行决策咨询制度，根据需要设立各类专门工作委员会，由师生员工代表和校外知名人士组成，对学校重要事项和重大决策提出意见和建议。

各专门工作委员会制定相应的运行办法，就自身的构成、产生、职责、运行、换届等事宜予以规定。

第六十二条 学校根据实际需要设置党政职能机构、教学科研机构及其他机构，授权其履行管理、保障和服务等职责。学校设立图书馆、档案馆、博物馆、校史展览馆、分析测试中心、信息管理中心等公共服务机构，为教职员工和学生提供服务，保障教学、科学研究、行政管理等各项工作的开展。

第六十三条 学校设立华西医学中心，代表学校统筹规划和组织实施医学发展战略;管理、组织、协调医学各学院和附属医院的人才培养、科学研究、学科发展、队伍建设及社会服务等工作;促进学校医学学科与文理工等学科交叉融合，推动医学教育和医疗卫生事业科学发展。

第六十四条 学校具有独立法人资格的附属医院、企业等单位，依法实行相对独立运营与管理。

第五章 学校管理

第一节 管理原则

第六十五条 学校坚持依法治校，遵循公开、公平、公正和民主监督的原则，建立和完善管理制度，优化和规范管理流程;学校坚持民主管理与监督制度，实行校务公开，鼓励师生员工参与和监督学校各类管理制度的制订与执行，提高管理水平。

第六十六条 学校合理设置内部管理层次和权力分配结构，明晰学校与二级办学机构之间以及学校与附属实体机构之间的责权利关系。

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第六十七条 学校在重大发展事宜或涉及师生员工重大利益的事项做出决定之前，根据需要，通过多种形式，咨询相关专门委员会或直接听取师生员工的意见和建议。

第二节

招生管理

第六十八条 学校建立健全招生管理制度和工作机制，建立公开、公平、公正的多样化评价体系和优秀人才选拔机制。

第六十九条 学校根据相关规定、社会需求和办学条件，确定招生规模，自主调整专业招生比例。

第七十条 学校根据有关规定自主制定招生方案，确定本科生、研究生、留学生及其他类型学生的选拔条件、标准、办法和程序，并向社会公布。学校加强招生过程管理和监督，提高生源质量。

第三节

教学与学籍管理

第七十一条 学校组织学院、教师根据教学需要，制定教育教学计划，实施教育教学活动，建立现代教学管理服务系统，强化教学过程管理，提高教学质量。

第七十二条 学校按照国家有关规定，确定和调整学历教育修业年限，实行学分制和弹性学制，并根据学生修业年限、学业成绩等，发给相应的学历证书。

第七十三条 学校依法执行学位制度，对符合条件者，相应授予学士、硕士或博士学位，颁发学位证书。

学校向为社会发展和文明进步做出突出贡献的杰出人士授予荣誉称号;向卓越的学者或者著名社会活动家，依据有关规定授予名誉博士学位。

第四节

科研管理

第七十四条 学校坚持学术自由、促进知识创新的原则，建立科学规范、运行高效的现代科研管理体制，加大科研管理和服务，提升学校科研管理水平。

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第七十五条 学校合理配置科研资源，鼓励科研人员和科研团队牵头或参与国家重大项目的研究，促进科技成果转化。

第七十六条 学校制定科学研究评价办法，根据不同学科、领域的属性或特点，建立重在质量、崇尚创新的科学的学术评价标准和科研激励机制，激发师生创新活力，提高自主创新能力。

第七十七条 学校加强学术道德和诚信体系建设，完善学术管理，严格学术规范，惩治学术不端行为。

第五节

学生工作

第七十八条 学校坚持教书与育人相结合，在学生中深入开展理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和素质教育，鼓励、支持和指导学生参加社会实践、开展勤工助学等活动，为学生提供心理健康咨询、人生规划和就业创业指导服务，对家庭经济困难学生给予必要的帮扶。

第七十九条 学校依法制定学生管理规定，规范和引导学生日常行为，维护校园正常秩序，保障学生的正常学习和生活。

第八十条 学校对取得突出成绩和为学校争得荣誉的学生集体或个人给予表彰和奖励;对有违规、违纪行为的学生，给予批评教育或者纪律处分。

第八十一条 学校建立和完善学生民主管理的组织形式，支持和保障学生依法参与学校民主管理，鼓励学生积极参加学校建设、发展的各项活动;支持由学生代表大会选举产生的学生会、研究生会等学生组织按学校规定开展活动。

第八十二条 学校鼓励学生根据有关规定组织成立学生社团，提倡并支持学生及学生组织开展学术、科技、艺术、文体等活动。

第六节

人力资源管理

第八十三条 学校建立与现代大学制度相适应的人力资源管理体系，完善教职员工分类管理，基于机会公平原则确立不同类型人才的聘用、培训、考核、晋升、奖惩和辞退机制。

第八十四条 学校制定人事管理制度，科学定编定岗，对教职员工实行

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岗位聘任、合同管理：

(一)教师实行资格认证和专业技术职务聘任制度;

(二)专职科研人员、教学科研辅助人员及其他专业技术人员实行专业技术职务聘任制度;

(三)管理人员实行教育职员制度;

(四)工勤人员实行考工定级制度。

学校附属医院非教育、卫生事业编制人员，按照附属医院的相关规定聘任。

第八十五条 学校建立与现代大学管理体制相适应的教职工收入分配制度，确立科学的考核评价和激励机制，构建以基本工资、岗位津贴、绩效奖励相结合的教职工薪酬体系。

第八十六条 学校对在改革、建设和发展各方面做出优异成绩的教职员工，予以表彰奖励。对于违反学校规章制度、聘用合同的教职员工，给予相应处分。

第七节 资产与财务管理

第八十七条 学校国有资产包括用国家财政资金形成的资产、国家无偿调拨给学校的资产、按照国家政策规定运用国有资产组织收入形成的资产、接受捐赠等经法律确认为国家所有的其他资产，其表现形式为流动资产、固定资产、在建工程、无形资产和对外投资等。

学校依据国家有关规定自主管理和使用所拥有的资产。

第八十八条 学校建立健全资产管理制度，实行“统一领导、归口管理、分级负责、责任到人”的国有资产管理机制，合理配置资源，提高资源使用效率，确保资产的安全有效、保值增值。

第八十九条 学校主要经费来源是政府财政拨款、学校事业收入和其他收入。

学校积极拓展资金来源渠道，鼓励和支持校内各单位面向社会合法筹措教学、科学研究经费及各类奖助基金。

第九十条 学校实行“统一领导，分级管理”的财务管理体制，财经工作实行校长负责制。

学校建立完善财务预决算管理制度，加强对重大项目资金预算执行监

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管和绩效考评，提高资金使用效益;建立健全经济责任制和审计监察制度，完善内部财务监督机制，确保资金安全运行。

第八节

信息管理

第九十一条 学校制定完善信息管理制度，健全信息收集、信息整理、信息传播、信息交流、信息公开等各个环节的运行机制，有效开发和利用信息资源。

第九十二条 学校加强信息化校园建设，为师生员工的工作、学习和生活提供服务。

第九十三条 学校建立信息公开制度，构建高品质的信息发布、宣传与交流平台，促进师生员工、校友和社会人士对学校的了解、关切与认同。

第九节

校园建设与后勤服务

第九十四条 学校坚持持续发展与保护传统并重的原则，加强校园规划、建设和管理，建设功能完善、和谐美丽的川大校园。

第九十五条 学校加强教学科研用房、图书馆、档案馆、校史展览馆、后勤服务用房等公共基础设施的建设和管理，不断改善办学条件，为师生员工提供服务。

第九十六条 学校完善后勤管理和服务体系，通过引入竞争机制和建立师生员工广泛参与的后勤服务评估机制，提升后勤服务的质量和效率。

第十节

校园安全与危机管理

第九十七条 学校制定校园安全管理制度，完善安全工作体系和安全防控机制，加强校园综合治理，开展安全教育培训，确保师生平安。

第九十八条 学校完善应急管理体系，建立重大突发事件风险评估机制和应急工作机制，加强应急保障、宣传培训和预案演练，提高应急处置能力。

第六章 学校发展

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第一节

发展战略

第九十九条 学校根据国家战略发展需要和高等教育发展趋势，立足实际，体现特色，合理定位，研究制定和实施学校各项事业中长期发展战略规划，处理好办学规模、结构、质量、效益的关系，处理好改革、发展、稳定的关系，实现可持续发展。

第一百条 学校二级办学机构根据学校发展规划，结合自身实际情况，确定发展方向和奋斗目标。

第一百零一条 学校鼓励和支持师生员工参与学校发展战略规划的制定与实施，凝聚师生员工的智慧和力量，推动学校的发展。

第二节

人文关怀

第一百零二条 学校尊重师生员工的主体地位，关心师生员工的需求，把师生员工的全面发展作为学校重要的目标，加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，培育师生员工自尊自信、理性平和、积极向上的心态。

第一百零三条 学校发挥教师在道德、品质、人格方面对学生的示范作用，强调教师对于学生关怀和引导，培养学生的健全人格。

第一百零四条 学校依法建立师生员工权益保障机制，维护师生员工合法权益，建立困难师生员工帮扶机制，创造条件解决师生员工的实际困难。

第三节

文化建设

第一百零五条 学校建立校园文化建设规划体系，提升文化自觉和文化自信，传承和创新具有自身特色的大学文化，营造良好的育人环境和学术氛围，以文化建设推动大学建设。

第一百零六条 学校着力培育和弘扬大学精神，把学校精神贯穿到人才培养、科学研究、社会服务等各个方面和师生员工、海内外校友等各个群体，增强教职员工的精神归属感和文化创造活力。

第一百零七条 学校系统设计大学形象和实施大学品牌战略，彰显四川

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大学的文化风格，塑造四川大学的文化品牌，努力提升学校的社会形象和国际影响力。

第四节

校友、校友会、基金会、理事会

第一百零八条 校友是指在学校(含其前身及各个时期)学习和曾在学校任职任教过的所有人员(含授予名誉学位者和学校聘请的各类兼职教授)。校友是学校声誉的重要代表，是学校的宝贵财富。学校鼓励校友参与学校的建设与发展，并对为学校建设与发展做出重要贡献的校友授予荣誉称号。

校友应维护学校声誉，并为学校建设与发展提供支持。学校以多种方式联系和服务校友。学校主动咨询、征求校友对学校重大改革发展的意见建议，积极向校友通报学校改革发展有关情况。

第一百零九条 学校设立四川大学校友总会，总会依据国家有关规定及章程开展活动。学校鼓励和支持校友成立具有届别、行业、地域等特点的校友会和校友分会，并通过校友会及其他多种形式联系和服务校友。

第一百一十条 学校依法设立四川大学教育发展基金会，遵循捐赠自愿原则，吸引校友和社会捐赠，募集资金，增强办学实力。

第一百一十一条 学校依法成立学校理事会。校理事会是由学校、政府、企事业、校友、社会知名人士等各方代表组成的咨询议事机构，对学校办学定位、战略规划、重大决策等重要事项提供咨询、建议、指导和监督;为学校扩大社会合作，提升办学服务水平争取各种资源。

学校理事会组成原则、议事规则、运行机制和监督机制等遵照其章程执行。

第五节

国际交流与合作

第一百一十二条 学校以开放办学促进改革发展，努力提升国际交流与合作水平。

第一百一十三条 学校引进优质国际教育资源，创新联合办学、联合培养等形式，开展国际学术交流和合作，加强对国际问题的研究，提高教育国际化水平。

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第一百一十四条 学校加强留学生培养。同时，系统规划海外拓展和品牌战略，通过师生的国际人文交流、创办海外孔子学院等途径，不断提升学校的国际影响力。

第六节 教育研究与评估

第一百一十五条 学校设立或委托专门机构从事高等教育研究尤其是本校的教育教学研究，吸取国内外大学的先进办学经验和管理经验。

第一百一十六条 学校建立科学的质量评估制度，健全质量保障体系，提高办学质量和办学效益。

第七章

附 则

第一百一十七条 本章程经教职工代表大会讨论和校务会审议通过、学校党委审定后，报教育部核准，并报四川省政府备案。

第一百一十八条 学校章程的修改，需由五分之一以上的学校教职工代表大会代表提议，或由校长向教职工代表大会提出，章程修正案由教职工代表大会讨论，校务会审议通过、学校党委审定后，报教育部核准。

第一百一十九条 校内其他规章应依据本章程制定、修改。

第一百二十条 本章程由学校党委授权其常委会负责解释。

第一百二十一条 本章程自核准之日起施行。

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第三篇：四川大学2018年硕士研究生招生章程

四川大学是国家“985工程”、“211工程”建设的教育部直属重点综合性大学，是国家首批认定的 “2011协同创新中心”牵头高校，也是国家首批“双创”示范基地。学校地处中国历史文化名城成都，有望江、华西和江安三个校区，占地面积7050亩，校舍建筑面积254万平方米。校园环境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人，是读书治学的理想园地。

本章程适用于全日制和非全日制考生。

全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。

非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。

全日制和非全日制研究生毕业时，根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书;其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。全日制和非全日制研究生学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。

一、招生人数

2018年我校预计招收硕士研究生7558名，其中全日制硕士研究生5740名，非全日制硕士研究生1818名。全日制硕士研究生中学术学位约招3530名左右，专业学位约招2210名左右，非全日制硕士研究生全部招收专业学位。所有专业代码中第三位为“5”的学科专业为专业学位类别或领域。各招生单位招生人数为预计招生人数(包括接收推荐免试生、统考生、联考生、单考生等)，实际录取数待国家招生计划下达后综合考生报考情况、考试情况方能确定。

各学科专业、领域(除工商管理硕士(含EMBA方向)、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理及非全日制硕士研究生招生专业外)均可接收应届本科推荐免试研究生，2018年预计接收推荐免试生2000名左右。

二、报考条件

(一)报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。 4.考生学业水平必须符合下列条件之一：

(1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。

(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上，以及国家承认学历的本科结业生，且外语通过国家四级(425分以上)或通过在职人员申请学士学位外语考试，以及在核心期刊上至少有一篇以第一作者身份发表的论文，按本科毕业生同等学力身份报考。复试时须加试(笔试)两门本科主干课程。复试时应交验大专毕业证书、结业证书及同等学力证明材料原件。

(4)已获硕士、博士学位的人员。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

(二)报名参加全国专业学位硕士研究生招生考试的，按下列规定执行：

1.报名参加法律(非法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

(1)符合第(一)中的各项要求。

(2)报考前所学专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考)。

2.报名参加法律(法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

(1)符合第(一)中的各项要求。

(2)报考前所学专业为法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考)。

3.报名参加工商管理(含EMBA方向)、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

(1)符合第

(一)中第

1、

2、3各项的要求。

(2)大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。

工商管理硕士专业学位研究生相关考试招生政策同时按照《教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》(教研〔2016〕2号)有关规定执行。

4.报名参加除法律(非法学)、法律(法学)、工商管理(含EMBA方向)、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织外的其他专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合第

(一)中的各项要求。

5.报考临床医学专业学位硕士、口腔医学专业学位硕士，必须符合下列条件：

(1)符合第

(一)中第

1、

2、3各项的要求;

(2)只招收符合医师资格考试报考条件规定的应届或往届本科毕业生。

(三)报名参加单独考试的人员，须符合下列条件：

1.符合第

(一)中第

1、

2、3各项的要求。

2.取得国家承认的大学本科学历后连续工作4年以上，业务优秀，已经发表过研究论文(技术报告)或者已经成为业务骨干，经考生所在单位同意和两名与报考领域相关具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员;或获硕士学位或博士学位后工作2年以上，业务优秀，经考生所在单位同意和两名与报考领域相关具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员。

统考科目中的英语、思想政治理论、数学、临床医学综合能力(中医)和临床医学综合能力(西医)均由我校自主命题。考试科目中的其余统考科目，均使用国家命制的统考科目试题。网报时选择一组考题，报名结束后，由我校统一修改科目代码。

单考初试合格考生与统考考生一并参加复试，依据初试和复试综合计算后的总入学考试成绩从高到低择优录取。参加单独考试(含强军计划、援藏计划)的考生不得调剂录取。

(四)推免生的报考

经本科毕业学校(具有开展推免工作资格的高校)选拔并确认资格的推免生(包括“研究生支教团”和“农村学校教育硕士师资培养计划”的推免生)，须在国家规定时间内登录“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”(网址：http://yz.chsi.com.cn/tm)填报志愿并参加复试。规定截止日期前仍未落实接收单位的推免生不再保留推免资格。已被招生单位接收的推免生，不得再报名参加当年硕士研究生考试招生，否则取消其推免录取资格。

具体情况详见《四川大学2018年接收推荐免试攻读硕士学位研究生章程》

三、报名

报名包括网上报名和现场确认两个阶段。除推免生外的所有考生(包括统考生、单考生、联考生)必须进行网上报名及缴费后，才能进行现场确认。应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省(区、市)的报考点办理网上报名和现场确认手续。其他考生应选择工作或户口所在地省(区、市)的报考点办理网上报名和现场确认手续。

(一)网上报名时间 2017年10月10日至10月31日每天9：00至22：00(逾期不再补报，也不得再修改报名信息)，网上报名地址：http://yz.chsi.com.cn/。

(二)现场确认时间

详见考生网报时选择报考点的现场确认公告。

四川大学考点(5101)现场确认时间为2017年11月8-11日，具体安排详见11月初公布的《2018年报考全国硕士学位研究生四川大学报考点现场确认安排及注意事项》。

(三)注意事项

1.在网上报名期间，考生可自行修改网上报名信息或重新填报报名信息，但为避免多占考位，影响其他考生报考，一位考生只能保留一条有效报名信息。逾期不再补报，也不得修改报名信息。

2.考生报名时只填报一个招生单位的一个专业。待考试结束，教育部公布考生进入复试的初试成绩基本要求后，考生可通过“研招网”调剂服务系统了解招生单位的生源缺额信息，并按相关规定自主多次平行填报多个调剂志愿。

3.在录取当年9月1日前可取得国家承认本科毕业证书的自考和网络教育本科生，须凭颁发证书的省级高等教育自学考试办公室或网络教育高校出具的相关证明方可办理网上报名现场确认手续。

4.以同等学力身份报考的人员，应按招生单位要求如实填写学习情况和提供真实材料。

5.考生要准确填写本人所受奖惩情况，特别是要如实填写在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违纪、作弊所受处罚情况。对弄虚作假者，招生单位将按照《国家教育考试违规处理办法》严肃处理。

6.报名期间将对考生学历(学籍)信息进行网上校验，并在考生提交报名信息三天内反馈校验结果，考生需登录研招网查看学历(学籍)校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”(网址：http://)查询本人学历(学籍)信息。未通过学历(学籍)校验的考生应及时到学籍学历权威认证机构进行认证，在现场确认时将认证报告交报考点核验。

考生持境外获得的学历证书报考，须通过(中国)教育部留学服务中心认证，现场确认时须提交认证报告。

7.报考“少数民族高层次骨干人才计划”考生，须在现场确认时间截止前将《报考2018年少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生考生登记表》寄送到四川大学研招办，否则将不被纳入本计划报考。面向西藏基层干部报考公共管理硕士专业学位的考生，请选择“少数民族高层次骨干人才计划”，学习方式为全日制，具体报考条件另行通知。

8.报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生，应为高校学生应征入伍退出现役，且符合硕士研究生报考条件者【“高校学生”指全日制普通本专科(含高职)、研究生、第二学士学位的应(往)届毕业生、在校生和入学新生，以及成人高校招收的普通本专科(高职)应(往)届毕业生、在校生和入学新生，下同】。考生报名时应选择填报退役大学生士兵专项计划，并按要求如实填报本人入伍前的入学信息以及入伍、退役等相关信息，现场确认时应提供本人《入伍批准书》和《退出现役证》原件或复印件。

9.以下考生的报考点必须选择为5101(四川大学)，必须来四川大学进行现场确认和考试：

(1)考试方式为单独考试、强军计划的考生;

(2)选择第四单元考试科目代码为50

1、50

2、50

3、50

4、50

5、50

9、510的考生。

由于考点容量有限，请以上考生尽早报名。

10.考生应认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求选择填报志愿。因不符合报考条件及相关政策要求，造成后续不能现场确认、考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。

四、考试

1.入学考试分初试和复试。

2.初试时间为2017年12月23日至12月24日(每天上午8:30-11:30，下午14:00-17:00)。超过3小时的考试科目在12月25日进行(起始时间8:30，截止时间不超过14:30)。初试科目详见《四川大学2018年硕士研究生招生专业目录》。考试科目中的101思想政治理论、201英语

一、204英语

二、202俄语、203日语、301数学

一、302数学

二、303数学

三、312心理学专业基础综合、306临床医学综合能力(西医);全国联考科目为199管理类联考综合能力、398法硕联考专业基础(非法学)、498法硕联考综合(非法学)、397法硕联考专业基础(法学)、497法硕联考综合(法学)为全国统考科目，均由教育部考试中心统一命题。其余考试科目由我校自主命题。

3.初试方式均为笔试。

4.学校根据人才培养需要划定初试合格分数线。初试成绩满足学校和院系要求的考生参加复试。复试地点统一安排在四川大学，具体时间、地点另行通知。

5.复试是综合复试，综合复试将采取面试加专业知识综合笔试方式进行。 6.同等学力考生，初试成绩达到复试分数线后须加试两门报考专业的本科主干课程。

7.成人教育应届本科毕业生及复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生，复试时不加试。

五、体检

体检时间：考生复试期间，具体时间详见各招生单位复试通知。 体检医院：四川大学校医院。

体检标准：参照教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号)和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅〔2010〕2号)的规定和要求执行。

六、录取

考生入学考试总成绩由初试成绩和复试成绩综合加权计算得出，考生按入学考试总成绩排队录取。所有拟录考生必须进行思想政治和道德品质考核及体检，考核结果不合格者不予录取。拟录取的非定向就业类别硕士生，须调档审查合格后，发给录取通知书;定向就业的硕士研究生均须在被录取前与招生单位、用人单位分别签订定向就业合同。参加单独考试的考生，只能被录取为回原单位定向就业的硕士研究生。考生因报考硕士研究生与所在单位产生的问题由考生自行处理。若因此造成考生不能复试或无法录取，招生单位不承担责任。录取考生于2018年秋季入学，报到时须携带本人录取通知书、本科毕业证书和学位证书原件。

七、联系方式

四川大学研究生招生办公室：028-85467270(全日制文科)，028-85461353(全日制理科)，028-85460721(全日制工科)，028-85400638(全日制医科)，028-85408686(非全日制硕士研究生)

Email：scuyz@scu.edu.cn

四川大学研究生招生信息网：http://yz.scu.edu.cn/

各招生单位联系方式：请查阅《四川大学2018年硕士研究生招生单位联系方式》

八、其它说明

1.学费与奖助金：四川大学全日制和非全日制研究生的投入机制、奖助和收费等政策按《财政部国家发展改革委 教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》(财教〔2013〕19号)和四川省《关于加强我省研究生教育学费标准管理及有关问题的通知》(川发改价格〔2014〕430号)文件规定执行。四川大学全日制研究生奖助体系完备，由国家奖助金和学校奖助金两部分构成。国家奖助金包括国家奖学金和国家助学金，学校奖助金包括学校学业奖学金和学校“三助”岗位津贴。具体情况请详见《四川大学研究生奖助体系实施方案》(修订)(http://gs.scu.edu.cn/jzj.aspx?TypeID=80)。非全日制硕士研究生不享受奖助金。

2.学习年限：全日制硕士研究生学制为3年，最长学习年限不得超过4年;部分学制为2年的全日制专业学位硕士研究生，最长学习年限不得超过3年。非全日制硕士研究生学制为2-3年，最长学习年限不得超过4-5年。

3.考生报考须符合报考条件，报考资格在复试时进行审查，一经查实不符合报考条件，将取消报考，由此造成的一切后果由考生本人承担。

4.有关研究生招生信息和动态请密切关注：中国研究生招生信息网http://yz.chsi.com.cn、四川大学研究生院主页http://gs.scu.edu.cn/、四川大学研招网http://yz.scu.edu.cn/。

第四篇：四川大学图书馆志愿者队章程(第四届初稿)

四川大学图书馆志愿者队章程

前言

四川大学江安图书馆志愿者队是一个立足图书馆，专门为读者服务的志愿者团体，由学生自愿参与并在四川大学校团委和图书馆老师指导下为传播先进文化、推动图书馆发展、社会进步和践行志愿服务精神而进行活动的特色组织，她有四个特征：即志愿性、无偿性、公益性和组织性。成立于2005年11月11日，成立至今图书馆志愿者队在学校领导的关心下，经过全队上下的共同努力，队伍已不断壮大，为图书馆和扩展全校学生课余志愿文化生活作出了积极贡献。

第一章 性质宗旨

第一条：四川大学图书馆志愿者队是由志愿从事帮助图书馆老师管理和整理图书的在校大学青年组成的学生团体;

第二条：本队接受校团委和图书馆指导老师的领导;

第三条：代表四川大学青年志愿者，认真贯彻四川大学青年志愿者协会的工作方针，完成校团委及协会的工作部署，同时根据自身情况独立自主开展志愿服务;

第三条：本队宗旨——坚持以爱心感染他人，以奉献服务图书馆。在实践青年志愿者“完善自我、辐射他人”的宗旨的基础上，以“服务图书馆、服务读者”为原则，通过组织和指导全校志愿者的社会公德公益服务活动，推动图书馆精神文明建设，在校园中倡导团结友爱、积极进取、服务大众的新风，宣扬同学文明使用图书馆，为推动学校图书馆的发展进步做出贡献。

第二章 总体任务

第四条：培养大学青年的公民意识、奉献精神和服务能力，促进青年健康成长，进一步提高大学生综合素质。

第五条：提供社会公益服务，为学校图书馆公益、科技推广、图书维护、公共事务，以及大型社会活动等公益事业提供志愿服务。

第六条：多渠道加强图书馆志愿者与社会的接触，进一步开展大学生社会社会实践活动，拓宽大学生的知识面。

第七条：服从学校和图书馆老师的管理，在不同时期，针对对同学工作、学习和生活影响较大的事情，组织志愿者协助图书馆做好工作，引导青年发展。

第八条：维护图书馆志愿者队和图书馆的合法权益，并努力提高志愿者行动的层次。

第九条：制定各个时期图书馆志愿者队行动推进计划，领导和协调志愿者队各部门工作，组织并举办志愿者队各类活动。

第十条：面向全校公开招募志愿者，建立一支由本队直接组织管理的志愿者队伍，做好志愿者和管理人员的培训工作。

第十一条：定期向图书馆通报志愿者活动情况，争取媒体支持，做好志愿者行动的宣传工作。 第十二条：开展与其他学生团体和社会相关组织的交流合作。

第十三条：致力于营造一个“家”的氛围，使图书馆成为大学生人文素质教育的基地。

第三章 组织机构

第十四条：本队的组织原则是民主集中制，在校党委的领导和图书馆的指导下，依照国家法律、法规、学校规章制度和本队的章程，独立自主地开展志愿工作;

第十五条：本队的监督指导机构是四川大学图书馆志愿者队行动指导委员会：

(一) 四川大学图书馆志愿者队行动指导委员会委员由图书馆关心本队的老师及本队主席

团、优秀职能部门负责人组成;

(二) 四川大学图书馆志愿者队行动指导委员会全体会议每学期至少召开一次全会，在应

到委员三分之二以上出席会议时，方可召开;

(三) 四川大学图书馆志愿者队行动指导委员会全会由本队指导老师召集和主持;

(四) 四川大学图书馆志愿者队行动指导委员会进行选举和通过决议实行表决制，选举和

决议应在实到委员三分之二以上同意后方可通过;

(五) 四川大学图书馆志愿者队行动指导委员会的职权是：

(1)指导、监督本队行动;

(2)对志愿者工作提出批评和建议;

(3)引导志愿者健康发展。

(六) 图书馆志愿者队行动指导委员会下设办公室，办公室人员组成包括主任一名、副主

任两名、干事若干，负责执行委员会的决议。

第十六条：本队的最高执行机构为四川大学图书馆志愿者队委员会：

(一) 四川大学图书馆志愿者队委员会委员由本队主席团、分队长、部门部长组成;

(二) 四川大学图书馆志愿者队委员会根据情况每两周举行一次全体会议，在应到委员三

分之二以上出席会议时，方可召开。

(三) 四川大学图书馆志愿者队委员会全体会议由本队主席团召集和主持。

(四) 四川大学图书馆志愿者队委员会进行选举和通过决议实行表决制，选举和决议应在

实到委员三分之二以上同意后方可通过。

(五) 四川大学图书馆志愿者队委员会的职权是：

(1)对全队志愿者工作的决定权;

(2)对各部、各分队工作的质询权;

(3)对章程的完善、废止、制定。

第十七条：四川大学图书馆志愿者队主席团是四川大学图书馆志愿者队委员会的常设机关：

(一) 四川大学图书馆志愿者队主席团设总队长一人，副总队长三人，总队助理四人。实行集体领导基础上的队长负责制;

(二) 四川大学图书馆志愿者队主席团的职权是：

(1)执行委员会的决议，决定四川大学图书馆志愿者工作的重大事项，包括宏观调控

本队日常管理工作，提出本队的工作方针和工作任务;

(2)召集四川大学图书馆志愿者队委员会全体会议;

(3)决定聘任或解聘四川大学图书馆志愿者队各职能部门负责人，对各部门及负责人

有监督管理权;

(4)审议和批准本队及各职能部门的工作报告和经费使用情况报告;

(5)对外代表四川大学图书馆志愿者队;

(6)根据实际需要设立若干职能部门并监督落实各职能部门工作情况;

(7)有选拔下任主席团及各部门负责人的权利;

(8)完成图书馆老师交给的其他任务。

第十八条：各职能部门为四川大学图书馆志愿者队的常规工作机构：

(一) 常规工作机构设有组织部、宣传部、网页制作小组和七个志愿者分队，并相应设有

部长和分队长;

(二) 实行部长或分队长负责制，向主席团负责并报告工作;

(三) 各常规机构负责人职权：

(1)对本部门的日常工作和人员有监督管理权;

(2)对本队的各项方针任务和活动有建议、讨论、批评、监督的权利;

(3)对部门的优秀人员有推荐权。

第十九条：本队各层负责人的具体职责详见图书馆志愿者队相关负责人职责制度。

第二十条：本队的学期动员大会、总结大会、表彰大会和日常例会详见图书馆志愿者队会议制度。

第四章 队员

第二十一条：凡系四川大学全日制学生，不分年龄、性别、籍贯，政治面貌及宗教信仰均有机会成为本队成员。

第二十二条：申请加入四川大学图书馆志愿者队必须具备下列条件：

„一‟ 遵守国家法律、法令、法规、学校的规章制度以及所在志愿者组织的相关规定，以

自身的行动，不断努力学习提高自身的综合素质，实践志愿者精神，把爱心奉献给社会和需要帮助的人;

„二‟拥护志愿者队章程，志愿加入志愿者队;

„三‟ 热爱图书馆，关心图书馆建设;

„四‟ 有责任心，愿意尽心为图书馆的建设和服务出谋出力。

第二十三条：队员的基本权利：

„一‟ 享有参加志愿者队基本志愿服务工作及接受相关志愿培训的权利;

„二‟ 享有志愿者队的表决权、选举权和被选举权，能通过符合志愿者队章程规定的民主程序投票决定本队的重大事务;

„三‟ 有权对志愿者队或各相关部门工作提出咨询、意见、建议，实行监督;

„四‟ 有权优先参加本队组织的各项活动;

(五) 有权提出困难和问题，寻求总队给与帮助解决;

(六) 有权获得志愿者队队内的荣誉和奖励;

(七) 完成一学期工作的队员将获得由图书馆和校团委盖章的社会实践证明;

(七) 有权申请退队，队员提出退队申请，经本队同意后方可退队。

第二十四条：队员的基本义务：

„一‟ 本队队员须热爱祖国，拥护中国共产党领导，严于律己，遵守社会公德，言行符合四川大学学生形象，发挥模范带头作用，文明使用图书馆，不得利用志愿者队队员的身份做出有损志愿者队或图书馆荣誉的行为;

„二‟ 自觉遵守四川大学及四川大学图书馆各项规章制度，严格遵守本章程的各项原则，自觉维护共青团组织、志愿者组织和图书馆以及学校的形象，维护志愿者队的合法权益; „三‟服从志愿者队的领导，服从学校、图书馆的指导，参加志愿者队组织的各项活动， 参与图书馆建设与管理， 积极主动地学习图书馆业务，对图书馆工作给予支持和帮助;

(四) 履行志愿服务承诺，传播志愿服务理念，发扬“奉献、友爱、互动、进步”的精神，关心图书馆，关心读者。

„五‟ 树立严格的时间观念，发扬团结协作和吃苦奉献精神，按质按量完成指定的工作任务和项目，不断提高服务技能和服务质量，给人服务时应真诚热情。未经准假不得擅自离开服务岗位，确有特殊情况需要离开服务岗位的，须经批准。

„六‟ 按时参加例会，并积极参与发言与讨论;

(七) 关心本队工作，主动向本队提出工作意见和建议;

(八) 履行相关法律法规及团组织、志愿者组织规定的其它义务。

(九) 志愿者不得在未经本队同意的情况下以本队的名义参加任何性质的活动。

第二十五条：本队队员超过两次无任何理由未参加工作和例会、四次请假未参加工作和例会，按实际情况给予退队或者留队察看处理。

第二十六条：对积极参加本队活动、努力完成本队交办的各项任务并取得显著成绩的队员，

经民主评定，报学校图书馆批准，给予表彰和奖励。

第二十七条：详细具体的队员奖惩制度请参阅《四川大学图书馆志愿者队队员管理制度》。

第五章 干部

第二十八条：四川大学图书馆志愿者队干部是志愿者工作的骨干。本队按照“公平、公正、公开”的原则，选拔队伍干部。

第二十九条：本队干部的基本条件：

(一)经过正式登记的四川大学图书馆志愿者队队员;

(二)参加志愿者工作一学期以上;

(三)工作无重大失误;

(四)具有较高的思想觉悟，拥护党的路线，有志愿服务精神;

(五)学习成绩优良，全面发展;

(六)接受上级领导的指导，工作安排和志愿者的监督;

第三十条：本队干部的基本权利：

(一)参加相关会议，通过民主程序讨论和决定队伍的重大事件;

(二)对志愿者工作提出批评和建议;

(三)参加志愿者活动，参与组织工作;

(四)选举权和被选举权;

第三十一条：志愿者干部的基本义务;

(一)遵守队伍章程和制度，完成交付的工作;

(二)主动为队伍的发展提出建议和意见;

(三)维护队伍的荣誉和声誉;

(四)积极参加队伍相关会议。

第六章 经费

第三十二条：本队是服务四川大学非营利性学生团体，本队的任何活动及工作不得以营利为目的。

第三十三条：本队的经费来源为：

(一) 图书馆拨款;

(二) 学校及其他单位资助;

(三) 校外公司赞助;

(四) 其他合法收入。

第三十四条：本队经费向图书馆申请，在不违背志愿者精神的情况下，接受有关方面的赞助; 第三十五条：本队经费只能用于本队的各项事务和活动，不得在成员中分配。

第三十六条：本队经费由办公室统一管理，定期汇总和公布本队收支情况，实行钱、帐分管。接受行动指导委员会的监督;

第三十七条：各部门负责人或其他成员须严格遵循学校相关财务制度及本队内部经费管理制度，自觉接受相关管理机构和人员的监督，同时还应具备一定的自律意识和节约观念; 第三十几条：本队的具体财务制度请参阅《四川大学图书馆志愿者队财务管理制度》。

第七章 评选及换届

第三十八条：关于每周志愿者之星、优秀组长、最佳分队和学期十佳志愿者、优秀组长、最佳分队的评选细则详见四川大学图书馆志愿者队员管理制度。

第三十九条：关于主席团、日常工作机构负责人、顾问团、分队组长和队员、宣传部和组织

部干事的评选细则详见四川大学图书馆志愿者队干部管理制度及四川大学图书馆志愿者队队员管理制度。

第八章 附则

第四十条：本章程解释权及修改权属四川大学图书馆志愿者队。

第四十一条：本章程自发布之日起正式生效。

第四十二条：各职能部门的章程须符合此章程精神。

四川大学图书馆志愿者队

2009年5月

第五篇：四川民办中等专业学校章程

******中等专业学校章程

第一章 总则

第一条 为全面贯彻国家教育方针，加快发展现代职业教育，努力提高教育教学质量，加强学校内部管理，做到依法执教、依法治校，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》及有关法律法规，制订本章程。

第二条 学校名称：******中等专业学校。

学校地址：********** 第三条 办学宗旨：培养学生学会做人，学会技能，学会生存。 第四条 学校性质：学校为民办公助全日制中等职业学校，以发展中等职业学历教育为主，同时承办各类短期培训工作。全日制中等职业学历教育学制三年。学校由***教育局主管。

第五条 学校主要任务：学校坚持“人格健全、文化过关、理论够用、技能过硬”的办学理念，对受教育者进行思想政治和职业道德教育，传授文化知识和专业知识，培养职业技能，进行就业指导，全面提高受教育者的整体素质，为社会培养经济建设所需的实用型中初级专业技术人才，为高等院校输送合格中职毕业生。

学校坚持为县域经济结构调整和技术进步服务，围绕县域经济及社会发展对专业技术人才的需要，积极发展应用型职业教育并大力开展各种培训，努力培养生产、管理和服务第一线的应用型人才。

第六条 办学理念：立德树人、以技育才

第七条 办学特色：立德为先、技能为主、育人为本

1 第八条 校训：尚德、精技、求实、创新

校风：文明争先、和谐发展

教风：爱岗敬业、以人为本

学风：明理笃学、励志成才

第二章 学校组织机构与管理体制

第九条 学校实行校董事会领导下的校长负责制。校董事会是本校的决策机构。董事会每届任期四年，届满可连选连任。董事会、董事名单报审批机关备案。

董事会每年至少召开五次会议，董事长认为有必要，或者三分之一以上董事联名提议时应当召开董事会议。

董事会议实行一人一票制和按出席会议董事人数，少数服从多数的原则，当赞成票和反对票相等时，董事长有权最后决定。

董事会设董事长1名，根据现有办学规模，另设副董事长1名。副董事长协助董事长工作，董事长不能履行职权时，由董事长指定的副董事长代其行使职权。

董事会行使下列职权：

(一)聘任或者解聘董事、校长及内部机构负责人。

(二)制定学校的发展规划、业务活动计划。

(三)制定经费筹措及年度财务预、决算方案。

(四)制定增加或减少开办资金的方案。

(五)决定学校的合并、分立、变更、终止。

(六)制定和修改内部管理制度。

(七)决定学校内部机构设置。

(八)制定和修改学校章程。

(九)决定教职工的编制额和工资标准。

(十)决定出资人取得合理回报的比例。

(十一)决定其他重大事项。

第十条 学校校长由董事会，校务委员会提出，报审批机关核准后聘任。校长是学校的法人代表，对内全面负责学校的行政工作，对外代表学校。

学校根据需要设副校长若干名，由校董事会考察、任免。副校长协助校长分管某些方面的工作并完成校长委托的其他工作，对校长负责。

(一)校长的职责是：

1、执行学校董事会的决定;

2、实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和学校规章制度;

3、聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩;

4、组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量;

5、负责学校日常管理工作;

6、学校董事会的其他事项。

(二)校长应履行下列义务：

1、坚持正确的办学方向，遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，认真组织开展学校的教育教学工作，依法治校，依法保护师

3 生的合法权益;

2、接受上级主管部门的领导、指导和监督;

3、按照教育规律办学，全面实施素质教育，确保学生全面发展。

4、坚持民主集中制，实行校务公开制度，接受教职工代表大会的监督，充分发挥领导集体的智慧和力量;

5、加强师资队伍建设和管理，保证教育教学质量稳步提高;

6、加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设;

7、采取有效措施，防止发生安全事故，保证师生的人身安全;

8、廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作。 第十一条 学校内设机构及职能：

(一)学校内设机构

学校采取两级管理模式，校长室下设行政机构和教学管理机构，行政机构有办公室、政教处、教务处、总务处、招生就业处、继续教育处、培训处、实训处等，教育教学管理机构有高一年级部、高二年级部、高三年级部。根据工作需要行政机构及教育教学管理机构分别设置主任1名，副主任1-2名。行政机构主任与副主任由校长提名，经校长办公会研究通过后报审批。教学管理机构负责人由校委会任免。

(二)学校内设机构职能

办公室：是在校长和分管校长领导下处理日常行政事务、协调各部门工作的职能机构。

政教处：在校长和分管校长的领导下，全面贯彻党的教育方针，

4 管理学生德育、学校安全工作的职能机构。

教务处：在校长和分管校长的领导下，全面贯彻党的教育方针，管理学校教学、教研工作的职能机构。

总务处：在校长和分管校长领导下负责校园、校舍、物资财务等总务行政管理的职能机构

继续教育处：在校长和分管校长领导下负责学校各类非全日制学历教育管理的职能机构。

招生就业处：在校长和分管校长领导下负责学校各类招生、学生就业推荐工作的职能机构。

培训处：在校长和分管校长领导下负责学校对外培训、校内学生专业技能考核等工作的职能机构。

实训处：在校长和分管校长领导下负责学生实习实训管理及实训室、实训教学仪器设备使用管理的职能机构。

第十二条 学校根据工作需要召开校长办公会议，每周召开行政办公会议。校长办公会议是学校的决策机构;学校行政办公会议是学校管理的日常工作机构，贯彻执行学校工作意见。行政办公会议由校长主持，参加成员有校级领导和各行政、教学管理机构中层干部。

第十三条 学校依法组建党建工作。学校党组织积极发挥其在贯彻执行教育方针和组织教学过程中的核心、监督和保证作用，除完成好上级党组织交给的各项任务外，在学校的任务主要包括：

(一) 建立党组织统一领导的党、政、工、团、妇齐抓共管的思想政治工作体制，充分发挥各职能部门、教学机构的战斗堡垒作用。

(二)加强对学校干部的培养、教育、管理和监督。

(三)对学校发展规划、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性重大问题认真讨论，参与决策。

第十四条 学校实行民主管理和民主监督，建立教职工代表大会制度。教职工代表大会是学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理和民主监督权力的机构。

第十五条 教职工代表大会行使的职权是：

(一) 听取和审议校长的工作报告，对学校工作计划、发展规划、改革方案、财务预决算和教职工队伍建设等重大问题提出意见和建议。

(二) 参与审议学校制定的有关岗位设置方案、教职工奖惩条例、学校重要规章制度及有关教职工集体福利等事项。

(三) 监督学校各级干部，建立定期民主评议干部和民主协商制度，对工作卓有成绩的干部可建议给予奖励。对不称职的干部可提出批评或建议降职或免职。

第十六条 学校实行校务公开制度，设立校内外公开栏、举报电话、信箱，设置校务公开办公室，具体开展校务公开各项工作，将学校开展的相关工作及时全面公开。学校接受物价、审计等有关部门的检查与监督;设立举报信箱，自觉接受社会有关方面的监督。

第三章 教学管理

第十七条 依据国家教育部颁布的教学计划，教学大纲开展学校教育教学活动，严格执行国家教育行政部门设置的公共基础课程和专

6 业技能课程，设置必修课和选修课。依法设立教学管理机构，制定教学管理制度，严格规范教材管理制度，开发使用校本教材，保证教学计划的实施。

第十八条 学校根据经济社会发展和劳动力市场的需求，按照《中等职业学校专业目录》设置专业，并报市教育行政部门核准，报省教育行政部门备案。

第十九条 坚持以教学为中心，积极进行教育教学改革，不断更新教学观念，采用现代化教学手段，不断提高教学质量。教学工作坚持以文化课为基础，专业课为主体，实践操作为重点，以提高学生动手能力达到岗位合格为目标，联系实际，讲求实效，突出专业特色，培养学生创新精神和实践能力。

第二十条 加强教学常规管理，认真组织教学研究活动，认真抓好备课、上课、批改作业、蹲班辅导等教学内容、教学过程和教学环节的管理。学校鼓励教师运用先进教育理论指导教育教学活动，鼓励课堂教学研究和改革，鼓励教师积极撰写教学经验总结或论文，积极推广科研成果及教学改革经验。

第二十一条 由教务处、实训处共同负责学校的教学过程管理，建立教师教学考核评价制度，由分管教学的副校长负责教学的督导工作，定期组织实施综合性教学质量检查。

第二十二条 学校加强与企业合作，共同建立专业建设委员会和专业教学指导委员会，加强专业建设和教学指导。

第二十三条 学校加强校内、外实训基地和实验室的建设，加强

7 对实践性教育环节的管理，保证实践性的教学质量。健全学生实习就业管理制度，由招生就业处负责学校的招生就业工作，由实训处具体负责学生的实训实操工作。

第二十四条 学校积极推行学历证书与职业资格证书“双证书”制度，建立技能鉴定站，组织学生参加职业技能鉴定，开展职业技能竞赛活动。

第二十五条 尝试开展现代学徒制办学模式试点工作，由分管教学副校长负责提出具体实施方案，由教务处、实训处、培训处共同做好落实工作。

第二十六条 正常开展体育和卫生工作，组织学生开展劳动教育、社会实践和课外活动，促进学生身心健康发展。

第二十七条 加强法制教育，认真贯彻《未成年人保护法》，切实做好对未成年人的保护工作。要求教师尊重学生人格，严禁体罚或变相体罚学生。不歧视后进生。

第二十八条 教材、学习资料的征订统一管理，严禁教师向学生推销学习资料，切实减轻学生过重的课业负担。

第二十九条 认真管理和积极使用教育设施、仪器设备、文体器材、图书资料，尤其要注重发挥校园网的作用，提高现代化教学设施的使用效益，同时做好各类教育教学资料的收集和归档工作。

第三十条 加强学籍管理，健全学籍档案，对转学、休学、借读、复学等严格手续程序，严肃招生、毕业证书颁发、学生档案管理等各项纪律制度。

8 第三十一条 学校按照教育行政部门颁布的校历安排工作。学校不得随意停课，若遇特殊情况必须停课的，要由校长决定，并报教育局备案。

第四章 德育管理

第三十二条 学校将德育工作放在首位，遵循学生身心发展规律，将德育全方位融入学校各方面工作。

加强以班主任为核心的德育队伍建设，建立健全以学校德育工作领导小组、政教处、各年级部、班主任为主线的德育工作体系。明确各部门育人责任，将德育工作落实到学校各个工作环节。

第三十三条 认真贯彻有关法规文件，建立好德育工作网络，使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效：

(一)学校按照相关要求开足德育课程，发挥德育课在德育工作中主渠道、主阵地的作用。加强其他课程教学和实习实训等环节的德育工作，在各门学科知识的传授中有针对性地对学生进行思想教育、道德品质教育。强化职业道德教育，加强学校的心理健康教育。

(二)依据《中小学生守则》《中学生日常行为规范》，制定符合我校特色的《班级百分赛制度》《学生千分考核制度》，引导学生养成良好的日常行为规范，做到对已讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，校内讲纪律，社会讲公德，树立健康向上的整体形象。

(三)学校主动与社会、家庭积极配合，建立以班级为点，家庭为面，社会为体的立体式德育教育模式。

第三十四条 学校贯彻实施《国旗法》，每周一全体师生集中举行

9 规范化升旗仪式，进行爱国主义教育。

第三十五条 充分发挥共青团、学生会的作用，组织学生开展丰富多彩的校园文化活动。

第三十六条 学校从实际情况出发，对校园建设作整体规划，严格校园环境管理。创造健康向上、内容丰富、形式多样的校园文化氛围。构建符合学校特点的净化、绿化、美化的文明校园。

第三十七条 学校建立完善的学生思想道德评价制度，加强德育过程的评价管理，实行全方位的德育考核办法。

第五章 教职工管理

第三十八条 学校教职工要自觉遵守《宪法》和其他法律法规，贯彻执行党和国家的教育方针政策，遵守职业道德和学校各项规章制度。

第三十九条 学校教师享有《教师法》及有关法律、法规规定的权利，履行《教师法》《职业教育法》及有关法律、法规规定的义务。

第四十条 学校实行教职工聘任制，根据上级规定和学校实际定编、定岗、定人、定责。教职工由董事会聘任。

第四十一条 教师应具备一定的职业道德水准和良好师德，自觉做到不讲教育忌语、不向学生或家长索要收受礼品或钱物;不侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生;不擅自向学生推销各种报刊、资料、教辅用具或其他用品;不擅自设立或提高收费标准;不搞有偿家教，不参加非法组织及黄赌毒等一切封建迷信活动及遵守上级颁布的其他师德规范。

10 第四十二条 学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评聘制度，鼓励教师在职进修、进企业锻炼或接受其它方式的培训。

第四十三条 教师享有下列权利：

(一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。

(二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。

(三)指导学生的学习和活动，评定学生的品行和学业成绩。

(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。

(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或其他形式，参与学校的民主管理。

(六)参加进修或接受其他方式的培训。

(七)对学校给予的处分可向有关部门提出申诉。 第四十四条教师应当履行下列义务：

(一)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。

(二)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务，接受学校对其教育教学质量的评估和监督;不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平，履行教师职务任职资格规定的职责。

(三)教师要教书育人，教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

(四)关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生品德、智力、

11 体质全面发展。

(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

(六)使用普通话和规范文字。

第四十五条 学校制定办法，每年对教职工的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核，考核结果作为受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

第四十六条 对在教育教学工作中业绩突出的教职工给予表彰、奖励。对违反《教育法》《职业教育法》等法律法规和学校规章制度的教职工，学校根据有关规定予以处理。对不履行岗位职责，工作造成重大损失的教职工予以解聘或辞退，教职工对所受处理不服，可以按规定向有关部门提出申诉。

第四十七条 学校保护教职工的一切合法权益，保证教师享有国家政策规定的待遇，逐渐改善教职工的工作条件和环境。

第四十八条 学校对在编工勤人员实行劳动合同制度;工勤人员享有劳动法规定的权利和义务。

第六章 学生管理

第四十九条 凡按有关规定被学校录取的学生，即取得本校学籍。学校建立健全学生学籍管理制度，建立学生档案，严格学籍管理。

第五十条 学生享有法律法规规定的各项权利，履行法律法规规定的义务。学校严格执行《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教育法》，维护法律规定的学生合法权益。

12 第五十一条 学校对家庭经济困难的学生根据有关规定提供一定的资助，鼓励同学之间、师生之间互相帮助。

第五十二条 学生必须自觉遵守《中小学生守则》《中学生日常行为规范》及学校各项规章制度，服从学校管理。树立良好的思想品德，掌握较高的科学文化知识和专业技能。

第五十三条 学生享有下列权利：

(一) 接受平等教育。对教师给予的不公正奖惩，有权在校内提出申诉。

(二) 参加学校教学计划安排的各项教育教学活动，使用学校的教育教学设施、设备、图书资料。

(三) 有权享受中职学生免学费优惠政策，部分家庭困难学生有权享受国家助学金资助。

(四) 在学习成绩和操行评语等评价上获得公正评价。完成规定的学业后获得相应的学业证书。品学兼优者可获得优秀学生称号或其他奖励。

(五) 法律、法规和学校制度规定的其它权利。 第五十四条 学生应当履行下列义务：

(一)遵守宪法、其它法律法规和学校的规章制度。

(二)规范行为，尊敬师长，形成良好的思想品德和行为习惯。

(三)勤学苦练，完成规定的学习任务，立志成才。积极参加体育活动。

(四)按照国家和学校有关规定，按时足额缴纳各项代办费。

(五)维护学校声誉，为校争光。

(六)学习和使用普通话及规范汉字。

(七)法律、法规和学校制度规定的其它义务。

第五十五条 学生可以在校内组织学生社团，学生社团应在法律、法规规定的范围内活动，服从学校的领导和管理。

学校鼓励和支持学生参与学校的民主管理和通过正常渠道对学校的工作提出批评或建议。

第五十六条 学校在学生中成立共青团和学生会组织，支持其按照各自的章程活动。

第五十七条 政教处对学生的在校行为按照《学生千分考核制度》实施量化管理。对全面发展、品德高尚、成绩优秀的学生予以表彰、奖励;学校对违反《学生千分考核制度》及学校各项规章制度的学生，予以批评教育和处分。

第五十八条 学校积极为学生就业提供条件和帮助。

第七章 招生管理与就业服务

第五十九条 学校根据发展需要，成立招生就业处，具体负责学校的招生、毕业生就业推荐工作。做好招生工作，规范招生行为，严格执行招生管理制度，杜绝违规招生行为发生。

第六十条 学校制定招生、就业服务管理制度，规范招生、就业推荐工作。对违反规定的招生行为，追究相关部门和人员的责任。

第六十一条 学校制定招生工作计划，开展联合办学、合作办学，并根据人才市场的需求，与时俱进开设专业，拓宽招生渠道。

14 第六十二条 学校加强就业指导工作，加强毕业生就业、创业服务工作。建立毕业生联系档案，做好毕业生跟踪调查就业反馈信息工作。

第六十三条 学校不断辐射办学功能，积极为三农服务，为企业和社会服务，为社会劳动力实现终身教育服务。学校培训处常年积极开展阳光工程培训、农村富余劳动力转移培训、返乡劳动力再就业培训、移民再就业培训、拥军培训、农村干部管理技能培训、劳动力岗前岗后培训以及为企业员工进行各种技能培训等工作。

第八章 继续教育和培训管理

第六十四条 学校加强教学计划外的非全日制大中专学历教育和社会培训等工作，具体包括校内外的成人高等学历教育、网络教育、自学考试、岗位资格、职业技能培训及鉴定等。

第六十五条 继续教育处是学校开展继续教育的行政管理机构，负责相关办学点申报和年审工作，做好对外合作办学的管理，制订和完善学校继续教育的发展规划、专业设置、教学计划和有关管理规章制度。培训处负责各类面向社会举办的培训项目的计划审批、材料审核、质量监控和证书发放等工作。

第九章 总务后勤管理

第六十六条 总务后勤工作坚持为教育教学服务，为师生员工服务的原则。努力做好后勤保障和服务工作。

第六十七条 建立健全资产管理制度，加强校舍、校产管理，防止公物流失和浪费。对学校固定资产实行分级管理，责任到人;固定

15 资产的调拔、添置、损毁报废、变卖等必须按照学校有关规定进行管理。学校办公用品购买、入库、出库由专人负责和管理，管理员要做好帐、物登记工作。

第六十八条 建立健全卫生和安全管理制度，加强环境卫生整治和安全隐患排查工作，预防食物中毒，做好急、慢性传染病的预防和控制管理，加强安全防范工作，保证学校财产和师生员工的安全。

第六十九条 学校食堂、校园绿化、重点部位保洁工作、校内商店等均实行社会化服务，由总务处负责监管。

第十章 经费来源与校产财务管理

第七十条 经费来源。学校为民办公助单位，学校的教育经费由投资人投资、学生缴费和国家投入构成，同时通过多元化途径，根据《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》，积极吸纳社会各界对职业教育的投资和资助，增强学校综合办学实力。

第七十一条 各项收费严格执行国家规定的收费标准，各项收入全部纳入学校预算。各项经费开支实行民主管理，严守财经纪律，并接受主管部门审查和监督，严防国家投入的流失。

第七十二条 学校依法建立健全财务管理机构和制度，实行“统一领导，集中管理”的一级财务校长负责制。

第七十三条 学校按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，依法向学生收取费用。

第七十四条 学校存续期间，资产必须用于章程规定的宗旨、办

16 学范围，任何组织和个人不得侵占、私分和挪用。

学校存续期间，出资人不得抽逃资金或挪用办学经费。办学的积累不得用于校外投资或担保，不得转让或分红。

第七十五条 学校依照《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度建立财务、会计制度和资产管理制度，并按国家有关规定设置会计账簿，进行会计核算、编制财务会计报告，保证会计资料合法、真实、准确、完整。

学校工作人员的工资和保险、福利待遇，按照国家对民办学校的有关规定执行。

学校董事会换届或更换法定代表人之前必须进行财务审计。学校的资产管理、接受业务主管部门及有关部门的监督和自身监督。

第十一章 学校、家庭、社会“三位一体”管理

第七十六条 教育是学校、社会、家庭三位一体的系统工程，三者必须加强联系，互通情况，多管齐下，共同教育，才能产生良好的教育效果。

第七十七条 学校与社区(学校所在的行政辖区)的联系制度。

(一)聘请建平镇派出所所长担任城区校区法制副校长、开发区派出所所长担任开发区校区法制副校长，定期为学生举办法制讲座。

(二)由建平派出所、开发区派出所各安排一位驻校民警联系学校警务室，指导相关人员开展工作，保证校园稳定安全。

(三)由当地政府牵头，配合学校定期对学校周边的录相厅、电游室、台球室、网吧、饮食店、副食品店等进行清理整顿。

(四)学校定期接收周边社区的信息反溃，及时规范学生的行为。

(五)学校定期请社会上的成功人士到学校开展讲座，使学生树立模范榜样作用。

第七十八条 学校与家长的联系制度。

(一)每学年开学初与家长签订《家校管理协议书》，约定双方的管理内容及有关事项。

(二)学校每学期召开一次家长会，让家长了解学生学习、生活情况，与家长会商讨学校发展大计。

(三)班主任每学期至少跟每位学生家长联系一次。

(四)在每年的暑假和寒假期间，由班主任与科任教师一道有针对性地对学生进行家访。

(五)班主任每学期将学生的综合评定成绩和学期评语以通知单的形式寄给家长，并让家长签署意见后由学生开学时带回学校。

第十二章 学校标识

第七十九条 校徽：

第十三章 终止

第八十条 学校自行终止的事由：

(一)前五年投入没达到办学协议规定。

(二)连续两年未招生。

(三)因资不抵债无法继续办学。

(四)其他事由。

第八十一条 学校终止前，须按章程规定成立清算组织，清理债权债务，处理善后事宜。清算期间，不得开展清算外的活动。

第八十二条 学校经审批机关审查同意后方可终止，并将办学许可证和印章交回审批机关予以销毁，同时办理注销登记。

第十四章 附则

第八十三条 学校章程的修改，须由学校董事会决议通过，报审批机关备案。

第八十四条 学校章程需要修改时，由校长向校教职工代表大会提出。

第八十五条 学校依据本章程，建立健全各项规章制度。 第八十六条 本章程如有与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触，一律以法律、法规、规章和政策为准。

第八十七条 本章程的解释权属学校董事会。