支部创新活动案例（精选8篇）
篇1：支部创新活动案例
学做融合筑堡垒 履职监管当先锋
近年来，党支部创新开展“学做融合筑堡垒、履职监管当先锋”活动，有效强化了党支部抓党建、带队伍、促业务作用的发挥，以扎实的工作成效，推动形成了风清、气正、心齐、气顺的良好局面，为确保辖区铁路运输安全，促进铁路供给侧改革作出积极贡献。
一、坚持做到“五学”，坚定党员理想信念
一是思考对照学。
要求党员在学原文的基础上，强调悟原理，注重全面理解把握，重点是通过自己的深入思考，打通个人思想与党章党规的要求间的经脉通道，形成新认识。二是查摆问题学。
以问题为导向，带着问题学，查摆自己在理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等方面的是否存在问题，厘清哪些问题突出，个人建立清单，支部列出台账。三是互帮互助互学。
坚持支部书记带头讲党课、党员现场谈心得的学习方式；建立支部微信群，进行党的知识宣传和讨论；开展“党员红旗”评比活动，推选优秀学习标兵;号召党员把学习“党章党规、系列讲话”的心得在党员学习室、微信群等平台上进行交流共享，树立互学意识，营造学帮氛围。四是立查立改学。
对于查摆发现的问题，即知即改，不等不拖，让每个党员都能真正做到“把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量”。五是自我提高学。
教育引导党员树立终身学习的理念，坚持自我学习提高，把学习教育作为思想洗礼、党性修养的有效载体，促进党员变要我学为我要学，不断提高学习的源动力。二、加强支部基础建设，着力打造坚强堡垒
一是建立健全党建制度。
支部党建制度从零开始，短短3年，建立了“三会一课”、思想政治工作、民主评议党员等17项工作制度，并在动态中完善坚持，严格执行国家铁路局党组“党支部固定学习日”的要求，做到学习时间、学习内容、学习效果三落实，促进党支部工作常态长效开展。二是严肃党内政治生活。
严格按照“三会一课”制度开展党内组织生活，及时组织召开民主生活会，进行批评和自我批评，不断改进工作作风，提升工作成效；在遇有重大问题、重要事项、重大决策时，及时召开支委会进行集体讨论，充分发挥支委的主心骨作用，增强支部凝聚力和战斗力。启动“规范廉政防腐工作、打造廉洁支部”活动，出台《支部党风廉政建设工作方案》，并建立岗位行为规范，切实规范铁路监管履职行权行为。三是丰富活动坚定信念。
通过开展支部活动凝心聚力，适时组织党员开展“重温入党誓词”、“追寻先烈足迹”、“集体大讨论”等党员活动，进行革命传统及党性教育，打造党员理想信念“红色加油站”。三、知行合一，积极推动履职监管
一是落实高速铁路安全防护工程，牵头推进高速铁路安全防护工程数据库建设，推动周界报警系统等新设备新技术的应用实施。
二是推动安全分析预警工程，坚持每月对辖区铁路安全形势进行系统分析与研判，对存在的安全问题进行预警，并组织开展安全生产约谈，敦促铁路企业认真落实安全生产主体责任。
三是推动安全应急管理工程，进一步完善突发事件应急处置流程，督促辖区铁路运输有关单位，合理配备应急救援设备设施，切实加强岗位练兵，提升铁路应急处置能力。
四是建立铁路安全联防工程。
走访辖区有关省市安监局和铁路相关单位，认真调查深入研究，协调建立工作联系机制，建立铁路安全联防工程，净化铁路运输安全环境。五是推动铁路安全隐患排查治理工程。
以安全监督检查为抓手，积极开展防洪安全、既有线施工安全、旅客运输安全、快件运输安全、“打非治违”等各项监督检查活动。篇2：支部创新活动案例
--恳谈助力成长，党旗引航青春
为更好地贯彻落实党的指导思想，深入开展学习实践科学发展观活动，扎实推进党支部创先争优活动，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的榜样示范作用，充实学生思想政治教育、心理健康教育和学习成才指导等工作，促进学生全面健康成长，学生党支部自2008年起，牵头在学院内广泛开展师生恳谈活动，创建了教师沙龙室、心灵驿站聊天室和党员活动室等平台，邀请学院党政领导、党支部书记、优秀共产党员和优秀教师等，与学生开展心与心“零距离”，面对面“屈膝对”的交流恳谈活动，用恳谈助力学生成长成才，用党旗引航学生绚丽的青春。
一、活动主题与思路
1、坚持把提升政治素养、加强道德修养、锤炼诚信品质放在第一位，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立“成才必先成人”理念，倡导积极主动的学习生活态度，努力培养有理想、讲党性、重品行、守纪律、知荣辱的高素质文明大学生。
2、全方位了解学生在思想、学习、生活、心理、情感等方面的状况，重点干预学生心理危机和情感问题。指导学生制订切实可行的学习培养方案、学习成才和职业发展规划。
3、倾听学生对教学计划、教学内容、教学形式的反馈意见，收集教师在教学中的优良作法和存在的不足，促进教学相长。
二、活动实施方法与过程
1、建立学院党政领导每周五下午定期接待学生访谈的机制，此外，每个领导在一个学期内，至少与两个班级的学生进行一次交流恳谈。
2、建立学院党委领导、党支部书记、学生辅导员每周日晚上定期与学生开展交流恳谈的机制。
3、创建“心灵驿站”聊天室，邀请心理辅导老师、优秀班级心理委员、优秀学生干部和优秀党员等，在每周一至周四晚上定期与性格内向或有心理疾病的学生开展朋辈交流活动。
4、主管学生工作的党委副书记每学期与党支部干部、团委学生会干部、新生班级养成教育辅导员等进行两次交流恳谈。
5、学生辅导员每学期与所带班级的每个同学进行一次全面细致交流，重点关注家庭贫困生、学习落后生、沉迷网络生、感情受挫生、心理障碍生等“五生”群体，实时掌握“五生”的思想、心理、行为动态，防止发生人身意外事故。
6、任课老师在进行课堂教学时，结合自己的人生经历、教学实践和科研成就，指导学生如何学习、如何做人。
三、活动主要成效
1、改变了以往大学生思想教育采取说教、单
一、初浅的传统方式。变“我说你听”的单向灌输为“互说互听”的双向交流。变“要我听”的一言堂为“我要听”的群言堂。
2、完善了党建工作，确保了先进典型模范作用的发挥。绝大部分学生积极向党组织靠拢，主动向党组织汇报，入党动机纯正，95%以上递交了入党申请，90%以上党校培训结业。学生党员比例维持在21%左右，党员政治可靠、素质过硬、作风严谨，切实发挥了“五带头”作用。
3、强化了学生心理健康教育，做好了大学生心理危机的预防工作。润物无声的师生恳谈，丰富了学生的心理学知识，提升了学生的心理调适能力，避免了因心理问题加重而导致心理危机的发生。
4、强化了学风建设和学科竞赛、丰富了校园文化。学生平均成绩优秀率保持在40%；考研录取保持在30%；毕业生一次性就业率保持在98%以上；学生获得学科竞赛全国奖48项，省级奖72项，含全国机械创新涉及大赛一等奖，全国挑战杯一、二、三等奖，全国大学生数学建模竞赛二等；获批创新实验项目国家级5项，省级16项；团学活动参加率达80%。
5、得到了上级领导的大力支持和充分肯定。2011年，我院《开展师生恳谈的实践与模式研究》项目被确定为校级大学生思想政治教育特色建设项目，[ 课件 ]学校提供政策指导和一定经费支持。2012年，师生恳谈活动成果在湖南省第四届高校辅导员工作创新论坛上做了典型介绍。
6、受到了参与学生的普遍好评。“师生恳谈活动很实际、实用，形式新颖、氛围宽松、交流平等、我们感悟很深，受益匪浅。”，“老师们的话总能使我们心窝暖暖，信心满满，让我们更勇敢去走好自己人生的道路，让青春焕发出绚丽的光彩。”学生的评价直率而中肯，这便是开展师生恳谈活动最大的成果。
四、活动经验与启示
通过五年坚持不懈地开展师生恳谈活动，并认真总结经验得失、改进恳谈内容、创新交流形式、扩宽交流范围，师生恳谈活动形成了一定特色和思路。
一方面，师生恳谈活动的开展有明确的制度，学院在第三届教代会上讨论修订了《机械工程学院开展师生恳谈实施方案》，明确了活动主题和实施方法。活动的开展具有时间和地点的确定性，谈话主题的开放性和自由特性，谈话主体的平等性等特征，现已形成了全员、全程、全方位育人的氛围。
篇3：对学生支部活动创新的思考
一、学生支部活动的现状
学生党支部作为学校的基层党组织, 担负着学生思政工作落到实处的重要力量, 是培养具有共产主义理想信念的优秀青年、推进校园和谐发展的战斗堡垒和有力保障。学生党支部活动的创新, 尤其是对学生党员综合素质的培养与提升、学校党建和改革发展具有十分重要的作用。通过走访调查, 我们发现当前支部活动的一些现状仍然不容乐观。
1. 支部活动的随意性较大。
很多学生支部的活动没有比较完备的计划, 支部活动的计划内容也不强, 经常是上级来一份文件就照本宣科地临时进行对活动的组织, 缺乏有效的监督和指导, 没有形成全面系统的支部活动规划, 其成效很难有制度上的保证。
2. 活动内容枯燥、形式单一。
很多学生支部的活动仅限于对政策文件的理论学习, 或者是任务式的开会学习, 形式单一, 信息量小, 即时性差。学生党员对被动的吸收政治理论有一定的懈怠心理, 对照本宣科式的学习活动缺乏浓厚的兴趣和积极性。很多时候, 学生支部活动学习还不如通过电视、报刊和网络所了解的国际形势与国内政策信息多, 其便捷性、即时性和全面性很难得到充分的保障。
3. 活动主题缺乏针对性。
根据调查发现, 目前众多学生支部活动未突出学生的特色, 片面追求活动的形式, 忽视了活动的实效性;另外, 活动的主题设计也缺乏一定的教育意义, 活动主题没有结合支部成员自身的特点, 也没有深入了解成员的学习生活, 导致不能有效地发现成员中存在的一些突出问题, 最终无法实现相应的教育效果。
4. 支部活动缺乏有效重视。
很多学生党支部对支部活动不重视, 片面追求活动次数和学生能力的提高, 未将对学生党员进行世界观、人生观和价值观的教育纳入支部活动的常规教育计划中, 导致活动成效较差, 丧失吸引力, 促使一少部分学生党员的组织性、纪律性缺乏, 进而影响学生支部在班级和宿舍中的影响力。
二、学生支部活动的重要性
学生党支部, 作为党组织中最基本的组织形式, 是发展和培养学生党员的关键所在。而学生党支部活动的有效开展, 则是做好学生党员培养工作的重要前提。
1. 有利于加强党的理论建设。
学生党支部只有以思想政治建设为主要抓手, 才能把支部活动同保持党员的先进性教育有机结合起来, 进而能促进广大学生党员积极学习、研究党的相关先进理论, 为学校的改革发展稳定创造有利的社会环境, 为学生党支部活动的深入开展奠定坚实的思想基础。
2. 有利于增强党支部的战斗力。
学生党支部以支部活动为抓手, 统筹推进学生的党建工作, 并能根据学校的具体情况, 理论联系实际, 结合大学生的政治思想、价值观、心理行为等方面的特点, 创新支部活动的内容和形式, 为他们在成人成才的过程中指明自身职业的发展方向, 帮助其逐步树立正确的价值观, 引导他们沿着正确的人生道路健康成长, 进而努力成长为中国社会主义事业所需要的全面发展的人才。
3. 有利于营造良好的校园氛围。
学生党支部积极开展支部活动, 有利于激励先进, 提高中间, 鞭策后进, 激发学生支部和成员的进取精神, 在班级内掀起比、学、赶、帮的好局面。因此, 只有积极参与学生支部的活动, 学生支部的组织文化和核心价值才能对其进行熏陶和引导, 才能真正引导他们发挥应有的先锋模范作用, 从而为学校营造良好的校园氛围。
三、创新学生支部活动的思考
1. 坚持把思政建设放在支部活动的首位。
学生党支部要坚持以思政建设为首位, 保证思想和行动的高度一致, 紧紧围绕培养社会主义事业建设者和接班人, 充分了解大学生的思想特点、实际需要及所关注的热点问题, 将活动情况与其大学学习、社会实践、思想教导等紧密结合起来, 开展多种形式的活动, 尽可能地把理论学习和社会实践相结合, 帮助他们不断提高思想觉悟、理论知识和专业技能的实效性。
2. 坚持以提高党支部的凝聚力和战斗力为目标。
大学生思维活跃, 阅读广泛, 这就要求学生支部书记善于发挥支委们的聪明才智, 调动支部成员的工作热情, 创造性地开展形式多样、活泼有效的教育活动, 吸引广大学生来接受教育, 进而增强学生党员的归属感、光荣感和责任感, 引导他们切实发挥好先锋模范作用。
3. 坚持理论学习和实践服务相结合。
一是学生支部要带头学习, 认真学习中国特色社会主义理论体系, 坚定共产主义信念, 不断提高政治理论素质, 在思想深处牢固树立正确的价值观, 在政治和行动上与党中央保持高度一致。二是学生支部要积极带头服务, 坚持以全心全意为人民服务为宗旨, 关爱集体、团结同学, 热心为班级和同学服务, 不计较个人名利的得失, 在同学中树立良好的党员形象。三是支部书记要花精力、讲方式, 发挥党员的中坚骨干作用, 不断提高学生党员的服务能力, 在实践中提高他们的综合素质, 为学校的科学发展提供坚强的组织保障。
4. 坚持开拓创新的精神。
发挥学生党支部的先进作用, 努力克服安于现状、不思进取、无所作为的思想观念, 以开拓创新的精神提高和完善自己。如果不思进取, 故步自封, 才会导致思想僵化, 能力下降, 最终被社会潮流所淘汰。开拓无边界, 创新无模式。学生党员只有不断增强创新意识, 挖掘潜能, 发挥创新才干, 改进方法, 用新思路、新方式开辟新道路, 才能取得理想的成绩, 进而为促进学校学风建设而不懈努力。
总而言之, 作为学生党支部, 我们必须始终紧随党的步伐, 适应时代的需要, 不断加强思政理论学习, 继续深入学习实践科学发展观, 加强支部活动的创新探索和吸引力, 进而切实提高学生的综合素质, 增强他们的责任感和使命感。
参考文献
[1]中共中央国务院16号文件.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[R].2004.
[2]白梅.高校学生党支部职责探析[J].教育与职业 (理论版) , 2007 (17) :11.
[3]曹有光, 洪志钧, 高校党的建设与构建和谐校园[期刊论文].江苏高教, 2009 (05) .
[4]杨直凡, 吴淮, 邓江.高校研究生党支部活动的创新和探索[J].思想教育研究, 2009.4.
[5]赵晓芳.创新高校学生党支部活动的探索[期刊论文].党史博采 (理论版) , 2010 (1) .
篇4：企业特色支部品牌活动的创新路径
习近平总书记在中央党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话强调指出，各级各部门党委（党组）必须树立正确政绩观，坚持从巩固党的执政地位大局看问题，把抓好党建作为最大的政绩。新常态下，国企面临的形势和自身地位决定了党建工作必须走创新之路。作为我国经济发展中重要组成部分的大型中央企业的几家核电集团，是我国核电产业的重要参与者，由于其行业特殊性、体量较大、发展较快、面临国际化等方面的挑战，更应该严格按照中央、国务院国资委党委、所属集团党组的要求，不折不扣地落实党建工作任务，尤其是通过特色党建活动创新企业党建工作。
核电行业对加强党建工作
提出新要求
和其他行业项目相比，核电行业的发展和诸多特性为核电企业做好党建工作、创新党建工作方式提出了更高要求。
新要求来自核电产业发展的特殊阶段。目前，我国核电呈现出较快发展的局面。这些新项目的开工建设也承载了我国调整电力供给结构、促进节能减排、促进国产装备制造业产业升级、培养核电人才、创新核电技术等诸多历史使命。根据中国核电发展规划，到2020年，我国将实现在运核电装机5 800万千瓦、在建核电装机3 000万千瓦的目标。为了保证这个发展目标的顺利实现，各核电企业使命光荣、任务艰巨，尤其应认真开展党建工作、创新党建方式，切实将党建工作抓实抓好，将党建工作转化为促进企业发展的生产力。
新要求来自核电企业的行业特殊性。核电业主公司肩负着安全高效发电、向股东提供合理的投资回报、培养人才等多重使命，建设核电站周期长、投资大、安全质量要求高。为了实现企业中心任务，核电企业应加强党建工作，提高党建工作的创新性、实用性，不断提高企业领导人员、广大党员和职工的执行力，在推动企业和项目科学发展中体现党的先进性。
新要求来自核电员工年轻化、思想多元化、需求多元化的特点。我国核工业历史悠久，除一些有数十年历史的老企业外，在近十几年的核电快速发展过程中，新成立的一批核电企业作为新核电项目建设和运营主体，已成为我国核电产业发展的重要力量。这些新的核电企业员工普遍年轻，年轻党员比例高，他们思想活跃、思维新颖，艰苦奋斗意识、奉献精神和老一代核电人相比有所欠缺。因此有必要根据他们的特点，开展新颖活泼、体现时代主流价值特色的基层党建活动，激发他们的活力和参与感。
核电企业创新党建工作
要探索新路径
作为充分参与市场竞争乃至国际市场竞争的中国核电企业，应充分结合自身发展特点，创新党建工作方式。在现实工作中，如何紧密结合企业实际把党建工作像钉钉子那样钉牢钉实，是广大党建工作者要重点思考和解决的课题。
创新党建工作方式应坚持针对性。企业可通过“党群干部走基层”、召开支部委员恳谈会等多种形式展开深入调研，认真体察企业基层党建工作与中央的高标准要求之间的差距，了解当前面临的矛盾：比如企业党委抓好党建的意愿与党建工作机制制度缺失的矛盾；党支部抓党建工作与有效抓手缺失的矛盾；党员过组织生活强烈意愿与组织生活内容乏味的矛盾。此外，如何做好党员的教育服务管理、做好党的思想理论宣传、发挥以基层党组织为核心的配套组织建设等诸多问题和矛盾，都可能构成公司党建工作面临的核心困难和挑战。只要“对症下药”，采取有针对性的措施，企业党建工作实效性就有了充分保证。
核电企业创新党建工作首先应针对企业当前和今后一段时期发展面临的主要挑战、中心任务，通过积极有效的工作促进中心任务的部署和落实。在这个过程中，应注重党建和中心工作要同部署、同落实、同考核，要注重有机结合，避免两层皮、各行其是。可针对核电项目建设中的某个关键环节、重要抢修任务、某个特殊时点，比如机组装料、商运或大修、抢修等阶段性任务，开展周期相对短、目标更聚焦的特色党建活动，在短时间内将党员、员工的主要精力聚焦到某一项任务上，从而提升士气、凝聚共识，促进阶段性中心工作的推进；针对员工思想动态开展工作。核电企业作为典型的人才、技术密集型企业，企业发展关键靠人，所以企业党委的党建工作方式要充分结合员工的心理特点，采取他们乐意接受的方式，想方设法将党建工作落到实处。
创新企业党建工作应把握几个关系。核电企业要根据企业历史、发展阶段、员工组成等特点，创新党建方式，使之成为思想基础牢固、形式丰富多样、党员乐于接受、结果符合预期的特色活动。具体体现在以下几方面：一是坚持创新和继承的关系，党建工作的创新要在从前工作的基础上进行创新。二是坚持执行条规和积极创新的关系。创新要在《党章》、党中央颁布的《准则》《条例》及国资委和集团颁布的文件基础上的创新，要有章可循，在这个基础上进行有效的探索。三是注重理念创新和形式创新。首先，要坚持理念创新。企业在策划党建活动主题时，要善于因时制宜、因地制宜，充分听取党员尤其是年轻党员的意见，在坚持核心思想不动摇的基础上充分创新。其次，应注重形式的创新。针对企业党建工作普遍面临能否接地气的挑战，企业党委要充分从活动的创意、组织开展方式、党员群众如何参与、效果评估等多方面创新，增进党员、员工的参与度。同时可充分借助新媒体，丰富党建工作宣传方式。
核电企业开展特色支部
品牌活动的新尝试
红沿河核电站是我国东北地区首个核电项目，也是中国广核集团走出大亚湾的首个异地项目，承载着我国核电产业规模发展的重要使命。作为一个成立9年的年轻公司，红沿河公司党委肩负着动员和带领全体员工建设好、运营好红沿河项目的历史使命，可谓使命光荣、任务艰巨。
“一支部一品牌”创建活动成为创新党建工作的重要载体。近年来，红沿河公司党委一直探索和尝试创新基层党建工作，并于2015年实施了“一支部一品牌”创建活动。该活动在策划、实施、评估过程中，始终坚持与公司中心任务紧密结合，开拓了公司党委、基层党支部的工作思路，激活了基层组织，动员了广大党员将党建工作转化为促进项目科学发展的实实在在的生产力，实现了党委、员工双受益，党建和项目发展双提高的良性工作格局。
“一支部一品牌”品牌活动的特点在于，首先，公司党委积极引导各基层党支部结合本部门、处室的主要工作，从本部门发展的战略角度考量党建工作，鼓励大家创建与行政工作紧密相关的党建活动。这些活动要有具体的内容，并且要与中心工作高度相关。其次，这些基层党建活动口号必须鲜明、响亮，能让大家叫得响、记得住、易传播。再次，充分动员，让支部所有党员、员工都有参与的兴趣和动力，切实形成一个全员参与的良好态势。最后，建立必要的评估和总结机制，让支部品牌活动从管理角度形成闭环管理循环，并可持续改进。
在做好“一支部一品牌”活动顶层设计的基础上，公司党委专门下发了关于开展支部品牌特色活动的通知。在各支部策划、提炼品牌特色活动过程中，公司党办工作人员与各支部保持实时沟通，及时解惑释疑，引导各支部的思维向更合理的方向发展。
接地气和创新是“一支部一品牌”活动成功的关键。伴随各支部各具特色的方案汇总，安全质保部支部结合自身主要工作特点，提出了“聚各方先锋队合力、创一体化品牌支部”的品牌口号，将工程总承包商、主要施工单位的安全监管力量凝聚为一体，形成安全管理一盘棋。生产计划处负责红沿河核电站的生产计划工作，该支部策划了“党员示范岗评选”活动，通过个人晒业绩、团队打分等方式，评选出政治素质高、工作能力强、群众评价好的优秀党员，并对其经验广泛传播，增强党员示范岗的示范传播作用。
在策划和实施支部品牌活动过程中，部分党支部创新活动方式，引入了很多时尚、新鲜的元素，让党支部活动变得轻松、活泼。物资供应党支部推出了“21天助力计划”支部品牌活动，将党员分为业务能力提升组、体育运动组和英语学习组三个小组，并仿效流行的“中国好声音”的运作模式，由各个成员宣讲自己的21天成长计划，并通过导师转身的方式选定学员，并在接下来的21天里监督、引导其实施21天成长计划。
通过汇总、分析发现，这些活动均能与本支部主要业务工作建立紧密的链接，让大家一看到这些口号、内容，自然就能联想到和哪个支部相对应。过去各支部都非常希望开展一些特色活动，但苦于缺乏创意，有了支部品牌活动这个崭新的载体，各支部活动便以一种跃动、鲜活的方式呈现在大家面前。
为了加强支部品牌活动的宣传推广，公司党办组织了支部品牌活动海报设计大赛。海报以各支部最具特色的亮点为重点，为活动的开展营造了浓浓的宣传氛围。同时，公司党办组织专业人士对各支部海报作品评选，通过公司官方微信账号等新媒体途径对优秀海报做了广泛宣传报道，进一步促进了支部品牌活动接地气。
由于支部品牌活动创建是一个长期活动，公司党办建立了长效跟踪和引导机制，定期下基层和各支部委员座谈，了解活动进展，帮助解决困难，并通过公司党建工作“一库一表”跟踪进展，定期向党委汇报活动情况，形成良性的跟踪手段，以避免该项活动成为一阵风。同时，召开“一先两优”评审会，每个支部晒支部品牌及日常党建工作成绩，评选出的优秀党支部在公司“七一”表彰会上做经验介绍，以加强经验反馈，推广良好做法，使活动中的一些优秀做法固化，促进长效发展机制的形成。
（作者单位：辽宁红沿河核电有限公司）
篇5：支部创新活动案例
主题实践活动简介
北京联合大学继续教育学院离退休党支部
北京联合大学继续教育学院离退休党支部在创先争优活动中，结合支部和党员自身的实际和特点开展了“和谐社会、和谐校园、和谐家庭建设”的主题实践活动，收到了良好效果。
一、活动主题与思路
活动主题：和谐社会、和谐校园、和谐家庭建设。
活动思路：以十六届四中全会以来党中央提出的和谐社会建设的理论为指导，深刻理解和把握构建社会主义和谐社会的丰富内涵，充分认识在新的历史时期建设社会主义和谐社会的现实意义；紧密联系学院离退休党支部的实际，开展“和谐社会、和谐校园、和谐家庭建设”的主题实践活动。活动分为三个阶段，第一阶段学习阶段；第二阶段主题研讨阶段，第三阶段成果展示阶段。
二、实施方法与过程
1.开展学习研讨，增强和谐社会、和谐校园、和谐家庭建设的责任感和自觉性。党支部组织党员先后学习了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、《十七大报告》等文件，通过学习并联系实际展开研讨，使党员们加深了对构建社会主义和谐社会理论的认识和理解；增强了党员同志对和谐社会建设的责任感和使命感，提高了认识，从而激发了他们投身和谐社会、和谐校园和谐家庭建设中去的热情。
2.组建帮扶小组，建设和谐党支部。支委成员通过调查研究，结合学院实际情况和退休人员现状，决定成立党员帮扶小组，一方面对家庭有困难无人照管的退休职工进行定期慰问，送去日常生活用品；一方面对长期居住在京外的退休人员定期电话寻访，随时将信息反馈给支部；既解决了退休人员的个人困难，也为学院分担了一定负担。他们积极为和谐学院建设做贡献。
3.开展主题党日活动，宣传典型事例。党支部倡导鼓励离退休支部的党员、职工积极投身服务社会、服务社区、服务家庭，宣传典型事例。举办了“和谐社区和谐学院和谐家庭建设”主题党日活动。部分党员纷纷上台发言，赵丽珠老师做了“忠诚党的教育事业践行宗旨”的主题发言；杨翠臣老师做了“我幸福的社区生活”的发言；刘强老师做了“我22年的社区服务工作”的发言；沙玉英老师做了：“我为和谐家庭做贡献”的发言，等等。他们通过自己多年的经历向每位党员证明：和谐社会建设、和谐校园建设、和谐家庭建设需要我们每一位同志的参与和支持，小家和谐了，社会才能和谐。这次活动后，支部专门制作了展板并在学校创先争优活动中进行了宣传与展示，在退休人员中引起极大的反响，大家参与社会服务的意识明显增强了。
4.组建兴趣小组，营造和谐氛围。为了保证退休人员的身心健康，更好地发挥他们在和谐社会建设中的作用，组建了不同的兴趣小组（长走小组、唱歌小组、太极拳小组、书画摄影小组），既愉悦了心情，又增加了交流沟通的平台，和谐的氛围传播到离退休生活的每一个角落。
三、所取得的成效
1.增强了“和谐社会、和谐校园、和谐家庭建设”的责任感
和使命感，广大党员力所能及地参与到社会中来，利用自己所长为社会、学院、家庭提供各种服务。医务室大夫退休后义务为社区百姓讲解医疗知识；有的老师义务为社区合唱队进行乐器伴奏；有的退休老师为高龄老师提供家庭服务；党员李宝生同志一家三代同堂，连续几年被社区评为“五好家庭”。这些老党员用实际行动为和谐社会、和谐社区、和谐家庭建设做着自己的贡献。
2.形成了互帮互助、和谐友爱的关系。老同志之间自发地传递着一种“爱”。（蔡先捧同志得知韩居华爱人住院，每天奔波于医院，天气冷了，主动为她编织一顶帽子）。大家看到都很受感动。在此基础上支部推行了“四知”管理方法：即支部委员对离退休老同志要知思想、知要求、知健康、知生活。同时推行“四必访”制度：即生病住院必访、在家养病必访、空巢高龄老人必访、家庭有困难的必访。
3.增强了服务社会、自我管理的主动性和自觉性。随着社会老龄化的到来，社区管理已经成为一种趋势，为社区服务已经成为老年人的一种自觉意识。不少老同志退休后投入社会、社区工作，获得各级各类的奖励。退休老校长肖天一同志常年生活在广西北海，她捐资助学，资助贫困孩子数年，获得广西省“关心下一代”先进工作者；刘强同志义务承担社区居委会主任工作，一干就是二十二年，并多次获优秀志愿者奖；吴渝瑛同志2次被用人单位评选为优秀共产党员。他们还自动建立了党群联系网络，分成5个小组，随时联系沟通信息，自我管理的意识逐步增强。
四、经验与启示
1.围绕主题，结合实际，精心设计活动方案、细致策划每一个环节，是此次主题实践活动活动取得良好成效的关键。
2.主题实践活动内容和形式要充分考虑党支部特点和党员实际。此次主题实践活动能够取得良好的效果，主要是党支部根据离退休老同志的年龄结构、思想动态、居住地点、健康状况等生活情况的不同，开展适应不同群体、不同层次、不同兴趣的活动内容和形式。
3.发挥党员专长和典型引领作用，是此次主题实践活动取得良好成效的重要保证。
2013年4月9日
合唱小组参加学校新春文艺汇演
支部组织党员围绕和谐社会建设开展学习研讨活动
支部召开和谐社会、和谐校园、和谐家庭主题当日活动
附：
继续教育学院离退休支部活动创新案例点评：
篇6：支部创新活动初赛试题
本试卷分为两部分，满分为60分。
第一部分（每小题1分）
1.1921年(),党的一大在上海开幕,最后一天的会议转移到浙江嘉兴南湖举行。A、6月20日
B、7月1日 C、7月23日
2.()打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,标志着中国共产党独立地领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。A、南昌起义
B、秋收起义
C、广州起义
3.中华人民共和国第一次以五大国之一的地位参加讨论重大国际问题的国际会议是()。
A、日内瓦会议
B、亚非会议
C、万隆会议
4.解放战争时期人民解放军进行战略决战的三大战役是()A、辽沈、淮海、渡江战役
B、上党、淮海、渡江战役 C、辽沈、淮海、平津战役
5.党的()通过的《中国共产党章程》,是党成立后制定的第一部党章。
A、一大
B、二大
C、三大 6.我们党的政治本色是（）
A、立党为公、执政为民。
B、全心全意为人民服务
C、多党合作
7.1927年12月，广州起义爆发，它是中国共产党和中国人民继南昌起义、湘赣边界秋收起义后，对国民党反动派的又一次英勇反击，是在城市建立苏维埃政权的大胆尝试，在国内外引起很大震动。它的领导者是（）等。A、张太雷、叶挺、叶剑英
B、周恩来、毛泽东、朱德
C、朱德、贺龙、陈毅
8.第四套人民币100元背面的风景图取自江西省西南部湘赣两省交界的罗霄山脉的中段，古有“郴衡湘赣之交，千里罗霄之腹”之称。中国革命史上在此地区（）。A、开创了第一个农村革命根据地
B、开创了第一个敌后抗日根据地 C、成立了中华苏维埃临时中央政府
9.1937年8月22日至25日，中共中央在陕北洛川召开政治局扩大会议。会议通过了著名的（）。
A、《中国共产党抗日救国十大纲领》 B、《中共中央为公布国共合作宣言》 C、《抗日救国告全体同胞书》
10.1938年5月26日至6月3日，毛泽东在延安抗日战争研究会上作了（）的著名讲话，明确提出抗日战争的最后胜利属于中国的科学论断。A、《新民主主义论》
B、《论人民民主专政》
C、《论持久战》
11.党的（），把毛泽东思想确立为党的指导思想。党的（），把邓小平理论确立为党的指导思想。
A、七大 十五大
B、八大 十三大
C、九大 十四大 12.中国新民主主义革命伟大开端的标志是（）。
A.辛亥革命
B.五四运动
C.中国共产党的成立 13.我国土地制度改革在全国范围内基本完成是在（）。A.1951年
B.1952年底
C.1961 14.中国最早的资产阶级政党是（）A.兴中会
B同盟会
C共产党
15.世界历史上第一个无产阶级政党是（）A俄国社会民主工党
B共产主义同盟
C托利党
16.把工人、农民、军人、知识分子以外的其他社会阶层中的先进分子吸收到党内来，有利于增强党的阶级基础，扩大党的（）。
A．群众基础 B．思想基础 C．政治基础 D．组织基础
17.()是党的生命，对人民民主具有重要的示范和带动作用。
A．发展经济 B．求真务实 C．解放思想 D．党内民主 18.党的最高领导机关是：（）
A．党的中央委员会 B．党的全国代表大会和它所产生的中央委员会
C．党的各级委员会 D．党的各级代表大会
19.（）这一章内容是十七大党章沿用十六大党章的规定。A党徽党旗
B党和共产主义青年团的关系
C党组 20.中国特色社会主义理论体系的主题是（）A改革开放
B发展
C以人为本
21.中国特色社会主义理论体系，不包含下列哪一项（）A科学发展观
B毛泽东思想
C。邓小平理论
22.邓小平理论是在（）成为当今世界两大主题的历史条件下形成和发展起来的。A战争与和平
B和平与发展
C发展与独立 23.十七大党章中党的基本路线的新表述增加的内容是（）Ａ富强
Ｂ和谐
Ｃ民主
Ｄ文明 24.中国共产党第十八届三中全会召开时间是（）
A.2013年11月9-2013年11月12日
B.2013年11月8-2013年11月11日
C.2013年11月9-2013年11月11日
D.2013年11月8-2013年11月11日
25.十八界三中全会中提出：完善国有资本经营预算制度，提高国有资本收益上缴公共财政比例，二０二０年提到（），更多用于保障和改善民生。A.50% B.40% C.35% D.30% 26.推进政治建设和政治体制改革要抓好的重要任务提高基层人大代表特别是提高（）比例
A.党政领导干部 B.一线工人.农民.知识分子 C.知识分子
27.健全国家权力机关组织制度，优化常委会.专委会组成人员知识和年龄结构，提高（）比例，增强依法履职能力。A.群众 B.知识分子
C.专职委员
28.要健全社会主义协商民主制度。完善协商民主制度和工作机制，推进协商（）发展。
A.民主广泛.多层.制度化 B.多元化.制度化发展 C.高效化.民主广泛 29.要深化行政体制改革。深入推进（），建设职能科学.结构优化.廉洁高效.人民满意的服务型政府。
A.基层民主 B.政企分开.政资分开.政事分开.政社分开 C.依法治国 30.深化行政审批制度改革，继续简政放权，推动政府职能向（）转变。A.维护社会公平正义
B.创造良好发展环境.提供优质公共服务.维护社会公平正义 C.创造良好发展环境
31.2012年11月15日，（）选举习近平担任中共中央总书记、中央军事委员会主席。
A、中国共产党十七届七中全会
B、中国共产党十八大第一次主席团会议 C、中国共产党十八届一中全会
32.中国共产党第十八届中央政治局常委是（）。
A、胡锦涛、吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、习近平、李克强、贺国强、***
B、习近平、李克强、张德江、俞正声、李源朝、王岐山、张高丽 C、习近平、李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽
33.开幕式上，（）代表党中央做了《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成（）社会而奋斗》的报告。A 李克强 小康
B习近平社会主义
C 胡锦涛 小康 D习近平小康
34.中国共产党第十八次全国代表大会，是在我国进入（）小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。
A 全面建设
B 全面建成C 全面建立 35.以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，成功开创了____。
A 人民社会主义
B 民主社会主义
C 中国特色社会主义
36.党的十八大报告指出，到2020年，文化产品更加丰富，公共文化服务体系基本建成，文化产业成为国民经济____，中华文化走出去迈出更大步伐，社会主义文化强国建设基础更加坚实。
A 支柱性产业
B 基础性产业
C 根本性产业
37.党的十八大报告指出，到2020年，社会保障____，人人享有基本医疗卫生服务，住房保障体系基本形成，社会和谐稳定。A 全民覆盖
B 全民共享
C 人人均等
38.党的十八大报告强调，加快建立____制度，健全国土空间开发、资源节约、生态环境保护的体制机制，推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局。A 资源节约
B 生态文明
C 生态补偿
39.以科学发展为主题，以加快转变____ 为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。
A 经济增长方式
B 行政管理方式
C 经济发展方式
40.党的十八大报告强调，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，以保证人民当家作主为根本，以增强党和国家活力、调动人民积极性为目标，扩大社会主义民主，加快建设社会主义____，发展社会主义政治文明。A 法治国家
B 民主国家
C 法制国家 第二部分（每小题2分）1.党的十七大党章提出党要适应改革开放和社会主义现代化建设的要求，坚持（）加强和改善党的的领导。Ａ党的基本路线
Ｂ党的宗旨
Ｃ科学执政，民主执政，依法执政
Ｄ民主集中制
2.党的民主集中制的“四个服从”是指：个人服从组织，少数服从多数，（）全党服从中央。
Ａ党员服从干部
Ｂ委员会服从代表大会
Ｃ下级服从上级
Ｄ地方各级委员会服从中央委员会
3.党的十八大报告指出，中国将始终不渝奉行（）的开放战略，通过深化合作促进世界经济强劲、可持续、平衡增长。
A.互利共赢
B.合作共赢
C.互利合作
D.互信互利
4.党的十八大报告指出，对马克思主义的信仰，对（）的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。
A.中国特色社会主义道路
B.社会主义和共产主义
C.社会主义
D.共产主义
5.党的十八大报告明确提出，以服务群众、做群众工作为主要任务，加强（）党组织建设。A.基层创新型
B.基层学习型
C.基层管理型
D.基层服务型
6.党的十八大报告明确指出，（）建设廉洁政治，是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。
A.清正廉洁
B.反对腐败
C.保持纯洁
D.保持党员队伍先进性和纯洁性
7党的基层代表大会的代表名额一般为100名至（）名。A.150 B.200 C.300 8.行选举时，有选举权的到会人数超过应到会人数的（），选举有效。A.二分之一 B.五分之三 C.五分之四
9.统筹推进城乡社会保障体系建设。（）是保障人民生活.调节社会分配的一项基本制度。
A.教育保障 B.就业保障 C社会保障 10.人的全面发展的必然要求是（）。A.教育 B.健康 C.就业
CAACB
AAAAC
ABBBB ADBAB
篇7：大学党支部-创新活动方案
一、活动主题
斛兵有约，对话优秀党员
二、活动背景和目的十八届三中全会于11月9日至12日在北京召开，会议审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，但是大学生党员对会议内容和精神不是特别了解，对党的方针政策见解有限，希望院党委能予以分析报告，面对面解答大学生党员切实关心的问题，从而提升广大大学生党员的党性修养和思想高度。
通过活动的展开，一方面促使大学生党员认真学习十八大三中全会精神，提升思想水平，另一方面，有助于院党委了解大学生党员思想，生活情况。切实加强大学生党员政治理论学习，做好党员发展、教育管理服务工作，探索开展具有实效性和可推广性的经验做法。
三、活动时间、地点、参与人员、组织人员
时间：2013年12月中下旬择机举行
地点：安排在数学楼会议室
参与人员：信二党支部全体成员，辅导员老师，院党委代表若干。
组织人员：信二党支部
四、活动内容
1、前期：组织安排大学生党员认真学习、讨论十八届三中全会报告。
2、中期：举行大型座谈会议，请院党委出席，为大学生党员解答疑问，并报告以下相关问题：三中全会主要干什么；此次改革的思路是什么；改革涉及哪些领域，其中对大学生的影响；
3、后期：召开党支部会议，交流体会学习座谈会内容，制作座谈会语录，发给广大师生学习借阅。
五、活动总结
篇8：支部创新活动案例
一、党日活动的概念和意义
党日活动是基层党支部围绕一定主题所开展的党员教育活动。其主要任务是加强党的基层组织建设、强化党员意识、提升党员的先锋模范作用。
(一) 党日活动可以促进支部同学之间的相互了解, 为党员的高质量发展奠定群众基础。
随着高校的扩招, 学生党员队伍不断壮大, 高校党员发展任务重, 虽然每发展一名党员都要经过严格的程序步骤, 但更多隐性的内在评价并不是单靠程序、步骤就可以完全体现出来的。由此出现了部分学生入党动机不端正, 只关注在组织上尽快入党, 而不去考虑在思想上向党靠拢 (1) 。有的学生条件尚不够成熟, 思想基础不牢, 信仰不坚定, 这样的学生被发展入党, 不能很好地发挥党员的模范带头作用, 反而会损害党的形象。通过开展党日活动, 可以增进支部同学之间更深层次的了解, 从而避免因不够全面了解而盲目发展, 影响党员质量。
(二) 党日活动可以有效改变学生党员入党后的继续教育问题。
改革开放以后, 社会环境发生了重大的变化, 党内腐败现象和官僚主义作风也逐渐滋生, 这严重影响青年学生对党的认识。同时, 当代大学生也不断受到多元文化的强烈冲击, 部分学生党员在加入组织后, 思想上发生了变化。受当前学生党建中普遍存在着“重入党前的发展, 轻入党后的再教育”现象的影响, 部分学生党员有一种一旦从组织上入党了, 就进入了保险箱的感觉, 放松了对自己的要求, 使自己的理想信念出现了偏差。通过党日活动这一载体, 可以加强对学生党员入党后的继续教育, 使学生党员身体力行地参加活动, 接受学习, 不仅在组织上入党, 而且在思想上紧跟党。
(三) 开展党日活动可以不断改进支部工作、扩大党组织的影响力。
一个有质量的党日活动, 需要有策划、有过程、有总结, 这就要求支部的学生集思广益、分工合作, 而不仅仅局限于支委少数几个学生党员。通过党日活动可以充分发扬党内民主, 广泛听取党员的意见、建议, 不断改进支部工作。同时, 一个成功的党日活动可以扩大党组织的影响力, 吸引更多的优秀青年学生加入党组织, 不断壮大党的队伍。
二、部分高校学生党日活动的现状及问题剖析
随着高校的扩招, 学生党员队伍在不断壮大。各类性质的学生活动冲斥着校园文化。当前部分高校的学生党建工作考核, 主要集中在举办学生支部书记或支部委员培训班、预备党员培训班、召开毕业生党员教育大会或组织毕业生党员离校前教育活动等。对于学生党员的日常再继续教育的考核力度不够。
近几年来对高校党建的研究不断地深入, 从各类刊物上发表的学术论文来看, 对于当前部分高校学生党支部活动的现状, 学者们提出以下观点:如韩瑞平 (2) 、姚大斌 (3) 、文辉 (4) 、金剑锋 (5) 等提出目前基层支部党日活动从形式上看, 仅局限于“三会一课”, 未能结合本单位实际情况, 开展形式多样、丰富多彩的活动;从内容上看, 会上读读文件, 念念报纸, 空洞的说教多, 比较枯燥乏味;从组织方面看, 有些支委往往对党日活动缺少足够的思考和准备, 临时上阵, 组织党员学习也是“灌输式”、“填鸭式”, 没有考虑到各位党员是否消化吸收;从思想观念方面看, 部分党员思想还比较僵化保守, 按部就班的现象比较突出, 缺乏创新意识, 导致党日活动严肃有余, 活跃不足。
由此可见, 这种仅局限于上级党组织规定的培训及理论学习模式, 无论是从形式上还是内容上都无法满足党员教育和支部建设的需要。因此, 我们要积极创新党日活动的内容和形式。
三、以党日活动为载体, 创新高校学生支部建设
党日活动正在日益成为高校学生党组织活动的主要方式之一, 并在推动学生党建工作方面发挥着重要的作用。但从党日活动的实际操作层面来看, 要保障党日活动有序开展, 无论是在政策保障、理论探索还是组织管理上都需要进一步地探索。
(一) 加大政策保障, 营造党日活动良好氛围。
目前部分高校以年度考核或聘任期考核来衡量各学院下属单位党组织的工作绩效, 在这种考核机制下, 考核目标设置就显得尤为重要。学校党委组织部要结合本校实际和自身特点, 设置有利于保障学生党日活动开展的考核目标, 建立、健全党日活动的领导和组织机制。校党委组织部可以将党日活动的效果与各类党内评奖评优活动直接挂钩, 以此作为考核基层党组织的战斗力和组织力的标准之一, 有效调动下属单位党组织的积极性。
校党委组织部可以把活动经费作为杠杆, 改变传统的党建活动经费按党员人数平均分配的做法。可以根据上一年度党员活动情况取得的成果和本年度上报的活动计划方案两者相结合来进行考核, 由专家评审小组根据活动规模、活动内容和性质、参与的党员人数、活动的效果等几个方面来考虑经费资助额度, 以此调动各基层党组织开展党日活动的积极性。
(二) 创新党日活动的形式和内容。
党日活动是高校学生支部建设的有效载体, 党日活动的形式和内容必须保证要有“党味”, 才能真正起到教育党员的作用。根据学生活动的特点以及党日活动“党味”的要求, 可将党日活动的形式和内容分为以下几类。
1. 社会实践类。
以专业为基础的社会实践是党日活动开展的着力点。把党日活动与学生的专业知识结合起来开展支部活动, 既可以让学生在党日活动的实践中形成正确的世界观和人生观, 树立为共产主义奋斗终身的远大理想, 同时也能够引导学生走出“象牙塔”, 从实践中检验自己的专业水平, 并进一步检验自己的知识结构是否符合社会现实需求。
2. 理论学习类。
宣传党的政策、方针, 提高党员的政治敏锐性是党日活动的首要任务, 不能因为理论学习相对于实践活动而言显得枯燥, 就避重就轻, 甚至忽略。支部书记或活动组织者要对理论学习类党日活动在活动前要进行周密的安排, 事先布置好相关任务, 将自己的感悟、体会、启示进行互动交流, 避免将理论学习变成读文件、念报纸的“灌输式”、“填鸭式”的单向活动。
3. 语言竞赛类。
以重大的纪念活动为切入点, 开展主题鲜明的支部演讲、朗诵、知识竞赛、访谈等活动, 以轻松活跃的双向互动的方式宣传党的基本理论知识、党的方针政策、法制、经济等, 激励党员奋进。
4. 其它类。
如参观各类主题的博物馆、革命烈士纪念馆, 观看革命题材、中华崛起、反腐倡廉等影片, 这是一种简便易行的支部活动形式, 不仅便于组织, 而且可以对党员进行直观、形象的教育。
(三) 创新组织形式, 加强党日活动的管理和引导。
各学院党委 (党总支) 是党日活动实施的具体领导者, 其对活动的有效管理关系着党日活动的成败。各学院下属单位党组织在活动的实施和管理过程中要注重调动学生党支部、团支部和学生党 (团) 员的积极性, 抓住各党支部书记和学生党员干部, 形成学院党委 (党总支) 引导活动方向—学生党支部组织活动开展—学生党 (团) 员参与的活动实施模式, 并以项目管理的方式对党日活动的具体实施过程, 进行及时引导、督促和跟进。具体操作如下:
1.申报阶段。各党支部要充分结合专业特点、学科优势, 以传统节假日、重大历史事件纪念日等为契机确定党日活动计划, 并形成书面材料。同时, 认真填写《党日活动立项申报书》, 各党支部在规定时间内将计划书上交学院党委 (党总支) 。
2.立项阶段。学院党委 (党总支) 根据各党支部上交的申报材料确定是否对有关党日活动立项并予以资助, 以及核定资助的额度等, 确定之后下发立项通知。
3.实施阶段。各党支部在获得立项通知后, 在学院党委 (党总支) 的指导下, 独立开展党日活动, 各党支部根据活动具体情况进行经费预算, 可向党组织预支部分经费用于活动前期筹备。
4.结项阶段。各党支部在党日活动结束时撰写总结报告一份, 递交活动照片, 对党日活动作校、院级新闻报道, 实践类党日活动需要实践单位回函等材料。立项资助的活动进行经费报销, 要求所有支出必须有正式发票, 收据无效, 发票后需要由党支部书记和委员签名。开具的发票要注明详细, 否则不予以报销。
5. 评比、表彰阶段。
每年度学院党委 (党总支) 对各党支部开展的党日活动进行评比, 并与院级的党内评优相挂钩, 结合党日活动的表现, 对优秀的党支部和个人进行表彰, 设立“先进党支部”和“优秀党员”等奖项, 同时推荐校级以上党内各项评优。
(四) 重视宣传报道, 扩大党组织影响力。
在党日活动的实施中, 各党支部还要重视对所开展的党日活动进行及时的宣传报道。通过校园网、海报、横幅等途径, 积极营造党日活动的氛围。对于党日活动的宣传, 既要重视对活动前期、过程和结果的宣传, 又要注重对参与活动的支部和党 (团) 员的宣传, 让更多青年团员了解活动, 吸引他们参与到活动中来, 以增强党日活动的感召力, 扩大党组织的影响力。
摘要：随着高校扩招, 大学生党员队伍不断扩大, 给高校学生基层党组织建设带来深刻的影响。党日活动作为创新高校学生支部建设的有效载体, 对于党员发展及发展后的再继续教育和增强党组织影响力等方面都起着重要的作用。在实践中, 要不断完善党日活动这一载体, 增强党员教育的实效性。
关键词：党日活动,高校学生支部建设,现状,问题
参考文献
[1]汤小南, 吴永祥.高校学生党员教育管理的思路创新[J].大从科, 2006, (8) :203-204.
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[4]文辉.在务实创新中增强学生党日活动教育效果[J].广西青年干部学院学报, 2008.3, 第19卷, (2) .
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[1]丁小龙.对当前高校学生党建工作的思考[J].山东行政学院山东省经济管理干部学院学报, 2002, (3) .
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[5]金剑锋.试论如何创新学生党支部活动内容[J].检验医学教育, 2008.6, 第15卷, (2) .